Reflexion und Ideensammlung im Plenum: Vorstellung und Diskussion konkreter Anwendungsszenarien von CATMA in der Lehre (45 Minuten zu Szenarien mit Studierenden auf Einstiegsniveau und 45 Minuten zu Szenarien mit Studierenden mit fortgeschrittenen Annotations-, CATMA- und GitMA-Kenntnissen)