('urn:cts:dhd:2023.buergermeister_martina_offene_werkgenesen_editionen_und_arch:','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"normaltextrun\">Unser Beitrag zur Tagung <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Open </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Humanities</hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">, Open Culture</hi> präsentiert eine innovativen Vorschlag für die Datenmodellierung zukünftiger digitaler Werkeditionen. Das Modell ist hochgradig flexibel, indem es eine Diversität und komplexe Relationalität der Werkdaten zulässt, und zugleich stabil, wodurch es maximale Offenheit der Rezeption und Nachnutzbarkeit gewährleistet. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"normaltextrun\">Entwickelt und erprobt wurde das Datenmodell im Zuge der Daten-Migration der Forschungsplattform <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Handke</hi>online ( </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://handkeonline.onb.ac.at/\"> <hi rend=\"normaltextrun\"> <hi rend=\"color(0000FF)\" style=\"font-size:11pt\">https://handkeonline.onb.ac.at/</hi> </hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"normaltextrun\">), bei der eine vorerst “geschlossene” Modellierung von präbibliographischen Daten der verschiedenen, genetisch interpretierten Werkmaterialien aus dem Vorlass zusammen mit bibliographischen Daten der veröffentlichten Werke des Literaturnobelpreisträgers Peter Handke in eine “offene” umgebaut werden musste – wir nennen diese Modellierung eine “offene Werkgenese”. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"normaltextrun\">In unserer Präsentation werden wir zuerst kurz in die Voraussetzungen der Plattform <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Handke</hi>online (Punkt 2) und in den aktuellen Forschungsstand der semantischen Modellierung von bibliographischen und präbibliographischen Daten (Punkt 3) einführen. Danach wird anhand von zwei Beispielen der generische Modellierungsansatz für „offene Werkgenesen“ präsentiert (Punkt 4). </hi> Die Forschungsplattform <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handke</hi>online wurde im Zuge eines FWF-Forschungsprojekts am Literaturarchiv der Österreichischen Nationalbibliothek Wien 2011-2015 entwickelt. Sie versteht sich als virtuelles Archiv, das sämtliche auf öffentliche und private Archive in Österreich, Deutschland und der Schweiz verstreute Vorlass-Materialien (wie Notizbücher, Bleistiftmanuskripte und Typoskripte unterschiedlicher Textfassungen sowie Druckfahnen, aber auch annotierte Bücher, Fotos, Landkarten oder sogar Wanderstöcke) zum veröffentlichten Werk Peter Handkes zusammenführt. Die Materialen werden tabellarisch und in Form von Texten beschrieben und in eine entstehungschronologische Beziehung gesetzt, die in Paratexten kommentiert wird. Die werkgenetische Interpretation und Beschreibung erweitern das virtuelle Archiv zu einer Edition. Ergänzt wurde diese durch eine umfangreiche Bibliographie zur Primär- und Sekundärliteratur des über 140 Bücher sämtlicher Genres umfassenden Werks Handkes. Inhaltliche und formale Vielfalt öffnen die Plattform für ein breites Publikum. Sie wird nicht nur für die universitäre Forschung intensiv genutzt, sondern bietet Schüler*innen Unterstützung für Hausarbeiten, wird von Theatern für die Erarbeitung von Stückinszenierungen oder Begleitheften herangezogen und, wie die Aufregungen um den Nobelpreis gezeigt haben, auch von Journalist*innen konsultiert. (Der faktischen Materialdokumentation der Plattform kam etwa innerhalb der kontroversen Debatte um Handkes “Serbien-Bücher” ein wichtige Rolle zu.) Zentrales Anliegen des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handke</hi>online-Projekts war die Präsentation und Weitergabe des erarbeiteten biographischen, literaturwissenschaftlichen und archivalischen Wissens über Handke, die Entstehung seiner Werke, und damit zusammenhängend über die Beschaffenheit und Bedeutung der einzelnen Vorlass-Materialien. Die nachhaltige Modellierung dieser Forschungsdaten, welche erst eine langfristige Verfügbarkeit sowie Ausbau- und Anschlussfähigkeit des Wissens garantiert, wurde dabei vorderhand aus zeitökonomischen und budgetären Gründen vernachlässigt. Vor allem aber fehlte noch das geeignete konzeptuelle Modell das von Literatur-, Editions- oder Archiv- und Informationswissenschaft gemeinsam gedacht wird, und damit auch eine praktische Vorlage. Die Daten von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handke</hi>online wurden im Altsystem flach strukturiert und in einem proprietären Format vorgehalten. Die Folgen wurden bereits nach Projektende deutlich: die innovative Darstellung der Werkgenese war zwar Vorbild für andere Projekte, aber diese wurde weder in den Daten repräsentiert noch nachhaltig strukturiert. Deutlich zeigte sich das Problem in dem 2021, also nur sechs Jahre später begonnenen digitalen Editionsprojekt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Peter Handke Notizbücher</hi> der Österreichischen Nationalbibliothek Wien und des Deutschen Literaturarchivs Marbach ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://edition.onb.ac.at/handke-notizbuecher\"> <hi rend=\"underline color(0563C1)\">https://edition.onb.ac.at/handke-notizbuecher</hi> </ref>): auf die wertvollen Daten über die Notizbücher konnte sogar intern nur mehr kompliziert über die dem Content-Management-System (Drupal) zugrunde liegende relationale Datenbank zugegriffen werden. Die damals getroffenen Zuordnungen der einzelnen Datenfelder konnten wegen des geschlossenen Datenformats teilweise nicht mehr vollständig rekonstruiert werden. Aufgrund der Bedeutung von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handke</hi>online beschloss die Österreichische Nationalbibliothek die Daten-Migration in die erst später eingerichtete <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Nachhaltige Infrastruktur für digitale Editionsprojekte an der Österreichischen Nationalbibliothek </hi>(ÖNB-DE) und nützt diese Gelegenheit zum vollständigen Re-Design der Daten und Datenstruktur. Ziel ist die Transformation sämtlicher für <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handke</hi>online generierte Beschreibungsdaten zum Werk Peter Handkes nach TEI/XML und die Bereitstellung eines werkgenetischen Katalogs als <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Linked Open Data</hi>-Datensatz. Diese Umsetzung liefert einen wesentlichen Beitrag zu einer Forschungskultur, die Vernetzung und Dynamik von Forschungsprozessen ins Zentrum rückt. Folgende Herausforderungen galt es dabei zu bewältigen: Zur Erschließung und Verbreitung von bibliographischen Daten haben sich im wissenschaftlichen Bereich verschiedene bibliographische Datenbanken ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Initiative for Open Citation</hi> (i4oc.org)) etabliert, wie z.B. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">OpenCitation</hi> oder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GoogleScholar</hi>, die sich allerdings auf die Erfassung bereits veröffentlichter Werke konzentrieren. Das gilt auch für eine Reihe weitverbreiteter Standardvokabulare für die grundlegenden Begriffe zur Dokumentation und Beschreibung bibliographischer Daten wie etwa <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dublin Core Element Set</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Metadata Terms</hi> ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.dublincore.org/\"> <hi rend=\"underline color(0563C1)\">https://www.dublincore.org/</hi> </ref>) und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Schema.org. </hi>Das <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">BIBFRAME</hi>-Vokabular ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.loc.gov/bibframe/docs/index.html\"> <hi rend=\"underline color(0563C1)\">https://www.loc.gov/bibframe/docs/index.html</hi> </ref>) wiederum ist ein vor allem im wissenschaftlichen Bereich gängiges (Austausch-)Format und man kann MARC- und RDA-Daten im Linked-Data-Standard RDF abbilden – dieses Vokabular ist jedoch ebenfalls ungeeignet für die Repräsentation präbibliographischer Werkmaterialien. Für das Projekt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handke</hi>online sind diese gängigen Vokabulare somit zu limitiert, da hier unveröffentlichte Werke und unterschiedlichste Werkvorstufen (Werkmaterialien) weder erfasst noch in ihrer teilweise komplexen Relationalität zu den publizierten Werken abgebildet werden können. Eine differenzierte bibliographische Basiskodierung, wie sie Martina Gödel und Sebastian Zimmer (2017) auf der Basis der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Functional Requirements for Bibliographic Records</hi> (FRBR) (Coyle 2016) für die Werke und vor allem den Zettelkasten von Niklas Luhmann gemacht haben ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://niklas-luhmann-archiv.de/\"> <hi rend=\"underline color(0563C1)\">https://niklas-luhmann-archiv.de/</hi> </ref>), ist die Voraussetzung für weitere Forschungen zur Werkgenese. In dem von uns gewählten Ansatz spielt gerade dieser Aspekt deshalb von Beginn an eine Schlüsselrolle. Auch unsere Modellierung bibliographischer Daten basiert wie zuvor schon bei Stefanie Gehrke et al. (2016), Frederike Neuber (2016), Gödel und Zimmer (2017) oder Andreas Lüschow (2020) auf den Grundkonzepten von FRBR, doch wir gehen für unsere Anforderungen noch einen Schritt weiter: Wir greifen, um die für unsere Abbildung der Werkgenesen notwendige Flexibilität (Werkdatendiversität und -referenzierbarkeit) bei gleichzeitiger Stabilität zu erreichen, die für eine Anschluss- und Ausbaufähigkeit der Daten notwendig ist, auf das im Museumsbereich gebräuchliche Format FRBR <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"subscript\" style=\"font-size:8.5pt\">OO</hi> zurück. FRBR <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"subscript\" style=\"font-size:8.5pt\">OO</hi> ist eine Harmonisierung des FRBR- <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Entity-Relationship-Models</hi> und des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Conceptual Reference Models </hi>des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">International Council of Museums</hi> CIDOC CRM ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.cidoc-crm.org/\"> <hi rend=\"underline\">https://www.cidoc-crm.org/</hi> </ref>). Letzteres wurde entwickelt, um die in der Museumsdokumentation relevanten Objekte und Konzepte (Ereignisse) zu beschreiben und institutionsübergreifend Daten austauschen zu können (Doerr, Crofts 2004, 15). FRBR <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"subscript\" style=\"font-size:8.5pt\">OO</hi> führt diese ereigniszentrierte Sichtweise nun auf Werke aller Art ein. Die Anwendung von FRBR <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"subscript\" style=\"font-size:8.5pt\">OO</hi> für die Modellierung von komplexen Werkgenesen ist, soweit wir die digitalen Editionen der letzten Jahre überblicken, neu; sie bringt viele Vorteile. FRBR <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"subscript\" style=\"font-size:8.5pt\">OO</hi> ermöglicht eine exakte Darstellung der komplexen Genese von Handkes Werken: Erstens, weil das Modell differenzierte Werkbegriffe bereitstellt, die uns erlauben, nicht nur die zahlreichen literarischen Genres, die Handke bedient (Prosa, Theater, Hörspiel, Film, Briefe, Interviews, Essays, Gedichte, Journale), sondern auch seine bislang unveröffentlichten, aber Werken entsprechenden Notizbücher zu formalisieren. Zweitens, weil FRBR <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"subscript\" style=\"font-size:8.5pt\">OO</hi> auf CIDOC-CRM basiert, ist es möglich auch individuelle, nichtbibliographische Materialien zu beschrieben. Drittens können mit FRBR <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"subscript\" style=\"font-size:8.5pt\">OO</hi> die Vorstufen eines Buches ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Manifestation Singleton) </hi>von einer veröffentlichten Ausgabe <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> (Manifestation Product Type</hi>) in den Daten klar unterschieden werden. Viertens schließlich erlaubt uns FRBR <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"subscript\" style=\"font-size:8.5pt\">OO</hi>, über das Ereignis <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Expression Creation</hi> die für eine Darstellung von Werkgenesen wichtige zeitliche und materielle Einordnung der einzelnen Fassungen. Für die Modellierung von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handke</hi>online gilt es die vielfältigen Werkmaterialien aus dem Vorlass mit den publizierten Werken in Zusammenhang zu bringen. Peter Handkes Notizbüchern kommt dabei für die Genese seiner Werke ein besonderer Stellenwert zu: sie sind Materialsammlung oder Skizze für mehrere publizierte Werke; sie sind erste Textfassung für die gedruckte Notizauswahl in Journalen und darüber hinaus in ihrer Gesamtheit noch unveröffentlichtes Werk, das im Zuge des digitalen Editionsprojektes <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Peter Handke Notizbücher</hi> erstmals publiziert wird. Wir gehen deshalb von zwei unterschiedlichen Werkbegriffen aus: einmal von dem von Handke autorisierten veröffentlichten Werk mit seinen verschiedenen Vorstufen und einmal von einem von Handke verfassten, aber nicht als Werk autorisierten vorerst noch unveröffentlichten, fortlaufenden Werk – den Notizbüchern, die für sich stehen und zugleich Vorstufe sein können. Dabei geht es in der Reflexion des Werkbegriffs bei der Datenmodellierung immer um das Ausloten von Grenzen, hier zwischen Flexibilität (Diversität und Relationalität oder Referenzialität) und Stabilität. Im Folgenden wird das neue Modellierungskonzept von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handke</hi>online erstens für veröffentlichte Werke und zweitens für Notizbücher exemplarisch skizziert. Die kursiven Ausdrücke und in eckigen Klammern angegebene Informationen beziehen sich auf die Spezifikationen laut dem FRBR <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"subscript\" style=\"font-size:8.5pt\">OO</hi>–Modell (Bekiari et al. 2015). Die Begriffe <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Manifestation </hi>und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Expression </hi>bleiben unübersetzt (Arbeitsstelle für Standardisierung 2006). Handkes Werke werden grundsätzlich über die Entität <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Work [1]</hi> erfasst. Die zugleich als Buch und Theaterstück oder Film publizierten Werke werden jedoch als <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Complex Work [F15]</hi> beschrieben, dessen Werkkomponenten ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Performance Work, Recording Work, Work</hi>) über <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">has member [R10]</hi> zueinander in Beziehung gesetzt werden. Zur Rekonstruktion der Werkgenesen wird jede Textfassungsversion (z.B. Vorfassung, Druckfahnen, Druckfassung etc.) der Buchpublikation als Entität vom Typ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Expression [F2]</hi> angesehen. Die Erstausgabe wird als <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Publication Expression [F24]</hi> mit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Manifestation Product Type [F3]</hi> modelliert. Die anderen Textfassungsversionen ordnen sich relativ zu dieser chronologisch ein. Um die zeitliche Abfolge dieser einzelnen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Expression-</hi>Entitäten in FRBR <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"subscript\" style=\"font-size:8.5pt\">OO</hi> beschreiben zu können, wird jeweils ein Ereignis <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Expression Creation [F28]</hi> definiert, das Angaben zum Entstehungszeitraum über die Entität <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Time-Span [E52]</hi> beinhaltet. Auf diese Art lässt sich die Werkhistorie als Abfolge von Ereignissen logisch rekonstruieren. Im Ereignis können auch Personen und Werke, die den Herstellungsprozess beeinflusst haben, repräsentieren werden. Es kann daher ein Unterschied zwischen Textfassungsversion und Notizbuch als selbständiges Werk in die Werkgenese integriert werden ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">was influenced by [P15]</hi>). Alle <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Expressions,</hi> die das präbibliographische Werkmaterial repräsentieren, erzeugen ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">created [18]</hi>) Entitäten des Typs <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Manifestation Singleton [F4].</hi> Bei Bedarf kann die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Expression </hi>auch in einzelne <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Expression Fragments [F23]</hi> unterteilt werden, um die Textstadien in einer feineren Granularität abbilden zu können. Abbildung 1 veranschaulicht die eben besprochene werkgenetische Modellierung am Beispiel des 1981 als Buch erschienenen und 1982 bei den Salzburger Festspielen uraufgeführten Theaterstücks <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Über die Dörfer</hi> von Peter Handke. Nicht veröffentlichte Notizbücher von Peter Handke werden im Modell durch die Entität <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Individual Work [F14]</hi> repräsentiert; die daraus realisierte <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Self-Contained Expression [F22]</hi> kann wiederum als Ereignis ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Expression Creation [F28]</hi>) detailliert beschrieben werden. Schließlich wird das Notizbuch als <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Manifestation Singleton [F4]</hi> im Datensatz erfasst. Auf Werkebene werden die Notizbücher über <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">is logical successor [R1] </hi>in Beziehung gesetzt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(E36C0A)\" xml:space=\"preserve\">. </hi>Für alle Notizbücher, die in der digitalen Edition <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Handke Notizbücher </hi>erstmals publiziert werden, werden Beziehungen auf Expression-Ebene ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">is component of [P148]</hi>) zur digitalen Edition hergestellt. Die digitale Edition wird als fortlaufendes Werk ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Serial Work [F18]</hi>) repräsentiert, das kontinuierlich aktualisiert wird. Vergleich zu <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handke</hi>online Im Vergleich zum Datenmodell von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handke</hi>online können mit dem vorgestellten System die Entitäten qualitativ miteinander in Beziehung gesetzt werden, was u.a. auch die erwähnte zeitliche Relation zulässt. Die ursprüngliche flache Struktur wird im neuen Modell durch ein Netzwerk repräsentiert, wodurch sich eine Bandbreite von neuen Auswertungsmöglichkeiten ergibt. Damit wird die Grundlage für ein durchsuchbares, interoperables Netzwerk geschaffen, welches das Auffinden von Ressourcen erleichtert und neue Forschungsfragen ermöglicht. Das von uns entwickelte generische Datenmodell ist für spezifische Beschreibungen erweiterbar, die darin gefassten Daten frei nachnutzbar. Was mit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handke</hi>online begonnen wurde, kann in der Tiefenerschließung durch andere Forschungsprojekte erstmals umfassend nachgenutzt werden. Davon profitiert vor allem auch das Editionsprojekt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Peter Handke Notizbücher.</hi> Die hier präsentierte Modellierung unterstützt nicht nur das Verständnis der Werkgenesen von Peter Handkes Werken, sondern ist Vorbild für zukünftige DH-Projekte, die präbibliographische Daten zusammen mit bibliographischen Daten semantisch differenziert erfassen wollen. Erst durch die hier besprochene Öffnung der Daten entsteht die Affordanz zur Repräsentation in vollem Umfang. Die Effekte sind vielfältig: Die Migration der isolierten Daten und deren Re-Modellierung nach anerkannten Standards machen das Material langzeitarchivfähig und schaffen die Grundlage für LOD. Durch den Einsatz von FRBR <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"subscript\" style=\"font-size:8.5pt\">OO</hi> wird die Interoperabilität der vernetzten Informationen sichergestellt. Insgesamt werden durch die Öffnung neue Wege der Analyse geschaffen. Abfragen zu werkhistorisch relevanten Aspekten werden möglich: Wie die differenzierte Abfrage der Werkkomponenten oder zu aufführungsspezifischem Material oder sogar zu parallelen Entwicklungsprozessen; gleichzeitig wird auch eine Visualisierung von Stammbäumen zur Entstehung der Werke möglich. Wir erwarten mit Spannung, wie sich unsere Anwendung der formalen Semantik von FRBR <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"subscript\" style=\"font-size:8.5pt\">OO</hi> in Zukunft auf die Reflexion über Werk und Werkgenesen auswirken wird. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Arbeitsstelle für Standardisierung.</hi> 2006. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Funktionale Anforderungen an Bibliografische Datensätze. Abschlussbericht der IFLA Study Group on the Functional Requirements for Bibliographic Records</hi>. Leipzig/Frankfurt a.M./Berlin: DNB. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.ifla.org/wp-content/uploads/2019/05/assets/cataloguing/frbr/frbr-deutsch.pdf\"> <hi rend=\"underline color(0563C1)\">https://www.ifla.org/wp-content/uploads/2019/05/assets/cataloguing/frbr/frbr-deutsch.pdf</hi> </ref> (zugegriffen: 01.08.2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bekiari, Chryssoula et al.</hi> 2015. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">FRBR object-oriented definition and mapping from FRBR</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic subscript\" style=\"font-size:8.5pt\">ER</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">, FRAD and FRSAD</hi> (version 2.4). <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.cidoc-crm.org/frbroo/sites/default/files/FRBRoo_V2.4.pdf\"> <hi rend=\"underline color(0563C1)\">https://www.cidoc-crm.org/frbroo/sites/default/files/FRBRoo_V2.4.pdf</hi> </ref> (zugegriffen: 01.08.2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Coyle, Karen.</hi> 2015. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">FRBR Before and After. A Look at Our Bibliographic Models</hi>. Chicago: Ala Editions 2016. ISBN 978-0-8389-1364-2 (PDF). <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://192.248.73.38/bitstream/handle/94ousl/926/RDA%20FRBR%20book%20for%20reading%20%20978-0-8389-1364-2.pdf\"> <hi rend=\"underline color(0563C1)\">http://192.248.73.38/bitstream/handle/94ousl/926/RDA%20FRBR%20book%20for%20reading%20%20978-0-8389-1364-2.pdf</hi> </ref> (zugegriffen: 01.08.2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Doerr, Martin und Patrick LeBoeuf.</hi> 2006. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">FRBR object-oriented definition and mapping to FRBR</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic subscript\" style=\"font-size:8.5pt\">ER</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> (version 0.8.1). International Working Group on FRBR and CIDOC CRM Harmonisation.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://archive.ifla.org/VII/s13/wgfrbr/FRBR_oo_V.0.8.1c.pdf\"> <hi rend=\"underline color(0563C1)\">https://archive.ifla.org/VII/s13/wgfrbr/FRBR_oo_V.0.8.1c.pdf</hi> </ref> (zugegriffen: 01.08.2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gehrke, Stefanie, Pauline Charbonnier und Frunzeanu Eduard.</hi> 2016. „Biblissima - Semantic Web Application für Handschriften, Inkunabeln und historische Sammlungen – Zwischenbericht“ In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd 2016: Modellierung - Vernetzung – Visualisierung: Die Digital Humanities als fächerübergreifendes Forschungsparadigma</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://zenodo.org/record/4645060#.YuefAhzP2Uk\"> <hi rend=\"underline color(0563C1)\">https://zenodo.org/record/4645060#.YuefAhzP2Uk</hi> </ref> (zugegriffen: 01.08.2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Goedel, Martina und Sebastian Zimmer.</hi> 2017. „Niklas Luhmanns Werk- und Lesekosmos - DH in der bibliographischen Dimension“ In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd 2017: Digitale Nachhaltigkeit</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dh-abstracts.library.cmu.edu/works/10641\"> <hi rend=\"underline color(0563C1)\">https://dh-abstracts.library.cmu.edu/works/10641</hi> </ref> (zugegriffen: 01.08.2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lüschow, Andreas.</hi> 2020. „Automatische Extraktion und semantische Modellierung der Einträge einer Bibliographie französischsprachiger Romane“ In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd 2020: Spielräume: Digital Humanities zwischen Modellierung und Interpretation.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://zenodo.org/record/4621704#.YuedhRzP2Uk\"> <hi rend=\"underline color(0563C1)\">https://zenodo.org/record/4621704#.YuedhRzP2Uk</hi> </ref> (zugegriffen: 01.08.2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Neuber, Frederike.</hi> 2016. „Stefan George Digital“ In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd 2016: Modellierung - Vernetzung – Visualisierung: Die Digital Humanities als fächerübergreifendes Forschungsparadigma</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://zenodo.org/record/4645060#.YuefAhzP2Uk\"> <hi rend=\"underline color(0563C1)\">https://zenodo.org/record/4645060#.YuefAhzP2Uk</hi> </ref> (zugegriffen: 01.08.2022). '),('urn:cts:dhd:2023.burckhardt_daniel_opening_sources_modulare_wege_zur_quelle:','Das Erstellen von digitalen Quelleneditionen gehört mit zu den etabliertesten und einflussreichsten Praktiken und Methoden im Bereich der Humanities Computing bzw. Digital Humanities (Burnard 2014). Die Vielzahl praktischer Erfahrungen und eine fundierte theoretische Reflexion führten zu einer Konvergenz, die sich sowohl an der Stabilität und weiten Verbreitung technischer Standards wie der TEI, in der zunehmenden Akzeptanz von Kriterien für die Bewertung digitaler Editionen (z.B. Sahle 2014) und einem breiten Konsens zu den methodischen, organisatorischen und sozialen Rahmenbedingungen ihrer Erstellung (Fritze et al. 2022) ablesen lässt. Neben dieser Konvergenz zeigt sich in der Praxis allerdings ein sehr breites Spektrum digitaler Bereitstellungsarten, von Formaten und Zugängen zu historischen Quellen, die wir im Panel „Opening Sources“ adressieren möchten. Im Sinne der Open Humanities steht dabei der offene Zugang zu einem bestimmten Quellenbestand als Hauptziel im Zentrum des editorischen Tuns. Anhand von vier exemplarischen editorischen Projekten, angesiedelt an den Instituten der Max Weber Stiftung (MWS), soll diese Vielfalt von Formen und Zugängen verdeutlicht und als Ausgangspunkt für eine umfassendere Diskussion genutzt werden. Die Mehrheit dieser Projekte erfüllt die Kriterien an eine wissenschaftliche Edition gemäß des erwähnten Kriterienkataloges nicht oder nicht ausreichend.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> Auch fallen sie nicht unbedingt unter den Begriff born digital editions, den Patrick Sahle dahingehend definiert, dass solche Projekte nicht ohne Verlust an wesentlichen Informationen und Funktionen in eine herkömmliche Papierform übertragen werden können (2013, Bd. 2, 149). Dabei teilen die Projektbeteiligten diese Kriterien durchaus. Jedoch erlauben die vorhandenen organisatorischen, finanziellen oder personellen Ressourcen nur Teilschritte der Quellenpublikation und -edition. Dank der Konvergenz von Formaten für Metadaten (MODS/teiHeader), Digitalisate (TIFF/PNG/JPEG), Transkripte und kritische Apparate (TEI) sowie deren Verschränkung (METS, IIIF) handelt es sich – so die erste These des Panels – beim datenzentrierten Ansatz, der den verschiedenen digitalen Zugangsformen zugrunde liegt, weniger um klar voneinander abzugrenzende Genres, sondern um ein gestuftes Editionsmodell, dessen Modularität wir ausgehend von vier kurzen Input-Referaten zur Diskussion stellen. Denn – so die zweite These des Panels – sehr viele Editionsprojekte dürften im Spannungsfeld von Anspruch und Wirklichkeit vor ähnlichen Herausforderungen stehen, sodass ein gemeinsames Nachdenken über Lösungsansätze lohnend erscheint (vgl. Sayers 2017). Die folgenden Punkte stehen im Zentrum der Input-Referate und sollen in der Diskussion im Panel und mit den Teilnehmer_innen vertieft werden: Nach der Einführung durch die Organisator_innen (5 Min.) wird jede_r Panelist_in das eigene Projekt mit Bezug auf diese Leitfragen kurz vorstellen (je 5 Minuten). In einem zweiten Teil suchen wir Antwortvorschläge, zunächst in einer Diskussion unter den Panelist_innen (30 Min) und anschließend gemeinsam mit den anwesenden Kolleg_innen (30 Min.). Die Publikation der Ergebnisse in einem Blogbeitrag ist geplant. <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Einleitung und Moderation</head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"text-align: left; \">Daniel Burckhardt (Deutsches Historisches Institut Washington) und Julian Schulz (Geschäftsstelle der Max Weber Stiftung, Bonn)</p> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Wenn Technik und Bewusstsein voranschreiten: die drei Leben der Korrespondenz der Constance de Salm (1767-1845) </head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"text-align: left; \">Mareike König (Deutsches Historisches Institut Paris)</p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Bisweilen verhindern zögerliche Projektpartner die freie Bereitstellung von Digitalisaten, begrenzen die Mittel das Maximalziel bei Digitalisierung und Erschließung von Quellen und eröffnet die technische Entwicklung neue Möglichkeiten. So geschehen beim Projekt der Digitalisierung und Inventarisierung der <ref target=\"https://constance-de-salm.de/\">Korrespondenz von Constance de Salm</ref>. Zu Projektbeginn war weder die besitzende Institution bereit, die Digitalisate ohne Anmeldung und ohne Wasserzeichen online zu stellen, noch gab es die Mittel für eine zweisprachige Erschließung geschweige denn für eine vollständige Transkription der Briefe. Der Impulsbeitrag zeichnet exemplarisch nach, wie dennoch in den oben genannten Einzelstufen – vom Digitalisat zum Text und vom Text zur Edition – trotz Pausen die Korrespondenz der Constance de Salm schrittweise ediert werden konnte: durch einen langen Atem beim Verhandeln mit Partnern, Vernetzung mit ähnlichen Projekten, Nachnutzung von Workflows und Verfolgen kleiner Etappenziele. </p> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Quellen ohne Ressourcen: Ansätze des minimal computing für die Erschließung arabischer Periodika</head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"text-align: left; \">Till Grallert (Humboldt-Universität zu Berlin, ehem. Orient-Institut Beirut) </p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">„ <ref target=\"https://openarabicpe.github.io/\">Open Arabic Periodical Editions</ref>“ ist ein Projekt, das die Rahmenbedingungen für die digitale Erschließung von Quellen in und aus Gesellschaften des Globalen Südens mit den Ansätzen des <hi rend=\"italic\">minimal computing</hi> in der Praxis adressiert (Gil und Ortega 2016, Risam 2019). Hierbei geht es um mehrere, miteinander verwobene Schichten der Unzugänglichkeit, die DH-Projekte des Globalen Südens konstant verhandeln müssen (Grallert 2022): Hegemonie des anglophonen Globalen Nordens über die Infrastrukturen der Wissensproduktion (Wissensorganisation, Forschungsfelder, Fördergelder, Arbeitssprachen, vgl. Fiormonte 2021); computationelle Methoden und Werkzeuge der digitalen Editorik, die für nicht-lateinische Schriften und Sprachen des Globalen Südens nicht erprobt oder verfügbar sind (z.B. OCR, NER, vgl. Auddy 2022); begrenzter Zugang zur technischen Grundversorgung mit Strom, Internet und Hardware. </p> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">The Wisdom of the Crowd: Quellen öffnen mit Citizen Scholars</head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"text-align: left; \">Jana Keck (Deutsches Historisches Institut Washington)</p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">„ <ref target=\"https://migrantconnections.org/s/en/page/welcome\">Migrant Connections</ref>“ ist eine digitale Forschungsinfrastruktur (Omeka S) des DHI Washington, welche Zugang zu diversen Quellenmaterialien wie Briefen, Tagebüchern, und Zeitungsartikeln zur deutschen Migration in die USA bietet. Gemeinsam mit Citizen Scholars werden kontinuierlich Quellen gesammelt, digitalisiert, transkribiert, übersetzt, Metadaten erstellt und kontextualisiert. Durch die Expertise der Citizens aus Deutschland und den USA konnten bisher hunderte von Quellen erschlossen werden, die Einblicke vor allem in die Alltagsgeschichte von bisher wenig beachteten, „gewöhnlichen“ historischen Akteur_innen geben. Der Beitrag möchte die Potentiale einer schrittweisen Edition bei offener Kollaboration mit Citizen Scholars im Forschungsprozess beleuchten, dabei die Frage der Qualitätssicherung thematisieren und gleichzeitig hervorheben, wie diese Offenheit uns als Wissenschaftler_innen dazu bringt, Vertrauen zu schenken und Kontrolle abzugeben. </p> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">„Königsweg“ Digitale Edition. Offen, aber für wie lange? </head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"text-align: left; \">Jörg Hörnschemeyer (Deutsches Historisches Institut Rom)</p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Der Impulsbeitrag geht der Frage nach, wie offen und nachhaltig die „letzte Stufe“ des eingangs skizzierten Modells der Bereitstellung digitaler Quellen, die Digitale Edition, wirklich ist. „ <ref target=\"https://gregorovius-edition.dhi-roma.it/\">Ferdinand Gregorovius</ref> – Poesie und Wissenschaft. Gesammelte deutsche und italienische Briefe\" ist eine nach „allen Regeln der Kunst“ erarbeitete Digitale Edition, die über XML/TEI-annotierte, text- und sachkritisch erschlossene Brieftranskriptionen verfügt und mit umfangreichen Normdatenverknüpfungen, einem projektspezifisch entwickelten User Interface und einer REST-API versehen wurde. Trotz (oder auch gerade wegen?) dieser komplexen Architektur ist absehbar, dass die Edition in 10-20 Jahren vor der zentralen Frage stehen wird, ob und wie ein offener Zugang über die verschiedenen Zugänge auch weiterhin gewährleistet werden kann und wie neue Forschungsergebnisse in eine als abgeschlossen angesehene Edition einfließen können. Könnten z.B. Semantic Web-Technologien (Wettlaufer 2018), Social Editing (Crompton et al. 2016) und kollaborative, (Fach)community-getriebene Ansätze Antworten auf diese beiden Fragebereiche liefern? Und welche Ressourcen benötigt dann eine Langzeitstrategie für Editionen auf institutioneller Ebene? </p> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Vgl. IDE-Richtlinien, 1. Geltungsbereich, Definitorik, wonach Digitale Editionen „nicht nur in digitaler Form publiziert [werden], sondern ... in ihrer Methodologie einem digitalen Paradigma [folgen]“. </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Auddy, Purbasha.</hi> 2022. “Mining Verbal Data from Early Bengali Newspapers and Magazines: Contemplating the Possibilities.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Global Debates in the Digital Humanities</hi>, hg. von Domenico Fiormonte, Sukanta Chaudhuri, und Paul Ricaurte, 117–26. Debates in the Digital Humanities. Minneapolis: University of Minnesota Press. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burnard, Lou.</hi> 2014. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">What is the Text Encoding Initiative? How to add intelligent markup to digital resources.</hi> Marseille: OpenEdition Press. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(2A2A2A) background(white)\" style=\"font-family:Liberation Sans\">DOI:</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.4000/books.oep.426\">https://doi.org/10.4000/books.oep.426</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Crompton, Constance, Daniel Powell, Alyssa Arbuckle, Ray Siemens, Maggie Shirley und Devonshire Manuscript Editorial Group.</hi> 2016. “Building a Social Edition of the Devonshire Manuscript” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Scholarly Editing: Theory and Practice</hi>, hg. von Matthew James Driscoll und Elena Pierazzo, 19-39. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.11647/OBP.0095\">https://doi.org/10.11647/OBP.0095</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ferraro, Ginestra und Anna-Maria Sichani.</hi> 2018. “Design as Part of the Plan: Introducing Agile Methodology in Digital Editing Projects” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> Digital Scholarly Editions as Interfaces. Schriften des Instituts für Dokumentologie und Editorik</hi> 12, hg. von Roman Bleier, Martina Bürgermeister, Helmut W. Klug, Frederike Neuber und Gerlinde Schneider, 83-105. Norderstedt. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://kups.ub.uni-koeln.de/9113/\">https://kups.ub.uni-koeln.de/9113/</ref>; urn:nbn:de:hbz:38-91132 (zugegriffen: 3. August 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fiormonte, Domenico. </hi>2021. “Taxation against Overrepresentation? The Consequences of Monolingualism for Digital Humanities.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Alternative Historiographies of the Digital Humanities</hi>, hg. von Dorothy Kim und Adeline Koh, 333–76. Earth: punctum books. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(2A2A2A) background(white)\" style=\"font-family:Liberation Sans\">DOI:</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.53288/0274.1.00\">https://doi.org/10.53288/0274.1.00</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fritze, Christiane et al.</hi> 2022. “Manifest für digitale Editionen”. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dhd-blog.org/?p=17563)\">https://dhd-blog.org/?p=17563</ref> (zugegriffen: 3. August 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gil, Alex und Élika Ortega.</hi> 2016. “Global Outlooks in Digital Humanities: Multilingual Practices and Minimal Computing.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Doing Digital Humanities: Practice, Training, Research</hi>, hg. von Constance Crompton, Richard J Lane und Ray Siemens, 22–34. Abingdon: Routledge. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Grallert, Till. </hi>2022. “Open Arabic Periodical Editions: A Framework for Bootstrapped Scholarly Editions Outside the Global North.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities Quarterly</hi> 16, Bd. 2, \"Minimal Computing\" hg. von Roopika Risam und Alex Gil. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://digitalhumanities.org/dhq/vol/16/2/000593/000593.html\">http://digitalhumanities.org/dhq/vol/16/2/000593/000593.html</ref> (zugegriffen: 3. August 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Oberbichler, Sarah, Emanuela Boros, Antoine Doucet, Jani Marjanen, Eva Pfanzelter, Juha Rautiainen, Hannu Toivonen und Mikko Tolonen.</hi> 2021. “Integrated interdisciplinary workflows for research on historical newspapers: Perspectives from humanities scholars, computer scientists, and librarians.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of the Association for Information Science and Technology</hi> 73, Issue 2, 225-239. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1002/asi.24565\"> <hi rend=\"color(2A2A2A) background(white)\" style=\"font-family:Liberation Sans\">DOI:</hi> https://doi.org/10.1002/asi.24565 </ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-family:Liberation Sans\" xml:space=\"preserve\">Putnam, Lara.</hi> 2016. “The Transnational and the Text-Searchable: Digitized Sources and the Shadows They Cast” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic color(2A2A2A) background(white)\" style=\"font-family:Liberation Sans\">The American Historical Review</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(2A2A2A) background(white)\" style=\"font-family:Liberation Sans\" xml:space=\"preserve\"> 121, 377–402. DOI: </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1093/ahr/121.2.377\"> <hi rend=\"color(006FB7) background(white)\" style=\"font-family:Liberation Sans\">https://doi.org/10.1093/ahr/121.2.377</hi> </ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Risam, Roopika. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">2019. New Digital Worlds: Postcolonial Digital Humanities in Theory, Praxis, and Pedagogy</hi>. Evanston: Northwestern University Press. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.2307/j.ctv7tq4hg\"> <hi rend=\"color(006FB7) background(white)\">https://doi.org/10.2307/j.ctv7tq4hg</hi> </ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sahle, Patrick.</hi> 2013. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitale Editionsformen. Zum Umgang mit der Überlieferung unter den Bedingungen des Medienwandels. Teil 2: Befunde, Theorie und Methodik.</hi> Norderstedt: BoD. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://kups.ub.uni-koeln.de/5352/\">https://kups.ub.uni-koeln.de/5352/</ref>; urn:nbn:de:hbz:38-53523 (zugegriffen: 3. August 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sahle, Patrick.</hi> 2014. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kriterienkatalog für die Besprechung digitaler Editionen</hi>. 1.1. Weitere Schriften. Institut für Dokumentologie und Editorik. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.i-d-e.de/publikationen/weitereschriften/kriterien-version-1-1/\"> <hi rend=\"color(0000EE)\">https://www.i-d-e.de/publikationen/weitereschriften/kriterien-version-1-1/</hi> </ref> (zugegriffen: 3. August 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sayers, Jentery, Hrsg.</hi> 2017. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Making Things and Drawing Boundaries: Experiments in the Digital Humanities</hi>. Debates in the Digital Humanities 3. Minneapolis: University of Minnesota Press. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wettlaufer, Jörg.</hi> 2018. “Der nächste Schritt? Semantic Web und digitale Editionen” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> Digitale Metamorphose: Digital Humanities und Editionswissenschaft. (Sonderband der Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften 2)</hi>, hg. von Roland S. Kamzelak und Timo Steyer. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.17175/sb002_007\">https://doi.org/10.17175/sb002_007</ref>. '),('urn:cts:dhd:2023.burghardt_manuel_fakenarratives_first_forays_in_understand:','Audiovisual media, such as film, TV, webseries, YouTube-videos and so on, have long become one, if not the, dominant cultural communication form of our times (Mirzoeff, 1999; Mitchell, 2001). Their role in shaping sociocultural configurations of all kinds appears incontestable. However, description and analysis of such media presents immense challenges which have so far resisted scalable solutions. Although it is becoming increasingly possible to conduct larger-scale stylistic and formal feature analysis (shot lengths, brightness, color profiles, dynamicity, etc.: cf., e.g., Heftberger, 2018), productive engagement with such media as powerful sociocultural artifacts demands in addition hermeneutic and functional interpretations as pursued in many branches of the humanities. Analyses of these kinds have not so far been possible within the digital humanities. In an ongoing BMBF project on FakeNarratives<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" />, we combine expertise, experience and tools crucial for making general advances towards these goals, practically directed at a soundly delimited and, at the same time, socially significant class of audiovisual artifacts: TV news. We address the research hypothesis that news of this kind increasingly employs strategies of <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">audiovisual narrative</hi> that may undercut, undermine or construct ideological positions and evaluations of news content <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">independently</hi> of what may be simply stated, for example, in accompanying spoken text. The increasing sophistication and technical possibilities available to news channels makes it possible to draw on techniques for storytelling well established in film, but this can by no means always be guaranteed to work as intended. Indeed, filmic storytelling techniques may also serve to more effectively dis-inform. Although consideration of news reporting as narrative already has a considerably history and is nowadays hardly controversial (Sperry, 1981; Bell, 1999; Liebes, 1994; Langer, 1998; Hickethier, 2000; Dunn, 2005; Machill et al., 2006), methods for engaging specifically with their <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">audiovisual</hi> non-verbal properties remain limited. Analyses addressing the audiovisual are overwhelmingly based on small datasets and, as is usual within the humanities, are performed interpretatively. Consequently, just how widespread ‘narrativization’ strategies are, and to what effect and aims they are being applied, urgently demands in depth and larger-scale research from within the digital humanities. The current paper presents some early results of the FakeNarratives project illustrating how narrative audiovisual strategies might begin to be addressed at variable scales. Several distinct kinds of narrative strategies have been discussed in the journalism and newsreporting literature, but for the purposes of our first case study we focus on the production of ‘individual-centered narrative’ by means of editing devices such as showing layperson’s talk, individualized events and actions, close- ups of individual faces, and emotion shown either visually or exhibited in accompanying language. These features appear to be widely used across alternative and public news outlets (Vettehen et al., 2008). Our research hypothesis is that both kinds of news outlets use narrative strategies to some degree, but that there may still be significant differences in why and how often they are actually used. We consider it highly implausible that the use of narrative strategies can be reduced to any binary “good vs. bad” or “informing vs. dis-informing” characterisation and so more finely discriminating accounts are in any case necessary. The basic challenge we address here is then to set out how hypotheses concerning narrative construction may be made amenable to larger-scale data analysis. Here we select some of the most commonly discussed narrative features in news that contribute to highlighting individual stories, a technique that can effectively increase the viewers\' memories of news contents and their perception of news severity (Aust & Zillmann, 1996; Zillmann & Brosius, 2012) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(FF0000)\" xml:space=\"preserve\">. </hi>We examine whether and how these features are presented in both public and online alternative news channels. In particular, we consider how these features are employed to individualise, personalise or emotionalise people shown in news videos. In other words, we seek to operationalise just what constitutes the narrative strategy of <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">individualisation</hi> so that we can explore how the strategy is used across our selected news channels. Our data include a preliminary selection of 166 news videos, 70 videos from Tagesschau, which we use as an example for more traditional, serious media, and 96 comparable videos from Bild TV, which we use as an example for a more recent, alternative news channel. These videos were all produced between 1 January 2022 and 15 March 2022. The length of entire news programs in both channels is around 15-25 minutes. For current purposes, we analyze the first news report of each news video, namely, the top news story of the entire program, which usually lasts from 3 to 5 minutes. The most reported top news themes from January to the middle of March in 2022 were Covid-19 and the outbreak of the Ukraine war. For systematically analyzing the news videos, we employed the multimodal discourse approach of film cohesion (Tseng, 2013), which operates by picking out how the deployment of visual image, sound, verbal language, written language, camera movement, framing, color, and many more pattern together so as to introduce and coherently track people, places, objects and events within an unfolding event sequence. In other work, we have found that the cohesion structures resulting from such analyses appear to play significant roles for scaffolding an audience’s perception and understanding of narratives (cf., e.g., Tseng et al., 2021). Five distinct types of people commonly depicted in news reported were singled out for attention: (1) anchor persons, (2) reporters, (3) news commentators, (4) protagonists in the reported news events and (5) laypersons. The first three traditionally represent the authoritative voice in news and so we track and analyze whether these voices are personalized by including their own attitudes and emotions. The fourth type, protagonists, includes the main involved characters of news events, whereas the fifth type, laypersons, refers to people represented as generic exemplars effected by the news event. In addition to these five multimodal categories derived directly from the cohesive chains concerning individuals, we also analyze how these individuals are combined with the following four narratively relevant features: The process of deriving the applicability of these categories for a video segment on the basis of the analysis of cohesive chains is depicted graphically in Figure 1. Initially, we coded and analyzed these nine categories in 166 video segments manually. Each segment was coded as ‘1’ when the category applies and ‘0’ when it does not apply. For simple coding of single news stories, the analyses could be entered into spreadsheets; for more complex coding, either of further narrative strategies or including more of the videos beyond the first news story, more structured annotations are essential, typically performed currently using tools such as ELAN (ELAN, 2021). The occurrences of the nine categories in our two selected TV channels are displayed in Figure 2. This shows the complex similarities and differences of the two channels when employing the distinct fine-grained strategies contributing to individualization. From the differing distributions among the fine-grained strategies, it becomes clear that, although both channels might be said to be employing individualization as a technique for raising the interest-value of their reports, they do this in differing ways. For example, the occurrences of closeup faces and the talk of laypersons show no significant difference across the two channel (Fisher’s exact test, p=0.101 and p=0.324 respectively); thus both channels can be seen to use the individualizing feature of closeups and laypeople reports. However, the comparison also shows that Tagesschau uses significantly more <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">protagonists </hi>to report news events than does Bild TV (Fisher’s exact test, p=0.001). This means that Tagesschau actually individualizes news stories more than Bild TV does, but in a very specific way. Nevertheless, the result in the category of <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Putin </hi>indicates that Bild TV does specifically individualize Putin significantly more than Tagesschau. Indeed, in our data, Bild TV largely labels the Ukraine war or the violent conflict as Putin’s war, while Tagesschau mostly refers the war to the ‘invasion of Russia’ or Russian soldiers. Figure 2 also shows that the categories of conflict events, emotional reaction, negative evaluation and wallpapering all pattern similarly with significantly more use in Bild TV than in Tagesschau. Moreover, the substantial use of self references of reporters in Bild TV indicates the common insertion of personalized attitudes and opinions into their news reports. In summary, Tagesschau minimizes Putin’s personification, negative evaluation, decorative editing and reporters’ self-references, presumably in order to balance its heavy use of protagonist- centered narrative model with objective representation and visualization, while the Bild TV news videos employ evaluative and decorative features to dramatize the news events. Apart from the narrative strategy of <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">individualisation</hi>, we are currently analysing and formalising other crucial news narrative strategies such as <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">dramatisation</hi> and <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> fragmentation</hi> (Bennett, 1988). Nevertheless, for enlarging the corpus of news videos and the scale of annotation categories, we require more effective annotation tools beyond the time-intensive manual annotation methods such as ELAN. In this pursuit, automatic annotation is one central goal of the FakeNarratives project. The results of the previous section are encouraging concerning the use of more abstract audiovisual analyses as a means for revealing differences and similarities between audiovisual materials in ways that naturally relate to issues of narrativization. The characterizations of our selected news media clearly indicate where differences in broader strategies are occurring. It is also nevertheless clear that for more reliable and extensive results, expanding both the kinds of audiovisual materials analyses and the kinds of strategies at issue, it will be essential to move beyond time-intensive manual annotation. Augmenting this work further by the development and application of automatic and semi-automatic annotation is consequently a further central goal of the FakeNarratives project, for which we adopt a two-pronged approach combining foci on visualization and automated analysis. We now combine a range of computational techniques for which there are already good solutions available, such as shot detection, face detection, etc., into a flexible tool named <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zoetrope</hi>, supporting the progressive annotation of larger data sets by means of a more interactive interface (see Figure 3). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zoetrope</hi> enhances the existing landscape of tools for audiovisual annotation and analysis (for an overview see Pustu-Iren et al., 2020), as it is not only capable of visualizing automatic annotations, but also provides some basic functionalities for querying the video, for instance for specific key words or named entities. By these means, annotation becomes an activity that can leverage both automatic results of audiovisual processing and more abstract characterizations of data in terms such as cohesive structures as used above. The current <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zoetrope 1.0</hi> prototype already allows researchers to search for keywords ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">segment 1</hi>). Any keyword can be used as a query, which will then be searched in the spoken (Mozilla DeepSpeech<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" /> with a German model by Agarwal and Zesch<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" />) and written (scene detection framework <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">easyOCR</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"4\" target=\"ftn4\" />) language of the video. We also embed the query using word embeddings<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"5\" target=\"ftn5\" /> so that we can find words semantically related to the query as well. Via a slider, the similarity threshold can be set looser or more exact (=100%). The results of such a query are visualized in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">segment 2</hi>, which basically uses a timeline metaphor. Query results found in spoken language are rendered in green, results in written language are rendered in red. Note that for the query “Krieg” we also find semantically related concepts such as “Truppen”, “Invasion” or “Militär”, due to the semantic similarity threshold, which was set here rather low, at 50%. In segment 3, we see some exemplary automatically determined features, including face detection and audio analysis by means of a spectrogram. Finally, segment 4 shows an interactive video player, which can be navigated by means of the timeline or by clicking on specific results, such as a keyword or a face. Visible features, such as written keywords or faces, can also be rendered with their bounding box withing the video. The tools developed within the project will continue to pursue advanced visualization and more extensive automatic analysis. The latter goal is supported by our project partners in Hanover and their continuing development of the web-based audiovisual analytics platform TIBAVA (TIB AV- Analytics). We have shown in this paper some of the benefits that may accrue when the analysis of audiovisual media can build on more abstract discourse patterns carried out at scale. We have argued that to take this further, however, a progressive increase in computational support is necessary. To this end, we have set out some first steps taken towards bridging some of the gaps between current technical feature processing possibilities and discourse-related characterizations of data. This is being enabled first and foremost by an interactive tool which already seamlessly incorporates a variety of state of the art processing techniques relevant for more abstract annotation practices. We believe such a tool will greatly speed up the manual annotation that our current corpus analysis relies on and will allow us to discover and annotate many more narrative strategies in the future. Once the tool is beyond its prototype stage, we also plan to release it for the DH community, which might use it to search other video material than news videos, for instance YouTube Let’s Play videos for game studies, or any movie or TV series for film studies scenarios. A live demo of the prototype will be included in the presentation at DHd 2023. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> https://fakenarratives.github.io/index </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> https://github.com/mozilla/DeepSpeech </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> https://github.com/AASHISHAG/deepspeech-german </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> https://github.com/JaidedAI/EasyOCR </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> Using spaCy’s de_core_news_md model </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Aust, Charles & Dolf Zillmann.</hi> 1996. “Effects of Victim Exemplification in Television News on Viewer Perception of Social Issues”. Journal of Mass Media and Communication Quarterly 4(73), 787-803. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Benett, Lance W. </hi>1988. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">“</hi>News: The Politics of Illusions”. New York: Longman. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bell, Allan.</hi> 1999. “News stories as narratives.” In A. Jaworski and N. Coupland (Eds.), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Discourse Reader</hi>, Chapter 13, 236–251. London: Routledge. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Dunn, Anne. </hi>2005. “Television news as narrative.” In H. Fulton, R. Huisman, J. Murphet, and A. Dunn (Eds.), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Narrative and Media</hi>, 140–152. Cambridge, UK: Cambridge University Press. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ELAN.</hi> 2021. “ELAN – Linguistic Annotator (Version 6.2).” computer software. Nijmegen: Max Planck Institute for Psycholinguistics. The Language Archive. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Heftberger, Adelheit.</hi> 2018. “Digital Humanities and Film Studies: Visualising Dziga Vertov’s Work.” Switzerland: Springer Nature. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hickethier, Knut.</hi> 2000. “Fernsehnachrichten. Geschichten aus 1001 Nachricht.” Message 2(2), 70–74. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Langer, John.</hi> 1998. “Tabloid Television: Popular Journalism and the ‘Other News’.” London and New York: Routledge. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Liebes, Tamar</hi>. 1994. “Narrativization of the News: An Introduction.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of Narrative and Life History</hi> 4(1– 2), 1–8. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Machill, Marcel, Sebastian Köhler, & Markus Waldhauser.</hi> 2006. “Narrative Fernsehnachrichten: Ein Experiment zur Innovation journalistischer Darstellungsformen.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Publizistik</hi> 51(4), 479–497. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mirzoeff, Nicholas.</hi> 1999. “An introduction to visual culture.” London & New York: Routledge. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mitchell, William.</hi> 2001. “What is visual culture?” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Meaning in the visual arts: views from the outside,</hi> 202–217. Princeton: Institute for Advanced Study. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pustu-Iren, Kader, Julian Sittel, Roman Mauer, Oksana Bulgakowa & Ralph Ewerth.</hi> 2020. \"Automated Visual Content Analysis for Film Studies: Current Status and Challenges\". Digital Humanities Quarterly, 14(4). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sperry, Sharon L.</hi> 1981. “Television News as Narrative.” In R. P. Adler (Ed.), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Understanding Television: Essays on Television as a Social and Cultural Force</hi>, 295–312. New York: Praeger. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Tseng, Chiao-l.</hi> 2013. “Cohesion in Film: Tracking Film Elements.” Basingstoke: Palgrave Macmillan. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Tseng, Chiao-I., Jochen Laubrock, & John A. Bateman.</hi> 2021. “The impact of multimodal cohesion on attention and interpretation in film.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Discourse, Context & Media</hi> 44, aop. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Vettehen, Paul, Koos Nuijten, & Allerd Peeters.</hi> 2008. “Explaining effects of <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">sensationalism</hi> on liking of television news stories: The role of emotional arousal.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Communication Research</hi> 35, 319–338. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Zillmann, Dolf & Hans-Bernd Brosius.</hi> 2012. \"Exemplification in Communication the influence of Case Reports on the Perception of Issues\". Routledge. '),('urn:cts:dhd:2023.burghardt_manuel_tool_studies_2_0_zum_potenzial_von_transf:','Software-Tools spielen in den Digital Humanities eine zentrale Rolle, ja, sind geradezu genre-prägend für diese Disziplin. Diese wichtige, praktische Rolle ist u.a. belegt durch die Existenz diverser Tutorials und vor allem auch von Tool-Katalogen (vgl. Tab. 1) sowie Versuchen der einheitlichen Kategorisierung von Tools, etwa der TaDiRAH-Taxonomie (Borek et al., 2016). Neben diesen stärker praxeologischen Aspekten finden sich auch diverse Diskurse um die Rolle und Implikationen von Tools in den Digital Humanities. Ein Thema ist dabei etwa „Tool Criticism“, also der kritische Umgang mit Tools, insbesondere deren spezifischer Funktionsweise und den Effekten, die diese auf die letztlichen Ergebnisse haben (Koolen et al., 2019; Traub & van Ossenbruggen, 2015; van Es et al., 2018). Ein weiteres Themenfeld findet sich im Bereich der Mensch-Maschine-Interaktion, also den speziellen Anforderungen, die geisteswissenschaftliche Forschende an die Funktionalität und Usability von Software-Tools mitbringen (Burghardt & Wolff, 2014; Wolff, 2015). Besonders stark ausgeprägt ist die Diskurslinie, die sich mit der Frage um die epistemologischen Effekte – also die unmittelbare Auswirkung von digitalen Tools auf den geisteswissenschaftlichen Erkenntnisprozess – beschäftigen (Burghardt et al., 2022; Dalbello, 2011; Kaden, 2016; Ramsay & Rockwell, 2012). Dabei erstrecken sich die genannten Diskussionen vornehmlich auf Einzelbeispiele, größere empirische Untersuchungen gibt es bislang nur wenige. Dazu zählt u.a. eine Studie aus dem Umfeld des Research Software Engineering, bei der die Art und Häufigkeit von Softwarezitationen in DHd-Abstracts analysiert wurde (Henny-Krahmer & Jettka, 2022). Weiterhin sind hier die zahlreichen Experimente von Frank Fischer und Kollegen, die u.a. DH-Abstracts und Tutorials des Programming Historian auf Tool-Vorkommen hin untersucht haben (Barbot et al., 2019; Fischer & Moranville, 2020b, 2020a; Zarei, Alireza et al., 2022) sowie auch erste eigene Experimente (Burghardt et al., 2022) zu nennen. Ein erster Austausch zwischen den unterschiedlichen Akteur*innen im deutschsprachigen Raum fand weiterhin im Rahmen einer gemeinsamen Veranstaltung mit dem Titel „Die Werkbänke der Digital Humanities: Zur Rolle von Tools und Software für die Forschungsarbeit“ bei der vDHd (2021) statt. Als grundlegende Methoden zur Erkennung von Tools finden sich in den genannten Studien vor allem zwei Ansätze: (1) lexikonbasierte Ansätze, bei denen mithilfe bestehender Tool-Listen, wie sie bspw. in den in Tab. 1 genannten Ressourcen verfügbar sind, ein einfacher look-up in einem Zielkorpus von DH-Publikationen erfolgt. Dieser Ansatz lässt sich sehr schnell umsetzen, leidet aber unter den üblichen Einschränkungen lexikonbasierter Verfahren, bspw. der Unvollständigkeit von statischen Wortlisten und gleichzeitig die Ambiguität einzelner Einträge (R, Python, Gate, etc.). (2) Der zweite Ansatz versucht diese Einschränkungen zu überwinden, indem auf verschiedentliche Verfahren des maschinellen Lernens mit dem Ziel eines Klassifikationstasks gesetzt wird. Hier gibt es einerseits vortrainierte Modelle aus dem Bereich der Software Entity Recognition (Patrice & Romary, 2015; Schindler et al., 2022), die aber zumeist aus dem naturwissenschaftlichen Bereich kommen und deshalb nur mäßig für den Einsatz in Digital Humanities-Publikationen geeignet sind (vgl. Henny-Krahmer & Jettka, 2022). In einer aktuellen Publikation experimentieren Zarei et al. (2022) mit einem auf Prodigy und dem spaCy-Framework basierenden NER-Ansatz, welcher für ein sehr klar umrissenes Anwendungsszenario mit vorhergehendem Training gute Ergebnisse bringt. Für einen Ansatz, der in der Lage ist auch Tools zu erkennen, die nicht vortrainiert wurden, schlagen die Autoren weiterführende Ansätze mit aktuellen Transformer-Modellen wie bspw. BERT (Devlin et al., 2019) vor. Erste Experimente mit BERT für eine binäre Klassifikation von Sätzen mit / ohne Tools wurden von uns bereits im Rahmen einer Vorstudie (Burghardt et al., 2022) erfolgreich durchgeführt und zeigten sich nach einer ersten qualitativen Evaluation als sehr vielversprechend. Das vorliegende Paper knüpft hier nahtlos an und präsentiert Erkenntnisse aus aktuellen Experimenten mit dem RoBERTa-Modell (Liu et al., 2019), einer optimierten Variante des bekannten BERT-Modells. Der von uns verfolgte Ansatz ist neben einer grundlegenden Identifikation von Tools über deren Embedding-Vektoren auch in der Lage die Tools größeren Kategorien, wie bspw. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Textanalysetool</hi> oder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Visualisierungstool</hi>, zuzuordnen. Wir glauben, dass wir mit einem solchen Ansatz einen wichtigen Beitrag zu den bestehenden Tool-Diskursen in den DH leisten können und hoffen damit weitere empirische “Tool Studies” zu befördern. Der Task der Tool-Identifizierung und -Klassifikation lässt sich methodisch als Problem der Text-Klassifikation einordnen. Beim gewählten Ansatz handelt es sich um ein Verfahren des überwachten Maschinellen Lernens, welches konkret aus einer binären und einer mehrklassigen Klassifikationsaufgabe besteht. Die grundlegende Idee beim nachfolgenden Vorgehen ist, dass die Erwähnung eines Tools in einem Paper in einem spezifischen sprachlichen Kontext steht, der sich in Form eines Sequenz-Embeddings mithilfe eines transformer-basierten Sprachmodells abbilden und klassifizieren lässt. Am Anfang steht die Erstellung spezieller, gelabelter Trainings- und Testdatensätze. Der Ausgangsdatensatz, der ebenfalls als Untersuchungsgegenstand für die folgende Analysen dient, besteht aus 3.737 englisch-sprachigen Zeitschriftenpublikationen aus dem Bereich der Digital Humanities, die zwischen 1966 und 2020 veröffentlicht wurden (Luhmann & Burghardt, 2021). Eine manuelle Extraktion von Sequenzen in Papers, die die Nennung eines Tools beinhalten, ist in Anbetracht der vorliegenden Datenmengen nicht durchführbar. Stattdessen wurden automatisch bekannte Tools im Korpus gesucht, um entsprechende Sequenzen ausfindig machen zu können. Um qualitativ hochwertige Trainingsdaten zu erhalten, haben wir zunächst nach besonders populären Tools gesucht. Dazu haben wir insgesamt acht Listen und Tutorials mit Toolnennungen (vgl. Tab. 1) durchsucht und nur diejenigen Tools ausgewählt, die in mindestens zwei unterschiedlichen Listen genannt wurden. Aus diesen Tools haben wir dann zur weiteren Qualitätssteigerung diejenigen entfernt, die ein hohes Maß an Ambiguität aufwiesen. Dieses reduzierte Lexikon, mit insgesamt 246 Tools, dient als Ausgangspunkt für die Erstellung der Trainingsdaten. Im nächsten Schritt wurden sodann alle Papers des Korpus tokenisiert, mit dem Tool-Lexikon durchsucht und bei einem Treffer als Textausschnitt mit 15 Tokens vor und 15 Tokens nach dem Treffer als Sequenz-Label-Paar in den Trainingsdatensatz übernommen. Anschließend wurde die Menge der gefundenen Sequenzen durch zufällig gewählte und gleichmäßig über alle Papers verteilte, weitere Sequenzen ergänzt, die als Negativbeispiele für Toolnennung dienen. Als Label wird hier für den binären Trainingsdatensatz „Tool“ und „Kein Tool“ verwendet und für den mehrklassigen Trainingsdatensatz die Zugehörigkeit des Tools zur bestehenden Taxonomie von Alan Lius “DH Toychest”, da diese fast alle Tools in unseren Trainingsdaten bereits enthält und aus unserer Sicht auch gut nachvollziehbar ist. Langfristiges Ziel ist hier die Übernahme einer standardisierten Taxonomie wie TaDiRAH. Anschließend wurden die Datensätze für jeden der beiden Klassifikationstasks nach dem Prinzip einer <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">5-fold cross-validation</hi> in fünf Trainings- und Testsätze geteilt. Final besteht der Datensatz aus 3.780 Sequenz-Label-Paaren in jedem der fünf <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">folds</hi>. Für jede Runde der Kreuzvalidierung wurden vier <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">folds</hi> für das Training und der fünfte <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">fold</hi> als Testdatensatz für die Validierung benutzt. Als transformer-basiertes Sprachmodell wurde eine RoBERTa Implementierung von Hugging Face gewählt.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> Aus Effizienzgründen wurde konkret „distilroberta-base“ als „case-sensitive“- und „knowledge distilled“-Variante verwendet. Die Ergebnisse dieser Modell-Evaluation sind sehr vielversprechend. So wird für den Klassifikationstask der binären Tool-Detektion für beide Klassen bei den 5 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">folds</hi> im Schnitt ein F1-Score von 0,99 erreicht. Für den Task der Tool-Kategorisierung wurden ebenfalls gute F1-Scores im Bereich 0,94 - 0,99 erzielt, die sich von Kategorie zu Kategorie geringfügig unterscheiden (vgl. Tab. 2). Die sehr guten Ergebnisse aus der Evaluation sollen im Folgenden im Rahmen einer beispielhaften Analyse weiter diskutiert werden. Dazu wurde der Ursprungsdatensatz mit den 3,737 DH-Papers mit einem „Sliding Window“-Ansatz und einer Fenstergröße von 31 Tokens (das entspricht der Größe unserer Trainingssequenzen, siehe oben) und einer Überlappung von fünf Tokens in insgesamt 753.210 Sequenzen geteilt. Diese wurden anschließend klassifiziert und in eine neue Datenbank geschrieben. Für den binären Klassifizierungstask der Tool-Detektion werden 14.561 Sequenzen mit potenziellen Toolnennungen vorhergesagt. Obwohl die Trainingssätze auf Basis von nur 246 unterschiedlichen Tools erstellt wurden, ist der Anteil an gefundenen Sequenzen, die genau eines dieser Tools enthalten mit 45,5% überschaubar – mehr als die Hälfte der Sequenzen enthalten andere Tools. An dieser Stelle soll weiterhin ein Vergleich zu TAPoR, dem mit über 1.600 Einträgen größten Tool-Katalog, angestellt werden. 54,7% der von uns identifizierten Tool-Sequenzen enthalten Tools, die auch in TAPoR gelistet sind und die auch schon von vorhergehenden Lexikonansätzen gefunden wurden (vgl. Barbot et al., 2019; Fischer & Moranville, 2020b, 2020a; Burghardt et al., 2022). In den restlichen 45,3% der Sequenzen finden sich allerdings neue Tools, also solche, die nicht schon in der sehr umfangreichen TAPoR-Liste dokumentiert sind. Mithilfe eines POS-Taggers wurden aus diesen Sequenzen Eigennamen gefiltert, um einen Überblick über die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">neuen</hi> Tools zu erhalten. Es sind dies einerseits Programmiersprachen ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Java</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">SNOBOL4</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Swift</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pascal</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">NetLogo</hi>), Datenbanken ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">SQL</hi>) und Markupsprachen ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TEI</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">SGML</hi>), aber auch diverse Belege aus dem Online-Bereich, etwa Social Media ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">YouTube</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wikipedia</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Facebook</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Instagram</hi>, …) und Web Browser ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Netscape</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Mozilla</hi>) sowie auch diverse Beispiele aus dem Bereich des Desktop Publishing ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">WordPerfect</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Microsoft Word</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">WordStar</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">PageMaker</hi>). Daneben finden sich zahlreiche weitere, teils antiquierte Tools, die nicht ohne Weiteres zu größeren Gruppen zusammengefasst werden können, etwa: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TreeForm</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Storyspace</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">MtScript</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Seshat</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">FarsiTag</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">PlotVis</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">LexStat</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Galgo</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Neurolingo</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">AustLit</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">XyWrite</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">StoryTrek</hi>, u.v.m. Es zeigt sich also, dass unser Ansatz das Tool-Inventar bestehender Kataloge wie TAPoR deutlich erweitern kann, und über die Embeddings auch weitere, neue Tools gefunden werden. Betrachtet man den jüngsten Aufruf (April 2022)<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" /> von TAPoR, bei dem Mitglieder der DH-Community gebeten werden, weitere Tools in TAPoR zu ergänzen, dann könnte unser Ansatz hier im großen Stil automatisiert weitere Vorschläge unterbreiten, indem systematisch verschiedene DH-Publikationen klassifiziert werden. In einer zweiten Analyse wurden die Ergebnisse der automatischen Toolkategorisierung diachron ausgewertet (vgl. Abb. 1). Die Charts sind zur Paperanzahl pro Jahr im Datensatz normalisiert und zeigen einen zeitlichen Verlauf des Vorkommens der jeweiligen Kategorie. Dabei fällt bspw. auf, dass (a) Tools für „Authoring / Annotation / Editing / Publishing“ ebenso wie (b) Tools für “Exhibition / Collection / Edition Platforms” und (c) Kommunikationsplattformen alle erst Anfang der 2010er an Fahrt aufgenommen haben. Gleichzeitig zeigt sich im Falle der Programmiersprachen, dass diese in den Anfängen der DH, also den 1965er - 1985er Jahren, besonders populär waren, danach nimmt deren Nennung in Publikationen allerdings deutlich ab. Tools für die (e) Textanalyse hatten ihren ersten Peak in der Mitte der 1970er, für etwa 10 Jahre, und dann nochmals besonders extrem in den frühen 2000ern und später wieder von 2010-2020. Für eine weitergehende Analyse dieser Konjunkturen ist ein close reading der entsprechenden Publikationen vonnöten, um so zu untersuchen, ob bspw. besonders populäre Einzeltools wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Voyant</hi> (Release 2003) für diese Spitzen verantwortlich sind. Spannend – und ggf. als Ursache für den Rückgang der Programmiersprachen zu interpretieren – ist weiterhin die steile Karriere von (f) Visualisierungstools, ab Anfang 2010. In diesem Beitrag haben wir dargestellt, dass es vielfältige Diskurse zur Rolle und Funktion von Tools in den DH gibt. Wir sehen großes Potenzial bei systematischen, empirischen Analysen von Tools, um die bestehenden Diskussionen zu ergänzen. Die bisherige, erste Welle der Tool Studies setzt primär auf lexikonbasierte Verfahren (vgl. Barbot et al., 2019; Burghardt et al., 2022; Fischer & Moranville, 2020b, 2020a). Vereinzelt wurden auch einfache Ansätze aus dem Bereich des maschinellen Lernens (vgl. Burghardt et al., 2022; Henny-Krahmer & Jettka, 2022; Zarei, Alireza et al., 2022) erprobt. Mit ersten Experimenten, die das große Potenzial von Transformer-Architekturen in Kombination mit Kontext-Embeddings aufzeigen, hoffen wir bestehende Tool Studies einen Schritt weiter zu bringen. Wir planen weitere Experimente, bei denen wir zum einen das Korpus erweitern wollen, aber auch weitere Modelloptimierungen vornehmen wollen. U.a. soll künftig ein Klassifikationsschema nach dem Vorbild von TaDiRAH trainiert werden. Neben einer diachronen Vermessung von Tooltrends in den Digital Humanities, soll in letzter Instanz mit einem ausreichend generalisierten Klassifikator ein großes interdisziplinäres Korpus nach dem Vorbild von Luhmann & Burghardt (2021) bezüglich der dort vorkommenden Tools analysiert werden. Ziel wird es sein aufzuzeigen, welche Tools ggf. von anderen Disziplinen in die DH importiert wurden, welche Tools aus den DH erfolgreich exportiert wurden, und welche Tools ggf. DH-spezifisch sind, und in keiner anderen Disziplin vorkommen. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> <hi style=\"font-size:10pt\">Epochen: 1.0; weitere Konfiguration: „train_batch_size”: 16, “eval_batch_size”: 64, “warmup_steps”: 500, “weight_decay”: 0.01.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> Tweet: <ref target=\"https://twitter.com/tapordotca/status/1517564033519345664?s=21&t=Mj6Hk76pigAxGtK8iaUuKA\">https://twitter.com/tapordotca/status/1517564033519345664?s=21&t=Mj6Hk76pigAxGtK8iaUuKA</ref> </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Barbot, L., F. Fischer, Y. Moranville & I. Pozdniakov</hi>. 2019. “Which DH Tools Are Actually Used in Research?” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Weltliteratur.Net – A Black Market for the Digital Humanities</hi> (blog). https://weltliteratur.net/dh-tools-used-in-research/. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Borek, Luise, Quinn Dombrowski, Jody Perkins & Christof Schöch.</hi> 2016. “TaDiRAH: A Case Study in Pragmatic Classification.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Digital Humanities Quarterly </hi>10, No. 1. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bradley, John.</hi> 2019. “Digital Tools in the Humanities: Some Fundamental Provocations?” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Scholarship in the Humanities</hi> 34, No. 1: 13–20. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://academic.oup.com/HTTPHandlers/Sigma/LoginHandler.ashx?error=login_required&state=395478f1-3ea2-4078-8eb8-b5c3bf51d898redirecturl%3Dhttpszazjzjacademiczwoupzwcomzjdshzjarticlezj34zj1zj13zj5063425\">https://academic.oup.com/HTTPHandlers/Sigma/LoginHandler.ashx?error=login_required&state=395478f1-3ea2-4078-8eb8-b5c3bf51d898redirecturl%3Dhttpszazjzjacademiczwoupzwcomzjdshzjarticlezj34zj1zj13zj5063425</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burghardt, Manuel, Jan Luhmann & Andreas Niekler.</hi> 2022. “Tools as Epistemologies in DH? A Corpus-Based Exploration.” Book of Abstracts of the ADHO Digital Humanities Conference. Tokyo. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burghardt, Manuel & Christian Wolff.</hi> 2014. “Humanist-Computer Interaction: Herausforderungen Für Die Digital Humanities Aus Perspektive Der Medieninformatik.” Universität Regensburg. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5283/EPUB.35716\">https://doi.org/10.5283/EPUB.35716</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Bush, Vannevar. </hi>1945. “As We May Think.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Atlantic</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Dalbello, Marija. </hi>2011. “A Genealogy of Digital Humanities.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of Documentation</hi> 67, No. 3: 480–506. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1108/00220411111124550\">https://doi.org/10.1108/00220411111124550</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Devlin, Jacob, Ming-Wei Chang, Kenton Lee & Kristina Toutanova.</hi> 2019. “BERT: Pre-Training of Deep Bidirectional Transformers for Language Understanding.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 2019 Conference of the North American Chapter of the Association for Computational Linguistics: Human Language Technologies</hi>, 4171–86. Minneapolis, Minnesota: Association for Computational Linguistics. https://doi.org/10.18653/v1/N19-1423. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fischer, F. & Y. Moranville.</hi> 2020a. “DH Tools Mentioned in ‘The Programming Historian’?” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Weltliteratur.Net – A Black Market for the Digital Humanities</hi> (blog). https://weltliteratur.net/dh-tools-programming- historian/. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fischer, F. & Y. Moranville.</hi> 2020b. “Tools Mentioned in DH2020 Abstracts.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Weltliteratur.Net – A Black Market for the Digital Humanities</hi> (blog). https://weltliteratur.net/tools-mentioned-in-dh2020-abstracts/. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Henny-Krahmer, Ulrike & Daniel Jettka.</hi> 2022. “Softwarezitation Als Technik Wissenschaftskultur: Vom Umgang Mit in Den Digital.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd2022: Kulturen Des Digitalen Gedächtnisses. Konferenzabstracts</hi>, 203–6. Potsdam. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Kaden, Ben. </hi>2016. “Zur Epistemologie Digitaler Methoden in Den Geisteswissenschaften”, In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Berliner Beiträge zu Digital Humanities</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/ZENODO.50623\">https://doi.org/10.5281/ZENODO.50623</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kittler, Friedrich.</hi> 1993. “Es Gibt Keine Software.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Draculas Vermächtnis: Technische Schriften</hi>, 1st ed., 225–42. Leipzig. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Koolen, Marijn, Jasmijn van Gorp & Jacco van Ossenbruggen.</hi> 2019. “Toward a Model for Digital Tool Criticism: Reflection as Integrative Practice.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Scholarship in the Humanities</hi> 34, No. 2: 368–85. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1093/llc/fqy048\">https://doi.org/10.1093/llc/fqy048</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Licklider, J. C. R.</hi> 1960. “Man-Computer Symbiosis.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">IRE Transactions on Human Factors in Electronics</hi> HFE-1, No. 1: 4–11. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1109/THFE2.1960.4503259\">https://doi.org/10.1109/THFE2.1960.4503259</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Liu, Yinhan, Myle Ott, Naman Goyal, Jingfei Du, Mandar Joshi, Danqi Chen, Omer Levy, Mike Lewis, Luke Zettlemoyer & Veselin Stoyanov.</hi> 2019. “RoBERTa: A Robustly Optimized BERT Pretraining Approach”. https://doi.org/10.48550/ARXIV.1907.11692. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lopez, Patrice & Laurent Romary.</hi> 2015. “GROBID - Information Extraction from Scientific Publications.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ERCIM News 100</hi>, no. 100. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Luhmann, Jan & Manuel Burghardt.</hi> 2022. “Digital Humanities—A Discipline in Its Own Right? An Analysis of the Role and Position of Digital Humanities in the Academic Landscape.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of the Association for Information Science and Technology</hi> 73, No. 2: 148–71. https://doi.org/10.1002/asi.24533. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ramsay, Stephen & Geoffrey Rockwell.</hi> 2012. “Developing Things: Notes toward an Epistemology of Building in the Digital Humanities.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Debates in the Digital Humanities</hi>. Minneapolis; London: University of Minnesota Press. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schindler, David, Felix Bensmann, Stefan Dietze & Frank Krüger.</hi> 2022. “The Role of Software in Science: A Knowledge Graph-Based Analysis of Software Mentions in PubMed Central.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">PeerJ Computer Science</hi> 14, No. 8. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8771769/. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Traub, Myriam C. & Jacco van Ossenbruggen.</hi> 2015. “Workshop on Tool Criticism in the Digital Humanities.” CWI Techreport. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Unsworth, John.</hi> 2003. “Tool-Time, or ‘Haven’t We Been Here Already?’: Ten Years in Humanities Computing”. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Van Es, Karin, Maranke Wieringa & Mirko Tobias Schäfer.</hi> 2018. “Tool Criticism: From Digital Methods to Digital Methodology.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 2nd International Conference on Web Studies</hi>, 24–27. New York, NY, USA: Association for Computing Machinery, 2018. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1145/3240431.3240436\">https://doi.org/10.1145/3240431.3240436</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Wolff, Christian. </hi>2015. “The Case for Teaching ‘Tool Science’: Taking Software Engineering and Software Engineering Education beyond the Confinements of Traditional Software Development Contexts.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">2015 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON)</hi>, 932–38. Tallinn, Estonia: IEEE. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1109/EDUCON.2015.7096085\">https://doi.org/10.1109/EDUCON.2015.7096085</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Zarei, Alireza, Yim Seung-Bin, Frank Fischer, Matej Ďurčo & Philipp Wieder.</hi> 2022. “Measuring the Use of Tools and Software in the Digital Humanities: A Machine-Learning Approach for Extracting Software Mentions from Scholarly Articles.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Book of Abstracts, ADHO DH Conference</hi>. Tokyo. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Zarei, Alireza, Yim Seung-Bin, Matej Ďurčo, Klaus Illmayer, Laure Barbot, Frank Fischer & Edward Gray.</hi> 2022. “Der SSH Open Marketplace: Kontextualisiertes Praxiswissen Für Die Digital Humanities.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd2022: Kulturen Des Digitalen Gedächtnisses. Konferenzabstracts</hi>. Potsdam. https://doi.org/10.5281/ZENODO.6327975. '),('urn:cts:dhd:2023.cakir_dilan_canan_vom_finden_filtern_und_auswerten_der_rele:','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">Auf unserem Poster zeigen wir, wie wir von einem digitalen Nachlass mit 3,3 Millionen Dateien zu einem Data-Set mit etwa 30.000 Dateien gelangt sind, mit dem wir sinnvoll zum Born-digital-Nachlass des Literaturwissenschaftlers und Medientheoretikers Friedrich Kittler (1943–2011), der im Deutschen Literaturarchiv Marbach (DLA) aufbewahrt wird, forschen können und dürfen. Mit unserem Fallbeispiel wollen wir zeigen, wie umfangreich ein Born-digital-Nachlass im DLA sein kann, wie man mit diesem technisch, konservatorisch und rechtlich umgeht und welches Potential darin liegt. Anhand unseres kuratierten Arbeitskorpus können wir sodann beispielsweise an der statistischen Auswertung und Visualisierung der (technischen</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">) Metadaten arbeiten und damit zur Erschließung des Nachlasses beitragen.</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">Mit Kittlers Nachlass kam 2011 der bisher umfangreichste und komplexeste digitale Nachlass ins DLA. Immer noch gehört dieser mit 762 Datenträgern (648 Disketten, 100 optische Medien, 1 USB Speicher, 12 Festplatten) und einer Größe von 1,6 TB zum quantitativ größten digitalen Bestand im DLA. Berücksichtigt man Kittler nicht, umfassen die gesamten digitalen Vor- und Nachlässe von etwa 70 Bestandsbildner*innen im DLA (also im Archiv, nicht in der Bibliothek) derzeit mit etwa 1600 Datenträgern insgesamt knapp 5,2 TB.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">In den Jahren 2012 bis 2013 galt es, diesen neuen Bestand analog zu sichten, zu sortieren und zu verzeichnen. Dieser Workflow wurde bereits dokumentiert und publiziert (Enge/Kramski 2017). Die PCs, Laptops und physischen Datenträger zu sortieren, reicht (anders als beispielsweise das Sortieren von Papiermanuskripten) allerdings nicht aus, um den Nachlass zu katalogisieren. Im DLA haben wir für digitale Vor- und Nachlässe eigens sogenannte „Digital Curator[s]“, die man auch Data Librarian oder „Datenarchäolog[innen]“ nennen könnte (Bülow/Kramski 2011: 159), die seit Mitte der 2000er Jahre immer wichtiger werden (Jaillant 2022: 8). Diese bereiten ‚rohe‘ digitale Nachlässe für verschiedene Anliegen auf. Bei digitalen Archivobjekten „muss die Lese- und Interpretationsfähigkeit [nämlich] zuerst aufwendig hergestellt werden.“ (Bülow/Kramski 2011: 159) Zudem ist eine manuelle Sichtung der Dateien bei einem kleineren digitalen Nachlass zwar vorstellbar, für Kittlers Nachlass allerdings wegen des Umfangs und der Art der Dateien eher unpraktisch. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Bei erst kürzlich verstorbenen Autor*innen, wie Kittler, muss immer mitbedacht werden, dass selten der ganze Nachlass benutzbar ist und als Ganzes gar nicht oder zu einem späteren Zeitpunkt erforscht werden kann – bei Born-digital-Nachlässen spricht man so auch von „dark archives“, denn selten kann alles (online) leicht zugänglich gemacht werden, obwohl es bereits digital vorliegt. „Nobody would reasonably claim that all born-digital data should be unlocked and openly accessible. Yet, it is important to recognize that ‚dark‘ archives contain vast amounts of data essential to scholars […].“ (Jaillant 2022: 7). </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">Der aktuelle Kittler-Bestand umfasst ca. 3,3 Millionen Dateien. Der erste Schritt besteht in dem ‚Identifizieren und Aussortieren‘ von hunderttausenden nicht-unikaler</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> Dateien, also Dateien, die nicht von Kittler selbst erstellt wurden. Dies erfolgte automatisiert vor allem über einen Abgleich mit der National Software Reference Library (NSRL) des NIST</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"4\" target=\"ftn4\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">. Für solche Vorgänge sind auch KI-gestützte Methoden denkbar; allerdings werden solche derzeit eher für „low-level tasks“ herangezogen, etwa bei der Identifizierung von sensiblen persönlichen Informationen (Jaillant 2022: 14). Damit gelangten wir zu etwa 2,25 Millionen Dateien. </hi> In einem nächsten Schritt wurde die Menge auf die Dateien begrenzt, die von Seiten der Nachlassverwaltung begutachtet und mit einem Status versehen wurden (freigegeben, vorläufig gesperrt, gesperrt). Unser Arbeitskorpus ist also als Momentaufnahme zu sehen, da er nur auf den bereits bewerteten Dateien basiert. Ohne die bislang unbekannten bzw. noch nicht bewerteten Dateien kommen wir auf 219.989 Dateien. Aus dieser Menge wurden zuletzt nun die für die Forschung vollständig freigegebenen Dateien (Metadaten und Inhalt) herausgefiltert, die zudem von Kittler erstellt wurden. Wir landeten bei etwa 30.000 Dateien, also etwa 0,88% von den 3,3 Millionen Dateien. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">Bei den meisten Dateien in unserem Arbeitskorpus handelt es sich um Textdateien in unterschiedlichsten Formaten. Kittler hat „nicht nur Texte, Bilder und Videos hinterlassen, sondern auch Relikte seiner programmierenden Tätigkeiten.“ (Enge/Kramski 2017). Er interessierte sich neben der Literatur, Musik und Philosophie vor allem für Technologien, Medien und das Programmieren (Winthrop-Young, 2017: 210). „[W]ie ungezählte Teenager in dieser Zeit“ habe er vor allem mit Codes gespielt und autodidaktisch gelernt (Pias 2014: 39–44). Das spiegelt sich in gewisser Weise auch in seinem Nachlass wider. So befinden sich im Arbeitskorpus beispielsweise auch mit Kommentaren versehene Dateien der Programmiersprache C/C++ (insbesondere *.c und *.h-Dateien).</hi> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Wir orientieren uns bei den Metadaten an der u.a. von Jenn Riley (2017) beschriebenen Kategorisierung. Die Technischen Metadaten sind eine Untergruppe der administrativen Metadaten. Es geht also um Informationen zu den Dateien selbst, nicht ihren Inhalt (deskriptive Metadaten). Neben FileSize und MimeType sind hier für uns besonders die Zeitstempel oder auch Informationen aus den Dateipfaden wichtig. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Dies ist Teil des Projekts „Archivierung, Erschließung und Erforschung von Born-digitals“ des Forschungsverbundes Marbach, Weimar, Wolfenbüttel, </hi> <ref target=\"https://www.mww-forschung.de/born-digitals\"> <hi rend=\"underline color(0563C1)\" style=\"font-size:10pt\">https://www.mww-forschung.de/born-digitals</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> (letzter Zugriff 08.07.2022).</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> Als unikale Dateien bezeichnen wir Dateien, die von dem/der Bestandsbilder*in erstellt wurden und die außerhalb dieses digitalen Vor- oder Nachlasses nicht verfügbar sind. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> National Software Reference Library (NSRL) des National Institute of Standards and Technology. </hi> <ref target=\"https://www.nist.gov/itl/ssd/software-quality-group/national-software-reference-library-nsrl\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://www.nist.gov/itl/ssd/software-quality-group/national-software-reference-library-nsrl</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> (letzter Zugriff am 22.07.2022).</hi> </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Bülow, Ulrich von/Kramski, Heinz Werner. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">„‚Es füllt sich der Speicher mit köstlicher Habe‘ – Erfahrungen mit digitalen Archivmaterialien im Deutschen Literaturarchiv Marbach.“ In: Neues Erbe: Aspekte, Perspektiven und Konsequenzen der digitalen Überlieferung, hg. v. Caroline Y., Hauser Robert, Robertson-von Trotha, 141–62. Kulturelle Überlieferung - digital 1. Karlsruhe: KIT Scientific Publishing, 2011.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Enge, Jürgen/Kramski, Heinz Werner. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">„Friedrich Kittler’s Digital Legacy – PART I - Challenges, Insights and Problem-Solving Approaches in the Editing of Complex Digital Data Collections.“ Digital Humanities Quarterly 11, Nr. 2 (22. Mai 2017). http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/11/2/000307/000307.html.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Jaillant, Lise. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">„Introduction.“ In: Archives, Access and Artificial Intelligence: Working with Born-Digital and Digitized Archival Collections, hg. v. Jaillant, Lise, 7–28. Bielefeld, Germany: Bielefeld University Press / transcript Verlag, 2022.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Pias, Claus. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">„Friedrich Kittler und der ‚Mißbrauch von Heeresgerät‘. Zur Situation eines Denkbildes 1964–1984–2014.“ Merkur. Deutsche Zeitschrift für europäisches Denken 69, Nr. 791 (2015): 31–43.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\">Riley, Jenn.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> Understanding metadata. What is metadata and what is it for? Baltimore 2017.</hi> '),('urn:cts:dhd:2023.calvo_tello_jose_gnd_und_normdaten_fuer_europaeische_literatur:','Viele Projekte in den Digital Humanities verwenden Identifier für Entitäten wie Personen, Werke, Körperschaften oder Orte, die auf eindeutige Einträge in Normdaten-Verzeichnissen oder in Knowledge Bases verweisen <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?nCvxH1\">(</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?nCvxH1\">Barth 2022 u. a.; </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?nCvxH1\">Rosenkötter und Fischer 2020; Fischer und Jäschke 2018; Herrmann und Lauer 2018; Dieckmann, Hermes, und Neuefeind 2017)</ref>. Zu diesen Ressourcen gehören u. a. die Gemeinsame Normdatei (GND), andere Normdaten von Nationalbibliotheken, Wikidata, VIAF, DBpedia, Getty oder CERL. Jede dieser Ressourcen ist nach verschiedenen Kriterien aufgebaut und bietet unterschiedliche Funktionalitäten. Dies bringt Vor- und Nachteile für die Projekte mit sich, die sie nutzen. Zum Beispiel hat Wikidata keinen echten Normierungscharakter im Gegensatz zu Normdaten-Verzeichnissen wie der GND. Wikidata hat jedoch den Vorteil, dass Nutzende selbständig neue Entitäten anlegen können. Dies ist bei den durch Bibliotheken verwalteten Normdaten-Verzeichnissen meist nur auf Antrag möglich (in Zukunft sollen, zumindest für die GND, die Eingabemöglichkeiten durch angepasste Webformulare und Redaktionsumgebungen erweitert werden, vgl. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?aHvK7R\">Kett u. a. 2022)</ref>. Nichtsdestotrotz ist die Sprache des Forschungsobjekts (z. B. von Textkorpora) und die Wahl der Normdaten-Ressource stark voneinander abhängig. Einige Projekte, die mit deutschsprachigen Texten arbeiten, haben sich für die GND entschieden, um Personen oder Werke zu identifizieren, u. a. die Digitale Bibliothek im TextGrid Repository, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> das Deutsche Textarchiv <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" /> oder die deutschsprachigen Korpora aus DraCor <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?sjqehf\">(Fischer u. a. 2019)</ref> und ELTeC <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?Xaybm1\">(Burnard, Schöch, und Odebrecht 2021)</ref>. Projekte aus der deutschsprachigen Wissenschaftslandschaft, die im Bereich der nicht-deutschen Philologien forschen, entscheiden sich eher für andere Ressourcen, um Personen und Werke zu identifizieren. Die romanistischen Korpora der CLiGS-TextBox (Französisch, Spanisch, Italienisch und Portugiesisch; <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?xmntoK\">Schöch u. a. 2019)</ref>, die spanischen Korpora CoNSSA <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?h54dWK\">(Calvo Tello 2021)</ref> und CONHA <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?LsEPod\">(Henny-Krahmer 2018)</ref>, und die französischen Korpora in ELTeC und DraCor benutzen für die Identifikation ihrer Entitäten überwiegend Wikidata und VIAF. Die Bibliotheken und Fachinformationsdienste (FIDs) vieler Philologien in Deutschland verwenden die GND für die Sacherschließung ihrer Titel. Sie reichern umgekehrt die GND mit immer mehr Daten zu fremdsprachigen Autor*innen und deren Werke an. Es liegt nahe, dass die GND weiterhin hauptsächlich Autor*innen und Werke aus dem deutschsprachigen Raum verzeichnet. Das heißt jedoch nicht, dass die GND eine Quelle ist, die sich nur für die Germanistik eignet. Generell ist die GND in Form von Agenturen organisiert, die sich auf viele Bibliotheken und andere Institutionen in Deutschland verteilen und von der DNB koordiniert werden. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" /> Seit 2020 spielt die GND außerdem eine neue Rolle durch das Projekt “GND für Kulturdaten” <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?kogN8V\">(Rosenkötter und Fischer 2020; Balzer u. a. 2019)</ref> und seit 2021 durch die Beteiligung in der NFDI <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"4\" target=\"ftn4\" /> (Text+, NFDI4Culture). <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"5\" target=\"ftn5\" /> Daher fragen wir uns: Wie stark ist das Ungleichgewicht innerhalb der GND zwischen Einträgen zu deutsch- und fremdsprachiger Literatur? <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"6\" target=\"ftn6\" /> Können die Anglistik, die Romanistik, die klassischen Philologien, die Slavistik und andere damit rechnen, ihre Entitäten in der GND zu finden? Unsere Frage beantworten wir anhand der multilingualen Korpora von ELTeC. Dabei handelt es sich um literarische Korpora in verschiedenen europäischen Sprachen, die in der COST-Action Distant Reading erstellt wurden <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?GwGJEJ\">(Schöch u. a. 2021; Odebrecht, Burnard, und Schöch 2021)</ref>. Das Ziel des Projektes war die Zusammenstellung vergleichbarer Korpora mit 100 Romanen pro Sprache. Aktuell wurde dies für 11 Sprachen erreicht, während für 10 andere Sprachen weniger Romane vorliegen. Außerdem wurde jedes Dokument mit Metadaten zu Autor, Werk, Edition und Text ausgezeichnet. Auf Grundlage dieser Metadaten konnten wir unsere Analysen erstellen. Die Personen und Werke in ELTeC sind teilweise bereits mit Wikidata, GND oder VIAF eindeutig identifiziert. Die Abbildungen 1 und 2 zeigen im Vergleich die Annotation mit Normdaten für Autor*innen und Werke pro Sprache und die Wahl der Normdatenressource für die Identifikation von Autor*innen. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/6273622c930ef171d9bd1cecaf8bc4e7.png\" /> </figure> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/d6125ba0d9e97dbb341d3045f00b7d4c.png\" /> </figure> Für die Sprachen Griechisch (GRE), Kroatisch (HR), Litauisch (LIT) und Rumänisch (ROM) konnten offenbar keine Normdaten verwendet werden. Um die Vergleichbarkeit der Ergebnisse zu gewährleisten, werden diese Sprachen bei den folgenden Analysen ausgeschlossen. Außer für das französische (FR) und in kleinen Teilen für das spanische (SPA), serbische (SRP) und ukrainische (UKR) Korpus wurden keine Werknormdaten eingetragen. Für die Autor*innen wurde überwiegend VIAF genutzt. Nur das französische und norwegische Korpus wurde auch mit Wikidata und das deutsche Korpus als einziges mit GND-IDs versehen. Wir gehen in zwei Schritten vor, um ein vollständiges Bild über die mögliche Abdeckung mit Normdaten zu erhalten. Zunächst extrahieren wir die IDs der Autor*innen aus den TEI-Dokumenten der ELTeC-Korpora. Anhand der IDs werden die fehlenden Identifier aus Wikidata, GND und VIAF extrahiert. Das gelingt für die GND über die API von Lobid, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"7\" target=\"ftn7\" /> und für Wikidata und VIAF durch ihre native API. Nach diesem Schritt erhalten alle Autor*innen eindeutige Identifier aus allen drei Ressourcen, falls Mappings gefunden werden konnten. Im nächsten Schritt werden die Werke mit Rückgriff auf die Autor*innen-ID identifiziert. Auch wenn für vier ELTeC-Korpora Werk-IDs (überwiegend mit VIAF) bereits vom Projekt erfasst wurden, ignorieren wir diese, um die gleiche Methode für alle Korpora anzuwenden. Wir führen drei parallele <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Reconciliation-</hi>Prozesse mit den drei Ressourcen für jedes Werk durch. Genauer, werden alle Werke aller Autor*innen abgerufen, um die Ähnlichkeit zwischen dem Titel des Werks in ELTeC und allen Titeln der Werke der jeweiligen Autor*in aus den Normdaten zu vergleichen. Für jede mögliche Paarung wird ein statistischer Wert für die Ähnlichkeit zwischen beiden Titeln berechnet (0 für Titel, die gar keine Gemeinsamkeiten haben, 1 für Titel, die deckungsgleich sind). Der Werktitel mit der höchsten Ähnlichkeit wird ausgewählt. Für die weitere Analyse werden nur die Werke berücksichtigt, deren Wert höher als 0.5 liegt. Für diese drei parallelen und automatischen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Reconciliation- </hi>Prozesse werden die APIs von Lobid, Wikidata und VIAF benutzt. Ausgehend von den bereits in ELTeC identifizierten Autor*innen (vgl. Abb. 1) wird überprüft, ob diese auch in den jeweils anderen Normdatenressourcen (GND, Wikidata, VIAF) vorhanden sind. Daher sind hier Sprachen, für die keine Normdaten in ELTeC existieren (Griechisch, Kroatisch, Litauisch, Rumänisch), nicht berücksichtigt. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/4874ca78f120bdfda31cc823085356f3.png\" /> </figure> Abbildung 3 zeigt die Summe der Normdaten zu Autor*innen pro Ressource, die in den hier betrachteten Korpora gefunden oder ergänzt werden konnten. Für alle drei Ressourcen ist die Abdeckung hier sehr gut. Die GND liegt im Vergleich nur leicht zurück. Die Verteilung dieser Daten pro Sprache wird in Abbildung 4 gezeigt. Das Bild entspricht der Zusammenfassung aus Abbildung 3. Erwartungsgemäß hat das deutsche Korpus die höchste Quote in der GND. Das norwegische Korpus kann mehr Treffer mit Wikidata als mit VIAF erzielen. Für Tschechisch und Polnisch erreichen sowohl VIAF als auch Wikidata sehr gute Ergebnisse. Neben dem Deutschen bietet die GND eine gute Abdeckung für Sprachen wie Englisch, Französisch, Italienisch, Norwegisch, Schwedisch und Ukrainisch.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"8\" target=\"ftn8\" /> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/51f596711eb8fce955bf097aa3123c60.png\" /> </figure> Das Bild ändert sich erwartungsgemäß, wenn nicht Autor*innen, sondern Werke in den drei Ressourcen gesucht werden (vgl. Abb.5). Während VIAF und Wikidata mehr als 700 Werke aus ELTeC verzeichnen, erreicht die GND nur knapp über 200. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/530f5a73ae2ca0289c4d3c4b7330ca14.png\" /> </figure> Um diese Zahlen besser zu verstehen, zeigt Abbildung 6, dass nur das deutsche Korpus akzeptable Ergebnisse aus der GND erreicht (80 % der Werke). Alle anderen Sprachen bewegen sich zwischen null und knapp über 40 %. Die Abdeckung von Wikidata oder VIAF ist für viele Sprachen deutlich höher: von 60 % bis zu 100 %. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/7c520b33ed58bb35dd758fe1d02cf5e8.png\" /> </figure> Entscheidend für eine Bewertung der Ressource ist nicht nur, ob eine Entität vorhanden ist, sondern wie gut sie mit Metadaten beschrieben ist. Für die GND ist zu erwarten, dass Entitäten aus dem deutschsprachigen Raum ausführlicher beschrieben werden als Entitäten aus anderen Regionen. Um dies zu messen, werden die Daten von allen ELTeC-Autor*innen und deren Werke als XML-RDF-Dokumente aus der GND heruntergeladen und die Anzahl der XML-Elemente quantifiziert. Ohne den semantischen Gehalt der Elemente zu bewerten, gehen wir davon aus, dass mehr Elemente auch mehr Informationen pro Entität bedeuten. Abbildung 7 zeigt daher für die GND die Anzahl der Elemente pro Autor*in. Während für Autor*innen aus dem deutschsprachigen Raum 200-330 Elemente vorhanden sind, werden nur 100-240 für andere Sprachen verzeichnet. Auch wenn Sprachen wie Französisch oder Ukrainisch mittlere Werte (bis 240) zeigen, ist der Abstand zwischen diesen Sprachen und dem Deutschen immer noch sehr groß. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/b1170f3fddaa77985cdb488672dea9b4.png\" /> </figure> Für die Werke (vgl. Abb. 8) erreichen die deutschsprachigen Entitäten wieder deutlich höhere Werte als alle anderen Sprachen in der GND. Hier ist der Unterschied im Vergleich weniger groß, weil insgesamt für Werke weniger Elemente angelegt werden. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/2d30dd010e5a37fda9b462b356dfbb5a.png\" /> </figure> Für einen Vergleich wurden diese Daten auch aus Wikidata extrahiert (Abbildungen 9 und 10). Wir prüfen, ob in Wikidata ähnliche Verzerrungen gegenüber dem Englischen oder anderen Sprachen zu beobachten sind. Jedoch hat in Wikidata keine Sprache einen so klaren Vorsprung im Vergleich zu allen anderen Sprachen wie das Deutsche in der GND. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/a8e395e577e67bd24fb4eb47ac8c7410.png\" /> </figure> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/59f0411dcb721ffb29a38920161b680a.png\" /> </figure> Insgesamt ist ein möglicher Grund für die bessere Abdeckung für Autor*innen und Werke in Wikidata und VIAF ist die Tatsache, dass die Teilnehmenden von ELTeC die Entitäten in Wikidata selbst eingetragen haben <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?ZtkWvF\">(Nešić u. a. 2022)</ref>. Die Abbildungen 11 und 12 zeigen, dass zwar die Mehrheit der Autor*innen aus ELTeC bereits vor dem Start des Projekts (2017-2018) in Wikidata vorhanden waren, aber viele neue Werkeinträge entstanden. Die Metadaten zu Werken aus den sieben Sprachen, die <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?3grKCR\">Nešić u. a. (2022)</ref> ausgewählt haben, führen zu einer deutlichen Verbesserung der Abdeckung in den letzten Jahren. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/837cb6906555b831811250377a2aa7dd.png\" /> </figure> <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id__dqof1gaqugdd\" /> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/6cd2e8d4f35e2ad743e5724921f9729d.png\" /> </figure> Eine weitere Hypothese ist, dass der Kanonisierungsgrad die Abdeckung in den drei Ressourcen beeinflusst. In den ELTeC Korpora wurde dies anhand des Metadatenfelds “reprints” belegt. Für Autor*innen und Werke, die keine oder wenige “reprints” (“low”) haben, zeigt Abbildung 13, dass alle drei Ressourcen eine niedrigere Abdeckung haben. Dabei ist der Unterschied für die GND deutlich größer als bei VIAF und Wikidata. Die Daten deuten darauf hin, dass die GND stärker vom Kanonisierungsgrad beeinflusst ist als die anderen zwei Ressourcen. Besonders niedrig ist die Abdeckung von nicht kanonisierten Werken in der GND (Abb. 13, “low reprints”). Zu beachten ist, dass die Verteilung von solchen Metadaten in den ELTeC Korpora nicht gleichmäßig ist. Die Ergebnisse können dementsprechend allein durch die Zusammenstellung der Korpora und die Metadatenanreicherung beeinflusst sein. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/3ad46075dc82f05414a551f1863a2ae3.png\" /> </figure> Wie gut können nicht-germanistische Projekte aus dem deutschsprachigen Raum mit der GND Autor*innen und Werke identifizieren? Sollten sie lieber auf Wikidata oder VIAF zurückgreifen? Um das zu beantworten, wurden die multilingualen Korpora von ELTeC analysiert. Auch wenn diese Korpora nicht vollständig ausgewogen hinsichtlich Repräsentation der Inhalte und der Persistenz ihrer Identifier sein können, sind sie eine wertvolle Ressource von und für die Community. Weitere ähnliche Evaluationen könnten in Zukunft durchgeführt werden, wenn umfassenderes Vergleichsmaterial identifiziert oder zusammengestellt wird. Das ELTeC Korpus ist zeitlich (19. Jh.), quantitativ und sachlich (100 Romane pro Sprache) notwendig beschränkt und vor diesem Hintergrund sind auch die vorliegenden Ergebnisse zu betrachten. Generell zeigt die GND eine gute Abdeckung von Personendaten und ist damit sehr nah an Wikidata oder VIAF. Jedoch füllt die GND deutlich mehr Felder (d.h. mehr Informationen) zu deutschen Autor*innen als zu anderen europäischen Autor*innen (für Personendaten außerhalb der Literatur mag das anders aussehen). Hinsichtlich der Werknormdaten kann die GND nur für das Deutsche akzeptable Ergebnisse liefern. Auch für andere große Sprachen wie Französisch, Englisch oder Spanisch enthält die GND nur 40 % der enthaltenen Werke in ELTeC. Nicht nur die Abdeckung, sondern auch der Informationsgehalt ist für Werke deutschsprachiger Autor*innen höher als für alle anderen Sprachen. Darüber hinaus scheint die GND stärker vom Kanonisierungsgrad abhängig zu sein als VIAF oder Wikidata. Wenn die GND damit als national-ausgerichtete Normdateninstitution erwartbar schlechter abschneidet, dann wäre zu prüfen, ob die Normdaten anderer Einrichtungen (vor allem von Nationalbibliotheken) eine ähnliche oder sogar stärkere Favorisierung der eigenen Sprache verzeichnen. Durch die Einbindung der GND (der DNB und GND-Agenturen in anderen Bibliotheken) in die NFDI öffnet sich die GND nicht nur der Community, sondern es werden auch wichtige Diskussionen zu Multilingualität (GNDmul) <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"9\" target=\"ftn9\" /> und Internationalität geführt. Wir sind zuversichtlich, dass die GND mithilfe der Community den Anteil fremdsprachiger Werke und Autor*innen in Zukunft erhöhen kann. Innerhalb von Text+ versuchen wir, Normdaten und Forschungsdaten zu verknüpfen. Die in dieser Analyse verwendeten Skripte werden auch für die Entwicklung von Pipelines zur Datenanreicherung im TextGrid Repository genutzt. So können die neu identifizierten Personen und Werke aus den ELTeC-Korpora mit den entsprechenden IDs zu den Daten aus dem TextGrid Repository hinzugefügt werden. Umgekehrt konnte damit auch ELTeC neue Daten für die Korpora gewinnen. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" rend=\"footnote text\" n=\"1\"><ref target=\"https://textgridrep.org/\">https://textgridrep.org/.</ref></note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" rend=\"footnote text\" n=\"2\"><ref target=\"https://www.deutschestextarchiv.de/\">https://www.deutschestextarchiv.de/.\"</ref></note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" rend=\"footnote text\" n=\"3\">Vgl. GND-Partner: <ref target=\"https://gnd.network/Webs/gnd/DE/UeberGND/Partner/partner_node.html\">https://gnd.network/Webs/gnd/DE/UeberGND/Partner/partner_node.html</ref>; <ref target=\"https://prezi.com/p/unl16mzwubbs/gndzoom/\">https://prezi.com/p/unl16mzwubbs/gndzoom/.</ref></note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn4\" rend=\"footnote text\" n=\"4\">Nationale Forschungsdateninfrastruktur: <ref target=\"https://www.nfdi.de/\">https://www.nfdi.de/.</ref></note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn5\" rend=\"footnote text\" n=\"5\">Text+: <ref target=\"https://www.text-plus.org/\">https://www.text-plus.org/</ref>; NFDI4Culture: <ref target=\"https://nfdi4culture.de/\">https://nfdi4culture.de/.</ref></note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn6\" rend=\"footnote text\" n=\"6\">Von den 501.913 Einzelwerken in der GND sind 57.857 Deutsch, 10.476 Englisch und 6.918 Französisch, 5.918 Italienisch, 2.419 Spanisch, 449 Portugiesisch, 390 Rumänisch, aber auch 12.329 Latein, 6.072 Griechisch und der Großteil ohne Sprachangabe: 379.872 (<ref target=\"https://explore.gnd.network/search?f.satzart=Werk&f.land.limit=80&rows=25\">https://explore.gnd.network/search?f.satzart=Werk&f.land.limit=80&rows=25</ref>) </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn7\" rend=\"footnote text\" n=\"7\">Vgl. Lobid-API, mit der GND-Einträge abgerufen werden können: <ref target=\"https://lobid.org/gnd/api\">https://lobid.org/gnd/api.</ref></note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn8\" rend=\"footnote text\" n=\"8\">Das lettische Korpus (LAV) zählen wir nicht mit, weil der Balken in Abb. 4 zwar 100% für alle drei Ressourcen anzeigt, aber es sich insgesamt nur um 5 Romane handelt (vgl. Abb. 1).</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn9\" rend=\"footnote text\" n=\"9\"><ref target=\"https://gnd.network/Webs/gnd/DE/UeberGND/Partner/partner_node.html\">https://gnd.network/Webs/gnd/DE/UeberGND/Partner/partner_node.html</ref></note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Barth, Florian, Varachkina, Hanna, Dönicke, Tillmann, und Luisa Gödeke.</hi> Levels of Non-Fictionality in Fictional Texts. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of ISA-18 Workshop at LREC2022</hi>, 27–32. Marseille, 20 June 2022. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.lrec-conf.org/proceedings/lrec2022/workshops/ISA-18/pdf/2022.isa18-1.4.pdf\" />. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"><hi rend=\"bold\">Balzer, Detlev, Barbara K. Fischer, Jürgen Kett, Susanne Laux, Jens M. Lill, Jutta Lindenthal, Mathias Manecke, Martha Rosenkötter, und Axel Vitzthum.</hi> 2019. „Das Projekt ‚GND für Kulturdaten‘ (GND4C)“. </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"> <hi rend=\"italic\">o-bib. Das offene Bibliotheksjournal / Herausgeber VDB</hi> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\">6 (4): 59–97. https://doi.org/10.5282/o-bib/2019H4S59-97.</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"><hi rend=\"bold\">Burnard, Lou, Christof Schöch, und Carolin Odebrecht.</hi> 2021. „In search of comity: TEI for distant reading“. </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"> <hi rend=\"italic\">Journal of the Text Encoding Initiative</hi> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\">, Nr. Issue 14 (März). https://doi.org/10.4000/jtei.3500.</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"><hi rend=\"bold\">Calvo Tello, José.</hi> 2021. </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"> <hi rend=\"italic\">The Novel in the Spanish Silver Age: A Digital Analysis of Genre Using Machine Learning</hi> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\">. Digital Humanities Research 5. Bielefeld: transcript.</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"><hi rend=\"bold\">Dieckmann, Lisa, Jürgen Hermes, und Claes Neuefeind.</hi> 2017. „Bild, Beschreibung, (Meta)Text. Automatische inhaltliche Erschließung und Annotation kunsthistorischer Daten“. In </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"> <hi rend=\"italic\">Digitale Nachhaltigkeit</hi> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\">, 103–7. Bern: DHd. https://zenodo.org/record/3684825#.YuoMEBzP1aQ.</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"><hi rend=\"bold\">Fischer, Frank, Ingo Börner, Mathias Göbel, Angelika Hechtl, Christopher Kittel, Carsten Milling, und Peer Trilcke.</hi> 2019. „Programmable Corpora - Die digitale Literaturwissenschaft zwischen Forschung und Infrastruktur am Beispiel von DraCor“. In </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"> <hi rend=\"italic\">6. Tagung des Verbands Digital Humanities im deutschsprachigen Raum, DHd 2019, Frankfurt & Mainz, Germany, March 25-29, 2019</hi> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\">, herausgegeben von Patrick Sahle und Patrick Helling. https://doi.org/10.5281/zenodo.4622061.</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"><hi rend=\"bold\">Fischer, Frank, und Robert Jäschke.</hi> 2018. „Liebe und Tod in der Deutschen Nationalbibliothek“. In </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"> <hi rend=\"italic\">DHd2018: ”Kritik der digitalen Vernunft”</hi> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\">, 261–66. Cologne, Germany: Digital Humanities im deutschsprachigen Raum. https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01787558.</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"><hi rend=\"bold\">Henny-Krahmer, Ulrike.</hi> 2018. „Exploration of Sentiments and Genre in Spanish American Novels“. In </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"> <hi rend=\"italic\">Puentes/Bridges</hi> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\">. México DF: ADHO. https://dh2018.adho.org/exploration-of-sentiments-and-genre-in-spanish-american-novels/.</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"><hi rend=\"bold\">Herrmann, J. Berenike, und Gerhard Lauer.</hi> 2018. „Korpusliteraturwissenschaft. Zur Konzeption und Praxis am Beispiel eines Korpus zur literarischen Moderne“. </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"> <hi rend=\"italic\">Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie</hi> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\">, Nr. 92: 127–56.</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"><hi rend=\"bold\">Kett, Jürgen, Christoph Kudella, Andrea Rapp, Regine Stein, und Thorsten Trippel.</hi> 2022. „Text+ und die GND – Community-Hub und Wissensgraph“. </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"> <hi rend=\"italic\">Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie</hi> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\">69 (1–2): 37–47. https://doi.org/10.3196/1864295020691262.</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"><hi rend=\"bold\">Ne<hi rend=\"hebrew\">š</hi>ić, Milica Ikonić, Ranka Stanković, Christof Schöch, und Mihailo Skoric.</hi> 2022. „From ELTeC Text Collection Metadata and Named Entities to Linked-Data (and Back)“. In </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"> <hi rend=\"italic\">8th Workshop on Linked Data in Linguistics</hi> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\">, 7–16. Marseille: LREC. http://www.lrec-conf.org/proceedings/lrec2022/workshops/LDL/pdf/2022.ldl2022-1.2.pdf.</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"><hi rend=\"bold\">Odebrecht, Carolin, Lou Burnard, und Christof Schöch.</hi> 2021. „European Literary Text Collection (ELTeC): April 2021 release with 14 collections of at least 50 novels.“ Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.4662444.</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"><hi rend=\"bold\">Rosenkötter, Martha, und Barbara Fischer.</hi> 2020. „Normdaten der Faktenanker für Qualität im semantischen Retrieval. Der Ausbau der Gemeinsamen Normdatei (GND) im Projekt GND für Kulturdaten (GND4C).“ In </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"> <hi rend=\"italic\">Spielräume: Digital Humanities zwischen Modellierung und Interpretation</hi> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\">, 344–45. Paderborn: DHd. https://zenodo.org/record/3666690#.YuoNlRzP1aQ.</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"><hi rend=\"bold\">Schöch, Christof, Tomaz Erjavec, Roxana Patras, und Diana Santos.</hi> 2021. „Creating the European Literary Text Collection (ELTeC): Challenges and Perspectives“. </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"> <hi rend=\"italic\">Modern Languages Open</hi> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\">, Mai. https://doi.org/10.5281/ZENODO.4742419.</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"><hi rend=\"bold\">Schöch, Christof, José Calvo Tello, Ulrike Henny-Krahmer, und Stefanie Popp.</hi> 2019. „The CLiGS Textbox: Building and Using Collections of Literary Texts in Romance Languages Encoded in TEI XML“. </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\"> <hi rend=\"italic\">Journal of the Text Encoding Initiative</hi> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.zotero.org/google-docs/?TUTULm\">, August. https://doi.org/10.4000/jtei.2085.</ref> '),('urn:cts:dhd:2023.christ_andreas_digitale_interaktion_auf_augenhoehe_drei_weg:','Das Selbstverständnis wissenschaftlicher Bibliotheken hat sich grundlegend gewandelt (z.B. Auberer et al. 2022): Neben ‚traditionellen‘ Aufgaben im Bewahren, Digitalisieren, Erschließen und dauerhaften Bereitstellen offener Kulturdaten übernehmen insbesondere Universitätsbibliotheken zunehmend Aufgaben im Forschungsdatenmanagement, stellen Arbeits- und Infrastrukturen inklusive Schulungs- und Beratungsdienste für DH-Projekte bereit. Ihnen kommt damit „eine wichtige Rolle bei der Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis durch professionellen Umgang mit Forschungsdaten“ zu (Rösch 2021, 136). Hierin wird die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">vermittelnde </hi>Rolle von Bibliotheken deutlich, gerade auch im Umgang mit Standards für Open Data. Der von den Bibliotheken selbst wie auch an sie herangetragene Anspruch an Offenheit (Berg-Weiß et al. 2022) ist jedoch nicht garantiert, vielmehr zeigt sich aufgrund der ausgesprochen heterogenen Ausgangs- und Rahmenbedingungen für Open Science (vgl. UNESCO 2021, 6) erst in konkreten Anwendungsfällen, ob der Zugang zu Kulturdaten, ihre Erstellung und (Nach-)Nutzung gemäß rechtlicher Vorgaben tatsächlich offen sind. Ein solches Anwendungsszenarium ist mit der FAIRen Produktion und Nachnutzung von OER im Kontext der Lehre Gegenstand dieses Posters. Als Beispiel dient ein an der UB Kiel angesiedeltes Projekt, welches wiederum in ein partizipatives Forschungsdatenmanagement eingebettet ist, das mit Inklusion und Citizen Science zwei weitere Schwerpunkte bildet. Alle drei Bereiche teilen dabei die Grundidee der digitalen Interaktion auf Augenhöhe, die essentiell für das Gelingen partizipativer Forschung und FAIRer Lehre ist. Freier Zugang zu und niedrigschwellige Nachnutzung von Lern- und Lehrmaterialien gehören zu einer offenen Wissenschaftspraxis. Open Educational Resources (OER) „kommt eine wichtige Funktion bei einem chancengerechten Wandel in der Bildung [...] zu“ (BMBF 2022, 2). Informations- und Kommunikationstechnologien bieten dabei, wie die UNESCO in ihrer Empfehlung zu OER betont, „ein hohes Potenzial für effektiven, chancengerechten und inklusiven Zugang zu OER und deren Weiterverwendung, Bearbeitung und Weiterverbreitung“ (UNESCO 2019, I.3). Dieses Potenzial umzusetzen ist jedoch anspruchsvoll, da neben der Verwendung offener Lizenzen und Dateiformate auch automatische Auffindbarkeit und didaktische Kontextualisierung gewährleistet werden müssen (Twillo o.J.). Herkömmliche Lernmanagement-Systeme an Hochschulen eignen sich für die Produktion FAIRer OER nur sehr bedingt (Dietrich, Zug 2020). Im zentralen Forschungsdatenmanagement der CAU kommt daher LiaScript – ein erweiterbarer, freier Markdown-Dialekt (Dietrich 2022) – zum Einsatz. Er wurde für die Erstellung digitaler Lern- und Lehrressourcen entwickelt und gewährleistet einfache Editier- und Versionierbarkeit der Materialien mittels Open-Source-Software ohne den Einsatz proprietärer Autor:innensysteme. Durch die Verwendung von Markdown bleiben die Materialien formatunabhängig und können für verschiedene Anwendungsfälle in passende Formate (u.a. HTML, PDF, SCORM für Lernmanagement-Systeme) exportiert werden. In zwei Kieler Pilotprojekten werden modulare LiaScript-Bausteine zu Digital-Literacy-Inhalten gemeinsam mit den Fachwissenschaften entwickelt, welche die didaktische Strukturierung und fachliche Einbettung sichern. Ein von der UB Kiel mit dem Germanistischen und Historischen Seminar der CAU Kiel durchgeführtes Projekt hat die Integration dieser Bausteine in bestehende curriculare Lehrveranstaltungen zum Ziel. Hierbei spielen organisatorisch-infrastrukturelle, fachliche, didaktische und technische Aspekte eine Rolle, die zusammen mit ersten Evaluationsergebnissen zum Einsatz des Tools in Lehrveranstaltungen diskutiert werden. Eng verbunden mit der Forderung nach offener und freier Bildung sind die Themen Partizipation der Zivilgesellschaft mittels Citizen Science und eine inklusiv gedachte und praktizierte Wissenschaft als Bestandteile einer offenen Wissenschaftskultur. Universitätsbibliotheken bieten aufgrund ihrer bestehenden Erfahrung und Infrastruktur die Möglichkeit, partizipative, trans- und interdisziplinäre Forschungsprojekte anzustoßen und zu begleiten, zur Vernetzung zwischen Bürger:innen und der Scientific Community beizutragen, Citizen-Science-Projekte sichtbar zu machen und zu beraten (Vohland et al. 2021, 114; siehe auch Wiederkehr 2021). Die Transkription von Texten, Georeferenzierung von Objekten und Kategorisierung von kulturellen Artefakten bietet, etwa über eine App, einen niederschwelligen Zugang, um Bürger:innen an Forschungsprozessen zu beteiligen (vgl. Studie zu ‘Public Participation in Scientific Research’, Bonney et al. 2009) und sie, nicht zuletzt mittels OER, beim Erwerb von Datenkompetenzen zu unterstützen. Offenheit und Teilhabe sind wesentliche Forderungen der FAIR-Prinzipien. Wie aber gestalten sich FAIRe Daten für und barrierearmes Arbeiten in inklusiven Forschungsgruppen? Versteht man Behinderung als komplexes Phänomen und als Interaktion zwischen Individuum und Umwelt (UNESCO 2022, Abs. 1f.), liegt die Vermutung nahe, es könne keine allgemeingültigen Standards für einen inklusiven Umgang mit Forschungsdaten geben. Doch zeigen z.B. die Regelungen im Webdesign (nach WCAG 2.1 und BITV 2.0), dass sich die Rahmenbedingungen sehr wohl ändern und Barrieren abbauen lassen. Für das Forschungsdatenmanagement soll Ähnliches erreicht werden, hier gilt es den Fokus über die Präsentation von Daten hinaus um Datenerhebung, -analyse und -archivierung zu erweitern. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Auberer, Benjamin, Alexander Berg-Weiß, Vanessa Gabriel und Martin Spenger.</hi> 2022. „Potentiale nutzen und Verbindungen herstellen. Neue fachliche Aufgabenbereiche für Bibliotheken am Beispiel Forschungsdatenmanagement.“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">O-Bib</hi> 9 (2), 1–16. 10.5282/o-bib/5783. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Berg-Weiß, Alexander, Sibylle Hermann, Miriam Kötter, Caroline Leiß, Christoph Müller und Annette Strauch-Davey. </hi>2022. „Openness in Bibliotheken. Positionspapier der Kommission für Forschungsnahe Dienste des VDB.“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">O-Bib</hi> 9 (2):1-4. 10.5282/o-bib/5826. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF).</hi> 2022. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">OER-Strategie. Freie Bildungsmaterialien für die Entwicklung digitaler Bildung. </hi>Berlin: BMBF. https://www.bmbf.de/SharedDocs/Publikationen/de/bmbf/3/691288_OER-Strategie.html (zugegriffen: 14. Dezember 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dietrich, André und Sebastian Zug.</hi> 2020. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">From Hero to Zero with Learning Management Systems. Why and How LMSs fail in distributing knowledge.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(0563C1)\">https://aizac.herokuapp.com/from-hero-to-zero-with-learning-management-systems</hi> (zugegriffen: 28. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dietrich, André.</hi> 2022. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Share your knowledge and build online courses with simple Markdown!</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(0563C1)\">https://liascript.github.io</hi> (zugegriffen: 01. August 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Göbel, Claudia, Justus Henke und Sylvi Mauermeister.</hi> 2020. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kultur und Gesellschaft gemeinsam erforschen. Überblick und Handlungsoptionen zu Citizen Science in den Geistes- und Sozialwissenschaften</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(111111)\">unter Mitarbeit von Susann Hippler, Nicola Gabriel und Steffen Zierold, Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(111111)\" style=\"font-family:Cambria Math\">-</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(111111)\">Luther</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(111111)\" style=\"font-family:Cambria Math\">-</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(111111)\">Universität, Halle</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(111111)\" style=\"font-family:Cambria Math\">-</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(111111)\">Wittenberg</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(0563C1)\">https://www.hof.uni-halle.de/web/dateien/pdf/HoF-Handreichungen14.pdf</hi> (zugegriffen: 14. Dezember 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Heinisch, Barbara, Kristin Oswald, Maike Weißpflug et al.</hi> 2021. „Citizen Humanities.“ In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Science of Citizen Science</hi>, hg. von Kathrin Vohland, Anne Land-Zandstra, Luigi Ceccaroni et al., Cham: Springer, 97–118. 10.1007/978-3-030-58278-4_6. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bonney, Rick et al.</hi> 2009. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Public participation in scientific research: Defining the field and assessing its potential for informal science education: A CAISE inquiry group report</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED519688.pdf\">https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED519688.pdf</ref> (zugegriffen: 14. Dezember 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rösch, Hermann.</hi> 2021. „Forschungsethik und Forschungsdaten.“ In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Praxishandbuch Forschungsdatenmanagement</hi>, hg. von Markus Putnings, Heike Neuroth und Janna Neumann, Berlin, Boston: De Gruyter Saur, 115–140. 10.1515/9783110657807. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Twillo. o.J.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> Digitaler Leitfaden Teilen von Bildungsmaterialien</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(0563C1)\">https://twillo-lehre-teilen.github.io/leitfaden-oer-workshop/#/</hi> (zugegriffen: 01. August 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wiederkehr, Stefan.</hi> 2021. „Citizen Science: Eine Chance für wissenschaftliche Bibliotheken.“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">O-Bib</hi> 8 (4), 1–13 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">. </hi>10.5282/o-bib/5727. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">UNESCO.</hi> 2019. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">UNESCO Empfehlung zu Open Educational Resources</hi>. Paris: UNESCO. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(0563C1)\">https://www.unesco.de/sites/default/files/2020-05/2019_Empfehlung%20Open%20Educational%20Resources.pdf</hi> (zugegriffen: 14. Dezember 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">UNESCO.</hi> 2021. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">UNESCO Recommendation on Open Science</hi>. Paris: UNESCO. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(0563C1)\">https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000379949.locale=en</hi> (zugegriffen: 14. Dezember 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">UNESCO Institute for Statistics.</hi> 2022. „Disability“, in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">UIS Glossary. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(0563C1)\">https://uis.unesco.org/en/glossary-term/disability</hi> (zugegriffen: 14. Dezember 2022). '),('urn:cts:dhd:2023.cugliana_elisa_coding_editions_computational_approaches_to_:','The endlessness of the digital space allows scholarly editors to conceive edition projects on a grand scale. Indeed, the eternal mission of philology can be identified in the quest for the best way to represent and/or reconstruct primary sources, in order to save them from oblivion and grant the public the most informed access to them. Consequently, the lack of space boundaries characterising the digital environment is one of the first aspects making such an environment perfectly suitable for hosting ambitious edition projects. Considering then the possibilities disclosed by hypertextuality, multimodality and multimediality, one can hardly argue against the digital way of editing, despite the ongoing challenges it must face (cf. for instance Rosselli Del Turco 2016), of which sustainability is clearly in the forefront. However, there are reasons to believe that state-of-the-art digital editions have not yet overcome the limits of a still rather bookish paradigm, obeying a mostly representational logic (Van Zundert 2018, Cugliana and Van Zundert 2022). In this contribution, I will argue that the key to the next level of digital scholarly editing is to be found in computation, that is, in the actual coding of the whole editorial workflow. I will present the theory, the advantages and the challenges of such a computational approach to the editing of pre-modern texts, backing up my claims with examples from the praxis and from my own scholarly work in the field of digital philology. Of course, the field of computational editing is still in its infancy, which means that fully computational editions have not been published yet. However, there are projects<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> which can already prove the validity of the arguments presented in this paper or that at least seem to move in the same direction. While the digital paradigm has been widely described and commented upon (among others by Stella 2007 and Sahle 2016), there is a crucial aspect that has not been sufficiently underlined, which however could represent a turning point in the history of (digital) philology. It is the case of the use of programming code throughout the different phases of the editorial process, aiming at the realisation of what Barabucci and Fischer (2017) defined as the formalisation of textual criticism. The authors, in their conclusions, state that a “shared formalization would lead to the semi-automatization of the editorial process”, where “the responsibility of the editors would be to describe their choices and decisions”, while that of the computers would be to “deal with applying these rules and decisions in the best way”. The act of formalising the competence of the editor is to be seen as an achievement <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">per se</hi>, for it can lead to more accountability and verifiability of the scholarly processes, which can be shared in its complexity with the community. As a matter of fact, such processes are of fundamental importance not only from a methodological perspective, but also for the proper understanding and contextualisation of the presented results. In this respect, Van Zundert (2018) points out how the current digital methods used in scholarly editing, instead, still aim at merely recording the results of the philological work in a representational fashion,<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" /> without keeping track of the decisions, analyses and actions that led to those results. In a computational edition, on the other hand, the scholarly competence and actions are not only expressed in a formal language, but they are also operationalised. This, in turn, brings about new affordances, such as the replicability and reusability of the editorial work, as well as the introduction of a degree of indirection allowing for highly controlled modelling of the edition process. If methods are there to realise theoretical principles in the best possible way, at the same time they can in turn influence the principles themselves, opening up new perspectives uncovering, for instance, implicit biases and illogicalities. Indeed, the use of computation for the modelling and operationalisation of editorial knowledge can contribute to perfecting the editorial workflow in the way envisioned by McCarty (2005), who referred to the “meaningful surprise” often arising from the process of modelling and computing.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" /> Some examples from the actual application of this approach will hopefully prove its potential for the field of Digital Scholarly Editing. During my PhD, which I completed in February 2022, I edited an Early High German version of Marco Polo’s travel account, also known as “Version DI” of the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Devisement dou Monde</hi>. One of the main goals of my research was to automatise relevant parts of the editorial workflow, such as the normalisation of the texts. As a matter of fact, bearing in mind the concept of “text as a wheel” of different possible facets, as theorised by Sahle 2013, I wanted to produce (at least) three different levels of normalisation of the text (diplomatic, semi-diplomatic and interpretative). Together with my colleague Gioele Barabucci (Norwegian University of Science and Technology), we developed a method based on a rule-and-exception principle, featuring three XProc pipelines, one for each level of normalisation (Cugliana and Barabucci 2022). Each pipeline consists of a series of XSLT stylesheets which deal with the different steps of the normalisation process, such as the levelling of allographs, the expansion of abbreviations, the regularisation of capitalisation etc.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"4\" target=\"ftn4\" /> In particular, the choice of using a pipeline system instead of a single stylesheet was due to the fact that some actions needed to be taken before other ones could follow: for instance, inserting a capital letter after a full stop implies that the full stops are already in place. Each pipeline generates a new TEI XML file with a different level of normalization. This proved to be a very suitable strategy for dealing with the complexity of the normalisation process. Concerning the choice of XProc pipelines, it has already been shown that small-step pipelines making use of a stateless language such as XSLT prove to be advantageous in that they reduce the complexity of computer programs, they can be easily shared with the peers and they improve the sustainability of the code (Barabucci and Schaeben 2021). Not only were the pipelines successful in generating three levels of normalisation of the texts, but they could also be applied to the transcriptions of all the witnesses edited, despite the fact that some were written in the East-Swabian dialect, and some in Bavarian. This was probably due to the geographical proximity and the contemporaneity of their production, which leads to hypothesise the possibility of creating “pools of rules” for the editing of witnesses written in specific areas and historical periods. In my talk I will present the system at the basis of the normalisation of the texts featured in the edition of DI, giving some insights into the very development of the pipelines, both from a strictly philological and from a computational perspective. In particular, I will focus on some tricky aspects such as the cases of ambiguities and exceptions, which might represent a hurdle for the full systematisation of the editorial workflow. A case of reuse of the normalisation pipelines written for Version DI of the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Devisement dou Monde</hi> is the project for a computational edition of the medieval German versions of the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">sortes</hi> text <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Prenostica Socratis Basilei</hi> (Alonso Guardo 2015). This project is still in its early stages,<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"5\" target=\"ftn5\" /> but a taste of its complexity will be given in the talk. With a prototypical example I will show how the same or slightly adapted XSLT stylesheets can be used to normalise texts different from the ones which had served as a basis for their development, as well as how they can be embedded in the editorial workflow for the creation of a fully computational edition. This will open up the discussion on the reuse of program code for different editorial projects (which parts of the code can be reused, which need to be adapted, what rules can apply to different projects and what is instead determined by each individual edition). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Sortes</hi> texts (in German “Losbücher”) represent an extremely interesting genre, which unfortunately has not enjoyed much scholarly attention in the field of digital editing, although it has a long history dating back to antiquity.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"6\" target=\"ftn6\" /> They were very interactive texts which were not meant to be read linearly (Heiles 2018) and which were used to predict the future with the help of sortition mechanisms, sometimes quite extravagant ones. The computational edition of the medieval German versions of the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Prenostica Socratis Basilei</hi> aims at establishing a new methodology for the editing of this genre, finding strategies to weave together games and textual criticism, with the goal of representing the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">sortes</hi> in their genesis and reception throughout the centuries. Specifically, the whole editing process will find expression in an actionable formal language. As can be evinced from this abstract, my contribution has a twofold purpose: on the one hand giving a short, but hopefully convincing introduction to the theoretical aspects justifying the scholarly value of a computational approach to editing and, on the other, presenting some meaningful results obtained in the praxis. In particular, the focus will mainly be on the success and challenges of the normalisation pipelines developed in collaboration with Gioele Barabucci, showing what it actually meant to translate into code the usually very analogue task of normalising medieval texts, what problems we encountered and how we solved them. Finally, as an outlook for the possible applications of the computational principle, I will briefly illustrate the work I am doing for my next project, the edition of the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Prenostica Socratis Basilei</hi>, which was conceived from the start as a computational one. In my talk, I will show some prototypical examples concerning specific aspects of the computational workflow. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> An example of the application of an integrated computational approach for different phases of the editorial process is the digital critical edition of the Chronicle of Matthew of Edessa (Andrews, Safaryan and Atayan 2019). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> Although there seems to be a need for further discussions also as far as the “edition as interface” is concerned. In this respect, Andrews and Van Zundert (2018) argue that the interface is “not just an argument about the text, but also an argument about the ‘attitude’ of the editor, a window into his or her take on methodology and the digital edition itself. It is also a revelation of the technical skills available to the editor. The interface tells us something not only about the methodology but also about the import of the edition”. The authors observe, however, that many editors still underestimate the role of the interface, whose “language” is one of great complexity. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> “Take, for example, knowledge one might have of a particular thematic concentration in a deeply familiar work of literature. In modelling one begins by privileging this knowledge, however wrong it might later turn out to be, then building a computational representation of it, e.g. by specifying a structured vocabulary of word-forms in a text-analysis tool. In the initial stages of use, this model would be almost certain to reveal trivial errors of omission and commission. Gradually, however, through perfective iteration trivial error is replaced by meaningful surprise” (McCarty 2005). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> The pipelines are available online on the pre-release website of the DI edition: https://marcopolo.cceh.uni-koeln.de. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> In February 2022 it received an “Initial Funding” from the Faculty of Arts and Humanities at the University of Cologne (https://phil-fak.uni-koeln.de/en/research/research-funding/initial-funding). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> The roots of the <hi rend=\"italic\">sortes</hi> have been traced down to the Mediterranean area (Abraham 1968), but their use soon spread all over Europe. Since the Renaissance these texts have been used as entertaining games to play in a group (Urbini 2006), but this was not the case in antiquity and for the greater part of the Middle Ages. Then, they were taken seriously and could have a strong influence on people’s decisions. </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abraham, Werner.</hi> 1968. “Studien zu einem Wahrsagetext des späten Mittelalters.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Hessische Blätter für Volkskunde 59</hi>, 9-24. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Alonso Guardo, Alberto.</hi> 2015. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Prenostica Socratis Basilei: étude, édition critique et traduction</hi>. Textes littéraires du Moyen âge 4. Paris: Classiques Garnier. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Andrews, Tara L. and Joris J. Van Zundert.</hi> 2018. “What Are You Trying to Say? The Interface as an Integral Element of Argument.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Scholarly Editions as Interfaces</hi>, edited by Roman Bleier, Martina Bürgermeister, Helmut W. Klug, Frederike Neuber, Gerlinde Schneider, 3-33. Norderstedt: BoD. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Andrews, Tara Lee, Anahit Safaryan, and Tatevik Atayan.</hi> 2019 “Continuous Integration Systems for Critical Edition: The Chronicle of Matthew of Edessa”. DataverseNL. https://doi.org/10.34894/MZ7FBI. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Barabucci, Gioele and Franz Fischer.</hi> 2017. “The Formalization of Textual Criticism. Bridging the Gap between Automated Collation and Edited Critical Texts.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Advances in Digital Scholarly Editing: Papers Presented at the Dixit Conferences in the Hague, Cologne, and Antwerp</hi>, edited by Peter Boot, Anna Cappellotto, Wout Dillen, Franz Fischer, Aodhán Kelly, Elena Spadini, and Dirk Van Hulle, 47-53. Leiden: Sidestone Press. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schaeben, Marcel, and Gioele Barabucci. </hi>2021. ‘Small-Step Pipelines Reduce the Complexity of XSLT/XPath Programs’. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">In Proceedings of the 21st ACM Symposium on Document Engineering</hi>, 1–4. Limerick Ireland: ACM. https://doi.org/10.1145/3469096.3474922. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cugliana, Elisa and Gioele Barabucci. </hi>2022. “Signs of the Times: Medieval Punctuation, Diplomatic Encoding and Rendition.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of the Text Encoding Initiative</hi> 14. DOI: https://doi.org/ 10.4000/jtei.3715. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cugliana, Elisa and Joris J. Van Zundert.</hi> 2022. “A Computational Turn in Digital Philology”. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Filologia Germanica / Germanic Philology</hi> 14, 43-72. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Heiles, Marco.</hi> 2018. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Das Losbuch. Manuskriptologie Einer Textsorte Des 14. Bis 16. Jahrhunderts</hi>. Köln: Böhlau Verlag. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">McCarty, Willard.</hi> 2005. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Humanities Computing</hi>. Basingstoke, New York: Palgrave Macmillan. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rosselli Del Turco, Roberto.</hi> 2016. “The Battle We Forgot to Fight: Should We Make a Case for Digital Editions?” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Scholarly Editing: Theories and Practices</hi>, edited by Matthew James Driscoll and Elena Pierazzo, 219-238. Cambridge: Open Book Publishers. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sahle, Patrick.</hi> 2013. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitale Editionsformen</hi>. 3 Voll. Schriften des Instituts für Dokumentologie und Editorik. Norderstedt: BoD. Sahle, Patrick. 2016. “What is a scholarly digital edition (SDE)?” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Digital Scholarly Editing. Theory, Practice and Future </hi>Perspectives, edited by Matthew Driscoll and Elena Pierazzo 19-39. Cambridge: Open Book Publishers. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Stella, Francesco V.</hi> 2007. “Metodi e prospettive dell\'edizione digitale di testi mediolatini.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Filologia mediolatina</hi> XIV, 149-180. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Urbini, Silvia.</hi> 2006. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Il Libro delle sorti</hi>. Modena: Francisco Cosimo Panini. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Van Zundert Joris J.</hi> 2018. “Why the Compact Disc Was Not a Revolution and Cityfish Will Change Textual Scholarship, or What Is a Computational Edition?” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Ecdotica</hi>, 129–56. https://doi.org/10.7385/99283. '),('urn:cts:dhd:2023.czmiel_alexander_offen_fuer_professionalisierung_wie_softwar:','Forschungssoftware zu entwickeln ist neben der Anwendung digitaler Methoden ein wichtiger Teil der Forschungstätigkeiten in den Digital Humanities, findet jedoch meist immer noch in einer wenig professionalisierten Form statt (siehe schon Schrade et al. 2018). Zwar ist es in manchen Bereichen der DH möglich, für bestimmte Aufgaben auf bestehende, außerhalb der DH selbst entwickelte und teilweise kommerzielle Softwarelösungen zurückzugreifen, z. B. auf den Oxygen XML-Editor (SyncRO Soft SRL 2022) für die Bearbeitung von XML-Dateien oder auf die Software Gephi (Bastian et al. 2009) zur Visualisierung von Netzwerkdaten. Häufig sind aber solche allgemeinen Tools für die geisteswissenschaftlichen Forschungsfragen und -projekte nicht geeignet und speziellere Werkzeuge nicht vorhanden. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"7751\" xml:space=\"preserve\">Das führt dazu, </hi>dass die digitalen Geisteswissenschaftler*innen selbst als Software-Entwickler*innen tätig werden oder eng mit Research Software Engineers (RSE) zusammenarbeiten, um neue Forschungssoftware zu entwickeln. Ein typischer Fall sind digitale Editionen, die einerseits auf einem zugrunde liegenden Datenmodell und einer Repräsentation in Daten – den Forschungsdaten selbst – basieren. Andererseits nehmen sie in den meisten Fällen erst durch eine digitale Webpräsentation Gestalt an, die oft je nach Gegenstand der Edition maßgeschneidert entwickelt wird. Auch für Analysen von geisteswissenschaftlichen Daten kann zwar häufig auf bestehende Softwarekomponenten und -module zurückgegriffen werden, diese werden aber oft erst dadurch sinnvoll für die Forschung nutzbar, dass sie programmtechnisch für einen spezifischen Workflow eingesetzt und miteinander verknüpft werden, wie z. B. einzelne Python-Module für einen Textanalyseworkflow. Oder es werden ganz neue Analysetools für geisteswissenschaftliche Anwendungsfälle entwickelt, wie etwa im Fall des Tools Stylo (Eder et al. 2016) für stilometrische Analysen. Schließlich beinhaltet geisteswissenschaftliche Softwareentwicklung auch das Entwickeln von Skripten zur Aufbereitung und Umwandlung von Daten, damit diese wiederum in anderen Tools verarbeitet werden können. Art und Umfang der Softwareentwicklung in den Geisteswissenschaften können also stark variieren. Genauso kann auch der Anteil und Stellenwert, den die Tätigkeit „Softwareentwicklung“ für Forscher*innen in den DH hat, sehr unterschiedlich sein. Das Entwickeln von Forschungssoftware kann einen Teil der gesamten Tätigkeit ausmachen, z. B. wenn ein Projekt individuell von Einzelnen umgesetzt wird, von einer geisteswissenschaftlichen Fragestellung über die Operationalisierung und technische Implementierung bis hin zur Interpretation und Aufbereitung der Ergebnisse. Softwareentwicklung kann aber auch für einzelne Forschende zur Haupttätigkeit werden, insbesondere in größeren Teams, die arbeitsteilig tätig sind, oder wenn die Entwicklung von Forschungssoftware im Mittelpunkt eines Vorhabens steht. Für diejenigen, die hauptsächlich mit der Entwicklung von Forschungssoftware beschäftigt sind, hat sich der Begriff <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Research Software Engineer</hi> etabliert. Gerade dadurch, dass die Softwareentwicklung im geisteswissenschaftlichen Forschungskontext und in den DH in den wenigsten Fällen von hierfür ausgebildeten Softwareentwickler*innen oder Informatiker*innen durchgeführt wird, gibt es in diesem Bereich noch viel Raum und viele Möglichkeiten für eine stärkere Professionalisierung. Häufig entsteht geisteswissenschaftliche Forschungssoftware in den ersten Stadien aus der jeweiligen wissenschaftlichen Domäne heraus. Die Forschenden selbst eignen sich hierfür durch Kurse oder Zusatzausbildungen die Grundlagen einzelner Programmiersprachen an. Für diese zusätzliche Kompetenz und auch die zusätzliche Arbeit, die durch die Softwareentwicklung entsteht, gibt es allerdings aus der Community nur selten die verdiente wissenschaftliche Anerkennung. Da weder das Wissen um eine stabile Softwarearchitektur noch ausreichend Zeit für Tests oder gar eine umfangreiche Dokumentation vorhanden ist, ist auch die Software selbst oft in einem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"8291\" xml:space=\"preserve\">verbesserungswürdigen </hi>Zustand und nicht für einen nachhaltigen Einsatz vorbereitet. Hier setzt dieser Workshop an. Der Workshop wird von der AG „Research Software Engineering in den Digital Humanities“ des DHd-Verbands ausgerichtet und richtet sich an alle Wissenschaftler*innen, die im Rahmen ihrer Forschung oder in Forschungsprojekten Software entwickeln oder an der Entwicklung von Software beteiligt sind. Wir argumentieren, dass eine Offenheit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"8331\" xml:space=\"preserve\">für stärkere Professionalisierung seitens </hi>aller an geisteswissenschaftlicher Softwareentwicklung Beteiligten helfen kann, sowohl die Software selbst zu verbessern als auch die Position ihrer Entwickler*innen in der Wissenschaft zu stärken. Auch wenn Professionalisierung mit steigender Bedeutung von Softwareentwicklung im jeweiligen Kontext im Forschungsprozess und als wissenschaftliche Tätigkeit generell wichtiger wird, können doch alle Bereiche der DH, in denen Softwareentwicklung betrieben wird, von einer stärkeren Professionalisierung profitieren, die grob auf drei Ebenen beschrieben werden kann: 1. technische Professionalisierung Die technische Professionalisierung betrifft in erster Linie die Bereiche, die in der täglichen Arbeit in der Softwareentwicklung auf der Ebene von Code und Architektur von Bedeutung sind, z. B. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Clean Code</hi> (Martin 2009, Clean Code Developer 2022), Versionierung, Dokumentation, Tests, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DevOps</hi> (Halstenberg et al. 2020) usw. 2. organisatorische Professionalisierung Die organisatorische Professionalisierung bezieht sich auf alle Aspekte der Planung, des Projektmanagements und der (Selbst-)Organisation von Softwareentwickler*innen. Dazu gehören u. a. die Bildung von Entwickler*innen-Teams, die Verwendung von Versionsverwaltungs- und Ticketsystemen, Methoden der agilen Softwareentwicklung (Beck et al. 2001), aber auch Softwaremanagementpläne (SMPs). 3. institutionelle Professionalisierung Die institutionelle Professionalisierung schafft die Rahmenbedingungen für die beiden anderen Bereiche, indem Softwareentwicklung Teil von DH-Curricula und die Ausbildung für RSEs in den DH verbessert wird, aber auch Karrierewege ermöglicht werden. Es geht um die Bereitstellung von Mitteln und Infrastruktur für die Entwicklung von Software und die Verankerung der Tätigkeit einer/s RSE im wissenschaftlichen Bereich. Ausgehend von den drei beschriebenen Ebenen soll der Workshop über mögliche Bereiche der Professionalisierung informieren und einen Erfahrungsaustausch und Diskussionen zum Thema ermöglichen. Konkretes Ziel des Workshops ist es, durch die Beteiligung aller Teilnehmerinnen und Teilnehmer in Gruppenarbeit ein White Paper zu erarbeiten, in dem Professionalisierungsoptionen für die Forschungssoftwareentwicklung in den DH festgehalten werden, so wie sich z. B. auch der Verein de-RSE fächerübergreifend für nachhaltige Softwareentwicklung ausgesprochen hat (Anzt et al. 2020). Der Workshop soll so dazu beizutragen, dass in den DH mehr nachhaltige Forschungssoftware von hoher Qualität entsteht. Auf allen drei Ebenen - technisch, organisatorisch und institutionell - spielen hierbei auch Aspekte der Offenheit (Open Source, Open Access, Open Science) eine große Rolle, um eine vollständige Integrität und Transparenz aller Prozesse und Werkzeuge im Forschungszyklus zu gewährleisten und eine „gute wissenschaftliche Praxis“ zu ermöglichen. Mehr Professionalität in der Softwareentwicklung sorgt damit für eine bessere Forschungsunterstützung und bessere Forschung in den Geisteswissenschaften, gemäß dem Motto „Better Software, Better Research“ (Goble 2014). Zugleich trägt sie dazu bei, dass Softwareentwicklung als Forschungstätigkeit stärker sichtbar und anerkannt wird, was die Position von Entwickler*innen in den DH verbessert. Der Workshop ist für zwei halbe Tage geplant und setzt auf eine starke Mitarbeit aller Teilnehmenden. Als Ergebnis des Workshops ist angestrebt, ein White Paper mit Best Practices und Professionalisierungsoptionen und -schritten zu publizieren. Das Papier soll als Argumentationshilfe für DH-RSEs dienen, die sich eine professionellere Arbeitsumgebung innerhalb ihrer Institution wünschen. Zudem soll es die Institutionen selbst dabei unterstützen, die Professionalisierung der Forschungssoftwareentwicklung in den DH voranzubringen. Im ersten Teil des Workshops werden von den Convenern der AG zur inhaltlichen Einführung in das Thema Kurzvorträge zu den Ebenen technischer, organisatorischer und institutioneller Professionalisierung gehalten. Daran schließt sich eine offene Gesprächsrunde mit allen Teilnehmenden an, in der jede und jeder Gelegenheit bekommen soll, auf folgende Fragen einzugehen: Nach der offenen Gesprächsrunde folgt im zweiten Teil eine gemeinsame Arbeit in Teilgruppen, wobei sich jede Gruppe auf einen der drei Hauptbereiche für Professionalisierung konzentrieren wird. Die Arbeit in den Teilgruppen wird gemeinsam geplant, indem definiert wird, woran jede Gruppe arbeiten und was als Ergebnis der Gruppenarbeit erwartet wird. Für die Dokumentation der Ergebnisse werden Online-Dokumente vorbereitet, in denen kollaborativ gearbeitet werden kann. Jede Teilgruppe wird von einer der einreichenden Personen geleitet. Auch kann jede/r Teilnehmende entscheiden, in welcher Gruppe er oder sie mitarbeiten möchte. Um eine produktive Arbeit sowohl in der Gesamtgruppe als auch in den Teilgruppen zu ermöglichen, ist die maximale Teilnehmerzahl auf 30 Personen begrenzt. Im Folgenden wird ein Überblick über das Programm gegeben: Teil 1: Teil 2: Zur Durchführung des Workshops werden ein Beamer, ausreichend Steckdosen und WLAN benötigt. Alexander Czmiel ist Leiter von TELOTA - IT/DH, der IT und Digital Humanities-Abteilung der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften. Er ist Mitglied im Institut für Dokumentologie und Editorik, in der Gesellschaft für Forschungssoftware - de-RSE und Co-Convener der AG „Research Software Engineering in den Digital Humanities“. Sein Forschungsinteresse liegt in der erfolgreichen Durchführung von Digital Humanities-Projekten und hier insbesondere in der nachhaltigen Softwareentwicklung, damit alle digitalen Forschungsergebnisse möglichst lange für die Nutzung erhalten bleiben. Kontakt: czmiel@bbaw.de Ulrike Henny-Krahmer ist Juniorprofessorin für Digital Humanities an der Universität Rostock, Mitglied des Instituts für Dokumentologie und Editorik und Co-Convenerin der DHd-AG „Research Software Engineering in den Digital Humanities“. Ihre Forschung konzentriert sich auf Digitale Editionen und Textsammlungen, quantitative Textanalyse und die Evaluation und Nachhaltigkeit von digitalen Forschungsergebnissen. Kontakt: ulrike.henny-krahmer@uni-rostock.de Daniel Jettka ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt NFDI4Culture, wo er im Arbeitsbereich „Forschungswerkzeuge und Datendienste“ tätig ist. Insbesondere arbeitet er an der Koordination der technischen Infrastruktur in NFDI4Culture mit und ist Teil der Beratungsagentur für nachhaltige Softwareentwicklung. Er ist Co-Convener der DHd-AG „Research Software Engineering in den Digital Humanities“. Kontakt: daniel.jettka@uni-paderborn.de <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Anzt, Hartwig, Felix Bach, Stephan Druskat, Frank Löffler, Axel Loewe, Bernhard Y. Renard, Gunnar Seemann, et al.</hi> 2020. “An environment for sustainable research software in Germany and beyond: current state, open challenges, and call for action [version 2; peer review: 2 approved].” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">F1000Research</hi> 2021, 9:295. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.12688/f1000research.23224.2\"> <hi rend=\"color(0563C1)\">https://doi.org/10.12688/f1000research.23224.2</hi> </ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bastian, Mathieu, Sebastien Heymann und Mathieu Jacomy.</hi> 2009. “Gephi: an open source software for exploring and manipulating networks.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">International AAAI Conference on Web and Social Media</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://gephi.org/publications/gephi-bastian-feb09.pdf\"> <hi rend=\"color(0563C1)\">https://gephi.org/publications/gephi-bastian-feb09.pdf</hi> </ref> (zugegriffen: 26. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Beck, Kent, Mike Beedle, Arie van Bennekum, Alistair Cockburn, Ward Cunningham, Martin Fowler, James Grenning, Jim Highsmith, Andrew Hunt, Ron Jeffries, Jon Kern, Brian Marick, Robert C. Martin, Steve Mellor, Ken Schwaber, Jeff Sutherland und Dave Thomas. </hi>2001. \"Manifest für Agile Softwareentwicklung.\" <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://agilemanifesto.org/iso/de/manifesto.html\"> <hi rend=\"color(0563C1)\">http://agilemanifesto.org/iso/de/manifesto.html</hi> </ref> (zugegriffen: 27. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Clean Code Developer.</hi> 2022. „Clean Code Developer.“ <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://clean-code-developer.de/\"> <hi rend=\"color(0563C1)\">https://clean-code-developer.de/</hi> </ref> (zugegriffen: 27. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Eder, Maciej, Jan Rybicki und Mike Kestemont.</hi> 2016. “Stylometry with R: a package for computational text analysis.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">R Journal</hi> 8(1): 107-21. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://journal.r-project.org/archive/2016/RJ-2016-007/index.html\"> <hi rend=\"color(0563C1)\">https://journal.r-project.org/archive/2016/RJ-2016-007/index.html</hi> </ref> (zugegriffen: 26. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Goble, Carole.</hi> 2014. “Better Software, Better Research.” Software Sustainability Institute. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.software.ac.uk/resources/publications/better-software-better-research\" xml:space=\"preserve\"> https://www.software.ac.uk/resources/publications/better-software-better-research</ref> (zugegriffen: 27. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Halstenberg, Jürgen, Bernd Pfitzinger und Thomas Jestädt.</hi> 2020. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DevOps: Ein Überblick.</hi> Wiesbaden: Springer. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hettrick, Simon.</hi> 2020. „The growth and professionalisation of Research Software Engineering”. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://slides.com/simonhettrick/rse-professionalisation-cw20\">https://slides.com/simonhettrick/rse-professionalisation-cw20</ref> (zugegriffen: 28. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Katerbow, Matthias und Georg Feulner.</hi> 2018. „Handreichung zum Umgang mit Forschungssoftware“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"ng-binding\" xml:space=\"preserve\">Zenodo. </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.1172970\">https://doi.org/10.5281/zenodo.1172970</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"9815\">.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Martin, Robert C.</hi> 2009. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Clean Code. Refactoring, Patterns, Testen und Techniken für sauberen Code.</hi> Frechen: mitp-Verlag. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schrade, Torsten, Alexander Czmiel und Stephan Druskat.</hi> 2018. \"Research Software Engineering und Digital Humanities. Reflexion, Kartierung, Organisation.\" In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd 2018. Book of Abstracts.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.4622564\"> <hi rend=\"color(0563C1)\">https://doi.org/10.5281/zenodo.4622564</hi> </ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">SyncRO Soft </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"9815\">SRL</hi>. 2022. „Oxygen XML Editor.“ <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.oxygenxml.com/xml_editor.html\"> <hi rend=\"color(0563C1)\">https://www.oxygenxml.com/xml_editor.html</hi> </ref> (zugegriffen: 26. Juli 2022). '),('urn:cts:dhd:2023.deicke_aline_living_handbook_digitale_quellenkritik_:','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-6bfb74a8-7fff-7b1b-f913-3848ae15a4f0\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Geistes- und Kulturwissenschaften</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">bauen in ihren Erkenntnisprozessen wesentlich auf der Befragung von Quellen unterschiedlichster Materialität und Medialität auf: So bezeichnet der Begriff sämtliche Objekte und Überreste, die zum Erkenntnisgewinnungsprozess über das Vergangene beitragen, z. B. Gemälde, Musiknotenblätter, Texte, Fotografien, Münzen, Inschriften, Kleidung oder andere Alltagsgegenstände. Quellen liefern aber keine Wahrheiten, sondern müssen gedeutet und in die Sprache der (historischen) Wissenschaften übersetzt werden. Zudem können Quellen subjektiv, fehlerhaft, verfälscht oder auch nur in Teilen erhalten sein. Um diesen Herausforderungen zu begegnen, hat sich in den historischen Wissenschaften die Methode der Quellenkritik etabliert (vgl. Koselleck 1977). Sie dient dazu, die Aussagekraft einer Quelle für ein gegebenes Forschungsvorhaben (insbesondere in Relation zu anderen Quellen) zu beurteilen und stellt damit letztlich die Grundlage zu ihrer Analyse dar. Hierfür werden sie z. B. beschrieben, indexiert, kontextualisiert, übersetzt und daran anschließend ausgewertet. Die Quellenkritik ist damit eine der Grundsäulen des Forschens schlechthin, sowohl in den historischen Wissenschaften als auch darüber hinaus (vgl. z. B. Arnold 2001).</hi> Die digitale Transformation verändert alle Bereiche der Gesellschaft – dies schließt die Wissenschaft insgesamt und die historischen Wissenschaften im Speziellen ein. Neben Quellen genuin digitaler Natur, sog. “born digital” Quellen wie z. B. Software, Websites, Social Media Beiträge und persönliche Textnachrichten, stehen “traditionelle” Quellen im zunehmenden Maße digitalisiert zur Verfügung. Diese digitalen Repräsentationen stellen die Quellenkritik allerdings vor neue Herausforderungen: Wer hat die Quelle wie digitalisiert und zu welchem Zweck? Welche Formate und Transformationsalgorithmen wurden verwendet? Wer hostet die digitale Quelle und gewährleistet die Langzeitverfügbarkeit sowie ihre Integrität? Wie wird die Quelle auffindbar für diejenigen, die sie in ihrer Forschung verwenden wollen? Zu all diesen Fragen müssen sich die Geistes- und Kulturwissenschaften verhalten und dabei sowohl philosophische Überlegungen (Was ist eigentlich ein digitales Objekt?), als auch Überlegungen zu Methodologie, Langzeitarchivierung, manueller / semi-automatischer / automatischer Erschließung, Forschungsethik und viele andere mehr berücksichtigen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Die traditionelle Quellenkritik muss vor diesem Hintergrund um die Dimension einer digitalen Quellenkritik erweitert werden. Hierzu sind in jüngerer Zeit bereits einige Beiträge vorgelegt worden (vgl. z. B. Fickers 2020; Föhr 2017; Hering 2014; Pfanzelter 2015), doch mit dem rasanten technischen Wandel und vor dem Hintergrund sich stark verändernder digitaler Infrastrukturen und Arbeitsprozesse in der Wissenschaft (z. B. im Zusammenhang mit der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur) braucht es eine stete und kritische Begleitung des Themas, wie es nur ein kontinuierlich und kooperativ geführter wissenschaftlicher Diskurs gewährleisten kann. Dieser Aufgabe hat sich der Arbeitskreis Digitale Quellenkritik (der lose an den DHd-Verband und die Arbeitsgruppe digitale Geschichtswissenschaft des Historikerverbands angeschlossen ist) verschrieben. Die Gruppe setzt sich aus Vertreter*innen mit unterschiedlichen institutionellen Hintergründen (Forschungs- und Infrastruktureinrichtungen) und aus diversen geistes- und kulturwissenschaftlichen Disziplinen zusammen, um die verschiedenen Aspekte digitaler Quellenkritik möglichst vielseitig zu beleuchten. Der Arbeitskreis hat es sich zur Aufgabe gemacht, die Thematik aufzufächern, die verschiedenen theoretischen, methodischen und inhaltlichen Aspekte zu identifizieren und sie in einem </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">living handbook</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">zusammenzuführen. Das </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">living handbook</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">stellt dabei sowohl eine Kondensationsfläche für den </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">status quo</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">als auch eine Einführung in die Thematik und eine Diskussionsgrundlage dar.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Aktuell befinden sich bereits mehrere Kapitel des </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">living handbooks</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">im Publikationsprozess, andere Kapitel sind noch in der Aufarbeitung bzw. Planung. Um den derzeitigen Stand im Detail vorzustellen und im Rahmen von Diskussionen weitere Impulse aus der DH-Community einzuholen und in die Kapitel zu integrieren, erscheint ein Panel auf der DHd2023 als ideales Format. Entsprechend soll dort nachstehende Auswahl an Kapiteln kurz präsentiert und zur Diskussion gestellt werden. Sowohl das Projekt des </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">living handbooks</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">als auch die öffentliche Diskussion mit der DH-Community stehen damit ganz im Geiste des Tagungsmottos “Open Humanities – Open Culture”. </hi> Aline Deicke <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Das Handbuch ist ein Community-Projekt und per Definition nie abgeschlossen: Es hält sich offen für Korrekturen, Ergänzungen und Aktualisierungen. Die Prozesse der Arbeit mit Quellen, ihre kritische Reflexion und Interpretation und der Weg von einer Quelle zu einer wissenschaftlichen Aussage sollen damit transparent gemacht und aktualisiert werden. Das </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">living handbook</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">zur digitalen Quellenkritik ist so ein Stück gelebte Open Culture der digitalen Geistes- und Kulturwissenschaften.</hi> Anhand der Arbeiten und Debatten um das Handbuch lassen sich Aspekte diskutieren, die Open Science in den Digital Humanities allgemein betreffen: Wie lässt sich eine möglichst weite Partizipation von Stimmen und Perspektiven aus der Gesellschaft und verschiedenen Fachcommunities mit der Sicherung von Expertise vereinbaren? Welche Verfahren der redaktionellen Überarbeitung erfordert eine offene und stetige Erweiterung von Texten? Wie lassen sich Elemente des traditionellen Publikationsbetriebs (Reputationsmetriken, Reviewverfahren etc.) in einen community-getriebenen, kollaborativen Prozess überführen? Moritz Feichtinger <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Das Projekt des </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">living handbooks</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">ist getrieben von der gemeinsamen Einsicht, dass Quellenkritik im digitalen Zeitalter um neue Herangehensweisen und Fragestellungen erweitert werden muss. Unklar bleibt jedoch, inwieweit dieser digitale Wandel die theoretischen und methodischen Grundlagen der Disziplinen erfassen wird oder sollte. Handelt es sich bei digital unterstützten Praktiken des Befragens, Analysierens und Interpretierens lediglich um den Einsatz eines modernisierten Werkzeugkastens, oder ändert sich die Gewinnung historischer Erkenntnis fundamentaler? Wenn der Umgang mit Quellen von der Suche über die Bearbeitung bis zur Interpretation in erheblichem Umfang von digitalen Methoden bestimmt ist, bedeutet dies letztlich eine Erweiterung oder Erneuerung der Grundkenntnisse und Grundwissenschaften historischen Forschens?</hi> Der Beitrag fragt also nach den Erfordernissen digitaler Quellenkritik und deren Konsequenzen für die Methodik und Hermeneutik historischen Forschens. Debattiert werden soll, welche Zugänge anderer Disziplinen übernommen werden können und unter welchen Bedingungen dies geschehen kann (oder sollte). Zudem möchten wir zur Diskussion stellen, welche Gestalt und welches Ausmaß der Einfluss digitaler Quellenkritik auf die Hermeneutik haben kann (oder sollte). Erleben wir einen Wandel oder eine Pluralisierung der Erkenntnisverfahren? Bedeutet dies eine Schärfung des Profils akademischer Forschung (und ihrer hergebrachten Hermeneutik) oder eine stärkere Annäherung an andere Disziplinen? Mark Hall Im digitalen Raum werden Quellen zwangsläufig algorithmisch verarbeitet: von der Suche relevanter Quellen über ihre Analyse bis hin zur Visualisierung der Analyseergebnisse – Algorithmen sind allgegenwärtig. Jeder dieser Algorithmen hat das Potenzial, Quellen und Ergebnisse zu verzerren respektive zu beeinflussen (Van Es 2018). Eine kritische Reflexion der im Forschungsprozess verwendeten Algorithmen ist daher integraler Bestandteil der digitalen Methoden- und Quellenkritik (Dobson 2015). In der Informatik wird der Algorithmus generell als unabhängig von den bearbeiteten Daten gesehen. Diese künstliche Trennung ist aber für die Algorithmenkritik aus mehreren Gründen problematisch: Erstens lässt sich die Frage nach potenziellen Verzerrungen nur im Hinblick auf die spezifischen Eigenschaften der zu verarbeitenden Daten beantworten. Ein Algorithmus kann für das eine Quellenkorpus geeignet sein und den Aussagewert eines anderen verzerren. Zweitens sind bei vielen Methoden die Grenzen zwischen Daten, Modell und Algorithmus nicht trennscharf. So nutzt Maschinelles Lernen etwa mehrere Algorithmen, um zum einen aus Daten ein Modell zu trainieren und zum anderen, um das Modell auf die Quelle anzuwenden. Diese Aspekte können nicht unabhängig voneinander betrachtet werden. Es ist daher notwendig, eine holistische Algorithmenkritik zu entwickeln, die den Algorithmus im Kontext der Daten und Modelle analysiert. Zu diskutierende Fragen sind unter anderem: Ist diese enge Verknüpfung von Algorithmus, Daten und Modellen wirklich notwendig? Was für Methoden der Algorithmenkritik kann man ohne eine detaillierte Analyse des Codes anwenden? Wo zieht man die Grenze zur Datenkritik? Francis Harvey In einer digitalen Quellenkritik (Fickers 2020; Pfanzelter 2015) kann die Aufarbeitung von Orten und Standorten wichtige epistemologische und ontologische Hinweise für die Forschung geben (Bodenhamer et al 2010). Digitalisierte Karten und raumbezogene Daten stellen neue Herausforderungen dar. Forschende können zwar mit Einsichten aus der traditionellen Geographie und Kartographie die eigene Quellenkritik oft vertiefen, aber mit dem digitalen Wandel geht ein epistemologischer Wandel einher, der neue Herausforderungen an den verräumlichten Erkennungsgewinnungsprozess stellt (Capurro 2010). So kommen beispielsweise Fragen dazu auf, wie unterschiedlichen Zugängen zu Digitalisaten durch Informationsinfrastrukturen entgegengewirkt oder wie eine digitalisierte Kartenkritik in eine digitale Quellenkritik integriert werden kann. A. Nursen Durdaği Die flächendeckende Nutzung von Computern in Wissenschaft und Gesellschaft, die rasante Entwicklung des Internets mit einer enormen Zunahme der Digitalisierung u.a. mit Hilfe von künstlicher Intelligenz führt zu einer unumkehrbaren Veränderung der menschlichen Informationsrezeption. Wissen wird nicht mehr ausschließlich über traditionelle Wege rezipiert, sondern oftmals über populär (wissenschaftlich)e Zugänge wie z. B. YouTube-Videos, Social Media Beiträge etc. Je mehr Informationen vorliegen und generiert werden, umso schwieriger wird es zu identifizieren, welche Beiträge wissenschaftlichen, peer-geprüften Forschungsprozessen entstammen. Insbesondere geht oft verloren, wie und von wem Informationen zu Sachverhalten erstellt, kommuniziert und verändert wurden. Für eine digitale Quellenkritik und -analyse bedeutsam sind u.a. soziale und geografische Unterschiede in der Verfügbarkeit von Ressourcen, in der Zugänglichkeit von Dokumenten angesichts (staatlicher) Geschichtspolitik und Zensur, eine sorgfältige Dokumentation der Datenhistorie sowie die Gewährleistung einer langfristigen Auffindbarkeit. Dennoch stellt sich die Frage, ob und in welchem Umfang es in Zukunft für Institutionen, Gremien oder auch Einzelakteur*innen überhaupt möglich sein wird, die Genese von Informationen umfassend zu recherchieren und nachzuvollziehen, und welchen Einfluss diese Unsicherheiten auf Prozesse der Wissensproduktion haben werden. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-cf0d3014-7fff-54d1-685e-9a86c3f49fbe\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Arnold, Klaus. 2001. “Der wissenschaftliche Umgang mit Quellen.” In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">Geschichte. Ein Grundkurs</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">, hg. von Hans-Jürgen Goertz, 2. Auflage, 42–58. Hamburg: Rowohlt.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Bodenhamer, David, John Corrigan und Trevor M. Harris (Hg.). 2010. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">The Spatial Humanities</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">. Bloomington: Indiana University Press.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Capurro, Rafael. 2010. “Digital Hermeneutics—An Outline.” </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">AI & Society</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">35, Nr. 1: 35–42. </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1007/s00146-009-0255-9\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">(zugegriffen: 02. August 2022).</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#222222) background-color(#ffffff)\">Dobson, James E. 2015. “Can an algorithm be disturbed? Machine learning, intrinsic criticism, and the Digital Humanities.” </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#222222) background-color(#ffffff)italic\">College Literature</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#222222) background-color(#ffffff)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#222222) background-color(#ffffff)\">42, Nr. 4: 543–564. </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1353/lit.2015.0037\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#222222) background-color(#ffffff)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">(zugegriffen: 02. August 2022).</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#222222) background-color(#ffffff)\">Es, Karin van, Maranke Wieringa und Mirko Tobias Schäfer. 2018. “Tool Criticism: From Digital Methods to Digital Methodology.” In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#222222) background-color(#ffffff)italic\">Proceedings of the 2nd International Conference on Web Studies</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#222222) background-color(#ffffff)\">, hg. von Everardo Reyes, Mark Bernstein, Giancarlo Ruffo und Imad Saleh, 24–27. WS.2 2018. New York, NY, USA: Association for C</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#222222) background-color(#ffffff)\">omputing Machinery.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1145/3240431.3240436\"> <hi rend=\"color(#222222) background-color(#ffffff)\"> </hi> </ref> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1145/3240431.3240436\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">(zugegriffen: 02. August 2022).</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Fickers, Andreas. 2010. “Update für die Hermeneutik. Geschichtswissenschaft auf dem Weg zur digitalen Forensik?” </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">Zeithistorische Forschungen – Studies in Contemporary History</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">17, Nr. 1: 157–68.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.14765/zzf.dok-1765\"> <hi rend=\"color(#000000)\"> </hi> </ref> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.14765/zzf.dok-1765\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">(zugegriffen: 02. August 2022).</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Föhr, Pascal. 2017. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">Historische Quellenkritik im Digitalen Zeitalter</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">. Thesis, University of Basel.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/info:doi/10.5451/unibas-006805169\"> <hi rend=\"color(#000000)\"> </hi> </ref> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/info:doi/10.5451/unibas-006805169\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">(zugegriffen: 02. August 2022).</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Hering, Katharina. 2014. “Provenance Meets Source Criticism.” </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">Journal of Digital Humanities</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">3, Nr. 2.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://journalofdigitalhumanities.org/3-2/provenance-meets-source-criticism/\"> <hi rend=\"color(#000000)\"> </hi> </ref> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://journalofdigitalhumanities.org/3-2/provenance-meets-source-criticism/\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">(zugegriffen: 02. August 2022).</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Koselleck, Reinhart. 1977. “Standortbindung und Zeitlichkeit. Ein Beitrag zur historiographischen Erschließung der geschichtlichen Welt.” In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">Objektivität und Parteilichkeit</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">, hg. von Reinhart Koselleck, Wolfgang Mommsen, und Jörn Rüsen. München: Deutscher Taschenbuch-Verlag.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Knowles, Anne. 2014. “The Contested Nature of Historical GIS.” </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">International Journal of Geographical Information </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">28, Nr. 1: 206–211. </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1080/13658816.2013.850696\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">(zugegriffen: 02. August 2022).</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Pfanzelter, Eva. 2015. “Die historische Quellenkritik und das Digitale.” </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">Archiv und Wirtschaft. Zeitschrift für das Archivwesen der Wirtschaft</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">1: 5–19.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://diglib.uibk.ac.at/ulbtirolfodok/866898\"> <hi rend=\"color(#000000)\"> </hi> </ref> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://diglib.uibk.ac.at/ulbtirolfodok/866898\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">(zugegriffen: 02. August 2022).</hi> '),('urn:cts:dhd:2023.dominik_gerstorfer_dominik_konflikte_als_theorie_modell_und:','Für eine theoriegeleitete Analyse von Texten muss man eine Operationalisierung finden, die die theoretischen Konzepte im Text identifizierbar und damit messbar macht. Dies gilt in nicht-digitalen Forschungskontexten gleichermaßen wie in den Digital Humanities, allerdings ist in letzteren das Problem virulenter. Dies hat Moretti (2013) bereits prominent festgestellt. Jenseits von konkreten Fragestellungen (wie etwa von Moretti selbst oder in Fischer & Trilcke 2016) fehlen allerdings generell umsetzbare Vorschläge. In diesem Beitrag wollen wir an einem literaturwissenschaftlichen Anwendungsfall zeigen, wie die angewandte Kategorientheorie Operationalisierung als einen deutlich(er) definierten Workflow ermöglicht, mit dem man von einer theoretischen Grundlage über ein Modell zur Textanalyse – und zurück – kommen kann. Durch den theorieorientierten Fokus der operationalisierten Konzepte, ihre höhere Granularität sowie ihre Kompositionalität bietet der Workflow zudem eine Reihe von Vorteilen, die computationelle Analysen zugleich besser und einfacher machen können. Um den Anforderungen sowohl der geisteswissenschaftlichen als auch der informatischen Komponenten der Digital Humanities gerecht zu werden, ist es nötig, einen möglichst flexible und abstrakte – d.h. inhaltsagnostische – Grundlage zu finden. Wir greifen bei unserem Unterfangen auf die angewandte mathematische Kategorientheorie zurück, da sie die Möglichkeit bietet, sowohl die Explikation und Modellierung geisteswissenschaftlicher Fragestellungen zu unterstützen als auch, die Anschlussfähigkeit an informatische Methoden zu gewährleisten (Ehrig 2001). Die Kernidee der mathematischen Kategorientheorie ist es, beliebige Strukturen als Sammlungen von Objekten und ihren wechselseitigen Beziehungen zueinander zu charakterisieren. Im einfachsten Fall besteht eine Kategorie <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">C</mi> </mml:math> </formula> aus einer Klasse von Objekten <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">O</mi> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>b</mi> </mrow> <mrow> <mi>C</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula> und einer Menge von Beziehungen, oder Morphismen, <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">M</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">o</mi> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>r</mi> </mrow> <mrow> <mi>C</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula> zwischen je zwei Objekten <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">A</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">,</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">B</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" rend=\"symbol\">∈</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">O</mi> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>b</mi> </mrow> <mrow> <mi>C</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula>. Des Weiteren wird eine individuelle Beziehung als Morphismus <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">f</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">∈</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">M</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">o</mi> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>r</mi> </mrow> <mrow> <mi>C</mi> </mrow> </msub> <mfenced xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" separators=\"|\"> <mrow> <mi>A</mi> <mo>,</mo> <mi>B</mi> </mrow> </mfenced> </mml:math> </formula> bezeichnet und das Objekt <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">A</mi> </mml:math> </formula> Quelle (oder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">domain</hi>) und <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">B</mi> </mml:math> </formula> Ziel (oder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">codomain</hi>) genannt. Objekte und Morphismen lassen sich nun mithilfe von Pfeilen darstellen <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">f</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">:</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">A</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">→</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">B</mi> </mml:math> </formula>. Die Darstellung komplexer Strukturen wird durch Komposition von Morphismen erreichen, d.h. durch Anfügen weiterer Objekte und Pfeile <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">A</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">→</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">B</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">→</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">C</mi> </mml:math> </formula>. Die so konstruierten Verknüpfungen lassen sich diagrammatisch als gerichtete Graphen darstellen. Durch wechselseitiges Ersetzen – markiert durch einen Asterisk (*) – von Morphismen oder Objekten durch Strukturen können Abstraktionsebenen integriert oder Modellierungen mit mehr Details angereichert werden: Der ursprüngliche Zweck der mathematischen Kategorientheorie war der Vergleich mathematischer Theorien (Mac Lane 2010), um so strukturelle Ähnlichkeiten zwischen unterschiedlichen mathematischen Disziplinen zu entdecken und sie zu vereinheitlichen. Um dies zu ermöglichen, werden Objekte rein formal, d.h. unter Absehung des konkreten Inhalts, betrachtet, was es uns erlaubt, auch nicht-mathematische Gegenstände zu modellieren. Hinzu kommt, dass dieser hohe Abstraktionsgrad die Abbildbarkeit verschiedener Theorien – oder in unserem Fall: Konzepte – aufeinander und damit auch ihren Vergleich ermöglicht. Wir verwenden Elemente der angewandten Kategorientheorie als Gerüst, um klar und präzise darzustellen, worüber wir sprechen. Diese Darstellung ist nicht reduktionistisch in dem Sinne, dass wir behaupten, Literaturtheorie könne letztlich durch mathematische Strukturen ersetzt werden. Vielmehr zielen wir darauf ab, literarische Konzepte zu explizieren (vgl. Carnap 1945; Dutilh Novaes 2017) und zu operationalisieren. Mit Operationalisierung ist hier lediglich der Prozess oder Workflow gemeint, um Konflikte in literarischen Texten zu identifizieren und zu analysieren (vgl. Pichler & Reiter 2021). Diese Form der Operationalisieren soll nicht mit Operationalismus verwechselt werden, d. h. der streng positivistischen Vorstellung von Operationalisierung, die Bedeutung mit empirischen Operationen gleichsetzt. Ziel dieses Beitrags ist es, ein Framework zur Operationalisierung von Analysekonzepten am Beispiel von literarischen Konflikten zu skizzieren. Dieses Framework besteht im wesentlichen aus drei Formalisierungs- bzw. Abbildungsschritten. Hierzu entwickeln wir einen der mathematischen Kategorientheorie entlehnten Formalismus, der es erlaubt drei Ebenen zu integrieren: 1. Theorie, 2. Modell und 3. Text. Wir zeigen die Schritte im Folgenden am Beispiel einer Analyse von Konflikten in literarischen Texten. Die Aufgabe einer Theorie literarischer Konflikte ist es, festzulegen, unter welchen Bedingungen ein Konflikt vorliegt. Nun gibt es zahlreiche Möglichkeiten, Konfliktkonzepte in der literaturwissenschaftlichen Textanalyse zu nutzen. Für diesen Beitrag fokussieren wir uns auf eine Analyse von Konflikten zwischen Figuren und nutzen ein Konzept aus den Sozialwissenschaften, welches bereits in Gius (2015) im Rahmen einer narratologischen Analyse erprobt wurde. Im Sinne des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Principle of Minimal Departure</hi> gehen wir davon aus, dass das Konzept des realen sozialen Konflikts auch in fiktionalen Welten eine gewisse Gültigkeit hat. Entsprechend halten wir uns an die Definition von Glasl (2011): Um diese informelle Definition zu operationalisieren und einen Konflikt <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">K</mi> </mml:math> </formula> formell zu definieren, betrachten wir die darin verwendeten Entitäten und die Beziehungen zwischen ihnen. Glasl definiert die Klasse Aktor, die aus Individuen, Gruppen, Organisationen oder anderen Objekten bestehen kann, und legt fest, dass es mindestens zwei Aktoren gibt. Wir definieren folglich die Objekte eines Konflikts <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">O</mi> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>b</mi> </mrow> <mrow> <mi>K</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula> als die Menge der Aktoren: <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">A</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">=</mo> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">{</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">x</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">|</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">x</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">=</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">I</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">n</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">d</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">i</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">v</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">i</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">d</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">u</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">u</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">m</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">∨</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">x</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">=</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">G</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">r</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">u</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">p</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">p</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">e</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">∨</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">x</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">=</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">O</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">r</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">g</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">a</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">n</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">i</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">s</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">a</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">t</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">i</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">o</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">n</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">∨</mo> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">…</mo> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">}</mo> </mml:math> </formula> und <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mfenced xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" open=\"|\" close=\"|\" separators=\"|\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> </mfenced> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">≥</mo> <mn xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">2</mn> </mml:math> </formula>. Glasl charakterisiert zwei Beziehungen zwischen den Aktoren, erlebte Unvereinbarkeit <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">u</mi> </mml:math> </formula> und Beeinträchtigung <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">b</mi> </mml:math> </formula>, sodass <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">u</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">,</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">b</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">∈</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">M</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">o</mi> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>r</mi> </mrow> <mrow> <mi>K</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula>. Zwischen zwei Aktoren <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> <mrow> <mn>1</mn> </mrow> </msub> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">,</mo> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> <mrow> <mn>2</mn> </mrow> </msub> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">∈</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">O</mi> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>b</mi> </mrow> <mrow> <mi>K</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula> gibt es dabei eine mindestens eine erlebte Unvereinbarkeit <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">u</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">:</mo> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> <mrow> <mn>1</mn> </mrow> </msub> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">→</mo> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> <mrow> <mn>2</mn> </mrow> </msub> </mml:math> </formula>, wobei: <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">u</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> </mo> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">=</mo> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> </mo> <mfenced xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" open=\"{\" close=\"\" separators=\"|\"> <mrow> <mtable> <mtr> <mtd> <mi>W</mi> <mi>a</mi> <mi>h</mi> <mi>r</mi> <mi>n</mi> <mi>e</mi> <mi>h</mi> <mi>m</mi> <mi>e</mi> <mi>n</mi> </mtd> </mtr> <mtr> <mtd> <mi>D</mi> <mi>e</mi> <mi>n</mi> <mi>k</mi> <mi>e</mi> <mi>n</mi> <mo> </mo> <mi>b</mi> <mi>z</mi> <mi>w</mi> <mo>.</mo> <mo> </mo> <mi>V</mi> <mi>o</mi> <mi>r</mi> <mi>s</mi> <mi>t</mi> <mi>e</mi> <mi>l</mi> <mi>l</mi> <mi>e</mi> <mi>n</mi> </mtd> </mtr> <mtr> <mtd> <mi>F</mi> <mi>ü</mi> <mi>h</mi> <mi>l</mi> <mi>e</mi> <mi>n</mi> </mtd> </mtr> <mtr> <mtd> <mi>W</mi> <mi>o</mi> <mi>l</mi> <mi>l</mi> <mi>e</mi> <mi>n</mi> </mtd> </mtr> </mtable> </mrow> </mfenced> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> </mo> </mml:math> </formula> Zwischen den zwei Aktoren gibt es mindestens eine Beeinträchtigung des Verwirklichens <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">b</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">:</mo> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> <mrow> <mn>2</mn> </mrow> </msub> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">→</mo> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> <mrow> <mn>1</mn> </mrow> </msub> </mml:math> </formula>, wobei: <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">b</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> </mo> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">=</mo> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> </mo> <mfenced xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" open=\"{\" close=\"\" separators=\"|\"> <mrow> <mtable> <mtr> <mtd> <mi>D</mi> <mi>e</mi> <mi>n</mi> <mi>k</mi> <mi>e</mi> <mi>n</mi> </mtd> </mtr> <mtr> <mtd> <mi>F</mi> <mi>ü</mi> <mi>h</mi> <mi>l</mi> <mi>e</mi> <mi>n</mi> </mtd> </mtr> <mtr> <mtd> <mi>W</mi> <mi>o</mi> <mi>l</mi> <mi>l</mi> <mi>e</mi> <mi>n</mi> </mtd> </mtr> </mtable> </mrow> </mfenced> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> </mo> </mml:math> </formula> Des Weiteren soll sich die Unvereinbarkeit <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">u</mi> </mml:math> </formula> auf die Beeinträchtigung <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">b</mi> </mml:math> </formula> beziehen, sodass <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">u</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">⇒</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">b</mi> </mml:math> </formula>. Ein Konflikt <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">K</mi> </mml:math> </formula> kann nun diagrammatisch wie in Abb. 1 dargestellt werden. An diesem Diagramm ist eine für die literaturwissenschaftliche Analyse schwerwiegende Einschränkung der Theorie Glasls zu sehen: Die Beobachtung des Konflikts ist in der Beziehung zwischen den Aktoren versteckt, d.h. Erzähl- bzw. Beobachtungsinstanzen kommen nicht explizit vor. Dies ist dem Umstand geschuldet, dass Glasl Konfliktbegriff aus den Sozialwissenschaften stammt und entsprechend, anders als in literarischen Texten, die Konfliktparteien zu ihrer Einschätzung befragt werden können. Da es das Ziel unserer Operationalisierung ist, den Konfliktbegriff so zu explizieren, dass auch komplexe Erzählsituationen erfasst werden können, erweitern wir <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">O</mi> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>b</mi> </mrow> <mrow> <mi>K</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula> um Beobachtungsinstanz <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">B</mi> </mml:math> </formula>, die in einer Wahrnehmungsbeziehung <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">w</mi> </mml:math> </formula> zu <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> <mrow> <mn>1</mn> </mrow> </msub> </mml:math> </formula> und <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> <mrow> <mn>2</mn> </mrow> </msub> </mml:math> </formula> steht und die Geschehnisse erzählerisch vermittelt (s. Abb. 2): Im paradigmatischen Fall des von <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> <mrow> <mn>1</mn> </mrow> </msub> </mml:math> </formula> wahrgenommen Konflikts sind <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> <mrow> <mn>1</mn> </mrow> </msub> </mml:math> </formula> und <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">B</mi> </mml:math> </formula> identisch. Die Erweiterung der Theorie um beliebig viele weitere Beobachter:innen (als erzählte Figuren, Erzählinstanzen) erlaubt es, auch komplexe Narrationen zu erfassen bzw. die Darstellung der Konflikthaftigkeit durch andere Erzählinstanzen als die Konfliktbeteiligten zu berücksichtigen. Der erweiterte Konfliktbegriff umfasst nunmehr als Objekte <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">O</mi> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>b</mi> </mrow> <mrow> <mi>K</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula> die Klasse der Aktoren <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> <mrow> <mn>1</mn> </mrow> </msub> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">,</mo> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> <mrow> <mn>2</mn> </mrow> </msub> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">,</mo> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">…</mo> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">,</mo> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> <mrow> <mi>n</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula> und die Klasse der Beobachter <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>B</mi> </mrow> <mrow> <mn>1</mn> </mrow> </msub> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">,</mo> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">…</mo> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">,</mo> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>B</mi> </mrow> <mrow> <mi>n</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula> sowie die Beziehungen <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">u</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">:</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">A</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">→</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">A</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">∈</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">O</mi> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>b</mi> </mrow> <mrow> <mi>K</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula>, <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">b</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">:</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">A</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">→</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">A</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">∈</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">O</mi> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>b</mi> </mrow> <mrow> <mi>K</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula> und <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">w</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">:</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">B</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">→</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">A</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">∈</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">O</mi> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>b</mi> </mrow> <mrow> <mi>K</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula>. Zusammen mit der Möglichkeit, dass Aktoren auch Vermittler sein können, ergeben sich vielfältige Modellierungsmöglichkeiten. Ein Modell eines Konflikts liegt dann vor, wenn sich in literarischen Texten Kandidaten für Objekte und Morphismen finden, sodass es eine strukturerhaltende Abbildung auf den oben explizierten, erweiterten Konfliktbegriff <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">K</mi> </mml:math> </formula> gibt. Eine naheliegende Modellierung ist die Abbildung von Elementen der fiktiven Welt, etwa durch das Einsetzen von Figurenkonstellationen ( <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>F</mi> </mrow> <mrow> <mn>1</mn> </mrow> </msub> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">,</mo> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">…</mo> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">,</mo> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>F</mi> </mrow> <mrow> <mi>n</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula>) als Aktoren und von Erzählinstanzen ( <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>B</mi> </mrow> <mrow> <mi>I</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula>) als Beobachtungsinstanzen. Eine Figurenkonstellation kann wieder als Tripel aus zwei Figuren und einer Relation konstruiert werden. So stehen in Kleists <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Der Zweikampf</hi> Herzog Wilhelm von Breysach und sein Bruder, Graf Jakob, in der Beziehung Erbfolgestreit zueinander. Dieser Erbfolgestreit weist alle Merkmale nach der Definition von Glasl auf und wird primär durch eine unbeteiligte Erzählinstanz wiedergegeben (es gibt auch Passagen, in denen die Konfliktbeteiligten selbst über den Konflikt erzählen, insgesamt überwiegt jedoch eindeutig die Darstellung durch die Erzählinstanz). Eine Analyse dieses Verhältnisses besteht in der inhaltlichen Zuordnung der Teile der Figurenkonstellation und der Vermittlungsinstanz zu den Objekten und Morphismen der Theorie: <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> <mrow> <mn>1</mn> </mrow> </msub> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">→</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">J</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">a</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">k</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">o</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">b</mi> </mml:math> </formula> <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> <mrow> <mn>2</mn> </mrow> </msub> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">→</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">B</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">r</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">e</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">y</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">s</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">a</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">c</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">h</mi> </mml:math> </formula> <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">B</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">→</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">U</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">n</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">b</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">e</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">t</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">e</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">i</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">l</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">i</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">g</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">t</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">e</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> </mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">E</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">r</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">z</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">ä</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">h</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">l</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">i</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">n</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">s</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">t</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">a</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">n</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">z</mi> </mml:math> </formula> <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">u</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">→</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">U</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">n</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">v</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">e</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">r</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">e</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">i</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">n</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">b</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">a</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">r</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">e</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">r</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> </mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">H</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">e</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">r</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">r</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">s</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">c</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">h</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">a</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">f</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">t</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">s</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">a</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">n</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">s</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">p</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">r</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">u</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">c</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">h</mi> </mml:math> </formula> <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">b</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">→</mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">V</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">e</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">r</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">a</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">n</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">l</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">a</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">s</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">s</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">u</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">n</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">g</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> </mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">d</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">e</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">r</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> </mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">Ä</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">n</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">d</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">e</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">r</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">u</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">n</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">g</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> </mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">d</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">e</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">r</mi> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> </mo> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">E</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">r</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">b</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">f</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">o</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">l</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">g</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">e</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">r</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">e</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">g</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">e</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">l</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">u</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">n</mi> <mi xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">g</mi> </mml:math> </formula> Figurenkonstellationen und Beobachtungs- bzw. Erzählinstanzen können aufgrund ihrer Kombinierbarkeit sehr flexibel modelliert werden; ebenso lassen sich weitere Konflikttheorien integrieren, die auf andere Aspekte abstellen, und weitere Objekte, wie gesellschaftlichen Wandel, oder andere Relationstypen zwischen den Objekten einführen. So könnte man Dahrendorfs (1972) Unterscheidung zwischen latenten und manifesten Konflikten durch zusätzliche Bedingungen integrieren, u.a. dadurch, dass beide oder keine der Konfliktparteien den Konflikt wahrnehmen. Oder man kann Definitionen psychischer Konflikte integrieren, indem man u.a. die Identität <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> <mrow> <mn>1</mn> </mrow> </msub> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">=</mo> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>A</mi> </mrow> <mrow> <mn>2</mn> </mrow> </msub> </mml:math> </formula> annimmt. Man könnte auch das Modell auf extratextuelle Beobachtungsinstanzen erweitern und etwa die Einschätzung der Konflikthaftigkeit nicht anhand von deren Vermittlung, sondern anhand der Einschätzung von Leser:innen modellieren. Auf der Textebene gilt es jene Textphänomene zu bestimmen, welche auf die Figurenkonstellationen und Erzählinstanzen abgebildet werden können. Diese sollen schließlich in der Analyse manuell oder automatisch identifiziert werden. Es geht also um die Bestimmungen von am Konflikt beteiligten Figuren und ihn wahrnehmenden Instanzen und die weiteren, zu Unvereinbarkeiten bzw. wahrgenommener Einschränkung führenden Aspekte. Für jeden Aspekt muss in einer Analyse festgelegt werden, wie er im Text realisiert werden kann. Die Operationalisierung auf der Textebene hängt auch vom anvisierten Untersuchungsmodus ab und kann auf sehr unterschiedliche Weisen erfolgen. So kann es sinnvoll sein, die Figuren als per NER-Analyse erkennbare Personen-Entitäten zu fassen – oder diese entsprechend zu erweitern –, wenn man eine automatisierte Analyse anstrebt. In einer manuellen Analyse ist es vermutlich eher möglich, Figuren als komplexere Phänomene zu fassen und auch Charakterzüge u.ä. zu annotieren. Bei der wahrgenommenen Unvereinbarkeit könnte der Fokus auf repräsentierte Prozesse des Denkens und Fühlens etc. liegen, die zumindest teilweise automatisch erkannt werden können. Oder es könnte eine Sentimentanalyse in Abhängigkeit von den Erzählinstanzen und den beteiligten Figuren durchgeführt werden, bei welcher automatische und manuelle Verfahren kombiniert werden können. Eventuell bietet es sich auch an, Indikatoren für Konflikthaftigkeit herauszuarbeiten. Unabhängig von den gewählten Phänomenen und ihrer Bestimmung im Text gilt: Durch Gruppierung von Textphänomenen in hierarchischen Tagsets und Kategoriensystemen können Texteigenschaften der Modellebene zugeordnet werden (vgl. Abb. 2, in der <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>T</mi> </mrow> <mrow> <mn>1</mn> </mrow> </msub> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">,</mo> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">…</mo> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">,</mo> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>T</mi> </mrow> <mrow> <mi>n</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula> die Textphänomene, <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>F</mi> </mrow> <mrow> <mn>1</mn> </mrow> </msub> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">,</mo> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">…</mo> <mo xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">,</mo> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>F</mi> </mrow> <mrow> <mi>n</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula> die Elemente der fiktiven Welt und <formula xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <msub xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\"> <mrow> <mi>B</mi> </mrow> <mrow> <mi>I</mi> </mrow> </msub> </mml:math> </formula> die Beobachtungs- oder Erzählinstanz bezeichnen): Das hier vorgeschlagene Framework erlaubt es, den Workflow für die Operationalisierung auf jeder der drei Ebenen zu beginnen und bei Bedarf auf eine der anderen Ebenen zu wechseln. Es gibt keine starre Beschränkung des Workflows auf top-down, middle-out oder bottom-up. Vielmehr ist es je nach Fragestellung möglich, in die Tiefe zu gehen und mehr Daten und Details einzuarbeiten oder zu abstrahieren, um größere Strukturen sichtbar zu machen. Das bedeutet, dass die genutzte Konfliktdefinition ebenso verändert werden kann wie die Umsetzung der Objekte und Relationen für literarische Texte (wie wäre es etwa, wenn man die Definition auf eine Analyse von poetologischen “Konflikten” zwischen Autor:innen ausweiten wollte?) oder deren Realisierung auf der Textebene. Dabei kann die Änderung auf einer der Ebenen jeweils Anpassungen auf den anderen Ebenen nötig machen. Mit dieser Formalisierung eines Konfliktbegriffs für die Literaturwissenschaft und seiner skizzierten Überführung in ein Modell, welches in der Textanalyse genutzt werden kann, haben wir gezeigt, wie man ausgehend von einer Theorie zu ihrer Anwendung auf Texte gelangen kann. Der Prozess ist – wie die angewandte Kategorientheorie selbst auch – ein allgemein anwendbarer Workflow für die Operationalisierung von Analysekonzepten für eine quantifizierende und/oder computationell-algorithmische Analyse. Die angewandte Kategorientheorie ermöglicht dabei die in den Digital Humanities im Bereich von computationellen Analysen zwingend notwendige Formalisierung mit Fokus auf die Theorie. Insgesamt sehen wir vier substanzielle Vorteile in diesem Workflow: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Erstens</hi> spielen in der ausschließlichen Beschäftigung mit der Theorie im ersten Schritt Fragen wie “Was ist überhaupt realistisch computationell umsetzbar?” vorerst keine Rolle. Man kann also vermeiden, dass die genutzte Theorie aus pragmatischen Gründen vorschnell unterkomplex formalisiert wird, indem aus pragmatischen Gründen auf bereits etablierte, relativ gute Analyseverfahren zurückgegriffen wird. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zweitens</hi> erfolgt durch die angewandte Kategorientheorie und die in ihren Prinzipien festgelegte Kompositionalität immer eine feingranulare(re) und entsprechend genauere Formalisierung der zugrundeliegenden Theorie. In dieser sind die entsprechenden Unterkonzepte in Form von Objekten und Morphismen weniger komplex als das Gesamtkonzept. Die Bestimmung dieser einzelnen Elemente ist vergleichsweise einfacher, wobei das sowohl für manuelle als auch für maschinelle Zugänge gilt. Mit auf Kompositionalität beruhenden Operationalisierungen von Teilphänomenen kann man mehr und bessere Daten erzeugen, die zur Analyse genutzt werden, als wenn man versucht, die gesamte Theorie auf einmal anzuwenden. So ist es deutlich einfacher, jeweils zu bestimmen, welche Figur was fühlt und welche Handlungen Figuren vollziehen, und erst anschließend zu sehen, ob dort Konflikthaftigkeit erkennbar ist, als direkt Konflikte im Text zu annotieren. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Drittens</hi> ermöglicht die Kompositionalität es, verschiedene Theorien zusammen zu formalisieren. Durch die Identifikation von Objekten und Morphismen auf einer möglichst abstrakten Ebene wird leichter erkennbar, an welchen Stellen weitere Elemente ergänzt oder Elemente ersetzt werden können, um eine andere, ähnliche Theorie mitzuerfassen. In unserem Fall wurde dies etwa beim Wahrnehmungsmorphismus offensichtlich: Während dieser nach Glasl nur zwischen den beteiligten Aktoren besteht, ermöglichte die Einführung weiterer Objekte eine Verknüpfung mit einem literarischen Kommunikationsmodell, welches auch Erzählinstanzen enthält. Dies ist für die Analyse von Texten genauso hilfreich wie für ihre Auswertung, die nun ohne großen Mehraufwand für mehrere Theorien durchgeführt werden kann. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Viertens</hi> ist die Form, die eine nach der angewandte Kategorientheorie formalisierte Theorie hat, geeignet, bestehende Tripel-basierte Datenmodellierungen wie etwa RDF und darauf aufbauende Linked Open Data nachzunutzen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Carnap, Rudolf. </hi>1945. „The Two Concepts of Probability: The Problem of Probability“. Philosophy and Phenomenological Research 5, Nr. 4 (Juni 1945): 513. https://doi.org/10.2307/2102817. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Dahrendorf, Ralf. </hi>1972. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Konflikt und Freiheit: auf dem Weg zur Dienstklassengesellschaft</hi>. Gesammelte Abhandlungen 2. München: R. Piper. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dutilh Novaes, Catarina und Erich Reck.</hi> „Carnapian Explication, Formalisms as Cognitive Tools, and the Paradox of Adequate Formalization“. Synthese 194, Nr. 1 (Januar 2017): 195–215. https://doi.org/10.1007/s11229-015-0816-z. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Ehrig, Hartmut, </hi>Hrsg <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">.</hi> 2001. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Mathematisch-strukturelle Grundlagen der Informatik; 71 Tabellen</hi>. 2. Aufl. Springer-Lehrbuch. Berlin Heidelberg: Springer. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gius, Evelyn.</hi> 2015. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Erzählen über Konflikte: ein Beitrag zur digitalen Narratologie</hi>. Narratologia, Band 46. Berlin; Boston: De Gruyter. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Glasl, Friedrich.</hi> 2011. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Konfliktmanagement: ein Handbuch für Führungskräfte, Beraterinnen und Berater</hi>. Bern: Haupt. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mac Lane, Saunders.</hi> 2010. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Categories for the Working Mathematician</hi>. 2nd. ed., Softcover version of original hardcover edition 1998. Graduate Texts in Mathematics 5. New York, NY: Springer. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Moretti, Franco</hi>. 2013. „‘Operationalizing’: Or, the Function of Measurement in Literary Theory“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">New Left Review 84</hi> (Dezember): 103–19. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pichler, Axel und Nils Reiter. 2021.</hi> „Zur Operationalisierung Literaturwissenschaftlicher Begriffe in der Algorithmischen Textanalyse. Eine Annäherung über Norbert Altenhofers Hermeneutische Modellinterpretation von Kleists Das Erdbeben in Chili“. Journal of Literary Theory 15, Nr. 1–2 (31. Dezember 2021): 1–29. https://doi.org/10.1515/jlt-2021-2008. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Trilcke, Peer und Frank Fischer</hi>. 2016. „Fernlesen mit Foucault? Überlegungen zur Praxis des distant reading und zur Operationalisierung von Foucaults Diskursanalyse“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Le foucaldien</hi> 2 (1): 6. https://doi.org/10.16995/lefou.15. '),('urn:cts:dhd:2023.duerfeld_michael_ars_architecture_research_stage:','Die Ansprüche an Wissenschaftskommunikation verändern sich derzeit deutlich: Das Bedürfnis Forschender, ihre Ergebnisse offen zu teilen, sich aktiv mit anderen Forschenden zu vernetzen und selbstorganisiert zusammen zu arbeiten, ist Teil einer umfassenden institutionellen Transformation, die ihre Infrastrukturen noch entwickeln oder weiterentwickeln muss. Digitale Technologien eröffnen hier neue Optionen, die einer im Wandel begriffenen Wissenskultur entgegenkommen und neuen Formen der Konnektivität und des Arbeitens entsprechen können. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background-color(#ffffff)\">Mit der </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background-color(#ffffff)italic\">Architecture Research Stage - ARS</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background-color(#ffffff)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background-color(#ffffff)\">(www.architectureresearchstage.de) </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background-color(#ffffff)\">wird eine solche Vernetzungsplattform für die Architekturforschung entwickelt und erprobt. </hi>Die Architekturforschung steht dabei vor einer besonderen Herausforderung, da sie in vielen unterschiedlichen und unverbundenen Fachdisziplinen entwickelt wird. Zudem findet diese Forschung nicht allein im akademischen Bereich statt, sondern auch im außer-akademischen Bereich, in den Architektur- und Ingenieurbüros und in der Industrie. Das Potential der Architekturforschung liegt jedoch – wie bei der Architekturpraxis auch – gerade in der Synthese, die das Wissen aus diesen unterschiedlichen Disziplinen zusammenführt und vereint. ARS richtet sich deshalb explizit an alle Beteiligten der Architekturforschung: Ob sie im akademischen oder außer-akademischen Bereich forschen, alleine oder im Verbund, ob sie selbst Forschungsergebnisse produzieren oder diese herausgeben, ausstellen, diskutieren oder managen, als Profis, Studierende oder interessierte Laien. Eine passende Infrastruktur für die spezifischen Bedürfnisse der Forschenden in der Architektur fehlt bisher. Die bestehenden institutionellen Repositorien der Hochschulen oder die überinstitutionellen Repositorien aggregieren und archivieren vornehmlich Forschungsergebnisse und -daten, bieten aber keine überzeugenden Funktionen für das Vernetzen an. Es sind die sogenannten akademischen Netzwerkplattformen wie Academia und ResearchGate, die auf diesen Bedarf reagieren und dort ihre Marktnische gefunden haben. Sie entsprechen jedoch weder den Open-Access-Standards, noch folgen sie den FAIR-Data Prinzipien oder garantieren eine langfristige Speicherung der Daten. Will die Forschungsgemeinschaft sich nicht von wenigen privatwirtschaftlich orientierten Plattformen oder Softwaresystemen abhängig machen, muss sie aus sich selbst heraus disziplinspezifische Vernetzungs-Plattformen entwickeln. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background-color(#ffffff)\">ARS</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background-color(#ffffff)\">bietet für eine kollaborative Architekturforschung ein übergreifendes Modell und eine aktiv vernetzende Infrastruktur. Erstmalig werden nicht nur Ergebnisse und Daten, sondern auch Kontexte der Architekturforschung auf einer webbasierten Plattform gemeinsam generiert, vernetzt und sichtbar gemacht. </hi>Auf Grundlage eines Akteursmodells für interdisziplinäre Zusammenarbeit können die jeweiligen Entstehungskontexte durch die Forschenden eigenständig beschrieben, bewertet und mit Alternativen, Wünschen und Bedarfen ergänzt werden. Mit Bezug auf die Akteurs-Netzwerktheorie von Bruno Latour (Latour und Woolgar 1979) und die Netzwerktheorie von Harrison White (White 2008) werden dabei menschliche und nicht-menschliche Einflussfaktoren auf den Forschungsprozess unter dem Akteurs-Begriff versammelt. Aus vorhergehenden Forschungen zu interdisziplinären Forschungskontexten (Dürfeld et al. 2021) konnten dabei elf unterschiedliche Akteursklassen als relevant identifiziert werden: Personen, Organisationen, Themen, Methoden, Quellen, Ereignisse, Aufgaben, Werkzeuge, Orte, Zeiten und Gelder. Diese Akteur:innen sind miteinander durch spezifische, semantisch ausformulierte Bindungen verbunden, wodurch sich komplexe Forschungszusammenhänge einheitlich und vergleichbar modellieren, analysieren und planen lassen. Zentrales Element von ARS sind die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">plusPublikationen</hi>, die Forschungsergebnisse mit deren konkretem Entstehungskontext verbinden. Die von den Forschenden erstellten <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">plusPublikationen</hi> berichten so immer auch etwas über ihre eigene Entstehung: Welche Werkzeuge und Methoden wurden verwendet, mit welchen Personen wurde diskutiert, welche Organisationen unterstützten die Forschung, welche Quellen wurden verwendet, welche Ereignisse haben den Forschungsprozess beeinflusst, an welchen Orten wurde gearbeitet, welche Aufgaben mussten erledigt werden, wieviel Zeit und Geld stand zur Verfügung? Mittels Graphentechnologie auf der Basis der Open-Source-Graphdatenbank Neo4j werden die Forschungsergebnisse und Forschungskontexte automatisch vernetzt. Über ein bildbasiertes, variables Interface wird das Akteursnetzwerk der Architekturforschung dargestellt und durchsuchbar gemacht. Der Mehrwert von ARS liegt in fünf Bereichen: (1) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Vergrößerung der Sichtbarkeit eigener Forschungen und Vernetzung mit Architekturforschenden durch Präsentation auf einer innovativen Forschungsplattform </hi>(2) Passgenaues Auffinden von Kooperationspartner:innen für neue Projekte, (3) Veröffentlichen und Finden von detaillierten, bewerteten Forschungsdaten, (4) Reflektion des eigenen Forschungsverhaltens durch das Erkennen von Wiederholungen, Lücken und Mustern und (5) Partizipation an einer aktiven Architekturforschungs-Community. Hauptaufgaben des von der DFG für drei Jahre (2021-2024) geförderten experimentellen Pilotprojektes sind Aufbau, Erprobung und Evaluierung von ARS. Das Projekt wird als ein Verbundprojekt der TU Berlin und der UdK Berlin, unter der Beteiligung von Kooperationspartner:innen aus dem akademischen und außer-akademischen Bereich in Berlin-Brandenburg durchgeführt. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dürfeld, Michael, Anika Schultz, Christian Stein (et al.).</hi> 2021. \"Kollaborative Architekturforschung als Programm einer Architekturwissenschaft\". In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Architekturwissenschaft. Vom Suffix zur Agenda</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">, </hi>hg. von Juan Almarza Anwandter, Jan Bovelet, Michael Dürfeld (et al.), 210-233. Berlin: Universitätsverlag der TU Berlin. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Latour, Bruno und Steve Woolgar.</hi> 1979. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Laboratory Life: The Construction of Scientific Facts</hi>. Beverly Hills: Sage Publications. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">White, Harrison C.</hi> 2008. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Identity and Control: How Social Formations Emerge</hi>. Princeton: University Press. '),('urn:cts:dhd:2023.dumont_stefan_die_offene_edition_vernetzung_datenpublikati:','Das an der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften (BBAW) angesiedelte Akademienvorhaben <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Alexander von Humboldt auf Reisen – Wissenschaft aus der Bewegung </hi>erschließt und ediert die amerikanischen, russisch-sibirischen und europäischen Reisetagebücher des preußischen Naturforschers und Entdeckers Alexander von Humboldt.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> Begleitet werden die Tagebücher von thematisch zugehörigen Briefen aus seinem weltumspannenden Korrespondentennetz sowie von Manuskripten aus seinem umfangreichen Nachlass, von denen viele bis dato nie veröffentlicht wurden. Ergänzt werden diese edierten Texte durch Forschungsbeiträge, eine Chronologie zu Humboldts Leben und umfangreiche Register. Die Publikationsstrategie ist “digital first”, d. h. die veröffentlichten Dokumente erscheinen zuerst online ohne Verzögerung durch ‘Moving Walls’ oder sonstige verlagsseitige Einschränkungen, und die gesamte Ausgabe ist unter einer Creative-Commons-Lizenz<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" /> vollständig frei zugänglich. Mit der Veröffentlichung der ersten Bände der Print-Edition im Verlag Springer Nature/J. B. Metzler<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" /> wurde die Hybridstrategie des Projekts umgesetzt. Realisiert wird die digitale Edition mit ediarum<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"4\" target=\"ftn4\" />, das u. a. auf X-Technologien, der freien XML-Datenbank eXistdb und der Software Oxygen XML Author aufsetzt. Fünf Jahre nach dem Launch der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">edition humboldt digital</hi> ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ehd</hi>) haben wir acht Versionen dieser digitalen, textkritisch-dokumentarischen Edition<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"5\" target=\"ftn5\" /> vorgelegt. Mit der aktuellen Version 8 der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ehd</hi> (veröffentlicht im Mai 2022)<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"6\" target=\"ftn6\" /> lösen wir nun das Versprechen ein, Humboldts komplexe handschriftliche und schwer zu entziffernde Texte auch <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">als Daten</hi> bereitzustellen, indem wir (1) die kommentierten Texttranskriptionen von mehr als 500 Dokumenten (ca. 2.800 Seiten), (2) die umfassende Alexander von Humboldt-Chronologie mit ca. 1.600 datierten Ereignissen aus Humboldts fast 90-jährigem Leben und (3) ca. 18.000 Indexeinträge (z. B. Personen, Orte, Institutionen, bibliographische Einträge) auf GitHub (Ette et al. 2022) und (ab Winter 2022/23) auf Zenodo zur Verfügung stellen. Alle Datensätze liegen im TEI-XML-Format vor. Dem Single-Source-Prinzip folgend, basieren sowohl die digitale als auch die gedruckte Komponente (Buch, PDF und eBook-Derivate) vollständig auf denselben TEI-XML-kodierten Daten. Das TEI-XML-Subset der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ehd</hi> wurde durch Übernahme etablierter TEI-Spezifikationen, v. a. des Basisformats für Manuskripte des Deutschen Textarchivs (DTABf-M<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"7\" target=\"ftn7\" />; Thomas/Haaf 2016-2019), entwickelt, um ein Höchstmaß an Standardisierung, Nachnutzbarkeit und Interoperabilität der Daten zu gewährleisten (Dumont/Haaf/Kraft/Czmiel/Thomas/Boenig 2016). Eine umfassende Dokumentation der Transkriptions- und Kodierungsrichtlinien steht zur Verfügung<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"8\" target=\"ftn8\" /> und kann von anderen, ähnlich gelagerten Projekten nachgenutzt werden<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"9\" target=\"ftn9\" />. Gleichzeitig bringen sich die Projektmitarbeiter:innen aktiv in die Verbesserung von bestehenden Richtlinien ein<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"10\" target=\"ftn10\" />. Dadurch fließen auf zweierlei Wegen Erfahrungen aus der editorischen Praxis in die Community zurück. Seit Abschluss der Betaphase im Mai 2017 wird die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">edition humboldt digital</hi> versioniert publiziert, d. h. die Daten werden nicht einfach aktualisiert und überschrieben, sondern durch jedes Update (mittlerweile einmal im Jahr) wird eine neue, zusätzliche Datenschicht hinzugefügt. Gleichzeitig werden alle vorangehenden Versionen weiterhin bereitgehalten und lassen sich über die Web-Oberfläche aufrufen – bis hin zu den Registereinträgen mit ihren dynamischen Verlinkungen. Die Datensätze werden in Zukunft immer als neue, zusätzliche Version publiziert. Ergänzt wird diese Versionierung seit 2022 durch die Einführung von “Editionsstufen”, die die unterschiedlichen Bearbeitungszustände systematisch abbilden.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"11\" target=\"ftn11\" /> Zusammen mit der umfangreichen Dokumentation wird damit der gesamte Forschungs- und Editionsprozess offen gelegt und analysierbar. Einen ersten summarischen Überblick über den Fortschritt der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ehd</hi> gibt die mit Version 8 neu hinzugekommene “Versionsgeschichte”, die die acht publizierten Versionen auch quantitativ auswertet.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"12\" target=\"ftn12\" /> Das nun zur Verfügung gestellte Datenset wird nicht direkt aus der eXistdb-Datenbank exportiert, sondern über die öffentlich zugängliche API abgerufen.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"13\" target=\"ftn13\" /> Das ermöglicht diverse Optimierungen am Datenbestand für die externe Nachnutzung. So werden z. B. alle projektinternen IDs durch URIs aus Normdateien ersetzt – sofern eine solche in den einschlägigen Normdaten-Beständen vorhanden ist. Ist dies nicht der Fall, werden die projektinternen IDs als vollständige URIs ausgegeben und so immerhin technische Interoperabilität gewährleistet. Die Registereinträge werden, wo immer verfügbar, mit URIs aus Normdateien versehen. Insbesondere das Personenregister weist dabei großes Potenzial für die unmittelbare Nachnutzung auf, da zahlreiche historische Personen in Humboldts Texten noch nicht in der wichtigsten Normdatei für die deutschsprachige Forschungsgemeinschaft, der GND<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"14\" target=\"ftn14\" /> der Deutschen Nationalbibliothek, dokumentiert sind.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"15\" target=\"ftn15\" /> Diese ergänzenden Daten können dazu beitragen, die Normdateien der Community, wie GND, Wikidata etc. zu verbessern. Dabei stellen sich unterschiedlich große Hürden für die Zuarbeit: während Wikidata von Prinzip her ein offenes Communityprojekt ist, ist die GND institutionell angesiedelt und wird redaktionell betreut. Die Zuarbeit zur GND wurde im Projekt GND4C grundsätzlich für nicht-bibliothekarische Bereiche geöffnet, in naher Zukunft sollen die Ergänzungsmöglichkeiten seitens des Editionsvorhaben ausgelotet werden. Leider stehen solche Zuarbeiten immer unter dem Vorbehalt der Projektkapazitäten, da sie bei der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ehd</hi> – ebenso wie in den meisten anderen Projekten – eigentlich nicht vorgesehen sind. Die API selbst bietet nicht ‘nur’ den Volltext an, sondern ebenfalls diverse Metadaten, um eine umfassende Vernetzung der Edition zu gewährleisten. So bietet eine Schnittstelle die Metadaten zu den edierten Texten und Forschungsbeiträgen unter anderem im Dublin Core-Format via OAI-PMH an. Dadurch werden alle diese Texte in der Open Access-Suchmaschine BASE nachgewiesen. Daneben werden eine BEACON-Schnittstelle und eine CMIF-Schnittstelle für correspSearch (Dumont, Grabsch und Müller-Laackman 2021) angeboten, die mittlerweile zu den ‘klassischen’ Ausstattungen einer digitalen Edition zählen dürfen. Eine Schnittstelle ins Semantic Web gibt es derzeit noch nicht.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"16\" target=\"ftn16\" /> Grund dafür ist v.a., dass andere Schnittstellen und vor allem Funktionen der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ehd</hi> bisher im Fokus der Entwicklungsarbeit standen. Das Vorhaben läuft bis 2032 und lässt es daher grundsätzlich zu, in Zukunft auch diesen Bereich anzugehen. Denkbar wäre es, z.B. die Einträge der Chronologie oder der Register noch stärker zu schematisieren und tiefer zu kodieren, um dieses Wissen als Linked Open Data bereitzustellen. Das würde aber nicht nur Entwicklungsaufwand bedeuten, sondern auch erhebliche redaktionelle Arbeit, für die entsprechende Ressourcen geschaffen werden müssten. Die edierten Texte an sich werden für solch eine zusätzliche Aufbereitung - im Sinne einer “assertive edition” (Vogeler 2019) - wohl leider nicht in Frage kommen, dafür wäre der Aufwand (gegenüber dem Projektplan) zu hoch. Die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">edition humboldt digital</hi> stellt nicht nur ihre eigenen Daten zur Verfügung, sondern nutzt auch andere Daten nach und verwendet externe Webservices zur Anreicherung oder zur Vergrößerung des eigenen Funktionsumfangs. So werden die TEI-XML-Dateien zur Lemmatisierung an den Webservice DTA::CAB<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"17\" target=\"ftn17\" /> (Jurish 2011) geschickt, dort analysiert und angereichert und wieder zurück in die Datenbank gespeichert. Dadurch wird eine lemmabasierte Suche ermöglicht, die die unterschiedlichen Schreibweisen und Flektionsformen bei der Suche abfangen kann.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"18\" target=\"ftn18\" /> Abgesehen von der Suche ist vor allem die Chronologie zu Alexander von Humboldts Leben ein zentraler Vernetzungs- und Integrationspunkt externer Ressourcen. Diese Chronologie wurde bereits in den 1960er Jahren an der damaligen Deutschen Akademie der Wissenschaften zu Berlin begonnen, in den 2000ern überarbeitet als HTML-Version im Web veröffentlicht und 2015/16 schließlich in TEI-XML überführt und in die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">edition humboldt digital</hi> integriert. Dort wird sie fortlaufend gepflegt, erweitert, mit externen Quellen sowie mit den edierten Texten und Registereinträgen verlinkt. Darüber hinaus integriert sie automatisiert verschiedene externe Angebote und Dienste in die Edition, wie z. B. die Metadaten der publizierten Korrespondenz Alexander von Humboldts aus correspSearch<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"19\" target=\"ftn19\" />, Schriften Humboldts aus dem Deutschen Textarchiv<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"20\" target=\"ftn20\" /> und Einträge aus dem Hofkalendarium der preußischen Monarchie<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"21\" target=\"ftn21\" /> mit Bezug zu Humboldts Leben (siehe Abb. 1). Dadurch öffnet die Chronologie die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">edition humboldt digital</hi> nach außen hin zu zahlreichen extern vorliegenden Materialien und Informationen. Auch in den Registern werden externe Daten nachgenutzt. Zum einen werden die BEACON-Schnittstellen anderer ausgewählter digitaler Publikationen, wie die Kosmos-Vorlesungen Alexander von Humboldts im Deutschen Textarchiv, abgerufen und automatisiert verknüpft.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"22\" target=\"ftn22\" /> Darüber hinaus werden ganze Datensätze der GND (also nicht nur die bloßen URIs) nachgenutzt. Mit ihrer Hilfe werden die Registereinträge der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ehd</hi> automatisiert <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">untereinander</hi> verlinkt – nämlich anhand der in der GND notierten familiären und freundschaftlichen Beziehungen. Außerdem können so Porträts von Wikimedia eingebunden werden. Ein Register, das in besonders großem Maße auf externe Dienste zurückgreift, ist das Pflanzenregister. Hier liegt in der Edition die Besonderheit vor, dass die Pflanzen nicht mit eigenen Registereinträgen versehen werden, sondern dieses Register ausschließlich automatisch über die taxonomischen Namen generiert wird. Dazu werden alle Pflanzennamen in den Transkriptionen von den Editor:innen auf ihren regulären Namen ergänzt oder korrigiert (natürlich nachverfolgbar). Anhand der taxonomischen Namen werden dann verschiedene Webservices abgefragt und automatisiert verknüpft. Damit öffnet die Edition v. a. die Tagebücher Humboldts für verschiedene Disziplinen wie die Biodiversitätsforschung. Mit der intensiven Nachnutzung externer Webservices und Daten erhöht sich der Nutzen einer digitalen Edition signifikant. Gleichzeitig stellt diese Nachnutzung neue Probleme und Herausforderungen an die Entwicklung und den Betrieb digitaler Editionen, da externe Dienste sich grundsätzlich ändern können (aktualisierte Schnittstellen, Änderungen im Format etc.). Das - und Fragen der Performance - führt dazu, dass diese externen Daten auch in der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">edition humboldt digital</hi> vorgehalten werden müssen. Fraglich ist dann aber weiter, ob und in welchem Rahmen diese externen Daten auch in der Datenpublikation mitveröffentlicht werden können und müssen. Darüber hinaus kann man nicht garantieren, dass ein externer Dienst auch in Zukunft verfügbar sein wird. Das ist insbesondere ein Problem vor dem Hintergrund der relativ langen Laufzeit des Projekts: Werden die externen Services zur Anreicherung von Texten und Daten, die erst in den nächsten Jahren hinzukommen, noch vorhanden sein? Der Vortrag möchte am Beispiel der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">edition humboldt digital</hi> diese und weitere Herausforderungen und Chancen einer ‘offenen Edition’ vorstellen und die damit zusammenhängenden, skizzierten Themenfelder Datenpublikation, Bereitstellung und Nachnutzung von APIs und externen Daten sowie Transparenz im Editions- und Forschungsprozess diskutieren. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Projektbeschreibung auf den Seiten der BBAW: </hi> <ref target=\"http://www.bbaw.de/forschung/avh-r/uebersicht\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">http://www.bbaw.de/forschung/avh-r/uebersicht</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> (Zugriff für alle im Abstract angegebenen Links: 03. August 2022); </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">edition humboldt digital</hi> <hi style=\"font-size:10pt\">:</hi> <ref target=\"https://edition-humboldt.de/\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref target=\"https://edition-humboldt.de/\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://edition-humboldt.de/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\">. Vgl. dazu Kraft/Dumont 2020; zu dem auch im vorliegenden Abstract zentralen Aspekt der Vernetzung siehe die Zusammenfassung und Illustration dieses Ansatzes in Kraft/Dumont 2017.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> CC-BY-SA 4.0 (</hi> <ref target=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\">) für die TEI-XML-Daten; CC-0 für die Register-Einträge und Metadaten zu den Dokumenten.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Buchreihe </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">edition humboldt print</hi> <hi style=\"font-size:10pt\">,</hi> <ref target=\"https://www.springer.com/series/16345\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref target=\"https://www.springer.com/series/16345\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://www.springer.com/series/16345</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">. 2020 erschien der erste Band über die </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Geographie der Pflanzen</hi> <hi style=\"font-size:10pt\">, herausgegeben von Ulrich Päßler. 2022 wurde Band 1 der Amerikanischen Reisetagebücher von Carmen Götz 2022 herausgegeben, gefolgt von Band 1 der Russisch-Sibirischen Reisetagebücher, herausgegeben von Tobias Kraft und Florian Schnee, in 2023.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> <ref target=\"https://www.ediarum.org/\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://www.ediarum.org/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">; zur Erfassungssoftware siehe Dumont et. al 2021. </hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Siehe für eine Orientierung zum Editionsmodell der </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">ehd</hi> <hi style=\"font-size:10pt\">Sahle 2016 sowie insbesondere zum Konzept der ‘documentary edition’ beispielsweise Pierazzo 2011.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Vgl. den Überblick zur Version 8 sowie den vorhergehenden Versionen der </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">ehd</hi> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">unter </hi> <ref target=\"https://edition-humboldt.de/H0020382\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://edition-humboldt.de/H0020382</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">; API: </hi> <ref target=\"https://edition-humboldt.de/about/index.xql?id=api\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://edition-humboldt.de/about/index.xql?id=api</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">; TEI-XML (der jeweils aktuellen Version der </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">ehd</hi> <hi style=\"font-size:10pt\">)</hi> <ref target=\"https://edition-humboldt.de/api/v1.1/tei-xml.xql\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref target=\"https://edition-humboldt.de/api/v1.1/tei-xml.xql\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://edition-humboldt.de/api/v1.1/tei-xml.xql</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\">.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\"> <ref target=\"https://www.deutschestextarchiv.de/doku/basisformat/\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://www.deutschestextarchiv.de/doku/basisformat/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\">.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Editionsrichtlinien der </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">ehd</hi> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">, v. 1.1.2 (9.5.2022), </hi> <ref target=\"https://edition-humboldt.de/richtlinien/index.html\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://edition-humboldt.de/richtlinien/index.html</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\">.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn9\" n=\"9\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> So orientiert sich beispielsweise das Akademienvorhaben</hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Propyläen: Goethes Biographica</hi> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> (</hi> <ref target=\"https://goethe-biographica.de/\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://goethe-biographica.de/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">) im Zuge seiner Entwicklung eines TEI-XML-Datenmodells für diese Hybrid-Edition v. a. für die Briefe von und an Goethe sowie dessen Tagebücher an den Richtlinien der </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">ehd</hi> <hi style=\"font-size:10pt\">.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn10\" n=\"10\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Z. B. das TEIC/TEI Issue #2028 “@calendar should allow multiple values”,</hi> <ref target=\"https://github.com/TEIC/TEI/issues/2028\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref target=\"https://github.com/TEIC/TEI/issues/2028\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://github.com/TEIC/TEI/issues/2028</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\">, das aufgrund der Diskussion auf der TEI-Mailingliste (August 2020) entstand und zur Implementierung in die TEI P5 Guidelines v. 4.3.0 (2021-08-31) führte.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn11\" n=\"11\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Mit Version 8 wurde dieses Feature erstmals umgesetzt, zunächst nur bei den Tagebüchern. Zu den Editionsstufen siehe </hi> <ref target=\"https://edition-humboldt.de/richtlinien/ediarum.AVHR/editionsstufen.html\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://edition-humboldt.de/richtlinien/ediarum.AVHR/editionsstufen.html</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\">.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn12\" n=\"12\"> <ref target=\"https://edition-humboldt.de/H0020382\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://edition-humboldt.de/H0020382</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">. </hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn13\" n=\"13\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Von Axelle Lecroq wurde dafür die bereits seit Version 1 vorhandene API optimiert und ein entsprechendes Skript zum Abruf der Daten entwickelt. </hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn14\" n=\"14\"> <ref target=\"https://www.dnb.de/DE/Professionell/Standardisierung/GND/gnd_node.html\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://www.dnb.de/DE/Professionell/Standardisierung/GND/gnd_node.html</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\">.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn15\" n=\"15\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Von derzeit 9022 vorliegenden Personenregistereinträgen sind 5581 mit einer GND-URI versehen, das entspricht rund 61% aller Personen. 663 Datensätze verfügen nur über eine VIAF-URI. Damit verfügen rund 40% über gar keine Norm-ID – i. d. R., weil kein Normdatensatz vorhanden ist.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn16\" n=\"16\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Ein sehr kleiner Anfang konnte dennoch schon gemacht werden: In Wikidata wurden seitens der Freiwilligen dort bei den entsprechenden Personen die Perma-IDs der </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">ehd</hi> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> eingetragen, siehe z.B. </hi> <ref target=\"https://www.wikidata.org/wiki/Q132197\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://www.wikidata.org/wiki/Q132197</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\">. Das war möglich, weil die ehd konsequent GND-IDs zu den Personen einträgt, falls vorhanden.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn17\" n=\"17\"> <ref target=\"https://www.deutschestextarchiv.de/demo/cab/\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://www.deutschestextarchiv.de/cab/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\">.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn18\" n=\"18\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Die Suchfunktionalität auf der </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">ehd</hi> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">-Seite wurde im Zuge der Version 8 (2022) grundlegend überarbeitet; siehe zur Einführung “ehd – explained. Kapitel 4: Die Suche” von Tobias Kraft, aufgenommen beim Humboldt-Tag am 16. September 2022 in der BBAW, verfügbar unter </hi> <ref target=\"https://youtu.be/l1D0zGd7osA\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://youtu.be/l1D0zGd7osA</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\">.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn19\" n=\"19\"> <ref target=\"https://correspsearch.net/de/suche.html?s=http://d-nb.info/gnd/118554700\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://correspsearch.net/de/suche.html?s=http://d-nb.info/gnd/118554700</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\">.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn20\" n=\"20\"> <ref target=\"https://edition-humboldt.de/chronologie/index.xql?jahr=1827&dta=on\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://edition-humboldt.de/chronologie/index.xql?jahr=1827&dta=on</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">. </hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn21\" n=\"21\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Vgl. Einleitung Hofkalendarium, </hi> <ref target=\"https://actaborussica.bbaw.de/v5/P0006298\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://actaborussica.bbaw.de/v5/P0006298</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">, in Akademienvorhaben 2021. </hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn22\" n=\"22\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Siehe z. B. den Registereintrag zu August Böckh: </hi> <ref target=\"https://edition-humboldt.de/H0003413\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://edition-humboldt.de/H0003413</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\">.</hi> </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Akademienvorhaben Anpassungsstrategien der späten mitteleuropäischen Monarchie am preußischen Beispiel (1786-1918) (Hg.).</hi> 2021 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">. Die Sprache der Monarchie (Version 5)</hi>. Berlin: Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://actaborussica.bbaw.de/v5/P0006298\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://actaborussica.bbaw.de/v5/P0006298\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://actaborussica.bbaw.de/</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dumont, Stefan und Susanne Haaf, Tobias Kraft, Alexander Czmiel, Christian Thomas, Matthias Boenig.</hi> 2016. “Applying Standard Formats and Tools: ‘Alexander von Humboldt auf Reisen’ as an Example for the Collective Subsequent Use of DTABf and ediarum”. Vortrag, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TEI Conference and Members’ Meeting</hi>, Vienna. Abstract (PDF): <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.tei-c.org/Vault/MembersMeetings/2016/sites/default/files/TEIconf2016_BookOfAbstracts.pdf\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.tei-c.org/Vault/MembersMeetings/2016/sites/default/files/TEIconf2016_BookOfAbstracts.pdf\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://www.tei-c.org/Vault/MembersMeetings/2016/sites/default/files/TEIconf2016_BookOfAbstracts.pdf</hi> </ref>, 69–70 (zugegriffen: 03. August 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dumont, Stefan und Nadine Arndt, Sascha Grabsch, Lou Klappenbach.</hi> 2021. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ediarum.BASE.edit (Version 2.0.0)</hi> [Computer software]. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.5897100\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://doi.org/10.5281/zenodo.5897100</hi> </ref> (zugegriffen: 03. August 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Stefan Dumont, Sascha Grabsch und Jonas Müller-Laackman (Hg.).</hi> 2021. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">correspSearch – Briefeditionen vernetzen (2.0.0)</hi> [Webservice]. Berlin: Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://correspsearch.net\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://correspSearch.net</hi> </ref> (zugegriffen: 03. August 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ette, Ottmar (Hg.).</hi> 2022. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">edition humboldt digital</hi> (Version 8). Berlin: Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://edition-humboldt.de/\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://edition-humboldt.de/</hi> </ref> (zugegriffen: 03. August 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ette, Ottmar und Stefan Dumont, Annika Geiser, Carmen Götz, Tobias Kraft, Ulrike Leitner, Ulrich Päßler, Florian Schnee, Christian Thomas (Hg.).</hi> 2022. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TEI-XML-Datenset der Tagebücher, Briefe, Dokumente, Forschungsbeiträge, Chronologieeinträge und Register der edition humboldt digital (Version 8)</hi>. Berlin: Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/telota/edition-humboldt-digital\">https://github.com/telota/edition-humboldt-digital</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jurish, Bryan.</hi> 2011. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Finite-State Canonicalization Techniques for Historical German</hi>. Potsdam: Universität Potsdam. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/urn:nbn:de:kobv:517-opus-55789\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:517-opus-55789\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">urn:nbn:de:kobv:517-opus-55789</hi> </ref> (zugegriffen: 03. August 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kraft, Tobias und Stefan Dumont.</hi> 2017. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Edition humboldt digital vernetzt</hi>, Poster. Zenodo. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.5281/zenodo.1035134\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">http://doi.org/10.5281/zenodo.1035134</hi> </ref> (zugegriffen: 03. August 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kraft, Tobias und Stefan Dumont.</hi> 2020. “The Humboldt Code. On creating a hybrid digital scholarly edition of a 19 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\">th</hi> century globetrotter.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wiener Digitale Revue</hi> 1. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.25365/wdr-01-03-02\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://doi.org/10.25365/wdr-01-03-02</hi> </ref> (zugegriffen: 03. August 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pierazzo, Elena. </hi>2011. “A Rationale of Digital Documentary editions”. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Literary and Linguistic Computing</hi>, 26,4, 463-477. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1093/llc/fqr033\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://doi.org/10.1093/llc/fqr033</hi> </ref> (zugegriffen: 03. August 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sahle, Patrick.</hi> 2016. “What is a Scholarly Digital Edition?” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Scholarly Editing: Theories and Practices</hi>, hg. von Matthew James Driscoll und Elena Pierazzo, 19-39. Cambridge, UK: Open Book Publishers. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://books.openedition.org/obp/3397\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://books.openedition.org/obp/3397</hi> </ref> (zugegriffen: 03. August 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Thomas, Christian und Susanne Haaf. </hi>2016-2019. “Enabling the Encoding of Manuscripts within the DTABf: Extension and Modularization of the Format”. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of the Text Encoding Initiative</hi> [Online], Issue 10 | December 2016 - July 2019. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.4000/jtei.1650\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.4000/jtei.1650\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://doi.org/10.4000/jtei.1650</hi> </ref> (zugegriffen: 03. August 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Vogeler, Georg.</hi> 2019. „The ‘Assertive Edition’. On the Consequences of Digital Methods in Scholarly Editing for Historians“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">International Journal of Digital Humanities</hi> 1 (2): 309–22. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1007/s42803-019-00025-5\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1007/s42803-019-00025-5\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://doi.org/10.1007/s42803-019-00025-5</hi> </ref>. '),('urn:cts:dhd:2023.du_keli_evaluating_token_based_dtfs_on_authorship_classifica:','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"Hlk118913819\" />Due to copyright law, Text and Data Mining (TDM) with copyrighted texts faces a lot of restrictions in terms of storage, publication and follow-up use of the resulting corpora, which, however, is against the spirit of open data in digital humanities (DH). As a solution to the problem, the concept of derived text formats (DTFs) has been suggested and discussed (see e.g., <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Quote_Char\">Lin et al. 2012</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Quote_Char\">Bhattacharyya et al. 2015</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Quote_Char\">Jett et al. 2020</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Quote_Char\">Schöch et al. 2020</hi>). In DTFs, although some information (primarily copyright-relevant features) has been removed from the texts, the texts can still be used for various relevant TDM tasks in DH, such as authorship attribution or topic modeling. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Quote_Char\">Schöch et al. (2020)</hi> also provides a very detailed examination of several DTFs from the perspectives of Computational Literary Studies, Computer Science, memory institutions and law. DTFs are extremely meaningful for the DH community, because they match the spirit of open data and make it possible for researchers and libraries to provide more text data for DH research. It also supports the pursuit of open science by encouraging researchers to publish their research data without worrying about violating copyright laws. However, as far as I know, there is not much research dedicated to the question, how much the loss of information caused by DTFs affects the TDM results. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Quote_Char\">Eder (2013)</hi> presented an empirical study of verifying the impact of unwanted noise in texts on authorship attribution and emphasizing that the usefulness of damaged texts should not be underestimated in stylometric studies. He brought noise into texts by (a) randomly replacing a portion of characters, (b) increasing standard deviation of word counts and (c) randomly replacing original words with other words in the same corpus, in order to show the correlation between a dirty corpus and the attribution accuracy. The presented paper did a similar empirical study by transforming texts into token-based DTFs and provide a review on the correlation between information loss caused by these DTFs and the loss of accuracy in authorship classification. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Quote_Char\">Schöch et al. (2020)</hi>, three kinds of token-based DTFs are introduced, to enable the free reusability of text data: Applying the first and the second DTFs to frequency-based authorship attribution does not present any challenge. Take the most well-known method in authorship attribution Burrows’s Delta ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Quote_Char\">Burrows, 2022</hi>) as an example: Delta test follows the “bag of words” model for representing documents and only requires the frequency of each word in each text to distinguish between authors. The sequence information of words in texts is not necessary. Therefore, the first and the second DTFs keep all the information needed for the Delta test and the transformation does not affect the test results. As a matter of fact, if one only wants to publish a corpus so that the reported classification results of authorship could be verified, all one must do is to publish the document-term-matrix and the metadata table of the corpus. In comparison, if the texts are transformed into the third DTF, although the frequency information of some words in the text will not match the original situation, the sequence information of words could be kept. This opens the possibility of using the data in this form for other TDM tasks such as sentiment analysis or named entity recognition that require the sequence information of words. If a corpus is published with the expectation that it can be applied to multiple TDM tasks, it makes more sense to prepare the corpus in this format. And of course, it is important to understand how much this format will affect the outcome of different TDM tasks. Therefore, this paper evaluates the usefulness of the third token-based DTF on authorship attribution as a start. In the next sections, the method and the results of the evaluation are reported. For the evaluation, three corpora representing different languages and text types have been constructed: deu_DraCor (German plays), fra_ELTeC (French novels) and eng_RSC (English journal articles). The relevant information about the corpora is shown in Table 1. The test is designed as follows: First, for each document in a corpus, a certain percentage of words (0%, 10%, ..., 100%) were randomly selected and replaced by their corresponding POS-tags. Since function words are crucial to authorship attribution, instead of only replacing function words as suggested in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Quote_Char\">Schöch et al. (2020)</hi>, any kind of word (including punctuation) may be replaced. The next step is the standard procedure for Delta test: creating a document-term-matrix, computing the z score of each value in it and then select the most frequent word types as feature to classify documents. The classification was done by a linear SVM classifier with 5-fold cross-validation. Following the results in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Quote_Char\">Evert et al. (2017)</hi>, the 2000 most frequent word types in each corpus were taken as feature for all the classification tasks. A further test was also performed: All POS-tags that replaced their corresponding words were removed from the text and the Delta test were then conducted again. By comparing the classification results of these two tests, we can also determine the contribution of POS-tags to the results of the classification. Since the words in texts are randomly replaced or removed which could introduce some random variation into the results, each of the above-described tests is repeated 10 times. Before presenting the classification results, three text passages are prepared to give an impression of readability of the texts in DTF. The original text, the texts with 10% and 50% of words replaced by their corresponding POS-tags, are listed in Table 2. 0% (original) The classification results on the German play collection, the English article collection, and the French novel collection are presented in Figures 1, 2 and 3, respectively. The y-axis is the F1(macro)-score, and the x-axis shows the portion of words that are replaced or removed. The blue boxplots and the yellow boxplots represent the classification results, when the words in texts are replaced with POS-tags or removed, respectively. As the reference value, the classification results for the original data are also shown in the figures. The Welch’s t-test is also performed to determine the difference in classification results. The “ns” in the figures means non-significance. In all the three figures, the same trend can be observed: Step by step, the median of F1-score distributions get worse as the percentage increases. Especially when more than half of the words were replaced or removed, the tendency for the classification results to become worse became particularly obvious. In addition, the variance of the F1-scores always becomes larger, if a certain percentage of words in texts are replaced or removed. According to the Welch’s t-test, in all cases, whether the words are replaced or removed does not affect the classification. This observation indicates that the POS-tags do not contribute to the distinction of authorships. Another interesting observation is, when all words in texts are replaced by POS-tags, the classification results improve, relative to a reduction of 90%, in the case of the German and English data, but not for the French data. To understand this situation, the change in the number of word types in each corpus was checked. As presented in Figure 4, when 90% of the words are replaced or removed, there are still around 20,000 word types in each text collection. But when all the words are replaced, only a few dozen types remain. Their number becomes so small that it looks like it is reduced to zero in the Figure 4. Since the classification is based on the most frequent 2000 types, although 90% of the words are replaced or removed, the 2000 features used for classification are still mostly from the remaining 10% of words. In the German and English collections, these words bring apparently noise to the classification task. In contrast, the remaining 10% of words in the French corpus are still able to guarantee a relatively good classification result. From the data in Table 1 we can see that number of authors in the French corpus is smaller, which indicates the classification task on the French corpus is easier. More importantly, as presented in previous studies (e.g., <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Quote_Char\">Eder 2015</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Quote_Char\">Romanov & Grallert 2022</hi>), that pulling random samples of at least 5000 words length out of texts will be sufficient for ensuring reliable authorship attribution. Considering the average length of the French novels is over 80,000 words, when 90% of the words are replaced or removed, the remaining 10% (that is, about 8000 words) is still sufficient to guarantee a good classification result. To clarify this issue, further research would certainly be of great interest. This paper provides an exploration of the usefulness of three token-based DTFs for frequency-based authorship classification with Delta. As presented, selectively reducing information on individual tokens could ensure, to a certain extent, that the authorship classification results are not affected too much. The impact of token-based DTFs on the results of Delta test can be reduced by considering only replacing or removing content words, while all function words remain unchanged. But this limits the application of the texts on other TDM tasks such as topic modeling. For the future work, a series of tests are planned on evaluating the usefulness of token-based DTFs on other TDM tasks. The goal is to find DTFs that could balance various factors (e.g. word frequency, sequence information, content vs. function words, copyright) so that texts could be published and used for as many TDM tasks as possible without violating copyright law. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\">Bhattacharyya, Sayan, Peter Organisciak, und J. Stephen Downie.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> 2015. „A Fragmentizing Interface to a Large Corpus of Digitized Text: (Post)humanism and Non-consumptive Reading via Features“. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">Interdisciplinary Science Reviews</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> 40 (1): 61–77.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1179/0308018814Z.000000000105\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1179/0308018814Z.000000000105\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:12pt\">https://doi.org/10.1179/0308018814Z.000000000105</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\">Burrows, John.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> 2002. „‘Delta’: A Measure of Stylistic Difference and a Guide to Likely Authorship“. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">Literary and Linguistic Computing</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> 17 (3): 267–87.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1093/llc/17.3.267\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1093/llc/17.3.267\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:12pt\">https://doi.org/10.1093/llc/17.3.267</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\">Eder, Maciej.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> 2013. „Mind your corpus: systematic errors in authorship attribution“. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">Literary and Linguistic Computing</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> 28 (4): 603–14.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1093/llc/fqt039\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1093/llc/fqt039\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:12pt\">https://doi.org/10.1093/llc/fqt039</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\">Eder, Maciej</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">. 2015. Does size matter? Authorship attribution, small samples, big problem, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">Digital Scholarship in the Humanities</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">, Volume 30, Issue 2, Pages 167–182.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1093/llc/fqt066\"> <hi style=\"font-size:12pt\">https://doi.org/10.1093/llc/fqt066</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\">Evert, Stefan, Fotis Jannidis, Thomas Proisl, Steffen Pielström, Thorsten Vitt, Christof Schöch, und Isabella Reger.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> 2017. „Understanding and Explaining Distance Measures for Authorship Attribution“. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">Digital Scholarship in the Humanities</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://academic.oup.com/dsh/article-pdf/32/suppl_2/ii4/21298943/fqx023.pdf\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://academic.oup.com/dsh/article-pdf/32/suppl_2/ii4/21298943/fqx023.pdf\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:12pt\">https://academic.oup.com/dsh/article-pdf/32/suppl_2/ii4/21298943/fqx023.pdf</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\">Fischer, F., Börner, I., Göbel, M., Hechtl, A., Kittel, C., Milling, C. and Trilcke, P.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> 2019. Programmable corpora: Introducing DraCor, an infrastructure for the research on European drama. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">Digital Humanities 2019</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">: 5 doi:</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/doi:10.5281/zenodo.4284002\"> <hi style=\"font-size:12pt\">doi:10.5281/zenodo.4284002</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold color(1D1C1D) background(white)\" style=\"font-size:12pt\">Jett, Jacob, Capitanu Boris, Kudeki Deren, Cole Timothy, Hu Yuerong, Organisciak Peter, Underwood Ted, Koehl Eleanor Dickson, Dubnicek Ryan, Downie J. Stephen.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(1D1C1D) background(white)\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> 2020. “</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(172B4D) background(white)\" style=\"font-size:12pt\">The HathiTrust Research Center Extracted Features Dataset (2.0)”</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(1D1C1D) background(white)\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">. HathiTrust Research Center. </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.13012/R2TE-C227\"> <hi rend=\"underline color(1155CC) background(white)\" style=\"font-size:12pt\">https://doi.org/10.13012/R2TE-C227</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\">Kermes, H., Degaetano-Ortlieb, S., Khamis, A., Knappen, J. and Teich, E.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> 2016. The royal society corpus: From uncharted data to corpus. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">Proceedings of the Tenth International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC’16)</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">. pp. 1928–31.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\">Lin, Yuri, Jean-Baptiste Michel, Erez Aiden Lieberman, Jon Orwant, Will Brockman, und Slav Petrov.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> 2012. „Syntactic Annotations for the Google Books NGram Corpus“. In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">Proceedings of the ACL 2012 System Demonstrations</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">, 169–74. Jeju Island, Korea: Association for Computational Linguistics.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://aclanthology.org/P12-3029\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://aclanthology.org/P12-3029\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:12pt\">https://aclanthology.org/P12-3029</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\">Odebrecht, C., Burnard, L. and Schöch, C.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> 2021. European Literary Text Collection (ELTeC): April 2021 release with 14 collections of at least 50 novels. Zenodo doi:</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/ZENODO.4662444\"> <hi style=\"font-size:12pt\">10.5281/ZENODO.4662444</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">. </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://zenodo.org/record/4662444\"> <hi style=\"font-size:12pt\">https://zenodo.org/record/4662444</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> (accessed 9 December 2022).</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\">Romanov, Maxim, Grallert, Till</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">. 2022. ‘Establishing Parameters for Stylometric Authorship Attribution of 19th-Century Arabic Books and Periodicals’. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">DH2022</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">, Tokyo, 23 July 2022. </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dh-abstracts.library.virginia.edu/works/11858\"> <hi style=\"font-size:12pt\">https://dh-abstracts.library.virginia.edu/works/11858</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:12pt\">Schöch, Christof, Frédéric Döhl, Achim Rettinger, Evelyn Gius, Peer Trilcke, Peter Leinen, Fotis Jannidis, Maria Hinzmann, und Jörg Röpke.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> 2020. „Abgeleitete Textformate: Text und Data Mining mit urheberrechtlich geschützten Textbeständen“. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften (ZfdG)</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> 5.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.17175/2020_006\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.17175/2020_006\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-size:12pt\">http://dx.doi.org/10.17175/2020_006</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">.</hi> '),('urn:cts:dhd:2023.eiser_isabel_open_science_prinzipien_und_interdisziplinaere_k:','Das Verbundprojekt D-WISE ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.dwise.uni-hamburg.de\">www.dwise.uni-hamburg.de</ref>) ist ein 2021 gestartetes BMBF gefördertes interdisziplinäres Kooperationsprojekt an der Universität Hamburg zwischen den Geisteswissenschaften, vertreten durch das Institut für Empirische Kulturwissenschaft, und dem Fachbereich Informatik, vertreten durch die Arbeitsgruppe Language Technology. D-WISE entwickelt eine prototypische Arbeitsumgebung, die D-WISE Tool Suite (DWTS), in der sowohl innovative KI-Verfahren für die Analyse von multimodalen Daten entwickelt als auch hermeneutische Analysen der wissenssoziologischen Diskursanalyse digital unterstützt und erweitert werden.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> Dabei wird in dem Projekt herausgearbeitet, zu welchen Zwecken, Zeitpunkten und in welcher Form Digital Humanities (DH)-Verfahren in qualitative diskursanalytische Wissensproduktion analytisch sinnvoll eingebunden werden können. Die erkenntnistheoretische Reflexion und Weiterentwicklung hermeneutischer Methoden in der Nutzung (halb-)automatisierter diskursanalytischer Forschungsprozesse sind integraler Bestandteil innerhalb der konzeptuellen Forschung des D-WISE Projekts. Es sollen Fragen danach beantwortet werden, wie Automatisierung und DH-Methoden sinnvoll in qualitative diskursanalytische Ansätze und Wissensproduktion integriert werden können, welche bestehenden Methoden und Tools dafür übernommen werden können und welche dafür neu entwickelt werden müssen. Das D-WISE Projekt zielt darauf ab jene Herausforderungen zu adressieren, denen sich Forschende im Hinblick auf methodologische Ansätze aus den Digital Humanities (DH) und der Diskursanalyse sowie dem zunehmenden Umgang mit digitalen Tools und offenen Korpora, bestehend aus heterogenen, multimodalen und großen Datenmengen gegenübersehen. Dabei zielt das Projekt auch darauf ab, den Mangel an digitalen Lösungen für die Analyse von Pluralität von Bedeutungen in multimodalen Materialien zu beheben sowie Dokumentations- und Reflexionsprozesse diskursanalytischen Arbeitens und die Weiterentwicklung der Diskursanalyse als Methode selbst zu unterstützen. In Co-Creation Ansätzen zwischen Informatik und Geisteswissenschaften wird die diskursanalytische Arbeitsweise durch digitale Methoden erweitert und an digitale Modalitäten angepasst. Das Projekt innoviert dabei sowohl die informatische KI-Technologie kontextorientierter Embedding-Repräsentationen als auch hermeneutische Arbeitsweisen zur wissenssoziologischen Diskursanalyse. Dabei steht auch die Überbrückung der Lücke zwischen strukturellen Mustern, die mit digitalen Methoden aufgedeckt werden, und interpretativen Prozessen menschlicher Bedeutungsproduktion im Mittelpunkt des kollaborativen Ansatzes der Empirischen Kulturwissenschaften und Computerlinguistik innerhalb des D-WISE-Projekts. Dabei legt der D-WISE-Ansatz einen besonderen Akzent auf die Interaktion zwischen Mensch und Algorithmus bzw. Maschine, um KI-Forschungssysteme zu verbessern, die sich auf den menschlichen Erkenntnisprozess auswirken (Oeste-Reiß et al. 2021: 221, 149); Als Datenanalysewerkzeug mit Komponenten des maschinellen Lernens wird die DWTS zukünftig einen interaktiven und wechselseitigen Prozess bieten, in dem maschinell erstellte Vorschläge von Annotator:innen akzeptiert, abgelehnt oder korrigiert werden können, wodurch das maschinelle Lernen mit der Zeit verbessert wird (Yimam et al. 2017, Koch et al. 2022: 77). Anthropologisch und soziologisch orientierte Diskursanalysen haben zum Ziel diskursive Konstruktionen von Wirklichkeit, von Wissen oder von Macht-/Wissensbeziehungen zu untersuchen, wobei sie von der Annahme ausgehen, dass der Sprachgebrauch in diskursiven Praktiken eben jene Gegenstände konstituiert, die sie als Wissen behandelt. Grundlage digitaler Ansätze in der Diskursanalyse sind Kodierungsprozesse in Anlehnung an die Grounded Theory: Annotieren und Extrahieren von Zitaten aus Transkripten, Erstellen von Codes, Sub-Codes und Parent Codes und der Identifizierung von Konzepten oder Themen. Die Analyse von Diskursen erfolgt in zirkulären Prozessen der Suche, Auswahl, Analyse und Interpretation von Forschungsdaten, unterstützt durch Literaturarbeit, und wird iterativ durchgeführt, bis die Forschungsfrage beantwortet ist. Die Verwendung von digitalen Werkzeugen in der Analyse von Diskursen ist weit verbreitet: Ob Organisation, Kodierung, Annotation oder Analyse von Forschungsmaterial – digitale Tools bieten eine nützliche Ergänzung in der qualitativen und quantitativen Datenanalyse. Lizenzbasierte und kostenpflichtige qualitative Datenanalysetools wie MAXQDA, Atlas.ti oder NVivo sind bemüht umfangreiche ‚All-in-one-Lösungen‘ zu bieten und verschiedenen Anforderungen gleichzeitig gerecht zu werden. Zur Verfügung stehende Open Source Tools hingegen konzentrieren sich oftmals auf wenige spezialisierte Funktionen, die dafür teilweise sehr gut beherrscht werden.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" /> Catma oder WebAnno sind entsprechende Beispiele für offene Werkzeuge, die jedoch noch viele Wünsche für die qualitative Diskursanalyse offenlassen – Lücken, die mit D-WISE geschlossen werden sollen (Koch et al. 2022: 81; Gius et al. 2021; Eckart De Castilho et al. 2016).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" /> Dabei konzentriert sich das Projekt vornehmlich auf drei Aspekte, in denen Entwicklungspotenzial im Bereich digitaler Tools und semi-automatisierter Funktionen identifiziert wurden: Analysen, Kodierungen und Annotationen von multimodalen Daten, die Text, Bild, Audio und Video beinhalten; das Crawlen, Filtern und Management von großen digital zu Verfügung stehenden Datenmengen (‚big data‘); sowie Prozesse der Dokumentation und Reflexion von diskursanalytischen Verfahren und Methoden sowie der Verwendung und des Einflusses digitaler Tools. Mit der zunehmenden Integration von IT-Werkzeugen und -Infrastrukturen in die geisteswissenschaftliche Forschung kommt es zu ontologischen Veränderungen in der Wissensproduktion; neue soziale, ethische und/oder politische Konstellationen werden verfestigt, gestört oder geschaffen (Koch 2018: 71). Die Interaktion mit und Interpretation von Datenmodellierung oder Mustererkennung als grundlegende Operationen in den Digital Humanities können die Perspektive von Geisteswissenschaftler:innen auf ihre Quellen verändern (Schwandt 2020: 19). Die zunehmende Integration solcher strukturellen Ansätze in den hermeneutischen Ansätzen diskursanalytischer Forschung kann als sich verfestigende Infrastruktur für die Sozial- und Kulturforschung verstanden werden. Dies wirft methodologische und epistemologische Fragen hinsichtlich der Erforschung sozialer Wirklichkeit und der Pluralität von Bedeutung auf und bringt die Herausforderung mit sich, dass Diskurs- und Arbeitspraktiken in Standardformen gepresst werden (Koch 2018: 70; Koch et al. 2022: 73). Die wachsende Hybridität von manuellen und digitalen Herangehensweisen im Forschungsalltag macht eine Neuverhandlung von einer Hermeneutik notwendig, die „das Dazwischen“ gegenwärtiger geisteswissenschaftlicher Praktiken problematisiert (Fickers und Tatarinov 2022: 7, 11).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"4\" target=\"ftn4\" /> Im Mittelpunkt dieser Entwicklung steht auch im D-WISE Projekt die Frage, wie Menschen und digitale Strukturen interagieren und auf welche Weise diese Interaktion menschlichen und methodologischen Bedürfnissen dient (Koch et al. 2022: 70). Unterschiede in Forschungsdesign und Methodik (quantitatives bzw. maschinengestütztes ‚distant reading‘ und qualitatives bzw. individuelles ‚close reading‘ von Korpora) sowie in den Ambitionen (Auffinden allgemeiner wissenschaftlicher Gesetze versus Produktion originärer subjektiver Interpretationen in den Geisteswissenschaften) schaffen neue Herausforderungen und Entwicklungspotenziale für das Forschungs- und Tool-Design (Fickers und Tatarinov 2022: 5). Die Digital Humanities sind davon geprägt eine vielfältige und nach wie vor im Bestehen begriffene Forschungslandschaft zu sein, die eine Reihe von geisteswissenschaftlichen und informatischen Forschungen, Methoden und Technologien umfassen. Dabei kommt immer wieder die Frage auf, inwiefern die Geisteswissenschaften durch ihre Interaktion mit Technologie, Medien und digitalen Methoden Teil an diesen haben (Schlicht 2021: 26 zit.n. Svensson; Fickers und Tatarinov 2022: 6-7). Während komplexe Mensch-Computer-Interaktionen zunehmend in Forschungsprozesse eingebunden werden, können diese zumeist nur in phänomenologisch-deskriptiver und ethisch-normativer Hinsicht ausreichend verstanden werden (Fritz et al. 2020: 3). Teil dabei entstehender Reflexionsprozesse sind auch Herangehensweisen wie die sogenannten „screwmeneutics“, wobei in die digitalen Werkzeuge als Mittel der explorativen Hermeneutik eingetaucht wird und durch spielerisches Herumprobieren und „screwing around with data“ (Fickers und Tatarinov 2022: 9 zit.n. van Zundert 2016 und Ramsay 2014) Erkenntnisse gewonnen, ‚user stories‘ und Kritiken formuliert werden gegenüber angewandten Methoden und Tools (Koch et al. 2022: 73-76; Schwandt 2020: 20).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"5\" target=\"ftn5\" /> Für die Entwicklung zentraler Innovationen für die qualitative Datenanalyse werden in D-WISE in einem konzeptuellen Rahmen der ‘manuellen Analyse’ bereits vorhandene Features und Tools sowie deren technische und methodische Nutzbarkeit von Projektinternen und -externen Forscher:innen aus verschiedenen Bereichen der Geisteswissenschaften und der Informatik erprobt. Funktionalitäten wie das Kodieren, Dokumentieren oder Visualisieren werden in Co-Creative Prozessen auf ihre Nützlichkeit für Diskursanalyse im Allgemeinen sowie sinnvolle Implementierung für die Tool Suite getestet, eruiert und reflektiert. Diese Integrierung von Erfahrungen und Feedbackschleifen von Wissenschaftler:innen mit verschiedenen Forschungsschwerpunkten macht die DWTS robust für disziplinübergreifende diskursanalytische Ansätze. Diese wechselseitige Arbeitsweise, die sich in der Entwicklung der D-WISE Tool Suite manifestiert hat, wird als methodischer Ansatz zur Kombination von manuellen und digitalen Analysemethoden in der qualitativen und quantitativen Sozial- und Kulturforschung angewandt. Kern dieser konzeptuellen Forschung beinhaltet auch die epistemologische Reflexion über Relevanz und Validität der erhobenen Daten, der angewandten Methoden sowie verwendeten Tools und hermeneutischen Prozesse. In diesem wechselseitigen Ansatz von manueller und digitaler Arbeit sollen die User und der Prozess der Diskursanalyse mit digitalen Lösungen, Algorithmen und KI effektiv unterstützt werden und jene Forschungsaspekte ausgemacht werden, in denen hermeneutische Interpretationen notwendig werden. Damit einher geht eine Reflexion darüber, wie digitale Tools und Methoden diskursanalytische Forschungsprozesse generell verändern. Direkt im Forschungsprozess entstanden, legt eine solche Zirkulation von Agency in der Mensch-Computer-Interaktion den Grundstein für diesen Ansatz von wechselseitiger Beeinflussung, Anreicherung und entsprechenden Reflexionsprozessen.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"6\" target=\"ftn6\" /> Während für die Entdeckung und Produktion von Wissen, von Innovation, Integration und Wiederverwendung von Daten eine gute Verwaltung zentral ist, wird die D-WISE Tool Suite den Anforderungen der Prinzipien der Open Science angepasst, um den Forderungen nach einem größtmöglichen und inklusiven Nutzen von Daten, Kollaboration und ihren Werkzeugen gerecht zu werden (Wilkinson et al. 2016; Schlicht 2021: 29).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"7\" target=\"ftn7\" /> Neben der Tool Entwicklung findet sich der Wert des Projekts in der Konzeptualisierung selbst. Zentraler Aspekt ist dabei der hermeneutische Ansatz in D-WISE: Die epistemologische Reflektion und die Weiterentwicklung hermeneutischer Methoden und semi-automatisierter Prozesse. Mit diesem methodisch-konzeptuellen Ansatz will das Projekt die Lücke schließen zwischen manuellen und digitalen diskursanalytischen Ansätzen: Dies beinhaltet auf forscherischer Projektseite einerseits den interdisziplinären Brückenschlag durch Co-Creation Konzepte sowie andererseits die Überbrückung auf technischer und methodisch-diskursanalytischer Ebene: zwischen strukturellen Mustern, die durch digitale Methoden erkannt werden sowie hermeneutischen und interpretativen Prozessen der menschlichen Bedeutungsgebung und Wissensproduktion – zwischen qualitativen Ansätzen und ‚close readings‘ und quantitativen Ansätzen des ‚distant readings‘. Teil dessen ist auch die Reflexion der Veränderung empirischer Forschung durch digitale Technologien. Dabei dient die Tool Suite als Bindeglied zwischen manueller und digitaler sowie quantitativer und qualitativer Analyse; Durch Hin- und Anleitung zu proprietären Tools, durch semi-automatisierte Kodierungen, Visualisierungen und Mappings können Lücken zwischen quantitativer und qualitativer Analyse überbrückt werden. Durch Weiterentwicklungen von semi-automatisierter Annotation und der Produktion von Sub-Korpora oder Code-Gruppen werden quantitative Verfahren beschleunigt und es kann sich schrittweise einem axialen Kodieren und einer qualitativen Feinanalyse angenähert werden. Der forscherische Schwerpunkt in D-WISE zu der Frage, welche digitalen Tools und Funktionen sinnvoll eingesetzt werden können und wo hingegen der Mensch mit hermeneutischer und interpretativer Leistung sowie mit Skalierungen und Medienwechsel eingreifen muss, ist der methodisch-theoretische und konzeptuelle Rahmen für die Erforschung dieser Überbrückung von quantitativ und qualitativ, von ‚distant‘ und ‚close reading‘, von digital und manuell geleiteten sowie hermeneutisch-interpretativen Zugängen zu Diskursanalyse. Der Prototyp der DWTS wird als webbasierte Open Access Serverarchitektur entwickelt und auf Basis bereits erfolgreich etablierter DH-Methoden und digitalen Tools und deren Reflektion und Evaluation konzipiert.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"8\" target=\"ftn8\" /> Die Tool Suite ist projekt-zentriert aufgesetzt, und soll kollaboratives Arbeiten und alle diskursanalytischen Schritte unterstützen. Gestartet im Mai 2021, befindet sich die Tool Suite in einem frühen prototypischen Stadium, in dem zunächst erste grundlegende Funktionen und erwartete Standards umgesetzt wurden, wie das Suchen, Filtern, Kodieren, Annotieren sowie Dokumentieren.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"9\" target=\"ftn9\" /> Der im Rahmen des D-WISE Projektes entwickelte Prototyp der D-WISE Tool Suite wird angelegt als Free and Open Source Software (FOSS) zur digitalen Unterstützung qualitativer Datenanalyse und Diskursanalysen (Schlicht 2021: 34). Eines der Ziele ist es dabei die DWTS so zu entwickeln, dass sie entsprechende Kriterien in Bezug auf Klimafreundlichkeit, Nachhaltigkeit, Langlebigkeit und Offenheit erfüllt (Jentsch und Porada 2020: 91).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"10\" target=\"ftn10\" /> Dabei wird auch den FAIR-Leitprinzipien für wissenschaftliches Datenmanagement gefolgt, die entwickelt wurden, um den Umgang mit Forschungsdaten, die Ausweitung des Geltungsbereiches von Open Access sowie eine breite Implementierung der Open Science Prinzipien zu unterstützen.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"11\" target=\"ftn11\" /> Die Idee der Tool Suite im Sinne eines Werkzeug- oder Baukastens strebt an, Tools und Features sowohl innerhalb der Tool Suite anzubieten als auch die Verwendung externer Tools zu ermöglichen und anzuleiten. Dabei sollen, wo immer möglich, extern wie intern, Open-Source-Features, -Tools und -Lösungen implementiert werden (Fischer et al. 2023). Vor allem proprietäre Tools kommen dabei zum Einsatz, die Ansprüche an die Arbeitsweise der qualitativen Diskursanalyse erfüllen und digitale Verfahren entsprechend sinnvoll einbinden. Aus der Implementierung jener Open Science Prinzipien ergeben sich folglich Fragen nach Inklusivität und Gleichberechtigung; Sie sollen zu einer höheren Sichtbarkeit und Auffindbarkeit führen sowie schnellere Verbreitung von Forschungsergebnissen und freien Zugang unabhängig von institutioneller Zugehörigkeit ermöglichen (Schlicht 2021: 28, 29 zit.n. Drucker 2009). Die Wahl von freier und quelloffener Software (FOSS) stellt zudem sicher, dass der Quellcode dieser Werkzeuge stets nachvollzogen werden kann, von Nutzer:innen veränderbar ist und Verarbeitungsschritte dokumentiert, reproduzierbar sowie interoperabel sind – im Idealfall über einen längeren Zeitraum über die Projektphase hinaus (Jentsch und Porada 2020: 92).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"12\" target=\"ftn12\" /> Kooperatives und interdisziplinäres Arbeiten sowie Fragen nach Open Access gewinnen in den Digital Humanities zunehmend an Bedeutung. Vor allem geisteswissenschaftlich ausgerichtete Forschungsteams interdisziplinärer Projekte können einen wichtigen kritischen Beitrag leisten, um mittels der Verwendung von Werkzeugen, Paradigmen und Konzepten digitaler Technologien, die Idee von digitalen Tools, deren Zugänglichkeit und Instrumentalität neu zu überdenken. Durch die kontinuierliche Zusammenarbeit zwischen Informatik und Geisteswissenschaften wird im D-WISE Projekt sichergestellt, dass in iterativen Zirkeln der Software-Entwicklung die Umsetzung von inklusiven und möglichst unbefangenen Wissens- und Untersuchungsparadigmen unterstützt werden (Koch et al. 2022: 71; Schlicht 2021: 46; zit.n. Liu 2012: 501-502). Dieser Forschungsprozess ist technisch als zyklischer Prozess entwickelt, somit flexibel auf iteratives Arbeiten anpassbar und wiederverwendbar und entspricht selbst einem hermeneutischen Zirkel, der durch wiederholtes Hinterfragen und ständige Erweiterung des Wissensstandes immer wieder zu neuen Fragen, Erkenntnissen und damit zu einem tieferen Verständnis des Phänomens führt. Kritisch reflektiert werden dabei neben der Entwicklung der Tool Suite, auch Prozesse der Wissensproduktion und das zugänglich machen von Wissen und Werkzeugen, angewandten Methoden und Fragestellungen. Die Geisteswissenschaften dienen dabei, wie Liu es formuliert, als „Vektor“ für den Import fremder Wissensparadigmen: Sie bringen neue Phänomen-Ebenen ein durch beispielsweise quantitativ definierte Strukturen, Formen und Zyklen; in den Analyse- und Interpretationsverfahren werden durch digitale Technologien Modellierungen eingeführt und in der Wissensproduktion wird das Repertoire von Ergebnispräsentationen um Visualisierungen, Programmen oder Datenbanken erweitert (Schlicht 2021: 47; zit.n. Liu 2009: 27). <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Das Projekt orientiert sich an soziologisch und anthropologisch ausgerichteten Diskursanalysen, vor allem an dem von Reiner Keller aufgesetzten Forschungsprogramm „Wissenssoziologische Diskursanalyse“, siehe z.B. Keller 2011. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> Digitale Tools unterstützen durch (halb-)automatisierte Verfahren die methodisch geleitete Reduktion größerer Datenmengen oder dienen der Identifikation potenziell relevanter Daten für die manuelle Bearbeitung, Analyse und Interpretation. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> Als weitere Tools zu nennen sind beispielsweise AntConc, Voyant, New/s/leak, sentText oder neue Projekte wie Label Sleuth und InsightNet. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> Fickers und Tatarinov glauben, dass, „indem die digitale Hermeneutik den intellektuellen Raum zwischen dem ‚Unbekannten‘ und dem ‚Vertrauten‘ erforscht, nimmt sie eben jenen Raum ein, den der Wissensphilosoph Hans-Georg Gadamer als ‚Ort‘ der Hermeneutik identifiziert hatte - nämlich ihr Dazwischen.“ (Fickers und Tatarinov 2022: 11; zit.n. Gadamer). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> ‚User stories‘ sind durch Endnutzer:innen formulierte Software-Anforderungen gerichtet an Software Developer zur Weiterentwicklung zentraler Funktionen. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> In der Mensch-Computer-Interaktion unterstützt einerseits der Mensch computationelle Vorgänge und verbessert das maschinelle Lernen und digitale Tools und andererseits unterstützen digitale Tools menschliche Forschungsprozesse, indem sie diese z.B. beschleunigen oder vereinfachen. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\"> Der Begriff Open Science verbindet als Oberbegriff verschiedene Ideen rund um den digitalen und freien Zugang. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\"> Neben den von externen Fellows eingebrachten Erfahrungen mit digitalen Tools wird in internen Tool-Analysen vor allem MAXQDA zur Testung und Evaluation herangezogen. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn9\" n=\"9\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Eine Demo der Tool Suite sowie erste Evaluationen, bearbeitete Korpora und Ergebnisse werden Anfang 2023 erwartet.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn10\" n=\"10\"> Die Autoren weisen auf die Auswahlkriterien in dem Leitfaden „Software Evaluation Criteria-based Assessment“ hin, veröffentlicht von dem Software Sustainability Institute. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn11\" n=\"11\"> Die FAIR Leitprinzipien besagen, dass die Organisation von Daten so ausgeführt werden sollte, dass Daten „ <hi rend=\"bold\">F</hi>indable, <hi rend=\"bold\">A</hi>ccessible, <hi rend=\"bold\">I</hi>nteroperable, and <hi rend=\"bold\">R</hi>eusable“ sind (Schlicht 2021: 33-34; Wilkinson 2016: 2). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn12\" n=\"12\"> Quellcodes und Verarbeitungsschritte werden über Github dokumentiert ( <ref target=\"https://github.com/uhh-lt/dwts\">https://github.com/uhh-lt/dwts</ref>). Die Tool Suite kann von Nutzer:innen über eigene Server installiert werden, auch um so einen sicheren Umgang mit sensiblen Daten zu ermöglichen. </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Eckart De Castilho, Richard, Éva Mújdricza-Maydt, Seid Muhie Yimam, Silvana Hartmann, Iryna Gurevych, Anette Frank und Chris Biemann.</hi> 2016. “A Web-Based Tool for the Integrated Annotation of Semantic and Syntactic Structures.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Workshop on Language Technology Resources and Tools for Digital Humanities (LT4DH)</hi>, 76–84. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://aclanthology.org/W16-4011\">https://aclanthology.org/W16-4011</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fickers, Andreas und Juliane Tatarinov.</hi> 2022. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital History and Hermeneutics: Between Theory and Practice</hi>. De Gruyter. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1515/9783110723991\">https://doi.org/10.1515/9783110723991</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Fischer, Tim, Isabel Eiser, Florian Schneider, Fynn Petersen-Frey, Chris Biemann, Gertraud Koch. </hi>2023. „D-WISE – Wissenssoziologische Diskursanalyse“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd2023 Luxemburg/Trier. Open Humanities – Open Culture. Konferenzabstracts.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Fritz, Alexis, Wiebke Brandt, Henner Gimpel und Sarah Bayer. </hi>2020. “Moral Agency without Responsibility? Analysis of Three Ethical Models of Human-Computer Interaction in Times of Artificial Intelligence (AI).” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">De Ethica</hi> 6(1): 3–22. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.3384/de-ethica.2001-8819.20613\">https://doi.org/10.3384/de-ethica.2001-8819.20613</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gius, Evelyn et al.</hi> Catma 6 (Version 6.3). Zenodo, Online (2021). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jentsch, Patrick und Stephan Porada</hi>. 2020. “From Text to Data: Digitization, Text Analysis and Corpus Linguistics.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Methods in the Humanities: Challenges, Ideas, Perspectives</hi>, hg. von Silke Schwandt, 89-128. Bielefeld: transcript Verlag. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.14361/9783839454190-004\">https://doi.org/10.14361/9783839454190-004</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Hyperlink\">.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Keller, Reiner.</hi> 2011. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wissenssoziologische Diskursanalyse: Grundlegung eines Forschungsprogramms</hi>. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/doi:10.1007/978-3-531-92058-0\">https://doi.org/doi:10.1007/978-3-531-92058-0</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Koch, Gertraud.</hi> 2018. “The Ethnography of Infrastructures. Digital Humanities and Cultural Anthropology.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Cultural Heritage Infrastructures in Digital Humanities</hi>, hg. von Agiatis Benardou, Erik Champion, Costis Dallas, and Lorna M. Hughes, 63–81. Abingdon, Oxon: Routledge. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/doi:10.4324/9781315575278-5\">https://doi.org/doi:10.4324/9781315575278-5</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Koch, Gertraud, Chris Biemann, Isabel Eiser, Tim Fischer, Florian Schneider, Teresa Stumpf, und Alejandra Tijerina García. </hi>2022. “D-WISE Tool Suite for the Sociology of Knowledge Approach to Discourse.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Culture and Computing</hi>, hg von Matthias Rauterberg, 68–83. Cham: Springer International Publishing. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/doi:10.1007/978-3-031-05434-1_5\">https://doi.org/doi:10.1007/978-3-031-05434-1_5</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Oeste-Reiß, Sarah, Eva Bittner, Izabel Cvetkovic, Andreas Günther, Jan Marco Leimeister, Lucas Memmert, Anja Ott, Bernhard Sick, Kathrin Wolter. </hi>2021. Hybride Wissensarbeit. Informatik Spektrum 44(3): 148–152. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/doi:%2010.1007/s00287-021-01352-0\">https://doi.org/doi: 10.1007/s00287-021-01352-0</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schlicht, Helene.</hi> 2020. “Open Access, Open Data, Open Software?: Proprietary Tools and Their Restrictions.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Methods in the Humanities: Challenges, Ideas, Perspectives</hi>, hg. von Silke Schwandt, 25–58. Bielefeld: Bielefeld University Press. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/doi:10.1515/9783839454190-002\">https://doi.org/doi:10.1515/9783839454190-002</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schwandt, Silke</hi>. 2020. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Methods in the Humanities: Challenges, Ideas, Perspectives</hi>. Bielefeld: transcript Verlag/ Bielefeld University Press. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.14361/9783839454190\">https://doi.org/10.14361/9783839454190</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wilkinson, Mark D., Michel Dumontier, IJsbrand Jan Aalbersberg, Gabrielle Appleton, Myles Axton, Arie Baak, Niklas Blomberg et al.</hi> 2016. “The FAIR Guiding Principles for Scientific Data Management and Stewardship.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Scientific Data</hi> 3(1): 1-9. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1038/sdata.2016.18\">https://doi.org/10.1038/sdata.2016.18</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Yimam, Seid Muhie, Steffen Remus, Alexander Panchenko, Andreas Holzinger, and Chris Biemann</hi>. 2017. “Entity-Centric Information Access with the Human-in-the-Loop for the Biomedical Domains.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Proceedings of the Biomedical NLP Workshop associated with RANLP, </hi>42-48. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.26615/978-954-452-044-1_006\">https://doi.org/10.26615/978-954-452-044-1_006</ref>. '),('urn:cts:dhd:2023.elwert_frederik_digitalisierung_kulturellen_erbes_und_postko:','Der Nutzen der Digitalisierung von Objekten kulturellen Erbes scheint auf den ersten Blick selbstevident: Der Zugang zu Objekten wird unabhängig vom physischen Zugriff und somit die artefaktbezogene Forschung deutlich erleichtert. Artefakte, die bislang an verschiedenen Orten aufbewahrt werden, können digital zusammengeführt, kontextualisiert und miteinander in Beziehung gesetzt werden. Und nicht zuletzt kann die umfassende digitale Dokumentation auch angesichts der Bedrohung des kulturellen Erbes durch Raub, Krieg oder Umweltzerstörung zumindest ein digitales Gedächtnis sicherstellen. Zugleich steht diese vermeintliche Selbstevidenz zuweilen einer kritischen Auseinandersetzung mit den epistemologischen Grundlagen und politischen Konsequenzen im Wege. Oder, wie es Monika Stobiecka zusammenfasst: “Digital archaeology has been used largely to avoid the politics and ethics of dealing with difficult questions concerning the field of heritage studies” (Stobiecka 2020; siehe auch Thompson 2017). Dabei bietet die Praxis der Digitalisierung von Kulturerbe genügend Anknüpfungspunkte für eine kritische (Selbst-)Reflexion, insbesondere dann, wenn sie in postkolonialen Kontexten stattfindet. In diesem Panel geht es uns daher darum, einen Diskussionsraum zu eröffnen, in dem Anfragen an die Praxis der Digitalisierung und die eigene Rolle gestellt werden können. Eine solche Auseinandersetzung muss letztlich schon beim Konzept des kulturellen Erbes ansetzen. Wie Stuart Hall in seinem Essay “Whose Heritage?” schreibt, hat der scheinbar unverdächtige Begriff eine unsichtbare, eingeschriebene Agenda, indem darin ein bestimmtes Bild der Vergangenheit und die Konstruktion einer oft national gefassten Identität in der Gegenwart eingeschrieben ist. Um diese unsichtbare Funktion kulturellen Erbes sichtbar zu machen, sei zu fragen: Wofür Kulturerbe, und für wen (Hall 2004)? Dies ist vor allem dann von besonderer Bedeutung, wenn das Kulturerbe im Kontext postkolonialer Machtgeflechte thematisiert wird. So wird etwa die Digitalisierung des kulturellen Erbes in Krisenregionen des Mittleren Ostens in erster Linie von westlichen Akteuren vorangetrieben, was Fragen nach einem neuen „digitalen Kolonialismus“ aufwirft (Thompson 2017, 155). Diese Fragen können und müssen dabei auf ganz verschiedenen Ebenen verhandelt werden. Grundlegend kann etwa gefragt werden, inwieweit Digitalisierungsprojekte hier in der Tradition der Archäologie des 18. und 19. Jahrhunderts stehen, in der westliche Akteure als wahre Kenner und Bewahrer vergangener Kulturen auftraten und vergleichbare Narrative der Errettung des Kulturerbes eine Rolle spielten (Thompson 2017, 162). In der konkreten Praxis kann gefragt werden, welche Kriterien für die Auswahl für Digitalisierungsprojekte eine Rolle spielen oder ob Open-Access-Mandate mit indigenen Vorstellungen von Zugang und Sichtbarkeit bestimmter Objekte in Einklang zu bringen sind (Manžuch 2017, 4–5). Auch rechtliche Fragen spielen hier eine Rolle, wenn etwa die physischen Objekte selbst aufgrund ihres Alters als gemeinfrei klassifiziert werden, auf die Digitalisate aber neue Schutzrechte reklamiert werden (Thompson 2017, 172). Als Reaktion auf einige dieser Herausforderungen und als Gegengewicht zu den stark technisch formulierten FAIR-Prinzipien (Findability, Accessibility, Interoperability, and Reusability; Wilkinson u. a. 2016) wurden die CARE-Prinzipien (Collective Benefit, Authority to Control, Responsibility, Ethics) für “Indigenous Data Governance” formuliert (Carroll u. a. 2021). Diese Prinzipien lenken den Blick auf die Rechte und den Nutzen der Herkunftsgemeinschaften. In der Diskussion sind sie zunehmend als Korrektiv zu einem rein technischen Blick auf Daten eingeführt worden. Sie beziehen sich allerdings explizit auf die konkreten Bedarfe indigener Gemeinschaften und können daher nicht unterschiedslos auf andere postkoloniale Konstellationen übertragen werden. Während die FAIR- und CARE-Prinzipien zumeist in Forschungsprojekten zum Tragen kommen, ist ihre Umsetzung in der Digitalisierung von großen Sammlungsbeständen, wie etwa in Museen, Archiven oder Bibliotheken, oft von vielen Ungewissheiten geprägt und stellt Institutionen vor enorme Herausforderungen. Die Rückgabe von Benin-Bronzen hat etwa die Frage des Umgangs mit den Objektdaten sowie der intellektuellen Autorität, die durch die Daten ausgeübt wird, aufgeworfen (Geismar 2018, 111-2; Pavis und Wallace 2019; Wallace und Euler 2020). Die intellektuelle Autorität zeigt sich beispielsweise in den Objektbeschreibungen und den eingesetzten Vokabularen, die in kleinteiliger Arbeit von Kurator*innen erstellt wurden, um Objekte beschreiben und finden zu können. Einerseits ist es notwendig koloniale Begriffe in Sammlungsdatenbanken zu entfernen, damit koloniale Weltbilder durch die rasche Verbreitung von offenen Daten nicht weiter reproduziert werden. Andererseits sollten diese Begrifflichkeiten nicht vollständig eliminiert werden, da sie über die historische Entwicklung von Institutionen Auskunft geben können. Noch weitgehender lässt sich fragen, wie Metadatenschemata gestaltet werden müssten, um nicht nur einen westlichen Blick auf die Artefakte zum Ausdruck bringen. Das digitale Medium eröffnet neue Wege, um die intellektuelle Autorität neu zu verteilen, nämlich die Aufnahme von unterrepräsentierten Stimmen in Sammlungsdatenbanken und Objektbeschreibungen (Risam 2019, 9), doch stellt sich hier die Frage wer an der Wissensproduktion beteiligt sein darf, kann oder soll und in wie weit Infrastrukturen anderes Wissen und Wissensstrukturen zulassen (Scholz et al. 2021, 299-315). . Dieses Panel will diese und ähnliche theoretische Fragen in Beziehung setzen zu unserer eigenen Praxis in den Digital Humanities und in Digitalisierungsprojekten. Dabei geht es uns darum, einen Schritt zurückzumachen und mit einer gewissen Distanz noch einmal auf unser eigenes Tun und seine epistemologischen Grundlagen zu blicken. Das Ziel ist nicht, moralisch eindeutige Urteile zu fällen, sondern einen Raum zu eröffnen, in dem kritische Fragen gestellt, aber auch eigene Ansätze zum Umgang mit ihnen vorgestellt werden können. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background-color(#ffffff)\">Claudia Berger: Im Projekt „Kartographien Afrikas und Asiens“ (KarAfAs) digitalisieren wir einen ganz besonderen Bestand, der von Kolonialismus in verschiedenen Vermittlungsgraden durchdrungen ist. Unser Digitalisierungsvorhaben speist sich daher zu nicht unerheblichem Anteil aus dem Anliegen, dieses Material, das teils autoritativ koloniale Weltbilder zu manifestieren geholfen hat, teils durch indigene Mitproduzent*innen entstanden ist, global verfügbar zu machen und damit zugänglich für eben jene, die in jenen Gegenden leben und forschen, die von diesem kartographischen Material beschrieben wurden und betroffen waren. Die Frage ist allerdings, ob ein Digitalisierungsvorhaben diesem Anspruch gerecht werden kann. Hierein spielen Fragen der Digitalisierungskultur und des </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background-color(#ffffff)italic\">digital divide</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"background-color(#ffffff)\">, aber auch der Aufbereitung der Sammlung zur Zugänglichmachung und Kommunikationsstrategien.</hi> Nicole High-Steskal: Das Linking Viennese Art through Artificial Intelligence - Projekt beschäftigt sich mit dem Einsatz von Künstlicher Intelligenz, um die offenen Bestände von drei Museen in Wien zusammenzuführen. Die Digitalisierungsgrundlage der Museen ist sehr gut und ein Großteil der Objekte wurden zwischen 2002 und 2010 digital erfasst als koloniale Bezüge in Objektbeschreibungen und Vokabularen noch nicht thematisiert wurden, gleichzeitig lag der Fokus der Provenienzforschung vielfach auf Objekte, die zwischen 1938 und 1945 in die Sammlungen gelangt sind und nicht auf koloniale Bezüge. Im Rahmen des LiviaAI-Projektes stellt sich daher die Frage, wie wir sicherstellen können, dass unser Zugang rassistische oder koloniale Sichtweisen nicht reproduziert oder verstärkt, insbesondere bei großen Datensätzen, wo es nicht möglich ist alle Datensätze durchzuschauen. Um mögliche Biases in den Datensätzen besser einschätzen zu können, wurde im Projekt ein spezieller Fokus auf die Aufarbeitung der Digitalisierungsgeschichte und Kontextualisierung der einzelnen Datensätze gelegt. Der Beitrag stellt das LiviaAI-Projekt vor und greift ausgehend davon theoretische Fragestellungen auf. Clemens Neudecker: Die Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz verfügt durch den Vollständigkeitsanspruch der „Sammlung Deutscher Drucke“ der SBB über besonders dichte Bestände aus den Jahren 1871 bis 1912. Im Zuge eines geplanten Digitalisierungsvorhabens “Digitalisierung von Quellen zur deutschen Kolonialzeit 1876-1919” beabsichtigt die SBB die reichen Quellen aus der deutschen Kolonialzeit zu digitalisieren um so insb. Forschung und Projekte zu Fragen der De-Kolonisation, aber auch der Herausbildung des Kolonialgedankens und der Gründung der deutschen Kolonien, zu unterstützen. Die einschlägigen Titel sind mittlerweile ganz überwiegend urheberrechtsfrei und können via Open Access digital bereitgestellt werden. Parallel wird in einem Forschungsprojekt der SBB zu Künstlicher Intelligenz (KI) für das digitale Kulturelle Erbe untersucht, wie digitalisierte Kulturdaten als Datensets (“collections as data”) besser Eingang in die Entwicklung von Verfahren und Modellen aus dem Bereich der KI finden können, wobei insbesondere Fragen zur Provenienz und Kontextualisierung der Daten eine Rolle spielen, da im Bereich der KI verbreitete Daten und Modelle oft bereits über ethisch und sozial problematischen Bias verfügen (vgl. z.B. Bender et al. “On the Dangers of Stochastic Parrots: Can Language Models Be Too Big?”, 2021, und Inke Arns: “Can Artificial Intelligence be biased? On the critique of AI\'s \'algorithmic bias\' in the arts”, 2022). Besonderer Fokus wird daher auf die Dokumentation und Kontextualisierung von digitalen Kulturdaten aus der Kolonialzeit als Datensets gerichtet, so dass die im Zuge des Digitalisierungsvorhabens entstehenden Daten als Use cases dienen können, um gemeinsam mit der Community Empfehlungen und Richtlinien zu erarbeiten, wie digitalisierte Kulturdaten aus kolonialen Kontexten angemessen dokumentiert, kontextualisiert und als Datensets für die Forschung zugänglich gemacht werden können. Jessie Pons: Das Projekt „Digitalisierung Gandharischer Artefakte“ (DiGA) digitalisiert buddhistische Skulpturen, die in zwei Sammlungen pakistanischer Museen in der Provinz Khyber-Pakhtunkhwa aufbewahrt werden. Die Digitalisate und beschreibende Metadaten werden frei zugänglich gemacht. Dennoch stellen wir uns im Projekt die Frage, inwieweit unser Vorhaben Teil eines neuen digitalen Kolonialismus ist, wenn Infrastrukturen, Metadatenstandards und Einkommen innerhalb des westlichen Wissenschaftssystems verbleiben. Wir sind daher im engen Austausch mit lokalen Stakeholdern, insbesondere dem Direktorat für Archäologie und Museen (KP), um die Interessen und Bedürfnisse der pakistanischen Partner in der Planung und Umsetzung zu berücksichtigen. Im Rahmen des Panels möchte ich einige unserer Ansätze vorstellen, aber auch offene Fragen und Herausforderungen diskutieren. Einführung ins Thema: 6 Minuten Vier Kurz-Inputs à 6 Minuten: 24 Minuten Diskussion im Panel: 30 Minuten Diskussion mit dem Publikum: 30 Minuten <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Arns, Inke.</hi> 2022. “Can Artificial Intelligence be biased? On the critique of AI\'s \'algorithmic bias\' in the arts”. Working paper. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://zenodo.org/record/6797469\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bender, Emily M., Timnit Gebru, Angelina McMillan-Major, und Margaret Mitchell.</hi> 2021. “On the Dangers of Stochastic Parrots: Can Language Models Be Too Big?”. In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 2021 ACM Conference on Fairness, Accountability, and Transparency</hi>, 610-623. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1145/3442188.3445922\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Carroll, Stephanie Russo, Edit Herczog, Maui Hudson, Keith Russell, und Shelley Stall.</hi> 2021. „Operationalizing the CARE and FAIR Principles for Indigenous Data Futures“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Scientific Data</hi> 8 (1): 108. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1038/s41597-021-00892-0\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Geismar, Haidy.</hi> 2018. Museum Object Lessons for the Digital Age. London: UCL Press. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.14324/111.9781787352810\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hall, Stuart.</hi> 2004. „Whose heritage? Un-settling ‘the heritage’, re-imagining the post-nation“. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Politics of Heritage</hi>, 37–47. Routledge. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Manžuch, Zinaida.</hi> 2017. „Ethical Issues In Digitization Of Cultural Heritage“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of Contemporary Archival Studies</hi>, Governance of Digital Memories in the Era of Big Data, 4 (4): 1–17. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pavis, Mathilde, und Andrea Wallace.</hi> 2019. „Response to the 2018 Sarr-Savoy Report: Statement on Intellectual Property Rights and Open Access Relevant to the Digitization and Restitution of African Cultural Heritage and Associated Materials“. SSRN Electronic Journal. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.2139/ssrn.3378200\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Risam, Roopika.</hi> 2019. New digital worlds: postcolonial digital humanities in theory, praxis, and pedagogy. Evanston, Illinois: Northwestern University Press.Stobiecka, Monika. 2020. „Archaeological Heritage in the Age of Digital Colonialism“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Archaeological Dialogues</hi> 27 (2): 113–25. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1017/S1380203820000239\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Scholz, Andrea, Thiago da Costa Oliveira, und Marian Dörk,</hi> 2021. „Infrastructure as digital tools and knowledge practices: Connecting the Ethnologisches Museum Berlin with Amazonian Indigenous Communities“, in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitalisierung ethnologischer Sammlungen: Perspektiven aus Theorie und Praxis</hi>, Hans Peter Hahn, Oliver Lueb, Katja Müller, und Karoline Noack, Bielefeld : transcript Verlag: 299–316 . <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.14361/9783839457900-017\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Thompson, Erin.</hi> 2017. „Legal and Ethical Considerations for Digital Recreations of Cultural Heritage“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Chapman Law Review</hi> 20 (1/6): 153–76. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wallace, Andrea, und Ellen Euler.</hi> 2020. „Revisiting Access to Cultural Heritage in the PublicDomain: EU and International Developments“. IIC - International Review of Intellectual Property and Competition Law. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1007/s40319-020-00961-8\" />. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wilkinson, Mark D., Michel Dumontier, IJsbrand Jan Aalbersberg, Gabrielle Appleton, Myles Axton, Arie Baak, Niklas Blomberg, u. a.</hi> 2016. „The FAIR Guiding Principles for scientific data management and stewardship“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Scientific Data</hi> 3 (März): 160018. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1038/sdata.2016.18\" />. '),('urn:cts:dhd:2023.fischeidl_kathrin_das_deutsche_kunstarchiv_auf_neuen_wegen:','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS\">Mit dem Sammlungsschwerpunkt auf schriftlichen Unterlagen aus dem Bereich der Bildenden Kunst unterscheidet sich das Deutsche Kunstarchiv im Germanischen Nationalmuseum in Nürnberg von Kommunal- oder Staatsarchiven. Die ca. 1450 Bestände, die seit den 1960er Jahren gesammelt werden, umfassen Vor- und Nachlässe aus dem deutschen Sprachraum der Gebiete Architektur, Bildhauerei, Bildwissenschaft, Design, Fotografie, Kunstgeschichte, Kunsthandel, Kunsthandwerk, Malerei und Restaurierung und decken den Zeitraum vom späten 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart ab.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS\">Durch den konkreten Schwerpunkt und die strukturelle Ähnlichkeit der einzelnen Bestände wuchs der Wunsch nach einem auf die Archivbestände zugeschnittenen Datenbanksystem.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS\">2019 wurde der Entschluss gefasst, die seit 2009 genutzte hierarchische Datenbank durch eine semantische und graphbasierte Datenbank zu ersetzen. Ein Systemwechsel war unter anderem notwendig, weil die vorherige Archivsoftware nicht 64-bit fähig war. Anpassungen bei der Onlinepräsentation sind ebenso stark eingeschränkt und berücksichtigen nicht die adäquate Darstellbarkeit auf mobilen Geräten. Ein Upgrade auf eine neuere Version desselben Systems ist kostenpflichtig.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS\" xml:space=\"preserve\">Während viele Archive zur Erschließung und Onlinestellung ihrer Bestände auf kommerzielle Softwarelösungen zurückgreifen, haben die Archive des Germanischen Nationalmuseums - das Historische Archiv und das Deutsche Kunstarchiv - einen alternativen Weg beschritten. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS\">Aufgrund der negativen Erfahrung mit der vorherigen Archivsoftware, soll die neue Software Open Source sein. Darüber hinaus ist eine flexible Webpräsentation wichtig, die an die sich stetig ändernden Anforderungen der Nutzer:innen und der Geräte jeweils angepasst werden kann. Die im Archivinformationssystem zur Verfügung gestellten Daten müssen persistent und zitierfähig sein, um Nachhaltigkeit und Zukunftsfähigkeit sicherzustellen. Außerdem ist ein strukturell standardkonformes System zentral für die Implementierung von ISAD(</hi>G) (Internationale Grundsätze für die archivische Verzeichnung <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS\">) und dem ISO-zertifizierten CIDOC (</hi>International Committee on Documentation <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS\">) Conceptual Reference Model des International Council of Museums (ICOM).</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS\" xml:space=\"preserve\">Die zugrundeliegende Ontologie für das semantische Datenmodell ist das CIDOC CRM. Ausschlaggebend für diese Entscheidung waren die Flexibilität und die Erweiterungsmöglichkeiten. So konnten die Anforderungen, die der Wechsel eines Erschließungssystems mit sich bringt, diskutiert und eine für die Bedürfnisse des Deutschen Kunstarchivs maßgeschneiderte aber zugleich den archivischen Standards entsprechende Erschließungsstruktur modelliert werden. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS\" xml:space=\"preserve\">Bei der Konzeption der Erweiterung des CIDOC CRM wurden nicht nur die Vorgaben der inhaltlich beschreibenden Bestandserschließung berücksichtigt, sondern auch Anforderungen der Dokumentation, der Digitalisierung und der Vernetzung innerhalb der Bestände mitbedacht. Aus intensiven Diskussionen mit allen archiv- und datenbankerprobten Mitarbeiter:innen ging die Konzeption von Mechanismen zur Erfassung von archivinternen Workflows hervor. So wurden im Datenmodell Eingabefelder für restauratorische Maßnahmen, Akzessionierung oder das Depotmanagement ergänzt. Die weiteren beschreibenden Erfassungsfelder basieren auf den Erschließungsstandards ISAD(G) sowie RNAB (Ressourcenerschließung mit Normdaten in Archiven und Bibliotheken für Personen-, Familien-, Körperschaftsarchive und Sammlungen). Das entwickelte Archivinformationssystem bietet den Verzeichner:innen auf diese Weise die Möglichkeit auf allen Ebenen - vom Gesamtbestand bis hin zum Einzeldokument - inhaltliche Informationen mit Daten zur Bestandsverwaltung und -konservierung zu verknüpfen. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS\">Die Anwendungsontologie des Deutschen Kunstarchivs bietet neben der Ontologie des International Council on Archives Records in Contexts (RiC-O) eine praxisnahe Diskussionsgrundlage für eine allgemeinere Erweiterung des CIDOC CRM für die archivische Erschließung. Bisher gibt es in diesem Kontext nur vereinzelte Versuche, wie den des Portuguese National Archive (vgl. Melo 2022) oder für Kommunalarchive allgemein (vgl. Vitzthum 2021). Das Portuguese National Archive weicht in der Modellierung des graphbasierten Datenmodells vom Deutschen Kunstarchiv ab. Das heißt, es werden unterschiedliche Klassen des CIDOC CRMs benutzt. Die Modellierung am Beispiel der Kommunalarchive wendet die RiC-Ontologie auf die Archivbestände an. Das Archivinformationssystem des Deutschen Kunstarchivs zeigt exemplarisch, dass sich mithilfe des CIDOC CRM und WissKI Archivbestände adäquat strukturieren sowie erfassen lassen und sich darüber hinaus auch deren Binnenstruktur abbilden lässt.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS\">Bei der Evaluierung existierender Systeme hinsichtlich der vorliegenden Anforderungen zeigte sich, dass für die Umsetzung des Graphnetzwerks mit einer spezifischen Domänenontologie lediglich WissKI alle Aspekte erfüllt.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS\">Innerhalb von zwei Jahren wurden die Daten ins neue Datenbanksystem migriert. Aktuell verzeichnen die Mitarbeiter:innen des Deutschen Kunstarchivs neue Bestände bereits im WissKI. Um in nationale und internationale Portale Daten liefern zu können, muss ein Export der auf CIDOC CRM basierenden Metadaten in die gewünschte EAD (Encoded Archival Description) xml Struktur entwickelt werden. Zusätzlich wird an einem Konzept zur Onlinestellung der Daten gearbeitet, das im folgenden Jahr umgesetzt werden soll.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS\">Das Poster veranschaulicht zum einen die Entscheidungsgrundlagen und Vorstellungen der Mitarbeiter:innen des Deutschen Kunstarchivs bezüglich der Umsetzung eines Linked Open Data basierten Archivinformationssystems. Zum anderen wird die Modellierung der Domänenontologie auf Basis von CIDOC CRM abgebildet, die für die Umsetzung des Datenmodells notwendig ist.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS;font-size:9pt\" xml:space=\"preserve\"><hi rend=\"bold\">Bekiari, Chryssoula und George Bruseker, Erin Canning, Martin Doerr, Philippe Michon , Christian-Emil Ore, Stephen Stead, Athanasios Velios.</hi> 2022. „Definition of the CIDOC Conceptual Reference Model.” </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://cidoc-crm.org/sites/default/files/cidoc_crm_version_7.2.1.pdf\"> <hi style=\"font-family:CorpoS;font-size:9pt\">https://cidoc-crm.org/sites/default/files/cidoc_crm_version_7.2.1.pdf</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS;font-size:9pt\" xml:space=\"preserve\"> (zugegriffen: 15.12.2022).</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS;font-size:9pt\"><hi rend=\"bold\">Brüning, Rainer und Werner Heegewaldt, Nils Brübach.</hi> 2002. „ISAD(G) - Internationale Grundsätze für die archivische Verzeichnung.“ 2. überarbeitete Ausgabe. https://www.ica.org/sites/default/files/CBPS_2000_Guidelines_ ISAD%28G%29_Second-edition_DE.pdf (zugegriffen: 15.12.2022).</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Clavaud, Florence und International Council on Archives Expert Group on Archival Description.</hi> 2021. „Records in Contexts Ontology (ICA RiC-O) version 0.2.“ https://www.ica.org/standards/RiC/RiC-O_v0-2.html (zugegriffen: 15.12.2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS;font-size:9pt\" xml:space=\"preserve\"><hi rend=\"bold\">Melo, Dora und Irene Pimenta Rodrigues, Davide Varagnolo.</hi> 2022. „A strategy for archives metadata representation on CIDOC-CRM and knowledge discovery.” In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:CorpoS;font-size:9pt\" xml:space=\"preserve\">Semantic Web – Interoperability, Usability, Applicability, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS;font-size:9pt\">Pre-Press 1-32.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS;font-size:9pt\" xml:space=\"preserve\"><hi rend=\"bold\">Österreichische Nationalbibliothek, Schweizerische Nationalbibliothek und Staatsbibliothek zu Berlin – Preußischer Kulturbesitz.</hi> 2019. „Ressourcenerschließung mit Normdaten in Archiven und Bibliotheken (RNAB) für Personen-, Familien-, Körperschaftsarchive und Sammlungen. Richtlinie und Regeln.“ Wien, Bern, Berlin. </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://d-nb.info/1186104252/34\"> <hi style=\"font-family:CorpoS;font-size:9pt\">https://d-nb.info/1186104252/34</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:CorpoS;font-size:9pt\" xml:space=\"preserve\"> (zugegriffen: 15.12.2022).</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Society of American Archivists, Library of Congress.</hi> 1999. „EAD Application Guidelines for Version 1.0” https://www.loc.gov/ead/ (zugegriffen: 15.12.2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Vitzthum, Maximilian.</hi> 2021. „kommais“ - Zur Umsetzung eines auf Records in Contexts basierenden Archivinformationssystems für Kommunalarchive auf Grundlage der virtuellen Forschungsumgebung \"WissKI\". Unveröffentlichte Masterarbeit. Erlangen, Nürnberg: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. '),('urn:cts:dhd:2023.fischer_frank_internationale_autor_innen_zu_gast_in_der_ddr_:','Marcel Reich-Ranicki kam 1955 und 1956. Der sowjetische Autor Michail Scholochow besuchte die DDR 1964, zwei Jahre bevor er den Nobelpreis erhielt; ähnlich der guatemaltekische Schriftsteller und spätere Nobelpreisträger Miguel Asturias, der 1965 nach Ostberlin reiste. Friederike Mayröcker folgte einer Einladung im Mai 1987. Andere kamen wiederholt, wie der ungarische Dichter Gábor Hajnal, der sich zwischen 1957 und 1986 dreizehn Mal in Ostberlin aufhielt. Eingeladen hatte jeweils der Deutsche Schriftstellerverband (DSV), über den der Großteil der internationalen literarischen Kontakte in der DDR organisiert wurde. Tausende Daten zur Einladungspolitik des Verbandes sind in einer Kartei in der Akademie der Künste in Berlin hinterlegt, deren Bestand im Rahmen der Archivarbeiten für das Forschungsprojekt »Writing Berlin« digitalisiert wurde. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sup\"><ref n=\"1\" target=\"ftn1\" /> </hi> »Writing Berlin« ist Teil des Exzellenzclusters »Temporal Communities. Doing Literature in a Global Perspective« (EXC 2020) und befasst sich mit den facettenreichen Aktivitäten zur Förderung des internationalen literarischen Austauschs in der geteilten Stadt nach dem Bau der Berliner Mauer. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf den Auswahlprozessen und den kulturpolitischen Implikationen dieser Aktivitäten, ihrem Niederschlag in literarischen Texten sowie auf der Frage, inwiefern die sich verändernde politische Gemengelage Biografien und die soziale Stellung der betreffenden Autor*innen beeinflusste. Die Internationalisierung der Berliner Literaturszene ist bislang nur in einigen wenigen Fallstudien untersucht worden, vor allem im Hinblick auf die Netzwerktätigkeit einzelner Schriftsteller*innen (vgl. Böttiger 2005, Berbig 2005). Der institutionalisierte Austausch, der einen Großteil der internationalen Kontakte im Osten der Stadt ausmachte, war bislang noch nicht Gegenstand weitergehender Studien – zwar liegen allgemeine Untersuchungen zum Schriftstellerverband der DDR vor, diese erwähnen die politisch so relevante Auslandsarbeit der Organisation jedoch bestenfalls beiläufig (vgl. zum DSV allgemein Pamperrien 2004, Walther 2006, Michael et al. 1997) und betrachten lediglich einen sehr eingeschränkten Zeitraum (vgl. insbesondere zu den 1950er-Jahren Degen 2011, Gansel 1997). Die Einreisekartei des DSV, der wichtigsten nichtstaatlichen Literaturinstitution im Ostteil der Stadt, erlaubt es nun, die internationalen Kontakte und ihre Konjunkturen insbesondere in der spannungsgeladenen Zeit während des Bestehens der Berliner Mauer zu erforschen: den Verlauf dieser Aktivitäten insgesamt, die länderbezogene Einladungspolitik, die Umstände individueller Aufenthalte und ihre politische Rolle für das Herkunftsland. Sie ermöglicht auch, Literaturkontakte weniger um besonders hervorstechende Einzelpersonen zentriert zu denken und dabei gerade auch Autor*innen zu berücksichtigen, die durch Kanonisierungsprozesse der Vor- und Nachwendezeit ggf. in Vergessenheit geraten sind. Zunächst wurden die Einreisekarteien im Archiv des DSV transkribiert. Als Grundlage dafür wurden die nach Ländern und Autor*innennamen geordneten Karteien verwendet. Für jede*n einreisende*n Autor*in existiert so mindestens ein separates Blatt, auf dem die verschiedenen Aufenthalte vermerkt sind. Die Mitarbeiter*innen der Auslandsabteilung des DSV ergänzten ggf. noch biografische Informationen oder auch ein Presse- oder Passfoto. Über die Jahrzehnte änderte sich vielfach die Art der Aufzeichnung, ein Großteil der etwa 3.000 Karteien orientiert sich jedoch an dem in Tabelle 1 wiedergegebenen Schema, das am Beispiel des kubanischen Dichters Nicolás Guillén in Abbildung 1 illustriert werden soll. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/bbe719e050ca23471e5825d7f6e560af.jpg\" /> <head>Abbildung 1: Beispiel für die Datengrundlage anhand der Karte zum kubanischen Autor Nicolás Guillén. Archiv des Schriftstellerverbands der DDR, Literaturarchiv der Akademie der Künste Berlin, Signatur SV 2848. (© Archiv der Akademie der Künste, Veröffentlichung mit freundlicher Genehmigung.)</head> </figure>Qualität und Umfang der angegebenen Informationen variieren stark: Besonders in den 1970er-Jahren etwa wurden teils nur die Nachnamen der Autor*innen notiert, ggf. mit Zusätzen wie »Herr«/»Frau«, der Abkürzung »Gen.« (= Genosse) oder mit akademischen Titeln. Auch die Zeiträume der Aufenthalte sind nicht einheitlich angegeben, gelegentlich finden sich nur Jahres- oder Monatsangaben. Zudem handelt es sich überwiegend um per Hand getätigte Vermerke; nicht immer ist dabei die Schrift der Mitarbeiter*innen leicht zu entziffern. Auch erfolgten viele Angaben offenbar nicht auf Grundlage von Ausweisdokumenten, sondern durch Hörensagen. Gerade bei Autor*innen aus dem Globalen Süden etwa kann die Transkription der Namen inkorrekt sein oder sie wurde unsystematisch an deutsche Schreibgewohnheiten angepasst. Der nordkoreanische Autor Chŏng Tŏk-ch’ŏl wird beispielsweise mit »Dok Tschol Dschong« transkribiert, der afghanische Dichter Vāṣif Bākhtarī taucht in den Karteien als »Wassef Bachterie« auf, der indische Schriftsteller Harivansh Rai Bachchan unter der Schreibweise »Harbans Rai Bachhan«. Auch Namen von Autor*innen aus sozialistischen Bruderstaaten, etwa der ČSSR, Bulgarien oder Rumänien sind häufig fehlerhaft notiert. Um die Informationen aus der nach Autor*innennamen sortierten Einreisekartei zu komplettieren, wurden auch die chronologischen Karteien herangezogen sowie etwa punktuell weitere Akten aus dem Archiv des DSV, etwa die zu etlichen Aufenthalten vorhandenen Freundschaftsverträge, Korrespondenzen und Zeitpläne. Als Ergebnis dieser Transkriptionsarbeit entstand eine Excel-Tabelle mit insgesamt 3.709 Einträgen. Die Tabelle enthält Informationen zum Zeitraum des jeweiligen Aufenthalts, den Autor*innen (Name und Staatsangehörigkeit), zu beteiligten Institutionen sowie Angaben zum Anlass bzw. Einladungsgrund. Mit OpenRefine (Version 3.5.0) wurden die in der Excel-Tabelle enthaltenen Daten vereinheitlicht. So konnten Einträge, die zwar denselben Anlass betrafen, aber unterschiedlich verschriftlicht waren, zusammengeführt werden. In einem weiteren Schritt wurden die teils in problematischer Weise notierten Autor*innennamen über OpenRefine aufbereitet und mit Normdatensätzen verknüpft. Dadurch wurde zum einen die Verifizierung bzw. Identifizierung der in der Kartei verzeichneten Einträge vereinfacht; zum anderen konnten aus den verknüpften Datenbanken weitere Informationen zu den Autor*innen importiert werden. Ein erstes umfangreiches Reconciling erfolgte mit dem Virtual International Authority File (VIAF). Als Grundlage hierfür diente der von Jeff Chiu über Codefork bereitgestellte Reconciliation Service (Version 3.0.5, <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://refine.codefork.com/\" />), der einen erfolgreichen Abgleich von zunächst etwa 25 % der Einträge ermöglichte. Nach manuellen Suchstrategien in der Datenbank, etwa dem Ausprobieren verschiedener Schreibweisen und dem Abgleich mit im VIAF hinterlegten biobibliografischen Daten, konnte die Trefferquote auf fast 90 % erhöht werden. Ein weiteres Reconciling wurde – über das in OpenRefine integrierte Tool – mit Wikidata vorgenommen. Auch hier konnte durch einige Nachjustierungen eine hohe Trefferquote von 75 % erzielt werden. Der erfolgreiche Abgleich ermöglichte nun den Import weiterer Informationen aus Wikidata, etwa Angaben zu Sprachen, Parteizugehörigkeit oder Geschlecht der Autor*innen. Zudem konnten weitere Identifier über Wikidata importiert und somit Schnittstellen zur Gemeinsamen Normdatei der Deutschen Nationalbibliothek (GND) und zum WorldCat geschaffen werden, wodurch nun auch bibliografische Informationen zu den eingeladenen Autor*innen recherchierbar sind. Jeder einzelne der hier dargestellten Schritte stellt eine Interpretationsleistung der Daten dar, die ihrerseits wieder nur heuristisch erfolgen, unvollständig und fehlerbehaftet sein kann. Bei dem über OpenRefine bereinigten und abgeglichenen Datensatz handelt es sich somit nur um eine mögliche Lesart der ursprünglichen Einreisekarteien, die der fortwährenden Überprüfung und Modifizierung bedarf. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/b3c27e440848984a1503680464be47ba.png\" /> <head>Abbildung 2: Prototypische Ansicht der Web-App für den Eintrag zu Nicolás Guillén.</head> </figure> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Um den digitalisierten und erschlossenen Datensatz besser erforschbar zu machen, wurde für die Daten eine Schnittstelle geschaffen, über die sie maßgeschneidert ausgeliefert werden können. Diese Schnittstelle dient auch als Grundlage für die Web-App, die einen explorativen Zugang zum Datenmaterial ermöglichen soll (Abbildung 2). Die App wurde in TypeScript mit dem SvelteKit-Framework geschrieben (vgl. </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://kit.svelte.dev/\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">), welches das Front-End-Framework Svelte (vgl. </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://svelte.dev/\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">) in ein umfangreiches Web-Framework mit serverseitigem Rendering (SSR) integriert. Svelte agiert, anders als das vergleichbare React, nicht während der Laufzeit, sondern als Compiler. Zum Build-Zeitpunkt werden alle HTML-Vorlagen zu nativen JavaScript-Funktionen kompiliert. Ein Vorteil ist der Verzicht auf ein virtuelles DOM (Document Object Model) und die Berechnung der damit einhergehenden Deltas (vgl. Harris 2018). SvelteKit, das sich derzeit noch in der Beta befindet, gilt als Svelte-Pendant zu Reacts Next.js. Damit läuft Svelte auch auf dem Server und ist in der Lage, Seiten dort entweder zum Build- oder Anfragezeitpunkt vorzurendern und anspruchsvolle Datenoperationen auszuführen, während clientseitig die volle Flexibilität eines reaktiven Frameworks erhalten bleibt (vgl. </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://kit.svelte.dev/docs/introduction\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">). Im </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">vorliegenden Projekt sind das etwa Daten aus Wikidata, die zur Anreicherung des bestehenden Datensatzes gebündelt serverseitig abgerufen und transformiert werden.</hi> Wegen der teils unvollständigen Datumsangaben haben wir auf das Extended Date/Time Format (EDTF) gesetzt. Dieses 2019 von der International Organization for Standardization als Erweiterung zu ISO-8601 gedachte Datumsformat erlaubt es unter anderem, verschiedene Arten von Ungewissheit formalisiert auszudrücken. Für die Zwecke dieses Projekts besonders fruchtbar ist die Einbeziehung von »unspecified digits« (Library of Congress 2019), die unbekannte Teile eines Datumsformats explizieren: Ein nicht spezifizierter Tag im Februar 1972 kann etwa als »1972-02-XX« dargestellt werden, der gleiche Fall bezogen auf einen Tag im Jahr 1986 als »1986-XX-XX«. Darüber hinaus muss die Ungewissheit nicht zwingend von den niedrigstwertigen Stellen herrühren – auch »XXXX-09-24« oder sogar »19XX-05-XX« sind gültige EDTF-Werte. Zwar existiert eine JavaScript-Bibliothek zum Parsen von EDTF-Datumsangaben (vgl. Keil 2022), nicht jedoch zur menschenlesbaren Darstellung. Die Logik zur sprachenübergreifenden Darstellung unvollständiger Angaben wurde deshalb eigens in TypeScript implementiert. Mit den vorliegenden Daten kann ein spezifischer Aspekt des literarischen Lebens in der DDR nun zum ersten Mal auch statistisch ausgewertet werden. Durch chronologische Verlaufsdiagramme zeichnen sich Einladungstendenzen ab, die sich unter anderem politisch deuten lassen. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/e80d3c9a457617539a7155179dff8324.png\" /> <head>Abbildung 3: Einladungsfrequenz von Autor*innen nach Staatsform.</head> </figure> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">So zeigt etwa Abbildung 3, dass fast durchgängig signifikant mehr Autor*innen aus sozialistischen Bruderstaaten eingeladen wurden (vgl. dazu Müller-Tamm 2021). Eine Ausnahme bildet das Jahr 1965 mit dem Internationalen Schriftstellertreffen im Mai, das in Berlin und Weimar stattfand (dokumentiert in: Deutscher Schriftstellerverband 1965).</hi> Ein Blick auf süd- und westeuropäische Länder zeigt nur sporadische Besuche, mit der Ausnahme Frankreichs, dessen breit aufgestellte Linke teils verstärkt mit dem Schriftstellerverband der DDR kooperierte (vgl. Fabre-Renault 2015). Auch mit Autor*innen aus dem englischsprachigen Ausland, vor allem den USA und Australien, gab es noch in den 1960er-Jahren einen vergleichsweise regen Austausch, der in den 1970er-Jahren allerdings vollends zum Erliegen kam. Dokumentieren lässt sich auch ein hohes Interesse des DSV an Autor*innen aus den sich als neutral verstehenden Staaten Finnland und Schweden, die in den 1960er-Jahren von der SED zu Schwerpunktländern auslandspropagandistischer Aktivitäten erkoren wurden: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sup\"><ref n=\"2\" target=\"ftn2\" /> </hi> Im Laufe der Jahre ergingen vom Schriftstellerverband etwa 100 Einladungen in das recht dünn besiedelte Nordeuropa, unter anderem an die Nobelpreisträger Halldór Laxness (Island), Eyvind Johnson (Schweden) sowie die finnische Star-Autorin und PEN-Präsidentin Eeva Joenpelto. Autor*innen aus Ostblockstaaten waren jedoch weitaus regelmäßiger bei literarischen Terminen in Ostberlin zu Gast. Hier zeigen die Daten, dass sowjetische Besucher*innen stets in der Überzahl waren, ein Beleg für die Quotenregelung, die der Einladungspolitik zugrunde lag. Die von uns angebotene Schnittstelle ermöglicht viele weitere statistische Anfragen. Ihre Funktion ist aber nicht auf die projektbezogene Auswertung beschränkt. Vielmehr kann der von uns erstellte, semantisch angereicherte Datensatz auch langfristig eine Funktion im wachsenden Ökosystem der digitalen Literaturwissenschaft übernehmen und bietet sich für den Austausch mit komplementären Projekten wie der »Forschungsplattform Literarisches Feld DDR« an (vgl. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://ddr-literatur.de/\" />). Reisedaten von Autor*innen können biografische Datenbanken ergänzen. Gleichzeitig konnten wir den Datensatz durch das Ausstatten mit Normdaten breiter kontextualisieren und mit Zusatzinformationen speisen. Insofern bietet der Datensatz jenseits der statistischen Auswertung auch die Möglichkeit einer enzyklopädischen Nutzung für Fallstudien: Interessierte Wissenschaftler*innen unterschiedlichster Disziplinen und Philologien <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sup\"><ref n=\"3\" target=\"ftn3\" /> </hi> können ihn als Einstiegspunkt für Erkundungen von bi- und multilateralen Literaturkontakten nutzen, indem sie sich innerhalb der Web-Anwendung durch Länderlisten und Personeneinträge bewegen. Auf diese Weise können sie etwa nachvollziehen, welche Autor*innen aus dem Ausland zu welchen Anlässen und Zeitpunkten über den Schriftstellerverband in die DDR entsandt wurden, in welchen Delegationen sie durch die DDR reisten, wem sie bei Kongressen, Rundtischgesprächen oder Studienaufenthalten gegenübersaßen. Über die Verknüpfung mit Wikidata und VIAF ist es dabei auch möglich, Bezüge zu biografischen Eckdaten (Parteizugehörigkeit, Ehrungen und Literaturpreise), Veröffentlichungen und Übersetzungen im In- und Ausland herzustellen. In Planung ist zudem ein analoges Vorhaben zu den internationalen, institutionalisierten Literaturkontakten im Westen der Stadt (DAAD, Literarisches Colloquium Berlin etc.), für das bereits etliche Daten vorliegen. Wenngleich sich der Literaturaustausch in Ost und West schon allein durch unterschiedliche politische Strukturen nur bedingt vergleichen lässt, wäre es damit auch möglich, Korrespondenzen, (personelle) Überschneidungen und Konkurrenzsituationen zur Zeit der Berliner Mauer aus unterschiedlichen Perspektiven zu beleuchten. Gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) im Rahmen der Exzellenzstrategie des Bundes und der Länder innerhalb des Exzellenzclusters Temporal Communities: Doing Literature in a Global Perspective – EXC 2020 – Projekt-ID 390608380. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" rend=\"footnote text\" n=\"1\">Archiv des Schriftstellerverbandes der DDR, Literaturarchiv der Akademie der Künste Berlin, Signaturen SV 2831, 2837, 2838, 2839, 2848. Das Projekt steht im intensiven Austausch mit Gabriele Radecke und den Mitarbeiter*innen am Literaturarchiv der Akademie der Künste. Wir möchten uns an dieser Stelle sehr herzlich für die enge Zusammenarbeit bedanken.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" rend=\"footnote text\" n=\"2\">Das Selbstverständnis des DSV in Bezug auf die allgemeinen Bestrebungen zur Auslandspropaganda in der DDR erläutert der Sekretär und stellvertretende Vorsitzende des Verbandes, vgl. Koch 1964.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" rend=\"footnote text\" n=\"3\">»Writing Berlin« versteht sich als kollaboratives Forschungsprojekt, an dem etliche Wissenschaftler*innen u.a. aus der Germanistik, Anglistik, Romanistik oder Slawistik beteiligt sind. In dieser Weise veranstaltet das Projekt immer wieder Tagungen und veröffentlicht Sammelbände, in denen neben der globalen Perspektive auch Fallstudien und der Austausch unterschiedlicher Perspektiven im Vordergrund stehen, vgl. dazu Müller-Tamm 2021; Klengel et al. 2023.</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Berbig, Roland (Hg.).</hi> 2005. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Stille Post. Inoffizielle Schriftstellerkontakte zwischen West und Ost. Von Christa Wolf über Günter Grass bis Wolf Biermann.</hi> Berlin: Ch. Links. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Böttiger, Helmut.</hi> 2005. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Elefantenrunden. Walter Höllerer und die Erfindung des Literaturbetriebs.</hi> Berlin: Literaturhaus. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Degen, Andreas (Hg.).</hi> 2011. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Szenen Berliner Literatur. 1955–1965.</hi> Berlin: Matthes & Seitz. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Deutscher Schriftstellerverband (Hg.).</hi> 1965. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Internationales Schriftstellertreffen Berlin und Weimar, 14.–22. Mai 1965. Protokoll.</hi> Berlin: Aufbau. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fabre-Renault, Catherine.</hi> 2015. »Frankreich, ein Sonderfall? Zu Frankreichs Beziehungen zur DDR und ihrem Einfluss auf die Rezeption der DDR-Literatur.« In: Matthias Aumüller, Erika Becker (Hg.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zwischen literarischer Ästhetik und sozialistischer Ideologie. Zur internationalen Rezeption und Evaluation der DDR-Literatur.</hi> Berlin. S. 18–24. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gansel, Carsten.</hi> 1997. »Deutschland einig Vaterland? Der Deutsche Schriftstellerverband und seine Westarbeit in den fünfziger Jahren.« In: Mark Lehmstedt, Siegfried Lokatis (Hg).: Das Loch in der Mauer. Der innerdeutsche Literaturaustausch. Wiesbaden: Harrassowitz. S. 261–278. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Harris, Rich.</hi> 2018. »Virtual DOM Is Pure Overhead.« In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Svelte Blog</hi>, 27. Dezember 2018. ( <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://svelte.dev/blog/virtual-dom-is-pure-overhead\" />) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Keil, Sylvester.</hi> 2022. »EDTF Parser for JavaScript«. In: GitHub. Letzter Zugriff am 15. Dezember 2022. ( <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/inukshuk/edtf.js\" />) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Klengel, Susanne et al. (Hg.).</hi> 2023. Berlin International. Literaturszenen in der geteilten Stadt (1970–1989). Berlin/Boston: De Gruyter. [Im Druck.] <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Koch, Hans.</hi> 1964. »Zu einigen Fragen unserer Auslandsarbeit«. In: Neue Deutsche Literatur, 5/1964. S. 153–163. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Library of Congress.</hi> 2019. »Extended Date/Time Format (EDTF) Specification.« February 4, 2019. Letzter Zugriff am 15. Dezember 2022. ( <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.loc.gov/standards/datetime/\" />) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Michael, Klaus, Margret Pötsch und Peter Walther.</hi> 1997. »Geschichte, Struktur und Arbeitsweise des Schriftstellerverbands der DDR. Erste Ergebnisse eines Forschungsprojektes.« In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zeitschrift des Forschungsverbundes SED-Staat</hi>, 3/1997. S. 58–69. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Müller-Tamm, Jutta.</hi> 2021. »Das geteilte Berlin als Katalysator der Internationalisierung des Literaturbetriebs.« In: Dies. (Hg.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Berliner Weltliteraturen. Internationale literarische Beziehungen in Ost und West nach dem Mauerbau.</hi> Berlin/Boston: De Gruyter. S. 1–39. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pamperrien, Sabine.</hi> 2004. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Versuch am untauglichen Objekt. Der Schriftstellerverband der DDR im Dienst der sozialistischen Ideologie.</hi> Frankfurt/M.: Lang. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Walther, Joachim.</hi> 2006. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Sicherungsbereich Literatur. Schriftsteller und Staatssicherheit in der Deutschen Demokratischen Republik.</hi> 2. Aufl. Berlin: Ch. Links. '),('urn:cts:dhd:2023.fischer_tim_d_wise_digitale_wissenssoziologische_diskursan:','Das Verbundprojekt D-WISE ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.dwise.uni-hamburg.de\">www.dwise.uni-hamburg.de</ref>) ist ein BMBF gefördertes interdisziplinäres Kooperationsprojekt an der Universität Hamburg zwischen den Geisteswissenschaften, vertreten durch das Institut für Empirische Kulturwissenschaft, und dem Fachbereich Informatik, vertreten durch die Arbeitsgruppe Language Technology (Koch et al. 2022). D-WISE entwickelt neue informatische Analyseverfahren unter Einsatz von kontextorientierten Embedding-Repräsentationen und eine Arbeitsumgebung (die D-WISE Tool Suite) als digitale Unterstützung von wissenssoziologischen Diskursanalysen (Keller 2011). Dabei orientiert sich D-WISE an zwei grundlegende Fragestellungen: (1) Zu welchen Zwecken, wann und wie können Automatisierung und DH-Methoden sinnvoll in qualitative diskursanalytische Ansätze und Wissensproduktion integriert werden; welche bestehenden Methoden und Tools können übernommen werden und welche müssen neu entwickelt werden? (2) Wie können hermeneutische Methoden durch die Nutzung (halb-)automatisierter Forschungsprozesse weiterentwickelt werden? Das D-WISE Projekt zielt darauf ab, den Mangel an digitalen Lösungen für multimodale Diskursanalysen zu beheben. Die Lösungen sollen in der Lage sein, mit der Multimodalität von Materialien sowie der Pluralität von Bedeutungen umzugehen, welche vielfältige Herausforderungen und hohe Komplexitätsanforderungen für digitale Lösungen darstellen. Gleichzeitig müssen die ständig wachsende Zahl digitaler Materialien bewältigen werden, indem die Methodik durch digitale Methoden erweitert wird. Die Überbrückung der Lücke zwischen strukturellen Mustern, die mit digitalen Methoden aufgedeckt werden, und interpretativen Prozessen menschlicher Bedeutungsproduktion steht im Mittelpunkt des kollaborativen Ansatzes von Kulturanthropologie und Sprachtechnologie im D-WISE-Projekt. Durch die Kombination von manuellen und digitalen Ansätzen zur Diskursanalyse wird die D-WISE Tool Suite für die digitale qualitative Diskursanalyse in enger Co-Creation Arbeitsweise (Eiser et al. 2023) zwischen Wissenschaftler:innen aus den Geisteswissenschaften und der Informatik geschaffen. Die D-WISE Tool Suite<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> (DWTS) wird als offen zugängliche Webapplikation entwickelt und ausgehend von der Evaluation und Reflektion von etablierten DH-Methoden sowie digitalen Tools (u.a. MAXQDA, CATMA, WebAnno) konzipiert. DWTS erweitert das bestehende Angebot und verbessert den Forschungsprozess, insbesondere Diskursanalysen, mittels künstlicher Intelligenz (KI) gestützten Funktionalitäten und teilautomatisierten Prozessen. Hierbei spielen die sich ergänzenden Konzepte von Human-in-the-Loop (Holzinger 2016) und AI-in-the-Loop (Koch et al. 2022) eine zentrale Rolle und werfen für D-WISE relevante Fragestellungen hinsichtlich der Interaktion von Mensch und Algorithmus zur Verbesserung von KI-Forschungssystemen und deren Auswirkungen auf den menschlichen Forschungsprozess auf. Zur Umsetzung werden, extern wie intern, Open-Source-Software, -Bibliotheken und -Lösungen verwendet. Das Projekt befindet sich in seinem zweiten Projektjahr mit einer entwickelten Tool Suite, in der zunächst Standard-Funktionalitäten implementiert wurden, wie das Suchen und Filtern, Kodieren und Annotieren und Dokumentieren. Insbesondere wurde auch ein besonderer Fokus auf projekt-zentriertes und kollaboratives Arbeiten, sowie die Unterstützung aller diskursanalytischen Schritte gelegt – vom Crawling und Filtern von Daten, über die Spezifikation des Forschungsphänomens bis hin zu Analyse, Auswertung und Interpretation, aber auch Dokumentation und Reflexion. Die DWTS unterstützt dabei die drei Kodierungsphasen des offenen, axialen und selektiven Kodierens der Grounded Theory, wodurch Muster und Konzepte identifiziert, verknüpft und analysiert werden können. Auch implementiert wurde die kollaborative Arbeit und Memofunktion. Die D-WISE Tool Suite bietet ferner die automatische Erkennung und Codierung von Entitäten<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" />, wie z.B. Akteur:innen, Organisationen oder Orten sowie Bild-Annotationen. Das integrierte Logbuch ermöglicht einerseits eine automatisierte Erfassung aller getätigten Änderungen zur Dokumentation des Forschungsprozesses sowie die Möglichkeit eines manuell zu führenden Feldtagebuchs. In den letzten Jahren gab es bedeutende Durchbrüche bei verschiedenen Aufgaben der Computer Vision (ViT, Dosovitskiy et al. 2021), der Verarbeitung von Natural Language Processing Tasks (BERT, Devlin et al. 2019) sowie bei multimodalen Aufgaben (CLIP, Radford et al. 2021). Entsprechende Erkenntnisse und Entwicklungen erlauben dem D-WISE Team multimodale Daten, die aus Text, Bild, (zukünftig auch Video oder Audio) oder einer Mischung aus allen Modalitäten bestehen, innerhalb der D-WISE Tool Suite zu verarbeiten. Insbesondere wird dadurch eine multi-modale Ähnlichkeitssuche<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" />, also beispielsweise das Auffinden ähnlicher Bilder zu einem Suchtext, ermöglicht. Diese semantische und multi-modale Suchfunktionalität ist neben einer lexialischen Suche in DWTS integriert. Im Gegensatz zu meist lizenzbasierten und kostenpflichtigen, umfangreichen ‚All-in-one-Lösungen‘ für qualitative Datenanalyse wie MAXQDA, Atlas.ti oder NVivo <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">, </hi>wird die D-WISE Tool Suite als frei verfügbare Open-Source-Software mit Fokus auf die Wissenssoziologische Diskursanalyse konzipiert. Daher sind hermeneutisch-zirkuläre Methoden, Filterung und skalierbares Lesen vorherrschende Konzepte. Die Tool Suite unterstützt alle diskursanalytischen Schritte und erlaubt einen zyklischen Forschungsprozess, der eng an den hermeneutischen Zirkel angelehnt ist: DWTS soll beim Hinterfragen und der ständigen Erweiterung des Wissenstandes unterstützen, um zu neuen Fragestellungen, Erkenntnissen und somit zu einem tieferen Verständnis des Phänomens zu gelangen. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Im nächsten Projektjahr wird KI-gestützte Sprach- und Videoverarbeitung sowie die Entwicklung von Datenanalysefunktionen vorangetrieben. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> https://github.com/uhh-lt/dwts </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> Mittels multi-lingualen Modellen von spaCy (Honnibal 2020). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> Anhand von Word Embeddings (Vasiwani 2017; Devlin 2019) durch Sentence Transformer (Reimers 2019) und CLIP (Radford 2021) zur Berechnung semantischer Repräsentationen der Texte und Bilder. </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Devlin, Jacob, Ming-Wei Chang, Kenton Lee, and Kristina Toutanova.</hi> 2019. “BERT: Pre-Training of Deep Bidirectional Transformers for Language Understanding.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 2019 Conference of the North American Chapter of the Association for Computational Linguistics: Human Language Technologies, Volume 1 (Long and Short Papers)</hi>, 4171–86. Minneapolis, Minnesota: Association for Computational Linguistics. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.18653/v1/N19-1423\">https://doi.org/10.18653/v1/N19-1423</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dosovitskiy, Alexey, Lucas Beyer, Alexander Kolesnikov, Dirk Weissenborn, and Xiaohua Zhai. Thomas Unterthiner, Mostafa Dehghani, Matthias Minderer, Georg Heigold, Sylvain Gelly, Jakob Uszkoreit, and Neil Houlsby.</hi> 2021. “An Image is Worth 16x16 Words: Transformers for Image Recognition at Scale.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">9th International Conference on Learning Representations, Volume,</hi> 451, pp. 3-7. Online. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Eiser, Isabel, Tim Fischer, Florian Schneider, Gertraud Koch, Chris Biemann, Fynn Petersen-Frey. </hi>2023. “Open Science Prinzipien und interdisziplinäre Kollaboration in D-WISE: Zwischen Hermeneutik und Digitaler Methode in der Diskursanalyse”. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd2023 Luxemburg/Trier. Open Humanities – Open Culture. Konferenzabstracts.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Holzinger, Andreas.</hi> 2016. \"Interactive Machine Learning for Health Informatics: When Do We Need the Human-in-the-Loop?.\" Brain Informatics 3, no. 2: 119-131. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Honnibal, Matthew, Ines Montani, Sofie Van Landeghem, Adriane Boyd.</hi> 2020. “spaCy: Industrial-strength Natural Language Processing in Python”. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Keller, Reiner.</hi> 2011. “Wissenssoziologische Diskursanalyse: Grundlegung eines Forschungsprogramms.” 3. Aufl. Interdisziplinäre Diskursforschung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Koch, Gertraud, Chris Biemann, Isabel Eiser, Tim Fischer, Florian Schneider, Teresa Stumpf, and Alejandra Tijerina García.</hi> 2022. “D-WISE Tool Suite for the Sociology of Knowledge Approach to Discourse.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Culture and Computing</hi>, edited by Matthias Rauterberg, 68–83. Cham: Springer International Publishing. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Radford, Alec, Jong Wook Kim, Chris Hallacy, Aditya Ramesh, Gabriel Goh, Sandhini Agarwal, Girish Sastry, et al.</hi> 2021. “Learning Transferable Visual Models From Natural Language Supervision.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 38th International Conference on Machine Learning</hi>, edited by Marina Meila and Tong Zhang, 139:8748–63. Proceedings of Machine Learning Research. PMLR. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://proceedings.mlr.press/v139/radford21a.html\">https://proceedings.mlr.press/v139/radford21a.html</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Reimers, Nils, und Iryna Gurevych.</hi> 2019. “Sentence-BERT: Sentence Embeddings using Siamese BERT-Networks.” In Proceedings of the 2019 Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing and the 9th International Joint Conference on Natural Language Processing, 3982–92. Hong Kong, China: Association for Computational Linguistics. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Vaswani, Ashish, Noam Shazeer, Niki Parmar, Jakob Uszkoreit, Llion Jones, Aidan N Gomez, Łukasz Kaiser, und Illia Polosukhin.</hi> 2017. “Attention Is All You Need.” In Advances in Neural Information Processing Systems 30, herausgegeben von I. Guyon, U. V. Luxburg, S. Bengio, H. Wallach, R. Fergus, S. Vishwanathan, und R. Garnett, 5998–6008. Curran Associates, Inc. '),('urn:cts:dhd:2023.flueh_marie_analyse_produktion_reflexion_nachnutzungsszena:','Das Ziel wissenschaftlicher Editionen besteht seit jeher in der Nachnutzung durch die (wissenschaftliche) Community. Unter den Vorzeichen von Open Data und Open Science ändern sich allerdings die Möglichkeiten der Bereitstellung und Nachnutzung des erschlossenen Materials. Gleichzeitig haben Wissenschaftler:innen, die mit Methoden der Digital Humanities arbeiten, andere Anforderungen und Bedarfe an bereitgestellte Daten z.B. im Hinblick auf den Umfang der Korpora und die spezifischen Datentypen. Ziel unseres Beitrags ist es, anhand der unterschiedlichen, von uns im digitalen Editions- und Forschungsprojekt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dehmel digital</hi> (Nantke 2022) produzierten Datentypen systematisch Szenarien der digitalen Nachnutzung durchzuspielen und anhand von Beispielen zu präsentieren. Die Darstellung ist projektbezogen und nicht erschöpfend in Bezug auf alle denkbaren Datentypen und Nutzungsmöglichkeiten. Dennoch sollen die dargestellten Szenarien in ihrer Bandbreite exemplarisch auch für andere Projektkontexte fungieren können. Wir beziehen uns auf folgende Datentypen: 1) Metadaten von Briefen unterschiedlicher Schreibender aus dem Korrespondenznetz von Ida und Richard Dehmel, 2) digitale Bilder der Dokumente, 3) maschinenlesbarer Text der Briefe, 4) Annotationen von Entitäten sowie 5) algorithmische Modelle. In Abhängigkeit vom jeweiligen Datentyp ergeben sich unterschiedliche Nachnutzungsszenarien. Diese reichen von dem aus editorischer Sicht klassischen Szenario der Nutzung der bereitgestellten Daten in (literatur)wissenschaftlichen Analysen über die Nutzung zur Produktion eigener Korpora und Modelle, die dann wiederum Gegenstand der Nachnutzung werden können, bis hin zur Algorithmen-gestützten Reflexion der konzeptuellen Grundlagen einer solchen Datensammlung. Szenario 1: Analyse von Briefinhalten auf der Basis von Datentyp 3 Briefe stellen relevante Quellen für die Rekonstruktion historischer Diskurse dar (Baillot 2011). Diese in einem Gesamtüberblick und nicht nur in Einzelbeispielen zu erfassen, ist mittels Close Reading-Verfahren kaum zu bewältigen. Ein zentrales computergestütztes Nachnutzungsszenario für unsere Daten sind daher Analysen mittels Distant Reading-Verfahren. Auf der Basis der erzeugten Transkripte kann u.a. eine automatisierte Exploration der zentralen Briefinhalte über Topic Modeling umgesetzt werden (Andorfer 2017; Henny-Kramer/Neuber 2023). Ergänzend hierzu lassen sich z.B. stimmungsmäßige Gewichtungen in den Briefen durch Sentiment Analysis ermitteln und zu den Topics ins Verhältnis setzen. Szenario 2: Korrespondenznetze sichtbar machen auf der Basis von Datentyp 4 In den im Projekt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dehmel digital</hi> produzierten Daten sind Entitäten (Personen, Orte, Institutionen, Werke) annotiert. Netzwerkanalysen auf der Basis dieser Annotationen bieten die Möglichkeit, Dynamiken innerhalb der vernetzten Kommunikationspraxis offenzulegen und genauere Einblicke in personelle Kontakte, organisatorische Strukturen und räumliche Bewegungen zu erlangen (Nantke/Bläß/Flüh 2022). Szenario 3: Vernetzung mit anderen Briefeditionen auf Basis von Datentyp 1 und 3 Die von uns erzeugten Briefmetadaten können über die Plattform <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">correspSearch</hi> abgerufen werden. Dadurch können Nachnutzende unsere Daten im Rahmen individueller Suchanfragen in Kombination mit den Daten anderer Briefeditionen nutzen. Szenario 4: Texte erschließen auf der Basis von Datentyp 5 Neben den erschlossenen Dokumenten stellen wir auch die im Projekt von uns trainierten HTR- und NER-Modelle zur Nachnutzung zur Verfügung. Auf Basis dieses Datentyps können weitere Dokumente, die nicht Teil des Projekts sind, erschlossen und somit neue Daten für die weitere Nachnutzung produziert werden. Dies gilt zum einen für handschriftliche Dokumente der Schreibenden, für die wir HTR-Modelle trainiert haben (z.B. Stefan Zweig, Detlev v. Liliencron, Julie Wolfthorn). Zum anderen können die Named Entity-Classifier für die Erschließung weiterer deutschsprachiger Briefe aus einem ähnlichen Zeitraum genutzt werden. Es besteht auch die Möglichkeit, auf der Basis unserer Trainingsdaten spezifische Modelle für andere Anwendungsfälle nachzutrainieren (Flüh/Lemke 2022). Szenario 5: gemischte HTR-Modelle trainieren auf Basis von Datentyp 2 und 3 Die in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dehmel digital</hi> teilautomatisiert generierten, qualitativ hochwertigen Transkripte zahlreicher unterschiedlicher Schreibender bieten in Kombination mit den zugehörigen Bilddigitalisaten den idealen Ausgangspunkt für das Training sog. ‘gemischter Modelle’, mit deren Hilfe sich deutlich mehr unterschiedliche Handschriften aus dem Zeitraum um 1900 transkribieren lassen. Szenario 6: Reflexion der theoretischen Fundierung von Datensammlungen auf Basis von Datentyp 5 Unsere NER-Classifier wurden auf den Dokumententyp ‘Brief um 1900’ trainiert. Eine experimentelle Anwendung z.B. des Orte-Classifiers auf ein Korpus mit Texten eines deutlich abweichenden Dokumententyps (z.B. fiktionale Texte) kann insbesondere in Kombination mit einem auf den Dokumententyp zugeschnittenen Classifier dazu beitragen, die theoretisch-konzeptuelle Fundierung offenzulegen, welche in die Modellierung des Classifiers eingegangen ist, indem die Ergebnisse der Classifier vergleichend betrachtet werden (vgl. dazu die Fallstudie von Flüh/Schumacher/Nantke im Erscheinen). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Andorfer, Peter.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> 2017.: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">\"</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Turing Test für das Topic Modeling. Von Menschen und Maschinen erstellte inhaltliche Analysen der Korrespondenz von Leo von Thun-Hohenstein im Vergleich“. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> 2017. </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.17175/2017_002\"> <hi rend=\"color(1155CC)\" style=\"font-size:11pt\">https://doi.org/10.17175/2017_002</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Baillot, Anne. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">2011. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Netzwerke des Wissens. Das intellektuelle Berlin um 1800</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">. Berliner Wissenschafts-Verlag.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Flüh, Marie, Mareike Schumacher und Julia Nantke.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> Im Erscheinen. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">\"</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Place and Space in Literature. Named Entity Recognition as a Possibility for Spatial Modelling in Computational Literary Studies“. In: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Geography Meets Digital Humanities</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">, hg. von Finn Dammann und Dominik Kremer. Bielefeld: transcript.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Flüh, Marie, und Marc Lemke.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">2022. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">\"</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">An Experimental Attempt to Use Transfer Learning for Named Entity Recognition in Letters from the 19th and 20th Century“. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">DH2022</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">, 2022.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Henny-Krahmer, Ulrike und Frederike Neuber. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">2023. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">\"</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Topic Modeling in Digital Scholarly Editions“. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Machine Learning and Data Mining for Digital Scholarly Editions</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">, hg. von Bernhard Geiger u. a., Bd. 18, Books on Demand.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Nantke, Julia. 2022. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">Dehmel digital.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">hg von ders. unter Mitarbeit von Sandra Bläß und Marie Flüh. https://dehmel-digital.de [zugegriffen: 21. Juli 2022].</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:11pt\">Nantke, Julia, Sandra Bläß, Marie Flüh und David Maus.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> 2022. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">\"</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">Best of Both Worlds. Zur Kombination algorithmischer und manueller Verfahren bei der Erschließung großer Handschriftenkorpora“. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:11pt\">DHd 2022. Konferenzabstracts</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\">, 2022, </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.6328113\"> <hi rend=\"color(1155CC)\" style=\"font-size:11pt\">https://doi.org/10.5281/zenodo.6328113</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">.</hi> '),('urn:cts:dhd:2023.franken_lina_oral_history_auf_dem_weg_zu_big_data_menschlic:','Oral History sieht sich durch die Digitalisierung großen Veränderungen ausgesetzt. Angesichts der digitalen Aufnahmetechnologien stellte sich schon vor Jahren die Frage nach der Archivierung der „born digital“ Quellen. Diese Herausforderung bietet aber auch neue Chancen und Perspektiven: etwa die automatische Spracherkennung digitaler Audiosignale, computergestützte Transkription und die komfortable Suche in Online-Repositorien (Leh 2015, Leh 2018, Gref/Köhler/Leh 2017). In den letzten Jahren konnten große Fortschritte im Bereich der automatischen Spracherkennung gemacht werden, weshalb auch die Zahl digitaler Transkripte deutlich angestiegen ist (Köhler et al. 2019). Mit Oral-History.Digital entsteht zurzeit das größte Portal zur Archivierung und Präsentation lebensgeschichtlicher Interviews in digitaler Form im deutschsprachigen Raum - damit sind auch die historische und qualitative Forschung auf dem Weg in die „Big Data“ (Graham et al. 2015).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> Um die wachsende Quellenbasis erschließen zu können, bedarf es perspektivisch automatisierter Verfahren, die das klassisch hermeneutische Arbeiten ergänzen. Mit den Digital Humanities haben Verfahren maschinellen Lernens Einzug in die Oral History gehalten, um Texte systematisch inhaltlich zu analysieren. Als Heuristik zur Erschließung großer Textkorpora hat sich etwa das Topic Modeling etabliert (Graham et al. 2015, Lemke/Wiedemann 2016, Adelmann et al. 2019). Mit diesem Verfahren werden über Wahrscheinlichkeitsrechnung Gruppen von Wörtern extrahiert, die miteinander in Zusammenhang stehen. Gut trainierte Topic Models ermöglichen zum Beispiel die Extraktion thematischer Zusammenhänge aus kompletten Sammlungen lebensgeschichtlicher Interviews und vermitteln einen ersten inhaltlichen Überblick (Hodel et al. 2022). Darüber hinaus können bei explorativer Durchsicht der Ergebnisse unerwartete Phänomene an die Oberfläche gespült werden, die in den vielschichtigen Interviews allzu leicht verschütt gehen (Möbus 2022). Gerade für Sekundäranalysen ist das Verfahren deshalb vielversprechend (Franken 2022). Allerdings wird im Machine Learning noch zu selten qualitativ evaluiert, um die automatisch generierten Ergebnisse zu validieren (Dobson 2021). Des Weiteren mangelt es in den DH an systematischen Studien, die computationelle und menschliche Inhaltserschließung vergleichen, auch wenn erste Ansätze bestehen (Andorfer 2017, Baumer 2017, Fechner/Weiß 2017, Andresen et al. 2020). Schließlich ist die Hemmschwelle zum Einstieg in die Verwendung digitaler Methoden bei qualitativ Forschenden besonders hoch (Franken 2020). Um diesen Desiderata und Vorbehalten zu begegnen, wurde das Potential des Topic Modeling für die Aufbereitung größerer Datenmengen nach Grounded Theory durch die Autor:innen systematisch getestet. In einem am Turing-Test orientierten Versuchsaufbau haben wir im Rahmen eines zweitägigen Workshops lebensgeschichtliche Interviews verschlagwortet - einmal klassisch qualitativ (also manuell), einmal auf Grundlage von Topic Modeling (also maschinell). Leitendes Erkenntnisinteresse des Workshops war, wie das maschinelle Verfahren qualitative Analysen bereichern kann, welche Unterschiede entstehen, wenn Interviewmaterialien durch ein Topic Modeling strukturiert gesichtet werden und wie sich Perspektiven auf (unbekannten) Text unterscheiden. Topic Modeling wurde als Verfahren gewählt, weil es einen intuitiven Zugang zu großen Textmengen ermöglicht und zudem mit Interviewtranskripten gut zurechtkommt (was viele computerlinguistische Verfahren aufgrund der abweichenden Satzstruktur bisher leider nur begrenzt tun). Es ging uns dabei nicht darum, Grounded Theory und Topic Modeling als vergleichbar zu setzen, sondern zu prüfen, wie sich die beiden Methoden ergänzen und wie sich Sinnstiftungsprozesse je nach Zugang ausgestalten. Die schlussendlichen Annotationen an den Transkripten wurden mit im Vorfeld vorbereiteten Projekten in Catma (Gius et al. 2022) durch die Gruppen umgesetzt. Im Mittelpunkt des Workshops stand das konkrete Arbeiten am Textkorpus aus unterschiedlichen Perspektiven sowie die gemeinsame Reflexion dieser Perspektiven. Der Beitrag stellt die Ergebnisse dieses Experiments vor und diskutiert die Mehrwerte sowie weitere Anschlussmöglichkeiten. Dafür wurden insgesamt sechzehn Teilnehmende in vier interdisziplinäre Gruppen mit jeweils gemischten Kompetenzen und Vorwissen unterteilt, sodass beispielsweise Teilnehmende mit Erfahrung in qualitativer Forschung und Teilnehmende, die bereits mit Topic Modeling vertraut waren, zusammenarbeiteten. Insgesamt setzten sich die Gruppen sehr heterogen aus Studierenden, Promovierenden und Promovierten zusammen. Gearbeitet wurde parallel in den Gruppen mit einem umfangreichen, digital erschlossenen Korpus von Transkripten lebensgeschichtlicher Interviews zur Sozialgeschichte des 20. Jahrhunderts, dem Bestand Lebensgeschichte und Sozialkultur im Ruhrgebiet (LUSIR). Dieser geht zurück auf das erste großangelegte Oral-History-Projekt in Deutschland, das von Lutz Niethammer und Alexander von Plato 1981 bis 1988 durchgeführt wurde (Niethammer 1983). Die Interviews sind transkribiert und mit Timecodes versehen und können über das Archiv “Deutsches Gedächtnis” online eingesehen und angehört werden.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" /> Für das dem Experiment zugrunde liegende Sample wurden 166 Volltexte herangezogen. Durch die Laufzeit der Interviews von bis zu acht Stunden hat das Korpus einen Umfang von 3,7 Millionen Wörtern, wovon nach Stoppwordbereinigung gut 700.000 übrigbleiben. Das Topic Modeling wurde mit Mallet, allerdings mit Hilfe des Gensim-Wrappers in Python, umgesetzt, nutzt somit LDA mit Gibbs-Sampling als Inferenzalgorithmus. Nach der Evaluation verschiedener Modelle und umfangreichem Parametertuning konnte festgestellt werden, dass eine Aufteilung der Interviews in kürzere Einheiten (Chunks) zu 25 Sätzen inhaltlich konsistente und aussagekräftige Topics hervorbringt, als optimale Topic-Anzahl hat sich 50 herausgestellt (vgl. ausführlich: Hodel et al. 2022, 188f., 194f.). Als Sample hatten die Organisator:innen im Vorfeld in einer Pilotstudie zahlreiche Interviewpassagen gesichtet, die mit arbeitsspezifischen Topics gelabelt waren, und ein Sample zusammengestellt. In zwei der vier Gruppen wurden drei ausgewählte Interviewpassagen zunächst manuell annotiert (Kategorienvergabe oder Codierung), während die beiden anderen Gruppen mit einer Erschließung der noch unbekannten Texte durch das vortrainierte Topic Modeling starteten. Danach tauschten die Gruppen die Rollen, um die Unterschiede systematisch vergleichen zu können. Als Fragestellung wurde das Thema „Arbeit“ in all seinen Facetten gesetzt, um vergleichbare Ergebnisse zu erhalten. Der exemplarische Zugang wurde gewählt, weil der arbeitsspezifische Wandel im 20. Jahrhundert gesellschaftlich relevant ist (Stichwort: vom Normalarbeitsverhältnis zu prekärer und/oder entgrenzter Arbeit). In Oral-History-Interviews finden sich fast durchgängig Aussagen zur persönlichen Arbeitsbiografie und Einschätzungen zum Wandel des eigenen Arbeitsumfeldes. Sie sind deshalb als Daten für die computationelle Analyse zum Thema Arbeit besonders vielversprechend. Die qualitative Annotation erfolgte auf Grundlage der Grounded Theory (Glaser/Strauss 2010 [1967]; Charmaz 2014). Diese ist als Analysemethode in der qualitativen Sozialforschung und den empirischen Kulturwissenschaften weit verbreitet und auch für die Erweiterung qualitativer Forschungsprozesse gut geeignet (Franken 2022). Sie ermöglicht ein induktives Vorgehen, das aus dem Material heraus Bedeutungen und Kontexte erschließt und besonders in offenen und selektiven Annotationen als Prozess (Franken/Koch/Zinsmeister 2020) Teil des Erkenntnisprozesses ist. Allerdings wurde das Methodensetting im Workshop nicht in seiner vollen Komplexität realisiert, sondern für den experimentellen Aufbau auf den Schritt des offenen Annotierens reduziert. Dabei werden Textabschnitte gelesen und aus dem hermeneutischen Sinnerschließen heraus Kategorien gebildet. Diese werden direkt an einzelne Textstellen vergeben, so dass das Kategoriensystem bei der Texterschließung nach und nach wächst und strukturiert wird (Holton 2007). Weitere Schritte, wie das theoretische Sampling, auf dessen Grundlage zentrale Quellen aus Korpora ausgewählt werden (Morse 2007), oder das anschließende selektive Annotieren, mit dem das Kategorienset je nach Erkenntnisinteresse wieder reduziert wird, wurden aufgrund der begrenzten Zeit im Workshop nicht realisiert. Auch eine die Analyse begleitende Verschriftlichung von Gedanken in Memos (Lempert 2007) wurde nicht umgesetzt, da eine umfassende Auswertung der im Vorfeld ausgewählten Textstellen nicht Ziel war, sondern der Vergleich der unterschiedlichen Texterschließungen im Mittelpunkt stand. Konkret war der Arbeitsauftrag an die Gruppenmitglieder, die Textstellen zu lesen und offene Kategorien zu vergeben, um die im Text enthaltenen Inhalte möglichst gut zu beschreiben. Im Anschluss an einzeln umgesetzte Annotationen vergaben die Gruppen dann in einer Diskussion gemeinsame Kategorien an den Textstellen, abstrahierten also von der individuellen Interpretation. Die Analyse der Topic Models erfolgte zunächst auf globaler Ebene. Dazu standen in vorher vorbereiteten Jupyter-Notebooks verschiedene Funktionen zur Verfügung: Topiclisten mit variabler Keyword-Anzahl, Balkendiagramme, welche die Topic-Verteilung zeigen, und Heatmaps, die einerseits die globale Verteilung der Topics auf die Interviews, andererseits die Verteilung der Topics über die in Textpassagen zerteilten Interviews im zeitlichen Verlauf zeigen. Zunächst wurden die Ergebnisse des Topic Modelings - also je eine Wortliste zu jedem der fünfzig Topics - einzeln gesichtet und dann in der Gruppe diskutiert. Topics mit Bezug zum Thema “Arbeit” wurden anschließend mit einem Schlagwort gelabelt. So wurde dem Topic „\'chef\', \'büro\', \'angestellt\', \'abteilung\', \'thyssen\', \'sekretärin\', \'abteilungen\', \'arbeit\', \'herren\', \'damen\' [...]“ von einer Gruppe etwa die Kategorie “Anstellung/Verwaltung” zugewiesen, dem Topic „\'betriebsrat\', \'gewerkschaft\', \'betrieb\', \'kollegen\', \'gewerkschaften\', \'betriebsräte\', \'vorsitzend\', \'wählen\', \'metall\', \'belegschaft\' [...]“ die Kategorie „Interessenvertretung/Betriebsperspektive“. Anschließend wurden mit Hilfe des Jupyter-Notebooks stichprobenartig Interviewpassagen ausgegeben, die den relevanten Topics zugeordnet waren, um die Qualität der Topics qualitativ zu überprüfen. Im nächsten Schritt gab die Workshopleitung die vorher ausgewählten Interviewpassagen bekannt, um den Vergleich mit den qualitativ arbeitenden Gruppen sicherzustellen.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" /> Die Teilnehmenden sollten beurteilen, ob sie anhand ihrer in der freien Exploration gesammelten Eindrücke auch zu diesem Sample gelangt wären. Abschließend wurden die Oberbegriffe der stärksten Topics einer Textpassage (Chunk) in Catma an die Interviewtranskripte getagged. Die Vergabe der Topics für die jeweiligen Interviewpassagen konnten die Teilnehmenden ebenfalls dem Jupyter-Notebook entnehmen. Insgesamt stehen aus den Gruppen acht verschiedene Schlagwort-Sets pro Chunk zum Vergleich zur Verfügung (vier Gruppen, pro Gruppe rein menschliche Schlagwörter sowie Oberbegriffe für die Topics). Im Ergebnis lässt sich feststellen, dass für ein Topic, also eine Wortliste, zwar unterschiedliche, aber dennoch vergleichbare Oberbegriffe gewählt wurden. Beispielsweise wurden für das bereits erwähnte Topic, für das eine Gruppe den Begriff „Anstellung/Verwaltung“ vergab, von den anderen Gruppen die Oberbegriffe „Positionen in einer Firma“, „Organisation von Arbeit“ und „Arbeitsorganisation“ festgelegt. In den rein menschlich vergebenen Schlagwörtern für eine Textstelle ergeben sich ebenfalls Unterschiede, die jedoch grundsätzlich auf ein vergleichbares Textverständnis schließen lassen. Die Unterschiede der gewählten Kategorien bestehen hier eher in der thematischen Schwerpunktsetzung. Während eine Gruppe „Technische Entwicklung“ benannte, wählte eine andere Gruppe „Wandel Arbeitstechnik“ für den gleichen Textabschnitt. Bei den durch eine Gruppe benannten „Arbeitskonflikte[n]“ annotierte eine andere Gruppe „Arbeitsbedingungen“, nahm also ebenfalls ähnliche Interpretationen vor, wenn auch in geringerer Deutlichkeit. In der Annotation wurden für die maschinengenerierten Topics wesentlich allgemeinere Kategorien vergeben, die menschliche Annotation erfolgte zielgenauer und hat in verschiedenen Dimensionen die den Forschenden bekannten Kontexte (etwa zu historischen Ereignissen) einbezogen. Im Anschluss an die Arbeit in den Gruppen wurde in einer Abschlussdiskussion das unterschiedliche Vorgehen verglichen und diskutiert. Besonders sticht hervor, dass die Teilnehmenden - unabhängig von Qualifikationsstufe und Vorwissen - übereinstimmend der Meinung waren, dass Topic Modeling die qualitative, textnahe Arbeit vorbereiten und anleiten kann. Es ermöglicht, so eine Teilnehmerin, das „Springen“ zwischen Nähe und Distanz und damit einen anders informierten Umgang mit dem Quellenmaterial. Die Teilnehmenden waren sich einig, dass die aus dem Topic Modeling erzeugten Ergebnisse ihren Interpretationsvorgang angeregt haben. Das Verfahren wurde auch als „kreative Methode“ bezeichnet. Mit ihrer Einschätzung stimmen die Teilnehmenden damit bisherigen theoretisch-konzeptionellen Überlegungen (Jacobs/Tschötschel 2019; Nelson et al. 2018) zu. Die Gruppen, die zuerst die Topic Models betrachtet hatten, gingen gezielter an den qualitativen Arbeitsschritt. Allerdings wurde mehrfach darauf hingewiesen, dass parallel oder im Anschluss „Rücksprache mit dem Text gehalten“ werden müsse. Denn allein aus den Mustern des Topic Modelings könne man sich nicht erschließen, was die Interviewpartner:innen gemeint haben. Zudem würden sich hierdurch nur beschreibende Kategorien entwickeln, die um analytische Kategorien ergänzt werden müssten, wie sie für den qualitativen Interpretationsprozess typisch sind. Die Notwendigkeit der Verbindung von qualitativen und maschinellen Schritten wurde also mehrfach betont. Wie es ein Teilnehmender zusammenfasste: „Topic Modeling ist eine Suchmaschine, bei der ich Parameter gut beeinflussen kann. Es eignet sich, um Themenkomplexe zu finden, die ich mir danach anschauen kann.“ Dennoch kann Topic Modeling als der Grounded Theory in vielen Punkten entsprechend verstanden werden, da es ohne vorher gebildete Kategorien an Text herangeht und Cluster von Bedeutungen aus dem Text selbst herausstellt. Es eignet sich also für induktives Vorgehen, wie Kitchin (2014, 5) es in seiner <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">data driven science</hi> fordert und auch Salganik als <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">empirically driven theorizing</hi> (2018, 61) vorschlägt. Zur weiteren Bewertung der im Workshop generierten Schlagwörter wurde im Nachgang eine Befragung unter 13 Bachelor-Studierenden der Soziologie sowie mit einigen Monaten Abstand auch unter 10 der Teilnehmenden des Workshops selbst durchgeführt. Über die Schlagwortmengen und Chunks hinweg entstanden so 1.148 Bewertungen. Es sollte die Passung der acht verschiedenen Mengen an Schlagwörtern zu jedem Textabschnitt bewertet werden. Dazu lasen die Teilnehmenden sieben Textabschnitte und bewerteten die jeweiligen Schlagwörter auf einer Skala von eins bis fünf, wobei bei den Teilnehmenden des Workshops die Schlagwörter der eigenen Gruppe jeweils ausgelassen wurden. Mit Kontrolle der kategorialen Variablen (1) Gruppe im Workshop, (2) Befragungsgruppe (Bachelor-Studierende als Referenzkategorie) und (3) Chunk hatten die mithilfe des Topic Modelings erstellten Schlagwörter im multiplen linearen Regressionsmodell eine um 0,94 (p &lt; 0,001) schlechtere Bewertung auf der Skala von 1-5 als die rein menschlichen Schlagwörter. Das heißt, die Schlagwörter des Topic Modeling wurden statistisch höchst signifikant als schlechter bewertet. Allerdings variiert der Performance-Unterschied je nach Chunk: Für den Textabschnitt mit der geringsten Differenz zwischen maschinengestützter und menschlicher Annotation beträgt der Unterschied lediglich 0,18 und ist statistisch nicht signifikant. Daran wird deutlich, dass je nach Kontext des Textes Topic Modeling sehr gute Ergebnisse der inhaltlichen Vorstrukturierung liefern kann. Die nachgängige Befragung der Workshop-Teilnehmenden umfasste zudem eine Art Turing-Test, bei dem die Befragten bestimmen sollten, ob die ihnen präsentierten Schlagwörter jeweils durch manuelle Annotation oder über das Topic Modeling entstanden sind. Cramérs V zwischen tatsächlicher und zugeschriebener Annotationsform beträgt 0,28 und beschreibt damit einen moderaten Zusammenhang. Selbst Personen, welche die unterschiedlichen Generierungsprozesse der Schlagwörter kennen, können bei separater Betrachtung also nicht mehr eindeutig auf den Generierungsprozess schließen. Die über das Topic Modeling generierten Schlagwörter besitzen für menschliche Betrachter folglich durchaus eine sinnhafte Qualität. Als Fazit kann festgehalten werden, dass, wenig überraschend, epistemologische Unterschiede zwischen der computationellen und der manuellen Texterschließung bestehen. Gerade am Vergleich wurde jedoch sichtbar, und von den Teilnehmenden so diskutiert, dass in beiden Zugängen wir als Menschen es sind, die subjektiv Sinn zuschreiben und neu ordnen. Wie kontrovers das Thema „Sinnzuschreibung“ ist, zeigte sich in einer Diskussion während des Abschlussplenums: Während einige die Art der statistischen Kondensierung, wie sie im Topic Modeling durchgeführt wird, bereits als einen Akt der Interpretation auffassten, widersprachen andere vehement, dass eine Interpretation Verstehen - konkreter: Sinnverstehen - voraussetze, was bei computationellen Auswertungen nicht der Fall sei. Ein Indiz, das letzteres Argument stützt, ist die Tatsache, dass letztlich den rein deskriptiven Topics analytische Kategorien zugeordnet werden, um die Texte zu annotieren. Immerhin konnte die Auswertung des nachgelagerten Surveys zeigen, dass sich die direkt aus dem Text und die aus den Wortlisten generierten Kategorien nicht grundlegend unterschieden, wenngleich die analytische Tiefe teils signifikant abwich. Zielführend im Sinne einer Erschließung digitaler Großbestände qualitativer Daten erscheint daher ein Mixed-Method-Approach, der die komplementären analytischen Zugänge kombiniert und etablierte Forschungsprozesse ergänzt. Gleichzeitig hat sich die hohe Relevanz systematischer Evaluation digitaler Methoden gezeigt. Im Setup des Workshops haben sich die verschiedenen Ansätze gut ergänzt und zu einer vertieften Reflexion der Vor- und Nachteile der Zugänge geführt: So können mit Hilfe der Grounded Theory - insbesondere im diskursiven Austausch innerhalb einer Gruppe - Sinnstiftungsprozesse minutiös und akkurat herausgearbeitet werden. Das Topic Modeling hingegen spielte seine Stärken in der rasanten Verschlagwortung ganzer Interviewkorpora aus. Auf der anderen Seite ist das Arbeiten nach den Regeln der Grounded Theory äußerst zeitintensiv und konsistente Topics können Sinnstiftung suggerieren, wo letztlich reine Statistik am Werk ist. Die Schwächen des Experiments liegen am Ende vor allem in der notwendigerweise gesetzten Ausschnitthaftigkeit des Materials. Um in der begrenzten Zeit vergleichbare Ergebnisse zu erzeugen, wurden nur Interviewausschnitte durch die Gruppen gelesen und annotiert. Das ist in der Grounded Theory unüblich, da das Ausschnitthafte den Blick auf das Material verzerrt. Auch für Ansätze in den Digital Humanities wird üblicherweise das gesamte Korpus analysiert. Für Folgeprojekte sollte ein größeres Zeitbudget eingeplant werden, um komplette Interviewtranskripte analysieren zu können. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> https://www.oral-history.digital/ [03.08.2022] </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> http://www.deutsches-gedaechtnis.fernuni-hagen.de [03.08.2022] </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> https://github.com/moebusd/mensch_und_maschine. </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Adelmann, Benedikt, Franken, Lina, Gius, Evelyn, Krüger, Katharina, Vauth, Michael. </hi>2019. “Die Generierung von Wortfeldern und ihre Nutzung als Findeheuristik. Ein Erfahrungsbericht zum Wortfeld ‘medizinisches Personal’”. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">6. Tagung des Verbands Digital Humanities im deutschsprachigen Raum e.V. (DHd 2019)</hi>, hg. von Patrick Sahle. 114–116. DOI: 10.5281/zenodo.4622122. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Andorfer, Peter. </hi>2017. “Turing Test für das Topic Modeling. Von Menschen und Maschinen erstellte inhaltliche Analysen der Korrespondenz von Leo von Thun-Hohenstein im Vergleich”. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften 2</hi>. DOI: 10.17175/2017_002. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Andresen, Melanie, Vauth, Michael, Zinsmeister, Heike.</hi> 2020. “Modeling Ambiguity with Many Annotators and Self-Assessments”. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 14th Linguistic Annotation Workshop</hi>, 48–59. Barcelona. https://aclanthology.org/2020.law-1.5/. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Baumer, Eric P. S., Mimno, David, Guha, Shion, Quan, Emily, Gay, Geri K.</hi> 2017. “Comparing grounded theory and topic modeling: Extreme divergence or unlikely convergence?”. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of the Association for Information Science and Technology 68 (6)</hi>, 1397-1410. DOI: 10.1002/asi.23786. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Charmaz, Kathy.</hi> 2014. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Constructing Grounded Theory. Introducing Qualitative Methods</hi>. Los Angeles u.a.: SAGE. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dobson, James.</hi> 2021. “Interpretable Outputs. Criteria for Machine Learning in the Humanities.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities Quarterly 15 (2)</hi>. http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/15/2/000555/000555.html. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fechner, Martin, Weiß, Andres.</hi> 2017. “Einsatz von Topic Modeling in den Geschichtswissenschaften: Wissensbestände des 19. Jahrhunderts <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">”. Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften 2</hi>. DOI: 10.17175/2017_005. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Franken, Lina.</hi> 2020. “Kulturwissenschaftliches digitales Arbeiten. Qualitative Forschung als ›digitale Handarbeit‹?” Berliner Blätter – Ethnographische und ethnologische Beiträge 82: 107–118. DOI: 10.18452/22125. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Franken, Lina.</hi> 2022. “Digitale Daten und Methoden als Erweiterung qualitativer Forschungsprozesse. Herausforderungen und Potenziale aus den Digital Humanities und Computational Social Sciences”. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Forum Qualitative Sozialforschung 23 (1)</hi>. DOI: 10.17169/fqs-22.2.3818. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Franken, Lina, Koch, Gertraud, Zinsmeister, Heike.</hi> 2020. “Annotationen als Instrument der Strukturierung”. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Annotations in Scholarly Editions and Research. Function, Differentiation, Systematization</hi>, hg. von Julia Nantke und Frederik Schlupkothen, 89-108. Berlin/München/Boston. DOI: 10.1515/9783110689112-005. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gius, Evelyn, Meister, Jan Christoph, Meister, Malte, Petris, Marco, Bruck, Christian, Jacke, Janina, Schumacher, Mareike, Gerstorfer, Dominik, Flüh, Marie, Horstmann, Jan. </hi>2022. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">CATMA 6 (Version 6.5)</hi>. Zenodo. DOI: 10.5281/zenodo.1470118. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Glaser, Barney G., Strauss, Anselm L.</hi> 2010 [1967]). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Grounded Theory. Strategien qualitativer Forschung</hi>. Bern: Huber. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Graham, Shawn, Milligan, Ian, Weingart, Scott.</hi> 2015. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Exploring Big Historical Data: The Historian\'s Macroscope</hi>. London: Imperial College Press. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gref, Michael, Köhler, Joachim, Leh, Almut.</hi> 2017. “KA³. Weiterentwicklung von Sprachtechnologien im Kontext der Oral History.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">BIOS 30 (1+2)</hi>. DOI: 10.3224/bios.v30i1-2.05. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hodel, Tobias, Möbus, Dennis, Serif, Ina.</hi> 2022. “Topic Modeling im Vergleich: Aufbereitung, Umsetzung und Interpretation unterschiedlicher historischer Textkorpora”. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Von Menschen und Maschinen - Mensch-Maschine-Interaktion in digitalen Kulturen</hi>, hg. von Selin Gerlek, Sarah Kissler, Thorben Mämecke und Dennis Möbus, 181-205. Hagen. DOI: 10.57813/20220623-153139-0. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Holton, Judith A.</hi> 2007. “The Coding Process and Its Challenges”. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The SAGE Handbook of Grounded Theory</hi>, hg. von Antony Bryant und Kathy Charmaz, 265–289. Los Angeles. DOI: 10.4135/9781848607941. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jacobs, Thomas, Tschötschel, Robin.</hi> 2019. “Topic Models Meet Discourse Analysis. A Quantitative Tool for a Qualitative Approach”. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">International Journal of Social Research Methodology 22 (5)</hi>, 469–485. DOI: 10.1080/13645579.2019.1576317. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kitchin, Rob.</hi> 2014. “Big Data, New Epistemologies and Paradigm Shifts”. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Big Data & Society 1 (1)</hi>, 1–12. DOI: 10.1177/2053951714528481. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Leh, Almut. </hi>2015. “Vierzig Jahre Oral History in Deutschland. Beitrag zu einer Gegenwartsdiagnose von Zeitzeugenarchiven am Beispiel des Archivs ‘Deutsches Gedächtnis’”. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Westfälische Forschungen. Zeitschrift des LWL-Instituts für westfälische Regionalgeschichte 65</hi>: 255-268. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Leh, Almut. </hi>2018. “Zeitzeugenkonserven. Interviews für nachfolgende Forschergenerationen im Archiv ‘Deutsches Gedächtnis’”. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Archivar 71 (2)</hi>: 155-157. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lemke, Matthias, Wiedemann, Gregor.</hi> 2016. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Text Mining in den Sozialwissenschaften: Grundlagen und Anwendungen zwischen qualitativer und quantitativer Diskursanalyse</hi>. Wiesbaden: Springer VS. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lempert, Lora Bex.</hi> 2007. “Asking Questions of the Data. Memo Writing in the Grounded Theory Tradition”. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The SAGE Handbook of Grounded Theory</hi>, hg. von Antony Bryant und Katy Charmaz, 245–264. Los Angeles: SAGE. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Möbus, Dennis </hi>(2022): “Holleriths Vermächtnis – ein Beitrag zur Geschichte von Frauen in der EDV. Topic Modeling als Methode digitaler Sekundäranalyse lebensgeschichtlicher Interviews”. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">BIOS 33 (1)</hi>. DOI: 10.3224/bios.v33i2.01#. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Morse, Janice M.</hi> 2007. “Sampling in Grounded Theory”. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The SAGE Handbook of Grounded Theory</hi>, hg. von Antony Bryant und Katy Charmaz, 229–244. Los Angeles: SAGE. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Nelson, Laura K., Burk, Derek, Knudsen, Marcel, McCall, Leslie.</hi> 2018. “The Future of Coding. A Comparison of Hand-Coding and Three Types of Computer-Assisted Text Analysis Methods”. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Sociological Methods & Research 18 (4)</hi>. DOI: 10.1177/0049124118769114. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Niethammer, Lutz (Hg.).</hi> 1983. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die Jahre weiß man nicht, wo man die heute hinsetzen soll’. Faschismuserfahrungen im Ruhrgebiet. Lebensgeschichte und Sozialkultur im Ruhrgebiet 1930-1960, Bd. 1</hi>. Berlin, Bonn: Dietz. '),('urn:cts:dhd:2023.frank_laura_schrifttradition_digital_rituell_reine_toraroll:','Rituell reine Torarollen sind ein außerordentliches kodikologisches, theologisches und soziales Phänomen der jüdischen Schrifttradition. Zum ersten Mal sollen diese besonderen Objekte im Zuge unseres Forschungsprojekts umfassend mit digitalen Mitteln erforscht werden. Die Abschrift der heiligen Schriftrollen ist seit der Antike in ein dichtes Geflecht religionsgesetzlicher Regulierungen eingebunden. Die stark idealisierten Vorstellungen und Theorien der jüdischen Tradition zum Verhältnis von Material, Reinheit und Heiligkeit im Schreibkontext werden durch eine reiche Kommentarliteratur ergänzt. Diese behandelt aus ethisch-philosophischer, mystischer oder magischer Perspektive die symbolische Bedeutung der materialen Elemente einer Torarolle, den rituellen Schreibprozess oder die außergewöhnlichen Charakteristika des Schreibers (Martini 2022). Trotz der immensen Bedeutung, die den Torarollen als Mediatoren zwischen dem Heiligen und Profanen, der Vergangenheit und der Zukunft, aber auch in der jüdischen und nichtjüdischen Gesellschaft beigemessen wurde, beschränkte sich die bisherige Forschung weitestgehend auf die Untersuchung der überlieferten materialen Artefakte selbst. Dabei standen insbesondere die Schriftrollen vom Toten Meer im Fokus diverser Studien, die Textvarianten sowie die Beschaffenheit der Schreibhäute, der Tinten und bestimmte Merkmale des Layouts thematisieren. In der letzten Dekade führten Forscher*innen wie Judith Olszowy-Schlanger (Olszowy-Schlanger 2019), Mauro Perani (Perani 2019), Jordan Penkower (Penkower 2019, 2014), Josef M. Oesch (Oesch 2005, 2003) und Franz D. Hubmann (Hubmann und Oesch 2012) diesen Ansatz an ausgewählten Zeugnissen der mittelalterlichen Schrifttradition fort und bereicherten damit das Wissen um regionale Schrifttraditionen enorm – jedoch ohne das metaphysische Potential der Thematik auszuschöpfen. Dieses Forschungsdesiderat wird im Rahmen des Verbundprojekts „Materialisierte Heiligkeit. Torarollen als kodikologisches theologisches und soziologisches Phänomen der jüdischen Schriftkultur in der Diaspora“ eingelöst. Gegenstand des Forschungsprojektes sind mittelalterliche Torarollen und Torarollenfragmente vornehmlich europäischer Provenienz sowie die umfangreiche Schreiberliteratur zur Herstellung rituell reiner Torarollen. Das Schriftbild und seine Besonderheiten bilden dabei einen eigenen Forschungsschwerpunkt, wobei erstmals auch Texte in den Fokus gerückt werden, die sich explizit mit den dekorativen Elementen der Buchstaben, den ‚Krönchen‘ ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tagin</hi>) oder den sogenannten ‚besonderen Buchstaben‘ ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Otijjot meshunnot</hi>), beschäftigen. Ziel ist es, den bedeutenden Schatz an bislang vernachlässigten Texten zu heben und erstmalig im Zusammenhang mit den überlieferten Torarollen und deren Geschichte zu lesen. Hierfür sollen die Torarollen als auch die relevanten Texte mit digitalen Mitteln aufbereitet und so deren Verständnis und Verknüpfung darstellbar gemacht werden. Laut traditionell-jüdischer Auffassung ist der Text der Tora heilig und jedes einzelne Element von semantischer und paläografischer Bedeutung - auch die dekorativen Elemente der einzelnen Buchstaben, deren Form, Ausgestaltung und Anordnung. Der unveränderliche heilige Text bildet das Zentrum der Kommentarliteratur. In den Torarollen findet man neben den regulären Buchstaben der hebräischen Quadratschrift auch Buchstaben mit Verzierungen und besonderen Schreibweisen. Die Darstellung dieser Krönchen und besonderen Buchstaben weicht jedoch in den überlieferten Handschriften stark voneinander ab und durchläuft erst im Laufe der Zeit einen Standardisierungsprozess. Im Mittelalter gibt es hingegen einen regelrechten „Wildwuchs“ der Buchstabenformen und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tagin</hi>, der sich in den Torarollen und in der Kommentarliteratur widerspiegelt. Die Quellen zeigen, dass es keine einheitliche und standardisierte Schreibweise der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tagin</hi> und besonderen Buchstaben in den Torarollen gab, was durch die unterschiedlichen Auslegungen und Diskurse in der Kommentarliteratur bestätigt wird. Allein der kleine Midrasch Rabbi Aqiva al ha-Tagin (Midrasch Rabbi Aqiva über die Krönchen) bietet in jeder Version des in den Handschriften überlieferten Textes unterschiedliche Buchstabengestaltungen (beispielhaft in den Abbildungen 1-3). unterschiedliche Buchstabengestaltungen (beispielhaft in den Abbildungen 1-3). Eine grundsätzliche Herausforderung stellt der heterogene Charakter und die Intertextualität des von uns bearbeiteten Textkorpus dar - sowohl im Hinblick auf die Textebene als auch auf die Komplexität der Handschriftenlage (die im Projekt bearbeiteten Texte liegen größtenteils nur in Handschriften vor). Der Midrasch Rabbi Aqiva al ha-Tagin beispielsweise ist in mind. 24 Handschriften und dabei in unterschiedlichen Versionen überliefert. Die Unterschiede in den Versionen des Textes betreffen teils nur marginal einzelne Wörter, teils recht gravierend die zentralen Inhalte des Textes. Ein umfassender Vergleich der Diskrepanzen innerhalb der Texte verlangt nach einer digitalen synoptischen Edition mit zentraler Darstellung. Welchen Rückschluss erlauben die Texte der jüdischen Tradition auf die erhaltenen Torarollen und wie lassen sich Bezüge darstellen? Um die Vielzahl an relevanten Texten mit dem unveränderlichen Text der Tora zu analysieren und zu verknüpfen, bedarf es einer innovativen Herangehensweise. Die systematische Erfassung, Analyse und Interpretation der Texte sowie deren kodikologischer Besonderheiten ist erstmalig in diesem Umfang zu bewältigen. Diese komplexen Anforderungen zeigen deutlich, dass eine neue, digitale Forschungsmethodik unabdingbar ist, um die Texttraditionen zu kontextualisieren und intertextuelle Beziehungen hervorzuheben. Wie gezeigt, ist die Ausgestaltung der Buchstaben höchst variabel und lässt auf Entwicklungsschichten in der Ausprägung der besonderen Buchstaben und der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tagin</hi> schließen. Eine Schwierigkeit stellt die Beschreibung und Darstellung der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tagin</hi> und besonderen Buchstaben dar, die mit derzeitigen Möglichkeiten der (digitalen) Textverarbeitung unzureichend ist. Gleichzeitig führt die Erfassung der Gestaltung und Bedeutung der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tagin</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Otijjot meshunnot</hi> zu noch unbekannten Zusammenhängen und neuen Erkenntnissen. Die quellenübergreifende und strukturierte Analyse der Buchstabenverzierungen im Kontext der Torarollen und Sekundärliteratur bringt das Verständnis der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tagin</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Otijjot meshunnot</hi> auf eine neue inhaltlich-philologische Ebene. Auch hier zeigt sich, dass eine umfassende Erforschung mit altbekannten Mitteln unzureichend ist und es neuer digitaler Zugänge bedarf. Für alle Schwerpunkte des Projektes sind digitale Methoden und standardisierte Richtlinien unabdingbar. Diese werden in unserem Forschungskonzept vereint und stellen die Basis unseres Projektvorhabens dar. Die Konzeption und Verknüpfung der Methodiken sollen in diesem Vortrag erläutert werden. Insbesondere die digitale Edition, Kommentierung und englische Übersetzung der Schreiberliteratur, in der über kulturelle Grenzen hinweg in einem Zeitraum von etwa 1700 Jahren die Herstellung von rituell reinen Torarollen diskutiert wird, ist ein zentraler Baustein des Vorhabens. Ein entwickeltes digitales Editionskonzept sowie ein zugrundeliegendes Schema gemäß den Richtlinien des TEI-Konsortiums (TEI Consortium 2022) stellen die Basis einer einheitlichen historisch-kritischen Edition und inhaltlich-semantischen Kodierung für rabbinische, narrative und mystische Schreiberliteratur dar. Die eigens entwickelten Editionsrichtlinien ermöglichen es, die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tagin</hi> in den Torarollen und der Kommentarliteratur in einer digitalen Edition systematisch zu identifizieren und zu beschreiben. Um die gesamtheitliche Erforschung dieser gesammelten Daten und Metadaten nicht nur innerhalb dieses Projekts, sondern auch in Zukunft zu ermöglichen, wird ein digitales Forschungsdatenrepositorium gemäß der FAIR Prinzipien (Wilkinson 2016) zur zentralen Speicherung verwendet. In diesem werden sowohl die ausgewählten Torarollen als auch die diskutierten Handschriften und Sekundärliteratur in Form von strukturierten, digitalen Objekten inklusive eindeutiger Identifier und standardisierter Metadaten angelegt, um die Wiederverwendbarkeit der Daten und eine Vergleichbarkeit mit anderen Datensätzen zu gewährleisten. Mit Hilfe von standardisierten Schnittstellen können die digitalen Objekte sowohl maschinenlesbar als auch durch die Forschenden abgefragt werden. Dies ermöglicht nicht nur eine nachhaltige (Nach-) Nutzung der Daten, sondern auch eine gezielte Verknüpfung untereinander und eine kontinuierliche Erweiterung des Wissensspeichers durch neue Quellen. Wie schon bei den Editions- und Erfassungsrichtlinien sowie dem Repositorium betont, legt unser Forschungskonzept Wert auf Standardisierung und eine leistungsfähige Forschungsdateninfrastruktur, weshalb zur Nomenklatur von spezifischen Charakteristika der Torarollen der Vokabulareditor EVOKS (Ernst 2022) verwendet wird. Das zugrundeliegende Konzept des Vokabulars beruht dabei auf dem von W3C empfohlenen Datenmodell SKOS (Simple Knowledge Organization System) (Miles 2009). Durch festgelegte Begriffe der schriftlichen Besonderheiten entsteht eine kontrollierte kodikologische Sammlung, welche dynamisch im Laufe der Forschung ergänzt und editiert werden kann. Jedoch sollen die handschriftlichen Merkmale nicht nur erfasst und thesauriert werden, sondern auch in den digitalen Versionen der Handschriften ausgezeichnet werden. Dazu steht ein Annotationsdienst zur Verfügung, der mit dem digitalen Repositorium in Verbindung steht (Tonne et al. 2019). Die heterogene und aussagekräftige Auszeichnung sowie Validierung der Annotationen folgt nach W3C-Empfehlung den Richtlinien des Web Annotation Data Model (Young et al. 2017). Das Zusammenspiel aller genannten Komponenten wird in einer Virtuellen Torarolle gebündelt. Die Virtuelle Torarolle dient zum einen der Visualisierung und Präsentation der editierten Handschriften und der erfassten Torarollen, zum anderen bildet sie das Verbindungsstück von Forschungsdatenrepositorium und methodischen Werkzeugen. Die Anbindung des Vokabulareditors und des Annotationstools an die Virtuelle Torarolle bietet so die Möglichkeit, paläographische Details der Schrift und Besonderheiten des Schriftbildes der überlieferten mittelalterlichen Artefakte aufzunehmen und im Verhältnis zueinander und zu den Vorgaben der mittelalterlichen Regelwerke zu verknüpfen. Die qualitative und quantitative Analyse und Präsentation der Forschungsergebnisse in der Virtuellen Torarolle hat das Ziel, den Ursprung, den Wissens- und Praxiswandel und schließlich die Bedeutung der schriftlichen Besonderheiten im kulturellen Gedächtnis des Diasporajudentums freizulegen. Anhand eines Fallbeispiels möchten wir zeigen, wie die verschiedenen Komponenten in unserem Forschungsablauf ineinandergreifen und vielfältige Potentiale und Forschungsmöglichkeiten der Handschriften und Torarollen bieten. Präsentiert wird der bereits oben erwähnte Midrasch Rabbi Aqiva al ha-Tagin, ein kurzer exegetisch-mystischer Text, der die Gründe für die Anzahl der Krönchen auf den Buchstaben diskutiert. Der ins Forschungsdatenrepositorium eingespeiste Text der Handschrift liegt in TEI-konformer Repräsentation als digitales Objekt vor, wobei nicht nur die Daten, sondern auch angereicherte strukturierte Metadaten gespeichert sind. Im Fokus des Fallbeispiels stehen die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tagin</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Otijjot meshunnot, </hi>deren erfasste Varianten im kontrollierten Vokabular eingesehen werden können, wobei jede Variante eine Relation zum übergeordneten unverzierten Buchstaben erhält. Des Weiteren zeigen wir die Visualisierung des Midrasch-Textes in der Virtuellen Torarolle und gehen auf ihre Konzeption und Implementierung ein. Anhand eines ausgewählten Buchstabens wird erläutert, wie dieser in der Virtuellen Torarolle annotiert ist und welche Analyse- und Visualisierungsschritte auf diese Weise möglich werden. Das beschriebene Fallbeispiel zeigt nicht nur eine spannende kodikologische Anwendung des Forschungskonzepts, sondern illustriert das enorme Anknüpfungspotential des Vorhabens. Denn auch Erkenntnisse aus anderen Disziplinen wie der Material- und Sozialwissenschaft können in den Wissensspeicher einfließen und bisher unerforschte Verknüpfungen ermöglichen. Die Virtuelle Torarolle und der umfangreiche Werkzeugkasten eröffnen folglich neue methodische Zugänge zur Erforschung von Torarollen aus kodikologischer, geschichtlicher, material- und religionswissenschaftlicher Perspektive. Solch eine disziplinübergreifende Interpretation derart komplexer und heterogener Datenbestände trifft dabei auf den Kern der aktuellen Forschung und bietet immenses Forschungs- und Innovationspotential im Bereich der Digital Humanities. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ernst, Felix. </hi>2022. “Towards a Similarity Algorithm for Controlled Vocabularies Within the Digital Humanities.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Semantic Web. ESWC 2022 Satellite Events</hi>, hg. von Paul Groth u.a., 179-188 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(333333)\" xml:space=\"preserve\">. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(333333) background(white)\">https://doi.org/10.1007/978-3-031-11609-4</hi> (zugegriffen: 26. Juli 2022). <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL001000763a810e94d6ea91cf1ebc8ead5bd\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hubmann, Franz und Josef M.Oesch. </hi>2012. “Betrachtungen zu den Torarollen der Erfurter Handschriften-Sammlung. Untersuchungen zu Gliederung und Sonderzeichen.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Erfurter Schriften zur jüdischen Geschichte, Bd. 1: Die jüdische Gemeinde von Erfurt und die SchUM-Gemeinden. Kulturelles Erbe und Vernetzung</hi>, hg. von Landeshauptstadt Erfurt, 96-116. Jena: Bussert & Stadeler. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lehmann, Manfred M. </hi>1985). “Al Pe-in Lefufin.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Beit Mikra</hi> 30,4: 449-455. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL00176cc8dcf06c34040a910b304d5e11adc\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Martini, Annett. </hi>2022. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">‚Arbeit des Himmels‘. Jüdische Konzeptionen rituellen Schreibens in der europäischen Kultur des Mittelalters</hi>. Berlin, Boston: De Gruyter. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL001575d608192de4c26b300d380057caacf\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Michaels, Marc. </hi>2020. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Sefer Tagin-Fragments from the Cairo Genizah. A Critical Edition, Commentary and Reconstruction</hi>. Leiden: Brill. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Miles, Alistair und Sean Bechhofer. </hi>2009. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> SKOS Simple Knowledge Organization System Reference. W3C Recommendation</hi>. https://www.w3.org/TR/2009/REC-skos-reference-20090818/ (zugegriffen: 26. Juli 2022). <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL0016469b28c08af4a91a456b65d1e47b1e4\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Oesch, Josef M. </hi>2003. “Skizze einer formalen Gliederungshermeneutik der Sifre Tora.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Unit Delimitation in Biblical Hebrew and Northwest Semitic Literature</hi>, hg. von Marjo C.A. Korpel und Josef M. Oesch, 162-203. Assen: Koninklijke Van Gorcum. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL001c5abcd7c8af345f3bb0d7add766db2cc\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Oesch, Josef M. </hi>2005. “Metatextelemente in hebräischen Torarollen.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Von Sumer bis Homer. Festschrift für Manfred Schretter zum 60. Geburtstag am 25. Februar 2004</hi>, hg. von Robert Rollinger, 521-533. Münster: Ugaritverlag. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL00133c73993ce7c4e949814fef2e79c0e76\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Olszowy-Schlanger, Judith. </hi>2019. “The Making of the Bologna Scroll. Paleography and Scribal Traditions.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Ancient Sefer Torah of Bologna. Features and History</hi>, hg. von Mauro Perani, 107-134. Leiden, Boston: Brill. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL001e8208d4b989f497490aa34adab73814f\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Penkower, Jordan </hi>S. 2014. “The Aschkenazi Pentateuch Tradition as Reflected in the Erfurt Hebrew Bible Codices and Torah Scrolls.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Erfurter Schriften zur jüdischen Geschichte, Bd. 3: Zu Bild und Text im jüdisch-christlichen Kontext im Mittelalter</hi>, hg. von Frank Bussert, 118-141. Jena u.a.: Bussert & Stadeler. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL001b94443c0a66e4587b826d6b7cb913a11\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Penkower, Jordan S. </hi>2019. “The 12 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\">th</hi>-13 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\">th</hi> Century Torah Scroll in Bologna. How It Differs from Contemporary Scrolls.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">The Ancient Sefer Torah of Bologna. Features and History, </hi>hg. von Mauro Perani, 135-166. Leiden, Boston: Brill. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Perani, Mauro. </hi>2019a. “Textual and Para-textual Devices of the Ancient Proto-Sefardic Bologna Torah Scroll.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">The Ancient Sefer Torah of Bologna. Features and History, </hi>hg. von Mauro Perani, 53-106. Leiden, Boston: Brill. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sanderson, Robert. </hi>2017. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Web Annotation Protocol. W3C Recommendation</hi>. https://www.w3.org/TR/2017/REC-annotation-model-20170223/ (zugegriffen: 26. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">TEI Consortium (Hg.). </hi>2022. T <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">EI P5: Guidelines for Electronic Text Encoding and Interchange. [Version 4.4.0.]</hi>. http://www.tei-c.org/Guidelines/P5/ (zugegriffen: 26. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Tonne, Danah, Germaine Götzelmann, Philipp Hegel, Michael Krewet, Julia Hübner, Sibylle Söring, Andreas Löffler, Michael Hitzker, Markus Höfler, Timo Schmidt. </hi>2019. “Ein Web Annotation Protocol Server zur Untersuchung vormoderner Wissensbestände.” in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Konferenzabstracts DHd 2019 Digital Humanities: multimedial & multimodal</hi>, 283-285. http://doi.org/10.5281/zenodo.2596095 (zugegriffen: 26. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wilkinson, Marc, Michel Dumontier, u.a. </hi>2016 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">.</hi> “The FAIR Guiding Principles for Scientific Data Management and Stewardship.“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Sci Data</hi> 3 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(222222) background(white)\">160018</hi>. https://doi.org/10.1038/sdata.2016.18 (zugegriffen: 26. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Young, Benjamin, Paolo Ciccarese, Robert Sanderson. </hi>2017. Web Annotation Data Model. W3C Recommendation. https://www.w3.org/TR/2017/REC-annotation-model-20170223/ (zugegriffen: 29. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Zucker, Shlomo. </hi>1977. “Ha-Otijjot ha-Meshunnot. Kegon Lefufot we-ha-‘Aqummot.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Al Sefarim we-Anashim</hi> 12: 5–12. '),('urn:cts:dhd:2023.franzini_greta_increasing_the_visibility_of_tyrol_s_cultural:','Tyrolean tangible cultural heritage is manifested in various artefacts and documents spread across different regions in Austria and northern Italy, spanning the territory of historical Tyrol as it was delineated in the early 20 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\">th</hi> century. The written testimonies are preserved in historical institutions, private collections and public libraries. Efforts to digitize historical Tyrolean documents to safeguard their long-term preservation began about two decades ago with the Austrian Literature Online (ALO) project (Egger and Mühlberger, 2000) and Europeana Newspapers (Pekárek and Willems, 2012). However, the digitization of all relevant historical documents is still far from complete and digitization processes are often pursued by institutions with limited coordination between them. The fact that many historical documents are only available as paper copies limits their access to expert groups and the public alike.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> It follows that historical text sources are known and used by only a few people when they could be valuable sources of information for larger parts of society, be those relating to the educational sector, public culture or research. This is where the Zeit.shift project comes in. Using historical newspapers as a use case, this interdisciplinary and interregional project aims at increasing the visibility and use of historical text sources by bringing together dispersed items in digital form, making them accessible and promoting their value and use through educational and participatory campaigns. Zeit.shift is funded by the European Regional Development Fund and Interreg V-A Italia - Austria 2014-2020. The project started in October 2020 and will run until June 2023. It is a cooperation between two libraries, the Dr. Friedrich Teßmann Library (Bolzano, Italy, project lead) and the University and State Library of Tyrol (Innsbruck, Austria), together with the research Institute for Applied Linguistics at Eurac Research (Bolzano, Italy). The library partners contribute their data and expertise in collecting, cataloguing, digitizing and publishing historical text sources. The research institute contributes its expertise in computational linguistics, Digital Humanities, crowdsourcing and participatory approaches for the (semi-)automatic processing of textual resources with the aim of enhancing their informational content, their searchability and thus their overall use. Seven cultural institutions support the project as associated partners.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" /> The Zeit.shift projects seeks to preserve, develop and communicate the cultural and textual heritage of the historical region of Tyrol by, firstly, digitizing and bringing together Tyrolean historical newspapers from the early 20 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\">th</hi> century (mostly written in German Fraktur); secondly, by upvaluing the data, improving their searchability and making them accessible via a dedicated and free online portal; and, thirdly, by disseminating the data to be used by various stakeholder groups through free educational materials, workshops and participatory activities. The activities are promoted through campaigns, and complemented by free educational workshops and an e-learning course. The aims of Zeit.shift to extend access, visibility and use of historical text documents call for an open research and development approach. Indeed, the project fosters open procedures and open access in three distinct but interconnected areas of the project implementation: (1) openness in collaboration and knowledge sharing, (2) openness of data and tools, and (3) openness in education and participation. Collaboration openness mostly concerns the work of the two library partners, who join forces in digitization efforts which were previously carried out in parallel with little interaction. This includes sharing experiences on good practices, exchanging information on the cataloguing work, agreeing on naming conventions and harmonizing workflows. In addition, both data and digitization costs are shared between the partners and the digitized data will be published through a joint online portal. The collaboration with the research partner also builds on openness in data and knowledge exchange, but it is less challenging as in this typical research collaboration the competences of the partners are complementary and thus responsibilities clearly defined. All data that is produced within the project is and will be openly available. The digital copies of the historical newspapers and their metadata are published under Creative Commons Attribution licenses. The computational linguistic processing and enhancement of the newspaper data is based on non-commercial open tools; all scripts, toolchains and other code developed within Zeit.shift are and will be made available via Eurac Research’s GitLab repository.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" /> Data collected through the participatory activities is and will also be accessible under open licenses. Zeit.shift pursues an active and open approach towards citizen participation and dissemination of project results. One of its goals is to engage the public and raise interest for the historical data that is digitized within the project. This is done by developing initiatives that invite the local population to interact with the data and contribute to their processing and annotation (see §4.2.). These initiatives are promoted through specific campaigns, including stands at conferences and transfer-oriented events such as the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Long Night of Research</hi>, as well as radio and TV broadcasts, announcements in local print media, flyers, stickers and a prize competition (ibid.). Additionally, Zeit.shift is investing in the formation of multipliers for different stakeholder groups, ranging from professional archivists and library staff to hobby historians (‘Chronisten’ in German), teachers and teacher trainers. The course materials are jointly elaborated by the partners and are openly shared with the community via multiple institutional repositories. They introduce users to both the basics of digital and automated procedures in text processing and historical studies, and to the participatory activities offered by the project. In addition, the project has published a free Massive Open Online Course (MOOC) to show students and interested lay citizens how historical daily newspapers from North, East and South Tyrol can be used as online sources for research, to illustrate the potential of Digital Humanities and to provide insights into some computational linguistic techniques that facilitate work with historical newspapers.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"4\" target=\"ftn4\" /> Two years into the project, we can report the following results. Some 47.631 issues (amounting to 423.782 pages) from 41 newspapers published between 1880 to 1950 in the historical region Tyrol have been digitized and are currently being made available through the online portals of the Teßmann<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"5\" target=\"ftn5\" /> and Innsbruck University Libraries<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"6\" target=\"ftn6\" />. The digitized data includes OCR’d text in ALTO-XML format, aligned at the page level with scanned 400 dpi resolution color images. The data is automatically annotated for Named Entities using the spaCy named entity tagger (Honnibal and Montani, 2017) augmented with a trimmed list of local toponyms (‘Flurnamen’ in German<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"7\" target=\"ftn7\" />). Each newspaper page is automatically tagged with one or more topic labels distinguishing between local news, global news, announcements, advertisements, and serial stories. The final, joint newspaper portal, which is still under development, will make use of these annotations to enhance search functionality. Two participatory activities have been developed and are available online. Both are open to all participants alike but were designed for specific user groups. The first activity ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">macro-task</hi>), targets German-speaking specialists (librarians, chroniclers, historians, etc.) and invites them to geo- and semantically tag historical advertisements automatically extracted from the Zeit.shift newspaper collection using the Historypin platform (Fig. 1).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"8\" target=\"ftn8\" /> Currently, the Zeit.shift collection in Historypin contains some 7,000 adverts from ten different newspapers and, as of December 2022, 27 people have (geo)tagged 351 adverts with a total of 1,668 unique tags. As a byproduct of the project, the Zeit.shift team produced the German translation of the Historypin platform to the benefit of the German-speaking community.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"9\" target=\"ftn9\" /> The second activity is Ötzit!, a custom web game inviting participants between 11-14 years of age to speed-type words extracted from the newspapers, which is designed to help them learn this script whilst contributing to OCR post-correction efforts ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">micro-task</hi>).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"10\" target=\"ftn10\" /> In the game, alpine animals walk in the direction of Ötzi the Iceman<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"11\" target=\"ftn11\" /> looking to harm him while Fraktur words appear on the screen; players must type the words correctly as fast as possible to fend off the animals and thus preserve Ötzi’s health (Fig. 2). Knowledge of German is not necessary to play the game but certainly an advantage. Ötzit! is released under an MIT license and can be played on both desktop and mobile devices. It is made up of two software components.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"12\" target=\"ftn12\" /> The <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">frontend</hi> implements user interaction, that is, the gameplay; it is written in Javascript using Phaser<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"13\" target=\"ftn13\" /> and is distributed via Itch.io<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"14\" target=\"ftn14\" />, the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">de facto</hi> standard platform for indie games. The <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">backend</hi> implements all data flow (providing words to the frontend and receiving game data via an API) and data analysis; it is written in Javascript using Express<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"15\" target=\"ftn15\" /> and is hosted on Eurac Research infrastructure. Ötzit! sources assets (audio files and graphics) published under open licenses only. Transcriptions anonymously typed by players are collected to test the efficacy of the game as an OCR manual post-correction tool. As of December 2022, the game has been played by 1,754 unique devices and out of the 6,909 words typed thus far, 890 confirm the OCR output, 442 provide corrections and 5,577 are pending automatic evaluation.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"16\" target=\"ftn16\" /> In September 2022, the project launched a prize competition for middle schools in South Tyrol to advertise the game to the younger population.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"17\" target=\"ftn17\" /> The competition and advertising campaign, which ran between 12 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\">th</hi> September and 31 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\">st</hi> October 2022, was very successful in recruiting players from both the target group and the general public, with 1,820 games initiated, 729 games completed, 88.72 hours of total game time (an average 3 minutes per initiated game and 7 minutes per completed game) distributed across 914 unique devices. Multiple training and dissemination activities have been carried out in both South Tyrol and North Tyrol. To date, the project has conducted nine training workshops for the Historypin activity for a rough total of 100 participants, and another 200 people have been informed about the project activities through presentations at local stakeholder institutions, including Tiroler Landesmuseum Ferdinandeum and Standtarchiv Bozen. The MOOC contains six modules and is followed by 63 participants. Flyers and posters have been distributed by all partners in their vicinity. Several press releases have been published<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"18\" target=\"ftn18\" />, and scientific publications have been presented at three events: a demo session at the Engaging Citizen Science Conference 2022 (CitSci2022)<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"19\" target=\"ftn19\" /> in Aarhus (Denmark) (Franzini et al., forthcoming), and two poster presentations at the annual conference of the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Associazione per l’Informatica Umanistica e la Cultura Digitale</hi> (AIUCD)<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"20\" target=\"ftn20\" /> in Lecce (Italy) (Franzini et al., 2022) and at the 7 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\">th</hi> Austrian Citizen Science Conference<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"21\" target=\"ftn21\" /> in Dornbirn (Austria). The design phase of the Zeit.shift newspaper portal addressed the requirements and technical needs of the three project partners. The portal is currently being implemented by an ICT service provider and will go live in the spring of 2023. In this article we describe how an open approach is helping to increase the visibility and support the use of historical resources within the Zeit.shift project. Indeed, we believe that the wider promotion and use of cultural heritage data should move beyond the mere provision of open data to foster the engagement of citizens through education and participatory initiatives, as well as the collaboration among cultural institutions in relation to data, procedures and networks. At the same time, historical sources are often difficult to process automatically, which makes manual processing by researchers and wider stakeholder groups highly necessary. Follow-up work on the project might focus on developing additional participatory activities to enhance the historical data sources in a playful and educational fashion. This could also include further research on how any data collected from a non-expert audience can be processed and aggregated to improve the original sources in a reliable way. These activities would serve a twofold purpose: improve the quality of digital copies of fragile historical items for long-term preservation, and increase their visibility and use for educational purposes and public cultural awareness. Zeit.shift has received funding from the European Regional Development Fund under the Interreg Italia - Österreich 2014-2020 Programme (Project no. ITAT3030). We thank the conference reviewers for their helpful suggestions and are especially grateful to our contributing citizens. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Access to these typically fragile and valuable materials is often regulated by strict protocols, such as assisted visits by appointment. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> Euregio Tirol-Südtirol-Trentino, Abteilung Tiroler Landesarchiv der Tiroler Landesregierung, Tiroler Landesmuseen, Südtiroler Kulturinstitut, Tiroler Bildungsforum, Südtiroler Landesarchiv der Autonomen Provinz Bozen-Südtirol, Bibliotheksverband Südtirol. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> <ref target=\"https://github.com/commul\">https://github.com/commul</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> <ref target=\"https://imoox.at/course/zeitshift2022\">https://imoox.at/course/zeitshift2022</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> <ref target=\"https://digital.tessmann.it/\">https://digital.tessmann.it/</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> <ref target=\"https://diglib.uibk.ac.at/obvuibz\">https://diglib.uibk.ac.at/obvuibz</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\"> <ref target=\"https://www.natura.museum/de/magazine/flurnamen-suedtirols/\">https://www.natura.museum/de/magazine/flurnamen-suedtirols/</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\"> <ref target=\"https://www.historypin.org/en/zeit-shift\">https://www.historypin.org/en/zeit-shift</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn9\" n=\"9\"> <ref target=\"https://about.historypin.org/2021/10/13/historypin-in-german/\">https://about.historypin.org/2021/10/13/historypin-in-german/</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn10\" n=\"10\"> <ref target=\"https://eurac.itch.io/oetzit\">https://eurac.itch.io/oetzit</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn11\" n=\"11\"> <ref target=\"https://www.iceman.it/en/the-iceman/\">https://www.iceman.it/en/the-iceman/</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn12\" n=\"12\"> The code is available at <ref target=\"https://gitlab.inf.unibz.it/commul/oetzit\">https://gitlab.inf.unibz.it/commul/oetzit</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn13\" n=\"13\"> <ref target=\"https://phaser.io\">https://phaser.io</ref>/ </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn14\" n=\"14\"> <ref target=\"https://itch.io/\">https://itch.io/</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn15\" n=\"15\"> <ref target=\"https://express.js.com/\">https://express.js.com/</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn16\" n=\"16\"> In our current experimental setup, an OCR’d word is confirmed or corrected if transcribed by at least three different players. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn17\" n=\"17\"> Press releases of the 2022 prize competition are available at <ref target=\"https://news.provinz.bz.it/de/news/otzit-startschuss-fur-online-gewinnspiel-fur-kinder-und-jugendliche\">https://news.provinz.bz.it/de/news/otzit-startschuss-fur-online-gewinnspiel-fur-kinder-und-jugendliche</ref>; <ref target=\"https://www.suedtirolnews.it/unterhaltung/kultur/online-gewinnspiel-fuer-kinder-und-jugendliche-startet-am-12-september\">https://www.suedtirolnews.it/unterhaltung/kultur/online-gewinnspiel-fuer-kinder-und-jugendliche-startet-am-12-september</ref>; <ref target=\"https://www.lavocedibolzano.it/la-biblioteca-provinciale-tesmann-organizza-sino-al-30-ottobre-il-gioco-a-premi-online-otzit/\">https://www.lavocedibolzano.it/la-biblioteca-provinciale-tesmann-organizza-sino-al-30-ottobre-il-gioco-a-premi-online-otzit/</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn18\" n=\"18\"> <ref target=\"https://all4ling.eurac.edu/projects/zeitshift/press/\">https://all4ling.eurac.edu/projects/zeitshift/press/</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn19\" n=\"19\"> <ref target=\"https://conferences.au.dk/citsci2022\">https://conferences.au.dk/citsci2022</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn20\" n=\"20\"> <ref target=\"http://conference.unisalento.it/ocs/index.php/aiucd2022/aiucd2022\">http://conference.unisalento.it/ocs/index.php/aiucd2022/aiucd2022</ref> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn21\" n=\"21\"> <ref target=\"https://www.oesterreichische-citizen-science-konferenz-2022.com/\">https://www.oesterreichische-citizen-science-konferenz-2022.com/</ref> </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Egger, Alexander and Günther Mühlberger.</hi> 2000. “Ausland. ALO oder die virtuelle Bibliothek der österreichischen Literatur.“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Bibliotheksdienst </hi>34(6): 958-967. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1515/bd.2000.34.6.958\">https://doi.org/10.1515/bd.2000.34.6.958</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Franzini, Greta, Egon W. Stemle, Verena Lyding, Andrea Abel, Johannes Andresen, Karin Pircher, Silvia Gstrein, Barbara Laner, Johanna Walcher, Maritta Horwath, Christian Koessler.</hi> 2022. “Citizen Humanities in Tyrol: A case study on historical newspapers.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Proceedings of the Eleventh AIUCD Annual Conference (AIUCD 2022), edited by </hi>Ciracì, Fabio, Giulia Miglietta and Carola Gatto, 236-238. Lecce, 1-3 June. ISBN: 978-88-9425-356-6. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.6092/unibo/amsacta/6848\">http://doi.org/10.6092/unibo/amsacta/6848</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Franzini, Greta, Paolo Brasolin, Verena Lyding, Egon Stemle, Andrea Abel, Johannes Andresen.</hi> Forthcoming. “Zeit.shift: Driving Citizens to Tyrolean Historical Newspapers.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Proceedings of the Engaging Citizen Science Conference 2022 (CitSci2022) edited by </hi>Nielsen, Kristian, Gitte Kragh, and Lori Nash, Proceedings of Science. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Honnibal, Matthew and Ines Montani.</hi> 2017. “spaCy 2: Natural language understanding with Bloom embeddings, convolutional neural networks and incremental parsing.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pekárek, Aleš and Marieke Willems.</hi> 2012. “The Europeana Newspapers – A Gateway to European Newspapers Online.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Progress in Cultural Heritage Preservation, </hi>edited by Ioannides, Marinos, Dieter Fritsch, Johanna Leissner, Rob Davies, Fabio Remondino, and Rossella Caffo, 654-659. EuroMed 2012. Lecture Notes in Computer Science, vol 7616. Springer, Berlin, Heidelberg. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1007/978-3-642-34234-9_68\">https://doi.org/10.1007/978-3-642-34234-9_68</ref> '),('urn:cts:dhd:2023.galka_selina_minimal_editing_die_hyperdiplomatische_transkr:','Digitale Editionen sind in der Regel kostspielige Großprojekte, die von Drittmittelförderung abhängig sind. Projektmitarbeiterinnen und -mitarbeiter müssen umfangreiche technische und philologische Fähigkeiten mitbringen und die Projekte werden meist in sehr spezifischen Editionsumgebungen entwickelt – Elena Pierazzo nennt derartige digitale Editionen “Haute Couture”-Editionen (Pierazzo 2019, 213). Kleinere Editionsvorhaben werden oft nur von Einzelpersonen gestemmt oder vielleicht im Kontext einer Lehrveranstaltung oder Qualifikationsarbeit umgesetzt; eine Vermittlung der Ergebnisse in Form eines Webauftritts oder die Archivierung in einem zertifizierten Repositorium ist in derartigen Fällen nur selten möglich; oft scheitert es am entsprechenden Know-How oder an finanzieller Unterstützung. Diese Arbeiten verschwinden eher früher als später ungenutzt in dunklen Schubladen. Um dieser Problematik Herr zu werden, müssen nachhaltige Lösungen her! Eine solche Lösung für derartige Fälle wäre sicher <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">minimal editing</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Minimal Editions</hi> stellen reduzierte digitale Editionen im Gegenzug zu kostspieligen, aufwendigen Editionsgroßprojekten dar. Wie eine derartige Minimaledition zu definieren wäre, ist Gegenstand des aktuellen Forschungsdiskurses: Basiert sie auf dem effizientesten Workflow, um den Arbeitsaufwand der Datenverarbeitung zu reduzieren, der kleinstmöglichen technischen Infrastruktur (i.e <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">minimal computing</hi>, cf. Gil 2015), um die Hemmschwelle vor der Technik möglichst niedrig zu halten, der sparsamsten Modellierung der Objekte, um Bearbeitungszeit zu sparen und die weitere Verarbeitung zu vereinfachen oder zeichnet sie sich durch einen reduzierten Funktionsumfang bei der Onlinepublikation aus? <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Minimal editing</hi> kann es möglich machen, digitale Editionen mit vorgefertigten Workflows, bereits etablierten, einfachen technischen Lösungen und leicht zu integrierenden Basis-Funktionalitäten im Bereich der Datenmodellierung wie auch der Datenpräsentation schnell, einfach und mit einem geringen Kostenaufwand umzusetzen. Das bringt allerdings die unterschiedlichsten Einschränkungen mit sich! Demgegenüber stehen aber die Erwartungen und Ideen der Editorinnen und Editoren und die Vorgaben der Förderorganisationen. Allerdings würde der Aufbau einer zeitgemäßen Infrastruktur, die Langzeitverfügbarkeit garantiert, mit Komponenten, die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">ad hoc </hi>für unterschiedliche Editionsprojekte benutzbar sind, den Aufwand für die Umsetzung einer digitalen Edition reduzieren und somit vermutlich zu einer größeren Anzahl von digitalen Editionsprodukten führen. Pierazzo bezeichnet diese Editionen als “Prêt-à-Porter”-Editionen (Pierazzo 2019, 213). Weitere Stichworte im Zusammenhang mit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">minimal editing</hi> sind <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">minimal functionalities</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">minimal computing</hi>. Federico Caria und Brigitte Mathiak untersuchten, welche minimalen Funktionalitäten der Webauftritt einer digitalen Edition unbedingt aufweisen sollte, damit diese von der Community auch zufriedenstellend genutzt werden kann (2018); Greta Franzini, Melissa Terras und Simon Mahony führten ebenfalls eine Umfrage zu Erwartungen und dem Gebrauch von digitalen Editionen durch (2019). Die dabei gesammelten Ergebnisse können helfen, die wichtigsten Komponenten einer <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Minimal Edition</hi> zu definieren, wie z. B. eine Such- und Exportfunktion über bzw. in den Daten oder eine grundsätzlich benutzerfreundliche Navigationsstruktur (Caria/Mathiak 2018, 360), oder die Einbindung von Faksimiles, leicht erkennbare Angabe von Lizenzen, die Möglichkeit der Nachnutzbarkeit der Daten und eine umfassende Dokumentation (Franzini/Terras/Mahony 2018, 1). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Minimal computing</hi> hingegen ist ein Ansatz, bei dem versucht wird, die technischen Ansprüche zu reduzieren und für die Arbeit nur jene Technologien zu verwenden, welche tatsächlich notwendig für die Umsetzung eines bestimmten Vorhabens sind. Erst 2022 erschien eine ganze Ausgabe des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities Quarterly</hi>, welche sich den unterschiedlichsten Aspekten des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">minimal computing</hi> widmet (Risam/Gil 2022a). Um zu bestimmen, welche Technologien tatsächlich notwendig und ausreichend sind, schlagen Risam und Gil vor, folgende vier Fragen zu stellen (Risam/Gill 2022b): Was brauchen wir, was haben wir, was müssen wir priorisieren und was sind wir bereit aufzugeben? Alle diese Publikationen zeigen einen Trend in Richtung maßgeschneidertes Editionsmanagement auf. Es gibt bereits Lösungen, Tools und Plattformen, die unter dem Aspekt Minimal Editing zusammenzufassen sind – darunter fällt z.B. EVT (Edition Visualization Technique), ein Open-Source-Tool, welches es ermöglicht, XML-TEI Dokumente als digitale Editionen im Browser anzuzeigen. Dasselbe gilt für CETEIcean und TEI-Publisher, welche ebenfalls Lösungen anbieten, um XML- und TEI-Dokumente ohne Erfahrung in der Webprogrammierung im Browser zugänglich zu machen. Transcriptiones erlaubt es, Transkriptionen zu teilen und kollaborativ zu überarbeiten, wobei hier jedoch kein Fokus auf die Modellierung mit XML/TEI oder eine nachhaltige Archivierung gelegt wird. Den Tools, die eine Kodierung mit TEI unterstützen, ist gemeinsam, dass zwar niederschwellig eine Webansicht generiert werden kann, allerdings wird hier der Aspekt der Langzeitarchivierung, d.h. dass die Daten permanent zitierbar verfügbar bleiben, nicht berücksichtigt. Ein Zugang zur “Minimal Edition”, der sich am Paradigma eines effizient gestalteten Workflows orientiert und den Aspekt der Langzeitarchivierung miteinschließt, ist in Österreich im Rahmen des bundesgeförderten Projektes <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiTAH - Digitale Transformation der österreichischen Geisteswissenschaften</hi> umgesetzt worden. Im geplanten Vortrag soll eine Variante des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">minimal editing</hi> anhand der hyperdiplomatischen Publikationsplattform vorgestellt werden: Die Hyperdiplomatische Transkriptionsplattform (Hyper, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://gams.uni-graz.at/context:hyper\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">http://gams.uni-graz.at/context:hyper</hi> </ref>) wurde entwickelt, um das Archivieren und Publizieren von Editionsdaten, die auf dem standardisierten Datenmodell der hyperdiplomatischen Transkription (Böhm/Klug 2021) beruhen, möglichst ressourcenschonend und im Sinne von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> minimal editing</hi> zu gestalten – mit den Ressourcen, die im vorliegenden Fall möglichst sparsam verwendet werden sollen, sind vor allem die nötigen Arbeiten und der finanzielle Aufwand im Zusammenhang mit einer Publikation und Langzeitarchivierung der Editionsdaten gemeint. Eine hyperdiplomatische Transkription versucht, die historische Quelle möglichst detailreich bis hin zur Teilzeichenebene (z. B. Superskripte oder sogar Teilstriche eines Zeichens) bzw. unter Berücksichtigung der Quellentopographie (Verortung der Informationseinheiten in einem digitalen Abbild der Quelle) in ein modernes Zeichensystem zu übertragen. In Grazer Projekten ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://gams.uni-graz.at/context:malab\"> <hi rend=\"italic\">Mittelalterlabor</hi> </ref>, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://gams.uni-graz.at/context:corema\"> <hi rend=\"italic\">Cooking recipes of the Middle Ages</hi> </ref>) wird nach einer hyperdiplomatischen Transkriptionsmethode gearbeitet, die ursprünglich auf die Philosophie der “Grazer dynamischen Editionsmethode” (Hofmeister-Winter 2003) zurückgeht: Es wird dabei eine “Basistransliteration” (Hofmeister-Winter 2003, S. 101) erstellt, deren Ziel es ist, den Text der Handschrift möglichst getreu mit typographischen Mitteln abzubilden, wobei die Quellentopographie dabei keine bzw. nur bedingt eine Rolle spielt. In dieser Phase soll noch keine inhaltliche Interpretation stattfinden, sondern vorerst nur der paläografische Informationsgehalt der Handschrift, also die Schriftsymbole wiedergegeben werden. Es werden in einem Graphinventar nicht nur alphabetische Schriftsymbole, sondern alle graphischen Phänomene wie Abbreviaturen, Superskripte oder Verzierungen mit bestimmten von den Transkribierenden individuell festlegbaren Kodierungen festgehalten. Im Graphinventar werden die von der Schreiberin oder dem Schreiber verwendeten Zeichen beschrieben und mit einer proprietären Kodierung versehen, sodass es gleichzeitig als Transliterationsschlüssel dient, der im Rahmen der digitalen Workflows eine zentrale Stellung einnimmt. Die Transkription soll damit sowohl sprach- und literaturwissenschaftlichen als auch geschichtswissenschaftlichen Ansprüchen genügen bzw. sie in manchen Fällen übertreffen – das Ziel dieser Herangehensweise ist es aber prinzipiell, eine Transkription zu erstellen, die über den konkreten Anwendungsfall hinaus auch von anderen Forscherinnen und Forschern verwendet werden kann (Böhm/Klug 2020). Die Hyperdiplomatische Transkriptionsplattform bietet daher ein vorgefertigtes Datenmodell für die hyperdiplomatische Transkription (Klug/Böhm 2021), vorgefertigte Routinen und Transformationen, die darauf aufsetzen, und unterschiedliche Beschreibungszugänge, um den Workflow zu verdeutlichen und einfach nachnutzbar zu machen. Die Plattform (Klug/Galka 2022) wurde mit Testusern entwickelt, die sich willig auf das Experiment eingelassen haben. Die dafür produzierten Daten stehen mittlerweile offen in einem funktionell umfangreichen Webauftritt zur Verfügung: 33 Texte zum Thema “Jagd in den deutschsprachigen Texten des Mittelalters und der Frühen Neuzeit” ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://jagd-im-mittelalter.de/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">http://jagd-im-mittelalter.de/</hi> </ref>), transkribiert und modelliert von Timo Bülters und Simone Schultz-Balluff, und die hyperdiplomatische Transkription der Handschrift Wien, ÖNB, Cod. 3085, fol. 1r-39v von Astrid Böhm (2022). Die hyperdiplomatische Transkription erfolgt mittels Transkribus, einer Transkriptionssoftware, die eine automatische Textsegmentierung und Text-Bild-Verknüpfung erlaubt und darüber hinaus eine äußerst benutzerinnenfreundliche Arbeitsoberfläche bietet. In Transkribus wird mittels proprietärer Codierung transkribiert, wobei die proprietäre Kodierung, die im Transkriptionsprozess verwendet wird, im TEI-XML in der Zeichenbeschreibung (&lt;charDecl&gt;) festgehalten wird. Mit Daten aus Projekten, die diese Transkriptionsmethode anwenden ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://gams.uni-graz.at/context:malab\"> <hi rend=\"italic\">Mittelalterlabor</hi> </ref>, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://gams.uni-graz.at/context:corema\"> <hi rend=\"italic\">Cooking recipes of the Middle Ages</hi> </ref>), wurde in Transkribus außerdem ein HTR-Modell für spätmittelalterliche Bastarda trainiert (German Bastarda, hyperdiplomatic), das kurz vor der Publikation steht. Auch Textauszeichnungen (Initialen, Überschriften usw.) und die Annotationen wie z.B. Revisionen der Schreiberin oder des Schreibers oder Anmerkungen/Notizen der Editorinnen und Editoren erfolgen in Transkribus. Generell wird aber versucht, die Annotationen in Transkribus auf ein notwendiges Minimum zu beschränken. Die Software ermöglicht einen TEI/XML-Export der Transkription – die exportierten Daten werden mittels X-Technologien bzw. mit auf der Plattform bereitgestellten XSLT-Stylesheets weiterverarbeitet und ins finale Datenmodell transformiert. Die Kollationierung der Transkription mit der Quelle erfolgt außerhalb von Transkribus und setzt auf den selben Transformationen auf. Das publikationsfähige TEI-Dokument enthält einen umfangreichen &lt;teiHeader&gt; mit &lt;editorialDecl&gt;, &lt;msDesc&gt; und &lt;charDecl&gt; und den Editionstext, der die Struktur des Faksimiles abbildet. Die XSLT-Stylesheets, Schema-Dateien zur Validierung, Templates für Handschriftenbeschreibung (&lt;msDesc&gt;) und Editionsrichtlinien (&lt;editorialDecl&gt;) werden auf GitHub zum Download bereitgestellt ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/ditah-at/hyper\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://github.com/ditah-at/hyper</hi> </ref>). Die Archivierung und Publikation erfolgt mittels des Geisteswissenschaftlichen Asset Management Systems ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://gams.uni-graz.at/\">GAMS</ref>). GAMS ist ein Asset Management System zur Verwaltung, Publikation und Langzeitarchivierung digitaler Ressourcen aus allen geisteswissenschaftlichen Fächern, welches auf der Open-Source-Lösung Fedora ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Flexible Extensible Digital Object Repository Architecture</hi>) basiert und am Zentrum für Informationsmodellierung an der Universität Graz ständig weiterentwickelt wird. Mit Hilfe des Systems können unterschiedliche Ressourcen verwaltet, mit Metadaten angereichert und persistent zitierbar publiziert werden (Stigler/Steiner 2018). Das Asset-Management-System entspricht den Empfehlungen des OAIS-Referenzmodells ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Open Archival Information System</hi>), welche eine verlässliche Langzeitarchivierung von digitalen Daten garantieren sollen. Die Auffindbarkeit der Daten wird durch die Vergabe von persistenten Identifikatoren und der Anreicherung mit umfassenden Metadaten ermöglicht. GAMS ist seit 2019 mit dem Core Trust Seal als vertrauenswürdiges digitales Repositorium und seit Frühjahr 2020 außerdem als CLARIN Datencenter zertifiziert. Das finale TEI/XML-Dokument wird gemeinsam mit den Faksimiles in das Repositorium ingestiert und unter einem systeminternen Permalink langzeitarchiviert. Die Daten werden außerdem mit einem PID aus dem Handle.net-System versehen und stehen stabil referenzierbar zur Verfügung. Im Zuge des Ingest wird automatisch die HTML-Anzeige <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">on the fly</hi> mittels gängigen Webtechnologien basierend auf vorgefertigten XSLT-Transformationen generiert. Der Webauftritt der Hyperdiplomatischen Transkriptionsplattform umfasst eine vertikale wie auch horizontale Text-Bild-Synopse (wahlweise mit diplomatischer Transkription oder Lesetext), die Editionsrichtlinien, die Handschriften- und Zeichenbeschreibung, Metadaten und Lizenzinformationen sowie Zitiervorschläge. Die Hyperdiplomatische Transkriptionsplattform stellt zur Nachvollziehbarkeit und Nachnutzbarkeit des Workflows sämtliche XSLT-Stylesheets etc. zur Verfügung. Außerdem werden in einer umfangreichen Dokumentation ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://gams.uni-graz.at/o:hyper.documentation/sdef:TEI/get?mode=overview\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">http://gams.uni-graz.at/o:hyper.documentation/sdef:TEI/get?mode=overview</hi> </ref>), die sich der Transkription, dem Datenmodell, der Kollationierung und Validierung sowieder Archivierung und Publikation der Daten widmet, die einzelnen Schritte mit Verlinkungen zu weiteren Ressourcen, wie z.B. dem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">KONDE-Weißbuch </hi>(Klug/Galka/Steiner 2021) mit Einträgen zur digitalen Edition, genau erläutert. Eine Kurzbeschreibung ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://gams.uni-graz.at/o:hyper.documentation/sdef:TEI/get?mode=shortdescription\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">http://gams.uni-graz.at/o:hyper.documentation/sdef:TEI/get?mode=shortdescription</hi> </ref>) der einzelnen Schritte erspart das ständige zur Rate ziehen der ausführlichen Dokumentation und ein Aktivitätsdiagramm veranschaulicht die einzelnen Arbeitsschritte und bietet eine Verlinkung zu den jeweiligen Anleitungen ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://gams.uni-graz.at/archive/objects/context:hyper/methods/sdef:Context/get?mode=diagram\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">http://gams.uni-graz.at/archive/objects/context:hyper/methods/sdef:Context/get?mode=diagram</hi> </ref>). Die Plattform und das Editionskonzept richtet sich grundsätzlich an all jene Editorinnen und Editoren, die bereits Vorkenntnisse in Bezug auf digitale Editionen mitbringen, wie z.B. Wissen über XML/TEI, XSLT, oder den Umgang mit dem Oxygen-XML-Editor. Das Paradigma der “Minimal Edition” bezieht sich hier auf einen nachhaltig erarbeiteten und von weiteren Editionsprojekten nachnutzbaren Workflow. In der Regel evaluiert jedes Editionsprojekt in unterschiedlichen Stadien mögliche Tools und Workflows, mit denen im Team gearbeitet werden soll, sei es für die Transkription, Annotation oder für die Publikation. Im Projekt Hyper wurde jedoch ein standardisierter Workflow entwickelt, der auf wenigen, zur sofortigen Nutzung bereitstehenden Tools und Routinen aufbaut und in einer umfangreichen Dokumentation beschrieben wird, wodurch Editorinnen und Editoren, welche diesen Text auch einem größeren Publikum im Zuge einer digitalen Edition möglichst einfach zugänglich machen wollen, auf diesen zugreifen können. Die “Einschränkung” ist, dass die hyperdiplomatische Transkribtionsmethode übernommen werden muss. Risam/Gill 2022b schlagen für ihre Variante des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">minimal editing</hi> vor, nur die absolut notwendigen Technologien für die Umsetzung eines bestimmten Vorhabens zu verwenden. Da einer der Grundpfeiler von digitalen Edition aber die Modellierung der Daten in einem standardisierten Datenformat ist, wurde bewusst entschieden, dass bei der hyperdiplomatischen Modellierung mit TEI/XML keine Abstriche gemacht werden sollen. Da sowohl Edierende wie auch Benutzerinnen und Benutzer von digitalen Editionen gewisse Standards in der Datenpräsentation erwarten (Caria/Mathiak 2018), werden auch dafür komplexe Technologien verwendet, die allerdings an die verwendete Repositoriumslösung angeknüpft sind. Sowohl die Modellierung der Quelle als auch die Präsentation sind in einem projektspezifischen Datenmodell verwirklicht. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Hyper</hi> unterscheidet sich von anderen Tools und Lösungen auch dadurch, dass die Daten langzeitarchiviert werden und unter einem PID erreichbar sind. “Minimal Editing” bedeutet im Rahmen dieser Plattform also nicht nur, dass es ein fertiges Datenmodell und einen erprobten Workflow gibt, sondern auch, dass der Aufwand seitens der Repositoriumsbetreiber für die Archivierung und Präsentation der Daten sehr gering ist. Alle veröffentlichten Quellen stehen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">open access</hi> zur Verfügung, außerdem werden sämtliche Dateien, die im Workflow benötigt werden, wie XSLT-Stylesheets oder Schema-Dateien offen auf GitHub bereitgestellt. Das Ziel der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Minimal Edition</hi> ist es nicht, möglichst viele Editionsprojekte möglichst schnell umzusetzen, sondern einen niederschwelligen Zugang anzubieten, damit ohne großen Aufwand “reduziertere” digitale Editionen geschaffen werden können, die trotzdem qualitativen Standards entsprechen. Die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Hyperdiplomatische Transkriptionsplattform</hi> ist zwar momentan hauptsächlich für all jene interessant, die hyperdiplomatisch transkribieren – allerdings ist es ein erster Schritt in eine Zukunft, in der auch andere Editionen, die dem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">minimal-editing</hi>-Konzept folgen, ohne großen organisatorischen Aufwand publiziert werden können. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Böhm, Astrid.</hi> 2022. “Hyperdiplomatische Transkription der Handschrift Wien, ÖNB, Cod. 3085, fol. 1r-39v.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Hyperdiplomatische Transkriptionsplattform</hi>, hg. von Helmut W. Klug unter Mitarbeit von Selina Galka. GAMS. PID: o:hyper.OENB3085 (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Böhm, Astrid, und Helmut W. Klug.</hi> 2020. “Quellenorientierte Aufbereitung historischer Texte im Rahmen digitaler Editionen: Das Problem der Transkription in mediävistischen Editionsprojekten.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitale Methoden und Objekte in Forschung und Vermittlung der mediävistischen Disziplinen</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> Akten der Tagung Bamberg, 08.-10. November 2018</hi>, hg. von Ingrid Bennewitz und Martin Fischer, S. 51–72. Bamberg: University of Bamberg Press. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Caria, Federico, and Brigitte Mathiak.</hi> 2018. “Minimal Functionality for Digital Scholarly Editions.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Cultural Heritage: Final Conference of the Marie Skłodowska-Curie Initial Training Network for Digital Cultural Heritage, ITN-DCH 2017, Olimje, Slovenia, May 23–25, 2017, Revised Selected Papers</hi>, hg. von Marinos Ioannides, 350–63. Cham: Springer International Publishing. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1007/978-3-319-75826-8_28\">https://doi.org/10.1007/978-3-319-75826-8_28</ref> (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">CETEIcean.</hi> TEI in HTML5 Custom Elements. Raffaele Viglianti. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/TEIC/CETEIcean\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://github.com/TEIC/CETEIcean</hi> </ref> (zugegriffen: 22. Dezember 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">CoreTrustSeal. </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.coretrustseal.org/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://www.coretrustseal.org/</hi> </ref> (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Data Seal of Approval Synopsis. </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.coretrustseal.org/about/history/data-seal-of-approval-synopsis-2008-2018/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://www.coretrustseal.org/about/history/data-seal-of-approval-synopsis-2008-2018/</hi> </ref>. (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">EVT (Edition Visualization Technique).</hi> Roberto Rosselli Del Turco. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://evt.labcd.unipi.it/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">http://evt.labcd.unipi.it</hi> </ref> (zugegriffen: 22. Dezember 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">FAIR Principles. </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.go-fair.org/fair-principles/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://www.go-fair.org/fair-principles/</hi> </ref> (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">FEDORA Commons. </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.fedora-commons.org/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">http://www.fedora-commons.org/</hi> </ref> (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Franzini, Greta, Melissa Terras und Simon Mahony.</hi> 2019. “Digital editions of text: Surveying user requirements in the Digital Humanities.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> ACM Journal on Computing and Cultural Heritage (JOCCH)</hi> 12 (1): 1-23. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1145/3230671\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://doi.org/10.1145/3230671</hi> </ref> (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">GAMS. </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://gams.uni-graz.at/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://gams.uni-graz.at</hi> </ref> (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gil, Alex:</hi> “The User, the Learner and the Machines We Make”, 21. Mai 2015. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://go-dh.github.io/mincomp/thoughts/2015/05/21/user-vs-learner/\">http://go-dh.github.io/mincomp/thoughts/2015/05/21/user-vs-learner/</ref> (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Handle.net Registry.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.handle.net/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://www.handle.net/</hi> </ref> (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hofmeister-Winter, Andrea.</hi> 2003. “Das Konzept einer „Dynamischen Edition” dargestellt an der Erstausgabe des „Brixner Dommesnerbuches” von Veit Feichter (Mitte 16. Jh.).”, Göppingen: Kümmerle. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">GitHub: Hyper. </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/ditah-at/hyper\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://github.com/ditah-at/hyper</hi> </ref> (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Klug, Helmut W., Astrid Böhm und Elisabeth Raunig (Hrsg.).</hi> 2019. Mittelalterlabor. Transkription der Handschrift Graz, UB, Ms. 1609. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://hdl.handle.net/11471/521.60\">hdl.handle.net/11471/521.60</ref> (GAMS. 521.60.) (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Klug, Helmut W., Astrid Böhm und Christian Steiner (Hrsg).</hi> 2020-02. CoReMA - Cooking Recipes of the Middle Ages. Corpus - Analysis - Visualisation. hdl.handle.net/11471/562.10 (GAMS. 562.10) (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Klug, Helmut W., Selina Galka und Elisabeth Steiner (Hrsg).</hi> 2021. KONDE Weißbuch. hdl.handle.net/11471/562.50. (GAMS. 562.50.) <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.digitale-edition.at/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">www.digitale-edition.at</hi> </ref> (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Klug, Helmut W. und Astrid Böhm</hi> 2021. “Datenmodell “Hyperdiplomatische Transkription”.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">KONDE Weißbuch</hi>, hg. von Helmut W. Klug unter Mitarbeit von Selina Galka und Elisabeth Steiner im HRSM Projekt “Kompetenznetzwerk Digitale Edition”. Handle: hdl.handle.net/11471/562.50.50. PID: o:konde.50 (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Klug, Helmut W. und Selina Galka (Hrsg.).</hi> 2022. Hyperdiplomatische Publikationsplattform. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://gams.uni-graz.at/hyper\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">gams.uni-graz.at/hyper</hi> </ref>. (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">OAIS Reference Model</hi> (ISO 14721). <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.oais.info/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">http://www.oais.info/</hi> </ref> (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pierazzo, Elena.</hi> 2019. “What Future for Digital Scholarly Editions? From Haute Couture to Prêt-à-Porter.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> International Journal of Digital Humanities</hi> 1 (2): 209-20. doi:10.1007/s42803-019-00019-3. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Risam, Roopika und Alex Gil.</hi> 2022a. Minimal Computing. Digital Humanities Quarterly, Vol 16 (2). <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/16/2/index.html\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/16/2/index.html</hi> </ref> (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Risam, Roopika und Alex Gil.</hi> 2022b. “Introduction: The Questions of Minimal Computing.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities Quarterly</hi> 16 (2). <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/16/2/000646/000646.html\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/16/2/000646/000646.html</hi> </ref> (zugegriffen: 25. Juli 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Stigler, Johannes, und Elisabeth Steiner.</hi> 2018. “GAMS – Eine Infrastruktur zur Langzeitarchivierung und Publikation geisteswissenschaftlicher Forschungsdaten.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare </hi>71: 207–16. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">TEI-Publisher.</hi> The Instant Publishing Toolbox. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://teipublisher.com/index.html\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://teipublisher.com/index.html</hi> </ref> (zugegriffen: 22. Dezember 2022). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">transcriptiones.</hi> Transkriptionen historischer Manuskripte erstellen, teilen, nutzen. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://transcriptiones.ch/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://transcriptiones.ch</hi> </ref> (zugegriffen: 22. Dezember 2022). '),