Zwei Herausforderungen hat die Gestaltung zu meistern: Zum einen die Fülle an unterschiedlichen Texttypen (edierte Briefe, Tagebcher, Dokumente; Forschungsbeiträge und Register) und Informationen, die untergebracht werden wollen. Hier verfolgt die Gestaltung ehd das Prinzip, nicht alles sofort zu zeigen, sondern bestimmte Informationen erst auf Nutzerinteraktion einzublenden. Stets soll genügend Weißraum bleiben, um das Auge auch mal ruhen zu lassen bzw. die unterschiedlichen Informationen sinnvoll gruppieren und priorisieren zu können. Eine zweite Herausforderung war (und ist) die Gestaltung an die sich ändernenden Anforderungen und stetig wachsende Material- und Informationsfülle anzupassen. Bei einem so lange laufenden Akademienvorhaben (2015–2032) war am Anfang längst noch nicht jeder Informationstyp und Funktion absehbar. So wurde auch die Gestaltung immer wieder angepasst - von der Einführung einer Subnavigation, über das Redesigns der Startseite und die Einführung der seitenbasierten Text- und Faksimiledarstellung bis hin zu den immer tiefer und komplexer ausgezeichneten edierten Texten. Das ist mal mehr, und sicherlich auch mal weniger gut gelungen.