Dreihundert Jahre nach Juan de la Cosas Weltkarte lief Alexander von Humboldt gemeinsam mit Aimé Bonpland in jenen Hafen von Havanna ein, dem er auf seinen kartographischen Darstellungen der Insel stets eine Sonderrolle zubilligen sollte. Die beiden Karten<note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" xml:id="ftn9" place="foot" n="9">Alexander von Humboldt: <hi rendition="#i">Carte de l’ile de Cuba</hi> (1820, 1826) in: <bibl corresp="https://edition-humboldt.de/9FJ8F6HI">Humboldt 2009c</bibl>, II, Tafel 23 a und 23 b</note> der Insel Kuba, die Alexander von Humboldt seinem Kartenwerk des <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rendition="#i">Atlas géographique et physique des régions équinoxiales du Nouveau Continent</hi> und damit seinem amerikanischen Reisewerk beigab, präsentieren uns den rechteckigen Ausschnitt einer Insel, die auf den ersten Blick als separate Darstellung gleichsam aus dem Zusammenhang der karibischen Inseln und Festlandsäume herausgeschnitten zu sein scheint. Sie ordnen sich dem bereits erwähnten 1826 separat in zwei Bänden zu Paris erschienenen <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rendition="#i">Essai politique sur l’île de Cuba</hi><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" xml:id="ftn10" place="foot" n="10"> <bibl corresp="https://edition-humboldt.de/HWI3EAX7">Humboldt 1826</bibl>. Vgl. zu diesem Werk und dem ihm beigegebenen Karten auch die kritische Edition der englischsprachigen Übersetzung <bibl corresp="https://edition-humboldt.de/D7U4KPDX">Humboldt 2011</bibl>.</note> zu. Die separate Kartendarstellung legt wie die separate Publikation des <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rendition="#i">Essai politique</hi> (parallel zu Humboldts <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rendition="#i">Essai politique</hi> über das entstehende Mexiko) nahe, dass der preußische Schriftsteller und Gelehrte die Insel bereits als protonationale Einheit verstand und angesichts ihrer globalen Bedeutung auch verstanden wissen wollte. Insel-Text und Insel-Bild stehen bei ihm in engster wechselseitiger Beziehung –und zugleich auf dem damals avanciertesten wissenschaftlichen Reflexionsniveau.