('urn:cts:dhd:2018.busch_hannah_auf_der_suche_nach_der_verlorenen_materialit_t_:','Die Materialitäten von Handschriften und ihrer digitalen Abbilder bieten den Ausgangspunkt unseres Vortrags, der zwei Disziplinen in einen Dialog bringt, die sich mit der Materialität handgeschriebener Artefakte beschäftigen und an der Digitalisierung beteiligt sind: die digitale Kodikologie und die Restaurierungwissenschaft. Die handwerkliche Arbeit der Buchrestauratoren ist für Digitalisierungsprojekte unerlässlich und gehört zur Vor- und Nachbereitung: In der Regel geht jeder Kodex zunächst durch ihre Hände, da unter Umständen der Zustand des Objekts bewertet, Festigungsmaßnahmen oder andere Eingriffe vorgenommen werden müssen, um die Digitalisierung physisch zu ermöglichen. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\"> </ref> Restauratoren sind aber mehr als bloße Dienstleister, sondern verfügen über einen speziellen Blick auf die Materialität von Originalen, der zusätzliche Informationen für digital basierte kodikologische Untersuchungen bereitstellen kann. Umgekehrt verfügen die Digital Humanities über Methoden, die für Anliegen der Restaurierung nützlich sein und gemeinsam weiterentwickelt werden könnten. Nur durch interdisziplinäre Ansätze, so die These, kann das Potenzial des Digitalisats erkannt und ausgeschöpft werden. Gleichzeitig führt die Synergie zur Kompetenzerweiterung der beteiligten Disziplinen. Seit mehr als zwanzig Jahren werden sukzessive Handschriftenbestände digitalisiert. Zunächst beschränkte sich dieses Unternehmen auf besonders hervorzuhebende Bestände und Einzelstücke von erhöhtem öffentlichem Interesse. Es kann davon ausgegangen werden, dass diese Digitalisierungsmaßnahme in erster Linie der allgemeinen Bereitstellung und dem Schutz des Originals galt. Das digitale Faksimile ersetzt das Original im ‘alltäglichen’ Gebrauch und schont damit das materielle Objekt, zudem dient es zumindest als visuelle Sicherung im Falle eines Verlustes des Originals. Im Gegensatz zur Ausstellung im musealen Raum, in dem in der Regel nur ein auf eine Doppelseite begrenzter Einblick in das Kulturgut gegeben werden kann, bietet das Digitalisat die Möglichkeit, die Handschrift zu durchblättern. Durch Bereitstellung im World Wide Web wird zudem die örtliche und zeitliche Begrenzung aufgehoben und ein Zugang für Forscher weltweit ermöglicht. Der Einblick in die Handschrift kann ortsunabhängig nahezu unbegrenzt vielen Personen zur selben Zeit ermöglicht werden und auch beliebig oft, ohne Verschleißerscheinungen am Original und am Digitalisat zu hinterlassen. Seitdem die Anschaffung hochwertiger Scanner oder Konstruktionen, die mit digitaler Fotografie arbeiten <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\"> </ref>, nicht nur für die großen Digitalisierungszentren erschwinglich geworden ist, werden auch immer mehr Gesamtbestände mittelalterlicher Bibliotheken digitalisiert und der Forschung sowie interessierten Personen zur Verfügung gestellt. Digitalisierung ermöglicht also, vergessene und/oder besonders fragile handschriftliche Kulturgüter wieder in den Fokus der öffentlichen Aufmerksamkeit zu bringen und bestandsübergreifende Forschung zu erleichtern. Angesichts der gewaltigen Masse finanzieller und personeller Ressourcen, die Digitalisierungsprojekte innerhalb von Institutionen binden, erscheint das Nachdenken darüber, welche Bearbeitungsschritte und technischen Features in bestehende Workflows im Kontext der Digitalisierung eingebunden werden könnten, sowohl in wissenschaftsorientierter als auch in wirtschaftlicher Hinsicht lohnenswert. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\"> </ref> Die Tatsache, dass im Rahmen von Digitalisierungen eine immense Zahl an Objekten einzeln in die Hand genommen und Seite für Seite durchblättert wird, birgt ein bislang noch nicht ausgeschöpftes Potential für interdisziplinäre Anschlussmöglichkeiten. Dem digitalisierten Objekt wird häufig seine Materialität abgesprochen; darüber zu diskutieren, dass das digitale Faksimile einer mittelalterlichen Handschrift nicht die gleiche synästhetische Erfahrung bieten kann wie das Original, ist obsolet. Es ist wahr, dass das digitale Faksimile zunächst nicht dazu geeignet scheint physische Eigenschaften, wie Lagenstrukturen, Linierung, den Erhaltungszustand oder Eigenschaften der Bindung zu untersuchen (vgl. Pierazzo 2016:94). Dass dennoch gerade eHumanities-Projekte, die sich im Feld der digitalen Kodikologie angesiedelt haben, materielle Eigenschaften von Handschriften ins Zentrum zu rücken verstehen, zeigen etwa das groß angelegte Projekt der <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.wasserzeichen-online.de/wzis/index.php\">Wasserzeichendatenbank</ref>, die Untersuchungen des <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.archimedespalimpsest.org/\">Archimedes Palimpsest</ref>, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/leoba/VisColl\">VisColl</ref>zur Visualisierung von Lagenstrukturen oder <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.ecodicology.org/\">eCodicology</ref>. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Das Potenzial des Digitalisats liegt im Material des Originals. Restaurierungswissenschaft kann Materialaspekte bestimmen; die Digital Humanities computergestützte Techniken bereitstellen, um diese Informationen zu erfassen, zu dokumentieren und so aufzubereiten, dass die Daten z.B. miteinander verglichen, auf unterschiedliche Weise systematisiert, visualisiert und eine Nachnutzung ermöglicht werden kann. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Der Beitrag möchte sich deshalb weniger der allgemeinen Defintion von Materialität widmen, sondern bisherige Digitalisierungspraktiken hinterfragen. Dabei steht immer die Frage im Hintergrund, welche Synergieeffekte sich durch den Austausch der Disziplinen ergeben, die in die Digitalisierungsabläufe involviert sind. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\"> </ref> Wirft man einen Blick auf die Unterfangen der Digitalisierung und der Restaurierung fällt auf, dass sie die Kernaufgabe, Kulturgut zu erhalten und zugleich der Forschung und dem allgemeinen Nutzen zugänglich zu machen, gemeinsam haben. Sie teilen aber auch die mit diesen gemeinsamen Aufgaben und Zielen einhergehenden Probleme der Finanzierung der Maßnahmen, das ungeklärte und teils unabsehbare Problem der Langzeiterhaltung und den Kampf um die nötige Aufmerksamkeit auf institutioneller und politischer Ebene. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn6\" n=\"6\" /> Sammlungen und Einzelexemplare mit einer hohen Nutzungsintensität stehen in einem erhöhten Interesse der Zugänglichmachung und werden mit einer höheren Priorität der Bestandserhaltung zugeführt, während andere Handschriften ihr einsames und weitgehend ungeachtetes Dasein in den Magazinen von Bibliotheken und Magazinen fristen. Durch die Motivation, vollständige Handschriftenbestände zu digitalisieren – beispielsweise um dislozierte Bestände digital wieder zusammenzuführen – rücken jedoch inzwischen auch bisher wenig beachtete Bestände in den Fokus und erhalten den ‚Luxus‘ restauratorischer Begutachtung und Behandlung sowie der prioritären Bestandserhaltung mittels Digitalisierung <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id__1fob9te\" />. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn7\" n=\"7\" />Geht man einen Schritt weiter und richtet seinen Fokus auf die daraus resultierenden neuen Möglichkeiten für die Forschungsdisziplinen Kodikologie und Restaurierungswissenschaft, lassen sich weitere Gemeinsamkeiten erkennen: beide bedienen sich derselben Techniken – der Bildverarbeitung und Mustererkennung – um neue Erkenntnisse und Arbeitsabläufe zu kreieren (vgl. Weber / Hähner 2014: 139ff und Busch / Chandna 2017), beide stehen vor den selben Herausforderungen, wie dem Mengenbetrieb sowie der daraus resultierenden Verwaltung großer Datenmengen. Hinsichtlich der authentischen Abbildung originaler Materialität im Digitalisat stellt sich immer auch die Frage nach dem ‚digitalen Erhaltungszustand‘. Informationsverluste bei der Digitalisierung betreffen v.a. Farbigkeiten und Oberflächenstrukturen, letztere sind in herkömmlichen Auflichtaufnahmen kaum wahrnehmbar, sodass Tiefendimensionen eingeebnet sind. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Die Restaurierung arbeitet im Rahmen von Dokumentationen mit Streiflicht und Durchlicht, um Unebenheiten, Knicke, Risse, Trockenstempel, Linierungen etc. sichtbar zu machen. Könnten solche Aufnahmetechniken in Digitalisierungsprozesse einbezogen werden, um kodikologische Merkmale im Digitalisat zu bewahren? Und wie können die Resultate von restauratorischen Dokumentationen erfasst und beispielsweise in die Metadaten digitalisierter Sammlungen einfließen? <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Verschiedene Belichtungsarten (UV, IR etc.) eröffnen auch Zugänge zu nicht nur ‚einer Materialität‘, z.B. können durch die unterschiedliche Reichweite der Strahlungen frühere materielle Zustände ‒ z.B. gelöschte oder überdeckte Schriftzeichen ‒ rekonstruiert, sichtbar und darstellbar gemacht werden, vgl. Archimedes Palimpsest oder die Weimarer lösch- und brandgeschädigte Notenhandschriften (Weber / Hähner 2014: 140ff.). Die authentische Wiedergabe kodikologischer Merkmale ist nicht zuletzt für Methoden der digitalen quantitativen Kodikologie relevant (vgl. Chandna et al. 2015). Untersuchungen zur Mise-en-page etwa (bspw. Verhältnis von beschriebenem und unbeschriebenem Raum einer Handschriftenseite) würden zu realistischeren Ergebnissen führen, wenn mit einbezogen werden könnte, ob eine Handschrift einer Trockenreinigung, Bleiche o.ä. unterzogen worden ist, da dies Einfluss auf den Ist-Zustand des Textträgers hat. Durch die durchgeführten Maßnahmen weichen Farbwerte von Handschriften gleicher Provenienz, gleichen Alters und gleicher Materialität voneinander ab; der Kontrast von Schrift zu Hintergrund verändert sich. Durch die Festlegung eines Koeffizienten zur Korrektur dieser Abweichung könnte dem entgegengewirkt und eine größere Vergleichbarkeit gewährleistet werden. Die Dokumentation von Restaurierungsmaßnahmen könnte ein solches Verfahren ermöglichen. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Andersherum könnten Techniken der Datenverarbeitung aus den DH genutzt werden, um restaurierungsrelevante Daten wie Schadensbilder, Zustandsbeschreibungen oder objektbezogene Informationen zum Einband etc. zu erfassen, die etwa für die Vorbereitung von großangelegten Restaurierungsmaßnahmen genutzt werden könnten. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />In Prozessen der Bestandserhaltung und Restaurierung von Schriftgut – wie sie zum Beispiel vor der Digitalisierung oder nach Notfällen wie Bränden und Archiveinstürzen durchgeführt werden – stehen die materiellen Aspekte der Objekte bei der Schadensdokumentation im Mittelpunkt und werden in schriftlichen Schemata festgehalten; die Inhalte der Dokumentationen werden aber nur teilweise und eher selten in weiteren Projekten weitergenutzt oder virtuell zur Verfügung gestellt. In der HAAB Weimar wird an einer digitalen Form des dort analog verwendeten Dokumentationsschemas gearbeitet; im Bibliothekskatalog sind für die beim Brand geschädigten Exemplare Felder zur Materialbeschreibung und der Art des Schadens vorgesehen. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn8\" n=\"8\"> </ref>Umgekehrt werden bei der Digitalisierung Materialdaten nicht erfasst, die sowohl für die Forschung als auch für die Bestandserhaltung (Langzeitarchivierung und analoger Objekterhalt) von Bedeutung sein könnten. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Mit dem hier skizzierten Beitrag soll nicht nur eine Kritik an der bisherigen Digitalisierungspraxis ohne ausreichende Einbeziehung der Restaurierungswissenschaften geübt werden, sondern vielmehr das mögliche Potenzial der interdisziplinären Zusammenarbeit bei zukünftigen Initiativen an konkreten Anwendungsbeispielen aufzeigen. Darüber hinaus erhoffen wir uns, das Thema interdisziplinärer Synergieeffekte hinsichtlich der Erfassung von Materialität in Digitalisaten ins Gespräch zu bringen und Anregungen zu sammeln, inwiefern sich der vorgestellte Ansatz in Zukunft in der Praxis umsetzen lässt. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Bsp. der Steppkapitale der neugebundenen Mattheiser Handschriften in Trier, die vor der Digitalisierung aufgelöst und hinterher wieder erneuert werden mussten, um den nötigen Aufschlagwinkel zu erreichen. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> Den größten Bekanntheitsgrad haben hier vermutlich der Grazer Büchertisch und der Wolfenbütteler Buchspiegel, aber auch Aufsichtsscanner liefern digitale Aufnahmen die hohen Qualitätsansprüchen gerecht werden. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> Nicht zuletzt entsteht so auch ein Instrument für die Institutionen, ihre Relevanz für die Öffentlichkeit nachzuweisen (z.B. durch die Zahl der Zugriffe auf die digitalisierten Bestände). In Zeiten, in denen eine Vielzahl kultureller Einrichtungen um verhältnismäßig wenige öffentliche finanzielle Mittel buhlen muss und Evaluierung einen Teil des Arbeitsalltags ausmacht, ist es unerlässlich geworden, ein öffentliches Interesse der eigenen Tätigkeit nachweisen zu können, um mit einer Zuwendung bedacht zu werden (s. bspw. Knoche 2017). </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> Welchen Nutzen birgt das Digitalisat, abgesehen von der Bereitstellung und Zugänglichmachung von Texten inklusive eines Eindrucks des originalen Textträgers? </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> Welche Erkenntnisse kann uns die Materialität liefern? Wir können wir sie digital Erfassen und Präsentieren? Welchen Verlust der Materialität im Digitalen haben wir tatsächlich zu verzeichnen? </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> Siehe hierzu Initiativen wie den Berliner Appell aus dem Jahr 2013 und dem Weimarer Appell von 2014. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\"> An dieser Stelle sei auf den im Dezember 2015 veröffentlichten Masterplan zur „Digitalisierung mittelalterlicher Handschriften in deutschen Bibliotheken“ verwiesen. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\"> Die Verlust- und Schadensdokumentation der HAAB Weimar ist unter <ptr target=\"https://lhwei.gbv.de/DB=2.2/\" /> einsehbar [letzter Zugriff 24. September 2017]. </note> Berliner Appell zum Erhalt des digitalen Kulturerbes, September 2013. http://www.berliner-appell.org [letzter Zugriff am 25. September 2017]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Busch, Hannah / Chandna, Swati </hi>(2017): “eCodicology: The Computer and the Mediaeval Library” in: Busch, Hannah / Fischer, Franz / Sahle, Patrick (Hrsg.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kodikologie und Paläographie im digitalen Zeitalter 4. </hi>Norderstedt: BoD. urn:nbn:de:hbz:38-77742 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chandna, Swati / Tonne, Danah / Jejkal, Thomas / Stotzka, Rainer / Krause, Celia / Vanscheidt, Philipp / Busch, Hannah / Prabhune, Ajinkya </hi>(2015): “Software Workflow for the Automatic Tagging of Mediaeval Manuscript Images (SWATI)” in: Ringger, Eric K. / Bart Lamiroy (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">SPIE Proceedings 9402.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Document Recognition and Retrieval XXII</hi>. San Francisco, February 11-12 2015. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Knoche, Michael</hi> (2017): „Rettung von Bücherschätzen. In guter Ordnung, aber schlechter Verfassung“ in: F.A.Z. vom 18.07.2017. http://www.faz.net/-gqz-8zv5x [letzter Zugriff 25. September 2017]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pierazzo, Elena</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Scholarly Editing. Theories, Models and Methods.</hi> London: Routledge. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schreiber, Carolin / </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fabian, Claudia</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> (Red.)</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitalisierung mittelalterlicher Handschriften in deutschen Bibliotheken.</hi> Masterplan. München. http://www.handschriftenzentren.de/wp-content/uploads/2016/06/Priorisierungsfragen-Masterplan_pub.pdf <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Weber, Jürgen / Hähner, Ulrike (Hrsg.) </hi>(2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Restaurieren nach dem Brand. Die Rettung der Bücher der Herzogin Anna Amalia Bibliothek</hi>. Petersberg: Michael Imhof Verlag. Weimarer Appell zur Erhaltung schriftlichen Kulturguts, September 2014. '),('urn:cts:dhd:2018.chiarcos_christian_universal_morphology_zwischen_sprachtechn:','Das Projekt `Linked Open Dictionaries\' (LiODi, 2015-2020) ist eine vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) finanzierte eHumanities-Forschungsgruppe, die daran arbeitet, einen nutzerorientierten Zugang zu LOD-Technologien in den Sprachwissenschaften zu entwickeln und diesen in Einzelstudien zum Sprachkontakt im Kaukasus zu demonstrieren. Ein wichtiges Element dafür sind Lehnwortuntersuchungen, und in morphologisch reichen Sprachen ist es möglich, dass eine flektierte Form Gegenstand der Entlehnung war. Diese automatisch gestützt generieren und identifizieren zu können, erfordert einen morphologischen Generator, der auch über unvollständige Daten hinweg generalisieren, und beispielsweise Paradigmen komplettieren kann. Hierfür stellt die Universal Morphology derzeit Standardressourcen bereit, auf die hin Softwareimplementierungen optimiert werden, etwa im Rahmen aktueller SIGMORPHON Shared Tasks (Cotterell et al., 2016). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Universal Morphology</hi> (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Unimorph, </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://unimorph.github.io/\">http://unimorph.github.io/</ref>) ist ein aktuelles Communityproject zur Erfassung und automatischen Generierung der Flexionsmorphologie unterschiedlichster Sprachen. Ziel ist sowohl die Entwicklung von Vollformenwörterbüchern, deren Einsatz zur Annotation, weshalb Unimorph auf Kompatibilität mit den Universal Dependencies ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://universaldependencies.org/\">http://universaldependencies.org/</ref>) angelegt ist, aber auch der Aufbau einer Referenzressource zur Entwicklung morphologischer Analyse- und Generierungskomponenten innerhalb der Sprach <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">technologie</hi>. Die sprach <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">wissenschaftliche </hi>Nutzung jedoch steht bislang aus und bestimmt daher den Fokus unseres Beitrages. Unimorph-Ressourcen und -Technologien sind dabei eine höchst willkommene Ergänzung unserer Arbeit, ihre praktische Anwendung des Schemas auf das Kaukasusgebiet erweist sich jedoch als problembehaftet. Der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kaukasus</hi> ist für die Diversität seiner Sprachen bekannt, die oftmals eurozentristische Ansichten traditioneller Sprachwissenschaften infrage gestellt haben, und sich daher sehr gut zur Prüfung von linguistischen Modellen mit universellem Anspruch eignen. Viele Kaukasussprachen sind bedroht, die meisten (mit Ausnahme von Georgisch, Armenisch und Albanisch/Udi) wurden erst in jüngerer Vergangenheit verschriftlicht. Allen gemeinsam ist ein großer Lehnwortschatz (u.a. aus dem Iranischen, Türkischen, Russischen) und Lehnbeziehungen untereinander. Alle Kaukasussprachen sind sprachtechnologisch schlecht erschlossen, hier betrachten wir daher aktuelle Ansätze zur Schaffung von sprachübergreifenden (`universellen‘) morphologischen Annotationen im Rahmen des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Unimorph</hi>-Projektes. Wir berichten Ergebnisse zu unserer Arbeit zu Batsbi (nakh-dagestanisch), Mingrelisch (kartvelisch), Khinalug (nakh-dagestanisch) und Armenisch (indoeuropäisch). Auf dieser Basis diskutieren wir behutsame Erweiterungen von Unimorph, um dessen Anwendbarkeit für die kaukasischen Sprachen im Besonderen und für Sprachdokumentationsdaten im Allgemeinen zu ermöglichen. Unimorph verwendet ein <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">TSV-Format</hi>, d.h., eine Liste von tab-separierten Einträgen für jeweils Wortform, Lemma und Unimorph-Tags. Letztere sind <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">nicht qualifizierte</hi> Merkmale, durch Semikolon getrennt und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">unsortiert</hi>. Der Eintrag für deutsch „(ich) treffe (dich)“ wäre beispielsweise <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic n=\"\" width=\"\" height=\"\" rend=\"inline\" url=\"CHIARCOS_Christian_Universal_Morphology_zwischen_Sprachtechn-gloss1.gif\" /> </figure> Der Eintrag für mingrelisch <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">kešerxvaduk</hi> (`Ich werde dich treffen\') besitzt folgende Glosse: <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic n=\"\" width=\"\" height=\"\" rend=\"inline\" url=\"CHIARCOS_Christian_Universal_Morphology_zwischen_Sprachtechn-gloss2.gif\" /> </figure> In Unimorph wird diese Analyse wie folgt repräsentiert: <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic n=\"\" width=\"\" height=\"\" rend=\"inline\" url=\"CHIARCOS_Christian_Universal_Morphology_zwischen_Sprachtechn-gloss3.gif\" /> </figure> Das mingrelische Verb kongruiert mit beiden syntaktischen Argumenten: dem Subjekt (1S, Nominativ) und dem Objekt (2S, Dativ), für die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">zusammengesetzte Merkmale</hi> gebildet werden, die ein Argument mit dessen Person, Numerus usw. zusammenstellt; z.B. werden hier ArgNo1S für „Nominativargument=1. Person Singular“ und ArgDa2S für „Dativargument=2. Person Singular“ aufgeführt. Ein methodisches Problem ist, dass das Unimorph-Schema dieselbe Information hierbei in unterschiedlicher Weise ausdrückt, wie im Vergleich deutlich wird: mingrelisch ArgNo1S entspricht deutsch 1;SG. Da der Zusammenhang zwischen Kasus und grammatischen Rollen für das Deutsche nicht explizit definiert ist, gibt es keine Möglichkeit, diese automatisch als äquivalent zu interpretieren. Leider erlaubt es Unimorph zudem nicht, herkömmliche Terminologie zu verwenden, in der beide Argumente bzgl. ihrer syntaktischen Rollen (`Subjekt\' und `Objekt\') beschrieben werden, sondern zieht stattdessen die Kasusmorphologie heran. Dies ist insofern problematisch, als der Kasus im Verb nicht morphologisch realisiert ist, und Argumente im Satz nicht (pro)nominal realisiert werden müssen. Konventionell werden statt dessen grammatische Rollen verwendet. Ähnlich zu (mehreren Argumenten von) Verben gibt es Nomina mit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">mehrfacher Kodierung derselben Merkmalskategorie</hi> (v.a. Kasus), die mit Unimorph nicht behandelt werden können. In der sog. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Suffixaufnahme</hi> spezifizieren adnominale Elemente <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">neben</hi> ihrem inhärenten Kasus auch Agreement-Merkmale ihres Kopfnomens, z.B. durch Wiederholung von dessen Kasusmorphologie. Dies wurde ursprünglich für Georgisch beschrieben, gilt aber als verbreitet im Kaukasus. Bedauerlicherweise kann diese Information in Unimorph nicht positional kodiert werden, sondern erfordert eine Erweiterung des Label-Inventars. Deshalb schlagen wir die Einführng numerischer Indizes in der nominalen Morphologie vor, wobei der inhärente Kasus nicht bezeichnet wird, der Kasus des direkten Kopfes durch Anhängen von -1 an das Feature-Label, der Kasus von dessen Kopf durch -2, usw. Diese <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">numerischen Indizes</hi> sind auch auf die verbale Domäne übertragbar. Gegeben etablierte Hierarchien grammatischer Rollen bzw. der zugeordneten Kasus, kann die bisherige Verbundmarkierung multipler Argumente durch eine Indizierungsstrategie ersetzt werden, die sich auf diese bezieht, und bei der das höchstrangige Element (z.B. das Subjekt) unbezeichnet bleibt, während andere Argumente nach ihrer Stellung im Ranking gekennzeichnet werden. Eine alternative Repräsentation des mingrelischen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">kešerxvaduk</hi> wäre also <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic n=\"\" width=\"10cm\" height=\"\" rend=\"inline\" url=\"CHIARCOS_Christian_Universal_Morphology_zwischen_Sprachtechn-gloss4.gif\" /> </figure> Dies korrigiert auch die Asymmetrie zwischen zusammengesetzten und individuellen Merkmalen. Auch die Zuschreibung mehrerer Merkmale einer Kategorie kann nominal und verbal einheitlich gehandhabt werden, und die Vergleichbarkeit über Sprachen hinweg wird vereinfacht. Ein zweites Problem ist das in Unimorph verwendete, nicht erweiterbare TSV- <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Format</hi>, das gegenüber den in der Sprachdokumentation üblichen Softwarelösungen (FLEx, Toolbox, ELAN) aber nur <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">stark eingeschränkte </hi>Informationen bereitstellt: Im Vergleich zur wörterbuchgestützten Interlinearglossierung stellen Morphem-Inventorien in unvollständigen und weniger gut interpretierbaren Repräsentationen ein Akzeptanzproblem dar. Daher sollte Unimorph nicht als eigenständiger Formalismus verstanden werden, sondern als Austauschformat zwischen reichen und hochwertigen Sprachressourcen auf der einen Seite und morphologischen Generatoren auf der anderen. Allerdings sind <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Format und Speicherort</hi> festgeschrieben, so dass zugrundeliegende Ressourcen an anderen Orten gespeichert und gepflegt werden müssen, und Ergänzungen aus der Sprachdokumentationsarbeit womöglich nicht eingepflegt werden. Wir schlagen daher vor, das jetzige Format nur bei Bedarf zu generieren. Der Schlüssel hierzu liegt darin, die Quellformate gemäß W3C-Standards zur Ressourcentransformation auf einheitliche RDF-Datenstrukturen nach lemon ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.w3.org/2016/05/ontolex/\">https://www.w3.org/2016/05/ontolex/</ref>) zu mappen und mit Hilfe der Anfragesprache SPARQL das derzeitige Tabellen-Format zu erzeugen. Das Repository enthält dann für jede Sprache die (a) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">vollständigen</hi> Daten, und (b) ein standardisiertes Mapping auf lemon. Die TSV-Generierung ist nicht ressourcenspezifisch. Der Gebrauch von RDF-Technologien für Datenkonversion und Abfrage kann so die Entwicklung einer technischen Infrastruktur für Unimorph ermöglichen, die es erlaubt, über die Grenzen des TSV-Formats hinauszuwachsen, wovon SprachwissenschaftlerInnen, ForscherInnen und NLP-IngenieurInnen, die mit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">low-resource</hi>-Sprachen arbeiten, profitieren könnten. Die Integration mit gängigen Annotationswerkzeugen kann hierbei auf von uns entwickelten RDF-Konvertern für FLEx, Toolbox und weitere Formate aufsetzen (Chiarcos et al., 2017, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/acoli-repo/LLODifier\">https://github.com/acoli-repo/LLODifier</ref>). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Zusammenfassend</hi> plädieren wir für die Einführung numerischer Indizes für verschiedene Argumente polyvalenter Verben und rekursive Merkmale in der Nominalflexion in Unimorph. Für die bessere Integration von existierenden Ressource aus der Sprachdokumentation insgesamt schlagen wir zudem eine Erweiterung der unterstützten Formate und einen einheitlichen Zugriff auf diese auf Basis von RDF-Technologien vor, so dass das jetzige Unimorph-Format nicht mehr von den zugrundeliegenden, reicheren Quelldaten separiert wird, sondern bedarfsabhängig daraus generiert wird. Sind beide Mängel behoben, steht einer sprachwissenschaftlichen Nutzung von Unimorph hinsichtlich der Sprachkontaktforschung im Kaukasus nichts mehr entgegen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chiarcos, Christian / Ionov, Maxim / Rind-Pawlowski, Monika / Fäth, Christian / Wichers Schreur, Jesse / Nevskaya, Irina</hi> (2017): “LLODifying linguistic glosses” in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the First International Conference on Language, Data and Knowledge (LDK 2017), Galway, Ireland, June 2017</hi>. Springer (Lecture Notes in Artificial Intelligence (LNAI)), 89-103 https://doi.org/10.1007/978-3-319-59888-8_7 [letzter Zugriff 14. Januar 2018] <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cotterell, Ryan / Kirov, Christo / Sylak-Glassman, John / Yarowsky, David / Eisner, Jason / Hulden, Mans</hi> (2016). “The SIGMORPHON 2016 Shared Task Morphological Reinflection” in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 14th SIGMORPHON Workshop on Computational Research in Phonetics, Phonology, and Morphology, Berlin, Germany, August, 2016</hi>. Association for Computational Linguistics, 10-22 http://anthology.aclweb.org/W16-2002.pdf [letzter Zugriff 14. Januar 2018] <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sylak-Glassman / John</hi> (2016). “The composition and use of the universal morphological feature schema (UniMorph schema)”. Technical report, Department of Computer Science, Johns Hopkins University, working draft, v.2, https://unimorph.github.io/doc/unimorph-schema.pdf [letzter Zugriff 14. Januar 2018] '),('urn:cts:dhd:2018.czmiel_alexander_erschliessen_verknuepfen_finden_forschun:','Die Auffindbarkeit und Sichtbarkeit digitaler Forschungsergebnisse in den Geisteswissenschaften leiden immer noch unter dem Mangel an einer zentralen Plattform für den wissenschaftlich fundierten Zugang, nicht nur zu den Metadaten, sondern auch zu den vollständigen digitalen, semantisch erschlossenen Forschungsdaten. Insbesondere die wichtigen Ergebnisse der geisteswissenschaftlichen Grundlagenforschung an den Akademien haben zu wenig Bekanntheit in den Fachcommunities und der breiteren Öffentlichkeit. Die Landschaft digitaler Forschungsergebnisse, wie Digitaler Editionen, Repositorien oder Forschungsdatenbanken, erscheint, trotz des vermehrten Einsatzes von Standards, technisch fragmentiert und wenig überschaubar. Dazu kommt eine mangelnde Vernetzung der verschiedenen Sammlungen, insbesondere institutionen- und fächerübergreifend, die zu dem aktuellen Zustand einzelner, isolierter digitaler Projekte geführt hat. Im Rahmen des DFG-geförderten Projektes „Digitaler Wissensspeicher“ wurde an der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften (BBAW) seit 2012 ein zentraler Zugang für sämtliche digitale Forschungsdaten und Ressourcen der Akademie geschaffen. Hauptziel war dabei die vollständige Erfassung und Volltext-Indexierung der technisch sowie inhaltlich äußerst vielfältigen und heterogenen Ressourcen der BBAW. Gestützt auf einen Volltextindex (Apache Lucene) und ein anhand der Anforderungen der Akademie entwickeltes Metadenschema (basierend auf dem Metadatenstandard OAI-ORE) wurden über 230 Sammlungen aus 142 Projekten mit insgesamt mehr als 1 Mio. digitalen Ressourcen im Volltext und mit Metadaten erfasst. Durch den Einsatz von Sprachtechnologien (u. a. Donatus) ist eine morphologisch normalisierte Suche möglich. Über Text-Mining-Tools, wie DBpedia-Spotlight, werden die erfassten Ressourcen semantisch angereichert und vernetzt. Eine weitere Verknüpfung erfolgt über die manuell erfassten Metadaten zu den einzelnen Projekten und deren digitalen Sammlungen. Dies ermöglicht z.B. eine automatisierte Zuordnung semantisch ähnlicher Projekte. Die durch das Textmining gewonnenen semantischen Annotationen ermöglichen eine Vielzahl weitergehender Nutzung. Beispielhaft wird dies auf der Website des Wissensspeichers anhand einer Kartenvisualisierung, die auch verschiedene Filtermöglichkeiten anbietet, demonstriert: die von DBpedia-Spotlight innerhalb der Ressourcen erkannten Orte werden projekt- und sammlungsübergreifend auf einer Karte referenziert. Sie bilden die Grundlage für einen visuellen, explorativen Zugang zu den indexierten Einzelressourcen. Die Beschreibung der Metadaten erfolgt mittels eines flexiblen OAI-ORE-basierten Metadatenschemas, das die Abbildung aller, teilweise komplexen, Forschungsvorhaben der BBAW ermöglicht. Ähnlich den technisch niedrigschwelligen Anforderungen an die Volltext-Indexierung besteht auch für den Bereich der Metadaten die Möglichkeit, mit wenigen Pflichtfeldern weitere Sammlungen und Forschungsprojekte in den Wissensspeicher aufzunehmen. Die Metadaten zu allen Projekten werden über eine SPARQL-Schnittstelle für die weitere maschinelle Nachnutzung, z.B. die Integration in die Linked-Open-Data-Cloud bereitgestellt. Der Digitale Wissensspeicher ist unter der Adresse http://wissensspeicher.bbaw.de für den öffentlichen Zugriff erreichbar. Damit bietet der Wissensspeicher eine exemplarische Lösung für einen Katalog heterogener, digitaler geisteswissenschaftlicher Ressourcen, die zentral aggregiert und über eine Volltextsuche verfügbar gemacht werden. Dass es sich dabei nicht nur um digitale Ressourcen der BBAW handeln muss, liegt auf der Hand. Damit auch Sammlungen anderer Projekte und Institutionen von der Entwicklung des Wissensspeichers profitieren können, wurden Guidelines mit strukturellen und inhaltlichen Mindestanforderungen, die Ressourcen und Metadaten für die Aufnahme erfüllen müssen bzw. Schnittstellenbeschreibungen für vom Wissensspeicher unterstützte Formate bereitgestellt. Damit werden niedrigschwellige Zielvorgaben für die (technische) Qualität der in den Wissensspeicher aufzunehmenden Ressourcen mit ihren Metadaten formuliert. Zu den unterstützten Formaten gehören u.a. HTML-Websites, XML-basierte Ressourcen, PDF-Dokumente und institutionelle Repositorien sowie jede Form von Daten, die in der vom Wissensspeicher definierten Form eines XML-Exports ausgeliefert werden können (z.B. relationale Datenbanken oder NoSQL-Datenbanken). Das große Spektrum unterschiedlicher Erscheinungsformen digitaler Ressourcen in den Geisteswissenschaften kann somit vom Wissensspeicher verarbeitet und integriert werden. Durch die projektübergreifende Volltextsuche in allen verzeichneten Sammlungen sowie die miteinander vernetzten Metadaten verbessert der Digitale Wissensspeicher die Auffindbarkeit, Sichtbarkeit und damit die Nutzbarkeit von Digital-Humanities-Projekten und digitalen Forschungsergebnissen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chen, Ko-le, Marian Dörk und Martyn Dade-Robertson</hi>: „Exploring the Promises and Potentials of Visual Archive Interfaces.“ In IConference 2014 Proceedings, 735–41. iSchools, 2014. https://doi.org/10.9776/14348. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Glinka, Katrin, Christopher Pietsch und Marian Dörk</hi>: „Past Visions and Reconciling Views: Visualizing Time, Texture and Themes in Cultural Collections.“ digital humanities quarterly 11, Nr. 2 (27. Februar 2017). http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/11/2/000290/000290.html; abgerufen am 14.12.2017. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Horch, Andrea, Holger Kett und Anette Weisbecker</hi>: „Semantische Suchsysteme für das Internet. Architekturen und Komponenten semantischer Suchmaschinen.“ Stuttgart: Fraunhofer Verlag, 2013. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">McMurry, Julie A., Nick Juty, Niklas Blomberg, Tony Burdett, Tom Conlin, Nathalie Conte, Mélanie Courtot u. a.</hi>: „Identifiers for the 21st century: How to design, provision, and reuse persistent identifiers to maximize utility and impact of life science data.“ PLOS Biology 15, Nr. 6 (29. Juni 2017): e2001414. https://doi.org/10.1371/journal.pbio.2001414. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Voß, Jakob</hi>: „Was sind eigentlich Daten?“ LIBREAS. Library Ideas, Nr. 23 (2013). http://libreas.eu/ausgabe23/02voss/; abgerufen am 14.12.2017. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ward, David, Jim Hahn und Kirsten Feist</hi>: „Autocomplete as Research Tool: A Study on Providing Search Suggestions.“ Information Technology and Libraries 31, Nr. 4 (11. Dezember 2012). https://doi.org/10.6017/ital.v31i4.1930. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Woutersen-Windhouwer, Saskia (Hrsg.)</hi>: „Enhanced Publications: Linking Publications and Research Data in Digital Repositories.“ Amsterdam: Amsterdam Univ. Press, 2009. '),('urn:cts:dhd:2018.daengeli_peter_von_der_geschlossenen_forschungsdatenbank_zur_:','Die Vielschichtigkeit der Aufklärungszeit, die Funktionsweise der Gelehrtenrepublik und ihre Wechselwirkungen mit Wirtschaft, Politik und Gesellschaft, aber auch die Ausdifferenzierung der Naturgeschichte werden an der Universität Bern seit den frühen 1990er-Jahren intensiv beforscht. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> Zentrale Figur des Forschungsinteresses ist dabei Albrecht von Haller (1708-1777), Schweizer Universalgelehrter und Schöpfer eines vielfältigen Oeuvres, das unter anderem in einem außerordentlich reichhaltigen handschriftlichen Nachlass überliefert ist. Wichtigstes Hilfsmittel ist seit 1991 eine Forschungsdatenbank, die schrittweise durch den Zusammenschluss mit mehreren Forschungsprojekten (etwa zur Oekonomischen Gesellschaft Bern) zur Verbunddatenbank erweitert und bis heute laufend ausgebaut wurde. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> Sie enthält detaillierte und untereinander stark verlinkte Daten zu rund 40 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(222222)\">\'</hi>000 Publikationen (Hallers Bibliothek, Forschungsliteratur), 22 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(222222)\">\'</hi>000 Personen, 20 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(222222)\">\'</hi>000 Briefen, 3 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(222222)\">\'</hi>000 Pflanzenarten, 2 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(222222)\">\'</hi>500 Orten und 800 Institutionen, jeweils in projektspezifisch gewachsenen Datenstrukturen abgelegt. Um diese wertvolle Forschungsquelle umfassender verfügbar und sie zugleich als Grundlage für die anstehende Edition von Primärquellen nutzbar zu machen, wird die Datenbank gegenwärtig in einer Forschungskooperation zwischen dem Historischen Institut der Universität Bern und dem Cologne Center for eHumanities (CCeH) bereinigt, umstrukturiert und in eine zugleich entstehende Forschungs- und Editionsplattform integriert. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> Zielformat sind XML-Daten, die sich eng an die TEI-Guidelines anlehnen. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> Das Potenzial der Datenbank lässt sich gut anhand der Personenobjekte veranschaulichen, die für rund 24 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(222222)\">\'</hi>000 historische Persönlichkeiten (dazu zählen Hallers rund 1 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(222222)\">\'</hi>050 Korrespondenten und 156 Korrespondentinnen) verschiedene Aspekte sehr detailliert und mit Quellennachweisen versehen beschreiben. Je nach Objekttyp enthalten die Personendatensätze bis zu 385 Felder: Neben den gängigen Lebensdaten wurden zu diesen Personen alle Verwandtschaftsbeziehungen, Ausbildungsgang, sowie Arbeits-, Forschungs- und Reisetätigkeiten erhoben und wo möglich mit den entsprechenden Datenbankobjekten verlinkt. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" /> Für die historische Forschung stellt dieses dichte und qualitativ gesicherte Informationsnetz eine herausragende Forschungsressource dar. Die Datenbank wird im Rahmen der Forschungskooperation ergänzt durch eine prototypische Korrespondenzedition des Briefverkehrs zwischen dem von Hannover aus wirkenden Universitätskurator Gerlach von Münchhausen und Albrecht von Haller. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn6\" n=\"6\" /> Die Edition, die sowohl innerhalb der Forschungs- und Editionsplattform als auch mit externen Ressourcen wie correspSearch.net verlinkt wird, dient als Modell für die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Open Access</hi>-Edition von zunächst 8 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(222222)\">\'</hi>000 Briefen und 9 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(222222)\">\'</hi>000 Rezensionen Hallers, die ab 2018 im Rahmen des SNF-Projekts <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Online-Edition der Rezensionen und Briefe Albrecht von Hallers: Expertise und Kommunikation in der entstehenden Scientific community</hi> ediert werden. Hinsichtlich digitaler Forschungspraktiken sind die laufenden Modellierungs-, Konversions- und Entwicklungsarbeiten in zweierlei Hinsicht von Interesse: einerseits werfen sie die Frage auf, inwiefern Datenstrukturen durch die zugrunde liegenden Werkzeuge beeinflusst werden und bieten zugleich einen Rahmen konkreter Reflexion, andererseits erfordert die Konzeption eines übergreifenden Portals für unterschiedliche, aber zusammenhängende Inhalte eine geeignete Präsentation und Kommunikation. Die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ad hoc</hi> gewachsenen Datenstrukturen werden in ein neu definiertes Textformat überführt, das den TEI-Guidelines inhärente bestehende semantische Konzepte nutzt und sich mithin (zu einem gewissen Grad) selbst beschreibt. Angestrebt wird Verständlich- und Nachvollziehbarkeit nicht nur in der Präsentation, sondern auch auf der Datenebene. Da die TEI-Guidelines für viele vorliegende Forschungsdaten (z.B. Eigenschaften von Personen) keine entsprechenden Elemente kennen, wurden generische Lösungen durch Abstraktion gesucht. Damit bedingt die Überführung aus einer Feld-, Tabellen- und Maskenbasierten Datenbank in ein TEI-basiertes Format eine analytische Durchdringung der Datenstruktur, die auch den mit den Daten vertrauten Forschenden einen neuen Blick auf ebendiese gibt. Aus dieser Perspektive betrachtet erscheinen die Forschungsdaten deutlicher als Objekte der realen Welt mit semantisch klar definierten Eigenschaften. Die Reflexion verstärkt auf diese Weise die gegenseitige Wechselwirkung zwischen Datenmodellierung und wissenschaftlicher Analyse. Die Generalisierung spezifischer Datenbeschreibungsformen ist wesentlicher Bestandteil, um die neue Datenbank nicht nur im bestehenden, um Albrecht von Haller und die Oekonomische Gesellschaft Bern zentrierenden Kontext nutzen zu können, sondern z.B. auch für die Naturforschende Gesellschaft Zürich. Sie ermöglicht inskünftig auch Anschluss an Schnittstellen Dritter wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">correspSearch</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn7\" n=\"7\" /> im Bereich der Korrespondenzdaten oder die im Entstehen begriffene <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">prosopogrAPhi</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn8\" n=\"8\" /> im Bereich der Personendaten. Das entstehende Editionsportal will eine einheitliche Grundlage schaffen für verschiedene Inhalte, seien es beschreibende und Metadaten, digitale Neu-Editionen bestehender gedruckter Briefeditionen oder neu erarbeitete digitale Brief- und Rezensionseditionen mit unterschiedlichen thematischen, geographischen und personellen Schwerpunkten. Dabei sollen bestimmte Inhalte der Plattform den Nutzern in verschiedenen Kontexten (z.B. ein Brief als atomares Datum, als Bestandteil einer “Sammlung”, als edierter Brief) jeweils so präsentiert werden, dass die Situierung innerhalb des Portals jederzeit nachvollziehbar bleibt. Der Anspruch des Portals geht dadurch konzeptionell beträchtlich über den Standardfall einer digitalen Edition (im Sinne tiefer editorischer Erschließung) eines einzelnen Textes oder verschiedener Texte eines Autors hinaus. Zugleich greift durch die Tiefe der Erschließung aber auch der Vergleich mit digitaler Datenbereitstellung, wie sie in Bibliotheken und Archiven oftmals betrieben wird, zu kurz. Eine einfache und verständliche visuelle Kommunikation und Umsetzung dieser Ansprüche erweist sich in der konzeptuellen Arbeit als Herausforderung. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> Wegweisend war das SNF-Projekt <hi rend=\"italic\">Albrecht von Haller und die Gelehrtenrepublik der Aufklärung</hi> (Laufzeit 1991-2003, Leitung: Urs Boschung, medizinhistorisches Institut der Universität Bern, in Kooperation mit der Burgerbibliothek Bern). </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" rend=\"footnote text\"> Realisiert wurde die Datenbank mit dem Dokumentations- und Retrievalsystem <hi rend=\"italic\">FAUST Professional</hi> der Firma Land Software: ursprünglich in der Version 1.0, zuletzt wurde das Programm in der Version 6.0 genutzt. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\" rend=\"footnote text\"> Der Umbau ist das Ziel des Projekts Haller Online (Laufzeit 2016-2019), das von der Burgergemeinde Bern mit der Albrecht von Haller-Stiftung sowie der Universität Bern finanziert wird. Über den Abschluss des Projekts hinaus ist die Zugänglichkeit und der Unterhalt der Plattform institutionell durch die Haller-Stiftung und die Burgerbibliothek Bern abgesichert.</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\" rend=\"footnote text\"> Die Datentransformation erfolgt in XProc-orchestrierten XSL-Transformationen und die künftige Datenpflege im oXygen-Autorenmodus; die Webanwendung vereinigt ein XML-Backend (XSLT 3.0, Solr) und ein Vue.js-Frontend, die Digitalisate sollen über eine IIIF-Schnittstelle eingebunden und verfügbar gemacht werden.</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\" rend=\"footnote text\"> Verlinkungen können sowohl auf andere Personen wie auch auf andere Objekte (wie Orte, Pflanzen oder Institutionen) referenzieren.</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\" rend=\"footnote text\"> Otto Sonntag (ed.): The Albrecht von Haller-Gerlach Adolph von Münchhausen Correspondence, Digitale Edition, Bern 2018 (in Vorbereitung).</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\" rend=\"footnote text\"> Stefan Dumont et al.: correspSearch, URL: http://correspsearch.net (14.1.2018).</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\" rend=\"footnote text\"> Georg Vogeler et al.: prosopogrAPhI, URL: https://github.com/GVogeler/prosopogrAPhI (14.1.2018).</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Boschung, Urs et al. </hi>(eds.): Repertorium zu Albrecht von Hallers Korrespondenz 1724-1777 (Studia Halleriana VII), Basel: Schwabe 2006. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dumont, Stefan</hi> et al.: correspSearch, URL: http://correspsearch.net (14.1.2018). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Flückiger, Daniel / Stuber, Martin</hi>: Vom System zum Akteur. Personenorientierte Datenbanken für Archiv und Forschung, in: Kirchhofer, André et al. (eds.), Nachhaltige Geschichte. Festschrift für Christian Pfister, Zürich: Chronos 2009, S. 253-269. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sonntag, Otto </hi>(ed.): The Albrecht von Haller-Gerlach Adolph von Münchhausen Correspondence, Digitale Edition, Bern 2018 (in Vorbereitung). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Steinke, Hubert</hi>: Archive databases as advanced research tools: the Haller Project, in: Monti, Maria Teresa (ed.), Antonio Vallisneri. L\'edizione del testo scientifico d\'età moderna, Firenze: Olschki 2003, S. 191–204. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Steinke, Hubert / Profos, Claudia</hi>: Bibliographia Halleriana: Verzeichnis der Schriften von und über Albrecht von Haller (Studia Halleriana VIII), Basel: Schwabe 2004. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Stuber, Martin</hi>: Findmittel und Forschungsinstrument zugleich. Die Datenbank des Berner Haller-Projekts, in: Arbido 14, 1999, S. 5-10. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Stuber, Martin / Hächler, Stefan / Lienhard, Luc </hi>(eds.): Hallers Netz. Ein europäischer Gelehrtenbriefwechsel zur Zeit der Aufklärung, Schwabe: Basel 2005. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Vogeler, Georg </hi>et al.: prosopogrAPhI, URL: https://github.com/GVogeler/prosopogrAPhI (14.1.2018). '),('urn:cts:dhd:2018.dahnke_michael_professionalisierung_der_ausbildung_von_geis:','»Angesichts der steigenden Sichtbarkeit der Digital Humanities, auch und gerade bei universitären Schwerpunktsetzungen, ist die Frage, wie sie am sinnvollsten gelehrt werden sollen, von steigender Bedeutung« […] »Um diese Bemühungen längerfristig in der Community zu verankern, wurde auf der ersten Jahreskonferenz der Digital Humanities der deutschsprachigen Länder im März 2014« […] »eine Arbeitsgruppe der DHd gegründet. Die Proponenten der Arbeitsgruppe schlugen vor,« […] »die bisher losen Diskussionen stärker auf ein »Referenzcurriculum« zu fokussieren.« <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dig-hum.de/ag-referenzcurriculum-digital-humanities\">(https://dig-hum.de/ag-referenzcurriculum-digital-humanities)</ref> Diesem Anliegen fühlt sich der als Dozent für die Vermittlung von Digitalisierungskompetenz an der Universitäsbibliothek Würzburg arbeitende Autor verpflichtet. Er engagiert sich in der <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dig-hum.de/ag-referenzcurriculum-digital-humanities\"><hi rend=\"italic\">AG Referenzcurriculum Digital Humanities,</hi></ref> ist Mitglied des Würzburger Arbeitskreis Digitale Editionen und unterstützt das Editionsprojekt <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://kallimachos.de/kallimachos/index.php/Narragonien\"> <hi rend=\"italic\">Narragonien digital.</hi></ref> Er plädiert mit seinem Beitrag dafür, die DH-Ausbildung bezüglich der Bilddigitalisierung und des OCR (Optical Character Recognition) stärker zu kanonisieren. Mit seiner eigenen <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.bibliothek.uni-wuerzburg.de/fileadmin/ub/pdf-Dateien/Infoblaetter/handzettelModulvorstellung.pdf\">Lehrveranstaltung</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.bibliothek.uni-wuerzburg.de/fileadmin/ub/pdf-Dateien/Infoblaetter/handzettelModulvorstellung.pdf\"> <hi rend=\"italic\">Bilddigitalisierung und OCR für Geisteswissenschaftler</hi> </ref>, deren Schwerpunkt auf der Erstellung der Digitalisate und dem OCR liegt, bietet er eine Referenz, die er hiermit zur Diskussion in der Community stellt. Das Ziel der Lehrveranstaltung ist die Vermittlung von Kenntnissen des gesamten Digitalisierungsprozesses für MA-, BA- und LA-Studentinnen und Studenten aller geisteswissenschaftlichen Fachrichtungen. Diese nachfolgend als Zielgruppe Bezeichneten sollen in die Lage versetzt werden, selbständig strukturiert ausgezeichnete, digitale Volltexte zu erzeugen und die Ergebnisse der Erstellung derselben beurteilen zu können. Diese Kenntnisse sind wichtig, weil Projekte häufig auch dadurch gefährdet sind, dass Vertretern der Zielgruppe die mangelnde Qualität der ihnen vorliegenden Digitalisate zu spät bewusst wird. Darum müssen sie von Beginn an Digitalisate auf ihre Brauchbarkeit für die automatische Texterkennung beurteilen können. Strukturiert ausgezeichnete, digitale Volltexte sind unabdingbar beispielsweise für Topic Modeling oder Sentiment Analysis auf größeren Textcorpora und als Zwischenstufe für die Erstellung digitaler Editionen. Kurz gefaßt sind die sechs Arbeitschritte dafür Um den Teilnehmern den typischen Arbeitsablauf der Textdigitalisierung möglichst stringent und ohne thematische Abschweifungen vorzuführen, werden sie zuerst intensiv mit den juristischen Grundlagen der Bilddigitalisierung vertraut gemacht. Dazu gehören Am Anfang der Transformation vom gedruckten zum digitalen Corpus steht die Suche nach möglicherweise bereits vorhandenen Digitalisaten. Diese Suche setzt neben nicht DH-spezifischen Kenntnissen der Erschließung das Wissen um Metadaten zu digitalen Bildformaten voraus. Die Vertreter der Zielgruppe müssen in dieser Situation wissen, dass beispielsweise die Chancen eines erfolgreichen OCR mit einem JPEG mit 72 dpi deutlich geringer sind als mit einem unkomprimierten TIFF, True Color und 300 dpi. Sollte er schließlich feststellen, dass ihm Digitalisate in der gewünschten Form nicht zugänglich sind, bedarf er der Kenntnisse zu digitalen Bildformaten genauso, um im nächsten Schritt erfolgreich den Scan selbst durchzuführen oder nach seinen Vorgaben durchführen zu lassen. Ausgehend von den skizzierten Anforderungen werden den Vertretern der Zielgruppe in der Veranstaltung die Grundlagen der Bilddigitalisierung nahe gebracht. Vertieft wird hier auf das menschliche Sehen und die Farbreproduktion, die Entstehung digitaler Bilder (Rastergraphik, optische und interpolierte Auflösung, Farbtiefe), Farbräume, Color-Management-Systeme, verschiedene Graphikspeicherformate, Speichermedien und verschiedene Scannertypen eingegangen. Auch für die Berücksichtigung konservatorischer Aspekte werden die Teilnehmer sensibilisiert. Die Forschung im Bereich OCR, insbesondere auf Inkunabeln und Wiegendrucken, sowie die eigene Praxis des Autors belegen die Bedeutung einer vorherigen Aufbereitung der Digitalisate für das OCR, der darum entsprechend Platz in der Veranstaltung eingeräumt wird (Springmann 2015: 9). Als Tätigkeiten sind hier in der Reihenfolge ihrer Ausführung die Bereinigung und anschließende Binarisierung der Digitalisate, deren Segmentierung in einzelne Textabschnitte und schließlich einzelne Textzeilen sowie die Transkription (›ground truth‹) einer Anzahl der Textzeilen zu nennen. Die gesamte Aufbereitung der Digitalisate für das OCR führen die Vertreter der Zielgruppe in der Veranstaltung selbst an ausgewähltem Trainingsmaterial durch. Nach der Teilnahme an der Veranstaltung sollen sie auch diesen Arbeitsschritt selbständig erledigen und Arbeitsergebnisse anderer in diesem Bereich beurteilen können. Entsprechend der zunehmenden Spezialisierung des Digitalisierungszentrums der UB Würzburg ist es erstens wünschenswert, in der Lehrveranstaltung besonders auf das Training eigener Modelle beispielsweise mit <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/tmbdev/ocropy\"> <hi rend=\"italic\">OCRopus</hi> </ref> einzugehen. Zweitens soll ein Arbeitsablauf für die Digitalisierung eigener Texte vorgestellt werden, der von den Vertretern der Zielgruppe selbständig mit möglichst geringem technischen Aufwand realisierbar ist. Diese Form der Digitalisierung von Texten soll als handhabbares Mittel zum Zweck wahrgenommen werden. Schließlich wird in diesem Zusammenhang auf die Frage nach dem Zeitpunkt der Normalisierung des mit dem OCR erstellten Textes eingegangen. Soll bereits mit dem OCR ein normalisierter Text erstellt werden und wenn ja, nach welchen Regeln? Ist also beispielsweise von der verwendeten OCR-Software das Schaft-s bereits automatisch als Rund-s zu lernen und anschließend zu transkribieren? Oder soll das Ergebnis des OCR graphisch so dicht wie möglich am Original bleiben und normalisierende Eingriffe erst hinterher erfolgen? Nach dem OCR wird erst die Notwendigkeit der Auszeichnung sowohl der Digitalisate mit Metadaten als auch des Rohtextes erläutert, die die Teilnehmer dann auch selbst vornehmen sollen. Für den extrahierten Rohtext gilt das in zweifacher Hinsicht: Erstens sind ihm Metadaten hinzuzufügen, welche die spätere, eindeutige Identifikation des Werkes und dessen Auffindbarkeit ermöglichen. Zweitens muss der Text strukturiert mit inhaltsbezogenen Elementen angereichert werden. Konkret sind bei der digitalen Repräsentation eines Romans beispielsweise die Figuren, Orte, Zeitpunkte und gegebenenfalls weitere signifikante Entitäten im Text für das spätere, automatisierte Retrieval zu kodieren. Andere Anforderungen stellen digitalierte Transkriptionen gesprochener Sprache und wiederum andere die Erstellung einer Urkundenedition (Vogeler 2015). Für die visuelle Präsentation, beispielsweise auf einem Webportal, sind textstrukturierende Merkmale wie die Einteilung nach Kapiteln, Abschnitten, Fußnoten etc. zu kennzeichnen. Dem unterschiedlichen Kenntnisstand der Teilnehmer geschuldet muss hier vor der Vorstellung der TEI Guidelines zuvor zweifelsohne XML dargestellt werden. Wie ausführlich daneben <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dublincore.org/\">Dublin Core</ref> und bibliotheksspezifische Formate (MARC21) thematisiert werden, ist noch nicht entschieden. Wieviel Zeit für weiterführende Themen wie <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.datacommunitydc.org/blog/2013/04/a-survey-of-stochastic-and-gazetteer-based-approaches-for-named-entity-recognition\">Named Entity Recognition</ref>, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.persid.org/downloads/PI-intro-2010-09-22.pdf\">PID</ref> und Normdaten wie GND bleibt, muß ebenfalls die Praxis weisen. Die eine Stärke der Würzburger Lehrveranstaltung ist die Praxisorientierung, der nach der zweitägigen Einführung noch stärker mit einer drei Tage dauernden Übung Rechnung getragen wird. Bei dieser werden die Vertreter der Zielgruppe mit vorbereiteten Scans selbständig die genannten Arbeitsschritte von der Bereinigung und anschließenden Binarisierung über die Segmentierung und Transkription, dem OCR bis zum anschließenden Auszeichnen beziehungsweise der Anreicherung des digitalen Corpus mit den nötigen Metadaten vornehmen. Unverzichtbar für die gesamte Ausbildung im DH-Bereich ist neben dem Praxisbezug die Orientierung am neuesten Stand der Forschung in allen Teilbereichen. Dem wird bei der skizzierten Lehrveranstaltung erstens durch die Forschung einzelner Mitglieder des Digitalisierungszentrums als die Veranstaltung verantwortende Abteilung Rechnung getragen (1. Reul/Wick/Springmann/Puppe: 2017. 2. Springmann: 2016. 459–462). Zweitens ist die enge Zusammenarbeit des Digitalisierungszentrums mit dem Lehrstuhl für Informatik VI der Universität Würzburg zu nennen. Denkbare Erweiterungen für eine zukünftig breiter angelegte Lehrveranstaltung der beschriebenen Art sind die Vorstellung a) des OCR von Handschriften, beispielsweise in der Kooperation mit einer <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://transkribus.eu/wikiDe/index.php/Hauptseite\">Transkribus</ref> anwendenden Institution, idealerweise der <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://transkribus.eu/Transkribus/\"> <hi rend=\"italic\">Digitalisierung und elektronische Archivierung – DEA</hi> </ref> der Universität Innsbruck, und b) des Einsatzes virtueller Forschungsumgebungen zur Herstellung digitaler Ressourcen. Aus Sicht des Autors ist nach der erfolgreichen Durchführung die kritische Diskussion mit den Autors ähnlicher oder gleicher Veranstaltungen von anderen Institutionen unverzichtbar. Ausgehend von <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://cceh.uni-koeln.de/digitale-geisteswissenschaften-studiengange-2011/\">http://cceh.uni-koeln.de/digitale-geisteswissenschaften-studiengange-2011/</ref> befragt er aktuell die Mitarbeiter einschlägiger Institutionen nach deren Angeboten im Bereich der Digitalisierung von Texten. Er hofft mit seinem Beitrag wie dem AG Treffen an der DHd2018 auf einen fruchtbaren Meinungsaustausch. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Corbach, Almuth</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bestandsschonendes Digitalisieren von schriftlichem Kulturgut</hi>. In: Digital und analog. Die beiden Archivwelten. 46. Rheinischer Archivtag. Ratingen 21.-22. Juni 2012. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jannidis, Fotis / Hubertus Kohle / Malte Rehbein </hi>[Hrsg.]: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities. Eine Einführung</hi>. Springer-Verlag GmbH Deutschland, 2017. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kneißl, Michael</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Scannen wie die Profis : Text- und Bildvorlagen perfekt digitalisieren</hi>. München: DTV. (2)2002. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Loewenheim, Ulrich / Adolf Dietz / Gerhard Schricker</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Urheberrecht</hi>. Kommentar. München: Beck. (4)2010. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Reul, Christian / Christoph Wick / Uwe Springmann / Frank Puppe</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Transfer Learning for OCRopus Model Training on Early Printed Books</hi>. In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zeitschrift für Bibliothekskultur</hi>. Bd. 5, Nr. 1 (2017). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Springmann, Uwe</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A high accuracy OCR method to convert early printings into digital text. A Tutorial</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Center for Information and Language Processing (CIS)</hi>. LMU. München. 2015. S. 9. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Springmann, Uwe</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">OCR für alte Drucke</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Informatik-Spektrum</hi>. 39(6):459–462. 2016. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Vogeler, Georg</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die Text Encoding Initiative (TEI) als Werkzeug des Urkundeneditors – Erfahrungen und Desiderate</hi>. In: Fees, Irmgard Prof. Dr.; Hotz, Benedikt; Schönfeld, Benjamin (Hrsg.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Papsturkundenforschung zwischen internationaler Vernetzung und Digitalisierung. Neue Zugangsweisen zur europäischen Schriftgeschichte</hi>. Göttingen. 2015. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Weitzmann, John H. / Paul Klimpel</hi>: Rechtliche Rahmenbedingungen für Digitalisierungsprojekte von Gedächtnisinstitutionen. Berlin: Zuse Institute Berlin. digiS – Servicestelle Digitalisierung Berlin. (3)2016. '),('urn:cts:dhd:2018.declerck_thierry_formalisierung_von_maerchen:','Im Rahmen eines Softwareprojektes <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" />, das sich mit der automatisierten Analyse von Märchen in deutscher Sprache befasst, hat sich die Notwendigkeit ergeben, eine formale Repräsentation von Märchen zu bestimmen, damit die einzelnen Komponente des Systems miteinander integriert werden können. Wir beschreiben in diesem Beitrag zum einen, welche Informationen in dieser formalen Repräsentation enthalten sind, und zum anderen, wie diese Informationen in XML bzw. Python konkret codiert werden. Ein Märchen besteht im Sinne unseres Projektes aus den folgenden Bestandteilen: Im Folgenden werden die verschiedenen Bestandteile, sowie ihre Eigenschaften und Beziehungen untereinander, näher beschrieben. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Orte</hi>, an denen das Märchen spielt, werden nur über ihren <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Typ </hi>(Attribut type) charakterisiert. Mögliche Ortstypen sind dabei z.B. Wald, Schloss oder Stall. Daneben existiert außerdem der Typ „Nirgendwo“ für Szenen ohne eindeutig bestimmbaren Ort (z. B. Abschnitte des Märchens, an denen nur der Erzähler beteiligt ist). Jeder Ort erhält eine spezifische ID der Form <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">loc1</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">loc2</hi> etc. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Charaktere</hi> werden über eine Reihe von Eigenschaften beschrieben, welche zum einen inhärente demographische Eigenschaften (Name, Alter, Geschlecht, Typ), sowie zum anderen externe Eigenschaften (Einstellung, Propp-Archetyp – s. (Propp 1977)) beinhalten. Beim <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Namen </hi>(name) des Charakters handelt es sich um eine Zeichenkette, z.B. „Rapunzel.“ (Wird ein Charakter auf mehrere Arten gerufen, so wird die häufigste Bezeichnung gewählt.) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Alter </hi>(age) des Charakters wird nicht in Zahlen, sondern in Stufen angegeben, da Märchen im Allgemeinen keine genauen Altersangaben enthalten; die möglichen Werte sind dabei „toddler“, „child“, „teenager“, „young adult“, „adult“ und „senior“. Das <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Geschlecht </hi>(gender) des Charakters wird den klassischen Vorstellungen folgend entweder mit „male“ oder „female“ angegeben. Zusätzlich gibt es den Wert „none“ für geschlechtlich unterspezifizierte Charaktere wie Tiere, Monster usw. Der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Typ </hi>des Charakters unterscheidet z. B. zwischen „human“ oder „animal/monster“. Für „animal/monster“ unterscheiden wir zusätzlich nach <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Subtypen</hi>, z.B. für Tiere nach Größe, also „small“, „medium“ oder „big“, oder „witch“ und „demon“ für einen bestimmten Monstertyp. Eine binäre Feststellung der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Einstellung bzw. Gesinnung </hi>des Charakters verortet diesen auf der Gut-/Böse-Achse: „evil“ oder „neutral“. Außerdem wird der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Propp-Archetyp </hi>des Charakters angegeben: „hero“, „villain“ etc. (Propp, 1977). Jeder Charakter erhält eine spezifische ID von der Form <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ch1</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ch2</hi> usw. Außerdem gehören zu jedem Märchen zwei „Dummy“-Charaktere für Erzähler und Zuhörer, welche stets die IDs <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ch0</hi> bzw. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ch-1</hi> und die Typen „narrator“ bzw. „listener“ zugewiesen bekommen. Dies ist nötig, um auch Passagen darstellen zu können, welche vom Erzähler gesprochen werden, der selbst ja kein eigentlicher Charakter der Handlung ist. Dies ist notwendig, um ein automatisches „Vorlesen“ des Märchens zu implementieren. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Szenen</hi> werden im Hinblick auf Zeit, Ort, beteiligte Charaktere sowie Propp Funktionen (Propp, 1977) beschrieben. Der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Zeitpunkt </hi>(time), zu dem die Szene spielt, wird anhand einer ID der Form <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">t1</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">t2</hi> usw. angegeben, wobei die IDs den linearen Ablauf der Zeit darstellen. Der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ort </hi>(location), an dem die Szene spielt, wird als String in Großbuchstaben angegeben, ausgewählt aus einer Liste mit Möglichkeiten. Der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Übergang zur nächsten Szene </hi>(transition) wird ebenfalls codiert, indem das Bewegungsverb, das den Übergang von einem Ort zum anderen beschreibt, oder die Phrase, die stattdessen den Szenenwechsel einleitet, angegeben wird. Die an der Handlung der Szene beteiligten <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Charaktere </hi>werden mit ihren IDs angegeben, also z. B. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ch2</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ch3</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ch5</hi>. Dabei werden alle Charaktere berücksichtigt, die in der Szene zugegen sind, auch wenn diese bspw. nicht sprechen. Die Propp-Funktionen und -Subfunktionen der Szene werden mit ihrem Symbol (nach der englischen Ausgabe Propp (1977)) angegeben, also z. B. A4 – „theft of daylight“. Jede Szene erhält eine spezifische ID der Form <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">s1</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">s2</hi> etc. Da die Märchenhandlung im Allgemeinen linear erzählt wird, ist der Index üblicherweise (aber nicht notwendigerweise) identisch mit demjenigen des Zeitpunkts der Szene, d. h. die Szene <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">s1</hi> wird üblicherweise zum Zeitpunkt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">t1</hi> spielen usw. Jeder Szene sind <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dialogakte </hi>untergeordnet, denen der zu dieser Szene gehörige Text entspricht. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dialogakte</hi> werden im Hinblick auf ihre Sprecher und Adressaten, ihren Inhalt sowie ihren Zeitpunkt beschrieben. Der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Zeitpunkt </hi>(time), zu dem der Dialogakt geäußert wird, wird anhand einer ID angegeben, welche eine Spezifizierung der ID des Zeitpunkts der zugehörigen Szene darstellt. Spielt z. B. Szene <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">s5</hi> zum Zeitpunkt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">t5</hi>, so haben die zugehörigen Dialogakte die Zeitpunkte <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">t5.1</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">t5.2</hi> usw. Der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sprecher </hi>(speaker) des Dialogakts wird über seine ID angegeben. Der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Adressat </hi>bzw. die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Adressaten </hi>(receiver) des Dialogakts werden über eine Liste von Charakter-IDs angegeben, z.B. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ch2</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ch4</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ch6</hi>. Passagen des Erzählers stellen dabei einen Spezialfall dar: Sie werden als Dialogakte des Erzählers mit dem Zuhörer bzw. Leser betrachtet, d. h. der „Dummy“-Charakter des Erzählers wird als Sprecher angegeben und der Dummy-Charakters des Zuhörers als Empfänger. Abgesehen davon werden sie behandelt wie Dialogakte zwischen Charakteren. Jeder Dialogakt erhält eine spezifische ID, die – unabhängig von der Szenestruktur – linear hochgezählt wird, also <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">d1</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">d2</hi> usw. Die oben beschriebenen Informationen lassen sich im XML-Format darstellen. Dabei wird eine XML-Baumstruktur genutzt, um die Hierarchie der verschiedenen Objekte zu repräsentieren. Das Wurzelelement des Dokuments hat stets den Bezeichner Tale und die Attribute „title“ und „annotator“, welche Titel und den Namen des Annotators des jeweiligen Märchens enthalten: &lt;Tale title=\"Froschkönig\" annotator=\"Lisa Schäfer\"&gt; ... &lt;/Tale&gt; Diesem Element untergeordnet sind die Elemente Characters, Locations und Text. Das Characters-Element enthält Character-Subelemente, die jeweils die gesammelten Informationen für einen Charakter speichern: &lt;Character id=\"ch1\" name=\"Frosch\" age=\"adult\" gender=\"male\" type=\"animal_monster\" subtype=\"small\" attitude=\"neutral\" archetype=\"hero\"&gt; &lt;/Character&gt; Analog dazu enthält das Locations-Element untergeordnete Location-Elemente, die jeweils einen Ort codieren: &lt;Location id=\"loc1\" type=\"WALD\"&gt; &lt;/Location&gt; Das Text-Element enthält schließlich den eigentlichen Märchentext. Dieser ist auf die verschiedenen Szenen – repräsentiert durch Szene-Elemente – aufgeteilt, welche wiederum die verschiedenen Dialogakte (Dialog-Elemente) enthalten: &lt;Text&gt;&lt;Scene id=\"s2\" time=\"t2\" location=\"loc1\" characters=\"ch1,ch2\" propp_functions=\"d|e\" propp_subfunctions=\"D7|E10\" transition=\"gehen\"&gt; ... &lt;Dialogue id=\"d5\" time=\"t2.4\" speaker=\"ch2\" receiver=\"ch1\"&gt; Ach, du bist’s, alter Wasserpatscher, &lt;/Dialogue&gt; ... &lt;/Scene&gt;&lt;/Text&gt; Beim Entwurf des XML-Schemas wurde besonders Wert auf Übersichtlichkeit und Leserlichkeit gelegt. Trotz der Vielzahl der kodierten Informationen sind die resultierenden XML-Dateien daher vergleichsweise kompakt; so besteht die XML-Repräsentation des (vergleichsweise langen) Märchens „ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Hänsel und Gretel“ </hi>bspw. nur aus 226 Zeilen. Diese XML Repräsentation basiert auf und erweitert das Annotation Schema, das in (Scheidel & Declerck, 2010) beschrieben wird. Auf der Grundlage der oben beschriebenen XML-Struktur kann eine Python-Klassenstruktur aufgebaut werden, die ein Märchen sowie seine einzelnen Teile als Python-Objekte repräsentiert. Neben einer Oberklasse Tale gibt es für jeden der oben beschriebenen Teile eine eigene Python-Klasse, d. h. die Klassen Location, Character, Scene und Dialogue. (Insgesamt bestehen die Dateien zur Märchen-Repräsentation aus 288 Zeilen Code.) Jede Klasse enthält dabei als Attribute die oben beschriebenen Eigenschaften, wobei diese auch Verweise auf andere Elemente darstellen können. So verweisen bspw. Dialogue-Objekte auf die Character-Objekte von Sprecher und Empfängern. Der Python-Code dient als Interface für drei Anwendungen. Erstens können Märchen aus bestehenden XML-Dateien eingelesen werden; zweitens können XML-Dateien anhand einer anderweitig (z. B. durch automatische Klassifizierung) erzeugten Python-Märchenstruktur generiert werden; und drittens kann anderer Python-Code auf die Märchen-Information zugreifen, was die Grundlage für Anwendungen wie Text-to-Speech oder Visualisierung bildet. Sowohl die XML Kodierung als auch die Python Objekte interagieren mit einer Märchen-Ontologie interagieren, die eine Erweiterung der in (Koleva et al., 2012) beschriebenen Ontologie ist. Somit haben wir eine formale Repräsentation von Märchen, die in verschiedenen Anwendungen zum Tragen kommen kann. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> Mit Beiträgen von Anastasija Aman, Stefan Grünewald, Matthias Lindemann, Lisa Schäfer, Natalia Skachkova.</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Propp, Vladimir ; Scott, Laurence </hi>(Hrsg.): Morphology of the folktale. 2. überarbeitete Auflage. Austin, TX u.a., 1977 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Antonia Scheidel and Thierry Declerck. </hi>2010. Apftml - augmented proppian fairy tale markup language. In Sándor Dar´anyi and Piroska Lendvai, editors, First International AMICUS Workshop on Automated Motif Discovery in Cultural Heritage and Scientific Communication Texts. Szeged University. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Nikolina Koleva, Thierry Declerck, and Hans-Ulrich Krieger</hi>. 2012. An ontology-based iterative text processing strategy for detecting and recognizing characters in folktales. In Jan Christoph Meister, editor, Digital Humanities 2012 Conference Abstracts, pages 467–470, Hamburg, 7. University of Hamburg, Hamburg University Press '),('urn:cts:dhd:2018.dimpel_friedrich_michael_die_guten_ins_toepfchen_zur_anwendb:','Die Anwendbarkeit von Burrows’ Delta (Burrows 2002) als Autorschaftstest für das Deutsche ist in Validierungstestreihen wiederholt eindrucksvoll demonstriert worden (Büttner et alia 2017, Eder 2013a/b, Evert et alia 2015. Evert et alia 2016); auch im Mittelhochdeutschen ist Delta anwendbar (Dimpel 2016/2018). Die Stabilität des Verfahrens wurde in Noise-Tests belegt: Wenn man etwa 12% aller Wörter durch Fremdmaterial austauscht, sinkt die Erkennungsquote kaum (Dimpel 2017a/2018). Bei nicht-normalisierten mittelhochdeutschen Texten steigt die Erkennungsquote in einem Validierungstest von 80% auf 91%, wenn man die bei Evert et alia (2016) entwickelte Methode der Z-Wert-Begrenzung mit einem von mir zusammengestellten Normalisierungswörterbuch kombiniert (Dimpel 2017a). Kontraintuitiv ist, dass nur die Kombination dieser Optimierungsverfahren zu einer Verbesserung um 11% führt, während in diesem Setting nur der Einsatz der Z-Wert-Begrenzung zu einer minimalen Verschlechterung führt; der Einsatz nur des Normalisierungswörterbuchs führt nur zu einer Verbesserung um 5,6%. Dieser Befund wird unter dem Stichwort „Delta-Rätsel“ in einem Dariah-de-Working-Paper (Dimpel 2017b) ausführlich analysiert. Bei der Rätsel-Analyse wurde – ein Serendipitätseffekt – eine Möglichkeit entdeckt, wie man bei einem konkreten Vergleich von drei Texten die Wortformen identifizieren kann, die eine korrekte Autorschaftserkennung begünstigen oder behindern – dazu im Weiteren. Beim Delta-Test berechnet man aus den Wortfrequenzen für ein Korpus jeweils die zugehörigen Z-Werte. Beim Vergleich von zwei Wortformen aus zwei Texten wird die Differenz der jeweiligen Z-Werte gebildet und der Betrag dieser Differenz genommen. Delta ist schließlich der Mittelwert der absoluten Z-Wert-Differenzen für alle Wortformen. Abb. 1. zeigt oben die Z-Werte der Handschrift M von Wolframs ‚Parzival‘ in einem Test, in dem sich im Vergleichskorpus neben Wolframs ‚Willehalm‘ noch weitere 19 Distraktortexte von anderen Autoren befinden (ausführlich zum Testverfahren Dimpel 2017b). Der ‚Parzival‘ soll dem Autor-Vergleichstext (Wolframs ‚Willehalm‘) zugeordnet werden und nicht etwa Konrads ‚Partonopier‘. Im oberen linken Viertel sind positive Z-Werte blau aufgetragen und nach der Höhe der Z-Werte sortiert. Ab der Stelle, an der die blauen Balken auf 0 zurückgehen, folgt rechts der Betrag der negativen Z-Werte (blau). Unten stehen (orange) die absoluten Z-Wert-Differenzen zwischen dem Ratetext und dem Autor-Vergleichstext (Differenzen der Z-Werte von Wolframs ‚Parzival‘ und Wolframs ‚Willehalm‘). Man könnte A) den Verdacht haben, dass Wortformen bei hohen blauen Balken „gut“ sind, um einen Text von Distraktortexten zu unterscheiden, da hohe Z-Werte auf erhebliche Abweichung von den übrigen Korpusfrequenzen hindeuten. Man könnte auch B) den Verdacht haben, dass Wortformen bei hohen orangen Balken „schlecht“ für die Autorerkennung sind: Unterschiede zwischen dem Ratetext und Autor-Vergleichstext (also Unterschiede von zwei Texten des gleichen Autors) sollten eher niedrig sein, damit die Erkennung funktioniert. Allerdings sind bei hohen blauen Balken relativ oft auch hohe orange Balken vorhanden – auch in anderen Tests (Dimpel 2017b). Dieses Diagramm erlaubt also keine Aussage darüber, welche Wortformen gut für die Autorerkennung sind; hohe Z-Werte allein erlauben noch keine Aussage darüber, ob ein Wort hier gut geeignet ist, um einen Autor zu charakterisieren. Neu ist in Abb. 2 nur die obere Hälfte: Sie enthält Z-Wert-Differenzen des Ratetexts zum Distraktortext (‚Partonopier‘). Diese grauen Unterschiede sollten bei funktionierender Autorerkennung eher groß sein; gleichzeitig sollten die orangen Unterschiede der Texte vom gleichen Autor niedriger sein als die grauen. Dort, wo die grauen Balken genauso hoch sind wie die orangen, hilft das Wort nicht bei der Autorerkennung – dies ist bei sehr hohen positiven Z-Werten der Fall. Sind die orangen Balken höher als die grauen, stört die Wortform die Autorerkennung: Die Differenzen zwischen Texten verschiedener Autoren müssen größer sein als die Differenzen zwischen Texten gleicher Autoren, wenn die Autorschaftserkennung funktioniert. Die Differenz zwischen orange und grau sei ‚Level-2-Differenz‘ genannt: „Differenz aus der Z-Wert-Differenz zwischen Ratetext und Distraktortext einerseits und der Z-Wert-Differenz zwischen Ratetext und Autor-Vergleichstext andererseits“. Bei positiven Level-2-Differenzen ist eine Wortform vorteilhaft für die Autorerkennung – mit Blick auf den einen untersuchten Distraktortext. Bei negativen Level-2-Differenzen ist die Wortform schlecht für die Autorerkennung. Über diese Differenz kann man „gute“ und „schlechte“ Wortformen einzeln identifizieren. Konrads Autorschaft wurde der ‚Halben Birne‘ trotz Selbstnennung im Epilog ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">von Wirzburc maister Kuonrat</hi>) abgesprochen (Lachmann 1820, Laudan 1906, de Boor 1973, de Boor / Janota 1997; ‚Konrad‘ mit Fragezeichen bei Grubmüller 1996) – aufgrund des „obszönen“ Inhalts und sprachlicher Merkmale; anders Feistner 2000. Die stilometrische Analyse ist in mehrfacher Hinsicht eine Herausforderung: Eine gattungsübergreifende Attribution ist mangels anderer Vergleichstexte nötig (nach Schöch 2014 wäre eine Gattungsmischung möglichst zu meiden). In Konrads Oevre herrscht eine Vielfalt an Themen, Frivoles wie in der ‚Halben Birne‘ ist eher selten – auch im einzigen anderen Märentext Konrads: im ‚Herzmäre‘ bleibt die Liebe unerfüllt, es kommt zum doppelten Minnetod. Zudem ist die ‚Halbe Birne‘ recht kurz: sehr gute Quoten erreicht Delta ab 5.000 Wortformen in einer Bag-of-Words (vgl. Abb. 3 sowie Eder 2013a und Eder 2013b). Die ‚Halbe Birne‘ enthält jedoch nur 2.469 Wortformen. Wenn man nun die ‚Birne‘ gegen ein Konrad-Korpus testet, kann man entweder die Wörter mit hoher Level-2-Differenz, die einer Erkennung von Konrad entgegenstehen, aus der Liste der untersuchten Most-Frequent-Words (MFWs) streichen. Oder man kann eine Positivliste mit „guten“ Wörtern bevorzugt verwenden – Wörter mit hoher positiver Level-2-Differenz. Vorab wird das Verfahren validiert: In einer Ermittlungsgruppe (vier Konrad-Texte) werden „gute“ und „schlechte“ Wörter identifiziert.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> In einer Kontrollgruppe (vier andere Konrad-Texte) zeigt sich, dass die Erkennungsquote durch dieses Verfahren bei Bag-of-Words mit 2.000 Wortformen steigt – beim bevorzugten Verwenden „guter“ Wörtern stärker als beim Aussortieren der „schlechten“. Danach werden alle acht Konrad-Texte erneut zur Bildung der Listen der „guten“ und „schlechten“ Wortformen herangezogen. Als geeignete Parameter haben sich gezeigt: „Gute Wörter“: Level-2-Differenzen &gt;+2,31 in 6 von 7 Ermittlungsgruppen-Ratetexten, 304 items „Schlechte Wörter“: Level-2-Differenzen &lt;-1,2 in 2 von 7 Ermittlungsgruppen-Ratetexten, 174 items Im Attributionstest 1 wird die ‚Halbe Birne‘ als Autor-Vergleichstext verwendet, als Ratetexte werden die acht Konrad-Texte sowie das ‚Herzmäre‘ verwendet; im ‚Herzmäre‘-Test bleibt es bei acht Konrad-Ratetexten; das ‚Herzmäre‘ ist Autor-Vergleichstext. Hier erreicht das ‚Herzmäre‘ nur 4,5%, ein schlechter Wert, obwohl hier die Autorschaft nicht infrage gestellt wurde. Dagegen liegt die Erkennungsquote bei der ‚Halben Birne‘ auch ohne zusätzliche Wortlisten bereits über dem Zufallswert: Wenn ein Konrad-Text aus dem Ratekorpus nun nicht einem der 20 Texte von anderen Autoren zuordnet wird, sondern der ‚Halben Birne‘, dann stehen die Chancen dafür 1 zu 21. Wenn es also auf den Zufall zurückzuführen wäre, dass ein Text dem richtigen Autor zugeordnet wird, dann müsste die Erkennungsquote bei 5% liegen – so beim ‚Herzmäre‘. 83,8% bei der ‚Halben Birne‘ sind ein ordentlicher Wert, wenn man bedenkt, dass nur kurze Bag-of-Words mit 2.000 Wortformen getestet werden können und dass gattungsübergreifend getestet wird. Beim Attributionstest 1 befand sich die ‚Halbe Birne‘ im Vergleichskorpus. Im Ratekorpus waren inklusive ‚Herzmäre‘ 9 Konrad-Texte. Nun werden umgekehrt ‚Halbe Birne‘ bzw. ‚Herzmäre‘ als Ratetexte verwendet. Ins Vergleichskorpus gebe ich zu den 20 Distraktortexten in separaten Tests jeweils einen Konrad-Text als Autor-Vergleichstext ins Vergleichskorpus. Attributionstest 2: Im Attributionstest 2 übersteigen die meisten Werte 86%. Es gibt lediglich zwei deutliche Ausreißer, an denen jeweils das ‚Herzmäre‘ beteiligt ist. Dieses Minneleid-und-Minnetod-Märe fügt sich nicht zur politischen Propagandadichtung ‚Turnier von Nantes‘. Auch zur ‚Halben Birne‘ passt das ‚Herzmäre‘ nicht: Dort geht es um eine Dame, die einen Ritter abweist, weil er beim Birnenverzehr keine Tischmanieren an den Tag legt. Die Dame schläft mit einem vermeintlich taubstummen Hofnarren, der sich jedoch später als der abgewiesene Birnen-Ritter entpuppt. Interessante Fehlattributionen (etwa ‚Birne‘ zu ‚Häslein‘ statt zum ‚Herzmäre‘) werden im Vortrag vorgestellt. Als Katharina Zeppezauer-Wachauer (Salzburg) mir einige Mären aus der Mittelhochdeutschen Begriffsdatenbank überlassen hat (vielen Dank dafür!), hat sie notiert: „Vielleicht können Sie ja wirklich, wie Edith Feistner gefordert hat, ‚Konrad seine Birne wiedergeben‘!“ Auch wenn die Zahlen in beiden Attributionstests trotz der geringen Textlänge und trotz der Gattungsproblematik überraschend eindeutig sind, möchte ich bei einer vorsichtigen Interpretation bleiben. Zwar ist die Wahrscheinlichkeit sehr gering, dass die gefundene Nähe der ‚Halben Birne‘ zum Konrad-Korpus auf dem Zufall beruht. Allerdings wären ‚Kontrollpeilungen‘ (Eibl 2013) wünschenswert: Eine Attribution sollte nicht auf einem einzelnen Test mit einer Methode erfolgen, wünschenswert wären Bestätigungen mit anderen Methoden. Immerhin aber geht es hier nicht um eine blinde Attribution, sondern lediglich um Widerspruch gegen eine Athetese der Forschung. Eine Attribution stünde in Einklang mit Konrads Selbstnennung in fünf von sieben überlieferten Textzeugen. Zudem würde ich den Test gerne mit einem größeren Mären-Korpus wiederholen, in dem idealerweise längere Texte wären und mehr Texte, die näher an Konrads Schaffenszeit liegen. Dass die Birne nicht zu Kaufringer clustert, könnte auch dem zeitlichen Abstand geschuldet sein, der durch gemeinsame groteske oder frivole Inhaltselemente nicht überlagert wird. Wichtig ist mir auch das Verfahren: Bislang ist eine Feature-Eliminierung oder Feature-Selektion häufig auf dem Weg des maschinellen Lernens erfolgt (Büttner et alia 2016) – mit dem Nachteil, dass der Weg der Kategorisierung teilweise im Dunklen bleibt. Ermittelt man „gute“ oder „schlechte“ Wörter via Level-2-Differenzen, so ist transparent, wie man zu den Parametern kommt und wie auf dieser Basis die weiteren Berechnungen erfolgen. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Im Vergleichskorpus verwende ich hier und für die folgenden Attributionstests 7 Romane und 13 Mären: Barlaam, Daniel, Lanzelet, Meleranz, Parzival, Tristan, Wigalois; Frauentreue, Haeslein, Heidin_B, JvFreiberg_Raedlein, Kaufringer_Moerderin, Kaufringer_Rache, Kaufringer_listige_Frauen, Pyramus, Rosenpluet_Pfarrer, Schlegel, Schueler_Paris, StudentenAbenteuer_A, Zwickauer_Moenches_Not.</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Büttner, Andreas / Dimpel, Friedrich Michael / Evert, Stefan / Jannidis, Fotis / Pielström, Steffen / Proisl, Thomas / Reger, Isabella / Schöch, Christof / Vitt, Thorsten </hi>(forthcoming 2017): „„Delta“ in der stilometrischen Autorschaftsattribution“, in: ZfdG. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burrows, John </hi>(2002): „‘Delta’: A Measure of Stylistic Difference and a Guide to Likely Authorship“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Literary and Linguistic Computing</hi> 17/3: 267–87. 10.1093/llc/17.3.267. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">De Boor, Helmut </hi>(1967): „Die Chronologie der Werke Konrads von Würzburg, insbesondere die Stellung des Turniers von Nantes“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">PBB</hi> 89: 210–269. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">De Boor, Helmut / Janota, Johannes </hi>(1997): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Geschichte der deutschen Literatur von den Anfängen bis zur Gegenwart. Band III /,1. Die deutsche Literatur im späten Mittelalter: Epik, Lyrik, Didaktik, geistliche und historische Dichtung: 1250–1350</hi>, 5., neubearb. Aufl. von Johannes Janota. München. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dimpel, Friedrich Michael </hi>(2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Burrows’ Delta im Mittelalter: Wilde Graphien und metrische Analysedaten“</hi>, in: Modellierung – Vernetzung – Visualisierung. Die Digital Humanities als fächerübergreifendes Forschungsparadigma. Konferenzabstracts zur DHd-Tagung 2016 in Leipzig, http://dhd2016.de/: 65–70. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dimpel, Friedrich Michael </hi>(2017a): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Autorschaftsattribution bei nicht-normalisiertem Mittelhochdeutsch. Bessere Erkennungsquoten durch ein Normalisierungswörterbuch“</hi>, in Stolz, Michael (Hrsg.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Konferenzabstracts DHd 2017 Bern. Digitale Nachhaltigkeit</hi>. Bern: 100-103. http://www.dhd2017.ch/programm. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dimpel, Friedrich Michael </hi>(forthcoming 2017b): „Ein Delta-Rätsel: Nicht-normalisierte mittelhochdeutsche Texte, Z-Wert-Begrenzung und ein Normalisierungswörterbuch. Oder: Auf welche Wörter kommt es bei Delta an?“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dariah-de-Working Papers</hi> n.n. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dimpel, Friedrich Michael </hi>(forthcoming 2018): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Stabile Autorschaft trotz handschriftlicher Varianz? Die Erfolgsquote von Burrows\' Delta bei nicht-normalisierten mittelhochdeutschen Texten optimieren“</hi> (in Begutachtung, n.n.). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Eder, Maciej </hi>(2013a): „Mind Your Corpus: systematic errors in authorship attribution“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Literary and Linguistic Computing</hi> 28:603-614. 10.1093/llc/fqt039. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Eder, Maciej </hi>(2013b): „Does size matter? Authorship attribution, small samples, big problem“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Literary and Linguistic Computing Advanced Access</hi> 29:1-16. 10.1093/llc/fqt066. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Eibl, Karl </hi>(2013): „Ist Literaturwissenschaft als Erfahrungswissenschaft möglich? Mit einigen Anmerkungen zur Wissenschaftsphilosophie des Wiener Kreises“, in: Philip Ajouri [u. a.] (Hrsg.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Empirie in der Literaturwissenschaft, Münster</hi> (Poetogenesis. Studien zur empirischen Anthropologie der Literatur 8): 19–45. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Evert, Stefan / Proisl, Thomas / Jannidis, Fotis / Pielström, Steffen / Schöch, Christof / Vitt, Thorsten </hi>(2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Towards a better understanding of Burrows’s Delta in literary authorship attribution“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Fourth Workshop on Computational Linguistics for Literature</hi>. Denver, CO: Association for Computational Linguistics: 79–88. 10.5281/zenodo.18177. http://www.aclweb.org/anthology/W/W15/W15-0709.pdf [Abruf 20.8.2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Evert, Stefan / Proisl, Thomas / Jannidis, Fotis / Pielström, Steffen / Reger, Isabella/ Schöch, Christof / Vitt, Thorsten </hi>(2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Burrows Delta verstehen“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Modellierung – Vernetzung – Visualisierung. Die Digital Humanities als fächerübergreifendes Forschungsparadigma. Konferenzabstracts zur DHd-Tagung 2016 in Leipzig</hi>, http://dhd2016.de/: 61–65. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Edith Feistner </hi>(2000): „Kulinarische Begegnungen. Konrad von Würzburg und ‚Die halbe Birne‘“ in: Dorothea Klein et al. (Hrsg.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Vom Mittelalter zur Neuzeit. FS Horst Brunner. </hi>Wiesbaden: 291–304. Grubmüller, Klaus (1996): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Novellistik des Mittelalters. Märendichtung</hi>. Frankfurt/Main 1996 (Bibliothek des Mittelalters 23). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jannidis, Fotis / Lauer, Gerhard </hi>(2014). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Burrows’s Delta and Its Use in German Literary History“</hi> in: Erlin, Matt / Tatlock, Lynne (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Distant Readings. Topologies of German Culture in the Long Nineteenth Century</hi>. New York: 29–54. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jannidis, Fotis / Pielström, Steffen / Schöch, Christof / Vitt, Thorsten </hi>(2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Improving Burrows’ Delta – An Empirical Evaluation of Text Distance Measures“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities Conference 2015</hi>, Sydney. http://dh2015.org/abstracts/xml/JANNIDIS_Fotis_Improving_Burrows__Delta___An_empi/JANNIDIS_Fotis_Improving_Burrows__Delta___An_empirical_.html. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lachmann, Karl </hi>(1820): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Auswahl aus den Hochdeutschen Dichtern des dreizehnten Jahrhunderts</hi>, Berlin. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Laudan, Hans </hi>(1908): „‚Die Halbe Birne‘ nicht von Konrad von Würzburg“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ZfdA</hi> 50: 158–166. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schöch, Christof </hi>(2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Corneille, Molière et les autres. Stilometrische Analysen zu Autorschaft und Gattungszugehörigkeit im französischen Theater der Klassik“</hi> in: Christof Schöch und Lars Schneider (Hrsg.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Literaturwissenschaft im digitalen Medienwandel</hi>, Berlin (Philologie im Netz, Beiheft 7): 130–157. '),('urn:cts:dhd:2018.doerk_marian_der_sammlung_gerecht_werden_kritisch_generative:','Das Versprechen hinter Digitalisierungsprojekten in sammelnden Institutionen ist oft die Erweiterung des Zugangs zum kulturellen Erbe, sei es für die Forschung oder im Sinne der Vermittlung. Bei kritischer Betrachtung fast aller Benutzerschnittstellen für Sammlungen scheint es aber an Ansätzen zu fehlen, reichhaltige Informationsräume einladend bereitzustellen. Diese Diskrepanz zwischen Digitalisierung von Sammlungen und ihrer digitalen Verfügbarmachung lässt sich dadurch begründen, dass Kultureinrichtungen selten über die nötige Kapazität verfügen, eigenständig Benutzerschnittstellen zu konzipieren und umzusetzen. Die Zielstellung des dreijährigen Forschungsprojektes <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Visualisierung kultureller Sammlungen</hi> (VIKUS) an der Fachhochschule Potsdam <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> war die Erforschung graphischer Benutzerschnittstellen zur explorativen Sichtung von Kulturobjekten. Im Projekt wurden in Kooperation mit Kultur- und Technologiepartnern Erkenntnisse zur visuellen Exploration digitalisierter Sammlungen gewonnen (Glinka et al. 2017a), die Entwicklung nachhaltiger Technologielösungen behandelt (Glinka et al. 2017b) und in experimentellen Settings kritisch-generative Methoden erprobt. Zu letzterem zählt die Übertragung der Forschungsfragen in den Kontext eines interdisziplinären Lehrformats, welches wir in unserem Beitrag diskutieren. Wir gehen insbesondere auf den produktiven Zusammenhang zwischen Kritik und Konzeption von Informationsvisualisierungen ein und zeigen auf, welche Potenziale ein bewusster Bruch mit disziplinären Konventionen und Sehgewohnheiten mit sich bringt. Mit der Digitalisierung von Sammlungen erhält eine breite Öffentlichkeit Zugriff auf zahlreiche Kulturobjekte, welche zuvor hauptsächlich für Wissenschaftler*innen zugänglich waren. Dieser Zugriff basiert häufig auf digitalisierten Museumskatalogen oder Archivsystemen, welche ursprünglich als Bestandsnachweis und der Ortung physischer Originale und nicht als eigenständige „Repräsentation“ der Sammlungsobjekte dienten. Das Forschungs- und Lehrprojekt VIKUS stellte sich der Frage, wie die digitale Repräsentation als eine für sich stehende Perspektive auf Sammlungen zu begreifen sein könnte und welche Interfacekonzepte diese unterstützen würden. Hier eröffnet sich die Gelegenheit, die Stärken des Digitalen bei der Bereitstellung kultureller Sammlungen zu berücksichtigen. So kann zum Beispiel die vergleichsweise statische Anordnung in Ausstellungen in digitalen Benutzeroberfllächen mittels dynamischer Arrangements durchbrochen werden. Obwohl die Auswahl und Anordnung von Objekten bei der Gestaltung von Ausstellungsräumen große Aufmerksamkeit erfährt, werden diese Überlegungen im digitalen Kontext häufig noch vernachlässigt. Vor kultureller Intention stehen zumeist technische Konventionen, die dem vielschichtigen Gehalt der Sammlung kaum entsprechen. Der Ansatz dieses Projekts liegt in der Verknüpfung technologischer Möglichkeiten mit kulturwissenschaftlichen Überlegungen, um kritisch-generative Methoden zur Visualisierung zu entwickeln, welche alternative Perspektiven auf Kultursammlungen eröffnen. Dabei sind solche Visualisierungen ebenso als Kulturartefakte zu betrachten, die es in ihrer Funktion nicht nur zu konstruieren, sondern ebenso zu kritisieren gilt, wobei der »performative Charakter der Interpretation« (Drucker 2013) insbesondere bei <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Humanities Interfaces </hi>relevant wird. Entlang der für das Projekt zentralen disziplinären Perspektiven—Interface Design, Information Retrieval und Digital Humanities—haben sich drei Fragestellungen herausgebildet: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">1.) Wie können Visualisierungen der kulturellen Signifikanz einer Sammlung gerecht werden? </hi>Bislang orientieren sich digitale Zugänge zu Kultursammlungen eher an technischen Gegebenheiten von Datenbanklösungen als an der kulturellen Bedeutung der Objekte. So werden diese herkömmlicherweise in einer tabellarischen Auflistung in Anlehnung an einen Leuchttisch gezeigt. Statt solche Standardlösungen auf alle Arten von Sammlungen anzuwenden, untersuchen wir, inwiefern die spezifischen Eigenschaften einer Sammlung reflektiert werden können. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">2.) Wie kann offenes Stöbern in komplexen Informationsräumen angeregt werden?</hi> Herkömmliche Sammlungsinterfaces sind auf gezielte Suche mit expliziter Anfrageformulierung ausgerichtet, was eine von Neugier getriebene Exploration erschwert. Als Gegenentwurf zu solch „geizigen” Zugängen sind „freigebige” Oberflächen vonnöten (Whitelaw 2015), die durch visuelle Arrangements der Sammlungsobjekte entlang ihrer Facetten die Benutzer*innen zum Stöbern einladen. Diesem Anspruch folgend entwickelt das VIKUS-Projekt Szenarien für die offene Exploration digitaler Sammlungen weiter. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">3.) Wie können digitale Methoden die Analyse visueller Sammlungen unterstützen?</hi> Als Ergänzung zur Forschung an textbasierten Quellen in den Digital Humanities widmen wir uns reichhaltigen Sammlungen, in denen bildliche Aspekte einen wichtigen Stellenwert einnehmen und erproben die Übertragung des Konzepts „Distant Reading“ (Moretti 2005) auf andere geisteswissenschaftliche Disziplinen. Über das interessierte Stöbern hinaus kann Visualisierung auch für Expert*innen die Sichtung von Kulturobjekten und deren Analyse entlang verschiedener Fragestellungen unterstützen (Yamaoka et al. 2011). Um diesen Fragestellungen nachzugehen, wurde im Laufe des Forschungsprojekts die Herangehensweise der iterativen Gestaltung verfolgt. Dazu zählen der Einsatz von Co-Creation, stufenweise Ideenentwicklung im interdisziplinären Austausch und das Durchführen von Nutzerstudien (Glinka et al. 2017a). Insbesondere durch die Einbindung von Studierenden und Projektpartnern im Rahmen von Workshops (Chen et al. 2014) und Projektkursen hat sich das Spektrum an Erkenntnissen signifikant erweitert. Im Folgenden gehen wir auf das Kursformat ein und umreißen die Ergebnisse. Die Zielstellung des interdisziplinären Projektkurses, welcher seit 2014 bereits vier mal stattfand, folgt der umrissenen Herangehensweise des Forschungsprojektes. In interdisziplinären Teams erforschen fortgeschrittene Studierende aus Design, Kulturarbeit, Europäischer Medienwissenschaft und Informationswissenschaften innovative Darstellungsformen zur explorativen Sichtung von Sammlungen. Kursteilnehmer*innen verfügen über Grundlagen und Erfahrungen in mindestens einem der Kernthemen des Kurses—Informationsvisualisierung und Kultursammlungen—und haben Interesse an dem jeweilig anderen. Der Kurs verfolgt die Ideen des fächerübergreifenden »Forschenden Lernens«, indem aktuelle Forschungsfragen das Kursthema motivieren und Interdisziplinarität neue Erkenntnisse verspricht. Die Studierenden nähern sich dem Kursthema aus ihrem jeweiligen disziplinären Hintergrund, entwickeln selbständig Fragestellungen und bringen ihre fachliche Perspektive ein. Die Kursprojekte werden in Teams von 2-4 Studierenden bearbeitet, welche jeweils aus verschiedenen Studiengängen kommen müssen. Es findet anfangs eine kritische Auseinandersetzung mit existierenden Sammlungszugängen statt. Nach drei Vorlesungsterminen, in denen die zentralen Konzepte und Forschungsfragen des Kurses vorgestellt werden, stellen alle Studierende Webseiten ihrer Lieblingsmuseen vor und untersuchen diese in Hinblick auf funktionale und ästhetische Gestaltungselemente. Durch die Analyse von existierenden Sammlungsinterfaces wird ein kritisches Bewusstsein geschult, welches den Studierenden bei ihrer eigenen Projektentwicklung zu Gute kommt. Um der Forschungsfrage nach adäquaten, ansprechenden und aktuellen Repräsentation digitaler Sammlungen an konkreten Beispielen nachzugehen, stehen dem Kurs als Datengrundlage eine Auswahl an digitalisierten Beständen zur Verfügung, welche die Kooperationspartner zur Verfügung stellen. Zu den Datensätzen zählten bislang u.a. Sammlungen der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Stiftung Preußische Schlösser und Gärten (SPSG)</hi>, der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften (BBAW)</hi>, des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Syrian Heritage Archives</hi>, des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Deutschen Forums für Kunstgeschichte Paris (DFK)</hi> und des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Münzkabinetts der SMB</hi> (siehe https://uclab.fh-potsdam.de/vikus/). Über die freie Verfügbarmachung der Daten hinaus beteiligen sich Mitarbeiter*innen der jeweiligen Partnerinstitutionen an Workshops, Austauschtreffen und Präsentationen und unterstützen die studentischen Projektteams mit regelmäßigem Feedback, zusätzlichem Material und wissenschaftlicher Beratung. Jedes Forschungsprojekt umfasst die klassischen Forschungsphasen: von der Entwicklung einer Forschungsfrage zur Literaturrecherche, Entwicklung einer Methodik bis zur Diskussion und Präsentation der Ergebnisse. Im größeren Rahmen der Forschungsthematik „Visualisierung kultureller Sammlungen“ erfolgt die Konkretisierung der Themen, Fragestellungen und Methoden durch die Teilnehmer*innen in Absprache mit dem Dozenten. Anstelle von frontaler Wissensvermittlung wird versucht, einen konstruktiven und kritischen Möglichkeitsraum für Forschung und Studium aufzuspannen. Dafür werden auch Professor*innen aus den Fachbereichen als Gastkritiker*innen in den Kurs eingeladen, um Feedback bei Zwischen- und Endpräsentationen zu geben. Wichtiges Element des selbstorganisierten Lehrformats sind von Studierenden vorbereitete Methodeninputs, welche bezugnehmend auf die konkreten Anforderungen der Projekte relevante Techniken und Theorien vorstellen. Die vorgestellten Methoden in den vergangenen Kursen reichten von praktischen Werkzeugen zur Entwicklung von Interfaceprototypen bis zu theoretischen Konzepten zu Fotografie, Kuratierung und Interfacekritik. Die Kursergebnisse reichen von Visualisierungskonzepten über Studien zur Wireframe-Analyse von Sammlungswebseiten (Kreiseler et al. 2017) bis hin zu funktionstüchtigen Webprototypen. Eines der hervorzuhebenden Kursergebnisse ist ein Konzept zu einem Datenbestand der BBAW, welches mit seiner reduzierten Gestaltung und seiner Fokussierung auf Zeitgenossenschaft bewusst mit klassischen Archiv-Interfaces bricht (siehe Abb. 1). Anstatt die einzelnen Lebensdaten der Personen als Liste darzustellen, wird ein zeitlich geordneter Überblick geboten, der die Beziehungen zwischen Personen der »Berliner Klassik« in den Vordergrund rückt. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"D_RK_Marian_Der_Sammlung_gerecht_werden__Kritisch_generative-10000201000009C4000003157F581F65A453A63E.png\" /> <head>Abb. 1: Biographische Textdaten der Berliner Klassik,BBAW (Sebastian Schuth, Tatjana Tšernõhh, Andreas Waleczek, Alexander Zöller).</head> </figure> Ein Projekt zur ostasiatischen Porzellansammlung der SPSG hatte zum Ziel, sowohl die Exploration der Bestände aus wissenschaftlichem Interesse zu unterstützen als auch kontextualisierende Narrative über die Entstehung der Objekte und der Sammlung anzubieten (siehe Abb. 2). Statt ausschließlich Informationen zu den Objekten in Form von Bild- und Metadaten zugrunde zu legen, haben die Studierenden gemeinsam mit den Kuratorinnen der Sammlung illustrierende Inhalte textuell und visuell erarbeitet, wodurch sie eine Vermittlungsebene in die wissenschaftlich erschlossenen Sammlungsdaten integrierten. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"D_RK_Marian_Der_Sammlung_gerecht_werden__Kritisch_generative-10000201000009C40000030486B8736C1F4B3C94.png\" /> <head>Abb. 2: Narrative und explorative Visualisierung einer Porzellansammlung der SPSG (Jana Klausberger, Mark-Jan Bludau, Swann Nowak, Constantin Eichstaedt).</head> </figure> Eine interaktive Visualisierung des Münzkabinetts zeigt, wie das Loslösen von Darstellungskonventionen dazu beitragen kann, auf spielerische Art Erkenntnisse aus einem für Laien eher schwer zugänglichen Bestand zu gewinnen (siehe Abb. 3). Sowohl im physischen Ausstellungskontext als auch im Datenbankinterface werden Münzen zumeist in rigiden Tableaus dargestellt. Die Projektgruppe näherte sich dem numismatischen Bestand über ihren alltäglichen Blick auf das Material, nämlich über physische Haufen unterschiedlicher Münzen, in denen das Einzelstück zunächst untergeht. Die daraus resultierende Visualisierungsumgebung erlaubt es, aus haptisch anmutenden Arrangements über verschiedene Darstellungsmodi die Sammlung als Ganzes nach verschiedenen Merkmalen zu filtern und zu sortieren. Es können Zusammenhänge zwischen Prägungsort, Material, zeitlichen Verläufen und anderen Facetten in verschiedenen organischen Layouts untersucht werden. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"D_RK_Marian_Der_Sammlung_gerecht_werden__Kritisch_generative-10000201000009C400000301D4672A4DA2907AC0.png\" /> <head>Abb. 3: Visualisierung der numismatischen Sammlung des Berliner Münzkabinetts <ref target=\"ftn2\" n=\"2\" /> (Flavio Gortana, Daniela Guhlmann, Franziska von Tenspolde). </head> </figure> Disziplinäre Konventionen und die „digitale Vernunft“ in Sammlungsinstitutionen legen bei Digitalisierungs- und Erschließungsprojekten häufig den Fokus auf die strukturierte und möglichst vollständige wissenschaftliche Erfassung von Metadaten und die Entwicklung von Datenbankstrukturen, welche meist für interne Prozesse optimiert wird. Obwohl dieses Vorgehen im Sinne einer infrastrukturellen Entwicklung von digitalen Forschungsumgebungen zu Recht weite Verbreitung findet, werden auf diesem Wege kritische und gestalterische Ansätze nicht begünstigt. In den ersten Beschäftigungen mit den in den Kurs eingebrachten Datensätzen wird angeregt, dass sich die Studierenden einerseits „sensibel“ mit den Spezifika der Sammlungen auseinandersetzen und sich in einen engen Austausch mit den Wissenschaftler*innen der datengebenden Institutionen begeben, gleichzeitig aber im Sinne eines kritisch-generativen Annäherns auch neue und möglicherweise „ungewöhnliche“ Sichten auf die Sammlungen in Betracht ziehen. In den einführenden Sitzungen finden daher ebenso Impulsvorträge zur musealen Praxis des Ausstellens, zur Infragestellung disziplinärer Deutungshoheit und zur Diskrepanz zwischen Materialität von Sammlungen und deren Distanz schaffenden Präsentationsformen in Vitrinen, Schaukästen oder gesicherten Displays statt. Nach teilweiser Skepsis vonseiten der Institutionen am Anfang der Zusammenarbeit mit den Projektgruppen führt diese kritisch-generative Annäherung jedoch immer dazu, dass auch die Expert*innen neue Blicke auf „ihre“ Sammlungen gewinnen können. Einige der Projekte werden, auch auf Wunsch der Sammlungsinstitutionen, über das Ende des Kurses hinweg weiterentwickelt und zeugen somit davon, dass alternative Entwürfe zur gängigen Darstellungspraxis und das Hinterfragen des Status Quo für alle Seiten ein Zugewinn bieten kann: für die Expert*innen in den Sammlungsinstitutionen, den mit den Sammlungen arbeitenden Wissenschafter*innen, der breiteren Öffentlichkeit, welche über interaktive und anregende Visualisierungen Zugang zu den Sammlungen erhält und für die Studierenden, die selbständig neuartige Zugänge zu spannenden Beständen entwickeln und erforschen. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" place=\"foot\"> <ref target=\"https://uclab.fh-potsdam.de/projects/vikus/\">https://uclab.fh-potsdam.de/project/vikus/</ref> </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" place=\"foot\"> <ref target=\"https://uclab.fh-potsdam.de/coins\">https://uclab.fh-potsdam.de/coins</ref> </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chen, Ko-Le / Dörk, Marian / Dade-Robertson, Martyn</hi> (2014): „Exploring the promises and potentials of visual archive interfaces“. In: Proceedings of the 2014 iConference. iSchools. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Drucker, Johanna</hi> (2013): „Performative Materiality and Theoretical Approaches to Interface“. In: DHQ: Digital Humanities Quarterly, 7(1). <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/7/1/000143/000143.html\" /> [letzter Zugriff 25. September 2017]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Glinka, Katrin / Pietsch, Christopher / Dörk, Marian</hi> (2017a): „Past visions and reconciling views: Visualizing time, texture and themes in cultural collections“. In: DHQ: Digital Humanities Quarterly, 11(2). <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/11/2/000290/000290.html\" /> [letzter Zugriff 25. September 2017]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Glinka, Katrin / Pietsch, Christopher / Dörk, Marian</hi> (2017b). „Von sammlungsspezifischen Visualisierungen zu nachnutzbaren Werkzeugen“. In: Konferenzband zur DHd 2017 Bern - Digitale Nachhaltigkeit. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Moretti, Franco</hi> (2005). Graphs, Maps, Trees: Abstract models for a literary history. Verso. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kreiseler, Sarah / Brüggemann, Viktoria / Dörk, Marian</hi> (2017). „Tracing exploratory modes in digital collections of museum web sites using reverse information architecture“. In: First Monday, 22(4). <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://firstmonday.org/ojs/index.php/fm/article/view/6984\" /> [letzter Zugriff 25. September 2017]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Yamaoka, So / Manovich, Lev / Douglass, Jeremy / Kuester, Falko</hi> (2011). „Cultural analytics in large-scale visualization environments“. In: Computer, 44(12):39–48. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Whitelaw, Mitchell</hi> (2015). „Generous interfaces for digital cultural collections“. digital humanities quarterly, 9(1). <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/9/1/000205/000205.html\" /> [letzter Zugriff 25. September 2017]. '),('urn:cts:dhd:2018.donig_simon_bildanalyse_durch_distant_viewing_zur_identifi:','In den vergangenen Jahren haben digitale Forschungsinstrumente in Kunst-, Architektur- und Designgeschichte sowie den Material-Culture Studies an Bedeutung gewonnen (Berry 2017; Klinke 2016; Auslander 2005). Wie viele disruptive Technologien verändern neue Techniken im Bereich der Computer Vision (Bell & Ommer 2015; dies. 2016) die Arbeitsweise unsere Disziplinen. Durch unsere Arbeit am Neoclassica-Framework (Donig et al. 2017a) möchten wir Forschenden solche neue Instrumente und Methoden für die Analyse und Klassifizierung materialer Kultur, konstruktiver Merkmale und ästhetischer Formen des Klassizismus an die Hand geben. In unserer Forschung konzentrieren wir uns dabei zunächst auf Raumkunst (insbesondere Mobiliar und Innenausstattung) sowie Architektur und deren jeweilige visuelle Darstellungen. Die Klassifizierung von einzelnen Artefakten und ihre Identifizierung in Raumdarstellungen bildet deshalb einen nicht unwichtigen Meilenstein für das Projekt als Ganzes. In dem hier vorliegenden Beitrag beschreiben und reflektieren wir einen Zugang zur Klassifizierung von Objekten in Einzeldarstellungen bzw. zu ihrer Identifikation in Raumdarstellungen, aufbauend auf unseren Experimenten (Bermeitinger et al. 2017) und Analysen (Donig et al. 2017b) zur automatisierten Klassifizierung von materialer Kultur des Klassizismus mit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tiefem Lernen</hi> (Deep Learning) – hier konkret Faltenden Neuronalen Netzen (Convolutional Neural Networks, CNN) (Krizhevsky et al. 2012). Unter <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Distant Viewing</hi> verstehen wir in Analogie zur Notion des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Distant Reading</hi> (Moretti 2013) eine wissenschaftliche Methode zur technischen Überbrückung sowohl zeitlicher wie räumlicher Distanz als auch Verbreiterung der Menge betrachtbarer Bilder. In diesem Sinn ermöglicht der ferne Blick als wissenschaftliche Methode es uns, ein Verständnis für die tatsächlich oder auch nur kontemporär imaginierte Beschaffenheit von vergangenen Räumen zu entwickeln. Da Bildquellen als selbstreferentielle Systeme mit einem spezifischen Eigensinn ausgestattet sind, bedürfen sie einer besonderen methoden- und quellenkritischen Durchdringung, denn selbst Bildwerke, die ihrem Anspruch nach einen dokumentierenden Charakter haben, bleiben ästhetischen Zwängen des Mediums unterworfen (verwiesen sei etwa auf die kritische vergleichende Analyse der Raumwirkung von Aquarellen aus dem sogenannten Wittelsbacher Album durch (Langenholt 2002: 47–49)). Durch die Ausweitung kultureller Produktion und Konsumption – sowohl von Texten wie von Bildern – an der Epochenschwelle 1800 stehen für Forschungen in diesem Bereich reichhaltige Quellenbestände zur Verfügung. Diese reichen von eher typisierenden Raumdarstellungen (wie etwa in Karikaturen oder häufig auch zeitgenössischen Darstellungen des Alltags unterbürgerlicher Schichten) über ihrem Bewusstsein nach eher historisch-dokumentierende Ansätze (beispielsweise Alben mit Raumansichten, wie sie in den Oberschichten etwa als Hochzeitsgeschenke für “ausheiratende” weibliche Familienmitglieder beliebt waren) bis hin zu visionären Raum- und Werkstücksentwürfen, die einem konsumierbaren Erzeugnis in ihrer Antikenrezeption zugleich auch eine gesellschaftliche Vision einschrieben (Pawlitzki, Bruer, Kunze 2009); (Kepetzis 2006); (Auslander 1996). Auch wenn in der Forschungspraxis beide Ansätze stets aufeinander bezogen bleiben müssen, kann man idealtypisch zwischen einem Ansatz unterscheiden, der das Bildwerk vor allem im Hinblick auf seine Produktionsbedingungen und Produzenten befragt, und einem Ansatz, der das Bild als Quelle des Dargestellten analysiert. Betrachtet man Bildwerke etwa als Zeugnisse vergangener Alltagskultur und ihrer Praktiken, wird es durch den hier besprochenen Zugang beispielsweise möglich, Veränderungen in der Ausstattung und -gestaltung einander ähnlicher Räume über längere Zeit zu verfolgen. Wir können so zugleich Cluster und Typen von Räumen aufgrund der Darstellung ihrer Beschaffenheit bilden, die es wiederum erlauben, tradierte Funktionszuschreibungen von Räumen kritisch zu hinterfragen. Stellt man dagegen das Dargestellte als Repräsentationsform von Geschmack in den Mittelpunkt, wird es in ähnlicher Weise möglich, Artefakte mit anderen digitalisierten Korpora abzugleichen. Unabhängig davon, ob das dargestellte Objekt jemals zur Ausführung gelangt ist, kann unser Zugang so beispielsweise für die Rezeptionsforschung den Transfer spezifischer Darstellungsweisen durch Medien wie etwa die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Collection de Meubles et Objets de Goût</hi> (La Mésangère 1761–1831) oder Musterbücher neu zugänglich machen. <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <anchor xml:id=\"id__2et92p0\" />Datengewinnung, Aufbereitung und Säuberung </head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Ein erster wichtiger Meilenstein im Rahmen unseres Forschungsprogramms war die automatisierte Erkennung von Objekten in Einzeldarstellungen. Um zeitnah ein großes Trainingskorpus zu generieren, haben wir zunächst Abbildungen von materieller Kultur des Klassizismus – hauptsächlich Möbel und Kleinkunst (darunter etwa Bronzen, Silberarbeiten etc.) – aus den Beständen des Metropolitan Museum of Art gescrapt, welches diese Bildwerke Anfang 2017 als Public Domain zugänglich gemacht hat (The Metropolitan Museum of Art 2017). Dadurch ist es möglich, die Trainings- und Testdaten an interessierte Dritte weiterzugeben, was die Reproduzierbarkeit des Experiments sicherstellt.</p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Da ein Faltendes Neuronales Netz Bilder als Ganzes klassifiziert, haben wir zunächst sichergestellt, dass jedes Bild lediglich ein Objekt in der Totalen zeigt. Dazu wurden alle Darstellungen von Möbelmerkmalen wie Nahaufnahmen ausgeschlossen sowie alle Bildwerke, die Interieurs, Ensembles und Möbel à la suite zeigen, derart aufgespalten, dass auf jeder Abbildung nur noch ein Möbelstück zu sehen ist. Diese Darstellungen haben wir gegebenenfalls so bearbeitet, dass noch sichtbare Teile benachbarter Objekte mit einer homogenen Farbe abgedeckt wurden. Im Endergebnis entstand so ein Korpus von 1.246 Bildern, der 379 Artefakte umfasst. Diese wurden gemäß der Neoclassica-Ontologie (Donig et al. 2016) annotiert. </p> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <anchor xml:id=\"id__tyjcwt\" />Ergebnis </head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Zunächst haben wir mit der Standardimplementierung des VGG19-Layouts, das an einem Subset von 1.000 Klassen von ImageNet (Deng et al. 2009) vortrainiert wurde, dieses Korpus prozessiert. Dieses Verfahren resultierte in einer durchschnittlichen Genauigkeit von 0,82 und einem durchschnittlichen F1-Wert von 0,62. Wir wiederholten das Experiment 21 mal mit Aufteilungen des Korpus in verschiedene Trainings- und Testsets in einem 80/20 Verhältnis pro Klasse, wobei wir für jeden Durchlauf sehr ähnliche Ergebnisse erhalten haben (für weitere Details vgl. Bermeitinger et al 2017).</p> Da das Korpus in seiner überwältigenden Mehrheit aus Fotografien des 20. Jahrhunderts besteht, beschlossen wir, durch ein Kontrollkorpus, das auf einer Kompilation von Thomas Sheratons Möbelzeichnungen beruht (Sheraton/Munro 1910), nachzuprüfen, ob zeitgenössische Grafiken (bzw. deren Reproduktionen) vergleichbar gute Resultate liefern können. Wiederum wurden alle Blätter, die mehrere Objekte zugleich zeigen, so aufgesplittet, dass daraus Einzeldarstellungen wurden. Dieses relativ begrenzte Korpus von 64 Abbildungen wurde mit einer durchschnittlichen Genauigkeit von 0,63 beziehungsweise 0,78 in den Top-2 und 0,84 in den Top-3 Klassen erkannt. Wir schließen daraus, dass zeitgenössische Grafiken nicht alleine mit einer ähnlich großen Genauigkeit klassifiziert werden können wie moderne Fotografien, sondern dass damit vor allem auch der von uns gewählte Ansatz prinzipiell geeignet ist, um historische Interieurdarstellungen auszuwerten. Ein Artefakt in einer Interieurszene automatisiert zu klassifizieren, stellt eine besondere Herausforderung dar. Idealtypisch muss dazu erstens eine interessante Region im Bild identifiziert und zweitens muss diese anschließend korrekt klassifiziert werden. Ein derzeit verbreitetes Werkzeug für derartige Identifikations- bzw. Klassifizierungsaufgaben sind <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Regionale Faltende Neuronale Netze</hi> (Regional Convolutional Neural Network, RCNN) (Girshick et al. 2014). Für diese Aufgabe haben wir uns für das vergleichsweise aufwandsarm zu nutzende Objekterkennungsmodul (Huang et al. 2016) des Tensorflow-Frameworks (Abadi et al. 2016) entschieden, das dem State-of-the-Art im Bereich optischer Merkmalserkennung und -klassifizierung entspricht. Dabei verwenden wir die in diesem Modul verfügbare Implementierung <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Faster-RCNN with ResNet101</hi>, die für uns den besten Kompromiss zwischen Trainingsgeschwindigkeit und Performanz darstellt. Für das Training des Netzes verwendeten wir wiederum das Korpus des Metropolitan Museum of Art, das zu diesem Zweck neu mit Polygonen annotiert wurde. Für die Annotation wurde der PyLabelMe Editor (PyLabelMe, 2011) eingesetzt. Dieses Annotationsinstrument kann ein Bild durch die Verknüpfung von Polygonflächen im Bild mit Labels annotieren, die dann als json-Dateien gespeichert werden. Für das Experiment stellten wir eine Untermenge aus dem augmentierten MET-Korpus zusammen, die alle Klassen mit mindestens zwölf Bildern umfasst und damit 29 Klassen repräsentiert, welche insgesamt 618 Bildern entsprechen. Wiederum folgten wir einem 80/20 Verhältnis bei der automatisierten Aufteilung der Klassen in Trainings- und Testset, was in dem ausgezeichneten arithmetischen Mittel der Präzision (aMP) von 0,94 resultierte. Um dieses Ergebnis an unabhängigen Daten zu verifizieren, haben wir fünf Kontrollkorpora zusammengestellt. Diese umfassen erstens Darstellungen von Einzelobjekten, die relativ separiert vom Hintergrund sind, unterschieden in Fotografien, Druckgrafiken sowie (teils kolorierte) Zeichnungen. Zweitens Interieurs, die wir in Fotografien kontemporärer “Period Rooms” aus Museen bzw. von Ausstellungsflächen sowie schließlich historische Raumansichten (Aquarell-, Gouache- und Ölmalerei, teils Lithografien) unterschieden haben. Die Fotografien entstammen den Beständen des Victoria & Albert Museum und der Wallace Collection. Für historische Druckgrafiken legten wir neben dem Sheraton-Set ein weiteres Set basierend auf einer Neuauflage von Thomas Hepplewhites “The cabinet maker and upholsterer\'s guide” (Hepplewhite 1790) an. Für die kolorierten Zeichnungen griffen wir auf eine digitale Reproduktion des sogenannten Bellange Albums zurück, das der Werkstatt von Pierre-Antoine Bellange (1757–1827) und seinem Sohn Louis-Alexandre (1797–1861) sowie mehreren anderen Künstlern zugeschrieben wird. (Für eine detaillierte Analyse des Albums (MET, asc. nr. 51.624.2) vgl. Cordier 2012). Während die zeitgenössischen Fotos von Period Rooms aus den Beständen des MET stammen, haben wir die historischen Raumansichten vorwiegend der Thaw Collection des Cooper Hewitt, Smithsonian Design Museum entnommen. Lediglich die Einzeldarstellungen von Objekten liegen dabei in annotierter Form vor, was uns erlaubt, numerische Qualitätskriterien für den Erfolg unserer Experimente zu benennen. Für die nicht annotierten Interieurs erfolgte eine visuelle Kontrolle der Befunde. <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <anchor xml:id=\"id__msvto1ci4oro\" />Ergebnisse und Analyse: Einzelobjekte </head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Die unten stehende Tabelle zeigt die Resultate des Klassifikationsexperiments für die Einzelobjekte.</p> <table xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"frame\" xml:id=\"Table1\"> <row> <cell rend=\"start\">Institution</cell> <cell rend=\"start\">Quellentyp</cell> <cell rend=\"end\">arith. Mittel der Präzision (aMP)</cell> <cell rend=\"end\">Zahl der genutzten Abbildungen</cell> </row> <row> <cell rend=\"start\">Victoria & Albert Museum</cell> <cell rend=\"start\">Primär Fotografien</cell> <cell rend=\"end\">0,60</cell> <cell rend=\"end\">371</cell> </row> <row> <cell rend=\"start\">Wallace Collection</cell> <cell rend=\"start\">Primär Fotografien</cell> <cell rend=\"end\">0,69</cell> <cell rend=\"end\">61</cell> </row> <row> <cell rend=\"start\">Sheraton</cell> <cell rend=\"start\">Druckgrafik</cell> <cell rend=\"end\">0,48</cell> <cell rend=\"end\">89</cell> </row> <row> <cell rend=\"start\">Hepplewhite</cell> <cell rend=\"start\">Druckgrafik</cell> <cell rend=\"end\">0,50</cell> <cell rend=\"end\">75</cell> </row> <row> <cell rend=\"start\">Bellange-Album</cell> <cell rend=\"start\">kolorierte Zeichnungen</cell> <cell rend=\"end\">0,64</cell> <cell rend=\"end\">24</cell> </row> </table> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Betrachtet man das arithmetische Mittel der Präzision, zeigen sich durchgängig gute Werte, die im wesentlichen denen des vorausgegangenen Experiments mit dem CNN ähneln und die bei den zweifarbigen Druckgrafiken am niedrigsten ausfallen. Dieser Effekt ist nicht alleine durch das Medium bzw. die Technik bedingt, sondern hängt auch mit der Annotationspraxis zusammen. Nicht direkt aus dem numerischen Qualitätskriterium ersichtlich ist etwa, dass zahlreiche inkorrekte Zuschreibungen innerhalb desselben konzeptionellen Hierarchie-Baums bleiben. Neben tatsächlich falschen Zuordnungen finden sich so auch nachvollziehbare “Fehler” wie die richtige Zuordnung von Artefakten mit falscher Ausgangsklassifikation (Abb. 01), sinngemäß richtige Zuordnungen wie die Klassifizierung eines im Restaurierungszustand ohne Polsterung abgebildeten Fauteuils durch das übergeordnete Konzept des Armlehnstuhls (Abb. 03), oder Verwechslungen zwischen benachbarten, visuell ähnlichen Klassen (ein Bücherschrank mit einem Schreibkabinett à abattant mit einem Bücherschrank mit Zylinderkompartement (Abb. 02)).</p> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <anchor xml:id=\"id__rvf1c8o7mptm\" />Ergebnisse und Analyse: Interieurdarstellungen </head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Unsere Ausgangshypothese war, dass das an den Einzelobjekten trainierte RCNN in der Lage sein müsste, auch Objekte, die sich in Interieurs befinden, korrekt zu identifizieren und anschließend zu klassifizieren.</p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Während die Hypothese generell als bestätigt betrachtet werden kann, können wir aus unseren Experimenten eine Reihe von Beobachtungen ableiten, die uns erlauben, den unterschiedlichen Grad von Erfolg und bleibende Herausforderungen zu benennen, die wir in unserer zukünftigen Forschung angehen möchten.</p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Generell lässt sich festhalten, dass sich die Aufgabe der Identifizierung für den von uns trainierten Klassifikator als deutlich komplexer erwiesen hat, als die der Klassifizierung, wie die guten bis sehr guten Werte für das aMP zeigen. Für eine erfolgreiche Klassifizierung scheint primär die Zahl und visuelle Ähnlichkeit der Objekte innerhalb einer Klasse entscheidend zu sein, wie aus den hervorragenden Werten der zahlenstärksten Klassen wie etwa Stühlen ersichtlich ist.</p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Die zentrale Herausforderung unserer Experimente lag vor allem in der Identifikation des Artefakts im Interieur. Wir gehen davon aus, dass die Qualität dieser Erkennung primär von drei Faktoren beeinflusst wird: </p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <hi rend=\"bold\">Erstens</hi> dem Grad der Separation von Objekt und Bildhintergrund. Fotos, die etwa in Ausstellungsflächen entstanden sind und eine starke Separation zwischen Vordergrund und Hintergrund aufweisen, erzielen im Schnitt sehr viel bessere Resultate als andere Raumdarstellungen, die durch perspektivische Verzerrungen, die Überlappung von Artefakten und oft kontrastarme bzw. übertrieben kontrastreiche Lichtgestaltung geprägt sind (Abb. 05, 06, 07). </p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <hi rend=\"bold\">Zweitens</hi> der Zahl der Objekte pro Klasse und der Bandbreite von Betrachtungswinkeln, mit denen trainiert wurde. Mehrfachidentifikationen desselben Objekts zeigen deutlich, dass Klassen mit hohen Objektzahlen (z.B. Stuhl) bei der Erkennung einen höheren Vertrauensgrad aufweisen als Klassen mit niedrigen Objektzahlen (z.B. Klismosstuhl) (Abb. 07). Dadurch kann es vorkommen, dass in manchen Ansichten nur wenige Artefakte mit hohem Vertrauensgrad erkannt werden, während eine große Zahl anderer im Rauschen zahlreicher “false positives” untergeht, die einen ähnlichen, niedrigen Vertrauensgrad aufweisen (Abb. 09, 04b). </p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <hi rend=\"bold\">Drittens</hi> der Materialität, Modalität und der Technik der Ausführung. Während der Klassifikator mit Fotografien durchweg gute Ergebnisse erzielt, schwankt die Qualität der Objekterkennung in historischem Material sehr. Unterschiede im Erfolg der Identifizierung von Objekten in verschiedenartigen Bildern führen wir primär auf die geringe Anzahl von überhaupt verfügbaren Darstellungen für das Training zurück. Sobald historische Darstellungen dem Gros des Trainingsmaterials stärker ähneln, steigt die Zahl der identifizierten Objekte, etwa bei naturalistischen Ölgemälden (Abb. 04a) oder Einzelblättern mit Designs (Abb. 08). Besonders deutlich wird dieser Umstand etwa durch den unterschiedlichen Vertrauensgrad, den dasselbe Motiv zwischen einer Ausführung als Gravur und dem ihr zugrunde liegenden Ölgemälde erreicht (Abb. 04a / 04b). </p> Unser Beitrag zeigt eine Reihe von Experimenten zur Identifizierung und Klassifizierung von separierten Einzelobjekten wie auch von Objekten in Interieurdarstellungen mittels Deep Learning. Die Ergebnisse dieser Experimente reichen von exzeptionell (im Fall separierter Einzelobjekte) bis hin zu weniger befriedigend (für historische Darstellungen komplex gestalteter Räume, die in spezifischen Materialien, Modi und Techniken zur Ausführung kommen). Die Befunde sind wichtige Schritte auf dem Weg zu einer produktiven Instrumentenkritik, die sowohl interne Limitierungen – etwa der black-box Charakter des Instruments, der die Gründe für eine spezifische Klassifizierung nur begrenzt nachvollziehbar macht – als auch die Bedeutung der Kuratierung und Augmentierung der Trainings- und Kontrollkorpora unterstreicht. Methodologisch herausfordernd ist besonders das Fehlen von Trainingsmaterial, das zum einen durch die Natur des Korpus zustande kommt (dies betrifft sowohl das Vorkommen von Artefakten in der historischen Lebenswelt als auch die museale Kuratierungspraxis), aber auch durch die zögerliche Praxis vieler Kulturinstitutionen, Bildmaterial unter permissiven Lizenzen freizugeben. Trotz dieser Limitierungen haben wir mit diesem Beitrag gezeigt, dass es prinzipiell möglich ist, digitale Werkzeuge aus dem Bereich der Bilddatenforschung mit Big Image Data in die Geistes- und Kulturwissenschaften zu übertragen. Unseres Wissens stellt unser Experiment den ersten Versuch da, ein Korpus aus einer spezifischen Epoche, das auf geteilten ästhetischen Formen beruht und das miteinander korrespondierende Artefakte in historischen Darstellungen von komplexen Räumen einschließt, mittels Deep Learning zu klassifizieren. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"DONIG_Simon_Bildanalyse_durch_Distant_Viewing___zur_Identifi-1000000000000124000001C0ABBF268686646C86.jpg\" /> <head>Abb. 1: Sheraton/Munro (1910), S.1</head> </figure> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"DONIG_Simon_Bildanalyse_durch_Distant_Viewing___zur_Identifi-1000000000000136000001C07DC38DD3D072EDA8.jpg\" /> <head>Abb. 2: Hepplewhite ((1)1790/(3)1897), plate 44</head> </figure> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"DONIG_Simon_Bildanalyse_durch_Distant_Viewing___zur_Identifi-1000000000000154000001C0C0C34081A2B3EEBF.jpg\" /> <head>Abb. 3: The Wallace Collection, Asc. nr. F226</head> </figure> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"DONIG_Simon_Bildanalyse_durch_Distant_Viewing___zur_Identifi-10000000000003D900000571005045E539133C5E.jpg\" /> <head>Abb. 4a: baron François Gérard (French, Rome 1770–1837 Paris): Charles Maurice de Talleyrand Périgord (1754–1838), Prince de Bénévent. Oil on canvas, Paris 1808. The Wrightsman Collection, Metropolitan Museum of Art, Accession Number: 2012.348,</head> </figure> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"DONIG_Simon_Bildanalyse_durch_Distant_Viewing___zur_Identifi-10000000000003EA00000571E8EB3549F0B11514.jpg\" /> <head>Abb. 4b:Auguste Gaspard Louis Boucher Desnoyers (French, Paris 1779–1857 Paris) after baron François Gérard (French, Rome 1770–1837 Paris) (after 1808): Portrait of Charles Maurice de Talleyrand-Périgord. Engraving with etching; third state of three. Metropolitan Museum of Art Accession Number:24.63.1051</head> <ptr target=\"https://www.metmuseum.org/art/collection/search/441969\" /> <ptr target=\"https://www.metmuseum.org/art/collection/search/395807\" /> </figure> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"DONIG_Simon_Bildanalyse_durch_Distant_Viewing___zur_Identifi-10000000000005AA0000055C487C7804A73730A3.jpg\" /> <head>Abb. 5: MET Objekte mit den Inventarnummern: 1986.449 (rot links), 63.143 (gelb), 1994.189 (mit rotem Kissen), 1984.126 (grün)</head> </figure> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"DONIG_Simon_Bildanalyse_durch_Distant_Viewing___zur_Identifi-100000000000053B0000057291048E34DFB83691.jpg\" /> <head>Abb. 6: Parlor from the William C. Williams House by Theophilus Nash (1810–11), Accession Number: <lb />68.137 , <ptr target=\"https://www.metmuseum.org/art/collection/search/3411\" /> </head> </figure> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"DONIG_Simon_Bildanalyse_durch_Distant_Viewing___zur_Identifi-10000000000003BC00000572D16BC87D45C3F41C.jpg\" /> <head>Abb. 7: MET Objekte mit den Inventarnummern: 68.96 (Gueridon), 65.167.5, 65.167.6, 65.167.8 (Klismosstühle)</head> </figure> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"DONIG_Simon_Bildanalyse_durch_Distant_Viewing___zur_Identifi-10000000000005A500000393E56852D2A61E22EE.jpg\" /> <head>Abb. 8: Drawing, Designs for Three Chairs, 1790; Attributed to Jean Démosthène Dugourc (French, 1749–1825); Germany; brush and watercolor, pen and black ink, graphite on white laid paper; Cooper Hewitt/Smithsonian: Thaw Collection. Accession Number 1921-6-136 , Object ID 18218673 , Short URL <ptr target=\"http://cprhw.tt/o/2BnM4/\" /> </head> </figure> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"DONIG_Simon_Bildanalyse_durch_Distant_Viewing___zur_Identifi-10000000000005A5000003C5E5F3D0CEF9CBCE8D.jpg\" /> <head>Abb. 9: L. Lely: Drawing, A Salon in the Palazzo Satriano, Naples, 1829; brush and watercolor over graphite on white wove paper; Cooper Hewitt/Smithsonian: Thaw Collection; 2007-27-9; Accession Number 2007-27-9 , Object ID 18708105 , Short URL <ptr target=\"http://cprhw.tt/o/2DTgx/\" /> </head> </figure> Victoria and Albert Museum ( <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.vam.ac.uk/\" />) Wallace Collection ( <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.wallacecollection.org/\" />) Cooper Hewitt, Smithsonian Design Museum ( <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.cooperhewitt.org/\" />) The Neoclassica Project ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.neoclassica.network/\"> <hi rend=\"underline\">http://www.neoclassica.network/</hi> </ref>) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abadi, Martin / Barham, Paul / Chen, Jianmin / Chen, Zhifeng / Davis, Andy / Dean, Jeffrey / Devin, Matthieu / Ghemawat, Sanjay / Irving, Geoffrey / Isard, Michael / Kudlur, Manjunath / Levenberg, Josh / Monga, Rajat / Moore, Sherry / Murray, Derek G. / Steiner, Benoit / Tucker, Paul / Vasudevan, Vijay / Warden, Pete / Wicke, Martin / Yu, Yuan / Zheng, Xiaoqiang</hi> (2016): TensorFlow: A system for large-scale machine learning in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">OSDI16</hi>: 265–283 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Auslander, Leora</hi> (1996): “Taste and Power: Furnishing Modern France”. London: UCP. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Auslander, Leora</hi> (2005): “Beyond Words” in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The American Historical Review</hi> 110, Nr. 4: 1015–45. doi:10.1086/ahr.110.4.1015. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bell, Peter / Ommer, Björn (2015)</hi>: “Training Argus. Ansätze zum automatischen Sehen in der Kunstgeschichte” in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kunstchronik</hi> 68, Nr. 8: 414–420. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ommer, Björn / Bell, Peter (2016)</hi>: Digital Connoisseur? 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'),('urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:','Getrieben von einer fortschreitenden Computerisierung ihrer wissenschaftlichen Methodik und einer wachsenden Verfügbarkeit von digitalen Bildwerken ist in den letzten Dekaden in zahlreichen Disziplinen der Geistes- und Kulturwissenschaften ein erneuertes Interesse am Bild als Forschungsgegenstand und Erkenntnisinstrument zu beobachten. So begreift sich etwa die (digitale) Kunstgeschichte in der Erweiterung explizit als digitale Bildwissenschaft (Kohle 2013), hat die Geschichtswissenschaft als “Visual History” das lange vernachlässigte Medium Bild als Quellengattung neben dem Text wiederentdeckt (Paul 2014), erfindet sich die Architekturgeschichte nicht zuletzt mit digitalen Instrumenten als Disziplin neu und haben sich junge Fächer wie die Material-Culture-Studies oder die Designgeschichte etabliert. Alle diese Disziplinen begegnen sich in den Digital Humanities als einem geteilten Wissensraum, dessen Erkundung ganz wesentlich von den Möglichkeiten der Informatik mitbestimmt wird. Die automatisierte Erschließung großer und größter Bildkorpora im Sinne eines effektiven Information Retrieval prägt dabei nach Jeffrey Schnapp die erste Welle der Digitalen Revolution (Schnapp 2011). Die zweite Welle - so wiederum Schnapp - müsse nun “qualitativ, interpretativ, erfahrungsbewusst, intuitiv erfassbar und schöpferisch” sein, um digitale Instrumente in den Dienst der Kernkompetenzen der Geistes- und Kulturwissenschaften stellen zu können: Achtsamkeit gegenüber Komplexität, Medienspezifik, historischem Kontext, analytischer Tiefe, Kritik und Interpretation. Mit dem hier vorgeschlagenen Panel verorten wir den Stand der digitalen Bildforschung in dieser idealtypischen Abfolge. Forschende aus unterschiedlichen Disziplinen beleuchten den State-of-the-art im Bereich automatisierter Verfahren der Computer Vision sowie gegenwärtige Wege und Visionen ihrer zukünftigen Anwendung in den Geistes- und Kulturwissenschaften. Wir erkunden Herausforderungen, die neue Werkzeuge wie die automatisierte Bildanalyse an Instrumentenkritik und Methodentransparenz stellen und tragen zur Konkretisierung von Best Practices in diesem Bereich bei. Von Merkmalserkennung (Pattern Matching) bis hin zu Ansätzen aus dem Bereich des maschinellen Lernens wie etwa Deep Learning haben Verfahren der Computer Vision in den letzten Jahren das Potential entwickelt, sich als disruptive Technologie in den Geistes- und Kulturwissenschaften zu erweisen. Dieser Umstand verdankt sich unter anderem raschen Fortschritten bei der verfügbaren Rechenleistung, aber auch einem zunehmend vereinfachten Zugang zu geeigneter Software sowie einer wachsenden Verfügbarkeit digitaler Bilddaten. Im Rahmen des Panels fragen wir zunächst nach den sich rasch entwickelnden Instrumenten und werfen einen Blick auf Bereiche und Projekte in denen diese zur Anwendung kommen. Wir wollen erkunden, welche Möglichkeiten computerbasierte automatisierte Verfahren etwa der Objekt- und Merkmalserkennung für die Digitalen Geisteswissenschaften eröffnen (zu einer einführenden Diskussion transdisziplinärer Potentiale von Computer Vision und Kunstgeschichte vgl. (Bell & Ommer (2015) sowie dies. (2016)). Wir explorieren, ob und wie die anfangs postulierte Dichotomie von datengetriebenen und interpretativ-hermeneutischen Zugängen zur Generierung von Wissen (Drucker 2011) fortbesteht oder einem differenzierteren Modell Raum gegeben hat. Inwieweit lässt sich der am „Close Viewing“ geschulte Methodenapparat direkt auf Verfahren eines „Distant-Viewing“ (oder „Distant-Watching“ im Fall von Bewegtbildern) übertragen, oder inwieweit wird hier eine Wissenschaftstheorie des Digitalen noch zu entwickeln sein? Dies schließt die Frage einer adäquaten Instrumentenkritik ebenso ein, wie die nach Selektionsverfahren, Korpusbildung oder den Auswirkungen der Freigabepraxis von Bildmaterial durch Kulturinstinstitutionen (GLAM). Die Analyse von “Big Image Data” auch im Bereich der Forschung wirft die Frage auf, wie Forschungsansätze in den letzten Jahren versucht haben, die “semantische Lücke” (Semantic Gap) im Umgang mit diesem Datenmaterial zu schließen. Welche Rolle kommt etwa Normdaten (GND), Thesauri (ICONCLASS, AAT oder ULAN) oder Ontologien, die spezifisch für die Dokumentation kultureller Artefakte entwickelt wurden (CIDOC-CRM) bzw. Domäneontologien wie Neoclassica (Donig, Christoforaki, Handschuh 2016) zu? Welche Rolle könnte alternativ die semantische Annotation (Oren, Möller, Scerri, Handschuh, & Sintek 2006) durch Zugänge etwa aus dem Bereich der Gamification und des Crowdsourcing wie in ARTIGO (Wieser, Bry, Bérard, Lagrange 2013) bieten? Kann die Informatik hier mit neuen Verfahren zur Verknüpfung verschiedener digitaler Analyseansätze in multimodalen Artefakten – also etwa die Untersuchung der Verbindung von Bild und Text oder Bewegtbild und Ton – digitales Sehen ergänzen und verbessern? (Bruni, Tran, Baroni 2014), (Hiippala 2013). In der Tat wirft ein digitales Sehen, analog zu kritischen Debatten um “Close” und “Distant Reading” (Bonfiglioli & Nanni 2015) grundlegende epistemologische Fragen nach den Gemeinsamkeiten oder Unterschieden zwischen computergestützter Bildanalyse und in spezifischen Praktiken des Sehens geschulten Menschen auf. Erweitert etwa der ferne Blick nur die Geschwindigkeit und Menge dessen, was wir wahrnehmen können, oder verändert er unsere Wahrnehmung selbst? Wir erkunden wie digitale Instrumente beschaffen sein müssen, um den Erfordernissen der Geistes- und Kulturwissenschaften nach Methodentransparenz zu genügen. (Für eine grundsätzliche Diskussion der Konsequenzen des Designs von Klassifizierungs- und Rankingmechanismen sowie verschiedene Formen von Opacity siehe Burell 2016). Wie kann etwa der Black Box Charakter von Neuronalen Netzen sinnvoll akkommodiert werden? Nicht zuletzt stellt sich die Frage nach dem Zusammenspiel von Instrument und Forschungspraxis. Reproduziert etwa ein (in sich vollständig transparenter) Klassifikator, der aber auf der Basis eines bestimmten Korpus trainiert worden ist, nicht letztlich spezifische kulturelle Konzepte und konfirmiert damit einen bestehenden Kanon? Wir wollen uns diesen Fragen nicht verschließen, aber sie gleichermaßen rekontextualisieren wie über ihre forschungspraktischen Implikationen nachdenken. Wir werden dabei gerade mit jenen, die an der Weiterentwicklung dieser Instrumente arbeiten, diskutieren, wie Technologien gebaut und eingesetzt werden können, um ein emanzipatorisches und exploratives Potential zu entfalten. In diesem Sinn wollen wir abschließend Ideen für Best Practices im Sinne eines methodisch angeleiteten Umgangs mit großen Bildkorpora zusammentragen, indem wir etwa nach der Rolle und Modellierbarkeit von Kontextualisierung oder der Rolle von Ontologien und Normdaten dabei fragen. Bildanalyse stellt eine besondere Herausforderung an die Fähigkeit von computerbasierten Verfahren Wissen zu generieren. Dass Bilder vollkommen ohne einen Bezug zu anderen Modi – hier besonders Text – vorkommen ist eher eine Ausnahme als die Regel. Der multimodale Verbund von Bild und Text kann so durch Verfahren aus dem Bereich des maschinellen Lernens ausgewertet werden, um Wissen zu erzeugen, das einen breiteren Kontext berücksichtigt. Das Impulsstatement thematisiert diesen Zusammenhang insbesondere eine Methodik für die Repräsentation, Annotation und (teil)automatisierte Entdeckung multimodaler Wissensbestände in großen digitalen Materialkorpora und fragt wie Techniken der Computer Vision gewinnbringend mit Verfahren aus dem Bereich der Verarbeitung Natürlicher Sprache zusammengebracht werden können. Computerbasierte Verfahren sind ein wichtiges Instrument, um die digitale Bildforschung effizienter zu gestalten und zu verstetigen. Es wäre jedoch ein großer Fehler, Verfahren des maschinellen Lernens lediglich dafür einzusetzen, bestehende theoretische und historische Kategorien zu definieren und die Automatisierung für Digital Humanities Experten voranzutreiben. Die Herausforderung besteht darin, den DH Forscher bei der Kuration und Entwicklung von aussagekräftigen, repräsentativen und authentischen Forschungskorpora zu unterstützen. Ontologien sind dabei elementar für die Semantifizierung von großen bildbasierten Korpora und unterstützen zudem die kollaborative Entwicklung und die Verknüpfung von Wissensbeständen. Automatisierte Verfahren gilt es insbesondere dafür einzusetzen, zeitgenössische Kultur neu zu sehen und zu interpretieren. Das Statement widmet sich aus einer eher geisteswissenschaftlichen Perspektive heraus der digital gestützten Ähnlichkeitsbestimmung. Ähnlichkeit wird hier verstanden als Erkenntnismotor, der insbesondere in der Kunstgeschichte seinen Ort hat, die schon immer mit dem vergleichenden Sehen eine Methode des Erkenntisgewinns besaß. Abzuwägen wird sein, ob hierfür eher eine Metadatenanalyse oder die direkte Bildadressierung oder eine Mischung aus beidem zielführend ist. Aktuelle Entwicklungen im Bereich des Maschinellen Lernens und der Computer Vision haben Algorithmen hervorgebracht, die Visual Retrieval mit einer zuvor ungeahnten Performanz ermöglichen. Dadurch ergeben sich für die digitalen Bildwissenschaften ganz neue Möglichkeiten große Korpora zu erschließen und zu analysieren. Allerdings bringen diese neuen informatischen Verfahren auch ihre ganz eigenen Beschränkungen mit sich, die insbesondere bei ihrer Rekontextualisierung in den Geisteswissenschaften zutage treten. Dieser Vortrag wird das Potential einer interdisziplinären Kooperation von Informationswissenschaften und den Geisteswissenschaften diskutieren, grundlegende Beschränkungen beleuchten und mögliche Auswege präsentieren. <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Malte Rehbein, Universität Passau: Moderation</head> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bell, Peter / Ommer, Björn</hi>: Training Argus, Ansätze zum automatischen Sehen in der Kunstgeschichte, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kunstchronik</hi> 68, Nr. 8 (2015): 414–20. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bell, Peter / Ommer, Björn</hi>: Digital Connoisseur? How Computer Vision Supports Art History, in: Aggujaro, A. & Albl, S. (eds.): Il metodo del conoscitore approcci, limiti, prospettive - Connoisseurship nel XXI secolo. Artemide, Roma 2016: 187-200. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burrell, Jenna</hi>: How the Machine ‘Thinks’: Understanding Opacity in Machine Learning Algorithms, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Big Data & Society</hi> 3, Nr. 1 (2016): 1-12. doi:10.1177/2053951715622512. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bonfiglioli, Rudi / Nanni, Federico</hi>: From Close to Distant and Back: How to Read with the Help of Machines, in: Gadducci, Fabio / Tavosanis, Mirko (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">History and Philosophy of Computing</hi>. IFIP Advances in Information and Communication Technology. Springer, Cham, 2015: 87–100. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />doi:10.1007/978-3-319-47286-7_6. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bruni, Elia / Tran, Nam Khanh / Baroni, Marco</hi>: Multimodal Distributional Semantics, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of Artificial Intelligence Research</hi> 49, Nr. 1 (2014): 1–47. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Donig, Simon / Christoforaki, Maria / Handschuh, Siegfried</hi>: Neoclassica - A Multilingual Domain Ontology. Representing Material Culture from the Era of Classicism in the Semantic Web, in: Bozic, B. / Mendel-Gleason, G. / Debruyne, C. / O’Sullivan, D. (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Computational History and Data-Driven Humanities. 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'),('urn:cts:dhd:2018.druskat_stephan_nachnutzbarmachung_von_forschungsdaten_und_t:','In den letzten Jahren wurden verschiedene Werkzeuge zur Annotation von Dokumenten entwickelt, z.B. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">WebAnno</hi> (Eckart de Castilho et al. 2016), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Cor</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A</hi> (Bollmann et al. 2014) und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">CATMA</hi> (Meister et al. 2016). Diese Werkzeuge bieten zahlreiche Funktionalitäten, die für viele Sprachen und Anwendungen ausreichend sind. Die Unterstützung verschiedener Skripten erweckt den Eindruck, dass diese Werkzeuge für die Annotation aller Sprachkorpora erfolgreich eingesetzt werden können, was solange korrekt ist, wie man sehr flache Annotation durchführt. Tiefere Annotationen, insbesondere für Sprachen außerhalb der Europäischen Sprachfamilie oder für historische Sprachen, dagegen gestalten sich problematischer. Häufig jedoch wird die Verwendung bereits etablierter Annotationstools trotzdem bevorzugt, weil diese eine reibungslose Integration mit weiteren Analyse- und Visualisierungs-Tools wie z.B. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ANNIS</hi> (Krause & Zeldes 2016) versprechen. In diesem Beitrag werden wir zeigen, dass die Entwicklung dedizierter Annotationswerkzeuge dann als Lösung in Betracht gezogen werden kann, wenn gleichzeitig Schnittstellen (z.B. zu Analyse-Tools) entwickelt werden, die die Neuentwicklung wiederum an vorhandene Software und Infrastrukturen anbinden. Auf diese Weise können die Nachteile einer Neuentwicklung unter Gesichtspunkten der nachhaltigen Entwicklung von Forschungssoftware gegenüber der Anpassung bestehender Tools - bei gleichzeitiger Ermöglichung eines spezialisierten Anwendungsfalles - weitgehend abgeschwächt werden. Der Vorteil eines solchen Verfahrens ist die Realisierung eines Annotationsmodells, das exakt den Besonderheiten der Sprache entspricht. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-26467f60-f67e-25d0-ff59-7f8f2e91845b\" />Insbesondere für diachrone Analysen ist es häufig nötig, dass man eine sehr detaillierte Modellierung der morphologischen, syntaktischen und semantischen Merkmale vornimmt, da die Unterschiede häufig nur im Detail reflektiert sind. Im Einzelnen werden wir die Entwicklung des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GeTa</hi>-Annotationstools, eines Mehrebenenannotationswerkzeugs für die Altäthiopische Sprache, und dessen Integration mit dem Such- und Visualisierungsframework <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ANNIS</hi> darstellen. Das Altäthiopische (Geʿez), ist eine südsemitische Sprache. Es war bis ins 19. Jahrhundert hinein die bedeutendste Schriftsprache des christlichen Äthiopien. Die reiche christlich-äthiopische Literatur ist zunächst von Übersetzungen - anfangs aus dem Griechischen und später aus dem Arabischen - geprägt, bevor sich eine mannigfaltige indigene Literatur mit ganz eigenen Zügen entwickelt. Insbesondere Texte, die einzig im Altäthiopischen vollständig überliefert, und deren Textzeugen in anderen Sprachen entweder vollständig verloren, oder von denen nur Fragmente erhalten sind (z.B. das Henochbuch) erlangen dabei ganz besondere Bedeutung (Vertan et. al. 2016). Das Altäthiopische hat aus einer südsemitischen Schrift ein eigenes Silbenalphabet entwickelt, das bis heute in mehreren modernen Sprachen Äthiopiens und Eritreas Verwendung findet. Innerhalb der semitischen Sprachen fällt es durch die verwendete Rechtsläufigkeit auf; außerdem werden die Vokale vollständig geschrieben. Das äthiopische Silbenalphabet bringt dabei mit sich, dass Morphemgrenzen in der Schrift nicht darstellbar sind, sodass beispielsweise ein einzelner Vokal als Bestandteil einer Silbe eine eigenständige Wortart darstellen kann und tokenisiert werden muss; z.B. ist im zweisilbigen Wort <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Ethiopic\">ቤቱ፡</hi> /be·tu/ das /u/ als pronominales Suffix zu bet- <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">u</hi> ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">sein</hi> Haus) zu segmentieren. Eine solche Annotation kann nur auf der Transkription erfolgen. Annotationen auf anderen Ebenen (z.B. Seiten- Spaltenumbrüche, Textkorrekturen) müssen auf dem Fidal-Skript realisiert werden. Dies bedeutet, dass Original und Transkription synchronisiert im Annotationswerkzeug dargestellt werden müssen. Eine korrekte Darstellung einer Transliteration benötigt die Transkription. Während diese regelbasiert automatisch durchgeführt werden kann, ist korrekte Transliteration (z.B. Konsonantendopplung) in vielen Fällen nur zusammen mit morphologischer Analyse möglich. Daher muss das Annotationstool Korrekturen am Basistext während der Annotation zulassen und zuverlässig verarbeiten können. Keins der existierenden Annotationswerkzeuge erfüllt diese Voraussetzungen. CorA arbeitet mit Listen von Wertkombinationen von Attributen. Die benötigte morphologische Annotation im Fall der altäthiopischen Sprache umfasst 30 Merkmale, mit je mindestens drei möglichen Werten. Die Handhabung solch einer umfangreichen Liste macht manuelle Annotation praktisch unmöglich. Weder WebAnno noch CATMA ermöglichen die Korrektur des zugrunde liegenden Textes während der Annotation. Die Implementierung einer solchen Funktion auf Basis eines dieser Werkzeuge würde tief in die Architektur der Software eingreifen, was innerhalb der Laufzeit des Projektes nicht realisierbar war. Auch die semi-automatischen Annotationsmöglichkeiten unter Supervision des Benutzenden sind für diese beiden Werkzeuge nicht leicht erweiterbar. Im TraCES-Projekt <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" />, das als Hauptziel die Entwicklung eines diachronen, tief annotierten Korpus für die Altäthiopische Sprache hat, implementieren wir eine neuartige Architektur, die sowohl Änderungen im Text als auch eine Mehrebenenannotation ermöglicht. Wir betrachten als Grundtext den Originaltext in der altäthiopischen Schrift. Die Transliteration bildet die erste, die morphologische Annotation die zweite Ebene, wobei die Transliteration und der Originaltext bei allen Arbeitsschritten synchronisiert bleiben. Im folgenden Abschnitt beschreiben wir das Datenmodell, das diese Architektur ermöglicht. Die Basiseinheit in unserem System ist ein Wort, das eine einmalige ID zugewiesen erhält (graphische Einheit). Ein Wort hat folgende Komponenten: Graphische Einheiten können in mehreren Tokens geteilt werden. Die Tokens sind getrennt gespeichert (mit eigenenen IDs) und verlinkt mit der graphischen Einheit. Elemente der Textstruktur werden durch selbständige Objekte dargestellt, die mit den beinhalteten Tokens verlinkt werden. Editorische Annotationen werden mit den graphischen Einheiten verlinkt. Eine derartig stark vernetzte komplexe Struktur ist mit XML schwierig zu modellieren, insbesondere bei manueller Annotation. Auch die maschinelle Verarbeitung einer derartig tief vernetzten TEI-Struktur wäre sehr kompliziert. Alternativ bietet JSON für dieses Modell eine bessere Handhabbarkeit. Wir haben uns daher entschieden, die Daten in JSON zu speichern und zusätzlich XML-Export zu implementieren. Die Datenstruktur ist in vier JSON-Dateien gespeichert: eine für die graphischen Einheiten, eine für die Tokens, je eine für weitere Annotationsebenen (Textstruktur und Edition). Diese JSON-Dateisammlung wird via Konverterschnittstelle nach <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ANNIS</hi> importiert. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ANNIS</hi> (Krause & Zeldes 2016) ist eine Such- und Visualisierungsplattform für linguistische Daten, die mehrebenenfähig ist, d.h., verschiedene Annotationsebenen eines Korpus darstellen kann und dabei verschiedenste Annotationsarten berücksichtigt. Dies macht <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ANNIS</hi> zu einem hervorragenden Analysetool für die Daten des TraCES-Projekts. Eine besondere Rolle dabei spielt die Mächtigkeit der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ANNIS</hi>-eigenen Abfragesprache AQL (ANNIS Query Language), die neben Freitextsuche und regulären Ausdrücken sich vor allem dadurch auszeichnet, linguistische Strukturen über mehrere Ebenen suchen zu können. Durch <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ANNIS</hi>‘ beschriebene Eigenschaften und seine Konfigurierbarkeit ist die Software für die Verwendung in den unterschiedlichsten Analyseszenarien geeignet und wird in der Tat bereits in verschiedenen Communities verwendet, z.B. in historischer Linguistik, Typologie, Sprachdokumentation u.v.m. Diese Eignung wird verstärkt durch eine hohe Kompatibilität mit vielen unterschiedlichen linguistischen Datenformaten, die erreicht wird durch Einsatz von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pepper</hi> (Zipser et al. 2011), einem Konvertierungsframework für liguistische Daten. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pepper</hi> nutzt ein generisches, graphbasiertes Zwischenmodell, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Salt</hi> (Zipser & Romary 2010), das unterschiedlichste, auch über mehrere Ebenen eines Korpus verteilte, Annotationsarten aufnehmen kann und so weiterverarbeitbar macht. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pepper</hi> zeichnet sich weiterhin durch eine Plugin-Architektur aus, die es ermöglicht mit geringem Aufwand sowohl Import- als auch Manipulations- und Exportmodule zu entwickeln, die die Quelldaten in ein <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Salt</hi>-Modell im Hauptspeicher übertragen, das dort manipuliert werden und anschließend in ein Zielformat überführt werden kann. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ANNIS</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pepper</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Salt</hi> sind Komponenten der Softwarefamilie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">corpus-tools.org</hi> (Druskat et al. 2016). Diese Infrastruktur ermöglicht es ohne Weiteres, die in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GeTa</hi> annotierten Daten über ein dediziertes <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GeTa</hi>-Importmodul für <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pepper</hi> und die Verwendung der bereits existierenden <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ANNIS</hi>-Module für <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pepper</hi> – hier das Exportmodul – in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ANNIS</hi> verarbeitbar zu machen. Mit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GeTaModules </hi>(Druskat 2018) haben wir einen solchen Importer entwickelt, dessen Funktionsweise hier kurz beschrieben werden soll. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GeTaModules</hi> ist in Java implementiert und wird als OSGi-Bundle ausgeliefert, das von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pepper</hi>s OSGi-Plattform verwaltet werden kann. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GeTaModules</hi> ist Open Source unter der Apache License, Version 2.0. Um Performanz und Speicherökonomie zu optimieren nutzt der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GeTaModules</hi>-Importer eine Kombination aus Streaming und Object-Mapping-Methoden, um die aus <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GeTa</hi> exportierten JSON-Dateien einzulesen. Dabei werden die kleinsten Einheiten der Transliteration auf den graphischen Einheiten genutzt, um eine Tokenisierung in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Salt</hi> zu erstellen und einen virtuellen Primärtext aufzubauen. Auf den so erstellten Modelltokens werden rekursiv die Silben- und Fidal-Objekte als Spannen aufgebaut. Im Anschluss werden die linguistischen Annotationen der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GeTa</hi>-Tokens sowie die weiteren Annotationen aus den JSON-Objekten per Identifikator auf die entsprechenden Einheiten projiziert. In diesem Zustand hält <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pepper</hi> einen kompletten <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Salt</hi>-Dokumentgraphen für das entsprechende Korpusdokument im Hauptspeicher. In einem weiteren Schritt werden Ordnungsrelationen jeweils zwischen den Knoten der Fidal und der transliterierten Wortebene erstellt, damit diese später in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ANNIS</hi> als Segmentierungsgrundlage angezeigt werden können. Im dritten Schritt werden mit Hilfe des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ANNIS</hi>-Exportmoduls <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> die für den Import in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ANNIS </hi>benötigten Dateien im nativen Format geschrieben. Diese können nun in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ANNIS</hi> über dessen graphische Benutzeroberfläche importiert werden. Die Konfiguration der Visualisierungen erfolgt durch Anpassung einer während des Exportvorgangs generierten Konfigurationsdatei. Im Fall der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GeTa</hi>-Daten müssen hier lediglich die anzuzeigenden Annotationsebenen und ihre Reihenfolge eingestellt werden. In den <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ANNIS</hi>-Daten wird weiterhin ein dedizierter HTML-Visualisierer konfiguriert, der Wortartenannotationen auch graphisch Fidalwörtern zuordnet. Mit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pepper</hi> erfolgt die Konvertierung auf der Kommandozeile und die Konfiguration in Textdateien. Da dies für einige potenzielle Anwendergruppen unbekanntes Terrain bedeuten könnte haben wir den Prototypen einer Desktopanwendung für <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pepper</hi> für die Verwendung mit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GeTaModules</hi> angepasst, die eine grafische Oberfläche für die Verwendung von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pepper</hi> bietet: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pepper Grinder</hi> (Druskat 2017). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pepper Grinder (TraCES Edition)</hi> bietet so den Workflow für die Konvertierung der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GeTa</hi>-Daten nach <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ANNIS</hi> quasi per Knopfdruck an. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pepper Grinder</hi> wird in Zukunft in eine vollfunktionale Anwendung ausgebaut, die Modi für verschiedene Anwendergruppen anbieten wird. Neben der projektinternen Nutzung von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GeTaModules</hi> für die Konvertierung in das <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ANNIS</hi>-Format eröffnet die Software weitere Nachnutzungsszenarien für die annotierten Daten. Durch die Existenz von Manipulator- und Export-Modulen für <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pepper</hi> für die verschiedensten Datenformate können die Daten mit anderen Werkzeugen nachgenutzt und etwa um zusätzliche Annotationsebenen angereichert, oder mit anderen Visualisierungen zu weiteren Forschungsfragen analysiert werden. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-26467f60-f68c-05ba-b91d-3a0ed4bb4e49\" />Gleichzeitig leistet die Nachnutzung und Anpassung von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pepper</hi> durch <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GeTaModules</hi> einen Beitrag zur Vernachhaltigung dieses Frameworks. Durch die Ermöglichung des Imports von GeTa-Daten in ANNIS wird aus dem GeTa-Modell eine durchaus attraktive Modellierungsalternative für andere Sprachen mit ähnlichen Merkmalen. Derzeit wird das Modell in laufenden Projekten zu Mayasprachen und Jiddisch erprobt. Zusammenfassend stellt unser Ansatz eine Alternative dar zu Tendenzen der „Format-Hoheit“, also der Modellierung auf Grundlage eines – eventuell de facto standardisierten – Datenformats im Gegensatz zur Modellierung auf Grundlage der Forschungsfrage und der vorliegenden Daten. Die Einrichtung von Schnittstellen, wie z.B. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GeTaModules</hi>, die eine Nachnutzbarkeit der Daten auch über die ursprüngliche Erstellung hinaus gewährleisten können, ermöglicht eine optimierte Modellierung und die Entwicklung spezifischer, den Bedürfnissen der Forschung und ihrer Daten hochgradig angepasster Werkzeuge, wie etwa <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GeTa</hi>. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> <ptr target=\"https://www.traces.uni-hamburg.de/\" />. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> \"Fidal\" ist der Terminus technicus für das äthiopische Silbenalphabet.</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> <ptr target=\"https://github.com/korpling/pepperModules-ANNISModules/\" />. </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bollmann, Marcel / Petran, Florian / Dipper, Stefanie / Krasselt, Julia</hi> (2014): „CorA: A web-based annotation tool for historical and other non-standard language data“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 8th Workshop on Language Technology for Cultural Heritage, Social Sciences, and Humanities (LaTeCH)</hi>. Gothenburg, Sweden: 86-90. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Druskat, Stephan</hi> (2018): „GeTaModules (Version 0.9.0)“. Zenodo. DOI: 10.5281/zenodo.1146985. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.5281/zenodo.1146985\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Druskat, Stephan</hi> (2017): „Pepper Grinder (Version 0.1.7)“. Zenodo. DOI: 10.5281/zenodo.1041735. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.1041735\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Druskat, Stephan / Gast, Volker / Krause, Thomas / Zipser, Florian </hi>(2016): \"corpus-tools.org: An Interoperable Generic Software Tool Set for Multi-layer Linguistic Corpora\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Tenth International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2016):</hi> 23–28. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Eckart de Castilho, Richard / Mújdricza-Maydt, Éva / Yiman, Seid Muhie / Hartmann, Silvana / Gurevych, Iryna / Frank, Anette / Biemann, Chris</hi> (2016): „A Web-based Tool for the Integrated Annotation of Semantic and Syntactic Structures“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the LT4DH workshop at COLING 2016, Osaka, Japan: </hi>76-84. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Krause, Thomas / Zeldes, Amir </hi>(2016): \"ANNIS3: A new architecture for generic corpus query and visualization\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Scholarship in the Humanities</hi>: 118-139. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Meister, J.C. / Petris, M. / Gius, E. / Jacke, J.</hi> (2016): CATMA 5.0 [Software for text annotation and analysis] <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.catma.de/\">http://www.catma.de</ref> [letzter Zugriff 10.01.2018] <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Vertan, Cristina / Ellwardt, Andreas / Hummel, Susanne </hi>(2016): \"Ein Mehrebenen-Tagging-Modell für die Annotation altäthiopischer Texte\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings der DHd-Konferenz 2016</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.dhd2016.de/abstracts/vorträge-061.html\">http://www.dhd2016.de/abstracts/vortr%C3%A4ge-061.html</ref> [letzter Zugriff 25.09.2017]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Zipser, Florian / Romary, Laurent </hi>(2010): \"A model oriented approach to the mapping of annotation formats using standards\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Workshop on Language Resource and Language Technology Standards (LREC 2010)</hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://hal.inria.fr/inria-00527799/\" /> [letzter Zugriff 25.09.2017]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Zipser, Florian / Zeldes, Amir / Ritz, Julia / Romary, Laurent / Leser, Ulf</hi> (2011): \"Pepper: Handling a multiverse of formats\", Poster, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">33. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft</hi>, Göttingen. '),('urn:cts:dhd:2018.dumont_stefan_ein_brief_zwei_perspektiven_stellenkommenta:','Vernetzung von Texten und anderen Ressourcen war und ist ein großes Versprechen des digitalen Zeitalters im Allgemeinen, aber auch der digitalen Editionsphilologie im Besonderen. Während man um 2000 darunter noch vorwiegend das manuelle Setzen von einzelnen Links verstand, wurde spätestens seit Beginn dieses Jahrzehnts die automatisierte Verknüpfung in den Blick genommen. So wurde in Portalen, Websites und auch digitalen Editionen (vornehmlich des deutschsprachigen Raums) die automatisierte Verlinkung von Personenregistereinträgen eingeführt, die mit Hilfe der Gemeinsamen Normdatei und von BEACON-Schnittstellen ermöglicht wird. Diese Vernetzung auf Basis von BEACON-Schnittstellen gehört heute zum Standard digitaler Editionen und ist nicht mehr wegzudenken (Stadler 2012). Mit den Fortschritten im Internet allgemein wuchs aber seit einigen Jahren der Wunsch, digitale Editionen über solche basalen Verlinkungen hinaus zu verknüpfen. Im Bereich der Briefeditionen z.B. wurde schon recht früh der Wunsch geäußert, Briefe editionsübergreifend durchsuchbar zu machen und zu vernetzen. Basis dafür sollten die in TEI-XML kodierten Briefmetadaten, also die wichtigsten Kopfdaten eines Briefes, sein. Mit Entwicklung des Correspondence Metadata Interchange Format (TEI Correspondence SIG 2015) und des da-rauf aufbauenden Webservices correspSearch ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://correspSearch.net\">http://correspSearch.net</ref>) konnte dies realisiert werden. Nicht nur können Briefeditionen jetzt digitale Briefverzeichnisse bereitstellen, die durch correspSearch zentral recherchierbar gemacht werden. Digitalen Briefeditionen ist es hier nun möglich, über die API von correspSearch Briefmetadaten zu beziehen und passend zu einem – in der eigenen Edition vorliegenden – Brief zu präsentieren (Dumont 2018). Damit werden schon einige methodische Probleme der Briefedition überwunden, andere bleiben hingegen noch offen. So kann es vorkommen, dass ein Brief mehrfach ediert vorliegt. Diese Situation kann dadurch entstanden sein, dass ältere Editionen (etwa des 19. Jahrhunderts) durch zeitgemäße abgelöst werden. Sie kann aber auch dadurch aufgekommen sein, dass der Brief nicht in einer Briefwechselausgabe, sondern in zwei Gesamtausgaben erschienen ist: Einerseits in derjenigen Gesamtausgabe, die die Korrespondenz des Autors ediert, andererseits in derjenigen, die die Korrespondenz des Empfängers ediert. In so einem Fall entstehen zum einen Kommentierungen, die in beiden Editionen ähnlich vorgenommen werden (z.B. Identifizierung von Personen etc.). Zum anderen werden aber auch Kommentierungen vorgenommen, die aus der spezifischen Perspektive der Edition entstehen – d.h. mit Fokus auf diejenige Person, deren Korrespondenz ediert wird. Dadurch entstehen zwei Annotationslayer, die sich im Idealfall ergänzen. Die Einzelstellen(-kommentierung) aus der jeweils anderen Edition kann also u.U. äußerst wertvoll für einen Nutzer sein. In digitalen Briefeditionen besteht nun prinzipiell die Möglichkeit, Daten aus anderen digitalen Editionen bzw. Portalen zu integrieren. Anstelle eines einmaligen, manuellen Importes bzw. Übernahme dieser Daten, ist heutzutage deren automatisierter Abruf über ein Application Programming Interface (API) zu favorisieren. Daten aus externen Quellen können so schneller aggregiert, aktualisiert und zusammen mit den eigenen Forschungsdaten – hier: edierte Briefe – angeboten werden. Daher erscheint die Nutzung von APIs und standardisierten Datenformaten angeraten. Im Regelfall liegen Einzelstellenkommentare in digitalen Briefeditionen heutzutage als Bestandteil der TEI-XML-Dokumente vor (etwa im Element &lt;note&gt;). Sollen diese Kommentare allerdings über eine Schnittstelle zur freien Nachnutzung durch externe Editionen angeboten werden, müssen sie deutlich mehr Informationen tragen, als im Kontext der Edition – nämlich Metadaten (Autor des Kommentars, Bezugstext etc.). Auch eine Übermittlung des ganzen Briefes mitsamt seinen Einzelstellenerläuterungen ist nicht gewünscht, liegt der Text doch gerade im hier geschilderten Fall bereits vor. In Betracht kommt daher ein Datenformat, dass dediziert für den Austausch und die Aggregation von Kommentaren, also vorwiegend textuell vorliegender Annotation, konzipiert ist. Zwar wäre es möglich ein solches Format in TEI-XML neu zu definieren, allerdings gibt es für diesen Bereich bereits einen Standard, der auch schon breite Anwendung findet: das Web Annotation Data Model (Sanderson, Ciccarese, und Young 2017). Es ist für genau dieses Nutzungsszenario – Austausch von Kommentaren – konzipiert und durch das W3C standardisiert. Es wird daher auch von DARIAH-DE empfohlen (Lordick u. a. 2016). Das Poster stellt nun anhand eines Beispiels diesen Ansatz exemplarisch vor und demonstriert seinen Nutzen. Als Beispiel ist der überlieferte Briefwechsel zwischen Alexander von Humboldt und Samuel Thomas Soemmerring gewählt, der zum einen in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">edition humboldt digital</hi> ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://edition-humboldt.de\">http://edition-humboldt.de</ref>) vorliegt, zum anderen in einer (derzeit noch unveröffentlichten) digitalen Edition zu Soemmerrings Biographica. Konkret sieht die Implementierung so aus: Einzelstellenerläuterungen aus der Soemmerring-Edition, die ursprünglich als TEI-XML vorliegen, werden über eine API im Web Annotation Data Model angeboten. Diese API wird von correspSearch abgefragt und die Daten aggregiert. Andere digitale Editionen, hier beispielhaft die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">edition humboldt digital</hi>, können anhand einer Kalliope-URI, also der eindeutigen und maschinenlesbaren Archivkennung, den Webservice correspSearch auf Annotationen zu einem bestimmten Brief hin abfragen. Im Erfolgsfall werden die Annotationen ausgeliefert und in der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">edition humboldt digital</hi> am Brief angezeigt (mit Quelle, Autor etc.). Das Poster stellt nicht nur Konzept und Implementierung vor, sondern diskutiert auch die noch offenen Probleme einer solchen API, wie z.B. die korrekte und stabile Referenzierung des Bezugstextes (d.h. der kommentierten Textstelle). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dumont, Stefan.</hi> 2018. „CorrespSearch – Connecting Scholarly Editions of Letters“. Journal of the Text Encoding Initiative 10. [Im Erscheinen]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lordick, Harald, Rainer Becker, Michael Bender, Luise Borek, Canan Hastik, Thomas Kollatz, Beata Mache, Andrea Rapp, Ruth Reiche, und Niels-Oliver Walkowski.</hi> 2016. „Digitale Annotationen in der geisteswissenschaftlichen Praxis“. Bibliothek Forschung und Praxis 40 (2): 186–199. doi:10.1515/bfp-2016-0042. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sanderson, Robert, Paolo Ciccarese, und Benjamin Young</hi>. 2017. „Web Annotation Data Model. W3C Recommendation“. W3C. https://www.w3.org/TR/annotation-model/. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Stadler, Peter.</hi> 2012. „Normdateien in der Edition“. editio 26: 174–83. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">TEI Correspondence SIG.</hi> 2015. „Correspondence Metadata Interchange Format (CMIF)“. https://github.com/TEI-Correspondence-SIG/CMIF. '),('urn:cts:dhd:2018.dunst_alexander_hin_zu_einer_visuellen_stilometrie_automati:','Stilometrische Untersuchungen haben eine lange Tradition in der Literaturwissenschaft und erleben mit der Digitalisierung von Textkorpora und Analysemethoden in den letzten drei Jahrzehnten einen erneuten Aufschwung (Holmes und Calle-Martín & Miranda-García). Ähnliche Tendenzen sind in den vergangenen Jahren auch in der Kunstgeschichte zu verzeichnen (Kohle; Qu, Taeb & Hughes; Manovich). Im Gegensatz dazu sind stilometrische Untersuchen visueller Erzählungen noch nicht etabliert. In den Bereich visueller, oder multimodaler, Narrative fallen etwa Comics, Filme und Fernsehserien, aber auch zu einem gewissen Grad Computerspiele, und damit viele der populärsten Erzählformen des 20. und 21. Jahrhunderts. Das Fehlen einschlägiger Forschung gründet einerseits auf die technischen Herausforderungen digitaler Bildanalyse, andererseits auf den Fokus auf qualitative und ideologiekritische Zugänge in großen Teilen der Medien- und Kulturwissenschaft. Auf Basis eines Corpus von 138 graphischen Romanen (Comicbüchern in Romanlänge) stellt unser Vortrag eine Methode zur automatischen Genre- und Autorunterscheidung vor. Weiters erörtern wir die Herausforderungen stilometrischer Methoden für Erzählformen, die Text und Bild kombinieren, und diskutieren abschließend die potenzielle Übertragbarkeit des vorgestellten Zugangs auf andere Medien. Die Basis der Untersuchungen stellt das erste repräsentative Corpus graphischer Romane dar, dass sich derzeit im Aufbau befindet (Dunst, Hartel & Laubrock). Zum Zeitpunkt der Untersuchungen im Mai 2017 waren 160 Volltexte digitalisiert; davon wurden aufgrund mangelnder Scanqualität bei einigen Titeln 138 Bücher mit einer Gesamtmenge von rund 33.000 Seiten für die Corpusstudie herangezogen. Der Fokus auf Bildanalyse ergab sich dabei sowohl aus methodischen als auch aus praktischen Überlegungen: einerseits sind Methoden zur stilometrischen Textanalyse bereits etabliert und werden laufend weiterentwickelt. Viele davon lassen sich direkt auf Comicstext anwenden oder dafür adaptieren. Andererseits bereitet eine zuverlässige, automatisierte Textlokalisierung und -Erkennung in Comics weiterhin Probleme. Damit bleibt derzeit nur der Weg über eine semi-automatische und zeitintensive Textannotation. Für größere Korpora bietet sich diese Methode daher nicht an. Drei visuelle Maße stellten die Basis unserer Berechnungen dar. Für all diese Maße wurde das Bild zunächst mithilfe einer linearen Näherung der Luminanz in eine Graustufen-Darstellung des Bildes umgewandelt. Im Anschluss an die Kalkulation dieser Grundmaße berechneten wir aus den Ergebnissen pro Seite die Mediane für jedes einzelne der 138 Werke. Um stilistische Abweichungen innerhalb eines Werkes zu messen, berechneten wir die Standardabweichung von den drei Maßen. Um die stilistische Entwicklung innerhalb eines Werkes zu berechnen, wurden in einem ersten Schritt manuell Inhalts- von Funktionsseiten getrennt und letztere von der Kalkulation ausgeschlossen. Hierzu betrachten wir die Kurvenverläufe der drei visuellen Maße über alle Seiten eines graphischen Romans. Für jedes visuelle Maß ermittelten wir: die Anzahl Extrema je 100 Seiten, die Standardabweichung aller Messwerte, die Standardabweichung innerhalb der lokalen Minima bzw. Maxima, die Regelmäßigkeit einer Kurve (also die Standardabweichung des Abstands in Seiten zweier aufeinanderfolgender Extrema) und eine Klassifikation des Kurven-Beginns und -Endes (die erste/letzte Seite hat einen größeren/kleineren Messwert als die nächste/vorherige Seite). Letztere Berechnungen für die stilistische Entwicklung ergaben sieben Werte je Maß, also insgesamt 21 Ergebnisse pro graphischem Roman. Diese reduzierten wir mit Hilfe von skalierter Hauptkomponentenanalyse (Principal Component Analysis [PCA]). Die errechneten Maße zogen wir im Anschluss für die Analyse folgender literatur-, bzw. kulturwissenschaftlicher Konzepte heran: Genre, Autorschaft, und Publikationsformat. Aus Zeitgründen stellen wir hier nur Teilergebnisse für die ersten beiden Kategorien vor. Unser Korpus enthält sowohl fiktionale als auch nicht-fiktionale Texte, die trotz dieser Unterschiede oftmals als graphische Romane bezeichnet werden. Tatsächlich erscheint es sinnvoller hier von graphischen Narrativen zu sprechen. Dabei handelts es sich um durchgehende Erzählungen im Medium Comics, die sich an ein erwachsenes Publikum wenden und einen Umfang von mehr als 64 Seiten haben, womit sie sich vom traditionellen Seitenformat von Comicbüchern abheben. Einzelnen Büchern wurde auf Basis von Klappentexten, Verlagsinformaionen und Zusammenfassungen eines der folgenden Genres zugewiesen: Graphic Novel, Graphic Memoir, andere nicht-fiktionale Texte (Sachbücher). Texte, denen die Subgenres Superhelden, Science Fiction, Märchen, Fantasy, Mystery und Horror zugewiesen wurden, fassten wir in der Sammelkategorie Graphic Fantasy zusammen. Eine kleine Zahl an Texten, die unter keine dieser Klassifikationen fielen, fassten wir unter dem Begriff „miscellaneous“. Die Ergebnisse der Untersuchen wurden mit Hilfe von Welch Two Sample T-Tests mit p&lt;0,05 auf ihre statistische Signifikanz untersucht. Dabei zeigte sich, dass sich die Genres Graphic Novel, Graphic Memoir und Graphic Fantasy signifikant voneinander unterscheiden. Im speziellen zeichnen sich graphische Romane und Memoiren durch einen deutlich regelmäßigeren visuellen Stil aus. Titel mit der niedrigsten Anzahl an Flächen und niedriger Standardabweichung von der durchschnittlichen Helligkeit gehören meist zu diesen beiden Genres. Graphische Memoiren sind außerdem deutlich heller als die Erzählungen, die wir unter Graphic Fantasy zusammengefasst hatten. Illustration 1 zeigt, dass sich auch eine historische Entwicklung nachweisen lässt. So werden graphische Memoiren seit Mitte des letzten Jahrzehnts deutlich heller – eine Entwicklung, die möglicherweise durch die beispielgebende Wirkung von mittlerweile kanonischen Titeln wie Alison Bechdels <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Fun Home</hi> bedingt ist. Ähnlich wie im Fall der Genreunterscheidungen zeigten sich signifikante visuelle Unterschiede zwischen unterschiedlichen Autoren. Illustration 2 visualisiert die stilistische Handschrift von Künstlern, die mir mehr als drei Titeln in unserem Corpus vertreten sind. Jene, die einen von Werk zu Werk vergleichsweise konstanten Stil bevorzugen, nehmen dabei eine kleinere Fläche in der Matrix ein. Darunter fallen etwa die bekannten Autoren Jason Lutes, Chester Brown und der japanische Manga-Autor Ozamu Tezuka. Hingegen nehmen Frank Miller, Dave McKean und David Mazzuchelli aufgrund ihrer visuellen Bandbreite eine größere Fläche im stilistischen Raum (Manovichs „style space“) graphischer Erzählungen ein. Die Einbeziehung von Tezuka zeigt als Testfall aber auch die momentanen Grenzen dieser Methode auf. Die verwendeten Maße erlauben keine Differenzierung zwischen dem angloamerikanischen graphischen Roman und dem japanischen Manga, zwei Erzählformen, die trotz gegenseitiger Beeinflussung deutliche stilistische Unterschiede aufweisen. In diesem Vortrag haben wir automatische Bildanalysen vorgestellt, die stilometrische Unterscheidungen zwischen Genres und Autoren auf den Bereich visueller Erzählungen übertragen. Dazu ist anzumerken, dass sich dieser Zugang in einem experimentellen Stadium befindet. So werden wir demnächst zusätzliche visuelle Maße zu den hier verwendeten erproben. In einem ersten Schritt ist dabei an Farbigkeitsmaße gedacht. Die Datenbasis wird mit Fortschreiten der Retrodigitalisierung unseres Corpus auf rund 250 Werke erweitert. Bei den Genreunterscheidungen hat sich die relativ aufwändige Berechnung der internen Entwicklung eines Werkes als wenig aussagekräftig herausgestellt. Allerdings fließt diese bei den Autorenunterscheidungen in die PCA ein. Auch die Genrekategorien bedürfen einer weiteren Verfeinerung: bei Versuchen, die interne Kohärenz der Genres zu berechnen (Distanzmaße vom Zentroiden eines Clusters) hat sich die Sammelkategorie Graphic Fantasy als weniger kohärent als eine zufällige Vergleichsgruppe herausgestellt. Hier sollten bei neuerlichen Berechnungen Subgenres wie Superheldennarrative herangezogen werden. Als graphische Kunstwerke, die von Hand gezeichnet werden, unterscheiden sich Comics deutlich von Filmen, Fernsehserien, aber auch von Computerspielen. Dennoch birgt die hier präsentierte Methode unserer Meinung nach Potenzial für diese Medien, da Fragen zur Stilistik von Genre und Autorschaft auch dort eine Rolle spielen. So könnte etwa erforscht werden, ob sich das Genre des Film Noir tatächlich stilistische Kohärenz aufweist, oder ob sich komplexe Qualitätsserien wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Wire</hi> oder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Sopranos</hi> visuell von anderen TV-Erzählungen unterscheiden. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"endnote text\">Zwar hatte Manovich stilistische Bildanalysen auch auf Manga angewandt. Diese Studien blieben aber weitgehend explorativ und ließen keine Rückschlüsse auf Konzepte wie Autorschaft oder Genre zu (Manovich, Douglas & Zepel). </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"endnote text\">Diese bietet die Beta-Version unseres graphischen XML-Editors an, der unter folgender Adresse frei verfügbar ist: https://groups.uni-paderborn.de/graphic-literature/wp/?page_id=3592.</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Calle-Martin, J. & A. Miranda-García </hi>(2012). „Stylometry and Authorship Attribution: Introduction to the Special Issue“, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Stylometry and Authorship Attribution</hi>, special issue of <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">English Studies</hi> 93-3: 251-58. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dunst, A., R. Hartel & J. Laubrock </hi>(2017). „The Graphic Narrative Corpus (GNC): Design, Annotation, and Analysis for the Digital Humanities” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 14th IAPR International Conference on Document Analysis and Recognition (ICDAR 2017)</hi> [im Druck]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Holmes, D </hi>(1998). „The Evolution of Stylometry in Humaninities Scholarship“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Literary and Linguistic Computing</hi> 13-3: 111-17. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kohle, H. </hi>(2013). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitale Bildwissenschaft</hi>. Glückstadt: VWH. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Manovich, L. </hi>(2011) “Style Space: How to Compare Image Sets and Follow their Evolution”, http://manovich.net/index.php/projects/style-space. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Manovich, L., J. Douglas, T. Zepel </hi>(2011). „How to Compare One Million Images“, http://manovich.net/index.php/projects/how-to-compare. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Qi, Hanchao, Armeen Taeb & Shannon M. Hughes </hi>, „Visual stylometry using background selection and wavelet-HMT-based Fisher information distances for attribution and dating of impressionist paintings” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Signal Processing</hi> 93-3 (2013): 541-53. '),('urn:cts:dhd:2018.du_keli_sentimentanalyse_in_unstrukturierten_texten_am_bsp_:','Die fortschreitende Retrodigitalisierung von Kulturzeitschriften und anderen Publikationsformen mit literaturkritischen Inhalten eröffnet der literaturgeschichtlichen Rezeptionsanalyse die Möglichkeit, mit historisch repräsentativen Korpora zu arbeiten. Dabei stellt sich jedoch das Problem, dass insbesondere Zeitschriftendigitalisate in der Regel nicht als edierte Texte von standardisierter Qualität vorliegen, sondern mit ‘schmutzigen Texten’, also Texten mit fehlerhafter OCR und ohne linguistische Strukturierung gearbeitet werden muss. Wir wollen im Rahmen des Themas “Kritik der digitalen Vernunft” einen konstruktiven Umgang mit diesem Problem vorstellen. Wir unterscheiden dazu grundsätzlich zwei Zielperspektiven: Die erste Perspektive ist auf qualitativ hochwertige Textkorpora angewiesen, um statistisch aussagekräftige Ergebnisse zu erzielen. Sie ist die Standardperspektive, wenn Korpusanalysen als Forschungsinstrument eingesetzt werden. Wir nehmen hingegen die zweite Perspektive ein: In ihr werden qualitativ minderwertige Textkorpora nicht als bedauerliche Abweichung vom eigentlich Gewünschten aufgefasst, sondern als Forschungsgegenstand eigener Art, der auch eine Methodik eigener Art erfordert. Diese Methodik hebt auf vorläufige Trenddarstellungen ab, die nicht als (noch unvollkommene) Vorstufe einer validen Korpusanalyse, sondern als eigenständige Heuristik zur Identifikation potentieller Ereignisse in einem diachronen Korpus aufgefasst werden. Die Methode soll sozusagen grobe Bewegungsprofile liefern, von denen aus anschließend wieder gezielte hermeneutische Tiefensondierungen unternommen werden können. Digitale und hermeneutische ‘Vernunft’ stehen hier also in einem komplementären Verhältnis; nicht versucht wird, die eine durch die andere möglichst perfekt nachzubilden. Bei den angezielten Bewegungsprofilen handelt es sich im Rahmen unseres Forschungsprojekts <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> um Zäsuren in der Bewertung literarischer Autoren. Wir untersuchen in einem Pilotprojekt die Rezeption von Literatur in literaturkritischen Zeitschriften des ausgehenden 19. Jahrhunderts mittels einer Sentimentanalyse der Textumgebung von Autorerwähnungen. An einem Testkorpus optimieren wir durch den Vergleich automatisierter mit manuellen Analysen eine an das historische Genre ‘Literaturkritik um 1900’ angepasste Sentimentwortliste. Historische Rezeptionsanalyse (Mellmann/Willand 2013) rekonstruiert die Aufnahme literarischer Werke durch das originale zeitgenössische Publikum. Dazu zählen insbesondere (a) Inhaltsverständnis, (b) ästhetische Wertung und (c) Kontextualisierung mit außerliterarischen zeitgenössischen Wissensformationen. Wir befassen uns in unserer Studie ausschließlich mit der ästhetischen Wertung (b). Diese ist symptomatisch für einen umfassenden literaturgeschichtlichen Wandel in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts: Auf dem Übergang vom Bürgerlichen Realismus zur Klassischen Moderne verlieren ehemals reputierte Autoren noch während ihrer aktien Schaffenszeit ihren führenden Status; neue Stile aus dem Bereich des gesamteuropäischen Naturalismus und Ästhetizismus gewinnen an Reputation. Für einzelne Autoren und insbesondere für poetologische Programmatiken wurde dies bereits vielfach gezeigt. Was noch aussteht, ist eine Einschätzung, wie repräsentativ die in Einzelstudien ermittelten Entwicklungen für die Gesamtentwicklung sind, insbesondere unter Einschluss auch der wenig erforschten nichtkanonischen Literatur. Abhilfe schaffen könnte hier die Analyse eines großen Korpus repräsentativer Literaturzeitschriften, die diachrone Wertungsprofile zu symptomatischen Autorengruppen liefert. Langfristiges Ziel ist eine Analyse von sieben repräsentativen Zeitschriften über einen Erscheinungszeitraum von ca. 1860 bis 1900: “Die Grenzboten”, “Die Gegenwart”, “Deutsche Rundschau”, “Nord und Süd”, “Blätter für literarische Unterhaltung”, “Westermanns Monatshefte” und “Magazin für Literatur”. Als Volltext verfügbar ist derzeit nur die Zeitschrift “Die Grenzboten”. Sie dient uns als erster Anwendungsfall nach den überwachten Optimierungsläufen an einem auf der Basis einer Anthologie (Kreuzer 2006, Bd. I und II) erstellten Testkorpus. Literaturkritisches Schrifttum im ausgehenden 19. Jahrhundert ist ein außergewöhnlich stark rhetorisiertes Textgenre, das durch einen hohen Grad an Ironie, Intertextualität, Euphemismus und Understatement besondere Herausforderungen an die Methode der digitalen Sentimentanalyse stellt, zumal in unstrukturierten Texten, die keine Berücksichtigung von grammatischen Komplexitäten (wie z.B. doppelter Verneinung, Konjunktiven, indirekter Rede) zulassen. Die Optimierung der Sentimentwortliste ist deshalb weniger auf eine Verfeinerung als auf eine Vergröberung hin ausgelegt. Die Korpusanalyse soll vor allem eklatante Veränderungen identifizieren. Der Volltext des Testkorpus wurde durch NLTK Punkt Sentence Tokenizer <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> tokenisiert. Mittels des Namensregisters der Anthologie wurden anschließend alle Sätze mit Erwähnung eines Autornamens extrahiert. Jeder Satz wurde in einem manuellen Rating als positiv, neutral oder negativ annotiert. Das Testkorpus umfasst 1731 1-Satz-Textsnippets. Nach der manuellen Annotation sind 505 davon positiv, 909 neutral und 317 negativ. Ausgangsbasis unserer Sentimentwortliste war die deutschsprachige Ressource “SentimentWortschatz” (Remus et al. 2010), die manuell um den im Rating auffällig gewordenen Wortschatz erweitert und um offenkundig unbrauchbare oder überflüssige Wörter gekürzt wurde. Danach erfolgte ein erster Testlauf: Der Grundwert jedes Sentimentworts wurde mit 1 angesetzt. Die Polarität eines Satzes wurde in zwei Schritten festgelegt: Zuerst wurde das Vorkommen der positiven und negativen Sentimentwörter im Satz gezählt. Anschließend wurde die „Aggregation function“ (Abb. 1) für die Berechnung des Sentiment-Werts des Satzes verwendet: „ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">se</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic subscript\">j</hi> is a sentiment expression in sentence <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">s</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">dist(se</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic subscript\">j</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">, a</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic subscript\">i</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">)</hi> is the word distance between aspect <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">a</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic subscript\">i</hi> and sentiment expression <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">se</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic subscript\">j</hi> in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">s</hi>, and <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">se</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic subscript\">j</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">.ss</hi> is the sentiment score of <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">se</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic subscript\">j</hi>“ (Liu 2015). Ist der Sentiment-Wert größer als 0, gilt der Satz als positiv; kleiner als 0 gilt als negativ; ist der Wert gleich 0 (z.B., weil kein Sentimentwort im Satz auftaucht), gilt der Satz als neutral. Die im Satz ermittelten Sentimentwörter wurden in die Ergebnisdarstellung übernommen, um die digitale Analyse anschließend manuell überprüfen und die Sentimentwortliste optimieren zu können. Wörter, die sich als überwiegend dysfunktional erweisen, werden von der Sentimentwortliste gelöscht, fehlende Sentimentwörter werden ergänzt. Im ersten Testlauf wurden nur ca. 47.4% der Sätze richtig erkannt (Tab. 1). Unsere Wortliste konnte vor allem die negativen Sätze schwer identifizieren. Ca. 77% der positiven Sätze wurden richtig identifiziert. Aber auch der Anteil der fälschlich als positiv klassifizierten Sätze war sehr hoch. Außerdem war der Sentiment-Wert von vielen als neutral eingestuften Sätzen nicht gleich 0. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tab. 1: Ergebnis des ersten Testlaufs</hi> In einem zweiten Testlauf haben wir eine automatische Klassifikation ausprobiert. Dabei wurden die Anzahl der Sentimentwörter und der Sentiment-Wert eines Satzes als Feature verwendet. Im Verhältnis 80% zu 20% wurden die Daten in einen Trainings- und einen Testdatensatz aufgespalten. Es wurde ein Support Vector Machine (SVM) Modell trainiert; die Evaluation erfolgte als 10-fache Kreuzvalidierung (Cross-Validation). Dadurch verbesserte sich das Ergebnis um ca. 10%: Die Trefferquote der Klassifikation lag bei 57% (+/- 7%).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> Wenn man eine Klassifikation nur zwischen positiven und negativen Sätzen durchführt, beträgt die Trefferquote 68% (+/- 10%).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> Für einen dritten Testlauf wurde die Sentimentwortliste bearbeitet und die Textsnippets wurden einem zweiten manuellen Rating mit mehr als nur 3 Kategorien unterzogen. Insbesondere sollte zwischen tatsächlich neutralen Sätzen (z.B. “X wurde 1826 in Berlin geboren.” = 0) und Sätzen mit (einander ausgleichenden) positiven und negativen Bewertungen (z.B. “Trotz dieser erheblichen Schwächen ist X ein Werk gelungen, das …” = 0,###) unterschieden werden. Auch Problemfälle (wie z.B. erwartbare Artefakte durch Zitation oder Ironie) wurden separiert, um die Analyseergebnisse gesondert evaluieren zu können. Von den 1687 eindeutig positiven, negativen oder neutralen Sätzen wurden 65,6% richtig erkannt (Tab. 2). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tab. 2: Ergebnis des dritten Testlaufs</hi> In unserer Präsentation werden wir die ausführliche Ergebnisevaluation des dritten Testlaufs vorstellen und die sich stellenden Probleme im Hinblick auf die eingangs dargestellte Zielsetzung diskutieren. Außerdem soll ein erster Probelauf über das inzwischen provisorisch erstellte Satzkorpus aus den “Grenzboten” präsentiert werden, der die angezielte Methodik der diachronen Trenddarstellung illustriert. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> “Historische Rezeptionsanalyse” (gefördert von der Volkswagenstiftung), Teilprojekt “SentiLitKrit” (Göttingen, 2015-2018).</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" rend=\"footnote text\"> http://www.nltk.org/api/nltk.tokenize.html#module-nltk.tokenize.punkt</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\" rend=\"footnote text\"> Es wurden zusätzlich Lineare SVM und Gaussian Naive Bayes ausprobiert. Die Trefferquote lag bei 0.56 (+/- 0.05) bzw. 0.56 (+/- 0.07).</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\" rend=\"footnote text\"> Es wurden zusätzlich Logistic Regression, Lineare SVM und Gaussian Naive Bayes ausprobiert. Die Trefferquote lag bei 0.70 (+/- 0.10), 0.70 (+/- 0.11) bzw. 0.70 (+/- 0.11).</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kreuzer, Helmut</hi> (Hg.) (2006): Deutschsprachige Literaturkritik 1870-1914. Eine Dokumentation. Unter Mitarbeit von Doris Rosenstein. 4 Bde. Frankfurt am Main: Lang. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Liu, Bing</hi> (2015). Sentiment Analysis: Mining Opinions, Sentiments, and Emotions. Cambridge University Press. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mellmann, Katja / Willand, Marcus </hi>(2013): Historische Rezeptionsanalyse. Zur Empirisierung von Textbedeutungen. In: P. Ajouri, K. Mellmann & C. Rauen (Hg.): Empirie in der Literaturwissenschaft. Münster: Mentis, S. 263–281. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Remus, Robert / Quasthoff, Uwe / Heyer, Gerhard</hi> (2010): SentiWS - a Publicly Available German-Language Resource for Sentiment Analysis. In: Proceedings of the 7th International Language Ressources and Evaluation, pp. 1168-1171. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">van Bellen, Maurits</hi> (2010): Sentiment Analysis on historical book reviews with a Bayesian Classifier. Bachelor-Arbeit. University of Amsterdam. '),('urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:','Die Konstruktion und Vorstellung einer artifiziell-medial vermittelten virtuellen Realität als Erweiterung, gar Gegenstück zur individuell psychisch- und physisch konstruierten Wahrnehmungswelt findet ihre umfangreiche narrative Beschreibung zunächst in Science-Fiction Erzählungen des ausgehenden zwanzigsten Jahrhunderts mit Konzepten wie Stanislaw Lems “Periphere Phantomatik” (Lem: 1981), William Gibsons “Cyberspace” (Gibson: 1995) oder virtueller “Metaversen” (Stephenson: 1992). Wenige Jahrzehnte nach der vielversprechenden Darstellung virtueller Realitäten in der Mitte der 1990er Jahre lässt sich eine Begeisterung für sowohl kommerzielle VR-Lösungen wie Nintendos <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Virtual Boy</hi> (McFerran 2017) als auch geisteswissenschaftliche VR-Entwürfe konstatieren, um kulturelles Erbe innovativ erfahrbar zu machen. Gegenwärtige elaborierte Interaktionstechnologien wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Oculus Rift</hi> (Oculus VR 2018), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">HTC Vive</hi> (HTC Corporation 2018) oder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Google Cardboard</hi> (Google 2018) machen virtuelle Welten erfahr- und interagierbar. Performante Spiel-Engines sowie Entwicklungsschnittstellen wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Unity</hi> (Unity Technologies 2018), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">WebVR </hi>(WebVR 2018), A-Frame (A-Frame 2018) und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ReactVR</hi> (React VR 2018) stellen das leicht zugängliche Handwerkszeug bereit, um virtuelle Welten zum Leben zu erwecken und mit Inhalten zu füllen. Fand die Weiterentwicklung von VR-Hardware und VR-Software in den vergangenen Jahren in gar schwindelerregender Geschwindigkeit statt, so steckt die theoretische Durchdringung virtueller Welten in ihren Kinderschuhen: Auf welche Art und Weise transformieren Anwendungen der virtuellen Realität Narrationen, Geschichte und Geschichten, um sie Anwenderinnen und Anwendern (virtuell) erfahrbar zu machen? Vermögen es virtuelle Welten, Inhalte und Fragestellungen digitaler Geisteswissenschaften adäquat bereitzustellen und zu formulieren? Welche Interaktions- und Wahrnehmungsmechanismen bieten virtuelle Welten? Das Institut für Digital Humanities der Universität zu Köln führt seit mehreren Semestern Lehrveranstaltungen durch, in denen die Theorie um Medialität im Kontext virtueller Welten reflektiert und von Studierenden des vom Institut angebotenen Verbundsstudienganges Medieninformatik / Medienkulturwissenschaften praktisch erprobt wird. Ein zentrales Ziel ist es, dabei den Einfluss von Virtual Reality (VR) auf die Modellierung von Inhalten und Narrationen zu ergründen. Anhand der durchgeführten Lehrveranstaltungen offenbarten sich grundlegende Forschungsfragen für die digitalen Geisteswissenschaften in der Beschäftigung mit Modellierung und der Transformation geisteswissenschaftlicher Inhalte. Die nachfolgenden Ausführungen geben zunächst einen kurzen Überblick über die durchgeführten Lehrveranstaltungen und die eingesetzten Technologien. Anschließend wird mit dem Brechtschen Theater der Gegenstand der Lehrveranstaltungen eigens vorgestellt und über besondere Herausforderungen bei der Transformation durch Implementation eines <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">virtuellen</hi> epischen Theaters informiert. Schließlich wird der Prozess der medialen Transformation und der Modellierung reflektiert. Das Institut für Digital Humanities bot in der jüngsten Vergangenheit und aktuell eine Folge von unterschiedlichen Lehrveranstaltungen <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> an, die von den Studierenden äußerst positiv wahrgenommen, zahlreich belegt und durch praktische Umsetzungen von VR Anwendungen erfolgreich abgeschlossen wurden. Durch den Fokus auf zeitgemäße neue Frameworks wie dem im Folgenden vorgestellten WebVR-Framework <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A-Frame</hi> und der Nutzung von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Cardboards</hi> wurde die Einstiegshürde für die Implementation eigener VR-Umgebungen reduziert. Boten frühe Entwicklungen und Standards wie die 1994 vorgestellte <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Virtual Reality Modeling Language (VRML)</hi> (Techopedia Inc. 2018) oder ihr 2004 zum ISO-Standard erhobener Nachfolger <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">X3D</hi> (Brutzman 2018) basale Möglichkeiten in der Umsetzung browserbasierter virtueller Welten, so intendiert das seit 2016 entwickelte und kostenfrei bereitgestellte WebVR-Framework <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A-Frame</hi>, den praktischen Zugang zu browserbasierter VR zu erleichtern, indem es die Nutzung neuartiger Browsertechnologien wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">WebVR</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">WebGL</hi> (WebGL Public Wiki contributors 2018) vereinfacht. So sind einzig HTML- und JavaScript-Kenntnisse vonnöten, um erste basale VR-Umgebung zu realisieren. Die Vorstellung, durch das Erleben der Virtuellen Realität vollständig in eine andere Welt einzutauchen und diese als real zu empfinden, wird mit dem Begriff der Immersion beschrieben. Das Konzept der Immersion, wie es im Anwendungsfeld virtueller Welten definiert ist, unterscheidet sich dabei vom Film, der in der Lage ist, eine Szene durch die Aufnahme bewegter Bilder zu spiegeln und die Wirklichkeit für den Zuschauer abzubilden. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> Der erfahrbare Raum der virtuellen Realität muss nicht notwendig der Erfahrungs- und Wahrnehmungswelt des Anwenders entsprechen. Er ergibt sich auch nicht unmittelbar aus einem möglichst genauen virtuellen Abbild der realen Welt, wenn er für den Nutzer ein immersives Erlebnis erzeugen soll. Eine starke immersive Erfahrung für den Nutzer muss nicht bedeuten, dass dieser den Eindruck gewinnt, sich an einem anderen Ort oder zu einem anderen Zeitpunkt in der bekannten Realität aufzuhalten. Es soll vielmehr der Eindruck entstehen in einer alternativen Realität präsent zu sein, die eben nicht der tatsächlichen Umgebung, der Welt der physischen Gegeben- und Anwesenheit entspricht und diese damit erfahrbar zu machen. Die Immersion ergibt sich einerseits durch Interaktionsmöglichkeiten der NutzerInnen mit der virtuellen Welt, andererseits aus einer vollständigen Beschlagnahmung all ihrer visuellen und gegebenenfalls auch akustischen Eindrücke. Derzeitige VR Hard- und Software zeigt die Grenzen der Immersion durch VR schnell auf. Während beeindruckende Fortschritte gemacht wurden, bleibt das “Gehirn im Tank” vorerst ein nicht erlebbares Gedankenexperiment. Erlebbar sind hingegen Simulationen, Rekonstruktionen, Demonstrationen in Form von Spielen und dreidimensionale Modelle, die für unterschiedliche Zwecke erstellt wurden. Derzeit werden viele unterschiedliche Anwendungskontexte erprobt und erschlossen. Eine zentrale Frage ist dabei: Welche Inhalte könnten sich noch für eine Virtuelle Darstellung eignen und was passiert, wenn Narration oder Geschichten übertragen werden sollen (vgl. Ryan 2015)? Bemüht man an dieser Stelle erneut den Vergleich zum Film und betrachtet Produktionen des noch jungen Mediums zu Beginn des 20. Jahrhunderts, so finden sich Theaterverfilmungen, die belegen, dass massiv gekürzte Stücke als Stofflieferant herhalten mussten. Kino und Theater, beides Orte der darstellenden Kunst, treten im Zeitalter der technischen Reproduzierbarkeit in Konkurrenz zueinander. Sie grenzen sich dabei im Laufe der Zeit einerseits voneinander ab, können sich aber andererseits auch ergänzen, wie Theaterproduktionen zeigen, in denen Film eingesetzt wird. Der Hintergrund dafür war weniger die inhaltliche Übertragung (Theaterstücke als Stoff für das Kino) als die Tatsache, dass der Film damals, im Gegensatz zum Theater, Handlungen und Menschen in ihrer unmittelbaren, “wirklichen” Umgebung zeigen kann (Lang 2006). Bertolt Brecht entwickelte in diesem Kontext des Theaters des 20. Jahrhunderts eine vollständige Theaterästhetik. In seinem Theater, das als episches Theater bekannt wurde, soll das Spiel im Theater immer als inszeniertes Spiel für den Zuschauer erkennbar sein. Die Wirklichkeit soll nicht als Illusion abgebildet werden, denn für Brecht sagt die einfache Wiedergabe der Realität weniger denn je über die Realität aus. Gerade das macht die Theaterstücke Brechts in Anbetracht der Immersion als Grundlage für Inhalte der virtuellen Realität interessant, da die Immersion nicht durch eine realistische Abbildung der realen Welt und Umgebung geschaffen werden soll. Die Fragestellung, was geschieht, wenn VR zeigt, dass etwas gezeigt wird, verspricht neue Erkenntnisse über diese Form der Darstellung selbst. Die ästhetische Wirkung des Brechtschen Theaters ist augenscheinlich nicht immersiv. Allerdings kann ein Realitätsgefühl nur dann gebrochen werden, wenn es sich zuvor etabliert hat. Daraus ergibt sich die Frage, ob das Herstellen von Immersion möglicherweise auch in solchen Kunstrichtungen möglich erscheint. Die Überlegung dabei ist, dass Handlung und distanzierte Darbietung eine neue kritische Haltung des Zuschauers entstehen lassen können (Lang: 2006). Anlässlich dieser Überlegungen und der geschilderten neuen Möglichkeiten durch die Entwicklungen der Technologie für VR wurden die Lehrveranstaltungen konzipiert. Dabei sollten von Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Veranstaltungen VR-Anwendungen entwickelt werden, die Theaterstücke von Brecht in eine neue audiovisuelle virtuelle Welt übertragen. Die Beispiele, Erfahrungen und die Reflexion hinsichtlich der umgesetzten Projekte waren unterschiedlich und überraschend und sollen in diesem Vortrag genauer geschildert werden. Als Grundlage für die Modellierung der Projekte und für die Erkenntnisse, die sich aus den Lehrveranstaltungen ergaben, wurde zunächst die zentrale Frage gestellt, welche Interaktionsmöglichkeiten und Darstellungsmöglichkeiten sich mit und in virtuellen Realitäten bieten. Das Ziel war die Überprüfung der These, dass räumliche Illusionsbildung soweit gesteigert werden kann, dass Nutzerinnen und Nutzer mit dem virtuellen Raum interagieren. Anschließend wurden Kategorien Langs umfassender Studie zu Verfilmungen Brechtscher Theaterstücke betrachtet, um diese in einem weiteren Schritt nicht einzig auf Theater und Film zu beziehen, sondern um virtuelle Realität(en) zu erweitern. Die vorliegende Ausarbeitung intendiert demnach, die Gegenüberstellung der Prozesse des Vorführens vs. des Abbildens zu analysieren, indem adäquate Differenzierungen vorgenommen und untersucht werden: Die Ergebnisse der Veranstaltung werden in diesem Vortrag aus zwei unterschiedlichen Perspektiven analysiert. Einerseits wird die Theorie der Modellierung angewendet, wie sie maßgeblich in den Digitalen Geisteswissenschaften entwickelt wurde, basierend auf einer semiotisch-analytischen Grundlage (Kralemann und Lattmann 2014; Ciula und Eide 2017). Andererseits wird das Konzept der „media transformations” (Elleström 2014) herangezogen, um zu analysieren, wie auf unterschiedliche Weise eine virtuelle Realität, basierend auf einem Theaterstück auf der Achse zwischen „media representation” und „transmediation” (Elleström 2014), verstanden werden kann. Im Kontext des Vortrags wird verdeutlicht, wie diese beiden zusammenwirken können, um zu zeigen, welche Prozesse wir in den Lehrveranstaltungen beobachten konnten. <pb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Visualisierung mit JavaScript”, “Media Transformation I – Theater als Virtual Reality (VR) Erfahrung“ und “Media Transformation II - Social VR and Interactive Storytelling in Virtual Reality”, durchgeführt im Wintersemester 2016 / 2017 und im anschließenden Sommersemester 2017</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> Es existiert eine komplexe Beziehung zwischen Immersion und ästhetischen Konzepten unterschiedlicher künstlerischer Arbeiten, auf die in diesem Kontext nicht ausführlicher eingegangen werden kann. </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">A-Frame</hi> (2018). “A-Frame - Make WebVR.” Mozilla Corporation. 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Letzter Zugriff Januar 12, 2018. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.web3d.org/x3d/content/examples/X3dResources.html\"> <hi rend=\"underline\">http://www.web3d.org/x3d/content/examples/X3dResources.html</hi> </ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ciula, Arianna / Eide, Øyvind</hi> (2017): “Modelling in Digital Humanities: Signs in Context”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Scholarship in the Humanities</hi> 32: i33–i46. 10.1093/llc/fqw045 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Elleström, Lars</hi> (2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Media Transformation. 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'),('urn:cts:dhd:2018.ernst_thomas_critical_digital_cultural_studies_digitale_kul:','Die Digitalisierung hat weltweit nicht nur positive Effekte hervorgebracht, sondern auch vielfach kritisierte Probleme verursacht – man denke nur an die monopolistische Marktmacht intransparenter Firmen der digitalen Information (Google, Facebook), die neuen Formen der Überwachung (Snowden vs. NSA) oder die Popularisierung politischer Öffentlichkeiten und deren Beitrag zu unerwarteten Entwicklungen (Präsident Trump, Brexit, AfD). Während zwar einerseits die digitalen Medien und Kommunikationsverhältnisse den Alltag der meisten europäischen Bürgerinnen und Bürger bestimmen, hat sich andererseits noch keine digitale Kultur etabliert, in der die Bürger auf breiter Ebene kritisch und bewusst mit der Macht von Algorithmen oder den Inhalten Allgemeiner Geschäftsbedingungen umgingen. In einer solchen Periode eines umfassenden gesellschaftlichen Medienwandels ist es die Aufgabe einer Digitalen Kulturwissenschaft, die sich neben allgemeinen kulturellen Gegenständen auch mit digitalen Öffentlichkeiten, Medien und Methoden kulturtheoretisch und -analytisch beschäftigt, sowohl innerhalb der Geisteswissenschaften als auch in die Gesellschaft hinein den Stand der digitalen Kultur kritisch zu reflektieren. Dazu gehört die Frage des Ausgleichs zwischen dem Schutz und der Öffnung persönlicher und institutioneller Daten, die Frage nach klarer Zuweisung von Identitäten oder der Möglichkeit der anonymisierten Mediennutzung, nach Formen der kollaborativen digitalen Arbeit und ihrer Regulierung oder nach den Online-Marktverhältnissen und der (Nicht-)Offenlegung von Algorithmen, die öffentliche Massenmedien regulieren – sowie deren Auswirkungen auf unterschiedliche Kulturen. Mit solchen Themen beschäftigen sich intensiv die Medien- und Medienkulturwissenschaften (vgl. Engemann 2003, Lovink 2008, Reichert 2013, Schäfer 2011), aber auch Künstler und Publizisten (Lanier 2014, Morozov 2013) sowie Politiker und politisch Bewegte (Albrecht 2014, Wagner 2017). Für den Bereich der Kulturwissenschaft ist eine grundsätzlichere theoretische Begriffsarbeit notwendig, bevor eine Digitale Kulturwissenschaft, die sich explizit als (digital)kulturkritisch versteht, grundiert werden kann. Um solche – in einem internationalen, interdisziplinären und komparatistischen Kontext zu verortende und von mir hiermit eingeführte – <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Critical Digital Cultural Studies</hi> zu begründen, muss zunächst ein angemessener Begriff der Kritik bestimmt werden. Dieser lässt sich in einem dreifachen Verfahren konturieren: Zunächst kann ein kulturwissenschaftlicher Begriff der Kritik in einer kritischen Lektüre der Auseinandersetzungen von Theodor W. Adorno, Max Horkheimer und Michel Foucault mit den Begriffen der Kritik und der Aufklärung ermöglichen, einen kulturtheoretisch fundierten Begriff einer Kritik der digitalen Vernunft zu entwickeln. Max Horkheimer hat 1937 mit seiner Unterscheidung von traditioneller und kritischer Theorie „die mathematische Naturwissenschaft, die als ewiger Logos erscheint,“ einer geisteswissenschaftlich-begrifflich ausgerichteten „kritische[n] Theorie der bestehenden Gesellschaft“ (Horkheimer 1995: 215) gegenübergestellt. Als Folge des Nationalsozialismus und des Holocaust denken Horkheimer und Theodor W. Adorno in ihrer <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dialektik der Aufklärung</hi> über die Konsequenzen aus diesem Zivilisationsbruch nach: Fortan müsse das Denken von der „Selbstzerstörung der Aufklärung“ ausgehen, zugleich sei allerdings – so die dialektische Figur – „die Freiheit in der Gesellschaft vom aufklärenden Denken unabtrennbar“ (Horkheimer/Adorno 2000: 3). Eine starke Skepsis gegen die Massenmedien und die technische Entwicklung prägen diesen Ansatz, der die Selbstzerstörung der Aufklärung durch mehr (individuelle) Aufklärung überwinden will. Es mag überraschen, dass Michel Foucault in seiner Arbeit über einen diskursanalytisch fundierten Begriff der Kritik explizit an diese Vernunftkritik der Kritischen Theorie anschließt, wobei die Technikkritik weniger in seinem Fokus steht. Foucault stellt den Begriff der Kritik jenem der Regierung, der „Regierbarmachung der Gesellschaft“ (Foucault 1992: 17), entgegen: Kritik als „die Kunst nicht dermaßen regiert zu werden.“ (Ebd.: 12) Innerhalb dieses Verständnisses der Kritik stehen die Begriffe des Wissens und der Macht zentral: Wissen bezeichnet bei Foucault „alle Erkenntnisverfahren und -wirkungen [...], die in einem bestimmten Moment und in einem bestimmten Gebiet akzeptabel sind“; Macht wiederum jene Mechanismen, „die in der Lage scheinen, Verhalten oder Diskurse zu induzieren“ (ebd.: 32). Foucault plädiert somit für die kritische Analyse jener gesellschaftlichen Vernetzungen, die der Wissensproduktion und zugleich der Legitimation dieses Wissens – und somit der Machtausübung – dienen (vgl. ebd.: 37). Mit Foucault ließe sich ein kulturtheoretisch und diskursanalytisch fundierter Begriff der Kritik formulieren, der gerade nicht – wie noch bei Adorno und Horkheimer – technik- und massenfeindlich ist, sondern vielmehr auch bei der Analyse digitaler Massenmedien genutzt werden und zugleich kritisch gegen die Wissensproduktion der traditionellen und der Digitalen Kulturwissenschaft selbst gewendet werden kann (vgl. auch Foucault 1995, Foucault 2003). Ein solchermaßen konturierter kritischer Begriff des Wissens kann zusätzlich bereichert werden durch bisherige Arbeiten aus verwandten Schulen und Teildisziplinen. Dazu zählen unter anderem die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Critical Code Studies</hi>, die ihre Analysen stärker auf Code und Software selbst konzentrieren, die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Critical Digital Studies</hi> (vgl. Kroker/Kroker 2013) und die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Critical Cultural Studies</hi>. Dies würde zugleich ermöglichen, Gegenstände, Felder und Methoden der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Critical Digital Cultural Studies</hi> zu differenzieren, wobei hier insbesondere eine klare Bestimmung der Objekte der Kritik, eine klare Differenzierung der Kriterien der Kritik sowie eine selbstreflexive Kritik der Kritik (vgl. auch Ullmaier 2017: 71) unabdingbar erscheinen. Eine solche kritische Form der Geisteswissenschaft, die auf digitales Wissen und digitale Methoden fokussiert und zugleich auf kulturtheoretisches Wissen zurückgreifen kann, wird nicht nur eine kritische Funktion in der Gesellschaft einnehmen können, sondern auch innerhalb der Kulturwissenschaften bestehende Konzepte, Theorien und Methoden problematisieren können – und zugleich auch in die Digital Humanities selbst wirken. Die Produktivität einer solchen Engführung von kulturwissenschaftlichen Begriffen der Aufklärung und der kritischen Geisteswissenschaft mit Theoremen, Methoden und Themen der Digital Humanities kann schließlich an einem repräsentativen Beispiel vorgeführt werden. Der Biologe Richard Dawkins führte 1976 den ‚Mem’-Begriff ein, um analog zur Genetik auch die soziokulturelle Evolution begrifflich fassen zu können (vgl. Dawkins 1976). Dieses Konzept hat sich inzwischen auch in den Medien- und Kommunikationswissenschaften sowie teilweise auch in den Kulturwissenschaften durchgesetzt, insbesondere um virale Internetphänomene konzeptionell beschreiben zu können (vgl. u.a. Shifman 2014). Die breite Kritik an der Memtheorie, die unterkomplex sei und viele kultur- und sozialwissenschaftliche Erkenntnisse missachte, kann hier in einer direkten Konfrontation mit der machtkritischen Diskursanalyse Michel Foucaults geleistet werden, die ein wesentlich komplexeres Modell sozialer Entwicklung und Kommunikation zur Verfügung stellt, das über den Diskursbegriff die Produktion, Legitimation und Distribution von Wissen unter den jeweiligen Machtverhältnissen zu beschreiben versucht (Foucault 1995, Foucault 2003). Damit trägt der Vortrag zu einer selbstreflexiven Diskussion einer Erkenntniskategorie der Digital Humanities bei, indem er zwar nicht selbst digitale Methoden oder Daten einsetzt, diese jedoch kulturtheoretisch reflektiert – und somit für eine kulturtheoretische Auseinandersetzung mit ihren Erkenntniskategorien auch innerhalb der Digital Humanities plädiert, die perspektivisch ihre gesellschaftliche Relevanz befördern kann. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Albrecht, Jan Philipp</hi> (2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Finger weg von unseren Daten! Wie wir entmündigt und ausgenommen werden</hi>. München: Droemer Knaur. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bal, Mieke</hi> (2006): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kulturanalyse</hi>. Frankfurt am Main: Suhrkamp. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dawkins, Richard</hi> (1976): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Selfish Gene</hi>. Oxford: Oxford University Press. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Engemann, Christoph</hi> (2003): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Electronic Government – vom User zum Bürger. Zur kritischen Theorie des Internet</hi>. Bielefeld: transcript. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Foucault, Michel</hi> (1992): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Was ist Kritik?</hi> Aus dem Französischen von Walter Seitter. Berlin: Merve. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Foucault, Michel</hi> (1995): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Archäologie des Wissens</hi>. Übersetzt von Ulrich Köppen. 7. 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Bielefeld: transcript. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schäfer, Mirko Tobias</hi> (2011): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bastard Culture! How User Participation Transforms Cultural Production</hi>. Amsterdam: Amsterdam University Press. http://oapen.org/download?type=document&docid=371358 [letzter Zugriff 14. Januar 2018]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schäfer, Mirko Tobias / van Es, Karin</hi> (eds., 2017): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Datafied Society. Studying Culture Through Data</hi>. Amsterdam: Amsterdam University Press. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Shifman, Limor</hi> (2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Meme. Kunst, Kultur und Politik im digitalen Zeitalter</hi>. Berlin: Suhrkamp. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ullmaier, Johannes</hi> (2017): „Kategorien der Kritik. Detaillierte Inhaltsübersicht zu einer ungeschriebenen Studie“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Testcard. Beiträge zur Popgeschichte</hi> 25: 70-88. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wagner, Thomas</hi> (2017): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Das Netz in unsere Hand! Vom digitalen Kapitalismus zur Datendemokratie</hi>. Köln: PapyRossa. '),('urn:cts:dhd:2018.fechner_martin_eine_nachhaltige_praesentationsschicht_fuer_dig:','Die Anforderungen an die Erstellung von Editionen sind im letzten Jahrzehnt gestiegen. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> Es ist unstreitig, dass digitale Editionen Annäherungen an den edierten Text ermöglichen, die weit über den statischen Druck hinausgehen (Sahle 2016). Gleichzeitig gibt es aber auch noch immer Anforderungen, etwa die Zitierbarkeit, die im Druck gelöst sind, zu denen es aber in der Webpublikation noch keine einheitliche Entsprechung gibt. Insbesondere stellt sich die Frage nach der Nachhaltigkeit und der Langzeitarchivierung. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> Ein Lösungsansatz besteht darin, Techniken der Data Curation zu etablieren (Pempe 2012: 141f.). Damit ist aber ein Aufwand verbunden, der linear mit der Zahl der Webpublikationen wächst und sogar polynomial ansteigt, wenn auch die Schnittstellen zu verknüpften Ressourcen gepflegt werden müssen. Eine besondere Herausforderung stellt sich, wenn man sinnvollerweise annimmt, dass die Darstellung und die Funktionalitäten Teil der Edition selbst sind (Ralle 2016, Pierazzo 2015: 127-146, Porter 2016 und Turska et al. 2016). Wenn also nur die Forschungsdaten nachhaltig archiviert werden, geht die ursprüngliche Präsentation letztendlich verloren. Es wird zwar momentan auf die Einführung von Standards gesetzt, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> einen wirklichen Mehrwert für den Gebrauch von digitalen Editionen entfalten diese aber erst, wenn sie durch das Angebot von technischen Schnittstellen unterstützt werden. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> Bisher fehlt es jedoch an einem klar definierten Interface, welches die Forschungsdaten in eine nachhaltige funktionale Präsentationsform mit allen Aspekten einer digitalen Edition übersetzt. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" /> Hier wird nun ein System für die Nachhaltigkeit von Webpublikationen entworfen. Es verbindet die Daten mit der Präsentationsschicht und kann mithilfe einer projektspezifischen, archivierbaren Konfiguration über eine Schnittstelle gesteuert werden. Durch den Einsatz einer solchen Schnittstelle können Webpublikationen inklusive der entsprechenden Funktionalitäten aus den Forschungsdaten reproduziert werden. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn6\" n=\"6\" /> Digitale Editionen unterscheiden sich technisch zwar zurzeit noch stark voneinander (Robinson 2016), der hier gemachte Vorschlag und das sich anschließende Software-Beispiel zeigen daher, wo es schon jetzt Möglichkeiten zur Standardisierung gibt und wie diese aussehen könnten. Vorbild für das System ist der erfolgreiche IIIF-Standard, der zu einem ähnlichen Zweck für Bilder eingeführt wurde (Cramer 2011). Der IIIF-Standard sieht eine Aufteilung von Server- und Clientstruktur vor, und als Austauschformat fungiert eine Manifest-Datei. Übertragen auf Digitale Editionen heißt dies, dass eine archivierbare Manifestdatei notwendige Definitionen festhält, mit denen es einem Viewer möglich ist, die vollständige Präsentation und Funktionalität der jeweiligen digitalen Edition herzustellen.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn7\" n=\"7\" /> Der Vorschlag für eine Manifestdatei, aus der die Funktionalitäten hergestellt werden können, lautet wie folgt (vgl. auch die nachstehende Tabelle): Ganz konkret sollten die notwendigen Metadaten der digitalen Edition definiert werden. Dabei kann darüber diskutiert werden, welche Informationen für eine digitale Edition notwendig und welche für wünschenswert gehalten werden. Mit der Definition einer Gliederung der Materialien, also von Editionstexten, Kommentaren und Begleitmaterial, können sinnvolle hierarchische Navigationselemente in der Darstellung umgesetzt werden. In der Präsentationsoberfläche muss es möglich sein, zu den verschiedenen Datentypen zu navigieren und entsprechende Überblickslisten anzeigen zu lassen. Dafür werden die Typen von Datenobjekten (etwa Textsorten oder Register) definiert. Für die Unterstützung von facettierten Filtern, müssen diese entsprechend festgelegt werden. Die Darstellung der Dokumente in der Einzelansicht kann unter Einbindung von Schnittstellen für die Transformation geschehen. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn8\" n=\"8\" /> Auch können für die Navigation zu Abschnitten im Dokument, die entsprechenden Teile definiert werden. Zu jedem Objekttyp sollten auch die vorhandenen Beziehungen zu Teilen, als auch zu anderen Objekttypen festgehalten werden. Damit können verschiedene Forschungsdaten in einer dynamischen Ansicht zusammengeführt werden. Für eine nachhaltige Einbindung externer Ressourcen sollte definiert werden, auf welche Ressourcen die Edition Bezug nimmt und welche Schnittstellen dazu genutzt werden. Die Integration externer Ressourcen kann problematisch sein, wenn deren Verfügbarkeit noch nicht gesichert ist. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn9\" n=\"9\" /> Name, Typ, ID Kontext: Zugehöriger Objekttyp Wurzel des Filterobjekts (XPath) Pfad zum Filterwert (XPath oder XQuery) Labelingfunktion (XPath oder XQuery) Name, Typ Schnittstelle: Zugang zu den Objekten Objekt-Wurzel Pfad zur Objekt-ID (XPath oder XQuery) Pfad zum Objekttitel Thumbnail: Funktionsdefinition für Kurzanzeige (HTML) Name, ID Wurzel der referenzierbaren Objektteile (XPath) Pfad zur jeweiligen ID (XPath) Titel und Thumbnail für die Darstellung in einer Liste Name, ID Subjekt, Prädikat, Objekt-Beziehungen Tabelle 1: Definitionen für die Schnittstelle Im Forschungprojekt „ediarum“ wird momentan ein Prototyp entwickelt, der das vorgestellte Konzept umsetzt und die Anforderungen der Darstellung erfüllen soll (Dumont/Fechner 2014 und <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.bbaw.de/telota/software/ediarum\">http://www.bbaw.de/telota/software/ediarum</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Hyperlink\">)</hi>. Dieser enthält eine Programmbibliothek, die die Funktionalitäten zur Anzeige bereitstellt. Kern der spezifischen Darstellung einer digitalen Edition wird durch eine Manifestdatei nach obigem Konzept gebildet. Mit diesem Prototypen ist es bereits möglich mithilfe der Manifestdatei und wenigen Anpassungen, die vor allem das Layout betreffen, eine Webseite für eine Digitale Edition zu erstellen. Mit dem Einsatz des Prototyps für mehrere Editionen werden die einzelnen Funktionalitäten und Konfigurationsmöglichkeiten ausgetestet und verbessert. Schließlich soll er als Viewer zur Verfügung stehen, der zur Präsentation lediglich die Manifestdatei und Zugang zu den Daten über eine entsprechende Serverinfrastruktur benötigt. Durch das Zusammenspiel der Kernkomponente, die alle Funktionalitäten bereitstellt, und der projektspezifischen Komponente, die im Layout angepasst werden kann, wird eine hohe Flexibilität erreicht. Somit kann für jedes Projekt ein individueller Auftritt erzeugt werden. Hier wird die Entwicklung einer neuen Standardschnittstelle vorgeschlagen, um die Nachhaltigkeit digitaler Editionen zu verbessern. Denn es braucht für die Langzeitarchivierung digitaler Editionen auch eine Standardisierung ihrer Funktionalitäten. Editionen sind zwar sehr unterschiedlich, doch mit dem hier beschriebenen Interface und dem zugehörigen Austauschformat wird beispielhaft ein praktikabler Ansatz vorgestellt, um diese Lücke zu schließen. Eine Weiterentwicklung des hier gemachten Entwurfs und die Integration weiterer Standards unter Einbindung unterschiedlicher Editionsprojekte kann in Zukunft die Unabhängigkeit digitaler Editionen von einzelnen technischen Systemen erhöhen und unterstützt damit die Langzeitarchivierung. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Ziele von Editionen finden sich bei (Förderkriterien 2015, Eggert 2016, Ralle 2016 und Sahle 2016). </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> Für die Forschungsdaten selbst ist die Langzeitarchivierung grundsätzlich gelöst. Digitalen Editionen wird jedoch nur geringe Zuverlässigkeit zugeschrieben (Pierazzo 2015: 169). </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> So wird das Format der Text Encoding Initiative (TEI) verbreitet eingesetzt, das nur ein erster Schritt zur Standardisierung ist (Holmes 2017). Weitere Standards und Identifikatoren sind etwa die GND für Personen, GeoNames-IDs für Orte oder der Canocical Text Service (CTS) für Zitationen, das DITA- oder DocBook-Format für (technische) Dokumentationen. Als Langzeitarchivierungsformat für Metadaten gibt es etwa LMER (Steinke 2005). </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> Gute Ansätze einer Präsentationsoberfläche für Einzeldokumente bietet der \"teiPublisher\", der auf dem Datenformat ODD aufbaut (Meier 2017, Meier/Turska 2016 und Turska et al. 2016). </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> Die Benutzbarkeit digitaler Editionen leidet unter mangelnden Interfaces (Robinson 2016). Pierazzo sieht es als Nachteil, dass viele digitale Editionen unterschiedliche User Interfaces besitzen, hält aber eine zukünftige Angleichung für wahrscheinlich (Pierazzo 2015: 162). </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> Es gibt dabei sehr unterschiedliche Anforderungen, die an die Präsentation digitaler Editionen gestellt werden (Shillingsburg 2016, Ralle 2016: 154f. und Sahle 2014). </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\"> Für die Langzeitarchivierung könnte eine Kompatibilität der Manifestdatei etwa mit LMER hergestellt werden (Steinke 2005). </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\"> TEI-Dokumente können etwa mit ODD zur Einzelpräsentation transformiert werden (Meier 2017). </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn9\" n=\"9\"> Externe Daten können auch in eine \"Standalone\" Version überführt werden (Holmes 2017). </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cramer, Tom</hi> (2011): The International Image Interoperability Framework (IIIF): Laying the Foundation for Common Services, Integrated Resources and a Marketplace of Tools for Scholars Worldwide. Blogpost. URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.cni.org/topics/information-access-retrieval/international-image-interoperability-framework\">https://www.cni.org/topics/information-access-retrieval/international-image-interoperability-framework</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dumont, Stefan / Fechner, Martin</hi> (2014): “Bridging the Gap: Greater Usability for TEI encoding”, in: Journal of the Text Encoding Initiative 8. URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://jtei.revues.org/1242\">http://jtei.revues.org/1242</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Eggert, Paul</hi> (2016): “The reader-oriented scholarly edition”, in: Digital Scholarship in the Humanities 31, 4: 797–810. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1093/llc/fqw043\">10.1093/llc/fqw043</ref> Förderkriterien für wissenschaftliche Editionen in der Literaturwissenschaft. In: Informationen für Geistes- und Sozialwissenschaftler/innen (11) 2015. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Holmes, Martin</hi> (2017): “Whatever happened to interchange?” In: Digital Scholarship in the Humanities 32, suppl_1: i63–i68. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1093/llc/fqw048\">10.1093/llc/fqw048</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Meier, Wolfgang</hi> (2017): teiPublisher. The instant publishing toolbox. Version v2.2.0, Stand 8. September 2017. URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://teipublisher.com/index.html\">http://teipublisher.com/index.html</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Meier, Wolfgang / Turska, Magdalena</hi> (2016): “TEI Processing Model Toolbox: Power To The Editor”, in: Digital Humanities 2016: Conference Abstracts: 936. URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dh2016.adho.org/abstracts/401\">http://dh2016.adho.org/abstracts/401</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pempe, Wolfgang</hi> (2012): „Geisteswissenschaften“, in: Langzeitarchivierung von Forschungsdaten: Eine Bestandsaufnahme. Hg. v. Heike Neuroth et al., Version 1.0, Stand 2012: 137-159. URN: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.nestor.sub.uni-goettingen.de/bestandsaufnahme/index.php\">urn:nbn:de:0008-2012031401</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pierazzo, Elena</hi> (2015): Digital Scholarly Editing: Theories, Models and Methods. Abingdon, England. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Porter, Dot</hi> (2016): \"What is an edition anyway?\" My Keynote for the Digital Scholarly Editions as Interfaces conference, University of Graz. Blogpost, in: Dot Porter Digital. URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.deporterdigital.org/?p=309\">http://www.deporterdigital.org/?p=309</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ralle, Inga Hanna</hi> (2016): „Maschinenlesbar – menschenlesbar. Über die grundlegende Ausrichtung der Edition“, in: Editio 30, 1: 144-156. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1515/editio-2016-0009\">10.1515/editio-2016-0009</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Robinson, Peter M. W.</hi> (2016): “Project-based digital humanities and social, digital, and scholarly editions”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Scholarship in the Humanities</hi> 31, 4: 875–889. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1093/llc/fqw020\">10.1093/llc/fqw020</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sahle, Patrik</hi> (2014): Kriterienkatalog für die Besprechung digitaler Editionen. Version 1.1, Stand Juni 2014. URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.i-d-e.de/publikationen/weitereschriften/kriterien-version-1-1/\">https://www.i-d-e.de/publikationen/weitereschriften/kriterien-version-1-1/</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sahle, Patrik</hi> (2016): “What is a Scholarly Digital Edition?” In: Digital Scholarly Editing: Theories and Practices: 19-40. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.11647/obp.0095.02\">10.11647/obp.0095.02</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Shillingsburg, Peter</hi> (2016): “Reliable social scholarly editing”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Scholarship in the Humanities</hi> 31, 4: 890–897. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1093/llc/fqw044\">10.1093/llc/fqw044</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Steinke, Tobias</hi> (Redaktion) (2005): LMER Langzeitarchivierungsmetadaten für elektronische Ressourcen.Version 1.2, Stand 7. April 2005. URN: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://d-nb.info/97511087x/34\">urn:nbn:de:1111-2005041102</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Turska, Magdalena / Cummings, James / Rahtz, Sebastian</hi> (2016): Challenging the Myth of Presentation in Digital Editions, in: Journal of the Text Encoding Initiative 9. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.4000/jtei.1453\">10.4000/jtei.1453</ref> '),('urn:cts:dhd:2018.fichtner_mark_von_drupal_8_zur_virtuellen_forschungsumgebung:','Im Rahmen des von der DFG finanzierten Projekts “WissKI” entstand in zwei Projektphasen eine digitale Forschungsumgebung für die Anwendung im Bereich der Digital Humanities. Mit dem Ende der zweiten Projektphase 2017 wurde die Forschungsumgebung grundlegend aktualisiert und setzt nun auf das Open Source Content Management System Drupal 8 auf. Damit ging eine Aktualisierung der gesamten zugrundeliegenden Frameworks und Technologien (php 7, SPARQL 1.1) einher. Die aktuelle Version der Forschungsumgebung steht nun der wissenschaftlichen Öffentlichkeit als Open Source zur freien Verfügung. Auch die aktuelle Fassung der Software setzt auf die bewährten Kernaspekte: Die Datenerfassung und -haltung in WissKI wird zentral bestimmt durch die semantischen Zusammenhänge zwischen einzelnen Fakten und Datensätzen. Dies wird durch umfassende Unterstützung aktueller Semantic Web Technologien erreicht. Die Einordnung und Speicherung der erhobenen Daten erfolgt auf Grundlage einer Domänenontologie, deren Konzepte und Relationen - zu sogenannten Pfaden verbunden - als Vorlage für die Masken und Felder im System dienen. Auf Basis dieser Technologie werden solitär erscheinende Daten zu einem gemeinsamen, semantischen Netzwerk verbunden und damit die unmittelbare Sichtbarkeit weiterer, tiefergehender Zusammenhänge ermöglicht. Hierdurch werden intuitiv Zusammenhänge in den Daten sichtbar, die sich für den Nutzer als Mehrwert anbieten. Das Webbasierte Systemdesign und der dadurch ermöglichte Zugriff über das Internet, die Anbindung von externen kuratierten Datenquellen (sog. Authority Files) und die Möglichkeit zur Bereitstellung ausgewählter Daten über gängige Online-Schnittstellen (Web-Frontend, SPARQL-Endpoint, ...) betonen den Semantic-Web-Gedanken hinter der Infrastruktur. Die Speicherung der Daten erfolgt in einem TripleStore, der die eingegebenen Fakten in einer Subjekt-Prädikat-Objekt-Satzform ablegt. Die Aneinanderreihung der hier verwendeten Prädikate zu Pfaden erfolgt im Kern des Systems, dem sogenannten Pathbuilder, mit dem die semantische Bedeutung der einzelnen Einträge in Bezug auf das beschriebene Objekt (auch Person, Ort o. Ä.) anhand der Ontologie festgelegt wird. Die Eingabe der Daten erfolgt über eine, mit den gängigen Datenbankoberflächen vergleichbare, Editier-Oberfläche. Sie ist aus Feldern aufgebaut, die wiederum je einem bestimmten Feldtyp zugeordnet sind. Feldtypen bestimmen die Ein- und Ausgabemodalitäten der Daten. Dabei verzichtet die Software nicht auf die aus dem Bereich der Content Management Systeme bekannten Funktionalitäten wie z. B. die Generierung von Websites, Foren, Wikis oder auch die detaillierte Verwaltung der Nutzer und ihrer Zugriffsrechte. Inzwischen ist die Software in verschiedenen Forschungsprojekten an unterschiedlichen, namhaften Institutionen im kunst- und kulturhistorischen, sowie biologischen und technischen Bereich erfolgreich im Einsatz. Als Domänenontologie im Museums- und Sammlungsbetrieb kommen individuelle Erweiterungen des “Conceptual Reference Model” des Comité international pour la documentation zum Einsatz (CIDOC-CRM: ISO 21127), dessen Umsetzung in der Web-Ontology-Language OWL ebenfalls vom Projekt besorgt wurde und über die Website http://erlangen-crm.org frei zur Verfügung steht. Das Poster stellt den aktuellen Stand der WissKI-Software nach Vollendung der beiden Projektphasen dar. Neben dem bewährten Modell der Anpassung der Software durch die beiden am DFG-Projekt beteiligten Museen und der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg unterstützt die Interessengemeinschaft für semantische Datenverarbeitung e.V. (http://www.igsd-ev.de/) die gemeinnützigen Aspekte der Software weiter. Darüber hinaus werden bewusst auch Dritte zum Einsatz und zur Anpassung von WissKI eingeladen. Daraus resultierte im vergangenen Jahr der zahlreiche Einsatz der Software in Forschungsprojekten z.B. in Kooperation mit der Landesstelle der Nichtstaatlichen Museen in Bayern oder dem Zentralinstitut für Kunstgeschichte. Das System stellte v.a. durch die Nutzung aller Drupal-Basis-Funktionalitäten wie z.B. „Views“ seine Stärken unter Beweis. So können neben den altbewährten Textfeldern und -bereichen und Bildern (incl. Zoomviewer für sehr hochauflösende Bilder) auch interaktive Landkarten, 3D-Animationen, Zeitstrahlen und alle denkbaren Medientypen, sowohl zur direkten Ansicht als auch zum Download als Funktionalität genutzt werden. Zusätzlich zu diesen gängigen Formaten ermöglicht die Standardkonformität von WissKI-D8 auch die Einbindung anderer, gängiger Feldtypmodule, die für Drupal 8 zur Verfügung stehen. Zu den erwähnten Erleichterungen zählt ebenso ein Update des System-Kerns, dem Pathbuilder, mit dem die Pfadschablonen durch die Domänenontologie auf einer graphischen Oberfläche ausgewählt bzw. erzeugt werden können. Daneben wird eine umfassende Bibliothek mit Musterontologien, -masken und -pfaden bereitgestellt, die die Einstiegshürde für Erstbenutzer minimal zu halten. '),('urn:cts:dhd:2018.fischer_frank_liebe_und_tod_in_der_deutschen_nationalbiblio:','Der Sammelauftrag der Deutschen Nationalbibliothek (DNB) beginnt 1913 und bezieht sich auf »lückenlos alle deutschen und deutschsprachigen Publikationen« (»Wir über uns«, 16.03.2017). Der DNB-Katalog ist natürlich längst digitalisiert und die Arbeit mit ihm mittlerweile sehr komfortabel, da der Datendienst der DNB unter http://www.dnb.de/datendienst vierteljährlich einen Komplettabzug der Katalogdaten im RDF-Format bereitstellt, unter der freien Lizenz CC0 1.0. Momentan (Stand vom 23.06.2017) enthält er 14 102 309 Datensätze, also Metadaten zu von der DNB gesammelten Medien. Bisher gibt es aus geisteswissenschaftlicher Sicht nur wenige Versuche, diese Quelle nutzbar zu machen (eine Ausnahme bilden etwa Häntzschel u. a. 2009). Wir präsentieren ein einfaches Framework, mit dem verschiedene Aspekte des DNB-Katalogs untersucht werden können, seine Entwicklung über die knapp 105 Jahre seit Bestehen der Nationalbibliothek (vgl. auch Schmidt 2017, der für die Library of Congress einen ähnlichen Ansatz vorgestellt hat). Wir konzentrieren uns dabei auf Romane als Untersuchungsobjekt, von denen in der DNB rund 180 000 als solche rubriziert sind (dies entspricht nicht der Gesamtanzahl an Romanen, denn Nachauflagen und Übersetzungen zählen dort mit hinein – außerdem fehlen auch einige Romane, da sie nicht entsprechend verschlagwortet worden sind. Dieser Vortrag ist methoden-, nicht vorderhand ergebniszentriert, wobei wir an zwei Anwendungsszenarien aus der Praxis der digitalen Literaturwissenschaft demonstrieren, wie Katalogmetadaten bei der Bearbeitung konkreter Forschungsfragen behilflich sein können bzw. diese überhaupt erst ermöglichen. Die Titeldaten der DNB werden in typischen Linked-Data-Formaten (RDF/XML, JSON-LD usw.) angeboten. Der übliche Ansatz mit solchen Daten zu arbeiten ist, diese in eine geeignete Datenbank (Triple-Store) einzuladen und Anfragen mit Hilfe der entsprechenden Anfragesprache (i. A. SPARQL) zu stellen. Prinzipiell sind auch andere Systeme (z. B. relationale Datenbank, Suchmaschine) geeignet. Dies ermöglicht sehr flexible Anfragen und die leichte Einbindung weiterer Datenquellen. Da die Größe der Daten (unkomprimiert ca. 21 GB) jedoch gewisse Anforderungen an die Hardware stellt und die Konfiguration und Optimierung der Datenbank aufwendig ist, haben wir uns für eine andere, kompakte und leichter nachzuvollziehende Lösung entschieden. Langfristiges Ziel ist jedoch die Bereitstellung einer fertig konfigurierten Arbeitsumgebung in Form eines Docker-Containers, in der die Daten in einer Datenbank ad hoc verfüg- und analysierbar sind. Der Titeldatensatz ist mit 14 102 309 Datensätzen und 227 212 707 Tripeln (»Fakten«) sehr umfangreich und enthält neben Angaben zu Büchern auch Angaben zu weiteren Medientypen wie etwa Zeitschriften. Neben den üblichen Metadatenfeldern wie Titel und Erscheinungsjahr ist bei Buchobjekten meist auch die Seitenanzahl sowie das Format vermerkt. Ganz im Sinne von Linked Data werden viele Angaben mit Hilfe von standardisierten Vokabularien (z. B. Dublin Core oder Bibo) beschrieben und ermöglichen so die Verlinkung mit weiteren Datensätzen. Insbesondere ermöglicht die Angabe der Autor*innen durch die numerische Kennung aus der Gemeinsamen Normdatei (GND) die Verknüpfung der Daten mit Wikidata, der (zukünftig) hinter Wikipedia stehenden Faktendatenbank. Wikidata verwendet ein auf Linked Data basierendes Datenmodell und ermöglicht, ähnlich wie Wikipedia, jedermann das Hinzufügen und Bearbeiten von Daten. Neben Angaben zu Städten und Ländern (z. B. Fläche, Einwohnerzahl) sind in Wikidata auch Daten zu zahlreichen Persönlichkeiten gespeichert, etwa deren Namen, Geburtsdaten, Berufe, Werke und, falls vorhanden, GND-Kennung (als Beispiel sei auf die Seite zu Johann Wolfgang von Goethe verwiesen: https://www.wikidata.org/wiki/Q5879). Unser Framework umfasst derzeit vier Schritte, die im Folgenden beschrieben werden: RDF/XML wird von den üblichen Softwaretools im Allgemeinen nicht als Datenstrom verarbeitet, sondern im Hauptspeicher abgelegt und dann weiterverarbeitet. Aufgrund der Größe der Daten scheidet diese Möglichkeit aus. Da jedoch alle wesentlichen Daten zu einem Medium typischerweise innerhalb eines XML-Tags \"rdf:Description\" abgelegt sind, können wir die Daten auch mit Hilfe eines SAX-Parsers als XML verarbeiten. Wir extrahieren die für die Analyse wesentlichen Metadaten (z. B. dcterms:contributor, dcterms:language, dc:title, dcterms:extent, rdau:P60493) und speichern diese als JSON ab. JSON ist im Allgemeinen platzsparender als RDF/XML und kann leicht in Elasticsearch eingeladen werden, was ein geplanter nächster Schritt ist. Unser Ziel ist die Anreicherung der Autorenangaben im DNB-Datensatz mit Informationen aus Wikidata, beispielsweise Geburtsdatum- und ‑ort, Beruf und Verweis auf einen etwa vorhandenen Artikel in Wikipedia. Da die Python-Softwarebibliothek zur Verarbeitung von Wikidata-Datensätzen veraltet ist, greifen wir auf das Java-basierte Wikidata Toolkit zurück. Nach Herunterladen des aktuell (14.08.2017) 16 GB großen komprimierten Wikidata-Datensatzes extrahieren wir in zwei Durchgängen zunächst alle Elemente mit einer GND-Kennung einschließlich ausgewählter Merkmale und ergänzen im zweiten Durchlauf die Werte der Merkmale. Das Ergebnis speichern wir im JSON-Format. Unser Python-Skript implementiert eine Pipeline, die alle in den vorherigen Schritten extrahierten Daten einliest und mit Hilfe der GND-Kennung verknüpft, Metadatenangaben (wie z. B. Seitenanzahlen) extrahiert, vereinfacht und normalisiert, Datensätze mit fehlenden Angaben filtert und schließlich die gewünschten Datenfelder spaltenbasiert ausgibt. Die Vereinfachung umfasst vor Allem das Entfernen von Namespace-Präfixen (etwa http://id.loc.gov/vocabulary/iso639-2/ bei der Angabe der Sprache); Seitenanzahlen werden mit Hilfe eines regulären Ausdrucks extrahiert, der die häufigsten Fälle abdeckt; Jahreszahlen ebenso; Verlagsnamen können mit Hilfe einer Normtabelle normiert werden (dies ist nötig, da die Schreibung dieser Namen innerhalb des Katalogs nicht standardisiert ist). Die entstandenen Dateien im TSV-Format können mit den üblichen Unix-Kommandozeilen-Werkzeugen wie awk, sort, uniq etc. leicht verarbeitet und analysiert werden; Visualisierungen wurden mit gnuplot erzeugt. Alle Schritte sind im GitHub-Repository dokumentiert. Abbildung 1 zeigt die zeitliche Verteilung einiger Subdatensätze des Katalogs. Von den etwa 14,1 Mio. Objekten im originalen DNB-Datensatz weisen etwa 8,3 Mio. extrahierbare Seitenanzahlen auf (59 %). Beschränken wir diese Anzahl auf ›Romane‹ (über das Datenfeld \"rdau:P60493\"), bleiben 353 498 übrig, von denen wiederum 316 518 Umfangsangaben aufweisen und 180 219 einen Verfasser, der mindestens einen Wikipedia-Eintrag (in egal welcher Sprache) besitzt. Dieses Datenset ist die Grundlage für die unten folgenden Anwendungsszenarien. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"FISCHER_Frank__Liebe_und_Tod_in_der_Deutschen_Nationalbiblio-100000000000032000000258EB09BF3712618D9C.png\" /> <head>Abbildung 1: Fünf verschieden qualifizierte Subdatensätze des DNB-Katalogs in zeitlicher Verteilung.</head> </figure> Als möglicher Plausibilitäts- bzw. Repräsentativitätstest kann das Auszählen derjenigen Romanciers dienen, die mit den meisten Romanen im Katalog vertreten sind. Da der DNB-Katalog Vollständigkeit anstrebt, kann ein entsprechendes Ranking etwas über vergangene Realitäten auf dem deutschsprachigen Buchmarkt aussagen (Tab. 1), und tatsächlich stehen die Verfasser*innen von Romanbestsellern im Unterhaltungsbereich ganz oben (die Anzahl der Bücher umfasst von der DNB mitgesammelte Neuauflagen, Konsalik hat also nicht über 2 000 Romane geschrieben). Tabelle 1: Romanautor*innen geordnet nach Anzahl der Werke (inkl. Nachauflagen) im DNB-Katalog. Die Verfügbarkeit großer digitalisierter Kataloge ermöglicht Large-Scale-Analysen bibliografischer Metadaten, etwa die Entwicklung von Romantiteln. Ein Vorläufer auf diesem Gebiet, Werner Bergengruens immer noch zu empfehlende Bibliothekarsfantasie »Titulus« von 1960, musste sich noch auf eine manuelle Sammlung des Autors stützen. Mittlerweile gibt es mit Franco Morettis Studie »Style Inc.« (2009) ein prominentes datengestütztes Beispiel (wobei sich Moretti bei seiner Analyse von um die 7 000 Romantiteln auf Fachbibliografien stützte, nicht auf Katalogdaten). Um einen ersten Einblick in das Vokabular von Romantiteln zu bekommen, seien in Tabelle 2 die am häufigsten vorkommenden Substantive aufgelistet. Tabelle 2: Häufigste Substantive in Romantiteln im gesamten DNB-Katalog. Überzeitliche Konzepte – Liebe, Tod usw. – dominieren das Feld. Und nebenbei bemerkt: Ein wenig erinnert diese Liste an Jan Böhmermanns satirischen Song »Menschen, Leben, Tanzen, Welt«, mit dem auf die Beliebig- und Austauschbarkeit kontemporärer deutschsprachiger Liedproduktion angespielt wird (vgl. Pandzko/Böhmermann 2017), ein Befund, der sich analog auch auf Romantitel projizieren ließe. Diese Anfragetechnik kann – wie beim Google Ngram Viewer – auf n-Gramme ausgedehnt werden, die Top-10 der häufigsten Trigramme findet sich in Tabelle 3. Tabelle 3: Häufigste Trigramme in Romantiteln im DNB-Katalog. Ebenfalls analog zum Ngram Viewer lässt sich die zeitliche Entwicklung von n-Gramm-Frequenzen darstellen. Die unterschiedlichen Darstellungen in absoluten (Abb. 2) und relativen Zahlen (Abb. 3) kann etwa zeigen, dass sich zwischen Mitte der 1970er-Jahre und Mitte der 1990er-Jahre die Zahl an Romanen mit »Liebes«-Titeln zwar nahezu verdoppelt, dass sich diese Titel aber in relativen Zahlen nicht großartig vermehren. Für genauere Analysen auf Grundlage dieser Extraktions- und Visualisierungsmethoden stellt das von uns vorgestellte Framework eine ideale Basis dar. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"FISCHER_Frank__Liebe_und_Tod_in_der_Deutschen_Nationalbiblio-1000000000000320000002588354496A458DC01A.png\" /> <head>Abbildung 2: Vorkommen ausgewählter Wörter in Romantiteln im zeitlichen Verlauf (absolut).</head> </figure> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"FISCHER_Frank__Liebe_und_Tod_in_der_Deutschen_Nationalbiblio-1000000000000320000002582D3B4403ADB68D41.png\" /> <head>Abbildung 3: Vorkommen ausgewählter Wörter in Romantiteln im zeitlichen Verlauf (relativ).</head> </figure> Unser zweites Anwendungsszenario betrifft die Erforschung des literarischen Textumfangs. Abbildung 4 zeigt die durchschnittliche Seitenanzahl von Romanen im Katalog der DNB. Als Zuarbeit zu einer Theorie des literarischen Textumfangs haben wir mit dem von uns hier vorgestellten Framework in einer umfangreicheren Studie untersucht, wie sich der Umfang von Romanen etwa auf die Kanonbildung auswirkt (längere Romane, speziell solche von mehr als 1 000 Seiten Umfang, haben es leichter, in Kanonlisten zu landen). Außerdem ist es uns gelungen zu zeigen, wie umfangreiche Romane die DNA von Verlagen bestimmen können (vgl. Fischer/Jäschke 2018). <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"FISCHER_Frank__Liebe_und_Tod_in_der_Deutschen_Nationalbiblio-1000000000000320000002588593112BE8F98C35.png\" /> <head>Abbildung 4: Entwicklung der mittleren Seitenanzahl pro Jahr seit 1913.</head> </figure> Katalogdaten als Untersuchungsobjekt der quantifizierenden Literaturwissenschaften sind keine sich selbst erklärende Quelle, sondern ein über Jahrhunderte gewachsenes, überaus komplexes System. Die bibliothekarische Betreuung dieser Daten zielt nicht per se auf literaturwissenschaftliche Anwendungsfälle. Die Verschlagwortung kann lückenbehaftet sein, bestimmte Angaben wie etwa zum Textumfang können Fehler aufweisen. Die literaturwissenschaftliche Beschäftigung mit Katalogdaten setzt deren Explorier- und Kontrollierbarkeit voraus, wozu das hier vorgestellte Framework einen ersten Beitrag leisten soll. Zwei konkrete Anwendungsfälle sollten als Praxisbeispiele und ausdrücklich als Anreiz für weitere Szenarien dienen. Das <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Arbeitsrepositorium</hi> ist unter &lt; <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/weltliteratur/dnb\" />&gt; zu finden. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bergengruen, Werner</hi> (1960): Titulus. Das ist: Miszellen, Kollektaneen u. fragmentar., mit gelegentl. Irrtümern durchsetzte Gedanken zur Naturgeschichte d. dt. Buchtitels oder unbetitelter Lebensroman e. Bibliotheksbeamten. Zürich: Verlag der Arche. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">DNB</hi> (2017): »Wir über uns«, Stand 16.03.2017. URL: &lt; <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.dnb.de/DE/Wir/wir_node.html\" />&gt;. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fischer, Frank; Jäschke, Robert</hi> (2018): Ein Quantum Literatur. Empirische Daten zu einer Theorie des literarischen Textumfangs. DFG-Symposium »Digitale Literaturwissenschaft«. Villa Vigoni, 9.–13. Oktober 2017. (Entsprechender Sammelband erscheint demnächst.) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Häntzschel, Günter; Hummel, Adrian; Zedler, Jörg</hi> (2009): Deutschsprachige Buchkultur der 1950er Jahre. Fiktionale Literatur in Quellen, Analysen und Interpretationen. Wiesbaden: Harrassowitz 2009. URL: &lt; <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://books.google.com/books?id=t88xc3CzK60C\" />&gt;. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Moretti, Franco</hi> (2009): Style Inc. Reflections on Seven Thousand Titles (British Novels, 1740–1850). In: Critical Inquiry, Vol. 36, No. 1 (Autumn 2009), S. 134–158. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pandzko, Jim</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">; </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Böhmermann, Jan </hi>(2017): Menschen Leben Tanzen Welt [Musikvideo]. In: Neo Magazin Royale, 05.04.2017. URL: &lt; <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://youtu.be/h8MVXC_hqNY\" />&gt;. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schmidt, Ben</hi> (2017): A brief visual history of MARC cataloging at the Library of Congress. In: Sapping Attention [Blog], 16.05.2017. URL: &lt; <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://sappingattention.blogspot.de/2017/05/a-brief-visual-history-of-marc.html\" />&gt;. '),('urn:cts:dhd:2018.fischer_frank_netzwerkanalytischer_blick_auf_die_dramen_anto:','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-9515130d-9a91-cb2d-c815-97a9c9a0094d\" />Die literarische Netzwerkanalyse hat sich in den letzten Jahren zu einer gefragten Methode der digitalen Literaturwissenschaft entwickelt. Dabei rangiert die Größe der Arbeitskorpora im Sinne des »scalable reading« (Martin Mueller) von der Betrachtung von Einzeltexten (Schweizer/Schnegg 1998, Moretti 2011) über kleinere Korpora bis hin zur Untersuchung hunderter oder gar tausender Dramen (Fischer u. a. 2016, Trilcke u. a. 2016, Algee-Hewitt 2017). Dabei zeigt sich auch immer wieder Interesse an bestimmten, etwa autorzentrierten Subkorpora (Wade 2017). In diesem Kontext siedelt sich auch unser Posterprojekt an, in dessen Mittelpunkt die extrahierten Netzwerkdaten zu den Stücken des russischen Dramatikers Anton Tschechow (1860–1904) stehen. Die Datengrundlage bildet das von uns aufgebaute und betriebene Russian Drama Corpus (RusDraCor), das es sich zur Aufgabe gestellt hat, russischsprachige Stücke in der Zeitspanne zwischen den 1740er-Jahren (Sumarokow, Lomonossow u. a.) und den 1930er-Jahren (mit Texten von Autoren wie Majakowski oder Gorki) im TEI-Format zur Verfügung zu stellen (Fischer u. a. 2017). Neben Large-Scale-Analysen zur strukturellen Evolution des russischen Dramas ergibt sich so auch die Möglichkeit zur Betrachtung von nach verschiedenen Kriterien portionierten Teilkorpora, etwa der Stücke einzelner Autoren. Anton Tschechow gehört zu den meistgespielten russischen Dramatikern, dessen Werke bis heute inszeniert werden, gerade auch an deutschsprachigen Bühnen, vor allem seine vier letzten Stücke, »Die Möwe«, »Onkel Wanja«, »Drei Schwestern« und »Der Kirschgarten«. Von der Figurenkonstellation her haben diese Werke einen hohen Wiedererkennungswert: Es gibt keine wirklichen Protagonisten; die Redeanteile und Gesprächssituationen sind relativ gleichmäßig über eine Gruppe von Figuren verteilt. Dies zeigt sich sofort auch in den Netzwerkgraphen: Die Knoten (von denen jeder für eine Figur des jeweiligen Dramas steht) bilden einen<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">character space</hi> , der bei der Visualisierung einem Polyeder gleicht. Die einzigen Figuren, die nicht am gemeinsamen Gesprächskreis teilhaben, sind die Diener und sonstige Gehilfen, deren Redeanteile sich auf Dialoge mit ihren direkten Weisungsbefugten beschränken. Dieses Sichtbarwerden der sozialen Zweiteilung des Dramenpersonals ist eine der Leistungen der Netzwerkvisualisierung. Zieht man die Werkchronologie als Größe hinzu, wird außerdem deutlich, wie sich die für Tschechow typischen Personenkonstellationen allmählich herausbilden, ab den frühen Stücken »An der Landstraße« (1884), »Iwanow« (1887) und »Der Waldteufel« (1889), über mehrere Kurzdramen oder Etüden wie »Der Bär« (1888), »Tragödie wider Willen« (1889) oder »Das Jubiläum« (1891), bis 1895 mit der »Möwe« die typische Tschechow’sche Charakterkonstellation gefunden ist. Die Beschaffenheit des Russian Drama Corpus erlaubt es, quantitative Analysen auch zugeschnitten auf bestimmte Figurengruppen zu beschränken, etwa gesondert nach Geschlecht oder sozialem Status. Bereits eine simple Worthäufigkeitsanalyse kann so etwa zeigen, dass weibliche und männliche Rollen in Tschechow-Stücken von den Redeanteilen und dem Vernetzungsgrad her vergleichbar sind (anders als etwa bei allen anderen Autoren im Korpus). Diese Verteilungsdiagramme sowie netzwerktheoretische Werte wie Dichte, Diameter, Clustering-Koeffizient und Average Path Length ergänzen die chronologisch sortierten Netzwerkvisualisierungen. Die im Poster geschaffene Übersicht über alle Tschechow-Dramen hat auch enzyklopädischen Charakter, enthält sie doch etwa alle Figuren im Kontext ihres Auftretens im Tschechow’schen Dramenkosmos. Der netzwerkanalytische Blick ist somit durchaus geeignet, als Brücke zur inhaltlichen Auseinandersetzung mit den Werken Tschechows zu dienen. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-9515130d-9a96-6284-e0d7-bd41dcbbf445\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Algee-Hewitt, Mark</hi> (2017): Distributed Character: Quantitative Models of the English Stage, 1500–1920. DH2017, Montréal. URL: &lt; <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dh2017.adho.org/abstracts/103/103.pdf\" /> &gt;. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fischer, Frank; Göbel, Mathias; Kampkaspar, Dario; Kittel, Christopher; Meiners, Hanna-Lena; Trilcke, Peer; Vogel, Andreas</hi> (2016): Distant-Reading Showcase. 200 Years of Literary Network Data at a Glance. DHd2016, Leipzig. DOI: &lt; <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dx.doi.org/10.6084/m9.figshare.3101203.v1\" /> &gt;. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fischer, Frank; Orlova, Tatyana; Skorinkin, Danil; Palchikov, German; Tyshkevich, Natasha</hi> (2017): Introducing RusDraCor – A TEI-Encoded Russian Drama Corpus for the Digital Literary Studies. CORPORA2017, St. Petersburg. Abstractband, S. 28–31. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schweizer, Thomas; Schnegg, Michael</hi> (1998): Die soziale Struktur der »Simple Storys«. Eine Netzwerkanalyse. URL: &lt; <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.ethnologie.uni-hamburg.de/pdfs-de/michael-schnegg/simple-stories-publikation-michael-schnegg.pdf\" /> &gt;. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Trilcke, Peer; Fischer, Frank; Göbel, Mathias; Kampkaspar, Dario; Kittel, Christopher</hi> (2016): Dramen als ›small worlds‹? Netzwerkdaten zur Geschichte und Typologie deutschsprachiger Dramen 1730–1930. DHd2016, Leipzig. URL: &lt; <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.dhd2016.de/abstracts/vorträge-060.html\" /> &gt;. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wade, Karen </hi>(2017): Jane Austen’s Social Networks. In: The Sea of Books, 4. Juli 2017. URL: &lt; <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://theseaofbooks.com/2017/07/04/jane-austens-social-networks/\" /> &gt;. '),('urn:cts:dhd:2018.frank_ingo_digitale_vernunft_zwischen_text_und_diagramm:','Mit meinem Vortrag möchte ich zu einer Kritik der digitalen Methoden beitragen. Gegenwärtige Forschung im Bereich der Digital Humanities konzentriert sich vorwiegend auf den Einsatz quantitativer digitaler Methoden. Ich betrachte diesen Schwerpunkt auf ‘Big Data’, ‘Distant Reading’ und die Beschränkung auf statistische Verfahren zur Erklärung geisteswissenschaftlicher Phänomene kritisch. In einer methodologischen Kritik der digitalen Geisteswissenschaften werde ich dazu aus wissenschaftstheoretischer Perspektive anhand Beispielen historischer Forschung die Grenzen der quantitativen Ansätze aufzeigen, um dann Möglichkeiten vorzustellen, wie qualitative Methoden im Sinne eines <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Augmenting Human(ist) Intellect</hi>-Ansatzes (Engelbart 1962) digital unterstützt und erweitert werden sollten. Als erstes werde ich die Methoden der Digital Humanities mit Hilfe der NeMO (NeDiMAH Methods Ontology) wissenschaftstheoretisch verorten (Abb. 1). NeMO dient als Rahmen zum Aufbau einer Taxonomie digitaler Methoden und Werkzeuge. Ein erster Schritt dazu ist die Unterscheidung zwischen quantitativen und qualitativen Methoden. Da diese Unterscheidung auf methodischer Ebene und nicht etwa auf epistemologischer oder theoretischer Ebene erfolgt, erscheint die gängige scharfe Trennung in quantitative und qualitative Forschung nicht gerechtfertigt. Auf Ebene der Epistemologie muß man bei einer bestimmten erkenntnistheoretischen Position bleiben und kann dabei qualitative und quantitative Methoden kombinieren, ohne daß das methodologisch problematisch wäre (Crotty 1998). Bei digitaler Forschung kommt es auf den Ansatz der formalen Modellierung von Forschungsgegenständen an. Formale Modellierung bildet den Kern der Digital Humanities und ist Voraussetzung um überhaupt digital transformierte Foschungsmethoden einsetzen zu können – egal ob quantitativ oder qualitativ. Man könnte daher anstatt von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">digitalen</hi> Methoden besser von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">formalen</hi> bzw. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">formalisierbaren</hi> Methoden sprechen. Im Vortrag werde ich mich auf ‘Digital Mapmaking’ als Methode konzentrierten, die den Einsatz von Diagrammen zur qualitativen Forschung umfaßt. Um den Mehrwert von diagrammatischer Darstellung zu zeigen, werde ich auf Beispiele aus der Sozialgeschichte zurückgreifen. Skocpols “States and Revolutions: A Comparative Analysis of France, Russia, and China” (Skocpol 1979) eignet sich sehr gut, um zu zeigen, daß Text nicht ausreicht, um die komplexen kausalen Narrative, die zu sozialen Revolutionen führen, gut nachvollziehbar zu repräsentieren. In der methodologischen Forschung dazu wird sogar argumentiert (Mahoney 1999; George / Bennett 2005), daß die Darstellung der kausalen Prozesse in diagrammatischer Form notwendig ist, um die kausalen Zusammenhänge in der Präsentation der Forschungsergebnisse explizit zu machen und darüber hinaus den Forschungsprozess selbst durch den Zwang zur Formalisierung zu unterstützen. Am Beispiel Skocpols vergleichender Studie werde ich demonstrieren, wie die Methoden QCA (Qualitative Comparative Analysis) und Process Tracing in den Digital Humanities durch den Einsatz von geeigneten diagrammatischen ‚Denkwerkzeugen‘ wie Hypertext-Karten, Fuzzy Cognitive Maps und Dynamischer Netzwerkanalyse unterstützt und erweitert werden können. Um überhaupt sinnvoll von ‚digitalen‘ Methoden reden zu können, muß der Aspekt der formalen Modellierung als zentral erachtet werden. Formalisierung ist die Voraussetzung für die „Mechanisierung angeblich geistiger Tätigkeiten“ (Brauer et al. 1989). Piotrowski (2016) definiert Digital Humanities wie folgt: “The digital humanities study the means and methods of constructing formal models in the humanities.” Ein Modell ist dabei als Repräsentation eines geisteswissenschaftlichen Untersuchungsgegenstands zu verstehen und ‚formal‘ bedeutet <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">logisch kohärent</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">nicht mehrdeutig</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">explizit</hi> (Piotrowski 2016). Mir geht es im folgenden um digitale Methoden des ‘Mapmaking’: Dazu kann mit NeMO Quellen- und Archivmaterial, das zur Erstellung von Karten herangezogen wird, formal erfaßt werden, was im Kontext von Digital Libraries und Forschungsdatenmanagement relevant ist. Einführen werde ich <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Digital Mapmaking</hi> mit einem für die Geschichtswissenschaft naheliegenden Diagrammtyp (Champagne 2016): Zeitleisten. Synchronoptische Visualisierungen (Abb. 2) dienen der Kontextualisierung großer Datenmengen aus verschiedenen Quellen und ermöglichen die Generierung von Hypothesen durch Abduktion (Frank 2017a). Eine Erklärung – z. B. in Form der Beschreibung eines sozialen Mechanismus, der ein historisches Ereignis hervorbringt – kann jedoch nur durch weiterführende Forschung gefunden werden. Im weiteren Verlauf werde ich zeigen, wie Visualisierungsansätze nicht nur <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">explorative </hi>Analyse unterstützen können, sondern wie sie darüber hinaus auch die Möglichkeiten zur <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Erklärung</hi> historischer Ereignisse erweitern können. Sehr gut veranschaulicht werden kann ein solcher Ansatz mit den diagrammatischen Darstellungen der kausalen Narrative in Skocpols Theorie sozialer Revolutionen (Skocpol 1979). Goertz und Mahoney (2005) argumentieren, daß “a failure to appropriately conceptualize levels and relationships between levels” zu vielen Fehlinterpretationen von Skocpols Theorie geführt haben. George und Bennett (2005) empfehlen tatsächlich “diagrams to present clearly the argument of causal narratives, to make the causal claim more explicit”. Um die laut Goertz und Mahoney (2005) oft in den Interpretationen vorkommende Verwechslung von Kausalität und Konstitution zu vermeiden, eignet sich zur Darstellung von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Two-Level Theories</hi> der Einsatz von Diagrammen (Abb. 3): Im Rückentext des Geschichtstheorie-Lehrbuchs von Kolmer (2008) steht dazu treffend: „Wer sich nicht von der Beredsamkeit der Historiker blenden lassen will, muss das Gerüst entdecken können, das ihre Erzählungen trägt.“ Meine Idee ist nun, die kausalen Narrative nicht nur als Diagramme zu visualisieren, sondern die historischen Narrative der komplexen kausalen Zusammenhänge als Hypertext zu modellieren. Der Mehrwert dieses <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hypertext Mapping</hi>-Ansatzes wird durch einen weiteren Verweis auf Szostak (2004) deutlich: “Mapmaking can give unique insight into spatial and temporal aspects of causal systems (among other things).” Offensichtlich bietet die diagrammatische Visualisierung (Abb. 4) von Mahoney (1999) deutliche Vorteile bei der Darstellung der komplexen kausalen Zusammenhänge und erleichtert dadurch das genaue Nachvollziehen und Verstehen der historischen Vorgänge, die zum Zusammenbruch des französischen Staates führten, erheblich. Allerdings berücksichtigt das Diagramm nach Mahoney (1999) keine komplexen Rückkopplungsschleifen zwischen Ereignissen und außerdem fehlt die Darstellung der Gewichtung einzelner Ereignisse und die Möglichkeit, die Details der kausalen Prozesse zu erfassen. Diese vernachlässigten Aspekte könnten durch Causal Loop Diagrams (siehe Beispiel in Abb. 5) oder Fuzzy Cognitive Maps (Carvalho 2013) oder auch Dynamische Netzwerkanalyse (Lemercier 2015b) modelliert werden. Die ersten fünf von Mahoney (1999) aus Skocpol (1979) extrahierten kausalen Faktoren, sollen zur Veranschaulichung einer zusätzlichen Möglichkeit zur expliziten Strukturierung mit Hypertext Maps ausreichen: Die Kausalkette von 4 nach 5 wird von Skocpol (1979) z. B. mit einer Reihe von historischen Studien belegt. Diese Verweise können in einem Hypertext-Narrativ mit typisierten Links (Peroni / Shotton 2012) explizit gemacht werden. Wie ein kritischer Rückblick in die Geschichte der Hypertext-Forschung zeigt, sind wesentliche Anforderungen an Hypertext-Systeme bisher immer noch nicht zufriedenstellend erfüllt. Ich werde zeigen, wie einige der sieben offenen Punkte/Issues von Halasz (2001) mit aktueller Semantic Web- und Informationsvisualisierungstechnologie angegangen werden können. Suche unter Berücksichtigung der Hypertextstruktur (Issue 1) kann auf Basis von Ontologie-basiertem Hypertext im RDF-Datenmodell realisiert werden. Berechnungen aufgrund der Hypertextstruktur (Issue 4) könnten durch den Einsatz von Dynamischer Netzwerkanalyse und Fuzzy Cognitive Maps (Carvalho 2012) umgesetzt werden. Die ‚digitale Vernunft‘ erfordert es schließlich, daß geisteswissenschaftliches <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Erklären</hi> bzw. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Verstehen</hi> (von Wright 1971) in einem angemessen methodologischen (Schützeichel 2015) und ontologischen Rahmen (Little 2010) abläuft. Mechanistische Erklärung bietet ein explanatorischen Rahmenwerk, um z. B. die verschiedenen ‚Ismen‘ der Politikwissenschaft zu vereinen (Bennett 2013). Die Relevanz von Digital Mapmaking als Hilfsmittel zur Erklärung historischer Ereignisse zeigt sich insbesondere beim Einsatz von Hypertext Maps zur Strukturierung von historischen Narrativen. Historische Narrative können dabei durchaus als mechanistische Erklärungen historischer Ereignisse aufgefaßt werden (Glennan 2010). Analog zum Periodensystem chemischer Elemente kann ein diagrammatischer Hypertext auf Lücken im theoretisch fundierten Gerüst eines kausalen Narrativs hinweisen, um diese durch Methoden wie Process Tracing (Bennett 2010) zu füllen. Zusätzlich zu mechanistischer Erklärung unterstützt Hypertext multiperspektivische Erklärung historischer Ereignisse (Shaw 2013; Jensen 2013; Krameritsch 2009). Die Ergebnisse bringt schließlich ein erneuter Blick in die Hypertext-Geschichte auf den Punkt: “Linearity was never an option for historical writing; hypertextuality can make complex structure concrete, clear and responsive to both the author and the reader.” (Eastgate Systems 2005) Etablierte qualitative Methoden wie QCA, Process Tracing und Netzwerkanalyse werden in den Digital Humanities vernachlässigt oder, wie Netzwerkanalyse (Haug 2008), nicht kritisch genug eingesetzt – im Sinne von zu wenig formaler Modellierung (Lemercier 2015a). Der Einsatz dieser Methoden im Bereich der Digital Humanities setzt die formale Modellierung der geisteswissenschaftlichen Untersuchungsgegenstände voraus. Die Rolle von formaler Ontologie für die Digital Humanities beim Aufbau von Regionalontologien für die Geisteswissenschaften (Gnoli 2008) und der Repräsentation von Wissen aus verschiedenen diziplinären Perspektiven und Kontexten wird an dieser Stelle deutlich (Frank 2017b). Bisher gibt es nur wenig Ansätze, die die Komplexität der geisteswissenschaftlichen Realität dabei angemessen berücksichtigen (Grossner 2010; Fokkens et al. 2016; Garbacz 2015). Im Vortrag werden abschließend erste eigene formal-ontologische Modellierungsbeispiele und diagrammatische Visualisierungen kausaler Narrative historischer Ereignisse gemäß dem vorgestellten Ansatz präsentiert und offene Probleme und Fragen zur Diskussion gestellt. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Behrendt, Hans R. / Burch, Thomas / Weinmann, Martin</hi> (2010): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Der Digitale Peters: Arno Peters’ Synchronoptische Weltgeschichte</hi>. Frankfurt am Main: Zweitausendeins. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Benardou, Agiatis / Constantopoulos, Panos / Dallas, Costis / Gavrilis, Dimitris</hi> (2010): A Conceptual Model for Scholarly Research Activity, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">iConferencePapers 2010</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bennett, Andrew</hi> (2010): Process Tracing and Causal Inference, in: Brady, Henry E. 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Wiesbaden: Springer VS. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Shaw, Ryan</hi> (2013): A Semantic Tool for Historical Events, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 1st Workshop on Events: Definition, Detection, Coreference, and Representation</hi>, Association for Computational Linguistics 38–46. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Skocpol, Theda</hi> (1979): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">States and Social Revolutions: A Comparative Analysis of France, Russia, and China</hi>. Cambridge University Press. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Szostak, Rick</hi> (2004): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Information Science and Knowledge Management</hi>. Bd. 7: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Classifying Science: Phenomena, Data, Theory, Method, Practice</hi>. Springer Netherlands. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">von Wright, Georg H.</hi> (1971): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Explanation and Understanding</hi>. Cornell University Press. '),('urn:cts:dhd:2018.franzini_greta_digital_medievalist_a_web_community_for_medi:','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist </hi>is an international web community for medievalists working with digital media. Established in 2003 by a group of volunteers <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> and before the arrival of Facebook and Twitter <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" />, the goal of <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi> would also become that of the popular social networks: to connect people around the world providing them with an exchange platform. But where Facebook and Twitter were driven by relationships, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi> was driven by interest. The very first Digital Humanities disciplinary-focus community of practice, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi> sought to meet the increasingly sophisticated demands faced by creators of digital projects working with medieval content. Among its initial community-building activities, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi> started an homonymous open access scholarly journal, which is still active today, and commissioned the publication of short tutorials on its website to guide interested scholars through the basics of text encoding, web development and manuscript digitisation, to mention but a few. The benefits brought by <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi> became so evident that other, similar web communities began to emerge, such as the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Classicist</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> (Mahony, 2017) and <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Victorianist</hi>. Over time, and as new technologies rapidly developed, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi>’s didactic component was superseded by free online courses, moodles and web tutorials, shifting its focus toward the dissemination of scholarly research to the widest possible audience. The <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi> community has continued to gather importance since its founding and today serves a number of disciplinary fields, including Digital Humanities, Medieval Studies and Auxiliary Sciences, Cultural Heritage, Archaeology, Literary Studies, History, Linguistics, and Museum and Archival Science. Membership to <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist </hi>is open to anyone with an interest in its subject matter, regardless of skill or previous experience in Digital Humanities or medieval studies. Participants range from novices contemplating their first project to many of the pioneers in the field. The entire <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi> community counts over 1,500 members worldwide. The current activities and assets of <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi> include: In 2017, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi> joined the European Alliance for Social Sciences and Humanities (EASSH) as a learned society in order to increase the visibility of the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist </hi>community. DHd 2018 provides the ideal venue to expose <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi> to a large German-speaking community of scholars. The <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi> website averages 2,760 views per day from Germany alone; the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi> conference representatives are eager to speak to practitioners in Germany to better understand how <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi> is meeting their needs and how it can improve. Additionally, we think that <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi> can still serve as an example for community building. Its history and current state demonstrates how the interest in digital methods intersects with the use of digital communication tools, and is thus maybe an archetypical example of Digital Humanities. The poster will outline the aforementioned activities and will serve as a conversation starter to establish connections with relevant initiatives, start reflection on the role of this and similar activities, collect feedback and continue fostering as wide a geographical coverage as possible. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> Daniel Paul O\'Donnell, Peter Baker, James Cummings, Martin Foys, Murray McGillivray, Dot Porter, Roberto Rosselli Del Turco, and Elizabeth Solopova. <hi rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi> was founded with direct financial support from the Faculty of Arts and Science at the University of Lethbridge, the Curriculum Redevelopment Centre (now the Teaching Centre) at the University of Lethbridge, the <hi rend=\"italic\">Image, Text, Sound, and Technology (ITST)</hi> programme of the Social Sciences and Humanities Research Council of Canada (SSHRC). </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" rend=\"footnote text\"> Facebook was founded in 2004 and Twitter in 2006.</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\" rend=\"footnote text\"> For a discussion on the relationship between <hi rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi> and <hi rend=\"italic\">Digital Classicist</hi>, see Bodard and O’Donnell (2008). </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bodard, G., O’Donnell, D. </hi>(2008) ‘We are all together: On publishing a Digital Classicist issue of the Digital Medievalist journal’, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Medievalist</hi>, 4. DOI: http://doi.org/10.16995/dm.18 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Digital Medievalist website</hi>: https://digitalmedievalist.wordpress.com/ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Digital Medievalist journal</hi>: https://journal.digitalmedievalist.org/ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Digital Medievalist mailing list</hi>: https://digitalmedievalist.wordpress.com/mailing-list/ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Digital Medievalist on Facebook</hi>: https://www.facebook.com/groups/49320313760/ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Digital Medievalist on Twitter</hi>: https://twitter.com/digitalmedieval <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">European Alliance for Social Sciences and Humanities</hi>: http://www.eassh.eu/ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mahony, S. </hi>(2017) ‘The Digital Classicist: Building a Digital Humanities Community’, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities Quarterly</hi>, 11(3). At: http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/11/3/000335/000335.html <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Open Library of Humanities</hi>: https://www.openlibhums.org/ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Open Scholarly Communities on the Web</hi>, ISCH COST Action A32. At: http://www.cost.eu/COST_Actions/isch/A32 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ross, C. </hi>(2012) ‘Social media for digital humanities and community engagement’, In C. Warwick, M. Terras and J. Nyhan (eds.) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities in Practice</hi>. Facet Publishing, pp. 23-46. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Terras, M. </hi>(2012) ‘The Impact of Social Media on the Dissemination of Research: Results of an Experiment’, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of Digital Humanities</hi>, 1(3). At: http://journalofdigitalhumanities.org/1-3/the-impact-of-social-media-on-the-dissemination-of-research-by-melissa-terras/ '),('urn:cts:dhd:2018.friedrichs_kristina_digitale_bildrepositorien_wirkliche_ar:','Diese Erfahrung teilen sicher viele: Bei der Suche nach einer bestimmten Abbildung, zum Beispiel nach einem Foto eines Gebäudes, konsultiert man verschiedene Online-Plattformen, doch entweder werden gar keine Treffer ausgegeben oder aber man erhält eine unüberschaubare Flut an Ergebnissen, die leider oftmals nicht relevant für das eigene Suchanliegen sind. So kann die gewünschte Arbeitserleichterung durch digitale Mittel leider fast schon hinderlich wirken. Der Workshop setzt drei Schwerpunkte: Erstens werden im Rahmen einer Podiumsdiskussion die Experten der Bildrepositorien, so von Prometheus, der Deutschen Fotothek und der UB Heidelberg, mit einem tiefgreifenden Austausch in das Programm starten. Daraufhin sollen die Teilnehmer für den Umgang mit Bildrepositorien sensibilisiert, Suchstrategien in den Fokus gestellt und Kompetenzen in diesem Bereich vertieft werden. Hierbei werden vor allem diejenigen, die mit solchen Quellenbeständen arbeiten, mit ihren Erfahrungen und Wünschen zu Wort kommen. Schließlich soll ein komplementärer Lösungsansatz vorgestellt und kritisch durch die Teilnehmer geprüft werden. Der Workshop richtet sich vorrangig an Kunst- und Architekturhistoriker, Nutzer und Anbieter von Bild- und Fotoarchiven sowie digital humanists im Bereich Bild. Gerade vor dem Hintergrund, dass immer mehr historische Bestände an Bild- und Planmaterial digitalisiert und in Online-Repositorien der Öffentlichkeit zur Verfügung gestellt werden, stellt sich das Problem, dass sich die Suche vor allem nach ortsbezogenen Bildquellen stetig verkompliziert (Bauer 2015). Bei der Arbeit mit diesem Material ist eine hohe Kompetenz im Umgang mit Schlagwörtern erforderlich; es muss ergo die Erschließung des dargestellten Gegenstandes anhand von Wörtern sowie gegebenenfalls ein sinnvoller Einsatz von etwaig vorhandenen Filtern beherrscht werden – andernfalls wird eine solche Recherche unter Umständen ineffizient und wenig zielführend bleiben (Beaudoin und Brady 2011; Kohle 2013: 15-62; Kamposiori 2012). Im Rahmen des Workshops soll ein erweiterter Ansatz, der die Erschließung umfangreicher historischer Bildbestände mit örtlicher Gebundenheit unterstützen kann, vorgestellt und getestet werden. Hiernach bildet die schlagwortgebundene Suche nur einen ergänzenden Aspekt, während die Quellen deutlich in den Vordergrund treten. Die Idee basiert auf einer Verortung der Fotografien innerhalb eines vierdimensionalen Modells, so dass die topographische Lage innerhalb einer Stadt den Aufhängungspunkt für die dazugehörigen Quellen bildet und die Zeit als zusätzliche Komponente hinzutritt, um Veränderungen gerecht zu werden. Eine automatische Bildersuche auf Grundlage von bestimmten Bildmerkmalen erweitert hierbei die schlagwortgebundene Suche (Jégou et al., 2010). Möglicherweise können auch Bildersuchen mit neuronalen Netzwerken klassische Suchanfragen unterstützen (Wan et al., 2014). Mit manueller Verortung beziehungsweise an einzelnen Objekten existieren bereits dreidimensionale und vierdimensionale Ansätze (Schindler & Dellaert 2012, Agarwal et al. 2009, Bitelli et al. 2017). Der hinzutretende Ansatz ist hingegen der Versuch, historische Bilder aus einer Datenbank möglichst automatisch zu verorten. Nach einer Auswahl von geeignetem Bildmaterial werden die Bilder mittels eines zweistufigen Verfahrens in einem dreidimensionalen Modell lokalisiert. Zuerst werden die Fotografien über spezifische Merkmale relativ zueinander orientiert, so dass Gebäudeteile, die mehreren Bildern gemein sind, perspektivisch korreliert werden können. Anschließend erfolgt die absolute Verortung über aktuelle 3D-Modelle in einem Stadtmodell (Vietze et al. 2017). Für Gebäude mit genügend Bildmaterial ist es sogar möglich, historische dreidimensionale Modelle mittels Structure-from-Motion zu erstellen, so dass in mehreren Zeitschnitten eine tatsächliche Vierdimensionalität erreicht wird. Aus dem beschriebenen Modell heraus soll die eigentliche Mediensuche geschehen. Es existieren bereits einige Lösungen, die auf Basis einer räumlichen Suche funktionieren, zum Beispiel www.historypin.org oder www.phillyhistory.org. Diese greifen auf Google Maps oder OpenStreetMap und damit auf aktuelles Kartenmaterial zurück. Dadurch ist nur eine zweidimensionale räumliche Suche innerhalb der jetzigen Bausituation möglich. Zudem richtet sich diese Anwendung nicht an Fachleute, die sie im Sinne eines wissenschaftlichen Medienrepositoriums benutzen. Über diesen Stand soll hiermit hinausgegangen werden. Durch einen Abgleich mit einem dreidimensionalen Modell der Stadt können Bilder aus Medienrepositorien direkt Objekten im Stadtbild zugeordnet werden, was einerseits ein objektbasiertes Durchsuchen des gesamten Repositoriums innerhalb eines 4D-Bowsers ermöglicht. Andererseits erleichtert ein historisches 3D-Stadtmodell darüber hinaus die Orientierung im damaligen Stadtbild, unter anderem durch die Abbildung der gesamten Situation und die klare Markierung des Standpunkts des Fotografen (Schindler & Dellaert 2012). Erweitert durch geeignete Analysewerkzeuge kann die Arbeit von Kunsthistorikern und Bildwissenschaftlern unterstützt werden (Bruschke et. al 2017). Aufbauend auf diesen Überlegungen wird derzeit ein Prototyp erarbeitet. Es handelt sich dabei um eine Webanwendung, die in einem modernen, HTML5/WebGL-fähigen Browser läuft. Einen Großteil des Seitenaufbaus nimmt der 3D-Viewport ein, in dem ein (derzeit noch aktuelles) 3D-Stadtmodell zusammen mit den bereits verorteten Bildern angezeigt wird und in dem navigiert werden kann. Über eine Suchleiste können die Bilder mittels Schlagwörtern eingegrenzt werden. Alternativ ist dies über eine facettierte Suche für ausgewählte Metadaten möglich. Eine weitere Filterung erfolgt über die Auswahl der Gebäude im 3D-Viewport. Neben den 3D-Repräsentation im Viewport werden die gefunden Bilder auch als klassische Ergebnisliste mit Thumbnails präsentiert. Für jedes Bild kann eine Detailansicht geöffnet werden, um alle Metadaten und das Bild im Detail zu betrachten. Diese Anwendung soll hiermit zur Diskussion gestellt werden. Der Workshop wird sich nicht allein auf die kritische Betrachtung des vorgeschlagenen Ansatzes konzentrieren, sondern ebenso Suchstrategien innerhalb von Online-Plattformen vermitteln und Defizite sowie gelungene Lösungen seitens bestehender Repositorien eruieren. Daher wird es ein mehrteiliges Programm geben. Begonnen wird mit entsprechenden Impulsvorträgen, die in den Problemkreis einführen. Es schließt sich eine Podiumsdiskussion mit Vertretern namhafter Bildrepositorien an; so werden Prometheus mit Prof. Holger Simon, die Deutsche Fotothek mit Marc Rohrmüller und die UB Heidelberg mit Dr. Maria Effinger vertreten sein. In einem nächsten Durchgang soll ein Vergleich zwischen bereits existierenden Repositorien durch die Nutzer gezogen werden, in dem Charakteristika, Vorteile und ggf. Verbesserungspotential eruiert werden. Auf diese Weise können verschiedene Suchstrategien vermittelt und erprobt werden, mit denen in vorhandenen Repositorien effizient Resultate erzielt werden können. Daraufhin soll die seitens der ausrichtenden Gruppe die Testversion des 4D-Browsers als Plattform vorgestellt werden, um den erreichten Stand zu präsentieren und eine Einweisung in die Funktionsweise zu geben. Schließlich werden die Teilnehmer aktiv involviert, indem sie verschiedene Aufgaben in kleinen Gruppen von fünf bis sechs Personen bearbeiten, die der tatsächlichen kunsthistorischen Tätigkeit entlehnt sind. Zu Beginn soll die Funktion zum Einbinden von Quellen kritisch getestet werden, sowohl im Hinblick auf räumliche als auch auf zeitliche Aspekte. Welche Features sind für Architekturhistoriker besonders nutzbringend? Wo werden Probleme gesehen? Daraufhin wird die eigentliche Suche erprobt, indem einerseits eine von Metadaten dominierte Suche mit einer rein ortsbasierten Suche verglichen wird. Wie zufriedenstellend sind die Resultate? Wo ergänzen sich beide sinnvoll? Als nächster Fall sollen Baustrukturen verglichen werden, etwa der Vorkriegszustand eines Bauwerks mit der Fassung der späteren Rekonstruktion. Welche Funktionen sind hier besonders wünschenswert, etwa Überblenden, Markierungen, Lineale? Eine vierte Aufgabe ist den digital humanities entlehnt und wird sich mit der Anzahl der Bilder beschäftigen, und mittels eines numerisches Verfahren nach der ikonischen Strahlkraft eines Bauwerks oder einer besonderen Ansicht fragen. Welche Ansicht hat besondere Aufmerksamkeit erfahren? Wird dieses Tool auch zur Erfassung von eher komplexen Auswertungsaufgaben dieser Art als geeignet empfunden? Der Workshop wird im Rahmen einer gemeinsamen Präsentation der Erfahrungen zur Ergebnissicherung vornehmen. Der Workshop soll zur Sensibilisierung von Nutzern und auch Entwicklern von Bildrepositorien beitragen, indem sich beide Gruppen aktiv in die Veranstaltung einbringen können und sollen. So wird neben einer Kompetenzvermittlung auch die Entwicklung neuer Suchstrategien im Fokus stehen, um die Nutzbarkeit von Medienrepositorien zu erleichtern beziehungsweise einen Dialog über zukünftige Möglichkeiten des Einsatzes solcher Plattformen anzusteuern. Somit werden sowohl bestehende Angebote als auch der ergänzende geotemporale Ansatz vorangebracht. Max. 30 Teilnehmer. Bitte bringen Sie Ihre eigenen Laptops oder Tablets mit, möglichst mit Login in eduroam. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL001fbea2264f2194b45829b94893c4c3e22\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bauer, Elke </hi>(2015): „Analoge Bildarchive auf dem Weg ins digitale Zeitalter“ in: Irmgard Christa Becker (ed.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitalisierung im Archiv - Neue Wege der Bereitstellung des Archivguts</hi>. Marburg: Archivschule Marburg: 61–74. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL0012f2ba82ac08b42c4bfe75bc3087b775f\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Beaudoin, Joan / Brady, Jessica </hi>(2011): “Finding Visual Information: A Study of Image Resources Used by Archaeologists, Architects, Art Historians, and Artists” in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">School of Library and Information Science Faculty Research Publications</hi>. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL0011330f73d3c9f42199ca6bdb3d5f7bc3a\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kamposiori, Christina </hi>(2012): “Digital Infrastructure for Art Historical Research: thinking about user needs” in: Stuart Dunn (Hg.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">EVA 2012. London, UK, 10 - 12 July 2012</hi>. Swindon: British Computer Soc: 245–253. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL0014750ed18a9934df798210033f26b1762\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kohle, Hubertus</hi> (2013): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitale Bildwissenschaft</hi>. Glückstadt: Hülsbusch. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL001b6fa57b30eeb4b86b785e816324ea53f\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Vietze, Theresa / Schneider, Danilo / Maiwald, Ferdinand</hi> (2017): „Untersuchung der Eignung photogrammetrischer Methoden zur Erzeugung von 3D-Punktwolken aus historischen Bilddatenbeständen“ in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">37. Wissenschaftlich-Technische Jahrestagung der DGPF in Würzburg</hi>, 26/2017. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"pubauthors\"> <hi rend=\"bold\">Brusche, Jonas / Niebling, Florian / Maiwald, Ferdinand / Friedrichs, Kristina / Wacker, Markus / Latoschik, Marc Erich</hi> (2017) </hi>: “ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"pubtitle\">Towards Browsing Repositories of Spatially Oriented Historic Photographic Images in 3D Web Environments” i</hi>n: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 22nd International Conference on 3D Web Technology</hi>. ACM, New York, Article 18. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schindler, Grant / Dellaert, Frank</hi> (2012): “4D cities. Analyzing, visualizing, and interacting with historical urban photo collections” in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of Multimedia</hi> 7,2: 124-131. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Agarwal, Sameer / Snavely, Noah/ Simon, Ian / Seitz, Steven M. / Szeliski, Richard</hi> (2009): “Building Rome in a day” in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">International Conference on Computer Vision</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bitelli, Gabriele / Dellapasqua, M. / Girelli, V. A. / Sbaraglia, S. / Tini, M. A. </hi>(2017): “Historical photogrammetry and terrestrial laser scanning for the virtual 3D reconstruction of destroyed structures: a case study in Italy” in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GEOMATICS & RESTORATION, Florence, Italy</hi>: 113-119. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jégou, Hervé / Douze, Mattijs / Schmid, Cordelia</hi> (2010): “Improving bag-of-features for large scale image search” in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">International journal of computer vision</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">87</hi>(3), 316-336. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wan, Ji / Wang, Dayong / Hoi, Steven Chu Hong / Wu, Pengcheng / Zhu, Jianke / Zhang, Yongdong / Li, Jintao</hi> (2014, November): “Deep learning for content-based image retrieval” in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 22nd ACM international conference on Multimedia</hi>, 157-166. '),('urn:cts:dhd:2018.garces_juan_kritik_der_digitalitaet_am_beispiel_der_digitale:','Welche Konsequenzen birgt die Digitalisierung der textbasierten Geisteswissenschaften? Zweifelsohne bringt die computerbetriebene Verarbeitung digital erschlossener Texte einen beachtlichen quantitativen Fortschritt mit sich: in dem Maße, in dem historische Texte digital erschlossen bzw. eine kritische Masse an digital erzeugten Texten zur Verfügung stehen, lassen sich aus den größeren, nun handhabbaren Datenmengen jetzt neues Wissen extrahieren und analysieren, das dieser Masse an Informationen gerecht werden kann. Neben den für das Druckzeitalter typischen akribischen Lektüren ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">close reading</hi>) gesellen sich jetzt beispielsweise „Lektüren aus der Distanz“ (Moretti: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">distant reading</hi>; vgl. Jockers‘ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">macroanalysis</hi>), eine Kontrastierung, die sich in der Folge als allzu holzschnittartig erweisen wird. Nur schwerlich wird sich diese Unterscheidung aufrecht erhalten lassen, ohne das „close reading“ als einen Anachronismus zu begreifen, der aber nur nachträglich in Kontrast zum distant reading funktioniert. Der Ausdruck des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">distant reading</hi> ruft das Bild einer Neuorientierung in Bezug auf den wissenschaftlichen Gegenstand hervor. Die neugefundene Distanz zu den Gegenständen ermöglicht „eine spezifische Form der Erkenntnis“ (Moretti), die im Falle Morettis einem Schritt der visualisierten Abstraktion (beispielsweise als Kurven, Karten und Stammbäume) und einer anschließend darauf basierenden Analyse entspringt. Grundlegend scheint hierbei der Zugang zum Wissensgegenstand über ein abstrahiertes digitales Objekt, das als Surrogat für den Gegenstand (beim Text, beispielsweise, das „Werk“, jetzt zunehmend die „Werke“) selbst steht. Die Neuorientierung zeichnet sich also modellartig nicht nur durch eine neue Perspektive (Distanz), sondern gleichzeitig auch durch ein neuartige Form von Gegenständlichkeit und demzufolge durch einen neuen mediatisierten Weltbezug aus, der von Alexander Galloway folgendermaßen beschrieben wird: „[I]n order to be in a relation with the world informatically, one must erase the world, subjecting it to various forms of manipulation, preemption, modeling, and synthetic transformation. The computer takes our own superlative power over worlds as the condition of possibility for the creation of worlds. Our intense investment in worlds – our acute fact finding, our scanning and data mining, our spidering and extracting – is the precondition for how worlds are revealed. The promise is not one of revealing something as it is, but in simulating a thing so effectively that ‘what it is’ becomes less and less necessary to speak about, not because it is gone for good, but because we have perfected a language for it.“ (Interface Effect, 13) Der wissenschaftliche Weltbezug durch ein medientechnologisch geprägtes Modell ist freilich kein Novum des digitalen Zeitalters. Dies hat man im Rahmen der digitalen Editorik überzeugend für das Druckzeitalter und im Allgemeinen für jedwede Texterschließung dargestellt: „Der Textbegriff ist eine Funktion von Fragestellungen (Sichten auf den Text) und jeweils gegenwärtiger (also historischer) textmedialer Sozialisation. Bestimmte Textbegriffe werden immer durch bestimmte Texttechnologien gefördert oder behindert: Was der Text ist, ist eine ontologische Fragestellung, die von unterschiedlichen Technologien unterschiedlich beantwortet wird. Die Evolution der Techniken ist eine Evolution der Textbegriffe. Dabei neigen neue Techniken dazu, zunächst ihre Vorgängertechnologien zu imitieren (deren Textbegriff zu übernehmen), für bestimmte Probleme neue Lösungen anzubieten und damit für eine Verschiebung des Textbegriffes zu sorgen. Die Historizität der Technologien erhellt die Relativität der Textbegriffe. “ (Sahle, Bd. 1, S. 391) Das Potential der digitalen Erschließung wird aber nicht nur als die neueste Entwicklung einer medientechnologischen Evolution, sondern auch als qualitativen Sprung gesehen, der sich über den Medienwechsel hinaus „vielmehr als eine Befreiung von medialer Gebundenheit“ (Sahle, Bd. 2, S. 281) überhaupt beschreiben lässt. Der so konstruierte digitale Textbegriff lässt sich in politischer und ökonomischer Hinsicht beschreiben, stellt sich aber in der Folge auch als ein epistemologisches bzw. wissenschaftstheoretisches Problem dar: Auf politischer und ökonomischer Ebene übernimmt unsere Beschreibung wesentliche Elemente der Lyotardschen Analyse des Informationsbegriffs (vgl. aber auch die „kypernetische Hypothese“ Galloways) in Bezug auf seine institutionelle Realität bzw. seine Funktion in der gegenwärtigen Organisation des Wissens. Lyotard diagnostizierte einen Statuswechsel des Wissens, der zeitgleich mit der technologischen Transformation postindustrialisierter Gesellschaften einhergeht. In der posttechnisierten Gesellschaft „kann“ Wissen „die neuen Kanäle nur dann passieren und einsatzfähig gemacht werden, wenn die Erkenntnis in Informationsquantitäten übersetzt werden kann“ (Lyotard, S. 30). Wissen, welches diesen Übersetzungsprozeß nicht überlebt, also sich nicht „der Bedingung der Übersetzbarkeit etwaiger Ergebnisse in die Maschinensprache unterordnen“ kann, wird „vernachlässigt“: „Mit der Hegemonie der Informatik ist es eine bestimmte Logik, die sich durchsetzt, und daher auch ein Gefüge von Präskriptionen über die als ‚zum Wissen‘ gehörig akzeptierten Aussagen gegeben.“ (Lyotard, S. 31; Hervorhebung von uns) Dabei spielt der Begriff der Information für unser Vorhaben insofern eine besondere Rolle, als dass er einen Anker für den Textbegriff in den digitalen Textwissenschaften darstellt. Zweifelsohne ist die strukturelle Rückführbarkeit des Textbegriffs auf den Informationsbegriff nicht ohne Folgen etwa für die Funktion der Wissensorganisation an Hochschulen wie auch an Bibliotheken und Erinnerungsinstitutionen. Ein besonders deutliches Beispiel für diese Transformation des Textbegriffs ist die Förderung wissenschaftlicher Projekte, welche (zurecht!) ein Erschließungsprojekt – und zunehmend auch großflächige Textanalysen – ohne informatisch adäquate Rahmenbedingungen (Erschließungsstandards, Datenmanagement, Langzeitarchivierung) geradezu undenkbar macht. Insofern funktioniert der Begriff der Information also als ein theoretischer Dispositiv (Foucault) und führt uns so zu genuin epistemologischen bzw. wissenschaftstheoretische Fragestellungen. Epistemologisch führt die Bestimmung eines Textes in Rekurs auf den Begriff der Information dazu, dass jegliches, modellhaft vermitteltes, Wissen in der Form der Information erscheint. Dieses ist von beeindruckender Produktivität bzw. zeichnet sich aus durch eine „Handlichkeit“ (digitale Datenverarbeitung), evakuiert allerdings so etwas wie das Subjekt der Handlung. Insofern liegt darin ein strukturelles Element der Entfremdung, das sich zurückführen lässt auf die Einführung eines im weitesten Sinne mathematischen Paradigmas in den Geisteswissenschaften. Dieses Paradigma aber all zu stark gegen das „klassische“ geisteswissenschaftliche auszuspielen setzt sich einem Ideologieverdacht aus, dem wir uns schon zu Beginn erwert haben. Worum es uns, jetzt wissenschaftstheoretisch, geht, ist einige Effekte zu benennen, die aus der Anwendung des Paradigmas in den Geisteswissenschaften folgen. Dabei ist es bemerkenswert, dass auch diejenigen Geisteswissenschaften, die sich mit der Kunst beschäftigen zunehmend auf die Wissenschaftstheorie positivistischer Prägung rekurrieren. Die Vermittlung des Wissens durch ein Modell führt aber dazu, dass die Sache, die damit erklärt werden soll, gerade nicht mehr erfahren werden muss. Wendet man diese Form der Vermittlung auf genuine Gegenstände der Geisteswissenschaft an, betrachtet man sie als Gegenstände, die zur Ordnung der Natur gehören, also im Grunde als unmittelbare. Das Gegenteil ist aber der Fall, sie sind höchstvermittelt, d.h. sie sind Singulare. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Berry, David M.</hi> (2011): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Philosophy of Software: Code and Mediation in the Digital Age</hi>, Houndmills & New York. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Berry, David M.</hi> (2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Critical Theory and the Digital</hi>, New York & London. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dilthey, Wilhelm</hi> (1883): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Einleitung in die Geisteswissenschaften: Versuch einer Grundlegung für das Studium der Gesellschaft und der Geschichte</hi>, Leipzig. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Evens, Aden</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Logic of the Digital</hi>, London u.a.. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Foucault, Michel</hi> (1978): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dispositive der Macht: Über Sexualität, Wissen und Wahrheit</hi>, Übers. Jutta Kranz et al., Berlin. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Galloway, Alexander R.</hi> (2012): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Interface Effect</hi>, Cambridge & Malden. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Galloway, Alexander R.</hi> (2014): “The Cybernetic Hypothesis”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">differences</hi> 25: 107-131. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lyotard, Jean-François</hi> (2012): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Das postmoderne Wissen: Ein Bericht</hi>, 7., überarb. Aufl., Wien. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Moretti, Franco</hi> (2009): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kurven, Karten, Bäume: Abstrakte Modelle für die Literaturgeschichte</hi>, übers. Florian Kessler, Frankfurt am Main. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">McCarty, Willard</hi> (2005): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Humanities Computing</hi>, Houndmills & New York. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ramsay, Stephen</hi> (2011): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Reading Machines: Towards an Algorithmic Criticism</hi>, Urbana & Springfield. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sahle, Patrick</hi> (2013): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitale Editionsformen: Zum Umgang mit der Überlieferung unter den Bedingungen des Medienwandels</hi>, 3 Bde., Norderstedt. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jockers, Matthew L.</hi> (2013): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Macroanalysis: Digital Methods & Literary History</hi>, Urbana & Springfield. '),('urn:cts:dhd:2018.gerhards_simone_aus_erster_hand_3000_jahre_kursivschrift_d:','Das Projekt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Altägyptische Kursivschriften</hi> (AKU 2015) an der Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz unter der Leitung von Prof. Dr. Ursula Verhoeven-van Elsbergen (JGU Mainz) in Kooperation mit Prof. Dr. Andrea Rapp (TU Darmstadt) besteht seit April 2015. Ziel ist es, in verschiedenen Modulen im Verlauf von maximal 23 Jahren eine digitale Paläographie zum Hieratischen und zu den Kursivhieroglyphen zu erstellen sowie verschiedene Aspekte der Kursivschrift-Kultur systematisch unter Einbeziehung digitaler Methoden zu untersuchen. Im Alten Ägypten gab es neben den monumentalen und detailliert ausgeführten Hieroglyphen auch kursive (Hand-)Schriften, die als Hieratisch, Kursivhieroglyphen, Kursivhieratisch und Demotisch bezeichnet werden. Sie wurden mit Pflanzenstengeln und Rußtusche auf Papyrus, Leinen, Leder, Holz, Ton oder Stein geschrieben oder eingeritzt. Die Kursivschriften spielten unter Gelehrten, Priestern, Beamten und Schreibern eine wesentliche Rolle in den Bereichen der Kommunikation und Verwaltung, aber auch in der Dichtung, den Wissensgebieten sowie religiösen und funerären Texten. Das Hieratische war über 3000 Jahre lang in Gebrauch und wurde von den Schülern als erste Schriftart noch vor den Hieroglyphen erlernt. Bis heute ist die knapp 100 Jahre alte <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Hieratische Paläographie</hi> von Georg Möller das Standardwerk für die ägyptologische paläographische Forschung (Möller 1909–1912). Er hat aus nur 32 gut datierten Schriftzeugnissen (vor allem Papyri) alle identifizierbaren Grapheme faksimiliert und in übersichtlichen Listen erfasst, die die Zeitspanne von der 5. Dynastie (ca. 2500 v. Chr.) bis zur römischen Kaiserzeit (3. Jh. n. Chr.) abdecken; die drei Bände bestehen aber zusammengenommen aus nur etwa 220 Seiten. Da ihm für manche Epochen nur sehr wenige oder gar keine Schriftquellen zur Verfügung standen, sind einige Zeiträume nicht oder nur unzureichend dokumentiert. Möller selbst betrachtete diese Listen als Vorarbeiten für weitergehende Untersuchungen, was er aber aufgrund seines frühen Todes nicht realisieren konnte. Erst ca. 70 Jahre später formulierte Posener (1973) seine Anforderungen an eine zukünftige paläographische Forschung und einen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">nouveau Möller</hi>. Mit den damaligen technischen Voraussetzungen hätten die komplexen Anforderungen in Verbindung mit der Materialfülle selbst von einer Forschergruppe nicht erfüllt werden können. So erklären sich die zahlreichen Teilpaläographien, die in den nachfolgenden Jahrzehnten im Rahmen ägyptologisch-paläographischer Forschung entstanden sind (z. B. Goedicke 1988, Verhoeven 2001, Allen 2002, Lenzo 2011). Diese halten sich bis heute an das Prinzip von Möller, ordnen die Zeichen allerdings nach der Standardliste ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Sign-list</hi>), die Gardiner in seiner <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Egyptian Grammar</hi> (Gardiner 1927, 31973: 438-548) publiziert hat. Da bei Gardiner aber nicht alle hieroglyphischen Entsprechungen zu den <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Hieratogrammen</hi> (Verhoeven 2001: 1) zu finden sind, kam es in den verschiedenen Teilpaläographien zu diversen Erweiterungen, die keinem einheitlichen Prinzip folgen und somit nicht eindeutig referenzierbar sind (Gülden 2016: 3). Digitale Ansätze zur Analyse von Handschriften beschreiben beispielsweise Stokes (2009) für das europäische Mittelalter und Quirke (2011) für die hieratische Schrift des Alten Ägypten. Das AKU-Projekt entwickelt erstmals eine Paläographiedatenbank, in der nach und nach das gesamte Zeichenrepertoire der altägyptischen Kursivschriften erfasst wird: ca. 600 Grapheme ¬– sowohl Laut- als auch Deutzeichen, Zahlen, Maße und Korrekturzeichen sowie Ligaturen, Zeichengruppen und besondere Orthographien (Verhoeven 2015: 32). Für die Auswertung des Datenmaterials sind zudem umfassende Metadaten der Schriftträger (z. B. Herkunft, Datierung, Genre, Materialität, Beschreibstoffe und Schreibgerät) notwendig, die ebenfalls in der Datenbank erfasst werden (Gülden, Krause, Verhoeven 2017 und dies. im Druck). Während für alphabetische Schriften bereits zahlreiche Vorarbeiten im Bereich der Handschriftenerkennung vorliegen, muss dies für die Handschrift des Alten Ägypten erst entwickelt werden, um eine Grundlage für automatisierte Prozesse bei der Zeichenerkennung, -erfassung und -auswertung dieser komplexen Schrift zu ermöglichen. Zunächst werden die einzelnen Schriftzeichen ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Hieratogramme</hi>) auf der Basis hochauflösender Digitalisate der Textträger faksimiliert (umgezeichnet). Diese werden sowohl als Vektor- und Rastergrafiken gespeichert. In der Datenbank, die in den nächsten Jahren als <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">open access online tool</hi> zur Verfügung stehen soll, werden sie kategorisiert und annotiert. Dadurch soll die Auswertung mit unterschiedlichen Verfahren (z. B. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">shape matching</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">image retrieval</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">pattern recognition</hi>) ermöglicht werden. Für die Hieratistik sind das vor allem Fragen zu Entwicklung und Diversität der Kursiven, Bezügen zur Hieroglyphenschrift sowie kontextuellen und funktionellen Anpassungen. Hinzu kommen Aspekte zur Schriftökonomie, Schreibrichtung, zu Abkürzungen, Diakritika und Ligaturen sowie zum Layout. Mithilfe von Clusteranalysen können Datierungen, Schreiberpersonen und regionale Unterschiede identifiziert werden. Langfristig erhofft sich das Projekt mit den erfassten Zeichen zudem eine Basis für weitere automatisierte Verfahren ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">machine learning</hi>) zu schaffen, damit auch umfangreiche Textträger (bspw. verfügt ein 23 m langen Papyrus hochgerechnet über 140.000 Einzelzeichen) analysiert werden können. Für ein Repositorium, aber auch für Auswertungen, Visualisierungen und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">linked open data</hi>, sollen die Daten in verschiedene Formate übertragen werden, z. B. in ein TEI konformes XML-Schema und als csv-Files. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Allen, James P.</hi> (2002): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Heqanakht papyri.</hi> Publications of the Metropolitan Museum of Art Egyptian Expedition 27. New York: Metropolitan Museum of Art. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">AKU</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Altägyptische Kursivschriften. Digitale Paläographie und systematische Analyse des Hieratischen und der Kursivhieroglyphen (AKU)</hi>. Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz http://aku.uni-mainz.de [letzter Zugriff 22. September 2017]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gardiner, Sir Alan</hi> (1927 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\">3</hi>1973): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Egyptian Grammar</hi>. Oxford 1927. Third edition. Oxford: Oxford University Press, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\">3</hi>1973. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Goedicke, Hans</hi> (1988): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Old Hieratic Paleography</hi>. Baltimore: Halgo. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gülden, Svenja A.</hi> (2016): „ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Ein ‚nouveau Möller‘? Grenzen und Möglichkeiten. Ein working paper zum gleichnamigen Vortrag“. </hi>Hieratic Studies Online 1 urn:nbn:de:hebis:77-publ-557584. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gülden, Svenja A. / Krause, Celia / Verhoeven, Ursula</hi> (2017): „Prolegomena zu einer digitalen Paläographie des Hieratischen“ in: Fischer, Franz / Sahle, Patrick / Busch, Hannah (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> Kodikologie & Paläographie im digitalen Zeitalter 4</hi>. Schriften des Instituts für Dokumentologie und Editorik 11. Norderstedt: Books on Demand 253-273 kups.ub.uni-koeln.de/7774/. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gülden, Svenja A. / Krause, Celia / Verhoeven, Ursula</hi> (im Druck): „Digital Palaeography of Hieratic“, in: Davies, Vanessa / Laboury, Dimitri (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> Oxford Handbook of Epigraphy and Palaeography</hi>, Oxford: Oxford University Press. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lenzo, Giuseppina</hi> (2011): „Paleografia“, in: Roccati, Alessandro: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Magica Taurinensia. Il grande papiro magico di Torino e i suoi duplicati</hi>. Analecta Orientalia 56. Roma: Gregorian & Biblical Press 193–255. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Möller, Georg</hi> (1909–1912): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Hieratische Paläographie. Die Aegyptische Buchschrift in ihrer Entwicklung von der fünften Dynastie bis zur Römischen Kaiserzeit </hi>I–III. Leipzig: J. C. Hinrichs, 1909–1912. I–IV: Leipzig: J. C. Hinrichs, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\">2</hi>1927–1936. Neudruck Osnabrück: Otto Zeller, 1965. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Posener, Georges</hi> (1973): „L’écriture hiératique“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Textes et langages de l’Égypte pharaonique, cent cinquante années de recherches </hi>I <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">, 1822–1972</hi>. Bibliothèque d’Étude 64, 1. Le Caire: Institut français d’archéologie orientale 25-30. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Quirke, Stephen</hi> (2011): „Agendas for Digital Palaeography in an Archaeological Context: Egypt 1800 BC“, in: Fischer, Franz et al. (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kodikologie und Paläographie im digitalen Zeitalter</hi>. Schriften des Instituts für Dokumentologie und Editorik 3. Norderstedt: Books on Demand 279-294 kups.ub.uni-koeln.de/4354/. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Stokes, Peter</hi> (2009): „ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Computer-Aided Palaeography, Present and Future</hi>“, in: Rehbein, Malte et al. (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kodikologie und Paläographie im digitalen Zeitalter. </hi>Schriften des Instituts für Dokumentologie und Editorik 2. Norderstedt: Books on Demand GmbH 310-338 kups.ub.uni-koeln.de/2978/. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Verhoeven, Ursula</hi> (2001): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Untersuchungen zur späthieratischen Buchschrift</hi>. Orientalia Lovaniensia Analecta 99. Leuven: Peeters. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Verhoeven, Ursula</hi> (2015): „Stand und Aufgaben der Erforschung des Hieratischen und der Kursivhieroglyphen“, in: Verhoeven, Ursula (ed.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Ägyptologische „Binsen“-Weisheiten I–II, Neue Forschungen und Methoden der Hieratistik, Akten zweier Tagungen in Mainz im April 2011 und März 2013</hi>. Abhandlungen der Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz, Einzelveröffentlichungen Nr. 14. Mainz und Stuttgart: Franz Steiner Verlag 23–63 urn:nbn:de:hebis:77-publ-547544. '),('urn:cts:dhd:2018.gius_evelyn_herma_zur_rolle_von_annotationen_in_hermeneutis:','Der Forschungsverbund „Automatisierte Modellierung hermeneutischer Prozesse“ (hermA) befasst sich im Rahmen einer interdisziplinären Zusammenarbeit von Literaturwissenschaft, Pflegewissenschaft, Kulturanthropologie, Computerlinguistik und Informatik mit der Frage, ob und inwieweit hermeneutisches Arbeiten im Bereich der sozial- und geisteswissenschaftlichen Textanalyse computergestützt automatisiert werden kann. Von der Auseinandersetzung mit dieser Frage sind zum einen Erkenntnisse über die Verwendung und Funktion von Annotationen in den jeweiligen hermeneutischen Prozessen zu erwarten, zum anderen sollen erste Ansätze zur Automatisierung des Analyseprozesses entwickelt werden, die die Auswertung größerer Textmengen unterstützen. Die fünf Teilprojekte von hermA folgen in ihrer hermeneutischen Arbeit an und mit Texten unterschiedlichen Forschungslogiken (deduktiv, induktiv und/oder abduktiv); sie arbeiten außerdem jeweils eigenständig zu einem Thema im Gesundheitsbereich und stellen damit thematisch verbundene, fachdisziplinäre Forschungsszenarien zur Evaluation der automatisierten Modelle zur Verfügung: Die Teilprojekte im Projekt hermA decken die gesamte Bandbreite an hermeneutischen Vorgehensweisen ab, die sich auf deduktive, induktive und abduktive Schlussverfahren zurückführen lassen. Damit geht es um alle drei darauf basierende Forschungslogiken, die Charles Sanders Peirce folgendermaßen zusammenfasst: „Deduction proves that something <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">must be</hi>; Induction shows that something <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">actually is</hi> operative; Abduction merely suggests that something <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">may be</hi>“ (Peirce, 1934, CP 5.171, Hervorhebungen im Original). Es werden also jeweils bestimmte Strategien genutzt, um unterschiedliche Arten von Erkenntnissen zu erlangen: Hinzu kommt: In jedem hermeneutischen Erkenntnisprozess werden laufend neue Erkenntnisse generiert. Wenn diese sich nicht in die jeweilige Forschungslogik integrieren lassen, müssen die entsprechenden Hypothesen und/oder Vorhersagen revidiert oder erweitert und anschließend erneut angewendet werden. Dabei ist es zum Teil nötig, auf andere Forschungslogiken zurückzugreifen (etwa durch eine induktive Herleitung einer neuen Regel, die im deduktiven Prozess angewendet werden kann). Ein erstes Zwischenergebnis des Projekts hermA ist, dass die Rolle von Annotationen in hermeneutischen Prozessen von der jeweilig zur Anwendung kommenden Forschungslogik abhängt. Diese Zusammenhänge zwischen den Forschungslogiken und dem Einsatz von Annotationen sollen auf dem vorgeschlagenen Poster mit Blick auf die von den Teilprojekten verfolgten Forschungsfragen dargestellt werden. Dabei geht es um folgende Aspekte: Bei der Betrachtung der Rolle von Annotationen muss zusätzlich zwischen manuellen und automatischen Annotationen differenziert werden. Während manuelle Annotationen eher zur Entwicklung oder Überprüfung von Hypothesen genutzt werden, unterstützen die automatisierten Zugänge jene Aspekte der hermeneutischen Prozesse, die bereits klar definiert werden können – etwa die Erkennung bereits operationalisierter Phänomene oder die Identifikation relevanter Texte oder Textstellen für die weitere Analyse und Interpretation. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chilese, Vivian, und Heinz-Peter Preußer (Hrsg.). </hi>2013. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Technik in Dystopien</hi>. Jahrbuch Literatur und Politik 7. Heidelberg: Winter. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gaidys, Uta, und Valerie Fleming. </hi>2005. „Gadamers philosophische Hermeneutik in der Pflegeforschung? 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Dabei wird im Sinne des doppelten Genitivs \"Kritik der digitalen Vernunft\" sowohl das naheliegende Phänomen diskutiert, dass die digitale Transformation Hoffnungen weckt und Lösungen wissenschaftlich-methodologischer Schwierigkeiten nahelegt, die sich (z.T. erst bei der Implementierung) als wissenschaftlich nicht akzeptabel erweisen, als auch der umgekehrte Fall, dass die digitale Transformation ein kritisches Umdenken in der Ausrichtung der eigenen wissenschaftlichen Arbeit und eine Umorientierung wissenschaftlicher Ambitionen erzwingt. Diese Diskussion wird im Durchgang durch einige beispielhafte Entwicklungen im seit vier Jahren laufenden Projekt \"Die Schule von Salamanca\" geführt, bevor ein Versuch der Verallgemeinerung unternommen wird. Dass Interoperabilität signifikante wissenschaftliche Kosten mit sich bringt, heißt im Übrigen nicht, dass diese nicht womöglich durch die Vorteile aufgewogen würden. Es ist allerdings in der Orientierung der Projektarbeit wichtig, sich an den „Grenzen der Interoperabilität“ abzuarbeiten und sich regelmäßig beide Seiten dieser Bilanz vorzulegen. Mit der digitalen Transformation sind die Möglichkeiten des überregionalen und interdisziplinären Austauschs und der Weiterverwendung von Forschungsdaten in einer ganz neuen Weise möglich geworden. So hat sich der Begriff der Interoperabilität als zentrales Paradigma in den Digital Humanities etabliert, um den Anspruch zu beschreiben, diese Möglichkeiten methodisch auszubauen und ein Evaluationskriterium für Forschungsleistungen und -ergebnisse anzubieten. Interoperabilität ist auf mehreren Ebenen zu verstehen (vgl. Gradmann 2009) und wird auf den konkreten technischen und syntaktischen Ebenen vor allem durch Standards für Datenformate und Schnittstellen, sowie auf der pragmatischen Ebene u.a. durch den Bezug auf Normdaten realisiert. Mag Interoperabilität auf der semantischen Ebene schließlich vor einiger Zeit noch als ein utopisches Ziel angemutet haben (vgl. Baumann 2011), so haben sich etwa durch die Selbstreflexion digitaler geisteswissenschaftlicher Forschungs-Arbeit (Hughes et al. 2016) oder in der Beschreibung von kulturellen und geistigen Phänomenen (Le Boeuf et al. 2017; Stead et al. 2015) deutliche Fortschritte in der Modellierbarkeit geisteswissenschaftlicher Phänomene und in der Verfügbarkeit und Relationierbarkeit von semantischen Forschungsdaten und ‑ergebnissen ergeben. Wie Forschungsprojekte den derart gewachsenen Interoperabilitätserwartungen gerecht werden können, kann jedoch kaum allgemein, sondern nur im Rahmen ihrer jeweils spezifischen Arbeit ermittelt werden (zu einer projektunabhängig formulierten Handreichung vgl. aber Beer et al. 2014). Dabei stellt sich die Frage nach dem Nutzen, den Grenzen und den Kosten interoperabler Techniken im Projekt \"Die Schule von Salamanca\" insofern auf besondere Weise, als dieses einerseits über einen langen Zeitraum und mit Blick auf eine langzeitverfügbare Erschließung von relativ großen (Text-)Datenmengen operiert, andererseits aber auch die Erforschung innovativer Textaufbereitungsverfahren und Webanwendungsfunktionen zur Ermöglichung neuartiger Forschungserkenntnisse für die beteiligten Fachwissenschaften anstrebt. Im durch die Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz geförderten und insgesamt auf 18 Jahre angelegten Projekt \"Die Schule von Salamanca. Eine digitale Quellensammlung und ein Wörterbuch ihrer juristisch-politischen Sprache\" (Duve et al. 2013) werden voraussichtlich insgesamt etwa 120 Texte der gleichnamigen Schule iberischer Theologen und Juristen des 16. und 17. Jahrhunderts nach und nach digitalisiert und als Volltexte erfasst. Die in TEI-XML ausgezeichneten und aufwändig normalisierten Texte werden nicht nur strukturell, sondern auch im Hinblick auf als Linked Open Data (LOD) referenzierbare Entitäten – etwa Personennamen – erschlossen; dabei werden die Text-Digitalisate, die Volltexte und die LOD-Datensammlungen online bereit gestellt. Hinzu kommt ein digitales (und schließlich auch gedrucktes) Wörterbuch, in dem sowohl biographische Informationen zu den in der Edition vertretenen Autoren als auch zentrale Begriffe der Rechts- und politischen Ideengeschichte und deren Entwicklung im Diskussionszusammenhang der \"Schule von Salamanca\" erfasst werden. In diesen beiden Säulen des Projekts ist die Erschließung und Repräsentation der Struktur der internen Verweise (Autoren, die sich wechselseitig zitieren, Wörterbuchartikel, die auf Textstellen verweisen) eines der zentralen wissenschaftlichen Ergebnisse. Die sowohl für die Benutzung als auch für die Bereitstellung der Daten als zentrales Portal dienende Webseite des Projekts ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.salamanca.school/\">https://salamanca.school/</ref>) ist technisch in Form einer komplex modularisierten Webanwendung implementiert, die fachwissenschaftlichen BenutzerInnen eine Vielzahl von Funktionen bieten soll, z.B. eine geräteübergreifende und performante Darstellung der Editionstexte, eine intelligente Suchfunktion, die den frühmodern-lateinischen und -spanischen Volltexten angepasst ist, und eine feinkörnige Referenzierung der Texteinheiten. Durch technische Mechanismen (content negotiation, API, RESTful Microservice-Architektur), Exportfunktionen (abschnitts-, text- oder corpusweise, plaintext-, TEI- oder andere Formate) und die Orientierung an Formatstandards wird Anforderungen der Interoperabilität explizit Rechnung getragen. Der Quelltext der Webanwendung wird bis Januar 2018 ebenfalls veröffentlicht und fortan in Open Source weiterentwickelt werden. Einhergehend mit der Open Source-Veröffentlichung der Webanwendung soll über einige repräsentative Aspekte der Projektarbeit reflektiert werden, in denen sich an vermeintlich technischen Herausforderungen Konflikte um die wissenschaftlichen Implikationen von Interoperabilität entzünden: Während in diesem Kernbereich der Projektarbeit gegenwärtig noch mit einem eigens spezifizierten und den bisherigen Forschungsanforderungen entsprechenden \"idiosynkratischen\" TEI-Format gearbeitet wird und die Datenmodellierung somit eher als \"research-driven\" (vgl. Flanders/Jannidis 2016: 233) bezeichnet werden kann, wird eine langfristige Verfügbarmachung der Texte in einem interoperableren, \"curation-driven\" Format wie etwa <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TEI Simple</hi> (Text Encoding Initiative Consortium 2016) erwägt. Dies ist nicht zuletzt auch durch den Blick auf die Wissenschaftsförderung motiviert (vgl. etwa DFG 2015, Anhang), die die Interoperabilität von Textauszeichnungen dem erst noch nachzuweisenden Erkenntnisgewinn \'reicher\' Annotationen gegenüberstellt. Nun beinhaltet das XML-Ökosystem der Edition allerdings auch Informationen wie etwa Metadaten zur Zeichenkodierung (die nicht zuletzt Interoperabilitäts-Funktionen erfüllen), die sich nach derzeitigem Stand nicht ohne weiteres in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TEI Simple</hi> abbilden lassen. So ergibt sich eine nur durch einigen Aufwand aufzulösende Spannung zwischen detaillierter wissenschaftlicher Gegenstandsbeschreibung und Maßnahmen zur Förderung der Nachnutzbarkeit der eigenen Ressourcen (z.B. des Angebots mehrerer alternativer Datenformate), und es stellt sich die Frage, wann und durch wen jener Aufwand erbracht werden soll. Selbst eine gegenüber den \"Experten\"-Annotationen tolerantere Zielvorgabe, die sich etwa am Konzept des \'Interchange\' (als einer durch menschliche Interpretation vermittelten Nachnutzung, vgl. Holmes 2017, Baumann 2011) orientiert und im Vergleich zum Modell einer bruchlosen Weiterverwertbarkeit der Daten durch automatische Prozesse gemäßigtere Ansprüche erhebt, sieht sich ähnlichen Fragen der Standardisierung von Schnittstellen und Datenformaten ausgesetzt. Im Zuge der Einrichtung einer Linked Open Data-Infrastruktur haben wir <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">content-negotiation</hi>-Mechanismen, Weiterleitungen und die Adressierung unterschiedlicher Funktionen über verschiedene Server und Server-Adressen eingeführt. Diese Entwicklung legt eine Fortsetzung nahe, die den Umbau der Web-Anwendung insgesamt in ein Ensemble von Microservices bedeuten würde (vgl. Wolff 2016), in dem Daten und Dienste aufs Engste verschränkt sind. Während dies die Interoperabilität, d.h. konversions- und barrierearme Nachnutzbarkeit der Daten enorm verbessert (etwa dadurch, dass auf verschiedenen Ebenen in verschiedenen Formaten und verschiedenen Granularitäten Daten und Dienste verfügbar sind, vgl. Turska et al. 2016) hat es jedoch auch den Nachteil, dass der Daten- und Anwendungszusammenhang – der eben auch <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">als Zusammenhang</hi> eine Forschungsleistung darstellt – nur in einer sehr viel aufwändigeren Weise repliziert und ggf. archiviert werden kann: Während erste Infrastrukturen die Archivierung und langfristige Zugänglichkeit von Javascript-Anwendungen erlauben sollen (vgl. Bingert/Buddenbohm 2016; kritischer: Brunelle 2016), so ist dies für eine solche Infrastruktur mit mehreren kooperierenden und kommunizierenden Servern nur sehr viel schwerer vorstellbar. Im Zusammenhang mit der Adressierung von einzelnen Textpassagen haben wir ein System eingeführt, das sowohl semantische Aussagen über Text-Entitäten als auch die Realisierung der Verweisstrukturen auf implementierungs- und plattformunabhängige, intellektuell intuitive Weise erlaubt (im Anschluss an das Canonical Text Services-Schema, Blackwell/Smith 2014; vgl. Wagner 2016). Diese Struktur der komplexen Verknüpfung von Ressourcen und Entitäten untereinander verträgt sich aktuell nicht mit etablierten Methoden, Dokumente persistent zu identifizieren und die Überarbeitungshistorie der Ressourcen in einer Versionierung transparent und nachvollziehbar zu machen. Diese Methoden spezifizieren nämlich zumeist den Umgang mit einem ganzen Dokument und vernachlässigen den Bedarf, Entitäten innerhalb des Dokuments (persistent) zu referenzieren oder die Einbettung jenes Dokuments in ein Corpus zu verwalten. Wenn beispielsweise ein Dokument verändert wird, muss es unter anderem normalerweise eine neue persistente ID erhalten - damit entsteht ein Aktualisierungs- oder mindestens Kontrollbedarf bei den Querverweisen innerhalb des Dokuments sowie in allen weiteren Dokumenten des Corpus (und in unserem Falle in allen Artikeln des Wörterbuchs), welche Verweise auf das aktuelle Dokument enthalten. Mechanismen wie das Memento framework (van de Sompel/Nelson 2015) bieten eine transparente und flexible Versionierung, die für Web-Dokumente wie für Semantische Ressourcen gleichermaßen funktioniert, sind jedoch in ihrer Integration mit PID-Systemen ebenfalls noch nicht erprobt. Versteht man diese Motive in einem Interoperabilitäts-Zusammenhang, lesen sie sich wie ein Konflikt zwischen etablierten Lösungen auf verschiedenen Interoperabilitäts-Ebenen und es fragt sich, wie kanonische Verweissysteme (funktional-pragmatische Ebene nach Gradmann 2009) und Persistent Identifiers (technische Ebene) miteinander harmonieren können. Die hier am Beispiel digitaler Projektarbeit aufgezeigten Probleme etwa einer gesteigerten Spannung zwischen „Interoperabilität und Expressivität“ (Baumann 2011) weisen auf grundlegendere wissenschafts- und erkenntnistheoretische Fragestellungen hin, die nicht zuletzt das Selbstverständnis der Digital Humanities und die mit ihnen verbundenen Hoffnungen berühren: Ist Expertenwissen am Ende vielleicht gar nicht \"interoperabel\"? Erweisen sich die Möglichkeiten, durch Verknüpfung digitaler Forschungsdaten und ‑anwendungen verschiedenster Kontexte neuartige Einsichten zu generieren, als stark begrenzt? Eine wissenschaftspolitische Pointe des Beitrags besteht so darin, auf die entscheidende Rolle aufmerksam zu machen, die die Erwartung darüber spielt, an welchem Ort – zwischen den Disziplinen oder “tief” in den fachwissenschaftlichen Spezialdiskursen – wissenschaftlicher Fortschritt erzielt wird. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Baumann, Syd </hi>(2011): “Interchange vs. Interoperability”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of Balisage: The Markup Conference 2011</hi> 7, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.4242/BalisageVol7.Bauman01\">https://</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.4242/BalisageVol7.Bauman01\"> <hi rend=\"Betont\">doi</hi> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.4242/BalisageVol7.Bauman01\">.org/</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.4242/BalisageVol7.Bauman01\">10.4242/BalisageVol7.Bauman01</ref> [letzter Zugriff: 13.01.2018]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Beer, Nikolaos / Herold, Kristin / Kolbmann, Wibke / Kollatz, Thomas / Romanello, Matteo / Rose, Sebastian / Walkowski, Niels-Oliver </hi>(2014): \"Interdisciplinary Interoperability\", DARIAH-DE Working Papers Nr. 3, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://nbn-resolving.de/urn.nbn.de.gbv:7-dariah-2014-1-0\">http://nbn-resolving.de/urn.nbn.de.gbv:7-dariah-2014-1-0</ref> [letzter Zugriff: 18.01.2018]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bingert, Sven / Buddenbohm, Stefan </hi>(2016): \"Die HDC-Anwendungskonservierung - ein Dienst zur Archivierung und Bereitstellung komplexer Forschungsergebnisse\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GWDG-Nachrichten</hi> 11/2016: 7-9 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.gwdg.de/documents/20182/27257/GN_11-2016_www.pdf\">https://www.gwdg.de/documents/20182/27257/GN_11-2016_www.pdf</ref> [letzter Zugriff: 23.09.2017]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Blackwell, Christopher / Smith, Neel </hi>(2014): \"The Canonical Text Services protocol, version 5.0.rc.2\", <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://cite-architecture.github.io/cts_spec/\">https://cite-architecture.github.io/cts_spec/</ref> [letzter Zugriff: 25.09.2017]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Brunelle, Justin F. / Kelly, Mat / Weigle, Michele C. / Nelson, Michael L. </hi>(2016): \"The impact of JavaScript on archivability\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">International Journal on Digital Libraries</hi> 17/2: 95–117, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1007/s00799-015-0140-8\">https://doi.org/10.1007/s00799-015-0140-8</ref> [letzter Zugriff: 25.09.2017]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">DFG </hi>(2015): \"Förderkriterien für wissenschaftliche Editionen in der Literaturwissenschaft\", <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.dfg.de/download/pdf/foerderung/grundlagen_dfg_foerderung/informationen_fachwissenschaften/geisteswissenschaften/foerderkriterien_editionen_literaturwissenschaft.pdf\">http://www.dfg.de/download/pdf/foerderung/grundlagen_dfg_foerderung/informationen_fachwissenschaften/geisteswissenschaften/foerderkriterien_editionen_literaturwissenschaft.pdf</ref> [letzter Zugriff: 12.1.2018]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Duve, Thomas / Lutz-Bachmann, Matthias / Birr, Christiane / Niederberger, Andreas </hi>(2013): \"Die Schule von Salamanca: eine digitale Quellensammlung und ein Wörterbuch ihrer juristisch-politischen Sprache. 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An Extension of CIDOC-CRM to support argumentation”, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.cidoc-crm.org/crminf/sites/default/files/CRMinf-0.7(forSite).pdf\"> <hi rend=\"Internetverknüpfung\">http://www.cidoc-crm.org/crminf/sites/default/files/CRMinf-0.7%28forSite%29.pdf</hi> </ref> [letzter Zugriff: 13.1.2018]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Text Encoding Initiative Consortium </hi>(2016): \"TEI Simple\" <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/TEIC/TEI-Simple\">https://github.com/TEIC/TEI-Simple</ref> [letzter Zugriff: 25.09.2017]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Turska, Magdalena / Cummings, James / Rahtz, Sebastian </hi>(2016): \"Challenging the Myth of Presentation in Digital Editions\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of the Text Encoding Initiative</hi> 9 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://jtei.revues.org/1453\">http://jtei.revues.org/1453</ref> [letzter Zugriff: 25.09.2017]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">van de Sompel, Herbert / Nelson, Michael L. </hi>(2015): \"Reminiscing about 15 Years of Interoperability Efforts\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">D-Lib Magazine</hi> 21 (11/12) <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.dlib.org/dlib/november15/vandesompel/11vandesompel.html\">http://www.dlib.org/dlib/november15/vandesompel/11vandesompel.html</ref> [letzter Zugriff: 25.09.2017]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wagner, Andreas </hi>(2016): \"What’s in a URI? Part I: The School of Salamanca, the Semantic Web and Scholarly Referencing\" <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://blog.salamanca.school/2016/11/15/whats-in-a-uri-part-1/\">https://blog.salamanca.school/2016/11/15/whats-in-a-uri-part-1/</ref> [letzter Zugriff: 22.09.2017]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wolff, Eberhard </hi>(2016): \"Microservices. Grundlagen flexibler Softwarearchitekturen\". Heidelberg: dpunkt.verlag. '),('urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:','Digitale Editionen haben sich bereits als geeignete Publikationsform für die Präsentation von umfangreichen Textbeständen im Bereich des kulturellen Erbes etabliert. Für ein so umfangreiches und komplexes textgenetisches Korpus wie Robert Musils literarischen Nachlass und die daran entwickelte Datenstruktur der Klagenfurter Ausgabe stehen jedoch keine fertigen Modelle zur Verfügung. Im Rahmen des Panels soll einerseits diskutiert werden, welche Kriterien eine digitale Edition erfüllen muss, um eine Grundlage zur Erforschung von Robert Musils Gesamtwerk zu erstellen und andererseits, ob die derzeit geltenden Standards zur Langzeitarchivierung, interoperablen Repräsentation und Online-Kommentierung von digitalen Textkorpora noch zeitgemäß sind. Der umfangreiche literarische Nachlass des österreichischen Schriftstellers Robert Musil umfasst 12.000 Manuskriptseiten und wird bereits seit 1985 digital ediert. Die wichtigsten bisherigen Publikationsetappen markieren die CD-ROM-Ausgabe <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Robert Musil: Der literarische Nachlass</hi> (Hg. F. Aspetsberger, K. Eibl, A. Frisé, Rowohlt 1992) und die DVD-Edition Robert Musil: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Klagenfurter Ausgabe. Kommentierte Edition sämtlicher Werke, Briefe und nachgelassener Schriften. Mit Transkriptionen und Faksimiles aller Handschriften</hi> (Hg. W. Fanta, K. Amann, K. Corino, Robert-Musil-Institut/Kärntner Literaturarchiv, AAU Klagenfurt 2009). Um für das Editionsvorhaben, das mittlerweile mehrere Computer-Generationen, System- und Formatwechsel sowie Veränderungen der editorischen Vorgaben und Richtlinien erlebt hat, eine befriedigende und zukunftssichere Lösung zu entwickeln, entsteht am Robert-Musil-Institut/Kärntner Literaturarchiv seit 2016 eine Hybrid-Edition. Sie soll einerseits die Bedürfnisse der LeserInnen und der wissenschaftlichen UserInnen befriedigen, andererseits auch für nachhaltige Verfügbarkeit der Daten sorgen. Die TeilnehmerInnen des vorliegenden Panels präsentieren die einzelnen Lösungsansätze aus theoretischer und methodologischer Sicht in exemplarischer Weise und stellen sie als Best-Practice-Modelle im Bereich des digitalen Edierens zur Diskussion: a) Die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hybrid-Edition</hi> setzt sich aus der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Musil-Gesamtausgabe</hi> in 12 Bänden (Salzburg, Jung und Jung, 2016-2022) und dem Internetportal <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">musilonline</hi> (Prototyp seit 2016: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.musilonline.at\">www.musilonline.at</ref>) zusammen. Die Buchausgabe enthält einen Lesetext für die literarische Lektüre in leserfreundlicher Ausstattung. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">musilonline</hi> wird unter <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Musil-Text</hi> die digitale Version des Lesetexts, unter <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Archiv</hi> das gesamte textgenetische Dossier (Faksimiles, XML/TEI-Dateien) und unter <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kommentar</hi> neben dem textkritischen bzw. textgenetischen auch einen interdiskursiven Kommentar bieten. Im Kurzvortrag wird die Hybrid-Edition in Hinblick auf ihre medienhistorische Bedeutung, intermediale Funktion, literaturdidaktische Vermittlungsleistung und Leser/User-Orientierung erläutert. (Anke Bosse, Robert-Musil-Institut/Kärntner Literaturarchiv, AAU Klagenfurt) b) Das künftige <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Interface</hi> für die literaturwissenschaftliche, insbes. textgenetische Forschung auf <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">musilonline</hi> soll sich aus folgenden Komponenten zusammensetzen: Im Kurzvortrag werden noch keine fertigen Lösungen vorgestellt, sondern es erfolgt ein kritischer Aufriss der Problemlage in Folge der komplexen Struktur von Musils Manuskripten und die Präsentation eines Grundkonzepts an Hand von exemplarischen Ausschnitten aus dem Manuskriptbestand. (Walter Fanta, Robert-Musil-Institut/Kärntner Literaturarchiv, AAU Klagenfurt) c) Die fachgerechte <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Speicherung</hi> des gesamten Text- und Metadatenbestands zu Robert Musils autor-autorisierten und nachgelassenen Schriften <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">via XML/TEI</hi> ist vorgesehen und bereits begonnen worden. Die Manuskripte des Musil-Nachlasses stellen eine besondere Herausforderung für die Textauszeichnung dar, weil sie äußerst komplexe Varianzbeziehungen auf der Ebene der Makrovarianz zwischen den Entwurfsfassungen und der Ebene der Mikrovarianz – Korrekturschichten – enthalten. Es stellt sich heraus, dass die Struktur der großen philosophischen und literarischen Fragmente der Moderne (Nietzsche, Wittgenstein, Musil, Bachmann) den Rahmen sprengt, der von XML/TEI (Baumstruktur) vorgegeben ist. Im Kurzvortrag erfolgt ein Problembericht zu Auszeichnungsschwierigkeiten mit XML/TEI. Im Rahmen des österreichischen Kompetenzzentrums für Digitale Edition (KONDE), sowie mit Hilfe der TEI Guidelines und DariahTeach wurden bereits Lösungen gefunden. In Hinblick auf die Datenkonservierung und –interoperabilität muss aber diskutiert werden, ob XML/TEI für die Langzeitarchivierung des Musil-Nachlasses geeignet ist. (Katharina Godler, Robert-Musil-Institut/Kärntner Literaturarchiv, AAU Klagenfurt) d) Die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Migration</hi> des gesamten Textdaten-Korpus erfolgt aus dem Flatfile des Formats FolioViews der Klagenfurter Ausgabe in das Zielformat XML/TEI. Dabei werden Scripts entwickelt, welche die im Flatfile enthaltenen Kodierungen (Formatierungen und Sprungverknüpfungen von FolioViews) sowie die diakritischen Zeichen der 1992 publizierten Transkription soweit wie möglich automatisch im automatischen Austausch in sachadäquate XML/TEI-Auszeichnungen umsetzen. Der Kurzvortrag erläutert den erreichten Stand und die Probleme dieser Migrationsprozesse; sie bestehen kurz gesagt im Alter der Nachlass-Transkription (entstanden 1984-1990), in der chaotischen Struktur der FolioViews-Infobase mit insgesamt 735.000 Einträgen und ca. 250.000 Verknüpfungen, zahlreichen Redundanzen, Inkonsistenzen, Fehlern und Ergänzungsbedarf. Für die drei Hauptbereiche gedruckte Quellen, Nachlassmanuskripte, Metadaten müssen jeweils eigene Lösungen gefunden werden. (Gerrit Brüning, Goethe-Universität Frankfurt / Freies Deutsches Hochstift) e) Der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">interdiskursive Online-Kommentar</hi> auf <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">musilonline</hi> wird 2018-2022 in einem vom Österreichischen Wissenschaftsfonds (FWF) geförderten Projekt am Robert-Musil-Institut / AAU Klagenfurt entwickelt. Die Grundidee besteht darin, über die herkömmliche (textkritische) Erläuterungsfunktion von Kommentaren hinaus zu wirken, auf der Bedeutungsebene anzusetzen und die Bedeutungsvielfalt in Musils Texten dadurch zu bewahren, dass Interpretamente im Musil-Textkorpus identifiziert und mit den Deutungen der bisherigen Interpretationsliteratur verknüpft werden. Aus der Sicht der Digital Humanities stellt sich die Herausforderung, für die Online-Inszenierung der Diskurse um Musils Texte eine digitale Struktur zu finden, die den heterogenen, teils widersprüchlichen Anforderungen und Erwartungen unterschiedlicher Usergruppen Genüge tut. Im Kurzvortrag wird das Vorhaben mit Fokus auf den Online-Kommentar als Desiderat der Literaturvermittlung exemplarisch skizziert. (Artur Boelderl, Institut für Germanistik, AAU Klagenfurt) Das Panel integriert höchst unterschiedliche Bereiche und Aspekte der Digital Humanities, die sich im Projekt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">musilonline</hi> verknüpft finden. Der Stoßrichtung der Tagung, eine <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kritik der digitalen Vernunft</hi> zu formulieren, tragen die geplanten Diskussionsbeiträge in besonderem Maße Rechnung, da nicht in allen Belangen schon mit fertigen Lösungen aufgewartet wird, sondern das Erkennen von Problemen, die Verbesserung etablierter Strukturen, die Suche nach Alternativen und die Erfindung neuer Konzepte im Vordergrund stehen. Die Präsentationen und Diskussionen des Panels reflektieren u.a. auch die neuen editionswissenschaftlichen Forschungsansätze und Best Practices, die im Rahmen des österreichischen Kompetenznetzwerks digitale Edition (KONDE) seit 2017 entwickelt werden. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burghart, Marjorie</hi> (2017): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Creating a Scholarly Digital Edition with the Text Encoding Initiative. </hi>Demm: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.digitalmanuscripts.eu/digital-editing-of-medieval-texts-a-textbook/\">https://www.digitalmanuscripts.eu/digital-editing-of-medieval-texts-a-textbook/</ref> (letzer Zugriff 12. Jänner 2018) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burnard, Lou</hi> (2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">What Is the Text Encoding Initiative? How to Add Intelligent Markup to Digital Resources</hi>. Encyclopédie Numérique. Marseille: OpenEdition Press: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://books.openedition.org/oep/426\">http://books.openedition.org/oep/426</ref> (Letzter Zugriff 12. Jänner 2018) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fanta, Walter</hi> (2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Editionsgeschichte.\",</hi>in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Nübel, Birgit/ </hi>Wolf, Norbert Christian: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Robert-Musil-Handbuch</hi>. Berlin: Walter de Gruyter, S. 799-810. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fanta, Walter</hi> (2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Nachlass.\",</hi>in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Nübel, Birgit/ Wolf, Norbert Christian (eds): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Robert-Musil-Handbuch</hi>. Berlin: Walter de Gruyter, S. 470-497. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fanta, Walter</hi> (2010): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Robert Musil – Klagenfurter Ausgabe.\",</hi>in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">editio</hi>, S. 117-148. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fanta, Walter</hi> (2011): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Zur Immortalität elektronischer Korpora am Beispiel der Musil-Edition.\",</hi>in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Braungart, Georg / Gendolla, Peter</hi> / <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> Jannidis, Fotis</hi> (eds): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Jahrbuch für Computerphilologie online: </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://computerphilologie.tu-darmstadt.de/jg09/fanta.html\">http://computerphilologie.tu-darmstadt.de/jg09/fanta.html</ref> (letzter Zugriff 12. Jänner 2018) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fanta, Walter</hi> (2008): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Das Zögern vor dem letzten Schritt. Zur digitalen Edition von Robert Musils „Mann ohne Eigenschaften\",</hi> in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Golz, Jochen</hi> / <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> Koltes, Manfred</hi> (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Autoren und Redaktoren als Editoren - Tagung der Arbeitsgemeinschaft für germanistische Edition an der Klassik Stiftung Weimar</hi>, Tübingen: Max Niemeyer Verlag, S. 342-352 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pierazzo, Elena</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Scholarly Editing: Theories, Models and Methods.</hi> Farnham, Surrey; Burlington, VT: Ashgate. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sperberg-McQueen, C.M. / Burnard, Lou</hi> (2017): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TEI P5: Guidelines for Electronic Text Encoding and Interchange.</hi> Text Encoding Initiative Consortium. '),('urn:cts:dhd:2018.goedel_martina_digitale_differenz_luhmanns_zettelkasten_als:','Inwieweit verändert der Einsatz digitaler Verfahren die sozialwissenschaftliche Forschung? Diese Frage lässt sich am Beispiel der Digitalisierung des Zettelkastens Niklas Luhmanns stellen, die im Rahmen des Forschungsprojektes “Niklas Luhmann - Theorie als Passion. Wissenschaftliche Erschließung und Edition des Nachlasses”<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> erfolgt. Das Langzeitvorhaben (2015-2030), in dem die Fakultät für Soziologie der Universität Bielefeld mit dem Cologne Center for eHumanities kooperiert, wird im Akademienprogramm durch die Nordrhein-Westfälische Akademie der Wissenschaft und der Künste gefördert. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-ce2a7059-eb15-47db-4f93-5d5743b8acf1\" />Luhmann (1927-1998) zählt zu den bedeutendsten Soziologen des 20. Jahrhunderts. Im Laufe seiner 35-jährigen Forschungstätigkeit entwickelte er eine universale Sozial- und Gesellschaftstheorie, die er in annähernd fünfzig Monographien und 500 Aufsätzen publiziert hat. Als Basis für diese erstaunliche Produktivität diente Luhmann ein Zettelkasten, den er über vierzig Jahre lang systematisch gefüllt und gepflegt hat. Im Zuge der seit 2015 laufenden Nachlasserschließung wurden die ca. 90.0000 Zettel digitalisiert, in einem zweiten Schritt werden sie nun transkribiert und fachwissenschaftlich editiert sowie in eine Internetpräsentation überführt. Ziel dieses Prozesses ist zunächst eine digitale Reproduktion des Zettelkastens, die aber zugleich die Möglichkeiten der modernen digitalen Technik nutzt, um die nicht linear strukturierte Sammlung lesbar und ihre Genese nachvollziehbar zu machen. Indem die Digitalisierung über die reine Reproduktion hinausgeht, macht sie den Kasten selbst zu einem Forschungsobjekt. Die Zettelsammlung ist durch vier Merkmale gekennzeichnet, deren Kombination das besondere theoretische Kreativitätspotential der Sammlung begründet: (a) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Nichthierarchische Ordnungsstruktur</hi>: Luhmann verzichtet weitgehend auf eine vorher festgelegte <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-ce2a7059-eb16-6c0a-bf59-50e58b325c41\" /> systematische Ordnung der Sammlung; diese ist primär ein historisches Produkt seiner Lektüre- und Forschungsinteressen. Aufgrund seines spezifischen Einstellprinzips führt die jeweilige thematische Erstfestlegung nämlich nicht zu einer monothematischen Reihung von Zetteln: Die für den Zettelkasten konstitutive Idee ist, dass <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ein Zettel thematisch</hi> nur in irgendeiner Weise an den <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">vor ihm stehenden anschließen muss</hi>, ohne sich an einer übergeordneten (systematischen) Themenstruktur zu orientieren. Damit korrespondiert eine spezifische Art der Notizgenerierung, bei der Luhmann Nebengedanken weiterverfolgt, indem er diese zusätzlichen Notizen, auf einen an dieser Stelle einzuschiebenden Zettel notiert, so dass ein Wachstum des Zettelkastens ‚nach innen‘ erfolgt. (b) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> Nummerierungssystem</hi>: <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-ce2a7059-eb17-0762-34ae-790459561d56\" /> Mit der skizzierten Ablagetechnik in einem konstitutiven Zusammenhang steht das besondere Nummerierungssystem: Jeder Zettel erhält eine von seinem jeweiligen Einstellplatz abhängige Nummerierung, die zugleich auf das Problem reagiert, wie Luhmann neue Zettel in den Altbestand einfügen kann, ohne die schon bestehende Nummerierung in Frage zu stellen. Zunächst erfolgt eine einfache Durchnummerierung der Zettel entsprechend des Zeitpunkts des jeweiligen Eintrags (1, 2, 3 usw.). Ein später erstellter Zettel, der einen einzelnen Aspekt (also gerade nicht zwingend monothematisch) von Zettel 1 weiterverfolgt, wird mit 1a nummeriert und zwischen den Zettel 1 und 2 eingeschoben. Daran kann wiederum monothematisch 1b anschließen oder aber eine thematisch abzweigende weitere Verzettelung folgen, beispielsweise 1a1. Das führt dazu, dass zwischen zwei ursprünglich direkt hintereinander eingestellten Zetteln im Extremfall bis zu 1000 später erstellte Zettel mit einem entsprechend komplexen Nummernsystem eingestellt werden. (c) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Verweisungssystem</hi>: Das skizzierte Ablagesystem macht es außerdem nötig, dass die thematisch oder konzeptionell miteinander zusammenhängenden, aber eben verstreut in der Sammlung stehenden Zettel aufeinander verweisen, indem auf den Zetteln jeweils die entsprechenden Zettelnummern notiert werden. Neben Einzelverweisen findet man häufig am Beginn eines thematischen Abschnitts auf einem einleitenden Zettel auch eine ganze Sammlung von Verweisen, die thematisch verwandte Bereiche des Zettelkastens systematisch erschließen. Aufgrund einer stichprobenartigen Auszählung kann man davon ausgehen, dass sich in der Sammlung insgesamt ca. 50.000 Verweise befinden. Luhmann selbst nennt diese netzwerkartige Verweisungsstruktur ein „spinnenförmiges System“. (d) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schlagwortverzeichnis</hi>: Um Einstiegspunkte in dieses Verweisungsnetz zu erhalten, hat Luhmann ein ca. 4000 Einträge umfassendes Schlagwortverzeichnis erstellt. Dieses Schlagwortregister war das zentrale Werkzeug für seine Nutzung des Kastens, da nur so Notizen zu einem bestimmten Thema zuverlässig wiedergefunden werden konnten. Das Schlagwortregister des Kastens beansprucht dabei aber keinen Anspruch auf Vollständigkeit hinsichtlich der Erfassung der einschlägigen Stellen in der Sammlung. Vielmehr notiert Luhmann in der Regel nur maximal drei Systemstellen, an denen der jeweilige Begriff zu finden ist, da er annimmt, dass man dann über das interne Verweisungsnetz schnell die anderen relevanten Stellen findet. Der Anlage des Zettelkastens folgend verstehen wir die Zettel als semantisch freie Einheiten und erzeugen für jede Zettelseite eine XML-TEI-Datei, in der die Transkription des Zettelinhalts erfolgt. Der Kopf (&lt;teiHeader&gt;) bietet Raum für Metainformationen, in einem umfangreichen Anhang zur Transkription (&lt;back&gt;) betten wir den Zettel in das Zettelnetzwerk ein. Wir unterscheiden mehrere Navigationswege durch den Kasten: Erstens eine physische Navigation in der von Zettelvorderseite zu folgender Vorderseite gesprungen wird. Zweitens geht es um übergeordnete Gliederungsverläufe. In einer dritten Navigation modellieren wir logische Abfolgen. In Form von Sprungzielen wird hier der nächste, in einem Gedankenstrang folgende Zettel angegeben, dabei werden von Luhmann eingeschobene Zettel zunächst ausgeblendet. Diese Abfolgen werden in eigenen Feldern klassifiziert und explizit gemacht. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"GOEDEL_Martina_Digitale_Differenz__Luhmanns_Zettelkasten_als-abb1.png\" /> <head>Abbildung 1: Ausschnitt aus der oXygen-Arbeitsoberfläche zur Transkription und Bearbeitung von Zettelseiten (Zettel 1-5B1c).</head> </figure> Um den Fachwissenschaftlern die Arbeit mit den XML-Texten zu erleichtern, arbeiten wir mit dem Author-Mode des oXygen XML-Editors.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> Die von uns für die Zetteltranskription und Einbettung in das Netzwerk entwickelte Arbeitsoberfläche setzt im Verknüpfungsanhang auf fest eingerichtete Standardfelder, in die die Editoren IDs vorausliegender Zettel eintragen. Auf Basis dieser Einträge - die im Arbeitsprozess einer stetigen Weiterbearbeitung unterliegen - ergänzen wir über Skripte die Verbindung zu den davor liegenden Zetteln, um für die Portalnavigation beide Richtungen anbieten zu können. Für die Transkription selbst stellen wir im Framework ein Mixed-Content Feld zur Verfügung, in dem weitere Textphänomene und von Luhmanns selbst explizit formulierte Zettelverweise über Buttons ausgezeichnet werden können. Das Forschungsportal soll dem Benutzer eine intuitive Möglichkeit bieten, durch den Zettelkasten zu navigieren und ihn dabei nicht nur so benutzen zu können, wie Luhmann es vorgesehen hat, sondern die Nutzbarkeit durch die digitalen Möglichkeiten zu erweitern. Dazu wird für jeden Zettel dessen Ort in der im Rahmen des Projekts erstellten Inhaltsübersicht sowie eine interaktive Visualisierung seiner inhaltlich-logischen Einordnung angezeigt. Über indikative Buttons ist erkennbar, welche Navigationsmöglichkeiten sich für den momentan angezeigten Zettel für den Benutzer bieten (siehe Abbildung 2). Die Buttons sind gruppiert nach dem Navigationstypus. Innerhalb der Transkription sind Schlagwörter, bibliographische Angaben, Personennamen und vor allem Verweise zu anderen Zetteln verlinkt. Außerdem ist eine facettierte Volltext-Suche (z.B. nach Schlagworten oder bibliographischen Angaben) über vom Benutzer definierbare Bereiche des Zettelkastens möglich. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"GOEDEL_Martina_Digitale_Differenz__Luhmanns_Zettelkasten_als-abb2.png\" /> <head>Abbildung 2: Ansicht eines Zettels im Forschungsportal</head> </figure> Neben optimierten Darstellungen für einzelne Zettelseiten gibt es Visualisierungen, die größere Bereiche des Kastens abdecken. Dazu zählt eine Visualisierung der im Rahmen der Edition erstellten inhaltlich-logischen Einordnungs- und Navigationsstruktur des Zettelkastens (siehe Abbildung 3), sowie ein Arc Diagram<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> zur Darstellung von Zettelverweisen innerhalb verschiedener Bereiche (siehe Abbildung 4), um die Dichte der Vernetzung innerhalb und zwischen den verschiedenen Abteilungen des Zettelkastens zu verdeutlichen. Die Datenaufbereitung der TEI-XML-Dateien geschieht jeweils über im Rahmen des Projekts entwickelte Node.js-Skripte<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" />, bevor die Visualisierungen mit der JavaScript-Bibliothek D3.js<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" /> erstellt werden. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"GOEDEL_Martina_Digitale_Differenz__Luhmanns_Zettelkasten_als-abb3.png\" /> <head>Abbildung 3: Ausschnitt einer Visualisierung der im Rahmen der Edition erstellten inhaltlich-logischen Einordnungs- und Navigationsstruktur des digitalen Zettelkastens.</head> </figure> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"GOEDEL_Martina_Digitale_Differenz__Luhmanns_Zettelkasten_als-abb4.png\" /> <head>Abbildung 4: Visualisierung der internen Zettelverweise des ersten Auszugs von Zettelkasten I (ca. 3300 Zettel). Man erkennt die deutlichen Unterschiede der Vernetzungsdichte innerhalb und zwischen den 21 Abteilungen.</head> </figure> Die Digitalisierung des Zettelkastens erfolgt als ein Editionsprojekt im Rahmen einer Nachlasserschließung, insofern ist das primäre Ziel eine digitalisierte <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Reproduktion</hi> mit der Intention, die Nutzbarkeit im Luhmannschen Sinne zu rekonstruieren und zu erleichtern. Die dafür notwendige digitale Modellierung hatte eine vertiefte Reflexion über das Design des Zettelkastens zur Folge, insbesondere aufgrund der damit einhergehenden Notwendigkeit einer eindeutigen Typendifferenzierung von Zettelanschlüssen. Durch diese Differenzierung, die ihren Niederschlag in einer entsprechend komplexen Navigationsstruktur des digitalen Kastens gefunden hat <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-ce2a7059-eb1b-17ab-0944-62a790e87a87\" />, die eine erleichterte Nutzbarkeit des Kastens ermöglicht, kam es zu einer deutlichen Konkretisierung der zweiten fachwissenschaftlichen Intention der Publikation: der Möglichkeit einer werkgenetischen Lesbarkeit des Kastens über eine Rekonstruktion der Einstellhistorie. Gerade weil die Zettel selbst undatiert sind, ist eine solche historisierende Les<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">art</hi> nur über die (fachwissenschaftliche) Identifizierung von ursprünglichen Zettelanschlüssen und späteren Einschüben möglich; die Les<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">barkeit</hi> der dadurch implizierten Zettelfolgen, die sich von der physischen Stellordnung der Zettel in Teilen unabhängig macht, ist dann aber nur aufgrund der entsprechenden technischen Umsetzung möglich. Die technische ‚Aufrüstung‘ des digitalen Kastens führt allerdings auch dazu, dass diese Version kein reines Abbild des analogen Kastens mehr darstellt, sondern den Zettelkasten nun in einer Weise verfügbar macht, wie Luhmann selbst ihn nie genutzt hat. Diese <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Differenz zum ursprünglichen Zettelkasten</hi> wird verstärkt durch die weiteren o.g. Recherchemöglichkeiten im Rahmen der digitalisierten Version sowie durch die Visualisierungsmöglichkeiten der Verweisungsstruktur zwischen den Zetteln, die zudem die Netzwerkförmigkeit der Sammlung transparent macht. Diese Form der Edition des Zettelkastens rekonstruiert den Kasten selbst also nicht mehr als das Forschungs<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">subjekt</hi>, das er für Luhmann als ‚Denkmaschine‘ und Theorieapparat war, sondern macht den Kasten selbst schon bei der Editionsarbeit zu einem Forschungs<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">objekt</hi> und bietet die für die Beantwortung von jetzt noch unbekannten Forschungsfragen notwendigen Instrumentarien an. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" place=\"foot\"> <ref target=\"http://www.niklas-luhmann-archiv.de/\"><hi rend=\"underline\">www.niklas-luhmann-archiv.de</hi></ref> </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" place=\"foot\">Vgl. oXygen Visual (WYSIWYG) XML Editors: <ptr target=\"https://www.oxygenxml.com/xml_author/WYSIWYG_Editors.html\" /> </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\" place=\"foot\">Arc diagram: <ptr target=\"https://en.wikipedia.org/wiki/Arc_diagram\" /> </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\" place=\"foot\">Node.js: <ptr target=\"https://nodejs.org/en/\" /> </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\" place=\"foot\">D3.js: <ptr target=\"https://d3js.org/\" /> </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Krajewski, Markus</hi> (2002): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ZettelWirtschaft. Die Geburt der Kartei aus dem Geiste der Bibliothek</hi> . Berlin: Kadmos. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schmidt, Johannes F.K.</hi> (2016): \"Niklas Luhmann´s Card Index: Thinking Tool, Communication Partner, Publication Machine\", in: Alberto Cevolini (ed.): Forgetting Machines. Knowledge Management Evolution in Early Modern Europe. Leiden: Brill, 289-311. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Watts, Duncan</hi> (2004): \"The »new« science of networks\", in: Annual Review of Sociology 30, 243-270. '),('urn:cts:dhd:2018.gradl_tobias_ist_die_dariah_de_forschungsinfrastruktur_fit_f:','Eine wesentliche Kritik an Forschungsinfrastrukturen behauptet: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">This is the central paradox for big infrastructure design: the very wish to cater to everyone pushes the designers toward generalization, and thus necessarily away from delivering data models specific enough to be useful to anyone.</hi> (van Zundert 2012: 172) Können generische Infrastrukturen und Datenmodelle für individuelle Forschungsfragen von Bedeutung sein? Und wenn ja, wie verhalten sich spezifische Forschungsdaten gegenüber den generischen Infrastrukturen? In diesem Beitrag diskutieren wir diese Frage im Hinblick auf die von DARIAH-DE <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> entwickelte Forschungsdateninfrastruktur und insbesondere das Data Modelling Environment (DME). Als Schema und Crosswalk Registry entstanden (Gradl et al. 2015), entwickelte sich das DME zu einem umfangreichen Werkzeug für die Modellierung, Verfeinerung, Bereinigung und Anreicherung von Daten. Die Beispieldaten, die für diesen Anwendungsfall herangezogen wurden, stammen aus einer Datenbank der aus dem Deutschen Archäologischen Institut geführten Grabung in Pergamon <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> und beschreiben etwa 100 keramische Grabungsfunde. Für den Anwendungsfall wurde ein archäologischer Kontext gewählt, da relevante Forschungsdaten aufgrund ihrer Heterogenität eine besondere Herausforderung für Forschungsinfrastrukturen darstellen (Gradl, Henrich 2016a). Das wesentliche Ziel dieses Beitrags besteht darin, die Verwendbarkeit des DME auch im spezifischen Kontext von Pergamon-Daten anzudeuten. Eine Integration weiterer archäologischer Daten wie 2D-Bildern, 3D-Modellen und verschiedener Arten kontrollierter Vokabulare und geographischer Daten könnten für den gewählten Anwendungsfall Erkenntnisgewinne erreicht werden, die ggf. neue Fragen für die qualitative Forschung aufwerfen. Durch eine kombinierte Visualisierung orts- und zeitbezogener Abhängigkeiten könnte man sich schnell einen ersten Überblick über die zeitliche und geographische Verteilung der Datensätze verschaffen. Wo liegt z. B. die höchste Dichte von auf die hellenistische Zeit datierten, keramischen Funden vor? Ein solcher visueller Überblick über die Grabungsdaten könnte den WissenschaftlerInnen auch erlauben, Diskrepanzen und Sonderfälle in der archäologischen Dokumentation einer Grabung zu erkennen. Die Verarbeitung der Daten wird unterstützt durch das DME und insbesondere dessen Fähigkeit, auf externe Ressourcen zuzugreifen. Zwei Schnittstellen zu Diensten des DAI wurden implementiert, damit zeit- und ortsbezogene Textangaben wie „Grobdatierung: hellenistisch-kaiserzeitlich“ oder „Provenienz: Pergamon“ mit den entsprechenden und in Zahlen ausgedrückten Werten kartiert werden können. Schließlich werden die angereicherten Daten mittels des DARIAH-DE Geo-Browsers visualisiert, um die zeitliche und geographische Verteilung der in den Datensätzen beschriebenen Objekte visuell abzubilden. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"GRADL_Tobias_Ist_die_DARIAH_DE_Forschungsinfrastruktur_fit_f-100000000000088F0000070B422420D63F09A2EB.png\" /> <head>Abb. 1: Schematische Darstellung des Arbeitsablaufs.</head> </figure> Der Arbeitsablauf besteht aus fünf wesentlichen Schritten, die sich der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Modell-</hi> oder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Instanzebene</hi> zuweisen lassen. Die archäologische Grabung in Pergamon wurde mittels der iDAI.Field Software dokumentiert. iDAI.Field ist ein modulares Dokumentationssystem für Feldforschungsprojekte, das am DAI entwickelt wurde und in ca. 50 verschiedenen Projekten eingesetzt wurde. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> Die durch iDAI.Field gesammelten Daten werden in einer FileMaker-Datenbank gespeichert. Für eine Verarbeitung in der DARIAH-DE Infrastruktur wurde zunächst ein XML-Export aus der Datenbank ausgeführt. Um Pergamon-Daten in ein vom Geo-Browser unterstütztes Eingabeformat, wie die Keyhole Markup Language (KML) <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> umwandeln zu können, müssen die relevanten Datenmodelle im DME vorliegen bzw. definiert werden. Dies kann durch das Hochladen von XSD-Schemata initiiert werden. Einmal hinterlegte Modelle können nach deren Definition in weiteren Anwendungsfällen nachgenutzt werden. Abbildung 2 veranschaulicht neben dem Elementmodell auch die Funktionalität zur Verarbeitung von Beispieldaten, mit deren Hilfe überprüft werden kann, ob Daten korrekt prozessiert werden. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"GRADL_Tobias_Ist_die_DARIAH_DE_Forschungsinfrastruktur_fit_f-10000201000003EF0000029B821417B584F7882F.png\" /> <head>Abb. 2: Verarbeitung von Beispieldaten und Visualisierung der Datenstruktur.</head> </figure> Die Funktionalität des DME stellt zwei wesentliche Methoden zur Datenmodellierung bereitgestellt (Gradl, Henrich 2016b): Im vorliegenden Anwendungsfall sind Daten in eine strukturierte und außerhalb der Pergamon-Datenbank interpretierbare Form zu bringen. Hierzu werden Daten u. A. durch die Nutzung des iDAI.Gazetteer <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" /> (Auflösung von Ortsbezeichnungen) und der iDAI.Chronontology <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn6\" n=\"6\" /> (Auflösung zeitlicher Angaben) angereichert. <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">iDAI.ChronOntology</head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Die ChronOntology API ermöglicht u. a. eine Freitextsuche. Beispielsweise ist es möglich nach Zeitangaben zu suchen, die den String „Kaiserzeitlich“ beinhalten <ref target=\"ftn7\" n=\"7\" /> und die entsprechende Datierungen aufweisen können. So ist der Begriff „kaiserzeitlich“ mit „-27“ und „476“ als Beginn- und Enddatum verbunden. </p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> Im Rahmen des DME wird das Modell der Pergamon-Daten dahingehend erweitert, dass unter dem in XML vorhandenen Element &lt;Grobdatierung&gt; zunächst Grammatik und Transformationsregel angelegt werden. Hierunter werden die zu produzierenden zusätzlichen Elemente modelliert: im konkreten Fall die strukturierte Antwort des iDAI.ChronOntology Dienstes. Abbildung 3 zeigt neben diesem erweiterten Elementmodell bereits das Ergebnis der Anwendung dieser Funktionalität auf die Beispieldaten. </p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <figure> <graphic url=\"GRADL_Tobias_Ist_die_DARIAH_DE_Forschungsinfrastruktur_fit_f-10000201000003EF0000029BE52DB7DC764D8B4F.png\" /> <head>Abb. 3: Erweiterung des Datenmodells durch Zusatz der strukturierten Antwort des iDAI.ChronOntology Dienstes. </head> </figure> </p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> Für eine in Bezug auf die Pergamon-Daten optimierte Anfrage an den iDAI.ChronOntology Dienst wird die Semantik des Elements &lt;Grobdatierung&gt; expliziert. Die Grammatik in Abbildung 4 veranlasst die Zerlegung zusammengesetzter Datierungsangaben, um die vorliegende von-bis Semantik darzustellen (z. B. bei hellenistisch-kaiserzeitlich) und die einzelnen Anfrageterme zu extrahieren (Parr 2012). </p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <figure> <graphic url=\"GRADL_Tobias_Ist_die_DARIAH_DE_Forschungsinfrastruktur_fit_f-10000201000003EF0000029BD9AA7377699823A0.png\" /> <head>Abb. 4: Bearbeitung eines Elements des Datenmodells durch eine vom Benutzer editierbare Grammatik. </head> </figure> </p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> Durch die Adressierung der so gebildeten Terme in &lt;dating&gt; kann die anschließende Transformationsregel (vgl. Abbildung 5) auf eine verfeinerte Variante des zuvor unstrukturierten Inhalts zurückgreifen. </p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Die Ausführung der Chronontology API ist durch Anwendung von Funktionalität des umgesetzten DAI-Plugins möglich. Im vorliegenden Fall gestaltet sich das Kommando wie folgt:</p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <hi rend=\"italic\">Chronontology = dai.chronontology.query(@dating);</hi> </p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <figure> <graphic url=\"GRADL_Tobias_Ist_die_DARIAH_DE_Forschungsinfrastruktur_fit_f-10000201000003EF0000029B624A145F5C9AD247.png\" /> <head>Abb. 5: Spezifikation einer Transformationsregel zur Abfrage des iDAI ChronOntology API. </head> </figure> </p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> Um aus der potenziellen Menge zurückgegebener Einträge ein Intervall zu berechnen, werden Kommandos aus dem math Funktionsraum verwendet: </p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <hi rend=\"italic\">BeginMin = math.min (@Response.Item.Resource.Timespan.Begin.At); <lb />EndMax = math.max (@Response.Item.Resource.Timespan.End.At); </hi> </p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Hierdurch wird in den Daten exakt ein Zeitintervall hinterlegt, welches der gewünschten Semantik [frühester Begin, spätestes Ende] der Zeitangabe entspricht.</p> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">iDAI.Gazetteer</head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Vergleichbar mit der Chronontology API können auch Funktionen der Gazetteer API auf Daten angewandt werden. Im vorliegenden Beispiel wird der für eine Anfrage zurückgegebene, erste Treffer als wahrscheinlichste Koordinate verwendet und in den Daten berücksichtigt:</p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <hi rend=\"italic\">Location = dai.gazetteer.topcoord(@ResolveLocation);</hi> </p> Für die Transformation originärer Pergamon-Daten in das KML Format ist schließlich die Modellierung von Zusammenhängen der Datenmodelle erforderlich. Abbildung 6 zeigt die drei Mappings, die für den Anwendungsfall modelliert wurden. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"GRADL_Tobias_Ist_die_DARIAH_DE_Forschungsinfrastruktur_fit_f-10000201000003EF0000029BCA214AE6FBAC7142.png\" /> <head>Abb. 6: Visualisierung der Mappings zwischen Quellmodell (Pergamon XML) und Zielmodell (KML) im DME. </head> </figure> Über einfache Wertkorrespondenzen, wie bei BeginMin (Pergamon) zu Begin (KML) hinaus können auch an dieser Stelle Transformationsregeln spezifiziert werden. Für die Übertragung der Koordinaten in das KML Schema wird so z. B. folgende Regel definiert: [@Latitude != \"\"] <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> Coordinates = concat(@Latitude, \",\", @Longitude) <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />[endif] Koordinaten werden demnach nur angelegt, wenn @Latitude (für Daten im Quellschema) gesetzt ist. Zur Erzeugung eines Strings “Latitude, Longitude” wird die Konkatenationsanweisung verwendet. Transformierte Daten können in verschiedenen Formaten heruntergeladen werden. Als KML Datei exportiert, können die 100 archäologischen Beispieldatensätze im GeoBrowser bereitgestellt und angezeigt werden (vgl. Abbildung 7). <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"GRADL_Tobias_Ist_die_DARIAH_DE_Forschungsinfrastruktur_fit_f-1000020100000639000003AB94BBD79CFD153878.png\" /> <head>Abb. 7: Visualisierung der Mapping-Ergebnisse mittels des Geo-Browsers.</head> </figure> Nur 16 der 100 Datensätze haben Ortsangaben und können deshalb positioniert werden (Pergamon: 15, Knidos: 1), während fast alle eine Zeitangabe aufweisen. Die Möglichkeit, eine historische Karte (hier der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Barrington Atlas map of the Roman Empire</hi>) auszuwählen, bietet einen zusätzlichen Nutzen, da sie eine bessere Kontextualisierung der Daten ermöglicht. Da der GeoBrowser derzeit keine XML-Namespaces unterstützt, müssen diese im Moment manuell aus den KML Daten entfernt werden. Dieser Anwendungsfall basierte auf einer zu geringen Menge von Daten, als dass akute Mehrwerte erreichen werden könnten. Die Visualisierung von Daten aus mehreren Grabungsorten könnte dagegen die Einführung neuer Formen, Farben oder Keramiktypen in ort- und zeitbezogener Abhängigkeit darstellen und so zu der Generierung neuer Hypothesen führen. Das DME ist flexibel genug, um mit den heterogenen Daten der Archäologie umgehen zu können. Indem das DME eine Modellierung von Verarbeitung von Daten spezifischer Anwendungsfälle ermöglicht, hat es das Potential das „OpenRefine für die digitalen Geisteswissenschaften“ zu werden: ein generisches Tool zur Modellierung, Verfeinerung, Bereinigung und Anreicherung von Forschungsdaten, das eine breite Vielfalt von Arbeitsabläufen unterstützen kann. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn8\" n=\"8\" /> Zugleich stellt sich aber auch die Frage, wer die typischen BenutzerInnen des DME sein können? Oder: ist es realistisch zu erwarten, dass GeisteswissenschaftlerInnen dieses Werkzeug ohne die Unterstützung von DH Spezialisten bedienen können? Tatsächlich scheint das DME eine gemeinsame Basis der Kollaboration und Kommunikation sein zu wollen, in der das Wissen von GeisteswissenschaftlerInnen mit der technischen Expertise von DH-Experten zusammengeführt werden. Hierdurch können Aufgaben, wie die des vorliegenden Anwendungsfalls erfüllt werden ohne sämtliche technische Problemstellungen von Grund auf neu lösen zu müssen. Durch die wachsende Zahl von bestehenden Quell-/Zielmodelle, Transformationsregeln und API-Wrappers kann Wissen und Funktionalität nachgenutzt werden. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" place=\"foot\"> <ref target=\"http://de.dariah.eu/\"> <hi rend=\"underline\">http://de.dariah.eu</hi> </ref> </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" place=\"foot\"> <ptr target=\"http://www.dainst.org/projekt/-/project-display/14186\" /> </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\" place=\"foot\"> <ptr target=\"https://www.dainst.org/forschung/forschung-digital/idai.welt/data/-/asset_publisher/Pt831IfwO8uH/content/idai-field\" /> </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\" place=\"foot\"> <ref target=\"https://wiki.de.dariah.eu/display/publicde/Geo-Browser+Dokumentation#Geo-BrowserDokumentation-SpezifikationenfürdieNutzung\"> <hi rend=\"underline\">https://wiki.de.dariah.eu/display/publicde/Geo-Browser+Dokumentation#Geo-BrowserDokumentation-Spezifikationenf%C3%BCrdieNutzung</hi> </ref> </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\" place=\"foot\"> <ref target=\"https://gazetteer.dainst.org/\"> <hi rend=\"underline\">https://gazetteer.dainst.org</hi> </ref>. Vgl. auch Cuy et al. 2014. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\" place=\"foot\"> <ptr target=\"http://chronontology.dainst.org/\" /> </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\" place=\"foot\">Z.B. <ptr target=\"http://chronontology.dainst.org/data/period/?q=kaiserzeitlich\" /> </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\" place=\"foot\">Für ein Beispiel der Benutzung von OpenRefine in den digitalen Geistenwissenschaften vgl. <ptr target=\"https://programminghistorian.org/lessons/cleaning-data-with-openrefine\" />. </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">van Zundert, J., </hi>(2012): “If You Build It, Will We Come? Large Scale Digital Infrastructures as a Dead End for Digital Humanities”. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Historical Social Research</hi>, 37(3), pp.165–186. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cuy, Sebastian / Gerth, Philipp / Heiden, Maximilian / Kolbmann, Wibke / Schmidle, Wolfgang </hi>(2014): iDAI.gazetteer – ein Referenzsystem für altertumswissenschaftliche Ortsinformationen als Teil einer digitalen Forschungsinfrastruktur. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kölner und Bonner Archaeologica</hi> 4, S. 203-212. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gradl, Tobias / Henrich, Andreas </hi> (2016): Die DARIAH-DE-Föderationsarchitektur: Datenintegration im Spannungsfeld forschungsspezifischer und domänenübergreifender Anforderungen, Bibliothek Forschung und Praxis. Band 40, Heft 2, Seiten 222-228, ISSN (Online) 1865-7648, ISSN (Print) 0341-4183, DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1515/bfp-2016-0027\"> </ref> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1515/bfp-2016-0027\" />, Juli 2016 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gradl, Tobias / Henrich, Andreas</hi> (2016): „Data Integration for the Arts and Humanities: A Language Theoretical Concept“. In: Fuhr, Norbert et al. (Hg.): Research and Advanced Technology for Digital Libraries: 20th International Conference on Theory and Practice of Digital Libraries, TPDL 2016, Hannover, Germany, September 5‐9, 2016, Proceedings. Cham: Springer International Publishing, S. 281–293 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gradl, Tobias / Henrich, Andreas /Plutte, Christoph </hi>(2015): „Heterogene Daten in den Digital Humanities: Eine Architektur zur forschungsorientierten Förderation von Kollektionen“. In: Baum, Constanze/Stäcker, Thomas (Hg.): Grenzen und Möglichkeiten der Digital HumanitiesZeitschrift für digitale Geisteswissenschaften. 2015, H. 1. URL: <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://zfdg.de/sb001_020\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Parr, Terence </hi>(2012): The definitive ANTLR 4 reference. 2. Aufl. Dallas, Raleigh: Pragmatic Bookshelf (= The pragmatic programmers) '),('urn:cts:dhd:2018.gronemeyer_sven_vagheit_hoch_zweifel_plus_kritik_die_bewert:','Die logosyllabische Hieroglyphenschrift der Maya umfasst rund 1000 Zeichen und wurde etwa zwischen 350 v. Chr. und 1550 n. Chr. im südlichen Mesoamerika zur Aufzeichnung der Hochsprache des Klassischen Maya verwendet. Die Anzahl der Graphe ist raum-zeitlich betrachtet mit rund 3000+ Formen weitaus höher, da Zeichen gleichzeitig mehrere Graphvarianten aufweisen können, die von einer Vollform abgeleitet sind. Einzelne Graphe werden in einem meist mit einem Wort oder morphemischem Verbund identischen Hieroglyphenblock arrangiert, ähnlich dem koreanischen Hangul. Allerdings offenbart das Maya aufgrund seines Variantenreichtums eine wesentlich größere kalligraphische Freiheit als die einzelnen Varianten nur durch simples Aneinanderreihen im Block zu schreiben. Je nach Platzbedarf und Ästhetik können Graphe etwa miteinander verschmelzen, infigiert oder gedreht werden. Bei der Katalogisierung der Graphe muss weiterhin mehr als ein Jahrtausend paläographischer Entwicklung berücksichtigt werden, ebenso unterschiedliche Stile in skulptierten oder gemalten Texten. Wegen all dieser Eigenheiten und der herausfordernden Struktur widersetzt sich die Maya-Schrift aktuell, Teil des Unicode-Standards zu werden. Bis in die 1950er Jahre war die Maya-Schrift nicht entziffert und blieb es in großen Teilen bis in die 1980er Jahre, als eine Reihe bahnbrechender Erkenntnisse einen Kaskadeneffekt in Gang setzte, etwa Stuart (1987). Bis heute kennt man ebensowenig die genaue Zahl der Zeichen und ihrer graphischen Repräsentationen, da alle bisher publizierten Verzeichnisse aufgrund des Entzifferungsprozesses unvollständig und unzulänglich sind. Über 300 Zeichen sind bis heute nur vage oder gar nicht entziffert. Für viele dieser Fälle existieren konkurrierende Entzifferungsvorschläge, die vielleicht nur in ausgewählten Kontexten valide sind, sich aber wegen möglicher Polyvalenz nicht gegenseitig ausschließen müssen. Es gilt nicht nur, das Zeicheninventar vollständig zu erfassen, sondern existierende Entzifferungsvorschläge kritisch im Textzusammenhang zu prüfen, ob sie verifizierbar sind, und wo sie sich als falsch oder nicht überprüfbar herausstellen und somit nicht weiter berücksichtigt werden müssen. Die elf bisher publizierten Zeicheninventare, vor allem Thompson (1962), weisen viele Schwachstellen auf, besonders problematisch sind dabei Mehrfachinventarisierungen von Allographen als verschiedene Zeichen. Ein weiterer offensichtlicher Nachteil der traditionellen Zeichenkataloge ist die unveränderbare Natur einer gedruckten Fassung. Dies verhindert, dass gegebene Mehrfach- und Fehlklassifikationen korrigiert oder neue Beziehungen zu Zeichen und zu verschiedenen Zeichenfunktionen erstellt werden können, wobei zudem neue Entzifferungen nicht berücksichtigt werden können. Um einen Überblick über die bisher geleistete Zeichenklassifikationsarbeit der Mayaschriftforschung zu schaffen und den Vergleich der Inventare zu ermöglichen, fließen die bisher publizierten Kataloge in unseren digitalen Zeichenkatalog als Konkordanz ein. Die fehlerhaften Klassifikationen werden durch unseren Katalog korrigiert, bleiben aber nachvollziehbar dokumentiert, da wir die konkordanten Katalogeinträge beim jeweiligen Graph, das optional einem Zeichen zugeordnet werden kann, erfassen. Als Resultat interdisziplinärer Arbeit, bei dem die Modellierung und Verarbeitung der Daten auf Grundlage epigraphischer Prinzipien und Forschungsfragen erfolgte, ist unser digitaler Zeichenkatalog so konzipiert, dass er sowohl bisherige Forschungsergebnisse kritisch abbilden als auch noch zu erwartende Erkenntnisse flexibel einbinden kann. Der Katalog basiert auf einem innovativen Konzept der flexiblen Zuordnung von Zeichen zu ihren Graphen: Zeichen als Träger sprachlicher Informationen und Graphe als Form ihrer schriftlichen Realisierung werden getrennt erfasst, und erst die Verbindung eines Zeichens mit seinen Graphen macht es zu dessen Allograph, deren Gesamtheit bildet das Graphem eines Zeichens, das phonemisch KV-Silben oder freie und gebundene Morpheme, Diakritika und Zahlen wiedergibt. Die ontologisch-vernetzte Struktur des Modells und dessen Implementierung in RDF erlauben es, semantische Relationen über persistente URIs zwischen eindeutig referenzierbaren Entitäten herzustellen. Dadurch ist es möglich, Zuordnungen flexibel anzupassen und Allographe durch neue Verknüpfungen hinzuzufügen oder Falschzuweisungen zu korrigieren, etwa wenn ein Graph in Wirklichkeit aus zwei Graphen verschiedener Zeichen besteht. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Sobald die Neuinventarisierung abgeschlossen ist (voraussichtlich Mitte 2018), wird der Katalog auf unserem zukünftigen Projektportal ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://classicmayan.org/\"> <hi rend=\"underline\">https://classicmayan.org/</hi> </ref>) publiziert und die RDF-Daten über einen SPARQL-Endpoint zugänglich gemacht. Zusätzlich werden die Daten auch im TextGrid Repository ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://textgridrep.org/\"> <hi rend=\"underline\">https://textgridrep.org/</hi> </ref>) veröffentlicht, wo sie mittels einer OAI-PMH Schnittstelle auch für externe Nutzer abrufbar sind. Die Dokumentation des digitalen Zeichenkatalogs ist unter <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://idiom-projekt.de/catalogue\"> <hi rend=\"underline\">http://idiom-projekt.de/catalogue</hi> </ref> erreichbar. Bei einer noch nicht vollständig entschlüsselten Schrift machen Epigraphiker zwangsläufig verschiedene Annahmen zur phonemischen Lesung von Zeichen. Es ist notwendig, alle plausiblen und nicht eindeutig widerlegten Entzifferungsvorschläge zu dokumentieren, vor allem aber, deren Qualität nach formalen Kriterien bewertbar zu machen. Dazu haben wir ein neutrales, transparentes System modelliert, das anhand formaler Kriterien eine qualitative Einstufung von Lesungshypothesen ermöglicht und deren Plausibilität im Textkorpus überprüfbar macht. Die Zeichen werden Zeichenklassen (syllabisch, morphographisch, diakritisch und/oder numerisch) zugewiesen, die jeweils einen breiten Transliterationswert ohne allophonische Varianz haben, z.B. “ku” für das Silbenzeichen 528. Aufgrund der Polyvalenz hat das Zeichen noch zwei logographische Lesungen mit distinktem Transliterationswert, statt des normalen “TUN” wird “CHAHUK” gelesen, wenn es als Tagesname verwendet wird. Für die Konfidenz eines Transliterationswertes werden jene Kriterien ausgewählt, auf die er sich stützt (siehe Abb. 1). Für jede Art der Zeichenfunktion wurde ein eigenes Kriterien-Set basierend auf Kelley (1962) und Houston (2001) entwickelt, das sich vor allem am graphematischen und sprachlichen Nutzungskontext orientiert, z.B. hat die Übereinstimmung mit einer bestimmten Wortart durch das Syntagma für ein Silbenzeichen keine Bedeutung, jedoch für Logogramme - hier besonders auch der Nachweis in modernen Maya-Sprachen. Die Kriterien sind mittels Aussagenlogik so miteinander in Bezug gesetzt, dass je nach Kombination eine qualitative Einstufung vorgenommen wird. Dabei steht “1” für die höchstmögliche Konfidenz und eine evidente Lesung. Die Anzahl der Konfidenzstufen je Zeichenfunktion ist unterschiedlich: während Logogramme eine granulare Einteilung benötigen, brauchen Silbenzeichen weniger Stufen, da deren Permutationen im Kontext eines Wortes recht eindeutig sind. Das Wortzeichen “CH’AM” etwa taucht mit phonemischen Komplementen auf, die entsprechenden Kriterien ergeben Stufe 2. Damit liegt eine wahrscheinliche, aber ohne funktional äquivalente syllabische Substitution noch keine gesicherte Entzifferung vor. Die Kriterien sind bewusst streng gehalten, um für jede Lesungsaussage eine kritische Evaluation gegenüber den Zeichenvorkommen im von uns TEI-kodierten Textkorpus durchführen zu können und damit unserem Wörterbuch eine hohe Zuverlässigkeit für den Nutzer zu geben. Lesungen unterhalb einer bestimmten Konfidenz werden nämlich nicht aufgenommen, so dass in unserem Wörterbuch bestimmten Entzifferungsvorschlägen der normative Charakter genommen wird, den sie vielleicht in der epigraphischen Forschung durch Zitierung gewonnen haben. Ohne eine sichere Identifizierung aller Graphe und mit vielen Zeichen unbekannter oder umstrittener Lesung kann das TEI-kodierte Textkorpus weder aus einem festen Schriftzeichensatz wie Unicode noch aus phonemisch transliterierten Werten bestehen. Für ein flexibles Korpus, das auf neue Entzifferungen und verschiedene Lesungshypothesen reagieren kann, nutzen wir den Zeichenkatalog als eine Art “Grundbaukasten” bei der Korpuserstellung. Im kodierten Text wird jede Hieroglyphe mittels Katalognummer und einer Referenz zur URI im Zeichenkatalog erfasst. Mittels einer Software zur linguistischen Analyse, Teil unserer virtuellen Arbeitsumgebung, wird in einem weiteren Prozessierungsschritt die numerische Transliteration (Katalognummern) zunächst in eine graphemische Transliteration (Transliterationswerte) überführt. Dies geschieht wegen der Polyvalenz semi-automatisch, wenn der Epigraphiker nach Verwendungskontext eine Entscheidung fällen muss - erst damit wird der Text “menschenlesbar”. Die qualitative Einstufung der Entzifferungsvorschläge im Zeichenkatalog wird jetzt relevant: Die Analyse kann anhand hoher oder niedriger Konfidenzstufen durchgeführt werden. Die Entzifferungsaussagen können in ihrem Verwendungskontext überprüft werden, was idealerweise zu neuen Erkenntnissen für die Entzifferung führen kann, aber auch der Vorbereitung der zweiten Stufe der phonemischen Transliteration dient. Jetzt werden die quasi als Container genutzten Transliterationswerte aus dem Zeichenkatalog kontextuell der korrekten sprachlichen Lesung angepasst. So besitzt das Zeichen “CHAN” üblicherweise die Lesung “chan” - “Himmel”, syllabische Substitutionen in Nordwest-Yukatan zeigen aber, dass das Zeichen dort in einem vernakularen Kontext “káan” ausgesprochen wurde. Der Einfluss lokaler Maya-Sprachen (relevant sind drei Sprachfamilien) auf die Schriftsprache ist noch nicht systematisch erforscht und mit Ergebnissen der historischen Linguistik abgeglichen worden. Das Tool zur linguistischen Analyse ermöglicht darüber hinaus die Anlage paralleler, als gleichwertig anzusehende Textanalysen, damit wird den verschiedenen Entzifferungsvorschlägen Rechnung getragen. Durch die Verbindung von Zeichenkatalog, Textkorpus und linguistischer Analyse entsteht letztendlich ein dynamischer Text, der je nach Forschungsfrage individuell generiert werden kann. Dieser Ansatz der ontologischen Vernetzung der Komponenten dürfte auch für die Erforschung weiterer nicht entzifferter Schriften von Interesse sein. Auch ein digitaler Zeichenkatalog des Klassischen Maya kann nur so gut sein wie die epigraphische Forschung, und ist vor allem vom Grad der kritischen Selbstreflektion abhängig. Konkurrierende Entzifferungsvorschläge werden erst einmal als gleichwertig aufgenommen und erst dann anhand formaler Kriterien kategorisiert. Die Kriterienvergabe folgt den Argumenten der Hypothese und ist damit faktisch. Die Aussagelogiken zur Festlegung der Konfidenzstufen sind dabei eine kritische Zusammenführung fast 70-jähriger epigraphischer Forschungspraxis, auch im Vergleich mit den Methoden bei der Entzifferung anderer nicht-alphabetischer Schriftsysteme. Die Konfidenz eines Entzifferungsvorschlags ist damit weit mehr als ein Wahrscheinlichkeitsbegriff. Das Datenmodell ist dabei dem noch nicht gefestigten Erkenntnisstand zum Mayaschriftsystem angepasst. Die Arbeit mit digitalen Methoden hat so manche Kritik an der eigenen Forschungstradition erst in Gang kommen lassen, lenkt diese aber auch in eine vorher nicht denkbare Richtung. Die Möglichkeit eines digitalen Zeichenkatalogs und eines digitalen Textkorpus erlaubt erstmals, den gesamten Schriftschatz des Klassischen Maya nach Entzifferungskontexten zu durchsuchen, anstatt sich auf sein “cerebrales” Textkorpus verlassen zu müssen. Erst die Verbindung von geisteswissenschaftlichen und digitalen Methoden erlaubt es, die Maya-Epigraphik in eine neue Phase eintreten zu lassen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Houston, Stephen</hi> (2001): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Decipherment of Ancient Maya Writing</hi>. Norman: University of Oklahoma Press: 3–19. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kelley, David H. </hi>(1962): Review of “A Catalog of Maya Hieroglyphs, by J. Eric S. Thompson. Pp. xiv + 458, Including pls 16. University of Oklahoma Press, Norman, in Cooperation with the Carnegie Institution of Washington, 1962.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">American Journal of Archaeology</hi> 66(4): 436–438. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Stuart, David </hi>(1987): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Ten Phonetic Syllables</hi>. Research Reports on Ancient Maya Writing 14. Center for Maya Research, Washington, D.C. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Thompson, J. Eric S.</hi> (1962): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A Catalog of Maya Hieroglyphs</hi>. Norman: University of Oklahoma Press. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wichmann, Søren </hi>(2006): Mayan Historical Linguistics and Epigraphy: A New Synthesis. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Annual Review of Anthropology</hi> 35, 279–294. '),('urn:cts:dhd:2018.grosse_peggy_interpretation_und_unschaerfe_bei_der_semantisch:','Um im Rahmen eines Forschungsprojekts die anfallenden Daten in einer virtuellen Forschungsumgebung semantisch zu erschließen, wird unter Berücksichtigung der Fragestellung sowie der gewählten Bearbeitungsmethode für die formalisierte Erfassung und Darstellung eine Modellierung erarbeitet. Bei der Erschließung historischer Quellen werden Bearbeiter häufig mit inhaltlichen Unschärfen konfrontiert, die in der Regel eine Interpretation der Quellen in Hinblick auf die eigene Fragestellung unter Einbeziehung schon vorhandener Forschungsergebnisse erfordern. Es stellt sich folglich das Problem, wie die gewonnenen Forschungsdaten einerseits semantisch erschlossen und formalisiert werden können, um eine möglichst große Vergleichbarkeit der Daten zu gewährleisten, andererseits aber der Vorgang der Interpretation so transparent gehalten werden kann, dass er schließlich auch für Dritte nachvollziehbar bleibt. Das geschilderte Problem beginnt mit der Konzeption und Modellierung der Forschungsumgebung und reicht über die Erfassung durch Projektmitarbeiter bis zur Rezeption und gegebenenfalls Weiterverarbeitung der Daten durch Dritte. Im Folgenden soll dieses Problem anhand zweier Projekte erläutert werden, die mit der virtuellen Forschungsumgebung ‚Wissenschaftliche KommunikationsInfrastruktur‘ (WissKI) <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> arbeiten. WissKI wurde speziell für die Forschung im Bereich des kulturellen Erbes entwickelt und arbeitet mit Linked Open Data sowie Semantic Web-Technologien. Als ‚Semantisches Backend‘ und somit Referenzontologie wird das CIDOC Conceptual Reference Model (CIDOC CRM, ISO21127) <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> des International Council of Museums genutzt (vgl. Doerr/Lampe/Krause 2011, Görz 2011, Hohmann 2011, Hohmann/Schiemann 2013, Hohmann/Fichtner 2015). Das vom Deutschen Zentrum für Kulturgutverluste geförderte Projekt “Kommentierte Online-Edition der fünf Reisetagebücher Hans Posses (1939-1942)” wertet die Reisetagebücher des Kunsthistorikers Hans Posse aus. In seiner Funktion als Sonderbeauftragter Adolf Hitlers war Posse für den Aufbau einer Sammlung für das ‚Führermuseum Linz‘ sowie die Vorbereitung und Umsetzung eines Verteilungsprogramms von NS-Raubkunst auf die Museen im Deutschen Reich zuständig. Da Posse seine Aufzeichnungen meistens vor Ort vornahm, handelt es sich um schwer lesbare Kurznotizen, Listen und Aufzählungen, nur selten um Fließtext. Ausgehend von den in den Tagebüchern beschriebenen historischen Ereignissen wird es sich bei der Erarbeitung und Rezeption der Edition um das Produkt diverser Interpretationsvorgänge handeln (vgl. Sahle 2013a: 208). Die erste Interpretationsebene sind dabei die Aufzeichnungen von Posse selbst. Da die Tagebücher nie zur Veröffentlichung gedacht waren, sondern ihm lediglich als Gedächtnisstützen dienten, kann davon ausgegangen werden, dass es sich bei Posse im Rahmen der ihm zur Verfügung stehenden Informationen um einen zuverlässigen Erzähler handelt. Die zweite Interpretationsebene erfolgt durch die Modellierung der Daten, die der Erfassung der vorgefundenen Inhalte und deren Auswertung eine Struktur verleiht. Die dritte Interpretationsebene ist die der inhaltlichen Bearbeitung des historischen Materials. So nutzte Posse in seinen Aufzeichnungen ungebräuchliche Kürzel, z.B. Rbdt. für Rembrandt oder Hbst. für den Kunsthändler Karl Haberstock. Er schrieb Namen nach Gehör und vergab für Kunstwerke, die er sich vor Ort ansah, selbst erfundene Titel. Zudem sind die Aufzeichnungen, bedingt durch ihre Funktion als Gedächtnisstütze, lückenhaft. Es fehlen beispielsweise vollständige Namensangaben oder Angaben zu Kunstwerken wie der Künstler, die Datierung etc. Durch das Hinzuziehen von Forschungsliteratur lassen sich viele der fehlenden Angaben rekonstruieren. Dennoch sind die Zuschreibungen durch die Bearbeiter mit kleineren oder größeren Unsicherheiten behaftet. Das konkrete Problem ist also folgendes: Einerseits sollen durch die Annotierung und Erfassung von Personen, Körperschaften, Orten und Werken möglichst viele Informationen formalisiert und damit vergleichbar und nachnutzbar werden. Andererseits sind nicht alle der vorgenommenen Zuschreibungen gleich wahrscheinlich. Auch die Unschärfen und Auslegung des Textes müssen also (semantisch) modelliert und für die späteren Nutzer nachvollziehbar sein, um ihnen eine angemessene Einordnung – auf der vierten Interpretationsebene - der vorgefundenen Informationen zu ermöglichen (vgl. Sahle 2013b: 184). Konkret wird dieses Problem in der Modellierung mit zwei Lösungswegen angegangen. Vor allem bei den von Posse begutachteten Kunstwerken ist aufgrund der lückenhaften Informationen eine eindeutige Zuschreibung oft unmöglich. Auf semantischer Ebene dient deswegen ein Zuschreibungsereignis (attribute assignment) als Basis für die Erfassung eines Kunstwerks, das mit allen aus dem Text hervorgehenden Kontextinformationen verknüpft wird. Zusätzliche Informationen zu identifizierten Werken können bei Bedarf ergänzend hinzugefügt werden. In der Transkription werden unsichere Zuschreibungen nicht direkt im Text vorgenommen, sondern mit zusätzlicher Erläuterung in den Fußnoten und dort annotiert. Um die Zuweisung auch im Rückschluss, ausgehend von den Entitäten wie Personen, Institutionen etc., nachvollziehbar zu machen, wird ein Zuschreibungsereignis zwischengeschaltet, das entweder auf den Tagebuchtext oder die Fußnoten verweist. Diese Maßnahmen führen allerdings dazu, dass die semantische Modellierung der Daten sehr komplex wird und eine sehr gute Kenntnis der verwendeten Ontologie, in diesem Fall des CIDOC CRM voraussetzt. Ohne ausführliche erläuternde Texte zur Vorgehensweise wird die Bewertung und Einordnung der Information trotz einer Berücksichtigung in der Darstellung kaum möglich sein. Das von der Leibniz-Gemeinschaft seit Juli 2015 geförderte internationale Kooperationsprojekt „Repräsentationen des Friedens im vormodernen Europa“ erforscht Friedensbilder im Zeitraum vom 16. bis 18. Jahrhundert. Friedensvereinbarungen mussten über den reinen Vertragstext hinaus erklärt, begründet und vermittelt werden. Das übernahmen Friedensrepräsentationen, die ein multimediales Phänomen der Frühen Neuzeit waren. Folglich beschäftigt sich das Forschungsprojekt mit visuellen Darstellungen, sprachlichen Bilder sowie musikalischen Ausprägungsformen. Um abstrakte Konzepte wie Frieden, Gerechtigkeit oder Wohlstand darzustellen, verwendeten Künstler, Dichter oder Komponisten einen Kanon von Motiven, die europaweit genutzt und verstanden wurde. Dieses ‚Vokabular‘ des Friedens soll beispielhaft erschlossen und über Gattungs- und Genregrenzen hinweg analysiert werden. Zudem wurden gemeinsame Fragestellungen zu transmedialen Rezeptionsvorgängen, Veränderungen der Motivik im Zusammenhang mit unterschiedlichen Friedensschlüssen entwickelt. Durch die Verwendung von WissKI ist ein transdisziplinäres und ortsunabhängiges Arbeiten an den Quellen möglich. Es erlaubt eine formular- und textbasierte Erfassung der Bestände, die durch Reproduktionen der graphischen und numismatischen Objekte sowie Verlinkungen auf Textquellen ergänzt wird. Die Erfassung der Themen, Motive und Friedensereignisse erfolgt im Objektformular, um eine möglichst hohe Auffindbarkeit zu garantieren. Sowohl die Historizität der Quellen, als auch die Auslegung bzw. Deutung von visuellen und sprachlichen Symbolen durch die Projektmitarbeiter ist mit Unschärfen behaftet, die nur eingeschränkt in einer formularbasierten Erfassung in einer Datenbank für Dritte sichtbar gemacht werden können. Anhand von Bildquellen soll diese Problematik im Folgenden kurz erläutert werden. Die Deutung von Bildern erfolgt in mehreren Interpretationsebenen: Zunächst muss sich der Betrachter versichern, was er sieht (Büttner 2014: 12). Doch ist diese erste vordergründig neutrale Auswertung einer Quelle nicht objektiv, sondern kann die individuelle Betrachtung von kulturellen Mustern und subjektiven Erfahrungen geprägt sein (Büttner 2014: 17). Die zweite Interpretationsebene ist die Identifizierung des Themas bzw. des Motivs und des Entstehungskontextes. Hier gilt es die vom Künstler oder Auftraggeber intendierte Funktion und Bedeutung visueller Symbole einzubeziehen bzw. dieser Absicht möglichst nahe zu kommen. Um sich der Intention anzunähern, ist der Entstehungskontext eines Werkes wichtig, der ausgehend von den Forschungsfragen vor allem das entsprechende Friedensereignis betrifft, für das ein Werk geschaffen wurde. Das kann mal explizit (durch Nennung im Text oder Bildbeischriften, Datierung) und mal weniger eindeutig sein. Anders als in einem beschreibenden Text kann der Weg, der zum Eintrag eines Themas oder eines Friedensereignisses im Formular führt, nicht ohne viel Aufwand abgebildet werden, sodass die eingetragene Information immer ein Endprodukt eines Interpretationsvorganges darstellt. Auf der Ebene der semantischen Datenmodellierung wurde sowohl bei der Zuweisung von Motiven als auch bei Ereignissen durch die Einbindung eines Zuschreibungsereignisses (attribute assignment) der Vorgang der Interpretation ausgedrückt. Um eine Einheitlichkeit in der Benennung von Motiven und Themen zu erzielen wurde für die standardisierte Erfassung das weitverbreitete Klassifizierungssystem Iconclass hinterlegt. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> Für die Nachnutzung der Informationen durch Dritte muss erläutert werden, nach welchen Kriterien die Auslegung der Quellen erfolgte und wie dabei vorgegangen wurde. Für die weitere Benutzung zwar standardisierter, aber mit Unschärfen behafteter Daten, braucht es deshalb ein hohes Maß an Reflexion und Kenntnis der in der Erfassung involvierten Fachdisziplinen, um Informationen auswerten und einordnen zu können. Als Fazit lässt sich festhalten, dass mit der semantischen Modellierung auf Basis des CIDOC CRM eine Basis geschaffen wurde, auf struktureller Ebene Daten zu historischen Quellen vergleichbar zu erfassen. Trotz der semantischen Datenmodellierung auf Basis einer standardisierten Ontologie und der dadurch gegebenen Vorstrukturierung der Inhalte unterliegt jedes System jedoch immer der Interpretation eines Forschungsgegenstandes. Um diesen Vorgang dem Nutzer zu vermitteln, bedarf es im Allgemeinen ausführlicher Erläuterungen in Form von Rahmentexten oder Fußnoten. Auch wenn sich durch die semantische Modellierung auf Basis einer standardisierten Ontologie ein in sich logisches System auf Projektebene aufbauen lässt, so stellt sich doch die Frage, inwiefern verschiedene Forschungsumgebungen - trotz ähnlicher Forschungsgegenstände - noch vergleichbar im Sinne des Semantic Web-Gedanken bzw. des Linked Open Data sind. Eine inhaltliche Vergleichbarkeit ist nur bei grundlegenden Konzepten wie Personen, Orten oder Körperschaften gegeben. Für die Bewertung der Inhalte bleibt nach aktuellem Stand die genaue Kenntnis des Kontexts eines Forschungsprojekts unabdingbar. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> http://wiss-ki.eu/.</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" rend=\"footnote text\"> http://www.cidoc-crm.org/.</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\" rend=\"footnote text\"> http://www.iconclass.nl/about-iconclass/what-is-iconclass.</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Büttner, Nils </hi>(2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Einführung in die frühneuzeitliche Ikonographie. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Doerr, Martin / Lampe, Karl-Heinz / Krause, Siegfried </hi>(2011): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Definition des CIDOC Conceptual Reference Model Version 5.0.1</hi>.; autor. durch die CIDOC CRM Special Interest Group (SIG) (= Beiträge zur Museologie 1). Berlin: ICOM Deutschland. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Görz, Günther </hi>(2011): „WissKI: Semantische Annotation, Wissensverarbeitung und Wissenschaftskommunikation in einer virtuellen Forschungsumgebung” in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kunstgeschichte, Open Peer Reviewed Journal</hi>, urn:nbn:de:bvb:355-kuge-167-7 [letzter Zugriff 10.01.2018]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hohmann, Georg </hi>(2011): „Die Anwendung von Ontologien zur Wissensrepräsentation und -kommunikation im Bereich des Kulturellen Erbes” in: Schomburg, Silke u.a. (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitale Wissenschaft. Stand und Entwicklung digital vernetzter Forschung in Deutschland</hi>. Köln: Hochschulbibliothekszentrum NRW 33-39. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hohmann, Georg / Schiemann, Bernhard </hi>(2013): „An Ontology-Based Communication System for Cultural Heritage. Approach and Progress of the WissKI Project in: Hans Bock u.a. (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Scientific Computing and Cultural Heritage</hi>. Berlin: Springer 127-135. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hohmann, Georg / Fichtner, Mark </hi>(2015): „Chancen und Herausforderungen in der praktischen Anwendung von Ontologien für das Kulturerbe\" in: Robertson – von Trotta, Caroline Y. / Schneider, Ralf Y. (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitales Kulturerbe</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bewahrung und Zugänglichkeit in der wissenschaftlichen Praxis</hi>. (= Kulturelle Überlieferung – digital 2). Karlsruhe: KIT Scientific Publishing 115-128. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sahle, Patrick </hi>(2013a): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitale Editionsformen - Teil 1: Das typografische Erbe: Zum Umgang mit der Überlieferung unter den Bedingungen des Medienwandels. </hi>Norderstedt: BoD. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sahle, Patrick </hi>(2013b): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitale Editionsformen – Teil 2: Befunde, Theorie und Methodik. Zum Umgang mit der Überlieferung unter den Bedingungen des Medienwandels. </hi>Norderstedt: BoD. '),('urn:cts:dhd:2018.haaf_susanne_perspektiven_auf_ein_korpus_kombinationen_qua:','Im Bereich digital basierter Untersuchungen wird zunehmend eine Verzahnung quantitativen und qualitativen Arbeitens gefordert. In der konkreten Arbeit der Korpusanalyse wird aus dieser scheinbaren Dichotomie jedoch schnell eine Methodenvielfalt, denn gerade durch Kombinationen verschiedener Perspektiven auf die Daten werden unterschiedliche Phänomene greifbar und entfaltet sich das volle Potential quantitativ-qualitativen Arbeitens. Das hier präsentierte Poster soll dies an einem konkreten Beispiel veranschaulichen. Inhaltlicher Ausgangspunkt ist die Frage nach Textgliederungsprinzipien, welche für bestimmte erbauliche Textsorten kennzeichnend sind. Mittel der Textgliederung können als Mittel der Markierung von Teiltexten innerhalb eines Gesamttextes beschrieben werden (Hausendorf/Kesselheim 2008: 41) und können wiederum für Textsorten charakteristisch sein. Sie finden sich auf verschiedenen Ebenen des Textes, u.a. im Bereich der Typographie (Stein 2003: 422). Gerade diese typographischen Gliederungsmerkmale stellen einen guten Ausgangspunkt für eine quantitative Analyse von Textgliederungsmerkmalen dar, da sie in TEI-annotierten Korpora z.B. durch die XML-Strukturierung automatisch greifbar werden. Anders als bei dem Verfahren, textbezogene Phänomene reduziert auf bestimmte TEI-Strukturen zu untersuchen (z.B. Schöch 2016: 351ff., Haaf 2016), gelangen hier die im Korpusvergleich möglicherweise signifikanten Häufigkeiten der TEI-Strukturierungen selbst in den Blick. Die inhaltliche Frage nach Textgliederungsprinzipien erbaulicher Textsorten wird ausführlich behandelt in Haaf (in Vorber.). Im vorliegenden Beitrag stehen – der thematischen Ausrichtung der Konferenz entgegenkommend – Überlegungen zur adäquaten Methodik einer solchen Untersuchung im Vordergrund. Der hier präsentierten Studie liegen drei Teilkorpora des 17. Jahrhunderts aus dem Deutschen Textarchiv (2017) zugrunde: Die Texte des DTA-Korpus wurden nach einheitlichen Richtlinien und mittels eines TEI-Subsets, das Ambiguitäten der Auszeichnung möglichst reduziert, ausgezeichnet (Haaf et al. 2014/15). Für die vorliegende Untersuchung wurden einzelne TEI-Strukturen hinsichtlich der Häufigkeit ihres Auftretens (relativ zur Token-Anzahl) und ihrer Verteilung im jeweiligen Korpus verglichen, um speziell die Unterschiede in der Textgliederung zwischen den untersuchten Textsorten herauszuarbeiten. Dabei wurden solche Tags einbezogen, die voraussichtlich Textgliederungsmerkmale repräsentieren. So kann z.B. tei:div die Kapitelstruktur eines Textes anzeigen, durch tei:l wird der Wechsel zwischen Prosatext und Lyrik greifbar, tei:note zeigt Metatexte in Form von Anmerkungen, z.B. Marginalien, an, tei:hi repräsentiert Hervorhebungen von Textpassagen gegenüber dem Grundtext. Die Ergebnisse wurden einer qualitativen Beurteilung unterzogen. Zur Evaluation eines Merkmals war hier nicht allein der Blick auf seine relativen Häufigkeiten in und deren signifikante Unterschiede zwischen den untersuchten Korpora relevant. Die signifikant erhöhte Häufigkeit eines Merkmals kann vielmehr unterschiedliche Gründe haben. So kann sie einerseits zwar durchaus (1) auf die höhere Relevanz des Merkmals im Korpus hindeuten, wie sich am Merkmal der Marginalie zeigt, das signifikant häufig und regelmäßig verteilt im Korpus der Funeralschriften auftritt (Abb. 1). Sie kann andererseits aber auch (2) aufgrund der unausgewogenen Verteilung des Merkmals im Korpus gar nicht aussagekräftig sein, entweder weil (2a) sich das Korpus selbst als in sich unausgewogen und nicht repräsentativ für den zu beschreibenden Gegenstand erweist oder weil (2b) das Merkmal im gegebenen Kontext nicht relevant ist, wie etwa die horizontale Trennlinie zwischen Textteilen, die in allen drei Vergleichskorpora unregelmäßig verteilt war (Abb. 2). Andererseits kann es (3) auch vorkommen, dass die bestehende Ausgewogenheit der Verteilung eines Merkmals in einem Korpus letztlich nicht aussagekräftig für dessen Relevanz ist. Weiterhin konnten im gegebenen Kontext (4) auch Merkmale mit geringeren Häufigkeiten relevant sein, und schließlich ist nicht zuletzt (5) auch der Ort, an dem ein Merkmal im Dokument auftritt, zu berücksichtigen. Beide Aspekte (4 und 5) zeigen sich z.B. am Merkmal der Liste, die in den erbaulichen Prosawerken erwartungsgemäß selten, aber relativ regelmäßig auftritt, und zwar in Form von Registern am Buchbeginn oder Buchende (in tei:front oder tei:back). Methodisch zeigte sich also, dass für eine adäquate Beurteilung der untersuchten Merkmale verschiedene Blickwinkel notwendig sind. Das Poster veranschaulicht anhand der erwähnten und weiterer Beispiele diese genannten methodischen Aspekte. Inhaltlich führte die Untersuchung zutage, dass z.B. Merkmale, die den Zugang zum Text erleichtern und Hilfe zur Orientierung im Text geben, für die erbaulichen Textsorten relevant sind (Näheres vgl. Haaf (in Vorber.)). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache.</hi> Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2017. http://www.deutschestextarchiv.de [letzter Zugriff: 24.09.2017] <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Haaf, Susanne</hi> (i. Vorb.): „Art und Funktion von typographischen Mitteln zur Textgliederung in erbaulichen Textsorten des 17. Jahrhunderts. Automatische Analyse im Korpusvergleich und qualitative Einordnung“, in: Simmler, Franz / Baeva, Galina (Hrsg.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Textgliederungsprinzipien. Ihre Kennzeichnungsformen und Funktionen vom 8. bis 18. Jahrhundert. Akten zum Internationalen Kongress vom 22. bis 24. Juni 2017 an der Universität St. Petersburg</hi>. Berlin: Weidler [2018]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Haaf, Susanne</hi> (2016): “Corpus Analysis based on Structural Phenomena in Texts. Exploiting TEI Encoding for Linguistic Research”, in: Nicoletta Calzolari et al.: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Tenth International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2016), 23.–28. Mai 2016, Portorož (Slovenia)</hi>. Paris. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Haaf, Susanne / Geyken, Alexander / Wiegand, Frank</hi> (2014/15): “The DTA ‘Base Format’. A TEI Subset for the Compilation of a Large Reference Corpus of Printed Text from Multiple Sources”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of the Text Encoding Initiative</hi> 8. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hausendorf, Heiko / Kesselheim, Wolfgang</hi> (2008): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Textlinguistik fürs Examen</hi>. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schöch, Christoph</hi> (2016): „Ein digitales Textformat für die Literaturwissenschaften. Die Richtlinien der Text Encoding Initiative und ihr Nutzen für Textedition und Textanalyse“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Romanische Studien</hi> 4. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Stein, Stephan</hi> (2003): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Textgliederung. Einheitenbildung im geschriebenen und gesprochenen Deutsch. Theorie und Empirie</hi>, Berlin. '),('urn:cts:dhd:2018.hannesschlaeger_vanessa_menschen_gendern_einige_gedanken_uebe:','Die Abstracts zur TEI Konferenz 2016 wurden via ConfTool eingereicht und anschließend in Microsoft Word und InDesign ediert, um ein gedrucktes Book of Abstracts herzustellen. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> Die InDesign-Datei wurde dann als PDF exportiert und online verfügbar gemacht. Diese beiden Fassungen des Book of Abstracts wurden vor der Konferenz fertiggestellt. Nach der Konferenz wurde die InDesign Datei erneut exportiert, diesmal in XML Format. Diese Datei wurde dann teils manuell, teils automatisiert in Einzeldateien (jedes Abstract als eine Datei) zerlegt, bearbeitet und mit umfangreichen Metadaten versehen, um TEI-P5-Dateien herzustellen. Diese wurden auf GitHub veröffentlicht. Die jeweiligen &lt;teiHeader&gt; wurden mit umfassenden Informationen ausgestattet und detailliert codiert; etwa wurden innerhalb der mit Normdaten (VIAF) angereicherten &lt;editor&gt;- und &lt;author&gt;-Tags konsequent &lt;persName&gt;-, &lt;forename&gt;- und &lt;surname&gt;-Tags eingesetzt. Das stellte sich für die Weiterverarbeitung, Analyse und Visualisierung der Daten später als vorteilhaft heraus. Dieses Corpus bildete die Basis für die TEI2016 Abstracts App, in der die Abstracts in der Erstversion über ein Inhaltsverzeichnis, das nach Abstract-Titel oder nach Verfassenden sortiert werden konnte, ansteuerbar waren. Schon in dieser rudimentären Form zeigte sich das Potential der Daten und der Applikation für Auswertungen, die über Struktur und Zusammensetzung der Konferenz und ihrer Beitragenden Auskunft geben würden. Die App wurde daher sowohl im Bereich der Funktionalität als auch auf der Ebene der enthaltenen Daten substantiell weiterentwickelt. Wir trafen die Entscheidung, der weiteren Entwicklung des Prototyps der App eine Forschungsfrage zugrundezulegen. Wir entschieden uns für die Frage nach der Geschlechterverteilung unter den Beitragenden. Aus Perspektive der Gendertheorie (in Butler’scher Tradition) bedarf die Entscheidung, diese Frage zu stellen, an sich eine Rechtfertigung, denn “a performative utterance (or practice) brings into being that of which it speaks.” (Butler 2010, 150f) Das bedeutet, dass die Frage nach der Verteilung der Geschlechter die Unterscheidung der Geschlechter erst hervorbringt, und so die historische Situation, die unser Körper bedeutet, fortsetzt: “As an intentionally organized materiality, the body is always an embodying of possibilities both conditioned and circumscribed by historical convention. In other words, the body is a historical situation, as Beauvoir has claimed, and is a manner of doing, dramatizing, and reproducing a historical situation.” (Butler 1988, 521) Berücksichtigt man außerdem die Konzepte des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Doing</hi> bzw. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Undoing Gender</hi> (West & Zimmerman 1987; Hirschauer 1994 & 2001), so wird deutlich, dass die oben formulierte Frage deutlich präzisiert werden muss, um die zu erhebenden Daten in einer Weise strukturieren zu können, die eine zeitgenössische Auffassung von Geschlechteridentitäten wiedergibt. Die Frage nach dem Geschlecht der Konferenzbeitragenden wurde daher wie folgt präzisiert: Da sie aus einem Interesse an der Stellung bzw. Repräsentation der Geschlechter im gegenwärtigen Wissenschaftsbetrieb heraus gestellt wurde, richtet sie sich nicht auf die biologische Beschaffenheit der Körper der Konferenzbeitragenden, sondern auf ihre gesellschaftliche (Selbst-)Wahrnehmung (also auf <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">gender</hi> und nicht <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">sex</hi>). Folgt man Butlers Auffassung, nach der die performative Äußerung das, wovon sie spricht, hervorbringt, wären daher eigene Angaben der Betroffenen zu ihrem Geschlecht die ideale Datenquelle für diese Fragestellung gewesen. Solche Angaben standen allerdings nicht zur Verfügung. Nachdem eine Personenliste aus dem abstracts-Corpus extrahiert worden war, kamen wir zu dem Schluss, dass das Zuweisen von Geschlechtern an Personen unter Berücksichtigung der oben skizzierten geschlechtertheoretischen Überlegungen kein gangbarer Weg sein konnte. Um die soziodeterministische Neugier, aus der heraus die Ausgangsfrage gestellt worden war, dennoch befriedigen zu können, entwickelten wir ein gendersensibles Workaround für die Modellierung der Daten, das uns dennoch eine Erhebung der Geschlechterverteilung erlaubte: Anstatt den &lt;persName&gt;s ein &lt;sex&gt; zuzuweisen, wie es die TEI-Richtlinien vorsehen, entschieden wir uns dafür, dem jeweiligen &lt;forename&gt; einen @type zuzuweisen, der eine Angabe zum (sozialen) Geschlecht enthalten sollte. Diese Vorgehensweise erlaubte es, die Daten nicht den eigentlichen Personen nachzubauen und damit annahmen über deren Selbstwahrnehmung zu treffen, sondern zu erheben, welchem Geschlecht sie von einer allgemeinen Gesellschaft oder Öffentlichkeit aufgrund ihrer Namen aller Wahrscheinlichkeit nach zugeordnet würden. Um das Vorgehen weiter zu objektivieren, entschieden wir uns gegen die Zuordnung der Geschlechter zu den Vornamen auf Basis unseres eigenen Weltwissens. Stattdessen machten wir uns auf die Suche nach Namensdatenbanken, die Angaben zum Geschlecht enthalten. Im Natural Language Toolkit (NLTK) etwa ist eine solche Liste enthalten (Kantrowitz 1997), jedoch werden keine Angaben gemacht, wie diese Liste zustande kam und auf welcher Grundlage die Geschlechter zugeordnet wurden. Wir entschieden uns daher für genderize.io, eine Datenbank, die nach eigenen Angaben auf Daten von Social-Media-Plattformen basiert, wo Personen die Informationen zu ihrem Geschlecht selbst bestimmen können. Nach dem Abgleich unserer Personenliste mit genderize.io via deren API konnten wir 102 von 124 Namen ein Geschlecht zuordnen. Da genderize.io nur zwei Geschlechter kennt, setzten wir “male”, “female” und “no-match” als @type-Werte ein. Die Namen, die nach diesem ersten Abgleich “no-match” waren, verglichen wir anschließend manuell mit der genderchecker.com-Datenbank, die ihre Geschlechtsangaben aus den \"2001 and 2011 UK Census Data\" bezieht, \"together with multiple online sources and contributions from our 2m website visitors\". Diese kommerzielle Datenbank konnte nicht für einen Gesamtvergleich genutzt werden, da nur die manuelle Verwendung kostenfrei ist. Ein interessanter Aspekt des Datenmodells von genderchecker.com ist die Berücksichtigung der Möglichkeit eines dritten Geschlechts: \"If we see just one instance of a name appearing as both male and female, we categorise it as unisex.\" Aus gendertheoretischer Perspektive ist dieses Modell ein Schritt in die richtige Richtung, wenngleich die Benennung “unisex” diskutabel scheint. In unserer Namensliste kam kein solcher Fall vor - nach dem Abgleich der verbleibenden 22 Namen mit genderchecker.com blieben drei Namen “no-match”. Da Daten und Code, aus denen die TEI2016 Abstracts App gebaut ist, unter einer offenen Lizenz auf GitHub frei zugänglich sind, steht es den Beitragenden frei, ihr Geschlecht und damit unsere statistische Auswertung der Geschechterverteilung zu verändern - das Ergebnis bleibt also ein vorläufiges. Im geplanten Vortrag wird es im Rahmen einer live-Demonstration der App präsentiert werden. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> Dieser Workflow ist, zugegebenermaßen, einer Konferenz im Bereich der Digital Humanities, und der TEI Konferenz im Besonderen, nicht ganz angemessen; eine Integration etwa des DH-Convalidators hätte den Prozess wesentlich gestrafft. Eingespielte Prozesse und Zeitdruck waren die Hauptgründe für diese Vorgehensweise.</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Peter Andorfer, Vanessa Hannesschläger </hi>(2017): TEI Abstracts 2016. A little application to publish the abstracts of the TEI conference 2016. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://tei2016app.acdh.oeaw.ac.at/\">http://tei2016app.acdh.oeaw.ac.at/ </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Judith Butler </hi>(1988): Performative Acts and Gender Constitution: An Essay in Phenomenology and Feminist Theory. In: Theatre Journal 40:4, 519–531. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Judith Butler </hi>(2010): Performative Agency. In: Journal of Cultural Economy 3:2, 147–161. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Genderchecker</hi>: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://genderchecker.com/\">http://genderchecker.com/ </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">genderize.io: Determine the gender of a first name</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://genderize.io/\">https://genderize.io/ </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Vanessa Hannesschläger, Daniel Schopper (Hg.) </hi>(2017): TEI Conference and Members’ Meeting 2016. Book of Abstracts [XML/TEI files]. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/acdh-oeaw/TEI2016abstracts\">https://github.com/acdh-oeaw/TEI2016abstracts </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Stefan Hirschauer </hi>(1994): Die soziale Fortpflanzung der Zwei-Geschlechtlichkeit. In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 46:4, 668–692. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Stefan Hirschauer </hi>(2001): Das Vergessen des Geschlechts: Zur Praxeologie einer Kategorie sozialer Ordnung. In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie (Sonderheft 41), 208–235. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mark Kantrowitz </hi>(1997): Name Corpus: List of Male, Female, and Pet names. CMU Artificial Intelligence Repository. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.cs.cmu.edu/afs/cs/project/ai-repository/ai/areas/nlp/corpora/names/\">http://www.cs.cmu.edu/afs/cs/project/ai-repository/ai/areas/nlp/corpora/names/ </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Natural Language Toolkit </hi>(NLTK). <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.nltk.org/\">http://www.nltk.org/ </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Susanne Oelkers </hi>(2003): Naming gender. Empirische Untersuchungen zur phonologischen Struktur von Vornamen im Deutschen. Frankfurt a. 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Phänomene wie die Verbreitung radikaler, eigentlich unbeliebter Meinungen werden in der Presse mit Social Media und ihren technisch bedingten Dynamiken in Verbindung gebracht. Daneben sind es aber auch die auf das Diskursverhalten bezogenen Normen und strategisches Verhalten, die die Entwicklung des Meinungsbildes in Massendiskussionen prägen. Die sozialpsychologische Persuasionsforschung untersucht die Determinanten der Überzeugung auf der Mikroebene von Kleingruppen. Opinion Dynamics - Simulationsmodelle hingegen befassen sich mit der Verbindung der Mikroebene zur Makroebene: mit bewusst einfach konzeptualisierten Agenten als “Black Box”, deren simple Botschaftenübertragungen interagieren und zu emergenten Meinungsverteilungen und -dynamiken führen. Um theoretische Konzepte der Überzeugung von Individuen aggregierend auf Massendynamiken der Meinungslandschaft beziehen zu können, werden in diesem Projekt entscheidungstheoretische Modelle der Soziologie und Persuasionsforschung mit Opinion Dynamics - Simulationen verbunden (Agentenbasiertes Modell). Das agentenbasierte Modell stattet Agenten mit einer kognitiven Architektur aus, die auf Dual Process - Modellen der Meinungsbildung und der strategischen Handlungswahl basiert. Dual Process - Modelle repräsentieren Entscheidungen in zwei Modi: einem langsamen, elaborierten Modus und einem schnellen, heuristischen Modus. Im Modell “wollen” alle Agenten eine homogene Meinungslandschaft erzeugen und verfolgen dabei abhängig von ihrer Energie und Involvierung innerhalb der zwei Modi verschiedene Sender- und Empfängerstrategien. Die Agenten interagieren auf typischen Netzwerktypen mit verschiedener Parametrisierung. Eine geplante Erweiterung ist die eines Parameters für Modi der Botschaftenübertragung, die an typische Social Media - Mechanismen (etwa Filtering) angelehnt sind. Das Modell kann somit potenziell typische Dynamiken des Meinungsaustauschs nachbilden und auf problematische Konstellationen hinweisen, etwa im Sinne einer Verbreitung radikaler Meinungen oder der Bildung nicht mehr interagierender Fraktionen. Dem Diskurs externes Wissen, dass unter Umständen im Sinne einer “fake news” bewusst falsch dargestellt wird, kann in diesem Modell nicht abgebildet werden. Das entwickelte Modell baut auf Dual Process - Modellen der Persuasionsforschung und der handlungstheoretisch orientierten Soziologie auf. Das soziologische Modell der Frame-Selektion (Kroneberg 2010, Esser 1996) konzeptualisiert “bewusstes” Entscheiden und “unbewusstes” Verhalten in einem Rational Choice - Metaframework: Ob Informationen und Handlungsmöglichkeiten rational verarbeitet oder anhand sozial geteilter Frames und Skripte automatisch-spontan ausgewählt werden, hängt von der vorhandenen Energie und der Einordenbarkeit der Situation in durch Erfahrung gebildete Klassen ab. Das Elaboration-Likelihood-Modell (Petty und Cacioppo 1986) und das Systematic-Heuristic-Model (Chaiken und Eagly 1989) aus der Sozialpsychologie sehen die Verarbeitung persuasiver Botschaften ebenfalls auf zwei Wegen, bedingt durch Energie und Involviertheit: Verarbeitung der argumentativen Struktur (systematisch) und Orientierung an Sender- und Botschaftenattributen (heuristisch). Das vorliegende Modell integriert diese Sichtweisen zu einem handlungstheoretischen Blick auf Massendiskurse: Individuen maximieren die Meinungsähnlichkeit in ihrer Umgebung und minimieren den aus ihrem Handeln resultierenden Energieverlust. Agenten wählen entweder kalkulierend-strategisch oder normbezogen-automatisch Aktionen der Botschaftenrezeption und -produktion, um die Meinungsähnlichkeit in ihrer Umgebung zu maximieren. Lokale Diskussionsnormen bilden sich situationsabhängig als automatisch-spontan gewählte Handlungen durch wiederholte rationale Wahl im Sinne des Reinforcement Learning. Das Computermodell basiert auf Bounded Confidence – Modellen (Deffuant et al. 2000, Hegselmann/Krause 2002): Agenten verfügen über eine Ziffer als “Meinung” und passen ihre Meinungen um einen parameterabhängigen Grad an und zwar abhängig davon, dass die Differenz der Meinungen den Wert eines Confidence-Parameters unterschreitet. Diese Agenteninteraktion wird im vorliegenden Modell erweitert: Agenten rezipieren Botschaften entweder im systematischen Modus oder im heuristischen Modus. Der systematische Modus ist dem klassischen Bounded Confidence - Modell im Ablauf gleich. Im heuristischen Modus hängt die Änderung der Agentenmeinung von Senderattributen wie Degree, der Ähnlichkeit von diskreten Agenteneigenschaften und der Ähnlichkeit der gesendeten Meinung zu Nachbarschaftsmeinungen ab. Agenten können Meinungen unverändert senden oder sie an die Botschaften des Empfängers geringfügig anpassen, wobei beide Varianten mit zusätzlichen Referenzen auf Botschaftenqualitäten (Popularität, Meinungsähnlichkeit zu Rezipientenpeers u.a.) versehen werden können. Alle Entscheidungen werden über die Maximierung von Nutzenfunktionen im rc-Modus oder die automatische Wahl im as-Modus getroffen. Der as-Modus der Handlungswahl wird mittels eines mit einem adaptiven k-means-Clusteralgorithmus gekoppelten Q-Learning-Algorithmus implementiert (Karimpanal und Wilhelm 2017, Wen u.a. 2006). Kann eine neue “Situation” (Vektor aus Umgebungsparametern) nicht eindeutig einem bereits bekannten Cluster zugeordnet werden, wird sie im rc-Modus verarbeitet. Momentane Energie und Involviertheit (Energieinvestition über Zeit) sind bei der Moduswahl jedes Entscheidungsschritts weitere Parameter, was zu realistischen Mustern aktiven und passiven Verhaltens führen sollte. Das Modell ist zurzeit im Java-Framework Repast Symphony mit voller Funktionalität des rc-Modus implementiert. Das geplante Poster wird die Ziele des Projekts, die Funktionsweise des Computermodells sowie erste Analysergebnisse vorstellen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chaiken, Shelly / Eagly, Alice H. Eagly </hi>(1989): “Heuristic and Systematic Information Processing Within and Beyond the Persuasion Context.” In: Uleman, J.S. / Bargh, J.A.: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Unintended Thought. </hi>New York: Gilford, 212–52. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Deffuant, Guillaume / Neau, David / Amblard, Frederic / Weisbuch, Gérard </hi>(2000): „Mixing Beliefs among interacting agents.“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Advances in Complex Systems 3</hi> (1-4): 87-98. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Esser, Hartmut. </hi>(1996): “Die Definition der Situation.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie</hi> 48 (2): 1–34. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hegselmann, Rainer / Krause, Ulrich </hi>(2002): “Opinion dynamics and bounded confidence. 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Metzler, 315-327. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kroneberg, Clemens. </hi>(2010): “Das Modell Der Frame-Selektion: Grundlagen Und Soziologische Anwendung Einer Integrativen Handlungstheorie.” PhD, Universität Mannheim. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Petty, Richard E., und John T. Cacioppo. </hi>(1986): “The Elaboration Likelihood Model of Persuasion.” In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Advances in Experimental Social Psychology</hi> 19: 123–205. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wen, Feng / Chen, Zonghai / Zhuo, Rui / Zhou, Guangming </hi>(2006): “Reinforcement Learning Method of Continuous State Adaptively Discretized Based on K-Means Clustering.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Control and Decision</hi> 21 (2): 143-146. '),('urn:cts:dhd:2018.helling_patrick_sechs_wege_der_frbrisierung_von_textverknuepf:','Linked Open Data wird auch in den Geisteswissenschaften immer wichtiger (Barbera 2013: 91 – 105). Dabei geht es sehr oft um die Verknüpfung von Text mit weiterem Text, z.B. mit Kommentaren, Referenzen auf andere Werke oder anderen Entitäten wie Personen, Orte, etc. Mit Ontologien wie den Functional Requirements for Bibliographic Records object-oriented (FRBRoo) (Bekiari et al. 2015) können zwar bibliographische Gegenstände im Rahmen einer digitalen Datenbank auf eine Art und Weise modelliert und bereitgestellt werden, dass diese allein durch ihre Organisation und objektübergreifende Strukturierung und Verknüpfung bibliographisch-informationellen Mehrwert im Rahmen der Recherche erzeugen können (Förster / Becker 2010: 15 - 25). Allerdings ist nicht immer klar, wie Verknüpfungen aus den Texten heraus mit anderen Texten oder aber zu komplett anderen Entitäten zu modellieren sind. Die Verknüpfung von verschiedensten Dokumenten und Entitäten ist allerdings eine der Hauptideen bei der Benutzung von Ontologien und Linked Open Data. Einige Forschungsprojekte haben sich dieses Problems in Spezialfällen bereits angenommen. So wird bei HuCit (Romanello / Pasin 2011: 216 - 218) betrachtet, wie kanonische Zitation, z.B. der klassischen Literatur, modelliert werden kann. In (Bartalesi / Meghini 2016: 385 - 394) wird eine Ontologie speziell für die Texte von Dante Alighieri entwickelt. In (Mathiak / Boland 2015) wird der Spezialfall einer Verknüpfung zwischen Texten und Datensätzen, auf denen diese Texte beruhen, betrachtet. Wir nehmen die zuvor genannten Ansätze als Ausgangspunkt, systematisieren diese und arbeiten Vor- und Nachteile heraus. Ziel ist es ein Modell für textbasierte Materialien zu konzipieren, mit dem Text(-stellen) mit anderen Textstellen oder Entitäten verknüpft und modelliert werden können. 1.) Die direkte Verbindung In diesem einfachen Fall gibt es einfach eine Verbindung zwischen dem Dokument und der Entität, die mit diesem verknüpft werden soll. Die Property wird dazu idealerweise aus einer bereits etablierten Ontologie gewählt (siehe Abb. 1). Das klassische Beispiel hierfür ist eine Verschlagwortung oder die Zuordnung zu Autoren. Obwohl diese Art der Modellierung sehr einfach ist, hat sie doch starke Einschränkungen. Es bleibt unklar, welcher Teil des Dokuments für die Verbindung verantwortlich ist und es ist schwierig die Art der Verbindung über die Property hinaus zu beschreiben. 2.) Die Verbindung über die Textstelle Bei dieser Art der Modellierung wird zunächst die Textstelle innerhalb des Dokuments identifiziert und dann im nächsten Schritt mit der Entität verbunden, wodurch im Gegensatz zu Variante 1 eindeutig definiert wird, welcher Teil des Dokuments für die Verbindung verantwortlich ist (siehe Abb. 2). 3.) Die Verknüpfung als eigene Entität Dabei wird das Dokument bzw. die Textstelle zunächst mit einem Verknüpfungsobjekt verbunden und dann dieses mit der Zielentität (siehe Abb. 3), wobei im Vergleich zu Variante 1 die Erfassung relationsbeschreibender Informationen möglich wird. Diese Art der Modellierung ist vor allem nützlich, wenn es sehr viele Zusatzinformationen zu der Verknüpfung selbst gibt. 4.) Die Verknüpfung mit einer Stellvertreterentität Manchmal ist es nicht eindeutig möglich das Ziel der Verknüpfung als Entität zu identifizieren. In diesem Fall kann es sinnvoll sein, zunächst ein fiktives Ziel zu definieren und dann dessen Beziehungen zu bereits bekannten Entitäten zu etablieren (siehe Abb. 4). In gewissem Sinne ist dies invers zu Methode 2 zu sehen, bei der ja auch zunächst das Objekt der Textstelle neu erschaffen wird, indem es zu seinem Quelldokument in Beziehung gesetzt wird. In (Mathiak / Boland 2015) wird dies benutzt um fehlende Informationen zur Zielentität zu modellieren. 5.) Das unabhängige Netzwerk In vielen Fällen ist der Textbezug für die Ergebnisdarstellung nur von sekundärer Bedeutung, stattdessen werden die referenzierten Entitäten direkt miteinander in Verbindung gesetzt (siehe Abb. 5). Als Beispiel seien Beziehungsnetzwerke von Protagonisten in literarischen Werken genannt. Die Entitäten sind zwar auch mit dem Dokument verknüpft in dem sie auftauchen, aber die Kerninformation liegt in den Beziehungen, die diese untereinander haben. 6.) Multiple Dokumente Verschiedene Versionen desselben Dokuments werden in typischen Ontologien bisher wenig betrachtet, obwohl sie in den Digital Humanities eine häufige Modellierungsherausforderung sind. Poster-Präsentation Auf dem Poster präsentieren wir die grundlegende Ontologie-Struktur und stellen die verschiedenen modularen Modellierungsstrategien genauer vor. Zur Veranschaulichung werden wir eine Umsetzung unserer ontologischen Konzepte an einem Beispiel aus den Geisteswissenschaften demonstrieren. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Barbera, Michele </hi>(2013): “Linked (open) data at web scale: research, social and engineering challenges in the digital humanities” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">in: Global Interoperability and Linked Data in Libraries: Special issue. JLIS.it, Vol. 4, No. 1</hi>: 91 – 105 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.4403/jlis.it-6333\">http://dx.doi.org/10.4403/jlis.it-6333</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bartalesi, Valentina / Meghini, Carlo</hi> (2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„</hi>Using an Ontology for Representing Knowledge on Literary Texts: the Dante Alighieri Case Study <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“ in: Semantic Web, Volume 8, Number 3, 6. Dezember 2016</hi>: 385 – 394 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.semantic-web-journal.net/content/using-ontology-representing-knowledge-literary-texts-dante-alighieri-case-study-0\">http://www.semantic-web-journal.net/content/using-ontology-representing-knowledge-literary-texts-dante-alighieri-case-study-0</ref> [letzter Zugriff 22. September 2017]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bekiari, Chryssoula / Doerr, Martin / Le Boeuf, Patrick / Riva, Pat</hi> (2015): „Definition of FRBRoo. A Conceptual Model for Bibliographic Information in Object-Oriented Formalism <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“</hi> Den Haag: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.ifla.org/files/assets/cataloguing/FRBRoo/frbroo_v_2.4.pdf\">https://www.ifla.org/files/assets/cataloguing/FRBRoo/frbroo_v_2.4.pdf</ref> [letzter Zugriff: 25. September 2017]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Förster, Frank / Becker, Hans-Georg</hi> (2010): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„</hi>Vernetztes Wissen – Ereignisse in der bibliographischen Dokumentation“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">in: Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie.</hi> 57. Jahrgang/Heft Nr. 1: 15 – 25 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.3196/186429501057133\">http://dx.doi.org/10.3196/186429501057133</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mathiak, Brigitte / Boland, Katarina</hi> (2015): „Challenges in Matching Dataset Citation Strings to Datasets in Social Science <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“ in: D-Lib Magazine, Volume 21, Number 1/2, Januar/Februar 2015</hi>, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1045/january2015-mathiak\">https://doi.org/10.1045/january2015-mathiak</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Romanello, Matteo / Pasin, Michele</hi> (2011): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„</hi>An Ontological View of Canonical Citations <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“ in: DH 2011 Book of Abstracs. 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