('urn:cts:dhd:2022.goeggelmann_michael_auf_den_spuren_einer_altnordischen_saga_:','Der Vortrag stellt die systematischen Annotationen von Erzählerbemerkungen in den anonym überlieferten, mittelalterlichen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Isländersagas</hi> (altnord. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Íslendingasögur</hi>) vor und geht dabei vor allem der Frage nach, ob und inwieweit diese als Teil einer Literarisierungsstrategie wirksam werden und damit Aussagen über ein den Isländersagas möglicherweise inhärentes Konzept von Autorschaft ermöglichen.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> Die Untersuchung erfolgt mit quantitativen Methoden auf Grundlage der systematischen Annotation der Texte. Dabei liefert die qualitative Analyse einzelner Erzählerbemerkungen erste Anhaltspunkte für eine solche Literarisierungsstrategie, die sich etwa intratextuell in Form von Verben oder Verbalphrasen (z.B. „sem áðr var“ sagt; ‚Wie zuvor erzählt wurde‘) manifestiert. Der Einsatz quantitativer Methoden ermöglicht folglich erstmals eine textübergreifende Analyse, anhand derer nachgewiesen werden soll, inwiefern sich diese in Einzelbelegen bereits sichtbar werdende Literarisierungsstrategie im Verlauf eines Gesamttextes zu einer poetologischen Aussage verdichtet, aufgrund derer sich das ästhetische Selbstverständnis der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Isländersagas</hi> erschließen lässt. Unsere Annahme ist, dass – wenn auch alle Sagas die gleichen Typen von Kommentaren verwenden – sich aus der Menge der gesammelten Daten ein für jede Saga jeweils individuelles Profil in der Verwendung der Erzählerbemerkungen erkennen lässt. Während narrative Texte und deren systematische Annotation bereits vielfach Untersuchungsobjekt innerhalb der Digital Humanities waren (Zinsmeister 2016; Gius/Jacke 2017; Adelmann et al. 2018; Ketschik et al. 2020), zeigt sich das Innovationspotenzial der vorliegenden Studie in zweierlei Hinsicht: es wird sowohl das bislang quantitativ gänzlich unerschlossene <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Korpus </hi>der Isländersagas untersucht, wie auch mit der Annotation <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">intratextueller Verweise </hi>ein narratologisches Phänomen operationalisiert und in den Blick genommen, das insbesondere hinsichtlich der ästhetischen Faktur der Texte neue Aussagen erlaubt.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> Die ca. 40 überlieferten <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Isländersagas</hi> (altnord. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Íslendingasögur</hi>) sind wichtige Repräsentanten erzählender volkssprachiger Literatur nicht nur des isländischen, sondern generell des skandinavischen Mittelalters. Es handelt sich um anonym überlieferte Texte, die zwischen dem 13. und 15. Jh. verschriftlicht wurden und die sich hinsichtlich ihres Umfangs zum Teil beträchtlich unterscheiden (Rowe 2017: S. 157). Als entsprechend unterschiedlich gestaltet sich auch die strukturelle Komplexität der Sagas, die zwar in der Regel chronologisch linear erzählen, aber doch häufig mehrere narrative Stränge verfolgen (Clover 1982). Lange Zeit prägten intensive Debatten hinsichtlich des Verhältnisses zwischen Oralität und Literarizität der Sagas die Forschung. Obwohl von den anfänglichen Extrempositionen – Sagas als rein literarische Werke bzw. Sagas als direkte Verschriftlichung oraler Überlieferung – abgerückt wurde, gibt es nach wie vor keinen Konsens bezüglich des Saga-Ursprungs. Viele Forscher sprechen sich mittlerweile für ein Zusammenspiel mündlich geprägter Elemente und einer literarischen Entwicklung der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Isländersagas</hi> aus (Ólason 2005: S. 112-114; Callow 2017). Obwohl sich die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Isländersagas</hi> kaum explizit zu poetischen Fragen äußern, lassen kurze Bemerkungen der Erzählstimme wie auch weitere narrative Techniken – z.B. die Organisation des Erzählten, der Spannungsaufbau und die dramatische Inszenierung oder auch die Selbstrepräsentation der Erzählstimme – das Bewusstsein von Gattungsregeln ebenso erkennen wie das Bestreben, bestimmte Erwartungen des Publikums zu erfüllen. In unserer Analyse gehen wir deshalb, wie eingangs dargestellt, von der These aus, dass sich poetologische Aussagen in den <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Isländersagas</hi> insbesondere dort manifestieren, wo sich durch intratextuelle Verweise Literarisierungsstrategien andeuten. Bei intratextuellen Verweisen handelt es sich um in der Forschung bislang kaum beachtete Phänomene in den Erzählerbemerkungen, die wir als Mittel des produktiven Austauschs zwischen der intradiegetischen literarischen Praxis und der extradiegetischen Welt des Publikums betrachten. Um diese zu sammeln, zu systematisieren und zu kontextualisieren sowie im Hinblick auf die narrative (Selbst-)Reflexion in den Isländersagas auszuwerten, wurden deshalb solche Äußerungen der Erzählstimme als Ausgangspunkt gewählt, die sich mit dem Erzählen selbst befassen. In Vorarbeiten zu dieser Studie wurden Erzählerbemerkungen in den Isländersagas in fünf Kategorien eingeteilt, die ihrerseits die Grundlage für die ersten Annotationsrichtlinien bilden. In der vorliegenden Studie liegt das Augenmerk auf vier näher untersuchte Sagas. Bereits zu Beginn des Annotationsprozesses (wobei wir der Anleitung in Reiter 2020 folgten) wurde deutlich, dass diese für eine produktive Umsetzung in mehreren Schritten geschärft und durch zusätzliche Kategorien ergänzt und ausdifferenziert werden müssen. Die Überarbeitung der Richtlinien ist bisher in fünf aufeinanderfolgenden Runden vorgenommen worden, so dass diese nun eine erste stabile Form mit sechs Annotationskategorien und meist mehreren Unterkategorien erreichten. Nachfolgend konzentrieren wir uns aus Platzgründen auf die Kategorie der intratextuellen Bezüge – die Annotationen der anderen Kategorien<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> lassen sich in ähnlicher Weise analysieren. Die Annotation der Erzählerbemerkungen in den Isländersagas wurde mit Hilfe der Software CorefAnnotator (Reiter 2018) vorgenommen. Die Kategorie umfasst alle intratextuellen Bezüge, die die Erzählstimme in einer Saga herstellt und gehört zu den am häufigsten annotierten Kategorien. In mehreren Unterkategorien werden bei der Annotation der Sagas verschiedene Arten intratextueller Verweise erfasst. Auf der intratextuellen Ebene nimmt die Erzählstimme eine narrative Selektion vor, erinnert an frühere Geschehnisse, kündigt Geschehnisse an, die erst noch erzählt werden und informiert darüber, welche Figuren neu eingeführt werden oder für die weitere Handlung keine Rolle mehr spielen. Als Beispiele dieser Kategorie lassen sich oft verwendete Phrasen wie „sem fyrr var sagt“ (Laxdœla saga: S. 71; ‚Wie zuvor erzählt wurde‘),<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" /> „Nú er at segja frá“ (Reykdæla saga: S. 157; ‚Nun ist zu berichten von‘) oder „ok nefnu vér hana eigi“ (Laxdœla saga: S. 48; ‚Wir nennen sie aber nicht‘) anführen. Gerade durch Bemerkungen wie der letztgenannten wird die durch die Auswahl vorgenommene Rezeptionslenkung in den Sagas deutlich. Ebenfalls zu den intratextuellen Verweisen zählen häufig verwendete formelhafte Phrasen. Mit Phrasen dieser Art werden zum einen neue Figuren eingeführt („M[aðr] er nefndr Bárðr Heyangrs-Bjarnarson“ (Bárðar saga Snæfellsáss: S. 107) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">;</hi> ‚Ein Mann wird Bárðr Heyangrs-Bjarnarson genannt‘), zum anderen werden damit Zeitangaben gemacht („Þá var þat á einni nótt“ (Bárðar saga Snæfellsáss: S. 104); ‚Dann war es eines Nachts‘). Eine weitere intratextuelle Spezifizierung ist die Vorahnung ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">foreshadowing</hi>). Mit dieser Unterkategorie werden Textpassagen annotiert, in denen entweder die Erzählstimme oder auch eine Figur eine Vorahnung möglicher bevorstehender Ereignisse ausdrückt, die dann meistens auch eintreffen („mikit illt mun af Hánef hljótask“ (Reykdæla saga: S. 165); ‚Viel Unglück wird durch Hánefr gebracht werden‘). Die folgenden Analysen wurden auf Basis der bisherigen manuellen Annotationen vorgenommen. Zum jetzigen Zeitpunkt wurden vier Sagas vollständig annotiert, die in der Forschung als ‚randständig‘ innerhalb der Gattung der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Isländersagas</hi> gelten.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn6\" n=\"6\" /> Die unterschiedlich langen Sagas machen einen direkten Vergleich der absoluten Zahlen von Annotationen in ihnen schwierig; in den folgenden Auswertungen werden Häufigkeiten daher normalisiert. Wir betrachten zunächst die Häufigkeit der Annotationen (Abb. 1). Bei den <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">intratextuellen Bezügen</hi> fällt ins Auge, dass formelhafte Referenzen auf Charaktere vor allem in der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Grænlendinga saga</hi> und der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bárðar saga</hi> annotiert wurden, während zeitliche Formeln dort kaum auftauchen. Vorahnungen ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">foreshadowing</hi>) machen in allen Sagas einen ähnlichen Anteil der intratextuellen Bezüge aus. Diese Auswertung der vier Sagas deutet somit darauf hin, dass die Erzählerbemerkungen in jeder Saga ein eigenständiges Profil bilden. Die Hypothese, nach der wir den Isländersagas eine individuelle Ausgestaltung trotz den allen gemeinsamen Typen von Erzählerkommentaren attestierten, konnte also bereits an dieser Stelle plausibilisiert werden. Einen visuellen Eindruck von der Verteilung der Annotationen im Textverlauf liefert Abb. 2. Jeder senkrechte Strich markiert dabei die Annotation eines intratextuellen Verweises, wobei die verschiedenen Farben die Unterkategorien der intratextuellen Bezüge repräsentieren. Grundsätzlich verteilen sich die Annotationen, wie zu erwarten war, über den gesamten Text. Die sich dazwischen befindlichen, teilweise recht großen Lücken sollen kapitelweise anhand der Annotationsdichte nachfolgend genauer untersucht werden. Die Dichte der Annotationen wird in Abb. 3 gezeigt. Für jedes Kapitel und jede Kategorie ergibt sich dabei ein Datenpunkt, die Datenpunkte einer Kategorie sind dann durch Linien verbunden. Die Dichte der Annotationen ist hierbei als relative Anzahl an Annotationen pro Kapitel definiert. Anhand der Grafiken lassen sich die Höhe- und Wendepunkte der jeweiligen Saga ablesen und nachvollziehen. Die ersten zwei großen Ausschläge der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bárðar saga</hi> in Kapitel vier und sechs repräsentieren zum ersten Bárðrs Ankunft in Island und seine Inbesitznahme von Land auf der Halbinsel Snæfellsnes (Kp. 4), zum zweiten wird der Zeitpunkt von Bárðrs Rückzug in die Berge nach dem dramatischen und schmerzvollen, jedoch nur vermeintlichen Verlust seiner Tochter Helga stark markiert (Kp. 6). Die Spitzen im letzten Drittel der Saga zeigen die Herausforderung des Wiedergängers Raknarr und im Zuge dessen den Aufbruch Gestrs, Bárðrs Sohn, um Raknarr aufzusuchen und zu bezwingen. In der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Reykdæla saga</hi> stehen die Spitzen der Annotationsdichte bei den Kapiteln sieben, zwölf und dreizehn und zwanzig ebenfalls für drei zentrale Ereignisse. Die hier für die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bárðar saga</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Reykdæla saga</hi> skizzierten Interpretationen der obigen Grafiken weisen darauf hin, dass mittels der quantitativen Analysen nicht nur bisherige qualitative und hermeneutische Auswertungen bestätigt werden können, sondern darüber hinaus eine Möglichkeit eröffnet wird, um den Prozess des Erzählens und somit auch die Struktur der Sagas besser zu ergründen. Die systematische Annotation wirft somit in vielerlei Hinsicht neues Licht auf die altnordischen Texte: Zum einen ermöglichen Auswertungen wie in Abbildung 3 einen (textübergreifenden) Überblick über die Annotationen. Die Visualisierungen der Daten verdeutlichen abermals die Heterogenität der Textgestaltung innerhalb der Gattung der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Isländersagas</hi>. Zum anderen lässt sich auf Ebene der einzelnen Sagas die Verknüpfung von Erzählerkommentaren und dem Plot anhand der Ausschläge in den Grafiken nachvollziehen. In ihrer Funktion als Gestaltungsmittel begleiten die Erzählerkommentare die Höhe- und Wendepunkte und prägen somit die Handlungsstränge. Zu bedenken ist, dass Abbildung 3 gegenwärtig ausschließlich die Annotationsdichte der intratextuellen Verweise zeigt. Um ein umfassendes Bild der Annotationsverteilung zu erhalten, müssen in einem nächsten Analyseschritt auch die anderen Annotationskategorien berücksichtigt werden. Daran anschließend wird sich zeigen, ob die Schlüsselstellen in erster Linie mit intratextuellen Kommentaren versehen, oder ob diese auch mit anderen Arten der Erzählerkommentare gekoppelt sind. Durch die vorliegende quantitative Analyse auf Grundlage systematischer Annotationen konnten für die Erzählstimme der Isländersagas Textmerkmale aufgezeigt werden, die zwar zuvor im Einzelfall erkannt, aber nicht im Hinblick auf einen oder mehrere Gesamttexte systematisch erfassbar waren. Mithilfe ihrer visualisierten Distributionen wurde eine neue Perspektive auf die Erzählerbemerkungen geschaffen, deren textübergreifende Bedeutsamkeit bislang nicht erkannt worden war. So lässt die vorliegende Untersuchung annehmen, dass die Distribution der Erzählerkommentare nicht zufällig, sondern an den Handlungsverlauf der Isländersagas gekoppelt ist. Diese Verbindung aus Form und Inhalt wird in einem nächsten Schritt einerseits auf Grundlage der Ergebnisse aus der quantitativen Analyse wieder in die genaue Textanalyse ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">close reading</hi>) zurückgeführt. Andererseits gilt es, diese Beobachtung in einem größeren Korpus mess-, beobacht- und beschreibbar zu machen. Dazu planen wir das Verfahren dahingehend weiterzuentwickeln, dass wir Erzählerkommentare auch als Marker für eine automatisierte Erkennung von Handlungseinheiten im Sinne von Zehe et al. (2021) verwenden können. Bereits jetzt aber zeigen sich die Erzählerbemerkungen in ihrem regelmäßigen Auftreten als Gestaltungsmittel von Höhe- und Wendepunkten der Sagas als derart prägend, dass sich diese als Teil einer Literarisierungsstrategie über Einzelbelege hinweg tatsächlich zu einer poetologischen Aussage verdichten und deren Annotation damit zur ästhetischen Verortung dieser Texte beitragen kann. Auf der Suche nach ästhetischem Potenzial in den Isländersagas trafen wir anhand unserer Methode auf differenzierte Ergebnisse, die auf ein großes Bewusstsein hinsichtlich der Literarisierung und der Ästhetisierung hinweisen. Weitere Analyseschritte zielen auf eine Korpuserweiterung und eine vergleichende Auswertung der Ergebnisse über ein größeres Textkorpus hinweg sowie einer Verfeinerung der Annotations-Tools und ggf. -Kategorien. Darüber hinaus prüfen wir die Möglichkeit einer automatischen Erkennung von Erzählerkommentaren mittels maschineller Lernverfahren auf Grundlage unserer Annotationen. Bei einer hinreichenden Erkennungsrate können ggf. weitere Sagas automatisch annotiert werden. Durch die bei maschinellen Lernverfahren zunächst oft fehlerhaften Verallgemeinerungen erhoffen wir uns zudem auch weitere Einsichten in die Annotationskategorien und deren Verwendung. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Die vorliegende Arbeit wurde gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) – SFB 1391 – Projektnummer 405662736.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Hierbei ist nicht Intention, die Urheberschaft der Sagas im Sinne einer Personenbestimmung zu klären, vielmehr geht es um den möglichen Nachweis pluraler Autorschaftskonzepte bzw. Vielstimmigkeit in den Isländersagas.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Der Beitrag fasst erste Teilergebnisse zusammen. Neben intratextuellen Verweisen wurden auch andere Arten von Erzählerkommentaren annotiert, die allerdings noch nicht systematisch ausgewertet wurden. Die Annotation intratextueller Verweise wird auch in </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">TEASys</hi> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> praktiziert, dort allerdings als Kategorie der erklärenden Annotation, und nicht als Mittel der Texterschließung. Vgl. hierzu Bauer/Zirker 2020.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> Bei den nicht näher dargestellten Annotationskategorien handelt es sich um Intertextuelle Verweise, Referentielle Bezüge, Ironische Distanzierung bzw. Erzählstimme, Öffentliche Meinung und Superlative bzw. Hyperbolisches.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Die Übersetzungen der altnordischen Zitate stammen von Anna Katharina Heiniger.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Stjörnu-Odda draumr</hi> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> wird zwar oftmals zum erweiterten Kreis der </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Isländersagas</hi> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> gezählt, ist aber im Grunde ein </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">þáttr</hi> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">, ein kurzer, erzählender Prosatext. In der handschriftlichen Überlieferung sind die Texte dieser Art meist als Teile grosser Saga-Kompendien. Zur Problematik des </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">þáttr</hi> <hi style=\"font-size:10pt\">-Genre vgl. Ármann Jakobsson 2013.</hi> </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Adelmann, Benedikt / Andresen, Melanie / Begerow, Anke / Gaidys, Uta / Gius, Evelyn / Koch, Gertraud / Menzel, Wolfgang / Orth, Dominik / Topp, Sebastian / Vauth, Michael / Zinsmeister, Heike</hi> (2018): “hermA. Zur Rolle von Annotationen in hermeneutischen Prozessen”, in: Vogeler, Georg (ed.): <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://researchr.org/publication/dhd-2018\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">DHd 2018: Kritik der digitalen Vernunft. Konferenzabstracts </hi>412–414. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">“Bárðar saga Snæfellsáss”</hi>, in: Vilmundarson, Þórhallur / Vilhjálmsson, Bjarni (eds.) (1991): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Harðar saga. B</hi>á<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">rðar saga, Þorskfirðinga saga, Fl</hi>ó<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">amanna saga</hi> (Íslenzk fornrit XIII). Reykjavík: Hið íslenzka fornritafélag 99–172. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bauer, Matthias / Zirker, Angelika</hi> (2020): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">TEASys Style Guide - Explanatory Annotation </hi>http://www.annotation.es.uni-tuebingen.de/wp-content/uploads/2020/09/Styleguide-2020-08-11.pdf [Letzter Zugriff: 12. Juli 2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Callow, Chris</hi> (2017): “Dating and Origins”, in: Jakobsson, Ármann / Jakobsson, Sverrir (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Routledge Research Companion to the Medieval Icelandic Sagas</hi>. London: Routledge 15 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">–</hi>33. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Clover, Carol</hi> (1982): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Medieval Saga</hi>. Ithaca / London: Cornell University Press. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gius, Evelyn / Jacke, Janina</hi> (2017): “The Hermeneutic Profit of Annotation: On Preventing and Fostering Disagreement in Literary Analysis”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">International Journal of Humanities and Arts Computing </hi>11(2): 233 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">–</hi>254. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">“Grænlendinga saga”</hi>, in: Sveinsson, Einar Ól. / Þórðarson, Matthías (eds.) (1935): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Eyrbyggja saga. Brands þ</hi>á<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ttr</hi> ǫ<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">rva, Eir</hi>í<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ks saga rauða, Grœnlendinga saga, Grœnlendiga þ</hi>á<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ttr</hi> (Íslenzk fornrit IV). Reykjavík: Hið íslenzka fornritafélag 239–269. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jakobsson, Ármann</hi> (2013): “The Life and Death of the Medieval Icelandic Short Story”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Journal of English and Germanic Philology</hi> 112(3): 257–291. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ketschik, Nora / Overbeck, Maximilian / Murr, Sandra / Pichler, Axel / Blessing, André</hi> (2020): “Interdisziplinäre Annotation von Entitätenreferenzen: Von fachspezifischen Fragestellungen zur einheitlichen methodischen Umsetzung”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Reiter, Nils / Pichler, Axel / Kuhn, Jonas (eds.)</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\" background(white)\" xml:space=\"preserve\">: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Reflektierte Algorithmische Textanalyse. Interdisziplinäre(s) Arbeiten in der CRETA-Werkstatt</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\" background(white)\" xml:space=\"preserve\">. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Berlin: De Gruyter 203–236.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">“Laxdœla saga”</hi>, in: Sveinsson, Einar Ól. (ed.) (1934): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Laxdœla saga. Halldórs þættir Snorrasonar, Stúfs þáttr</hi> (Íslenzk fornrit V). Reykjavík: Hið íslenzka fornritafélag 1–229. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ólason, Vésteinn</hi> (2005): “Family Sagas”, in: McTurk, Rory (ed.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A Companion to Old Norse-Icelandic Literature</hi>, Malden (MA): Blackwell Publishing 101 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">–</hi>118. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Reiter, Nils</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\" xml:space=\"preserve\"> (2018): “CorefAnnotator - A New Annotation Tool for Entity References”, in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Abstracts of EADH: Data in the Digital Humanities</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Reiter, Nils</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\" xml:space=\"preserve\"> (2020)</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\" background(white)\">: “</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Anleitung zur Erstellung von Annotationsrichtlinien”</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\" background(white)\" xml:space=\"preserve\">, in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Reiter, Nils / Pichler, Axel / Kuhn, Jonas (eds.)</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\" background(white)\" xml:space=\"preserve\">: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Reflektierte Algorithmische Textanalyse. Interdisziplinäre(s) Arbeiten in der CRETA-Werkstatt</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\" background(white)\" xml:space=\"preserve\">. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Berlin: De Gruyter 193–202.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">“Reykdæla saga”</hi>, in: Sigfússon, Björn (ed.) (1940): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Ljósvetninga saga með þáttum. Reykdoela saga ok Víga-Skútu. Hreiðars þáttr</hi> (Íslenzk fornrit X). Reykjavík: Hið íslenzka fornritafélag 149–243. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rowe, Elizabeth Ashman</hi> (2017): “The Long and the Short of it”, in: Jakobsson, Ármann / Jakobsson, Sverrir (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Routledge Research Companion to the Medieval Icelandic Sagas</hi>. London: Routledge 151–163. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">“Stjörnu-Odda draumr”</hi>, in: Vilmundarson, Þórhallur / Vilhjálmsson, Bjarni (eds.) (1991): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Harðar saga. B</hi>á<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">rðar saga, Þorskfirðinga saga, Fl</hi>ó<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">amanna saga</hi> (Íslenzk fornrit XIII). Reykjavík: Hið íslenzka fornritafélag 477–481. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Zehe, Albin / Konle, Leonard / Dümpelmann, Lea / Gius, Evelyn / Hotho, Andreas / Jannidis, Fotis / Kaufmann, Lucas / Krug, Markus / Puppe, Frank / Reiter, Nils / Schreiber, Annekea / Wiedmer, Nathalie </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">(2021): “Detecting Scenes in Fiction: A new Segmentation Task”, in: Merlo, Paola / Tiedemann, Jorg / Tsarfaty, Reut (eds.):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> Proceedings of the 16th Conference of the European Chapter of the Association for Computational Linguistics: Main Volume </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">3167–3177.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Zinsmeister, Heike</hi> (2016): “Modellierung von Forschungsdaten durch Annotation”, in: Burr, Elisabeth (ed.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">DHd 2016: Modellierung – Vernetzung – Visualisierung. Konferenzabstracts </hi>437–438 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">.</hi> '),('urn:cts:dhd:2022.grabsch_sascha_webservice_correspsearch_version_2:','Briefe sind wichtige Quellen für eine Vielzahl geisteswissenschaftlicher Fragestellungen.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> Sie versprechen und ermöglichen Einblicke in die Lebens- und Gedankenwelt der Korrespondent:innen, in ihnen wird eine Vielzahl von Themen, Ereignissen, Personen usw. angesprochen oder kommentiert (Schmid 2001, 38). Darüber hinaus bilden historische Korrespondenzen ein – eigentlich unbegrenztes – Briefnetzwerk (Bunzel 2013). Schon lange werden Briefe deshalb in wissenschaftlichen Editionen erschlossen. Die Anzahl edierter Briefe wächst mittlerweile allerdings so stark, dass ihre Menge kaum noch zu überschauen ist (Bunzel 2013). Darüber hinaus sind Briefeditionen in der Regel an einer oder zwei Korrespondent:innen orientiert. Die Erschließungsform einer Briefedition wird also (gerade in gedruckter Form) einem zentralen Charakteristikum der Textsorte „Brief“ nur schlecht gerecht: Briefe Dritter, denen keine eigene Ausgabe gewidmet ist, lassen sich nur mit Mühe auffinden, erweiterte Korrespondenznetzwerke, Arbeits- oder Freundeskreise werden durch eine solche Editionspraxis aufgespalten oder gar unsichtbar. Für systematische, nicht personenzentrierte Fragestellungen werden so Hürden aufgebaut. Um diese methodischen Probleme im Umgang mit Briefen zu lösen, wurde bereits 2014 der Webservice correspSearch (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://correspSearch.net\">https://correspSearch.net</ref>) entwickelt, der Briefmetadaten aus gedruckten und digitalen Editionen aggregiert und zur Recherche bereitstellt (Dumont 2016). Stand correspSearch bisher nur als Prototyp mit eingeschränkten Suchfunktionalitäten zur Verfügung, wurde im Juni 2021 die neu entwickelte Version 2.0 mit vielen neuen Recherchemöglichkeiten relauncht.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> Das Poster wird die maßgeblichen Neuerungen dieser Version sowie einige zugrundeliegende theoretische und technische Entscheidungen vorstellen und beispielhaft Nutzungsszenarien aufzeigen. Mit dem Relaunch wird bei der Suche eine umfangreiche Auswahl an Facetten angeboten, die eine explorative Erkundung und die Filterung der Suchergebnisse erlauben. So gibt ein Histogramm einen schnellen Überblick über die nachgewiesene Korrespondenz pro Jahr; Korrespondent:innen und Orte lassen sich anhand der Trefferanzahl oder alphabetisch sortieren, usw. Die Normdaten-basierte Architektur von correspSearch ermöglicht die Anreicherung der aus den Briefverzeichnissen übernommenen Daten mit Informationen aus Normdateien. Ein erstes Ergebnis dieser Anreicherung ist die Suche anhand des Geschlechts der Korrespondent:innen, die natürlich mit weiteren Merkmalen kombiniert werden kann. In Zukunft werden auch Suchen nach Briefen von bestimmten Berufsgruppen (Musiker:innen, Philolog:innen etc.) ermöglicht. Darüber sollen auch die Inhalte von Briefen schlagwortartig recherchierbar gemacht werden (Dumont u. a. 2019). Eine völlig neue Rechercheoption der jetzt veröffentlichten Version 2 des Webservices bietet die Karten-basierte Suche: hier kann auf einer Karte eine Region frei eingezeichnet werden, in der alle Orte als Schreib- oder Empfangsort enthalten sind – natürlich in Kombination mit Datumsangaben. Dadurch werden ereignisbasierte Suchen möglich.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> Wichtige Grundlage für eine solche Suche ist die oben bereits erwähnte Nutzung von Normdaten. Die in den indizierten Briefverzeichnissen angegeben Ortsangaben werden bei der Verarbeitung und Aufbereitung für die Indizierung in Elasticsearch mit Koordinaten aus dem Datenbestand von geonames.org angereichert. Darüber hinaus können in der Karten-basierten Suche neben frei gezeichneten Regionen auch vordefinierte historische Staatsgebiete verwendet werden. Deren geographische Angaben werden von HistoGIS (Andorfer u. a. 2019), einem Webservice der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, als Shapefiles bezogen. CorrespSearch folgt hier wie auch bei Personen und Orten dem Ansatz einer „lightweight infrastructure“, bei dem auf briefspezifische Charakteristika fokussiert wird und für andere Aspekte (Lebensdaten zu Personen, Geokoordinaten, etc.) die Daten anderer einschlägiger Informationsinfrastrukturen und Normdatengeber nachgenutzt werden. CorrespSearch weist derzeit rund 140.000 Briefe nach – von der Reformation bis weit ins 20. Jahrhundert. Die Daten werden dabei von Editionsvorhaben und Institutionen aus den verschiedenen Fachcommunities in einem standardisierten Austauschformat – dem Correspondence Metadata Interchange Format (TEI Correspondence SIG 2015; Dumont u. a. 2019) – bereitgestellt. Um Datenbereitstellungen so einfach wie möglich zu machen, erlaubt die browserbasierte Eingabeoberfläche des CMIF Creators<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> die einfache Erfassung von Briefmetadaten inkl. Normdaten-IDs. Als Webservice bietet correspSearch die aggregierten, frei-lizenzierten Daten nicht nur in einer Rechercheoberfläche an, sondern auch zum automatisierten Abruf über eine API. Dadurch können die Briefmetadaten umfassend nachgenutzt werden, etwa zur Analyse mit Methoden der Historischen Netzwerkforschung oder zur Integration in digitale Editionen – vgl. zum Beispiel die Alexander von Humboldt-Chronologie in der edition humboldt digital (Schwarz 2017). Zur automatischen Vernetzung von Briefeditionen bietet der Webservice mit Version 2 das Javascript-Widget csLink an.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" /> csLink ermöglicht digitalen Briefedition den automatisierten Verweis von einem edierten Brief auf Briefe und Korrespondenzpartner:innen in anderen Editionen. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Vgl. die vielfältigen Beiträge zum <hi rend=\"italic\">Brief als Forschungsfeld</hi> im Handbuch Brief (Matthews-Schlinzig u. a. 2020). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> https://correspsearch.net/de/suche.html</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> Eine beispielhafte Suche für diese Suchfunktion: die Region um Mainz (als Schreibort) zur Zeit der Mainzer Republik, d.h. von Oktober 1792 bis Juli 1793. Das Ergebnis bringt zahlreiche Treffer in verschiedenen Editionen hervor, darunter auch ein Brief, der wohl sonst nicht gefunden worden wäre: in dem Brief aus dem rheinhessischen Dorf Guntersblum schildert der preußische Offizier Carl Friedrich Ludwig Graf von Lehndorff die Tage unmittelbar vor der Einschließung der Festung Mainz Guntersblum im April 1793. Vgl. Abb. 1</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> https://correspsearch.net/de/cmif-creator.html</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> https://github.com/correspSearch/csLink</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Andorfer, Peter, Matthias Schlögel, Antonia Dückelmann, Peter Paul Marckhgott-Sanabria, und Anna Piechl</hi> (2019): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">HistoGIS. A Geographical Information System, Workbench and Repository to Retrieve, Collect, Create, Enrich and Preserve Historical Temporalized Spatial Data Sets</hi> [Webservice]. Wien: Austrian Centre for Digital Humanities and Cultural Heritage / Österreichische Akademie der Wissenschaften. https://histogis.acdh.oeaw.ac.at/. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bunzel, Wolfgang</hi> (2013): „Briefnetzwerke der Romantik. Theorie - Praxis - Edition.“ In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Brief-Edition im digitalen Zeitalter</hi>, herausgegeben von Anne Bohnenkamp und Elke Richter, 109–32. Beihefte zu editio 34. Berlin/Boston: De Gruyter. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dumont, Stefan</hi> (2016): „CorrespSearch – Connecting Scholarly Editions of Letters“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of the Text Encoding Initiative</hi> 10 (Dezember). <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.4000/jtei.1742\">https://doi.org/10.4000/jtei.1742</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dumont, Stefan, Ingo Börner, Dominik Leipold, Jonas Müller-Laackman, und Gerlinde Schneider</hi> (2019): „Correspondence Metadata Interchange Format“. In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Encoding Correspondence. A Manual for TEI-XML-Based Encoding of Letters and Postcards in TEI-XML and DTABf</hi>, herausgegeben von Stefan Dumont, Susanne Haaf, und Sabine Seifert, 1. Aufl. Berlin: Berlin-Brandenburg Academy of Sciences and Humanities. https://encoding-correspondence.bbaw.de/v1/CMIF.html. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handbuch Brief. Von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart.</hi>, herausgegeben von Marie Isabel Matthews-Schlinzig, Jörg Schuster, Gesa Steinbrink, und Jochen Strobel (2020). Berlin/Boston: De Gruyter. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schmid, Irmtraud</hi> (2001): „Anforderungen an die Kommentierung von Briefen und amtlichen Schriftstücken“. In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Ich an Dich“. Edition, Rezeption und Kommentierung von Briefen</hi>, 35–45. Innsbrucker Beiträge zur Kulturwissenschaft. Germanistische Reihe 62. Innsbruck: Universität Innsbruck. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">TEI Correspondence SIG, Hrsg.</hi> (2015): „Correspondence Metadata Interchange Format (CMIF)“. https://github.com/TEI-Correspondence-SIG/CMIF. '),('urn:cts:dhd:2022.gradl_tobias_der_clariah_de_tutorial_finder:','Zu digitalen Methoden, Forschungsdaten, Ressourcen und Diensten im Bereich der Digital Humanities sind zahlreiche Lehr- und Schulungsmaterialien vorhanden, die nicht nur Forschenden, sondern auch Lehrenden und Studierenden einen guten Einstieg in praktische Anwendungsfälle bieten. Als Beispiele finden sich Sammlungen und Plattformen wie TeLeMaCo<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" />, DARIAH-Campus <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn2\" n=\"2\" /> </hi> und linguisticsweb.org <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn3\" n=\"3\" /> </hi>, die Materialien zu unterschiedlichen Themen der Digital Humanities zusammenstellen. Zudem gibt es eine Vielzahl von einzeln entwickelten Anleitungen zu wichtigen Grundlagen aus dem Bereich der digitalen Editionen, des maschinellen Lernens und des Natural Language Processing (NLP), wie „Digitale Textedition mit TEI“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn4\" n=\"4\" /> </hi>, „NLP Based Analysis of Literary Texts“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn5\" n=\"5\" /> </hi> oder „TopicsExplorer“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn6\" n=\"6\" /> </hi>. Diese sind zumeist über verschiedene Plattformen oder die Webseiten zugehöriger Projekte zu finden. Die Formate der Materialien reichen von einfachen Dokumentationen über aufgezeichnete Vorträge und Präsentationsfolien bis hin zu didaktisch-methodisch ausgearbeiteten Lerneinheiten und Modulen zum Selbstlernen sowie direkt einsetzbaren Unterrichtsmaterialien. Sie variieren in ihrem Schwierigkeitsgrad und können sowohl für einen niederschwelligen Einstieg ohne Vorkenntnisse als auch für eine Vertiefung unterschiedlichster Themen genutzt werden. Die Angebotslandschaft der Lehr- und Schulungsmaterialien ist nicht nur äußerst vielfältig und heterogen, sondern sie zeichnet sich auch dadurch aus, dass sie im Rahmen von unterschiedlichen nationalen und internationalen Projekten, Initiativen und Vorhaben entwickelt, zusammengestellt und der wissenschaftlichen Community zur Verfügung gestellt wird. Um eine bessere Erreichbarkeit und Zugänglichkeit zu bestehenden sowie neuen Angeboten von Lehr- und Schulungsmaterialien im Bereich der Digital Humanities zu ermöglichen, sollten diese in einem zentralen Verzeichnis zur Verfügung gestellt werden. Im Rahmen des CLARIAH-DE Projekts <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn7\" n=\"7\" /> </hi> wurde – zunächst für die Umsetzung eines Projektmeilensteins – eine Lösung gesucht, die eine übergreifende Suche in frei zugänglichen und nachnutzbaren Lehr- und Schulungsmaterialien zu Forschungsmethoden, Verfahren sowie Werkzeugen im Bereich der Digital Humanities in unterschiedlichen Plattformen und Repositorien bietet (vgl. Annisius et al. 2021, Eckart et al. 2021). Die Herausforderungen für eine geeignete Lösung bestanden in: Es wurde eine Lösung angestrebt, die einen Zugriff auf verteilte und heterogene Sammlungen von Lehr- und Schulungsmaterialien in diversen Formaten ermöglicht und eine systematische Durchsuchbarkeit bietet. Hierbei sollte der Zugang zu den individuellen Sammlungen keineswegs ersetzt werden, sondern im Rahmen der Präsentation relevanter Inhalte eine gezielte Benutzerführung zu diesen angeboten werden. Neben der Verbesserung der Zugänglichkeit und Erreichbarkeit der zur Verfügung gestellten Materialien an einem zentralen Ort gehörte auch die Stärkung ihrer Nachnutzbarkeit in verschiedenen Lehr- und Lernkontexten zu den primären Zielen bei der Entwicklung einer möglichen Lösung. Ausgehend von diesen Zielen entstand der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> CLARIAH-DE Tutorial Finder</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn8\" n=\"8\" /> </hi> (siehe Abbildung 1), der über die Rolle des CLARIAH-DE Projektmeilensteins hinaus zu einem anschlussfähigen Dienst weiterentwickelt wurde. Relevante Zielgruppen für das entwickelte Angebot des Tutorial Finders setzen sich zusammen aus: Der CLARIAH-DE Tutorial Finder baut auf einer fachlichen Adaption der in DARIAH-DE entwickelten <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Generischen Suche</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn9\" n=\"9\" /> </hi> mit den Komponenten der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Collection Registry</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn10\" n=\"10\" /> </hi> (CR) und des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Data Modelling Environment</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn11\" n=\"11\" /> </hi> (DME) auf <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn12\" n=\"12\" /> </hi>. Die Generische Suche indiziert digitale Inhalte der Sammlungen gemeinsam mit vorhandenen Metainformationen und ermöglicht einen Zugriff auf diese. Dafür muss die Sammlung zunächst in der CR registriert und beschrieben werden. Die Beschreibung in der CR geschieht anhand des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DARIAH Collection Description Data Model</hi> (DCDDM) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn13\" n=\"13\" /> </hi>. In den vordefinierten, aber nur in wenigen Fällen obligatorischen Feldern (siehe Abbildung 2) werden die Sammlung, der Ort der Sammlung, die Lizenz sowie die technische Schnittstelle bzw. die Zugriffsmöglichkeit auf die Inhalte der Sammlung beschrieben. Nachdem eine Sammlung beschrieben, gespeichert und veröffentlicht wurde, erscheint sie in der CR des Tutorial Finders (siehe Abbildung 3). Anschließend werden mithilfe der DME die Daten der Sammlung unter Beachtung ihres disziplinären Kontexts, ihrer Struktur und Komplexität modelliert, Verknüpfungen erstellt und in Form von Zugriffstellen bereitgestellt. Die Generische Suche kann danach auf Datenmodelle und Mappings der DME zugreifen, Informationen zu den Daten weiterverarbeiten, transformieren und integrieren. Hierdurch entstehen Brücken zwischen heterogenen Sammlungen – unabhängig von dort jeweils angebotenen Datenformaten. Volltexte und Metadaten aus TeLeMaCo können so beispielsweise gemeinsam mit den Transkripten aus dem Digital Medieval Webinar Repository (DMWR)<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn14\" n=\"14\" /> durchsucht und ausgewertet werden. Einmal kontextuell erschlossen und modelliert können Datenmodelle auf weitere integrative Formate abgebildet werden. Im Fall des Tutorial Finders wurde zunächst ein – um die Fähigkeit Volltext aufzunehmen – erweitertes Schema von DataCite<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn15\" n=\"15\" /> gewählt. Über die grundlegende Suchfunktionalität hinausgehende Darstellungen in Form von Wissensgraphen werden derzeit evaluiert und weitergeführt. Nachdem eine Sammlung eingetragen ist und ihre Inhalte modelliert sind, kann sie über die Suchfunktionalität des Tutorial Finders durchsucht werden. Hierfür stehen eine <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">einfache </hi>und eine <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">erweiterte Suche </hi>zur Verfügung. Die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">einfache Suche </hi>(siehe Abbildung 4) erlaubt eine Volltextsuche sowohl auf der Ebene der Primär- als auch der Metadaten – unabhängig von der Existenz von Mappings zwischen den betrachteten Sammlungsdaten. Sie kann auf sämtlichen verfügbaren Sammlungen mit Lehr- und Schulungsmaterialien oder auf einer benutzerdefinierten Teilmenge hieraus ausgeführt werden. Die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">erweiterte Suche </hi>(siehe Abbildung 5) bietet neben der Volltextsuche eine gezielte Suche, bei der spezifische Kriterien zur Einschränkung der Suchergebnisse angewendet werden können, die auf dem Schema von DataCite basieren. So können Metadatenfelder des Datenmodells beispielsweise herangezogen werden, um Suchergebnisse nach Orten oder Genres zu filtern. Wählt man ein Objekt der Ergebnisliste aus, gelangt man zu Informationen über die Zugehörigkeit zu einer Sammlung (siehe Abbildung 6). Insbesondere wird auch die URL präsentiert, unter der das Objekt in seinem ursprünglichen Sammlungskontext zu finden ist. Verfügbare Metainformationen zum Objekt können angesehen und heruntergeladen werden. Dabei hostet der Tutorial Finder die Lehr- und Schulungsmaterialien nicht selbst, sondern ermöglicht bzw. erleichtert lediglich den Zugang auf diese über Metadaten und Volltexte. Es sind daher die zugrunde liegenden Lizenzen für die Nutzung in den unterschiedlichen Lehr- und Lernkontexten zu beachten. Der Tutorial Finder ist ein offenes Angebot und befindet sich im stetigen Ausbau. Er wurde zunächst als Dienst für CLARIAH-DE konzipiert, der eine übergreifende Suche nach den Materialien aus den zwei vorangegangen Projekten – CLARIN-D <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn16\" n=\"16\" /> </hi> und DARIAH-DE <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn17\" n=\"17\" /> </hi> – wie TeLeMaCo von CLARIN oder DARIAH-Campus ermöglichen sollte. Im Laufe der Entwicklung und Erweiterung wurden in den Tutorial Finder Sammlungen und Materialien aufgenommen, die aus anderen für die Community wichtigen nationalen und internationalen Projekten, Vorhaben und Initiativen, z. B. The Programming Historian <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn18\" n=\"18\" /> </hi> oder linguisticsweb.org, stammen. Weiterhin finden sich darin einzeln außerhalb jeglicher Sammlungen entwickelte Tutorials und Anleitungen, die jedoch methodisch aufbereitet sind und eine wertvolle Lehr- und Lernquelle zu aktuellen Themen der (Digitalen) Geisteswissenschaften und benachbarter Disziplinen bieten. Die Sammlung des Tutorial Finders wird nicht nur im Rahmen von Text+ erweitert. Auch die Community der Digital Humanities kann hierzu einen Beitrag leisten und Vorschläge zur Angebotserweiterung des Tutorial Finders machen: Interessierte, die eine Sammlung von Lehr- und Schulungsmaterialien oder einzelne Tutorials einem möglichst breiten Nutzerkreis zur Verfügung stellen wollen, können diese über den CLARIAH-DE Helpdesk <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn19\" n=\"19\" /> </hi> vorschlagen oder sie als authentifizierte Nutzer*innen über den Sammlungseditor der CR (siehe Abbildung 2) im Tutorial Finder selbst anlegen. Sofern erforderlich, kann über den Helpdesk jederzeit auch Unterstützung angefordert werden. So können die Nutzer*innen das Spektrum der angebotenen Materialien unkompliziert erweitern und über den Tutorial Finder auffindbar, durchsuchbar und zugänglich machen. Neben der thematischen Relevanz für den Bereich der Digital Humanities bestehen einige grundlegende Voraussetzungen für die Aufnahme einer Sammlung von Lehr- und Schulungsmaterialien in den Tutorial Finder: <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Lizenzauswahl für Lehr- und Schulungsmaterialien</head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"text-align: left; \">Die für die Lehr- und Schulungsmaterialien am häufigsten genutzten Standardlizenzen sind die Creative-Commons-(CC)-Lizenzen <hi rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn20\" n=\"20\" /> </hi>. Sie werden in den Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaften und in Bildungseinrichtungen allgemein für die Lizenzierung von Texten, Bildern und Videos oder Multimediawerken genutzt. Zu den Vorteilen der CC-Lizenzen gehört, dass sie im Vergleich zu anderen Open-Content-Lizenzen verhältnismäßig einfach zu verstehen sowie international anerkannt und anwendbar sind. Den Nutzenden ermöglichen sie, schnell zu erkennen, ob und unter welchen Bedingungen sie das Material verwenden können. Den Autor*innen bieten sie eine Auswahl von modular aufgebauten Standard-Lizenzen, mit denen sie ihre Materialien nach eigenen Bedürfnissen lizenzieren können (vgl. Kamocki & Ketzan, 2014 für mehr Details zu CC-Lizenzen). Für umfassende Informationen zu verschiedenen Lizenzthemen und zur Auswahl einer passenden Lizenz steht die <hi rend=\"italic\">CLARIN ERIC Legal Information Platform</hi> <hi rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn21\" n=\"21\" /> </hi> zur Verfügung. </p> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Zugänglichkeit der Sammlung mit Lehr- und Schulungsmaterialien</head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"text-align: left; \">Die Infrastruktur des Tutorial Finders ermöglicht eine Abfrage von Angeboten einer Sammlung über eine standardisierte Schnittstelle, z.B. OAI-PMH. Die Bereitstellung einer solchen standardisierten Schnittstelle ist jedoch keine Voraussetzung. Wichtig ist nur, dass die Inhalte der Sammlung online zugreifbar sind und so in den Tutorial Finder eingebunden werden können. So verfügt beispielsweise die TeLeMaCo-Sammlung über keine dedizierte Zugriffsschnittstelle. Die Daten wurden in diesem Fall direkt von der Webseite in der DME mithilfe eines iterativen Web-Crawling erschlossen, modelliert und extrahiert und so in den Tutorial Finder übernommen. Ein anderes Beispiel bildet die Anbindung von Sammlungen, die ihre Materialien in einem öffentlich zugänglichen Git-basierten Repositorium<ref target=\"ftn22\" n=\"22\" /> zusammenstellen und verwalten, wie The <hi rend=\"italic\">Programming Historian</hi> oder <hi rend=\"italic\">DARIAH-Campus</hi>. In diesem Fall kann das Git-Protokoll als Schnittstelle angebunden werden. </p> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Aktualität der Sammlung mit Lehr- und Schulungsmaterialien</head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"text-align: left; \">Da der Tutorial Finder lediglich den Zugriff auf Sammlungen mit Schulungs- und Lehrmaterialien ermöglicht, die bereits öffentlich zugänglich sind, und sie selbst weder hostet noch pflegt, wird die regelmäßige Überprüfung und Aktualisierung der Sammlungsinhalte von den jeweiligen Autor*innen bzw. den dafür zuständigen Personen vollzogen. </p> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Klärung der zuständigen Ansprechpersonen</head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"text-align: left; \">Bei der Beschreibung einer Sammlung im Sammlungseditor der CR (siehe Abbildung 2) werden die Autor*innen bzw. die dafür zuständigen Ansprechpersonen ggf. auch mit der Angabe der Affiliation genannt. Diese Angaben sind notwendig, um z. B. Fragen zu Hintergründen der Sammlung, Zugriffsmöglichkeiten oder allgemeinen und technischen Voraussetzungen für die Aufnahmen der Sammlung in den Tutorial Finder zu klären.</p> In diesem Beitrag wurde der Tutorial Finder vorgestellt, der als Angebot des CLARIAH-DE Projekts zum zentralen Durchsuchen von vielfältigen Lehr- und Schulungsmaterialien zu digitalen Methoden, Forschungsdaten, Ressourcen und Diensten im Bereich der Digital Humanities entwickelt wurde. Er ersetzt nicht die bereits vorhandenen Sammlungen von Lehr- und Schulungsmaterialien, da der Tutorial Finder die Materialien nicht selbst hostet, sondern die Suche in verteilten Inhalten ermöglicht, die Sichtbarkeit von Materialien erhöht und ihre Nachnutzbarkeit steigert. Der Tutorial Finder ist für verschiedene Nutzergruppen – Forschende, Lehrende und Studierende aus dem Bereich der Digital Humanities – relevant und kann unter ihrer aktiven Teilnahme erweitert werden. Der Dienst wird derzeit für die weitere inhaltliche und technische Entwicklung in die neu geschaffenen Strukturen der Text+<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn23\" n=\"23\" /> Forschungsdateninfrastruktur überführt und weiterentwickelt – insbesondere mit Blick auf die organisatorische und fachliche Einbindung in die NFDI Konsortien von Text+ und NFDI4Culture <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn24\" n=\"24\" /> </hi> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> <ref target=\"https://telemaco.clarin-d.uni-saarland.de/hub/\">https://telemaco.clarin-d.uni-saarland.de/hub/</ref> [letzter Zugriff auf alle Verweise in diesem Dokument am 15. Juli 2021] </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> <ref target=\"https://campus.dariah.eu/\">https://campus.dariah.eu/ </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> <ref target=\"http://linguisticsweb.org/doku.php?id=start\">http://linguisticsweb.org/doku.php?id=start </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> <ref target=\"https://de.dariah.eu/tei-tutorial\">https://de.dariah.eu/tei-tutorial </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> <ref target=\"https://dariah-de.github.io/DARIAH-DKPro-Wrapper/tutorial.html\">https://dariah-de.github.io/DARIAH-DKPro-Wrapper/tutorial.html </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> <ref target=\"https://github.com/DARIAH-DE/TopicsExplorer\">https://github.com/DARIAH-DE/TopicsExplorer </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\"> CLARIAH-DE war ein vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördertes, zweijähriges (2019–2021) Verbundprojekt, in dessen Rahmen die Ressourcen der Forschungsinfrastrukturen CLARIN-D und DARIAH-DE zusammengeführt wurden.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\"> <ref target=\"https://teaching.clariah.de/search/\">https://teaching.clariah.de/search/ </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn9\" n=\"9\"> <ref target=\"https://dfa.de.dariah.eu/doc/search/\">https://dfa.de.dariah.eu/doc/search/ </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn10\" n=\"10\"> <ref target=\"https://dfa.de.dariah.eu/doc/colreg/\">https://dfa.de.dariah.eu/doc/colreg/ </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn11\" n=\"11\"> <ref target=\"https://dfa.de.dariah.eu/doc/dme/\"> <hi style=\"font-size:11pt\">https://dfa.de.dariah.eu/doc/dme/</hi> </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn12\" n=\"12\"> Für mehr Informationen zu den Komponenten der GS siehe auch Gradl (2019) sowie Henrich und Gradl (2021).</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn13\" n=\"13\"> <ref target=\"https://github.com/DARIAH-DE/DCDDM\">https://github.com/DARIAH-DE/DCDDM </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn14\" n=\"14\"> <ref target=\"https://zenodo.org/communities/dmwr/\">https://zenodo.org/communities/dmwr/</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn15\" n=\"15\"> <ref target=\"https://schema.datacite.org/\">https://schema.datacite.org </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn16\" n=\"16\"> CLARIN-D ist der deutsche Beitrag zur <hi rend=\"italic\">Common Language Resources and Technology Infrastructure</hi> (CLARIN), die als <hi rend=\"italic\">European Research Infrastructure Consortium</hi> (ERIC) ein Netzwerk aus 20 Ländern neben weiteren Partnern bildet, URL: <ref target=\"https://www.clarin-d.net/de\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref target=\"https://www.clarin-d.net/de\">https://www.clarin-d.net/de </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn17\" n=\"17\"> DARIAH-DE ist der deutsche Partner der <hi rend=\"italic\">Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities</hi> (DARIAH-EU), die mit 19 Ländern und weiteren Partnern ein ERIC auf europäischer Ebene ist, URL: <ref target=\"https://de.dariah.eu/\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref target=\"https://de.dariah.eu/\">https://de.dariah.eu </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn18\" n=\"18\"> <ref target=\"https://programminghistorian.org/\"> <hi rend=\"Internetverknüpfung\">https://programminghistorian.org/</hi> </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn19\" n=\"19\"> <ref target=\"https://www.clariah.de/support\">https://www.clariah.de/support</ref>; die Überführung in Text+ Strukturen ist in Arbeit </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn20\" n=\"20\"> <ref target=\"https://creativecommons.org/\">https://creativecommons.org</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn21\" n=\"21\"> <ref target=\"https://www.clarin.eu/content/legal-information-platform\">https://www.clarin.eu/content/legal-information-platform </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn22\" n=\"22\"> <hi style=\"font-size:11pt\">Für die ausführliche Anleitung zur Nachnutzung Git-basierter Sammlungen im Rahmen der Infrastrukturdienste von CLARIAH-DE siehe Gradl & Jegan (2021).</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn23\" n=\"23\"> <ref target=\"https://www.text-plus.org/\"> <hi rend=\"Internetverknüpfung\">https://www.text-plus.org/</hi> </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn24\" n=\"24\"> <ref target=\"https://nfdi4culture.de/\"> <hi rend=\"Internetverknüpfung\">https://nfdi4culture.de/</hi> </ref> </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Annisius, Marie / Bock, Sina / Gradl, Tobias / Schopf, Juliane / Stegmeier, Jörn / Werthmann, Antonina</hi> (2021): „CLARIAH-DE Work Package 3: Skills Training and Promotion of Junior Researchers“ in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">CLARIAH-DE 2. Vollversammlung / 2nd General Assembly</hi>. Göttingen: Zenodo. DOI: 10.5281/zenodo.4578414 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Eckart, Thomas / Werthmann, Antonina / Buddenbohm, Stefan / Sambale, Heidemarie / Helfer, Felix / Jegan, Robin</hi> (2021): „CLARIAH-DE Work Package 4 Technical Integration and Coordination of Technical Developments“ in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">CLARIAH-DE 2. Vollversammlung / 2nd General Assembly</hi>. Göttingen: Zenodo. DOI: 10.5281/zenodo.4572610 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gradl, Tobias</hi> (2019): „Dokumentation der Datenföderationsarchitektur“ in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DARIAH-DE Working Papers Nr. 39</hi>. Göttingen: DARIAH-DE, URN: urn:nbn:de:gbv:7-dariah-2019-11-7 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gradl, Tobias / Robin Jegan</hi> (2021): „Nachnutzung Git-basierter Sammlungen im Rahmen der Infrastrukturdienste von CLARIAH-DE“ in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DARIAH-DE Working Papers Nr. 42</hi>. Göttingen: DARIAH-DE. URN: urn:nbn:de:gbv:7-dariah-2021-2-5 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Henrich, Andreas / Tobias Gradl</hi> (2021): „Integration von Forschungsdaten. Wie können Forschungsinfrastrukturen helfen?“ in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Innovation in der Bauwirtschaft Innovation in the Building Industry</hi>. Berlin, Boston: De Gruyter, 749-762. DOI: 10.1515/9783110538915-039 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kamocki, Paweł / Erik Ketzan</hi> (2014): „Creative commons and language resources: general issues and what’s new in CC 4.0“. https://ids-pub.bsz-bw.de/frontdoor/deliver/index/docId/3224/file/Kamocki_Ketzan_Creative_Commons_and_Language_Resources_2014.pdf '),('urn:cts:dhd:2022.guhr_svenja_optimiertes_peer_reviewing_in_den_digital_humani:','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Peer reviewing</hi> gilt auch in den Digital Humanities als die wissenschaftliche Qualitätssicherungsmaßnahme für Publikations- und Veranstaltungsformate. Die Umsetzung, ob als <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">open, blind</hi> oder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">double-blind</hi> steht dabei schon seit einigen Jahren in der Diskussion und - ungeachtet des gewählten Verfahrens - in der Kritik. Bei der DHd-Jahrestagung 2022 wurde nach einigen Jahren des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">blind peer reviewing</hi> zum ersten Mal eine Variante des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">open peer reviewing</hi> für diese Tagungsreihe eingesetzt. In diesem neuen Ansatz erfahren die Autor:innen die Namen der Gutachter:innen, was für mehr Transparenz, Qualität und Fairness des Begutachtungsprozesses sorgen soll. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Rund um das Begutachtungsverfahren waren aber nicht nur die Form des Reviewings, sondern auch die Begutachtungskriterien der DHd-Jahrestagungen in den letzten Jahren immer wieder Gegenstand der Diskussion innerhalb der Community. Dies ergab sich nicht zuletzt daraus, dass die Kriterien seit der 1. DHd-Jahrestagung in Passau nicht umfassend weiter spezifiziert wurden sowie teilweise unscharfe Begriffe und Kategorien beinhalten. Eine weitere Besonderheit der Digital Humanities (im deutschsprachigen Raum) ist die Interdisziplinarität bzw. die Diversität der Fachtraditionen in der Wissenschaftskommunikation (z.B. Kritiklevel) und im Reviewprozess. Gleichzeitig ist die DHd-Community neuen experimentellen Formaten aufgeschlossen, weil sich noch keine Traditionen etabliert haben und dadurch die Gestaltungsfreiheit bei der Community liegt. Um diesen Überlegungen Rechnung zu tragen, gründete sich die Task Force “Optimized Peer Review” (OPR), die durch einen bei der vDHd veranstalteten Workshop (Burghardt et al. 2021) um weitere Mitglieder ergänzt wurde. In Absprache mit dem DHd-Vorstand sowie dem aktuellen Programmkomitee entwickelte die Task Force eine Handreichung für das <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">peer reviewing</hi> der DHd 2022 mit weiterführenden Erklärungen der Kriterien und Empfehlungen zur Begutachtung in der DHd-Community, die bereits für den Reviewprozess der DHd-Jahrestagung 2022 an die Reviewer:innen verteilt wird. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Ein globales Ziel der Handreichung ist es, eine größere Einheitlichkeit in der Anwendung der Begutachtungskriterien für Beiträge zur DHd-Jahrestagung zu schaffen. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Diese neuen Entwicklungen und die damit verbundenen Diskussionen und Beschlüsse sind gerade für noch unerfahrene Reviewer:innen nicht immer leicht nachzuvollziehen, daher möchte die erwähnte Task Force mit diesem Workshop ein Format anbieten, um sich über die Begutachtungspraxis der DHd zu informieren, einen Ort für Austausch zwischen mehr und weniger erfahrenen Reviewer:innen zu schaffen, aber auch konkret das Schreiben von Gutachten zu erproben. Der Workshop wird eine Mischung aus theoretischen Input- und interaktiven Diskussions- und Anwendungsphasen sein. In den Inputphasen wird ein Überblick über die unterschiedlichen Varianten des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">peer reviewing</hi> sowie eine Darstellung aktueller Diskurse aus verschiedenen wissenschaftlichen Perspektiven zum Begutachtungswesen gegeben. Hiermit wird ein möglichst einheitlicher Wissensstand geschaffen und Grundlage für die anschließenden Diskussionsrunden gelegt. Diese finden in Kleingruppen statt, in denen Erfahrungsaustausch und konstruktive Diskussion an erster Stelle stehen. Ziel ist es, Feedback zum derzeitigen Reviewprozess der DHd-Jahrestagungen sowie der Interpretation der Reviewkriterien zu bekommen. Daher versteht sich der Workshop nicht nur als Format für die Wissensvermittlung zum neuen Reviewverfahren, sondern auch als diskursiver Raum, um die weitere Gestaltung künftiger Begutachtungsverfahren transparenter zu gestalten und noch enger an die Bedarfe der Community zu koppeln. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Zu Beginn des Workshops stellt das Organisationsteam das Thema, den Workshopablauf sowie die Ziele des Workshops vor. Darauf folgt eine Aktivierungsphase: Didaktisch organisiert als „Think-Pair-Share“-Aufgabe sind die Teilnehmenden dazu aufgefordert, zunächst in Einzelarbeit ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Think-Phase</hi>) orientiert an einer Leitfrage ihre Erfahrungen mit dem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">peer-reviewing</hi>-Verfahren zu reflektieren. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Anschließend werden diese Reflektionen in Partnerarbeit ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pair-Phase</hi>) mit dem Ziel diskutiert, positive und negative Erfahrungen der Teilnehmenden zu sammeln und insbesondere Bedarfe der Teilnehmenden im Rahmen des Begutachtungsprozesses zu benennen: Welche Unterstützung wünschen sich die Teilnehmenden von Programmkomitee und Verband? Wie kann negativen Reviewerfahrungen aktiv vorgebeugt werden? Wie lassen sich künftige Reviewprozesse aufgrund der gemachten Erfahrungen optimieren? <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />In der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Share-Phase</hi> soll der Fokus nach einer kurzen Schilderung der positiven Erfahrungen auf die negativen Erfahrungen gelenkt werden, zu denen sodann in Kategorien gebündelt die Ideen und Lösungsvorschläge der Teilnehmenden im Plenum diskutiert werden. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Diese erste Arbeitsphase dient der Aktivierung und Sensibilisierung der Teilnehmenden für das Thema Reviewing und für die Komplexität von negativen Erfahrungen im Reviewprozess sowie seiner Vereinheitlichung und Qualitätssicherung. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Share-Phase</hi> dient gleichzeitig als Überleitung zum Überblicksvortrag der Beitragenden, in dem die Ideen und ersten Umsetzungen vorgestellt werden, die die Task Force innerhalb des letzten Jahres erarbeitet haben: Anschließend gibt es eine moderierte Diskussionsrunde zum Vorgehen und zu den Ideen der Task Force, aus der sich die Beitragenden konstruktives Feedback versprechen. Außerdem soll die Diskussionsrunde als Möglichkeit dienen, den Teilnehmenden Teilhabe an der weiteren Gestaltung des Reviewprozesses (inklusive flankierender Maßnahmen wie der Ombudstelle und dem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">best review award</hi>) zu gewähren. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Nach der Diskussion wird in einem praxisorientierten Teil auf das Schreiben von konstruktiven Gutachten eingegangen. Anhand von Fallbeispielen geben erfahrene Gutachtende und die Beitragenden in kleinen Gruppen Tipps für das Formulieren von Lob und Kritik, für die generelle Bewertung von Einreichungen orientiert an der Handreichung und gehen auf die Fragen der Teilnehmenden ein. Auch wird anhand der Fallbeispiele konkret das Formulieren von konstruktivem Feedback erprobt. Durch diese Einheit wird das im Workshop vermittelte Wissen um exemplarische Beispiele ergänzt und so die Hürde für das Schreiben eines ersten Reviews gemindert. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Den Abschluss des Workshops bildet eine Ergebnisdokumentation, die zusätzlich zu einer Workshopdokumentation mit den Teilnehmer:innen und der Community über einen DHd-Blogpost geteilt wird. Zudem wird die Dokumentation in die weitere Arbeit der Task Force einbezogen werden. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Bei diesem Workshop profitieren die Teilnehmenden sowie die Beitragenden vom gemeinsamen Wissens-, Erfahrungs- und Ideenpool und integrieren so aktiv die DHd-Community in die Gestaltung des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">peer-reviewing</hi>-Prozesses der zukünftigen Jahrestagungen. Zeit in min Zeit in min Überblick zu Begutachtungsvarianten - Was ist <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">peer reviewing</hi>? (generell) - Was ist <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">open peer reviewing</hi>? (spezifisch) - verschiedene <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">peer-reviewing</hi>-Varianten (Überblicksfolie mit Varianten in Spalten) Reviewroutinen in verschiedenen Fachdisziplinen; allgemeine Erfahrungen aus drei verschiedenen Perspektiven (Informatik, Germanistik, DH2020) Infos zur <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Task Force OPR</hi> - spezifisch im DHd-Kontext: normale Begutachtungspraxis bis 2020 - Entscheidung in der Mitgliederversammlung 2020 - Gründung der Task Force - Aufgaben der Task Force - Zwischenergebnisse: Abschnitte der Handreichung, Ombudstelle, Coaching für neue Reviewer:innen Plenum, Gruppengespräch Zeit in min experimentelle Mischung: Plenum, Gruppengespräch, Vortrag Die Teilnehmenden erkennen die Komplexität des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">peer reviewing</hi> im DHd-Kontext. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Die Teilnehmenden reflektieren persönliche Reviewerfahrungen und formulieren konstruktive Ideen und Lösungsvorschläge zur Verbesserung des Reviewverfahrens. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Die Teilnehmenden erhalten Informationen über das Vorgehen der Task Force, diskutieren ihre Vorschläge und geben konstruktives Feedback. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Die Teilnehmenden üben das konstruktive Formulieren von Feedback und erhalten bewährte Formulierungen als Anregung für zukünftige Reviews. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Svenja Guhr</hi> (svenja.guhr@tu-darmstadt.de) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft der TU Darmstadt. Sie lehrt und forscht in der computationellen Literaturwissenschaft mit Forschungsinteresse in automatisierter Analyse von Prosatexten, Lautstärke als narratologisches Phänomen und Gender Studies. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Timo Steyer</hi> (t.steyer@tu-braunschweig.de) leitet das Referat Informationskompetenz an der Universitätsbibliothek der Technischen Universität Braunschweig. Er ist seit vielen Jahren in den Digital Humanities aktiv und ist Convenor der DHd-AG Digitales Publizieren. Seine Forschungsinteressen sind digitales Publizieren, (Meta)datenmodellierung und Data Literacy. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Walter Scholger</hi> (walter.scholger@uni-graz.at) ist Institutsmanager am Zentrum für Informationsmodellierung der Universität Graz, Sprecher des CLARIAH-AT Konsortiums und Co-Lead der DARIAH-EU Arbeitsgruppe zu ethischen und rechtlichen Aspekten der Digital Humanities (ELDAH) und bearbeitet die Themenfelder Open Science sowie Aspekte der digitalen Veröffentlichung und Nachnutzung von Forschungsdaten aus den Bereichen Wissenschaft und Kulturerbe. Zahl der möglichen Teilnehmer:innen: &lt; 30 Personen Das Zielpublikum umfasst alle, die sich für den Begutachtungsprozess der Tagungen des DHd-Verbandes und ähnlicher Veranstaltungen interessieren. Es werden keine Vorkenntnisse benötigt. Angesprochen sind vor allem junge Wissenschaftler:innen, die planen erste Reviewanfragen anzunehmen und den Workshop als Orientierung nutzen wollen, um sich mit erfahrenen Reviewer:innen auszutauschen. Für den Erfahrungsaustausch freuen wir uns über die Teilnahme erfahrener Reviewer:innen, die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">best-practice</hi>-Erfahrungen und erfolgreiche Routinen mit den Teilnehmenden sowie den Beitragenden teilen möchten. Zusätzlich wollen wir Teilnehmende ansprechen, die den Workshop nutzen möchten, um ihre eigene Reviewpraxis zu reflektieren und aktiv an der Qualität ihrer Reviews zu arbeiten. Benötigt werden ein Beamer für die Präsentation in der Einleitungsphase sowie WLAN im Seminarraum mit Zugang für die Teilnehmer:innen und die Workshopleitung. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Die Teilnehmer:innen bringen ihren eigenen internetfähigen Laptop mit. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burghardt, Manuel / Dieckmann, Lisa / Guhr, Svenja / Reiter, Nils / Scholger, Walter / Steyer, Timo / Trilcke, Peer / Wuttke, Ulrike</hi> (2021): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handreichung für den Begutachtungsprozess der DHd2022.</hi> Zenodo doi:10.5281/zenodo.5093652. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burghardt, Manuel / Dieckmann, Lisa / Reiter, Nils / Steyer, Timo / Scholger, Walter / Trilcke, Peer / Wuttke, Ulrike</hi> (2021): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Besseres Reviewing für die DHd (Version 1.0).</hi> Zenodo doi:10.5281/zenodo.4633633. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">DFG</hi> (2010): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Hinweise zu Fragen der Befangenheit, DFG-Vordruck 10.201</hi>, https://www.dfg.de/formulare/10_201/ [letzter Zugriff 14. Juli 2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Omer, Ahmad / Abdularhim, Mohhamed</hi> (2017): \"The criteria of constructive feedback: The feedback that counts\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of Health Specialties</hi> 5(1): 45 https://link.gale.com/apps/doc/A479274547/HRCA?u=anon~5c61e832&sid=bookmark-HRCA&xid=647edcaf [letzter Zugriff 14. Juli 2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ross-Hellauer, Tony</hi> (2017): “What is open peer review? A systematic review”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">F1000Research</hi> 6: 588 doi:10.12688/f1000research.11369.2. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ross-Hellauer, Tony / Görögh, Edit</hi> (2019): “Guidelines for open peer review implementation”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Res Integr Peer Rev</hi> 4(4) doi:10.1186/s41073-019-0063-9. '),('urn:cts:dhd:2022.gutierrez_de_la_torre_silvia_eunice_the_remembered_a_global:','My doctoral project aims to build a map of contemporary literary research practices in German universities. To do so, I will apply reference mining techniques on a corpus of ca. 1,000 full-text electronic doctoral dissertations (ETDs) from Literature Departments in Germany (2000-2020) compiled via a research agreement with the National Library. In the following lines I will explain why ETDs are a necessary source to gain a much-needed strategic bird sight of the field, but also, what the potential problems of data heterogeneity in this dataset are, and how they will be addressed. Dissertations are the default “rite of passage” through which students become researchers. Doctoral research typically passes through several phases of approval by an institutional community: the proposal acceptance, the internal upgrade/review, and the external panel or examination. Thus, they are a good compass of what different institutions consider “satisfactory knowledge” to become an academic. Moreover, other than briefer genres of academic writing such as journal articles, dissertations tend to require in Germany, on average, 5 years <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?i5wnJN\">(Jaksztat et al., 2012)</ref>. Hence, it is safe to say that the reference lists contained in 1,000 Literature ETDs represent the readings of at least 5,000 years of human research that has not been analyzed until now. Citation Analysis (CA) is the area of bibliometrics that studies the relationship between a cited and a citing document, and it has been increasingly used to “study, map, and evaluate academic research” (Hammarfelt, 2012). The basic input for CA is a citation database and Reference Mining (RM), a Natural Language Processing (NLP) task focused on the “detection, extraction and classification of bibliographic references and their constituent components” (Rodrigues Alves et al., 2018), has been a useful computational method to obtain this information as data. However, as noted by Rodrigues Alves et al. (2018), unlike scientific publications (which have been the target of most RM methods), Humanities texts are significantly less structured. The following three reasons should be considered: 1) Humanities research uses both primary and secondary sources, and the former are, by definition, more varied; 2) references can happen anywhere in the text (footnotes, image captions, etc.); and lastly 3) “the variety of publication venues, languages, scholarly communities in the arts and humanities are broader, making reference practices and styles less uniform” (Rodrigues Alves et al., 2018). To this list we should add the fact due to the lack of strict editorial guidelines, dissertations tend to have a less structured reference list than in established publications. Available methods (Tkaczyk et al., 2018) rely on a painstaking tagging process which nonetheless only works with texts that are close to the original training dataset <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?kol5EK\">(Grennan & Beel, 2020)</ref>. Moreover, these methods require complex, black-box-like, and highly carbon-emitting computer power. In this presentation I will showcase a method that combines exploratory data analysis with readable machine learning results to automatically detect pages with reference lists on which NLP techniques such as Name Entity Recognition (NER) and fuzzy matching will be used to pair reference strings with richer metadata. My hypothesis is that by paying attention to the citation patterns in a nation-wide corpus of literary dissertations, it is possible to reveal patterns of literary research in at least three dimensions: broad regional or institutional trends; interdisciplinary connections; and genre defined behaviors. With this in mind, this research proposes to answer the following questions: 1. What are the regional or institutional trends of literary research? (i.e. who are the most cited authors in Bavarian institutions, and how are they different or similar from those cited in other parts of Germany?) 2. How intercultural are these approaches? How often is Jorge Luis Borges cited along his German influences: Hölderlin, Silesius, Goethe? 3. Is it true that multidisciplinary approaches are becoming more popular and if so, what are their characteristics? For example, do medieval studies have a canon that includes publications from different sciences? 4. Is it possible to create topology of the citation networks of different genres and subgenres? For instance, which patterns of co-citation emerge in feminist fiction? Reference mining Humanities dissertations is a challenging task that will require much more coordinated effort. Yet, this proposal offers, on the one hand, a comprehensive technique to extract, at least coarsely, the bibliographic “bricks” upon which PhD students build “new knowledge”; and on the other, a map of what and how (in which bibliographic interconnections) students in Germany have been analyzing literature in the last 20 years. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\">Hammarfelt, B.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> (2012). \"Harvesting footnotes in a rural field: Citation patterns in Swedish literary studies.\" </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">Journal of Documentation</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">, </hi> 68 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">(4): 536–58.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\">Jaksztat, S., Preßler, N., & Briedis, K.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> (2012). </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">Promotionen im Fokus: Promotions- und Arbeitsbedingungen Promovierender im Vergleich</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">https://www.dzhw.eu/pdf/pub_fh/fh-201215.pdf</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\">Rodrigues Alves, D., Colavizza, G. and Kaplan, F.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> (2018). \"Deep Reference Mining From Scholarly Literature in the Arts and Humanities\". </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">Frontiers in Research Metrics and Analytics</hi>, 3 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">. 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Allerdings setzen diese Verfahren voraus, dass man zu ihrem Training über ein sehr großes Textkorpus verfügt, zum Beispiel Wikipedia oder das OSCAR Korpus (Suárez et al. 2020), mit mehreren Gigabyte Umfang. Viele DH-Projekte können aber nur auf sehr viel kleinere Textmengen zurückgreifen. Andererseits beschäftigen sich viele DH-Projekte mit kultureller Überlieferung, die schon seit längerer Zeit erforscht wird, so dass etwa Wörterbücher oder andere strukturierte Nachschlagewerke vorliegen. Dieses Paper diskutiert, wie man ein Word Embedding wie FastText auf sehr kleinen Textmengen trainieren kann und durch die Hinzufügung von Wörterbüchern als Wissensgraphen eine deutlich verbesserte abstrakte semantische Repräsentation des Korpus erreichen kann. Wissensgraphen oder Knowledge Graphen sind eine Form der Informationsrepräsentation, bei der systematisch Aussagen in der Form Subjekt-Prädikat-Objekt (Tripel) dargestellt werden. Die Informationen im Graph können einer spezifischen Domäne angehören oder auch Allgemeinwissen insgesamt abbilden. Das automatische Umwandeln einer lexikalisch-semantischen Ressource (LSR) – das können beispielsweise Wörterbücher oder Enzyklopädien sein – in einen Wissensgraphen ist nicht zuletzt durch die eher offen gehaltene Definition eines Wissensgraphen unproblematisch, da die Einträge in LSR häufig bereits in einer Art Tripel-Struktur organisiert sind. Die Erstellung des Graphen aus einer LSR reicht über einfache regelbasierte Verfahren (Chodorow 1985) über Clustering Methoden (Oliveira und Gomes 2011), bis hin zu der Verwendung von Sprachmodellen, wobei hier hauptsächlich der Anspruch besteht, Tripel aus Fließtext zu extrahieren (siehe z.B. Yang et al. 2020). Die Forschung im Bereich der natürlichen Sprachverarbeitung und Knowledge Graphen hat gezeigt, dass Word Embeddings sowie auch Sprachmodelle von strukturiertem Wissen profitieren können. Der Ansatz ist getrieben von der Intuition, dass einige semantische Relationen in Form von Fließtext selten ausgedrückt werden, da sie für Menschen offensichtlich sind, z.B. \"er aß die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">gelbe</hi> Banane\" oder \"Friedrich Schiller war eine Person\" (anstatt die Berufsbezeichnungen zu nennen). Lediglich durch distributionelle Semantik würden sich solche Beziehungen nicht unbedingt in darauf basierenden Modellen niederschlagen. Um statische Embeddings mit Informationen aus einem Wissensgraphen anzureichern, gibt es hauptsächlich zwei Ansätze: Ebenfalls möglich ist das parallele Trainieren der Embeddings auf Fließtext und Wissensgraph (Xu et al. 2014), welches sich allerdings vor allem gegenüber des erstgenannten Ansatzes aufgrund der höheren benötigten Rechenleistung nicht durchgesetzt hat. Beim Retrofitting werden bereits vortrainierte Word Embeddings im Nachhinein durch einen Wissensgraphen angepasst. Dabei werden die unmittelbaren Nachbarschaften im Graphen ausgenutzt: iterativ werden die Wortvektoren so angepasst, dass die Distanzen zu den direkten Nachbarn im Graphen und gleichzeitig die Distanz zum jeweiligen ursprünglichen Wortvektor minimiert werden. Die Fusion-Methode verfolgt einen anderen Ansatz: zuerst werden Embeddings auf Basis des Wissensgraphen berechnet. Ähnlich wie bei Word Embeddings auch wird dabei jeder Entität im Graph ein Vektor zugeordnet, welcher durch die Nähen zu den anderen Vektoren aus dem Graph die Bedeutung der Entität abbildet. Populäre Ansätze sind zum Beispiel TransE (Bordes et al. 2013) oder RotatE (Sun et al. 2019). Bei TransE werden die Vektoren so trainiert, dass die Summe aus Subjekt- und Prädikatvektor möglichst nah an dem Vektor des Objekts liegt. Viele andere Verfahren bauen auf der Idee auf, so auch RotatE – hier wird die Beziehung zwischen Objekt und Subjekt durch eine Rotation im Vektorraum über das Prädikat (anstelle der Summe) abgebildet. Für die Fusion werden dann ebenfalls vortrainierte Word Embeddings mit den Embeddings der Entitäten aus dem Graph konkateniert. In einem zweiten Schritt werden dann die konkatenierten Embeddings auf die gewünschte Dimension reduziert, zum Beispiel durch eine Principle Component Analysis (PCA). Dabei können die verschiedenen Embeddings je nach Anwendungsfall unterschiedlich gewichtet werden. Für Knowledge Base Completion zum Beispiel, also die automatische Vorhersage neuer Relationen in einem Graph, eignen sich Fusionsembeddings, bei welchen der Wissensgraph stärker gewichtet wurde, besser (Thoma et al. 2017). Das hier dargestellte Konzept kann ebenso für das Anreichern von Sprachmodellen wie BERT verwendet werden, denn gerade Sprachmodelle benötigen so wie das Trainieren von Word Embeddings auch viele Textdaten, um eine Sprache angemessen abbilden zu können. Auch hierbei gibt es verschiedene Möglichkeiten; darunter beispielsweise das Einhängen der Tripel-Informationen in den Fließtext einhergehend mit dem Anpassen des Attention Mechanismus für das Pre-training (Liu et al. 2019) oder das Erstellen eines gänzlich neuen Textes mittels zufälliger Pfade aus dem Graphen, welcher via eigener Adapter in das Pre-training des Sprachmodells integriert wird (Lauscher et al. 2020). Im Folgenden sollen exemplarisch Ergebnisse für das Anpassen von statischen Word Embeddings mithilfe eines Wissensgraphen auf Basis einer kleinen Textmenge dargestellt werden. Um eine kleine Domäne zu simulieren wurde aus dem Deutschen OSCAR Korpus eine Menge an zufälligen Sätzen so ausgewählt, dass etwa 20MB (ca. 3.6M Tokens, 47.000 Types) an Text daraus entstanden sind. Mit diesen Daten wurde dann ein 300-dimensionales Word Embedding Modell mit FastText trainiert. Für den Wissensgraph wurde GermaNet (Hamp und Feldweg 1997, Henrich und Hinrichs 2010) herangezogen. Ähnlich zu dem englischen WordNet werden in GermaNet semantische Beziehungen zwischen Wörtern verzeichnet (Synonyme, Hyponyme etc.). Es ist deshalb zu erwarten, dass die angepassten Word Embeddings vor allem Wortähnlichkeiten besser abbilden können. Obwohl sowohl statische als auch kontextualisierte Embeddings für das Experiment verwendet werden können, wurden hier die statischen Embeddings gewählt, da diese für das Abbilden von semantischen Beziehungen immer noch genauso gut geeignet sind (Ehrmanntraut et al. 2021). Speziell für diese Evaluation wurden deshalb mehrere Datensätze ausgewählt, welche Wortähnlichkeiten und Wortverwandschaften prüfen: Schm280 (Köper et al. 2015), SimLex-999 (Leviant und Reichart 2015), ZG222 (Zesch und Gurevych 2006) und Gur65 sowie Gur350 (Gurevych 2005). Bei allen Datensätzen besteht jede Testinstanz aus einem Wortpaar und einer manuell annotierten Wertung der Wortähnlichkeit. Da nicht immer alle Wörter einer Testinstanz in den Word Embeddings gefunden werden, werden nicht alle Instanzen bei der Evaluation berücksichtigt. Die Anzahl der tatsächlich verwendeten Testinstanzen je Testset können in Tabelle 1 eingesehen werden. SimLex-999 Schm280 ZG222 Gur65 Gur350 Für die Fusions-Methode wurden RotatE Embeddings (Implementierung von Zhu et al. (2019)) mit einer Dimension von 128 trainiert. Nachteil dieser Methode ist, dass die Mehrheit der Wörter aus dem Vokabular der Word Embeddings kein Gegenstück in den Entitäten von GermaNet haben (etwa 62%). Fehlende GermaNet Vektoren wurden in diesem Experiment deshalb durch zufällig bestimmte Vektoren innerhalb der Grenzen des GermaNet RotatE Vektorraumes erstellt. Damit ist sichergestellt, dass alle Modelle auf Basis des gleichen Vokabulars beurteilt werden. Die Word und Knowledge Graph Embeddings wurden nicht weiter gewichtet; die Dimensionsreduktion wurde mit einer PCA vorgenommen. Berechnet wurden die Spearman Korrelationen zwischen den menschlichen Bewertungen und der Kosinus-Ähnlichkeiten der Vektoren der Wortpaare (siehe Ergebnisse in Tabelle 1). Für das vortrainierte FastText sind die Mittelwerte sowie die Standardabweichungen der Spearman Korrelationen aus 15 identisch trainierten Modellen angegeben, um etwaige Schwankungen aufgrund der nicht-deterministischen Modellerstellung anzuzeigen. Für die Auswertung wurden außerdem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Retro_all</hi> und das Fusions-Modell miteinander kombiniert um ein Ensemble-Modell zu präsentieren und einen Konsens zwischen den Modellen zu bilden. Im Ensemble-Modell werden deshalb die Kosinus Ähnlichkeiten beider Modelle gemittelt und für die Auswertung herangezogen. Anhand der Ergebnisse zeigt sich, dass auf allen Datensätzen das Anpassen der Word Embeddings mit GermaNet zu einer Verbesserung der Performanz führt. Vor allem das Ensemble-Modell <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Retro_all+Fusion</hi> erzielt dabei konsistent bessere Resultate. Insbesondere für die Repräsentation von Wortähnlichkeiten (bzw. Synonymie in SimLex-999) erscheint es lohnenswert, die Anpassung der Word Embeddings durch GermaNet vorzunehmen. Speziell beim Retrofitting fallen die Ergebnisse des auf dem gesamten Relationsbestand von GermaNet optimierten Modells besser aus als nur bei den Synonymen. Bemerkenswert ist trotzdem, dass <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Retro_syns</hi>, welches auf einem vergleichsweise kleinem Set aus Tripeln abgestimmt wurde, ebenfalls schon in manchen Fällen Fortschritte erzielen kann. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/5dd3ce385187e04505b3e009d65ee7fb.png\" /> <head>Abb. 1: Performanz des Retro_all+Fusion Modells im Vergleich zu den nicht angepassten FastText Äquivalenten auf dem SimLex-999 Datensatz mit zunehmender Korpusgröße. Als Baseline ist die Performanz des auf Wikipedia trainierten Word2Vec Modells von Leviant und Reichart (2015) gegeben.</head> </figure>Um deutlich zu machen, wie sich die Korpusgröße insgesamt auf die Ergebnisse auswirkt, wurde noch ein weiteres Experiment umgesetzt. Dafür wurden zunächst verschieden große Textsamples aus dem OSCAR Korpus generiert, um dann jeweils ein normales FastText sowie ein durch GermaNet angepasstes Modell auf verschieden großen Korpora zu vergleichen. Für das Fitting wurde <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Retro_all+</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Fusion</hi> gewählt; die Evaluation wurde auf SimLex-999 durchgeführt. Die Ergebnisse sind in Abbildung 1 dargestellt. Hauptsächlich drei Beobachtungen können aus diesem Experiment abgeleitet werden. Erstens gibt es trotzdem ein unteres Limit für die Korpusgröße, ab der das Fitting der Vektoren zu keiner Verbesserung führt, vermutlich da das FastText Modell allein schon zu wenig Informationen enthält. Hier sind es etwa 10MB für das OSCAR Korpus; allerdings ist es möglich, dass für tatsächlich domänenspezifische Korpora dieses Limit weiter unten angesetzt ist, da das Vokabular von OSCAR sich über alle Domänen erstreckt. Ein kleineres Vokabular, gegeben durch eine spezifische Domäne, würde hier vielleicht auch unterhalb der 10MB ein sinnvolles FastText Modell trainieren können. Die zweite Beobachtung ist, dass im Falle eines 20MB großen Korpus durch das Fitting eine Performanz eines etwa dreimal so großen Korpus erzielt wird: bei 64MB zeigt das normale FastText Modell eine Performanz von 0,27. Drittens lässt sich anhand der angezeigten Baseline zeigen, dass ein Korpus der Größe 120MB mithilfe des Fittings bereits genauso erfolgreich ist wie ein auf Wikipedia (aktuell etwa 13GB) trainiertes Word2Vec Modell. Für das hier durchgeführte Experiment wurden keine Hyperparameter optimiert, sowohl für das Trainieren der FastText Embeddings als auch für das Anpassen mit beiden Ansätzen. Durch weiteres Anpassen der Lernrate beim Retrofitting oder bei der Wahl des Knowledge Graph Embedding Algorithmus und der Anzahl der Dimensionen für diese können möglicherweise noch bessere Ergebnisse erzielt werden. Auch die Auswahl der Tripel aus einem Graphen oder die Auswahl des Graphen an sich kann eine entscheidende Rolle spielen; prinzipiell kann diese je nach Anwendungsfall für die Word Embeddings unterschiedlich ausfallen. Wenn mit den Embeddings beispielsweise das Erkennen von Entitäten eher im Fokus steht, ist es denkbar, Tripel aus DBpedia (Lehmann et al. 2015) oder Wikidata zum Verbessern der Vektoren zu verwenden, da dort hauptsächlich Personen und Orte verzeichnet sind. Geht es eher um die Erkennung von Part-of-Speech, so kann die Zuhilfenahme eines Wörterbuches, welches morphologische Informationen zu den Wörtern beinhaltet, nützlicher sein. Dieses Paper zeigt insgesamt, dass es sich lohnt, eine zur Verfügung stehende lexikalisch-semantische Ressource in den Erstellungsprozess von Word Embeddings zu integrieren; hier demonstriert anhand der Erkennung semantischer Wortähnlichkeiten in der deutschen Sprache. Vor allem dann, wenn wenig Daten vorhanden sind, um ein Forschungsvorhaben in einer speziellen Domäne durchzuführen, können diese zusätzliche Ressourcen ausgenutzt werden um ein Korpus inhaltlich anzureichern und somit das Trainieren eines Word Embeddings Modells unterstützen. Typische Domänen können zum Beispiel ein historisches Korpus, Dialekte, Pidgins und andere Arten von Sprachvariation oder auch ein ganz spezifisches Genre sein. Vor allem also für Germanisten, die auf Grundlage einer eher textarmen Domäne mit quantitativen Methoden arbeiten möchten (sei es beispielsweise für das Erkennen von Bedeutungsveränderungen von Wörtern mithilfe von Embeddings innerhalb einer solchen Domäne), kann das Anreichern von Textkorpora mit Wissensgraphen und eines der hier vorgestellten Verfahren von Interesse sein. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bordes, Antoine / Usunier, Nicolas / Garcia-Durán, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Alberto</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> </hi>(2013): „Translating Embeddings for Modeling Multi-relational Data“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Advances in neural information processing systems</hi> 2787-2795. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bojanowski, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Piotr </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">/ Grave, Edouard / Joulin, Armand</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> / </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mikolov, Tomas</hi> (2016): „Enriching Word Vectors with Subword Information“, ArXiv:1607.04606. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chodorow, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Martin</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> S. / Byrd, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Roy</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> J. / Heidorn, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">George</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> E.</hi> (1985): „Extracting Semantic Hierarchies from a Large On-Line Dictionary“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 23rd Annual Meeting on Association for Computational Linguistics</hi> 299–304. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Devlin, Jacob / Chang, Ming-Wei / Lee, Kenton / Toutanova, Kristina</hi> (2019): „BERT: Pre-training of Deep Bidirectional Transformers for Language Understanding“, ArXiv:1810.04805. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ehrmanntraut, Anton / Hagen, Thora / Jannidis, Fotis / Konle, Leonard </hi>(2021): „Type- and Token-based Word Embeddings in the Digital Humanities“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">CEUR Workshop Proceedings</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">2989</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Faruqui, Manaal / Dodge, Jesse / Jauhar, Sujay K. / Dyer, Chris / Hovy, Eduard / Smith, Noah A.</hi> (2015): „Retrofitting word vectors to semantic lexicons“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">NAACL HLT 2015 - 2015 Conference of the North American Chapter of the Association for Computational Linguistics: Human Language Technologies, Proceedings of the Conference</hi> 1606–1615. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gurevych, Iryna</hi> (2005): „Using the structure of a conceptual network in computing semantic relatedness“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">International conference on natural language processing</hi> 767–778. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hamp, Birgit / Feldweg, Helmut </hi>(1997): „GermaNet - a Lexical-Semantic Net for German“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Automatic information extraction and building of lexical semantic resources for NLP applications.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Henrich, Verena / Hinrichs, Erhard W.</hi> (2010): „GernEdiT-The GermaNet Editing Tool“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ACL (System Demonstrations) </hi>19–24. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Köper, Maximilian / Scheible, Christian / Schulte im Walde, Sabine</hi> (2015): „Multilingual Reliability and ‚Semantic‘ Structure of Continuous Word Spaces“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 11th International Conference on Computational Semantics (IWCS 2015) -- Short Papers.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lauscher, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Anne</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> / </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Majewska, Olga / Ribeiro, Leonardo F. 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'),('urn:cts:dhd:2022.hall_mark_workshop_repraesentativitaet_in_digitalen_archiven:','Die „Kulturen des digitalen Gedächtnisses“ operieren vor dem Hintergrund eines Spannungsfelds, das man auf eine Dichotomie von Kanon und Archiv zuspitzen kann. Das digitale Archiv umfasst u.a. die digitalisierten Artefakte und darin nimmt der Kanon der aus verschiedenen Gründen besonders bewahrenswerten Artefakte einen spezifischen Stellenwert ein. Sie sind Bestandteil des kulturellen Gedächtnisses (vgl. Assmann, 2010). Das digitale Archiv umfasst eine epistemische Ebene, insofern darüber, auch für eine breitere Öffentlichkeit jenseits der klassischen Bildungsinstitutionen, Wissen bereitgestellt wird. Gleichermaßen liefert das digitalisierte Archiv auch die Grundlage für historisch arbeitende Wissenschaften, was etwa zur Entwicklung und Erprobung neuer wissenschaftlicher Methoden dient (Malazita et al., 2020). Das Archiv als digitalisiertes Gedächtnis stellt einerseits altes Wissen dar und dient andererseits auch als Grundlage, von der aus, und mit der, neues Wissen produziert werden kann. Das digitale Archiv reduziert dabei per se die Barrieren, die den Zugriff auf die Artefakte im physischen Archiv erschweren. Zugleich fügt das digitale Archiv zusätzliche Abstraktions- und Verarbeitungsschichten zwischen den physischen Artefakten und den digitalen Repräsentationen ein. Historische Artefakte müssen zuerst digitalisiert werden, dann mit Metadaten versehen und schlussendlich auffindbar gemacht werden. Wenn auf den digitalisierten Inhalten des digitalen Archivs aufbauend gearbeitet wird, dann repräsentiert jeder dieser Schritte einen Eingriff in die Datengrundlage mit dem Potential, die Arbeitsergebnisse zu verzerren. Welche Artefakte werden im Digitalisierungsprozess priorisiert? Wer erzeugt wie die Metadaten für die digitalisierten Artefakte? Wie werden die gesuchten Artefakte im digitalen Archiv gefunden? Die Antwort auf jede dieser Fragen beeinflusst die Repräsentativität des Archivs insgesamt und die Verlässlichkeit der darauf aufbauenden Ergebnisse. Die Frage der Repräsentativität wird insbesondere im Rahmen der Intersektionalitätsforschung aktuell stark thematisiert, nicht selten verbunden mit einer Kritik, u.a. an den Digital Humanities (vgl. Risam, 2015), wobei die zugrundeliegende Debatte zum Kanon und der Kritik daran, dass er zu ‘weiß’ und zu ‘männlich’ sei, bis in die 1960er Jahre zurückreicht. Das Bewusstsein wächst dabei bei verschiedenen Akteuren, dass Auswahlen, und insbesondere auch Digitalisierungsprozesse, Ergebnisse hegemonialer Machtstrukturen sein können und es wird mit entsprechenden Erklärungen und Selbstverpflichtungen darauf reagiert (z.B. Ziegler, 2019). Das wird etwa auch vor dem Hintergrund des postcolonial computing thematisiert (Irani et al., 2010; Chan, 2017; Kizhner et al., 2021). Der zentrale Ansatzpunkt der Kritik am möglichen Quellenbias der Archive und Digitalisate (Hall, 2020; Inwood & Stewart, 2020; Kizhner et al., 2021) ist, dass in den meisten Fällen viel zu wenig über die Zusammensetzung und die Auswahlkriterien in den digitalen Archiven bekannt ist. Wenngleich positive Beispiele digitalisierender Institutionen existieren, die darüber Auskunft geben, was sie digitalisieren, warum und in welchen Bereichen sie wie weit fortgeschritten sind oder was sie woher kommend darüber hinaus bereitstellen, ist Transparenz generell kaum vorhanden. Die Komplexität in dieser Frage ergibt sich nicht zuletzt daraus, dass die Interessen und Anforderungen einer Reihe von Akteuren zusammentreffen, insofern es sich bei der Digitalisierung um ein ‚boundary object‘ handelt (Star & Griesmer, 1989). Geisteswissenschaftler_innen, die mit den digitalen Archiven arbeiten wollen, Archivar_innen, die Digitalisierungs- und Metadatenprozesse leiten und durchführen, Geldgeber_innnen, die Mittel für die Digitalisierungsprozesse bereitstellen, und Informatiker_innen, die Archivierungs- und Suchsoftware entwickeln – jede dieser Gruppen hat unterschiedliche Sichtweisen darauf, was Repräsentativität für sie bedeutet, aber was fehlt, ist ein Forum, in dem ein Austausch über diese Fragen über die Gruppengrenzen hinweg möglich ist. Zu der Problematik haben wir im März 2021 den internationalen Workshop “Digital Archive and Canon” organisiert. Dieser stieß auf reges Interesse mit Beiträgen von Forscher_innen und Archivar_innen und der daraus resultierende Austausch ermöglichte ein tieferes Verständnis für die Wünsche und Positionen der jeweils anderen Gruppe. Aus der Abschlussdiskussion ergab sich, dass großes Interesse an einem Forum für einen regelmäßigen Austausch über die Repräsentativitätsfrage besteht, insbesondere in einer Struktur, welche die Interaktion zwischen den interessierten Gruppen ermöglicht. Der hier vorgeschlagene ganztägige Workshop für die DHd 2022 stellt einen ersten Schritt in diese Richtung dar, mit zwei geplanten Outputs: einem Positionspapier und der Gründung einer DHd-Arbeitsgruppe “Repräsentativität”. Es bestehen zwar schon akteursspezifische AGs (Datenzentren, DH Theory, OCR), die AG “Repräsentativität” zielt allerdings darauf, Akteur_innen über Gruppengrenzen hinweg zusammenbringen, was unsere Vorarbeit als notwendig identifiziert hat. Im Rahmen des Workshops sollen eine Reihe von Themen und Fragen diskutiert werden, wobei diese an die Interessen der Teilnehmer_innen angepasst werden. Die zentralen Themen, welche den Workshop potentiell strukturieren werden, sind: Im Vorfeld des Workshops werden Teilnehmer_innen gebeten ein Statuspapier zuzusenden, in dem sie darlegen, was die jeweils eigene Perspektive ist, was ihre Interessen an dem Thema sind, und welche Aspekte für relevant erachtet werden. Unmittelbar vor dem Workshop werden diese Papiere, sowie gegebenenfalls weitere Materialien, für alle Teilnehmer_innen zur Verfügung gestellt. Der Workshoptag selbst wird in zwei große Blöcke geteilt. 1. Am Vormittag werden die aus den Statuspapieren identifizierten Themen innerhalb der jeweiligen Interessensgruppen (Archivar_innen/Bibliothekar_innen, Wissenschaft, Technik/IT, Förderer_innen/Geldgeber_innen, …) in separaten Gruppen besprochen. Jede Gruppe verständigt sich über den Status quo: was ist der Ist-Stand, was ist die zukünftige Perspektive, was wäre wünschenswert. Die Ergebnisse dieser Gruppenarbeit werden gesammelt und dann im Plenum besprochen. Die sich aus dieser Diskussion herauskristallisierenden, zentralen Themen definieren dann den Inhalt des Nachmittags. 2. Im Nachmittagsblock werden die Gruppen neu zusammengestellt, diesmal mit dem Ziel, dass in jeder Gruppe Teilnehmer_innen aus allen Interessensgruppen vertreten sind. In dieser Arbeitsphase werden die am Vormittag identifizierten Themen diskutiert, mit dem Ziel erste skizzenhafte Positionspapiere je Gruppe zu entwickeln. Diese Entwürfe werden dann im Plenum zusammengeführt, mit dem Ziel ein gemeinsames Positionspapier zu formulieren. Abschließend wird am Ende des Workshoptages in einer optionalen Session die formale Gründung der DHd AG besprochen und beschlossen. Nach dem Workshop wird das gemeinsame Statuspapier mit den Teilnehmer_innen geteilt und kollaborativ fertiggestellt. Zusätzlich werden die formalen Schritte der DHd AG Gründung durchgeführt. Im Rahmen des DHd 2022 findet ein ganztägiger Workshop statt, der sich der Frage der Repräsentativität im digitalen Archiv widmet. Diese Frage wird insbesondere im Rahmen der Intersektionalitätsforschung stark thematisiert, nicht selten verbunden mit einer Kritik, u.a. an den Digital Humanities. Welche Artefakte werden im Digitalisierungsprozess priorisiert? Wer erzeugt wie die Metadaten für die digitalisierten Artefakte? Wie werden die gesuchten Artefakte im digitalen Archiv gefunden? Das Bewusstsein wächst dabei, dass Auswahlen, und insbesondere auch Digitalisierungsprozesse, Ergebnisse hegemonialer Machtstrukturen sein können, wie es u.a. das postcolonial computing thematisiert. Der zentrale Ansatzpunkt der Kritik am möglichen Quellenbias der Archive und den Digitalisaten ist zudem, dass oftmals viel zu wenig über die Zusammensetzung, die Auswahlkriterien usw. einzelner Korpora in digitalen Archiven bekannt ist und es an Transparenz mangelt. Die Komplexität ergibt sich nicht zuletzt daraus, dass die Interessen und Anforderungen verschiedener Akteur_innen zusammentreffen, die jeweils unterschiedliche Sichtweisen darauf haben, was Repräsentativität für sie bedeutet. Der Workshop “Repräsentativität in digitalen Archiven” bietet ein Forum um Fragen hinsichtlich Auswahl, Annotation, Metadaten, Koordination, Nachhaltigkeit, Suchsystemen, Finanzierung, Dokumentation, Transparenz usw. vor diesem Hintergrund übergreifend und aus den verschiedenen Perspektiven (Archiv/Bibliothek, IT, Wissenschaft, Förderung usw.) zu thematisieren. Dafür wird vorab um kurze Positionspapiere von interessierten Teilnehmer_innen gebeten (max. 500 Worte), die mind. folgende Informationen enthalten sollten: was ist die jeweils eigene Perspektive, was sind die Interessen an dem Thema, welche Aspekte werden für relevant erachtet. Im Verlauf des Workshoptags wird ein gemeinsames Positionspapier erarbeitet und eine DHd-Arbeitsgruppe gegründet, um den Austausch und die Arbeit zum Thema “Repräsentativität” zu verstetigen. Die Teilnehmer_innenzahl ist vor Ort begrenzt, die Veranstaltung wird allerdings hybrid geplant. Die benötigte technische Ausstattung beschränkt sich auf einen Laptop. Spezifische Vorkenntnisse sind nicht nötig. Bedingung zur Teilnahme ist die Einreichung des Statuspapiers via Mail an die Organisator_innen bis zum 09.02.2022. Corinna.dziudzia@uni-erfurt.de Forschungszentrum Gotha der Universität Erfurt Schlossberg 2 99868 Gotha Corinna Dziudzias Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich der Begriffs- und Wissenschaftsgeschichte, insbesondere zur Tradierung von literarischem Wissen und Kanonbildung. Wesentlich ist dafür die Digitalisierung und die dabei beobachtbaren Effekte. mark.hall@open.ac.uk School of Computing & Communications The Open University Milton Keynes, MK7 6AA (UK) Mark Halls Interessenschwerpunkte liegen auf der Öffnung des digitalen Kulturguts für die interessierte Öffentlichkeit und methodischer Klarheit in den Digital Humanities. Aus beiden Schwerpunkten ergibt sich ein Interesse an der Repräsentativität des digitalen Archives. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Assmann, Aleida</hi>(2010): “Canon and Archive”, in: Erll, Astrid / Nünning, Ansgar (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A Companion to Cultural Memory Studies</hi>. Berlin / New York: De Gruyter 97-107. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Barats, Christine</hi>(2020): “Fading Away…The Challenge of Sustainability in digital studies”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">digital humanities quarterly</hi>, Volume 14 Number 3, <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/14/3/000484/000484.html\" />[letzter Zugriff 10.11.2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chan, A.S.</hi>(2018): “Decolonial computing and networking beyond digital universalism”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Catalyst: Feminism, Theory, Technoscience, </hi>4(2), 1-5. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hall, Mark M.</hi> (2020): “Opportunities and risks in digital humanities research”, in: Carius, Hendrikje / Prell, Martin / Smolarski, René (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kooperationen in den digitalen Geisteswissenschaften gestalten</hi>, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 47-66. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Inwood, Kris / Maxwell-Stewart, Hamish</hi>(2020): “Selection Bias and Social Science History“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Social Science History</hi>44, Nr. 3: 411-416 https://doi.org/10.1017/ssh.2020.18. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Irani, L. / Vertesi, J. / Dourish, P., Philip K. / Grinter, R.E.</hi>(2010): “Postcolonial computing: a lens on design and development”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the SIGCHI conference on human factors in computing systems:</hi>1311-1320. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kizhner, Inna [et.a.] </hi>(2021): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> </hi>“Digital cultural colonialism: measuring bias in aggregated digitized content held in Google Arts and Culture“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Scholarship in the Humanities</hi>36, Nr. 3: 607-40. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1093/llc/fqaa055\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Malazita, James H. / Teboul, Ezra J. / Rafah</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hined</hi>(2020): “Digital Humanities as Epistemic Cultures: How DH Labs make Knowledge, Objects, Subjects”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">digital humanities quarterly</hi>, Volume 14 Number 3, <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/14/3/000465/000465.html\" />[letzter Zugriff 10.09.2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Risam, Roopika</hi>(2015): “Beyond the Margins: Intersectionality and the Digital Humanities”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">digital humanities quarterly</hi>, Volume 9 Number 2, <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://digitalhumanities.org:8081/dhq/vol/9/2/000208/000208.html\" />[letzter Zugriff 10.09.2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Star, Susan Leigh / Griesemer, James R. </hi>(1989): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> </hi>“Institutional Ecology, `Translations’ and Boundary Objects: Amateurs and Professionals in Berkeley’s Museum of Vertebrate Zoology, 1907-39“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Social Studies of Science</hi>19, Nr. 3: 387–420. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1177/030631289019003001\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ziegler, S.L.</hi>(2019): “Digitization Selection Criteria as Anti-Racist Action”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Code{4}lib Journal</hi>, Issue 45 <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://journal.code4lib.org/articles/14667\" />[letzter Zugriff 10.09.2021]. '),('urn:cts:dhd:2022.heckelen_malte_dh2go_lehr_und_lernumgebung_fuer_die_digita:','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Mit unserem Poster möchten wir unsere Lehr- und Lernumgebung DH2go vorstellen. DH2go ist eine Remote-Desktop-Umgebung, die Strukturen für Kurse und Workshops sowie gängige DH-Technologien bietet. Gestartet als Experiment für unsere eigene DH-Lehre an der Universität Stuttgart, entwickelten wir die Umgebung über drei Jahre weiter und konnten ihre Features in der Lehre erproben.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">DH2go nutzt die Remote-Desktop-Lösung X2Go, die das Einwählen auf einem Server mit eigener Benutzeroberfläche ermöglicht. Kursteilnehmer*innen wählen sich von ihrem eigenen Rechner aus mithilfe eines Clients auf auf einem Server ein und können dort mit einer grafischen Benutzeroberfläche arbeiten. Shell-Zugriff via SSH ist ebenfalls möglich. Es werden nahezu ausschließlich Open Source - Technologien eingesetzt und unsere Dokumentation erlaubt die Replikation auf eigenen Servern.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Nebst gängigen, vorinstallierten DH-Technologien, etwa für die Arbeit mit XML/TEI oder Stilometrie und Topic Modeling, bietet DH2go spezielle Tools für die Kursorganisation: Ordner für Kursmaterialien erlauben es Kursleiter*innen unkompliziert, die Teilnehmer*innen mit Code, Daten oder Medien zu versorgen. Teilnehmer*innen können darüber hinaus über einen Tauschordner für Gruppenarbeiten Dateien hin- und herschieben.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Wir entwickelten DH2go zunächst für ein spezifisches Lehrformat: eine einführende Übung zu grundlegenden Methoden und Techniken in den Digital Humanities.. Die Einführung neuer Methoden und Tools alle 2-3 Wochen führte zu Problemen: Variierende Betriebssysteme, kryptische Fehlermeldungen und Installationsprobleme verhinderten die effektive Vermittlung von Inhalten und der häufige Support am Heimrechner der Teilnehmer*innen war für uns in punkto Privacy problematisch. Insbesondere im Zuge der Corona-Krise haben sich diese Probleme aufgrund der Remote-Lehre potenziert.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Als einheitliche Arbeitsumgebung konnten wir mit DH2go also Probleme lösen, die auch für andere Lehr- und Lernszenarien in den Digital Humanities relevant sind und die sich durch das Ziel zusammenfassen lassen, den Einstieg in die computergestützte Datenverarbeitung zu ebnen und einen reflektierten Umgang mit Methoden und Softwaretools zu vermitteln. DH2go als Arbeitsumgebung mit allen nötigen Tools ready to go unterstützt dieses Ziel in drei Aspekten: 1. reproduzierbare Abläufe, dadurch vereinfachte und wiederholbare Vermittlung von Arbeitsschritten und verbesserte Interaktion der Teilnehmer*innen; 2. besserer Support durch a) strukturierte Anleitungen, b) Supportsystem (First- und Second-Level-Support), c) vereinfachte gegenseitige Unterstützung der Teilnehmer*innen; 3. Schutz der Privatsphäre durch Entkopplung der Arbeitsumgebung von den Privatrechnern der Lernenden (und Lehrenden). </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">In verschiedenen Anwendungsszenarien konnten wir feststellen, dass DH2go insbesondere für workshopartige Lehr- und Lernformen geeignet ist, wo Inhalte nicht “von Anfang an” vermittelt werden sollen, aber Anpassungen durch Teilnehmer*innen, etwa bei Python-Skripts, dennoch möglich sein müssen. Dort, wo Interaktionen zwischen Teilnehmer*innen Teil des didaktischen Konzepts sind, zeigen sich die Vorteile von DH2go: unkomplizierter Austausch zu den Funktionen, dieselben Oberflächen für alle Teilnehmer*innen und Leiter*innen und gute Anpassbarkeit an die Erfordernisse bestimmter Kurse und ihrer Teilnehmer. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Weiter mussten wir den Wert eines guten Supportsystems erst durch Erfahrung kennenlernen. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\" background-\">Die Nutzung von Infrastruktur - auch \'alle Studierenden nutzen ihre eigenen Laptops im Kurs\' ist Infrastruktur - setzt ein funktionierendes Supportsystem voraus. Die Entwicklung eines strukturierten Systems mit auf die Zielgruppe abgestimmten Manuals und einem First- und Second-Level-Support kann daher als wichtiger stabilisierender Faktor für alle mit DH2go durchgeführten Kurse und Workshops gelten.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">In der Lehre zeigten sich ebenfalls einige positive Effekte. Da alle Teilnehmer*innen nur eine einzige Software installieren müssen, sind die üblichen Installationsprobleme kein Zeitfaktor mehr. Darüber hinaus können Teilnehmer*innen die Vorgehensweisen der Kursleiter*innen dank der identischen Benutzeroberflächen direkt replizieren. Ein weniger direktes, unerwartetes Resultat ist die erhöhte Fragebereitschaft bei technischen Problemen: statt das Problem auf eigene Fehler zu beziehen, wird es als Bug empfunden, den man melden sollte. Ein didaktischer Vorteil, wenn auch das Supportvolumen steigt.</hi> Zurzeit ist DH2go auf Anfrage als Service nutzbar oder über unsere Dokumentation und Images auf den eigenen Server-Architekturen replizierbar. Für unsere fortschreitende Arbeit an Konzept und Implementierung freuen wir uns auf spannende Gespräche. '),('urn:cts:dhd:2022.hegel_philipp_die_aktualitaet_des_unzeitgemaessen:','Der Vortrag möchte die neuen Forschungspraktiken und -möglichkeiten, die sich mit der Digitalisierung jenes Bereichs des kulturellen Gedächtnisses, den das Berliner Aristotelesarchiv bewahrt, in den Fokus rücken. Nicht unerwähnt bleiben sollen dabei die mit der Digitalisierung verbundenen Herausforderungen mit Lizenzrechten und der institutionellen Kuratierung. Dabei soll sich zeigen, dass auch ein Rückgriff auf ein nicht mehr zeitgemäß scheinendes Medium wie den Mikrofilm Optionen bereithält, digitale Verfahren anzuschließen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Das Aristotelesarchiv an der Freien Universität Berlin ist ein weltweit einzigartiger Ort. Es besitzt Mikrofilme von allen bekannten erhaltenen Aristoteleshandschriften in aller </hi>W <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">elt. Hinzu kommen in geringerem Umfang Farbdigitalisate von Handschriften. Zu der Sammlung des Archivs gehören Material aus großen Bibliotheken mit einem bedeutenden Bestand, wie z.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">B. der Biblioteca Vaticana oder der Bibliothèque nationale de France, aber auch aus nicht mehr öffentlich zugänglichen Klosterbibliotheken des Bergs Athos, oder auch aus anderen, oft nur schwer zugänglichen Klosterbibliotheken (z.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">B. in Ägypten). Einige der Handschriften, von denen sich im Archiv noch Bilder befinden, gelten mittlerweile als verschollen. Hinzu kommen Fälle, in denen die Qualität der Schrift der teilweise Jahrzehnte alten Mikrofilmaufnahmen die heute in den entsprechenden Originalhandschriften vorfindbare Schrift deutlich übersteigt. Digitalisate der Handschriften, die, sofern überhaupt möglich, mit heutigen Mitteln erstellt werden, hätten also diesbezüglich Nachteile gegenüber den älteren Mikrofilmen.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Die Aristoteleshandschriften selbst überliefern nicht nur den Text. Eine Vielzahl der Handschriften wurde v.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">a. zwischen dem 9. und 16. Jahrhundert durch Paratexte (erklärende Glossen, Scholia, Diagramme und Randkommentare) ergänzt. Somit repräsentieren die Aristoteleshandschriften nicht nur die Aristotelestexte, sondern auch die Auslegungstraditionen und d</hi>ie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Kontexte, in denen der handschriftliche Text über Jahrhunderte behandelt, studiert und gelehrt wurde. Insofern sind sie bis heute Gegenstand einer Vielzahl von philologischen, philosophischen und historischen Forschungen.</hi> Über das Sammeln aller Handschriften in Form von Mikrofilmen und Farbdigitalisaten hinaus haben Mitarbeitende des Archivs über Jahrzehnte zu jeder einzelnen dieser Handschriften umfangreiche Handschriftenbeschreibungen verfasst. Diese erfolgten in Autopsie. Die Reisen der Mitarbeitenden in die Bibliotheken wurden weitestgehend aus Drittmitteln finanziert. Nur ein erster Teil der Beschreibungen wurde in Buchform publiziert (Moraux et al. 1976). Die weiteren Beschreibungen finden sich noch unpubliziert in Form von Schreibmaschinentexten im Archiv. Diese Beschreibungen bilden gegenwärtig auch die Grundlage für die Transformation in digitale Metadaten. Schließlich besitzt das Archiv auch eine Sammlung von Sekundärliteratur zu den einzelnen Handschriften und zur Paläographie und Kodikologie. Das Aristotelesarchiv ist damit der Ort, an dem die gesamte griechischsprachige Überlieferung eines der bedeutendsten Philosophen des Abend- und Morgenlandes zusammenkommt. Aufgrund dieses weltweiten Alleinstellungsmerkmals ist das Archiv seit Jahrzehnten der Magnet für Forschende aus aller Welt zum kulturell-materiellen und gedanklichen Erbe des Aristoteles. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Erfreulicherweise digitalisieren große Bibliotheken (z. B. Biblioteca Vaticana, Biblioteca Medicea Laurenziana) seit einigen Jahren ihren Handschriftenbestand und stellen die Digitalisate in Farbe online. Als Fazit der Digitalisierungsbewegung der weltweit auf die Bibliotheken zerstreuten Aristoteleshandschriften bleibt aber auch festzuhalten, dass sich ein sehr großer Teil der Handschriften in kleinen Bibliotheken befindet, die noch nicht mit der Digitalisierung der Handschriften begonnen haben. Andere Bibliotheken mit einem größeren Bestand von Aristoteleshandschriften (z.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">B. die Biblioteca Ambrosiana in Mailand) verbinden weiterhin ein Kostenmodell mit der Bestellung von Handschrift-Digitalisaten, so dass ein freier Onlinezugang der Handschriften in näherer Zukunft als unsicher gelten muss. Es wäre vermessen, eine </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">umfangreiche oder gar eine umfassende, frei zugängliche Sammlung von digitalisierten Aristoteleshandschriften in den nächsten Jahrzehnten zu erwarten. Damit bietet die Sammlung des Berliner Aristotelesarchivs auch perspektivisch einzigartige Möglichkeiten für um digitale Methoden erweiterte Forschungen zu dem kulturell-handschriftlichen Erbe des Autors.</hi> Das Aristotelesarchiv mag somit mit seinem Bestand nur auf den ersten Blick antiquiert scheinen. Es besitzt den Vorteil, dass es mit dem Erwerb der Mikrofilme auch Lizenzen für die Arbeit an diesen erworben hat, die den Aufbau einer digitalen Forschungsinfrastruktur erlauben. Die einzige Einschränkung bleibt, dass für viele Handschriften die Digitalisate nicht online gestellt werden dürfen. Heute finden sich Forscher*innen vor der Situation, dass einige Bibliotheken im Ausland keine Digitalisierungen ihrer Aristoteleshandschriften mehr zur Verfügung stellen. Hinzu kommt, dass viele kleine Bibliotheken mit einem kleineren Handschriftenbestand ihre Aristoteleshandschriften mit großer Wahrscheinlichkeit angesichts einer mangelnden Infrastruktur erst einmal nicht digitalisieren oder online stellen werden. Aus diesem Grund spielt das Aristotelesarchiv für innovative und digital gestützte Forschungsansätze zu dem kulturellen Erbe der mehr als 1000 bekannten Aristoteleshandschriften eine unverzichtbare Rolle. In diesem Vortrag wird der Aufbau einer solchen Forschungsinfrastruktur für das Aristotelesarchiv vorgestellt, wie sie bislang im Rahmen des von der DFG geförderten Sonderforschungsbereichs 980 „Episteme in Bewegung. Wissenstransfer von der Alten Welt bis in die Frühe Neuzeit“ erfolgte. D <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">iese Forschungsinfrastruktur dient dabei nicht alleine der langfristigen Bewahrung von so genannten digitalen Objekten. Vielmehr stellt sie den Grundbaustein für die aktive Arbeit mit ihnen dar - das heißt mit Hilfe vielfältiger Werkzeuge für die Arbeit mit und an Handschriftendigitalisaten werden in den meisten Fällen erst (Forschungs-)Daten generiert, die ebenfalls bewahrt werden müssen. Durch die Ergänzung oder Veränderung vorhandener Daten und die Hinzufügung vielfältiger Verknüpfungen wird das Digitalisat Teil eines komplexen Objektes und einer modularen Infrastruktur, die für die weitere Forschung zur Verfügung gestellt werden. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Als Grundlage und Umsetzung digitaler Forschung an Archivalien werden infrastrukturelle Komponenten, die Zugriff und Durchsuchbarkeit gewährleisten, mit forschungsnahen Werkzeugen verzahnt, die wissenschaftlichen und technischen Austausch sowie Nachnutzbarkeit der entstehenden Forschungsdaten ermöglichen. Gemeinsam bilden Infrastruktur und Werkzeuge so die Grundlage für die aktuell vielfach diskutierten </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">FAIR Principles</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">: Findable, Accessible, Interoperable, Reusable (Wilkinson et al. 2016). Unser Beitrag soll zeigen, dass diese Prinzipien gerade dann </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">als gelebte Praxis wichtig sind, wenn die Forschungsobjekte unzugänglich oder von Verfall bedroht sind. Und dass gerade kleine Fächer und Spezialarchive Vorreiter und Profiteur gleichermaßen sein können, wenn sie ihre digitalen Objekte und Forschungsdaten auf diese Weise zugänglich machen. Im Folgenden werden wir die verschiedenen Ausprägungen der einzelnen FAIR-Prinzipien und ihre Anwendung am Beispiel des Aristotelesarchivs kurz skizzieren.</hi> Das Herzstück der hier beschriebenen digitalen Infrastruktur ist das Forschungsdatenrepositorium, in welchem die Daten und zugehörige Metadaten als strukturierte Objekte verwaltet und nachhaltig gespeichert werden. Die reichhaltigen (Meta)daten besitzen eindeutige Bezeichner, welche bei der Nachnutzung eine unmissverständliche Referenzierung der Digitalisate erlauben und ein zielführendes Auffinden der gesuchten Informationen unterstützen. Zugänglichkeit der Daten und deren Metadaten wird durch einen Abfragedienst gesichert, der offene, freie, universelle und standardisierte Protokolle nutzt und - wo lizenzrechtlich nötig - eine adäquate Zugriffskontrolle realisiert. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Ein solches Repositorium ermöglicht nun eine vielfältige Forschung zu den Aristoteleshandschriften, weil erstmals Digitalisierungen von allen Handschriften (schwarz-weiße Scans von Mikrofilmen und Farbdigitalisate) digital an einem Ort zusammengeführt werden können. Im Falle </hi>eines <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Projekts im Rahmen des genannten Son</hi>derforschungsbereichs <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">erfolgte zunächst eine Digitalisierung der Handschriften, welche die logischen Schriften des Aristoteles überliefern. In einer Kooperation von Forschenden der Informatik, Computerphilologie und gräzistischer Fachwissenschaft wurden Werkzeuge mit Bottom-Up-Ansatz spezifisch für Forschungsfragen entwickelt oder weiterentwickelt, die Fachwissenschaftler*innen eine Reihe von erweiterten Möglichkeiten und neue methodische Zugänge für Forschungen zur Kodikologie, Paläographie, der Überlieferungsgeschichte des Aristoteles oder auch des Wissens- oder Texttransfers ermöglichen.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Die Handschriftendigitalisate lassen sich mit Hilfe von digitalen Annotationswerkzeugen sowohl mit automatisch erzeugten als auch mit fachwissenschaftlichen Informationen gemäß W3C-Empfehlung „Web Annotation Data Model“ (Young / Ciccarese / Sanderson 2017; zur </hi>Umsetzung <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Tonne et al. 2019) anreichern. So kann beispielsweise ein standardisiertes kodikologisches Vokabular verlinkt werden. Dies eröffnet die Möglichkeiten, Paratexte (Interlinear- und </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Marginalglossen, Scholia, Randkommentare oder mit dem Text alternierende Kommentare, Diagramme) zu transkribieren, zu beschreiben, zu übersetzen oder auch mit Stichwörtern zu taggen.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Des Weiteren kann mit einer Layoutanalyse (Chandna et al. 2015) die Seitengröße und der Text-, Rand- oder Scholiabereich automatisch und semiautomatisch (d.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">h. über einfache korrigierende Nachzeichnungen z.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">B. des Textbereiches, wenn es wegen des Ineinandergreifens von Text und Scholia zu Ungenauigkeiten gekommen ist) gemessen werden. In Verbindung mit den Metadaten zur Handschrift (v.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">a. zur Datierung und Provenienz) stellt dieses Werkzeug somit eine innovative Hilfe für kodikologische Forschungen dar: Einzelne Handschriften können jetzt auch jenseits alleiniger paläographischer Hypothesen mit Hilfe der Ergebnisse der Layoutanalyse einer bestimmten historischen Schreiberschule zugewiesen werden. Insofern durch die Analyse auf diese Weise eine Provenienz erschlossen werden konnte, werden raum-zeitliche Transfers der jeweiligen Handschrift und damit auch eine historische, raum-zeitliche Dissemination des Wissens von der aristotelischen Logik, das der jeweilige Codex beinhaltet, nachvollziehbar.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Über Suchmöglichkeiten in den Annotationen, auch in Zusammenhang mit den beschreibenden Metadaten sowie den Repositoriumsdaten werden eine Reihe von Text- und Wissenstransfers von Handschrift zu Handschrift nachverfolgbar. Kontakte von Handschriften untereinander k</hi>o <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">nnten auch in Fällen nachgewiesen werden, in denen die Ergebnisse einer traditionellen textkritischen Analyse (Textkollation) auf keine Verwandtschaft schließen lassen würden, wenn die Texte von Handschriften beispielsweise so genannte signifikante Fehler im Text nicht teilen, gleichwohl aber über die Anwendung der digitalen Werkzeuge z.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">B. signifikante Fehler oder Gemeinsamkeiten der Handschriften in Paratexten gefunden werden können. Ein in dieser Weise detektierter späterer Kontakt von Handschriften miteinander kann zum einen ebenfalls Aufschluss über den raum-zeitlichen Transfer mindestens einer dieser Handschriften geben (z.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">B. von dem Ort, an dem sie kopiert wurde, an einen Ort, an dem ihre Glossen abgeschrieben wurden oder die Glossen einer anderen Handschrift in sie eingetragen wurden). Zum anderen können durch so nachweisbare Kontakte von Handschriften untereinander Wissenstransfers und Veränderungen innerhalb von Wissensbeständen – also beispielsweise in der handschriftlichen Überlieferung eines einzelnen Werkes des Aristoteles – nachgewiesen werden.</hi> Das Aristotelesarchiv ermöglicht den Fachforschenden und Interessierten durch einen Zugangsaccount, der sich mit Nutzungsrechten in Übereinstimmung mit den Lizenzen des Archivs verbindet, den Zugang zu der Forschungsinfrastruktur. Auf die vom Projekt mittels dieser Forschungsinfrastruktur erzielten Ergebnisse und Forschungsdaten (z.B. Transkriptionen von Scholia, Glossen; die statistische Auswertungen, die Durchsuchbarkeit der Handschriften nach Glossen, Diagrammen; Visualisierungen und Ergebnisse von Layoutanalysen usw.) kann offen zugegriffen werden (entsprechend der CC-BY-Lizenz). Softwarekomponenten werden entweder gemäß DFG-Richtlinien als open source veröffentlicht oder sind bereits Nachnutzungen von öffentlich verfügbaren Bibliotheken und Frameworks. Trotz der lizenzrechtlichen Einschränkungen argumentieren wir, dass ein solches Archiv FAIR sein kann (Wilkinson et al. 2016, A1.2; Higman et al. 2019) und als einzelner ‘Mosaikstein’ in einer vielfältigen Forschungslandschaft bereichernd wirkt. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Die gemeinsame Forschung und Entwicklung hat maßgeblich dazu beigetragen, disziplinspezifischen Fragestellungen und dem Arbeitsalltag der Forschenden ebenso Rechnung zu tragen wie der Implementierung fachübergreifender Datenmodelle und Standards. So kann sichergestellt werden, dass einerseits der Aufbau einer Nutzergruppe zukünftig dadurch erleichtert wird, dass diese ihre Anforderungen adressiert sieht und ein Projekt mit Beispielcharakter und Vorbildfunktion bereits digital umgesetzt ist, um die Leistungsfähigkeit der Komponenten unter Beweis zu stellen. Durch die Einbindung der Infrastruktur mit ihren Werkzeugen in die tägliche Arbeit der Forschenden gehen Rückmeldungen weit über reines Nutzerfeedback hinaus. Die Bearbeitung von Forschungsfragen und die Weiterentwicklung der Werkzeuge sind eng verzahnt und befruchten einander in einem iterativen Prozess. Andererseits wurde aber von Beginn durch Nutzung verbreiteter Austauschformate (TEI) und die Umsetzung standardisierter Schnittstellen und Protokolle (Web Annotation Protocol) (Sanderson 2017) gleichermaßen zukünftige menschliche und maschinelle Nachnutzung gestärkt. Im Bereich der digitalen Geisteswissenschaften muss dabei die Nachnutzung durch auch ‚traditionell‘ arbeitende Forschende naturgemäß Vorrang haben vor der Möglichkeit zu weiterer automatisierter Nutzung und Datenanalyse. Reichhaltige beschreibende Metadaten, dokumentierte Strukturierung und Frontend-Komponenten für Suche und Visualisierung sind dabei von zentraler Bedeutung. Es ist jedoch dringend angeraten, auch die andere Seite der Nachnutzbarkeit von vornherein mit anzulegen. Persistente Verknüpfungen, standardisierte </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Programmierschnittstellen und offene Softwarelizenzen leisten hier wichtige Aufgaben</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Im Falle der Erforschung hoch komplexer Textüberlieferungen</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">–</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">wie im Beispielprojekt der Texte des Aristotelischen </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Organon</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> – für deren Erforschung ein Forscherleben nach Meinung der Experten kaum ausreicht (Reinsch 2001), können neben Ergebnissen auch Forschungsdaten nun über das Ende eines Projekts oder Forscherlebens hinaus für zukünftige Projekte oder Forschende gesichert und offen zur Verfügung gestellt werden. Während die meisten Digitalisate der Handschriften wegen lizenzrechtlicher Hindernisse nicht online gestellt werden können, können die Forschungsdaten hingegen offen und in nachnutzbaren Formaten langfristig zugänglich gemacht werden. Ebenso bietet die Infrastruktur die Möglichkeit, neue Formen synergetischer Forschungen zu initiieren, indem beispielsweise Spezialistinnen und Spezialisten von den unterschiedlichsten Orten sich gemeinsam komplexen Forschungsfragen an dem digitalen Gedächtnis des Archivs zuwenden können. So entsteht neues Potential, diese individuell unlösbaren Forschungsfragen kollaborativ zu bewältigen.</hi> Der Vortrag möchte Einblicke geben, wie man ein weltweit bedeutendes Archiv zukunftsgerichtet für digital gestützte Forschungen aufstellen und damit eine einzigartige digitale Forschungslandschaft konstituieren kann. Neben den eher technischen Anstrengungen, die Forschungsdaten auffindbar und zugreifbar zu gestalten, sind zu Beginn vor allem die inhaltlichen Arbeiten zur Sicherstellung von Interoperabilität und Nachnutzbarkeit für kleinere Projekte von zentraler Bedeutung. Auch wenn die notwendigen Anstrengungen für eine FAIRe Forschungslandschaft immens und vielleicht teilweise unüberwindbar scheinen, ist es keine Lösung, diese Aufgabe ausschließlich auf große Verbünde und Infrastrukturen zu übertragen. Ganz im Gegenteil sind Spezialarchive und allgemein die kleinen Fächer unverzichtbare Bausteine, die unabhängig von der Größe einen einzigartigen Beitrag für die zukünftige Forschung leisten. Im konkreten Fall bedeutet dies: mit Hilfe des Archivs als Gedächtnisinstitution und seiner digitalen Infrastruktur ist es über die Mikrofilme erstmals möglich, mit digitalen Methoden auf die gesamte handschriftliche Überlieferung von Aristoteles’ logischen Schriften zuzugreifen und ihre historische und interdisziplinäre Bedeutung aufzudecken. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chandna, Swati / Tonne, Danah / Jejkal, Thomas / Stotzka, Rainer / Krause, Celia / Vanscheidt, Philipp / Busch, Hannah / Prabhune, Ajinkya</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> (2015): “Software </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">W</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">orkflow for the </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">A</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">utomatic </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">T</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">agging of </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">M</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">edieval </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">M</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">anuscript </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">I</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">mages (SWATI)”, in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Document Recognition and Retrieval XXII. International Society for Optics and Photonics</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">: 940206.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Higman, Rosie / Bangert, Daniel / Jones, Sarah</hi> (2019): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Three Camps, One Destination: The Intersections of Research Data Management, FAIR and Open </hi>https://insights.uksg.org/articles/10.1629/uksg.468/ [letzter Zugriff 26. November 2021] <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Moraux, Paul / Harlfinger, Dieter / Reinsch, Diether / Wiesner, Jürgen</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> (1976): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Aristoteles Graecus. Die griechischen Manuskripte des Aristoteles. Bd. 1: Alexandrien – London</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> (= Peripatoi 8). Berlin / New York: Walter de Gruyter 1976.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Reinsch, Diether Roderich</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> (2001): “Fragmente einer Organon-Handschrift vom Beginn des zehnten Jahrhunderts aus dem Katharinenkloster auf dem Berge Sinai”, in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Philologus</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> 145: 57-69.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sanderson, Robert</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> (2017): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Web Annotation Protocol. W3C Recommendation</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> https://www.w3.org/TR/2017/REC-annotation-protocol-20170223/ [letzter Zugriff 8. Juli 2021].</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Tonne, Danah / Götzelmann, Germaine / Hegel, Philipp / Krewet, Michael / Hübner, Julia / Söring, Sibylle / Löffler, Andreas / Hitzker, Michael / Höfler, Markus / Schmidt, Timo</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> (2019): “Ein Web Annotation Protocol Server zur Untersuchung vormoderner Wissensbestände”, in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Konferenzabstracts DHd 2019 Digital Humanities: multimedial & multimodal</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">: 283-285 http://doi.org/10.5281/zenodo.2596095 [letzter Zugriff 14. Juli 2021].</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wilkinson, Mark D. / Dumontier, Michel / Aalbersberg, IJsbrand Jan / Appleton, Gabrielle / Axton, Myles / Baak, Arie / Blomber, Niklas Blomberg / Boiten, Jan-Willem / Bonino da Silva Santos, Luiz / Bourne, Philip E. / Bouwman, Jildau / Brookes, Anthony J. / Clark, Tim / Crosas Mercè / Dillo, Ingrid / Dumon, Olivier / Edmunds, Scott / Evelo, Chris T. / Finker, Richard / Gonzales-Beltran, Alejandra / Gray, Alasdair J.G. / Groth, Paul / Goble, Carole / Grethe, Jeffrey S. / Heringa, Jaap / `t Hoen, Peter A. C. / Hooft, Rob / Kuhn, Tobias / Kok, Ruben / Kok, Joost / Lusher, Scott, J. / Martone, Maryann E. / Mons, Albert / Packer, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abel L. / Persson, Bengt / Rocca-Serra, Philippe / Roos, Marco / van Schaik, Rene / Sansone, Susanna-Assunta / Schultes, Erik / Sengstag, Thierry / Slater, Ted / Strawn, George / Swertz, Morris A. / Thompson, Mark / van der Lei, Johan / van Mulligen, Erik / Velterop, Jan / Waagmeester, Andra / Wittenburg, Peter / Wolstencroft, Katherine / Zhao, Jun / Mons, Barend</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> (2016): “The FAIR Guiding Principles for Scientific Data Management and Stewardship”, in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Sci Data</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> 3, 160018 https://doi.org/10.1038/sdata.2016.18 [letzter Zugriff 8. Juli 2021].</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Young, Benjamin / Ciccarese, Paolo / Sanderson, Robert</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> (2017): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Web Annotation Data Model. W3C Recommendation</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> https://www.w3.org/TR/2017/REC-annotation-model-20170223/ [letzter Zugriff 8. Juli 2021].</hi> '),('urn:cts:dhd:2022.helling_patrick_der_dhd_data_steward_massnahmen_zur_entwick:','Mit der Ernennung eines Data Stewards hat der Verband Digital Humanities im deutschsprachigen Raum e.V. (DHd) auf der Jahreskonferenz 2020 in Paderborn eine Funktion geschaffen, um eine umfassende Datenstrategie für alle Materialien, Publikationen und Ergebnisse, die im Kontext des DHd-Verbandes entstanden sind/entstehen werden, zu entwickeln.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> Sie sollen im Sinne der FAIR-Prinzipien (Wilkinson et al. 2016) (1) langfristig gesichert und archiviert als auch (2) nach Möglichkeit nachhaltig publiziert und verfügbar gemacht werden. Mit diesem Posterbeitrag soll die bisherige Arbeit des DHd Data Stewards präsentiert sowie ein Blick in die Datenzukunft des Verbandes gegeben werden. Einen zentralen Gegenstand und Zugangspunkt einer DHd-Jahreskonferenz stellt die Konferenzwebsite dar. Die Erstellung und das Hosting werden von den lokalen Organisator*innen übernommen. Nach einer Konferenz fehlt es häufig an notwendigen Mitteln für den langfristigen Betrieb dieser Konferenzwebsites. Zur Gewährleistung einer dauerhaften Erreichbarkeit wurde damit begonnen, statische HTML-Versionen einzelner Konferenzwebsites zu erzeugen, um mögliche technische Abhängigkeiten aufzulösen und den Kurationsaufwand herunterzufahren. Mit einem Umzug auf die technische Infrastruktur der Alliance of Digital Humanities Organizations (ADHO) sollen die Konferenzwebsites langfristig als Unterseite der Verbandswebsite bereitgestellt.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> Das Book of Abstracts einer Jahreskonferenz stellt ein wichtiges Publikationsinstrument dar. Seit 2016 wurden die Book of Abstracts via Zenodo publiziert (siehe Burr 2017; Stolz 2017; Vogeler 2018; Sahle 2019; Schöch 2020). Für die erste DHd-Jahreskonferenz 2014 wurde kein Book of Abstracts publiziert. Die Beiträge zur DHd-Jahreskonferenz 2015 sind als PDF-Datei über die Konferenzwebsite verfügbar (siehe Stiegler 2015). Wenngleich die Books of Abstracts ein wichtiges Schaufenster der deutschsprachigen Digital Humanities (Sahle 2019; Schöch 2020) sind, ermöglichen sie weder eine eindeutige Zitierbarkeit einzelner Beiträge noch ihre Erfassung in digitalen Katalogen. Potentiale und Lösungsansätze zum Umgang mit DHd-Beiträgen wurden bereits in verschiedenen Formaten community-getrieben adressiert (Cremer 2018; Andofer 2019: Andorfer et al. 2019; Lordick 2020; Steyer et al. 2020). Um die DHd-Beiträge einzeln zitierbar zu veröffentlichen, wurden alle Beiträge gesammelt: Zur Erstellung einzelner PDF-Dateien zu jedem Abstract wurde für die Jahrgänge 2016-2020 auf bestehende Transformationsskripte zur Erstellung von Book of Abstracts aus TEI-Dateien zurückgegriffen.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> Die Skripte wurden angepasst, um für jedes Abstract einzeln eine PDF-Datei zu generieren.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" /> Zur persistenten Publikation der DHd-Beiträge wurde das generische Online-Repositorium Zenodo gewählt.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn6\" n=\"6\" /> Hier wird bereits seit 2019 eine DHd-Community als zentraler Publikationsort kuratiert.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn7\" n=\"7\" /> Mit Hilfe weiterer XSL-Transformationsskripte wurden für die Jahrgänge 2016-2020 jeweils eine Konferenz-Metadatendatei generiert, die dem DataCite-Schema und den Anforderungen von Zenodo entspricht (siehe <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"Hlk76717581\" />Abb. 1).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn8\" n=\"8\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\" style=\"font-size:7pt\">,</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn9\" n=\"9\" /> Für den Upload der Abstracts auf Zenodo wurde automatisiert für jedes Abstract ein Ordner (Bundle) mit PDF-Datei, TEI-Datei (sofern vorhanden) und Metadatensatz im JSON-Format generiert. Die Publikation dieser Bundles erfolgte automatisiert durch einen eigenen Publikationsworkflow (siehe Abb. 2) über die Zenodo REST API-Schnittstelle in die DHd-Zenodo Community.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn10\" n=\"10\" /> Die DHd-Beiträge verfügen über Digital Object Identifier (DOI), sind via OpenAIRE auffindbar und wurden durch die computer science bibliography (dblp) katalogisiert.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn11\" n=\"11\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\" style=\"font-size:7pt\">,</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn12\" n=\"12\" /> Der Umzug von alten Konferenzwebsites auf die ADHO-Infrastruktur soll vorangetrieben werden. Empfehlungen für die technische Umsetzung zukünftiger Konferenzwebsites soll deren Umzug auf die ADHO-Infrastruktur vereinfachen. Zusätzlich bedarf es einer Policy zur Speicherung, Archivierung und ggf. Publikation von DHd-Materialien die außerhalb von der Jahreskonferenzen entstanden sind. Zuletzt sollen die entwickelten Workflows und die technische Realisation zur Sicherung und Publikation der einzelnen DHd-Abstracts im Rahmen einer durch die Community getragenen TaskForce zur kontinuierlichen Unterstützung der wechselnden Konferenz-Organisator*innen weiterentwickelt und optimiert werden. Die Einrichtung einer solchen TaskForce ist im Kontext der DHd 2022 Konferenz in Potsdam geplant. Ein Aufruf zur Beteiligung der Community wird im Vorfeld kommuniziert.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn13\" n=\"13\" /> Ein wichtiger Ansatz ist hier die Aufbereitung der TEI-Dateien, damit diese auch im Index of Digital Humanities Conferences (Weingart, Eichmann-Kalwara und Lincoln 2020) katalogisiert werden. Eine entsprechende Initiativgruppe hat sich bereits in einem Workshop auf der vDHd-Konferenz 2021 (Andorfer, Busch, Cremer et al. 2021) formiert.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn14\" n=\"14\" /> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> <ref target=\"https://dig-hum.de/\"> <hi style=\"font-size:8pt\">https://dig-hum.de/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:8pt\">[letzter Zugriff 10. November 2021].</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> <hi style=\"font-size:8pt\" xml:space=\"preserve\">Erste Website, die auf die ADHO-Infrastruktur umgezogen wurde: DHd-Jahreskonferenzwebsite 2020, Online: </hi> <ref target=\"https://dhd2020.dig-hum.de/\"> <hi style=\"font-size:8pt\">https://dhd2020.dig-hum.de/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:8pt\">[letzter Zugriff 10. November 2021].</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> <ref target=\"https://github.com/peertrilcke/dhd2016-boa\"> <hi style=\"font-size:8pt\">https://github.com/peertrilcke/dhd2016-boa</hi> </ref> <hi style=\"font-size:8pt\" xml:space=\"preserve\">; </hi> <ref target=\"https://github.com/GVogeler/DHd2018\"> <hi style=\"font-size:8pt\">https://github.com/GVogeler/DHd2018</hi> </ref> <hi style=\"font-size:8pt\">[letzter Zugriff 10. November 2021]; Das GitHub-Repositorium mit den TEI-Dateien zur DHd-Jahreskonferenz 2019 ist nicht mehr verfügbar;</hi> <ref target=\"https://github.com/NinaSeemann/DHd2020-BoA\"> <hi style=\"font-size:8pt\">https://github.com/NinaSeemann/DHd2020-BoA</hi> </ref> <hi style=\"font-size:8pt\">[letzter Zugriff 10. November 2021].</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> <ref target=\"https://github.com/karindalziel/TEI-to-PDF\"> <hi style=\"font-size:8pt\">https://github.com/karindalziel/TEI-to-PDF</hi> </ref> <hi rend=\"Hyperlink\"> [letzter Zugriff 10. November 2021]</hi> <hi style=\"font-size:8pt\">.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> <ref target=\"https://github.com/araborn/DHd2018\"> <hi style=\"font-size:8pt\">https://github.com/araborn/DHd2018</hi> </ref> <hi rend=\"Hyperlink\"> [letzter Zugriff 10. November 2021].</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> <ref target=\"https://zenodo.org/\"> <hi style=\"font-size:8pt\">https://zenodo.org/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:8pt\">[letzter Zugriff 10. November 2021].</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\"> <ref target=\"https://zenodo.org/communities/dhd\"> <hi style=\"font-size:8pt\">https://zenodo.org/communities/dhd</hi> </ref> <hi style=\"font-size:8pt\">[letzter Zugriff 10. November 2021].</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\"> <ref target=\"https://github.com/reborg789/zenodup\"> <hi style=\"font-size:8pt\">https://github.com/reborg789/zenodup</hi> </ref> <hi style=\"font-size:8pt\">[letzter Zugriff 10. November 2021].</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn9\" n=\"9\"> <ref target=\"https://schema.datacite.org/\"> <hi style=\"font-size:8pt\">https://schema.datacite.org/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:8pt\">[letzter Zugriff 10. November 2021].</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn10\" n=\"10\"> <ref target=\"https://github.com/cceh/zenodup\"> <hi style=\"font-size:8pt\">https://github.com/cceh/zenodup</hi> </ref> <hi style=\"font-size:8pt\">[letzter Zugriff 10. November 2021].</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn11\" n=\"11\"> <ref target=\"https://www.openaire.eu/\"> <hi style=\"font-size:8pt\">https://www.openaire.eu/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:8pt\" xml:space=\"preserve\"> [letzter Zugriff 10. November 2021].</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn12\" n=\"12\"> <ref target=\"https://dblp.org/db/conf/dhd/index.html\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:8pt\">https://dblp.org/db/conf/dhd/index.html</hi> </ref> <hi style=\"font-size:8pt\" xml:space=\"preserve\"> [letzter Zugriff 10. November 2021].</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn13\" n=\"13\"> <hi style=\"font-size:8pt\" xml:space=\"preserve\"> Weitere Kontaktmöglichkeit zum Data Steward: </hi> <ref target=\"https://dig-hum.de/dhd-data-steward\"> <hi style=\"font-size:8pt\">https://dig-hum.de/dhd-data-steward</hi> </ref> <hi style=\"font-size:8pt\">[letzter Zugriff 17. November 2021].</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn14\" n=\"14\"> <hi style=\"font-size:8pt\">Dieses Poster ist komplementär zum Posterbeitrag „Strukturen und Impulse zur Weiterentwicklung der DHd-Abstracts“ der Initiativgruppe auf der DHd 2022.</hi> </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Andorfer, Peter</hi> (2019): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">dhd-boas-app</hi>, Online: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https:/dhd-boas-app.acdh-dev.oeaw.ac.at\">https://dhd-boas-app.acdh-dev.oeaw.ac.at/</ref> (letzter Zugriff: 14. Juli 2021). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Andorfer, Peter / Busch, Anna / Cremer, Fabian / Henrich, Andreas / Helling, Patrick / Lordick, Harald / Mischke, Dennis / Steyer, Timo</hi> (2021): \"Bericht zur vDHd2021-Veranstaltung: Zukunftslabor DHd-Abstracts\". DHd-Blog, Online: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dhd-blog.org/?p=15980\">https://dhd-blog.org/?p=15980</ref> (letzter Zugriff: 14. Juli 2021). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"ng-binding\" xml:space=\"preserve\"><hi rend=\"bold\">Andorfer, Peter / Cremer, Fabian / Steyer, Timo</hi> (2019): “DHd 2019 Book of Abstracts Hackathon”, Beitrag auf der <hi rend=\"italic\">DHd 2019 Digital Humanities multimedial und multimodal</hi>. 6. Tagung des Verbands \"Digital Humanities im deutschsprachigen Raum\" (DHd 2019). Frankfurt am Main und Mainz, Online: </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.5281/zenodo.4622102\">http://doi.org/10.5281/zenodo.4622102</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"ng-binding\" xml:space=\"preserve\">. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burr, Elisabeth</hi> (ed.) (2017). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd 2016 Modellierung - Vernetzung - Visualisierung. Die Digital Humanities als Fächerübergreifendes Forschungsparadigma. Konferenzabstracts.</hi> Leipzig, Online: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.5281/zenodo.3679331\">http://doi.org/10.5281/zenodo.3679331</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cremer, Fabian</hi> (2018): „Nun sag, wie hältst Du es mit dem Digitalen Publizieren, Digital Humanities?“. Digitale Redaktion Blog, Online: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://editorial.hypotheses.org/113\"> <hi rend=\"\">https://editorial.hypotheses.org/113</hi> </ref> (letzter Zugriff: 14. Juli 2021). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lordick, Harald</hi> (2020): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DH(d) Konferenzbeiträge</hi>, Online: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http:/www.steinheim-institut.de/dhd\">http://www.steinheim-institut.de/dhd/</ref> (letzter Zugriff: 14. Juli 2021). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sahle, Patrick</hi> (ed.) (2019): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">DHd 2019 Digital Humanities: multimedial & multimodal. Konferenzabstracts. </hi>Frankfurt am Main, Online: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.2596095\">https://doi.org/10.5281/zenodo.2596095</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schöch, Christof</hi> (ed.) (2020): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd 2020 Spielräume: Digital Humanities zwischen Modellierung und Interpretation. Konferenzabstracts.</hi> Paderborn, Online: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https:/doi.org/10.5281/zenodo.3666690\">https://doi.org/10.5281/zenodo.3666690</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Steyer, Timo / Andorfer, Peter / Cremer, Fabian</hi> (2020): „Abstract Enhancement. Potentiale der DHd-Konferenzabstracts als Daten/Publikation“, Beitrag auf der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd 2020 Spielräume: Digital Humanities zwischen Modellierung und Interpretation</hi>. 7. Tagung des Verbands \"Digital Humanities im deutschsprachigen Raum\" (DHd 2020). Paderborn, Online: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.5281/zenodo.4621706\">http://doi.org/10.5281/zenodo.4621706</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Stiegler, Johannes</hi> (ed.) (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd 2015 Von Daten zu Erkenntnissen: Digitale Geisteswissenschaften als Mittler zwischen Information und Interpretation. Konferenzabstracts</hi>. Graz, Online: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dhd2015.uni-graz.at/de/nachlese/book-of-abstracts/\">https://dhd2015.uni-graz.at/de/nachlese/book-of-abstracts/</ref> (letzter Zugriff: 14. Juli 2021). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Stolz, Michael</hi> (ed.) (2017): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd 2017 Digitale Nachhaltigkeit. Konferenzabstracts</hi>. Bern, Online: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.5281/zenodo.3684825\">http://doi.org/10.5281/zenodo.3684825</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Vogeler, Georg</hi> (ed.) (2018): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd 2018 Kritik der digitalen Vernunft. Konferenzabstracts.</hi> Köln, Online: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.5281/zenodo.3684897\">http://doi.org/10.5281/zenodo.3684897</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Weingart, Scott B. / Eichmann-Kalwara, Nickoal / Lincoln, Matthew</hi> (2020): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Index of Digital Humanities Conferences</hi>. Carnegie Mellon University, Online: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https:/dh-abstracts.library.cmu.edu\">https://dh-abstracts.library.cmu.edu/</ref> (letzter Zugriff: 14. Juli 2021). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wilkinson, Mark D. / Dumontier, Michel / Aalbersberg, IJsbrand Jan / Appleton, Gabrielle / Axton, Myles / Baak, Arie / Blomberg, Niklas / Boiten, Jan-Willem / da Silva Santos, Luiz Bonino / Bourne, Philip E. / Bouwman, Jildau / Brookes, Antony J. / Clark, Tim / Crosas, Mercè / Dillo, Ingrid / Dumon, Oliver / Edmunds, Scott / Evelo, Chris T. / Finkers, Richard / Gonzalez-Beltran, Alejandra / Gray, Alasdair J.G. / Groth, Paul, Goble, Carole / Grethe, Jeffrey S. / Heringa, Jaap / A.C’t Hoen, Peter / Hooft, Rob / Kuhn, Tobias / Kok, Ruben / Kok, Joost / Lusher, Scott J. / Martone, Maryann E. / Mons, Albert / Packer, Abel L. / Persson, Bengt / Rocca-Serra, Philippe / Roos, Marco / van Schaik, Rene / Sansone, Susanna-Assunta / Schultes, Erik / Sengstag, Thierry / Slater, Ted / Strawn, George / Swertz, Morris A. / Thompson, Mark / van der Lei, Johan / van Mulligen, Erik / Velterop, Jan / Waagmeester, Andrea / Wittenburg, Peter / Wolstencroft, Katherine / Zhao, Jun / Mons Barend</hi> (2016): \"The FAIR Guiding Principles for scientific data management and stewardship\" in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Scientific Data</hi> 3, Article number: 160018. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1038/sdata.2016.18\">https://doi.org/10.1038/sdata.2016.18 </ref>. '),('urn:cts:dhd:2022.helling_patrick_der_dienstekatalog_der_ag_datenzentren_ein:','Die langfristige Sicherung, Verfügbarkeit und Nachnutzbarkeit von Forschungsdaten im Sinne der FAIR-Prinzipien (Wilkinson et al. 2016) ist ein wesentlicher Bestandteil guter wissenschaftlicher Praxis (DFG 2019) und nicht erst seit den Bestrebungen hin zu einer Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) (RfII 2016, 2017) ein wichtiger Motor wissenschaftlichen Fortschritts (Bryant, Lavoie & Maipas 2017).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> An vielen Universitäten und außeruniversitären Einrichtungen wurden zur Unterstützung von Forschenden bei Fragen des Forschungsdatenmanagements (FDM) entsprechende, i.d.R. generisch ausgerichteten, Kompetenzzentren aufgebaut.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> Die Bedienung fachspezifischer FDM-Bedarfe in den Geisteswissenschaften übernehmen u.a. die Mitgliedsinstitutionen der DHd-AG Datenzentren. Die 2014 gegründete AG versteht sich dabei als offenes Forum, um Herausforderungen im geisteswissenschaftlichen Forschungsdatenmanagement gemeinsam zu adressieren.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> Die Arbeitsgruppe besteht aus insgesamt 28 Datenzentren und Interessensvertreter*innen, von denen 16 Einrichtungen über FDM-Servicestrukturen verfügen. Sie ergänzen das Forschungsdatenmanagement an ihren Standorten und darüber hinaus um ein geisteswissenschaftliches Profil und erarbeiten passgenaue Lösungsstrategien für die Forschungs- und Datenlandschaft der Geisteswissenschaften, die sich durch eine starke Heterogenität auszeichnet (Pempe 2012). Um die Sichtbarkeit und Erreichbarkeit einzelner Datenzentren der AG und ihrer FDM-Services zu verbessern, hat die Arbeitsgruppe einen gemeinsamen Dienstekatalog (Helling, Moeller und Mathiak 2018) entwickelt, der als durchsuchbare Website verfügbar gemacht wurde.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> Für die Erstellung des Katalogs wurden ca. einstündige Telefon-/Skypeinterviews mit Vertreter*innen aller AG-Mitgliedsinstitutionen geführt, die über FDM-Servicestrukturen verfügen. Die Interviews wurden nach einem Gesprächsleitfaden strukturiert, der sich wiederum an einer zuvor durchgeführten Online-Selbstauskunft innerhalb der AG orientiert. Der Leitfaden wurde den Befragten im Vorfeld der Gespräche zur Verfügung gestellt und ist auch online nachnutzbar.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" /> Er besteht aus 57 Fragen, die in zwei Kernbereiche unterteilt sind: Der erste Fragenkomplex zum <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Profil der Datenzentren</hi> behandelt unter anderem die institutionelle Anbindung der Datenzentren sowie Kooperationen und Zukunftsperspektiven. Der zweite Fragenkomplex <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dienstleistungen der Datenzentren</hi> bezieht sich auf konkrete Services und Angebotsstrukturen. Insgesamt wurden dabei acht Servicebereiche behandelt: Nahezu alle Datenzentren beraten geisteswissenschaftliche Forscher*innen bei Fragen zum Management von Forschungsdaten in der Breite (siehe Abb. 1). Dabei erfolgt allerdings nicht jede Beratung zwangsläufig durch das jeweilige Datenzentrum. Insbesondere bei der Bedienung rechtlicher Fragestellungen gab die Mehrheit der Zentren an mit anderen Kompetenzstellen an ihren Einrichtungen zusammenzuarbeiten, bzw. an diese zu vermitteln. Technische Infrastrukturen von zentralen Einrichtungen wie bspw. lokalen IT- oder Rechenzentren werden i.d.R. nachgenutzt und vermittelt. Auf diese Weise sind alle Datenzentren in der Lage mittelbar Speicherbedarfe zu bedienen und virtuelle Maschinen, Server sowie Netzwerke zur Verfügung zu stellen (siehe Abb. 2). Spezifische Übernahme- und Dokumentationsprozesse sowie konkrete Geschäftsmodelle in Form von Service Level Agreements (SLA) oder Verträgen befinden sich bei vielen Datenzentren noch in einer Entwicklungsphase (siehe Tab. 1). Alle Datenzentren unterstützen aktiv bei der Speicherung von Forschungsdaten. Die meisten von ihnen helfen Forscher*innen zusätzlich auch bei der Langzeitarchivierung oder übernehmen diese direkt selbst. Insgesamt werden 21 generische und fachspezifische Repositorien von den Mitgliedsinstitutionen der AG Datenzentren unterhalten (siehe Tab. 2). Während die langfristige Kuratierung von Forschungsdaten grundsätzlich einen Kernbereich aller befragten Datenzentren darstellt, unterscheiden sich die konkreten Services und Dienste zur Datenkuration zwischen den einzelnen Datenzentren untereinander (siehe Abb. 3). Noch wenige Datenzentren verfügen über Expertise beim Hosting und Betrieb lebender Systeme wie bspw. Websites, Visualisierungen, dynamischen Datenbanken und sonstigen Anwendungssystemen (siehe Tab. 3). Unterstützung bei der Entwicklung von unterschiedlicher Software bieten hingegen viele Datenzentren an (siehe Tab. 4). Um die gewonnenen quantitativen Ergebnisse, die einen Überblick über die aktuelle, fachspezifische FDM-Versorgungslandschaft geisteswissenschaftlicher Forscher*innen im deutschsprachigen Raum liefern, der Forschungscommunity sinnvoll verfügbar zu machen, wurden die sichtbar gemachten Servicestrukturen der einzelnen Datenzentren in eine durchsuchbare Wordpress-Website überführt. Den Kern dieser Ergebnispräsentation stellen einzelne Profilseiten aller Datenzentren dar, in denen die Servicestrukturen aufbereitet in Tabellenform adressierbar gemacht wurden. Neben der Zugänglichmachung der Services über die einzelnen Datenzentren kann die Website auch gezielt nach einzelnen Services durchsucht werden. Die Wordpress-Website wurde mittlerweile in eine statische HTML-Version überführt und via GitHub publiziert, um den Aufwand für Betrieb und technischer Kuration möglichst gering zu halten. Die inhaltlich-redaktionelle Kuration des Dienstekatalogs obliegt der AG Datenzentren. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">Nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI), Online: </hi> <ref target=\"https://www.nfdi.de/\"> <hi style=\"font-size:10pt\">https://www.nfdi.de/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> (letzter Zugriff: 14. Juli 2021); Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK): Informationsinfrastrukturen/NFDI, Online: </hi> <ref target=\"https://www.gwk-bonn.de/themen/weitere-arbeitsgebiete/informationsinfrastrukturen-nfdi/\"> <hi style=\"font-size:10pt\">https://www.gwk-bonn.de/themen/weitere-arbeitsgebiete/informationsinfrastrukturen-nfdi/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> (letzter Zugriff: 14. Juli 2021).</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Forschungsdaten.org: Sammlung „FDM-Kontakte“, Online: </hi> <ref target=\"https://www.forschungsdaten.org/index.php/FDM-Kontakte\"> <hi style=\"font-size:10pt\">https://www.forschungsdaten.org/index.php/FDM-Kontakte</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> (letzter Zugriff: 14. Juli 2021).</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Arbeitsgruppe Datenzentren des Verbands „Digital Humanities im deutschsprachigen Raum e.V.“, Online: </hi> <ref target=\"https://dhd-ag-datenzentren.github.io/\"> <hi style=\"font-size:10pt\">https://dhd-ag-datenzentren.github.io/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> (letzter Zugriff: 14. Juli 2021).</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">Dienstekatalog der Arbeitsgruppe Datenzentren, Online: </hi> <ref target=\"https://dhd-ag-datenzentren-dienstekatalog.github.io/\"> <hi style=\"font-size:10pt\">https://dhd-ag-datenzentren-dienstekatalog.github.io/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> (letzter Zugriff: 14. Juli 2021).</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">Fragebogen zur Entwicklung eines Dienstekatalogs der AG Datenzentren im Verband Digital Humanities im deutschsprachigen Raum e.V., Online: </hi> <ref target=\"http://doi.org/10.5281/zenodo.5101280\"> <hi style=\"font-size:10pt\">http://doi.org/10.5281/zenodo.5101280</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">. </hi> </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bryant, Rebecca / Lavoie, Brian / Malpas, Constance</hi> (2017): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A Tour of the Research Data Management (RDM) Service Space. The Realities of Research Data Management, Part 1</hi>. Dublin, Ohio: OCLC Research. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.25333/C3PG8J\"> <hi rend=\"underline\">https://doi.org/10.25333/C3PG8J</hi> </ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">DFG - Deutsche Forschungsgemeinschaft</hi> (2019): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Guidelines for Safeguarding Good Research Practice. Code of Conduct.</hi> Zenodo: http://doi.org/10.5281/zenodo.3923602. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Helling, Patrick / Moeller, Katrin / Mathiak, Brigitte</hi> (2018): „Forschungsdatenmanagement in den Geisteswissenschaften – der Dienstekatalog der AG-Datenzentren des Verbands Digital Humanities im deutschsprachigen Raum“ in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ABI Technik</hi>, Band 38, Heft 3, Seiten 251–261, ISSN (Online) 2191-4664, ISSN (Print) 0720-6763, DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1515/abitech-2018-3006\">https://doi.org/10.1515/abitech-2018-3006</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pempe, Wolfgang</hi> (2012): „Geisteswissenschaften“ in: Neuroth, Heike / Strathmann, Stefan / Oßwald, Achim / Scheffel, Regine / Klump, Jens / Ludwig, Jens (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Langzeitarchvierung von Forschungsdaten. Eine Bestandsaufnahme</hi>. Boizenburg: Verlag Werner Hülsbusch 137-160. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">RfII - Rat für Informationsinfrastrukturen</hi> (2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Leistung aus Vielfalt. Empfehlungen zu Strukturen, Prozessen und Finanzierung des Forschungsdatenmanagements in Deutschland</hi>. Göttingen. Online: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://d-nb.info/1104292440/34\">https://d-nb.info/1104292440/34</ref> (letzter Zugriff: 14. Juli 2021). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">RfII - Rat für Informationsinfrastrukturen</hi> (2017): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Schritt für Schritt - oder: Was bringt wer mit? Ein Diskussionsimpuls für den Einstieg in die Nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI)</hi>. Göttingen, Online: https://d-nb.info/1131083113/34 (letzter Zugriff: 14. Juli 2021). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wilkinson, Mark D. / Dumontier, Michel / Aalbersberg, IJsbrand Jan / Appleton, Gabrielle / Axton, Myles / Baak, Arie / Blomberg, Niklas / Boiten, Jan-Willem / da Silva Santos, Luiz Bonino / Bourne, Philip E. / Bouwman, Jildau / Brookes, Antony J. / Clark, Tim / Crosas, Mercè / Dillo, Ingrid / Dumon, Oliver / Edmunds, Scott / Evelo, Chris T. / Finkers, Richard / Gonzalez-Beltran, Alejandra / Gray, Alasdair J.G. / Groth, Paul, Goble, Carole / Grethe, Jeffrey S. / Heringa, Jaap / A.C’t Hoen, Peter / Hooft, Rob / Kuhn, Tobias / Kok, Ruben / Kok, Joost / Lusher, Scott J. / Martone, Maryann E. / Mons, Albert / Packer, Abel L. / Persson, Bengt / Rocca-Serra, Philippe / Roos, Marco / van Schaik, Rene / Sansone, Susanna-Assunta / Schultes, Erik / Sengstag, Thierry / Slater, Ted / Strawn, George / Swertz, Morris A. / Thompson, Mark / van der Lei, Johan / van Mulligen, Erik / Velterop, Jan / Waagmeester, Andrea / Wittenburg, Peter / Wolstencroft, Katherine / Zhao, Jun / Mons Barend</hi> (2016): “The FAIR Guiding Principles for scientific data management and stewardship” in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Scientific Data</hi> 3, Article number: 160018. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1038/sdata.2016.18\"> <hi rend=\"underline\">https://doi.org/10.1038/sdata.2016.18</hi> </ref>. '),('urn:cts:dhd:2022.helling_patrick_pragmatisches_forschungsdatenmanagement_qu:','Die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Computational Literary Studies</hi> (CLS) sind ein aufstrebendes, interdisziplinäres Forschungsfeld, in dem Gegenstände und Fragestellungen aus der Literaturwissenschaft mit computergestützten, teilweise quantitativen Methoden bearbeitet werden. Damit verorten sich die CLS am Schnittpunkt von Literaturwissenschaft, Computerlinguistik und Informatik. Bedingt durch diese digitalen Methoden spielen Forschungsdaten unterschiedlichster Art eine zentrale Rolle für die CLS: Die Basis eines jeden Projektes stellt ein Korpus digitalisierter literarischer Texte dar. Dazu kommen weitere Arten von Forschungsdaten, unter anderem Textannotationen, zusammenfassende Statistiken und Visualisierungen, Metadaten und, bedingt durch den aktuellen Deep-Lerning-Trend in der Computerlinguistik, zunehmend auch komplexe statistische Sprachmodelle. Entsprechend zeichnet sich die Forschungsdatenmanagement-Bedarfslandschaft der CLS durch eine starke Heterogenität aus, die auch in vielen anderen Teildisziplinen der Geisteswissenschaften festzustellen ist (Pempe 2012). Der Umgang mit diesen Forschungsdaten über den gesamten Forschungsdatenlebenszyklus hinweg stellt dabei eine Grundbedingung wissenschaftlichen Fortschritts dar (Bryant, Lavoie & Maipas 2017) und ist nicht erst seit Bestrebungen hin zu einer fachlich getriebenen Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (RfII 2016, 2017) wesentlicher Bestandteil guter wissenschaftlicher Praxis (DFG 2019).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> Für die Transparenz der wissenschaftlichen Methode und die Reproduzierbarkeit der Ergebnisse ist ein fachspezifisches Management der zu Grunde liegenden Forschungsdaten im Sinne der FAIR-Prinzipien (Wilkinson et al. 2016) bis hin zur nachhaltigen Publikation und Archivierung auch in den CLS von zentraler Bedeutung. Einige spezifische Aspekte, wie die Verwendung nicht exakt reproduzierbarer, stochastischer Verfahren oder die oft komplexe rechtliche Situation der teilweise urheberrechtlich geschützten Primärdaten stellen hierbei besondere Herausforderungen dar (vgl. Schöch et al. 2020; Kleinkopf et al. 2021). Das DFG Schwerpunkprogramm SPP 2207 „Computational Literary Studies“ (SPP CLS) setzt sich aus insgesamt 11 an verschiedenen Universitäten in Deutschland und der Schweiz angesiedelten Forschungsprojekten und einem Datenkoordinationsteam zusammen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn2\" n=\"2\" /> </hi> Das Datenkoordinationsteam ist mit zwei halben Stellen sowie einer Koordinierungsstelle ausgestattet und zentral an der Gesamtkoordinationsstelle des SPP CLS angesiedelt. Seine Mitglieder verfügen sowohl über langjährige Erfahrungen und Kompetenzen im methodischen Bereich der Computational Literary Studies als auch im fachspezifischen, geisteswissenschaftlichen Forschungsdatenmanagement (FDM). Zusätzlich zur Entwicklung und Umsetzung einer gemeinsamen Strategie für das Management von Forschungsdaten für das gesamte SPP unterstützt das Team auch die Koordination des gesamten Schwerpunktprogramms. Das SPP CLS bietet durch seine Bündelung von verschiedenen CLS-Forschungsvorhaben einen hervorragenden Rahmen, um zu untersuchen, welche Art von Forschungsdaten in CLS-Projekten wie genutzt werden. Ziel einer solchen Landschaftsvermessung ist es, die Forschungspraxis im SPP 2207 zu erfassen und zu beobachten, um daraus <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Best Practices</hi> im Umgang mit Forschungsdaten zur Schaffung eines Mehrwerts für das gesamte Feld zu identifizieren und zu aggregieren sowie methodisch verwandte Fachbereiche wie bspw. textbasiert arbeitende Digital Humanities oder die Computerlinguistik mit zu adressieren. Darüber hinaus können die methodischen Ansätze zur Entwicklung einer Strategie für das Forschungsdatenmanagement sowie die strukturelle und organisatorische Einbindung des Datenkoordinationsteams in den Gesamtkontext des Schwerpunktprogramms als ein konkret erprobtes Praxisbeispiel für die Bedienung von FDM-Bedarfen und das Management von Forschungsdaten innerhalb von Forschungs- und Infrastrukturverbünden wie bspw. Sonderforschungsbereichen, Exzellenzclustern oder grundsätzlich übergreifenden Informationsinfrastrukturprojekten verstanden werden. Zur Analyse der Bedarfe zum Forschungsdatenmanagement in den CLS wurde ein Vorgehen mit Interviewgesprächen sowie mehreren Analyseschritten und Reviewphasen entwickelt. Durch diesen Doppelschritt konnte sich bei der Datenerfassung besonders nah am tatsächlichen Forschungsalltag sowie den aktuellen Bedingungen und Bedarfen jedes einzelnen Projekts orientiert werden. Dies kann bei bspw. quantitativen, ggf. sogar anonym durchgeführten, Onlineumfragen zu FDM-Bedarfen, die durchaus fehleranfällig sein können, nicht zwangsläufig gewährleistet werden, da hier i.d.R. keine Möglichkeit besteht auf die Antworten der Befragten konkreter einzugehen. Zunächst wurde mit jedem Projekt ein Interview auf Basis eines Leitfadens aus 47 offenen, nach Projektphasen gruppierten Fragen durchgeführt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn3\" n=\"3\" /> </hi> : (i) zum Umgang mit Daten und lebenden Systemen im laufenden Projekt, sowie (ii) zu Publikations- und Archivierungsstrategien am Ende des Projekts. Dabei dienten die qualitativen Interviews neben der Landschaftsvermessung auch dem Kennenlernen der jeweiligen Projekte sowie dem Aufbau der Kommunikation zwischen den Projektbeteiligten und dem Datenkoordinationsteam. Im Interview wurden allgemeine Beispiele zur Erläuterung der Fragen angegeben. Aus den gegebenen Antworten wurde ein Antworteninventar erstellt, das den Projekten zusammen mit den eigenen Antworten zum Review zur Verfügung gestellt wurde. Dieser Schritt stellte sicher, dass die Antworten der Projekte korrekt zugeordnet wurden und, dass Aspekte, die auf mehrere Projekte zutreffen, aber nicht von allen erwähnt wurden, am Ende dennoch für die folgenden Analysen umfassend erfasst werden konnten. Dabei wurden Review und Analyse zunächst auf Aspekte zum laufenden Projekt konzentriert, da Fragen zum Ende der Projektphase eher tentativ beantwortet wurden. Zum Zeitpunkt dieser Einreichung befanden sich die Fragen zum Ende der Projektphase im Reviewprozess. Für die Landschaftsvermessung der CLS in Bezug auf (1) wissenschaftliches Arbeiten, (2) Management von Forschungsdaten sowie entsprechende (3) Trends, (4) Best Practices und (5) community-getriebene Standards sowie die Entwicklung einer gemeinsamen Datenstrategie wurden die Interviews zunächst quantitativ ausgewertet (siehe Abschnitt 3). Zur Umsetzung pragmatischer Lösungsstrategien für das gesamte SPP CLS durch die Datenkoordination im Sinne der Identifikation und Umsetzung von FDM-Lösungsstrategien orientiert an der (a) Gesamtheit der Bedarfe im Schwerpunktprogramm und auf der (b) Basis existierender Werkzeuge und Angebotsstrukturen in der gesamten FDM-Landschaft, war neben dieser quantitativen Analyse auch eine qualitative Auswertung der Inhalte relevant (siehe Abschnitt 4). Zur Beschreibung der Datenlandschaft und Entwicklung einer passgenauen Datenstrategie für das gesamte SPP CLS ist zentral, welche Datentypen und -formate genutzt und produziert werden. Im Kontext der digitalen Literaturwissenschaften vermeintlich wenig überraschend arbeiten alle Projekte des Schwerpunktprogramms mit Textdaten und beinahe genauso viele mit Softwarecode. Aber auch numerische und bibliographische Daten, sogar Bilddaten spielen bei einigen Projekten eine wichtige Rolle (Tabelle 1) und müssen bei der Archivierung und Nachnutzbarmachung von Projektergebnissen mitberücksichtigt werden. Tabelle 1: Genutzte Datentypen im SPP CLS. Mit XML, PlainText-Formaten sowie PDF nutzen viele Projekte textbasierte Datenformate, die sich bereits vergleichsweise gut für eine nachhaltige Archivierung und Nachnutzung eignen. Ähnliches gilt für die Nutzung von CSV-Dateien. Dennoch wird deutlich, dass in der Bandbreite genutzter Formate einige Projekte auch proprietäre Lösungen verwenden (Abb. 1), wodurch aus FDM-Perspektive gegen Projektende eine Formatmigration nötig werden könnte. Vor dem Hintergrund der hohen Relevanz von Softwarecode (vgl. Tabelle 1) spielt auch die Nutzung von Programmier- und Skriptsprachen in einem zentralen Datenmanagement eine wichtige Rolle (Tabelle 2). In diesem Zusammenhang sind gleichzeitig der Umgang mit lebenden Systemen (Tabelle 3) und hier verwendeter Technologie-Stacks (Abb. 2) am Ende der Projektlaufzeit eine zentrale Herausforderung. Insbesondere die durch die Projekte teilweise selbst motivierte Nutzung von statischen Systemen wie bspw. Jekyll wird die langfristige Verfügbarkeit von lebenden Systemen dabei deutlich erleichtert. Neben der Erfassung von Informationen, die für das FDM relevant sind, war es bei der Landschaftsvermessung im SPP CLS auch ein Ziel Aussagen über methodische und organisatorische Best Practices innerhalb des Forschungsfelds zu treffen. Während die Abfrage von angewandten Analyseverfahren und methodischer Werkzeuge innerhalb der einzelnen Projekte erste Trends ablesen lassen (Abb. 3), können Informationen über genutzte Tools zum Projektmanagement sowie zur Annotation von Daten dabei helfen, infrastrukturelle Bedarfe der Community zu identifizieren (Abb. 4 und Tabelle 4). Darüber hinaus können die Angaben zu Archivierungs- und Publikationsstrategien, trotz ihres noch tentativen Charakters, bereits für die Ableitung von Best Practices innerhalb der Fachdisziplin genutzt werden (Abb. 5 und Abb. 6). Beispielhaft für die pragmatische Identifikation und Umsetzung von Maßnahmen zur Handhabung der Bedarfe im Forschungsdatenmanagement in den CLS gehen wir hier auf zwei Aspekte ein. Zum Arbeiten in und zum Austausch zwischen den Projekten sowie der projektübergreifenden Arbeit einzelner Arbeitsgruppen wurde nach einer geeigneten Plattform gesucht. Dabei waren folgende Kriterien ausschlaggebend: Cloud-Lösungen sind für den Datenaustausch und das kollaborative Arbeiten oft die erste Wahl. Jedoch sind sie meist auf bestimmte, ggf. lokale Nutzergruppen ausgerichtet (z.B. Dienste für Hochschulen eines Bundeslandes), bezüglich des Speicherorts intransparent oder mit kommerziell tätigen Unternehmen verbunden, was durch unterschiedliche Richtlinien der Universitäten ebenfalls nicht alle beteiligten Projekte einschließen kann. Letzteres trifft auch auf zentral zugreifbare Entwicklungsplattformen wie Github oder Gitlab zu, die allerdings den zusätzlichen Vorteil haben, dass sie auch für gemeinsame Codeentwicklung zur Verfügung stehen und Features zum Projektmanagement, wie z.B. Ticketsysteme anbieten. Wenngleich es einen wachsenden, disziplinübergreifenden Bedarf an der Nutzung von kollaborativen Versionierungssystemen gibt, der sich u.a. aus den mittlerweile breit aufgestellten Schulungs- und Workshop-Angeboten ableiten lässt,<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> gibt es gleichzeitig einen Mangel an standortübergreifend nutzbaren, zentralen Angeboten solcher Systeme. Entsprechend wurde, trotz eines hohen Betreuungs- und Verwaltungsaufwandes, eine eigene Gitlab-Instanz für das SPP CLS auf universitären Servern aufgesetzt. Dabei war neben der Erfüllung der Kriterien ausschlaggebend, dass im Schwerpunktprogramm bereits Erfahrungen im Umgang mit git-basierten Lösungen vorhanden waren. Für große Einzeldateien wurde das sogenannte Large File Storage zur Verfügung gestellt. Backups erfolgen durch die Infrastruktur des universitären Rechenzentrums. Die Instanz wird durch das Datenkoordinationsteam des SPP CLS betrieben und verwaltet. Da durch die große Funktionalität von Gitlab eine gezielte Verwendung mit Einstiegshürden verbunden sein kann, wurde eine spezifische Dokumentation zusammengestellt und ein Einstiegsworkshop für die Mitglieder des Schwerpunktprogramms organisiert. Ein zweiter Aspekt ist der Bedarf einer zentralen Publikationsplattform, z.B. für Materialien, die nicht in fachspezifischen Repositorien oder Publikationsorganen unterkommen (Posterpräsentationen, Folien, Handreichungen, aber perspektivisch auch Datendumps oder Snapshots lebender Systeme). Wichtige Anforderungen sind hierbei eine langfristige Auffindbarkeit und Zitierbarkeit sowie die Möglichkeit Ergebnisse der verschiedenen Projekte im Projektverbund gemeinsam sichtbar zu machen: Unterschiedliche projektfinanzierte Repositorien und Publikationssysteme stellen zwar mögliche Lösungen für die skizzierten Anforderungen dar, allerdings können Förderstrategien, insbesondere innerhalb der deutschsprachigen Wissenschaftslandschaft, deren langfristige Weiterfinanzierung und somit die Dauerhaftigkeit eines Services i.d.R. nicht gewährleisten. Bereits institutionalisierte Angebotsstrukturen verfügen hingegen häufig entweder über eine Begrenzung des Adressatenkreises, oder haben sich fachlich oder formatspezifisch stark spezialisiert. Die Nutzung von wirtschaftlich-kommerziellen Angeboten kann wiederum, abgesehen von wissenschaftsethischen Einwänden und beschränkenden universitären Richtlinien, von den nutzenden Projekten und Wissenschaftler*innen selbst auf Dauer nicht getragen und finanziert werden. Zur Bedienung der skizzierten Bedarfe wurden zwei Lösungen identifiziert und in die Datenstrategie des SPP CLS integriert: Zunächst wurde eine eigene Community für das Schwerpunktprogramm auf dem Online-Speicherdienst Zenodo eingerichtet, welcher nahezu allen Anforderungen entspricht. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn5\" n=\"5\" /> </hi> Das generische Repositorium ist mittlerweile in vielen Fachdisziplinen als Dienst etabliert. Es ermöglicht die Verwendung reichhaltiger Metadaten zur Beschreibung von Publikationen, unterstützt die Vergabe von versionierten Digital Object Identifiern (DOI), gibt Metadaten an aggregierende Portale wie bspw. OpenAIRE weiter und wird vom CERN in der Schweiz dauerhaft betrieben. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Fußnotenanker\"><ref target=\"ftn6\" n=\"6\" /> </hi> Für die langfristige Veröffentlichung von lebenden Systemen wie bspw. Websites, Tools und einfacher Anwendungen stellt in Ergänzung Github eine Lösung dar. Auch der netzbasierte Dienst zur Versionsverwaltung verfügt in diversen wissenschaftlichen Communities, obwohl er mittlerweile von Microsoft betrieben wird, über einen großen Nutzendenkreis und kann für den abgegrenzten Gegenstandsbereich einiger lebender Systeme in Frage kommen: Github ermöglicht neben der kollaborativen Entwicklung auch die dokumentierte und quelloffene Bereitstellung von Software und verfügt über eine Schnittstelle zu Zenodo, wodurch Github-Repositorien in einem bestimmten Zustand auf Zenodo publiziert und persistent referenzierbar gemacht werden können. Trotz erster pragmatischer und bedarfsorientierter Lösungsstrategien im Rahmen der Entwicklung einer gemeinsamen Datenstrategie innerhalb des SPP CLS hat die erste Review- und Analysephase der Landschaftsvermessung deutlich gemacht, dass innerhalb des Schwerpunktprogramms sehr heterogene Bedingungen und Bedarfe in Bezug auf das Forschungsdatenmanagement vorherrschen. Unterschiedliche Methoden angewandt auf verschiedene Korpora erzeugen teilweise individuelle Forschungsdaten und -ergebnisse, die es sowohl projektintern als auch für das gesamte SPP CLS langfristig zu sichern sowie verfügbar zu machen gilt. Eine zentrale Herausforderung der zweiten Review- und Analysephase, mit Fokus auf der Konkretisierung individueller Archivierungs- und Publikationsstrategien innerhalb der einzelnen Projekte, ist die Integration etablierter Vorgehensweisen in die gemeinsame Datenstrategie des SPP CLS. Darüber hinaus wird es eine Hauptaufgabe sein die Entwicklung von lebenden Systemen innerhalb der einzelnen Projekte so weit zu begleiten und zu betreuen, dass möglichst alle individuellen Websites, Tools und kleineren Anwendungen auch über die Projektphasen hinaus in einer statischen Form mit geringem Kurationsaufwand, bspw. via Github und Zenodo, auffindbar, zugänglich, interoperabel und nachnutzbar bleiben. In unserem Vortrag werden wir das Schwerpunktprogramm als Blaupause für das Forschungsdatenmanagement innerhalb der CLS dezidierter beschreiben und die hier beschriebenen Ergebnisse mit weiteren Erkenntnissen, auch zu möglichen fachspezifischeren Lösungen, die wir aus der bis dahin abgeschlossenen zweiten Review- und Analysephase gewinnen werden, komplettieren. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Vgl. <ref target=\"https://www.nfdi.de/\">https://www.nfdi.de/</ref> <hi rend=\"Hyperlink\" xml:space=\"preserve\"> und</hi> <ref target=\"https://www.gwk-bonn.de/themen/weitere-arbeitsgebiete/informationsinfrastrukturen-nfdi/\">https://www.gwk-bonn.de/themen/weitere-arbeitsgebiete/informationsinfrastrukturen-nfdi/</ref> (letzter Zugriff: 14. Juli 2021). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> DFG Schwerpunktprogramm „Computational Literary Studies“, Online: <ref target=\"https://dfg-spp-cls.github.io/\"> <hi rend=\"Internetverknüpfung\">https://dfg-spp-cls.github.io/</hi> </ref> (letzter Zugriff: 09. Juli 2021). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> Interviewleitfaden zur FDM-Bestandsaufnahme im Schwerpunktprogramm „Computational Literary Studies“, Online: <ref target=\"http://doi.org/10.5281/zenodo.4269639\">http://doi.org/10.5281/zenodo.4269639</ref>. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> Vgl. u.a. diverse Workshops zum Forschungsdatenmanagement mit Gitlab, durchgeführt durch die Landesinitiative für Forschungsdatenmanagement (fdm.nrw), Online: <ref target=\"https://www.fdm.nrw/index.php/fdm-nrw/versionierung-gitlab/\">https://www.fdm.nrw/index.php/fdm-nrw/versionierung-gitlab/</ref> (letzter Zugriff: 09.11.2021); „Workshop: Git und Gitlab für Anfänger*innen“, durchgeführt durch die Landesinitiative FDM Thüringen, 21. Juli 2021, Online: <ref target=\"https://forschungsdaten-thueringen.de/veranstaltung/workshop-git-gitlab-de.html\">https://forschungsdaten-thueringen.de/veranstaltung/workshop-git-gitlab-de.html</ref> (letzter Zugriff: 09.11.2021); „git and GitLab basics workshop“, durchgeführt durch NFDI4Ing, 21.09.2021, Online: <ref target=\"https://nfdi4ing.de/git-and-gitlab-basics-workshop-3/\">https://nfdi4ing.de/git-and-gitlab-basics-workshop-3/</ref> (letzter Zugriff: 09.11.2021); Workshop „Datenversionierung mit Git – Advanced Track“, durchgeführt durch Carolin Odebrecht auf der RDA Deutschland Tagung 2020, Potsdam, 25.02.2020, Online: <ref target=\"https://www.rda-deutschland.de/praesentationen-2020/gitlabworkshop2020.pdf\">https://www.rda-deutschland.de/praesentationen-2020/gitlabworkshop2020.pdf</ref> (Folien) (letzter Zugriff: 09.11.2021). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> Online: https://zenodo.org/</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> Online: https://www.openaire.eu/</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bryant, Rebecca / Lavoie, Brian / Malpas, Constance</hi> (2017): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A Tour of the Research Data Management (RDM) Service Space. The Realities of Research Data Management, Part 1</hi>. Dublin, Ohio: OCLC Research. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.25333/C3PG8J\">https://doi.org/10.25333/C3PG8J </ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">DFG - Deutsche Forschungsgemeinschaft</hi> (2019): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Guidelines for Safeguarding Good Research Practice. Code of Conduct.</hi> Zenodo: http://doi.org/10.5281/zenodo.3923602. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kleinkopf, Felicitas / Jacke, Janina / Gärtner, Markus</hi> (2021): „Text- und Data-Mining: urheberrechtliche Grenzen der Nachnutzung wissenschaftlicher Korpora und ihrer Bedeutung für die Digital Humanities“ in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">MMR: Zeitschrift für IT-Recht und Recht der Digitalisierung</hi>, Jahrgang 2021, Heft 3. München: C.H.BECK oHG 196 ff. Online: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.18419/opus-11445\">http://dx.doi.org/10.18419/opus-11445</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pempe, Wolfgang</hi> (2012): „Geisteswissenschaften“ in: Neuroth, Heike / Strathmann, Stefan / Oßwald, Achim / Scheffel, Regine / Klump, Jens / Ludwig, Jens (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Langzeitarchvierung von Forschungsdaten. Eine Bestandsaufnahme</hi>. Boizenburg: Verlag Werner Hülsbusch 137-160. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">RfII 2016, RfII - Rat für Informationsinfrastrukturen</hi> (2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Leistung aus Vielfalt. Empfehlungen zu Strukturen, Prozessen und Finanzierung des Forschungsdatenmanagements in Deutschland</hi>. Göttingen. Online: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://d-nb.info/1104292440/34\">https://d-nb.info/1104292440/34</ref> (letzter Zugriff: 14. Juli 2021). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">RfII - Rat für Informationsinfrastrukturen</hi> (2017): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Schritt für Schritt - oder: Was bringt wer mit? Ein Diskussionsimpuls für den Einstieg in die Nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI)</hi>. Göttingen, Online: https://d-nb.info/1131083113/34 (letzter Zugriff: 14. Juli 2021). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schöch, Christof / Döhl, Frédéric / Rettinger, Achim / Gius, Evelyn / Trilcke, Peer / Leinen, Peter / Jannidis, Fotis / Hinzmann, Maria / Röpke, Jörg</hi> (2020): „Abgeleitete Textformate: Text und Data Mining mit urheberrechtlich geschützten Textbeständen“ in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften</hi>. Wolfenbüttel, Online: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.17175/2020_006\">https://doi.org/10.17175/2020_006</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wilkinson, Mark D. / Dumontier, Michel / Aalbersberg, IJsbrand Jan / Appleton, Gabrielle / Axton, Myles / Baak, Arie / Blomberg, Niklas / Boiten, Jan-Willem / da Silva Santos, Luiz Bonino / Bourne, Philip E. / Bouwman, Jildau / Brookes, Antony J. / Clark, Tim / Crosas, Mercè / Dillo, Ingrid / Dumon, Oliver / Edmunds, Scott / Evelo, Chris T. / Finkers, Richard / Gonzalez-Beltran, Alejandra / Gray, Alasdair J.G. / Groth, Paul, Goble, Carole / Grethe, Jeffrey S. / Heringa, Jaap / A.C’t Hoen, Peter / Hooft, Rob / Kuhn, Tobias / Kok, Ruben / Kok, Joost / Lusher, Scott J. / Martone, Maryann E. / Mons, Albert / Packer, Abel L. / Persson, Bengt / Rocca-Serra, Philippe / Roos, Marco / van Schaik, Rene / Sansone, Susanna-Assunta / Schultes, Erik / Sengstag, Thierry / Slater, Ted / Strawn, George / Swertz, Morris A. / Thompson, Mark / van der Lei, Johan / van Mulligen, Erik / Velterop, Jan / Waagmeester, Andrea / Wittenburg, Peter / Wolstencroft, Katherine / Zhao, Jun / Mons Barend</hi> (2016): „The FAIR Guiding Principles for scientific data management and stewardship” in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Scientific Data</hi> 3, Article number: 160018. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1038/sdata.2016.18\">https://doi.org/10.1038/sdata.2016.18 </ref>. '),('urn:cts:dhd:2022.henny_krahmer_ulrike_nachhaltige_softwareentwicklung_von_d:','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-59d14467-7fff-7652-420f-ba38401d198c\" />Die nachhaltige Entwicklung und Verfügbarmachung von Forschungssoftware ist eine der zentralen Herausforderungen in den Digital Humanities. Während Praktiken der Überlieferung und Sicherung von Forschungsdaten schon einen gewissen Reifegrad erreicht haben, steckt die Kultur der Entwicklung eines digitalen Gedächtnisses in Bezug auf Software noch in den Anfängen (Katerbow 2018: 5-6). Nachhaltige Software soll ermöglichen, dass Forschung transparent und nachvollziehbar bleibt, indem Tools und Dienste langfristig auffindbar, einsehbar und möglichst ausführbar bleiben und gut dokumentiert sind. Auch geht es darum, Software nachnutzbar zu machen, damit Mittel für ihre Entwicklung effizient eingesetzt werden. Die Zielstellung nachhaltiger Software ist damit eng mit den Ideen verknüpft, die auch hinter den FAIR-Prinzipien stehen (Lamprecht et al. 2020, Hasselbring et al. 2020). Wie nachhaltig Forschungssoftware ist und sein kann, wird durch viele Faktoren bedingt, u.a. durch technische, organisatorische sowie politisch-soziale Aspekte. Es stellt sich die Frage, welche Kriterien dafür genau erfüllt sein müssen, wofür es bereits verschiedene Vorschläge gibt, u.a. aus einer allgemein-theoretischen Sicht (Stürmer et al. 2017), aus technischer Sicht (Druskat 2017) oder aus einer förderpolitisch motivierten Sicht (Anzt et al. 2021). <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-43d5447b-7fff-2ab7-52ac-3c391cd3cb47\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Klar ist, dass nicht jede jemals entwickelte Forschungssoftware dauerhaft lauffähig gehalten werden kann. Für etablierte und verbreitete geisteswissenschaftliche Tools wie z.B. Stylo (Eder et al. 2016), CATMA (Gius et al. 2021), ediarum (Dumont et al. 2021) oder auch MerMEId (MerMEId Community 2021) ist dies jedoch anzustreben.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"><ref target=\"ftn1\" n=\"1\" /> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Die Frage der Nachhaltigkeit solcher Forschungssoftware wird immer dringender, je länger die Software existiert und auch, je häufiger sie eingesetzt wird, um Forschungsergebnisse zu produzieren (zur Problematik zahlreiche softwarebasierte DH-Projekte langfristig zu erhalten siehe z.B. Smithies et al. 2019).</hi> <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-aeeada6f-7fff-d5d5-f0d7-ee4d39a42452\" />Dieser Beitrag zielt darauf, bestehende Kriterien für nachhaltige Softwareentwicklung am Beispiel des musikwissenschaftlichen Metadaten-Editors MerMEId zu diskutieren. Dabei wird insbesondere die Entwicklungsgeschichte der Software in den Blick genommen, da sie zunächst als Inhouse-Lösung entwickelt wurde und kürzlich in ein Community-Projekt umgewandelt worden ist. Auf der Grundlage der Erkenntnisse zu MerMEId wird die Anwendung der bisher hauptsächlich fachübergreifend formulierten Nachhaltigkeitskriterien auf geisteswissenschaftliche Forschungssoftware kritisch reflektiert. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-96132c1d-7fff-bdb9-b006-6d9950518c15\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Die Darstellung bestehender Kriterien für nachhaltige Softwareentwicklung beschränkt sich auf zwei Beispiele: auf der einen Seite praktische Auswahlkriterien für Forschungssoftware, die langfristig gefördert werden sollte (Anzt et al. 2021) und auf der anderen Seite abstraktere, allgemeine Bedingungen für die (auch soziale und ökologische) Nachhaltigkeit digitaler Artefakte und ihrer Ökosysteme (Stürmer et al. 2017). Es gibt weitere Vorschläge für Kriterien für gute oder nachhaltige Software, auf die hier nicht umfassend eingegangen werden kann. Die beiden ausgewählten Kriteriengruppen ergänzen sich durch die unterschiedliche Schwerpunktlegung gut und eröffnen je eigene Perspektiven auf die Nachhaltigkeit von Software. Sie wurden jedoch nicht speziell für geisteswissenschaftliche Forschungssoftware entwickelt.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"><ref target=\"ftn2\" n=\"2\" />Im Folgenden werden die von Anzt et al. formulierten Kriterien sinngemäß wiedergegeben, da für die MerMEId im Einzelnen überprüft werden soll, ob sie erfüllt sind oder nicht:</hi> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/c803390ba6992b163869b626eec4b010.png\" /> <head>Abb. 1: Nachhaltigkeitskriterien nach Anzt et al. 2021 (eigene Darstellung).</head> </figure> <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-e01120b1-7fff-4b82-985f-22cc8cdde926\" />Den Hauptteil der Kriterien bei Anzt et al. machen die Transparenz und der Qualität der Software aus. Daneben zeigen die Bereiche “Nutzung und Impact” und “Reife”, dass eine dauerhafte Förderung für Anzt et al. auch davon abhängt, wie stark die Software tatsächlich genutzt wird und etabliert ist. Den recht detaillierten, direkt anwendbaren Kriterien von Anzt et al. stehen die theoretisch hergeleiteten Kriterien von Stürmer et al. (2017) gegenüber, denen das Konzept der digitalen Artefakte (Daten oder Code) zugrunde liegt. Diese benötigen eine technische und soziale Umgebung, um verarbeitet zu werden, und sind von einem sich veränderndem Ökosystem abhängig und davon, dass sie erstellt, verändert und genutzt werden. Aus dieser Eigenschaft leiten sich die in Abb. 2 gezeigten Grundbedingungen für Nachhaltigkeit ab. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/5aeb6cc57939d9e7aa029d466b693048.png\" /> <head>Abb. 2: Grundbedingungen für Nachhaltigkeit nach Stürmer et al. 2017.</head> </figure> <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-9d16f85b-7fff-bcc0-d8fa-4b2d67d8a443\" />Die Kriterien von Stürmer et al. sollen hier nicht im Einzelnen auf MerMEId angewandt werden, da sie sich in Teilen mit den Kriterien von Anzt et al. decken. Vor allem die Kriterien zum Ökosystem sind jedoch für MerMEId von Interesse, da sie den Blick verstärkt auf Aspekte der sozialen Umgebung lenken, was im Hinblick auf den Übergang der MerMEId von einer Inhouse-Lösung zu einer Community-Software besonders relevant ist. Sie werden daher in der Diskussion ergänzend berücksichtigt. Der Punkt “Shared tacit knowledge” z.B. bezieht sich darauf, dass individuelle Erfahrung und Kompetenz im Umgang mit digitalen Artefakten laufend sozial geteilt und externalisiert werden müssen, damit die Artefakte an die sich ständig ändernden Bedingungen angepasst und genutzt werden können. Dafür braucht es eine stimulierende Umgebung, was mit “Participatory culture” beschrieben wird, z.B. eine Open Source-Community, zu der gerne beigetragen wird, die aber auch durch Regeln, Normen und leitende Instanzen (“Good governance”) gesteuert werden muss. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-db9a42ba-7fff-685d-8237-4e231b0239d1\" />Die MerMEId ist ein \"Metadata Editor and Repository for MEI Data\", der zur Erstellung musikwissenschaftlicher (thematischer) Werkkataloge an der Königlichen Bibliothek zu Kopenhagen ab ca. 2009 entwickelt wurde. Obwohl MerMEId an erster Stelle für die eigenen Arbeiten des \"Danish Centre for Music Editing\" an dem \"Catalogue of Carl Nielsen\'s Works\" – dem später noch das Scheibe-Werkverzeichnis und das Hartmann-Werkverzeichnis folgen sollten – entwickelt wurde, waren doch die Entwickler Axel Teich Geertinger und Sigfrid Lundberg von Anfang an maßgeblich auch an der Gestaltung des noch jungen Datenstandards MEI beteiligt. MerMEId war dadurch frühzeitig in der MEI-Community bekannt und wurde daraufhin aktiv auf zahlreichen Workshops (z.B. bei der Edirom-Summer-School ab 2012) oder durch Konferenzbeiträge (z.B. bei der ersten MEC 2013 in Mainz) vorgestellt und verbreitet. Auch durch Axel Teich Geertingers Mitgliedschaft im MEI-Board (2015–16) und in der \"Metadata and Cataloging Interest Group\" gab es einen regen Austausch und wechselseitigen Einfluss zwischen dem MerMEId-Editor und dem MEI-Metadatenschema. Mehrere externe Projekte setzten daraufhin den MerMEId-Editor für die Erstellung von Werkkatalogen ein, darunter \"Bruckner Online\"<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" />, die Kataloge zu Johan Svendsen und Geirr Tveitt<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" />, der \"Catalogue of the Works of Frederick Delius\"<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" />, oder das \"Bach Repertorium\"<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn6\" n=\"6\" />. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-95e8da7a-7fff-7592-96a8-b4a585810dd2\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Die \"Goldene Ära\" von MerMEId endete dann aber 2019, als die Schließung des </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Danish Centre for Music Editing</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> beschlossen wurde und die Entwickler keine Kapazitäten mehr für Weiterentwicklung und Pflege von MerMEId aufwenden durften.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"><ref target=\"ftn7\" n=\"7\" /> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> Zu diesem Zeitpunkt war der Quellcode von MerMEId bereits unter einer Apache-2.0 OpenSource-Lizenz auf GitHub veröffentlicht, es gab eine MerMEId-Sandbox (Demo-Seite), sowie eine unorganisierte (i.e. es fehlten Instrumente wie Mailinglisten, Messenger o.ä.) Community von MerMEId-Nutzer*innen. </hi> <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-b2392850-7fff-61ec-5567-4a25ede5b7ea\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Der </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Virtuelle Forschungsverbund Edirom</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> \'adoptierte\' daraufhin das Projekt und ziemlich schnell stießen Kolleg*innen aus der ÖAW dazu. Als weitere informelle Anfragen eingingen und Interessenten auf den Plan traten wurde klar, dass diesem breiten Interesse nur durch eine echte Community-Struktur Rechnung getragen werden konnte. Als Community-Instrumente wurden neben dem vorhandenen Code-Repository inkl. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Ticketsystem und Wiki bei GitHub auch monatliche (virtuelle) Community-Meetings installiert sowie ein eigener Kanal im MEI-Slack eingerichtet. Aktuell sind die Community-Aktivitäten noch sehr auf das Refactoring des Codes konzentriert, da als erster Meilenstein ein Release einer \"Community-Edition\" geplant ist. Diese soll noch keine wesentlichen Feature-Neuerungen enthalten, sondern zunächst eine Umgestaltung der Softwarearchitektur zum Zwecke der besseren Wartbarkeit und des einfacheren Deployments.</hi> <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-3c9af479-7fff-4a8d-eaa7-672214844559\" />Im Folgenden werden die Kriterien von Anzt et al. auf MerMEId angewandt und für jedes erfüllte Kriterium ein Punkt vergeben. <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Nutzung und Impact: 3,5/5</head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <anchor xml:id=\"id_docs-internal-guid-e22b044c-7fff-ec17-8759-7826bd93c7f2\" />Die meisten Kriterien zu Nutzung und Impact können für MerMEId positiv verbucht werden. Die Software wird in mehr als einer Forschungsgruppe eingesetzt (Kriterium 1) und sie ist auch die einzige Software, die das Problem eines anwenderfreundlichen Metadateneditors für MEI löst (Kriterium 4). Teilweise erfüllt ist das Kriterium 2 durch einen Aufsatz und ein Poster (Geertinger und Pugin 2011, Geertinger und Lundberg 2015). Auch das Kriterium 3 kann als teilweise erfüllt gelten, da es eine kurze Rezension von MerMEId gibt (Crandell 2015) und das Tool auf diversen Workshops vorgestellt wurde. Auch Kriterium 5 (Informations- und Lehrmaterialien) bewerten wir nur mit der halben Punktzahl, da sich im Git Repository von MerMEId zwar einige kleine Tutorials zu Spezialfällen finden, diese aber nicht als genuine Beispiele oder Tutorien für das Selbststudium gelten können. </p> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Transparenz und Qualität der Software: 6,5/11</head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <anchor xml:id=\"id_docs-internal-guid-827c6c31-7fff-8ec8-9734-efefd3a1b31e\" />Für die Kriterien 6, 7 und 9 kann das Code-Repo bei GitHub als Beleg dienen, in dem u.a. auch die geforderte FLOSS-Lizenz (Apache 2.0) angegeben ist. Daneben finden sich dort auch Beispieldaten, die zusammen mit der Sandbox-Umgebung das Kriterium 11 erfüllen. Teilweise (jeweils mit 0,5 gewertet) erfüllt sind die Forderungen nach Dokumentation (zu Kriterium 8 gibt es ein User-Manual sowie ein Wiki für Entwickler*innen, in dem auch die Software-Abhängigkeiten zu eXist und Orbeon Forms beschrieben sind), sowie die Releases (Kriterium 15). Es finden sich zwar tags in der Git-Versionsverwaltung und auch Container-Images werden bereitgestellt, allerdings gibt es keine \"richtigen\" Releases mit archivierbaren Binaries. Erweiterbarkeit (Kriterium 12), Interoperabilität (Kriterium 13) und Testing (Kriterium 14) müssen negativ beschieden werden, allein Kriterium 16 darf wieder positiv gewertet werden, da die Funktionalitäten von MerMEId ein Alleinstellungsmerkmal sind. </p> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Reife: 3/5</head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <anchor xml:id=\"id_docs-internal-guid-3058d06c-7fff-ff5c-7139-18e5c6c5119f\" />Für MerMEId gibt es keinen Software-Management-Plan (Kriterium 17) und es kann leider auch nicht behauptet werden, dass die Software einfach zu warten wäre (Kriterium 18). Die Kriterien 19–21 wiederum werden durch das GitHub-Repositorium dokumentiert bzw. erfüllt und auch im MerMEId Slack Channel und bei den monatlichen Community-Meetings treffen sich nicht nur Entwickler*innen, sondern auch Nutzer*innen zum Austausch. </p> <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-3b450fa9-7fff-9708-f0b3-8a98bcd07641\" />Die Anwendung der Kriterien von Anzt et al. auf MerMEId funktioniert zunächst sehr gut, d.h. die Kriterien sind klar definiert und lassen sich checklistenartig beantworten. An manchen Stellen haben wir uns mit halben Punkten beholfen, da die Kriterien nur teilweise erfüllt werden konnten, uns eine komplette Negierung aber zu stark erschien. Insgesamt gibt dieser Score (13/21 -&gt; 62%) unsere intuitive Verortung von MerMEId gut wieder: \"es ist schon vieles gut, aber es gibt auch noch wesentliche Baustellen\". Diese Baustellen lassen sich dank der Kriterien auch klar benennen und finden sich sowohl im Bereich der Qualität der Software als auch bei der Dokumentation. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-7fc26155-7fff-fae1-9917-aaeb0b80f00a\" />Auffallend ist, dass sich der deutliche Bruch in der Organisation der Entwicklung (von zwei Hauptentwicklern aus derselben Institution hin zu einer internationalen Community) kaum in der Bewertung auswirkt. Obschon nicht explizit ausgeführt, würden sich die Kennzahlen kaum ändern, wenn man diese beiden Zeiträume getrennt auswerten würde. Dies mag zum einen daran liegen, dass die Community-Edition noch relativ jung ist und daher zeitlich noch keine signifikanten Änderungen bewirken konnte. Es fällt aber auf, dass die Art, wie die Entwicklung eines Softwareprojekts organisiert ist, insgesamt eine eher untergeordnete Rolle bei den Kriterien von Anzt et al. spielt. Betrachtet man die Umstellung von einer Inhouse-Lösung zur Open Source-Community mit Hilfe der Ökosystem-Kriterien von Stürmer et al., so schlägt der Systemwechsel stärker zu Buche. Eine offene Lizenzierung gab es in beiden Fällen, die übrigen vier Punkte “Shared tacit knowledge”, “Participatory culture”, “Good governance” und “Diversified funding” sind jedoch bei der Open Source-Community in wesentlich stärkerem Maße als bei der Inhouse-Lösung oder überhaupt erst erfüllt. Dies lässt hoffen, dass MerMEId als Community-Projekt nun gut aufgestellt ist, um nachhaltig weiterentwickelt zu werden. Allerdings werden bei Stürmer et al. als Open Source-Beispiele die Entwicklung des Linux-Kernels und Bitcoin diskutiert. Die Communities sind in diesen Fällen wesentlich größer und daher voraussichtlich stabiler als bei MerMEId, wo im jetzigen anfänglichen Stadium der Community-Entwicklung eine gute “Governance”, also eine gewisse Leitung und Steuerung der Community-Prozesse, noch sehr wichtig ist. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-57a375e6-7fff-4d06-72de-9091a2f75baf\" />Zur Frage der Anwendbarkeit der allgemeinen Nachhaltigkeitskriterien auf DH-Projekte wie MerMEId kann festgehalten werden, dass solche Projekte tendenziell kleiner sind, in Bezug auf Mittel, Personal und auch ihre Wirkung. Quantitative Aspekte, wie sie bei Anzt et al. z.B. hinsichtlich Impact und Nutzung abgefragt werden, sind hier nicht unbedingt angemessen. In gleicher Weise stellt sich bei den Aspekten, die in Stürmer et al. zum Ökosystem genannt werden, die Frage, ob es bei kleineren DH-Softwareprojekten genug “kritische Masse” gibt, damit die Kriterien ihre positive Wirkung auf die Nachhaltigkeit entfalten können. Wir schließen daraus, dass es gerade bei DH-Projekten wie MerMEId essentiell ist, die weitere Entwicklung im Sinne eines Managements laufend im Blick zu behalten. So wie Anzt et al. (2021) fünfjährige Förderzyklen und Smithies et al. (2019) Managementpläne von gleicher Dauer vorschlagen, wird es auch für MerMEId erforderlich sein, “auf Sicht” zu fahren, die weitere Entwicklung der Software zu beobachten und regelmäßig zu bewerten, inwieweit Nachhaltigkeitskriterien erfüllt sind, um auf dieser Basis über die weitere aktive Entwicklung und Bewahrung der Software zu entscheiden. Neben technischen Aspekten kommt damit dem organisatorischen und sozialen Rahmen eine sehr wichtige Rolle für die Nachhaltigkeit der Softwareentwicklung zu. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" place=\"foot\" n=\"1\">Als geisteswissenschaftliche Forschungssoftware wird hier Software verstanden, die für die Forschungsgegenstände, -daten und -methoden der Geisteswissenschaften wesentliche Funktionalitäten bereitstellt, für diese Zwecke entwickelt wurde oder entsprechend eingesetzt wird, z.B. Tools zur Textanalyse oder -annotation oder Werkzeuge zur Erfassung und Präsentation von edierten Texten und Metadaten, um nur einige Beispiele zu nennen.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" place=\"foot\" n=\"2\">Es gibt allerdings auch bereits spezifischere Vorschläge aus den DH, wie z.B. die “Criteria for Reviewing Tools and Environments for Digital Scholarly Editing” (Sichani und Spadini 2018) und die “Handreichung zur Rezension von Forschungssoftware in den Altertumswissenschaften” (Homburg et al. 2020), die allerdings beide die Qualität von Software im Allgemeinen adressieren und nicht primär ihre Nachhaltigkeit, auch wenn beides zusammenhängt.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" place=\"foot\" n=\"3\"><ptr target=\"http://www.bruckner-online.at/\" /> [letzter Zugriff 3. Juli 2021]. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn4\" place=\"foot\" n=\"4\"><ptr target=\"https://www.musikkarven.no/english/work-catalogues/index.html\" /> [letzter Zugriff 3. Juli 2021]. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn5\" place=\"foot\" n=\"5\"><ptr target=\"https://delius.music.ox.ac.uk/catalogue/welcome.html\" /> [letzter Zugriff 3. Juli 2021]. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn6\" place=\"foot\" n=\"6\"><ptr target=\"https://www.bach-leipzig.de/de/bach-archiv/bach-repertorium\" /> [letzter Zugriff 3. Juli 2021]. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn7\" place=\"foot\" n=\"7\">Die offizielle Schließung datiert vom 1. Mai 2020, die Git-Aktivitäten enden aber bereits am 13. August 2019.</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Anzt, Hartwig / Bach, Felix / Druskat, Stephan / Löffler, Frank / Loewe, Axel / Renard, Bernhard Y. / Seemann, Gunnar / Struck, Alexander et al.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> (2021): „An environment for sustainable research software in Germany and beyond: current state, open challenges, and </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">call for action [version 2; peer review: 2 approved]“, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">in:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">F1000Research</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">9:295 10.12688/f1000research.23224.2.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Crandell, Adam</hi> (2015): „Review of MerMEId: Metadata Editor and Repository for MEI Data, by The National Library, Danish Centre for Music Publication“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Notes</hi> 71 (3): 543-544 10.1353/not.2015.0037. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Druskat, Stephan</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> (2017): “Kriterienbasierte Evaluation und Dokumentation technischer Nachhaltigkeit von Forschungssoftware in einem Metadatenrepositorium”, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd 2017. Digitale Nachhaltigkeit. Konferenzabstracts. Universität Bern, 13.-18. Februar 2017</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">253-255 10.5281/zenodo.4622669.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dumont, Stefan / Fechner, Martin / Grabsch, Sascha</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> (2021): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ediarum.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.ediarum.org/\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">. GitHub: </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/ediarum\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">[letzter Zugriff 15. Juli 2021]</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Eder, Maciej / Rybicki, Jan / Kestemont, Mike</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> (2016): „Stylometry with R: A Package for Computational Text Analysis“, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The R Journal</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">8 (1): 107–121.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Geertinger, Axel Teich / Pugin, Laurent </hi>(2011): „MEI for bridging the gap between music cataloguing and digital critical edition“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die Tonkunst</hi> 5 (3): 289-294. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Geertinger, Axel Teich / Lundberg, Siegfried</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\"> (2015): „MerMEId: Creating Thematic Catalogues Using MEI Metadata“, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">in: Roland, Perry / and Kepper, Johannes (eds.):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Music Encoding Conference Proceedings 2013 and 2014.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Bavarian State Library (BSB) 122–126. URN: </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:12-babs2-0000007812\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gius, Evelyn / Meister, Jan Christoph / Meister, Malte / Petris, Marco / Bruck, Christian / Jacke, Janina / Schumacher, Mareike / Gerstorfer, Dominik / Flüh, Marie / Horstmann, Jan </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">(2021): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">CATMA 6 (Version 6.3).</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">Zenodo 10.5281/zenodo.1470118.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hasselbring, Wilhelm / Carr, Leslie / Hettrick, Simon / Packer, Heather / Tiropanis, Thanassis</hi> (2020): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">„From FAIR research data toward FAIR and open research software“, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">in:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">it - Information Technology</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">62 (1): 39–47 10.1515/itit-2019-0040.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Homburg, Timo / Klammt, Anne / Mara, Hubert / Schmid, Clemens / Schmidt, Sophie Charlotte / Thiery, Florian / Trognitz, Martina</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">(2020): „Diskussionsbeitrag - Handreichung zur Rezension von Forschungssoftware in den Altertumswissenschaften / Impulse - Recommendations for the review of archaeological research software.“ </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GitHub.</hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://research-squirrel-engineers.github.io/Impuls_SoftwareRezensionen_DGUF/Draft.htm\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\">[letzter Zugriff 15. 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Definiert als “area, as perceived by people, whose character is the result of the action and interaction of natural and/or human factors’ (Council of Europe, 2000, S. 2) impliziert besonders die Landschaft, das ‘Gebiet, wie wahrgenommen’, einen oftmals vergleichenden En- und Dekodierungsakt. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wer die Natur aufrichtig schätzt, hat seine Lieblingsgegenden, in welche er immer wieder zurückkehrt, selbst wenn er inzwischen überlegenere landschaftliche Bilder kennengelernt haben sollte.</hi> (Carl Spitteler, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Xaver Z\'Gilgen</hi>, 1891) Die Räume der deutschschweizer Literatur sind wie bei Spitteler offenbar regelmäßig solche “Lieblingsgegenden”, die dann doch Untiefen offenbaren, wie die Dörfer Gotthelfs, die Kleinstädte Kellers (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Seldwyla</hi>) und Frischs (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Güllen</hi>). Aber da ist auch der alpine Naturraum (Meyers <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> Jürg Jenatsch, </hi>Heers <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> An heiligen Wassern</hi>), sowie urbane und auch nichtschweizer Räume, wie etwa in Spyris Frankfurt am Main. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Es lief von einem Fenster zum anderen und dann wieder zum ersten zurück; aber immer war dasselbe vor seinen Augen, Mauern und Fenster und wieder Mauern und dann wieder Fenster. Es wurde Heidi ganz bange.</hi> (Johanna Spyri, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Heidis Lehr- und Wanderjahre</hi>, 1880) Spittelers scheinbar zahme Alpen, Spyris urbanes Gefängnis und schließlich Hölderlins erhabener “furchtbarherrlicher Haken” des Hochgebirgsaufstiegs (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Kanton Schweiz, </hi>1792) sind dabei ‘Kultur’ in doppeltem Sinne. Sie sind zum einen archivierte Beschreibungen von (fiktionalem) Raum, die zum kulturellen Gedächtnis gehören. Doch sind sie auch ‘Kultur’ im Luhmannschen Sinne (vgl. Schaffrick, 2017) - eine Beobachtungsoperation, mit der die beschriebenen Räume in Relation zu anderen (fiktional) enkodierten Räumen gesetzt werden.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> Unser Beitrag möchte die beiden beschriebenen Ebenen von Kultur mit der des ‘digitalen Gedächtnisses’ zusammenbringen, indem wir computationelle Verfahren auf literarische Texte (als ‘Schweizer digitales Kulturerbe’) anwenden, um die affektive Enkodierung dargestellter Raumtypen (als ‘Reflektion der Reflektion’) zu untersuchen. Ausgehend vom übergreifenden Forschungsinteresse einer Komparatistik der deutschsprachigen Länder möchte unser Beitrag erste Ergebnisse berichten über die emotionale Enkodierung von fiktionalem Raum. Anhand des DCHLi (Deutschschweizer Literaturkorpus), zurzeit als Pilotkorpus mit 76 Texten, und ausgehend von einem semiotischen Zugang zu textuell enkodierten Emotionen (z.B. Schiewer, 2007; vgl. Anz, 2007; Winko, 2022) und Raumanalyse (Balshaw, & Kennedy, 2000; Bologna, 2020) legen wir die in gängigen Sentiment-Diktionären vorgehaltenen Affekt-Kategorien zwischen dimensionalen (Valenz, Arousal) und diskreten Emotionen (“Angst”, “Freude”, “Wut”, “Trauer”, “Ekel”) an. Wir fragen: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Welche unterschiedlichen Typen von Landschaft und Raum gibt es in der fiktionalen deutschschweizer Prosa zwischen 1854 und 1930, und wie sind diese jeweils emotional enkodiert?</hi> Unsere quantitativen Befunde sollen Bezüge herstellen zu ikonischen Kultur/Natur-Dichotomien im Erbe der Romantik, zu historischen Stadt/Land-Konstellationen, aber auch zu einem nationalliterarischen Rahmen mit vielbeklagtem Schweizer “Mythos” (Böhler, 2010) einerseits und identifikatorischen (oftmals Alpen-orientierten) Angeboten (Zimmer, 1998) für die “imagined community” (Anderson) der sogenannten Willensnation andererseits. Unser DCHLi Pilotkorpus umfasst derzeit 76 fiktionale Prosatexte von AutorInnen, die der deutschschweizer “Nationalliteratur” zugeordnet werden und die zwischen 1854 und 1930 zuerst publiziert wurden (N= 2,025,529 Wörter). DCHLi enthält das wachsende Deutschschweizer ELTeC-gsw (Grisot & Herrmann, 2021) das wiederum Teil der European Literary Text Collection (ELTeC, Odebrecht et al., 2021) ist. Ausgehend vom derzeit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">de facto</hi> Standard der diktionärbasierten Sentimentanalyse innerhalb der DH (vgl. Kim & Klinger, 2019) nutzten wir zur Co-Identifizierung von räumlichen Entitäten und Affekt acht für das Deutsche gängige frei verfügbare Sentiment-/Emotions-Diktionäre, sowie Ressourcen mit geopolitischen und räumlichen Informationen. Ähnlich wie Heuser et al. (2016) identifizieren wir zunächst regelbasiert lexikalisch ‘räumliche Entitäten’ als “Seedwords”, und analysieren daraufhin innerhalb einer Spanne von + - 50 Wörtern um das seedword den enkodierten Affekt. Im ersten Schritt erstellten wir ein möglichst umfassendes und feingranuliertes Diktionär “räumlicher Entitäten”, das auf höchster Taxonomie-Ebene die Kategorien RURAL und URBAN zusammenfasst, die sich wiederum in fünf Subkategorien ‘natural entity’, ‘rural entity,’ und ‘geographic entity’, sowie ‘urban entity’ und ‘geopolitical entity’ auffächern (vgl. Wartmann et al. 2018, p. 1580; siehe Abb. 1). Hier wurden unter Rückgriff auf Ressourcen wie Openthesaurus und das Schweizer Idiotikon historisch wie sprachlich relevante Elemente berücksichtigt (i.e. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Weiher, Weg, Hütte, Berg, See, Straße, Gebäude, Dom</hi>; <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wiler, Bergli</hi>). Für die geopolitischen (i.e. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Basel, Zürich, Berlin, Rom</hi>) and geographischen Elemente (i.e. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Matterhorn, Rigi, Rhein</hi>) nutzen wir als digitale Ressourcen unter anderem Wikidata, Ortsnamen und Swisstopo. Die resultierenden Listen wurden händisch nachkorrigiert und werden auf GitHub (wie auch der gemeinfreie Teil des Korpus sowie der Code) frei zugänglich publiziert werden. Im zweiten Schritt erstellten wir für einen systematischen Vergleich ein Repositorium mit acht der frei verfügbaren Sentiment-Diktionäre (ADU, BAWL, Germanlex, LANG, Klinger, Plutchik, SentiWS, SentiArt, siehe Tabelle 2). Deren unterschiedlichen Formate wurden für die automatische Sentiment-Annotation in einer processing pipeline vereinheitlicht. Abbildung 2 zeigt die lexikalische Abdeckung der acht Diktionäre auf dem DCHLi, die angibt, wie viele der Wörter von der jeweiligen Ressource erkannt wurden (geordnet in abfallender Reihenfolge). Im dritten Schritt errechneten wir das semiotische Emotionspotenzial innerhalb der räumlichen Seedword-Spannen. Abbildung 3 zeigt den Abbildungsprozess der räumlichen Entitäten auf das Korpus beispielhaft für das BAWL-R-Diktionär: Sobald eine Entität identifiziert ist, werden innerhalb einer Gesamtspanne von 101 Wörtern je 50 Wörter vor und nach der Entität für die Berechnung von Emotions- und Sentimentwerten einbezogen (ohne Stoppwörter). Mittels dieses Verfahrens kann die Repräsentation von Emotionen (Valenz, Diskrete Emotionen) und ihre Ausprägung (Arousal) bezüglich des fiktionalen Raums näherungsweise untersucht werden, wobei uns zunächst die potenzielle Differenz in der Emotionsrepräsentation zwischen ländlichen und städtischen Räumen interessierte. Wir verwendeten R (Version R 4.1.0, R Core Team, 2021) um mittels mixed linear models den Effekt des Entitätstyps (rural, urban) auf die jeweiligen Sentiment-Werte zu beobachten, mit AutorIn und Titel als randomisierte Faktoren. Verwendete Pakte waren v.a. tidyverse (Wickham et al., 2019); LmerTest (Kuznetsova et al., 2017), und tm (Feinerer, 2020). Wir konnten statistisch signifikante Effekte des Entitätstyps u.a. auf die Valenz/Polarität in verschiedenen Diktionären beobachten, wobei LANG und BAWL “positives Sentiment” häufiger für “rural” Passagen aufwiesen, Germanlex jedoch den entgegengesetzten Befund (Tabelle 3). Für die diskreten Emotionen berücksichtigte das mixed model jede einzelne Emotion als zusätzlichen “fixed factor” (Tabelle 4). Abweichungen zwischen den Diktionären konnten wieder beobachtet werden, wobei SentiArt signifikante Differenzen für fünf Basisemotionen (ausser <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Angst</hi>) detektiert. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Freude, Trauer, Ekel </hi>und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> Wut </hi>sind dabei häufiger in “rural” Passagen zu finden, während Überraschung häufiger in “urban” Passagen auftritt. Obwohl die Sentimentdetektion, das räumliche Matching der Emotionen und die Korpusgröße weiter verbessert werden sollen, interpretieren wir die vorliegenden Daten vorsichtig dahingehend, dass Textpassagen mit ländlichen und Natur-Referenzen in unserem Korpus häufiger positiv enkodiert sind. Es scheint, dass diese «ruralen» und «Natur-» Räume im Vergleich insgesamt mehr unterschiedliche und möglicherweise reichhaltigere Emotionen repräsentieren. Angesichts der Zusammensetzung des vorliegenden Korpus kann dies nicht nur auf eine topische Assoziation von positiv enkodierter Natur vs. negativ enkodierter Stadt/industrialisierter Zivilisation bezogen werden, sondern scheint auch Landschaft und Natur als vornehmlichen Schauplatz der Diegese abzubilden. Schlägt man den Bogen weiter, und projiziert noch hypothetisch auf die Grundgesamtheit der Deutschschweizer Prosa (Herrmann et al., 2021), könnte der Vorschlag, dass Deutschschweizer Literatur in dieser Zeit vornehmlich auf dem Lande und in der Natur stattfindet, im Luhmannschen Sinne als ‘kultureller’ Differenzvorschlag verstanden werden: ein Identifikationsangebot, das ‘Schweiz’ ebendort, und nicht anderswo, verortet. Wohlgemerkt wäre gerade unter solchen Bedingungen die evidente Rolle von Technik, Infrastruktur, Handel und Industrialisierung mitzumodellieren. Wir schließen mit einer unabdingbaren methodologischen Notiz. In der vorliegenden Studie war es unsere Absicht, diktionärbasierte Sentimentanalyse als im Feld der DH gegenwärtig noch kanonischen Ressourcentyp in Anschlag zu bringen (Kim & Klinger, 2019). Die niedrige lexikalische Abdeckung für die meisten Diktionäre, die im Umlauf sind (Abb. 2), zeigt auf, dass hier neue Ressourcen und ein erweitertes Methodenbewusstsein nötig sind. Untersucht man die Reliabilität und Domänenspezifik der einzelnen Diktionäre genauer, wie wir es getan haben, wird schnell deutlich, dass es sich für die DH lohnt, den Anschluss an den <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">State of the Art</hi> des Affective Computing aktiv zu verfolgen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Die Verwendung von vektorraumbasierten Diktionären wie SentiArt, aber besonders die Domänenadaption des avancierten maschinellen Lernens, auch auf feinjustierten Annotationen (Kim & Klinger, 2018; Hoang et al., 2019), sind notwendig, um Nuancen, Objekte und Bedingungen von fiktional enkodiertem Affekt sicher zu detektieren. So bereiten wir derzeit manuelle Annotationen zur Implementierung in einer </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">deep learning</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> Architektur vor und rechnen mit aussagekräftigen Ergebnissen zum Zeitpunkt des Vortrages. Zudem erweitern wir derzeit die Raumentitätszuordnung bezüglich von Elementen des Interiors, da wir davon ausgehen, dass diese im Allgemeinen und Spezifischen in urbanen Settings häufiger auftreten. Diese Annahme prüfen wir in explorativen Studien.</hi> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> “Seit dem Ende des 18. Jahrhunderts besetzt der Begriff der Kultur den Platz, an dem Selbstbeschreibungen reflektiert werden” (Luhmann, 1997, S. 880). Wer etwas als “Kultur” thematisiert, richtet ein muster(er)findendes, vergleichendes </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">bird’s eye</hi> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> auf bestimmte Gepflogenheiten des Lebens. ‘Kultur’ ist also Vergleichsoperation im Modus der Beobachtung zweiter Ordnung, und literarische Texte sind dafür Musterkandidaten: in der zerdehnten und oft mehrebigen Kommunikationssituation zwischen Autorinstanz, Erzählinstanzen und Lesenden wird das Beobachten erster Ordnung im Erzählen ganz besonders beobachtbar. </hi> </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Anz, T.</hi> (2007). Kulturtechniken der Emotionalisierung: Beobachtungen, Reflexionen und Vorschläge zur literaturwissenschaftlichen Gefühlsforschung. In Im Rücken der Kulturen. - Paderborn: Mentis-Verlag, pp. 207–39. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Balshaw, M., & Kennedy, L.</hi> (2000). Urban space and representation. 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Historische Arbeit an und mit Metadaten, so die erste hier zu verteidigende Teilthese, erfordert aber, wie die Bearbeitung jeder anderer digitalen Quelle auch, „Quellenkritik“ (entsprechende Überlegungen in den Geschichtswissenschaften konzentrieren sich eher auf Archivalien und digital entstandenes Material, siehe Friederich 2018). Denn anders als mancher Kritiker meint, bleibt es Utopie, „in der elektronisch schaltbaren Präsenz des Wissens zugleich seine absolute Verfügbarkeit“ herzustellen (Jochum 1998, 29f). Metadaten des kulturellen Erbes sind vielmehr menschengemachte und deswegen außerordentlich fragile Gebilde. Dies gilt erst recht, wenn mehrere Institutionen über einen längeren Zeitraum einen komplexen Bestand an Schrifttum zu verzeichnen haben. Meine Fallstudie betrifft einen zahlenmäßig unbedeutenden Ausschnitt der deutschen Nationalbibliografie für Drucke des 17. Jahrhunderts, VD17 (Anonym 2020), nämlich Metadaten zu philosophischen Dissertationen, die im Erfassungszeitraum von VD17 (1601-1700) an katholischen Institutionen angefertigt wurden.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> Ich hoffe zu zeigen, und dies ist meine zweite Teilthese, dass die angesprochene Quellenkritik der Metadaten solcher Dissertationen bereits auf der Ebene der „Arbeitsvorbereitung“ stattzufinden hat, also in jenem Projektschritt, den wir in den digitalen Geisteswissenschaften englisch als <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">data cleaning</hi> bezeichnen. Ein deutscher Ausdruck hat sich hierfür bislang nicht eingebürgert (CrankyPhilosopher 2021). Kurz könnte man beide Teilthesen auch so zusammenfassen: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Data cleaning</hi> ermöglicht nicht nur Forschung, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">data cleaning</hi> erfordert auch Forschung oder kann selbst zu Forschungseinsichten führen. Es wird gelegentlich die Auffassung vertreten, dass die Produzenten von Metadaten, im vorliegenden Fall also Bibliotheken, selbst dafür Sorge zu tragen hätten, dass ihre Aufnahmen den Anforderungen genügen, die von Forschenden v. a. in den Digital Humanities an solche Datensätze gestellt werden (Király / Brase 2021, 358-359). Inwiefern ein solcher Anspruch realistisch ist, wäre wohl zuerst aus bibliothekswissenschaftlicher Sicht zu klären. Wenn man ihn erhebt, muss man sich jedoch im Lichte des folgenden darüber im Klaren sein, dass dann Erschließungsleistungen in der Katalogisierung bspw. Alter Drucke selbst schon Forschungsleistungen darstellen, diese nicht bloß ermöglichen. Die hauptsächliche Forschungsfrage, um die es im folgenden geht, lautet: wie viele katholische philosophische Dissertationen sind in VD17 verzeichnet? Diese auf den ersten Blick vielleicht nicht besonders dringlich erscheinende Frage gilt es zu beantworten, wenn man beispielsweise die Relevanz des Genres Dissertation im katholischen Raum in Beziehung setzen will zur Rolle der Gattung in der protestantischen Universität. Drei Anmerkungen sind zum Verständnis ihrer Voraussetzungen hilfreich. Erstens sind die „örtlichen Kriterien“ für VD17, also das von der Bibliografie abzudeckende Territorium notorisch vage (Stäcker 2004, 214f). Zweitens haben nicht alle deutschen Bibliotheken an diesem Projekt mitgewirkt, es steht also anzunehmen, dass nicht alle zwischen 1601 und 1700 in diesem vagen Raum erschienenen katholischen Dissertationen in der Bibliografie verzeichnet sind. Drittens zählt VD17 kleinere Abweichungen im Druck als eigenständige Editionen, so dass das Zählen von „Werken“ („geistigen Gegenständen“, Heßbrüggen-Walter 2020) hier eigene Herausforderungen birgt, um die es zunächst noch nicht gehen soll. In operationalisierbarer Form würde unsere Forschungsfrage also lauten: wie viele VD17-Zitiernummern beziehen sich auf eine an einer katholischen Bildungseinrichtung angefertigte Dissertation? Anhand eines kurzen Beispiels werde ich zudem erläutern, welche Herausforderungen bei der schlüssigen Erfassung von mit Dissertationen verbundenen Körperschaften zu bewältigen sind. Man kann sich berechtigterweise auf den Standpunkt stellen, dass die Beantwortung der Frage nach der Zahl katholischer Dissertationen in VD17 mit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">data cleaning</hi> alleine nicht zu leisten ist, selbst wenn die auf diesen Arbeitsschritt folgende Auswertung der aufbereiteten Daten in einer Zeile Programmcode bestehen würde. Das stimmt auch. Um jedoch die Daten in einer Form zur Verfügung zu stellen, die eine solche Auswertung möglich macht, sind weitere unter das <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">data cleaning</hi> zu subsumierende Arbeitsschritte notwendig, die ihrerseits, wie nun zu zeigen ist, Forschungsleistungen darstellen bzw. voraussetzen. Zunächst kurz zum Begriff der Dissertation und der Relevanz dieses Genres nicht nur für die philosophiegeschichtliche Forschung im engeren Sinne, sondern auch für die Erforschung frühneuzeitlicher Bildungsgeschichte im weitesten Sinne. Wesentliches Merkmal dieser Texte ist ihre Bindung an eine Einrichtung höherer Bildung – neben Universitäten auch akademische Gymnasien ohne Promotionsrecht oder an Klöster gebundene Ordensstudien. Eine genauere Erfassung dieser Dissertationen und der mit ihnen verbundenen Personen und Institutionen ist nicht nur eine Vorbedingung ihrer in weiten Teilen noch ausstehenden philosophiegeschichtlichen Erschließung (siehe jedoch für Dillingen Leinsle 2006), sondern schon allein auf der Ebene der Prosopographie von Belang. Denn nicht nur haben Geistliche und Mönche an katholischen Universitäten studiert, auch die Ordensstudien selbst haben Dissertationen hervorgebracht. Damit sind Dissertationen wertvolle Datenquellen für die Identifizierung konkreter Individuen in monastischen Gemeinschaften und für deren Praxis philosophischen Unterrichts. Philosophische Dissertationen sind als Genre in den <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">AAD Gattungsgenres </hi>(Anonym o. J.) enthalten, die für die Formalerschließung in VD17 zugrundegelegt wurden (Anonym 2020). Daneben enthalten die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Gattungs</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">genres</hi> auch die Kategorie „Ordensliteratur“ mit 22 Unterkategorien. Da die akademische Lehre im katholischen Deutschland des 17. Jahrhunderts Ordensgemeinschaften und den mit diesen verbundenen Institutionen oblag, kann man zunächst davon ausgehen, dass katholische philosophische Dissertationen in der Schnittmenge beider Kategorien zu finden sind. VD17-Daten wurden über die zur Verfügung gestellte SRU-Schnittstelle im MODS-Format abgefragt und in nach Suchbegriff unterschiedenen XML-Dateien gespeichert. Für unsere Analyse sind zwei im Rahmen von MODS als Namen bzw. Namens-Ids erfasste Felder in den Katalogisaten von Belang: ‚name-corporate‘ mit dem Attribut ‚oth‘ erfasst die für die Dissertation verantwortliche Bildungseinrichtung. Und das sogenannte <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">statement of responsibility </hi>erfasst weitere für Dissertationen einschlägige Informationen. Die beschriebenen Tags wurden mit Hilfe eines Jupyter-Notebooks ausgelesen und weiterverarbeitet.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> Die Hoffnung, dass die Schnittmenge der Kategorien ‚philosophische Ordensliteratur‘ und ‚philosophische Dissertation‘ alleine Arbeiten enthält, die an katholischen Institutionen entstanden sind, erfüllte sich nicht. Von den 1245 Titeln, die beide Kriterien erfüllen, sind vielmehr neun an protestantischen Institutionen, nämlich den Universitäten Wittenberg, Leipzig, Jena, Halle und Gießen sowie den Gymnasien in Ulm und Bayreuth entstanden. Es handelt sich bei diesen Arbeiten allerdings nicht um Beiträge katholischer Gastprofessoren, sondern vielmehr um Arbeiten, die aus protestantischer Sicht über katholische Orden verfasst worden sind. Sie behandeln zum Beispiel die reservatio mentalis der Jesuiten oder das Leben des Heiligen Norbert von Xanten, Erzbischof von Magdeburg und Stifter des Prämostratenserordens. Damit verbleiben 1236 katholische Dissertationen. Die Kategorie ‚Ordensliteratur‘ ist also nicht eindeutig bestimmt: es kann sich hier sowohl um Literatur handeln, die aus einem Orden hervorgeht, als auch um Literatur, die über einen Orden oder dessen Mitglieder verfasst wurde. VD17 enthält jedoch auch 30 Datensätze zu Dissertationen katholischer Bildungseinrichtungen, bei denen die Klassifikation als Ordensliteratur fehlt. Diese Datensätze wurden identifiziert, indem alle mit einer als katholisch ausgewiesenen Institution in Zusammenhang stehenden philosophischen Dissertationen in einem zweiten Anlauf darauf hin durchsucht wurden, ob für sie auch nicht als Ordensliteratur ausgezeichnete Titel in VD17 verzeichnet sind. Dazu mussten in den im ersten Arbeitsschritt die in den schon erfassten 1235 Datensätzen verzeichneten Bildungsinstitutionen eindeutig identifiziert werden. Körperschaften werden in VD17, anders als ein Teil der Autoren, jedoch nicht mit GND-Identifikatoren versehen und haben auch keine vereinheitliche Ansetzungsform. Hier mussten also Daten bereinigt und ergänzt werden.Dies warf besondere Schwierigkeiten auf, wenn in einer Stadt sowohl eine katholische wie eine protestantische Bildungseinrichtung vorhanden sind. Dies soll am Beispiel Augsburgs erklärt werden. Für das „Jesuitenkolleg (Augsburg)“ (GND 4222329-5) enthält VD17 insgesamt 14 Ansetzungsformen für 37 Dissertationen. Acht dieser Ansetzungsformen sind eindeutig identifizierbar, denn sie enthalten das Patrozinium der Lehranstalt oder nehmen eindeutig Bezug auf ihren Träger, den Jesuitenorden: Lyceum S. Salvatoris Augsburg, Lyceum S. Salvatoris Augustae Vindel, S. Salvatoris Lyceum Augustanum, Lyceum S. Salvatoris Augustanum, S. Salvatoris Lyceum Augusanum [sic!], Gymnasium S. Salvatoris Augsburg, Gymnasium ad S. Salvatoris Augsburg, Gymnasium ad S. Salvatoris. Sie erfassen 56,8% der an dieser Institution verfassten und in VD17 überlieferten Dissertationen. Neben dem dem Erlöser ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">salvator</hi>) gewidmeten Jesuitenkolleg existierte in Augsburg im 17. Jahrhundert jedoch auch ein protestantisches Gymnasium. Die Ansetzungsformen „Gymnasium Augsburg“ und „Lyceum Augustanum“ sind also nicht eindeutig. Das protestantische Gymnasium der Stadt befand sich zu seiner Gründung in den Räumlichkeiten eines vor der Reformation der Hl. Anna geweihten Klosters und leitete daraus seinen Namen ab (GND 2012843-5). Jedoch finden sich auch von Jesuiten veranstaltete Dissertationen, deren Ansetzung in VD17 ebenfalls auf ein der Hl. Anna geweihtes Kloster Bezug nehmen, und zwar sechs: Sankt Anna, Augsburg, Augustae Vindelicorum ad S. Annam, Kloster St. Anna, Augsburg, S. Anna, Augsburg, Gymnasium St. Anna, Augsburg, Collegium Philosophicum ad S. Annam, Augsburg. Der dem Kloster gewidmete Wikipedia-Artikel gibt näheren Aufschluss: das protestantische Gymnasium bei St. Anna bezog schon 1613 ein neues Gebäude, behielt aber den alten Namen bei. Zugleich zog das dem Erlöser gewidmete Jesuitenkolleg 1635 in die Räumlichkeiten des Klosters St. Anna (Wikipedia 2021) und nutzte also anscheinend dessen Bezeichnung auch für die eigene Institution. Diese streng genommen irreführenden Zuschreibungen machen 43,2% der jesuitischen Dissertationen Augsburgs aus. Die Dissertation mit der VD17- Zitiernummer 23:241965E ist nur als am – ja streng genommen nicht existenten ‚Gymnasium Augsburg‘ entstandene - ‚Dissertation:phil.‘ ausgezeichnet. Ohne die beschriebenen Klärungen hätte sie damit nicht als katholische Dissertation identifiziert werden können. In 68 Katalogisaten von Dissertationen finden wir keine Angabe einer Institution, die für die Dissertation verantwortlich zeichnen würde, obwohl die Titel sowohl als Ordensliteratur wie auch als philosophische Dissertation klassifiziert worden sind. In einem Fall handelt es sich tatsächlich nicht um eine Dissertation im formalen Sinne einer Hochschulschrift (VD17 14:697769A). In sieben Fällen ist auf dem Titelblatt zwar der Dissertationscharakter ersichtlich, aber keine verantwortliche Institution angegeben. Sie könnte vermutlich unter Zuhilfenahme von Druckort und Autor erschlossen werden, doch der Status solcher erschlossener Metadaten wäre eigens zu bedenken und liegt außerhalb der Zielsetzung dieses Papers. Es verbleiben 60 Katalogeinträge, für die zwar keine Institution eingetragen ist, diese aber aus den vorliegenden Metadaten maschinell oder durch Inspektion bspw. der Schlüsselseiten festgestellt werden können. Wesentliches Hilfsmittel war hier das bereits erwähnte MODS-Tag <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">statement of responsibility</hi>, das die bei der Katalogisierung für wesentlich erachteten Elemente des Untertitels der Dissertation, darunter zumindest gelegentlich eben auch die verantwortliche Körperschaft, erfasst. Die Suche nach 26 Zeichenketten, die jeweils eine Körperschaft eindeutig identifizieren, erlaubte die Klärung der institutionellen Verantwortlichkeit von 46 der 60 ungeklärten Dissertationen. Für die weiteren 14 Titel war eine manuelle Inspektion der Schlüsselseiten erforderlich. Es erweist sich in diesem Zusammenhang als misslich, dass in VD17, anders als noch in VD16, bewusst auf die vollständige, aber eben „umständliche“ (Stäcker 2004, 214) Erfassung der Titelseiten verzichtet wurde. Die im Rahmen des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">data cleaning </hi>der Katalogisate katholischer Dissertationen erzielten quellenkritischen Forschungsergebnisse betreffen zunächst den im VD17 verwendeten Gattungsbegriff „Ordensliteratur“: es ist nicht deutlich, ob dieser nur die literarischen Hervorbringungen von Ordensgemeinschaften oder auch Schriften über Ordensgemeinschaften erfassen soll. Der inklusive Gebrauch der Kategorie in VD17 ist nirgends dokumentiert und für den unvoreingenommenen Betrachter auch nicht sofort offensichtlich. Die Ansetzung von Institutionen schließt nicht den Gebrauch von Normdaten ein und ist somit zunächst nicht nachvollziehbar und unzuverlässig. Zwar hatte dies zumindest in unserem Fall keinen Einfluss auf die Zählung katholischer Dissertationen, wirkt aber dennoch auf den unbefangenen Nutzer irreführend. Eingangs war die Frage aufgeworfen worden, wieviele katholische Dissertationen in VD17 verzeichnet sind. In der Kombination der Gattungsbegriffe für Ordensliteratur und philosophische Dissertation wurden zunächst 1245 einschlägige Katalogisate identifiziert. Davon waren neun jedoch protestantischen Institutionen zuzuordnen. Diesen 1236 Dissertationen sind 30 Titel zuzuschlagen, die zwar an einer katholischen Institution entstanden sind, aber nicht als Ordensliteratur ausgezeichnet wurden. Ein Titel, der als Dissertation erfasst wurde, aber keine Hochschulschrift darstellt, ist abzuziehen. Damit kommen wir auf 1265 in VD17 verzeichnete katholische Dissertationen. Die Frage, wie viele katholische Dissertationen insgesamt in deutschen Bibliotheken und darüber hinaus vorhanden sind, würde weitere Recherchen in Verbundkatalogen und Altbestandsbibliotheken ohne VD17-Katalogisierung voraussetzen. 1950 Wörter <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" place=\"foot\" n=\"1\">Diese Beschränkung erschien auch aus rechtlichen Gründen angezeigt, weil größere Ausschnitte von Datenbanken urheberrechtlichem Schutz unterliegen können. VD17 macht keine Angaben zu den rechtlichen Rahmenbedingungen einer etwaigen Nachnutzung der zur Verfügung gestellten Daten.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" place=\"foot\" n=\"2\">Daten und das Python-Notebook sind unter <ptr target=\"https://gitlab.com/shessbru/catholic-dissertations-in-vd17/-/tree/main\" /> einsehbar. </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Anonym</hi> (o. J.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">AAD Gattungsgenres</hi>, URL: <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://uri.gbv.de/terminology/aadgenres/\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Anonym</hi> (2020): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">VD17 - Das Verzeichnis der im deutschen Sprachraum erschienenen Drucke</hi>. URL: <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://archive.md/ngh9x\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">CrankyPhilosopher </hi>(2021): „Dumme Frage in den Saal: wie heißt ‚data cleaning‘ eigentlich auf deutsch? #DH“. Tweet. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">@FrueheNeuzeit</hi> (Blog), URL: <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://twitter.com/FrueheNeuzeit/status/1414988624874070023\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fischer, Frank / Jäschke, Robert</hi> (2018): „Liebe und Tod in der Deutschen Nationalbibliothek: Der DNB-Katalog als Forschungsobjekt der digitalen Literaturwissenschaft.“ in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd2018: „Kritik der digitalenVernunft“, Digital Humanities im deutschsprachigen Raum</hi>, Feb. 2018, Köln, Deutschland, 261-266. URL: <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01787558\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Friederich, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Christine </hi>(2018): Tagungsbericht: \"HT 2018: Quo vadis Quellenkritik? 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(Jesuitica 11). Regensburg: Schnell Steiner. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sangiacomo, Andrea / Beers, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Daan</hi> (2020): „Divide et Impera: Modeling the Relationship between Canonical and Noncanonical Authors in the Early Modern Natural Philosophy Network“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">HOPOS: The Journal of the International Society for the History of Philosophy of Science, </hi>365-413 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1086/710178\">10.1086/710178</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Scholz, Luca</hi> (2021): „A Distant Reading of Legal Dissertations from German Universities in the Seventeenth Century“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Historical Journal</hi>, 1-31, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1017/S0018246X2100011X\">10.1017/S0018246X2100011X</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Stäcker, Thomas</hi> (2004): „VD 17 – mehr als eine Zwischenbilanz“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie</hi> 51: 213-21. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wikipedia</hi> (2021): „Karmelitenkloster Augsburg“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wikipedia</hi>, 25. April 2021. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Karmelitenkloster_Augsburg&oldid=211306498\" />. '),('urn:cts:dhd:2022.hess_jan_ja_jetzt_ist_das_langweilig_aber_in_zwanzig_jahr:','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">„Ja, jetzt ist das langweilig. Aber in zwanzig Jahren!“ – Wie der Untertitel des </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Techniktagebuchs</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> bereits suggeriert, versteht sich das 2014 von der Schriftstellerin Kathrin Passig ins Leben gerufene literarische Blog als Teil des kulturellen Gedächtnisses. Mehr als sechzig regelmäßige Autor:innen bloggen hier oftmals humorvoll-pointiert über ihre Erlebnisse, Erfahrungen, Erfolge und Misserfolge im Zusammenhang mit technischen Themen und Gegenständen. Bereits seit 2008 werden literarische Blogs wie das </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Techniktagebuch</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> am Deutschen Literaturarchiv Marbach gesammelt und archiviert. Im Rahmen des Projekts SDC4Lit – Science Data Center for Literature</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> werden nicht nur der Workflow zur Archivierung von Literatur im Netz aktualisiert, sondern auch Methoden und Werkzeuge zur (explorativen) Analyse von elektronischer Literatur getestet und (weiter-)entwickelt, um sie in Form von Analyse-Pipelines über die SDC4Lit-Plattform zur Verfügung zu stellen (Schlesinger 2021). </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Am Beispiel des </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Techniktagebuchs</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> soll der hier vorgeschlagene Poster-Beitrag einerseits die Herausforderungen bei der wissenschaftlichen Arbeit mit diesen bislang wenig erforschten „born-digital“ Literaturformen</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> aufzeigen sowie andererseits vor allem auch (explorative) Zugangs- und Analysemöglichkeiten literarischer Blogs präsentieren. Als Standard für die Archivierung von Webinhalten hat sich das WARC-Format (IPCC) etabliert. Resultierend aus der Blog-Software enthält der im Falle des </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Techniktagebuchs</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> ca. neun Gigabytes große Blog-Crawl</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> neben den 7677 Blogbeiträgen eine Vielzahl an Metaseiten wie dem aus Tags bestehenden Stichwortverzeichnis oder den Blog-Archivseiten, die für die reine Inhaltsanalyse störend sind und entsprechend vorab identifiziert werden müssen. Eine Besonderheit des </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Techniktagebuchs</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> und zugleich Grund für die Auswahl von Tumblr als Blogging-Plattform</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> ist zudem die Möglichkeit zur Rückdatierung einzelner Blogposts. Neben den aus aktuellen (technischen) Erlebnissen der Autor:innen resultierenden und entsprechend auf den tatsächlichen Schreibzeitpunkt datierten Beiträgen enthält das </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Techniktagebuch</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> zahlreiche retroperspektivisch verfasste und entsprechend zurückdatierte, sodass das eigentliche Publikationsdatum zum Teil über die in der jeweiligen URL enthaltene Tumblr-ID ermittelt werden muss. Bereits aus der Diskrepanz zwischen dem eigentlichen Publikationsdatum und dem von den verschiedenen Autor:innen deklarierten Datum ergeben sich verschiedene Fragestellungen: Welche Autor:innen schreiben eher über Aktuelles, welche eher über Vergangenes? Lassen sich dabei jeweils thematische Schwerpunkte ermitteln? Wie verändern sich diese im zeitlichen Verlauf? Gibt es thematische \"Trendsetter\" unter den Autor:innen? Inwiefern beeinflussen sie sich gegenseitig?</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">Um sich Fragestellungen wie diesen nähern zu können, wurden die in den WARC-Records enthaltenen Daten zunächst mithilfe von WARC-Bibliotheken wie WARCIO</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn6\" n=\"6\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> und JWARC</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn7\" n=\"7\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> aufbereitet und die zu analysierenden Texte mithilfe von trafilatura (Barbaresi 2019) extrahiert. Mittels regelbasierter Informationsextraktion (Blessing 2014) wurden hieraus u. a. die in den Blogposts im Normalfall nur in Klammern am Textende genannten Autor:innen ermittelt. Basierend auf den so gewonnenen Informationen wurden verschiedene Netzwerke zur Visualisierung verschiedener Zusammenhänge erstellt. Analysiert wurden so beispielsweise die direkten Referenzierungen der Autor:innen innerhalb der Blogposts unter Berücksichtigung der deklarierten Publikationsdaten. Dabei wurde u. a. sichtbar, dass die Links zwar vorwiegend genutzt werden, um auf auch hinsichtlich des deklarierten Datums früher entstandene Blogposts zurück zu verweisen oder gar Fortsetzungsgeschichten in Form mehrerer Blogbeiträge aufzubauen. Die hier dennoch zahlreich zutage tretenden, vermeintlich anachronistischen Verweise auf künftige Beiträge verdeutlichen aber zugleich, dass die Autor:innen die Rückdatierungsoption durchaus kreativ zu nutzen wissen.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Netzwerkvisualisierungen zu den von den Autor:innen vergebenen Tags in Kombination mit dem Einsatz von Topic-Model-Analysen (Blei 2003) zeigen demgegenüber, dass diese manuell definierten Schlagwörter der Autor:innen nicht konsistent, mitunter eher humoristisch verwendet werden. Um das </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Techniktagebuch</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">korpuslinguistisch und stilometrisch auszuwerten, kamen bislang CQPWeb (Hardie 2012) sowie Stylo (Eder 2016) zum Einsatz, sodass auch hinsichtlich des Vokabulars und des individuellen Blog-Schreibstils Unterschiede aufgezeigt werden können. Interessant und überraschend ist beispielsweise bereits die später auf dem Poster zu findende Antwort auf die Frage nach den fünf Wörtern, die Kathrin Passig wesentlich häufiger nutzt als alle anderen Autor:innen.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Mit Blick auf die bereits erwähnte SDC4Lit-Plattform werden die genannten Methoden und Werkzeuge nicht nur hinsichtlich ihres konkreten Nutzens bei der beispielhaften, explorativen Analyse des </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Techniktagebuchs</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> getestet, (weiter-)entwickelt und in Form von Analysepipelines kombiniert, sondern auch hinsichtlich ihrer Verwendbarkeit für die über das SDC4Lit-Repositorium zur Verfügung gestellten Materialien von Literatur im Netz. Letztlich sollen die erstellten Analyse-Pipelines demnach nicht nur auf anderen (literarischen) Blogs, sondern auch auf Werken der Netzliteratur Anwendung finden können, um möglichst niedrigschwellige Zugangsmöglichkeiten zu diesen trotz ihrer genuinen Digitalität eher vernachlässigten Literaturformen zu schaffen, die keinesfalls erst „in zwanzig Jahren“ in den (wissenschaftlichen) Fokus rücken sollten.</hi> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> <hi style=\"font-size:9pt\" xml:space=\"preserve\"> Techniktagebuch, </hi> <ref target=\"https://techniktagebuch.tumblr.com/\"> <hi style=\"font-size:9pt\">https://techniktagebuch.tumblr.com/</hi> </ref> <hi rend=\"1471\">, Abruf: 15.7.2021.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> <hi style=\"font-size:9pt\" xml:space=\"preserve\"> SDC4Lit, </hi> <ref target=\"https://sdc4lit.de/\"> <hi style=\"font-size:9pt\">https://sdc4lit.de/</hi> </ref> <hi rend=\"1407\">, </hi> <hi rend=\"1471\">letzter Zugriff: 15.7.2021.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> <hi style=\"font-size:9pt\" xml:space=\"preserve\"> In Untersuchungen literarischer Blogs finden computergestützte Analysemöglichkeiten bislang kaum Verwendung, vgl. Fassio (2021), Knapp (2012, 2014) und Ainetter (2006).</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> <hi style=\"font-size:9pt\" xml:space=\"preserve\"> Der Blogcrawl wurde erstellt mithilfe von Brozzler (</hi> <ref target=\"https://github.com/internetarchive/brozzler\"> <hi style=\"font-size:9pt\">https://github.com/internetarchive/brozzler</hi> </ref> <hi style=\"font-size:9pt\">, letzter Zugriff: 30.11.2021) und Heritrix (</hi> <ref target=\"https://github.com/internetarchive/heritrix3\"> <hi style=\"font-size:9pt\">https://github.com/internetarchive/heritrix3</hi> </ref> <hi style=\"font-size:9pt\">, letzter Zugriff: 30.11.2021).</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> <hi style=\"font-size:9pt\" xml:space=\"preserve\"> Techniktagebuch, </hi> <ref target=\"https://techniktagebuch.tumblr.com/post/76963766003/20140218\"> <hi style=\"font-size:9pt\">https://techniktagebuch.tumblr.com/post/76963766003/20140218</hi> </ref> <hi rend=\"1506\">, </hi> <hi rend=\"1471\">letzter Zugriff</hi> <hi rend=\"1506\">: 15.07.2021.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> <hi style=\"font-size:9pt\" xml:space=\"preserve\"> WARCIO: WARC (and ARC) Streaming Library, </hi> <ref target=\"https://github.com/webrecorder/warcio\"> <hi style=\"font-size:9pt\">https://github.com/webrecorder/warcio</hi> </ref> <hi style=\"font-size:9pt\">, letzter Zugriff: 30.11.2021.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\"> <hi style=\"font-size:9pt\" xml:space=\"preserve\"> JWARC, Java library for reading and writing WARC files with a typed API, </hi> <ref target=\"https://github.com/iipc/jwarc\"> <hi style=\"font-size:9pt\">https://github.com/iipc/jwarc</hi> </ref> <hi style=\"font-size:9pt\">, letzter Zugriff: 30.11.2021.</hi> </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ainetter, Sylvia</hi> (2006): Blogs - literarische Aspekte eines neuen Mediums. Eine Analyse am Beispiel des Weblogs Miagolare (= Innsbrucker Studien zur Alltagsrezeption 5). Wien: Lit Verlag. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Barbaresi, Adrien</hi> (2019): “Generic Web Content Extraction with Open-Source Software”, in: Proceedings of the 15th Conference on Natural Language Processing (KONVENS 2019), 267–268. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Blei, David M. / Ng, Andrew Y. / Jordan, Michael I.</hi> (2003): “Latent dirichlet allocation”, in: Journal of Machine Learning Research 3, 993–1022. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Blessing, André / Kuhn, Jonas</hi> (2014): “Textual Emigration Analysis (TEA)”, in: Proceedings of the Ninth International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC&apos; 14) European Language Resources Association (ELRA), Reykjavik, Iceland, 2089–2093. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Eder, Maciej / Rybicki, Jan / Kestemont, Mike</hi> (2016): “Stylometry with R: a package for computational text analysis”, in: R Journal, 8(1), 107–121. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fassio, Marcella</hi> (2021): Das literarische Weblog. Praktiken, Poetiken, Autorschaften (= Praktiken der Subjektivierung 21). Bielefeld: Transcript. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Hardie, Andrew </hi>(2012): “CQPweb – combining power, flexibility and usability in a corpus analysis tool”, in: International Journal of Corpus Linguistics, 17(3), 380–409. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">IIPC</hi>: The WARC Format. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://iipc.github.io/warc-specifications/specifications/warc-format/warc-1.1/\">https://iipc.github.io/warc-specifications/specifications/warc-format/warc-1.1/</ref>, letzter Zugriff: 15.07.2021. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Knapp, Lore</hi> (2012): “Christoph Schlingensiefs Blog. Multimediale Autofiktion im Künstlerblog”, in: Ansgar Nünning und Jan Rupp (Hrsg.), Narrative Genres im Internet: Theoretische Bezugsrahmen, Mediengattungstypologie und Funktionen. Trier: Wissenschaftlicher Verlag, 117-132. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Knapp, Lore</hi> (2014): Künstlerblogs. Zum Einfluss der Digitalisierung auf literarische Schreibprozesse (Goetz, Schlingensief, Herrndorf), Berlin: Ripperger & Kremers. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schlesinger, Claus-Michael / Ulrich, Mona / Hein, Pascal / Blessing, André</hi> (2021): Networks of Net Literature - Modelling, Extracting and Visualizing Link-Based Networks in the DLA corpus of net literature. Bergen: ELMCIP 2021, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://elmcip.net/node/16380\">https://elmcip.net/node/16380</ref>, letzter Zugriff: 30.11.2021. '),('urn:cts:dhd:2022.high_steskal_nicole_what_s_in_a_name_die_rolle_der_sprache_:','Seit geraumer Zeit wird bereits darauf hingewiesen, dass die digitalen Geisteswissenschaften trotz internationaler Ausrichtung ein von westlichen Ländern geprägtes Feld sind. Dies zeigt sich einerseits in der Kartierung von DH-Netzwerken (Russell 2014; Fiormonte 2015, 2017), andererseits auch im Methodenkoffer der digitalen Geisteswissenschaften, der hauptsächlich auf westliche Sprachen ausgelegt ist (Dombrowski 2020; Galina Russell 2014). Diesen Umstand versuchen mehrere Initiativen auf unterschiedliche Weisen sichtbar zu machen und zu beheben, u.a. das Netzwerk “multilingual dh”, Global Outlook::Digital Humanities, Programming Historian oder auch das Forschungsprojekt “New Languages for NLP. Building Linguistic Diversity in the Digital Humanities” der Princeton University. Diese Initiativen besitzen unterschiedliche Schwerpunkte, doch sprechen vor allem GO::DH und Programming Historian eine wesentliche Hürde in der Zugänglichkeit von digitalisiertem Kulturerbe und der internationalen Vernetzung digital-tätiger Wissenschaftler*innen an, nämlich Sprache. Sowohl GO::DH als auch Programming Historian haben sich zur Aufgabe gemacht, sämtliche Texte und Unterlagen in möglichst viele Sprachen zu übersetzen, um den Zugang zu Wissen im Bereich der digitalen Geisteswissenschaften zu verbessern. Im vorliegenden Beitrag wird diskutiert, welche Voraussetzungen erfüllt werden müssen, damit die Zugänglichkeit von Daten durch Mehrsprachigkeit erhöht werden kann, und welche Rolle dabei offene Systeme, wie etwa Wikidata, spielen können. Es gilt dabei Wege zu finden, wie speziell die Dokumentation von Kulturerbe, und damit auch das kulturelle Gedächtnis, besser zugänglich gemacht und zur inklusiven und interkulturellen Zusammenarbeit zwischen heterogenen, internationalen Wissenschaftsgruppen eingesetzt werden kann, wie dies etwa auch in den CARE-Prinzipien zum ethischen Umgang mit Kulturdaten gefordert wird (Carroll et al. 2020). Der Beitrag beruht auf Erfahrungen, die in Folge des CELSUS-Projektes gemacht wurden, das von der Autorin 2018 am Österreichischen Archäologischen Institut der Österreichischen Akademie der Wissenschaften in Wien begonnen wurde und nun die Grundlage eines an der Donau-Universität Krems in Beantragung befindlichen Projektes bildet. Ausgangspunkt des Projektes war es, die weitgehend deutsche Literatur zur archäologischen Stätte Ephesos (Türkei) als open access digital zur Verfügung zu stellen, damit dieses Gedächtnis auch türkischen Partner*innen besser zugänglich gemacht werden kann. Es wurde jedoch klar, dass eine technologische Aufbereitung allein nicht ausreicht, sondern der Faktor Sprache wesentlich ist, um Zugänge inklusiv zu gestalten. Sprache bestimmt Teilhabe. Auch wenn sich die englische Sprache zur lingua franca der Digital Humanities entwickelt hat, kann Sprache trotzdem noch eine Barriere darstellen (Dombrowski 2020). Gerade um die Zusammenarbeit mit Wissenschaftler*innen aus anderen Sprachgruppen zu stärken, ist es wichtig, Sprache und damit einhergehende Hürden zu bedenken. Für den Abbau von Sprachhürden hat Isabel Galina Russell zwei Alternativen vorgeschlagen: entweder man beginnt Daten in mehreren Sprachen zu publizieren oder Englisch als lingua franca der digital humanities inklusiver zu gestalten (Galina Russel 2014: 314). Dieser Vorschlag mag für die wissenschaftliche Bearbeitung von manchen Themen funktionieren, doch sind häufig kulturelle Daten im Fokus geisteswissenschaftlicher Forschung, wo es wichtig sein kann, Daten in ihrer ursprünglichen Sprache zu publizieren. Beispielsweise hat Roopika Risam (2018, 2019) zuletzt sehr eindrücklich die Verbindung zwischen Postkolonialismus und den digitalen Geisteswissenschaften aufgezeigt, wo sie die Teilhabe lokaler Bevölkerungen an der Aufarbeitung ihres Kulturguts und somit auch technischen und sprachlichen Zugang zu ihren Kulturdaten und ihrem digitalen Gedächtnis fordert. Im Hinblick auf postkolonialen Argumentationen und der besseren Einbindung von unterrepräsentierten Gruppen wurde im Projekt daher entschieden die primäre Organisationsform der Archäologie, nämlich Toponyme, mehrsprachig aufzuarbeiten, damit die deutschen Begriffe für Kolleg*innen in der Türkei einfacher auffindbar sind. Die deutschen Toponyme waren bereits weitgehend bekannt, doch gab es keine strukturierte Liste der Begriffe in ihren türkischen und englischen Varianten, weshalb es notwendig war nicht nur die deutschen Toponymlisten ins Türkische zu übersetzen, sondern zusätzlich auch die lokal verwendeten, aber in der Wissenschaft nicht rezipierten, Begriffe zu suchen. Ephesos bietet eine zusätzliche Schwierigkeit: als UNESCO-Kulturerbestätte und beliebtes Touristenziel publizieren nicht nur Wissenschaftler*innen zu diesem Ort, sondern es existiert auch eine Vielzahl an populärwissenschaftlichen Publikationen. Man befindet sich somit im Spannungsfeld zwischen eingebürgerten, touristisch verwendeten Begrifflichkeiten und wissenschaftlich fundierten - aber sonst unbekannten - Termini. Um hier größtmögliche Teilhabe zu ermöglichen, wurde der Entschluss gefasst, alle Begriffe, sowohl wissenschaftliche als auch touristische Toponyme, zu dokumentieren. Das Projekt fokussierte zunächst auf die Abstimmung der deutschen, englischen und türkischen Begriffe. Für eine möglichst einheitliche Grundlage wurde der im Ephesos-Führer von Peter Scherrer publizierte archäologische Plan herangezogen (Scherrer 1995, Scherrer - Bier 2000, Scherrer 2000; Sun et al. 2020: 5), da er besonders weit verbreitet ist, von Wissenschaftler*innen und Tourist*innen gleichermaßen verwendet wird und in englischer und türkischer Übersetzung vorliegt. Die Kartenlegenden der unterschiedlichen Übersetzungen wurden gescannt, mittels OCR digitalisiert – wobei dies nur für die deutschen und englischen Legenden zu guten Ergebnissen geführt hat, türkische Begriffe mussten manuell verbessert werden – und mit OpenRefine normalisiert. Die entstandene Liste wurde mit weiteren Karten abgeglichen, die seitdem entstanden sind und ebenfalls auf Deutsch, Englisch und Türkisch publiziert wurden, wodurch die Liste teilweise erweitert werden konnte. Ein automatisierter Abgleich mit GeoNames, Wikidata, und dem Pleiades Gazetteer hat keine nennenswerte Erweiterung des Datensatzes erbracht. Auch eine Suche nach georeferenzierten Toponymen auf Wikidata war erfolglos. Das Endergebnis war eine Liste mit 117 Toponymen in deutscher, englischer und türkischer Sprache. Sprache bestimmt Netzwerke. Sprache führt nicht nur dazu, dass Hürden im Verständnis entstehen können, sondern Sprache bestimmt oft auch, mit wem man kommuniziert und welche Stimmen man erfassen kann. Eine Auswertung von Gil und Ortega (2016: 23-5) hat etwa ergeben, dass Publikationen von Personen außerhalb der Ballungszentren von Wissenschaftler*innen im “global north” oft schlichtweg nicht wahrgenommen werden und dadurch manche Forschungsbereiche und Fragestellungen aus anderen Sprach- und Kulturregionen nicht rezipiert werden. Das Netzwerk GO::DH versucht, durch eine offene Publikationsplattform interkulturellen und transdisziplinären Ansätzen aus unterrepräsentierten Regionen eine Bühne zu bieten und dadurch verstärkt die Bildung von Netzwerken zu unterstützen. In manchen Fällen kann hier aber bereits durch die Einbindung mehrsprachiger Normdaten eine gewisse Hilfestellung geboten werden. Innerhalb des Projektes führte der zufällige Fund einer finnischen Übersetzung der Ephesos-Karte von Scherrer auf einen reichen Fundus an zusätzlichen ephesischen Toponymen in anderen Sprachen auf Wikipedia und Wikidata. Die unterschiedlichen Artikel waren zu einem großen Teil nicht miteinander verlinkt, hatten keine zusätzlichen Informationen und sind dadurch schwer auffindbar. Eine tineye-Suche nach der Ephesos-Karte von Scherrer hat eine weitere französische Übersetzung der Legenden zutage gefördert, die ebenfalls über OpenRefine in die Liste eingepflegt werden konnte. Innerhalb kürzester Zeit konnte so eine Liste an deutschen Toponymen mit türkischen, englischen, finnischen und französischen Begriffen ergänzt werden. Der zufällige Fund weiterer Begriffe hat Gils Erfahrung bestätigt und aufgezeigt, dass oft eingeschränkt innerhalb von kleinen Sprachgruppen gearbeitet wird und diese Arbeit – trotz aufwendiger Suche – sehr schwer zu finden sein kann. Die Datengrundlage von vielen Toponymen in Wikidata hatte einen weiteren Fehler: sie waren großteils nicht georeferenziert und auch nicht definiert (fehlende Beschreibung, Geokoordinaten und “instance of - P31”-Felder). Popescu et al. (2009: 58) haben in ihrer Arbeit festgelegt, dass mehrsprachige Gazetteers drei Elemente unbedingt benötigen, damit große Toponym-Datensätzen über Sprachgrenzen hinweg zusammengeführt werden können: 1. eine Bezeichnung, 2. GPS-Koordinaten, 3. einen Typ. Die Liste wurde daher mit GPS-Daten, geographischer Zuordnung und Kurzbeschreibung weiter ergänzt. Da viele der Grunddaten bereits – zwar verteilt – auf Wikidata zur Verfügung standen, wurde beschlossen, dass die Ergänzungen und Änderungen auf Wikidata eingespielt werden und die Plattform zur Normalisierung von unterschiedlichen Gazetteers eingesetzt werden kann. Mittels OpenRefine konnten die Änderungen automatisiert in Wikidata eingespielt werden, wodurch nicht nur die Datengrundlage auf Wikidata verbessert wurde, sondern auch etliche unverknüpfte Wikipedia-Seiten zueinander in Beziehung gesetzt wurden. Von den ursprünglich 117 Begriffen, die im Scherrer-Führer genannt werden, konnten somit 56 Begriffe auf Wikidata eingespielt, verknüpft und in fünf Sprachen ergänzt werden. Wikipedia und Wikidata wurde dadurch dazu genutzt, um die Vernetzung von Wissen in anderen Sprachen zu verbessern. Zur Teilhabe in den digitalen Geisteswissenschaften sind infrastrukturelle Voraussetzung notwendig, wie etwa verlässliche Stromversorgung und stabile Internetverbindung, sowie Computerzugänge und Lizenzen für bestimmte Programme. Zugleich müssen Wissenschaftler*innen, die mit unterrepräsentierten Sprachen arbeiten, sehr viel Grundlagenarbeit leisten, um überhaupt Datensätze und digitale Methoden für Fragestellungen in unterrepräsentierten Sprachen anwenden zu können. Gerade im Umgang mit Kulturdaten sind Ansätze des minimal computing hilfreich, wie von Gil und Ortega (2016: 26) vorgeschlagen, aber auch offene Systeme, die durch die lokale Bevölkerung ohne aufwendige IT-Infrastruktur und technisches Vorwissen ergänzt werden können. Unserer Erfahrung nach hat sich gerade Wikidata und Wikipedia für diese Umsetzung ausgezeichnet geeignet. Dies zeigt sich auch dadurch, dass seit der Bereinigung der Datenlage im Dezember 2020 die Begriffe von anderen Nutzer*innen weiter bearbeitet wurden. Es sind für manche Bereiche sowohl sprachliche Ergänzungen (etwa Arabisch und Russisch) als auch Verweise auf Normdaten in anderen Sprachen hinzugekommen. Diese Ergänzungen wurden hauptsächlich bei Toponymen durchgeführt, die sehr bekannt sind, etwa Artemistempel oder House of Virgin Mary, eröffnen wiederum neue Möglichkeiten für das Projekt und machen es möglich, Publikationen und Quellen in Türkisch aber auch anderen (noch nicht antizipierten) Sprachen zu Ephesos zu erfassen. Zusätzlich hat sich auch gezeigt, dass einige Änderungen durch User mit mobilen Endgeräten durchgeführt wurden und somit ein niederschwelliger Zugang gerade für User mit alternativen Internetzugängen möglich war (siehe z.B. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.wikidata.org/w/index.php?title=Q43018&action=history\">https://www.wikidata.org/w/index.php?title=Q43018&action=history</ref>; letzter Zugriff: 1. Dezember 2021). Die Anzahl der Änderungen ist leider nicht quantifizierbar. Der Aspekt der Inklusion und Teilhabe durch türkische Partner*innen in der Wissenschaft und in der Lokalbevölkerung wurde im Projekt anfangs nur im Hinblick auf technologische Zugänglichkeit gedacht. Das Anliegen des Projektes war es jedoch die Zugänglichkeit wissenschaftlicher Dokumentation einer Kulturerbestätte zu erhöhen, weshalb schnell klar wurde, dass mehr Arbeit notwendig war als nur Digitalisate online zu stellen und die Mehrsprachigkeit der nächste logische Schritt war. Obwohl das Augenmerk zunächst nur auf der türkischen Sprache lag, konnten per Zufallsfund weitere Sprachen nach einem einheitlichen Workflow hinzugefügt werden, wobei die weite Verbreitung einer einzelnen Karte die Datenlage unterstützte. Die Erfahrung zeigte, dass teilweise bereits sehr viele Daten vorhanden sind, diese aber erst gesucht und zusammengeführt werden müssen. Wikidata und Wikipedia hatten für das Projekt den Vorteil, dass die bereinigten Datensätze von anderen schnell gefunden werden können, und durch einheitlich Ansprache und Normdaten verknüpft sind. Wikidata hatte den zusätzlichen Vorteil, dass die Wikimedia-Plattform kostenfrei und niederschwellig in der Nutzung und Einpflegung von Daten ist. Die Ergebnisse des Projektes zeigen, dass dieser Prozess zur verbesserten Wahrnehmung von Forschung aus unterrepräsentierten Gruppen führen und dadurch ein multikulturelles und inklusives Gedächtnis entstehen kann. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Carroll, Stephanie / Russo, Ibrahim / Garba, Oscar L. / Figueroa-Rodríguez, Jarita / Holbrook, Raymond / Lovett, Simeon / Materechera, Mark Parsons / u. a. (2020). </hi>“The CARE Principles for Indigenous Data Governance“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Data Science Journal</hi> 19 (1): 1-12. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5334/dsj-2020-043\">https://doi.org/10.5334/dsj-2020-043</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dombrowski, Quinn</hi> (2020): “What’s a „Word“: Multilingual DH and the English Default.” <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.quinndombrowski.com/?q=blog/2020/10/15/whats-word-multilingual-dh-and-english-default\">https://www.quinndombrowski.com/?q=blog/2020/10/15/whats-word-multilingual-dh-and-english-default</ref> [letzter Zugriff 15. Juli 2021] <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fiormonte, Domenico</hi> (2015): “Towards Monocultural (Digital) Humanities?” in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Infolet</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://infolet.it/2015/07/12/monocultural-humanities/\"> <hi rend=\"\">https://infolet.it/2015/07/12/monocultural-humanities/</hi> </ref>. [letzter Zugriff 15. 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Der Text bildet sowohl im Zusammenspiel mit dem Trägermaterial als auch in sich selbst mehrere Dimensionen aus. In den meisten Fällen soll durch die Transkription der Text erfasst werden. Die Gesamtheit der Dimensionen kann nur sehr begrenzt kodiert werden.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> In Kulturerbeeinrichtungen finden sich verschiedenste Formen von Transkriptionen wie handschriftliche Kopien, Übertragungen von gesprochener Sprache in Parlamentsprotokollen oder auch Transkriptionen, die mit dem Ziel einer Edition erstellt werden. Darüber hinaus kann die Transkription aber auch als Eingabe für Software-Verfahren dienen. Ein Beispiel dafür wäre das Trainieren eines Neuronales Netzes (NN) für die Optical Character Recognition (OCR). Wird dieses trainierte OCR-Modell wiederum auf Dokumente angewendet, entsteht so eine automatische Transkription. Da Transkription auf verschiedenen Ebenen mit unterschiedlichen Rahmenbedingungen innerhalb der DH Anwendung findet, wollen wir uns in diesem Vortrag einigen technischen und kulturellen Aspekten dieser Praxis nähern, diese im Kontext der praktischen Transkriptionsarbeit verorten und schließlich ihren hohen Wert herausstellen. Das Konzept der Transkription ist so alt wie die Schrift selbst. Die Kulturtechnik des Schreibens wird seit jeher gelernt durch das Abschreiben bestehender Texte (Kopie) oder das schriftliche Festhalten mündlicher Sprache (Diktat). Nur durch die kontinuierliche Transkriptionsarbeit von Kopist:innen und Übersetzer:innen im Laufe der Jahrhunderte können wir heute Texte und die ihnen zugrunde liegenden vormodernen Kulturen rezipieren. Die schriftliche Überlieferung wurde durch die Übertragungs- und Abschreibprozesse auch Veränderungen ausgesetzt, die häufig nicht dokumentiert wurden (vgl. z.B. Kammer 2017: 33–37; Schulz 2014: 290). Mit dem Aufkommen des Buchdrucks in Europa in der Renaissance kam das Setzen als neue Transkriptionsform hinzu, bei der der Aufwand für die Anfertigung von Kopien im Gegensatz zum manuellen Abschreiben mit einer steigenden Anzahl an zu produzierenden Exemplaren immer weiter sinkt. Die Folgen waren eine deutliche Ausweitung des kulturellen Austauschs, die Wiederentdeckung von bisher nur in vereinzelten Manuskripten manifesten Texten und die Ausgestaltung vieler Wissenschaftsdisziplinen wie wir sie heute kennen. Seit dem Aufkommen der Mikrochiptechnologie und des Internets befinden wir uns in der nächsten kulturtechnischen Evolution, in der IT-gestützte Verfahren auf allen Ebenen von Transkriptionsarbeit zum Einsatz kommen. Da Informationen in IT-Systemen immer binär gespeichert werden, d.h. als Abfolge von Nullen und Einsen, stellt sich die Frage, wie und vor allem wie einheitlich Texte als Binärcode kodiert werden sollen. Bis in die 2000er Jahre hinein war ASCII, eine auf das Englische zentrierte Kodierung aus den 1960er Jahren, mit sprachspezifischen Erweiterungen (Windows-1252, KOI-8 etc.) üblich. Heute hat sich hingegen der Unicode-Standard UTF-8 weitgehend durchgesetzt, dessen Ziel es ist, für jede Letter aus jeder Schrift, historisch wie gegenwärtig, einen äquivalenten Codepoint in Unicode zu definieren. Damit ist es heute möglich, beinahe jedes Zeichen und jede Variante eindeutig zu kodieren. Es ist dementsprechend gängige Praxis, konsequent alle Texte in UTF-8 ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\" background(white)\" style=\"font-family:Roboto;font-size:10.5pt\" xml:space=\"preserve\">und nicht in einer anderen, obsoleten Unicode-Codierung wie UTF-16) </hi>zu kodieren. Da Unicode ein offener und aktiv entwickelter Standard ist, werden laufend neue Zeichen darin aufgenommen. Für sehr spezielle Fälle, die (noch) nicht im Unicode-Standard vorhanden sind, gibt es Erweiterungen der Private Use Area (PUA) von Unicode, bspw. die Medieval Unicode Font Initiative (MUFI<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" />). Die Kodierungen entsprechend MUFI sind zwar nicht Teil des offiziellen Unicode-Standards, sie sind aber dennoch gegenüber Eigenlösungen klar zu bevorzugen und werden auch in unregelmäßigen Abständen in Unicode integriert. Neben der Schrift können in der digitalen Transkription noch weitere Bedeutung tragende (semantische) Dimensionen der Vorlage kodiert werden, bspw. Elemente des typografischen Erscheinungsbilds oder die jeweilige Hand in einem Manuskript (vgl. Neuber 2020). Der gängige Standard für die Erstellung kritischer Editionen mit reichem, semantischem Markup ist das XML-Format der Text Encoding Initiative (TEI-XML). Seit 1987 in Entwicklung, ist TEI-XML ein äußerst detaillierter XML-Standard, der eine Vielzahl von Vorlagen abdeckt (Korrespondenz, Drama, Prosa, Lyrik, Handschriften uvm.). Gegenüber eigenentwickelten Kodierungen ist TEI-XML in den meisten Fällen zu bevorzugen. TEI-XML möchte die Vielzahl der textuellen Dimensionen abbilden, aus diesem Grund ist es ein sehr umfangreicher und flexibler Standard. Da die konkrete Transkription nicht alle Dimensionen erfassen soll, ist es empfehlenswert, vorhandene und in der Praxis erprobte TEI-XML-basierte Transkriptionsrichtlinien wie bspw. das DTABf (DTA-Basisformat, vgl. Haaf et al. 2014) zu nutzen. Das DTABf wird bereits seit vielen Jahren und im Austausch mit der Community gepflegt. Es bietet die Sicherheit, dass für gängige Konstrukte und textuelle Phänomene bewährte Lösungen bereits enthalten sind. Aspekte, die diese Schemas und Richtlinien nicht enthalten, können entsprechend der umfassenden TEI-Kompatibilität ergänzt werden. Dadurch kann weitgehende Interoperabilität zwischen verschiedenen Texten erreicht werden. Bei dieser Vorgehensweise sind die Transkriptionsentscheidungen bereits in bestehenden Richtlinien dokumentiert und der Transformationsaufwand der zusätzlichen textuellen Aspekte in andere Formate oder Sammlungskontexte kann minimiert werden (vgl. Fisseni et al. 2021). Nicht immer ist das Ziel der digitalen Transkription eine kritische Edition. Moderne Verfahren der OCR und der Handwritten Text Recognition (HTR) beruhen auf Methoden des Deep Learning (DL) bzw. auf NN. Ziel dieser Verfahren ist es, die Transkription von bilddigitalisierten Werken zu automatisieren, indem der Computer lernt, Zeile für Zeile den Text im Bild zu erkennen. Diese Verfahren müssen zunächst mit manuell transkribierten Zeilenbild-Zeilentext-Paaren (Ground Truth, GT) trainiert werden, die repräsentativ für die zu erkennenden Vorlagen sind (vgl. auch Boenig et al. 2018). Während die Zielgruppe für kritische Editionen vornehmlich menschliche Rezipienten sind, werden Transkriptionen für das Training von OCR/HTR von einem Computerverfahren interpretiert und haben dadurch andere Anforderungen. Zum einen kann die semantische Auszeichnung der Transkriptionen von den derzeit implementierten Verfahren nicht verwendet werden, sie sind ausschließlich auf zeilenweisen Text fokussiert. Zum anderen ist eine durchgängig einheitliche Kodierung der GT unerlässlich, da jede Inkonsistenz das Erlernen einer inkorrekten Transkription zur Folge hat. Deshalb sind auch hier gut dokumentierte und auf den Anwendungsfall ausgerichtete Transkriptionsrichtlinien essentiell. Wir empfehlen nachdrücklich die OCR-D-Ground-Truth-Richtlinien (vgl. Boenig et al. 2019), die von OCR-D seit mehreren Jahren aktiv gepflegt werden, eine Transkription auf mehreren Ebenen der Textgenauigkeit ermöglichen und Beispiele für Sonderzeichen wie historische Ligaturen samt möglicher Normalisierungen enthalten.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> Diese Richtlinien nehmen Erfahrungen und Methoden auf, die in der Editionswissenschaft, in Editionsprojekten, im DFG-Projekt Deutsches Textarchiv<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" /> entwickelt und gesammelt wurden<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn6\" n=\"6\" />. Einen Schwerpunkt bildet dabei die Beschreibung und Normierung des Verhältnisses zwischen Vorlage und transkribiertem Text. Dazu wurde eine Level-Einteilung<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn7\" n=\"7\" /> entwickelt, die den Grad der Interpretation der Übertragung in drei Leveln unterteilt. Aber nicht nur zur Transkription an sich kann dieses Einteilungssystem genutzt werden, sondern auch zur Messung vorhandener Transkriptionen. So kann einfacher beurteilt werden, ob sich eine Transkription zur Verwendung als Ground Truth für das OCR-Training oder zur Evaluation eignet. Auch in nachgelagerten Schritten der Textarbeit kommen Verfahren zum Einsatz, die als Transkriptionen angesehen werden können. Die aus Textverarbeitungsprogrammen bekannte Rechtschreibkorrektur transkribiert einen Text mit potentiellen Fehlern zu einem korrigierten Text. Ähnlich verhält es sich mit der (semi-)automatischen Nachkorrektur von OCR mithilfe historischer Sprachmodelle. Auch die Anreicherung mit Informationen über benannte Entitäten im Text (Named Entity Recognition, NER) und deren Verknüpfung mit Normdaten (Named Entity Linking, NEL) sind Texttransformationen, deren Eingabe und Ausgabe Text mit semantischem Markup ist. Daneben gibt es eine Vielzahl von Aufgaben in der Weiterverarbeitung von Text in den diversen DH-nahen Disziplinen, die den Text anreichern, strukturieren, auswerten usw. Auch diese Aufgaben sind häufig Transkriptionen in dem Sinne, dass sich hier dieselben Fragen im Hinblick auf die Kodierung des Textes und dessen Auszeichnung mit Markup stellen. Entsprechend ist es auch hier empfehlenswert, Transkriptionsrichtlinien zu nutzen und von Anfang an explizit festzulegen, wie sich die Ausgabe eines Verfahrens im Text niederschlägt. Schließlich sei noch auf die sich zunehmend verbreitenden Ansätze hingewiesen, die die Dichotomie von manueller und automatischer Transkription auflösen und Aspekte von beiden Vorgehensweisen kombinieren. Bspw. ist es möglich, mit einer kleinen Menge an manuell transkribierter GT zu beginnen und ein erstes, noch stark fehlerbehaftetes OCR-Modell zu trainieren. Dieses wird anschließend auf weitere Texte angewendet, deren Fehler wiederum manuell korrigiert werden. In einem iterativen Zyklus aus Training, OCR und manueller Korrektur wird das Modell schließlich so lange verbessert, bis es zufriedenstellende Ergebnisse liefert. Neben diesem Bootstrapping-Verfahren, das bspw. in OCR4all (vgl. Reul et al. 2019) Anwendung findet, gibt es auch die Möglichkeit zum Nachtrainieren. Hierbei wird ein bereits vorhandenes Modell mit zusätzlicher GT angereichert und damit bspw. für eine bestimmte Schrifttype, ein bestimmtes Werk oder einen bestimmten Zeitabschnitt angepasst. Dadurch kann mit relativ geringem Aufwand ein für die jeweilige Vorlage maßgeschneidertes OCR-Modell erstellt werden. Auch bei diesen Ansätzen ist es wichtig, nach dafür geeigneten einheitlichen Transkriptionsrichtlinien wie den OCR-D-GT-Guidelines vorzugehen, damit ein fehlerhaftes Training durch Inkonsistenzen und eine damit einhergehende schlechtere Erkennung vermieden werden. Während die technischen Aspekte von Transkription mit fortschreitender Digitalisierung an Bedeutung gewinnen, dürfen die soziokulturellen Umstände von Transkriptionsarbeit nicht außer Acht gelassen werden. Zunächst sei darauf hingewiesen, dass Transkribieren keine neutrale Aktivität ist, sondern immer im Kontext der Transkribierenden verortet werden muss (vgl. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">z.B. </hi>Alpert-Abrams 2016). Bei manueller Transkription entscheidet ein Mensch, welche Phänomene <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">–</hi> und welche nicht <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">–</hi> in welcher Form kodiert werden sollen. Diese Selektion und Kodierungspraxis ist abhängig von der Forschungsfrage bzw. der intendierten weiteren Verarbeitung der transkribierten Daten. Während für eine stilometrische Analyse der reine Text benötigt wird, kann für andere Perspektiven auf das Werk das Layout wichtig sein. Für weitere Ansätze sind wieder andere Faktoren interessant, wie Abbildungen, handschriftlich Anmerkungen, die Materialität des Werkes betreffende Informationen wie Wasserzeichen und Papiertextur oder die Lagenformel einer Handschrift. Die Landkarte ist nicht das Gebiet <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">–</hi> es ist unmöglich, eine Vorlage unter allen denkbaren Gesichtspunkten exakt zu beschreiben, ohne sie zu reproduzieren. Es ist aber sehr wohl möglich, diese impliziten Selektionskriterien in Form von Transkriptionsrichtlinien explizit zu machen, um potentiellen Nachnutzenden die Einschätzung der Bedeutung einer Transkription für ihre Forschungsfrage zu erleichtern. Für die automatischen Transkriptionsverfahren gilt diese Beobachtung umso mehr, da jedes trainierte Modell nur so präzise, effektiv und umfassend sein kann wie die Trainingsdaten bzw. das kodierte Kontextwissen, das in das Verfahren einfließt. Bei heuristischen Verfahren, in denen in Form von Software abgefasste Regeln die Verarbeitung bestimmen, sollten diese Regeln klar dokumentiert werden. Nur so kann sichergestellt werden, dass Verfahren und Daten zueinander passen. Wird bspw. ein OCR-Verfahren so trainiert, dass das \"lange ſ\" zu einem modernen \"runden s\" normalisiert wird, wird es niemals das \"lange ſ\" produzieren können. Für eine automatische Sprachverarbeitung könnte diese Normalisierung sogar hilfreich sein, für Forschungsfragen zu historischer Orthografie hingegen wären die Erkennungsergebnisse dann ungeeignet. Deshalb ist es auch bei automatischer Transkription wichtig, diese vorgelagerten Entscheidungen und impliziten Annahmen zu dokumentieren. Transkription ist eine Aktivität von vielen im wissenschaftlichen Diskurs und wird daher auch von dessen Konventionen geprägt. Das oft wiederholte Mantra von \"publish or perish\" gilt in den DH ebenso wie in anderen Disziplinen. Mit Blick auf das Ziel, eine oder mehrere Publikationen auf Basis der Transkription zu erarbeiten, wird der eigentlichen Transkriptionsarbeit reputativ häufig kaum Bedeutung beigemessen. Insbesondere im Bereich der Informatik und der STEM-Disziplinen etabliert sich jedoch zunehmend die Ansicht, dass ein wohlkuratiertes Datenset, das gemäß der FAIR-Prinzipien<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn8\" n=\"8\" /> in einem Forschungsdatenrepositorium frei nachnutzbar publiziert ist, sehr wohl eine anerkennenswerte akademische Leistung ist. Auch Drittmittelgeber wie die DFG oder die Europäische Kommission haben die Wichtigkeit von Forschungsdaten erkannt und fordern zunehmend eine Forschungsdatenstrategie als Voraussetzung für erfolgreiche Förderung. Qualitativ hochwertige Transkriptionen setzen Domänenwissen sowie größte Sorgfalt voraus und sind zeitintensiv, werden aber bislang akademisch kaum wertgeschätzt und nur selten überhaupt und wenn dann erst sehr spät veröffentlicht. Gerade im Hinblick auf die Synergiemöglichkeiten, die der rasante Fortschritt im Bereich der NN in den letzten Jahren mit sich bringt, ist es bedauerlich, wie wenig rohe Transkriptionsdaten zur Verfügung stehen, um diese Systeme zu trainieren. Ein Kulturwandel hin zu mehr Offenheit und Anerkennung für die Transkriptionsarbeit wäre somit ein doppelter Gewinn für interdisziplinäre Forschung. Mit mehr Respekt für die Transkriptionsarbeit sollte zudem ein stärkerer, auch interdisziplinärer Austausch zur Transkriptionspraxis einhergehen, bspw. über Fragen, ob TEI-XML das beste Datenmodell für eine rohe Transkription ist oder ob nicht – wie in OCR-D (vgl. Engl et al. 2020), OCR4all, eScriptorium,<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn9\" n=\"9\" /> Kraken<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn10\" n=\"10\" /> oder Transkribus (vgl. Kahle et al. 2017) – PAGE-XML (vgl. Pletschacher und Antonacopoulos 2010) die bessere Wahl ist; welche Vor- und Nachteile alternative Kodierungsformen für verschiedene Anwendungsfälle haben können; wer in derselben Domäne bereits nach welchen Richtlinien transkribiert hat und Erfahrungen teilen kann; ob es für eine etwaige semi-automatische Erfassung mithilfe von OCR bereits passend trainierte Modelle gibt; uvm. Es ist für die DH im Speziellen, aber auch für den wissenschaftlichen Diskurs insgesamt, ein Gewinn, wenn wir eine interdisziplinäre Diskussion zur Transkriptionspraxis weiterführen. Dadurch kann es uns gelingen, reflektierter mit Ground-Truth-Daten umzugehen, bei deren Erstellung und Qualitätsbestimmung es durch fehlende Richtlinien an Transparenz und universeller Anwendbarkeit fehlt (vgl. Boenig et al. 2018). <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Vgl. Theorie der Transkription bei Sahle 2013, S. 279-283.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> Begriff des Textes bei: Sahle 2013 und Hermes 2011.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> <ref target=\"https://mufi.info\">https://mufi.info </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> <ref target=\"https://ocr-d.de/de/gt-guidelines/\">https://ocr-d.de/de/gt-guidelines/ </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> <hi style=\"font-size:10pt\">Richtlinien zur Transkription:</hi> <ref target=\"https://www.deutschestextarchiv.de/doku/basisformat/transkription.html\"> <hi style=\"font-size:10pt\">https://www.deutschestextarchiv.de/doku/basisformat/transkription.html</hi> </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> Anzuführen seien auch die Dokumentationen und Richtlinien des Referenzkorpus Mittelniederdeutsch/Niederrheinisch ( <ref target=\"https://corpora.uni-hamburg.de/hzsk/de/islandora/object/file:ren-0.1_transkriptionshandbuch/datastream/PDF/transkriptionshandbuch.pdf\"> https://corpora.uni-hamburg.de/hzsk/de/islandora/object/file:ren-0.1_transkriptionshandbuch/datastream/PDF/transkriptionshandbuch.pdf </ref>) sowie Grundsätze für die Textbearbeitung im Fachbereich Historische Hilfswissenschaften hrsg. Archivschule Marburg Version vom 26.04.2009 ( <ref target=\"https://www.archivschule.de/uploads/Ausbildung/Grundsaetze_fuer_die_Textbearbeitung_2009.pdf\"> https://www.archivschule.de/uploads/Ausbildung/Grundsaetze_fuer_die_Textbearbeitung_2009.pdf </ref>) und die Blogbeiträge zum Thema Ground Truth aus dem DFG-Projekt “Rechtsprechung im Ostseeraum” ( <ref target=\"https://rechtsprechung-im-ostseeraum.archiv.uni-greifswald.de/\"> https://rechtsprechung-im-ostseeraum.archiv.uni-greifswald.de/ </ref>). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">Übersicht der Ground-Truth-Level: </hi> <ref target=\"https://ocr-d.de/de/gt-guidelines/trans/trLevels.html\"> <hi style=\"font-size:10pt\">https://ocr-d.de/de/gt-guidelines/trans/trLevels.html</hi> </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\"> <ref target=\"https://www.go-fair.org/fair-principles/\"> <hi style=\"font-size:10pt\">https://www.go-fair.org/fair-principles/</hi> </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn9\" n=\"9\"> <ref target=\"https://gitlab.com/scripta/escriptorium/\"> https://gitlab.com/scripta/escriptorium/ </ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn10\" n=\"10\"> <ref target=\"https://github.com/mittagessen/kraken\"> https://github.com/mittagessen/kraken </ref> </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Alpert-Abrams, Hannah</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> (2016): “Machine Reading the </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Primeros Libros</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">”, in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Digital Humanities Quarterly</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> 10 (4) </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/10/4/000268/000268.html\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:11pt\">http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/10/4/000268/000268.html</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> [letzter Zugriff 15. Juli 2021].</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Boenig, Matthias / Baierer, Konstantin / Hartmann, Volker / Federbusch, Maria / Neudecker, Clemens </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">(2019): “Labelling OCR Ground Truth for Usage in Repositories”, in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Proceedings of the 3rd International Conference on Digital Access to Textual Cultural Heritage (DATECH19), Brüssel 09.05.2019</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">: 3-8 </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dl.acm.org/doi/abs/10.1145/3322905.3322916\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:11pt\">https://dl.acm.org/doi/abs/10.1145/3322905.3322916</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> [letzter Zugriff 15. Juli 2021].</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Boenig, Matthias / Federbusch, Maria / Herrmann, Elisa / Neudecker, Clemens / Würzner, Kay-Michael</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> (2018): “Ground Truth: Grundwahrheit oder Ad-Hoc-Lösung? Wo stehen die Digital Humanities?”, in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">DHd 2018. Kritik der digitalen Vernunft. 5. Tagung des Verbands Digital Humanities im deutschsprachigen Raum. Konferenzabstracts</hi>. Universität zu Köln 26. Februar bis 2. März 2018: 219-223 10.5281/zenodo.4622316. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Engl, Elisabeth / Boenig, Matthias / Baierer, Konstantin / Neudecker, Clemens / Hartmann, Volker </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">(2020): “Volltexte für die Frühe Neuzeit. Der Beitrag des OCR-D-Projekts zur Volltexterkennung frühneuzeitlicher Drucke”, in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Zeitschrift für Historische Forschung </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">47 (2): 223-250 </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://elibrary.duncker-humblot.com/journals/id/28/vol/47/iss/5737/art/58179/\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:11pt\">https://elibrary.duncker-humblot.com/journals/id/28/vol/47/iss/5737/art/58179/</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> [letzter Zugriff 15. Juli 2021].</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Fisseni, Bernhard / Sendler, Simon / Schulz, Daniela / Boenig, Matthias / Meiners, Hanna-Lena</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> /</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> Sikora, Uwe </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">(2021): “Das DTABf in der Edition – zusammenfassender Evaluationsbericht” (= CLARIAH-DE-Arbeitsberichte 1) 10.14618/ids-pub-10496 [im Druck].</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Haaf, Susanne / Geyken, Alexander / Wiegand, Frank</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> (2014): “The DTA ‘base format’: A TEI subset for the compilation of a large reference corpus of printed text from multiple sources”, in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Journal of the Text Encoding Initiative</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> 8 10.4000/jtei.1114.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Hermes, Jürgen </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">(2011): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Textprozessierung - Design und Applikation</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">. Dissertation, Universität zu Köln </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://kups.ub.uni-koeln.de/4561/\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:11pt\">https://kups.ub.uni-koeln.de/4561/</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> [letzter Zugriff 15. Juli 2021].</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Kahle, Philipp / Colutto, Sebastian / Hackl, Günter / Mühlberger, Günter </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">(2017):: “Transkribus - A Service Platform for Transcription, Recognition and Retrieval of Historical Documents”, in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Proceedings of the 14th IAPR International Conference on Document Analysis and Recognition (ICDAR)</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">: 19</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\" style=\"font-size:10.5pt\">-</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">24 </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://ieeexplore.ieee.org/document/8270253\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:11pt\">https://ieeexplore.ieee.org/document/8270253</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> [letzter Zugriff 15. Juli 2021].</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Kammer, Stephan </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">(2017): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Überlieferung: Das philologisch-antiquarische Wissen im frühen 18. Jahrhundert</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> (= Hallesche Beiträge zur Europäischen Aufklärung 58). Berlin / Boston: De Gruyter</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Merriweather;font-size:10.5pt\">10.1515/9783110520286.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Neuber, Frederike </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">(2020): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Das Konzept einer typografiezentrierten digitalen Edition der Werke Stefan Georges samt einem Modell zur Beschreibung von Mikrotypografie. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Dissertation, Universität zu Köln </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://kups.ub.uni-koeln.de/12202/\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:11pt\">https://kups.ub.uni-koeln.de/12202/</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> [letzter Zugriff 15. Juli 2021].</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Pletschacher, Stefan / Antonacopoulos, Apostolos </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">(2010): “The PAGE (Page Analysis and Ground-Truth Elements) Format Framework”, in; </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Proceedings of the 20th International Conference on Pattern Recognition (ICPR2010), Istanbul, Turkey, August 23-26, 2010. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">IEEE-CS Press: 257</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\" style=\"font-size:10.5pt\">–</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">260 </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.primaresearch.org/www/assets/papers/ICPR2010_Pletschacher_PAGE.pdf\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:11pt\">https://www.primaresearch.org/www/assets/papers/ICPR2010_Pletschacher_PAGE.pdf</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> [letzter Zugriff 15. Juli 2021].</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Reul, Christian / Christ, Dennis / Hartelt, Alexander / Balbach, Nico / Wehner, Maximilian / Springmann, Uwe / Wick, Christoph / Grundig, Christine / Büttner, Andreas / Puppe, Frank </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">(2019): “OCR4all — An open-source tool providing a (semi-) automatic OCR workflow for historical printings”, in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Applied Sciences</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> 9 (22) 10.3390/app9224853.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Sahle, Patrick </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">(2013): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Digitale Editionsformen. Zum Umgang mit der Überlieferung unter den Bedingungen des Medienwandels. Teil 3: Textbegriffe und Recodierung</hi> (= Schriften des Instituts für Dokumentologie und Editorik 9). Dissertation, Universität zu Köln. Norderstedt: BoD <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://kups.ub.uni-koeln.de/5013/\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:11pt\">https://kups.ub.uni-koeln.de/5013/</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">[letzter Zugriff 15. Juli 2021</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"\" style=\"font-size:11pt\">].</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Schulz, Matthias</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> (2014): “Deutsch in Handschrift und gedrucktem Buch im 15. und 16. Jahrhundert”, in: Korn, Lorenz / Hoffmann, Birgitt / Stricker, Stefanie (eds.):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> Aus Buchwerkstatt und Bibliothek. Manuskriptkulturen des Mittelalters in Orient und Okzident</hi> (= Bamberger interdisziplinäre Mittelalterstudien Vorträge und Vorlesungen 3). Bamberg: University of Bamberg Press: 271-304. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/21106\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:11pt\">https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/21106</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> [letzter Zugriff 15. Juli 2021].</hi> '),('urn:cts:dhd:2022.hinzmann_maria_linked_open_data_fuer_die_literaturgeschichtss:','Im Umgang mit dem stetig wachsenden ‚digitalen Kulturerbe‘ bietet die Weiterentwicklung der systematischen Datenerschließung und Wissensrepräsentation bisher nicht ausgeschöpfte Potentiale für die Literaturgeschichtsschreibung. Vor diesem Hintergrund werden im Projekt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> Mining and Modeling Text (MiMoText) </hi>quantitative Methoden der Informationsextraktion (‚Mining‘) und Datenmodellierung (‚Modeling‘) ineinander verschränkt, um ein literaturgeschichtliches Wissensnetzwerk aufzubauen (vgl. Abb. 1).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> Der Fokus liegt zunächst auf französischen Romanen (1751–1800). Die Übertragbarkeit in andere Domänen wird berücksichtigt. Zentrales Anliegen ist es, den Bereich der quantitativen Methoden zur Extraktion, Modellierung und Analyse geisteswissenschaftlich relevanter Informationen aus umfangreichen Textsammlungen weiterzuentwickeln und aus interdisziplinärer (geistes-, informatik- und rechtswissenschaftlicher) Perspektive zu erforschen. Bezogen auf den Gegenstandsbereich ist ein Ausgangspunkt, dass die über rund zwei Jahrhunderte akkumulierten literaturhistorischen Forschungserkenntnisse größtenteils nicht unmittelbar nutzbar sind, da diese sehr umfangreich sind, nicht digital vorliegen oder auf unterschiedliche Orte und Quellen verteilt und in unterschiedlichen Sprachen publiziert sind. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">MiMoText</hi> begegnet diesem Desiderat, indem es Informationen aus drei unterschiedlichen Quellentypen im Aufbau des fachspezifischen Wissensnetzwerks miteinander verknüpft: Metadaten aus Nachweissystemen, Texteigenschaften aus Primärtexten, Sachinformationen aus Fachliteratur. In vier Teilbereichen (Research Areas/RAs) werden Lösungen für die Informationsextraktion, ihre Modellierung, die rechtlichen Rahmenbedingungen sowie die Infrastruktur erarbeitet (vgl. Abb. 2). Für die Bereitstellung der Daten sowie die Arbeit und Infrastruktur im Projekt sind Open Science-Prinzipien tragend. Dies betrifft u.a. die Veröffentlichung FAIRer Daten (Röttgermann/Schöch 2020) im Open Access (Schöch 2021), die Nutzung von Open Source-Tools wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">INCEpTION</hi> (Klie et al. 2018) und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">OCR4all</hi> (Reul et al. 2019) sowie Wikibase als Infrastruktur, die dem Linked Open Data (LOD) folgt.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> Im rechtswissenschaftlichen Teilbereich werden die rechtlichen Rahmenbedingungen von Text und Data-Mining in den Geisteswissenschaften auch im Hinblick auf eine offenere und nachhaltigere Nutzung von Forschungsdaten erforscht (vgl. Erler-Fridgen 2021a; Erler-Fridgen 2021b; Erler-Fridgen 2021c; Raue/Schöch 2020; Schöch et al. 2020). Für unsere Domäne ist die 1977 von Mylne, Martin und Frautschi veröffentlichte <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bibliographie du genre romanesque français 1751-1800</hi> (BGRF) zentral, da sie die Grundgesamtheit der Romane definiert. Die BGRF wurde von Andreas Lüschow aufwendig erschlossen und nach aktuellen bibliographischen Standards modelliert (Lüschow 2020). Im Teilprojekt zur Primärliteratur wird schrittweise ein Korpus von etwa 200 Romanen aufgebaut, wovon bereits reichlich 100 Texte in XML-TEI verfügbar sind (vgl. Röttgermann 2021; Klee/Röttgermann 2020).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> Eine Reihe von Analyseverfahren wurde bereits auf diesen Textbestand angewandt, darunter Topic Modeling (vgl. Klee/Röttgermann 2020), NER (Orte und Figuren) sowie explorativ Sentiment Analyse.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> Das mittelfristige Ziel besteht darin, durch überwachtes Lernen die automatische Extraktion von Aussagen (RDF-Tripel) zu ermöglichen. Um Trainingsdaten zu generieren und Tripel in das Wissensnetzwerk einspeisen zu können, werden aktuell literaturgeschichtliche Texte in INCEpTION annotiert. Die Daten sollen als Statements über eine noch zu entwickelnde toolübergreifende Pipeline in unsere projektspezifische Wikibase importiert werden.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" /> Im Aufbau des LOD-Wissensnetzwerks werden literaturgeschichtliche Aussagetypen in einer systematischen Ontologie modelliert und die extrahierten Informationen als RDF-Tripel repräsentiert (vgl. Abb. 3). Der Mehrwert des Netzwerks wird durch exemplarische Nutzungsszenarien in Form von SPARQL-Abfragen konkretisiert. Frageoptionen wie „Tritt Thema x in einem bestimmten Zeitraum y gehäuft auf?“ verdeutlichen, welcher Nutzen daraus für eine datenbasierte Literaturgeschichtsschreibung entstehen kann. Exemplarisch werden Einblicke in die Infrastruktur gegeben (vgl. Abb. 4). Ein Standardisierungsprozess wie er sich beispielsweise im <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">CIDOC CRM</hi> (http://www.cidoc-crm.org) niederschlägt, steht für die Domäne der Literaturgeschichte noch am Anfang. Das Projekt konzentriert sich auf Aussagen über literarische Werke und Autor:innen, bisher vor allem thematische Aussagen (vgl. Schöch et al. 2022) sowie Handlungsorte (vgl. Hinzmann et al. angenommen). Dabei ist das beständig wachsende Wissensnetzwerk in der Zusammenführung von Informationen aus verschiedenen, auch widersprüchlichen Quellen möglichst offen im Hinblick auf unterschiedliche Nutzungsszenarien und Fragerichtungen. Durch die Menge der aggregierten Daten lassen sich literaturhistorische Annahmen bestätigen, revidieren oder präzisieren und neue Fragestellungen sowie eine Metaperspektive auf den literaturwissenschaftlichen Diskurs entwickeln. Das Poster veranschaulicht die Integration der verschiedenen Informationsquellen in der Datenmodellierung sowie das Zusammenspiel der verschiedenen Teilprojekte und Tools im Aufbau und in möglichen Nutzungsszenarien des mehrsprachigen Wissensnetzwerks. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Das Projekt wird im Rahmen der Forschungsinitiative Rheinland-Pfalz gefördert und vom <hi rend=\"italic\">Trier Center for Digital Humanities</hi> koordiniert, vgl. https://mimotext.uni-trier.de. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> Vgl. zum Datenmodell von Wikibase/Wikidata https://www.mediawiki.org/wiki/Wikibase/DataModel sowie https://www.mediawiki.org/wiki/Wikibase/Indexing/RDF_Dump_Format.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> Vgl. genauer zum Korpusaufbau Röttgermann (angenommen) und zu den Kodierungsprinzipien, die der European Literary Text Collection (ELTeC) folgen: Burnard et al. 2021.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> Vgl. das GitHub-Repository unter: https://github.com/MiMoText/roman18.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> Vgl. zum Statement-Begriff in Wikibase/Wikidata https://www.mediawiki.org/wiki/Wikibase/Indexing/RDF_Dump_Format sowie https://www.mediawiki.org/wiki/Wikibase/DataModel/Primer#Statements.</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burnard, Lou / Schöch, Christof / Odebrecht, Carolin</hi> (2021): \"In Search of Comity: TEI for Distant Reading\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of the Text Encoding Initiative</hi> 14 https://doi.org/10.4000/jtei.3500. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Erler-Fridgen, Katharina</hi> (2021a): \"Die Nutzung wissenschaftlicher Ausgaben für Textanalysen\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">IRDT PaperSeries 1</hi>. https://irdt.uni-trier.de/die-nutzung-wissenschaftlicher-ausgaben-fuer-textanalysen/ [letzter Zugriff 30. November 2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Erler-Fridgen, Katharina</hi> (2021b): \"Kriterien der urheberrechtlichen Schutzfähigkeit von Texten und Sammelwerken\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">IRDT PaperSeries 2</hi>. https://irdt.uni-trier.de/kriterien-der-urheberrechtlichen-schutzfaehigkeit-von-texten-und-sammelwerken/ [letzter Zugriff 30. November 2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Erler-Fridgen, Katharina</hi> (2021c): \"Die Präsentation von Textteilen als Ergänzung von Textanalysen\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">IRDT PaperSeries 3</hi>. https://irdt.uni-trier.de/die-praesentation-von-textteilen-als-ergaenzung-von-textanalysen/ [letzter Zugriff 30. November 2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hinzmann, Maria / Röttgermann, Julia / Klee, Anne / Steffes, Moritz / Schöch, Christof</hi> (angenommen): \"The French Enlightenment Novel as a Graph? Potentials and Challenges in the Construction of a Knowledge Network\", angenommener Beitrag <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Graphs and Networks in the Humanities 2022: Knowledge Graphs and Reasoning – Promises, Potentials, and Pitfalls</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Klee, Anne / Röttgermann, Julia</hi> (2020): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Doing Topic Modeling on French 18th Century Novels in the Context of MiMoText Project</hi> [data set] https://github.com/MiMoText/topicmodeling [letzter Zugriff 30. November 2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Klie, Jan-Christoph / Bugert, Michael / Boullosa, Beto / Eckart de Castilho, Richard / Gurevych, Iryna</hi> (2018): \"The INCEpTION Platform: Machine-Assisted and Knowledge-Oriented Interactive Annotation\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 27th International Conference on Computational Linguistics: System Demonstrations</hi> 5–9 http://tubiblio.ulb.tu-darmstadt.de/106270/ [letzter Zugriff 30. November 2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lüschow, Andreas</hi> (2020): \"Automatische Extraktion und semantische Modellierung der Einträge einer Bibliographie französischsprachiger Romane\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Spielräume: Digital Humanities zwischen Modellierung und Interpretation. Konferenzabstracts</hi>, 80–84 10.5281/zenodo.3666690. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Raue, Benjamin / Schöch, Christof</hi> (2020): \"Zugang zu großen Textkorpora des 20. und 21. Jahrhunderts mit Hilfe abgeleiteter Textformate – Versöhnung von Urheberrecht und textbasierter Forschung\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">RuZ – Recht und Zugang</hi>, 1.2.: 118–27 10.5771/2699-1284-2020-2-118. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Reul, Christian / Christ, Dennis / Hartelt, Alexander / Balbach, Nico / Wehner, Maximilian / Springmann, Uwe / Wick, Christoph / Grundig, Christine / Büttner, Andreas / Puppe, Frank</hi> (2019): \"OCR4all -- An Open-Source Tool Providing a (Semi‑)Automatic OCR Workflow for Historical Printings\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ArXiv:1909.04032</hi> [Cs]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Röttgermann, Julia / Schöch, Christof </hi>(2020): \"FAIRe Daten in den Literaturwissenschaften? Das Beispiel „Mining and Modeling Text“ und der französische Roman des 18. Jahrhunderts\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Romanistik-Blog. Blog des Fachinformationsdienstes </hi>https://blog.fid-romanistik.de/2020/11/05/faire-daten-in-den-literaturwissenschaften/ [letzter Zugriff 30. November 2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Röttgermann, Julia </hi>(ed.) (2021): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Collection de romans français du dix-huitième siècle (1750-1800) / Eighteenth-Century French Novels (1750-1800)</hi> [data set]. Release v0.2.0 10.5281/zenodo.5040855. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Röttgermann, Julia</hi> (angenommen): \"Établissement d’un corpus de romans français du XVIIIe siècle dans le cadre du projet Mining and Modeling Text\" [angenommener Beitrag Frankoromanistentag 2021, Sektion: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital, global, transdisziplinär: Impulse für eine transdisziplinäre digitale Romanistik</hi>]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schöch, Christof / Döhl, Frédéric / Rettinger, Achim / Gius, Evelyn / Trilcke, Peer / Leinen, Peter /Jannidis, Fotis / Hinzmann, Maria / Röpke, Jörg</hi> (2020): \"Abgeleitete Textformate: Text und Data Mining mit urheberrechtlich geschützten Textbeständen\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften – ZfdG</hi> 10.17175/2020_006. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schöch, Christof</hi> (2021): \"Open Access für die Maschinen\", in: Kohle, Hubertus / Effinger, Maria (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die Zukunft des kunsthistorischen Publizierens</hi>. Heidelberg: arthistoricum.net 79–94 10.11588/arthistoricum.663.c9210. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Schöch, Christof / Hinzmann, Maria / Röttgermann, Julia / Dietz, Katharina / Klee, Anne </hi>(angenommen): \"Smart Modeling For Literary History\", angenommen in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">IJHAC. Linked Open Data in the Arts and Humanities</hi> [special issue] (March 2022). '),('urn:cts:dhd:2022.horstmann_jan_erinnern_durch_vernetzen_digitale_sammlungsfo:','Die Vernetzung von Daten ist immer auch eine Vernetzung von Wissensbeständen. In der digitalen Sammlungsforschung eröffnen sich mit verschiedenen Technologien der Referenzierung und Relationierung Möglichkeiten, ein Wissensnetzwerk aufzubauen, das je nach Bedarf durchsuchbar, in seiner Gesamtheit erschließbar und so offen gestaltet ist, dass es in ein globales Netz des Wissens integriert werden kann. Kulturelles Erbe und damit Erinnerungskultur können somit – zumindest in quantitativer Hinsicht – auf ein bislang ungesehenes Niveau gehoben werden. Dass mit der großen Menge an Erinnerungsdaten auch eine verlässliche und einheitliche hohe Qualität einhergeht, bleibt Herausforderung. Neben großen Infrastrukturprojekten im Sammlungsbereich wie OCLC WorldCat oder Europeana sind etwa Initiativen wie Wikimedia oder Google Arts and Culture hervorzuheben, die auch jenseits der Forschung maßgeblich dazu beitragen, Sammlungsdaten miteinander zu verknüpfen. Internationale Projekte, in denen Forschende und Institutionen sich vernetzen können wie etwa DARIAH oder UNIVERSEUM, auf deutscher Ebene auch die Koordinierungsstelle für wissenschaftliche Universitätssammlungen, bilden eine entscheidende Infrastruktur zur Vernetzung von Personen und Sammlungen. Vernetzung und daraus resultierende Projekte finden häufig gerade auch auf persönlicher Ebene statt. Es bedarf nicht immer übergeordneter Strukturen, um wissenschaftlichen Fortschritt zu bewirken. Gerade dieses Vernetzen von Wissensbeständen im Kleinen kann außerordentlich fruchtbar sein, um zu innovativen und flexiblen Methoden der Modellierung und Darstellung des jeweiligen Forschungsvorhabens zu gelangen. Wir betrachten Herausforderungen im Großen wie im Kleinen, mit denen sich einzelne Projekte konfrontiert sehen, als auch Möglichkeiten, wie diese im gemeinsamen Austausch – sowohl in formellen Kontexten als auch auf individueller Ebene – angegangen werden können. Die Relationierung von Sammlungsdaten ist häufig auch die Vernetzung unterschiedlicher Personen, die an diesen Datenbeständen arbeiten. Ein Netzwerk von Sammlungsdaten ist damit immer auch eine Infrastrukturaufgabe. Projekte, sammlungsführende Gedächtnisinstitutionen, interdisziplinäre Center und ortsübergreifend tätige Verbünde müssen sich nicht nur der Herausforderung stellen, ihre jeweiligen Daten zu erzeugen und in einer weiterbearbeitbaren und Standards entsprechenden Form zugänglich zu machen, sie müssen immer auch die infrastrukturellen Voraussetzungen schaffen oder sich in vorab definierte Infrastrukturen einfinden, um erfolgreich zu arbeiten und verschiedene Ansätze der Sammlungsdigitalisierung, -erschließung und -erforschung zu koordinieren. Im Panel werden diese Arbeitsfelder zusammengeführt und treten in einen Dialog. Zur Sprache kommen dabei nicht nur technische, kommunikative und informative Infrastrukturmaßnahmen, wie sie im Digitalen Labor des Forschungsverbunds Marbach Weimar Wolfenbüttel (MWW) etwa im dort entwickelten Virtuellen Forschungsraum (VFR) ergriffen werden. Die Rede wird auch sein von Möglichkeiten, Besonderheiten und Herausforderungen des vernetzten digitalen Servicemanagements, beispielhaft demonstriert am an der ULB Münster angesiedelten und interdisziplinär agierenden Service Center for Digital Humanities (SCDH). Die unterschiedlichen Tätigkeitsbereiche der digitalen Sammlungsforschung mit ihren je spezifischen Herausforderungen liefern ebenfalls Input: Die Volltextdigitalisierung und Relationierung benannter Entitäten eines handschriftlichen Briefnetzwerks hat sich das Projekt „Dehmel Digital“ an der Universität Hamburg zum Ziel gesetzt. Auch fragen wir, wie die Netzwerkanalyse als Methode der Relationierung von Daten(sätzen) etwa im Zuge von frühneuzeitlichen Bibliotheksrekonstruktionen einen epistemischen Wandel erforschbar und abbildbar machen kann. Schließlich beleuchten wir zwei sich ergänzende Ansätze, digital unterschiedlich (d.h. mit differierenden Metadatenschemata) erschlossene Sammlungen durchsuchbar und erschließbar zu machen. Der Sammlungsübergreifenden Suche liegt ein im Forschungsverbund MWW entwickeltes gemeinsames Metadatenformat zugrunde, in das auch materiell divergierende Sammlungsbestände und digitale Editionen integriert und dadurch übergreifend durchsuchbar gemacht werden können. Einen anderen Ansatz verfolgt das ebenfalls in MWW angesiedelte Projekt des sogenannten Virtuellen Sammlungsraums (VSR): Die Webanwendung soll es durch eine im Hintergrund agierende Graphdatenbank niedrigschwellig und visuell ermöglichen, auf Sammlungsdatenbanken unterschiedlicher Formate zuzugreifen und semantische Relationen zwischen Objekten erschließen bzw. ergänzen zu können. Bei diesem Ansatz bildet kein gemeinsames Metadatenformat die Orchestrierungsschicht zwischen den einzelnen Datensätzen, sondern die jeweiligen digitalen Sammlungen werden in ihrer ursprünglichen Form angesteuert und durch Breiten- und Tiefensuche als Graph erschlossen, ohne dass es zu einem Informationsverlust durch Angleichung unterschiedlicher Schemata käme. Technisches Herzstück des Forschungsverbunds MWW ist das Digitale Labor mit seinem Virtuellen Forschungsraum (VFR: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://vfr.mww-forschung.de/\"> <hi rend=\"\">https://vfr.mww-forschung.de/</hi>). </ref>Der VFR bietet Forscher:innen an verschiedenen Standorten digitalen Zugang zu den Sammlungen der drei Verbundeinrichtungen und interaktive computergestützte Arbeitsmöglichkeiten für kooperative Forschungsprojekte (vgl. Dogunke / Steyer 2019). Der Forschungsraum als vernetzende Infrastruktur ist damit auch digitales Zugangs- und Arbeitsportal zu den Forschungsprojekten des Verbunds und den Verbundeinrichtungen. Jeweils projektspezifische Labore bieten Forscherteams ein Set an Tools, um Kommunikation sowie bestandsbezogene Forschung von der Korpusbildung über Analyse- und Auswertungsverfahren bis hin zur Veröffentlichung von Forschungsergebnissen kollaborativ gestalten zu können. Die Integration weiterer Tools in den Virtuellen Forschungsraum erfolgt sukzessive und bedarfsorientiert. Basierend auf der Taxonomie TaDiRAH (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://tadirah.dariah.eu/vocab/\"> <hi rend=\"\">http://tadirah.dariah.eu/vocab/</hi>) </ref> werden dabei sämtliche Forschungsprozesse abgedeckt. Die im Forschungsverbund angesiedelten Fallstudien verstehen sich als Anwendungsfelder für die bereits entwickelten digitalen Verfahren und vernetzen durch ihre Impulse die Forschungs- und Anwendungs- mit der Entwicklungsperspektive. Disziplinenübergreifend und damit über digitale Methoden vernetzend ist das an der Universitäts- und Landesbibliothek angesiedelte Service Center for Digital Humanities (SCDH, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.uni-muenster.de/SCDH/\"><hi rend=\"\">https://www.uni-muenster.de/SCDH/</hi>)</ref> an der Universität Münster. Gerade die Unabhängigkeit einer konkreten fachlichen Zuordnung ermöglicht es den Beratenden des SCDH, methodische Lösungen für konkrete Probleme aus ganz unterschiedlichen Bereichen der geisteswissenschaftlichen Forschung miteinander zu vernetzen und so einen transdisziplinären Austausch zu evozieren. Dabei kommt es einerseits zu disziplinspezifischen Herausforderungen etablierter DH-Methoden (etwa die OCR oder gar HTR mathematischer Formeln in Texten). Andererseits kristallisiert sich ein Set an Basisdiensten heraus, die in verschiedensten fachlichen Kontexten die digitale Arbeit mit kulturellen Artefakten ermöglichen, transformieren und im Idealfall bereichern und verbessern kann. Den Grundsätzen von \"<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://de.wikipedia.org/wiki/Offene_Wissenschaft\">Open Science</ref>\" (vgl. Heise 2018) verpflichtet ermöglicht die Konzeption des SCDH den freien Austausch von Informationen und Wissen. Ziel des Projekts Dehmel digital ist die sukzessive wissenschaftliche Erschließung, Zugänglichmachung und Beforschung des umfangreichen Korrespondenznetzes von Ida und Richard Dehmel im Rahmen einer digitalen Plattform. Hierbei steht dezidiert nicht die Künstlerpersönlichkeit Richard Dehmel, sondern das Netzwerk als dynamischer Verbund von Akteur:innen im Projektfokus. In Kooperation mit der Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg werden ca. 35.000 handschriftliche Originalbriefe von namhaften Verfasser:innen wie Stefan Zweig, Rainer Maria Rilke, Else Lasker-Schüler, Arnold Schönberg uvm. an das Ehepaar Dehmel sowie die teilweise archivierten Antworten der Dehmels mittels digitaler Werkzeuge teilautomatisiert transkribiert. Die Transkriptionen bilden im Projekt die Basis für die weitere inhaltliche Erschließung, die ebenfalls mittels computergestützter Verfahren erfolgt (vgl. Baillot 2020, Nutt-Kofoth 2016). Auf einem Webportal sollen ab Anfang 2022 sukzessive die im Projekt erzeugten Daten zum Download verfügbar gemacht sowie das Briefnetzwerk in strukturierter Form zur skalierbaren Rezeption bereitgestellt werden. Im Kontext des Forschungsverbunds MWW wurde die digitale Rekonstruktion historischer Privatbibliotheken des 17. und 18. Jahrhunderts in den letzten Jahren intensiv verfolgt (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://bibliotheksrekonstruktion.hab.de/\"> <hi rend=\"\">http://bibliotheksrekonstruktion.hab.de/</hi>; </ref>vgl. auch Beyer et al. 2017). Über die einzelnen Fallstudien hinaus liegt das große Erkenntnispotential in der Vernetzung dieser Datensätze, die es ermöglicht, Bestände miteinander in Beziehung zu setzen und zu vergleichen: Wie verändert sich das Sammlungsinteresse im Laufe der Zeit? Inwiefern unterscheiden sich Bibliotheken von Männern und Bibliotheken von Frauen? Gibt es Standardwerke? Gibt es die typische Privatbibliothek (vgl. Weis 2021)? Die Basis der Verknüpfung bilden Normdaten auf Werkebene, die in Wikidata flexibel angelegt werden können und den Zugang auf vielfältige Ressourcen des Semantic Web garantieren (vgl. Lemus-Rojas / Pintscher 2018). Das finale Ziel ist ein Sammlungsnetzwerk, das einen systematischen Einblick in die Bücherwelten der Frühen Neuzeit erlaubt. Die Herzog August Bibliothek in Wolfenbüttel erarbeitet seit fast 20 Jahren digitale Editionen und Volltexttranskriptionen im TEI/XML-Format. Diese Vielzahl kleiner und großer Editionsvorhaben (vgl. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.hab.de/digitale-editionen/\"> <hi rend=\"\">https://www.hab.de/digitale-editionen/</hi>) </ref>stellen innerhalb der Bibliothek mittlerweile eine eigene Sammlung dar, die in der Wolfenbütteler Digitalen Bibliothek präsentiert wird. Mit der Editionsarbeit einher geht eine gewisse Heterogenität bei der Strukturierung und Kodierung der Quellen, die eine einheitliche Suche über alle Editionseinheiten erheblich erschwert. Eine mögliche Lösung für diese Herausforderung stellt die sammlungsübergreifende Suche des MWW-Verbunds (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://vfr.mww-forschung.de/suche\"> <hi rend=\"\">https://vfr.mww-forschung.de/suche</hi>) </ref>dar. Hier werden von den beteiligten Einrichtungen Sammlungen definiert, die über ein gemeinsames Metadatenformat (MMM) für eine sammlungsübergreifende Suche zur Verfügung gestellt werden (vgl. Gradl et al. 2017). Um das Mapping auf ein einheitliches Format in Zukunft zu erleichtern, wird darüber hinaus von DH-Entwicklern parallel ein HAB-Schema entwickelt und die Normierung von Normdaten erarbeitet, die zukünftig für möglichst viele Editionen an der Herzog August Bibliothek gelten sollen. Dabei müssen Fragen beantwortet werden wie z.B.: Was ist der Kern von historisch-kritischen Editionen? Kann es ein Basisformat für Editionen geben? Wie individuell darf eine Edition sein? Welche Fragestellungen bzw. Suchanfragen muss eine editionsübergreifende Suche beantworten können? Sammlungen lassen sich als komplexe Beziehungsnetzwerke aus Objekten, verschiedenen Akteuren (Sammler:innen, Künstler:innen, Institutionen etc.) sowie weiteren Entitäten (z. B. Geographika) verstehen. Um nach diesem Verständnis der Sammlung als Forschungsgegenstand gerecht zu werden, stoßen Katalogdarstellungen, welche die Bestände nur auflisten, an ihre Grenzen, da diese nur einen Ausschnitt (Mikroperspektive) der Sammlung darzustellen vermögen. Der Virtuelle Sammlungsraum (VSR) ist als Webanwendung konzipiert, welche die Sammlung als Ganzes in den Blick nimmt. Aufbauend auf einer Graphdatenbank soll es möglich sein, Metadaten aus unterschiedlichen Erfassungssystemen zusammenzuführen und Beziehungen zwischen Objekten, Akteuren und weiteren möglichen Informationsknotenpunkten erfassbar und erfahrbar zu machen (vgl. Oldman / Tanase 2018, Werner 2021). Letzteres soll durch interaktive Visualisierungen geschehen, mit welchen sich das Phänomen “Sammlung” aus ganz unterschiedlichen Blickwinkeln beleuchten lässt. Im Panel sollen die einzelnen Projekte in kürzeren Statements (insg. 30 Minuten) vorgestellt und ihr jeweiliger Bezug zur Vernetzungsthematik deutlich gemacht werden. Im Zentrum soll der multiperspektivische Austausch über das Phänomen sowie Fragen nach Möglichkeiten, Grenzen und institutionelle Bedingungen des systematischen Vernetzens in der Erinnerungsarbeit stehen. Wir fragen etwa ob die Konzeption der unterschiedlichen Bereiche als Netzwerk “nur” ein hilfreiches theoretisches Konstrukt ist oder ein konkreter praktischer Mehrwert entsteht, oder inwieweit digitale Vernetzung ein Verständnis von Sammlung konterkariert bzw. erweitert. Mindestens die letzten 30 Minuten sollen genutzt werden für die Diskussion mit dem Publikum. Die große Bandbreite der Projektvorstellungen soll hervorheben, auf welchen unterschiedlichen Ebenen Vernetzung den Forschungsprozess befördert oder für diesen integraler Bestandteil ist. In der Moderation wollen wir den Status der Beispielhaftigkeit der vorgestellten Projekte betonen und in der Diskussion von ihnen abstrahieren. Das Panel wird unterstützt durch die Möglichkeit der Beteiligung per Twitter, während und nach der Diskussion. Außerdem möchten wir im vorgestellten Virtuellen Forschungsraum (VFR) ein Labor mit Forum- und Etherpad-Funktionalität einrichten, in dem niedrigschwellig weitere Erfahrungen und Argumente gesammelt werden können. Auf diese Weise können wir bereits im Vorfeld des Panels die Diskussion bündeln und die spontane Vernetzung der Diskutant:innen ermöglichen. Das Labor wird zudem dauerhaft öffentlich zugänglich bleiben. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Baillot, Anne</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> (2020): “Digitalisierung und ihre Einflüsse auf den Umgang mit alten wie neuen ,Briefen’ in deutscher wie internationaler Perspektive” in: Matthews-Schlinzig, Marie Isabel / Schuster, Jörg / Steinbrink, Gesa / Strobel, Jochen (eds.): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Handbuch Brief: von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart. Band 1: Interdisziplinarität – systematische Perspektiven – Briefgenres</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">Berlin / Boston: De Gruyter 387–398.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Beyer, Hartmut / Münkner, Jörn / Steyer, Timo / Schmidt, Katrin</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> (2017): “Bibliotheken im Buch: Die Erschließung von privaten Büchersammlungen der Frühneuzeit über Auktionskataloge” in: Busch, Hannah / Fischer, Franz / Sahle, Patrick (eds.): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Kodikologie und Paläographie im Digitalen Zeitalter 4 – Codicology and Palaeography in the Digital Age 4</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">, Norderstedt: Books on Demand 43–70. URN: </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:38-77794\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:11pt\">urn:nbn:de:hbz:38-77794</hi>. </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Dogunke, Swantje / Steyer, Timo </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">(2019): “Virtuell Zusammenwachsen: Konzeption, Aufbau und Intention der digitalen Forschungsinfrastruktur im Forschungsverbund MWW“ in: Huber, Martin / Krämer, Sybille / Pias, Claus (eds.): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Forschungsinfrastrukturen in den digitalen Geisteswissenschaften: Wie verändern digitale Infrastrukturen die Praxis der Geisteswissenschaften?</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">Symposienreihe „Digitalität in den Geisteswissenschaften“. Frankfurt am Main: CompaRe, 111–128. URN:</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-519476\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:11pt\">urn:nbn:de:hebis:30:3-519476</hi>. </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Gradl, Tobias / Aschauer, Anna / Dogunke, Swantje / Klaffki, Lisa / Schmunk, Stefan / Steyer, Timo</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> (2017): “Daten sammeln, modellieren und durchsuchen mit DARIAH-DE” in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Konferenzpaper DHd 2017: Digitale Nachhaltigkeit</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">, Bern (Schweiz), 13. bis 18. Februar 2017. DOI: </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.5281/zenodo.582316\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:11pt\">10.5281/zenodo.582316</hi>. </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Heise, Christian</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> (2018): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Von Open Access zu Open Science: Zum Wandel digitaler Kulturen der wissenschaftlichen Kommunikation</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">Lüneburg: meson press. DOI:</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.14619/1303\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.14619/1303\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:11pt\">10.14619/1303</hi>. </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Lemus-Rojas, Mairelys / Pintscher, Lydia</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> (2018): “Wikidata and Libraries: Facilitating Open Knowledge” in: Proffitt, Merrilee (ed.): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Leveraging Wikipedia: Connecting Communities of Knowledge</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">Chicago, IL: ALA Editions 143–158.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Nutt-Kofoth, Rüdiger</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> (2016): “Briefe herausgeben: Digitale Plattformen für Editionswissenschaftler und die Grundfragen der Briefedition” in: Richts, Kristina / Stadler, Peter (eds.): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">“Ei, dem alten Herrn zoll’ ich Achtung gern”: Festschrift für Joachim Veit zum 60. Geburtstag</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">. München: Allitera. 575–586.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Werner, Claus </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">(2021): \"Die Sammlung als Netz\" in: Andraschke, Udo / Wagner, Sarah (eds.): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Objekte im Netz</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">. Bielefeld: transcript Verlag, 247-260.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.14361/9783839455715-018\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">DOI: </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.14361/9783839455715-018\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:11pt\">10.14361/9783839455715-018</hi>. </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Oldman, Dominic</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> / </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Tanase, Diana</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> (2018): \"Reshaping the Knowledge Graph by Connecting Researchers, Data and Practices in ResearchSpace\" in: Vrande<hi rend=\"math\">č</hi>ić D. et al. (eds.): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">The Semantic Web – ISWC 2018. ISWC 2018. Lecture Notes in Computer Science, Part 1</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">, Cham: Springer, 325–340. DOI: </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1007/978-3-030-00671-6\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:11pt\">10.1007/978-3-030-00671-6</hi>. </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Weis, Joelle</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> (2021): “Women\'s private libraries as spaces of knowledge making. The cases of Elisabeth Sophie Marie and Philippine Charlotte of Braunschweig-Wolfenbüttel“ in: Klein Käfer, Natacha / Silva Perez, Natália da (eds.): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Practices of Privacy: Knowledge in the Making</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">Amsterdam: Amsterdam University Press (im Druck).</hi> '),('urn:cts:dhd:2022.howanitz_gernot_kinetik_und_methodik_film_als_dynamische_un:','Wo sind sie, die ‚kinetischen‘ Methoden für die Filmanalyse, die dem Film als sowohl dynamisches als auch multimodales Medium zumindest ein Stück weit gerecht werden können? Das geplante Panel versucht, der Beantwortung dieser Frage ein Stück näher zu kommen und adressiert damit ein Forschungsdesideratum in den DH: Filme sind – gerade auch aus quantitativer Sicht – notorisch schwer zu bändigen. Einerseits sind sie – multimodal – aus Bild, Text und Ton zusammengesetzt, andererseits bestehen sie – dynamisch – nicht nur aus Bildern, sondern eben aus <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">bewegten</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> </hi>Bildern, eine Tatsache, die gleich etliche Ebenen an Komplexität hinzufügt. Verständlicherweise beschäftigen sich viele DH-Projekte gegenwärtig mit Einzelaspekten des Mediums Film, wobei hier in der Regel besonderes Augenmerk auf das Visuelle gelegt wird. Beispielsweise bietet das von Taylor Arnold und Lauren Tilton initiierte <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Distant Viewing Toolkit</hi>, ein etabliertes Python-Paket zur quantitativen Filmanalyse, zwar rudimentäre Aggregatoren für Audio und Untertitel an, stellt aber ungleich mehr Möglichkeiten für die Analyse von Einzelframes zur Verfügung (Arnold / Tilton 2019). Diese Fokussierung auf einige wenige Teilelemente des Mediums ‚Film‘ wird häufig mit der im Vergleich zu Text oder Bild vielfach höheren Datenmenge argumentiert; ein Argument, das jedoch letztlich ins Leere laufen muss, können die DH ja gerade hier ihren Trumpf ausspielen. Immerhin zeigen einige Forschungsprojekte aus der Computer Vision, dass neuronale Netze auch auf das Erkennen komplexer Bewegungsabläufe und letztlich ganzer Szenen bzw. szenischer Handlungen trainiert werden können und konkret bei der Erkennung von Gewaltszenen (Mumtaz et al. 2020) oder bei der automatisierten textuellen Beschreibung von Handlungsabläufen (Park et al. 2018) eingesetzt werden. Diese innovativen Methoden aus dem Deep Learning machen es noch dringlicher, gesamtheitlichere Zugänge zum Medium Film zu finden, und dieses nicht einfach als ‚bag of images‘ misszuverstehen, weil sie aufeinander abgestimmt und in den methodischen Kontext der Geisteswissenschaften eingebettet werden – ein Ansinnen, das uns vor Herausforderungen stellt. So nimmt es nicht wunder, dass die DH nicht die neuesten Methoden der Computer Vision einsetzt (vgl. dazu die Methodenübersicht in Pustu-Iren et al.) Nun gibt es in den letzten Jahren auch im deutschsprachigen Raum einige große Forschungsprojekte, die eine ganzheitlichere Betrachung des Mediums Film propagieren. So haben etwa das FilmColors-Projekt mit dem Annotationstool VIAN (ERC Advanced Grant, Zürich; Flückiger / Halter 2020), der von der Volkswagen Stiftung geförderte „Digital Cinema Hub“ (Marburg, Frankfurt und Mainz) sowie „TIB AV Analytics“ (Hannover, DFG) erste vielversprechende Versuche geliefert und setzen gleichzeitig sowohl in methodologischer Sicht als auch hinsichtlich der Forschungsfragen verschiedene Schwerpunkte. Zu klären bleibt deshalb die Frage: Wie führt man Ergebnisse aus Deep Learning mit visuellen Medien, Audio und Text mit empirischen Ergebnissen, Eye-Tracking-Analysen, etc. zusammen? Das geplante Panel möchte aber nicht einfach die eben skizzierten Probleme beschreiben, sondern Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus den unterschiedlichsten Disziplinen und Forschungskontexten zusammenbringen, um mögliche Lösungswege aufzuzeigen und eine dem Medium Film entsprechende ‚kinetische‘ Methodologie zu skizzieren. Dabei wird nicht nur eine (forschungsgeleitete) Anwendungsperspektive eingenommen; vielmehr sollen ebenso Aspekte aus der Lehre, der (Film-)Kulturvermittlung und der Theoriebildung berücksichtigt werden. Das Panel verschreibt sich ganz einer lebendigen Diskussionskultur. Aus diesem Grund verzichten wir auf Kurzreferate der Teilnehmerinnen und Teilnehmer und setzen auf pointierte Eröffnungsstatements. Dabei bringt jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer eine spezifische Perspektive, eigene Forschungsfragen und Anliegen in die Diskussion mit ein, die im folgenden Abschnitt kurz umrissen werden. Die starke Fokussierung auf das Gespräch soll auch helfen, das Publikum verstärkt anzusprechen. Um der Diskussion einen Rahmen zu geben, verschickt die Moderation im Vorfeld Leitfragen, die helfen sollen das Gespräch in Gang zu setzen, zu fokussieren und – falls notwendig – zu einem roten Faden zurückzukehren. Der Zeitplan sieht eine fünfminütige Einführung durch den Moderator vor, die von fünf zweiminütigen Kurzstatements der Teilnehmerinnen und Teilnehmer abgerundet werden. Es folgt ein offenes Panelgespräch entlang der vorher verschickten Leitfragen im Umfang von 45 Minuten, bei dem das Publikum natürlich auch gerne eingreifen darf, die letzten dreißig Minuten sind explizit für Fragen aus und Diskussion mit dem Publikum vorgesehen; dabei möchten wir auch mit einer Social-Media-Komponente (Twitter) und anderen mit etablierten digitalen Feedbacklösungen aus der Hochschuldidaktik experimentieren, die das Eintreten in einen Dialog möglichst niederschwellig gestalten sollen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Prof. Dr. John Bateman</hi> (Bremen) widmet sich der Frage, inwieweit Analysetools für dynamische Medien auch dynamisch sein müssen. Sind dynamische Werkzeuge zur Auseinandersetzung mit Daten für die Theoretisierung geeignet oder sind sie eher Hilfsmittel zur Datenexploration in Abgrenzung zur Theoriebildung? Was könnten dynamische Theorien sein? Ist der Begriff in sich kohärent? Inwieweit könnten dynamische Werkzeuge für den Umgang mit Daten und Datenanalysen von unserem Wissen über die Funktionsweise von Film, insbesondere von kinematografischen Ausdruckstechniken, profitieren? <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dr. Adelheid Heftberger </hi>(Bundesarchiv Berlin) interessiert, wie es der DH-Community (das schließt nicht nur Wissenschaftler*innen, sondern auch Kulturerbe-Verantwortliche ein) gelingen könnte, von Pilotprojekten, ‚Hacks‘, Einzellösungen für Projekte und fertigen Softwarelösungen – sprich: Einzelforschungsinteressen – hin zu Anwendungen in großem Stil (Fernseharchive) zu kommen. Eine wesentliche Frage ist dabei: Welche Fragestellungen sind überhaupt möglich, wenn eben nicht mit professionellen Tools gearbeitet werden kann? <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Josephine Diecke</hi> (Marburg) sieht ihren Schwerpunkt in der Reflexion von ‚kinetischen‘ Methoden für die Filmanalyse im Kontext der Lehre. Im Rahmen des VW-Projektes „Digital Cinema Hub“ an den Universitäten Marburg, Frankfurt und Mainz beschäftigt sie sich mit der Integration von digitalen Tools und Methoden in die Lehre und Forschung. Als zentrale Herausforderung für die Film- und Medienwissenschaft sieht sie die Verknüpfung von aktuellen Tools für die Filmanalyse mit etablierten Methoden bzw. auch die bewusste Abgrenzung dieser beiden Pole. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Prof. Dr. Ralph Ewerth</hi> (Hannover) weist auf die großen Fortschritte hin, die Deep Learning für die Mustererkennung von audiovisuellen Daten gebrachthat. Von besonderem Interesse ist, für welche Analysen (z.B. Szenengrenzen, Kamerabewegung, Spracherkennung) Methoden direkt anwendbar sind und welche neuen Möglichkeiten sich für die systematische Filmanalyse ergeben. Weiterhin ist eine offene Fragen, wie solche Algorithmen auf einfache Weise für Forschende in den Filmwissenschaften verfügbar und anwendbar werden. Hierzu können Ergebnisse des DFG-Projekts „TIB AV Analytics“ diskutiert werden, im Rahmen dessen in interdisziplinärer Kooperation zwischen Filmwissenschaft und Informatik eine offene Web-basierte Analyse-Plattform für diese Zwecke entwickelt wird. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dr. Miriam Loertscher und PD Dr. Simon Spiegel</hi> <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_divtagdefaultwrapper1\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> </hi>(Zürich) haben im Rahmen des ERC-Forschungsprojekts „FilmColors. Bridging the Gap Between Technology and Aesthetics“ (PI: Prof. Dr. Barbara Flückiger) zusammen mit anderen die Annotationssoftware VIAN entwickelt, die im Rahmen der Keynote der DHd 2019 vorgestellt wurde und mittlerweile um neue Funktionen erweitert worden ist. So kann VIAN nun auch die Daten von Eye-Tracking-Experimenten verarbeiten und anzeigen; zudem wird die Software aktuell mit Funktionen für die Gesprächsanalyse erweitert. Besonders spannend erscheint es im Kontext des Panels, auf die Verbindung von ästhetischen Parametern und empirischen Daten einzugehen, die VIAN leisten soll. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Arnold, Taylor / Tilton, Lauren</hi> (2019): „Distant Viewing: Analyzing Large Visual Corpora“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DSH</hi>, fqz013, <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1093/digitalsh/fqz013\" /> <emph xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">[letzter Zugriff: 15. Juli 2021].</emph> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burghardt, Manuel / Heftberger, Adelheid / Pause, Johannes / Walkowski, Niels-Oliver / Zeppelzauer, Matthias</hi> (2020): „Film and Video Analysis in the Digital Humanities – An Interdisciplinary Dialog“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHQ</hi> 14.4 <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://digitalhumanities.org/dhq/vol/14/4/000532/000532.html\" /> <emph xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">[letzter Zugriff: 15. Juli 2021].</emph> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Flückiger, Barbara / Halter, Gaudenz</hi> (2020): „Methods and Advanced Tools for the Analysis of Film Colors in Digital Humanities“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHQ</hi> 14.4, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://digitalhumanities.org/dhq/vol/14/4/000500/000500.html\" /> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://digitalhumanities.org/dhq/vol/14/4/000500/000500.html\">digitalhumanities.org/dhq/vol/14/4/000500/000500.html </ref> <emph xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">[letzter Zugriff: 15. Juli 2021].</emph> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mumtaz, Aqib / Bux Sargano, Allah / Habib, Zulfiqar</hi> (2020): „Fast Learning Through Deep Multi-Net CNN Model For Violence Recognition In Video Surveillance“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Computer Journal</hi>, bxaa061, <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1093/comjnl/bxaa061\" /> <emph xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">[letzter Zugriff: 15. Juli 2021].</emph> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Park, Jae Sung / Rohrbach, Marcus / Darrell, Trevor / Rohrbach, Anna</hi> (2018): „Adversarial Inference for Multi-Sentence Video Description“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">arXiv</hi>, 1812.05634, <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://arxiv.org/abs/1812.05634\" />. <emph xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> </emph> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pustu-Iren, Kader / Sittel, Julian / Mauer, Roman / Bulgakowa, Oksana / Ewerth, Ralph</hi> (2020): „Automated Visual Content Analysis for Film Studies: Current Status and Challenges“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHQ</hi> 14.4, <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://digitalhumanities.org/dhq/vol/14/4/000518/000518.html\" /> <emph xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">[letzter Zugriff: 15. Juli 2021].</emph> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Shou, Zheng / Lin, Xudong / Kalantidis, Yannis / Sevilla-Lara, Laura / Rohrbach, Marcus / Chang, Shih-Fu / Yan, Zhicheng</hi> (2019): „DMC-Net: Generating Discriminative Motion Cues for Fast Compressed Video Action Recognition“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">arXiv</hi>, 1901.03460, <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://arxiv.org/abs/1901.03460\" /> <emph xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">[letzter Zugriff: 15. Juli 2021].</emph> '),('urn:cts:dhd:2022.illmayer_klaus_mediatheken_der_darstellenden_kunst_digital_v:','Für die Tanz- und Theaterwissenschaft sind audiovisuelle (AV) Aufzeichnungen von Tanz- und Theateraufführung von großer Bedeutung. Sind doch AV-Materialien neben der archivalischen Dokumentation und Augenzeug*innenberichten eine der wichtigsten Quellen für die nachträgliche Auseinandersetzung mit dem flüchtigen Ereignis einer Tanz- und Theateraufführung (vgl. bspw. Fischer-Lichte 1999, S. 11). Durch die steigende Verfügbarkeit und der damit einhergehenden Kostenreduktion von Aufzeichnungsmedien – insbesondere VHS-Kassetten – wurde ab den 1980er Jahren an theaterwissenschaftlichen Instituten im deutschsprachigen Raum begonnen, systematisch solche Aufzeichnungen zu sammeln und damit Mediatheken für die Theaterforschung zu begründen (beispielhaft Fuxjäger 2020). Zugleich erstellen auch Theaterhäuser Aufzeichnungen sowie Künstler*innen und Theatergruppen zur Selbstdokumentation. Eine bedeutende Rolle nehmen zudem die öffentlich-rechtlichen Fernsehstationen ein, die regelmäßig Tanz- und Theateraufführungen ausstrahlen und über umfangreiche Bestände verfügen. Trotz einer großen Bandbreite an Institutionen, die AV-Aufzeichnungen von Tanz- und Theateraufführungen bereithalten, gibt es weder eine einheitliche Systematik noch eine übergreifende Bestandsaufnahme dieser verstreuten Mediathekensammlungen. Prekär ist zudem meist auch die Zugriffsmöglichkeit auf die AV-Materialien. Das in diesen Mediatheken gebündelte Potential für die Forschung ist der tanz- und theaterwissenschaftlichen Community bewusst, was auch in einer 2018 durchgeführten Umfrage unter Mitgliedern der Gesellschaft für Theaterwissenschaft bestätigt wurde. Darauf aufbauend wurde eine Bestands- und Bedarfsanalyse erstellt, die darauf drängt, die Sammlungen untereinander digital zu vernetzen und Forscher*innen und Künstler*innen einfacher zugänglich zu machen. Zugleich wurde auf die Dringlichkeit hingewiesen, die AV-Aufzeichnungen systematisch zu digitalisieren, da viele Trägermedien durch Mehrfachbenutzung und Materialverschleiß gefährdet sind. Basierend auf diese Vorarbeiten wurde vom <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.performing-arts.eu/Content/uber\">Fachinformationsdienst </ref><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.performing-arts.eu/Content/uber\">für </ref><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.performing-arts.eu/Content/uber\">Darstellende Kunst</ref> (FID DK) gemeinsam mit dem <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ttps://www.mimecentrum.iti-germany.de/de/mediathek\">Internationalen Theater Institut Deutschland, Berlin/Mediathek für Tanz und Theater</ref> (ITI/MTT) der Projektantrag \"Mediatheken der Darstellenden Kunst digital vernetzen\" im Bereich <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ttps://www.dfg.de/foerderung/programme/infrastruktur/lis\">\"Wissenschaftliche Literaturversorgungs- und Informationssysteme\"</ref> (LIS) der DFG gestellt, der genehmigt wurde und im April 2021 gestartet ist. Das Mediatheken-Projektteam möchte im Posterbeitrag für die DHd2022 das Projekt vorstellen und über den bis dahin erfolgten Fortschritt informieren. Ziel der ersten Phase des Mediatheken-Projekts ist es, eine digitale Infrastruktur und darauf aufbauend einen prototypischen Workflow zu entwicklen, wobei anhand der AV-Aufzeichnungsdatenbanken zweier Projektpartner*innen – des ITI/MTT und der wissenschaftlichen Audiothek und Videothek des Instituts für Theater-, Film- und Medienwissenschaft der Universität Wien – die in unterschiedlichen Formaten vorliegenden Metadaten zusammengeführt und diese auf Überschneidungen und Ergänzungen überprüft werden (z.B. Aufzeichnungen einer Inszenierung an unterschiedlichen Aufführungstagen in Berlin und in Wien). Somit wird eine Basis nicht nur für eine institutionenübergreifende Suche sondern auch für weiterführende Analysen gelegt. Zu diesem Zweck wird eine projektspezifische Ontologie entworfen und kontrollierte Vokabularien aufgebaut bzw. weiterverwendet, die die Grundlagen für die zweite Phase des Projektes legen, in der die Datensammlungen weiterer Projektpartner*innen gemapped und mittels einer Ingest-Pipeline eingepflegt werden. Für die Ontologie wird auf <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ttp://cidoc-crm.org/\">CIDOC CRM</ref>-Kompatibilität geachtet, wobei die Besonderheiten von Tanz- und Theateraufführungen in eigenen Erweiterungen integriert werden. Schwierigkeiten ergeben sich aus den heterogenen Sammlungskonventionen und Erfassungsstrategien der Projektpartner*innen sowie unterschiedlichen Zugriffsgenehmigungen(vgl. Klimpel et al 2015), die es zu berücksichtigen gilt. Für den öffentlich zugänglichen Großteil der Metadaten wird eine Verfügbarkeit über das Portal des FID DK hergestellt (zum Portal siehe Beck et al 2016, Voß 2017). Es gilt darauf hinzuweisen, dass das Mediatheken-Projekt zunächst nur Metadaten vernetzt und nicht digitale Materialien anbietet. Die von den Projektpartner*innen übermittelten Daten werden disambiguiert, mit Identifiern zur GND, Wikidata sowie AV-spezifischen Services wie IMDB verbunden, mit zusätzlichen Daten angereichert und zueinander in Bezug gesetzt. Ein besonderes Augenmerk besteht darin, bruchstückhafte Informationen zu den Aufführungen mit Hilfe von tanz- und theaterspezifischen \"authority files\" wie den im FID DK-Portal verzeichneten Ereignissen zu ergänzen. Dabei wird auch ein Rückspielen der Informationen über verfügbare AV-Aufzeichnungen in die \"authority files\" anvisiert. Womit mehrere Möglichkeiten zum Auffinden von AV-Material für Forscher*innen, Künstler*innen und Interessierte hergestellt wird. Im Poster wird neben diesem Workflow auch die technische Infrastruktur dargelegt, die die Bereitstellung von Daten basierend auf den FAIR data principles organisiert. Das Ingest sowie das Post-processing – u.a. Disambiguieren, Enrichen, Mergen – der Daten der Projektpartner*innen wird mittels eines im Projekt entwickelten REST-API-driven Backends vorgenommen, wobei die Daten in einem Triple Store abgelegt werden. Zusätzlich wird im Poster die Motivation für die Entwicklung der projektspezifischen Ontologie dargelegt, die Schnittstellen zu tanz- und theaterwissenschaftlichen Datenmodellen aufgezeigt und auf die Verwendung von Standards und Vokabularien aus den Fernseh- und Filmwissenschaft hingewiesen. Schließlich wird noch die Bedeutung einer föderierten Datensammlung von AV-Materialien von Tanz- und Theateraufzeichnungen hinsichtlich des Tagungsthemas der DHd2021 aufgezeigt, da die im Mediatheken-Projekt angewandten digitale Verfahren für die Gedächtnispflege der Tanz- und Theaterwissenschaft von großer Bedeutung ist. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Beck, Julia; Dörrer, Axel; Knepper, Marko; Voß, Franziska</hi> (2016): „Neue Wege der Informationsaggregation und -vernetzung. Ein Blick hinter die Kulissen des Fachinformationsdienstes Darstellende Kunst\", in: ABI Technik, Jg. 36, Heft 4, 2016, S. 218-226. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fischer-Lichte, Erika </hi> (1999): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kurze Geschichte des Deutschen Theaters.</hi> 2. Aufl. ed., Tübingen: UTB A. Francke. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fuxjäger, Anton</hi> (2020): \"Die wissenschaftliche Videothek des Instituts für Theater-, Film- und Medienwissenschaft an der Universität Wien: Geschichte, Organisation, Technik\", <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://tfm.univie.ac.at/sammlungen-einrichtungen/videothek/hintergrundinformationen/\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Klimpel, Paul; König, Eva-Marie</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">\"</hi>Urheberrechtliche Aspekte beim Umgang mit audiovisuellen Materialien in Forschung und Lehre\", Gutachten für die Gesellschaft für Medienwissenschaft und den Verband der Historiker und Historikerinnen Deutschlands, Berlin September 2015. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Voß, Franziska</hi> (2017): „Der Fachinformationsdienst Darstellende Kunst”, in: Die vierte Wand: Organ der Initiative TheaterMuseum Berlin e.V., Berlin: Initiative TheaterMuseum Berlin e.V., Heft 7, 2017, S. 62-63. '),('urn:cts:dhd:2022.jander_melina_faires_datenmanagement_mit_dem_dariah_de_repos:','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\">Forschende, Lehrende und Studierende produzieren bei ihrer Arbeit kontinuierlich Daten. Im Zuge des kulturellen Wandels bleibt die Frage danach, wie mit diesen Daten den FAIR-Prinzipien (</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold background(white)\">F</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\">indable, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold background(white)\">A</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\">ccessible, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold background(white)\">I</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\">nteroperable, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold background(white)\">R</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\">eusable; Wilkinson et al. 2016) entsprechend umgegangen werden kann, stets aktuell und nach wie vor ungelöst. Im direkten Austausch mit der Community hat CLARIAH-DE (durch qualitative Interviews mit verschiedenen Zielgruppen)</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\"> unterschiedliche Bedarfe ermittelt, u.a. die Möglichkeit, Forschungsdaten auffindbar, zugänglich und nachnutzbar zu speichern. Das DARIAH-DE Repository wird diesen Anforderungen gerecht, indem sein Publikationswerkzeug, der DARIAH-DE Publikator, mit grafischer Nutzeroberfläche und detaillierten (mehrsprachigen) Beschreibungs- und Hilfetexten auch jene Nutzende abholt, die keine Vorerfahrung im Forschungsdatenmanagement mitbringen. Um diese Qualitätsmerkmale zertifiziert zu belegen, befindet sich das DARIAH-DE Repository derzeit im Beantragungsprozess des CoreTrustSeals (</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.coretrustseal.org/\"> <hi rend=\"underline background(white)\">https://www.coretrustseal.org/</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\">). Das Repository ist Teil des von der SUB Göttingen für das NFDI-Konsortium Text+ (</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.text-plus.org/\"> <hi rend=\"underline background(white)\">https://www.text-plus.org/</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\">) angebotenen Dienstes der DARIAH-DE Data Federation Architecture (DFA), die insgesamt fünf Dienste in sich vereint. Diese adressieren eine nachhaltige Publikation, aussagekräftige Beschreibung, Mapping und Auffindbarkeit der Forschungsdaten. Dabei stellt die DFA schrittweise jene Dienste bereit, die wichtige Aspekte des Research Data Lifecycles (Puhl et al. 2015) abdecken.</hi> Im Workshop soll das DARIAH-DE Repository mit seinen Funktionalitäten sowohl im übergeordneten Kontext der FAIR-Prinzipien als auch im technischen Kontext der DFA vorgestellt werden. Mit den Teilnehmenden werden die einzelnen Schritte des Publikationsprozesses durchlaufen, um mit diesem vertraut zu werden und mögliche Hemmschwellen bei der Datenpublikation zu senken. Gleichzeitig bietet der Workshop Raum für konstruktives Feedback. Perspektivisch kann dies dazu beitragen, den Wandel innerhalb der akademischen Publikationskultur hin zu einem grundlegenden Bewusstsein von Open Access voranzutreiben und somit die Kartierung der Forschungsdatenlandschaft positiv zu beeinflussen. Der Workshop richtet sich an Geisteswissenschaftler*innen in allen Stufen der akademischen Laufbahn und unabhängig von ihrer zugehörigen Institution, ihrer Arbeit oder ihren Forschungsinteressen, da der Bedarf an nachhaltiger Datenpublikation in all diesen Bereichen gleichermaßen hoch ist. Das Repository wird sowohl von Einzelforscher*innen als auch kollaborativ in Forschungsprojekten genutzt. Es beinhaltet aktuell 267 Kollektionen mit mehr als 1.700 Dokumenten. Das Angebot an Forschungsdatenrepositorien ist vielfältig. Manche Repositorien beschränken sich auf einzelne Fachdisziplinen (z.B. AMAD für Mittelalterstudien), andere auf bestimmte Formate und Communities (bspw. das Bildarchiv Foto Marburg oder das Deutsche Textarchiv) oder Publikationstypen (Forschungs(roh)daten vs. Publikationen). Ferner bieten manche nur Archivfunktionen ohne Veröffentlichung an und viele können ihre Dienste nur für eine kurze Zeit aufrechterhalten. Andere wiederum sind kostenpflichtig (z.B. RADAR). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\">Das DARIAH-DE Repository kombiniert die oben genannten Elemente und geht somit über reine Archivfunktionen hinaus. Dennoch kann es als generisches Repositorium nicht alle Bedarfe einzelner Fachcommunities adressieren (z.B. Helling et al. 2020). Seit 2017 ist es durch die DFA (vgl. Abb. 1) und seine Anbindung an DARIAH- und CLARIAH-DE Teil größerer Infrastrukturen, die Nachhaltigkeit garantieren und an geisteswissenschaftliche NFDI-Konsortien angeschlossen sind (Brünger-Weilandt et al. 2020). Nach Ablauf des Förderzeitraums von DARIAH-DE wurde es im Rahmen der DARIAH-DE Betriebskooperationsvereinbarung weitergeführt und war außerdem Teil des Angebots von CLARIAH-DE, das nun als Angebot der SUB Göttingen in Text+ übergegangen ist. Via CLARIAH-DE existiert ein Helpdesk</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\">, über den Fragen gestellt werden können. Technisch wird das DARIAH-DE Repository von der GWDG und SUB Göttingen betrieben. Um die Fachwissenschaft gezielt anzusprechen und einen thematischen Rahmen für die Forschungsdaten zu bieten, ist es zwar geistes- und kulturwissenschaftlich ausgerichtet, hierbei aber nicht an Einzelwissenschaften gebunden. Es ist ferner durchsuchbar, nicht rein institutionell und bietet neben zitierfähigen Links bspw. auch die Vergabe von Persistenten Identifikatoren (DataCite DOI und ePIC Handle). Darüber hinaus sind die Verwendung des Repositoriums sowie der gesamten DFA, die Speicherung von Daten und alle zusätzlichen Services nicht mit Folgekosten für die Nutzenden verbunden.</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\">Im Rahmen digitalen Forschens gelten die FAIR-Prinzipien zunehmend als Leitlinien. Für Forschende ist es daher wichtig, dass schon der Publikationsprozess auf eine FAIRe Publikation hin ausgerichtet ist (Ivanović et al. 2019). Diesem Anspruch wird das DARIAH-DE Repository auf nutzendenfreundliche Weise gerecht: Mit einem DARIAH- oder Föderationsaccount greifen Nutzende auf den Publikator in einem grafischen Interface zu und können mit wenigen Klicks mit dem Einspielen der Daten und der Auszeichnung der Metadaten beginnen. Das Dublin Core Metadatenschema liegt hier als Standard zugrunde und ermöglicht es auch jenen Forschenden, die nur wenige Metadaten eingeben möchten, ohne großen Aufwand ihre Daten zu beschreiben. Das Design von Eingabemaske und Fileupload wird dabei als eines wahrgenommen, mit dem intuitiv gearbeitet werden kann (Cremer 2018). </hi> Die im Publikator erstellten Kollektionen können in einem nächsten Schritt in der Collection Registry eingetragen und mit weiteren deskriptiven Metadaten ausgezeichnet werden. Mit der Generischen Suche beinhaltet die DFA außerdem ein Front-End für die in der Collection Registry verfügbar gemachten Daten und deren Metadaten. Durch den modularen Aufbau der DFA können die in ihr vereinten Werkzeuge und Dienste – unter Nutzung u.a. der DARIAH-DE Authentifizierungs- und Autorisierungsinfrastruktur (AAI) sowie der DARIAH-DE Storage API zur Speicherung von Forschungsdaten (Schmunk / Funk 2018) – somit sowohl kombiniert in einem Workflow als auch individuell genutzt werden. Das technische Workaround für einen Datenimport ins Repository lässt sich dabei folgendermaßen beschreiben (vgl. Abb. 2): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\">Unser halbtägiger Workshop wird den Teilnehmenden die Funktionen des Publikators sowie die Möglichkeiten der Collection Registry und die Einbettung in die DFA auf praktische Weise nahebringen. Dies geschi</hi>eht durch das im Forschungsdatenmanagement typische Szenario des Einspielens eigener Daten sowie der Vorbereitung und Durchführung von deren Publikation. Nach einer kurzen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\"> Vorstellungsrunde wird einleitend die DFA im Kontext der FAIR-Prinzipien vorgestellt, sodass möglichst viel Zeit für die praktische Anwendung der Werkzeuge in der DFA zur Verfügung steht. Der Workshop richtet sich an alle am FAIRen Publikations- und Archivierungsprozess interessierte Forschende in den Geistes- und Kulturwissenschaften. Technisches Know-How ist nicht von Nöten, da sich der Workshop auf die praxisnahe Durchführung konzentriert und die zugrunde liegende Technik dabei als Hintergrundwissen vermittelt. Voraussetzungen zur Teilnahme sind folglich nur ein funktionierender Rechner und eine stabile Internetverbindung. Um die Tools der DFA nutzen zu können, ist ein Login in die DARIAH AAI nötig, der mit einem DARIAH-Account oder über viele Forschungsorganisationen und -institutionen möglich ist. Um den Publikationsprozess einzuüben, stellt die Workshoporganisation einen Beispieldatensatz bereit. Gerne können aber auch eigene Daten mitgebracht und verwendet werden. Um eine optimale Durchführung zu gewährleisten und möglichst individuell Feedback geben zu können, ist die Anzahl der Workshopteilnehmenden auf 20 beschränkt.</hi> Halbtägiger Workshop bestehend aus einem kurzen Vortrag sowie einem deutlich längeren Praxisteil, in dem die Teilnehmenden durch den Publikationsprozess und die weiteren Funktionen des Repositorys geführt werden. <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Zeitplan</head> <table xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"rules\"> <row> <cell style=\"text-align: left;\">Zeit</cell> <cell style=\"text-align: left;\">Inhalt</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">60 min</cell> <cell style=\"text-align: left;\"> <list type=\"unordered\"> <item>Kurzvorstellung der Workshopleitung u. Teilnehmenden</item> <item>Evaluation der Erwartungen</item> <item>Impulsvortrag: FAIRes Datenmanagement – das DARIAH-DE Repository</item> </list> </cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">15 min</cell> <cell style=\"text-align: left;\"> <list type=\"unordered\"> <item>Pause</item> </list> </cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">75 min</cell> <cell style=\"text-align: left;\"> <list type=\"unordered\"> <item>Hands-On: Publizieren mit dem DARIAH-DE Repository (Teil 1)</item> </list> </cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">15 min</cell> <cell style=\"text-align: left;\"> <list type=\"unordered\"> <item>Pause</item> </list> </cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">75 min</cell> <cell style=\"text-align: left;\"> <list type=\"unordered\"> <item>Hands-On: Publizieren mit dem DARIAH-DE Repository (Teil 2)</item> <item>Ausblick: Weitere Services der DFA </item> <item>Workshopabschluss</item> </list> </cell> </row> </table> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Zielpublikum</head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>Geisteswissenschaftler*innen mit Interesse an FAIRer Datenspeicherung und –publikation</item> <item>Vorkenntnisse nicht notwendig</item> </list> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Teilnehmerzahl</head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>max. 20</item> </list> Seitens der lokalen Organisation benötigen wir einen ausreichend großen Raum mit stabiler Internetverbindung und üblicher Präsentationstechnik (Beamer). Die Teilnehmenden müssen einen eigenen Laptop mitbringen und sich möglichst im Vorfeld des Workshops einen DARIAH- oder Föderationsaccount einrichten. Es wird von unserer Seite ein Beispieldatensatz für die Veröffentlichung von Forschungsdaten auf dem Testserver des DARIAH-DE Repository zur Verfügung gestellt. Selbstverständlich können auch eigene Forschungsdaten mitgebracht werden. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Im Rahmen einer Usability-Studie haben Mitarbeitende von CLARIAH-DE im Juni 2021 qualitative Interviews mit Geisteswissenschaftler*innen verschiedener Karrierestufen geführt. Dabei ging es primär darum, die Bedarfe der Community stichprobenartig kennenzulernen, um die Angebote von CLARIAH-DE dahingehend zu optimiere</hi> <hi rend=\"\" style=\"font-size:10pt\">n (Friedrichs / Jander / Rißler-Pipka, in Veröffentlichung).</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> “Support,” CLARIAH-DE, Zugriff am 18. November 2021, https://www.clariah.de/support.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Für eine ausführliche Dokumentation des DARIAH-DE Repositorys siehe DARIAH-DE, </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">DARIAH-DE Repository Documentation: Release 2020-06-25</hi> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> (2020), https://repository.de.dariah.eu/doc/services/dhrep_doc.pdf.</hi> </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Brünger-Weilandt, Sabine / Bruhn, Kai-Christian / Busch, Alexandra W. / Hinrichs, Erhard / Maier, Gerald / Paulmann, Johannes / Rapp, Andrea / von Rummel, Philipp / Schlotheuber, Eva / Schmidt, Dörte / Schrade, Torsten / Simon, Holger / Stein, Regine / Teich, Elke</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\"> (2020): “Memorandum of Understanding by NFDI Initiatives from the Humanities and Cultural Studies.” Zugriff am 08. Juli 2021. </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://zenodo.org/record/4045000#.YORQuOgzZPY\"> <hi rend=\"underline background(white)\">https://zenodo.org/record/4045000#.YORQuOgzZPY</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">CLARIAH-DE</hi> (2021): “Support”. Zugriff am 18. November 2021. URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.clariah.de/support\"> <hi rend=\"underline\">https://www.clariah.de/support</hi> </ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">CoreTrustSeal </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\">(2021): Zugriff am 12. Juli 2021. URL: </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.coretrustseal.org/\"> <hi rend=\"underline background(white)\">https://www.coretrustseal.org/</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\">. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">DARIAH-DE </hi>(2020): \"DARIAH-DE Repository Documentation\": Release 2020-06-25 (2020). Zugriff am 08. Juli 2021. URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://repository.de.dariah.eu/doc/services/dhrep_doc.pdf\"> <hi rend=\"underline\">https://repository.de.dariah.eu/doc/services/dhrep_doc.pdf</hi> </ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cremer, Fabian</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\"> (2018): “DARIAH-DE Repository: Notizen zum Nutzen jenseits der Nutzung.” </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic background(white)\">DHd-Blog</hi>. Zugriff am 08. Juli 2021. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\">URL: </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dhd-blog.org/?p=10368\"> <hi rend=\"underline background(white)\">https://dhd-blog.org/?p=10368</hi>. </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ivanović, Dragan / Schmidt, Birgit / Grim, Rob / Dunning, Alastair</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\"> (2019): “FAIRness of Repositories & Their Data: A Report from LIBER’s Research Data Management Working Group.” Zugriff am 05. Juli 2021.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.5281/zenodo.3251593\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.5281/zenodo.3251593\"> <hi rend=\"underline background(white)\">http://doi.org/10.5281/zenodo.3251593</hi>. </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Friedrichs, Sonja / Jander, Melina / Rißler-Pipka, Nanette</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\"> (in Veröffentlichung): “User Studies zur digitalen Forschungsinfrastruktur von CLARIAH-DE: Konzept, Umsetzung, Erkenntnisse”, in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DARIAH-DE Working Papers</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Helling, Patrick / Jung, Kerstin / Pielström, Steffen</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\"> (2020): “</hi>Standards and harmonized components of technical/structural infrastructures for long-term archiving and publishing of complex and heterogenous data packages”. Text+ User Story. Zugriff am 08. November 2021. URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.text-plus.org/en/research-data/user-story-337/\"> <hi rend=\"underline\">https://www.text-plus.org/en/research-data/user-story-337/</hi> </ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Puhl, Johanna / Andorfer, Peter / Höckendorff, Mareike / Schmunk, Stefan / Stiller, Juliane / Thoden, Klaus</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\"> (2015): “Diskussion und Definition eines Research Data LifeCycle für die digitalen Geisteswissenschaften”, in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DARIAH-DE Working Papers</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\"> 11.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Schmunk, Stefan / Funk, Stefan E. </hi>(2016): “Das DARIAH-DE- und das TextGrid-Repositorium: Geistes- und kulturwissenschaftliche Forschungsdaten persistent und referenzierbar langzeitspeichern.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bibliothek – Forschung und Praxis</hi> 40, no. 2: 213–221. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wilkinson, Marc D. / Dumontier, Michel / Aalbersberg, I. Jan et al.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\"> (2016): “The FAIR Guiding Principles for scientific data management and stewardship”, in: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Scientific Data</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background(white)\" xml:space=\"preserve\"> 3.</hi> '),('urn:cts:dhd:2022.jettka_daniel_softwarezitation_als_technik_der_wissenschafts:','Software spielt in der gegenwärtigen geisteswissenschaftlichen Forschung eine zentrale Rolle bei der Gewinnung, Anreicherung, Auswertung und Veröffentlichung von digitalen Daten und hat damit einen wesentlichen Anteil an der Schaffung eines digitalen Gedächtnisses. Doch wie steht es um die Erinnerung an die Software selbst im digitalen Kontext? Mit diesem Beitrag wird anhand einer Analyse der DHd-Konferenzabstracts der Jahrgänge 2016 bis 2020 untersucht, wie Forschungssoftware in den Digital Humanities zitiert wird. Zunächst wird erläutert, welche Relevanz Softwarezitation für die Anerkennung und Nachhaltigkeit von Forschungssoftware in den Digital Humanities hat. Im Anschluss werden bestehende Empfehlungen für Softwarezitation ausgewertet, um Bestandteile von Zitationen zu identifizieren, zu denen Informationen erhoben werden können. Ausgehend von den DHd-Abstracts wird eine Liste erwähnter Software generiert. Für eine Auswahl der so gefundenen Software wird geprüft, auf welche Weise sie zitiert wird und welche Informationen mit den Zitaten gegeben oder weggelassen werden. Das Ziel der Analyse ist eine Bestandsaufnahme der Praxis der Softwarezitation in den Digital Humanities, in Anlehnung an eine Studie von Howison/Bullard (2016) zu Softwarezitationen in biologischen Forschungspublikationen. Damit soll das Thema der Zitation von Forschungssoftware in den Digital Humanities in den Fokus gerückt werden, um eine Verbesserung der bestehenden Praxis zu fördern.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> Das Thema Softwarezitation wird im wissenschaftlichen Bereich bisher vor allem aus der Perspektive des Research Software Engineerings (RSE) diskutiert. Es existieren bereits entsprechende Empfehlungen (u. a. Jackson o. D., Smith et al. 2016, Chue Hong et al. 2019a, 2019b, Druskat 2021a, 2021b). Forschungssoftware zu zitieren hat wichtige Funktionen. Wie bei der Zitation anderer Forschungsergebnisse auch geht es darum, Anerkennung für die wissenschaftliche Leistung auszudrücken, verwendete Quellen offenzulegen und auf sie zu verweisen. In den Digital Humanities gibt es immer wieder eine Diskussion darüber, ob die mit den DH verbundenen Tätigkeiten als Forschung oder als Dienstleistung für Forschung anzusehen sind (Eckhart 2020). Beide Ausprägungen sind möglich,<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> wodurch es umso wichtiger wird, die Entwicklung von Forschungssoftware in den Digital Humanities als wissenschaftlichen Beitrag zu kennzeichnen und entsprechend zu zitieren. Dafür bedarf es allerdings einer Definition von Forschungssoftware. Wir verstehen hierunter Software, die für Forschungsfragen, -gegenstände, -daten und -methoden und damit für die Forschungsergebnisse wesentliche Funktionalitäten bereitstellt. Dabei ist unerheblich, ob die Software für Forschungszwecke entwickelt wurde, für diese eingesetzt wird oder z.B. selbst Gegenstand der Forschung ist. Ein Textverarbeitungsprogramm oder ein generischer XML-Editor z. B. fallen in der Regel nicht unter diese Definition, eine für bestimmte Forschungsdaten konfigurierte Datenbank hingegen schon.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> Neben der Anerkennung als wissenschaftliche Leistung sollte Forschungssoftware generell auffindbar sein. Selbst wenn nicht alle Software langfristig lauffähig bleibt, sollten Code oder Beschreibungen verfügbar sein, auf die mit einer Zitation verwiesen werden kann (Smith et al. 2016). So wie Forschungsdaten sollte Software unter Beachtung der FAIR-Prinzipien publiziert werden (Lamprecht et al. 2020). Erst dadurch werden sinnvolle Softwarezitationen möglich und mit Software erzielte Forschungsergebnisse transparenter und nachvollziehbarer. In vorhandenen Empfehlungen für Softwarezitation werden Vorschläge gemacht, welche Bestandteile Erwähnungen von Software in wissenschaftlichen Texten, insbesondere in Form von bibliographischen Angaben, haben sollten. Smith et al. (2016) nennen sechs Prinzipien für die Zitation von Forschungssoftware: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Importance</hi>, <emph xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Credit and attribution</emph>, <emph xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <hi rend=\"italic\">Unique identification</hi> </emph>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Persistence</hi>, <emph xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Accessibility</emph> und <emph xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Specificity</emph>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Importance</hi> meint, dass Software genau wie andere wissenschaftliche Ergebnisse auch in den Metadaten (also der Bibliographie) eines Beitrags aufgeführt werden sollte, wenn sie zitiert wird. Anerkennung ( <emph xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Credit and attribution</emph> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">)</hi> sollte denjenigen zukommen, die tatsächlich zur Entwicklung der Software beigetragen haben. Dies kann bedeuten, dass man die Entwickler:innen als Autor:innen der Software nennt und z. B. nicht Autor:innen einer Publikation über eine Software, da sich beide Gruppen nicht zwingend entsprechen. Software sollte darüber hinaus einen Identifikator haben, der global eindeutig, interoperabel und sowohl menschen- als auch maschinenlesbar ist. Dieser Identifikator sollte genau wie Metadaten zur Software persistent sein. Zitationen sollten den Zugang zur Software ermöglichen, indem sie auf die Software selbst (binär oder als Code), auf Metadaten zur Software oder auf Dokumentationen der Software verweisen. <emph xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Specificity</emph> meint, dass Zitationen die Identifikation und den Zugang zu bestimmten Versionen der Software erlauben sollten (Smith et al. 2016). Abgesehen von den o. g. Prinzipien und Empfehlungen stammen Vorschläge für Softwarezitationen vor allem aus allgemeinen Zitierstilen (u. a. MLA oder APA) oder von Entwickler:innen selbst. Bestandteile dieser Empfehlungen lassen sich in der Regel auf die oben genannten Prinzipien zurückführen. Auf der Grundlage der genannten Empfehlungen für Softwarezitationen formulieren wir die nachfolgenden Kriterien um die Erwähnung von Forschungssoftware in den DHd-Abstracts zu charakterisieren. Die Kriterien sind als TEI-Taxonomie modelliert und verfügbar in Henny-Krahmer/Jettka (2021) sowie auf GitHub<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" />. Bei Empfehlungen wird z. T. zwischen der Perspektive von Software-Anbieter:innen, die Zitiervorschläge machen, und der Perspektive von Nutzer:innen, die Software zitieren, unterschieden. Der Fokus liegt hier auf der Perspektive der Verfasser:innen von wissenschaftlichen Publikationen, in denen Software zitiert wird. Bei der Analyse solcher Zitationen ist zu beachten, dass spezifische Zitiervorschläge von den Anbietenden einen Einfluss darauf haben können, wie die entsprechende Software zitiert wird. Dass solche Vorschläge gemacht werden, ist wichtig und trägt wesentlich dazu bei, dass alle essentiellen Informationen über eine Software verfügbar sind. Insofern stellt eine Analyse von Zitiervorschlägen durch Entwickler:innen eine sinnvolle Folgeuntersuchung dar. Die Datengrundlage für die Analyse zur Praxis der Zitation von Forschungssoftware in den Digital Humanities bilden die Bände der DHd-Konferenzabstracts aus den Jahren 2016 bis 2020, die vom DHd-Verband auf GitHub in PDF- und TEI-Format zur Verfügung gestellt werden.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" /> Die Jahrgänge 2014 und 2015 wurden von der Untersuchung ausgeschlossen, da die Abstracts für diese Jahre nur im PDF-Format verfügbar sind und mit den anderen Jahrgängen bereits eine breite Datenbasis bestehend aus insgesamt 686 Abstracts für Panels, Workshops, Poster und Vorträge mit insgesamt ca. 55.000 Sätzen und 1,2 Mio. Tokens verfügbar ist.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn6\" n=\"6\" /> Für die Erhebung der Softwarezitation in den Konferenzabstracts wurde zunächst eine Liste von in den Digital Humanities häufig verwendeter Software erstellt. Diese wurde zum Auffinden konkreter Nennungen in den DHd-Abstracts genutzt. Neben der Auflistung uns bereits bekannter einschlägiger Software<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn7\" n=\"7\" /> wurden auch automatische Methoden evaluiert, um weitere Benennungen von Software aus den DHd-Abstracts zu erschließen, ohne dass dieser Beitrag damit einen Schwerpunkt auf die Entwicklung automatisierter Verfahren zur Erkennung von Softwareentitäten legt. Vielmehr ging es darum, praktikable Ansätze zur Gewinnung einer Datenbasis zu entwickeln, mit der Softwarezitationen untersucht werden können. Da existierende Ansätze zu Software Entity Recognition aus der Bioinformatik (Duck et al. 2015) und Biomedizin (Wei et al. 2020) nicht ohne Weiteres auf die Domäne Digital Humanitites anwendbar sind, wurde ein Ansatz evaluiert, der allgemeine Named Entity Recognition (NER)<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn8\" n=\"8\" /> nutzt, um Kandidaten von Software-Benennungen zu ermitteln und im Nachgang auszuwerten. Hierzu wurden die Abstracts mit Hilfe von WebLicht (CLARIN-D/SfS-Uni. Tübingen 2012; Hinrichs et al. 2010) bzw. WebLicht as a Service<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn9\" n=\"9\" />, automatisch mit Named Entities annotiert. Da der NER-Service<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn10\" n=\"10\" /> nicht auf die Erkennung von Software als Named Entity trainiert ist, bietet sein Einsatz zwar eine Möglichkeit der Annäherung an weitere Kandidaten, allerdings nur in sehr eingeschränktem Maß. Durch manuelle Nachbearbeitung der Liste aller ermittelten Named Entities (insgesamt 29.028), bei der nur Einträge mit mindestens 10 Vorkommen in den DHd-Abstracts betrachtet wurden (910 Named Entities), wurden lediglich 10 Namen von Software ermittelt. Obwohl der Einsatz allgemeiner NER für die Ermittlung von in den DHd-Abstracts genannter Forschungssoftware keinen großen Mehrwert bieten konnte, steht durch die Kombination der händisch erstellten Auswahl mit den automatisch erzielten Ergebnissen schließlich eine Liste von 138 Softwarenamen zur Verfügung, die für die Ermittlung von Nennungen und Zitationen in den DHd-Abstracts genutzt werden kann. Auf Basis der ermittelten Softwarenamen können nun Zitationen (und Nicht-Zitationen) von Forschungssoftware in den DHd-Konferenzabstracts erschlossen und klassifiziert werden. Im Weiteren wird der Begriff Zitation auch für reine Namensnennungen (also im engeren Sinn Nicht-Zitationen) verwendet, da diese ebenfalls ausgewertet werden sollen. Die Softwareliste wurde zunächst anhand der Anzahl vorkommender Instanzen der Software in den Abstracts sortiert, und somit die Analyse häufig genannter Software höher priorisiert, da einerseits möglichst viele Varianten von Zitationen abgedeckt werden sollten und andererseits aufgrund des großen Aufwands nur eine Auswahl von Software erfasst werden konnte. Mit Hilfe der o. g. TEI-Taxonomie wurden 995 Vorkommen von 32 Softwarenamen in Kombination mit evtl. vorhandenen Zitationen manuell in den TEI-Dateien der DHd-Abstracts annotiert.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn11\" n=\"11\" /> Die verwendete Softwareliste, die TEI-Taxonomie, die annotierten TEI-Dokumente und die Daten zur Auswertung sind verfügbar in Henny-Krahmer/Jettka (2021)<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn12\" n=\"12\" />. Um einen Eindruck von der Zitationspraxis für Forschungssoftware in den DHd-Konferenzabstracts der Jahrgänge 2016 bis 2020 zu erlangen, wurden die manuellen Annotationen der TEI-Dokumente ausgewertet. Da Software häufig mehrfach in einem Abstract genannt, aber sinnvollerweise nicht bei jeder Nennung vollständig zitiert wird, wird das Vorhandensein von Zitationsbestandteilen für jede Software einmal pro Beitrag gezählt und nicht pro Nennung (wenn z. B. einmal im Beitrag eine URL genannt wird, zählt dieses Kriterium als erfüllt). Hierbei ist zu beachten, dass die Zitationsarten (bis auf Name.Only) nicht exklusiv sind, und nicht selten mehrere Zitationsarten mit einer Software verbunden sind. So kann eine Software in einem Beitrag beispielsweise sowohl mit Bib.Soft als auch Bib.Ref zitiert worden sein. Die Verteilung (vgl. Abbildung 1) basiert auf einer Gesamtzahl von n=218, welche die einfach gezählten Nennungen einer bestimmten Software in einem bestimmten Beitrag repräsentiert. Die einzelnen absoluten Werte zeigen die Häufigkeit einer Zitationsart einer bestimmten Software, jeweils einfach gezählt pro Abstract, an. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/6154aaab9cf66bb7f8568c04ad2d810a.png\" /> <head>Abb. 1: Häufigkeitsverteilung von Softwarezitationen</head> </figure> Die Verteilung der verschiedenen Zitationsarten und -bestandteile zeigt, dass in ca. der Hälfte der erfassten Fälle eine URL für eine Software angegeben wurde, während in nur einem von 218 Fällen ein persistenter Identifikator bereitgestellt wurde. Wenn eine Softwarezitation über einen bibliographischen Eintrag erfolgt, dann zumeist über eine Referenzpublikation (in 39% der Fälle), seltener über einen Bibliographieeintrag für die Software selbst (21%). Ebenfalls für ca. ein Fünftel der betrachteten Softwarenennungen erfolgte eine Nennung von verantwortlichen Institutionen oder Personen, allerdings in ähnlichem Maß auch gar keine Zitation. In 7% der Fälle wurde eine Version der Software genannt. Die Ergebnisse der Erhebung zeigen, dass Forschungssoftware einerseits zwar in der Regel in Verbindung mit einer der Zitationsarten genannt wird, andererseits jedoch relativ selten eine direkte, langfristige Zitation über bibliographische Einträge für die Software selbst oder unter Verwendung eines persistenten Identifikators erfolgt. Zu prüfen wäre nun, ob sich das Bewusstsein für die Notwendigkeit der nachhaltigen Zitation von Forschungssoftware seit dem Jahr 2016 gewandelt haben könnte und die Berücksichtigung des gesamten Fünf-Jahres-Zeitraums möglicherweise kein adäquates Bild des aktuellen Stands zeichnet. Betrachtet man allerdings die Verteilung der relativen Häufigkeiten der Zitationsarten pro Jahr, ließe sich sogar eine abnehmende Tendenz der Häufigkeit direkter Softwarezitationen in Bibliographien vermuten (vgl. Abbildung 2). Signifikante Aussagen bedürfen jedoch einer größer angelegten Studie. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/76ae7bb498566c73afed54ad7693b80f.png\" /> <head>Abb. 2: Relative Häufigkeiten von Zitationsarten pro Jahrgang</head> </figure> Ausgehend von der Darstellung der Rolle von Forschungssoftware für den wissenschaftlichen Erkenntnisprozess und den Aufbau eines digitalen Gedächtnisses in den Digital Humanities wurden im vorliegenden Beitrag Empfehlungen für Softwarezitation vorgestellt, die darauf abzielen, Software als wissenschaftliches Werkzeug und Ergebnis adäquat zu identifizieren, anzuerkennen und nachzuhalten. Um sich ein erstes Bild vom aktuellen Status von Forschungssoftware in den Digital Humanities zu machen, wurden Kriterien für ihre Erwähnung in den DHd-Abstracts der Jahrgänge 2016 bis 2020 formuliert und in Form einer TEI-Taxonomie repräsentiert. Anhand der Kriterien sowie einer Liste von Software, die in den Digital Humanities verwendet wird, erfolgte eine manuelle Annotation ausgewählter Software und ihrer Zitationen in den DHd-Abstracts. Die vorliegende Bestandsaufnahme der Praxis der Softwarezitation in den Digital Humanities weist deutlich auf Verbesserungsbedarf hin, sowohl im Hinblick auf die Verwendung bibliographischer Einträge für Forschungssoftware selbst und den Einsatz von persistenten Identifikatoren als auch mit Blick auf die Nennung von verantwortlichen Personen und Institutionen, deren Leistungen entsprechend anerkannt werden sollten. Sowohl auf Seiten der Zitationspraxis, also bei Anwender:innen, als auch auf Seiten der Zitationsempfehlungen von Softwareprojekten, also bei Entwickler:innen und Betreiber:innen, besteht in diesem Zusammenhang noch Handlungsbedarf. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" place=\"foot\" n=\"1\"> Der Hintergrund dieser Einreichung ist das Projekt NFDI4Culture, in dessen Arbeitsbereich zu Forschungstools und Datendiensten (\"Research Tools and Data Services\") Überlegungen, Empfehlungen, Beratung und Angebote für die nachhaltige Entwicklung von Forschungssoftware im Kulturerbe fallen (s. a. <ptr target=\"https://nfdi4culture.de/de/aufgaben/aufgabenbereiche/aufgabenbereich-3.html\" />). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" place=\"foot\" n=\"2\"> Siehe z. B. die Unterscheidung zwischen Forschung und Dienstleistung bei den DH an der Uni Bern: <ref target=\"https://www.dh.unibe.ch/\">https://www.dh.unibe.ch</ref>, das Service Center Digital Humanities in Münster ( <ptr target=\"https://www.uni-muenster.de/EScience/schwerpunkte/dh.html\" />) oder den Lehrstuhl für Digital Humanities in Trier ( <ptr target=\"https://www.uni-trier.de/universitaet/fachbereiche-faecher/fachbereich-ii/faecher/computerlinguistik-und-digital-humanities/digital-humanities\" />). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" place=\"foot\" n=\"3\"> Für andere Definitionsvorschläge siehe Hettrick et al. 2014 und Homburg et al. 2020.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn4\" place=\"foot\" n=\"4\"><ptr target=\"https://github.com/daniel-jettka/software-citation-dhd/blob/main/conf/citation-taxonomy.xml\" />. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn5\" place=\"foot\" n=\"5\"><ref target=\"https://github.com/DHd-Verband\">https://github.com/D</ref><ref target=\"https://github.com/DHd-Verband\">H</ref><ref target=\"https://github.com/DHd-Verband\">d-Verband</ref>. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn6\" place=\"foot\" n=\"6\"> Die Satz- und Tokenanzahl wurde ermittelt mit Hilfe des BBAW Tokenizer and Sentence Splitters (WebLicht Service Handle PID: <ptr target=\"https://hdl.handle.net/21.11120/0000-0008-3183-C\" />), der in WebLicht (CLARIN-D/SfS-Uni. Tübingen, 2012) als Webservice zur Verfügung steht. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn7\" place=\"foot\" n=\"7\"> Für eine erste Annäherung wurden neben einer selbst erstellten Liste und Ergebnissen aus einer ersten Sichtung der DHd-Abstracts folgende Quellen herangezogen: die Webseite des Projekts forTEXT ( <ptr target=\"https://fortext.net/\" />), in der Zeitschrift RIDE rezensierte Tools ( <ptr target=\"https://ride.i-d-e.de/issues/issue-11/\" />) sowie Software, die im Anhang es Projektantrags von NFDI4Culture genannt ist (öffentliche Fassung: <ptr target=\"https://riojournal.com/article/57036/\" />). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn8\" place=\"foot\" n=\"8\"> Sticker Named Entity Recognizer, <ptr target=\"https://github.com/stickeritis/sticker/\" />. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn9\" place=\"foot\" n=\"9\"> Die Definition der Webservice-Chain und ein Beispielskript für deren Aufruf sind verfügbar in Henny-Krahmer/Jettka (2021).</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn10\" place=\"foot\" n=\"10\"> WebLicht Service Handle PID: <ptr target=\"http://hdl.handle.net/11022/0000-0007-DA29-6\" />. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn11\" place=\"foot\" n=\"11\"> Direkte Anwendung finden alle Kategorien aus der TEI-Taxonomie außer Name.Only, welches sich implizit aus dem Fehlen der anderen Kategorien ergibt.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn12\" place=\"foot\" n=\"12\"> Verschiedene Entwicklungsstände der Datensätze sind ebenfalls abrufbar über <ptr target=\"https://github.com/daniel-jettka/software-citation-dhd\" />. </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">CLARIN-D/SfS-Uni. Tübingen</hi> (2012): \"WebLicht: Web-Based Linguistic Chaining Tool\" Online. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://weblicht.sfs.uni-tuebingen.de/\" /> [Letzter Zugriff: 13.07.2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chue Hong, Neil</hi> (ed.) (2019a): \"Software Citation Checklist for Authors\" (Version 0.9.0). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zenodo</hi>. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.5281/zenodo.3479199\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chue Hong, Neil</hi> (ed.) (2019b): \"Software Citation Checklist for Developers\" (Version 0.9.0). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zenodo</hi>. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.5281/zenodo.3482769\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Druskat, Stephan</hi> (2021a): \"Research software citation for researchers\" <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Research Software Citation. Cite and Make Citable!</hi> (Version 1.1). <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://cite.research-software.org/researchers/\" /> [Letzter Zugriff: 13.07.2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Druskat, Stephan</hi> (2021b): \"Research software citation for developers\" <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Research Software Citation. Cite and Make Citable!</hi> (Version 1.1). <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://cite.research-software.org/developers/\" /> [Letzter Zugriff: 13.07.2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Duck, Geraint / Kovacevic, Aleksandar / Robertson, David L. / Stevens, Robert / Nenadic, Goran</hi> (2015). \"Ambiguity and variability of database and software names in bioinformatics\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of Biomedical Semantics</hi> 6 (29). <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1186/s13326-015-0026-0\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Eckhart, Arnold</hi> (2020): \"Digital Humanities: Is it Research or is it Service?\" <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">dhmuc. Digital Humanities München.</hi> Blog post. 26.7.2020. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dhmuc.hypotheses.org/2834\" /> [Letzter Zugriff: 13.07.2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Henny-Krahmer, Ulrike / Jettka, Daniel</hi> (2021): \"Softwarezitation in den Digital Humanities\" (Version 0.1). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zenodo</hi>. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.5281/zenodo.5106391\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hettrick, Simon / Antonioletti, Mario / Carr, Les / Chue Hong, Neil / Crouch, Stephen / De Roure, David / Emsley, Iain</hi> et al. (2014, dec): \"UK Research Software Survey 2014\" <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zenodo</hi>. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.14809\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hinrichs, Erhard W. / Hinrichs, Marie / Zastrow, Thomas</hi> (2010): \"WebLicht: Web-Based LRT Services for German\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the ACL 2010 System Demonstrations</hi> 25–29. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Homburg, Timo / Klammt, Anne / Mara, Hubert / Schmid, Clemens / Schmidt, Sophie C. / Thiery, Florian / Trognitz, Martina</hi> (2020): \"Diskussionsbeitrag - Handreichung zur Rezension von Forschungssoftware in den Altertumswissenschaften / Impulse - Recommendations for the review of archaeological research software\" <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GitHub</hi>. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://research-squirrel-engineers.github.io/Impuls_SoftwareRezensionen_DGUF/Draft.htm\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Howison, James / Bullard, Julia</hi> (2016): \"Software in the scientific literature: Problems with seeing, finding, and using software mentioned in the biology literature\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of the Association for Information Science and Technology (JASIST)</hi> 67 (9): 2137-2155. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1002/asi.23538\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jackson, Mike</hi> (o. D.): „How to cite and describe software.“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Software and research: The Software Sustainability Institute’s Blog</hi>. <emph xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Blog </emph> <emph xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">post</emph> <emph xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">.</emph> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.software.ac.uk/how-cite-and-describe-software\" /> [Letzter Zugriff: 13.07.2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lamprecht, Anna-Lena / Garcia, Leyla / Kuzak, Mateusz / Martinez, Carlos / Arcila, Ricardo /Del Pico, Eva M. / Dominguez Del Angel, Victoria</hi> et al. (2020): \"Towards FAIR principles for research software\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Data Science</hi> 3 (1): 37–59. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.3233/DS-190026.\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Smith, Arfon M. / Katz, Daniel S. / Niemeyer, Kyle E. / FORCE11 Software Citation Working Group</hi> (2016): \"Software citation principles\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">PeerJ Computer Science</hi> 2:e86. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.7717/peerj-cs.86\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wei, Qiang / Zhang, Yaoyun / Amith, Muhammad / Lin, Rebecca / Laypeyrolerie, Jenay / Tao, Cui / Xu, Hua</hi> (2020): \"Recognizing software names in biomedical literature using machine learning\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Health Informatics Journal</hi> 26 (1): 21-33. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1177%2F1460458219869490\">https://doi.org/10.1177/1460458219869490</ref>. '),('urn:cts:dhd:2022.keck_jana_beyond_budweiser_creating_a_digital_archive_of_po:','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\">Who gets to be remembered and historicized by ways of – digital – record creation? For many German-Americans in the long nineteenth century, German-language newspapers were the primary source of both information and entertainment. So far, research on the German-American press has predominantly focused on the male editors, writers, or advertisers and their influence – and success stories – on U.S. politics and economy. These HIStories have entered into schoolbooks and popular culture in the U.S. and Germany alike. Idealized versions, for instance, of the nineteenth-century German-American migrant as a hard-working, bright, self-made man have been “reused” for marketing strategies as the 2017 Budweiser Super Bowl commercial illustrates. The commercial video ad titled “Born the Hard Way” tells the fictitious tale of Adolphus Busch, co-founder of the brewery dynasty Anheuser-Busch, who emigrated to the U.S. in 1857, and ends with the slogan: “when nothing stops your dream.”</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\">Such representations offer limited access to histories about the everyday life of other historical actors that go beyond the elite. Digitized historic German-language newspapers in the</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Segoe UI\">Chronicling America</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\">database</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\">seem to provide a fruitful platform to find unknown stories that shed more light onto the daily experiences of historical actors of migration such as, for instance, women, girls, mothers, or daughters. Even though, such digitization projects offer access to thousands of newspapers pages (cf. Soni et al. 2021), there are no innovate methods to search and analyze them (cf. Hausdewell et al. 2020). Which keywords to enter when one does not even know what they are looking for?</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\" xml:space=\"preserve\">In order to systematically rewrite histories about representations of marginalized groups in the German-American press, we are creating an expanded version of </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Segoe UI\">Chronicling America’s</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\">repository: using OMEKA S,</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\" xml:space=\"preserve\"> a free, flexible, and open-source web-publishing platform, users will have the opportunity to access news content that was not only published once, but reprinted several times across states and decades (see fig 1). The dataset of reprinted texts was created with text reuse detection software (Smith et al. 2013).</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\">With this method, we have uncovered approximately 500,000 viral texts, in Ryan Cordell’s words, who uses the social media metaphor to describe reprinting practices in the industrial age.</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\">These viral texts were not only hard news. They range from advertisements, or factual texts to poems. However, these texts are not yet categorized into different genres. To add another layer that will make an expanded search possible by adding genre as metadata, we are using unsupervised methods (</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Segoe UI\">topic models</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\" xml:space=\"preserve\">, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Segoe UI\">clustering</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\">) and supervised classification methods enabled by manual annotations that were integrated into a web-based interface, an adaptation of the DFR-Browser,</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn6\" n=\"6\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\">and extended by an annotation module.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\">To annotate data, which is then being used as training data for the genre classifier, we have added a sample selection of documents. Such a step allows us to annotate texts, which have a high and a low likelihood of representing a specific topic.</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn7\" n=\"7\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\" xml:space=\"preserve\"> As figure 2 illustrates, computationally classifying genres does not mean that a text will be 100 % categorized as belonging to one type, but in varying degrees to several types. The genre which achieves the highest score will be decisive for the dataset published in OMEKA S. With this approach, we have identified 10 different newspaper genres. By linking the annotation interface with the OMEKA site, users will be able to gain insight into genre classification process and examine similarities and anomalies between texts and genres using a mixed-methods approach (Sá Pereira 2019). Additionally, scholars can always get redirected to </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Segoe UI\">Chronicling America</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\" xml:space=\"preserve\"> and to examine, for instance, where the text was embedded in the newspaper page. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\">In nineteenth-century newspaper ads, women were not only used as marketing strategies for medical products to cure female weakness, but predominantly for products marketed to both sexes (Keck 2021). By linking different datasets and interfaces, our project shows how we can efficiently use data as “a check-in, (...), a resource to begin and continue dialogue”</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn8\" n=\"8\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\" xml:space=\"preserve\"> in gender studies. Only accessible datasets can be passed on to future generations. Adding the category of genre as metadata, provides a distinct approach to simply using keyword search, which requires prior – often biased – knowledge of the user. As Temi Odumosu proposes, we should see data and metadata as ways to rethink cataloguing spaces with the potential to alter historical imbalances of power (2020: 299). Machines can help in this way because they approach data differently: the algorithms used for text reuse detection and text classification do neither privilege specific writers, topics or groups.</hi> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> https://www.youtube.com/watch?v=IZaQQvfIfPQ</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> For details, see Chronicling America‘s “About” page.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> https://omeka.org/s/</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> See https://github.com/dasmiq/passim.git.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> https://viraltexts.org</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> https://agoldst.github.io/dfr-browser/</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\"> For a critical reflection on the use of topic modeling in the humanities, see Shadrova (2021). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\"> https://www.manifestno.com</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-family:Segoe UI\">Hauswedell, Tessa / Nyhan, Julianne / Beals, Melodee / Terras, Melissa / Bell, Emily</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\" xml:space=\"preserve\">(2020): \"Of global reach yet of situated contexts: an examination of the implicit and explicit selection criteria that shape digital archives of historical newspapers\". In: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Segoe UI\">Archival Science</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\">20,</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\" xml:space=\"preserve\">139-165. DOI:</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1007/s10502-020-09332-1\"> <hi style=\"font-family:Segoe UI\">https://doi.org/10.1007/s10502-020-09332-1</hi>. </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-family:Segoe UI\">Keck, Jana</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\" xml:space=\"preserve\"> (2021): \"Let’s talk data, bias, and menstrual cramps: Voicing Gerwomanness in the ninetheenth century and today\". In:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Segoe UI\">Bulletin of the German Historical Institute (Spring 2021)</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\">https://www.ghi-dc.org/fileadmin/publications/Bulletin/bu68/bu68_61.pdf</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-family:Segoe UI\">Odumosu, Temi</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\" xml:space=\"preserve\"> (2020): \"The Crying Child: On Colonial Archives, Digitization, and Ethics of Care in the Cultural Commons\". In: <hi rend=\"italic\">Current Anthropology</hi>, vol. 61. DOI: 10.1086/710062.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-family:Segoe UI\">Sá Pereira, Moacir P. de</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\" xml:space=\"preserve\"> (2019): \"Mixed Methodological Digital Humanities\". In: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Segoe UI\">Debates in the Digital Humanities</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\" xml:space=\"preserve\">chapter 34. DOI:</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5749/9781452963785\"> <hi style=\"font-family:Segoe UI\">https://doi.org/10.5749/9781452963785</hi>. </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-family:Segoe UI\">Shadrova, Anna</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\" xml:space=\"preserve\"> (2021). \"Topic models do not model topics: epistemological remarks and steps towards best practices\". In: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Segoe UI\">Journal of Data Mining and Digital Humanities</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\">Episciences.org, 2021. DOI: https://doi.org/10.46298/jdmdh.7595.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-family:Segoe UI\">Smith, David A. / Cordell, Ryan / Maddock Dillon, Elisabeth</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\" xml:space=\"preserve\"> (2013). \"Infectious Texts: Modelling Text Reuse in Nineteenth-Century Newspapers\". In: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Segoe UI\">Proceedings of the Workshop on Big Humanities</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\">86–94. Washingyon, DC: IEEE Computer Society Press.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-family:Segoe UI\">Soni, Sandeep / Klein, Lauren F. / Eisenstein, Jacob</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\" xml:space=\"preserve\"> (2021): \"Abolitionist Networks: Modeling Language Change in Nineteenth-Century Activist Newspapers\". In: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Segoe UI\">Journal of Cultural Analytics</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Segoe UI\">43 (1). Doi: 10.22148/001c.18841.</hi> '),('urn:cts:dhd:2022.kienbaum_janna_wahrnehmungsstrukturen_und_user_experience_de:','Der Workshop hinterfragt partizipativ die Visualisierungskultur und Wahrnehmungs- bzw. Nutzungspraktiken digitaler Kulturerbe-Daten am Beispiel musealer Sammlungen im Web. Im Zentrum steht der Einsatz von Eyetracking-Verfahren sowie Methoden der Heuristischen Usability-Evaluation. Ausgehend von den Webseiten „explorativ” gestalteter Online Sammlungen werden die grafischen Benutzungsoberflächen als visuelle Schnittstelle zwischen interner Objektdatenbank und Rezipientenschaft kritisch beleuchtet. In engem Austausch mit den Teilnehmer*innen soll die User Experience praktisch erforscht werden. Dazu gehören einerseits Fragen nach den Wahrnehmungsstrukturen und der intuitiven Nutzung der Seiten, ihrer Zeichen und Navigation. Andererseits wird explizit ein Augenmerk auf die angebotene Auswahl der Informationen von v.a. Einzelobjektseiten und das Vernetzungspotential verlinkter Daten als Möglichkeit der Kunstvermittlung gelegt. Gegenstand des Workshops Im Zuge der Digitalisierungsstrategien von Museen spielt die Veröffentlichung und Repräsentation des kulturellen Erbes im Web eine essenzielle Rolle<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" />, deren Dringlichkeit durch die pandemiebedingte Schließung noch einmal verstärkt wurde. Untersuchungen des Erfahrungspotentials und der vermittelnden Wirkung von musealen Online Sammlungen gewinnen daher ebenso an Aktualität.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> An die Stelle von physischer Materialität, Originalität, Größenformat und sinnlicher Erfahrung der Objekte treten in den Online Sammlungen die Faktoren Information, Zweidimensionalität der Bildschirmfläche und systematischer Vergleich. Online Sammlungen beziehen ihre Informationen meist aus den intern genutzten Datenbanken, welche als digitaler Zugang für Expert*innen die physischen Bestandskataloge ersetzen soll. Neben der Veröffentlichung von wissenschaftlicher Dokumentation sollen Online Sammlungen auch ein kuratiertes Angebot darstellen (Vgl. Krämer 2001: 181). Die grafischen Benutzungsoberflächen (GUI) dienen dabei als Schnittstelle und Scharnier der Vermittlung des digitalen Kulturerbes. Während tabellarisch strukturierte GUIs den Datenbank-Charakter des museumsinternen Dokumentationssystems übernehmen und den Rezipient*innen in erster Linie zur gezielten Recherche dienen, versuchen „explorative” Zugänge ein freieres Erkunden zu ermöglichen (Vgl. Kreiseler et al. 2017). Dieses soll durch digitale Darstellungsmöglichkeiten (Zoom, Farb- und Bildvergleiche usw.) sowie durch die Vernetzung ihrer (Meta-)daten, Schlagworte, Ähnlichkeiten oder literarische Zusatzinformationen gefördert werden. Die verknüpften Interaktionsmöglichkeiten markieren einen zentralen Aspekt innerhalb der von Museen veröffentlichten Strategien zur digitalen Vermittlung<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" />. Das „explorative” Erkunden zielt also auf eine bestimmte Form der Navigation ab. Das Prinzip des Browsens als ein „genussvolles” Bewegen in vernetzten Strukturen wird dabei immer wieder dem vorherrschenden Prinzip der Datensuche bzw. dem Information Retrieval entgegengesetzt: “As an interface, search fails to match the ample abundance of our digital collections and the generous ethos of the institutions that hold them” (Whitelaw 2015). Die Metapher des großstädtischen Flaneurs um 1900 aufgreifend, bewegt sich auch der “Informationsflaneur” umherschweifend durch den digitalen Raum ohne dabei ein konkretes Ziel zu verfolgen (Dörk et al. 2011: 1). Vielmehr wird die Bewegung durch ein Interesse und durch andere Akteur*innen geleitet. So sollen auch Besucher*innen von Online Sammlungen zum Flanieren angeregt werden, ohne dass eine Suchanfrage gestellt werden muss. Ein Umherschweifen wird begünstigt durch das Angebot verschiedener Ansichten, vor allem Distanzverfahren ermöglichen dem “Informationsflaneur” zunächst den Blick schweifen zu lassen (Vgl. Glinka 2016; Vgl. Dörk 2017).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> Diverse digitale Visualisierungen setzen hier auf ein Wechselspiel aus Distant- und Close-Viewing-Methoden vernetzter musealer Daten. Sie basieren zunehmend auf computationalen Analysealgorithmen, die einer bestimmten Kuration folgen.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" /> Das Prinzip der Distanzansicht wird dabei auch von den s.g. Objektübersichtsseiten der Online Sammlungen ermöglicht. Sie bilden Zusammenstellungen der digitalen Kunstobjekte als Thumbnails unter Ähnlichkeitskriterien wie “Gattung”, “Zeitlichkeit”, “Künstler*in” oder “Bildmotiv” und dienen deren Vergleichbarkeit. Als Untersuchungsgegenstand des Workshops sollen „explorative” Online Sammlungen von Museen dienen. Kunstmuseen wie das Städel Museum Frankfurt a.M., das Museum für Kunst und Gewerbe Hamburg, die Kunsthalle Mannheim oder das Lenbachhaus aus dem deutschen sowie die Tate Gallery, das Rijksmuseum, das Museo del Prado oder das Belvedere Wien aus dem europäischen Raum sind hier als Fallbeispiele zu nennen. Deren „Explorationspotential” soll im Workshop praktisch anhand von Methoden der Heuristischen Usability Evaluation sowie Eyetracking-Verfahren (s.u.) erfahrbar gemacht und analysiert werden. Die Gestaltung der Webseiten entscheidet – in Kombination mit Vorwissen, Motivation etc. der Nutzer*innen – über die Qualität der Wahrnehmungs- und Interpretationsprozesse: Das Interface Design unterliegt dabei hinsichtlich seiner psychologischen Wahrnehmung Gestaltgesetzen der Ähnlichkeit, Nähe oder Distanz, die über Gruppierungstendenzen der Elemente entscheiden. So verdeutlicht das Design z.B. anhand ähnlicher Farbgestaltungen oder räumlicher Nähe der Bestandteile der GUI inhaltliche Zusammenhänge (Thesmann 2016: 225ff.; Vgl. Detel 2014: 35ff.). Die Gestaltgesetze folgen Mustern der Rezeption. Es handelt sich um Konzepte, die im User Interface Design praktisch umgesetzt werden. Ziel Das Ziel des Workshops ist es, gemeinsam mit den Teilnehmer*innen auf Online Sammlungen von Museen als Repräsentationsformate des kulturellen Erbes kritisch zu schauen, sie zu evaluieren und mögliche Lücken der User Experience zu erkunden. Nach einer Einführung zum Gegenstand der explorativen Sammlung sowie zur Heuristischen Evaluation von GUIs nach Jakob Nielsen, folgt ein aktiver Erkundungsprozess: Unter Einbezug bildschirmbasierter Eyetracking-Verfahren können die Teilnehmer*innen eigene (Blick)Bewegungen durch die Sammlungen aufzeichnen und analysieren. Fragen, die den Workshop leiten, sind: Inwiefern unterstützen die Gestaltung und das Navigationssystem „explorativer” musealer Online Sammlungen das Prinzip des Browsens (Vgl. Whitelaw 2015) und Flanierens (Dörk et al. 2011)? An welchen Stellen entsteht Frustration seitens der Nutzer*innen, z.B. durch virtuelle Sackgassen, unzureichende Informationen oder eine mangelhafte formal-ästhetische Umsetzung? Welche Typen an verlinkten Daten werden von den Besucher*innen vorrangig wahrgenommen, welche erhalten keine oder wenig Aufmerksamkeit? Welchen Einfluss haben dabei die spezifischen Interface-Elemente (GUI-Patterns), z.B. Startseite, Objektübersichtsseite und Einzelobjektseite einer Online Sammlung? Wie lange halten sich Rezipient*innen auf den Webseiten auf? Welche Zeichenelemente werden am intensivsten wahrgenommen? Welchen Spielraum zwischen „offenem” Umherschweifen und Führung lassen die GUIs zu? Methodik Als methodische Herangehensweise werden verschiedene Ansätze gewählt, die sich zum einen auf die Evaluation von Wahrnehmungsstrukturen, Aufmerksamkeitsverteilungen und Navigationsprozessen (= Usability) beziehen, zum anderen emotionale Aspekte der Nutzung und die Bewertung der visuellen Ästhetik (= User Experience<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn6\" n=\"6\" />) in den Fokus nehmen. Obwohl der Prozess der Konzeption und Gestaltung von User Interfaces auf ein standardisiertes Set von Methoden des Human-Centred Design zurückgreift, ist das konkrete Artefakt – ob als Website, Mobile App oder interaktives Exponat – einer Vielzahl von systemischen Fehlerquellen hinsichtlich Usability und User Experience unterworfen. Zur Erreichung einer hohen User Experience stehen eine Vielzahl von Evaluationsverfahren – Expert*innen-Methoden (z.B. Heuristische Evaluationen) sowie Verfahren mit Nutzer*innenbeteiligung (z.B. Usability Tests, ggf. mit Eyetracking) – zur Verfügung. Zwei dieser Verfahren werden in Kleingruppen in Hands-On-Sessions zum Einsatz kommen, darunter die Heuristische Expert*innen-Evaluationen nach Jakob Nielsen (Vgl. Nielsen (1994) [2020]) sowie das Eyetracking-Verfahren. Heuristische Evaluationen umfassen ein generisches Set von Usability und User Experience Kriterien, die auf bestimmte Problemkategorien bei der Gestaltung von User Interfaces hinweisen. Sie ermöglichen beispielsweise eine schnelle Bewertung von Interaktions- und Navigationselementen hinsichtlich Erwartungskonformität, Selbstbeschreibungsfähigkeit und Konsistenz. Das Ziel einer Heuristischen Evaluation ist es, möglichst vollständig Usability- und User Experience-Probleme einer interaktiven Anwendung aufzudecken. Im Workshop dient die Heuristik von Nielsen lediglich als Ausgangspunkt. Sie soll gemeinsam mit den Teilnehmer*innen im Hinblick auf domainspezifische Anforderungen für museale Online Sammlungen erweitert werden. Als sinnvolle Ergänzung heuristischer Verfahren und beispielhafte Methode für Usability Evaluationen mit Nutzer*innenbeteiligung werden Eyetracking-Verfahren eingeführt. Mit ihnen können Blickbewegungen (Sakkaden) und Fixationen bei der Exploration und Aufgabenbearbeitung – z.B. auf einer Website – erfasst und analysiert werden. Auf diese Weise lassen sich u.a. folgende Fragen beantworten: Über die Visualisierung der Fixationspfade und -dauer werden auf diese Weise Schwierigkeiten bei der Exploration und Navigation sichtbar gemacht. Daraus lassen sich z.B. Rückschlüsse über die Anordnung und Gestaltung der Elemente auf einer Website ziehen. Im Workshop wird die aktuelle Generation miniaturisierter Remote Eyetracker vorgestellt und eingesetzt. Sie ermöglicht die schnelle Kalibrierung von Proband*innen sowie die anwendungsfreundliche Aufzeichnung, Analyse und Visualisierung von Fixationsmustern (Vgl. Pelz 2019). Der Workshop richtet sich an alle Interessierte, insbesondere der Digitalen Geisteswissenschaften, des (digitalen) Museumswesens, des Informationsdesigns und der digitalen Kunstgeschichte. Vorwissen wird nicht benötigt. Es ist ein Halbtages-Workshop (4h). Maximale Teilnehmer*innenzahl: 20. Workshopleiter*innen Janna Kienbaum Universitätsbibliothek Wissenschaftliche Mitarbeiterin DFG-Projekt FDNext Campus II - Golm +49 331/977-230130 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:jkienbau@uni-potsdam.de\"> <hi rend=\"underline\">jkienbau@uni-potsdam.de</hi> </ref> Janna Kienbaum ist studierte Kulturwissenschaftlerin. Ihren Bachelorabschluss der Kulturwissenschaft und Italienischen Philologie absolvierte sie an der Universität Potsdam, worauf ein Masterstudium der Kulturwissenschaft an der Humboldt-Universität zu Berlin folgte. Sie ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin in dem DFG-Projekt “FDNext” zum Ausbau des Forschungsdatenmanagements an der Universität Potsdam tätig. Zuvor arbeitete sie von 2017 und 2020 am Institut für Künste und Medien in dem Mixed-Methods-Projekt “New potentials for analyzing networked images”, gefördert durch die Volkswagen Stiftung. Ihr Forschungsschwerpunkt kreist um Fragen zur digitalen Museumsarbeit und digitalen Bildwissenschaft bzw. Kunstgeschichte. Sie ist aktives Mitglied im “Netzwerk für digitales Geisteswissenschaften” der Universität Potsdam. In ihrem Promotionsvorhaben untersucht Janna Kienbaum die musealen Möglichkeiten und Grenzen einer digitalen Kunstvermittlung angesichts interaktiv gestalteter Online Sammlungen im Web. Die Untersuchung erfolgt anhand einer theoretischen Fundierung über die Perspektive der Diagrammatik. Sarah Kreiseler Leuphana Universität Institut für Philosophie und Kunstwissenschaft Universitätsallee 1 21335 Lüneburg <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:sarah.kreiseler@leuphana.de\"> <hi rend=\"underline\">sarah.kreiseler@leuphana.de</hi> </ref> Sarah Kreiseler ist Kultur-, Medienwissenschaftlerin und Kuratorin. Sie war wissenschaftliche Mitarbeiterin im Programm „PriMus – Promovieren im Museum“ an der Leuphana Universität Lüneburg, das u.a. in Kooperation mit dem Museum für Kunst und Gewerbe Hamburg umgesetzt wurde. Sie erschloss historische Kunstreproduktionsfotografien (Glasnegative) des ersten Museumsmitarbeiters, untersuchte deren Funktionsspektrum und EInfluss innerhalb eines Archiv- und Museumgefüges. Abschließend kuratierte sie in Zusammenarbeit mit Dr. Esther Ruelfs die Ausstellung „Das zweite Original. Fotografie neu ordnen: Reproduktionen“, u.a. mit der in Zusammenarbeit mit dem UCLAB Potsdam entstandenen digitalen Visualisierung namens “Close-Up Cloud”. Sie hat einen M.A. in Europäischer Medienwissenschaft (Universität Potsdam) und beendet derzeit ihre objektbasierte Dissertation. Frank Heidmann Fachhochschule Potsdam <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Fachbereich Design <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Kiepenheuerallee 5 <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />14469 Potsdam <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:frank.heidmann@fh-potsdam.de\"> <hi rend=\"underline\">frank.heidmann@fh-potsdam.de</hi> </ref> Frank Heidmann (Dr. rer. nat.), ist seit 2005 Professor für das Themenfeld „Design of Software Interfaces“ im Studiengang Interface Design an der Fachhochschule Potsdam. Nach dem Studium der Angewandten Physischen Geographie an der Universität Trier war er Leiter des Competence Center „Human-Computer Interaction“ am Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation (IAO) in Stuttgart. Neben der Lehrtätigkeit leitet Frank Heidmann das “IDL // Interaction Design Lab”, einen Dienstleister im Bereich der anwendungsorientierten Forschung und Entwicklung des Studienganges Interface Design. Es unterstützt Unternehmen und öffentliche Institutionen bei der Planung, Einführung und Umsetzung innovativer interaktiver, digitaler Produkte und Systeme. Seine Interessen in Forschung und Lehre umfassen neben der partizipativen Gestaltung und Evaluation von Benutzungsschnittstellen, die Visualisierung raumbezogener Daten (Geovisualisierung), sowie die Frage wie Informations- und Kommunikationstechnologien individuelle Einstellungs- und Verhaltensänderungen hinsichtlich nachhaltiger Lebensstile fördern können. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Seit 2015 ist eine breite Welle an Digitalisierungsstrategien und -papieren der Museumshäuser und Kultureinrichtungen wahrzunehmen. Vgl. u.a. das Verbundprojekt „Museum4punkt0“. Entwickelt werden seit Mai 2017 „digitale Prototypen, um neue Formen der Kommunikation, Partizipation, Bildung und Vermittlung in Museen zu ermöglichen“:</hi> <ref target=\"http://www.museum4punkt0.de/\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref target=\"http://www.museum4punkt0.de/\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:10pt\">http://www.museum4punkt0.de/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> [letzter Zugriff 13. Juli 2021]. Erwähnenswert ist ebenso das Förderprojekt der Landesregierung Baden-Württemberg „Digitale Wege ins Museum I bzw. II“, das seit Oktober 2017 „die Entwicklung innovativer digitaler Vermittlungsprogramme in sechs Landesmuseen und dem Zentrum für Kunst und Medien Karlsruhe (ZKM)“ für die nächsten zwei Jahre unterstützt:</hi> <ref target=\"https://mwk.baden-wuerttemberg.de/de/service/presse/pressemitteilung/pid/kunstministerium-foerdert-digitale-wege-ins-museum/\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref target=\"https://mwk.baden-wuerttemberg.de/de/service/presse/pressemitteilung/pid/kunstministerium-foerdert-digitale-wege-ins-museum/\"> <hi rend=\"\" style=\"font-size:10pt\">https://mwk.baden-wuerttemberg.de/de/service/presse/pressemitteilung/pid/kunstministerium-foerdert-digitale-wege-ins-museum/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> sowie </hi> <ref target=\"https://www.mfg.de/ueber-die-mfg/portfolio/detailansicht/93-digitale-wege-ins-museum-ii/\"> <hi rend=\"underline\" style=\"font-size:10pt\">https://www.mfg.de/ueber-die-mfg/portfolio/detailansicht/93-digitale-wege-ins-museum-ii/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> [letzter Zugriff 13. Juli 2021].</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Vgl. u.a. die Studie von dem Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation IAO und dem Innovationsverbund »Future Museum«. Angesichts der Corona-Pandemie wurden innovative virtuelle Formate der Museumsvermittlung erfragt und erste Ergebnisse nun publiziert. Die Umfrage ergab u.a., dass “zwei Drittel der Befragten bereits an virtuellen Museumsbesuchen teilgenommen haben, jedoch nur 35 Prozent diese als zufriedenstellend beschreiben würden.” </hi> <ref target=\"https://www.iao.fraunhofer.de/de/presse-und-medien/aktuelles/ist-der-virtuelle-museumsbesuch-zukunftsfaehig.html\"> <hi rend=\"underline\" style=\"font-size:10pt\">https://www.iao.fraunhofer.de/de/presse-und-medien/aktuelles/ist-der-virtuelle-museumsbesuch-zukunftsfaehig.html</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> [letzter Zugriff 13. Juli 2021].</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Das Konzept der </hi>„ <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">digitalen Vermittlung” bezieht sich in erster Linie auf die vielfältigen Zugangsmöglichkeiten zum Objektbestand im digitalen Raum und wird z.B. in der </hi>„ <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">Digitalen Strategie” des Städel Museums als </hi>„ <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">neuartige, umfassende Wissensvermittlung [...], die verstärkt auf interaktive, partizipative und narrative Elemente setzt”, beschrieben. </hi> <ref target=\"https://www.staedelmuseum.de/de/digitale-strategie\"> <hi rend=\"underline\" style=\"font-size:10pt\">https://www.staedelmuseum.de/de/digitale-strategie</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\">[letzter Zugriff 13. Juli 2021].</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Als Beispiel kann der “Vikus Viewer” genannt werden: </hi> <ref target=\"https://vikusviewer.fh-potsdam.de/\"> <hi rend=\"underline\" style=\"font-size:10pt\">https://vikusviewer.fh-potsdam.de/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\">[letzter Zugriff 13. Juli 2021].</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> Gegenüber einer reinen Digitalisierung von Museumsobjekten im Sinne einer „digitalisierten Kunstgeschichte“ spricht Johanna Drucker hier von der digitalen Kunstgeschichte: „ <hi rend=\"\">But a clear distinction has to be made between the use of online repositories and images, which is digitized art history, and the use of analytic techniques enabled by computational technology that is the proper domain of digital art history“</hi> (Drucker 2013: 7; Vgl. Zweig 2015). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> Mit dem Begriff der User Experience (UX) wird das Nutzungserleben als die Wahrnehmung und Bewertung einer Person beschrieben, die sich vor, während und nach der Benutzung eines interaktiven Systems ergeben. Im Unterschied zur Usability ist User Experience der deutlich weiter gefasste Begriff, der sich nicht allein auf die Effektivität und Effizienz der Aufgabenerfüllung beschränkt, sondern explizit hedonische und pragmatische Qualitätsaspekte des User Interface umfasst (Vgl. Diefenbach / Hassenzahl 2017: 8).</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Brüggemann, Viktoria / Dörk, Marian / Kreiseler, Sarah</hi> (2016): “Museale Bestände im Web: Eine Untersuchung von acht digitalen Sammlungen” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">in EVA Berlin: Proceedings of the Electronic Media and Visual Arts conference: 227-236</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://mariandoerk.de/papers/evaberlin2016.pdf\"> <hi rend=\"underline\">http://mariandoerk.de/papers/evaberlin2016.pdf</hi> </ref> [letzter Zugriff 12. Juli 2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Detel, Wolfgang</hi> (2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie, Grundkurs Philosophie, Bd.4.</hi> Ditzingen: Reclam. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Diefenbach, Sarah / Hassenzahl, Marc (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Psychologie in der nutzerzentrierten Produktgestaltung: Mensch-Technik-Interaktion-Erlebnis</hi>. Berlin: Springer. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Dörk, Marian et al. </hi>(2011): “The Information Flaneur: A Fresh Look at Information Seeking”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">CHI 2011: Proceedings of the SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems, ACM</hi>, 1215-1224. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://mariandoerk.de/informationflaneur/chi2011.pdf\"> <hi rend=\"underline\">https://mariandoerk.de/informationflaneur/chi2011.pdf</hi> </ref> [letzter Zugriff 12. 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Mehr als drei Millionen überlebten die Gefangenschaft nicht (Otto, Keller 2011; Wissenschaftliche Dienste 2010). Die Überlebenden wurden nach der Rückkehr in ihre Heimat des Landesverrats und der Kollaboration mit dem Feind verdächtigt und waren unterschiedlichen Repressionen ausgesetzt. Bis heute sind in vielen Fällen sowohl die Namen als auch die Schicksale dieser Personen nicht bekannt. Im deutsch-russischen Gemeinschaftsprojekts „Sowjetische und deutsche Kriegsgefangene und Internierte“ ist es die Aufgabe des DHI Moskau, die heute noch verfügbaren Archivdokumente zu digitalisieren, die personenbezogenen Angaben zu den Kriegsgefangenen zu extrahieren und diese Information für Forschung und Schicksalsklärung öffentlich verfügbar zu machen. Das Projektziel besteht im Aufbau einer Datenbank, die die „Gefangenenbiografien“ der Kriegsgefangenen vom Zeitpunkt ihrer Gefangennahme, ihre Lagerstandorte bis hin zum Ende der Gefangenschaft durch Befreiung oder Tod sowie ggfs. eine Repression nach der Repatriierung und Filtration, d.h. der Suche nach tatsächlichen oder vermeintlichen „Staatsfeinden“, enthält. Voraussetzung für den Aufbau einer solchen digitalen Infrastruktur als Werkzeug für die zukünftige Forschung und Schicksalsklärung ist die Gewinnung, Organisation und Verarbeitung einer sehr großen Datenmenge. Der dafür etablierte Workflow soll als „best practise“-Modell vorgestellt werden. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\">1</hi> Die Digitalisierung der Archivdokumente bildet den ersten Schritt auf dem Weg vom Papierdokument zur digitalen Gefangenenbiografie und erfolgt nach Maßgabe der „DFG-Praxisregeln ‚Digitalisierung‘“ (DFG 2016). Aufgrund der Arbeit in einer Vielzahl internationaler Archive und daraus resultierender unterschiedlicher Rahmenbedingungen (technische Ausrüstung, Zustand der Dokumente, Kooperationsbereitschaft etc.) ist dieser „Goldstandard“ jedoch nicht immer umsetzbar. Die Indexierung als Übertragen der auf dem Dokumentenscan enthaltenen Informationen in die digitale Form erfolgt sowohl projektintern als auch durch externe Dienstleister. Im ersten Schritt wird sie auf Basis des Dokuments ohne Änderung, Interpretation oder Änderung des Originaleintrags durchgeführt und verbindet die Informationen unmittelbar mit dem zugehörigen Digitalisat. Bei der Arbeit mit den teils sehr heterogenen Quellen (Provenienz, Entstehungszeit, verwendetes Alphabet, genutzte Sprache, enthaltene Informationen) bestehen für jeden Dokumententyp eigens angepasste Datenfelder. Die Auswahl der zu indexierenden Informationen orientiert sich an den Nutzungsbedürfnissen von Schicksalsklärung und historischer Forschung: Neben den verfügbaren Personenbasisdaten sind das Angaben zu Lageraufenthalten, Transporten, Arbeitskommandos sowie zum Ende der Gefangenschaft und der Repatriierung. Aufwand und Ertrag sind im Hinblick auf die einzelnen Dokumententypen elementar: Bei einer Vielzahl von Dokumenten sind nicht alle enthaltenen Informationen extrahierbar, eine zu starke Limitierung schränkt jedoch im Ergebnis auch die Nutzbarkeit der Gefangenenbiografien ein. Die genutzte Datenbankinfrastruktur sind die „Memorial Archives“ der KZ-Gedenkstätte Flossenbürg. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\">2</hi> Die im Rahmen des Projekts generierten Daten sind in mehrere Arbeitsebenen unterteilt: Die unterste Ebene bildet der aus indexierter Information und Digitalisat bestehende Dokumentendatensatz, der die jeweilige Archivalie repräsentiert und die Basis aller weiteren Ebenen bildet. Die indexierten Informationen werden um eine Interpretation des originären Eintrags ergänzt, um Daten zu vereinheitlichen und vergleichbar zu machen. Der unveränderte Eintrag bleibt parallel als Referenz bestehen. Weitere Arbeitsebenen bestehen u. a. aus einer Aktenebene zur Repräsentation von Dokumentensammlungen, einer Ebene zu Transporten und Überstellungen in andere Lager und einer Ebene zu in den Dokumenten genannten dritten Personen. Die Teilebenen fließen auf der Ebene von Personendatensätzen zusammen, die die bereits mehrfach erwähnte Gefangenenbiografie darstellen: Alle zu einem Individuum gehörenden Informationen aus unterschiedlichen Dokumenten werden hier miteinander verbunden, sodass das auf Grundlage aller verfügbaren Informationen erstellte Gefangenenschicksal sichtbar wird. Die Integration der Informationen zu „Transporten“ und „weiteren Personen“ löst diese Informationen von den individuellen Schicksalen und ermöglicht die Forschung zu gruppenbezogenen Erfahrungen nach geografischen und zeitlichen Kriterien ebenso wie nach familiären oder anderen persönlichen Netzwerken. Die Erstellung datenbankbasierter Gefangenenbiografien sowjetischer Kriegsgefangener des Zweiten Weltkriegs stellt auf mehreren Ebenen eine Herausforderung dar, bis aus einem Papierdokument eine digitalisierte Quelle mit Potenzial für Schicksalsklärung und Forschung wird. Bei dem vorgestellten Projekt sind es neben bilateraler deutsch-russischer Koordination der Arbeitsschwerpunkte auf politischer und inhaltlicher Ebene die technische Umsetzung der Digitalisierungs- und Indexierungsmaßnahmen sowie die detaillierte konzeptionelle Vorbereitung der einzelnen Arbeitsschritte. Darüber hinaus betreffen rechtliche und ethische Einschränkungen nicht nur die Nachnutzbarkeit der Digitalisate, sondern auch den Umgang mit den personenbezogenen Daten z.T. noch lebender Personen. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Diese und weitere Faktoren sind angesichts des immensen Quellenkorpus zu beachten, um eine Balance zwischen Qualität und Quantität der Verarbeitung zu gewährleisten und die Nutzbarkeit der Gefangenenbiografien für Wissenschaft und Erinnerungskultur zu maximieren. 1. Aktuell (Stand 7/2021) verfügt das Projekt über mehr als 1,5 Mio. Digitalisate, aus denen die personenbezogenen Datensätze erstellt werden. 2. Abrufbar unter <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://memorial-archives.international\">https://memorial-archives.international</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Deutsche Forschungsgemeinschaft</hi> (2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DFG-Praxisregeln ‚Digitalisierung‘</hi> [12/16], <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.dfg.de/formulare/12_151/12_151_de.pdf\">https://www.dfg.de/formulare/12_151/12_151_de.pdf</ref> [letzter Zugriff 6. Juli 2021]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Otto, Reinhard / Keller, Rolf</hi> (2011): \"Zur individuellen Erfassung von sowjetischen Kriegsgefangenen durch die Wehrmacht\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">VfZ</hi> 59: 563-577. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Overmans, Rüdiger / Hilger, Andreas / Poljan, Pavel</hi> [eds.] (2012): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Rotarmisten in deutscher Hand. Dokumente zu Gefangenschaft, Repatriierung und Rehabilitierung sowjetischer Soldaten des Zweiten Weltkriegs</hi>. Paderborn: Schöningh. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wissenschaftliche Dienste des Bundestags</hi> [eds.]: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Sowjetische Kriegsgefangene in Deutschland 1941-1945</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.bundestag.de/resource/blob/414030/3224bdbbdaed8abc7b833e237a3cdc73/WD-1-036-10-pdf-data.pdf\">https://www.bundestag.de/resource/blob/414030/3224bdbbdaed8abc7b833e237a3cdc73/WD-1-036-10-pdf-data.pdf</ref> [letzter Zugriff 6. Juli 2021]. '),('urn:cts:dhd:2022.klaes_jan_sebastian_volltexterkennung_fuer_historische_sammlu:','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Mit der Initiierung und Durchführung von Massendigitalisierungsprojekten haben Bibliotheken eine wesentliche Grundlage für den Zugang und die Nutzung digitaler Quellen geschaffen. Vor dem Hintergrund der Weiterentwicklung digitaler Forschungsmethoden u.a. im Bereich der Digital Humanities stellt sich nun zunehmend die Frage nach der Qualität der Volltexterkennung (OCR). Die Volltextqualität in den digitalen Sammlungen ist dabei nicht nur abhängig von Materialbesonderheiten, sondern auch von dem eingesetzten Texterkennungssystemen und deren Weiterentwicklungen. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Die Zusammenarbeit zwischen dem Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI), dem Zentrum für Philologie und Digitalität “Kallimachos” (ZPD) und dem Lehrstuhl für Mensch-Computer-Interaktion (HCI) der Universität Würzburg zielt darauf ab, das Web-GUI-basierte Open-Source-Werkzeug OCR4all (Reul et. al 2017; 2019) so zu erweitern und anzupassen, dass Bibliotheken und Archive bei ihrer Massendigitalisierung die im Rahmen des von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderten OCR-D-Verbundprojekts (Engl, 2020) erarbeiteten Lösungen niederschwellig, flexibel und eigenständig einsetzen können. Als Use Case fungiert die Forschungsbibliothek des GEI mit ihrer digitalisierten Schulbuchbibliothek GEI-Digital. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Die digitale Schulbuchbibliothek umfasst historische deutsche Schulbücher der Fächer Geschichte, Geographie und Politik, Religion/Werteerziehung sowie Realien- und (Erst-)Lesebücher von den Anfängen der Schulbuchproduktion im 17. Jahrhundert bis zum Ende des Ersten Weltkriegs (Hertling/Klaes 2018a ; 2018b) . Mit GEI-Digital ist für die Digital Humanities ein einzigartiges Korpus mit über 6.100 digitalisierten Schulbüchern entstanden, dass die gesamte Epoche der deutschen Schulbücher von deren Entstehung bis 1918 mit hoher Vollständigkeit virtuell zusammenführt. Die Digitalisate und Daten werden in zahlreichen Digital-Humanities-Projekten bereits nachgenutzt, wie z.B. im Projekt „Welt der Kinder“, in dem das Korpus mit Topic Modeling-Verfahren untersucht wurde (Nieländer / Weiß 2018). </hi> Die besonderen Bedarfe nach hochwertiger Texterkennung unter der Gruppe der Forscher*innen und der digitalen Schulbuchbibliothek wurden 2014 in Form einer Befragung ermittelt. Darauf aufbauend erfolgte eine Studie zur Qualität der Texterkennung der seit 2009 eingesetzten kommerziellen und Open-Source-Softwarelösungen für Texterkennungsverfahren bei der Massendigitalisierung. Die Ergebnisse der Studie zeigten auf, das Massenverfahren nicht die Bedarfe der Forscher*innen decken. Der digitale Bestand weist erhebliche Unterschiede in der OCR-Qualität auf, auch weil ein komplexes Layout und uneinheitliche Typographien noch immer große Hürden für eine hochwertige Volltexterkennung darstellen. Um die OCR-Qualität gezielt zu verbessern, soll ausgehend vom konkreten Use Case der Forschungsbibliothek des GEI ein möglichst generisch anwendbares Verfahren implementiert werden, das eine nach Sammlungen mit jeweils ähnlicher Materialgrundlage organisierte Volltexterkennung erlaubt. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">Um zunehmende Komplexitäten der so entstehenden OCR-Lösung nutzerorientiert aufzufangen, wird die bestehende grafische Benutzerschnittstelle in enger Kooperation und unter Anleitung der HCI angepasst und weiterentwickelt. Eine zusätzliche visuelle Erklärungskomponente soll darüber hinaus Unterstützung bei der Erstellung und Konfiguration optimaler OCR-Workflows bieten. Alle im Projekt erarbeiteten Lösungen werden schritthaltend mittels umfassender Nutzerstudien evaluiert. Um sicher zu stellen, dass auch nicht-technische Anwender*innen in Bibliotheken und Archiven komfortabel und selbstständig auf OCR-D-Lösungen zugreifen können, fließen die Evaluationsergebnisse stetig in die Weiterentwicklung ein. Dafür werden im Rahmen des Projekts Workshops mit interessierten Anwendern stattfinden, um deren Bedarfe in die Weiterentwicklung der Benutzerführung einfließen zu lassen. Ein besonderer Fokus wird dabei auf die intuitive und selbsterklärende Bedienbarkeit durch ein breites Nutzerspektrum gelegt.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Forscher*innen als wichtige Zielgruppe von Forschungs- und Spezialbibliotheken profitieren mit der Weiterentwicklung von OCR4all von der Möglichkeit OCR-Prozesse </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"underline\" style=\"font-size:12pt\">iterativ</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> und </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"underline\" style=\"font-size:12pt\">partizipativ</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> mitgestalten zu können. Die im Rahmen des OCR-D-Verbundprojekts entwickelten Komponenten können von Forscher*innen dynamisch eingesetzt und bei Bedarf sind Konfigurationen, Trainingsdaten und Modelle zwischen Institutionen und Individuen flexibel austauschbar, was die Optimierung von Texterkennungsprozessen verbessert. OCR-Prozesse und deren Komponenten sollen damit nachnutzbar werden. Ebenso sollen für die Forscher*innen Möglichkeiten geschaffen werden, die Qualität der Texterkennung bewerten zu können und selbst OCR-Prozesse für bestimmte Bestände steuern zu können, da deren spezifischen Bedarfe oftmals an bestimmte Forschungsfragen gebunden sind.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\"><hi rend=\"bold\">Engl, Elisabeth</hi>. \"OCR-D kompakt: Ergebnisse und Stand der Forschung in der Förderinitiative\". <hi rend=\"italic\">Bibliothek Forschung und Praxis</hi>, vol. 44, no. 2, 2020, pp. 218-230. https://doi.org/10.1515/bfp-2020-0024</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"><hi rend=\"bold\">Hertling, Anke; Klaes, Sebastian</hi> (2018): \"Historische Schulbücher als digitales Korpus für die Forschung: Auswahl und Aufbau einer digitalen Schulbuchbibliothek\". In: Maret Nieländer und Ernesto William De Luca (Hg.): </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://repository.gei.de/handle/11428/296\"><hi rend=\"italic\"> <hi rend=\"ListLabel_20\">Digital Humanities in der internationalen Schulbuchforschung.</hi></hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Göttingen: V&R unipress, S. 21–44. DOI: </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.vr-elibrary.de/doi/10.14220/9783737009539.21\"> <hi rend=\"ListLabel_20\">10.14220/9783737009539.21</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"><hi rend=\"bold\">Hertling, Anke; Klaes, Sebastian</hi> (2018): \"\'GEI-Digital\' als Grundlage für Digital-Humanities-Projekte: Erschließung und Datenaufbereitung\". In: Maret Nieländer und Ernesto William De Luca (Hg.): </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://repository.gei.de/handle/11428/296\"><hi rend=\"italic\"> <hi rend=\"ListLabel_20\">Digital Humanities in der internationalen Schulbuchforschung.</hi></hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Göttingen: V&R unipress, 45-68. DOI: </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.vr-elibrary.de/doi/10.14220/9783737009539.45\"> <hi rend=\"ListLabel_20\">10.14220/9783737009539.45</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"><hi rend=\"bold\">Nieländer, M., Weiß, A.</hi> (2018): \"Schönere Daten - Nachnutzung und Aufbereitung für die Verwendung in Digital-Humanities-Projekten\". In: Maret Nieländer und Ernesto William De Luca (Hg.): </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://repository.gei.de/handle/11428/296\"><hi rend=\"italic\"> <hi rend=\"ListLabel_20\">Digital Humanities in der internationalen Schulbuchforschung.</hi></hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">Göttingen: V&R unipress, 91-116. DOI: 10.14220/9783737009539.91</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\"><hi rend=\"bold\">Reul, C., Christ, D., Hartelt, A., Balbach, N., Wehner, M., Springmann, U., Wick, C., Grundig, C., Büttner, A., Puppe, F.</hi> (2019). \"OCR4all - An Open-Source Tool Providing a (Semi-) Automatic OCR Workflow for Historical Printings\". 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