Wie verändert die Digitalisierung die Forschung zu Kulturerbe? Was kennzeichnet eine disziplinäre Kultur der 3D-Rekonstruktion? Aus organisationaler Perspektive changiert die Nutzung digitaler Technologien und Ansätze derzeit zwischen einer Einordnung als Teilbereich der Geisteswissenschaften und der "Neudefinition der traditionellen Geisteswissenschaften mit digitalen Mitteln" <?biblio ADDIN EN.CITE <EndNote><Cite><Author>Adams</Author><Year>2013</Year><RecNum>7130</RecNum><DisplayText>(Adams and Gunn, 2013)</DisplayText><record><rec-number>7130</rec-number><foreign-keys><key app="EN" db-id="pesrtft9zafw9cepedvvzdxxx9r5wt2t5w22" timestamp="1479547623" guid="92a33cbc-bfe2-40c7-891f-1261a733e5b1">7130</key><key app="ENWeb" db-id="">0</key></foreign-keys><ref-type name="Electronic Article">43</ref-type><contributors><authors><author>Jennifer L. Adams</author><author>Kevin B. Gunn</author></authors></contributors><titles><title>Keeping Up With...Digital Humanities</title><secondary-title>American Library Association</secondary-title></titles><periodical><full-title>American Library Association</full-title></periodical><volume>April 5, 2013</volume><dates><year>2013</year></dates><pub-location>http://www.ala.org/acrl/publications/keeping_up_with/digital_humanities (Accessed October 28, 2016)</pub-location><urls></urls></record></Cite></EndNote>?>(Adams and Gunn, 2013). Zur Untersuchung führten wir 15 Interviews mit Digital Humanists in London, die sich mit Objekten und Bildern beschäftigten <?biblio ADDIN EN.CITE <EndNote><Cite><Author>Münster</Author><Year>accepted paper</Year><RecNum>7227</RecNum><DisplayText>(Münster and Terras, accepted paper)</DisplayText><record><rec-number>7227</rec-number><foreign-keys><key app="EN" db-id="pesrtft9zafw9cepedvvzdxxx9r5wt2t5w22" timestamp="1483874646" guid="751b6d09-e4b5-48a0-b211-db4c901197fa">7227</key></foreign-keys><ref-type name="Journal Article">17</ref-type><contributors><authors><author>Münster, S.</author><author>Terras, Melissa</author></authors></contributors><titles><title>The visual side of digital humanities. A survey on topics, researchers and epistemic cultures in visual digital humanities</title><secondary-title>Digital Scholarship in the Humanities</secondary-title></titles><periodical><full-title>Digital Scholarship in the Humanities</full-title></periodical><dates><year>accepted paper</year></dates><urls></urls></record></Cite></EndNote>?>(Münster and Terras, accepted paper). Welche allgemeinen Forschungsansätze sind dabei ersichtlich? Neben der durch Technologie ermöglichten Beantwortung neuartiger Forschungsfragen und dem Einsatz von Computertechnologien als Medium "für neue Forschungspraktiken ohne zwangsläufige Transformation der Forschungsmethoden" <?biblio ADDIN EN.CITE <EndNote><Cite><Author>Long</Author><Year>2014</Year><RecNum>7067</RecNum><DisplayText>(Long and Schonfeld, 2014)</DisplayText><record><rec-number>7067</rec-number><foreign-keys><key app="EN" db-id="pesrtft9zafw9cepedvvzdxxx9r5wt2t5w22" timestamp="1479547609" guid="587d9688-822f-46d6-b8e3-f7bcf3b114f0">7067</key><key app="ENWeb" db-id="">0</key></foreign-keys><ref-type name="Book">6</ref-type><contributors><authors><author>Matthew P. Long</author><author>Roger C. Schonfeld</author></authors></contributors><titles><title>Supporting the Changing Research Practices of Art Historians</title></titles><dates><year>2014</year></dates><publisher>Ithaka S+R</publisher><urls></urls></record></Cite></EndNote>?>(Long and Schonfeld, 2014) wird ein dritter Typ sichtbar: geisteswissenschaftliche Forschung, welche technologiebezogene Fragen beispielsweise zu User-Engagement, Forschungsethik oder Wissenschaftsphilosophie <?biblio ADDIN EN.CITE <EndNote><Cite><Author>Harari</Author><Year>2017</Year><RecNum>8685</RecNum><Prefix>u.a. </Prefix><DisplayText>(u.a. Harari, 2017)</DisplayText><record><rec-number>8685</rec-number><foreign-keys><key app="EN" db-id="pesrtft9zafw9cepedvvzdxxx9r5wt2t5w22" timestamp="1539503618" guid="293b36d3-0ef2-4788-a548-f96fa82f1998">8685</key></foreign-keys><ref-type name="Book">6</ref-type><contributors><authors><author>Harari, Yuval Noah</author></authors></contributors><titles><title>Homo Deus: A Brief History of Tomorrow</title></titles><dates><year>2017</year></dates><publisher>Vintage Penguin Random House</publisher><urls></urls></record></Cite></EndNote>?>(u.a. Harari, 2017) beleuchtet und eine umfassende Erklärung technischer Entwicklungen und Phänomene zu ermöglicht. Dabei sind die Digital Humanities als Mode-2-Forschung durch eine transdisziplinäre und anwendungsorientierte Forschung gekennzeichnet <?biblio ADDIN EN.CITE <EndNote><Cite><Author>Nowotny</Author><Year>2003</Year><RecNum>8664</RecNum><Prefix>c.f. </Prefix><DisplayText>(c.f. Nowotny et al., 2003, Hessels and Lente, 2007)</DisplayText><record><rec-number>8664</rec-number><foreign-keys><key app="EN" db-id="pesrtft9zafw9cepedvvzdxxx9r5wt2t5w22" timestamp="1537812039" guid="a78e8f4f-8e6b-4e3a-82e2-e3897def36ec">8664</key><key app="ENWeb" db-id="">0</key></foreign-keys><ref-type name="Journal Article">17</ref-type><contributors><authors><author>Helga Nowotny</author><author>Peter Scott</author><author>Michael Gibbons</author></authors></contributors><titles><title>Introduction</title><secondary-title>Minerva</secondary-title></titles><periodical><full-title>Minerva</full-title></periodical><pages>179–194</pages><volume>41</volume><dates><year>2003</year></dates><urls></urls></record></Cite><Cite><Author>Hessels</Author><Year>2007</Year><RecNum>8663</RecNum><record><rec-number>8663</rec-number><foreign-keys><key app="EN" db-id="pesrtft9zafw9cepedvvzdxxx9r5wt2t5w22" timestamp="1537812037" guid="8eb25ac9-3064-444b-9831-8e29609360ca">8663</key><key app="ENWeb" db-id="">0</key></foreign-keys><ref-type name="Book">6</ref-type><contributors><authors><author>Laurens K. Hessels</author><author>Harro van Lente</author></authors></contributors><titles><title>Re-thinking new knowledge production: A literature review and a research agenda</title></titles><dates><year>2007</year></dates><pub-location>Utrecht</pub-location><publisher>Utrecht University</publisher><urls></urls></record></Cite></EndNote>?>(c.f. Nowotny et al., 2003, Hessels and Lente, 2007). Weitere Attribute wie eine interdisziplinäre Teamarbeit, die arbeitsteilige Wissensproduktion und der Einsatz von Maschinen bzw. Software <?biblio ADDIN EN.CITE <EndNote><Cite><Author>De Solla Price</Author><Year>1963</Year><RecNum>112</RecNum><DisplayText>(De Solla Price, 1963)</DisplayText><record><rec-number>112</rec-number><foreign-keys><key app="EN" db-id="pesrtft9zafw9cepedvvzdxxx9r5wt2t5w22" timestamp="1458808135" guid="ef309347-0e53-458f-8ba8-58cc9dc4d89d">112</key><key app="ENWeb" db-id="">0</key></foreign-keys><ref-type name="Book">6</ref-type><contributors><authors><author>De Solla Price, D.</author></authors></contributors><titles><title>Little Science - Big Science</title></titles><dates><year>1963</year></dates><pub-location>New York</pub-location><publisher>Columbia Univ. Press</publisher><urls></urls></record></Cite></EndNote>?>(De Solla Price, 1963) sind vor allem in den Ingenieurwissenschaften, aber weniger in den Geisteswissenschaften anzutreffen. Dies mag erklären, warum Geisteswissenschaftler über eine gegenüber Ingenieuren tendenziell höhere Hürde für den Einstieg in die Digital Humanities berichten. Dieser Befund gilt insbesondere für die 3D-Rekonstruktion, welche durch die Nutzung von 3D-Werkzeugen als komplexe Expertensysteme eine langwierige Qualifizierung oder aber eine Arbeitsteiligkeit voraussetzt.