Das Gymnasium arbeite auf abstrakte Wissenschaften fort, es bilde zu den Universitäten vor, es schaffe Gelehrte. Die höhere Bürgerschule verbreite nicht Gelehrsamkeit, aber höhere Bildung, sie gebe uns einen kräftigen Gewerbestand, der in Handel, Gewerbe, Ackerkultur usw. sich die neueren Erfahrungen zur Benutzung zu eigen machen könne, den die empfangene Bildung in Stand setzt, jede Entdeckung der Chemie und Mechanik in seinem Gewerbe zum Leben zu bringen. Sie bilde uns Offiziere, die durch lebende Sprache und mehrere Kenntnis vom Geschäfte, Geographie und Hilfswissenschaften, als die Gymnasien zu geben pflegen, gleich sich zu ihrem Stand vorbereiten, und so wird diese Lücke schwinden, ja es wird die höhere Bürgerschule den Gymnasien nützlich werden, da es ihnen die Überfüllung entzieht und möglich macht, die Klassen Sexta, Quinta, vielleicht auch Quarta abzuschneiden, die den Gymnasien nur lästig sein sollten, den Anforderungen an dasselbe ganz fremd sind, aber geduldet werden müssen, da keine anderen Schulen da sind, die Schüler der höheren Mittelklasse aufzunehmen, woher der Übelstand kommt, dass die Hälfte der Gymnasialschüler kaum bis Sekunda den Unterricht genießen und das Gymnasium verlassen, ihre Zeit verloren und dem Zweck der gelehrten Ausbildung nicht entsprochen haben.