In Wissenschaftsdisziplinen wie den digitalen Geistes- und Sozialwissenschaften „Digital Humanities“ (DH), besteht ein großes Interesse daran, umfangreiche Mengen von Text, z.B. aus historischen Zeitschriften (Purschwitz 2018, 109–142), sozialen Medien (Stier u. a. 2017, 1365–1388) oder Zeitungen, hinsichtlich verschiedener Fragestellungen auszuwerten. Dabei ist oft eine Kombination von qualitativen Analyseschritten mit quantitativen Auswertungen gefragt (Stulpe und Lemke 2016, 17–61).