Im ersten Schritt haben wir eine Reihe exemplarischer Use Cases der DH-Forschung <ref xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" n="9" target="vortrag-GIUSEftn9" type="note">9</ref> betrachtet. In Anlehnung an Unsworths ‘scholarly primitives’ (Unsworth 2000) wurde untersucht, welche epistemologischen Prinzipien dabei für die Deutung und interaktive Bearbeitung von geisteswissenschaftlichen Daten wichtig waren. Diese Prinzipien können tabellarisch als Gegensatzpaare dargestellt werden: