<note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn1" n="1"> Vgl. z. B. die „Research Data Scarytales“ des Thüringer Kompetenznetzwerks Forschungsdatenmanagement, https://web.archive.org/web/20241129152425/https://forschungsdaten-thueringen.de/fdm-scarytales/articles/ueberblick.html (archiviert von https://forschungsdaten-thueringen.de/fdm-scarytales/articles/ueberblick.html). </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn2" n="2"> Vgl. Croxall und Warnick (2020), die zwischen „technological failure“, „human failure“, „failure as artifact“ und „failure as epistemology“ unterscheiden; vgl. die Taxonomie von Dombrowski (2019), die u. a. „communication failure“ einschließt; vgl. die Fehlerkategorisierung bei Edmondson (2011) in „preventable“, „complexity-related“ und „intelligent“. </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn3" n="3"> Zu einer Differenzierung von Fehlerkulturen vgl. Vonhof (2024). </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn4" n="4"> Vgl. z. B. https://web.archive.org/web/20240723112625/https://www.scouting.org/skills/merit-badges/ (archiviert von https://www.scouting.org/skills/merit-badges/) für die USA und https://web.archive.org/web/20240723113839/https://www.scouts.org.uk/information-for-parents/scout-badges/ (archiviert von https://www.scouts.org.uk/information-for-parents/scout-badges/) für das Vereinigte Königreich. </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn5" n="5"> https://web.archive.org/web/20240722093656/https://www.youtube.com/@tested (archiviert von https://www.youtube.com/@tested). </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn6" n="6"> https://web.archive.org/web/20240722093306/https://tested-store.com/en-eur/collections/demerit-badges (archiviert von https://tested-store.com/en-eur/collections/demerit-badges). </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn7" n="7"> https://youtu.be/BC3grbtsN2g?si=QzlVLWp0RFyiwNX3&t=787 (zugegriffen: 24. Juli 2024). </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn8" n="8"> Diese dienen als menschenlesbare Interpretationshilfe des <hi rend="italic">badge</hi> und als unaufdringlicher Verweis auf die zugehörige Landing Page. Ein QR Code hat sich als optisch störend und den Charakter des <hi rend="italic">badge</hi> zu stark verändernd erwiesen. </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn9" n="9"> https://web.archive.org/web/20240724122343/https://dch.phil-fak.uni-koeln.de/rdm-demerit (archiviert von https://dch.phil-fak.uni-koeln.de/rdm-demerit). </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn10" n="10"> Die <hi rend="italic">badges</hi> lösen damit die digitale FDM-Sammelkartenreihe „Daten und Datteln“ ab, die 2023 erfolgreich abgeschlossen wurde. Als Download steht diese weiterhin unter https://web.archive.org/web/20240724122104/https://dch.phil-fak.uni-koeln.de/daten-und-datteln/sammelkarten (archiviert von https://dch.phil-fak.uni-koeln.de/daten-und-datteln/sammelkarten) zur Verfügung (vgl. Mollenhauer und Rau 2022a; Mollenhauer und Rau 2022b). </note>