(34959,'urn:cts:dhd:2025.mitschunas_johannes_beschleunigung_von_ontologieentwicklung_:1.4.4','3. LLM-Integration: Das annotierte Korpus und die initiale Ontologie werden einem LLM (z.B. GPT-4) übergeben. Das LLM schlägt formal strukturierte Ontologiefragmente vor, die das Expertenwissen aus dem Text repräsentieren. Die Rolle des LLMs ist dabei primär die Übersetzung von natürlichsprachlichem Wissen in formalisierte Ontologieschnipsel (Mukanova et al. 2024).',NULL,'p'),(34960,'urn:cts:dhd:2025.mitschunas_johannes_beschleunigung_von_ontologieentwicklung_:1.4.5','4. Konsistenzprüfung: Automatisierte Tools überprüfen die Konsistenz der generierten Ontologiefragmente. Zudem validieren die Domänenexperten, ob die Abfragen des bereitgestellten Wissens mit der formalisierten Struktur übereinstimmen und sinnvoll beantwortet werden können.',NULL,'p'),(34961,'urn:cts:dhd:2025.mitschunas_johannes_beschleunigung_von_ontologieentwicklung_:1.4.6','5. Iterative Verfeinerung: Inkonsistente oder unvollständige Fragmente werden von den Experten überarbeitet, anschließend wird das LLM mit den neuen Informationen versorgt. Dieser Prozess wiederholt sich, bis die Ontologie konsistent und abfragbar ist.',NULL,'p'),(34962,'urn:cts:dhd:2025.mitschunas_johannes_beschleunigung_von_ontologieentwicklung_:1.4.7','6. Ontologieerweiterung: Validierte Ontologiefragmente werden in die Zielontologie integriert, um diese schrittweise zu erweitern und zu verfeinern.',NULL,'p'),(34963,'urn:cts:dhd:2025.mitschunas_johannes_beschleunigung_von_ontologieentwicklung_:1.5',NULL,NULL,'div1'),(34964,'urn:cts:dhd:2025.mitschunas_johannes_beschleunigung_von_ontologieentwicklung_:1.5.1','Das HisQu-Projekt bietet mit der Fallstudie des Repertorium Germanicum (RG) ideale Bedingungen für die Erprobung der Pipeline. Das RG zeichnet sich durch eine wiederkehrende Struktur in den dort dokumentierten Prozessen aus, die eine effektive Modellierung in einer Ontologie ermöglicht. Durch die Vorarbeiten zu ANTLR-Parsern und die semantischen Strukturen in den Texten der Archivare können präzise, anwendungsbezogene Tests durchgeführt werden. Diese strukturierte Datenbasis, zusammen mit den Expertenannotationen, bildet den idealen Nährboden für die effiziente und präzise Entwicklung der Zielontologie und ermöglicht eine systematische Validierung der Pipeline.',NULL,'p'),(34965,'urn:cts:dhd:2025.mitschunas_johannes_beschleunigung_von_ontologieentwicklung_:1.6',NULL,NULL,'div1'),(34966,'urn:cts:dhd:2025.mitschunas_johannes_beschleunigung_von_ontologieentwicklung_:1.6.1','Die größte Hürde bei der Ontologieentwicklung liegt traditionell darin, dass die Erstellung und Pflege von Ontologien tiefgehendes Fachwissen sowohl in der jeweiligen Domäne als auch in den formalen Techniken der Ontologieentwicklung erfordert. Diese Doppelkompetenz – das Verständnis der gesamten Ontologiestruktur und die Beherrschung der Ontologiesprachen wie OWL – ist selten in einer Person vereint. Die hier vorgestellte Pipeline mindert dieses Problem. Eine zusätzliche Herausforderung bleibt jedoch die Validierung der Ontologie, da diese nur von Domänenexperten zuverlässig durchgeführt werden kann. Darüber hinaus müssen LLMs aufgrund begrenzter Kontextlängen häufig mit segmentierten Korpora arbeiten, was mehrere Iterationen erforderlich macht.',NULL,'p'),(34967,'urn:cts:dhd:2025.mitschunas_johannes_beschleunigung_von_ontologieentwicklung_:1.7',NULL,NULL,'div1'),(34968,'urn:cts:dhd:2025.mitschunas_johannes_beschleunigung_von_ontologieentwicklung_:1.7.1','Durch die Implementierung dieser Pipeline kann die Ontologieentwicklung erheblich beschleunigt und vereinfacht werden. Dies fördert die Digitalisierung und Zugänglichkeit historischen Wissens und ermöglicht eine effizientere Zusammenarbeit zwischen Domänenexperten und Informatikern. Besonders im Kontext der historischen Forschung bietet die Pipeline eine vielversprechende Lösung, um semistrukturierte und komplexe Textkorpora wie das Repertorium Germanicum systematisch zu modellieren. Die Fähigkeit der LLMs, komplexe Zusammenhänge zu verstehen und in formalisierte Ontologiefragmente zu übersetzen, unterstützt nicht nur die Strukturierung und Extraktion von Daten, sondern erleichtert auch die kontinuierliche Erweiterung und Anpassung der Ontologie an neue Erkenntnisse.',NULL,'p'),(34969,'urn:cts:dhd:2025.mitschunas_johannes_beschleunigung_von_ontologieentwicklung_:2',NULL,NULL,'back'),(34970,'urn:cts:dhd:2025.mitschunas_johannes_beschleunigung_von_ontologieentwicklung_:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(34971,'urn:cts:dhd:2025.mitschunas_johannes_beschleunigung_von_ontologieentwicklung_:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(34972,'urn:cts:dhd:2025.mitschunas_johannes_beschleunigung_von_ontologieentwicklung_:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Beckstein, Clemens, Robert Gramsch-Stehfest, Clemens Beck, Jan Engelhardt, Christian Knüpfer, und Oskar Jauch</hi>. 2022. „Digitale Prosopographie. Automatisierte Auswertung und Netzwerkanalyse eines Quellenkorpus zur Geschichte gelehrter deutscher Eliten des 15. Jahrhunderts.“ In: Digital History. Konzepte. Methoden und Kritiken digitaler Geschichtswissenschaften. Oldenbourg. DOI: https://doi.org/10.1515/9783110757101.',NULL,'bibl'),(34973,'urn:cts:dhd:2025.mitschunas_johannes_beschleunigung_von_ontologieentwicklung_:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mukanova, Assel, Marek Milosz, Assem Dauletkaliyeva, Aizhan Nazyrova, Gaziza Yelibayeva, Dmitrii Kuzin, und Lazzat Kussepova</hi>. 2024. „LLM-Powered Natural Language Text Processing for Ontology Enrichment.“ Applied Sciences 14, Nr. 13: 5860. https://doi.org/10.3390/app14135860.',NULL,'bibl'),(34974,'urn:cts:dhd:2025.mitschunas_johannes_beschleunigung_von_ontologieentwicklung_:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schulhoff, Sander, et al.</hi> 2024. „The Prompt Report: A Systematic Survey of Prompting Techniques.“ In: arXiv:2406.06608v3. DOI: https://doi.org/10.48550/arXiv.2406.06608.',NULL,'bibl'),(34975,'urn:cts:dhd:2025.mitschunas_johannes_beschleunigung_von_ontologieentwicklung_:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dell\'Acqua, Fabrizio, et al.</hi> „Navigating the Jagged Technological Frontier: Field Experimental Evidence of the Effects of AI on Knowledge Worker Productivity and Quality.“ Harvard Business School Technology & Operations Mgt. Unit Working Paper No. 24-013. DOI: http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.4573321.',NULL,'bibl'),(34976,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:',NULL,'deu','edition'),(34977,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1',NULL,NULL,'body'),(34978,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.1',NULL,NULL,'div1'),(34979,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.1.1','Nicht nur unsere Gegenwart befindet sich <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">under construction</hi>, auch das lange 19. Jahrhundert zeichnete sich durch eine Vielzahl und Vielfalt von sichtbaren Umbrüchen aus, sei es mit Innovationen auf naturwissenschaftlich-technischem und wirtschaftlichem Gebiet, sei es im gesellschaftlichen Bereich (vgl. z.B. Osterhammel 2020; Kocka 2021). Dieser Wandel widerspiegelt sich auch in der zeitgenössischen Kinder- und Jugendliteratur. Sie bildet sowohl auf Text- als auch auf Bildebene die Wertvorstellungen ihrer Zeit ab und gibt wichtige gesellschaftliche Diskurse wieder.',NULL,'p'),(34980,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.1.2',NULL,NULL,'div2'),(34981,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.1.2.1','Mit dem Korpus <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Colibri („Corpus Libri et Liberi“)</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> liegt für diesen Untersuchungsgegenstand eine, was Umfang und Abdeckung angeht, einzigartige Ressource vor. Konkret handelt es sich bei <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Colibri</hi> um eine bibliothekarisch voll erschlossene digitale Sammlung deutschsprachiger Kinder- und Jugendbücher unterschiedlicher Autor:innen, Genres, Auflagen und Ausgaben aus den Jahren 1801 bis 1914 (Putjenter 2022). Seit 2021 digitalisieren hierfür mit wissenschaftlicher Beratung die Staatsbibliothek zu Berlin, die Universitätsbibliotheken der TU Braunschweig und Bielefeld sowie die Internationale Jugendbibliothek München eine große Auswahl ihres historischen Bestandes an Kinder- und Jugendliteratur. Demnächst sollen 15.000 Titel als repräsentatives Korpus (Hermann/ Lauer 2018, 136-140) die bislang in VD 18, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">WegehauptDigital</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Europeana 1914‒1918</hi> vorliegenden Volldigitalisate von Kinder- und Jugendbüchern um ein Vielfaches erweitern und eine ideale Datengrundlage für die Erforschung mit Methoden der Digital Humanities bilden.',NULL,'p'),(34982,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.1.3',NULL,NULL,'div2'),(34983,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.1.3.1','Ausgewählte Umbrüche und ihre Darstellung in Illustrationen als essentiellen Bestandteil von Kinder- und Jugendliteratur sichtbar zu machen und ihre Verschiebungen im Verlauf eines Säkulums nachzuzeichnen, ist Aufgabe des Forschungsprojekts “Buchkindheiten digital. Innovationspotenziale skalierbarer Bildanalyseverfahren für Wissenskulturen des Kinder- und Jugendbuchs des langen 19. Jahrhunderts”, das hierfür aktuelle Verfahren aus dem Bereich der computergestützten Bildanalyse im Sinne des Distant Viewing (Taylor/Arnold 2023) erprobt.',NULL,'p'),(34984,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.1.3.2','Der Analysefokus liegt dabei auf Bildszenen von Kindheit und Jugend, d.h. auf personellen Konstellationen des Lernens und Spielens einschließlich des Repertoires an Lehr- und Spielmitteln. Dadurch sollen Entwicklungstendenzen und Veränderungen in den Vorstellungen von Kindheit und Jugend sowie der Ausbildung und Auflösung von Stereotypen im Hinblick auf Alter, Geschlecht und sozialer Schicht aufgezeigt, nachvollzogen und in den gesellschaftspolitischen und bildungspädagogischen Kontext gestellt werden. Mit der computergestützten Erschließung des Bildprogramms soll darüber hinaus ein Beitrag zur Neuordnung unseres Verständnisses vom lesenden und spielenden Kind geleistet und die Überprüfung bislang primär textbasierter Erkenntnisse der kulturhistorischen und bildungswissenschaftlichen Forschung vorgenommen werden. An den Illustrationen aus dem Korpus <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Colibri</hi>, die größtenteils auf Reproduktionstechniken wie Kupferstich, Xylografie und Lithografie beruhen, werden dafür beispielhaft neueste Distant Viewing-Ansätze getestet und ihre Potenziale ausgelotet.',NULL,'p'),(34985,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.2',NULL,NULL,'div1'),(34986,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.2.1',NULL,NULL,'div2'),(34987,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.2.1.1','Die digitale Analyse von historischen Texten und Quellen ist bisher kaum für die Kinder- und Jugendliteratur sowie die Schullesebücher erfolgt und nur ansatzweise erprobt. Neben dem Projekt “Welt der Kinder” (2014-2017), das am Georg Eckert Institut für Schulbuchforschung Braunschweig durchgeführt wurde und bei dem die Texte von rund 3.800 Schulgeschichts- und Kinderbüchern aus dem 19. Jahrhundert hinsichtlich ihrer semantischen Felder zum Wissen von Mädchen und Jungen von der Welt mit Verfahren wie Topic Detection und Opinion Mining untersucht wurden (Heuwing/Weiß 2018, Nieländer/Weiß 2018), sind einige wenige weitere Forschungsarbeiten zu erwähnen, die zudem die Illustrationen dieser Buchgattung berücksichtigen.',NULL,'p'),(34988,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.2.1.2','Mit Bertuchs “Bilderbuch für Kinder” (1790-1830), einem für die Genese der Kinder- und Jugendliteratur bedeutenden Werk, das sich durch seine für die Entstehungszeit außergewöhnlich reiche illustrative Ausstattung auszeichnet, befasst sich in einer virtuellen Forschungsumgebung “Interlinking Pictura”. Das von der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung 2017 initiierte und mittlerweile zum Citizen Science-Projekt avancierte Forschungsunternehmen hat alle 1.180 Bildtafeln des 12-bändigen Werks mit ihren über 6.000 Bildobjekten unterschiedlichen thematischen Inhalts annotiert, mit anderen Quellen in Beziehung gesetzt und als Wiki-Inhalte aufbereitet. Dadurch konnten Ähnlichkeiten und Bezüge zu anderen Veröffentlichungen aufgedeckt und das bisherige Wissen über das Werk und seinen Inhalt angereichert werden (Kollmann 2021, Hocker u.a. 2021).',NULL,'p'),(34989,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.2.2',NULL,NULL,'div2'),(34990,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.2.2.1','Mit mehr als nur einem Werk und seinen Illustrationen befasste sich das Projekt „Entwicklung der Bildikonographie in Wissen vermittelnder Kinder- und Jugendliteratur des 19. Jahrhunderts” (2017-2020). Es widmete sich den Illustrationen in rund 2.600 historischen Kinder- und Jugendsachbüchern aus den digitalen Kinderbuchsammlungen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">WegehauptDigital</hi> der Staatsbibliothek zu Berlin und der Universitätsbibliothek Braunschweig und unternahm den Versuch, mit Verfahren des Distant Viewing die visuelle Repräsentation von naturwissenschaftlichem und technischem Wissen in diesen Büchern zu erfassen. Dafür mussten zunächst verschiedene Vorarbeiten durchgeführt werden, wie beispielsweise die händische Auszeichnung von 200 Bildern, denn aufgrund unterschiedlicher Metadatenformate war keine automatische Bilddatenextraktion möglich. Außerdem musste ein CNN für maschinelles Lernen darauf trainiert werden, Bilder von anderen Elementen, wie z.B. Schrifttext, zu unterscheiden. Zudem erschwerte die Qualität der Digitalisate und der Bilder die Datenaufbereitung. Hinzu kamen Probleme und Fehlzuweisungen in der Objekterkennung mit Hilfe von Computer Vision Algorithmen, v.a. beim Bestimmen zeitgemäßer Objekte und den für das Kinderbuch typischen und häufig auftretenden anthropomorphen Figuren (Im et al. 2018, Mitera u.a. 2021), die aus heutiger Sicht, wie nachfolgend gezeigt wird, einfacher zu lösen sind.',NULL,'p'),(34991,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.2.2.2','Einen anderen inhaltlichen Akzent setzen die seit 2019 an der Universität Antwerpen durchgeführten Untersuchungen zur Darstellung von Alter im Kinderbuch. Wurde zunächst im Projekt „Constructing age for young readers“ in einer Kombination von Close und Distant Reading die Herkunft von diskriminierenden Alterskonstruktionen und -normen im historischen niederländischsprachigen Kinderbuch aufgedeckt, erweitern nun zwei Folgeprojekte die Perspektive auf die Illustrationen der Kinderbücher. Das Projekt „Understanding ideological bias through data-driven methods: testing cognitive learning processes through intersectional analysis of past data“ untersucht mit Computer Vision Tools das Bildmaterial hinsichtlich der Verbreitung von Vorurteilen nicht nur für die Kategorie Alter, sondern auch für Geschlecht, soziale Herkunft und ethnische Zugehörigkeit. Paavo van der Eecken betrachtet diese Kategorien in seinem PhD-Projekt „Biased books: A data-driven analysis of representation in illustrated children’s literature in the low countries“ an 3.000 illustrierten niederländischsprachigen Kinderbüchern des Zeitraums 1800 bis 1940 mit Methoden des Distant Viewing und des Distant Reading. Beide Projekte nutzen dafür ausgewählte Machine Learning-Modelle, die nachweislich soziale Vorbehalte modellieren.',NULL,'p'),(34992,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.2.2.3','Die beiden letztgenannten Forschungsarbeiten schließen an aktuelle Entwicklungen zur computergestützten Bildanalyse und zum maschinellen Lernen an, die in den letzten Jahren beeindruckende Fortschritte erzielt und die zuvor geschilderten Schwierigkeiten der automatischen Bildauszeichnung größtenteils überwunden haben. Die Einführung des Vision Transformers (Dosovitskiy 2020) und die Verfügbarkeit multi-modaler Modelle bis hin zu zero-shot Modellen wie etwa CLIP (Radford 2021), YoloWorld (Chen 2024) oder ChatGPT<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" /> ermöglichen es heute, Analysen von Bildmaterial wesentlich effektiver und dateneffizienter durchzuführen. Smits et al. (2022) haben im skizzierten Antwerpener Projekt gezeigt, dass diese Methoden auch in der Anwendung auf historische Kinder- und Jugendbücher gute Ergebnisse erzielen, ohne vorher in der speziellen Domäne trainiert worden zu sein.',NULL,'p'),(34993,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.2.2.4','Hier knüpft unser Forschungsprojekt „Buchkindheiten digital“ methodisch an. Im Folgenden zeigen wir auf, wie aktuelle Modelle aus dem Bereich des maschinellen Lernens für das eingangs beschriebene Korpus <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Colibri</hi> eingesetzt werden können, um automatisiert Lese-, Lern- und Spielszenen zu detektieren und zu vermessen. Für die Analyse der Illustrationen im Korpus <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Colibri</hi> bedarf es eines zweistufigen Workflows. Im ersten Schritt wird dabei zunächst ein Filteransatz für die Detektion von Bildseiten innerhalb der mehr als 11.000 Titeln des Korpus <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Colibri</hi> mit insgesamt etwa 2,2 Millionen Seiten erarbeitet. Im zweiten Schritt soll sodann mit Ansätzen zur computergestützten Erfassung und Analyse von Lese-, Lern- und Spielszenen gearbeitet werden. Der vorliegende Beitrag fokussiert zunächst Schritt 1 dieses Workflows, während Schritt 2 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">work in progress</hi> ist, den wir im Ausblick entsprechend thematisieren.',NULL,'p'),(34994,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.3',NULL,NULL,'div1'),(34995,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.3.1','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"dc0x4ez4uzo7\" /> <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"acyuugrrtfgu\" />Da wir uns für die Beantwortung unserer Forschungsfragen auf die Illustrationen konzentrieren werden, müssen zunächst einmal innerhalb des Datensets diejenigen Seiten identifiziert werden, die Bildinformationen enthalten. Dazu zählen neben den in Frage kommenden Buchseiten auch der gestaltete Bucheinband sowie illustrierte Vorsatzblätter. Die Detektion von Seiten mit Illustrationen behandeln wir als Bildklassifikationsproblem, wobei jeder Einzelseite genau ein Label zugeordnet wird. Für die Erstellung eines Trainingssets wurden zunächst 1.000 zufällig ausgewählte Bildseiten aus dem Korpus <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Colibri</hi> annotiert und in folgende drei Klassen eingeteilt:',NULL,'p'),(34996,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.3.2','Hieran schloss sich das Finetuning eines vortrainierten Vision Transformers an. Als Basismodell wurde eine Variante des DeiT-ViT<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" /> verwendet, die im Gegensatz zu kompetitiven Varianten (Touvron 2021) bei hoher Performanz einen höheren Durchsatz erlaubt, was hinsichtlich der oben genannten Datenmenge einen Vorteil bietet. Das Modell trainiert für 20 Epochen mit einer Batchgröße von 16 und einer anfänglichen Lernrate von 5e-6. Angesichts des Ziels, so viele Illustrationen wie möglich zu finden, wurde am Ende die Iteration des Modells gewählt, die den höchsten Recall für relevante Seiten und Cover hatte.',NULL,'p'),(34997,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.3.3',NULL,NULL,'div2'),(34998,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.3.3.1','Abbildung 1 zeigt die Ergebnisse des Modells aus dem Validierungsset. Speziell die Ergebnisse hinsichtlich der Erkennung relevanter Seiten stimmen zuversichtlich in Bezug auf die Repräsentativität des finalen Datensatzes. Das finale Modell ist auf Huggingface verfügbar.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"4\" target=\"ftn4\" />',NULL,'p'),(34999,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.3.3.2','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"un53j59k06n7\" />Eine nachgeschaltete qualitative Evaluation von 4.000 Samples (2.000 der relevanten und 2.000 der nicht-relevanten Beispiele) zeigt auf, dass die Erkennung von Buch-Covern mit Illustrationen in der Praxis deutlich schlechter funktioniert als es die obigen Metriken verheißen. Eine mögliche Erklärung dafür ist die geringe Verfügbarkeit von grafisch gestalteten Bucheinbandseiten in den Trainingsdaten. Bei der manuellen Durchsicht fällt allerdings ebenfalls auf, dass relevante Cover von den nicht-relevanten schwieriger auseinander zu halten waren als relevante von nicht-relevanten Buchseiten. So wurden bei Covern etwa auch Prägungen oder Bucheinbände mit Überzugspapieren wie Bunt-, Marmor oder Rizzi-Papier des Öfteren als Illustration fehlinterpretiert.',NULL,'p'),(35000,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.3.3.3','Die qualitative Evaluation zeigte darüber hinaus bei Buchseiten, dass es zu fehlerhaften Zuordnungen kommt, wenn Durchbrüche im Papier aufgrund von Schädlingsbefall den Eindruck eines Bildes suggerieren und ebenso zur Deklaration als <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">relevant-page</hi> führen wie Vorsatzpapiere aus Buntpapier oder typografisch stark gestaltete Textseiten. Eine positive Erkenntnis der qualitativen Evaluation war, dass lediglich zweimal das Durchscheinen eines Bildes der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">recto</hi>- bzw. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">verso</hi>-Seite fälschlicherweise als <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">relevant-page</hi> zugeordnet wurde. Insgesamt funktioniert der Ansatz bereits sehr gut, muss aber für die identifizierten Problemfelder im nächsten Schritt nochmals nachtrainiert werden. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"xb355kjfow6r\" />',NULL,'p'),(35001,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.3.4',NULL,NULL,'div2'),(35002,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.3.4.1','Die bisherige Filterung liefert zunächst 181.903 illustrierte Buchseiten und 11.252 illustrierte Bucheinbände. Hieraus lassen sich bereits erste interessante Beobachtungen zur diachronen Entwicklung der Seitenzahl von Titeln und insbesondere der Zahl illustrierter Seiten machen (vgl. Abbildung 2).',NULL,'p'),(35003,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.3.4.2','So ist etwa erkennbar, dass die durchschnittliche Seitenzahl der Titel eine leicht fallende Tendenz hat: Während zwischen 1800 und 1810 der durchschnittliche Seitenumfang eines Kinder- oder Jugendbuchtitels noch bei 277 Seiten lag, betrug er zwischen 1900 und 1910 bei einer vergleichsweise höheren Titelproduktion nur noch 172 Seiten (vgl. Abbildung 2, oben). Zeitgleich ist ein Anstieg des Anteils an illustrierten Buchseiten von ca. 1,6% auf 12,3% zu verzeichnen (vgl. Abbildung 2, unten), was in engem Zusammenhang mit den Fortschritten in der technischen Herstellung steht, die im zweiten Drittel des 19. Jahrhunderts einsetzen und einen weiteren Aufschwung in den letzten Jahrzehnten vor 1900 erleben. Zum anderen unterstreicht dieses Ergebnis aber auch die zunehmende Bedeutung der Illustration als Anschauungsmedium im Kinder- und Jugendbuch. Hierin zeichnet sich bereits ab, dass die Kinder- und Jugendliteratur keine unbedeutende Rolle beim Aufbruch in das visuelle Zeitalter (Paul 2016) hatte, die es im Weiteren nun mit close und scalable viewing-Verfahren aufzudecken gilt.',NULL,'p'),(35004,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.4',NULL,NULL,'div1'),(35005,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.4.1','Nach der Auszeichnung relevanter Seiten sollen im zweiten Schritt zur Erforschung von Lese-, Lern- und Spielverhalten entsprechende Bildszenen erfasst und beschrieben werden. In den extrahierten Illustrationen werden dazu relevante Objekte und Konstellationen detektiert. Anschließend sollen sie über den gesamten Zeitverlauf beschrieben und genauer analysiert werden. Aus der Vielzahl der bestehenden Ansätze untersuchen wir insbesondere Verfahren der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">image classification</hi> sowie auch der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">object detection</hi>.',NULL,'p'),(35006,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:1.4.2','Nach ersten Versuchen liefern generative Modelle wie ChatGPT hier sehr vielversprechende Ergebnisse, sind sie doch in der Lage, auch komplexe Szenen zu interpretieren und für uns relevante Informationen zu erkennen (vgl. Abbildung 3).',NULL,'p'),(35007,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:2',NULL,NULL,'back'),(35008,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> https://colibri-portal.eu/ </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> https://openai.com/index/chatgpt/</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> <hi style=\"font-size:10pt\">facebook/deit-base-patch16-384</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> https://huggingface.co/jabo/deit-base-page-filter</hi> </note>',NULL,'notes'),(35009,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(35010,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35011,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Arnold, Taylor and Lauren Tilton</hi>. 2023. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Distant viewing. Computational exploration of digital images</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">. 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Das Beispiel </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Interlinking Pictura</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">.” In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">BildWissen – KinderBuch. Historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">, hg. von Sebastian Schmideler und Wiebke Helm, 263-275, Berlin: J.B. Metzler.</hi>',NULL,'bibl'),(35017,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:2.2.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Im, Chanjong, Thomas Mandl, Wiebke Helm und Sebastian Schmideler</hi>. 2018. “Automatic Image Processing in the Digital Humanities. 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Metzler.</hi>',NULL,'bibl'),(35020,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:2.2.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mitera, Hannah, Chanjong Im, Thomas Mandl und Christa Womser-Hacker</hi>. 2021. “Objekterkennung in historischen Bilderbüchern. Eine Evaluierung des Potenzials von Computer-Vision-Algorithmen.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">BildWissen – KinderBuch. Historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">, hg. von Sebastian Schmideler und Wiebke Helm, 137-150, Berlin: J.B. Metzler.</hi>',NULL,'bibl'),(35021,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:2.2.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Nieländer, Maret und Andreas Weiß</hi>. 2018. “ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Schönere Daten</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> - Nachnutzung und Aufbereitung für die Verwendung in Digital-Humanities-Projekten. In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Digital Humanities in der internationalen Schulbuchforschung</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">, hg. von Maret Nieländer und Ernesto William de Luca, 91-116, Göttingen: V&R unipress.</hi>',NULL,'bibl'),(35022,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:2.2.1.12','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Osterhammel, Jürgen</hi>. 2020. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Die Verwandlung der Welt. Eine Geschichte des 19. Jahrhunderts</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">. 6. Aufl. München: C.H. Beck.</hi>',NULL,'bibl'),(35023,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:2.2.1.13','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Paul, Gerhard</hi>. 2016. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Das visuelle Zeitalter. Punkt und Pixel.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Göttingen: Wallstein.</hi>',NULL,'bibl'),(35024,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:2.2.1.14','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Putjenter, Sigrun</hi>. 2022. “Colibri – Klein, flink, bunt. Ein Digitalisierungsprojekt der Universitätsbibliotheken Bielefeld und Braunschweig, der Staatsbibliothek zu Berlin und der Internationalen Jugendbibliothek München.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Bibliotheksmagazin. Mitteilungen aus den Staatsbibliotheken in Berlin und München</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> 17/2, 5-8.</hi>',NULL,'bibl'),(35025,'urn:cts:dhd:2025.burghardt_manuel_buchkindheiten_digital_werkstattbericht:2.2.1.15','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Radford, Alec, Jong Wook Kim, Chris Hallacy, Aditya Ramesh, Gabriel Goh, Sandhini Agarwal,Girish Sastry, Amanda Askell, Pamela Mishkin, Jack Clark, Gretchen Krueger, and I. 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Auch für das Spezialgebiet der Erschließung mittelalterlicher und frühneuzeitlicher Handschriften (DFG 1992; Mackert et al. 2022), das im Fokus dieses Beitrags steht, ist die Normierung von Begriffen von größter Bedeutung, da bei vormodernen Handschriften meist selbst basale Daten wie Entstehungszeit und -ort in einem wissenschaftlichen Arbeitsprozess erst erschlossen werden müssen; auch Namen von Schreiber:innen und Textautor:innen werden nur selten genannt, und wenn, dann treten sie in zahlreichen und uneindeutigen Varianten auf.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" /> Die Indizien, die zu einer Aussage über eine Handschrift geführt haben, werden dann im Zuge der Registererstellung möglichst eindeutig formuliert und normiert, um eine Durchsuchbarkeit des gesamten Katalogs zu gewährleisten.',NULL,'p'),(35032,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.1.2','Der Übergang von der analogen Welt des gedruckten Handschriftenkatalogs in die digitale Sphäre stellt dabei eine große Chance dar: Erstmals werden katalog- bzw. registerübergreifende Recherche und Verknüpfung von Handschriftenerschließungsdaten mit digitalen normierten Vokabularen ermöglicht. Dies bedeutet eine immense Zeitersparnis gegenüber einer iterativen Recherche in gedruckten Registern (Wagner 2009; Glaßner 2015; Schreiber 2022). Zugleich entstehen aber auch neue Herausforderungen, da Datenbanken meist eine Aggregation sehr heterogener Daten darstellen – die Handschriftenkatalogisate unterscheiden sich hinsichtlich ihres Alters, ihres Differenziertheitsgrades sowie ihrer Sprache. Hinzu kommt die der Handschriftenerschließungspraxis inhärente Interdisziplinarität: Je nach fachlicher „Schule“ werden ähnliche Phänomene mit unterschiedlichen Termini bezeichnet, die nicht zwangsläufig in einfachen Synonym-Relationen zueinander stehen.',NULL,'p'),(35033,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.2',NULL,NULL,'div1'),(35034,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.2.1','Mit diesen Herausforderungen sieht sich auch das von der Deutschen Forschungsgemeinschaft geförderte Handschriftenportal-Projekt ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://handschriftenportal.de/\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://handschriftenportal.de/</hi> </ref>) konfrontiert. Hier wird ein zentrales Nachweisinstrument für Buchhandschriften aus deutschen Sammlungen entwickelt, das sowohl Katalogisate als auch Referenzen auf Digitalisate der nachgewiesenen Handschriften enthält. Zusätzlich zur Präsentation dieser Inhalte wird das Handschriftenportal ein Erfassungsmodul für die Katalogisierung bereitstellen.',NULL,'p'),(35035,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.2.2','Im Portal kommen normierte Daten unterschiedlicher Herkunft zum Einsatz: Zum einen werden bereits existierende Normdaten aus der Gemeinsamen Normdatei (GND) ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.dnb.de/DE/Professionell/Standardisierung/GND/gnd.html\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://www.dnb.de/DE/Professionell/Standardisierung/GND/gnd.html</hi> </ref>; Behrens-Neumann 2012) nachgenutzt, um Entitäten wie Personen, Körperschaften, Orte und Sprachen zu referenzieren; zum anderen wird für die ausdifferenzierte, domänenspezifische Terminologie der Handschriftenerschließung eine eigene innovative, ontologiebasierte Lösung implementiert.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" />',NULL,'p'),(35036,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.2.3','Im Feld der Handschriftenkatalogisierung spielen historische, literatur- und sprachwissenschaftliche, musik- und kunstwissenschaftliche Aspekte ebenso eine Rolle wie die historischen Grundwissenschaften Paläographie und Kodikologie. Es sind also Fachtermini aus all diesen Wissenschaftsgebieten vertreten, und oft gibt es auch innerhalb einer Disziplin verschiedene terminologische Traditionen.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"4\" target=\"ftn4\" /> Dies führt auf Daten-Ebene zu einer begrifflichen Vielfalt, die im Rahmen der Erstellung normierter Vokabulare abgebildet werden muss. Zusätzlich vergrößert wird diese Vielfalt durch die diachrone Dimension, d.h. durch heute nicht mehr gebräuchliche Fachtermini in alten Katalogisaten.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"5\" target=\"ftn5\" /> Zu diesem komplexen Gefüge auf Datenseite tritt aufseiten der Zielcommunity eine Vielfalt von Erwartungen an das Handschriftenportal und seine Suchfunktionalitäten, denn natürlich möchten die Fachexpert:innen genau das finden, was für ihre spezifische Fragestellung relevant ist, und zwar unter Verwendung der ihnen vertrauten Fachterminologie. Die Entwicklung normierter Fachvokabulare für das Handschriftenportal bewegt sich somit in einem Spannungsfeld von möglichst weitgehender Vereinheitlichung und Normierung als Voraussetzung für die Auffindbarkeit von Inhalten einerseits und möglichst weitgehender und flexibler Anpassung an fachliche Traditionen als Voraussetzung für die Akzeptanz des Portals in den wissenschaftlichen Communities andererseits.',NULL,'p'),(35037,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.3',NULL,NULL,'div1'),(35038,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.3.1','Zur Adressierung dieser Herausforderungen und Bedarfe wurde im Handschriftenportal-Projekt ein Konzept für normierte Fachvokabulare entwickelt und innerhalb eines Graphenmodells implementiert. Zunächst wurden die Themenbereiche eingegrenzt, für die ein normiertes Fachvokabular im Portal erforderlich ist. Innerhalb dieser Themenbereiche wird unterschieden zwischen monohierarchischen Thesauri einerseits und komplexen, als Ontologie modellierten Fachbegriffen andererseits (Allemang 2011). Jeder Begriff ist mit einer Notation versehen, die Themenbereich und Thesaurus codiert und zur Bildung der das Normdatum global identifizierenden URI verwendet wird. Für jeden Begriff gibt es zudem eine Übersichtsseite in der Präsentation, die beim Aufrufen der Notation on the fly aus den hinterlegten Daten generiert wird und die wichtigsten Informationen zu diesem Begriff graphisch darstellt.',NULL,'p'),(35039,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.3.2','Die konkrete Modellierung von Thesaurus- und Fachbegriffen soll im Folgenden beispielhaft am Themenbereich „Einband“ dargestellt werden. Dieser enthält mehrere eigenständige Thesauri, etwa den Thesaurus „Bezugsart”, der angibt, ob und wie die Einbanddeckel (z.B. mit Leder) bezogen sind, und unter anderen folgende Thesaurusbegriffe enthält:',NULL,'p'),(35040,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.3.3','Die Begriffe innerhalb des Thesaurus sind hierarchisch aufeinander bezogen, stehen aber in keiner direkten Relation zu Begriffen aus anderen Thesauri desselben Themenbereichs. Zur Modellierung der einzelnen Thesauri und ihrer Begriffe wird hauptsächlich das etablierte LOD-Vokabular skos ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.w3.org/TR/skos-reference/\">https://www.w3.org/TR/skos-reference/</ref>) verwendet, um eine bestmögliche Anschlussfähigkeit an andere Projekte sicherzustellen.',NULL,'p'),(35041,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.3.4','Die entsprechenden Textabschnitte in den Katalogisaten werden mit den Thesaurusbegriffen verknüpft, indem die URI des Normdatums innerhalb des TEI/XML<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"6\" target=\"ftn6\" /> des Katalogisats referenziert wird. So könnten etwa die drei untenstehenden Beispiele aus Katalogisaten jeweils mit den Thesaurusbegriffen „Deckelkern-/Umschlagmaterial: Pappe“ und „Bezugsmaterial: Samt“ verknüpft werden:',NULL,'p'),(35042,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.3.5','Bei der Indexierung für die solr<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"7\" target=\"ftn7\" />-basierte Suche innerhalb des Handschriftenportals werden alle verfügbaren Informationen zu den referenzierten Normdaten aus dem internen Normdatenservice abgerufen und angereichert, sodass zusätzlich zum ursprünglichen textuellen Inhalt die am Normdatum erfasste Ansetzungsform sowie variante Bezeichnungen indexiert sind. Auf diese Weise wird sichergestellt, dass alle Einträge bei einer Suche nach Einbänden mit den Bestandteilen Pappe und Samt gefunden werden, obwohl sie sich in ihrer natürlichsprachlichen Wortwahl deutlich unterscheiden. Auch das Problem älterer Schreibweisen (hier im ersten Beispiel „Sammet“ für „Samt“) wird durch die Verknüpfung mit dem Thesaurusbegriff gelöst.',NULL,'p'),(35043,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.3.6','Bei komplexeren Fällen kann die Verknüpfung mit einzelnen Thesaurusbegriffen allerdings sehr aufwändig werden. Daher liegt es nahe, insbesondere für häufig auftretende Phänomene präkombinierte Begriffe zu modellieren. Gleichzeitig ist es für eine gute Usability wichtig, dass Nutzer:innen nicht nur nach einzelnen, innerhalb der Thesauri definierten Teilaspekten, sondern auch nach etablierten Fachbegriffen suchen können. Diese komplexen Fachbegriffe bilden in jedem Themenbereich einen eigenen, spezifischen Thesaurus, dessen Modellierung den Bereich des klassischen Thesaurus verlässt und ontologische Züge trägt: Dem Fachbegriff werden über verschiedene Relationen diejenigen Begriffe aus den Thesauri des Themenbereichs zugeordnet, durch die er definiert wird; seine Bedeutung erschöpft sich jedoch nicht in der Akkumulation dieser Begriffe.',NULL,'p'),(35044,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.3.7','Dies soll am Beispiel des Fachbegriffs „Blindprägeeinband“ verdeutlicht werden. Damit bezeichnet man feste Einbände mit Lederbezug und Verzierung durch Blindprägung. Der Fachbegriff „Blindprägeeinband” ist daher mit „Einbandtyp: fester Einband ohne Klappe“, „Einbandtechnik: Heftung”, „Bezugsmaterial: Leder“ und „Bezugsart: Bezug vorhanden“ verknüpft. Die Verzierung kann dabei sowohl durch ein einziges Werkzeug als auch durch eine Kombination verschiedener Werkzeuge vorgenommen worden sein, daher wird hier eine und/oder-Relation gebildet: „Verzierungsart: Blindprägung“ und/oder „Einzelstempel“ und/oder „Streicheisenlinien“ und/oder „Rolle“ und/oder „Sonstige Blindprägung“. Zudem wird eine Verknüpfung mit der häufig auftretenden, aber nicht zwingenden Eigenschaft „Deckelkern-/Umschlagmaterial: Holz“ vorgenommen. Der so modellierte Fachbegriff „Blindprägeeinband“ könnte etwa mit folgenden, in ihrer natürlichsprachlichen Fassung divergenten Beispielen aus Katalogisaten verknüpft werden:',NULL,'p'),(35045,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.3.8','Dem Vorteil, dass der Fachbegriff mit einem Klick verknüpft werden kann, stünde bei einer einfachen Verknüpfung jedoch eine inhaltliche Unschärfe entgegen; oft ist im Katalogisat z.B. angegeben, mit welchen Werkzeugen der Band verziert ist, aber in der Verknüpfung mit dem Fachbegriff „Blindprägeeinband“ wird dies offengelassen.',NULL,'p'),(35046,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.3.9','Die Varianz in den konkreten Erscheinungsformen des mit dem Fachbegriff bezeichneten Phänomens wird über die Modellierung der Relationen zwischen Fachbegriff und Thesaurusbegriffen abgebildet. Eigenschaften, die zwingend vorhanden sein müssen, um ein Phänomen mit diesem Fachbegriff zu bezeichnen, werden über die Relation hasKeyFeature („notwendige Merkmale“)<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"8\" target=\"ftn8\" /> verbunden. Die Erscheinungsformen eines Blindprägeeinbands können sich jedoch durch die verwendeten Werkzeuge (Stempel, Rolle, Streicheisenlinen, sonstige Prägungen) unterscheiden. Diese Varianten werden mit der Relation hasSomeKeyFeaturesFrom („ein oder mehrere notwendige Merkmale aus einer Gruppe“) verbunden, um eine spätere Spezifizierung (z.B. nur Streicheisenlinien) zu ermöglichen. Es gibt aber auch Fälle, in denen Eigenschaften nicht additiv auftreten können, sondern sich gegenseitig ausschließen, etwa bei einem Kettenbuch, dessen Kette noch vorhanden oder entfernt worden sein kann, aber nicht beides gleichzeitig. Solche Varianten werden für die spätere Auswahl mit der Relation hasOneKeyFeatureFrom („genau ein notwendiges Merkmal aus einer Gruppe“) verbunden. Zudem weisen konkrete Erscheinungsformen eines Fachbegriffs oft Eigenschaften auf, die zwar nicht zwingend vorhanden sein müssen, aber sehr verbreitet sind, zum Beispiel die Eigenschaft „Verzierung: Streicheisenlinien“ beim Fachbegriff „Blindstempeleinband“. Diese optionalen Eigenschaften werden mit der Relation hasAdditionalFeature („zusätzliche Merkmale“) verbunden.',NULL,'p'),(35047,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.3.10','Im Erfassungsmodul werden bei der Verknüpfung eines Fachbegriffs immer alle damit verbundenen Thesaurusbegriffe angezeigt. Die zwingend vorhandenen KeyFeatures sind dabei nicht veränderbar, aber bei den über hasSomeKeyFeaturesFrom, hasOneKeyFeatureFrom und hasAdditionalFeature verbundenen Thesaurusbegriffen können die jeweils nicht zutreffenden Begriffe von den Erschließer:innen abgewählt werden, um die vorliegende Variante zu spezifizieren. Zudem besteht auch die Möglichkeit, weitere, nicht standardmäßig mit dem Fachbegriff verknüpfte Thesaurusbegriffe hinzuzufügen. Alle ausgewählten Thesaurusbegriffe werden neben dem Fachbegriff explizit im TEI/XML des Katalogisats referenziert und können so für die Suche und Filterung innerhalb des Portals berücksichtigt werden.',NULL,'p'),(35048,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.3.11','In der Konzeptionsphase der normierten Fachvokabulare spielte die enge Abstimmung mit den jeweiligen Fachcommunities eine zentrale Rolle. So wurde beispielsweise für den Bereich der Musiknotation zunächst auf Basis bereits vorhandener Katalogisate und anderer bestehender Fachdatenbanken ein erster Vorschlag erarbeitet, der 2023 im Rahmen der International Medieval and Renaissance Music Conference (MedRen) in München vorgestellt wurde. Mehrere Musikwissenschaftler:innen haben sich daraufhin an der Entwicklung des Fachvokabulars beteiligt. Dabei wurden sowohl etablierte Professor:innen als auch Early Career-Wissenschaftler:innen eingebunden und unterschiedliche Schwerpunkte bzw. Erfahrungen berücksichtigt.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"9\" target=\"ftn9\" /> Von der Fachseite wurde dabei betont, dass das normierte Vokabular in regelmäßigen Abständen kritisch hinterfragt werden müsse, um den Entwicklungen innerhalb der wissenschaftlichen Community Rechnung zu tragen (s. dazu unten, Ergebnisse und Ausblick). Gerade auch in Hinblick auf die Vernetzung mit anderen einschlägigen Datenbanken<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"10\" target=\"ftn10\" /> ist dies von zentraler Bedeutung. Sofern die technischen Voraussetzungen dafür erfüllt sind, ist perspektivisch auch eine Verlinkung auf verwandte Normdaten in anderen Datenbanken geplant.',NULL,'p'),(35049,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.4',NULL,NULL,'div1'),(35050,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.4.1','Durch den skizzierten Ansatz, die normierten Fachvokabulare im Handschriftenportal als eng geschnittene, hierarchische Thesauri einerseits und komplexe, miteinander nicht zwangsläufig in Beziehung stehende Fachbegriffe andererseits zu modellieren, wird dem Spannungsfeld von fachlich bedingter terminologischer Vielfalt und datenbankseitigem Vereinheitlichungsbedarf Rechnung getragen. Verwandte, aber nicht direkt synonyme Fachbegriffe verschiedener Disziplinen können dabei parallel existieren und die so ausgezeichneten Inhalte können dank der verknüpften detaillierten Thesaurusbegriffe dennoch als gemeinsames Datenset durchsucht werden. Damit ermöglicht die Implementierung der normierten Fachvokabulare im Handschriftenportal eine erhebliche Aufwertung und Verbesserung sowohl der Recherchefunktionalität als auch der Erfassung neuer Katalogisate. In der Recherche profitieren vor allem die Filterfunktionen von den detaillierten Thesaurusbegriffen. Die hierarchisch organisierten Daten können für Filterungen genutzt werden, um bei der Wahl eines allgemeineren Begriffs auch alle spezifischeren Begriffe zu finden. Die Suche nach alternativen Bezeichnungen erweitert zudem die Treffermenge bei heterogenen Bezeichnungen immens. Gleichzeitig wird durch die konkrete Suche nach einem normierten Begriff die Treffermenge präziser. Ergänzend können die Übersichtsseiten der Thesaurus- und Fachbegriffe zu einer Navigation durch die normierten Fachvokabulare genutzt werden und somit bei der Wahl des korrekten Begriffs für die Suche helfen. Eine Suchfunktion innerhalb der Normdaten rundet diesen Weg der Recherche ab. Um ein möglichst einheitliches Rechercheergebnis zu gewährleisten, wird das normierte Vokabular nicht nur für die neuen Katalogisate verwendet – auch die umfangreichen Altdaten werden in halbautomatischen Prozessen mit den neuen Normdaten ausgezeichnet. Hier spielen insbesondere die Fachbegriffe für das Matching von Registereinträgen aus älteren Katalogen eine zentrale Rolle. Der lange Entstehungszeitraum, unterschiedliche Katalogisierungspraktiken und die Verwendung variierender Begrifflichkeiten führen ebenso wie nicht normierte Altdaten aus Vorgängerdatenbanken dazu, dass eine kleinteilige Verknüpfung mit Thesaurusbegriffen in diesen Fällen nicht zu leisten ist. Eine Vereinheitlichung heterogen benannter Phänomene durch Fachbegriffe stellt immer noch eine große Herausforderung dar, erscheint jedoch realistischer und vielversprechender, da deutlich mehr divergierende Registereinträge auf einen Fachbegriff gemappt werden können.',NULL,'p'),(35051,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:1.4.2','Bei der Konzeption und Implementierung der normierten Fachvokabulare wurden auch Aspekte in den Blick genommen, die über den Aufbau des Handschriftenportals hinausgehen. Die Vokabulare müssen langfristig redaktionell gepflegt und an Entwicklungen der Forschung angepasst werden. Dies wurde insbesondere beim modularen Aufbau der Fachvokabulare berücksichtigt: So können etwa neue Fachbegriffe problemlos ergänzt werden. Vorgesehen sind sowohl Melderoutinen für die Fachcommunity, über die Forschende neue Begriffe oder Änderungswünsche an bestehenden Begriffen einbringen können, als auch eine regelmäßige Evaluation der Vokabulare durch die Redaktion des Handschriftenportals, in deren Rahmen etwa durch eine Analyse der vorgenommenen Verknüpfungen problematische Begrifflichkeiten oder auch Differenzierungsbedarfe erkannt und bei der Pflege der Vokabulare berücksichtigt werden können. Darüber hinaus hat das Projekt den Anspruch und das Ziel, die entwickelten normierten Fachvokabulare auch für andere Forschungsszenarien jenseits des Handschriftenportals nachnutzbar zu machen:<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"11\" target=\"ftn11\" /> Die Begriffe werden mittels etablierter Vokabulare modelliert und verfügen über global auflösbare URIs. So können sie beispielsweise in anderen Datenbanken oder Vokabularen nachgenutzt bzw. referenziert werden. Zudem soll der Export eines Normdaten-Dumps aus dem zugrundeliegenden Knowledge Graphen ermöglicht werden, sodass die Gesamtheit der normierten Begriffe sowie ihre Verknüpfungen zu Kulturobjektdokumenten in anderen Forschungskontexten als Linked Open Data nachgenutzt werden können. Um den Vokabularen auch außerhalb des Portals mehr Sichtbarkeit zu verleihen, ist zudem die Publikation der Vokabulare unter freien Lizenzen auf Forschungsdatenrepositorien sowie deren Nachweis in Repertorien wie BARTOC ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://bartoc.org/\">https://bartoc.org/</ref>) oder R:hovono (Freytag et al. (2024) geplant. Damit möchte das Handschriftenportal über seine infrastrukturelle Funktion hinaus einen innovativen Beitrag zur Digital Humanities-Forschung zu vormodernen Buchhandschriften leisten.',NULL,'p'),(35052,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2',NULL,NULL,'back'),(35053,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Contributor Roles: Nicole Eichenberger (Writing – original draft; Writing – review & editing), Torsten Schaßan, Annika Schröer, Ursula Stampfer und Katrin Sturm (Writing – review & editing). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> Ein Beispiel dafür ist etwa Papst Pius II.: <ref target=\"http://d-nb.info/gnd/118594702\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">http://d-nb.info/gnd/118594702</hi> </ref>. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> Die Entscheidung für eine Eigenimplementierung beruht darauf, dass es derzeit zwar Vokabulare für einzelne Fachbereiche (z.B. <ref target=\"https://codicologia.irht.cnrs.fr/\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://codicologia.irht.cnrs.fr/</hi> </ref>; <ref target=\"https://einbaende.digitale-sammlungen.de/Prachteinbaende/Hauptseite\">https://einbaende.digitale-sammlungen.de/Prachteinbaende/Hauptseite</ref>), und Begriffslisten für die Filterung in Portalen (z.B. in e-codices: <ref target=\"https://www.e-codices.unifr.ch/de/search/?aSelectedFacets\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://www.e-codices.unifr.ch/de/search/?aSelectedFacets</hi> </ref>) gibt, aber kein durchgehend gleich strukturiertes, frei verfügbares und referenzierbares normiertes Vokabular für alle im Handschriftenportal relevanten Bereiche in der hier benötigten Tiefe und Breite; wo immer möglich, soll jedoch auf bereits existierende Vokabulare referenziert werden. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> So etwa im Bereich der Paläographie die terminologischen “Schulen” von Lieftinck (Derolez 2006) und Bischoff (Schneider 1987; 2009). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> Ein Beispiel aus dem Bereich der Musiknotation ist der früher gebräuchliche Begriff „Hufnagelnotation“; in der aktuellen Forschung wird diese Notationsart als “Deutsche Neumen auf Linien” bezeichnet. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> Das Handschriftenportal-Projekt verwendet ein spezifisch zugeschnittenes TEI-Schema, s. die Dokumentation unter <ref target=\"https://github.com/handschriftenportal-dev/tei-odd\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://github.com/handschriftenportal-dev/tei-odd</hi> </ref>. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\"> Die Recherche innerhalb der im Handschriftenportal verfügbaren Handschriften und Katalogisate basiert auf der quelloffenen Suchmaschinenlösung Apache solr, <ref target=\"https://solr.apache.org/\">https://solr.apache.org/</ref>. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\"> Hier und bei allen weiteren im Folgenden genannten Relationen handelt es sich um innerhalb des Handschriftenportal-Vokabulars definierte Subproperties von skos:related. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn9\" n=\"9\"> z.B. die Mitarbeit bei der Entwicklung des einschlägigen Thesaurus bei <ref target=\"http://fragmentarium.ms\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref target=\"http://fragmentarium.ms\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">fragmentarium.ms</hi> </ref>. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn10\" n=\"10\"> z.B. der Cantus Index ( <ref target=\"http://cantusindex.org\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">cantusindex.org</hi> </ref>) und die Cantus Database ( <ref target=\"http://cantusdatabase.org\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">cantusdatabase.org</hi> </ref>). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn11\" n=\"11\"> Im Gegensatz dazu werden Normdaten in vergleichbaren Fachportalen (z.B. Handschriftencensus ( <ref target=\"https://www.handschriftencensus.de/\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://www.handschriftencensus.de/</hi> </ref>), e-codices ( <ref target=\"https://www.e-codices.unifr.ch/de\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://www.e-codices.unifr.ch/de</hi> </ref>)) zwar für Suche bzw. Filterung genutzt, können aber derzeit nicht exportiert und nachgenutzt werden. </note>',NULL,'notes'),(35054,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(35055,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35056,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Allemang, Dean</hi>. 2011. Semantic Web for the working ontologist: Effective modeling in RDFS and OWL. Amsterdam: Morgan Kaufmann/Elsevier.',NULL,'bibl'),(35057,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Behrens-Neumann, Renate</hi>. 2012. “Die Gemeinsame Normdatei (GND). Ein Projekt kommt zum Abschluss <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">.</hi>” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Dialog mit Bibliotheken </hi>24/1: 25-28.',NULL,'bibl'),(35058,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">DFG</hi>. 1992. Richtlinien Handschriftenkatalogisierung. 5. erw. Aufl. Bonn-Bad Godesberg: Deutsche Forschungsgemeinschaft.',NULL,'bibl'),(35059,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Derolez, Albert</hi>. 2006. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The palaeography of Gothic manuscript books: from the twelfth to the early sixteenth century</hi>. Cambridge: Cambridge Univ. Press.',NULL,'bibl'),(35060,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Eifler, Matthias</hi>. 2012. “Beschreibung von Weimar, Herzogin Anna Amalia Bibliothek, Q 96.” In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die lateinischen Handschriften bis 1600, Bd. 2 Quarthandschriften (Q)</hi>. Wiesbaden: Harrassowitz. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://resolver.staatsbibliothek-berlin.de/HSP00060D1F00000000\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://resolver.staatsbibliothek-berlin.de/HSP00060D1F00000000</hi> </ref> (Zugriff: 23.7.2024).',NULL,'bibl'),(35061,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Freytag, Julian, Katja Liebing, Katrin Moeller, Anne Purschwitz, Olaf Simons, Marius Wegener</hi> (2024). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dokumentation zum Register historischer und objektorientierter Vokabulare und Normdaten und Vokabulare (R:hovono) / Documentation on the register of historical and object-orientated vocabularies and authority data and vocabularies (R:hovono)</hi> (1.0). Zenodo. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.11033367\">https://doi.org/10.5281/zenodo.11033367</ref>.',NULL,'bibl'),(35062,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gastgeber, Christian</hi>. 2011. Wie kommt die Ordnung in die Bibliothek? Wissen verwalten. Wien: Phoibos-Verlag.',NULL,'bibl'),(35063,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Glaßner, Christine</hi>. 2015. “Handschriftenkatalogisierung im Zeitalter der Digitalisierung. Eine Annäherung.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Quelle & Deutung II</hi>, hg. von Sára Balász, 11-18. Budapest: Eötvös-József-Collegium.',NULL,'bibl'),(35064,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jochum, Uwe</hi>. 2010. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Geschichte der abendländischen Bibliotheken</hi>. Darmstadt: WBG.',NULL,'bibl'),(35065,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mackert, Christoph, Friederike Berger, Matthias Eifler, Werner Hoffmann, Ulrich Johannes Schneider, Katrin Sturm und Marek Wejwoda</hi>. 2022. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handschrift öffne Dich: 20 Jahre Handschriftenzentrum Leipzig</hi>. Leipzig: Universitätsbibliothek.',NULL,'bibl'),(35066,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mazurek, Agata</hi>. 2012. “Beschreibung von Düsseldorf, Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf, Ms. C 38”. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die mittelalterlichen Handschriften der Signaturengruppe C in der Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf</hi>. Wiesbaden: Harrassowitz. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://resolver.staatsbibliothek-berlin.de/HSP0006B3AE00000000\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://resolver.staatsbibliothek-berlin.de/HSP0006B3AE00000000</hi> </ref> (Zugriff: 23.7.2024).',NULL,'bibl'),(35067,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.12','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Metzger, Wolfgang</hi>. 2011. “Beschreibung von Stuttgart, Württembergische Landesbibliothek, Cod. Bibl. 8° 6.“ In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handschriftenportal</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://resolver.staatsbibliothek-berlin.de/HSP00063CEC00000000\">https://resolver.staatsbibliothek-berlin.de/HSP00063CEC00000000</ref> (Zugriff 12.11.2024).',NULL,'bibl'),(35068,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.13','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rose, Valentin</hi>. 1901. “Beschreibung von Berlin, Staatsbibliothek, Ms. theol. lat. oct. 9 (Rose Nr. 224).” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Verzeichniss der Lateinischen Handschriften der Königlichen Bibliothek zu Berlin, Zweiter Band: Die Handschriften der Kurfürstlichen Bibliothek und der Kurfürstlichen Lande, Erste Abteilung. </hi>Berlin: Asher, 1901.',NULL,'bibl'),(35069,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.14','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rose, Valentin</hi>. 1903. “Beschreibung von Berlin, Staatsbibliothek, Ms. theol. lat. fol. 225 (Rose Nr. 766).” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Verzeichniss der Lateinischen Handschriften der Königlichen Bibliothek zu Berlin, Zweiter Band: Die Handschriften der Kurfürstlichen Bibliothek und der Kurfürstlichen Lande, Zweite Abteilung</hi>. Berlin: Asher.',NULL,'bibl'),(35070,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.15','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schneider, Karin</hi>. 1987. Gotische Schriften in deutscher Sprache. I.: Vom späten 12. Jahrhundert bis um 1300. Textband und Tafelband. Wiesbaden: Reichert Verlag.',NULL,'bibl'),(35071,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.16','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schneider, Karin</hi>. 2009. Gotische Schriften in deutscher Sprache. II.: Die oberdeutschen Handschriften von 1300 bis 1350. Wiesbaden: Reichert Verlag.',NULL,'bibl'),(35072,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.17','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schreiber, Carolin</hi>. 2022. “Handschriftenerschließung im digitalen Zeitalter: Stand, Herausforderungen und Perspektive.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bibliothek und Wissenschaft</hi> 55: 5–26.',NULL,'bibl'),(35073,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.18','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sturm, Katrin</hi>. 2020. “Beschreibung von Karlsruhe, Badische Landesbibliothek, Cod. Donaueschingen 356.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handschriftenportal.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://resolver.staatsbibliothek-berlin.de/HSP00062FFF00000000\">https://resolver.staatsbibliothek-berlin.de/HSP00062FFF00000000</ref> (Zugriff: 12.11.2024).',NULL,'bibl'),(35074,'urn:cts:dhd:2025.eichenberger_nicole_ein_baukasten_f_r_handschriftenkundliche:2.2.1.19','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wagner, Bettina</hi>. 2009. “Handschriftenerschließung in Deutschland. Vom gedruckten Katalog zum Informationssystem.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Katalogisierung mittelalterlicher Handschriften. Methoden und Ergebnisse</hi>, hg. von Bettina Wagner, 3-7. Berlin: Akademie-Verlag.',NULL,'bibl'),(35075,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:',NULL,'deu','edition'),(35076,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:1',NULL,NULL,'body'),(35077,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:1.1',NULL,NULL,'div1'),(35078,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:1.1.1','Der doppelte Anspruch an die Digital Humanities sowohl Innovation als auch Legitimation zu erreichen erzeugt im Wissenschaftssystem ein Spannungsverhältnis. Einerseits sollen neue Publikations- und Kommunikationsformate entwickelt werden, anderseits erfordern Anerkennung und Besetzungsverfahren in den Fächern das Bedienen etablierter Formate. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Openness</hi>, die Offenheit von Daten, Ressourcen und Ergebnissen, bilden eine der Grundlagen der DH (Borgman 2009) – doch Open Science, FAIR Data und Transferaktivitäten erfordern Ressourcen und Arbeitseinsatz, die oft ohne Wert für die individuellen akademischen Karrierewege bleiben. Im Rahmen traditioneller Fördermechanismen, das zeigen auch die Fälle der hier vorgestellten Angebote, werden diese Aktivitäten nur in Ausnahmefällen umgesetzt. Zwar bieten große Verbundprojekte und DH-spezifische Förderlinien oft zusätzliche Ressourcen, aber diese reichen nicht in die Breite der Geisteswissenschaften (und der zukünftigen DH). Selbst wenn es Förderinstutionen, Antragstellenden und Gutachtenden gelingt, Ressourcen zu ermöglichen, fehlt es jenseits von einigen engagierten Einrichtungen an flächendeckenden Unterstützungsangeboten.',NULL,'p'),(35079,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:1.2',NULL,NULL,'div1'),(35080,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:1.2.1','Um dieser Herausforderung zu begegnen und die konkrete Umsetzung von Openness zu ermöglichen, werden in größeren drittmittelgeförderten Infrastrukturverbünden Fördermechanismen mit „kleinen Fördersummen“ jenseits der klassischen Akteure und Formate erprobt und begleitet. Anhand der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">4Memory FAIR-Data-Fellowships</hi> und des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">HERMES-Forschungsstudienprogramms</hi> stellt dieser Beitrag die zugrundeliegenden Konzepte und Bedingungen der Förderung dar, präsentiert die realisierten Ergebnisse der Projekte und diskutiert Erkenntnisse sowie potentielle Auswirkungen auf die Förderstrategie einer Forschungseinrichtung.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> Kleine Förderungen in den DH wie „Small Grants“ und „Seed Funding“ zielen vor allem auf Initiierungsphasen, Vernetzungsformen und Kapazitätsaufbau (Rosenblum und Dwyer 2016). Dabei werden vor allem innerinstitutionelle Förderflüsse etabliert. Die hier vorgestellten Formate zielen indes nach außen in die Community und setzen auf das andere Ende des Forschungszyklus: den Abschluss und die Aufbereitung von Erkenntnissen als offene Ressourcen. Im Vordergrund stehen dabei die Überwindung struktureller Barrieren, etwa bei der Datenpublikation (Kaden 2018) und die Schaffung von Anreizen für Vorhaben, die systemisch wenig Beachtung finden. Die Förderung von Veröffentlichungen am Projektende soll die „Startup-Logik“ mancher Förderformate in den DH (Roh 2019) um einen erfüllbaren Nachhaltigkeitsanspruch ergänzen.',NULL,'p'),(35081,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:1.3',NULL,NULL,'div1'),(35082,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:1.3.1','Die öffentlich ausgeschriebenen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">FAIR-Data-Fellowships</hi> bieten gezielte Unterstützung für die Publikation und Nachnutzung von Forschungsdaten, die in abgeschlossenen oder vor dem Abschluss stehenden Projekten (Verbundprojekte, Qualifikationsarbeiten) entstanden sind, deren Veröffentlichung nicht eingeplant wurde. Die Fellows arbeiten im Rahmen eines einmonatigen, mit 1.500 € geförderten Stipendiums selbstständig und remote an ihren Datensets. Sie werden dabei von Expert:innen im Forschungsdatenmanagement der durchführenden Institutionen begleitet und beraten.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" /> Mit einer Bandbreite von Projekten zu Virtual-Reality-Apps im Gedenkstättenkontext hin zu Daten über nicht-europäische Menschen in Hamburg im 18./19. Jahrhundert wurden 2024 elf Vorhaben gefördert.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" />',NULL,'p'),(35083,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:1.3.2','Das <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">HERMES-Forschungsstudienprogramm</hi> am Leibniz-Institut für Europäische Geschichte zielt darauf ab, Forschende in verschiedenen Karrierestufen zu fördern, die mit eigenen Datensätzen innovative Ansätze zur Datenanalyse und -vermittlung anwenden wollen (Garzón Rodríguez 2024). In der ersten Runde des Programms wurden vier Projekte zu transatlantischen Reiseberichten, Mehrsprachigkeit in der Literaturgeschichte, filmischen Sammlungen und städtische Geschichte und Erinnerungskultur gefördert. Die Bereitstellung finanzieller Unterstützung in Form von Forschungsverträgen in Höhe von bis zu 3.500€ ermöglicht den Forschenden eine neue Datenkultur umzusetzen und mitzugestalten.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"4\" target=\"ftn4\" />',NULL,'p'),(35084,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:1.4',NULL,NULL,'div1'),(35085,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:1.4.1','Nach den ersten Erfahrungen in der Annahme und Umsetzung der Formate zeigt sich, dass kleine, gezielte Förderungen für spezifische Aufgaben äußerst effektiv sein können und als Chance von der Community wahrgenommen werden. Im Rahmen der FAIR Data Fellowships konnten eine Reihe von Datensätzen aus Dissertations- und Drittmittelprojekten veröffentlicht werden, die sonst nicht als aufbereitete eigenständige Daten veröffentlicht worden wären. Die HERMES-Forschungsstudien ermöglichten die Umsetzung von innovativen Projektideen, die sonst kein Förderformat gefunden hätten. Die Ausschreibung der Studien ohne Hürden wie Affiliationen zu Forschungseinrichtungen und Empfehlungsschreiben spricht zudem die ganze Breite der Open-Science-Community an und geht damit über klassische Forschungsförderung hinaus.',NULL,'p'),(35086,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:1.4.2','Es deutet sich hier das Potential an, Lücken in der bestehenden Förderungslandschaft zu schließen und die Entwicklung zu einer offenen, flexiblen und nachhaltigen digitalen Geisteswissenschaft zu unterstützen. Da die Förderungen nicht allein auf das Endergebnis von Forschung fokussiert sind, treten der Forschungsprozess und dessen Dokumentation stärker in den Mittelpunkt. Dies ist für die Umsetzung von Open Science Ansätzen besonders förderlich. Gleichzeitig offenbaren sich entscheidende Erfolgsfaktoren, etwa die redaktionelle Unterstützung im Prozess der Datenpublikation (Cremer et al. 2019). Damit wird deutlich, dass neben der finanziellen Förderung vor allem die Bereitstellung organisatorischer Rahmenbedingungen und die Einbindung in Community-Netzwerke zur Aufgabe der Förderorganisation werden (vgl. Kahn et al. 2021).',NULL,'p'),(35087,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:1.4.3','Ein wesentliches Element der beiden Förderformate ist es, eine Plattform für die Reflexion und Dokumentation neuer Praktiken zu bieten. Damit geben die Förderformate nicht nur Forschenden, sondern auch Institutionen die Möglichkeit, experimentelle Ansätze zu realisieren und Erfahrungen für die eigene Förderstrategie zu gewinnen. Die Rückkopplung in der Zusammenarbeit zwischen Institutionen und Forschenden trägt dabei sowohl zum Wissensaustausch als auch zum Außenbild der Einrichtungen bei. Mit diesen Formaten eröffnet sich darüber hinaus eine Skalierungsmöglichkeit für lokale FDM-Stellen, die eigenen Serviceangebote in kalkulierbarem Rahmen zu öffnen und damit auch eine Vorbildfunktion einzunehmen.',NULL,'p'),(35088,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:1.5',NULL,NULL,'div1'),(35089,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:1.5.1','Kleine Förderformate sind im geisteswissenschaftlichen Kontext bislang noch wenig etabliert. Die Resonanz auf die ersten Ausschreibungen der FAIR-Data-Fellowships und der Forschungsstudien verdeutlicht jedoch, dass diese Konzepte einen Nerv in den Communities treffen. Das Poster bietet die Möglichkeit, konkret und beispielhaft bereits erfolgreich abgeschlossene Projekte zu präsentieren und so das zugrundeliegende Konzept zu veranschaulichen. Damit soll die Diskussion über die Weiterentwicklung und Adaption dieser Förderformate angeregt werden, die zur Verbesserung und weiteren Verbreitung dieser Ansätze beitragen können. Gleichzeitig sollen weitere Perspektiven und Zielgruppen sowie Institutionen als potentielle Anbieter einbezogen werden können.',NULL,'p'),(35090,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:2',NULL,NULL,'back'),(35091,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Autor:innen-Rollen: Alle: Conceptualization, Writing – original draft, Writing – review & editing </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> Siehe <ref target=\"https://www.hsozkult.de/grant/id/stip-142583\">https://www.hsozkult.de/grant/id/stip-142583</ref>. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> Siehe <ref target=\"https://4memory.de/4memory-fair-data-fellowships-2024/\">https://4memory.de/4memory-fair-data-fellowships-2024/</ref>. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> Siehe <ref target=\"https://www.hsozkult.de/grant/id/stip-143448\">https://www.hsozkult.de/grant/id/stip-143448</ref>. </note>',NULL,'notes'),(35092,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(35093,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35094,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cremer, Fabian, Lisa Klaffki, und Timo Steyer</hi>. „Redaktionssache Forschungsdaten“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bibliothek Forschung und Praxis</hi> 43, Nr. 1 (2019): 118–25. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1515/bfp-2019-2018\">https://doi.org/10.1515/bfp-2019-2018</ref>.',NULL,'bibl'),(35095,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Garzón Rodríguez, Judit</hi>. „Entdecken Sie das HERMES-Forschungsstudienprogramm am IEG: Ihre Chance auf innovative Forschung!“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Humanities Data Literacy</hi> (blog), 20. Juni 2024. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://hdl.hypotheses.org/644\">https://hdl.hypotheses.org/644</ref>.',NULL,'bibl'),(35096,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kaden, Ben</hi>. „Warum Forschungsdaten nicht publiziert werden“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">LIBREAS. Library Ideas</hi>, Nr. 33 (2018). <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://libreas.eu/ausgabe33/kaden-daten/\">https://libreas.eu/ausgabe33/kaden-daten/</ref>.',NULL,'bibl'),(35097,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kahn, Rebecca, Leif Isaksen, Elton Barker, Rainer Simon, Pau de Soto, und Valeria Vitale</hi>. „Pelagios – Connecting Histories of Place. Part II: From Community to Association“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">International Journal of Humanities and Arts Computing</hi> 15, Nr. 1–2 (Oktober 2021): 85–100. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://oro.open.ac.uk/79924/\">https://oro.open.ac.uk/79924/</ref>.',NULL,'bibl'),(35098,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:2.2.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Roh, David S</hi>. „The DH Bubble: Startup Logic, Sustainability, and Performativity“. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Debates in the Digital Humanities 2019</hi>, hg. von Matthew K. Gold und Lauren F. Klein, 86–91. University of Minnesota Press, 2019. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5749/j.ctvg251hk.11\">https://doi.org/10.5749/j.ctvg251hk.11</ref>.',NULL,'bibl'),(35099,'urn:cts:dhd:2025.cremer_fabian_kleine_formate_gro_e_chancen_pragmatische_f_:2.2.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rosenblum, Brian und Arienne M. Dwyer</hi>. „Co-Piloting a Digital Humanities Center: A Critical Reflection on a Libraries-Academic Partnership“. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Laying the Foundation: Digital Humanities in Academic Librarie</hi>s, hg. von John W. White und Heather Gilbert, 111–26. Purdue University Press, 2016. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://kuscholarworks.ku.edu/handle/1808/23400\">https://kuscholarworks.ku.edu/handle/1808/23400</ref>.',NULL,'bibl'),(35100,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:',NULL,'deu','edition'),(35101,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:1',NULL,NULL,'body'),(35102,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:1.1','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-f40e242d-7fff-600d-c20d-26d73aff10b5\" />Die Vermittlung von Datenkompetenz (Data Literacy) ist seit mindestens einem Jahrzehnt ein für die Gesellschaft zentrales Thema (vgl. Schüller, Busch und Hindinger, 2019; Ridsdale, Rothwell und Smit, 2015). Datenkompetenz ist ein weites Feld: Sie beginnt bei der Schaffung von Awareness und reicht bis zur konkreten Anwendbarkeit, beispielsweise in Form von Programmierfähigkeiten. Mannigfaltiges Material zur Vermittlung von Datenkompetenz liegt bereits vor – beispielsweise Videomitschnitte von Workshops, Guidelines, Podcasts oder Jupyter Notebooks –, teilweise kommerziell, teilweise als offene Bildungsressource (Open Educational Resource, kurz OER). Ein wichtiger Schritt in der planvollen Entwicklung von Data Literacy liegt daher in der Erschließung, Verlinkung, Sichtbar- und Zugänglichmachung des bereits vorhandenen Materials.',NULL,'p'),(35103,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:1.2','Das wissenschaftliche Infrastrukturprojekt DALIA (“Data Literacy Alliance”) greift diese Überlegungen systematisch und vor dem Hintergrund der sich im Aufbau befindlichen Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) auf.',NULL,'p'),(35104,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:1.3','Da sich die meisten wissenschaftlichen Disziplinen und Felder in Deutschland mit der Frage nach adäquater Ausbildung von Datenkompetenz für ihre Studierenden und Wissenschaftler*innen beschäftigen, liegt es nahe, Synergieeffekte zu nutzen, Erfahrungen zu teilen, das vorhandene Material technisch zu verknüpfen und in diesem Zusammenhang auch Lücken im allgemeinen und fachspezifischen Angebot aufzeigen zu können. Organisatorisch hat sich dieser Aufgabe im Rahmen der NFDI die Sektion Training & Education (EduTrain) verschrieben; die technische Umsetzung, Verankerung und Etablierung in der NFDI obliegt dem Projekt DALIA.',NULL,'p'),(35105,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Das Projekt DALIA begann Ende 2022. Es verbindet ein disziplinübergreifendes Kompetenzspektrum aus Lehre, Forschung und Infrastruktur, getragen von der Technischen Universität Darmstadt (Institut für Fluidsystemtechnik und Universitäts- </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">und Landesbibliothek), der RWTH Aachen (Lehrstuhl für Bioanorganische Chemie und IT Center), der Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz (Digitale Akademie), der Universitätsmedizin Göttingen (Institut für Medizinische Informatik) und der Technischen Informationsbibliothek Hannover. Durch die enge Kooperation der Projektpartner mit dem NFDI e.V. und seinen Sektionen EduTrain (</hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.nfdi.de/section-edutrain/\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">), Ethical, Legal & Social Aspects (</hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.nfdi.de/section-elsa/\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">) und (Meta)daten, Terminologien, Provenienz (</hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.nfdi.de/section-metadata/\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">) wird eine dauerhafte Bereitstellung der Lehr- und Lernmaterialien angestrebt. Durch Workshops, Personas und User Stories soll die Usability der Plattform für die Zielcommunities gewährleistet werden.</hi>',NULL,'p'),(35106,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:1.5','Um die unterschiedlichen Bedarfe aller Karriere- und Kompetenzstufen und Disziplinen zu vernetzen und zu integrieren, wird in DALIA ein Wissensgraph entwickelt, der die Interoperabilität zwischen bestehenden Ressourcen herstellt und die Auffindbarkeit, Qualitätssicherung und Einhaltung der FAIR-Principles der OER-Metadaten gewährleistet (vgl. Garcia et al., 2020). Eine Prüfung formaler Art und die Bereitstellung von Feedback-Mechanismen auf der Plattform durch Rating- und Kommentierungs-Optionen gewährleistet die Qualität der OER und ihrer Metadaten.',NULL,'p'),(35107,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:1.6','Zur Gewährleistung der Interoperabilität von Lehr- und Lernmaterialien für den DALIA-Wissensgraphen ist eine Schematisierung ihrer Metadaten erforderlich. Diese Aufgabe übernimmt das DALIA Interchange Format (DIF), welches einen Rahmen bietet, um die Metadaten von Lehr- und Lernmaterialien transparent, vergleichbar und nahtlos in die DALIA-Plattform integrierbar zu machen. Es umfasst die Beschreibung und Erläuterung der Datenfelder für die Online-Veröffentlichung von Bildungsressourcen und wurde im Juni 2024 als V1.3 auf Zenodo publiziert (Geiger, Steiner, Desouki, Lange, 2024).',NULL,'p'),(35108,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Das DIF wurde in enger Zusammenarbeit mit der Fachcommunity entwickelt. Dieser Entwicklungsprozess umfasste mehrere Feedbackrunden, welche zu transparenten und benutzerorientierten Definitionen der Datenfelder sowie einer klaren Struktur führten. Zudem ermöglichte dieser Prozess die Berücksichtigung bereits existierender Datenstandards und die Bedürfnisse der Fachcommunity. Das DIF ist mit dem Allgemeinen Metadatenprofil für Bildungsressourcen (Pohl et al. 2024) und den dort verwendeten kontrollierten Vokabularen zum Teil kompatibel und berücksichtigt das LRMI (vgl. Barker und Sutton, 2022), den Standard Learning Object Metadata (LOM) (IEEE Computer Society, 2020) und die Empfehlungen zum minimalen Metadatensatz der RDA ETHRD-IG (vgl. Hoebelheinrich et al., 2022). Der Weg einer neuen Spezifikation wurde gewählt, da kein bereits vorhandener Standard </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">die folgenden Anforderungen erfüllen konnte: 1. die spezifischen Anforderungen der Fachcommunities, wie zum Beispiel die Berücksichtigung von OER in der Schule, 2. den technischen Anforderungen des Wissensgraphen, zum Beispiel die Validierung der Metadatenschemata, und 3. dem Erkenntnisinteresse des Projektes: vorgesehen sind verschiedene Analysen des verfügbaren Materials, um Aussagen über den Status quo der Data-Literacy-OER treffen zu können.</hi>',NULL,'p'),(35109,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Die Auswahl der deskriptiven Elemente orientiert sich am Dublin Core Application Profile (DCTAP) (vgl. Coyle, 2022), eine Menge von Elementen in tabellarischer Form, die für die Anwendung und Validierung von Metadaten verwendet werden kann. Ebenso wie das DCTAP kann das DIF in das RDF-</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Modell</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> konvertiert werden. Die deskriptiven Elemente umfassen u. a. die Kardinalität, den Datentyp und Angaben zu Constraints. Besonders wichtig sind die Angaben von PropertyIDs, die die Attribute spezifizieren. Dabei werden gängige Standards wie die DCMI Metadata Terms (vgl. DCMI Usage Board, 2020) und Schema.org benutzt. Als Applikationsprofil besteht das DIF aus Elementen, die aus anderen Namensräumen kompiliert werden (vgl. Steiner, Hastik, Fuhrmans, 2024). Falls es jedoch keine standardisierten Definitionen gibt, werden eigene IDs in der zugrundeliegenden MoDALIA ontology (mo) (</hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://purl.org/ontology/modalia\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">) definiert. Ein Beispiel hierfür ist </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">mo:Community</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">für den Begriff der fachlichen Community, wie er bislang nicht als Standard definiert war.</hi>',NULL,'p'),(35110,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:1.9','Von den 18 Attributen des DIF V1.3 sind vier obligatorisch (“Authors”, “License”, “Link”, “Title”), elf empfohlen (“Community”, “Description”, “Discipline”, “FileFormat”, “Keywords”, “Language”, “Learning Resource Type”, “MediaType”, “Proficiency Level”, “Publication Date”, “Target Group”) und drei optional (“Related Work”, “Size”, “Version”). Die Attribute werden erläutert und die technischen Constraints expliziert. Für Auswahllisten werden kontrollierte Vokabulare angegeben. Beispiele runden das DIF ab.',NULL,'p'),(35111,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:1.10','Das Poster beleuchtet die Hintergründe des DALIA-Projekts und stellt das DALIA Interchange Format als Metadaten-Spezifikation für Lehr- und Lernmaterialien in den Mittelpunkt. Die Kommunikation mit der Fachcommunity soll durch das Poster fortgeführt werden, indem allen Interessierten die Einladung zu Feedback und Kontaktaufnahme ausgesprochen wird. Dafür werden auf dem Poster die Hintergründe und Ziele des Projekts DALIA zusammengefasst, das DALIA Interchange Format erläutert, sowie Diskussionen der kritischen Attributspezifikationen dargestellt.',NULL,'p'),(35112,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:2',NULL,NULL,'back'),(35113,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(35114,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35115,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:2.1.1.1','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-e6b3935c-7fff-036c-28ae-145a028fc258\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)bold\"><hi rend=\"bold\">Barker, Phil und Stuart Sutton</hi></hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> (Hg). 2022. “LRMI Terms (RDF) 2022-06-14.” </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.dublincore.org/specifications/lrmi/lrmi_terms/2022-06-14/\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">. (letzter Zugriff am </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">0</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">2.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">12</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">.2024)</hi>',NULL,'bibl'),(35116,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)bold\"><hi rend=\"bold\">Coyle, Karen</hi></hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> (Hg). 2022. “Elements for DC Tabular Application Profiles.” Unter Mitarbeit von Tom Baker, Phil Barker, John Huck und Nishad Thalhath. </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.dublincore.org/specifications/dctap/elements/\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">. (letzter Zugriff am </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">0</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">2.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">12</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">.2024)</hi>',NULL,'bibl'),(35117,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)bold\"><hi rend=\"bold\">DCMI Usage Board</hi></hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">. 2020. “DCMI Metadata Terms.” </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.dublincore.org/specifications/dublin-core/dcmi-terms/\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">. (letzter Zugriff am </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">02</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">12</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">.2024)</hi>',NULL,'bibl'),(35118,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)bold\"><hi rend=\"bold\">Garcia, Leyla, Bérénice Batut, Melissa L. Burke, Mateusz Kuzak, Fotis Psomopoulos, Ricardo Arcila, Teresa K. Attwood, Niall Beard, Denise Carvalho-Silva, Alexandros C. Dimopoulos, Victoria Dominguez del Angel, Michel Dumontier, Kim T. Gurwitz, Roland Krause, Peter McQuilton, Loredana Le Pera, Sarah L. Morgan, Päivi Rauste, Allegra Via, Pascal Kahlem, Gabriella Rustici, Celia W. G. van Gelder und Patricia M. Palagi</hi></hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">. 2020. “Ten simple rules for making training materials FAIR.” </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">PLOS Computational Biology</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">. DOI: 10.1371/journal.pcbi.1007854.</hi>',NULL,'bibl'),(35119,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Geiger, Jonathan, Petra Steiner, Abdelmoneim Amer Desouki und Frank Lange</hi>. 2024. “DALIA Interchange Format (Version 1.3).” Zenodo. DOI: 10.5281/zenodo.11521029.',NULL,'bibl'),(35120,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:2.1.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hoebelheinrich, Nancy J., Katarzyna Biernacka, Michelle Brazas, Leyla Jael Castro, Nicola Fiore, Margareta Hellström, Emma Lazzeri, Ellen Leenarts, Paula Maria Martinez Lavanchy, Elizabeth Newbold, Amy Nurnberger, Esther Plomp, Lucia Vaira, Celia W.G. van Gelder und Angus Whyte</hi>. 2022. “Recommendations for a minimal metadata set to aid harmonised discovery of learning resources.” Zenodo. DOI: 10.15497/RDA00073.',NULL,'bibl'),(35121,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:2.1.1.7','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-057f8e50-7fff-d399-2236-36d752390aa9\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">IEEE Computer Society</hi>. 2020. “IEEE Standard for Learning Object Metadata IEEE.” Std 1484.12.1™-2020. DOI: 10.1109/IEEESTD.2020.9262118.',NULL,'bibl'),(35122,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:2.1.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)bold\"><hi rend=\"bold\">Pohl, Adrian, Axel Klinger, Boris Hartmann, Carl Schuurbiers, Manuel Kummerländer, Manuel Oellers, Mikey Stengel, Mirjan Hoffmann, Steffen Rörtgen, Stephan Kulla und Tobias Bülte</hi></hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">. 2024. “Allgemeines Metadatenprofil für Bildungsressourcen (AMB). Entwurf vom 21. November 2024.” </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dini-ag-kim.github.io/amb/draft/\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">. (letzter Zugriff am 27.11.2024).</hi>',NULL,'bibl'),(35123,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:2.1.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ridsdale, Chantel, James Rothwell, Mike Smit, Michael Bliemel, Dean Irvine, Daniel Kelley, Stan Matwin, Brad Wuetherick und Hossam Ali-Hassan.</hi> 2015. “Strategies and Best Practices for Data Literacy Education: Knowledge Synthesis Report.” DOI: 10.13140/RG.2.1.1922.5044.',NULL,'bibl'),(35124,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:2.1.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)bold\"><hi rend=\"bold\">Schüller, Katharina, Paulina Busch und Carina Hindinger</hi></hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">. 2019. “Future Skills: Ein Framework für Data Literacy.” </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">Hochschulforum Digitalisierung</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">47. DOI: 10.5281/zenodo.3349865.</hi>',NULL,'bibl'),(35125,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_das_dalia_interchange_format_eine_metadate:2.1.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)bold\"><hi rend=\"bold\">Steiner, Petra, Canan Hastik und Marc Fuhrmans</hi></hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">. 2024. “Compiling Controlled Vocabularies of Contributor and User Roles for a Platform of Open Educational Resources.” </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">DHd 2024 Quo Vadis DH (DHd2024), Passau, Deutschland</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">. 2024. Zenodo. DOI: 10.5281/zenodo.10709934.</hi>',NULL,'bibl'),(35126,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:',NULL,'deu','edition'),(35127,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1',NULL,NULL,'body'),(35128,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.1',NULL,NULL,'div1'),(35129,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.1.1','Auf der Plattform <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Women Film Pioneers Project</hi> (WFPP) (Gaines, Vatsal und Dall’Asta, o.J.) werden umfassende Filmografien zu Filmpionierinnen veröffentlicht, die weltweit in unterschiedlichsten Berufen in der frühen Filmindustrie gearbeitet haben. Da die Filmografien bisher nur als Fließtext vorliegen, werden sie nun erfasst, strukturiert aufbereitet und in eine eigens entwickelte relationale Datenbank eingespeist. Damit soll die Basis für ihre Analyse mithilfe von Datenvisualisierungen und anderen digitalen Methoden sowie ihre langfristige Nachnutzbarkeit geschaffen werden. Eine Herausforderung für die Datenmodellierung ist die Frage, wie die Ambiguitäten, Widersprüche und kritischen Reflexionen, die in Bezug auf die Filmografien formuliert werden und den Forschungsansatz des WFPP definieren, in den strukturierten Daten erhalten werden können. Auf Basis meiner Datenpraxis habe ich deshalb drei Datenprinzipien formuliert, die darauf abzielen, die Kontextualisierung von Daten, die Sichtbarmachung von Unsicherheiten und die Kategorisierung von Geschlecht in den Fokus der Modellierung zu rücken. Damit betonen die Prinzipien die Konstruiertheit von Wissen und fragen danach, wie eine geisteswissenschaftliche Datenpraxis definiert werden kann.',NULL,'p'),(35130,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.2',NULL,NULL,'div1'),(35131,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.2.1','Filmografische Daten geben Auskunft darüber, wer in welcher Funktion an einem Film beteiligt war, welche Produktionsfirma ihn finanziert hat oder wann er veröffentlicht wurde. Sie bilden damit nicht nur eine wichtige Grundlage für filmhistorische Untersuchungen, sondern sind auch für die Erfassung und Auffindbarkeit von Filmwerken in archivarischen Datenbanken elementar (Long 2016). Für die Forschung zur Stummfilmzeit, die grob in den Jahren 1895-1927 verortet werden kann, haben sie eine besondere Relevanz, da Schätzungen davon ausgehen, dass bis zu 80% der Filme aus dieser Zeit nicht mehr existieren (Christie 2023). In vielen Fällen sind es dann allein die, auf Basis von Zensurkarten, Fachzeitschriften, Produktionsunterlagen und anderem Sekundärmaterial erstellten, filmografischen Metadaten, die Auskunft über die Filme und die daran beteiligten Personen geben können (Long 2016).',NULL,'p'),(35132,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.2.2','Feministische Filmhistoriker*innen, die zur Stummfilmzeit forschen, stehen dabei zusätzlich vor der Herausforderung, dass insbesondere die Beiträge von Frauen nicht immer in den Credits erwähnt werden oder, dass die Frauen unter verschiedenen Aliassen gearbeitet haben (Saccone 2023). Dadurch wird es schwieriger, ihre Karrieren über verschiedene Filme hinweg zu rekonstruieren. Darüber hinaus verstellen bestimmte Paradigmen der Filmgeschichtsschreibung, wie der Fokus auf den oder die Regisseur*in als „Autor*in eines Films“, den Blick auf Film als kollaborative Kunstform und machen die Tätigkeiten neben der Regie oftmals unsichtbar (Dang 2020). Dies hat zur Folge, dass die vielfältigen Beiträge von Frauen, die von Beginn an in unterschiedlichen Gewerken an der Produktion von Filmen beteiligt waren, in klassischen Erzählungen über die Anfänge der Filmgeschichte häufig unerwähnt bleiben (Bean und Negra 2002; Gaines 2018; Dang 2020).',NULL,'p'),(35133,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.2.3','Hier setzt die Plattform <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Women Film Pioneers Project</hi> (WFPP)<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> an, die Forschung zu Frauen im Frühen Kino veröffentlicht und den Fokus insbesondere auf Frauen hinter der Kamera legt. Das Kernstück der Plattform bilden knapp 315 Profile über Filmpionierinnen, die kontinuierlich um neue Profile ergänzt und von zahlreichen unterschiedlichen Autor*innen verfasst werden. Diese Profile enthalten neben einem karrierebezogenen Text, der mit Schlagwörtern versehen ist, in den allermeisten Fällen auch eine Filmografie. Eine Besonderheit ist dabei, dass die Autor*innen in sogenannten „Credit Reports“ über die von ihnen erstellten Filmografien reflektieren, auf Widersprüche zwischen Quellen hinweisen oder Lücken benennen können.',NULL,'p'),(35134,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.2.4','Während die Schlagwörter und grundlegende biografische Informationen über die Filmpionierinnen in strukturierter Form vorliegen<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" />, ist ein Großteil der Forschung im WFPP bisher lediglich als Fließtext verfügbar. Dies trifft auch auf die Filmografien zu, weshalb ich in Zusammenarbeit mit dem Softwareentwickler Andreas Raddau und der WFPP-Projektmanagerin Kate Saccone eine relationale Datenbank für die filmografischen Daten mit DB Browser for SQLite entwickelt habe.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" /> Diese wird als Datenbankdump mit einer umfassenden Dokumentation verfügbar gemacht, die es erlauben soll, die Datenbank lokal zu nutzen und um weitere Filmografien zu ergänzen. Damit wird zudem die Basis dafür geschaffen, dass die filmografischen Daten perspektivisch in Wikidata eingespeist und dadurch lebendig gehalten werden können (Heftberger 2019; Taurino 2022). Hiermit ziele ich darauf ab, bestehende Lücken zu feministischer Filmgeschichte in Wikidata zu füllen und die Filmografien sichtbarer und langfristig nachnutzbar zu machen. Durch ihre strukturierte Erfassung und Aufbereitung können die filmografischen Daten mit Hilfe von Datenvisualisierungen und anderen digitalen Methoden analysiert und im Hinblick auf verschiedene filmhistorische Forschungsfragen untersucht werden.',NULL,'p'),(35135,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.3',NULL,NULL,'div1'),(35136,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.3.1','Basierend auf meiner Datenpraxis leite ich drei Prinzipien für die Arbeit mit historischen Daten ab, setze sie in Bezug zu anderen Datenprinzipien und verknüpfe sie mit aktuellen Diskursen in den Digital Humanities. Die Prinzipien legen den Fokus darauf, Daten zu kontextualisieren, Unsicherheiten zu erhalten und Geschlecht als Analysekategorie nutzbar zu machen.',NULL,'p'),(35137,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.3.2',NULL,NULL,'div2'),(35138,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.3.2.1','Auf Basis welcher Quellen wurde ein Datensatz erstellt? Welcher Zweck wurde dabei verfolgt? Wer war daran beteiligt? Welche Methoden wurden verwendet? Welche Informationen wurden nicht berücksichtigt?',NULL,'p'),(35139,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.3.2.2','Die hier gestellten Fragen zielen auf den Kontext der Datenproduktion ab, der insbesondere von feministischer Seite sowie innerhalb der Critical Data Studies als unerlässlich für die Interpretation und Nachnutzung von Daten verstanden wird (D’Ignazio und Klein 2020; Rawson und Muñoz 2016; Loukissas 2019). Gleichzeitig weisen Imeri und Rizzolli (2022) und Verhoeven (2022) jedoch darauf hin, dass dieser Aspekt in den FAIR-Prinzipien (Wilkinson et al., 2016) kaum Beachtung findet, die sich als Standard für gutes Datenmanagement etabliert haben.',NULL,'p'),(35140,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.3.2.3','Für das Feld der digitalen Filmgeschichtsschreibung haben zuletzt Dang und Junginger (2024) gezeigt, inwiefern institutionelle Datenpraktiken in Daten über Filmpionierinnen eingeschrieben sind und diese prägen – was eine Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Kontext der Datenproduktion unerlässlich für ihre Nachnutzung macht. Im Bezug auf strukturierte Daten stellt sich deshalb die Frage, welche technischen Möglichkeiten es gibt, um sie mit Informationen über den Kontext ihrer Entstehung zu verknüpfen. Feministische Ansätze im Bereich Linked Open Data schlagen dafür die Verwendung von „string literals“ vor (Smith Elford und Meagher 2023) oder verwenden Freitextfelder (Rossenova und Franco 2022).',NULL,'p'),(35141,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.3.2.4','In der von mir entwickelten relationalen Datenbank habe ich zwei Möglichkeiten implementiert, um auf Kontextinformationen zu verweisen. Zum einen erfasse ich die Links zu den Profilen im WFPP, aus denen ich die Filmografien extrahiert habe. Zum anderen dokumentiere ich, welche Profile einen Credit Report enthalten, da dieser für die Interpretation der filmografischen Daten entsprechend berücksichtigt werden muss. Auf weitere Kontextinformationen, die ich im Zuge des Austauschs mit der Projektmanagerin des WFPP Kate Saccone gesammelt habe, verweise ich in der Dokumentation zur Datenbank. Hierbei orientiere ich mich am Konzept der „Datasheets for Datasets“ (Gebru et al., 2021), das bereits für Kulturerbedaten aufbereitet wurde (Alkemade et al., 2023).',NULL,'p'),(35142,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.3.3',NULL,NULL,'div2'),(35143,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.3.3.1','Unsicherheit und Ambiguität sind zentrale Eigenschaften geisteswissenschaftlicher Daten. Die Frage, wie sie in strukturierten Daten abgebildet werden können, wird in den Digital Humantities umfassend diskutiert (Binder et al., 2014; Wagner 2019; Edmond 2019; Piotrowski 2019). Interessant ist, dass in den feministischen Datenprinzipien und -methodologien von D’Ignazio und Klein (2020), Smith Elford und Meagher (2023), Rossenova und Di Franco (2022) und Wreyford und Cobb (2017) nicht explizit auf den Aspekt der Unsicherheit eingegangen wird, auch wenn insbesondere die drei erstgenannten Autor*innen-Paare die Heterogenität und Pluralität der von ihnen bearbeiteten Daten diskutieren und die Notwendigkeit benennen, diese Aspekte in der Datenmodellierung zu reflektieren.',NULL,'p'),(35144,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.3.3.2','Im Zusammenhang mit den Daten des WFPP lassen sich zwei Ebenen unterscheiden, auf denen eine Auseinandersetzung mit Unsicherheit stattfinden muss. Zum einen gibt es die von den Autor*innen diskutierten Unsicherheiten in den historischen Quellen, die sowohl in den Credit Reports benannt werden als auch teilweise direkt in den Filmografien, wo die Autor*innen sie mit Hilfe von Fragezeichen oder anderen Hinweisen markieren. Zum anderen ergeben sich im Zuge der Datenanalyse und -erfassung in einigen Fällen Unsicherheiten und Unklarheiten dahingehend, wie bestimmte Strukturierungsentscheidungen der Autor*innen beim Aufbau der Filmografien oder Aussagen in den Credit Reports zu verstehen sind. Hierbei handelt es sich somit um Unsicherheiten, die die Interpretation der Daten betreffen. Diese interpretativen Unsicherheiten könnten theoretisch im Austausch mit den Autor*innen geklärt werden. Da dies aus forschungspraktischen Gründen jedoch nicht geleistet werden kann, markiere ich sie ebenfalls in den strukturierten Daten.',NULL,'p'),(35145,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.3.3.3','Für die Erfassung beider Ebenen von Unsicherheit habe ich ein kontrolliertes Vokabular entwickelt, das auf die Spezifika des WFPP zugeschnitten ist und in der Datenbank Anwendung findet.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"4\" target=\"ftn4\" /> Die Analyse der Credit Reports hat gezeigt, dass die Autor*innen darin zahlreiche unterschiedliche Arten von Unsicherheiten benennen. In manchen Fällen beziehen sie sich auf die Filmografie als Ganzes, in anderen Fällen benennen sie sehr konkrete Unsicherheiten, die die Tätigkeit einer Pionierin in einem Film betreffen. Im Prozess der Entwicklung des kontrollierten Vokabulars wurde deutlich, dass nicht alle von den Autor*innen benannten Unsicherheiten in den strukturierten Daten abgebildet werden können. Aus diesem Grund verweise ich in der Datenbank direkt auf die Profiltexte und die Credit Reports.',NULL,'p'),(35146,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.3.3.4','Der Fokus des kontrollierten Vokabulars liegt auf der Erfassung von Unsicherheiten in Bezug auf die Tätigkeiten von Filmpionierinnen in konkreten Filmen und auf der Sichtbarmachung von interpretativen Unsicherheiten, die sich im Zuge der Erfassung ergeben. Im Hinblick auf Unsicherheiten, die die Tätigkeit einer Pionierin in einem Film betreffen, kann bei der Erfassung unterschieden werden, ob es sich um Widersprüche zwischen spezifischen Quellen handelt, um Vermutungen oder Spekulationen der Autor*in, die nicht zwingend mit spezifischen Quellen belegt werden oder ob es der Autor*in darum geht, Lücken in den Quellen zu dokumentieren. Dies bedeutet, dass das kontrollierte Vokabular darauf ausgelegt ist, nah an den Formulierungen und Strategien der Autor*innen zu bleiben und diese, soweit möglich, zu erhalten.',NULL,'p'),(35147,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.3.4',NULL,NULL,'div2'),(35148,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.3.4.1','Für die feministische Filmgeschichtsschreibung stellt Geschlecht eine wichtige Analysekategorie dar, um die vielfältigen Beiträge von Frauen in der Filmgeschichte sichtbarer zu machen und gleichzeitig aufzuzeigen, mit welchen geschlechtsspezifischen Herausforderungen sie teilweise konfrontiert waren – und bis heute sind (Dall’Asta, Duckett und Tralli 2013; Gaines 2018; Wreyford und Cobb 2017).',NULL,'p'),(35149,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.3.4.2','Doch bei der Kategorisierung von Geschlecht im Rahmen datenbasierter Forschung handelt es sich keineswegs um einen trivialen Vorgang, sondern um einen Entscheidungsprozess, der mit zahlreichen ethischen Fragen einhergeht (Mandell 2019; Brown 2020; Bowker und Star 2000; Junginger und Dörk 2021; Metilli et al., 2023). Dies betrifft in besonderem Maße die historische Forschung, bei der Personen, deren Geschlecht kategorisiert und eingeordnet wird, nicht mehr im Hinblick auf ihre geschlechtliche Positionierung befragt werden können. Entsprechend muss das Geschlecht auf der Basis noch vorhandener Quellen oder anhand des Vornames zugeordnet werden, wenn es für die Datenanalyse operationalisiert werden soll. Dies ist insofern problematisch, da dadurch eine Fremdzuschreibung von Geschlecht stattfindet, die häufig nur mit binärem Geschlecht arbeitet.',NULL,'p'),(35150,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.3.4.3','Innerhalb der Digital Humanities beschäftigen sich insbesondere feministische und queere Wissenschaftler*innen intensiv mit der Frage, wie Geschlecht in strukturierten Daten implementiert werden kann und verweisen auf die damit verbundenen ethischen Implikationen (Posner 2015; Wernimont und Losh 2018; Brown 2020; Schumacher und Flüh 2023).',NULL,'p'),(35151,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.3.4.4','Im Hinblick auf die Modellierung von Geschlecht habe ich mich für ein pragmatisches Vorgehen entschieden. Allen Personen, die in der Datenbank gelistet sind, wird anhand des Vornamens ein Geschlecht zugeordnet. Bei Personen, deren Namen uneindeutig ist, führe ich eine Hintergrundrecherche durch. Um sichtbar zu machen, dass mir bewusst ist, dass es sich bei der Zuordnung von Geschlecht anhand des Vornamens zwar um ein sehr übliches, aber durchaus problematisches Vorgehen handelt, ist die Bezeichnung der Spalte, in der Geschlecht erfasst wird „Person_Gender_Assumed“. Dadurch ist in der Datenbank festgeschrieben, dass es sich hierbei um das vermutete Geschlecht handelt, das nicht auf einer Selbstdefinition der erfassten Personen basiert. Somit wird Geschlecht zwar als Analysekategorie implementiert, gleichzeitig wird jedoch darauf hingewiesen, dass die Vereindeutigung der Kategorie Geschlecht im Zuge ihrer Operationalisierung immer nur vorläufig sein kann.',NULL,'p'),(35152,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.4',NULL,NULL,'div1'),(35153,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.4.1','Auffindbare, zugängliche, interoperable und nachnutzbare filmografische Daten zu Filmpionierinnen stellen eine wertvolle Ressource für die Forschung zu Frauen im Frühen Kino dar und können gleichzeitig dazu beitragen, diese Forschung in den Bereichen sichtbarer zu machen, die zwar mit filmografischen Daten arbeiten, dabei aber keinen feministischen Fokus verfolgen.',NULL,'p'),(35154,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:1.4.2','Mit der Strukturierung und Aufbereitung von Daten geht jedoch unweigerlich eine Reduktion von Komplexität einher, die im Zuge der Datenmodellierung und -dokumentation reflektiert werden muss. Die hier vorgestellten Datenprinzipien sollen einen Beitrag dazu leisten, die Kontingenz von Filmgeschichte im Zuge ihrer datenbasierten Erforschung im Blick zu behalten und damit die Basis für das Erzählen pluraler Filmgeschichte(n) zu schaffen.',NULL,'p'),(35155,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:2',NULL,NULL,'back'),(35156,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" rend=\"footnote text\" n=\"1\"> Das <hi rend=\"italic\">Women Film Pioneers Project</hi> (WFPP) ist eines der Kooperationsprojekte der BMBF-Forschungsgruppe DAVIF, in deren Kontext die Forschung, die dieser Beitrag beschreibt, durchgeführt wird. Weitere Informationen: https://uni-marburg.de/Q85oo (zugegriffen: 24. Juli 2024). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" rend=\"footnote text\" n=\"2\"> Diese Daten bilden die Grundlage des <hi rend=\"italic\">Women Film Pioneers Explorer</hi> (WFPE), der im Rahmen der DAVIF-Forschungsgruppe entwickelt wurde: https://www.informatik.uni-marburg.de/women-film-pioneers-explorer/ (zugegriffen: 24. Juli 2024). Für eine umfassende Diskussion siehe Dang 2023. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" rend=\"footnote text\" n=\"3\"> Die Entscheidung für die Entwicklung einer relationalen Datenbank ist das Ergebnis einer explorativen Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Tools und Methoden der Digital Humanities. In diesem Zuge fand unter anderem eine intensive Beschäftigung mit Linked Open Data und Wissensgraphen statt. Auch wenn Semantic Web-Technologien zahlreiche Vorteile bieten, was die Kontextualisierung von Daten und die Erfassung von Unsicherheiten und Widersprüchen betrifft, kann es aus forschungspraktischer Perspektive dennoch sinnvoller sein, ein anderes methodisches Vorgehen zu wählen. Die Kombination aus SQLite-Datenbank und Integration der Daten in Wikidata bietet den Vorteil, dass die Daten niedrigschwelliger bereitgestellt und nachgenutzt und so die Bedarfe verschiedener Nutzer*innengruppen mit unterschiedlichen Kompetenzen abgedeckt werden können.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn4\" rend=\"footnote text\" n=\"4\"> Das kontrollierte Vokabular wird in der Dokumentation zur Datenbank veröffentlicht und zur Diskussion gestellt. Es ist bewusst als work-in-progress konzipiert und muss im Austausch mit den Autor*innen der Filmografien evaluiert werden. </note>',NULL,'notes'),(35157,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(35158,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35159,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Alkemade, Henk, Steven Claeyssens, Giovanni Colavizza, Nuno Freire, Jörg Lehmann, Clemens Neudecker, Giulia Osti und Daniel van Strien</hi>. 2023. \"Datasheets for Digital Cultural Heritage Datasets.“ Journal of Open Humanities Data 9 (1): 17. https://doi.org/10.5334/johd.124.',NULL,'bibl'),(35160,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bean, Jennifer M. und Diane Negra</hi>, Hrsg. 2002. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A Feminist Reader in Early Cinema</hi>. 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August 2023).',NULL,'bibl'),(35173,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:2.2.1.15','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gebru, Timnit, Jamie Morgenstern, Briana Vecchione, Jennifer Wortman Vaughan, Hanna Wallach, Hal Daumé III und Kate Crawford</hi>. 2021. \"Datasheets for datasets.“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Communications of the ACM</hi> 64 (12): 86–92. https://doi.org/10.1145/3458723.',NULL,'bibl'),(35174,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:2.2.1.16','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Heftberger, Adelheid</hi>. 2019. “Building Resources Together – Linked Open Data for Film Archives.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of Film Preservation</hi> 101: 65-73.',NULL,'bibl'),(35175,'urn:cts:dhd:2025.junginger_pauline_kontext_unsicherheit_und_geschlecht_im_fo:2.2.1.17','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Imeri, Sabine und Michaela Rizzolli</hi>. 2022. \"CARE Principles for Indigenous Data Governance: Eine Leitlinie für ethische Fragen im Umgang mit Forschungsdaten?“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">o-bib. 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Diese Entwicklung markiert eine Verschiebung vom physischen Labor hin zu einem konzeptionellen Labor (Pawlicka-Deger, 2020), das in verschiedenen Forschungsgebieten, einschließlich der Digital Humanities, Anwendung findet (siehe Earhart, 2015; Pawlicka-Deger, 2020). Die Forschungsgruppe Computational Humanities der Universität Leipzig (CH-Gruppe) richtet derzeit ein Labor ein, das sowohl die kontrollierte Experimentierumgebung eines naturwissenschaftlichen Labors als auch die integrativen Ansätze eines konzeptionellen Humanities-Labs vereint. Das Poster skizziert die geplante Umsetzung des Labors und stellt die damit verbundenen Nutzungskonzepte vor. Im Fokus stehen die Forschungsagenda der CH-Gruppe sowie die laborgestützte Lehre im Bachelor- und Masterstudiengang Digital Humanities.',NULL,'p'),(35198,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:1.2',NULL,NULL,'div1'),(35199,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:1.2.1','Im Sinne der Digital Humanities als kollaborative Fachdisziplin richten wir ein ‘co-laboratory’ (Siemens und Siemens, 2012) für unsere Forschungsgruppe und Studierende der von uns betreuten Studiengänge ein. Es ist an die Professur für Computational Humanities angebunden und wird eigenständig von der zugehörigen Forschungsgruppe betrieben. Diese Eigeninitiative ermöglicht eine flexible, bedarfsorientierte Entwicklung, während die institutionelle Anbindung langfristige Perspektiven sichert. Nach Pawlicka-Deger (2020) lässt sich das Lab zwischen forschungs-, arbeitsplatz- und pädagogikorientierten Labs einordnen. Strukturell besteht das Labor aus verschiedenen Laboreinheiten mit thematischen Schwerpunkten. Diese umfassen Bereiche wie Computational Game Studies, Spatial Humanities, Digital Environmental Studies, Digitale Sammlungsforschung, Computational Film Studies, Computational Social Sciences und Computational Literary Studies. Jede Laboreinheit ist mit spezifischen Geräten, weiterführenden Ressourcen und digitaler Dokumentation zur Nutzung der Geräte oder Experimentalaufbauten und der entsprechenden personellen Expertise ausgestattet. Beispielsweise können in den Computational Game Studies Konsolen, Gaming-PCs, Screengrabber und Sensoren wie Eye-Tracker genutzt werden. Ein Mitglied der CH-Gruppe betreut jede Laboreinheit und entwickelt Forschungsaktivitäten und Lehre in diesem Bereich weiter.',NULL,'p'),(35200,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:1.3',NULL,NULL,'div1'),(35201,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:1.3.1','In Anlehnung an das Humboldt’sche Bildungsideal der Einheit von Forschung und Lehre soll das Labor beide Bereiche verschmelzen lassen. Diese Integration erfolgt auf mehreren Ebenen:',NULL,'p'),(35202,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:1.3.2','Aus dieser Struktur resultiert eine praxisnahe Lehre, in der Studierende die vielfältige Forschung der CH-Gruppe kennenlernen und in Einklang mit ihren Fachinteressen daran mitwirken. Gleichzeitig profitieren die Forschenden vom inhaltlichen Feedback der Studierenden, der Weiterentwicklung von Forschungsvorhaben in Seminaren sowie der Generierung von Forschungsdaten für Experimente und neue Forschungsideen. Das Labor bietet hierfür nicht nur geeignete Geräte und eine Räumlichkeit, sondern auch eine Plattform, um Studierende auf forschungsnahe Seminare oder mögliche Abschlussarbeiten aufmerksam zu machen. Bevor Forschung und Lehre jedoch zusammengeführt werden können, müssen relevante Grundlagen erworben werden, die Studierende zu praxis- und forschungsnaher Arbeit befähigen.',NULL,'p'),(35203,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:1.4',NULL,NULL,'div1'),(35204,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:1.4.1','Grundsätzlich verfolgen wir einen emanzipatorischen und konstruktivistischen Lehr- und Lernansatz, der durch das Laborumfeld begünstigt wird: In Lehrveranstaltungen auf Bachelor- und Masterniveau können die Studierenden durch den Einsatz von Geräten und Versuchsaufbauten theoretisch Gelerntes in einem begleiteten Experimentierumfeld<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> direkt anwenden. So erarbeiten sie Schwierigkeiten und Good Practices selbst, dokumentieren diese strukturiert (lab reports) und nehmen sie nachhaltig in ihren Wissens- und Erfahrungsschatz auf. Dabei planen wir perspektivisch, die Lehrkonzepte stärker auf die unterschiedlichen Bedürfnisse von Bachelor- und Masterstudierenden zuzuschneiden. Während Bachelorveranstaltungen einen Fokus auf grundlegende Kompetenzen und experimentelles Lernen legen, sollen Masterkurse verstärkt komplexe Problemstellungen und eigenständige Forschungsprojekte in den Mittelpunkt stellen.',NULL,'p'),(35205,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:1.4.2','Diese praxisnahen Zugänge schaffen durch einen Real-Time-Ansatz ein tieferes Verständnis von Prozessen und Abläufen, indem Studierende unmittelbare multimodale Rückmeldungen auf Handlungen und Entscheidungen erhalten. In einem Kurs zu Chiptune-Musik erlaubt beispielsweise ein digitales Speicheroszilloskop die Betrachtung verschiedener Wellenformen in der Soundsynthese, deren Klangfarbe gleichzeitig zu hören ist. Es wird damit ein tiefes Verständnis der Limitierungen von Soundchips erreicht. Technisch-künstlerische Entscheidungen der Komponist:innen werden nachempfindbar.',NULL,'p'),(35206,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:1.5',NULL,NULL,'div1'),(35207,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:1.5.1','Das Labor bietet den Mitgliedern der Forschungsgruppe eine Umgebung und Werkzeuge für experimentelle und empirische Fragestellungen basierend auf multimodaler Datenerfassung, in der eigene Forschungsdaten generiert und mit Methoden, etwa des maschinellen Lernens, verarbeitet, analysiert und visualisiert werden können – auch in Zusammenarbeit mit Studierenden im Rahmen von Abschlussarbeiten und Modulen (s.o.). Ziel ist es, Teile der Forschung stärker an naturwissenschaftlichen Methoden zu orientieren, während die spezifischen Anforderungen der Kultur- und Geisteswissenschaften berücksichtigt werden. Thematisch lässt sich die Forschung innerhalb der oben genannten Laboreinheiten verorten.',NULL,'p'),(35208,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:1.6',NULL,NULL,'div1'),(35209,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:1.6.1','Dieses Poster stellt den ersten Bericht zur Entstehung und Entwicklung des Labors der CH-Gruppe dar. In zukünftigen Veröffentlichungen werden wir unsere Erfahrungen und Learnings sowie neue Forschungs- und Lehransätze weiter dokumentieren und teilen. Für die CH-Gruppe wird das Lab eine wichtige Schlüsselrolle in der Umsetzung zukünftiger Forschungs- und Lehraufgaben einnehmen. Es bietet Zugänge zu forschungsrelevanten Instrumenten und eine innovative und anregende Umgebung für die Bearbeitung offener, forschungsintensiver Themen in den digitalen Geisteswissenschaften.',NULL,'p'),(35210,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:2',NULL,NULL,'back'),(35211,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Wir verstehen Experimente in diesem Zusammenhang sowohl als didaktisches Mittel zur Erlernung von Basismethoden als auch als ein exploratives Werkzeug der Forschung. </note>',NULL,'notes'),(35212,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(35213,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35214,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Earhart, Amy E</hi>. 2015. „The Digital Humanities as a Laboratory“. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Between Humanities and the Digital</hi>, herausgegeben von Patrik Svensson und David Theo Goldberg, 391–400. The MIT Press. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.7551/mitpress/9465.003.0034\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://doi.org/10.7551/mitpress/9465.003.0034</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35215,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pawlicka-Deger, Urszula</hi>. 2020. „The Laboratory Turn: Exploring Discourses, Landscapes, and Models of Humanities Labs“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities Quarterly</hi> 14 (3).',NULL,'bibl'),(35216,'urn:cts:dhd:2025.piontkowitz_vera_under_construction_ein_dh_lab_im_aufbau:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Siemens, Lynne, und Raymond Siemens</hi>. 2012. „Notes from the Collaboratory: An Informal Study of an Academic DH Lab in Transition“. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DH 2012: Book of Abstracts</hi>. Hamburg.',NULL,'bibl'),(35217,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:',NULL,'deu','edition'),(35218,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1',NULL,NULL,'body'),(35219,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.1',NULL,NULL,'div1'),(35220,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.1.1','Infrastrukturen für die Wissenschaft können nur dann ihr Ziel erfüllen, wenn diese zusammen mit Forschenden und mit Blick auf deren Bedarfe konzipiert, aufgebaut und betrieben werden. Um diesem Anspruch gerecht zu werden, soll in diesem Workshop der dazu notwendige Austausch stattfinden.',NULL,'p'),(35221,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.1.2','Die Vision der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) ist es, mit Daten als gemeinsames Gut, organisiert durch die Wissenschaft, die Grundlage für exzellente Forschung zu legen (NFDI, 2024). Dazu sollen die Nutzungsmöglichkeiten von Daten verbessert sowie Rahmenbedingungen für deren rechtskonforme, interoperable und nachhaltige Verwendung geschaffen werden, gesäumt von Schulungen, um Data Literacy zu stärken (vgl. NFDI, 2024). Das deckt sich mit Mission und Vision des Konsortiums Text+, das den Zugriff auf sprach- und textbasierte Forschungsdaten wissenschaftsgeleitet und bedarfsorientiert in all seinen diversen Communitys ertüchtigen und die Digital Literacy stärken will (Text+, 2024). Innerhalb von Text+ fokussiert sich die Task Area <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Collections</hi> auf sprach- und textbasierte Sammlungen und nimmt dabei alle Facetten einer FAIRen Verfügbarmachung in den Blick, wie deren Auffindbarkeit, ethische und rechtliche Fragestellungen, Angebote zur Datenablage oder Softwareservices zu deren (Weiter-)Bearbeitung.',NULL,'p'),(35222,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.1.3','Im Zuge dieser Bedarfsorientierung hatte Text+ im Vorfeld der Antragstellung einen Call for User Stories (Bertino, 2020) in seine Fachcommunitys lanciert, um infrastrukturelle Bedarfe zu adressieren und diese als Desiderata in den Antrag zu integrieren. In den User Stories wurde v.a. der Bedarf an interoperablen und nachnutzbaren Daten und Datenformaten laut sowie überhaupt die Zugänglichkeit zu diesen. Aber auch Unterstützung bei der Erstellung von Daten, bei Annotation und der Verlinkung von Daten wurde erbeten. Die User Stories kamen dabei aus allen Disziplinen der text- und sprachbasiert arbeitenden Geisteswissenschaften, v.a. aber aus den Sprach-, Literatur- sowie den Geschichtswissenschaften (zu Auswertungen vgl. Rißler-Pipka et al., 2021; Calvo Tello et al., 2021).',NULL,'p'),(35223,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.1.4','Im Workshop sollen konkrete Forschungsfragen, die durch die Nutzung der digitalen Infrastruktur Text+ besser beantwortet werden können, im Zentrum stehen. Einerseits müssen offen gebliebene Bedarfe aus User Stories in ihrer Aktualität überprüft und ggf. an veränderte Gegebenheiten angepasst werden. Andererseits hat sich die Forschungslandschaft seit dem Call for User Stories in gewohnt hoher Geschwindigkeit und zum Teil erheblich weiterentwickelt (aktuelle Beispiele sind sicher maschinelles Lernen und Large Language Models).',NULL,'p'),(35224,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.1.5','In unterschiedlichen Settings (Vorträge, interaktive Elemente) möchten wir daher die aktuellen Angebote von Text+ präsentieren, an den Bedarfen der Wissenschaft spiegeln und auf diese Weise ein Feedback zu den derzeitigen Diensten und Services von Text+ erhalten. Hands-on-Demonstrationen vermitteln Forschenden einen praxisnahen Überblick über die Bandbreite der Angebote und sind eingeladen, direktes Feedback zu formulieren. Anhand konkreter Forschungsfragen wird zudem die Passung der Werkzeuge evaluiert. Hierbei werden die oben genannten User Stories ebenso wie neu formulierte Anforderungen einbezogen. Darüber hinaus werden wir im Workshop Elemente integrieren, die es uns erlauben, ein weitergehendes Verständnis der Anforderungen der Wissenschaft zu dokumentieren. Beide Aspekte dienen als Grundlage zur Weiterentwicklung des Portfolios von Text+.',NULL,'p'),(35225,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.1.6','Text+ wird gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) – Projektnummer 460033370',NULL,'p'),(35226,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.2',NULL,NULL,'div1'),(35227,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.2.1','Der Workshop ist als ganztägige Veranstaltung geplant und enthält sowohl Vorträge als auch interaktive Elemente. In der ersten Session (90 Minuten) erfahren die Teilnehmenden zunächst, welche Entwicklungen und Angebote Text+ in der bisherigen Projektlaufzeit hervorgebracht hat. Anschließend stellen fünf Forschende ihre Forschungsfragen näher vor und erläutern, inwiefern das aktuell verfügbare Portfolio von Text+ ihre daraus resultierenden Bedarfe erfüllt bzw. wo sie noch Desiderate erkennen.',NULL,'p'),(35228,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.2.2','Der zweite Block (90 Minuten) besteht aus einer Postersession, in der weitere Anforderungen – darunter sowohl einige aus den User Stories von 2020 als auch aktualisierte oder gänzlich neu eingereichte (siehe Call for Contributions) – präsentiert werden. Hier steht der Austausch der Teilnehmenden, der Forschenden und der Workshop-Ausrichtenden von Text+ im Vordergrund. Ziel ist es, die Bandbreite der Forschungsfragen und Problemstellungen auszuloten, für die Text+ hilfreiche Tools und Angebote zur Verfügung stellen will.',NULL,'p'),(35229,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.2.3','Mit diesem Tableau vielfältiger Anforderungen im Hintergrund gehen die Teilnehmenden in den dritten Block des Workshops (90 Minuten). Dieser ist als hands-on-Session konzipiert, bei der an mehreren Stationen verschiedene Angebote von Text+ getestet werden können – insbesondere sind das die Instrumente des Text+ Data Space (z.B. Registry und Federated Content Search), NLP-Tools wie die MONAPipe, die LLM-Services der GWDG, die GND-Agentur mit ihrem Austausch- und Speicherformat entityXML und das Angebot an Forschungsprojekte der Übernahme, Archivierung und Verfügbarmachung von Forschungsdaten in den Text+ Zentren.',NULL,'p'),(35230,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.2.4','In der abschließenden Plenumsdiskussion (vierter Block, 60 Minuten) ziehen alle Beteiligten des Workshops gemeinsam Bilanz: Wo unterstützen die Angebote von Text+ die Forschung bereits effektiv? Wo besteht Optimierungsbedarf? Und wo sind noch Lücken im Portfolio?',NULL,'p'),(35231,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.3',NULL,NULL,'div1'),(35232,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.3.1','Der Workshop richtet sich an Forschende aller Karrierestufen aus den Digital Humanities, die mit text- und sprachbasierten Daten arbeiten und diese analysieren, durchsuchen und nachhaltig zur Verfügung stellen möchten.',NULL,'p'),(35233,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.3.2','Eine inhaltliche Vorbereitung ist nicht notwendig. Allerdings sind alle Teilnehmenden eingeladen, Bedarfe aus der eigenen wissenschaftlichen Arbeit sowie Anregungen zur Erweiterung des Portfolios in den Workshop einzubringen. Einzelheiten dazu sind dem Call for Contributions zu entnehmen.',NULL,'p'),(35234,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.4',NULL,NULL,'div1'),(35235,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.4.1','Der Raum, in dem der Workshop stattfindet, muss ausreichend groß sein, Tische und Bestuhlung müssen im Laufe des Tages mehrfach umgebaut werden können. Es werden für den Vortrags-Block ein Beamer mit Leinwand benötigt sowie ausreichend Tische und Stühle. Für die Postersession sind 15 Stellwände erforderlich. Im hands-on-Teil werden fünf größere Monitore, Stromanschlüsse für diese und mehrere Laptops benötigt. Zur Durchführung des gesamten Workshops ist zudem eine stabile WLAN-Verbindung notwendig. Die technische Ausstattung beschreibt ein Idealszenario; sollten einzelne Elemente nicht zur Verfügung stehen, werden sich die Workshop-Ausrichtenden um einfachere Lösungen bemühen.',NULL,'p'),(35236,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.5',NULL,NULL,'div1'),(35237,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.5.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Florian Barth</hi> ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Forschung und Entwicklung der Niedersächsischen Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen. Er ist verantwortlich für die Implementierung von Textverarbeitungspipelines sowie die Integration von Daten, Repository-Diensten und Sprachmodellen in die NFDI Text+. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Kontakt: barth@sub.uni-goettingen.de, Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, Papendiek 14, 37073 Göttingen',NULL,'p'),(35238,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.5.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Philippe Genêt </hi>ist Theater-, Film- und Medienwissenschaftler und Amerikanist. Er arbeitet in der Deutschen Nationalbibliothek (DNB) und koordiniert dort alle Aktivitäten der DNB in der NFDI. Im Konsortium Text+ koordiniert er die Datendomäne Collections. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Kontakt: p.genet@dnb.de, Deutsche Nationalbibliothek, Informationsinfrastruktur, Adickesallee 1, 60322 Frankfurt am Main',NULL,'p'),(35239,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.5.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Erik Körner</hi> leitet die Aktivitäten der AG FCS im NFDI Konsortium Text+. Er ist auch Entwickler und Maintainer für die FCS in CLARIN-ERIC. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Kontakt: koerner@saw-leipzig.de, Sächsische Akademie der Wissenschaften zu Leipzig, Karl-Tauchnitz-Straße 1, 04107 Leipzig',NULL,'p'),(35240,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.5.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Peter Leinen</hi> ist Leiter des Fachbereichs Informationsinfrastruktur der Deutschen Nationalbibliothek, vertritt diese in Text+ sowie der NFDI. Besonderer Fokus seiner Arbeit liegt in diesem Zusammenhang auf der Bereitstellung urheberrechtlich geschützter Daten. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Kontakt: p.leinen@dnb.de, Deutsche Nationalbibliothek, Informationsinfrastruktur, Adickesallee 1, 60322 Frankfurt am Main',NULL,'p'),(35241,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.5.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-family:Roboto\">Lukas Weimer</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Roboto\" xml:space=\"preserve\"> arbeitet an der Niedersächsischen Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen im Koordinationsteam des NFDI-Konsortiums Text+ sowie im Office des Verbunds Base4NFDI. Von Haus aus Literaturwissenschaftler ist sein besonderes Interesse, Forschenden den Nutzen von Forschungsinfrastrukturen zu vermitteln und diese bedarfsorientiert zu gestalten.</hi> <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Kontakt: weimer@sub.uni-goettingen.de, Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, Papendiek 14, 37073 Göttingen',NULL,'p'),(35242,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:1.5.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Andreas Witt</hi> leitet im Leibniz-Institut für Deutsche Sprache die Abteilung Digitale Sprachwissenschaft. Diese Position ist verbunden mit einer Professur für Computational Humanities an der Universität Mannheim. Andreas Witt ist der National Coordinator Germany im CLARIN ERIC und Sprecher des NFDI-Konsortiums Text+. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Kontakt: witt@ids-mannheim.de, Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, R5, 6-13, 68161 Mannheim',NULL,'p'),(35243,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:2',NULL,NULL,'back'),(35244,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(35245,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35246,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bertino, Andrea</hi>. 2020. „Call for User Stories.“ In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Text+. DHd-Blog</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dhd-blog.org/?p=14043\">https://dhd-blog.org/?p=14043</ref>. (zugegriffen: 24. Juli 2024)',NULL,'bibl'),(35247,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Calvo Tello, José, Nanette Rißler-Pipka, Raisa Barthauer, Stefan Buddenbohm, Sonja Friedrichs und Lukas Weimer</hi>. 2021. „Text+ User Stories Data.“ In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DARIAH-DE Repository</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.20375/0000-000E-67ED-4\">http://dx.doi.org/10.20375/0000-000E-67ED-4</ref>.',NULL,'bibl'),(35248,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Nationale Forschungsinfrastruktur (NFDI)</hi>. 2024. „Die Nationale Forschungsdateninfrastruktur.“ <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.nfdi.de/verein/\">https://www.nfdi.de/verein/</ref>. (zugegriffen: 24. Juli 2024)',NULL,'bibl'),(35249,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rißler-Pipka, Nanette, Raisa Barthauer, Stefan Buddenbohm, José Calvo Tello, Sonja Friedrichs, Lukas Weimer</hi>. 2021. „Community Involvement in Research Infrastructures: The User Story Call for Text+ (1.0.0).“ Zenodo. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.5384085\">https://doi.org/10.5281/zenodo.5384085</ref>.',NULL,'bibl'),(35250,'urn:cts:dhd:2025.gen_t_philippe_text_digitale_forschung_auf_der_grundlage_v:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Text+</hi>. 2024. „Text+.“ <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://text-plus.org/\">https://text-plus.org/</ref>. (zugegriffen: 24. Juli 2024)',NULL,'bibl'),(35251,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:',NULL,'deu','edition'),(35252,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:1',NULL,NULL,'body'),(35253,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:1.1','In einer Zeit, in der Künstliche Intelligenz (KI) zunehmend unseren Alltag und politische Debatten prägt, widmet sich diese Doktorarbeit der Frage, wie Science-Fiction-Literatur als kulturelle Wissensquelle zur Reflexion von Privatsphäre, Datenschutz und Überwachungssystemen dienen kann. Der Schwerpunkt liegt darauf, wie fiktionale Figuren in Science-Fiction KI-Überwachung wahrnehmen und mit diesen Systemen interagieren, um zu zeigen, wie spekulative Fiktion gesellschaftliche und kulturelle Diskurse widerspiegelt. Durch einen transkulturellen Vergleich der USA, der EU und Russlands sollen Unterschiede in der kulturellen Akzeptanz und Kritik solcher Technologien beleuchtet werden. Science-Fiction inspiriert nicht nur die technologische Entwicklung von KI (Dillon & Schaffer-Goddard, 2023), sondern regt auch ethisches Bewusstsein und kulturelle Reflexionen an (Hudson et al., 2021; Dolan, 2020; Cave et al., 2019; Cave et al., 2020; Cave & Dihal, 2023). Werke wie George Orwells <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">1984</hi> oder William Gibsons <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Neuromancer</hi> befassen sich explizit und implizit mit KI-Überwachung und Privatsphäre, doch diese Themen wurden in der akademischen Literatur bisher nur wenig untersucht. Während viele Studien rechtliche und technologische Aspekte von KI-Überwachung behandeln (Zuboff, 2019; Lyon, 2018), rückt dieses Projekt die kulturellen und narrativen Dimensionen in den Vordergrund. Der transkulturelle Ansatz ermöglicht es, die Art und Weise zu analysieren, wie unterschiedliche kulturelle Werte – etwa Individualismus in den USA oder Kollektivismus in Russland (Bellman et al., 2004; Hofstede, 1980) – die Darstellung von Privatsphäre und Überwachung in der Literatur prägen.',NULL,'p'),(35254,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:1.2','Erstens wird analysiert, wie KI-Überwachungssysteme in der Science-Fiction dargestellt werden und welche sozialen und kulturellen Kontexte sie widerspiegeln. Hierfür werden Foucaults Theorie der Überwachung (1977) und Jasanoff und Kims Konzept der soziotechnischen Imaginationen (2015) als theoretische Grundlage herangezogen, um die narrativen und symbolischen Mechanismen der Texte zu untersuchen. Zweitens erfolgt ein transkultureller Vergleich, der Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Darstellung von KI-Überwachung zwischen den USA, Russland und der EU mithilfe von Bakhtins „Dialogismus“ (1981) und Kristevas „Intertextualität“ (1969), um die kulturellen und historischen Kontexte der Narrative zu analysieren. Drittens sollen diese literarischen Darstellungen mit aktuellen Datenschutzregelungen wie der DSGVO (EU), der Privatsphärendebatte in den USA (Fazlioglu, 2020) und den Überwachungspraktiken in Russland (Pallin, 2017) verglichen werden, um die Wechselwirkungen zwischen spekulativer Fiktion und politischem Kontext zu untersuchen.',NULL,'p'),(35255,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:1.3','Die Methodik kombiniert qualitative Analysen mit computergestützten Verfahren. In der ersten Phase wird ein Korpus von maximal 30 Science-Fiction-Werken zusammengestellt, die sich auf KI-Überwachung konzentrieren und kulturell sowie politisch repräsentativ für die untersuchten Regionen sind. Für die Analyse wird eine Mischung aus „close reading“ und „distant reading“ angewandt. Das Distant Reading wird mithilfe des Privacy-Wörterbuchs von Vasalou et al. (2011) spezifische Textpassagen identifiziert werden, die sich mit Privatsphäre und Überwachung befassen. Diese Passagen werden anschließend im Close Reading in den Kontext des Gesamtwerks eingebettet. Ziel ist es, sprachliche Muster zu identifizieren und zu analysieren, wie Privatsphäre thematisiert wird und wie die literarische Sprache im Vergleich zu politischen Diskursen genutzt wird.',NULL,'p'),(35256,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:1.4','Das Close Reading mithilfe von Jonathan Cullers Literaturtheorie (2007) und Faircloughs Kritischen Diskursanalyse (1992) durchgeführt. Mithilfe von Foucaults Überwachungstheorie werden diese Passagen kategorisiert, etwa danach, ob die KI direkte Kontrolle ausübt und Widerstand provoziert oder ob Kontrolle internalisiert ist, wie im metaphorischen Panoptikum. Zudem wird untersucht, ob die KI als staatlich kontrolliertes System, unternehmensgesteuerte Technologie oder metaphorische Präsenz dargestellt wird und welche gesellschaftlichen Ängste dies reflektiert. Ziel ist es, die Darstellung von Kontrolle und Privatsphärenverletzungen in der Science-Fiction zu analysieren. Dabei werden Diskurse untersucht, die etwa Charaktere als machtlos oder widerstandsfähig gegenüber Überwachungssystemen beschreiben. Ebenso werden die Sprache, Metaphern und Symbole analysiert, die zur Beschreibung von KI-Überwachung verwendet werden. Diese Diskurse werden in ihren sozio-kulturellen und historischen Kontext eingeordnet, um zu verstehen, wie verschiedene Länder, wie Russland und die USA, KI-Überwachung unterschiedlich kritisch reflektieren.',NULL,'p'),(35257,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:1.5','Die abschließende Phase umfasst eine vergleichende Analyse, eine Kontextualisierung, der literarischen Ergebnisse mit aktuellen politischen Dokumenten und Datenschutzrichtlinien, wie sie von der OECD, der OSTP (USA), Roskomnadzor (Russland) und dem EU-Parlament zwischen 2025 und 2028 herausgegeben werden. Inspiriert von Dillon und Craigs „Storylistening“ (2022) wird untersucht, wie literarische Darstellungen von KI-Überwachung mit zeitgenössischen Datenschutzrichtlinien in Beziehung stehen. Ziel ist es, die kognitiven und kollektiven Funktionen dieser Darstellungen zu analysieren und ihren Einfluss auf gesellschaftliche Identitäten und politische Debatten zu diskutieren.',NULL,'p'),(35258,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:1.6','Die Ergebnisse des Projekts sollen zeigen, wie kulturelle Unterschiede die Wahrnehmung von KI-Überwachung prägen und wie spekulative Fiktion Debatten über KI-Governance, Ethik und Datenschutz bereichern kann. Das Projekt diskutiert, wie literarische Narrative als Werkzeuge für gesellschaftliche und politische Reflexion genutzt werden können und welchen Einfluss sie auf das Verständnis von Überwachung und Privatsphäre haben.',NULL,'p'),(35259,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:1.7','Die Kritikpunkte aus den Gutachten wurden in der überarbeiteten Version berücksichtigt, insbesondere durch eine stärkere Fokussierung des Projektrahmens. Anstelle einer allgemeinen Untersuchung von Mensch-KI-Interaktionen konzentriert sich das Projekt nun explizit auf die menschliche Wahrnehmung von KI-Überwachung und die Verletzung der Privatsphäre durch KI-Technologien. Diese thematische Eingrenzung erlaubt eine präzisere Definition der Analysekategorien und der Suchbegriffe für das Distant Reading, das mithilfe von Vasalou et al.s Privacy-Wörterbuch (2011) durchgeführt wird. Dabei wurde jedoch auch die Einschränkung akzeptiert, dass die analysierten Texte für das Distan Reading in englischer Übersetzung vorliegen müssen.',NULL,'p'),(35260,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:1.8','Die Methodologie der Analysen wurde stärker in etablierten literaturwissenschaftlichen Traditionen verankert, um eine tiefere theoretische Fundierung zu gewährleisten. Die Auswahl der Länder – USA, EU und Russland – ist mit Blick auf das Thema Privatsphäre besser begründet, da diese Regionen nicht nur Vorreiter in der KI-Entwicklung sind, sondern auch unterschiedliche kulturelle Wahrnehmungen von Privatsphäre (Bellman et al., 2004) und divergierende rechtliche Rahmenbedingungen aufweisen. Fiero und Beier (2022) haben dieselben Länder bereits für eine vergleichende Analyse der Regulierung von KI und Privatsphäre im rechtlichen Diskurs herangezogen, was die Relevanz dieser Auswahl unterstreicht. Die Einbeziehung Chinas wurde in Betracht gezogen, da es ebenfalls ein Vorreiter in der KI ist und eine besondere kulturelle Wahrnehmung der Privatsphäre aufzeigt (Hua und Wang, 2023), erscheint jedoch aufgrund sprachlicher und zugangstechnischer Hürden unpraktikabel.',NULL,'p'),(35261,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:1.9','Die Methodologie und der analytische Rahmen für den politischen Diskurs müssen weiterhin präzisiert werden. Allerdings wurde durch die Eingrenzung des Projektthemas – von KI im politischen Diskurs allgemein auf KI-Überwachung und Privatsphäre – bereits ein zentraler Fokus geschaffen. Beim Doctoral Consortium werde ich den Analyseprozess durch konkrete Fallbeispiele visualisieren, um die Verbindung zwischen theoretischem Ansatz und praktischer Umsetzung klar darzustellen.',NULL,'p'),(35262,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2',NULL,NULL,'back'),(35263,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(35264,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35265,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bakhtin, Mikhail</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Dialogic Imagination</hi>. Austin: University of Texas Press, 1981.',NULL,'bibl'),(35266,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bellman, Steven, Eric J. Johnson, Stephen J. Kobrin und Gerald L. Lohse</hi>. „International Differences in Information Privacy Concerns: A Global Survey of Consumers.“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Information Society</hi> 20, Nr. 5 (2004): 313–324. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1080/01972240490507956\">https://doi.org/10.1080/01972240490507956</ref>.',NULL,'bibl'),(35267,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cave, Stephen, Kanta Dihal und Sarah Dillon</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">AI Narratives: A History of Imaginative Thinking about Intelligent Machines</hi>. Oxford: Oxford University Press, 2020.',NULL,'bibl'),(35268,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cave, Stephen, und Kanta Dihal</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Imagining AI: How the World Sees Intelligent Machines</hi>. Oxford: Oxford University Press, 2023.',NULL,'bibl'),(35269,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cave, Stephen und Kanta Dihaly</hi>. „Hopes and Fears for Intelligent Machines in Fiction and Reality.“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Nature Machine Intelligence</hi> 1 (2019): 74–78. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1038/s42256-019-0020-9\">https://doi.org/10.1038/s42256-019-0020-9</ref>.',NULL,'bibl'),(35270,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Culler, Jonathan D</hi>. 1997. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Literary in Theory</hi>. Stanford, CA: Stanford University Press. Nachdruck 2007.',NULL,'bibl'),(35271,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dillon, Sarah, und Claire Craig</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Storylistening: Narrative Evidence and Public Reasoning</hi>. Cambridge: Cambridge University Press, 2022.',NULL,'bibl'),(35272,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dillon, Sarah, und Julia Schaffer-Goddard</hi>. „What AI Researchers Read: The Role of Literature in Artificial Intelligence Research.“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Interdisciplinary Science Reviews</hi> 48, Nr. 1 (2023). <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1080/03080188.2022.2079214\">https://doi.org/10.1080/03080188.2022.2079214</ref>.',NULL,'bibl'),(35273,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dolan, Timothy</hi>. „Science Fiction as Moral Allegory.“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of Futures Studies</hi> 24, Nr. 3 (März 2020): 105–112.',NULL,'bibl'),(35274,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Edmond, Jennifer, Vera Yakupova und Erik Ketzan</hi>. „A Tyrannical Societal Something: Drawing Lessons for Twenty-First-Century ‘Privacy-Protecting’ Technology from Long Nineteenth-Century Literature.“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Interdisciplinary Science Reviews</hi> 49, Nr. 2 (2024): 189–207. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1177/03080188241258422\">https://doi.org/10.1177/03080188241258422</ref>.',NULL,'bibl'),(35275,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">European Parliament</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Artificial Intelligence</hi>. Zugriff am 2. Dezember 2024. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.europarl.europa.eu/topics/en/topic/artificial-intelligence\">https://www.europarl.europa.eu/topics/en/topic/artificial-intelligence</ref>.',NULL,'bibl'),(35276,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.12','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fairclough, Norman</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Discourse and Social Change</hi>. Cambridge: Polity Press, 1992.',NULL,'bibl'),(35277,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.13','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fazlioglu, Muge</hi>. „The United States and the EU’s General Data Protection Regulation.“ In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Data Protection Around the World</hi>, 231–48. 2020.',NULL,'bibl'),(35278,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.14','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fiero, Anna Wright, und Elena Beier</hi>. „New Global Developments in Data Protection and Privacy Regulations: Comparative Analysis of European Union, United States, and Russian Legislation.“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Stanford Journal of International Law</hi> 58, Nr. 2 (Sommer 2022): 151–192.',NULL,'bibl'),(35279,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.15','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Foucault, Michel</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Discipline and Punish: The Birth of the Prison</hi>. New York: Pantheon, 1977.',NULL,'bibl'),(35280,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.16','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hofstede, Geert</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Culture and Organizations: Software of the Mind</hi>. London: McGraw-Hill, 1980.',NULL,'bibl'),(35281,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.17','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hua, Xi, und Jian Wang</hi>. \"Cultural Differences in Privacy Protection: A Case Study of DiDi.\" <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of International Business Studies</hi>, 2023. https://doi.org/10.48009/2_iis_2023_127.',NULL,'bibl'),(35282,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.18','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hudson, Adam D., Ed Finn und Rhiannon Wylie</hi>. „What Can Science Fiction Tell Us About the Future of Artificial Intelligence Policy?“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">AI & Society</hi> 38 (2023): 197–211. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1007/s00146-021-01273-2\">https://doi.org/10.1007/s00146-021-01273-2</ref>.',NULL,'bibl'),(35283,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.19','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jasanoff, Sheila, und Sang-Hyun Kim, Hrsg.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dreamscapes of Modernity: Sociotechnical Imaginaries and the Fabrication of Power</hi>. Chicago: University of Chicago Press, 2015.',NULL,'bibl'),(35284,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.20','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kristeva, Julia</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Desire in Language: A Semiotic Approach to Literature and Art</hi>. Hrsg. von Leon S. Roudiez, übersetzt von Thomas Gora, Alice Jardine und Leon S. Roudiez. New York: Columbia University Press, 1980.',NULL,'bibl'),(35285,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.21','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lyon, David</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Surveillance Studies: An Overview</hi>. Cambridge: Polity Press, 2007.',NULL,'bibl'),(35286,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.22','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Moretti, Franco</hi>. 2000. \"Conjectures on World Literature.\" <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">New Left Review</hi> 1 (1): 54-68. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://iedamagri.files.wordpress.com/2017/01/franco-moretti.pdf\"> <hi rend=\"underline\">https://iedamagri.files.wordpress.com/2017/01/franco-moretti.pdf</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35287,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.23','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">OECD</hi>. „Privacy and Artificial Intelligence Search Results.“ OECD, 2024. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.oecd.org/content/oecd/en/search.html?q=privacy+artificial+intelligence&orderBy=mostRelevant&page=0\">https://www.oecd.org/content/oecd/en/search.html?q=privacy+artificial+intelligence&orderBy=mostRelevant&page=0</ref>.',NULL,'bibl'),(35288,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.24','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pallin, Carolina Vendil</hi>. „Internet Control through Ownership: The Case of Russia.“ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Post-Soviet Affairs</hi> 33, Nr. 1 (2017): 16–33. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1080/1060586X.2015.1121712\">https://doi.org/10.1080/1060586X.2015.1121712</ref>.',NULL,'bibl'),(35289,'urn:cts:dhd:2025.yakupova_vera_interdisziplin_re_transkulturelle_analyse_von_:2.1.1.25','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Vasalou, Asimina, Alastair J. 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London: Profile Books, 2018.',NULL,'bibl'),(35291,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:',NULL,'deu','edition'),(35292,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1',NULL,NULL,'body'),(35293,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.1',NULL,NULL,'div1'),(35294,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.1.1','In der digitalen Literaturwissenschaft werden meist weitumspannende Konzepte wie Genres oder Epochen in den Blick genommen. Die dort entwickelten Methoden können jedoch auch durchaus gewinnbringend zur Untersuchung von buchgeschichtlichen Fragestellungen zum Einsatz gebracht werden. Das in Kooperation von Buchwissenschaft und Digital Humanities durchgeführte DFG-Projekt „Scalable Reading von ‚Gesammelten Werken‘ des 18. Jahrhunderts, exemplarisch durchgeführt an Friedrich-von-Hagedorn-Werkausgaben“ widmet sich dementsprechend der Erforschung des Buchtypus der Gesamtausgabe, der sich im 18. Jahrhundert etabliert hat und zu einem zentralen Medium des Buchmarkts geworden ist, das für das Selbstverständnis von Autor*innen sowie für Leser*innen, Verlage und Bibliotheken große Bedeutung erlangt hat.',NULL,'p'),(35295,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.1.2','Die Untersuchung der Ausbildung dieses Typus lässt sich mit quantitativen Methoden unterstützen, im Projekt werden etwa die – mengenmäßig durchaus umfangreichen – Werkausgaben Friedrichs von Hagedorn exemplarisch untersucht. Dabei gilt es, die Unterschiede in der Zusammenstellung dieser Werkausgaben mit einem Scalable-Reading-Ansatz (Mueller 2014) in den Blick zu bekommen, um so Aussagen über die Ausprägung des Buchtyps treffen zu können. Dafür wird im Projekt ein zweistufiger Workflow anvisiert: Zunächst werden unterschiedliche Methoden von Layout-Erkennungen eingesetzt, um möglichst automatisch die einzelnen Textteile der Werkausgaben identifizieren zu können. Diese werden in einem zweiten Schritt mit Methoden der Text-Reuse-Detection miteinander aligniert und auf Abweichungen bzw. Parallelen hin untersucht. Der vorliegende Beitrag widmet sich dem ersten Schritt dieses Workflows, der Layouterkennung der Werkausgaben des 18. Jahrhunderts.',NULL,'p'),(35296,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.2',NULL,NULL,'div1'),(35297,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.2.1','Wie der Blick auf ein exemplarisches Faksimile einer Hagedorn-Ausgabe in Abbildung 1 verrät, ist es zunächst die ausgeprägte Materialität und Paratextualität von historischen Werkausgaben, die unweigerlich ins Auge fällt.',NULL,'p'),(35298,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.2.2','Dies spiegelt sich u.a. in der Auswahl von Format/Papier, Druckschrift, Layout; der Ausgestaltung von Titelseiten, Kupferstichen, Vignetten; dem Umfang, der Autorschaft und Tendenz von Titeln, Vor- und Nachworten, ‚Beigaben‘ und ‚Nachlesen‘. Bei Hagedorn interessieren darüber hinaus dessen ausgiebigen Anmerkungen (Münster 1999, 10), welche mit der Zeit durch editorische Eingriffe immer weiter aus dem Blickfeld des Publikums verbannt wurden.',NULL,'p'),(35299,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.2.3','Paratexte gliedern und framen das ‚Werk‘ somit immer aufs Neue, steuern die Rezeption und ermöglichen – einmal systematisch in ihrem Wandel erfasst – anderweitige kulturgeschichtliche Rückschlüsse und Hypothesenbildungen (Ajouri 2017).',NULL,'p'),(35300,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.3',NULL,NULL,'div1'),(35301,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.3.1','Um eine so gegebene Komplexität weitestgehend aufzufangen, wurde im Projekt zunächst eine Taxonomie gängiger Kern- und Paratextformen erstellt, wobei Umfang und Granularität anpassbar bleiben. Ankerpunkt hierfür waren die Arbeiten von McConnaughey et al. (2017) und Underwood (2014), nicht zuletzt die Erläuterungen zur formalen/inhaltlichen Erschließung von Volltexten des DTA-Basisformats ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.deutschestextarchiv.de/doku/basisformat/\">https://www.deutschestextarchiv.de/doku/basisformat/</ref>) Daran schloss eine buchwissenschaftliche Recherche an, begleitet durch die Sichtung repräsentativer Werkausgaben des Autors und seiner Zeitgenossen. Somit sind die mesoanalytischen Einheiten auf Seiten-Ebene (z.B. Textsorten wie Vorwort, Widmung, Lobgedicht u.v.m.) und ihre Spielarten begrifflich erschlossen und können im Weiteren nachmodelliert werden. Eine Differenzierung von Kerntexten nach zumeist irreführenden Genrebenennungen wurde zugunsten einer möglichst formalen, typographischen Aufteilung unterlassen.',NULL,'p'),(35302,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.3.2','Bei Einheiten unterhalb der Seitenebene wächst erwartungsgemäß der Ambiguitätsgrad, weshalb sie iterativ neu verhandelt werden. So etwa die genaue Einordnung von (a) rekursiven Anmerkungen; (b) Zitaten, die mal indiziert in den Apparat eingebunden, mal selbstständig stehen; oder (c) ‚schwebenden Fußnoten‘, die an Gedichttexte anschließen können und einem weiteren Kerntext voranstehen, aber keine Endnoten sind (s. Abb. 2).',NULL,'p'),(35303,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.3.3','Um auch hier die Komplexität einzudämmen, wurde eine basale Typologie beobachteter Layout-Konstellationen erstellt.',NULL,'p'),(35304,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.3.4','Daraus lassen sich tendenziell auch typographische Vorlieben der jeweiligen Verleger ablesen, was über das Hagedorn-Korpus hinaus von Interesse sein dürfte, da es sich hierbei um im gesamten deutschsprachigen Raum tätige Akteure handelte (insgesamt 18 Verleger bzw. Ko-Verleger, s.u. Abb. 5). Das Hagedorn-Korpus hat damit ein hohes exemplarisches Potential, dessen Übertragung auf andere Gesamtausgaben lohnend erscheint.',NULL,'p'),(35305,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.3.5','Die Layouttypen lassen sich weiter auf einzelne Seitentypen zerlegen und mit anderen Eigenschaften kombinieren (Format, Druckschrift), um neue Cluster sichtbar zu machen. Seitentypen lassen sich wiederum weiter auf Komponenten runterbrechen und zur Generierung theoretisch möglicher Layouts verwenden, was in Zeiten kostspieliger Ground Truth seine Vorteile haben kann (vgl. Fleischhaker 2024). <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic n=\"1005\" width=\"16.002cm\" height=\"10.500430555555555cm\" url=\"Pictures/9b6578129629445283f84fea6a1c666a.png\" rend=\"inline\" /> <head>Abb. 5: Heatmap zur Verteilung von Layouttypen nach (Ko-)Verlegern.</head> </figure>',NULL,'p'),(35306,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.4',NULL,NULL,'div1'),(35307,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.4.1','In einem weiteren Schritt gilt es nun, TEI- oder vergleichbaren XML/JSON-Dateien zu erzeugen, in denen die Texte nach den Maßgaben dieser Taxonomie ausgezeichnet sind. Dadurch wären sie leicht auf ihre Position, Inhalt, Umfang und Abfolge bzw. die daraus folgenden (para-)textuellen Konstellationen hin beforschbar.',NULL,'p'),(35308,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.4.2','Eine manuelle Erstellung derart detailreicher Ausgaben erscheint jedoch freilich zu aufwändig; in Ausnahmefällen, wo solche vorliegen (dreibändige Bohn-Ausgabe im DTA-Archiv, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.deutschestextarchiv.de/book/show/hagedorn_sammlung01_1742\">https://www.deutschestextarchiv.de/book/show/hagedorn_sammlung01_1742</ref>), sind sie jedenfalls als Ground Truth-Ergänzung willkommen. Eine potenzielle Hilfestellung bieten die für VD18-Digitalisate vorgesehenen Inhaltserschließungen in METS XML, die sich allerdings auf die Seitenebene beschränken und mit unterschiedlicher Granularität und Konsequenz eingepflegt wurden. Allenfalls liegen für die Hälfte der rund 80 Hagedorn-Digitalisate Kapiteleinteilungen, für ein Viertel zusätzlich Gedichtüberschriften vor, was u.a. eine erste Exploration von vorkommenden Buchteilen ermöglicht. Für eine genauere Untersuchung müssen jedoch Methoden eruiert werden, die zur automatischen Auszeichnung der Teile beitragen.',NULL,'p'),(35309,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.5',NULL,NULL,'div1'),(35310,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.5.1','Aus den genannten Gründen müssen OCR-Verfahren – genauer die der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Document Layout Analysis</hi> (DLA) herangezogen werden, um die avisierten Einheiten aus vorhandenen Buchscans – wenigstens ansatzweise – rekonstruierbar zu machen.',NULL,'p'),(35311,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.5.2','Die DLA ist eine unentbehrliche Vorstufe der Zeichenerkennung (OCR im engeren Sinne), steht aber im Gegensatz zu dieser weiterhin vor nicht wenigen Schwierigkeiten. Defizite und Desiderata im Bereich historischer Drucke sind in der Community allgemein bekannt und betreffen Segmentierung wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Semantic Labeling</hi> (z.B. Girdhar et al. 2024) Offenkundig wird das etwa, wenn im Rahmen von Massendigitalisierungsbemühungen entstandene Volltexte eingesehen werden. Je nach angewandter Software kann es sich um mehr oder minder unstrukturierten Output handeln. Daraus extrahierte Texte geben etwa durch fehlerhafte Spaltentrennung – um nur eine berüchtigte Fehlerquelle zu nennen – auch bei verhältnismäßig hoher OCR-Genauigkeit unentwirrbare Wortgeflechte wieder. Hinzu kommen fehlende semantische Unterscheidungen, wodurch etwa Absatz- und Anmerkungsbereiche ineinanderfließen; grafische Elemente bleiben zumeist komplett ausgeblendet oder werden fälschlicherweise als Textteile erkannt. All dies kann nachfolgende Analyseschritte stark beeinträchtigen (Bartsch et al. 2023; Laramée 2019). Berücksichtigt man die oben dargestellte Variabilität gewinnt die Layoutproblematik für das Hagedorn-Korpus zusätzlich an Gewicht.',NULL,'p'),(35312,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.6',NULL,NULL,'div1'),(35313,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.6.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tabelle 1</hi> gibt eine Übersicht über den allgemeinen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">IoU</hi> (Intersection over Union) für Textregionen, einem nicht ganz unproblematischen aber indikativen Standardmesswert (Subramanyam 2021), für drei ausgewiesene Open-Source-Engines. Je nach Bearbeitungsebene (Regionen vs. Zeilen) weisen diese zudem unterschiedliche Schwächen und Stärken (Performance vs. Computationszeit etc.) sowie Ausbaumöglichkeiten (Modell-Training) auf. So ist etwa die hier nicht abgebildete Zeilenerkennung das eigentliche ‚Kerngeschäft‘ von OCR-Engines, auf die eher zu bauen ist.',NULL,'p'),(35314,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.6.2','Obwohl nicht für historische Dokumente vorgesehen, beabsichtigen wir zusätzlich Probeläufe mit sog. Instance-Based-Engines wie YOLO und Detectron2 durchzuführen, die für grobe Zoneneinteilungen, ergänzende Bilderkennung (z.B. Vignetten), oder synergisch mit den o.g. Pixel-Classifiers einsetzbar sind (vgl. Najem-Mayer/Matteo 2022).',NULL,'p'),(35315,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.6.3','Sich auf Computer Vision allein zu stützen resp. vom ‚flachen‘ Text ausgehend nur auf NLP-Methoden zu setzen – dies gilt bei perfekter Transkription (vgl. Pagel et al. 2021), geschweige denn qualitativ stark schwankender OCR –, scheint angesichts der skizzierten Herausforderungen wenig erfolgversprechend. Daher empfehlen sich hybride bzw. holistische Ansätze, die entweder 1) multimodal vorgehen, also zeitgleich Positionierung und Inhalt von Textteilen auf der Seite berücksichtigen, oder 2) eine Nachbearbeitung von anderweitigen DLA-Outputs durchführen. In die erste Kategorie fällt die LayoutLM-Modellfamilie ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/microsoft/unilm/blob/master/layoutlm/README.md\">https://github.com/microsoft/unilm/blob/master/layoutlm/</ref>), für die u.a. adäquate deutschsprachige Modelle fehlen. Andernfalls wäre ein Klassifikator zu trainieren, der bereits vorliegende geometrische Daten auf Zeilenebene (Höhe, Breite, Stellung etc.) auswertet und gleichzeitig das (Nicht-)Vorhandensein vordefinierter Keywords beachtet und entsprechend gewichtet (vgl. Gutehrlé/Atanassova 2022; Fischer et al. 2023).',NULL,'p'),(35316,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.7',NULL,NULL,'div1'),(35317,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.7.1','Da sich das Projekt aktuell in der Annotationsphase befindet, wird eine Ground Truth iterativ in PAGE XML hergestellt (Pletschacher/Antonacopoulos 2010), einem Format, das aufgrund hoher Flexibilität und Interoperabilität alle angerissenen Lösungsszenarien bedienen kann. Je nach gewähltem Ansatz muss allerdings abgewogen werden, ob und wie man mit fehlerhaften Vorergebnissen umgeht, bzw. ob man diese unkorrigiert belässt; gleiches gilt für die nachgeschaltete OCR-Erkennung, wobei hier eine ‚schmutzige‘ OCR bewusst in Kauf genommen wird. Das Annotationskorpus zählt aktuell ca. 200 S. und wurde in Anlehnung an die OCR-D-Richtlinien ( <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://ocr-d.de/de/gt-guidelines/trans/\">https://ocr-d.de/de/gt-guidelines/trans/</ref>) erstellt. Das Regionen-Repertoire wurde mit Blick auf den hagedornschen Anmerkungsappart etwas erweitert und beinhaltet teilweise Auszeichnungen für strukturrelevante Zeilentypen (etwa Gedichtanfang). Sind genügend repräsentative Seitenexemplare nach o.g. Typologie ausgezeichnet, kann sodann die nächste Phase der Feature-Extraktion anfangen.',NULL,'p'),(35318,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.8',NULL,NULL,'div1'),(35319,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.8.1','Obwohl die Layouterkennung für historische Drucke weiterhin vor vielen Hürden steht und v.a. jene Forschende, die aus materialitätsbezogenen Fragestellungen neue Erkenntnisse schöpfen wollen, oft enttäuscht zurücklässt, gilt es die angerissenen und sich stets weiterentwickelnden Ansätze zu erproben und auszubauen, um eine möglichst genaue Isolierung fokussierter Buchteile für nachgeschaltete Analyseschritte zu ermöglichen. Bereits eine Übersicht über bevorzugte Layouts gibt Anlass genug, um solche vermeintlich unscheinbaren Konstellationen weiter qualitativ wie quantitativ – also skalierbar – zu befragen.',NULL,'p'),(35320,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.8.2','Das Wissen um Verteilungen von Seitentypen und deren Komponenten nach Verlegern u.a. Metadaten kann weiter praktisch bei der Zusammenstellung des Annotationskorpus für OCR-relevante Tasks oder auch für die automatisierte Erstellung von Trainingsdaten herangezogen werden.',NULL,'p'),(35321,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.8.3','Darüber hinaus ist der Buchtypus ‚Werkausgabe‘ – und insofern die beachtliche Menge an Hagedorn-Exemplaren – ein interessanter Anwendungsfall für die Erprobung von layoutgerechten Methoden: Hier wird ein relativ überschaubarer (Para-)Textkorpus in relativ vielen ‚Fassungen‘ visuell realisiert, was zu einer weitergehenden Ergänzung von Computer-Vision- und textbasierten Ansätzen einlädt. Dies betrifft zuvorderst die zahlreichen Anmerkungen – ein Phänomen, dessen genauere Erfassung bislang eine eher untergeordnete Rolle spielte oder auf weniger variable Erscheinungsformen fokussiert war.',NULL,'p'),(35322,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:1.8.4','Alle relevanten im Projekt erarbeiteten Forschungsdaten, Tools und Modelle werden abschließend im Einklang mit den FAIR-Prinzipien u.a. auf <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GitHub</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zenodo</hi> bereitgestellt. Dies umfasst auch die Struktur-Ground-Truth, die je nach Forschungsinteresse anderweitig modifizierbar bleibt.',NULL,'p'),(35323,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2',NULL,NULL,'back'),(35324,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(35325,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35326,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ajouri, Philip</hi>. 2017. „Wie erforscht man eine Werkausgabe? Heuristische Skizze mit Beispielen aus der Geschichte der Werkausgaben“. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Rahmungen: Präsentationsformen und Kanoneffekte. Beihefte zur Zeitschrift für deutsche Philologie 16</hi> hrsg. v. Ajouri, Philip, Ursula Kundert und Carsten Rohde, 201–221. Berlin: Erich Schmidt Verlag.',NULL,'bibl'),(35327,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bartsch, Sabine, Evelyn Gius, Marcus Müller, Andrea Rapp und Thomas Weitin</hi>. 2023. „Sinn und Segment. Wie die digitale Analysepraxis unsere Begriffe schärft“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften 8</hi>. https://doi.org/10.17175/2023_003.',NULL,'bibl'),(35328,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fischer, Norbert, Alexander Hartelt und Frank Puppe</hi>. 2023. „Line-Level Layout Recognition of Historical Documents with Background Knowledge“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Algorithms 16 (3)</hi>. https://doi.org/10.3390/a16030136.',NULL,'bibl'),(35329,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Girdhar, Nancy, Mickaël Coustaty, und Antoine Doucet</hi>. 2024. „Digitizing History: Transitioning Historical Paper Documents to Digital Content for Information Retrieval and Mining—A Comprehensive Survey“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">IEEE Transactions on Computational Social Systems</hi>. https://doi.org/10.1109/TCSS.2024.3378419.',NULL,'bibl'),(35330,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gutehrlé, Nicolas, und Iana Atanassova</hi>. 2022. „Processing the structure of documents: Logical Layout Analysis of historical newspapers in French“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of Data Mining & Digital Humanities NLP4DH</hi>. https://doi.org/10.46298/jdmdh.9093.',NULL,'bibl'),(35331,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Laramée, François Dominic</hi>. 2019. „How to Extract Good Knowledge from Bad Data: An Experiment with Eighteenth Century French Texts“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Studies/Le Champ Numérique</hi> 9 (1) 2. https://doi.org/10.16995/dscn.299.',NULL,'bibl'),(35332,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">McConnaughey, Lara, Jennifer Dai, und David Bamman</hi>. 2017. „The Labeled Segmentation of Printed Books“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 2017 Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing. Association for Computational Linguistics</hi>, 737–747. https://doi.org/10.18653/v1/d17-1077.',NULL,'bibl'),(35333,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Martin Mueller</hi>. 2014. „Shakespeare His Contemporaries: collaborative curation and exploration of Early Modern drama in a digital environment“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities Quarterly 8 (2014), H. 3</hi>.',NULL,'bibl'),(35334,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Münster, Reinhold</hi>. 1999. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Friedrich von Hagedorn, Dichter und Philosoph der fröhlichen Aufklärung</hi>. München: Iudicium.',NULL,'bibl'),(35335,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pagel, Janis, Nidhi Sihag, und Nils Reiter</hi>. 2021. „Predicting Structural Elements in German Drama“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Second Conference on Computational Humanities Research</hi>.',NULL,'bibl'),(35336,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pletschacher, Stefan, und Apostolos Antonacopoulos</hi>. 2010. „The PAGE (Page Analysis and Ground-Truth Elements) Format Framework“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">2010 20th International Conference on Pattern Recognition</hi>, 257–60. Istanbul, Turkey: IEEE. https://doi.org/10.1109/ICPR.2010.72.',NULL,'bibl'),(35337,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1.1.12','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rezanezhad, Vahid, Konstantin Baierer, Mike Gerber, Kai Labusch, und Clemens Neudecker</hi>. 2023. „Document Layout Analysis with Deep Learning and Heuristics“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 7th International Workshop on Historical Document Imaging and Processing</hi>, 73–78. https://doi.org/10.1145/3604951.3605513.',NULL,'bibl'),(35338,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1.1.13','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Najem-Meyer, Sven und Romanello Matteo</hi>. 2022. „Page Layout Analysis of Text-heavy Historical Documents: a Comparison of Textual and Visual Approaches“. https://doi.org/10.48550/ARXIV.2212.13924.',NULL,'bibl'),(35339,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1.1.14','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Underwood, Ted</hi>. 2014. „Understanding Genre in a Collection of a Million Volumes, Interim Report“. https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.1281251.',NULL,'bibl'),(35340,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1.1.15','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Subramanyam, Vineeth</hi>. 2021. IOU (Intersection over Union). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Medium</hi>. https://medium.com/analytics-vidhya/iou-intersection-over-union-705a39e7acef [letzter Zugriff: 20.07.2024]',NULL,'bibl'),(35341,'urn:cts:dhd:2025.bogdanovic_arsenije_layout_und_para_text_erprobung_hybrid:2.1.1.16','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fleischhacker, David, Wolfgang Goederle und Roman Kern</hi>. 2024. „Improving OCR Quality in 19th Century Historical Documents Using a Combined Machine Learning Based Approach“. https://arxiv.org/abs/2401.07787 [letzter Zugriff: 20.07.2024]',NULL,'bibl'),(35342,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:',NULL,'deu','edition'),(35343,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:1',NULL,NULL,'body'),(35344,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:1.1','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">Es ist seit jeher eine Herausforderung immer komplexer werdender Informationsgesellschaften, die wachsende Fülle wissenschaftlicher Publikationen zu katalogisieren, sodass relevante Dokumente und Ressourcen identifiziert, verortet und letztlich genutzt werden können.</hi>',NULL,'p'),(35345,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:1.2','Das historisch gewachsene System aus Bibliothekskatalogen, die den eigenen Buchbestand beschrieben, und Bibliografien, die für ein definiertes Gebiet möglichst umfangreich gedruckte Dokumente nachwiesen, schuf durch die zunehmende – auch computergestützte – Vernetzung von Katalogen, Fach- und Nationalbibliografien ab dem 20. Jahrhundert ein komplexes, aber verhältnismäßig zuverlässiges Instrumentarium für die Recherchen von Forschenden. Es verfolgte idealiter den Anspruch, die Existenz jeder gedruckten Publikation nachzuweisen und damit erschöpfende Recherchen nach Literatur zu ermöglichen. Mit der sich diversifizierenden Medien- und Formenlandschaft der Digitalen Welt besteht für Bibliotheken der Anspruch, ihre Recherche- und Bibliografie-Systeme an diese neuen Entwicklungen anzupassen. Eines der Desiderate bibliothekarischer sowie anderer Informationsinfrastrukturen ist derzeit noch der Nachweis von Forschungsdaten. Zuverlässige und umfassende Nachweis- und Rechercheinstrumente für diesen Resssourcentyp sind bisher nur in einzelnen Ansätzen vorhanden.',NULL,'p'),(35346,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:1.3','Data Librarians haben sich dieser Aufgabe angenommen und arbeiten in verschiedenen Gremien und Projekten daran, Metadaten möglichst tief zu vernetzen und in übergeordnete, gemeinsame Nachweissysteme zu integrieren.',NULL,'p'),(35347,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Eine der Bestrebungen findet seit 2023 im </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">NFDI</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">-Konsortium </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">4Memory </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">(https://4memory.de/) statt, welches Maßnahmen, Standards und Dienstleistungen zu Datenkultur und Forschungsdatenmanagement für die historisch arbeitenden Disziplinen und die relevanten Infrastruktureinrichtungen des Gedächtnisbereichs wie Archive, Bibliotheken und Museen entwickelt.</hi>',NULL,'p'),(35348,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Die Task Area </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">Data Connectivity</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> von 4Memory arbeitet, unter anderem an der </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">Bayerischen Staatsbibliothek (BSB)</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">, daran, die Interoperabilität und die Findbarkeit von Forschungsdaten nachhaltig zu verbessern. Hierfür werden zunächst die folgenden drei Schritte unternommen, welche im Rahmen des Posters vorgestellt und über die damit verbundenen Herausforderungen berichtet wird:</hi>',NULL,'p'),(35349,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">a.) Mit Blick auf Bibliothekskataloge werden Handreichungen und Workflows entworfen, die es jetzigen und angehenden Data Librarians erlauben, Forschungsdaten in bibliothekarischen Nachweissystemen standardisiert zu erfassen und so interoperable Metadaten zu generieren und deren Austausch und einfache Nachnutzbarkeit sicherzustellen. Die Vorstellung bestehender Regelungen sowie die Erfahrungen zum Mapping von Metadaten (DataCite, MARC21, etc.) und die Arbeit in bibliothekarischen Gremien geben einen Einblick in die Herausforderungen und Fallstricke bei der Anpassung von bibliothekarischen Regeln an neue Ressourcentypen. Im 4Memory-Kontext sind die Vorschläge zur Vereinheitlichung der Erschließungspraxis von Forschungsdaten zudem als Bausteine für den geplanten 4Memory-Data Space anzusehen, der auf einem Knowledge Graph basieren und von möglichst einheitlichen und nachvollziehbaren Metadaten aus der Fachcommunity stark profitieren wird.</hi>',NULL,'p'),(35350,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">b.) Ausgehend vom DataCite-Metadatenschema wird erarbeitet, welche Angaben zu Forschungsdaten essentiell sind, um eine sinnvolle Nachnutzung im Kontext der Geschichtswissenschaften zu ermöglichen; beispielhaft hierfür sind Informationen zur Datenprovenienz. Dieser Ansatz soll helfen, Forschungsdatenbestände in fachspezifischer Passgenauigkeit zu erschließen, ohne dabei die Anschlussfähigkeit an generische Nachweissysteme zu vernachlässigen. </hi>',NULL,'p'),(35351,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">c.) Eine praktische Umsetzung in etablierten bibliothekarischen Rechercheinstrumenten werden diese Überlegungen mit der Integration von Forschungsdaten in die Deutsche Historische Bibliografie, die an der Bayerischen Staatsbibliothek im Fachinformationsdienst Geschichtswissenschaft gepflegt wird und das Publikationsaufkommen der deutschen Geschichtswissenschaft dokumentiert, erfahren. Damit werden für die Geschichtswissenschaft relevante Forschungsdaten, digitale Publikationen, Monografien und Aufsätze in demselben Portal gleichermaßen recherchierbar. </hi>',NULL,'p'),(35352,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Das Poster gibt so einen Überblick über diese Maßnahmen, die das </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">NFDI4Memory</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">-Team an der BSB im Bereich Forschungsdatenkatalogisierung für Data Librarians zur Unterstützung der historisch arbeitenden Geisteswissenschaften (und darüber hinaus) durchführt.</hi>',NULL,'p'),(35353,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:2',NULL,NULL,'back'),(35354,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(35355,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35356,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"><hi rend=\"bold\">Daniel, Silvia, Gregor Horstkemper, und Arnošt Štanzl</hi>. 2024. „NFDI4Memory. Der Beitrag der Bayerischen Staatsbibliothek“. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> 71, Nr. 2): 61–69. </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.3196/186429502471217\"> <hi style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">https://doi.org/10.3196/186429502471217</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">.</hi>',NULL,'bibl'),(35357,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"><hi rend=\"bold\">Day, Ronald E.</hi> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">Indexing It All: The Subject in the Age of Documentation, Information, and Data</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">History and Foundations of Information Science</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press, 2014.</hi>',NULL,'bibl'),(35358,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"><hi rend=\"bold\">Dusdal, Jennifer, Achim Oberg, und Justin J. W. Powell</hi>. „Das Verhältnis zwischen Hochschule und Wissenschaft in Deutschland: Expansion – Produktion – Kooperation“. In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">Komplexe Dynamiken globaler und lokaler Entwicklungen</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">Verhandlungen des 39. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Göttingen 2018 39</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> (17. Oktober 2019).</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://publikationen.soziologie.de/index.php/kongressband_2018/article/view/1109\"> <hi style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">https://publikationen.soziologie.de/index.php/kongressband_2018/article/view/1109</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">.</hi>',NULL,'bibl'),(35359,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"><hi rend=\"bold\">Friedrich, Tanja, und Jonas Recker</hi>. 2021. „5.1 Auffindbarkeit und Nutzbarkeit von Daten“. In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">Praxishandbuch Forschungsdatenmanagement</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">, hg. von Markus Putnings u.a., 405–26. Berlin und Boston: De Gruyter Saur, 2021. </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1515/9783110657807-023\"> <hi style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">https://doi.org/10.1515/9783110657807-023</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">.</hi>',NULL,'bibl'),(35360,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"><hi rend=\"bold\">Gantert, Klaus, und Margrit Lauber-Reymann</hi>. 2022. „I Einführung – Informationen im digitalen Zeitalter“. In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">Informationsressourcen. Ein Handbuch für Bibliothekare und Informationsspezialisten</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">, hg. von Klaus Gantert und Margrit Lauber-Reymann, 3–7. Berlin und Boston: De Gruyter Saur.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1515/9783110673272-001\"> <hi style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">https://doi.org/10.1515/9783110673272-001</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">.</hi>',NULL,'bibl'),(35361,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:2.1.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\"><hi rend=\"bold\">Krajewski, Markus</hi>. 2017.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">ZettelWirtschaft: die Geburt der Kartei aus dem Geiste der Bibliothek</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">. 2., Korrigierte und Erweiterte Aufl. Berlin: Kulturverlag Kadmos.</hi>',NULL,'bibl'),(35362,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:2.1.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\"><hi rend=\"bold\">Mittler, Elmar</hi>. 1977. \"Maß und Umfang wissenschaftlicher Publikation.\" </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\"></hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">Information und Gesellschaft. Bedingungen wissenschaftlicher Publikation</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">, 51</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\"></hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">-59</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\"></hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">. Stuttgart. https://publications.goettingen-research-online.de/handle/2/63870.</hi>',NULL,'bibl'),(35363,'urn:cts:dhd:2025.grumbach_florian_the_data_librarian_s_construction_site_nac:2.1.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\"><hi rend=\"bold\">Price, Derek J. De Solla</hi>. 1963</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">. Little Science, Big Science.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> New York: Columbia University Press. </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.7312/pric91844\"> <hi style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">https://doi.org/10.7312/pric91844</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Garamond;font-size:12pt\">.</hi>',NULL,'bibl'),(35364,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:',NULL,'deu','edition'),(35365,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:1',NULL,NULL,'body'),(35366,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:1.1',NULL,NULL,'div1'),(35367,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:1.1.1','Das Zentralinstitut für Kunstgeschichte (ZI) ist ein führendes außeruniversitäres kunsthistorisches Forschungsinstitut. Seit seiner Gründung im Jahr 1947 hat es eine umfangreiche Photothek aufgebaut, die heute mehr als 1 Million Einheiten umfasst. Sie besteht zum Großteil aus Schwarzweiß-Abzügen, daneben sind auch andere Bildträger, wie etwa Diapositive oder Negative, vorhanden (Peters 2022). Diese Fotoobjekte, die als Medienobjekte mit Bild-, Material- und Schriftbestandteilen aufzufassen sind (Caraffa 2018), dokumentieren die europäische Kunstgeschichte in seltener Vollständigkeit, ebenso wie die Fachgeschichte in einzelnen Bereichen. Sie sind, wie in einem analogen Archiv unvermeidlich, in einer starren Ordnung aufgestellt, die einer fachlichen Klassifikation entspricht, die aus verschiedenen Persrspektiven zu hinterfragen ist (Huth 2024). So ging etwa verloren, dass sich die Sammlung aus Nachlässen von renommierten Forscher:innen und Dokumentarfotograf:innen sowie aus Übernahmen von Verlagsarchiven zusammensetzt, da diese durch Einordnung in die Sammlungssystematik aufgelöst wurden.',NULL,'p'),(35368,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:1.1.2','Fast die Hälfte der Bestände wurde in den letzten Jahrzehnten bereits digitalisiert. Für wiederum etwa ein Drittel hiervon wurden Metadaten in mittlerer Erschließungstiefe angelegt.',NULL,'p'),(35369,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:1.2',NULL,NULL,'div1'),(35370,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:1.2.1','Der Zugang zu einer analogen Sammlung sollte heute primär im digitalen Format erfolgen (Schelbert 2022a), da sich auch die kunsthistorische Forschung zunehmend auf digitalisierte Quellen und digitalen Austausch stützt. Darüber hinaus wird sowohl eine langfristige und maschinenlesbare, als auch eine interdisziplinäre Nachnutzung von Daten gefordert – ein Ziel, das nur durch eine umfassende Datafizierung des Bildarchivs erreicht werden kann.',NULL,'p'),(35371,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:1.2.2','Jede digitale Repräsentation kulturhistorischer Gegenstände – sowohl die Digitalisate als auch die sog. Metadaten umfassend – stellt eine Interpretation derselben dar. In der Photothek des ZI werden historische Ordnungen (Schelbert 2022b), Beschriftungen, Stempel etc. als “Spuren der Praktiken der Sinnstiftung” ernst genommen. Aus diesem Bewusstsein heraus sollen bestehende Systematiken im digitalen Raum dekonstruiert und ein multiperspektivischer, kritischer Zugang ermöglicht werden, in dem neue Zusammenhänge rekonstruiert werden können. So werden u.a. Angaben zu Provenienzen der Fotografien und der abgebildeten Werke, oder zu fotografischen und technischen Merkmalen der Sammlungsobjekte auswertbar. Vormalige Sammlungszusammenhänge, z.B. in Nachlässen, können wieder zusammengeführt und wichtige fachliche Themen, wie sammlungs-, institutions- und forschungsgeschichtliche Fragen aus den Daten heraus entwickelt werden.',NULL,'p'),(35372,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:1.3',NULL,NULL,'div1'),(35373,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:1.3.1','Die Grundlagen für die Lösung dieser Aufgaben werden im Projekt kunst.bild.daten – gefördert von Dezember 2023 bis Juli 2026 vom Bayerischen Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst – gelegt. Im Rahmen dieses Projekts werden bestehende Daten, vor allem aus der Abteilung Architekturtopographie Deutschland und dem Farbdiaarchiv zur Wand- und Deckenmalerei (Klingen 2006) zusammengeführt, Infrastrukturen wie Bilderserver eingerichtet und Restrukturierungen der bestehenden und neu generierten Daten durchgeführt. Durch die Erzeugung und Sicherung strukturierter Daten, bei der zunächst keine Festlegung auf den Einsatz einer bestimmten Software erfolgt, die jedoch differenzierte Aussagen zu Entstehung, Provenienz und weiteren Bezügen dokumentieren, bleibt die Möglichkeit des Anschlusses an standardisierte fachspezifische Katalogisierungsschemata (LiDO, CIDOC CRM) explizit gewahrt.',NULL,'p'),(35374,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:1.3.2','Die auf dem Poster dargestellten Arbeitsschritte beziehen sich auf bereits digitalisierte Sammlungsobjekte. Sie nehmen die Bearbeitung von textuellen Metadaten in den Fokus, die für fachbezogene inhaltliche Fragen weiterhin eine große Rolle spielen (Raspe, Schelbert 2024). Die analoge Sammlungsstruktur dient als erster Ausgangspunkt für den digitalen Zugang, ohne dass überall eine Einzelerschließung vorhanden sein muss. Nach der bereits erfolgten Konsolidierung der Daten stehen 373.000 Bilddateien im Umfang von 90TB (Stand 11.2024) nach IIIF-Standards auf einem ausreichend großen Bildserver in der Ablagestruktur des analogen Archivs bereit.',NULL,'p'),(35375,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:1.3.3','Kern des Projekts ist die Aufbereitung und multiperspektivische Erweiterung der in verschiedener Form und Tiefe vorhandenen Daten zu den einzelnen Fotoobjekten. Dabei wird insbesondere auf die Unterscheidung der Beschreibungsebenen der Sammlungsgegenstände und ihrer Digitalisierung geachtet (das Digitalisat, das materielle Fotoobjekt, die zugrundeliegende fotografische Aufnahme, der Gegenstand der Aufnahme). Besondere Bedeutung kommt den Informationen aus den Inventarbüchern zu, die nach der Digitalisierung und OCR-Texterkennung mithilfe von KI in strukturierte Daten überführt werden. Zunächst werden die in den Inventaren enthaltenen, und mangels Trenner oder Feldbezeichner weitestgehend unstrukturierten Informationen manuell mit der Software Azure Document Intelligence Studio gelabelt. Nach dem Training des Modells werden strukturierte Daten ausgegeben, die weitere Aufteilung der Inhalte erfolgt durch ein LLM (Large Language Model). Der Zugriff auf die gewonnenen Daten erfolgt momentan über eine Suchmaschine auf der Basis von Elasticsearch. Das Ergebnis sind strukturierte Daten, die mit dem für andere Teile der Sammlung bereits vorhandenen digitalen Inventar (HIDA-Datenbank, Laupichler 1998) zusammengeführt werden. Anschließend erfolgt ein Mapping mit weiteren Metadaten, die bereits in verschiedenen Erschließungstiefen vorliegen.',NULL,'p'),(35376,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:1.3.4','Aus diesem Gesamtbestand an Daten werden Entitäten wie Werktitel, Künstler:innen, Aufbewahrungsorte, Gattungsbezeichnungen etc. extrahiert und zu einem Knowledge Graphen zusammengeführt, der als zentrale Normdatenreferenz und als zentraler Wissensspeicher zur Kunstgeschichte nicht nur für den eigenen Sammlungskatalog dienen soll. Hierfür werden die Daten mithilfe der Graphdatenbank Neo4J aggregiert, analysiert, normalisiert und anschließend in einer Wikibase (Rossenova, Duchesne, Blümel 2022) verwaltet und bereitgestellt. In parallelen und nachgeordneten Arbeitsschritten werden unter Verwendung von OpenRefine Daten weiter vereinheitlicht und – sofern vorhanden – mit Wikidata-Items gemappt, was den Anschluss an weitere Normdatenrepositorien (u.a. GND, vgl. Kailus, Stein 2018) sowie andere Forschungsdateninfrastrukturen wie den Culture Knowledge Graph der NFDI ermöglicht.',NULL,'p'),(35377,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:1.3.5','Parallel zu den Metadatenbearbeitungen werden die Digitalisate der Fotoobjekte bezüglich der darauf befindlichen Beschriftungen und Bestempelungen mit OCR und sowie der Bilder selbst mit Bilderkennung bearbeitet. Diese Daten werden mit den bereits vorhandenen Metadaten in Beziehung gesetzt. Die zukünftige Datenhaltung und -präsentation bildet aufgrund der Graphenstruktur des Backends eine eigene Herausforderung, die voraussichtlich unter Verwendung eines vorgeschalteten Digital Asset Management Systems gelöst wird.',NULL,'p'),(35378,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:1.3.6','Das hier vorgestellte Konzept für die Photothek des ZI soll im Hinblick auf die Arbeit anderer kunsthistorischer Fotoarchive sowohl vorbildlich sein, insofern als hier Lösungenen bspw. für die Katalogisierung mehrerer Abzüge einer Aufnahme oder die Erfassung materieller Aspekte der Fotos vorgeschlagen werden. Mit der strikten Normalisierung und Standardisierung der Daten wird auch die Vernetzung fachbezogener Verbundkataloge (Bracht 2016) befördert. Auf der Basis offener und etablierter Komponenten werden schließlich entstandene Insellösungen abgelöst und Daten in standardisierter Form online verfügbar gemacht.',NULL,'p'),(35379,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:2',NULL,NULL,'back'),(35380,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(35381,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35382,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bracht, Christian</hi>. 2016. “Kulturerbe vernetzt. Die Verbunddatenbank „Bildindex der Kunst und Architektur”.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Rundbrief Fotografie. Analoge und digitale Bildmedien in Archiven und Sammlungen</hi>, 23.2016, 2, N.F. 90, 20–32.',NULL,'bibl'),(35383,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Caraffa, Costanza</hi>. 2018. “Photograph as Documents/Photographs as Objects: Photo Archives, Art History and the Material Approach.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Collection and Curation</hi>, 37/4, 146-150.',NULL,'bibl'),(35384,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Huth, Andreas</hi>. 2024 „Unordnung. Zur Kritik kunstwissenschaftlicher Ordnungssysteme.“ In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Ordnungssysteme. Auswählen, Werten, Sortieren</hi>, hg. von Eva von Engelberg-Dočkal und Stephanie Herold, 91–95. Siegen: universi (Frieder und Henner, Bd. 4).',NULL,'bibl'),(35385,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kailus, Angela und Regine Stein</hi>. 2018 “Besser vernetzt: Über den Mehrwert von Standards und Normdaten zur Bilderschließung: Informationszugang, semantische Interoperabilität, Linked Open Data, Normdaten, Koreferenzierung.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Computing Art Reader: Einführung in die digitale Kunstgeschichte</hi>, hg. von Piotr Kuroczyński, Peter Bell, und Lisa Dieckmann,118–139. Heidelberg: arthistoricum.net-ART-Books (Computing in Art and Architecture, Band 1) <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.11588/arthistoricum.413.c5772\" xml:space=\"preserve\"> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.11588/arthistoricum.413.c5772\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://doi.org/10.11588/arthistoricum.413.c5772</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"underline color(1155CC)\">.</hi>',NULL,'bibl'),(35386,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Klingen, Stephan.</hi> 2006. “Die Überlieferungsgeschichte des Farbdiabestandes aus dem \"Führerauftrag\" von 1943 bis zur Digitalisierung” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Führerauftrag Monumentalmalerei\". Eine Fotokampagne 1943-1945</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"subscript\">,</hi> hg. von Christian Fuhrmeister, Stephan Klingen, Iris Lauterbach, Ralf Peters, 63-81. Köln, Weimar: Böhlau.',NULL,'bibl'),(35387,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:2.1.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Laupichler, Fritz.</hi> 1998. “MIDAS, HIDA, DISKUS – was ist das?” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">AKMB-News</hi> 4 (1998), 2/3, 18-24.',NULL,'bibl'),(35388,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:2.1.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Peters, Ralf.</hi> 2022. “Facetten der Veränderung. Rückblicke auf 75 Jahre Photothek.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ZI 75 - das Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München</hi>, hg. von Wolfgang Augustyn, Iris Lauterbach und Ulrich Pfisterer, 182-204. München: Sieveking Verlag.',NULL,'bibl'),(35389,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:2.1.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Raspe, Martin und Georg Schelbert</hi>. 2024. “Bilder ohne Worte? Die Kunstgeschichte auf dem Weg in die praktische Digitalität.“ In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">4D. Dimensionen | Disziplinen | Digitalität | Daten</hi>, hg. von Lisa Dieckmann, Bettina Pfleging, Georg Schelbert und Thorsten Wübbena. Heidelberg: arthistoricum.net (Computing in Art and Architecture, Band 6). <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.11588/arthistoricum.1100.c15432\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://doi.org/10.11588/arthistoricum.1100.c15432</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"underline color(1155CC)\">.</hi>',NULL,'bibl'),(35390,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:2.1.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rossenova, Lozana, Paul Duchesne und Ina Blümel</hi>. 2022. “Wikidata and Wikibase as complementary research data management services for cultural heritage data.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The 3rd Wikidata Workshop, Workshop for the scientific Wikidata community</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://serwiss.bib.hs-hannover.de/frontdoor/index/index/docId/2573\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">https://serwiss.bib.hs-hannover.de/frontdoor/index/index/docId/2573</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"underline color(1155CC)\">.</hi>',NULL,'bibl'),(35391,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:2.1.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schelbert, Georg</hi>. 2022a. “Die kunsthistorische Bilddatenbank zwischen digitalisierter Diathek und visuellem Wissensraum.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Lehrmedien der Kunstgeschichte, Geschichte und Perspektiven kunsthistorischer Medienpraxis,</hi> hg. von Hubert Locher und Maria Männig, 354-373. Berlin: Deutscher Kunstverlag.',NULL,'bibl'),(35392,'urn:cts:dhd:2025.schelbert_georg_die_de_und_re_konstruktion_der_photothek:2.1.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schelbert, Georg</hi>. 2022b. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die Ordnung der Diathek</hi> (Kleine Schriften zu den Sammlungen und zur Arbeitspraxis der Mediathek des IKB 3). Berlin: Institut für Kunst- und Bildgeschichte der Humboldt-Universität zu Berlin. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.18452/25410\">https://doi.org/10.18452/25410</ref>.',NULL,'bibl'),(35393,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:',NULL,'deu','edition'),(35394,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1',NULL,NULL,'body'),(35395,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.1',NULL,NULL,'div1'),(35396,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.1.1','In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Differenz und Wiederholung</hi> argumentiert Gilles Deleuze, dass Differenz nur in einem Spiel aus Ähnlichkeiten wahrgenommen werden kann, da Unterschiede erst durch den Vergleich mit Ähnlichem sichtbar werden. Mithilfe statistischer Keyness-Maße können distinktive Wörter in einer kontrastiven Betrachtung zwischen Textgruppen extrahiert werden. Die vorliegende Studie wurde im Rahmen des Projekts <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Beyond Words</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> durchgeführt, das statistische Maße der Distinktivität<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" /> auf Grundlage von Worthäufigkeit, Wortverteilung und Dispersion in den Blick nimmt und analysiert.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" />',NULL,'p'),(35397,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.1.2','In diesem Beitrag konzentrieren wir uns auf die Analyse der Untergattungen französischer Romane und versuchen, die Lücke zwischen qualitativen und quantitativen Aspekten in der Computational Literary Studies (CLS) zu schließen, indem wir ein Mapping zwischen qualitativen, expertenbasierten „Subgenre-Profilen“ und distinktiven Wörtern erstellen, die mit verschiedenen Distinktivitätsmaßen extrahiert wurden.',NULL,'p'),(35398,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.2',NULL,NULL,'div1'),(35399,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.2.1','In Computerlinguistik und CLS existiert eine zunehmend unübersichtliche Vielzahl an statistischen Maßen, um große Textmengen hinsichtlich distinktiver Wörter zu untersuchen. Dies ist teilweise begründet in fachlichen oder nationalen Traditionen, liegt aber auch teilweise an der Implementierung in Tools.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"4\" target=\"ftn4\" /> Wir unterteilen die Distinktivitätsmaße in drei Kategorien: häufigkeitsbasierte Maße, verteilungsbasierte Maße und dispersionsbasierte Maße. Für diese Studie haben wir aus jeder dieser drei Kategorien ein statistisches Maß ausgewählt, das sich in einer früheren Studie (Du, Dudar, und Schöch 2022) bewährt hat: logarithmisches Zeta (Burrows 2007; Schöch 2018), Welch’s t-Test (Welch 1947) und Log-Likelihood-Ratio-Test (Dunning 1993).',NULL,'p'),(35400,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.2.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Der Log-Likelihood-Ratio-Test </hi>(LLR) ist ein gut etabliertes, auf Häufigkeit basierendes Maß in der Computerlinguistik, hat jedoch den Nachteil, dass er auf der Gesamtwortzahl im Korpus basiert und häufige, aber ungleichmäßig verteilte Wörter bevorzugen kann.',NULL,'p'),(35401,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.2.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Welch’s t-Test</hi>: Ein verteilungsbasiertes Maß, das im Gegensatz zum klassischen t-Test keine Normalverteilung voraussetzt und daher für Sprachkorpora zuverlässiger ist.',NULL,'p'),(35402,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.2.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Zeta</hi> ist ein primär dispersionsbasiertes Maß. Es wurde ursprünglich zur Autorschaftsattribution entwickelt und vergleicht die gleichmäßige Verteilung von Merkmalen in zwei Textsammlungen. Die logarithmische Zeta-Version wurde von Schöch et al. (2018) vorgeschlagen.',NULL,'p'),(35403,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.3',NULL,NULL,'div1'),(35404,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.3.1','Der französische populäre Roman hat eine lange Geschichte, die mindestens bis ins mittlere bis späte 19. Jahrhundert zurückreicht. Die Periode von 1860–1920 wird oft als „goldenes Zeitalter“ des populären französischen Romans angesehen, als Phänomene wie der „roman-feuilleton“ und der Fortsetzungsroman mit wiederkehrenden Protagonisten wie Rocambole und Rouletabille aufkamen. Frühere Studien zum Populärroman konzentrierten sich häufig auf das 19. und frühe 20. Jahrhundert (Angenot 1975; Olivier-Martin 2013).',NULL,'p'),(35405,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.3.2','Auch in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts existiert in Frankreich eine vielfältige Landschaft populärer Romane (Migozzi, 2005). Diese Romane werden von etablierten Verlagen (z.B. Harlequin, Fleuve noir, Éditions du Masque) in spezialisierten Sammlungen mit hohen Auflagen und einer klaren Zielgruppenorientierung herausgegeben. Einige Subgenres des Populärromanes erhielten besondere Aufmerksamkeit, wie der ‚roman policier‘ (Todorov 1971; Vanoncini 2002; Dubois 2005), der Science-Fiction-Roman (Slusser 1989; Thomas 1989; Millet und Labbé 2001; Baudou 2003; Mather und Rheault 2016) oder der Liebesroman / ‘roman sentimental’ (Helgorsky 1985; 1987; Constans 1999).',NULL,'p'),(35406,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.3.3','',NULL,'p'),(35407,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.3.4','In jüngster Zeit wurde dem zeitgenössischen französischen populären Roman aus linguistischer Perspektive im Rahmen des Projekts ‚Phraséorom‘<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"5\" target=\"ftn5\" /> und der Forschungsgruppe ‚Motifs‘ erneut Aufmerksamkeit gewidmet. Beide Gruppen entwickeln Techniken zur Extraktion lexico-grammatikalischer Muster aus Korpora, die nach Subgenres strukturiert sind (z.B. Gonon et al. 2017). Wir knüpfen an diese Forschung an und konzentrieren uns auf französische Populärromane und Hochliteratur aus der Zeit von 1970 bis 1999.',NULL,'p'),(35408,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.3.5','Serien von Kriminal- oder Science-Fiction-Romanen sind zudem Beispiele für serielles Erzählen, das auf eine lange Geschichte in der französischen Literatur zurückblicken kann.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"6\" target=\"ftn6\" /> Diese Subgenres enthalten wiederkehrende Formeln von Strukturelementen, typischen Protagonisten, Erzählmustern, wiederkehrenden Schauplätzen und charakteristischen sprachlichen Mustern. Aufgrund dieser Muster und Schemata sind sie besonders geeignet als Untersuchungsmaterial zur Extraktion distinktiver Wörter pro Gattung und pro Keyness-Maß. Die zu erwartenden Muster an Themen, Figuren, Schauplätzen, Tonalitäten oder sprachlichen Spezifika sind eingegrenzter als in einem breit angelegten Korpus französischer Literatur.',NULL,'p'),(35409,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.3.6','Um gemeinsame Merkmale von Kriminalromanen, Science-Fiction-Romanen, Sentimentalromanen und Hochliteratur zu identifizieren, haben wir zunächst eine Liste typischer Elemente wie Themen, Figuren, sprachliche Muster, Tonalität und Erzählform durch Sichtung relevanter Sekundärliteratur qualitativ zusammengestellt. Diese Profile dienten als Grundlage für die Kategorisierung distinktiver Wörter pro Subgenre, die von den Distinktivitätsmaßen identifiziert wurden.',NULL,'p'),(35410,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.4',NULL,NULL,'div1'),(35411,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.4.1','Es wurde ein Korpus französischer Romane der 1970er, 1980er und 1990er Jahre erstellt, welches vier Gattungen enthält: Science-Fiction, Sentimentalroman, Kriminalroman und Hochliteratur, die in Frankreich sogenannte ‚littérature blanche‘.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"7\" target=\"ftn7\" />',NULL,'p'),(35412,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.4.2','',NULL,'p'),(35413,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.4.3','Das Korpus zeitgenössischer französischer Literatur enthält 33 Millionen Tokens und umfasst 600 Romane, gleichmäßig verteilt auf vier Subgenres (Sentimentalromane, Kriminalromane, Science-Fiction-Romane, Hochliteratur) und drei Zeitperioden (1970er, 1980er, 1990er Jahre). Somit besteht das Korpus aus 50 Romanen pro Jahrzehnt und Subgenre. Die Jahrzehnte sind gleichmäßig vertreten, allerdings ist ein Höhepunkt der Veröffentlichungen in den Jahren 1989–1990 zu verzeichnen (Abb. 2).',NULL,'p'),(35414,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.4.4','Da alle Romane urheberrechtlich geschützt sind, wurde das Korpus in Form von „abgeleiteten Textformaten“ (Schöch et al. 2020) veröffentlicht, einem Format, das für bestimmte computergestützte Analysen geeignet ist, aber für Menschen unlesbar bleibt. Diese Strategie soll Transparenz und Reproduzierbarkeit der Studie ermöglichen.',NULL,'p'),(35415,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.5',NULL,NULL,'div1'),(35416,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.5.1','Mit dem Ziel, distinktive Wörter pro Subgenre mit drei verschiedenen Distinktivitätsmaßen zu extrahieren, vergleichen wir jedes Subgenre mit allen anderen, z. B. Science-Fiction vs. den Rest. Dazu werden 150 Romane eines Subgenres mit 450 Romanen der übrigen Subgenres verglichen.',NULL,'p'),(35417,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.5.2','Da Französisch eine flektierte Sprache ist, werden alle Texte mit SpaCy lemmatisiert (Montani et al. 2023). Anschließend werden sie mit dem Python-Paket pydistinto (Du et al. 2022) verarbeitet. Die drei angewendeten Distinktivitätsmaße sind Zeta, Welch und LLR. Für die Berechnung von Zeta werden die Romane in 5000-Wörter-Segmente unterteilt. Aus jedem Test erhalten wir drei Listen mit distinktiven Wörtern und wählen die Top 50 Wörter für den Abgleich mit den qualitativen Subgenre-Profilen aus.',NULL,'p'),(35418,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.5.3','Unsere Erwartung ist dabei, dass die extrahierten distinktiven Wortlisten pro Subgenre in mehr oder weniger ausgeprägtem Umfang Wörter enthalten, die sich auf die thematischen Konzepte, Sprachmuster, Figuren, Schauplätze, Tonalität, Erzählform oder Erzählstruktur aus den qualitativen Subgenre-Profilen beziehen lassen und so eine qualitative Evaluation der Maße erlauben.',NULL,'p'),(35419,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.5.4','',NULL,'p'),(35420,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.5.5','Das Ziel ist es, den Anteil der interpretierbaren distinktiven Wörter pro Maß zu quantifizieren. Wörter, die nicht zu den Subgenre-Profilen passen, werden als \"unerwartet\" klassifiziert.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"9\" target=\"ftn9\" />',NULL,'p'),(35421,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.5.6','Was verstehen wir im hier skizzierten Kontext unter Interpretierbarkeit? In dieser Studie gehen wir über die Klassifizierung von Keyness-Maßnahmen allein nach ihrer Leistung hinaus. Unter dem breiteren Paradigma von explainability (Erklärbarkeit) und interpretability (Interpretierbarkeit) von algorithmischen Methoden (u.a. Benois-Pineau et al. 2023), untersuchen wir die Ergebnislisten der Extraktion mit Keyness-Maßen. Insbesondere gleichen wir die Top 50 der distinktiven Wörter aus diesen Listen mit den von Fachwissenschaftler:innen erstellten Genreprofilen ab. Wir definieren dabei Interpretierbarkeit auf der Ebene der einzelnen Wörter: Ein distinktives Wort wird als interpretierbar definiert, wenn menschliche Annotator:innen es einem deskriptiven Genreprofil zuordnen kann. In einem ähnlichen Sinne haben Chang et al. (2009) einen Ansatz entwickelt, bei dem menschliche Annotator:innen die Aufgabe haben, aus einer Reihe von Topic Modeling Ergebnissen “the odd one out” (das nicht passende Wort innerhalb der Wortliste) zu identifizieren, als Operationalisierung der Interpretierbarkeit von Topic Modeling Ergebnissen. Bei der Beurteilung der Interpretierbarkeit lautet die übergreifende Frage außerdem: “Can we trust the model?” (Masís 2023, 6)? In unserem Fall lautet diese Frage demnach analog: Können wir dem Keyness-Maß (für diese Aufgabe im genannten Setting) vertrauen? Je höher der Anteil interpretierbarer Wörter ist, als desto zuverlässiger kann das Maß für ähnliche Aufgaben angesehen werden.',NULL,'p'),(35422,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.6',NULL,NULL,'div1'),(35423,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.6.1','',NULL,'p'),(35424,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.6.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Logarithmisches Zeta</hi> Bei der Analyse der Kriminalromane mit logarithmischem Zeta im Matching mit den qualitativen Profilen wurden distinktive Wörter wie meurtre, crime, tuer, police, inspecteur, commissaire, victime, suspect (‚Mord‘, ‚Verbrechen‘, ‚töten‘, ‚Polizei‘, ‚Inspektor‘, ‚Kommissar‘, ‚Opfer‘, ‚Verdächtiger‘), sowie distinktive Wörter, die auf Soziolekt und direkte Rede verweisen, festgestellt. Bei Science-Fiction-Romanen wurden typische thematische Konzepte wie humain, cerveau, contrôle, puissance, détruire (Mensch, Gehirn, Kontrolle, Macht, zerstören) identifiziert. Sentimentalromane zeigten Wörter wie embrasser, ravir, bouleverser, émotion, sentiment (küssen, entzücken, aufregen, Emotion, Gefühl). Bei Hochliteratur fanden sich Wörter wie guerre, enfance, famille, France (Krieg, Kindheit, Familie, Frankreich), die sich der Kategorie thematischer Statements zuordnen ließen. Insgesamt konnten 92,5% (185 aus 200) der Top-Keywords einem Aspekt des Subgenres zugeordnet werden (siehe Abb. 3).',NULL,'p'),(35425,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.6.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Welch\'s t-Test</hi> identifizierte bei Kriminalromanen Wörter wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">enquête, téléphone, police</hi> (Ermittlung, Telefon, Polizei). Weitere thematische Begriffe wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">meurtre</hi> (Mord), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">affaire</hi> (Affäre), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">coup</hi> (Schuss), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">crime</hi> (Verbrechen), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">assassiner</hi> (ermorden), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">tuer</hi> (töten), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">tirer</hi> (schießen) sowie Begriffe des urbanen Raums wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">voiture</hi> (Auto) und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">bureau</hi> (Büro) entsprechen den Erwartungen des Detektivgenres. Für Science-Fiction wurden Wörter wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">humain</hi> (menschlich), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">atteindre</hi> (erreichen), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">vaisseau</hi> (Raumschiff), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">autre</hi> (andere), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">contrôle</hi> (Kontrolle), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">nouveau</hi> (neu), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">cerveau</hi> (Gehirn), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">conscience</hi> (Bewusstsein), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">contact</hi> (Kontakt), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">pouvoir</hi> (Macht), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">puissance</hi> (Kraft) extrahiert. Zudem zeigten sich zahlreiche Treffer im Bereich des technischen Vokabulars. Adjektive, die Größen beschreiben (z.B. huge, gigantic, tiny), sind laut Ted Underwood (2019) verlässliche Indikatoren für Science-Fiction. Entsprechende Wörter wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">centaine</hi> (Hundert), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">mètre</hi> (Meter), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">nombre</hi> (Zahl) und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">nombreux</hi> (zahlreich) wurden im vorliegenden Korpus ebenfalls beobachtet. Sentimentalromane enthalten distinktive Wörter wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">murmurer, lèvre, aimer, cœur, soupir</hi> (dt. flüstern, Lippe, lieben, Herz, Seufzer). Die charakteristische Erzählform, für die anderen Subgenres eine schwer greifbare Kategorie, zeigte sich im sentimentalen Romanen besonders deutlich durch zahlreiche Kommunikationsverben und Anzeichen direkter Rede. Romane der Hochliteratur wiesen Wörter wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">vie, fin, enfance, misère</hi> (Leben, Ende, Kindheit, Unglück) auf. Des weiteren wurde als distinktives Wort <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">écrire</hi> (schreiben) für Hochliteratur identifiziert, ein Motiv, das ebenfalls von Forschenden des Phraséorom-Projekts für das Subgenre der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Littérature blanche</hi> beschrieben ist (Gonon et al. 2018). Insgesamt konnten 73% (146 aus 200) der Top-Keywords einem Aspekt des Subgenres zugeordnet werden (siehe Abb. 3).',NULL,'p'),(35426,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.6.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Log-Likelihood-Ratio-Test</hi> LLR zeigte bei Kriminalromanen distinktive Wörter zu typischen Figuren wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">inspecteur, commissaire, policier, shérif</hi> (dt. Inspektor, Kommissar, Polizist, Sheriff) oder das Pronomen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> je </hi>(ich), welches auf eine gehäuft auftretende introspektive Erzählhaltung verweist. Bei Science-Fiction wurden nur wenige zu den Genreprofilen passende Wörter wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">vaisseau, humain, planète, espace</hi> (dt. Raumschiff, Mensch, Planet, Weltraum) in den Kategorien der typischen Themen und Orte extrahiert. Wortlisten aus Kriminalromanen und Hochliteratur zeigten zudem größere Anteile an Wörtern der Kategorie ‘unerwartet’. Wir können (Brezina 2018, 84–85) in dieser Hinsicht zustimmen, dass es zunehmend Belege dafür gibt, dass Log-Likelihood Ratio im Korpusvergleich viel zu viele „false hits“ erzeugt.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"10\" target=\"ftn10\" /> Insgesamt konnten nur 53,5% (107 aus 200) der Top-Keywords einem Aspekt des Subgenres zugeordnet werden (siehe Abb. 3).',NULL,'p'),(35427,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.7',NULL,NULL,'div1'),(35428,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.7.1','Logarithmisches Zeta erwies sich beim Matching-Prozess der Wortlisten mit den Genreprofilen als am Besten geeignet zur Extraktion distinktiver Wörter, gefolgt von Welch’s t-Test. Der Log-Likelihood-Ratio-Test zeigte im untersuchten Setting die schwächste Leistung, was überrascht, da das Maß in zahlreichen Korpusanalysetools wie Antconc oder Wordsmith Tools implementiert ist. Dieses Ergebnis wirft Fragen nach den standardmäßig implementierten Keyness-Maßen in DH-Tools auf und deutet darauf hin, dass eine kritische Überprüfung in Betracht gezogen werden sollte, zumindest in Szenarien, die mit narrativer Prosa arbeiten.',NULL,'p'),(35429,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:1.8','<head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Daten und Code</head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>Korpus and Metadaten: <ref target=\"https://github.com/Zeta-and-Company/dtf600\">https://github.com/Zeta-and-Company/dtf600</ref>, DOI: <ref target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.10853581\">10.5281/zenodo.10853581</ref>. </item> <item>Code und Forschungsdaten <ref target=\"https://github.com/Zeta-and-Company/expertise-statistics\">https://github.com/Zeta-and-Company/expertise-statistics</ref>, DOI: <ref target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.10853663\">10.5281/zenodo.10853663</ref>. </item> <item>Pydistinto: <ref target=\"https://github.com/Zeta-and-Company/pydistinto\">https://github.com/Zeta-and-Company/pydistinto</ref>, DOI: <ref target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.6517683\">10.5281/zenodo.6517683</ref>. </item> </list>',NULL,'div1'),(35430,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2',NULL,NULL,'back'),(35431,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Projekt Beyond Words: <ref target=\"https://tcdh.uni-trier.de/en/projekt/beyond-words\" xml:space=\"preserve\"> https://tcdh.uni-trier.de/en/projekt/beyond-words</ref> (zugegriffen: 27. November 2024). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> Keyness-Maß und Distinktivitätsmaß werden in der Untersuchung als synonyme Begriffe verwendet. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> Die statistische Auswertung von Worthäufigkeiten kann in der Sprachwissenschaft auf eine lange Geschichte zurückblicken; ein frühes Beispiel einer solchen nicht-computationellen Studie ist Yules „De Imitatione Christi“ (1944). Ziel solcher Studien war häufig die Bestimmung der Autorschaft, heute auch unter dem Namen ‚Stilometrie’ eine beliebte Methode der Digital Humanities (Burrows 2007; Craig und Kinney 2009; Kestemont et al. 2018; Savoy 2020; Rebora 2023, 203). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> Ein Beispiel ist das Maß der ‘spécificité’, das vor allem in französischen Tools wie TXM (Heiden et al. 2016) oder IRaMuTeQ (Ratinaud 2008) implementiert ist. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> PhraseoRom : la phraséologie du roman contemporain français, anglais et allemand, ANR-15-FRAL-0009 <ref target=\"https://phraseorom.univ-grenoble-alpes.fr/\">https://phraseorom.univ-grenoble-alpes.fr</ref> (zugegriffen: 27. November 2024). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> Beispiele für serielles Erzählen finden sich im französischen Roman des 19. Jahrhunderts, zum Beispiel im Rougon-Macquart-Zyklus von Émile Zola oder in der <hi rend=\"italic\">Comédie humaine</hi> von Balzac. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\"> Der Name ‚littérature blanche‘ spielt auf das häufig weiße Buchcover der <hi rend=\"italic\">Edition de Gallimard</hi> an. Der Verlag hat auch eine langjährige, prestigeträchtige Reihe ‘Collection Blanche’. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\"> Die vollständige Tabelle ist hier einsehbar: GitHub Repository <ref target=\"https://github.com/Zeta-and-Company/expertise-statistics\">https://github.com/Zeta-and-Company/expertise-statistics</ref>, DOI: <ref target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.10853663\">10.5281/zenodo.10853663</ref> (zugegriffen: 27. November 2024). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn9\" n=\"9\"> Der Abgleich zwischen Wortlisten und Subgenre-Profilen wurde unabhängig von drei Annotator:innen durchgeführt. Das mittlere Inter-Annotator-Agreement (Krippendorff\'s alpha) betrug κ=0,083 für die Kategorisierung und κ=0,139 für die Interpretierbarkeit der Wörter. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn10\" n=\"10\"> Siehe auch (Brezina / Meyerhoff 2014) oder (Tranchese 2023, 99). </note>',NULL,'notes'),(35432,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(35433,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35434,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Angenot, Marc</hi>. 1975. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Le roman populaire: recherches en paralittérature</hi>. Montréal: Presses de l’université du Québec.',NULL,'bibl'),(35435,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Baudou, Jacques</hi>. 2003. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">La Science-fiction</hi>. 1e édition. Que sais-je? Paris: Presses Universitaires de France - PUF.',NULL,'bibl'),(35436,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Benois-Pineau, Jenny, Romain Bourqui, Dragutin Petkovic und Georges Quenot</hi>. 2023. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Explainable Deep Learning AI: Methods and Challenges</hi>. Elsevier.',NULL,'bibl'),(35437,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Brezina, Vaclav</hi>. 2018. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Statistics in Corpus Linguistics: A Practical Guide</hi>. Cambridge: Cambridge University Press.',NULL,'bibl'),(35438,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burrows, John</hi>. 2007. „All the Way Through: Testing for Authorship in Different Frequency Strata“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Literary and Linguistic Computing</hi> 22 (1): 27–47. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1093/llc/fqi067\">https://doi.org/10.1093/llc/fqi067</ref> (zugegriffen: 27. November 2024).',NULL,'bibl'),(35439,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chang, Jonathan, Sean Gerrish, Chong Wang, Jordan Boyd-Graber und David M. Blei</hi>. 2009. „Reading Tea Leaves: How Humans Interpret Topic Models“. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Advances in Neural Information Processing Systems 22</hi>. http://www.umiacs.umd.edu/~jbg/docs/nips2009-rtl-pres.pdf (zugegriffen: 27. November 2024).',NULL,'bibl'),(35440,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Constans, Ellen</hi>. 1999. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Parlez-moi d’amour: le roman sentimental: des romans grecs aux collections de l’an 2000</hi>. Presses Univ. Limoges.',NULL,'bibl'),(35441,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Craig, Hugh und Arthur F. Kinney</hi>, Hrsg. 2009. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Shakespeare, Computers, and the Mystery of Authorship</hi>. 1. Aufl. Cambridge University Press.',NULL,'bibl'),(35442,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Deleuze, Gilles</hi>. 2015. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Différence et répétition</hi>. Paris: Humensis.',NULL,'bibl'),(35443,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Du, Keli, Julia Dudar, Cora Rok und Christof Schöch</hi>. 2022. „Kontrastive Textanalyse mit pydistinto - Ein Python-Paket zur Nutzung unterschiedlicher Distinktivitätsmaße“. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.6327967\">https://doi.org/10.5281/zenodo.6327967</ref> (zugegriffen: 27. November 2024).',NULL,'bibl'),(35444,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Du, Keli, Julia Dudar und Christof Schöch</hi>. 2022. „Evaluation of Measures of Distinctiveness: Classification of Literary Texts on the Basis of Distinctive Words“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of Computational Literary Studies</hi> 1 (1). <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.48694/JCLS.102\">https://doi.org/10.48694/JCLS.102</ref> (zugegriffen: 27. November 2024).',NULL,'bibl'),(35445,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.12','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dubois, Jacques</hi>. 2005. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Le roman policier ou la modernité</hi>. 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November 2024).',NULL,'bibl'),(35450,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.17','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Helgorsky, Françoise</hi>. 1987. „Harlequin: l’unité dans la diversité et vice-versa“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pratiques</hi> 54 (1): 5–19. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.3406/prati.1987.1434\">https://doi.org/10.3406/prati.1987.1434</ref> (zugegriffen: 27. November 2024).',NULL,'bibl'),(35451,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.18','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kestemont, M., Michael Tschuggnall, E. Stamatatos, Walter Daelemans, Günther Specht, Benno Stein und Martin Potthast</hi>. 2018. „Overview of the Author Identification Task at PAN-2018: Cross-domain Authorship Attribution and Style Change Detection“. 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November 2024).',NULL,'bibl'),(35458,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.25','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Savoy, Jacques</hi>. 2020. „Elena Ferrante: A Case Study in Authorship Attribution“. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Machine Learning Methods for Stylometry</hi>, von Jacques Savoy, 191–210. Cham: Springer International Publishing. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1007/978-3-030-53360-1_8\">https://doi.org/10.1007/978-3-030-53360-1_8</ref> (zugegriffen: 27. November 2024).',NULL,'bibl'),(35459,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.26','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schöch, Christof</hi>. 2018. „Zeta für die kontrastive Analyse literarischer Texte. Theorie, Implementierung, Fallstudie“. 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November 2024).',NULL,'bibl'),(35460,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.27','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schöch, Christof, Frédéric Döhl, Achim Rettinger, Evelyn Gius, Peer Trilcke, Peter Leinen, Fotis Jannidis, Maria Hinzmann und Jörg Röpke</hi>. 2020. „Abgeleitete Textformate: Text und Data Mining mit urheberrechtlich geschützten Textbeständen“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften (ZfdG)</hi> 5. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.17175/2020_006\">http://dx.doi.org/10.17175/2020_006</ref> (zugegriffen: 27. November 2024).',NULL,'bibl'),(35461,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.28','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Slusser, George</hi>. 1989. „‚Science Fiction in France‘: An Introduction“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Science Fiction Studies</hi> 16 (3): 251–53. https://www.jstor.org/stable/4239952 (zugegriffen: 27. November 2024).',NULL,'bibl'),(35462,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.29','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Thomas, Pascal J</hi>. 1989. „The Current State of Science Fiction in France (L’état actuel de la science-fiction en France)“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Science Fiction Studies</hi> 16 (3): 298–306. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.jstor.org/stable/4239955\">https://www.jstor.org/stable/4239955</ref> (zugegriffen: 27. November 2024).',NULL,'bibl'),(35463,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.30','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Todorov, Tzvetan</hi>. 1971. „Typologie du roman policier“. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Poétique de la prose</hi>, 55–65. Paris: Seuil.',NULL,'bibl'),(35464,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.31','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Tranchese, Alessia</hi>. 2023. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">From Fritzl to #metoo: Twelve Years of Rape Coverage in the British Press</hi>. Portsmouth: Springer Nature. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1007/978-3-031-09353-1\">https://doi.org/10.1007/978-3-031-09353-1</ref> (zugegriffen: 27. November 2024).',NULL,'bibl'),(35465,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.32','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Underwood, Ted</hi>. 2019. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Distant horizons: digital evidence and literary change</hi>. Chicago: The University of Chicago Press.',NULL,'bibl'),(35466,'urn:cts:dhd:2025.r_ttgermann_julia_qualitative_genre_profile_und_distinktive_:2.2.1.33','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Vanoncini, André</hi>. 2002. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Le roman policier</hi>. 3. éd., mise À jour. Que sais-je? 1623. 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Relevante Daten sollen nach den FAIR-Prinzipien<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> zur Verfügung gestellt werden, um so einen dauerhaften digitalen Wissensspeicher “als unverzichtbare Voraussetzung für neue Forschungsfragen, Erkenntnisse und Innovationen\" zu schaffen.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" />',NULL,'p'),(35473,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.1.2','In NFDI4Objects, dem Konsortium der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI), das sich mit den materiellen Hinterlassenschaften der Menschheits- und Umweltgeschichte befasst, stehen die als Objekte bezeichneten materiellen Kulturgüter menschlichen, aber auch natürlichen Ursprungs im Fokus (NFDI4Objects 2024c). Dabei handelt es sich um Sammlungsgegenstände wie archäologische Funde, Kunstwerke, Textilien, Münzen, wissenschaftliche Instrumente, Bauwerke sowie Minerale und Gesteine, Pflanzen oder Überreste tierischen wie menschlichen Ursprungs. Die Daten zu den Objekten stammen aus unterschiedlichen inter- und transdisziplinären Sammlungs- und Forschungsbereichen, z. B. aus Datenbanken der Museen, Universitäten, Archive und Bibliotheken, aus der Provenienzforschung, der archäologischen Grabungsdokumentation, der Bauforschung und Denkmalpflege, aber auch aus den Materialwissenschaften, der Restaurierung oder bildgebenden Verfahren. In der Regel liegen Informationen zu einem Objekt über mehrere Institutionen verteilt, in verschiedenen Medien und auch in unterschiedlichen Formaten vor. Daher kommt Semantic Web Technologien eine tragende Rolle zu, wenn es um die digitale Verknüpfung verteilter und heterogener Information geht. Sie ermöglichen Linked Open Data, insbesondere die Verknüpfung von Daten über URIs (W3C 2009), um sie in Wissensgraphen zusammenzuführen. Dabei ist es wichtig, die Daten zu den Objekten gemäß der FAIR-Prinzipien (Wilkinson et al. 2016) mit Meta- und Normdaten anzureichern, um Informationsprovenienz und die Bedeutung der Ergebnisse möglichst nachvollziehbar und nachnutzbar zu machen (London Charter 2009, UNESCO 2003).',NULL,'p'),(35474,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.1.3','In den vier inhaltlich forschenden Task Areas in NFDI4 Objects (“Documentation”, “Collection”, “Analytics and Experiments” sowie “Protection”) liegen die Objektinformationen bereits vor oder entstehen neu. Hierbei handelt es sich beispielsweise um Fund- und Grabungsdaten (Befunde, Funde, Lokalisierung im Schnitt, Bodenanalysen), Informationen aus dem Sammlungskontext, Laboranalysen (Bestimmung von Material, Alter oder Genom) oder Restaurierungsberichte. Anschließend werden diese heterogenen und multidisziplinären Daten in der Task Area 6 “Qualification, Integration and Harmonisation” harmonisiert und zusammengeführt, um durch den in Task Area 5 \"Storage, Access and Dissemination\" erstellten N4O Wissensgraphen integriert und abfragbar gemacht zu werden (Bibby et al.: 19-21). Eine Verwendung von etablierten Standards, Ontologien, Metadatenschemata und Normdaten sowie Vokabularen ist hierfür notwendig (NFDI4Objects 2024b, Anders et al. 2022, Koepler et al. 2021).',NULL,'p'),(35475,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.1.4','Die heterogen Objektinformationen werden deshalb auf ein Kerndatenschema, den sogenannten Minimaldatensatz, gemappt, so dass eine gemeinsam abfragbare Schnittmenge von Informationen für den Wissensgraphen vorhanden ist. Bestimmte Elemente müssen dazu als Pflichtfelder definiert werden, damit eine ausreichende Datenqualität für die Nachnutzung vorhanden ist (AG Minimaldatensatz 2024; Thiery et al. 2024). Hierbei handelt es sich z. B. um Kategorien wie Objekttitel, Objekttyp, Angaben zu Ereignissen und die mit ihnen verbundenen Akteure, Datierungen und Orte, die auch im Rahmen der Objektbiografie als einer Art “Maximaldatensatz” erfasst und modelliert werden. Herausforderungen sind neben der verteilten Informationslage die bisher nicht einheitliche Verwendung von Metadaten, insbesondere für die verschiedenen Dateiformate und Fachkontexte, wie 3D-Rekonstruktion, digitale Bilddateien, Laborberichte, historische Quellen und eine unterschiedliche Erschließungstiefe der Informationen (Dubova / Wagner 2023: 31f; Stricker 2020, 322; Thiery et al. 2023: 1f).',NULL,'p'),(35476,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.2',NULL,NULL,'div1'),(35477,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.2.1','Als Konzept zur Datenintegration wird der Ansatz der Objektbiografie herangezogen und ins Digitale überführt. Hierbei wird die Idee der Biografie auf materielle Kulturgüter übertragen, um deren Wege, Kontexte, Bedeutungen und ihre jeweiligen Veränderungen zu rekonstruieren, idealerweise von ihrer Entstehung bis zu ihrem aktuellen Zustand (Kopytoff 1986; Braun 2015: 10-14) und bildet damit eine wichtige Grundlage für die Provenienzforschung. Im Fall von Artefakten beginnt sie mit der Herstellung oder der Konzeption eines Gegenstandes, der anschließende Nutzungs- und eventuell Vergessensphasen durchläuft, bis er als bewahrenswert identifizierter Bedeutungsträger in einen Sammlungskontext eingeht. Im Fall naturkundlicher Objekte, die vor ihrer Transformation zum Sammlungsgegenstand ein Lebewesen oder ein Gestein waren, beginnt die Biografie mit ihrer Geburt oder ihrer erdzeitlichen Entstehung. Objektbiografien können nicht ohne Akteure geschrieben werden. Sie sind es, die Objekte herstellen, sie nutzen, aus der Natur entnehmen, ausgraben, erwerben, ausstellen, in Beziehung setzen, vermitteln und erforschen. Letztlich rekonstruieren sie auch die Objektbiografien, wobei Quellen (Bild- und Schriftgut, Datenbanken) eine tragende Rolle zukommt. Nur durch die Verbindung von Objektinformation und Quelle ist es möglich, Aussagen bzw. Informationszuweisungen zu belegen und zu kontextualisieren. Gleichzeitig wird mit der Fokussierung auf Informationsprovenienz die Datenqualität gehoben.',NULL,'p'),(35478,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.2.2','Wenngleich Objektbiografien chronologisch angelegt sind, sind sie doch nicht linear. Zeitgleich können parallele Aussagen zu einem Objekt existieren, die darüber hinaus mehrdeutig sein können. Zudem sind Objektbiografien von mehr oder weniger großen Lücken durchzogen. Ihre Rekonstruktion setzt eine ausgezeichnete Quellenlage und umfangreiche Recherchearbeit voraus.',NULL,'p'),(35479,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.2.3','Da bei der Objektbiografie alle Kontexte und Stationen relevant sind, in die ein Objekt im Laufe der Zeit eingebettet war und ist, nimmt der aktuelle Sammlungskontext bei der Dokumentation nicht mehr die zentrale Perspektive ein. Damit ergibt sich die Chance, jegliche Kontexte, die darin involvierten Akteure und die Informationen, die dabei jeweils zugewiesen werden, als gleichwertig zu betrachten (Wagner 2024).',NULL,'p'),(35480,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.3',NULL,NULL,'div1'),(35481,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.3.1','Als eine Kompilation von Objektdaten im Sinne eines Maximaldatensatzes bildet das Konzept der Objektbiografie ein zukunftsträchtiges Modell, um heterogene und verteilte Informationen miteinander zu vernetzen und sie multiperspektivisch und disziplinübergreifend recherchierbar zu machen.',NULL,'p'),(35482,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.3.2','Der Entwicklungsprozess der digitalen Objektbiografie ist als ein dynamischer Austausch zwischen Fachwissenschaften, Forschungsdatenmanagement und Informationstechnologie zu verstehen (Abb. 2). In einem ereignisbasierten, forschungsgetriebenen Datenaufbereitungsprozess werden die Objekte mit allen verfügbaren Informationen zu ihren einzelnen Stationen sowie den einschlägigen Quellen verknüpft (Thiery et al. 2023; Wagner 2024).',NULL,'p'),(35483,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.3.3','Zur formalen Repräsentation einer Objektbiografie wird im Kontext der NFDI4Objects ein CIDOC CRM-basiertes Datenmodell entwickelt. Als ISO-zertifizierter Beschreibungsstandard für den Bereich des kulturellen Erbes bildet diese Ontologie eine ideale Grundlage, da sie einerseits das Ergebnis langjähriger, disziplinübergreifender Übereinkunft darstellt, wie Gegenstände und Sachverhalte beschrieben werden (CIDOC CRM SIG 2024b). Andererseits liefert der zugrundeliegende, ereigniszentrierte Ansatz ideale Voraussetzungen, das Konzept der Objektbiografie mit Semantic Web Technologien zu repräsentieren (Wagner / Stört / Knittel 2023: 68-70).',NULL,'p'),(35484,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.3.4','Für die forschungs- und fallstudien-getriebene Erstellung und Proof of Concept des Datenmodells wird eine auf dem CIDOC CRM basierende Anwendungsontologje entwickelt und in einer Instanz der virtuellen Forschungs- und Dokumentationsumgebung WissKI (Görz / Scholz 2012; Scholz et al. 2016a, 2016b; Wagner et al. 2019) implementiert und erprobt (Wagner / Gerber 2024).',NULL,'p'),(35485,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.3.5','Einen Use Case bildet der Behaim Globus (Behaim Portal 2024), der älteste erhaltene Erdglobus, der ca. 1492 in Nürnberg mithilfe verschiedener Handwerker und Gelehrter unter der Anleitung des Kaufmanns Martin Behaim (1459-1507) gefertigt und 2023 zum UNESCO Weltdokumentenerbe erklärt wurde. Mit seinen 110 Miniaturen, rund 2.000 Toponymen (Ortsnamen) und zahlreichen Texten besitzt er unschätzbaren Quellenwert für das Wissen über die Welt vor Christoph Kolumbus (1451-1506). Mit der Abbildung der damals bekannten drei Kontinente dokumentiert er das europäische Weltbild am Vorabend der großen Entdeckungen. Er weist eine sehr vielfältige Geschichte auf, in der er viele Male restauriert, modifiziert, kopiert, ausgestellt und untersucht wurde. Dennoch sehen wir uns heute mit offenen Fragen aufgrund mangelnder, mehrdeutiger oder vager Quellenangaben konfrontiert, beispielsweise was den Herstellungszeitraum oder seine Ausstellungs- und Nutzungsgeschichte im Nürnberger Rathaus anbelangt.',NULL,'p'),(35486,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.3.6','Die über die Use Cases aus verschiedenen Quellen (z.B. Archivalien, Museumsakten, Datenbankeinträge) kompilierten und in WissKI aufbereiteten digitalen Daten werden zusätzlich in den Knowledge Graphen des Konsortiums integriert, wo sie wiederum neue Verbindungen eingehen können. Durch die Zuweisung von Quellen zu den jeweiligen Informationen können auch Unsicherheiten und widersprüchliche Angaben erfasst werden, da so für Dritte nachvollziehbar ist, woher die Aussagen stammen (Raspe / Schelbert 2019). Dies wird in dem jetzigen Entwicklungsstand über sog. Attribute Assignments (CIDOC CRM SIG 2024a) gelöst (NFDI4Objects 2024a; Abb. 3).',NULL,'p'),(35487,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.3.7','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Anhand konkreter Forschungsszenarien wird diskutiert, welche Lösungsansätze für Vagheiten und Unsicherheiten bereits existieren und anhand der Daten umgesetzt werden können. Hier ist wichtig, ein standardisiertes Vorgehen zu entwickeln, das ermöglicht, auch derartige Informationen über den Wissensgraphen zugänglich zu machen. Darüber hinaus soll das Modell auch den Bedarfen und Anforderungen an kulturelle Daten innerhalb und außerhalb der NFDI Community begegnen und im Rahmen von Arbeitstreffen und Workshops erprobt und erweitert werden.',NULL,'p'),(35488,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.4',NULL,NULL,'div1'),(35489,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.4.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Umfang und Inhalt:</hi> In dem ganztägigen Workshop (8 Stunden) lernen die Teilnehmenden das Konzept der Objektbiografie anhand aktueller Forschungsbeispiele kennen und es für die eigene Arbeit anzuwenden. Sie gewinnen einen Überblick über den Zusammenhang von Objektinformationen anhand von Normdaten und wie Informationen über Objekte, die bisher losgelöst voneinander erfasst werden, in einen Kontext gesetzt werden können.',NULL,'p'),(35490,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.4.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" xml:space=\"preserve\">Zielgruppe: </hi>Dieser Workshop richtet sich an Akteur:innen aus der Sammlungs- und Provenienzforschung, die mit Objekten und objektbezogenen Daten arbeiten. Es soll vermittelt werden, wie Ereignisse in der Objektgeschichte abgebildet und bereits vorhandene Daten zusammengeführt werden können, um die Objektgeschichte und jegliche vorhandene Objektinformation in einem Datenmodell zu beschreiben.',NULL,'p'),(35491,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.4.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Anforderungen zum erforderlichen Vorwissen:</hi> Vorkenntnisse mit für die jeweilige Fachdisziplin etablierten Meta- und Normdaten sowie Terminologien sind wünschenswert.',NULL,'p'),(35492,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.4.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Benötigte technische Ausstattung:</hi> Beamer, WLAN, Flipcharts oder Whiteboard, Whiteboard- oder Filzstifte in möglichst vielen verschiedenen Farben',NULL,'p'),(35493,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.4.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Anzahl der möglichen Teilnehmer:innen:</hi> 20.',NULL,'p'),(35494,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.5',NULL,NULL,'div1'),(35495,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.5.1','Session 1: Vorstellung Konzept der Objektbiografie (90 min.)',NULL,'p'),(35496,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.5.2','Kaffeepause (30 min)',NULL,'p'),(35497,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.5.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Session 2: Praxisteil - Hands on data! – Teil 1 (120 min.)</hi>',NULL,'p'),(35498,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.5.4','Wie wird eine Objektbiografie erstellt, was bedeutet das in der Praxis? (120 min.)',NULL,'p'),(35499,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.5.5','Mittagspause (60 min)',NULL,'p'),(35500,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.5.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Session 2: Praxisteil - Hands on data! – Teil 2 (120 min.)</hi>',NULL,'p'),(35501,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.5.7','Wie wird eine Objektbiografie erstellt, was bedeutet das in der Praxis? (120 min.)',NULL,'p'),(35502,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.5.8','Kaffeepause (30 min)',NULL,'p'),(35503,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.5.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Session 2: Praxisteil - Hands on data! – Teil 3 (90 min.)</hi>',NULL,'p'),(35504,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.6',NULL,NULL,'div1'),(35505,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.6.1','Anja Gerber <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Wissenschaftliche Mitarbeiterin NFDI4Objects <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Klassik Stiftung Weimar <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Querschnittsdirektion Digitale Transformation und Innovationsmanagement <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Burgplatz 4 <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />99423 Weimar <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Telefon +49 3643 545-683 <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:anja.gerber@klassik-stiftung.de\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">anja.gerber@klassik-stiftung.de</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Hyperlink\"> <lb /> </hi>ORCID 0000-0003-2576-1511',NULL,'p'),(35506,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.6.2','Anja Gerber ist seit 1.8.2023 an der Klassik Stiftung Weimar für die Task Area 6 „Qualification, Integration and Harmonisation“ der NFDI4Objects beschäftigt. Arbeitsschwerpunkte sind Forschungsdatenmanagement, insbesondere Datenintegration und -harmonisierung. Die Informationswissenschaftlerin ist u. a. für die Ontologie- und Datenmodellentwicklung und die Erarbeitung eines Minimaldatensatzes zuständig.',NULL,'p'),(35507,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.6.3','Dr. Sarah Wagner <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Wissenschaftliche Mitarbeiterin am FAU Competence Center for Research Data and Information <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Freyeslebenstraße 1 <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />91058 Erlangen <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:sarah.wagner@fau.de\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">sarah.wagner@fau.de</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Hyperlink\"> <lb /> </hi>ORCID <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://orcid.org/0000-0002-1352-129X?lang=en\"> <hi rend=\"color(1155CC)\" style=\"font-size:11.5pt\">0000-0002-1352-129X</hi> </ref>',NULL,'p'),(35508,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.6.4','Sarah Wagner ist seit Juli 2023 am FAU CDI Co-Leitung des WissKI Lab und u. a. für Ontologie- und Datenmodellentwicklung in NFDI4Objects Task Area 6 zuständig. Die Kunsthistorikerin ist spezialisiert auf die Kulturtechnik des Sammelns, Sammlungsdokumentation und -rekonstruktion sowie semantische Wissensmodellierung mit dem CIDOC CRM. Seit 2012 arbeitet sie an Museen und Universitäten in den Bereichen Ausstellung, Sammlungsforschung und -erschließung.',NULL,'p'),(35509,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.6.5','Prof. Dr. Günther Görz <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Department Informatik - AG Digital Humanities <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />FAU Erlangen-Nürnberg <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Konrad-Zuse-Str. 3-5 <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />91052 Erlangen <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:guenther.goerz@fau.de\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">guenther.goerz@fau.de</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Hyperlink\"> <lb /> </hi>ORCID 0000-0001-7769-3050',NULL,'p'),(35510,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:1.6.6','Günther Görz ist Professor i. R. für Informatik (Wissensrepräsentation, Logik, Sprachverarbeitung) am Department Informatik der FAU Erlangen-Nürnberg. Er leitet dort die AG Digital Humanities und ist Mitglied des CDI. Er war erster Projektleiter des WissKl- Projekts (in Kooperation mit dem Germanischen Nationalmuseum Nürnberg und dem Zoologischen Forschungsmuseum König, Bonn) und verantwortlich für die Implementation des CIDOC CRM in OWL-DL. In NFDI4Objects ist er in der Task Area 6 an der Ontologie- und Datenmodellentwicklung beteiligt.',NULL,'p'),(35511,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2',NULL,NULL,'back'),(35512,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> <hi style=\"font-size:9pt\" xml:space=\"preserve\"> Findable, Accessible, Interoperable und Reusable</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> <hi style=\"font-size:9pt\" xml:space=\"preserve\"> Vgl. Nationale Forschungsdateninfrastruktur. 2024. “Verein”. </hi> <ref target=\"https://www.nfdi.de/verein/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\" style=\"font-size:9pt\">https://www.nfdi.de/verein</hi> </ref> </note>',NULL,'notes'),(35513,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(35514,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35515,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Behaim Portal 2024</hi> <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Portal zu Martin Behaims Erdapfel (1492), Hg. v. Günther Görz, Accessed November 22, 2024, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://behaim.wisski.data.fau.de/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://behaim.wisski.data.fau.de/</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35516,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bibby, David, Kai-Christian Bruhn, Alexandra W. Busch, Frank Dührkohp, Christian Eckmann, Christina Haak, Benjamin Höke, Christin Keller, Matthias Lang, Philipp von Rummel, Matthias Renz, Henriette Senst, Thomas Stöllner, Ulrich, Himmelmann, Bernhard Weisser und Dirk Wintergrün</hi> <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />. 2023. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> NFDI4Objects - Proposal</hi>. Zenodo. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.10409228\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://doi.org/10.5281/zenodo.10409228</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35517,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.3','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Braun, Peter</hi>. 2015. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Objektbiographie. Ein Arbeitsbuch. Mit Beiträgen von Kerrin Klinger und Hannes Wietschel.</hi> Weimar: Verlag und Datenbank für Geisteswissenschaften.',NULL,'bibl'),(35518,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.4','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">CIDOC CRM Special Interest Group</hi>. 2024. CIDOC CRM SIG 2024a <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">E13 Attribute Assignment in version 7.1</hi>. Accessed July 19, 2024, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://cidoc-crm.org/Entity/e13-attribute-assignment/version-7.1\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://cidoc-crm.org/Entity/e13-attribute-assignment/version-7.1</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35519,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.5','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">CIDOC CRM Special Interest Group</hi>. 2024. CIDOC CRM SIG 2024b <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Versions of the CRM.</hi> Accessed July 19, 2024, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://cidoc-crm.org/versions-of-the-cidoc-crm\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://cidoc-crm.org/versions-of-the-cidoc-crm</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35520,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.6','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dubova, Alona und Sarah Wagner</hi>. 2024. “Auf dem Weg zu sensiblen Erschließungsmodellen am Museum für Naturkunde Berlin – Chancen und Grenzen des Digitalen” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Sammlungsforschung im digitalen Zeitalter. Chancen, Herausforderungen und Grenzen (Kulturen des Sammelns, Bd. 5), </hi>ed. Katharina Günther, Stefan Alschner, 29-42. Göttingen.',NULL,'bibl'),(35521,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">GNM 2024</hi> <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Objektkatalog des Germanischen Nationalmuseums, Behaim Globus (WI1826), Access November 22, 2024, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://objektkatalog.gnm.de/objekt/WI1826\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">http://objektkatalog.gnm.de/objekt/WI1826</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35522,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.8','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Görz, Günther und Martin Scholz</hi>. 2012. “WissKI. A Virtual Research Environment for Cultural Heritage” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">20th European Conference on Artificial Intelligence, ECAI 2012, </hi>ed. Luc De Raedt et al., 1-2. Amsterdam: IOS Press.',NULL,'bibl'),(35523,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.9','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Koepler, Oliver, Torsten Schrade, Steffen Neumann, Rainer Stotzka, Cord Wiljes, Ina Blümel, Christian Bracht, Tobias Hamann, Susanne Arndt und Johannes Hunold</hi>. 2021. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Sektionskonzept Meta(daten), Terminologien und Provenienz zur Einrichtung einer Sektion im Verein Nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) e.V.</hi> Zenodo. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.5619089\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://doi.org/10.5281/zenodo.5619089</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35524,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.10','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kopytoff, Igor</hi>. 1998. “The Cultural Biography of Things” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Social Life of Things,</hi> ed. Arjun Appadurai, 64-91. Cambridge.',NULL,'bibl'),(35525,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">London Charter 2009</hi> <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Londoncharter.org. 2009. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The London Charter for the Computer-Based Visualisation of Cultural Heritage</hi>. Accessed July 19, 2024, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.londoncharter.org/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://www.londoncharter.org/</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35526,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.12','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">NFDI4Objects</hi>. 2024a. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">NFDI4Objects Core Ontology, Object Ontology, Minimal Metadata Set, Objektbiography</hi>. GitHub. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/nfdi4objects/n4o-core-ontology\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://github.com/nfdi4objects/n4o-core-ontology</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35527,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.13','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">NFDI4Objects</hi>. 2024b. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">NFDI4Objects Graph</hi>. GitHub. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/nfdi4objects/n4o-graph\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://github.com/nfdi4objects/n4o-graph</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35528,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.14','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">NFDI4Objects</hi>. 2024c. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Über uns</hi>. Accessed July 19, 2024, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.nfdi4objects.net/index.php/ueber-uns#Ziele\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://www.nfdi4objects.net/index.php/ueber-uns#Ziele</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35529,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.15','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Raspe, Martin und Georg Schelbert</hi>. 2019. \"Genau, wahrscheinlich, eher nicht: Beziehungsprobleme in einem kunsthistorischen Wissensgraph” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die Modellierung des Zweifels – Schlüsselideen und -konzepte zur graphbasierten Modellierung von Unsicherheiten</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften / Sonderbände, 4.</hi> Ed. Andreas Kuczera, Thorsten Wübbena und Thomas Kollatz. Wolfenbüttel. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.17175/sb004_012\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">10.17175/sb004_012</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35530,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.16','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Scholz, Martin, Dorian Merz und Günther Görz</hi>. 2016. “Working with WissKI - A Virtual Research Environment for Object Documentation and Object-Based Research” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities 2016, Conference Abstracts</hi>, 11-16. Krakow.',NULL,'bibl'),(35531,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.17','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Scholz, Martin, Günther Görz, Sarah Wagner und Mark Fichtner</hi>. 2016. “Darstellung heterogenen und dynamischen Wissens mit CIDOC CRM und WissKI” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd 2016 Modellierung, Vernetzung, Visualisierung. Konferenzabstracts</hi>, 152-156. Leipzig.',NULL,'bibl'),(35532,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.18','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Stricker, Martin</hi>. 2020. “Objekte ins Netz!” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Objekte im Netz,</hi> ed. Udo Andraschke und Sarah Wagner, 319-328. Bielefeld: transcript Verlag. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.14361/9783839455715-023\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://doi.org/10.14361/9783839455715-023</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35533,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.19','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Thiery, Florian, Allard W. Mees, Bernhard Weisser, Felix F. Schäfer, Stefanie Baars, Sonja Nolte, Henriette Senst und Philipp von Rummel</hi>. 2023. “Object-Related Research Data Workflows Within NFDI4Objects and Beyond” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Conference on Research Data Infrastructure</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">1</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.52825/cordi.v1i.326\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://doi.org/10.52825/cordi.v1i.326</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35534,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.20','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Thiery, Florian, Anja Gerber und Fabian Fricke</hi>. 2024. “NFDI4Objects Objects Ontology & Minimal Metadata Set.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Squirrel Papers (Bd. 6, Nummer 4, S. #13)</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.13739144\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://doi.org/10.5281/zenodo.13739144</hi> </ref>',NULL,'bibl'),(35535,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.21','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization</hi>. 2003. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Charter on the Preservation of Digital Heritage</hi>. Accessed July 19, 2024, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://portal.unesco.org/en/ev.php-URL_ID=17721&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">http://portal.unesco.org/en/ev.php-URL_ID=17721&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35536,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.22','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wagner, Sarah</hi>. 2024. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitale Objektbiografien für NFDI4Objects</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> Posterbeitrag auf der 15. Jahrestagung für Universitätssammlungen, 13. bis 15. Juni 2024</hi>. Zürich. Zenodo. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.11471183\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://doi.org/10.5281/zenodo.11471183</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35537,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.23','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sarah Wagner, Mark Fichter, Günther Görz und Udo Andraschke</hi>. 2019. “Joint Digitization of heterogeneous university collections using semantic web technologies\" In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ODOCH\'19, Proceedings of the 1st International Workshop on Open Data and Ontologies for Cultural Heritage, co-located with the 31st International Conference on Advanced Information Systems Engineering (CAiSE\'19)</hi>, ed. Andrea Poggi, 27-36. Rome.',NULL,'bibl'),(35538,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.24','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wagner, Sarah und Anja Gerber</hi>. 2024. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">NFDI4Objects Core Ontology und Objektbiografien. Workshop NFDI4Memory-Ontologie-Entwicklung</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">30. Januar 2024.</hi> Zenodo. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.10591898\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://doi.org/10.5281/zenodo.10591898</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35539,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.25','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wagner, Sarah, Diana Stört und Meike Knittel</hi>. 2023. “Die Berliner Kunstkammer als Wissensgraph – Quellengestützte Erschließung von Sammlungs- und Objektinformationen mit Semantic Web Technologien” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Sammler*innen | Sammlung | Netz: Die Netzimplikationen von Sammlungspraxis und Sammlungsforschung</hi>, ed. Jörn Münkner, Joëlle Weis und Maximilian Görmar, 63-84. Göttingen.',NULL,'bibl'),(35540,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.26','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">World Wide Web Consortium (W3C), Tim Berners-Lee</hi>. 2006 / 2009. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Linked Data.</hi> Accessed July 19, 2024, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.w3.org/DesignIssues/LinkedData.html\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://www.w3.org/DesignIssues/LinkedData.html</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35541,'urn:cts:dhd:2025.gerber_anja_objektbiografie_ein_ansatz_f_r_die_integrative:2.2.1.27','<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wilkinson, Mark, Michel Dumontier et al.</hi> 2016. “The FAIR Guiding Principles for Scientific Data Management and Stewardship” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> Scientific Data 3:160018.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1038/sdata.2016.18\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://doi.org/10.1038/sdata.2016.18</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(35542,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:',NULL,'deu','edition'),(35543,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1',NULL,NULL,'body'),(35544,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.1','<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" />Mit der Veröffentlichung einer neuen Version der Editions- und Forschungsplattform <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://goethe-biographica.de/\"><hi rend=\"italic\">PROPYLÄEN: Goethes Biographica</hi></ref><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" /> ging im September 2024 erstmals ein Korpus <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://tei-c.org/\">TEI</ref>-XML-kodierter Forschungsdaten aus diesem Akademienvorhaben online. Die neue Version der Plattform bietet somit neben mehreren Erweiterungen und Optimierungen erstmals einen ganzen Schwung frischer, FAIRer<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" /> und frei verfügbarer Forschungsdaten <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/\">(Lizenz: CC BY 4.0)</ref>, die im Zentrum der Poster-Präsentation stehen.',NULL,'p'),(35545,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.2','Das <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">PROPYLÄEN</hi>-Vorhaben ist Teil des Akademienprogramms und mit einer Gesamtlaufzeit von 25 Jahren bis 2039 konzipiert; es vereint vier Editionsvorhaben auf einer gemeinsamen digitalen Plattform: Die „Begegnungen und Gespräche“, die Briefe von und an Goethe sowie dessen Tagebücher (vgl. Koltes u. a. 2023). Auf der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">PROPYLÄEN</hi>-Plattform finden Nutzer:innen bereits jetzt mehrere tausend Datensätze (vgl. Abb.1) in einer Volltext-Repräsentation mitsamt strukturierten Metadaten, die aus den retrodigitalisierten Daten zuvor gedruckter Bände erarbeitet wurden (vgl. Neuber u. a. 2020).',NULL,'p'),(35546,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.3','Bis zum Projektende werden diese Datensätze – dem Tagungsmotto „Under Construction“ entsprechend – sukzessive um weitere retrodigitalisierte Daten sowie genuin digital erstellte Datensätze ergänzt. Im Laufe seines Lebens empfing der „Hochwohlgeborene Geheimerath“ mehr als 20000 Briefe von etwa 3500 Absender:innen aus aller Welt. Der erste publizierte Forschungsdatensatz aus dem „born digital“-Workflow umfasst 2406 „Briefe an Goethe“ aus dem gleichnamigen Teilprojekt, die auch über die Programmierschnittstelle (API) des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">PROPYLÄEN</hi>-Vorhabens bezogen werden können.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"4\" target=\"ftn4\" />',NULL,'p'),(35547,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.4','Dokumente',NULL,'p'),(35548,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.5','2406',NULL,'p'),(35549,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.6','Zeitraum',NULL,'p'),(35550,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.7','September 1786–Ende 1797',NULL,'p'),(35551,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.8','Absender:innen',NULL,'p'),(35552,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.9','463',NULL,'p'),(35553,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.10','Faksimiles',NULL,'p'),(35554,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.11','7257',NULL,'p'),(35555,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.12','Zeichen',NULL,'p'),(35556,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.13','ca. 4,8 Mio.',NULL,'p'),(35557,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.14','Tokens<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"5\" target=\"ftn5\" />',NULL,'p'),(35558,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.15','ca. 871000',NULL,'p'),(35559,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.16','Types',NULL,'p'),(35560,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.17','ca. 76400',NULL,'p'),(35561,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.18','Die in TEI-XML annotierten Daten<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"6\" target=\"ftn6\" /> stellen ein Novum und einen signifikanten Meilenstein dar. Erstens wurden diese zum größeren Teil nie zuvor veröffentlicht; zweitens war deren Veröffentlichung <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">als Volltexte</hi> auch im Teilprojekt selbst zunächst nicht vorgesehen. Denn die Druckfassung der Ausgabe präsentiert lediglich <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Regesten</hi> der Brieftexte – d.h. kondensierte Inhaltszusammenfassungen –, ergänzt um Angaben zum Überlieferungsort der Vorlage, dem Entstehungsort, Absender- und Empfänger:innen<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"7\" target=\"ftn7\" /> des Briefes sowie umfangreiche Registerpositionen. Die Publikation der Volltexte (samt Digitalisaten) ist somit ein Alleinstellungsmerkmal der Digitalen Plattform des als Hybrid-Edition konzipierten <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">PROPYLÄEN</hi>-Vorhabens.',NULL,'p'),(35562,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.19','Die Gesamtmenge der Briefe wäre ohne automatisierte Texterkennung mittels <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.transkribus.org/\"><hi rend=\"italic\">Transkribus</hi></ref><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"8\" target=\"ftn8\" /> bzw. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.ocr4all.org/\"><hi rend=\"italic\">OCR4all</hi></ref><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"9\" target=\"ftn9\" /> nicht zu bewältigen. Zur Dokumentation und Vernetzung werden konsequent Normdaten verwendet, die in der <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://ores.klassik-stiftung.de/ords/f?p=900:1::::::\">Forschungsdatenbank</ref><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">so:fie</hi> der KSW<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"10\" target=\"ftn10\" /> aggregiert werden. Ebenso werden Services wie <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://correspsearch.net/\"><hi rend=\"italic\">correspSearch</hi></ref> genutzt, wo bereits die Metadaten zu mehr als 15000 Briefen an Goethe aus dem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">PROPYLÄEN</hi>-Vorhaben bereitgestellt wurden, wodurch die Daten weithin sichtbar sind und zugleich im Kontext weiterer Briefeditionen durchsucht und analysiert werden können (vgl. das Beispiel in Abb. 3).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"11\" target=\"ftn11\" />',NULL,'p'),(35563,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:1.20','Das Poster wird einen Überblick über das erste Teilkorpus aus dem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">PROPYLÄEN</hi>-Projekt bieten und einen Ausblick auf die in den kommenden Jahren zu erwartenden, noch sehr viel umfangreicheren und vielfältigeren Forschungsdaten aus allen vier Teilprojekten bzw. -editionen des Vorhabens geben. Dabei werden die technologischen, methodologischen und editorischen Prinzipien vorgestellt und erste Auswertungen der Daten präsentiert.',NULL,'p'),(35564,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:2',NULL,NULL,'back'),(35565,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\">Contributor Roles: Christian Thomas (Conceptualization, Writing – original draft), Martin Prell, Claudia Häfner, Katharina Hofmann-Polster (Writing – review & editing).</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\"><ref target=\"https://goethe-biographica.de/\">https://goethe-biographica.de/</ref>.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn3\">(Vgl. Wilkinson, Dumontier und Aalbersberg 2016). Die Bereitstellung der Volltexte und Metadaten orientiert sich unter anderem an der vom Konsortium NFDI4Culture bereitgestellten Checkliste <ref target=\"https://nfdi4culture.de/de/services/fair-check.html\">https://nfdi4culture.de/de/services/fair-check.html</ref>; alle Punkte werden aktuell bereits erfüllt bzw. in naher Zukunft im Rahmen der Gesamtstrategie der Klassik Stiftung Weimar (KSW) erfüllt werden.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"4\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn4\">API: <ref target=\"https://goethe-biographica.de/projekt/how-to-use-api.html\">https://goethe-biographica.de/projekt/how-to-use-api.html</ref>.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"5\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn5\">Ermittlung der Token-Zahlen: Zentrum für digitale Lexikographie (ZDL) / <ref target=\"https://www.dwds.de/\"><hi rend=\"italic\">Digitales Wörterbuch der deutschen Sprache</hi></ref><ref target=\"https://www.dwds.de/\"> (DWDS)</ref> im Zuge einer probeweisen Indexierung der Daten; Types sind unique Tokens. Die Integration sämtlicher Forschungsdaten aus dem <hi rend=\"italic\">PROPYLÄEN</hi>-Vorhaben in die <ref target=\"https://www.dwds.de/d/korpora/dtaxl\">historischen Korpora des DWDS</ref> und des NFDI-Konsortiums <ref target=\"https://text-plus.org/\"><hi rend=\"italic\">Text+</hi></ref> ist vorgesehen, was deren unmittelbare Nachnutzung sowie eine größere Nutz- und Sichtbarkeit gewährleistet. Diese Vernetzungsaktivitäten stehen im Kontext der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI), hier insbesondere dem Konsortium Text+, <ref target=\"https://text-plus.org/\">https://text-plus.org/</ref>.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"6\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn6\">Annotation gemäß <ref target=\"https://www.tei-c.org/release/doc/tei-p5-doc/en/html/index.html\">Richtlinien der </ref><ref target=\"https://www.tei-c.org/release/doc/tei-p5-doc/en/html/index.html\"><hi rend=\"italic\">Text Encoding Initiative</hi></ref><ref target=\"https://www.tei-c.org/release/doc/tei-p5-doc/en/html/index.html\"> (TEI)</ref>, orientiert am <ref target=\"https://www.deutschestextarchiv.de/doku/basisformat/\">DTA-Basisformat für Manuskripte</ref> (vgl. Haaf und Thomas 2017), weitreichend ergänzt um Best Practices aus der <ref target=\"https://weber-gesamtausgabe.de/\"><hi rend=\"italic\">Carl-Maria-von-Weber-Gesamtausgabe</hi></ref>, der <ref target=\"https://edition-humboldt.de/\"><hi rend=\"italic\">edition humboldt digital</hi></ref>, dem <ref target=\"https://encoding-correspondence.bbaw.de/v1/\">Handbuch </ref><ref target=\"https://encoding-correspondence.bbaw.de/v1/\"><hi rend=\"italic\">Encoding Correspondence</hi></ref> (Dumont, Haaf und Seifert 2020) u.a. Einige Erweiterungen der TEI-Spezifikationen aus dem <hi rend=\"italic\">PROPYLÄEN</hi>-Vorhaben flossen bereits in das jüngste <ref target=\"https://www.tei-c.org/release/doc/tei-p5-doc/readme-4.8.0.html\">Release 4.8.0 der </ref><ref target=\"https://www.tei-c.org/release/doc/tei-p5-doc/readme-4.8.0.html\"><hi rend=\"italic\">TEI Guidelines</hi></ref> ein.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"7\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn7\">Zumeist ist Goethe alleiniger Empfänger, einzelne Briefe gingen jedoch an Dritte, die Goethe die Inhalte der Briefe bzw. Teile derselben übermitteln sollten (vgl. Abb.3: Goethe ist im Zentrum, einige Briefwechsel, so wie der hervorgehobene, stehen außerhalb dieses Knotens).</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"8\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn8\">READ-COOP: <hi rend=\"italic\">Transkribus</hi>, <ref target=\"https://www.transkribus.org/\">https://www.transkribus.org/</ref>.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"9\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn9\"><hi rend=\"italic\">OCR4all: Optical Character Recognition (and more) for everyone</hi>, <ref target=\"https://www.ocr4all.org/\">https://www.ocr4all.org/</ref>.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"10\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn10\"><hi rend=\"italic\">Forschungsdatenbank so:fie</hi>, <ref target=\"https://ores.klassik-stiftung.de/ords/f?p=900:1::::::\">https://ores.klassik-stiftung.de/ords/f?p=900:1</ref>.</note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"11\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn11\"><hi rend=\"italic\">correspSearch: Briefeditionen durchsuchen und vernetzen, </hi><ref target=\"https://correspsearch.net/de/suche.html?e=ca477491-3e69-4332-977a-a25946837eb2&x=1&w=0\">https://correspsearch.net/</ref>; zugrundeliegender Datensatz auf <hi rend=\"italic\">Zenodo</hi> (Project „PROPYLÄEN: Goethes Biographica“ 2023).</note>',NULL,'notes'),(35566,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(35567,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35568,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dumont, Stefan, Susanne Haaf und Sabine Seifert</hi>, Hrsg. 2020. Encoding Correspondence. A Manual for Encoding Letters and Postcards in TEI-XML and DTABf. doi:<ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://encoding-correspondence.bbaw.de/\" />, .',NULL,'bibl'),(35569,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Haaf, Susanne und Christian Thomas</hi>. 2017. Enabling the Encoding of Manuscripts within the DTABf: Extension and Modularization of the Format. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">jTEI: Journal of the Text Encoding Initiative</hi>. doi:<ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.4000/jtei.1650\" />, .',NULL,'bibl'),(35570,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Koltes, Manfred, Ariane Ludwig, Yvonne Pietsch, Martin Prell und Bastian Röther</hi>. 2023. PROPYLÄEN. Ein Jahrhundertprojekt geht online. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitale Bibliothek Thüringen (DBT)</hi>. doi:<ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.22032/dbt.55585\" />, .',NULL,'bibl'),(35571,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Neuber, Frederike, Thorsten Schaßen, Dominik Kasper, Martina Gödel und Thomas Stäcker</hi>. 2020. Altbausanierung mit Niveau – die Digitalisierung gedruckter Editionen. In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd 2020 Spielräume: Digital Humanities zwischen Modellierung und Interpretation. 7. Tagung des Verbands „Digital Humanities im deutschsprachigen Raum“ (DHd 2020), Paderborn</hi>, hg. von Patrick Helling und Christof Schöch. doi:<ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.4621821\" />, .',NULL,'bibl'),(35572,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:2.2.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Project „PROPYLÄEN: Goethes Biographica“,</hi> Hrsg. 2023. CMIF of Letters to Johann Wolfgang Goethe (Version 2) [Data set]. Zenodo. doi:<ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.8063593\" />, .',NULL,'bibl'),(35573,'urn:cts:dhd:2025.thomas_christian_faire_forschungsdaten:2.2.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wilkinson, Mark D., Michel Dumontier und Ijsbrand Jan Aalbersberg</hi>. 2016. The FAIR Guiding Principles for scientific data management and stewardship. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Sci data 3, 160018 (2016)</hi>. doi:<ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1038/sdata.2016.18\" />, .',NULL,'bibl'),(35574,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:',NULL,'deu','edition'),(35575,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1',NULL,NULL,'body'),(35576,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.1',NULL,NULL,'div1'),(35577,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.1.1','Die soziale Netzwerkanalyse ist in den Computational Literary Studies (CLS) seit mehreren Jahrzehnten als eine Methode etabliert, mit der Figurenbeziehungen in verschiedenen Textgattungen exploriert und analysiert werden. Der Fokus liegt dabei auf dramatischen Untersuchungsgegenständen (vgl. z.B. Szemes und Vida, 2024; Trilcke, 2013; Trilcke et al., 2024; Krautter und Vauth, 2023; Viehhauser, 2023); die Verwendung der Netzwerkanalyse für narrative Texte ist hingegen vergleichsweise selten. Dies liegt m.E. insbesondere daran, dass es um ein Vielfaches voraussetzungsreicher ist, die für Netzwerkanalysen benötigten Daten aus narrativen Texten zu extrahieren, als dies für Dramen der Fall ist. Während Netzwerkanalysen dramatischer Texte i.d.R. auf den Nebentextangaben basieren und daraus szenenbasierte Kookkurrenzen ableiten, bedarf es mehrerer komplexer Schritte, um die gleiche Art der Information aus Erzähltexten zu extrahieren. Die Mehrarbeit resultiert nicht nur aus komplexen Tasks wie Entitätenreferenzerkennung und Koreferenzauflösung, sondern auch aus dem Umstand, dass die relevanten Informationen mit anderen Aspekten auf <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Discours</hi>- und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Histoire</hi>-Ebene zusammenhängen können. Beispielsweise ergibt es nur dann Sinn, die Beziehungen zwischen Figuren zu analysieren, wenn man differenzieren kann, welche Figuren auf welcher Erzählebene agieren, oder wenn man weiß, welche Figuren handeln und welche ggf. nur erwähnt werden (etwa, wenn andere Figuren über sie sprechen). Aspekte wie Erzählebenen (Gius et al., 2019b/2021), Erzählerkommentare (Weimer et al., 2022) und Figurenrede (Brunner et al., 2020a/b; Krug et al., 2016) sind als eigene Untersuchungsgegenstände in den CLS durchaus formalisiert, systematisiert und analysiert worden, bisher aber nicht in Workflows für netzwerkanalytische Datenerhebungen integriert worden. Im vorliegenden Beitrag stelle ich daher ein modulares Vorgehensmodell vor, das geeignet ist, kookkurrenzbasierte Netzwerke zwischen Figuren aus Erzählungen zu extrahieren, und dabei andere relevante Aspekte narrativer Texte, die die Netzwerkdaten entscheidend beeinflussen, mitberücksichtigt.',NULL,'p'),(35578,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.2',NULL,NULL,'div1'),(35579,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.2.1','Die ursprünglich aus den Sozialwissenschaften stammende Methode der (sozialen) Netzwerkanalyse wird bereits seit vielen Jahren in den CLS für die Analyse von Figurenrelationen, darunter Informations- und Machtstrukturen (Vauth, 2019; Krautter und Vauth, 2023), zur Klassifikation von Figurentypen (Krautter et al., 2020; Vauth, 2023) oder zur Unterscheidung dramatischer Formen (Trilcke, 2013; Szemes und Vida, 2024; Viehhauser, 2023) eingesetzt. Dem Gros der Beiträge ist gemein, dass sie sich dabei erstens auf dramatische Texte und zweitens auf die Szenen- oder Gesprächsstrukturen konzentrieren. Dies liegt u.a. daran, dass die notwendigen Informationen über die Textstruktur leicht greifbar sind: Die szenische Einteilung im Drama gibt Einheiten für Figurenkonfigurationen vor. Eine solch direkte und intuitive Datenerhebung ist für narrative Texte nicht möglich – weswegen es nach wie vor keinen gleichermaßen etablierten Zugang zur Erfassung von Kookkurrenzen zwischen Figuren gibt. Rochat und Kaplan (2014) verwenden beispielsweise einen Index bestehend aus Eigennamen und Seitenzahlen, um kookkurrenzbasierte Figurennetzwerke zu Rousseaus Autobiographie zu erstellen; sie nehmen immer dann eine Figurenrelation an, wenn zwei Figuren in einem Kontext von drei Seiten gemeinsam genannt werden. Argawal et al. (2012) stützen sich hingegen auf ein an Zeitungstexten entwickeltes Konzept von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Social Events</hi>, um Interaktionen in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Alice in Wonderland</hi> zu analysieren; Elson et al. (2010) extrahieren wiederum Konversationsnetzwerke basierend auf Dialog- und Sprecherannotationen in einem englischen Novellenkorpus. Ebenso stützt Vauth (2023) seine Analysen zu Kleist auf manuelle Sprecherannotationen (auch, um die Vergleichbarkeit mit den dramatischen Texten zu gewährleisten); Smeets (2021) erstellt wiederum Kookkurrenznetzwerke, verwendet dafür aber ausschließlich Eigennamen, die er sodann automatisch (aus einem entsprechend großen Korpus) extrahieren kann.',NULL,'p'),(35580,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.2.2','Die Beispiele zeigen, dass eine große Varianz dahingehend besteht, (erstens) welche Arten von Referenzausdrücken, (zweitens) welche Arten von Relationen, und (drittens) auf welche Weise die Informationen erfasst werden. Darüber hinaus werden Kontexte der Figurenvorkommen (z.B. innerhalb vs. außerhalb von Figurenrede) und Einflüsse von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Discours</hi>-Elementen (etwa der Organisation der Erzählung auf verschiedenen Erzählebenen) mehrheitlich ignoriert. Dies führt zum einen zu undifferenzierten Netzwerken und verhindert zum anderen die Vergleichbarkeit zwischen Netzwerken über verschiedene Ansätze hinweg. Reflektiert werden die Auswirkungen verschiedener Datengrundlagen ansatzweise bei Jannidis et al. (2016), die an einem Novellenkorpus Möglichkeiten zur Evaluation automatisch erstellter Figurennetzwerke diskutieren,<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> sowie bei Andresen und Vauth (2018), die für einen Text ermitteln, wie die Art des Referenzausdrucks (Eigenname/Appellativ/Pronomen) und sein Kontext (in/außerhalb von direkter Rede) dessen Frequenz beeinflusst.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" />',NULL,'p'),(35581,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.2.3','Es ist anzunehmen, dass die fehlende Integration verschiedener, für die Erfassung von Figurenvorkommen und -relationen relevanter Aspekte in der Komplexität dieser Teilaufgaben begründet liegt. So wäre – analog zum Drama – die Einteilung eines Textes in „Szenen“, wie sie Gius et al. (2019a) vorschlagen, ein naheliegender Schritt für die Extraktion von Kookkurrenzen, der aber seinerseits extrem voraussetzungsreich ist, da er auf komplexen Kategorien wie Raum und Zeit/Chronologie aufbaut.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" /> Auch Veränderungen in der Figurenkonfiguration (die nach Gius et al., 2019a ebenfalls einen Szenenwechsel indizieren) können nur identifiziert werden, wenn die Kontexte der Figurennennungen bereits bekannt sind. Wird beispielsweise lediglich über eine andere Figur gesprochen oder an eine andere Figur gedacht, führt dies nicht zu einer Veränderung in der Figurenkonfiguration im Sinne der Szenendefinition. Netzwerkanalysen zu narrativen Texten fußen damit – derzeit – entweder auf intensiver manueller Annotationsarbeit oder auf einer unvollständigen Datengrundlage. Umso wichtiger erscheint es, kritisch mit den möglicherweise lückenhaften Daten umzugehen und deren Auswirkungen auf die resultierenden Netzwerke abschätzen zu können.',NULL,'p'),(35582,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.3',NULL,NULL,'div1'),(35583,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.3.1','Das hier vorgestellte Vorgehensmodell zur Extraktion von Kookkurrenznetzwerken aus narrativen Texten baut auf Analysen zu mittelhochdeutschen Romanen (Ketschik, 2024) auf und wurde im Rahmen des vorliegenden Beitrags an anderen narrativen Texten in neuhochdeutscher Sprache weiterentwickelt und erprobt. Für die Analysen und Statistiken wurden Texte aus dem Deutschen Romankorpus (DROC, Krug et al., 2018) verwendet, in denen Annotationen zu Figuren (inkl. Koreferenzresolution) und Figurenrede enthalten sind. Die Textstatistiken vermitteln einen Eindruck davon, inwiefern die Wahl des Figurenreferenzausdrucks, die Segmentierungsgröße und die Kontexte von Figurenreferenzen die resultierenden Netzwerke beeinflussen.',NULL,'p'),(35584,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.3.2','Tabelle 1 zeigt, dass Eigennamen mit durchschnittlich 14% und Werten zwischen knapp 10% und gut 20% den geringsten Anteil der Figurenreferenzen im Textkorpus ausmachen, gefolgt von Appellativen mit durchschnittlich 18%. Die häufigsten Referenzausdrücke sind Pronomina, wobei ihr Anteil zwischen 57% und 77% liegt. Homodiegetische Erzählungen (hier <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Stopfkuchen</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zwanzigtausend Meilen unter‘m Meer</hi>) führen nicht zwangsläufig zu einem höheren Anteil pronominaler Referenzen gegenüber Texten mit heterodiegetischer Erzählerinstanz.',NULL,'p'),(35585,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.3.3','Die Verteilung ist aber innerhalb eines Textes figurenspezifisch. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Oliver Twist</hi> wird die Hauptfigur beispielsweise am häufigsten mit Pronomen, am zweithäufigsten mit Eigennamen und nur selten mit Appellativen benannt, für Jack hingegen gibt es zwar ebenfalls überwiegend pronominale Referenzausdrücke, aber häufiger Appellative als Eigennamen; bei Mr. Bumble wiederum sind nur knapp 50% der Referenzen pronominal, die Mehrheit hingegen Eigen- und Gattungsnamen (s. Anhang). Tendenziell haben Nebenfiguren mit niedriger Frequenz weniger pronominale Referenzen als Hauptfiguren (s. Anhang). So eine Ungleichverteilung wird immer dann relevant, wenn <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">nicht</hi> alle Referenzausdrücke für die Extraktion der Entitäten berücksichtigt werden. Wenn also – oftmals aus Gründen der schnelleren Operationalisierbarkeit – auf pronominale Referenzen verzichtet wird, führt dies bei der Erfassung von Figurenvorkommen und -relationen zu Verzerrungen (tendenziell dahingehend, dass Nebenfiguren begünstigt und Hauptfiguren vernachlässigt werden). Darüber hinaus ist zu betonen, dass reine Named-Entity-Ansätze manche Figuren gar nicht erfassen können (insbesondere Figuren, die über ihre Rollen benannt sind, z.B. Vater/Arzt).',NULL,'p'),(35586,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.3.4','Die Wahl des Referenzausdrucks hat konsequenterweise gravierende Auswirkungen auf das resultierende Netzwerk. Exemplarisch seien zwei Netzwerke zu einem Auszug aus Fontanes <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Mathilde Möhring</hi> gezeigt (Kookkurrenzen basieren auf Satzgrenzen): Abbildung 1 berücksichtig alle Referenzausdrücke, Abbildung 2 nur Eigennamen.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"4\" target=\"ftn4\" /> Letztere umfasst, wie erwartbar, nur Bruchteile des Figureninventars. Besonders kritisch ist, dass eigentlich zentrale Figure wie Hugo irrelevant und umgekehrt Randfiguren wie die nur erwähnte Amalie zentral erscheinen. Die verzerrenden Effekte, die mit einer solchen Restriktion auf Eigennamen einhergehen, fließen in Berechnungen wie Zentralitätsmaße ein (Tabelle 2):',NULL,'p'),(35587,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.3.5','Neben der Wahl der Referenzausdrücke hat die Segmentgröße als Grundlage für Kookkurrenzen einen entscheidenden Einfluss auf die Netzwerke. Die Größe der Segmentierung hängt (auch) mit der Wahl der Referenzausdrücke zusammen. Werden z.B. keine Pronomina berücksichtigt, ist es sinnvoll, die Segmente zu vergrößern. Welche Segmentgröße angemessen ist, lässt sich nicht pauschal beantworten. Hinweise können die Abstände zwischen Pronomen und Antezedent geben, da etwa ein Netzwerk ohne pronominale Referenzen den „Weg“ bis zur nächsten nicht-pronominalen Referenz (Appellativ oder Eigenname) überbrücken muss. Die Abstände sind wiederum stark textabhängig (und figurenspezifisch), beispielsweise stehen in Fontanes <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Mathilde Möhring</hi> die Pronomen im Durchschnitt 130 Tokens von ihrem nicht-pronominalen Antezedenten entfernt, in Dickens <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Oliver Twist</hi> hingegen 37 Tokens (Tabelle 3).',NULL,'p'),(35588,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.3.6','Das Beispielnetzwerk zu <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Mathilde Möhring</hi> lässt weitere Fallstricke für Netzwerkanalysen narrativer Texte erkennen. Erstens wird evident, dass Figuren im Netzwerk enthalten sind, die nicht Teil der fiktiven Welt sind, Karl Moor etwa ist Schillers <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Räubern</hi> entsprungen. Zweitens werden Figuren im Netzwerk abgebildet, die in der Textstelle (ein Dialog zwischen Hugo und Rybinski) nicht agieren; dies betrifft z.B. Hugos Vater, nach dem Rybinski sich erkundigt, der aber nicht anwesend und zum Zeitpunkt der Handlung bereits verstorben ist. Als weitere Kontexte von Figurenreferenzen sind neben Figurenrede Erzählerkommentare und narrative Ebenen zu berücksichtigen.',NULL,'p'),(35589,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.3.7','Die fehlende Differenzierung zwischen Kontexten der Figurennennungen führt nicht nur dazu, dass im Netzwerk ggf. Relationen zwischen Figuren visualisiert werden, die in der Handlung nie kookkurrieren, sondern auch, dass (etwa innerhalb von Figurenrede) erwähnte Figuren die Netzwerkmetriken (z.B. die Netzwerkgröße, Zentralitätswerte, Dichtemaße) in hohem Maß beeinflussen. So umfasst das Netzwerk zum <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Mathilde-Möhring</hi>-Ausschnitt lediglich drei Figuren, wenn erwähnte Figuren herausgefiltert werden.',NULL,'p'),(35590,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.4',NULL,NULL,'div1'),(35591,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.4.1','Die verschiedenen Aspekte, die für eine reflektierte Netzwerkanalyse von narrativen Texten relevant sind, werden nun in einem Vorgehensmodell zusammengefasst (Abb. 3). Das Modell kann unabhängig davon eingesetzt werden, ob die Schritte durch manuelle Annotation oder (teil-)automatisch umgesetzt werden. Bestimmte Arbeitsschritte (v.a. III–V) können je nach Texteigenschaften oder Untersuchungsfrage ggf. wegfallen. Die einzelnen Schritte werden im Folgenden kurz erläutert.',NULL,'p'),(35592,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.4.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">I. Figurenreferenzannotation und Koreferenzresolution</hi>: Um Figuren (oder andere Entitäten)<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"5\" target=\"ftn5\" /> in Erzählungen zu erfassen, müssen diejenigen Ausdrücke, die auf eine Figur referieren, manuell oder (teil-)automatisch im Text annotiert werden. Referenzausdrücke lassen sich in „Eigenname“, „Appellativ“ und „Pronomen“ einteilen. Koreferenzen müssen aufgelöst werden. Wenn es darum geht, Figurenpräsenzen zu finden, ist darauf zu achten, dass Referenzausdrücke verschachtelt sein können und eingebettete Ausdrücke herauszufiltern sind (z.B. [[Hugos] Frau] = Mathilde).',NULL,'p'),(35593,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.4.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">II. Textsegmentierung</hi>: Um Kookkurrenzen zwischen Figuren zu erfassen, muss ein Textfenster vorgegeben werden. Die Textsegmentierung kann auf Grundlage von Layout-Informationen (z.B. Absätzen, linguistischen Einheiten (z.B. Sätzen) oder narratologischen Einheiten („Szenen“ nach Gius et al., 2019a) erfolgen. Für Kookkurrenznetzwerke gibt die Textsegmentierung den Rahmen vor, in dem Relationen zwischen zwei oder mehr Figuren erfasst werden. Hierbei gilt grundsätzlich: Je größer das Segmentierungsfenster ist, desto mehr Kookkurrenzen werden erfasst, desto unschärfer werden aber auch die Treffer (mehr <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">false positives</hi>). Darüber hinaus ist zu bedenken, dass ein Zusammenhang zwischen der Segmentierungsgröße und der Vollständigkeit der annotierten Referenzausdrücke besteht. Während es geeignet erscheint, satzbasierte Kookkurrenzen zu extrahieren, wenn sämtliche (Ko-)Referenzen erfasst sind, müssen größere Segmente gewählt werden, wenn keine pronominalen Referenzen annotiert sind. Korpusstatistiken zu den Abständen zwischen den verschiedenen Referenzausdrücken können helfen, ein geeignetes Kookkurrenzfenster festzusetzen.',NULL,'p'),(35594,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.4.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">III. Figurenrede (Filter, optional)</hi>: Grundsätzlich ist es sinnvoll, präsente bzw. handelnde Figuren von solchen, über die „nur“ gesprochen wird, zu unterscheiden. Zu diesem Zwecke sind Passagen, die Redewiedergabe (dazu zählen direkte und indirekte Formen der Rede- und Gedankenwiedergabe) enthalten, entsprechend auszuzeichnen. Dies ermöglicht es, Referenzausdrücke, die innerhalb dieser Passagen liegen, herauszufiltern, wenn Kookkurrenzen zwischen präsenten Figuren erfasst werden sollen. Im obigen Netzwerk zu <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Mathilde Möhring</hi> sind lediglich drei Figuren präsent, wohingegen die meisten anderen (darunter z.B. Hugos verstorbener Vater) ausschließlich in Figurenrede erwähnt werden. Gleiches gilt für Milada im <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Gemeindekind</hi>, s. Anhang.',NULL,'p'),(35595,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.4.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">IV. Erzählebenen (Filter, optional)</hi>: Narrative Ebenen müssen grundsätzlich auseinandergehalten werden, da es sonst zu einer „Vermischung“ des Figureninventars verschiedener Ebenen kommt. Binnenerzählungen können z.T. über Figurenrede (Schritt III) erfasst werden. Eine Annotation der Erzählebenen ermöglicht es, die Figurenrelationen ebenenspezifisch zu analysieren, indem Figurenreferenzen aus anderen Erzählebenen herausgefiltert werden. Im <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Stopfkuchen</hi> besteht beispielsweise die Rahmenhandlung aus Eduard, der sich auf der Schifffahrt nach Kappstadt befindet, wohingegen (mehrere) eingebettete Erzählebenen Figuren aus seiner Vergangenheit und Heimatstadt umfassen. Die Ebenen sind räumlich und zeitlich voneinander getrennt.',NULL,'p'),(35596,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.4.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">V. Exkurse/Erzählerkommentare (Filter, optional)</hi>: Unter Exkursen sind „Abschweifungen“ (Kommentare, Publikumsanreden) zu verstehen, die i.d.R. mit einer veränderten Sprechhaltung einhergehen und den Verlauf der Erzählung unterbrechen. Für Netzwerkanalysen ist die Annotation von Exkursen insbesondere dann relevant, wenn sie Referenzen auf Figuren/Personen umfassen, die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">nicht</hi> Teil der erzählten Welt sind. Oftmals wird im Rahmen von Exkursen das Erzählte kommentiert (also Vergangenes aufgegriffen), es werden Vergleiche zu anderen Figuren gezogen, intertextuelle Verweise oder realhistorische Bezüge hergestellt. Exkurse können damit Referenzen auf Entitäten enthalten, die i) zwar Teil der erzählten Welt, aber nicht zwangsläufig Teil der „Szene“, ii) Teil anderer fiktiver Texte, iii) Teil der realen Welt sind. Eine Annotation der Exkurse ermöglicht eine Differenzierung zwischen den verschiedenen „Status“ der Entitäteninstanzen.',NULL,'p'),(35597,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.4.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sonstiges</hi>: Je nach Organisation der Erzählung und Untersuchungsfrage können andere Aspekte, die das abgebildete Modell nicht berücksichtig, relevant sein. Bei anachronischen Erzählungen kann es etwa sinnvoll sein, die Erzählung zunächst in eine chronologische Reihenfolge zu bringen, insbesondere wenn dynamische Netzwerke erstellt werden.',NULL,'p'),(35598,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.5',NULL,NULL,'div1'),(35599,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.5.1','Das hier vorgestellte Vorgehensmodell umfasst relevante Schritte für die Extraktion kopräsenter Figuren aus narrativen Texten. Ein Hauptanliegen des Beitrags ist es, aufzuzeigen, welche Aspekte bei der Netzwerkanalyse narrativer Texte (potenziell) eine Rolle spielen, und diese in die Datenerhebung zu integrieren – oder, sollte dies nicht möglich sein, zumindest das Bewusstsein für deren Einfluss auf die netzwerkanalytischen Daten zu schärfen. Zweifelsohne können nicht alle Sonderfälle in einem möglichst generischen Modell berücksichtigt werden; vielmehr dient das Modell als methodische Grundlage, die dazu befähigt, Kookkurrenznetzwerke aus Erzähltexten zu erstellen, die für Einzelfälle aber angepasst oder ergänzt werden muss. Durch seine Modularität und die „Filter“-Schritte soll das Modell für viele Fragestellungen und Untersuchungsgegenstände einsetzbar sein.',NULL,'p'),(35600,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:1.6','<head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Anhang</head> <table xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"rules\"> <head>Tabelle 4: Textstatistiken zur Verteilung von Figurenreferenzausdrücken und zu Abständen zwischen koreferenten Referenzausdrücken. Berechnungen je Text-Datei und für ausgewählte Figuren. Die Textauszüge und Annotationen entsprechen DROC (Krug et al., 2018).</head> <row> <cell style=\"text-align: left;\"> <hi style=\"font-size:10pt\">Text (Textauszug entspricht DROC) und ausgewählte Figuren</hi> </cell> <cell style=\"text-align: right;\" cols=\"6\">Verteilung von Figurenreferenzen nach Art der Referenz (Eigennamen, Appellative, Pronomen), Figurenvorkommen innerhalb und außerhalb von Redewiedergabe-Passagen.</cell> <cell style=\"text-align: right;\" cols=\"2\"> <hi style=\"font-size:10pt\">Abstände (in Tokens) von Pronomen zu koreferentem Appellativ oder Eigennamen</hi> </cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\" /> <cell style=\"text-align: right;\">Gesamt</cell> <cell style=\"text-align: right;\">Eigenname</cell> <cell style=\"text-align: right;\">Appellativ</cell> <cell style=\"text-align: right;\"> <hi style=\"font-size:10pt\">Pron.</hi> </cell> <cell style=\"text-align: right;\">In Rede</cell> <cell style=\"text-align: right;\">Außerhalb Rede</cell> <cell style=\"text-align: right;\">Median</cell> <cell style=\"text-align: right;\">Mittelwert</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">Kafka_Amerika</cell> <cell style=\"text-align: right;\">341</cell> <cell style=\"text-align: right;\">34</cell> <cell style=\"text-align: right;\">65</cell> <cell style=\"text-align: right;\">242</cell> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\">43</cell> <cell style=\"text-align: right;\">71</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr1_Karl</cell> <cell style=\"text-align: right;\">186</cell> <cell style=\"text-align: right;\">29</cell> <cell style=\"text-align: right;\">5</cell> <cell style=\"text-align: right;\">152</cell> <cell style=\"text-align: right;\">70</cell> <cell style=\"text-align: right;\">116</cell> <cell style=\"text-align: right;\">45</cell> <cell style=\"text-align: right;\">62</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr16_Franz</cell> <cell style=\"text-align: right;\">16</cell> <cell style=\"text-align: right;\">3</cell> <cell style=\"text-align: right;\">6</cell> <cell style=\"text-align: right;\">7</cell> <cell style=\"text-align: right;\">8</cell> <cell style=\"text-align: right;\">8</cell> <cell style=\"text-align: right;\">7</cell> <cell style=\"text-align: right;\">6</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">Dickens_OTwist</cell> <cell style=\"text-align: right;\">545</cell> <cell style=\"text-align: right;\">119</cell> <cell style=\"text-align: right;\">114</cell> <cell style=\"text-align: right;\">312</cell> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\">24</cell> <cell style=\"text-align: right;\">37</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr1_Oliver</cell> <cell style=\"text-align: right;\">246</cell> <cell style=\"text-align: right;\">61</cell> <cell style=\"text-align: right;\">17</cell> <cell style=\"text-align: right;\">168</cell> <cell style=\"text-align: right;\">68</cell> <cell style=\"text-align: right;\">178</cell> <cell style=\"text-align: right;\">26</cell> <cell style=\"text-align: right;\">42</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr314_Jack</cell> <cell style=\"text-align: right;\">72</cell> <cell style=\"text-align: right;\">5</cell> <cell style=\"text-align: right;\">26</cell> <cell style=\"text-align: right;\">41</cell> <cell style=\"text-align: right;\">13</cell> <cell style=\"text-align: right;\">59</cell> <cell style=\"text-align: right;\">24</cell> <cell style=\"text-align: right;\">28</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr10_Bumble</cell> <cell style=\"text-align: right;\">43</cell> <cell style=\"text-align: right;\">17</cell> <cell style=\"text-align: right;\">6</cell> <cell style=\"text-align: right;\">20</cell> <cell style=\"text-align: right;\">22</cell> <cell style=\"text-align: right;\">21</cell> <cell style=\"text-align: right;\">14</cell> <cell style=\"text-align: right;\">17</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">Fontane_GMinde</cell> <cell style=\"text-align: right;\">514</cell> <cell style=\"text-align: right;\">96</cell> <cell style=\"text-align: right;\">70</cell> <cell style=\"text-align: right;\">348</cell> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\">31</cell> <cell style=\"text-align: right;\">55</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr1_Grete</cell> <cell style=\"text-align: right;\">125</cell> <cell style=\"text-align: right;\">34</cell> <cell style=\"text-align: right;\">10</cell> <cell style=\"text-align: right;\">81</cell> <cell style=\"text-align: right;\">82</cell> <cell style=\"text-align: right;\">43</cell> <cell style=\"text-align: right;\">26</cell> <cell style=\"text-align: right;\">38</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr2_Gigas</cell> <cell style=\"text-align: right;\">71</cell> <cell style=\"text-align: right;\">8</cell> <cell style=\"text-align: right;\">8</cell> <cell style=\"text-align: right;\">55</cell> <cell style=\"text-align: right;\">39</cell> <cell style=\"text-align: right;\">32</cell> <cell style=\"text-align: right;\">43</cell> <cell style=\"text-align: right;\">81</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr3_Trud</cell> <cell style=\"text-align: right;\">69</cell> <cell style=\"text-align: right;\">22</cell> <cell style=\"text-align: right;\">5</cell> <cell style=\"text-align: right;\">42</cell> <cell style=\"text-align: right;\">44</cell> <cell style=\"text-align: right;\">25</cell> <cell style=\"text-align: right;\">31</cell> <cell style=\"text-align: right;\">55</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">Fontane_MMöhring</cell> <cell style=\"text-align: right;\">426</cell> <cell style=\"text-align: right;\">67</cell> <cell style=\"text-align: right;\">48</cell> <cell style=\"text-align: right;\">311</cell> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\">80</cell> <cell style=\"text-align: right;\">130</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr1_Hugo</cell> <cell style=\"text-align: right;\">140</cell> <cell style=\"text-align: right;\">13</cell> <cell style=\"text-align: right;\">3</cell> <cell style=\"text-align: right;\">124</cell> <cell style=\"text-align: right;\"> <hi style=\"font-size:10pt\">111</hi> </cell> <cell style=\"text-align: right;\">29</cell> <cell style=\"text-align: right;\">101</cell> <cell style=\"text-align: right;\">161</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr70_Vater</cell> <cell style=\"text-align: right;\">33</cell> <cell style=\"text-align: right;\">0</cell> <cell style=\"text-align: right;\">11</cell> <cell style=\"text-align: right;\">22</cell> <cell style=\"text-align: right;\">33</cell> <cell style=\"text-align: right;\">0</cell> <cell style=\"text-align: right;\">29</cell> <cell style=\"text-align: right;\">30</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr5_Rybinski</cell> <cell style=\"text-align: right;\">132</cell> <cell style=\"text-align: right;\">18</cell> <cell style=\"text-align: right;\">5</cell> <cell style=\"text-align: right;\">109</cell> <cell style=\"text-align: right;\"> <hi style=\"font-size:10pt\">122</hi> </cell> <cell style=\"text-align: right;\"> <hi style=\"font-size:10pt\">10</hi> </cell> <cell style=\"text-align: right;\">97</cell> <cell style=\"text-align: right;\">126</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">Raabe_Stopfkuchen</cell> <cell style=\"text-align: right;\">293</cell> <cell style=\"text-align: right;\">32</cell> <cell style=\"text-align: right;\">57</cell> <cell style=\"text-align: right;\">204</cell> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\">49</cell> <cell style=\"text-align: right;\">157</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr1_Eduard</cell> <cell style=\"text-align: right;\">111</cell> <cell style=\"text-align: right;\">5</cell> <cell style=\"text-align: right;\">10</cell> <cell style=\"text-align: right;\">96</cell> <cell style=\"text-align: right;\">26</cell> <cell style=\"text-align: right;\">85</cell> <cell style=\"text-align: right;\">81</cell> <cell style=\"text-align: right;\">218</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr58_Stopfkuchen</cell> <cell style=\"text-align: right;\">21</cell> <cell style=\"text-align: right;\">12</cell> <cell style=\"text-align: right;\">3</cell> <cell style=\"text-align: right;\">6</cell> <cell style=\"text-align: right;\">7</cell> <cell style=\"text-align: right;\">14</cell> <cell style=\"text-align: right;\">17</cell> <cell style=\"text-align: right;\">15</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">Ahlefeld_Erna</cell> <cell style=\"text-align: right;\">803</cell> <cell style=\"text-align: right;\">90</cell> <cell style=\"text-align: right;\">95</cell> <cell style=\"text-align: right;\">618</cell> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\">74</cell> <cell style=\"text-align: right;\">135</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr1_Alexander</cell> <cell style=\"text-align: right;\">281</cell> <cell style=\"text-align: right;\">22</cell> <cell style=\"text-align: right;\">12</cell> <cell style=\"text-align: right;\">247</cell> <cell style=\"text-align: right;\">16</cell> <cell style=\"text-align: right;\">265</cell> <cell style=\"text-align: right;\">100</cell> <cell style=\"text-align: right;\">160</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr7_Erna</cell> <cell style=\"text-align: right;\">234</cell> <cell style=\"text-align: right;\">29</cell> <cell style=\"text-align: right;\">8</cell> <cell style=\"text-align: right;\">197</cell> <cell style=\"text-align: right;\">52</cell> <cell style=\"text-align: right;\">182</cell> <cell style=\"text-align: right;\">92</cell> <cell style=\"text-align: right;\">132</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr12_Arzt</cell> <cell style=\"text-align: right;\"> <hi style=\"font-size:10pt\">13</hi> </cell> <cell style=\"text-align: right;\">0</cell> <cell style=\"text-align: right;\">7</cell> <cell style=\"text-align: right;\">5</cell> <cell style=\"text-align: right;\">1</cell> <cell style=\"text-align: right;\">12</cell> <cell style=\"text-align: right;\">25</cell> <cell style=\"text-align: right;\">42</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\"> <hi style=\"font-size:10pt\">Aston_Ausdem Leben</hi> </cell> <cell style=\"text-align: right;\">436</cell> <cell style=\"text-align: right;\">52</cell> <cell style=\"text-align: right;\">91</cell> <cell style=\"text-align: right;\">293</cell> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\">38</cell> <cell style=\"text-align: right;\">48</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr1_Oburn</cell> <cell style=\"text-align: right;\"> <hi style=\"font-size:10pt\">195</hi> </cell> <cell style=\"text-align: right;\">26</cell> <cell style=\"text-align: right;\">19</cell> <cell style=\"text-align: right;\">149</cell> <cell style=\"text-align: right;\">58</cell> <cell style=\"text-align: right;\">137</cell> <cell style=\"text-align: right;\">36</cell> <cell style=\"text-align: right;\">44</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr5_Frau</cell> <cell style=\"text-align: right;\">123</cell> <cell style=\"text-align: right;\">12</cell> <cell style=\"text-align: right;\">23</cell> <cell style=\"text-align: right;\">88</cell> <cell style=\"text-align: right;\">53</cell> <cell style=\"text-align: right;\"> <hi style=\"font-size:10pt\">70</hi> </cell> <cell style=\"text-align: right;\">42</cell> <cell style=\"text-align: right;\">58</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr163_Buchhalter</cell> <cell style=\"text-align: right;\"> <hi style=\"font-size:10pt\">16</hi> </cell> <cell style=\"text-align: right;\">3</cell> <cell style=\"text-align: right;\">5</cell> <cell style=\"text-align: right;\">7</cell> <cell style=\"text-align: right;\">9</cell> <cell style=\"text-align: right;\">7</cell> <cell style=\"text-align: right;\">36</cell> <cell style=\"text-align: right;\">33</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">Balzac_GlanzElend</cell> <cell style=\"text-align: right;\">795</cell> <cell style=\"text-align: right;\">152</cell> <cell style=\"text-align: right;\">194</cell> <cell style=\"text-align: right;\">449</cell> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\">21</cell> <cell style=\"text-align: right;\">37</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr1_Jakob</cell> <cell style=\"text-align: right;\">65</cell> <cell style=\"text-align: right;\">13</cell> <cell style=\"text-align: right;\">10</cell> <cell style=\"text-align: right;\">42</cell> <cell style=\"text-align: right;\">25</cell> <cell style=\"text-align: right;\">40</cell> <cell style=\"text-align: right;\">20</cell> <cell style=\"text-align: right;\">33</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr7_Asien</cell> <cell style=\"text-align: right;\">260</cell> <cell style=\"text-align: right;\">43</cell> <cell style=\"text-align: right;\">39</cell> <cell style=\"text-align: right;\">178</cell> <cell style=\"text-align: right;\">89</cell> <cell style=\"text-align: right;\">171</cell> <cell style=\"text-align: right;\">27</cell> <cell style=\"text-align: right;\">37</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr99_Romette</cell> <cell style=\"text-align: right;\">18</cell> <cell style=\"text-align: right;\">4</cell> <cell style=\"text-align: right;\">5</cell> <cell style=\"text-align: right;\">9</cell> <cell style=\"text-align: right;\">9</cell> <cell style=\"text-align: right;\">9</cell> <cell style=\"text-align: right;\">12</cell> <cell style=\"text-align: right;\">19</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\"> <hi style=\"font-size:10pt\">Ebner-Eschenbach _Gemeindekind</hi> </cell> <cell style=\"text-align: right;\">896</cell> <cell style=\"text-align: right;\">98</cell> <cell style=\"text-align: right;\">187</cell> <cell style=\"text-align: right;\">611</cell> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\">30</cell> <cell style=\"text-align: right;\">55</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr1_Pavel</cell> <cell style=\"text-align: right;\">434</cell> <cell style=\"text-align: right;\">64</cell> <cell style=\"text-align: right;\">41</cell> <cell style=\"text-align: right;\">329</cell> <cell style=\"text-align: right;\">161</cell> <cell style=\"text-align: right;\">274</cell> <cell style=\"text-align: right;\">30</cell> <cell style=\"text-align: right;\">60</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr10_Lehrer</cell> <cell style=\"text-align: right;\">95</cell> <cell style=\"text-align: right;\">4</cell> <cell style=\"text-align: right;\">36</cell> <cell style=\"text-align: right;\">55</cell> <cell style=\"text-align: right;\">22</cell> <cell style=\"text-align: right;\">73</cell> <cell style=\"text-align: right;\">25</cell> <cell style=\"text-align: right;\">118</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr62_Milada</cell> <cell style=\"text-align: right;\">35</cell> <cell style=\"text-align: right;\">7</cell> <cell style=\"text-align: right;\">14</cell> <cell style=\"text-align: right;\">14</cell> <cell style=\"text-align: right;\">34</cell> <cell style=\"text-align: right;\">1</cell> <cell style=\"text-align: right;\">14</cell> <cell style=\"text-align: right;\">18</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">Verne_2000Meilen</cell> <cell style=\"text-align: right;\">264</cell> <cell style=\"text-align: right;\">26</cell> <cell style=\"text-align: right;\">40</cell> <cell style=\"text-align: right;\">198</cell> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\" /> <cell style=\"text-align: right;\">61</cell> <cell style=\"text-align: right;\">192</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\"> <hi style=\"font-size:10pt\">cr1_ich (Eduard)</hi> </cell> <cell style=\"text-align: right;\">113</cell> <cell style=\"text-align: right;\">4</cell> <cell style=\"text-align: right;\">8</cell> <cell style=\"text-align: right;\">101</cell> <cell style=\"text-align: right;\">34</cell> <cell style=\"text-align: right;\">79</cell> <cell style=\"text-align: right;\">79</cell> <cell style=\"text-align: right;\">211</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr_14_Nemo</cell> <cell style=\"text-align: right;\">73</cell> <cell style=\"text-align: right;\">10</cell> <cell style=\"text-align: right;\">16</cell> <cell style=\"text-align: right;\">47</cell> <cell style=\"text-align: right;\">41</cell> <cell style=\"text-align: right;\">32</cell> <cell style=\"text-align: right;\">19</cell> <cell style=\"text-align: right;\">30</cell> </row> <row> <cell style=\"text-align: left;\">cr_2_Conseil</cell> <cell style=\"text-align: right;\">14</cell> <cell style=\"text-align: right;\">7</cell> <cell style=\"text-align: right;\">1</cell> <cell style=\"text-align: right;\">6</cell> <cell style=\"text-align: right;\">1</cell> <cell style=\"text-align: right;\">13</cell> <cell style=\"text-align: right;\">82</cell> <cell style=\"text-align: right;\">83</cell> </row> </table>',NULL,'div1'),(35601,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:2',NULL,NULL,'back'),(35602,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Auch dort werden aber nur die Aufgaben „Identifikation von Figuren“ (inkl. Koreferenzresolution) und „Identifikation von Relationen“ (z.B. über Kookkurrenz) zur Erstellung von Figurennetzwerken berücksichtigt – Beeinflussungen der Daten durch Erzählebenen, Exkurse/Kommentare etc. bleiben unbeachtet. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> Andresen und Vauth stellen fest, dass die Verteilungen für verschiedene Figuren des untersuchten Texts relativ stabil sind; dieser Befund ist wohl nicht generalisierbar, da die hier beigefügten Statistiken zeigen, dass etwa die Art der Referenzierung (die Verteilung von Eigennamen/Appellativen/Pronomen) je nach Figur stark variieren kann. Statistiken zu einem englischsprachigen Korpus liefern Bamman et al. (2020), die Verteilungen von Entitätenklassen und verschiedenen Referenzierungstypen sowie Abstände zu Antezedenten berechnen (allerdings nicht figurenspezifisch). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> Auch die Herausforderungen einer automatischen Szenen-Annotation zeugen von der Komplexität dieser Aufgabe, vgl. Zehe et al., 2021. Zum Begriff des „Segments“ und verschiedenen Segmentierungsansätzen in der DH vgl. Bartsch et al., 2023. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> Die Netzwerke wurden mit <hi rend=\"italic\">Gephi</hi> (Bastian et al., 2009) erstellt. Die Größe der Knoten und ihrer Beschriftung richtet sich nach dem Grad, die Dicke der Kanten nach dem Gewicht. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> Das hier vorgestellte Vorgehensmodell kann auch auf andere Entitätenklassen (z.B. LOC/ORG) übertragen werden. Für Richtlinien zur Entitätenreferenzannotation vgl. Reiter et al., 2023. </note>',NULL,'notes'),(35603,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(35604,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35605,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Agarwal, Apoorv, Augusto Corvalan, Jacob Jensen und Owen Rambow</hi>. 2012. “Social Network Analysis of Alice in Wonderland.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the NAACL-HLT 2012 Workshop on Computational Linguistics for Literature</hi>, 88–96. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://aclanthology.org/W12-2513\">https://aclanthology.org/W12-2513</ref> (zugegriffen: 19.11.2024).',NULL,'bibl'),(35606,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Andresen, Melanie und Michael Vauth</hi>. 2018. “Added Value of Coreference Annotation for Character Analysis in Narratives.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Workshop on Annotation in Digital Humanities</hi>, 1–6. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://ceur-ws.org/Vol-2155/andresen.pdf\">http://ceur-ws.org/Vol-2155/andresen.pdf</ref> (zugegriffen: 19.11.2024).',NULL,'bibl'),(35607,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bamman, David, Olivia Lewke und Anya Mansoor</hi>. 2020. “An Annotated Dataset of Coreference in English Literature.” In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 12th Language Resources and Evaluation Conference (LREC 2020)</hi>, 44–54. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://aclanthology.org/2020.lrec-1.6\">https://aclanthology.org/2020.lrec-1.6</ref> (zugegriffen: 19.11.2024).',NULL,'bibl'),(35608,'urn:cts:dhd:2025.ketschik_nora_netzwerkanalysen_narrativer_texte_ein_vorgeh:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bartsch, Sabine, Evelyn Gius, Marcus Müller, Andrea Rapp und Thomas Weitin</hi>. 2023. “Sinn und Segment. 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Die Entwicklung neuronaler Architekturen hat zwei Ansätze ermöglicht, die auch heute das NLP bestimmen: 1. ‘Finetuning’: Ein Sprachmodell wird auf vielen Daten vortrainiert und dann auf deutlich weniger Daten für eine bestimmte Aufgabe feinjustiert. 2. ‘Chat’: Sehr große Sprachmodelle werden auf sehr vielen Daten vortrainiert und dann in einem zweiten Schritt auf die Kommunikation mit Anwendern hin eingerichtet. Der Finetuning-Ansatz hat sich schnell in den Digital Humanities durchgesetzt. Allerdings ist er mit vergleichsweise hohen Kosten verbunden, da die Leistungsfähigkeit für das Finetuning stark mit der Anzahl der Trainingsbeispiele korreliert. Deswegen ist die Verwendung von sehr großen Sprachmodellen ohne eine größere Anzahl von Trainingsbeispielen (</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">zero-shot </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">oder </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">few-shot prompting</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">) besonders interessant, schließlich muss in einem solchen Kontext nur eine kleine Menge von Testdaten annotiert werden. Eine Antwort auf die Frage, ob in einem Forschungsprojekt der klassische Finetuning-Ansatz durch </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">zero-shot </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">oder </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">few-shot prompting </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">in sehr großen Sprachmodellen ersetzt werden kann, ist nicht einfach, da die Antwort von der Komplexität der Aufgabenstellung ebenso abhängt wie vom Zeitpunkt, zu dem man die Frage stellt: Die Finetuning-Ansätze entwickeln sich ebenso weiter wie die sehr großen Sprachmodelle. Dazu kommen pragmatische Fragen: Hat die Arbeitsgruppe Zugriff auf die technische Infrastruktur, die man für das Finetuning von großen Sprachmodellen benötigt? Hat sie die finanziellen Ressourcen, um die kommerziellen Modelle für umfangreiche Annotationsaufgaben zu verwenden? Unser Beitrag will eine (wenn auch nur temporär gültige) Antwort für einen bestimmten Bereich liefern, die Annotation von Emotionen in literarischen Texten, und dadurch zugleich an der Diskussion darüber mitwirken, wie in den DH eine Antwort auf jene Frage gefunden werden kann.</hi>',NULL,'p'),(35637,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.1.2','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-9e8d65d1-7fff-a612-d7cf-094e0be34132\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Grundlage für unsere Arbeit sind die Annotationen von lyrischen Texten im Rahmen des DFG-Projekts </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Beginnings of Modern Poetry </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">(</hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://uni-goettingen.de/moderne-lyrik/\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">). Die annotierten Texte haben wir drei großen Sprachmodellen mit der Aufgabe vorgelegt, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">jeweils eine Strophe mit Blick auf das Vorkommen von sechs Emotionsgruppen zu annotieren. Dabei haben wir nach einigen Vorstudien systematisch zwei Aspekte variiert: kurzer vs. langer Prompt und einfach randomisiertes vs. stratifiziert randomisiertes Sampling.</hi>',NULL,'p'),(35638,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.2',NULL,NULL,'div1'),(35639,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.2.1','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-33ff96a5-7fff-7b4a-b29e-05d8db64bd80\" />Die Möglichkeit, ChatGPT und verwandte Dienste zur Annotation von Daten zu verwenden, wurde sehr schnell erkannt. Ding et al. 2023 beobachten bei wenigen und klar definierten Labeln gute bis sehr gute Resultate, sehen allerdings auch eine deutliche Varianz abhängig vom Prompt. Ähnlich optimistische Ergebnisse haben Gilardi et al. 2023 erzielt. Törnberg 2023 vergleicht ChatGPT4s Annotationen von Tweets – wird eine republikanische oder eine demokratische Position vertreten? – mit denen von Expert:innen und von Arbeitern von Mechanical Turk und kommt zu dem Ergebnis, dass die Ergebnisse von ChatGPT deutlich besser und konsistenter sind als die der beiden menschlichen Gruppen. Reiss 2023 warnt allerdings davor, ChatGPT als Annotationswerkzeug ohne manuelle Datenvalidierung zu verwenden, da das System sehr empfindlich auf die Manipulation einzelner Wörter und Einstellungen reagiert. Rebora et al. 2023 vergleichen für die Aufgabe der Sentiment Analysis ChatGPT mit einem Finetuning-Modell und kommen zu dem Ergebnis, dass letzteres immer noch bessere Ergebnisse liefert (ähnlich Wang 2023).',NULL,'p'),(35640,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.2.2','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-bf78b85f-7fff-d0b7-d38e-f309feda84c2\" />Die Diskrepanzen zwischen den Ergebnissen lassen sich durch drei Aspekte gut erklären: Wie schwierig ist die Aufgabe? Named Entity Recognition ist einfacher als Sentiment Analyse usw. Welches Modell wurde verwendet? Alle Aufsätze, die wir gesichtet haben, verwenden (auch) ChatGPT, aber OpenAI bietet zu einem Zeitpunkt unterschiedliche Modelle mit unterschiedlichen Leistungsniveaus an – und die Modelle werden laufend aktualisiert. Was ist der Referenzpunkt des Vergleichs? Zum einen geht es um die Frage, ob man menschliche Annotator:innen durch große Sprachmodelle ersetzen kann, zum anderen darum, ob ChatGPT & Co. die Leistungsfähigkeit von Finetuning-Modellen erreichen.',NULL,'p'),(35641,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.2.3','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-0259f6c7-7fff-18de-3fa3-bc74d10c1823\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Für die Promptgestaltung haben wir uns an den Empfehlungen von </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.promptingguide.ai/\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">orientiert. Nach dem Überblick von Vatsal und Dubey 2024 gibt es keine klare Empfehlung zum Prompting bei Emotionsannotationen.</hi>',NULL,'p'),(35642,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.3',NULL,NULL,'div1'),(35643,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.3.1','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-e571e4ed-7fff-cce3-43b6-8d27f2c568ea\" />Das Untersuchungskorpus besteht aus Texten in Lyrikanthologien, die sich auf Gedichte von Zeitgenoss:innen konzentrieren. Die Anthologien stammen aus der Zeit von 1859 bis 1919 und enthalten mehr als 6000 Gedichte, von denen 1412 manuell annotiert wurden (vgl. Winko et al. 2022a, Winko et al. 2022b). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi>',NULL,'p'),(35644,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.3.2','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-f35bb151-7fff-71ea-ec75-1d404e7059b1\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Die Emotionsannotation zielt darauf ab, die im Text gestalteten Emotionen (und nicht die Emotionen der Leser:innen) zu erfassen. Möglich war, einer Textstelle genau eine, aber auch keine oder mehrere Emotionen zuzuweisen. Genutzt wurde ein Set von 40 diskreten </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Emotionen, darunter zum Beispiel Hoffnung, Sehnsucht oder Hass. Die Annotationseinheiten sind Wörter bzw. Wortfolgen (vgl. Kröncke et al. 2022). Da für viele einzelne Emotionen nur eine sehr geringe Zahl von Annotationen vorliegt, werden die Emotionen nachträglich zu sechs Gruppen zusammengefasst, orientiert an Shaver et al. 1987: Liebe (Love), Freude (Joy), Trauer (Sadness), Erregung/Überraschung (Agitation), Angst (Fear) und Wut (Anger). </hi>',NULL,'p'),(35645,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.3.3','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-cf3083e3-7fff-cef0-fdb5-a6c7ff7bd55a\" />Für das maschinelle Lernen wurde der Task leicht angepasst. Um die Komplexität der Aufgabe und den Rechenaufwand zu reduzieren, haben wir eine bestimmte Segmentierung vorgegeben, nämlich die Einheit ‘Strophe’. Die Multi-Label-Klassifikation basiert auf dem (mithilfe einer großen Zahl manueller Annotationen trainierten) Modell SauerkrautLM-7B-HerO und wurde für die sechs Emotionsgruppen nach Shaver et al. 1987 durchgeführt.',NULL,'p'),(35646,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.3.4','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-12fc23ae-7fff-d379-6f94-8f1dd4b48493\" />Sowohl das Korpus als auch das Annotationsverfahren und das maschinelle Lernen haben wir an anderen Stellen bereits ausführlicher erläutert (Konle et al. 2022, Konle et al. 2024).',NULL,'p'),(35647,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.3.5','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-6b7afcb3-7fff-01bd-97cd-d54ce06e8682\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Die folgenden Experimente basieren auf zwei Samples aus dem Gesamtkorpus: Zum einen verwenden wir ein einfach randomisiertes Sample (350 Strophen), das die im Korpus </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">de facto</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> vorhandenen Häufigkeitsverhältnisse der Emotionsklassen widerspiegeln soll, zum anderen ein stratifiziert randomisiertes Sample (ebenfalls 350 Strophen: 50 x jede der 6 Emotionsgruppen + 50 Strophen ohne Emotion), das eine gewisse Mindesthäufigkeit pro Emotionsgruppe garantiert, aber durch die Kookkurrenz von Emotionsgruppen ebenfalls nicht zu einer Gleichverteilung führt.<ref n=\"1\" target=\"ftn1\" /></hi>',NULL,'p'),(35648,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.3.6','<figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/95beb09a94c600b3812d4ef75cf5d3cd.png\" /> </figure>',NULL,'p'),(35649,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.4',NULL,NULL,'div1'),(35650,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.4.1','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-bddbf9ec-7fff-e792-3742-79889c1bc87f\" />In allen Experimenten lassen wir Chat-Modelle Fragen zu den Emotionen in lyrischen Texten beantworten. Der Task ist der gleiche, den bereits das Finetuning-Modell SauerkrautLM-7B-HerO übernommen hat, also die Zuweisung von keiner, einer oder mehreren der sechs Emotionsgruppen nach Shaver et al. 1987 zu einzelnen Strophen. Wir verwenden drei (kommerzielle) Modelle: GPT4o (OpenAI), Claude (Anthropic) und Gemini (Google).',NULL,'p'),(35651,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.4.2','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-46b8732a-7fff-1978-bbf1-6e7ea505256e\" />In unseren Experimenten testen wir einen kurzen und einen langen Prompt. Der kurze Prompt enthält keine Erläuterungen der Emotionskonzepte und keine Annotationsbeispiele, der lange Prompt schon. Die Gestaltung des langen Prompts ist durch verschiedene Vorexperimente informiert. Ziel ist unter anderem, die (ansonsten zu große) Häufigkeit, mit der Emotionen zugewiesen werden, zu reduzieren. Wir setzen explizites CoT-Prompting ein und weisen darauf hin, dass hinreichend starke Emotionsindikatoren vorliegen müssen. Insgesamt ergeben sich vier Experimente:',NULL,'p'),(35652,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.5',NULL,NULL,'div1'),(35653,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.5.1','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-13f90d6f-7fff-2007-ed76-64c115ebeae7\" />Tabelle 2 und 3 geben Auskunft über die Performance der Emotionserkennung. Für das Modell Claude 3.5 Sonnet können wir in der Variante Stratified random Sample – Long Prompt noch keine Ergebnisse mitteilen, <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-ac53423c-7fff-e858-2699-df1d8079a7b5\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">da </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">unsere </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">langen Prompts bei Anthropic wiederholt zur Überschreitung des rate limits geführt haben</hi>. Wir planen, das Experiment nachzuholen.',NULL,'p'),(35654,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.5.2','<figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/ba1caa6084e732071981c6c7e35e17a3.png\" /> </figure>',NULL,'p'),(35655,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.5.3','<figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/5ea9b34643de7d783f4034a3ee95a52f.png\" /> </figure>',NULL,'p'),(35656,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.6',NULL,NULL,'div1'),(35657,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.6.1','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-6b68c9be-7fff-a81f-6b7f-207608f0f75b\" />Die Performance aller Short-Prompt-Modelle bleibt hinter den Finetuning-Ergebnissen zurück, wenn auch unterschiedlich deutlich. Andere Studien sind auf Basis anderer Daten und anderer Tasks zu ähnlichen Ergebnissen gekommen (etwa Rebora et al. 2023).',NULL,'p'),(35658,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.6.2','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-73176796-7fff-d820-7a33-ae2a0f366302\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Die Long-Prompt-Modelle performen besser als die Short-Prompt-Modelle. Ein besonders deutliches Beispiel ist die Emotionsgruppe Agitation, die von den Short-Prompt-Modellen gar nicht erkannt wird, möglicherweise weil der Begriff in unserem Annotationsdesign ein spezifisches Konzept bezeichnet, das mit der alltagssprachlichen Bedeutung des Worts ‘Agitation’ wenig gemein hat.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"><ref n=\"2\" target=\"ftn2\" /> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">In einigen Fällen reicht die Performance der besten Long-Prompt-Modelle fast an die Finetuning-Ergebnisse heran, z. B. im Fall von ‘Love’, oder zieht gleich, etwa im Fall von ‘Sadness’.</hi>',NULL,'p'),(35659,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.6.3','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-9203f3eb-7fff-c692-dd1d-c7d2d5a9862f\" />Im Stratified random Sample performen die Modelle entweder ungefähr gleich gut oder deutlich besser (Anger, Fear) als im Simple random Sample. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-b2cdc35a-7fff-b076-e85e-a016565a45f2\" />Relevant dafür ist allerdings, dass Anger und Fear im Simple random Sample nur selten vorkommen, weshalb die entsprechenden Ergebnisse nicht allzu belastbar sind.',NULL,'p'),(35660,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.6.4','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-cde8a4f0-7fff-dd61-7d17-ac796c965cd9\" />Zwischen den drei Modellen GPT4o, Gemini 1.5 und Claude 3.5 Sonnet zeigen sich je nach Sample und je nach Prompt einige Unterschiede. Im Simple random Sample ist die Performance von GPT4o oder Claude 3.5 Sonnet am besten, im Stratified random Sample von GPT4o (wobei hier für Claude 3.5 Sonnet in der Long-Prompt-Version keine Daten verfügbar sind).',NULL,'p'),(35661,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.6.5','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-abb17551-7fff-feaa-753d-498e23ab26c7\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Die bisherigen Beobachtungen haben sich am F1-Score orientiert. Unterscheidet man Precision und Recall, werden weitere Befunde sichtbar. Das gilt nicht zuletzt für die Erkennung von solchen Strophen, die </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">keine </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Emotion enthalten (vgl. Tabelle 4, exemplarisch für das Simple random Sample).</hi>',NULL,'p'),(35662,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.6.6','<figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"Pictures/c63b90381c3df47547d49ab3192f97e0.png\" /> </figure> <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-cd2a1c26-7fff-6c1f-a5ee-21091c6e9434\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Für alle Modelle und für alle Prompts gilt,</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"><ref n=\"3\" target=\"ftn3\" /> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> dass bei der Erkennung von Emotionslosigkeit die Precision höher als der Recall ist. Der Befund hängt damit zusammen, dass die Modelle den Strophen häufiger Emotionen (bzw. seltener </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">keine </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Emotionen) als menschliche Annotator:innen zuschreiben. Erklärungsrelevant dürfte sein, dass manuell ‘sparsam’ annotiert werden sollte, auch mit Rücksicht auf das Inter-Annotator-Agreement. Die Modelle sind nicht an diese Annotationspraxis gebunden, wenngleich der lange Prompt sie (wie beabsichtigt) in diese Richtung zu lenken scheint, immerhin steigt hier der Recall, besonders bei GPT4o und Gemini 1.5.</hi>',NULL,'p'),(35663,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.6.7','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-4e7cab1b-7fff-d7d9-d7a3-c9ec43da821c\" />Das wichtigste Ergebnis unserer Studie ist, dass die sehr großen Sprachmodelle auch bei einer komplexen Aufgabe wie der Annotation von Emotionen teilweise das Niveau von Finetuning-Modellen erreichen, aber die Ergebnisse abhängig von der Kategorie stark und in schwer zu prognostizierender Weise schwanken. Die große und nur teilweise transparente Varianz in Abhängigkeit von der Promptgestaltung gilt es ebenfalls zu berücksichtigen.',NULL,'p'),(35664,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.6.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Zahlreiche weitere Studien sind denkbar. Aufschlussreich wäre, die Experimente auch für die 40 Einzelemotionen (statt nur für die 6 Emotionsgruppen) durchzuführen. Zudem lassen sich die Prompts anpassen, etwa insofern als den Modellen eine bestimmte Rolle zugewiesen wird (“Du bist Expertin für …”, “Du bist eine Person des 19. Jahrhunderts” usw.).</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"><ref n=\"4\" target=\"ftn4\" /> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> Des Weiteren wäre zu testen, ob sich die Performance ändert, wenn der Task modifiziert oder anders modelliert wird, zum Beispiel inklusive Segmentierung (die Teil der manuellen Annotation ist) und/oder als Reihe binärer Klassifikationen. Die binäre Klassifikation haben wir exemplarisch getestet. Es zeigte sich, dass das Modell nun </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">seltener</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> (statt wie im bisherigen Setup häufiger) als menschliche Annotator:innen Emotionsgruppen zuweist.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"><ref n=\"5\" target=\"ftn5\" /> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> Der Befund deutet abermals auf die große Varianz des Modellverhaltens hin. Schließlich wäre informativ, das Inter-Annotator-Agreement zwischen menschlichen Annotator:innen mit dem Agreement zwischen Sprachmodellen zu vergleichen.</hi>',NULL,'p'),(35665,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:1.6.9','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-96de0a5c-7fff-e1e3-971c-acccb184a2c5\" />Dass die Performanz je nach Kategorien und Prompts stark variiert, veranlasst uns zu folgendem Schluss: Auch wenn die Sprachmodelle ständig verbessert werden, wird man wohl auf absehbare Zeit nicht ohne die Entwicklung von Annotationsguidelines und die Annotation von ausreichend Testdaten auskommen.',NULL,'p'),(35666,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:2',NULL,NULL,'back'),(35667,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" rend=\"footnote text\" n=\"1\"> <anchor xml:id=\"id_docs-internal-guid-1db38ca0-7fff-7049-5ad2-ac8d3c71f255\" /> <hi rend=\"color(#000000)\"> Daten und Code: https://github.com/MertenKroencke/DHd2025_LLMs.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" rend=\"footnote text\" n=\"2\"> <anchor xml:id=\"id_docs-internal-guid-5b764bc0-7fff-2f18-729c-27aab6a154f8\" /> <hi rend=\"color(#000000)\">Die Emotionsgruppe ‘Agitation’ besteht aus vier Subemotionen: (unspezifische) Emotionalität, Überraschung, Spannung, Aufregung. Aufregung – diese Subemotion entspricht sprachlich am ehesten ‘Agitation’ – macht in den Samples weniger als 10% der Agitation-Annotationen aus. Bei Agitation handelt es sich zu über 80% um (unspezifische) Emotionalität.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" rend=\"footnote text\" n=\"3\"> <anchor xml:id=\"id_docs-internal-guid-15651ec4-7fff-5806-9bfe-9e51b8d5a074\" /> <hi rend=\"color(#000000)\">Gemini 1.5 hat bei einigen Strophen auf den Prompt keine Antwort gegeben. Diese Strophen schließen wir aus der Auswertung aus.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn4\" rend=\"footnote text\" n=\"4\"> <anchor xml:id=\"id_docs-internal-guid-196e4ea0-7fff-0504-cb2c-1f0340c2fb9c\" /> Vergleichbares könnte auch bei der Gestaltung des System Prompts verwendet werden. Das systematische Variieren der Temperatur hat dagegen nach Törnberg keinen größeren Effekt (Törnberg 2023). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn5\" rend=\"footnote text\" n=\"5\"> <anchor xml:id=\"id_docs-internal-guid-95615cdf-7fff-c548-3a0e-a8882a0e72e7\" /> Binäre Klassifikation mit ChatGPT4o (short prompt) F1-Score: Agitation: 0.5, Anger: 0.56, Fear: 0.75, Joy: 046, Love: 0.66 , Sadness: 0.76. In allen Fällen (bis auf Sadness) weist das Modell den Strophen die Emotionsgruppe seltener als menschliche Annotator:innen zu. </note>',NULL,'notes'),(35668,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(35669,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35670,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:2.2.1.1','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-58230057-7fff-9d34-3fc0-c074314d9055\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\"><hi rend=\"bold\">Ding, Bosheng, Chengwei Qin, Linlin Liu, Yew Ken Chia, Shafiq Joty, Boyang Li und Lidong Bing</hi>. 2023. “Is GPT-3 a Good Data Annotator?” arXiv. </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://arxiv.org/abs/2212.10450\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\">.</hi>',NULL,'bibl'),(35671,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\"><hi rend=\"bold\">Gilardi, Fabrizio, Meysam Alizadeh und Maël Kubli</hi>. 2023. “ChatGPT Outperforms Crowd-Workers for Text-Annotation Tasks.” In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)italic\">Proceedings of the National Academy of Sciences</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\">120. 30: e2305016120.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1073/pnas.2305016120\"> <hi rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\"> </hi> <hi rend=\"color(#1155cc) background-color(#ffffff)underline\">https://doi.org/10.1073/pnas.2305016120</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\">.</hi>',NULL,'bibl'),(35672,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"><hi rend=\"bold\">Konle, Leonard, Merten Kröncke, Fotis Jannidis und Simone Winko</hi>. 2022. “Emotions and Literary Periods.” In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DH2022: Responding to Asian Diversity. Conference Abstracts, July 25–29, 2022, Tokyo, Japan</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">, 278–281.</hi>',NULL,'bibl'),(35673,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"><hi rend=\"bold\">Konle, Leonard, Merten Kröncke, Fotis Jannidis und Simone Winko</hi>. 2024. “On the Unity of Literary Change. The Development of Emotions in German Poetry, Prose, and Drama </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">between 1850 and 1920 as a Test Case.” In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">CHR 2024: Computational Humanities Research Conference, December 4–6, 2024, Aarhus, Denmark</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">[eingereicht].</hi>',NULL,'bibl'),(35674,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:2.2.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"><hi rend=\"bold\">Kröncke, Merten, Fotis Jannidis, Leonard Konle und Winko, Simone</hi>. 2022. “Annotationsrichtlinien Emotionsmarker und Emotionen.” Zenodo. </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.6021152\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">.</hi>',NULL,'bibl'),(35675,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:2.2.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\"><hi rend=\"bold\">Rebora, Simone, Marina Lehmann, Anne Heumann, Wei Ding und Gerhard Lauer</hi>. 2023. “Comparing ChatGPT to Human Raters and Sentiment Analysis Tools for German Children’s Literature.” In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)italic\">CHR 2023: Computational Humanities Research Conference, December 6–8, 2023, Paris, France</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\">, 333–343.</hi>',NULL,'bibl'),(35676,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:2.2.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\"><hi rend=\"bold\">Reiss, Michael V</hi>. 2023. “Testing the Reliability of ChatGPT for Text Annotation and Classification: A Cautionary Remark”. arXiv.</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.48550/arXiv.2304.11085\"> <hi rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\"> </hi> <hi rend=\"color(#1155cc) background-color(#ffffff)underline\">https://doi.org/10.48550/arXiv.2304.11085</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\">.</hi>',NULL,'bibl'),(35677,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:2.2.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\"><hi rend=\"bold\">Shaver, P., J. Schwartz, D. Kirson und C O’Connor</hi>. 1987. “Emotion Knowledge: Further Exploration of a Prototype Approach.” In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)italic\">Journal of Personality and Social Psychology </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\">52.6: 1061–1086. </hi>',NULL,'bibl'),(35678,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:2.2.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\"><hi rend=\"bold\">Törnberg, Petter</hi>. 2023. “ChatGPT-4 Outperforms Experts and Crowd Workers in Annotating Political Twitter Messages with Zero-Shot Learning”. arXiv. </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.48550/arXiv.2304.06588\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\">.</hi>',NULL,'bibl'),(35679,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:2.2.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\"><hi rend=\"bold\">Vatsal, Shubham und Harsh Dubey</hi>. 2024. “A Survey of Prompt Engineering Methods in Large Language Models for Different NLP Tasks.” arXiv. </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.48550/arXiv.2407.12994\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\">.</hi>',NULL,'bibl'),(35680,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:2.2.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\"><hi rend=\"bold\">Winko, Simone, Konle, Leonard, Kröncke, Merten und Fotis Jannidis</hi>. 2022a. “Lyrik-Anthologien 1850-1910.” Zenodo. </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.6053952\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\">.</hi>',NULL,'bibl'),(35681,'urn:cts:dhd:2025.jannidis_fotis_m_glichkeiten_und_grenzen_der_ki_gest_tzten_a:2.2.1.12','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\"><hi rend=\"bold\">Winko, Simone, Konle, Leonard, Kröncke, Merten und Fotis Jannidis</hi>. 2022b. “Korpusbeschreibung der Lyrik-Anthologien 1850-1910.” Zenodo. </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5281/zenodo.6204787\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000) background-color(#ffffff)\">. </hi>',NULL,'bibl'),(35682,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:',NULL,'deu','edition'),(35683,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:1',NULL,NULL,'body'),(35684,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">Mit zunehmender Entwicklung von Sprachanalysetools eröffnen sich den historisch arbeitenden Disziplinen neue Forschungsperspektiven (u.a. Polomac, 2014; Franzini et al., 2018; Camps et al., 2019; Rabus, 2019). Als </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">low-resource language</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">steht das Kirchenslavische vor typischen Herausforderungen der Textverarbeitung wie der begrenzten Verfügbarkeit annotierter Ground-Truth-Daten (GT) sowie einer erhöhten Fehleranfälligkeit bei der automatischen Handschriftenerkennung (HTR) und Segmentierung (Rabus et al., 2023).</hi>',NULL,'p'),(35685,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">Um eine Grundlage für eine präzisere Datierung und Lokalisierung slavischer mittelalterlicher Schriftzeugnisse zu schaffen, zielt unsere Forschung daher darauf ab, die Ausgabe verschiedener Tools durch automatisierte Abläufe zu verbessern. Im Fokus stehen dabei zwei Ziele: die Verbesserung der Wortsegmentierung nach dem Transkriptionsprozess und die Verfeinerung der Satzsegmentierung. </hi>',NULL,'p'),(35686,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">In unserem Arbeitsablauf erfolgt die Erstellung der HTR durch </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Transkribus</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">. Das verwendete Transkriptionsmodell für kirchenslavische Handschriften, die in </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">scriptura continua</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> abgefasst sind, erreicht eine Character Error Rate (CER) von 3,7%. Die für das Training verwendeten Daten sind jedoch nicht in </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">scriptura continua</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">, sondern enthalten bereits von Editor*innen vorgenommene Wortsegmentierungen. Evaluierungen der HTR-Ergebnisse ergeben, dass die Wortsegmentierung eine erhebliche Fehlerquelle darstellt. Daher besteht unsere erste Zielsetzung in der nachträglichen Verbesserung der </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:10pt\">Wortsegmentierung</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">. </hi>',NULL,'p'),(35687,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">Außerdem zeigen qualitative Auswertungen erster Attribuierungsversuche kirchenslavischer Handschriften und Drucke aus drei Zeitabschnitten (10.–11. Jh., 15.–16. Jh., 18. Jh.) und zwei Regionen (Süd- und Ostslavia) durch Domain-Adaptation und Finetuning von BERT (Devlin et al., 2019), dass syntaktisch und semantisch kohärente Textteile verlässlicher zugeordnet werden (Lendvai et al., 2023). Daher besteht unsere zweite Zielsetzung in der Verbesserung der </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:10pt\">Satzsegmentierung</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">, die unabhängig von der Wortsegmentierung betrachtet werden muss.</hi>',NULL,'p'),(35688,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">Hinsichtlich der Wortsegmentierung haben wir auf Basis eines multilingualen Text-to-Text-Transfer-Transformers (mT5 Modell) mit Byte-to-Byte-Erweiterung (ByT5) (Xue et al., 2020; Xue et al., 2022) einen </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Church Slavonic Word Separator</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> trainiert. Dieser fügt in Zeichenketten, die in </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">scriptura continua</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">vorliegen, Leerzeichen hinzu. Ziel ist es, den unkorrigierten HTR-Output im Nachgang zu verbessern. Für die Aufbereitung des Testsets wurden alle Leerzeichen im HTR-Text entfernt, damit der Text in </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">scriptura continua</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> vorliegt. Das Trainingsmaterial umfasst neben öffentlich zugänglichen Datensets wie PROIEL</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> und TOROT</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> ostslavisch-kirchenslavische Handschriften aus dem 16. Jh., wobei das beste Modell einen </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">validation loss </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">von 0.008 erreicht. Es zeigte sich eine sichtbare Verbesserung der CER zwischen (absolut) 0,5% und 1,4%. Allerdings sind trotz der deutlichen Verbesserung der CER in einer qualitativen Analyse Falschgenerierungen des Separators wie Textdopplungen oder Einfügungen von Leerzeilen aufgefallen, die zu ungewollter Wortsegmentierung führen.</hi>',NULL,'p'),(35689,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">Für die Satzsegmentierung wurden zwei Tools erprobt: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Stanza</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> (version 1.6.1; Qi et al., 2020) und </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">UDPipe</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> (version 2.12; Straka, 2018). Beide verfügen über Modelle für das Altkirchenslavische</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"4\" target=\"ftn4\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> sowie für das Altostslavische</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"5\" target=\"ftn5\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">. Daneben haben wir ein eigenes regelbasiertes Python-Skript erstellt, das die Satzsegmentierung nach universellen syntaktischen und orthographischen Regeln forciert. Zu diesen Regeln gehört etwa die Wackernagelposition von Partikeln, i.e. ihre typische Zweitstellung im Satz, oder der Einsatz von Initialen, die einen Satzbeginn markieren. Beide Tools, das regelbasierte Skript sowie die Abfolge von Skript und Tool wurden auf drei Handschriftentexten unterschiedlicher Provenienz getestet: (1) die </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Vita des Aninas</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> (11. Jh., südslavisch)</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"6\" target=\"ftn6\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">; (2) die </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Katechesen Kyrills von Jerusalem</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> (11. Jh., ostslavisch)</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"7\" target=\"ftn7\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">; (3) der Traktat </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">De lepra</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> des Methodius von Olympus (16. Jh., ostslavisch)</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"8\" target=\"ftn8\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">. Die Ergebnisse wurden in Tabelle 1 anhand von ca. 350 GT-Sätzen pro Text quantitativ evaluiert (qualitativ in Jouravel et al., 2024)</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"9\" target=\"ftn9\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">.</hi>',NULL,'p'),(35690,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">Insgesamt fallen die Ergebnisse auf unbekanntem und (ortho)graphisch heterogenem Textmaterial eher niedrig aus, was jedoch für historische Sprachstufen nicht ungewöhnlich ist. Dennoch spricht der höhere F1-Wert, der bei der Kombination aus regelbasiertem Skript und einem Tool in zwei von drei Fällen erzielt wurde, dafür, einen regelbasierten Ansatz in den Arbeitsablauf zu integrieren. Zugleich zeigt die Auswertung sowohl der Universal-Dependencies-benchmark-GT von Text (1) als auch der von uns erstellten GT von Text (2) und (3), dass eine allgemeingültige Satzgrenzdefinition für historische Sprachstufen ohne (satzanzeigende) Interpunktion nicht trivial ist und einer Diskussion innerhalb der Fachgemeinschaft bedarf. </hi>',NULL,'p'),(35691,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2',NULL,NULL,'back'),(35692,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> <hi style=\"font-size:8pt\">https://readcoop.eu/de/transkribus/</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> <hi style=\"font-size:8pt\">https://universaldependencies.org/treebanks/cu_proiel/index.html</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> <hi style=\"font-size:8pt\">https://universaldependencies.org/treebanks/orv_torot/index.html</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:8pt\">Stanza</hi> <hi style=\"font-size:8pt\" xml:space=\"preserve\">: language code ‘cu’; </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:8pt\">UDPipe</hi> <hi style=\"font-size:8pt\">: old_church_slavonic-proiel-ud-2.12-230717</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:8pt\">Stanza</hi> <hi style=\"font-size:8pt\" xml:space=\"preserve\">: language code ‘orv’, mit Python-Package ‘torot’; </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:8pt\">UDPipe</hi> <hi style=\"font-size:8pt\">: old_east_slavic-torot-ud-2.12-230717</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> <hi style=\"font-size:8pt\" xml:space=\"preserve\">aus </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:8pt\">Codex Suprasliensis</hi> <hi style=\"font-size:8pt\">; Sign. BN BOZ 201, Cod. Kop. 2Q, perg. I. 72; http://suprasliensis.obdurodon.org/</hi> <hi style=\"font-size:8pt\">Teil des Testsets der Universal Dependencies benchmark.</hi> <hi style=\"font-size:8pt\">vgl. https://github.com/UniversalDependencies/UD_Old_Church_Slavonic-PROIEL#data-splits</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\"> <hi style=\"font-size:8pt\">GIM, Sin. 478, ed. Weiher, 2017.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\"> <hi style=\"font-size:8pt\"> GIM, Sin. 995, Fol. 310r–315r, ed. Jouravel et. al., 2024.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn9\" n=\"9\"> <hi style=\"font-size:8pt\">vgl. das Evaluationsskript https://github.com/ufal/udpipe/blob/udpipe-2/udpipe2_eval.py</hi> </note>',NULL,'notes'),(35693,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(35694,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35695,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:10pt\">Camps, Jean-Baptiste, Thibault Clérice und Ariane Pinche</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">. 2019. „Stylometry for Noisy Medieval Data: Evaluating Paul Meyer’s Hagiographic Hypothesis.“ </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">arXiv preprint, arXiv: 2012.03845.</hi>',NULL,'bibl'),(35696,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:10pt\">Devlin, Jacob, Ming-Wei Chang, Kenton Lee und Kristina Toutanova</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">. 2019. “BERT: Pre-Training of Deep Bidirectional Transformers for Language Understanding.” In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">Proceedings of the 2019 Conference of the North, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">hg. von Jill Burstein, Christy Doran und Thamar Solorio, 4171–4186. Stroudsburg, PA, USA: Association for Computational Linguistics.</hi>',NULL,'bibl'),(35697,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:10pt\">Franzini, Greta, Mike Kestemont, Gabriela Rotari, Melina Jander, Jeremi K. Ochab, Emily Franzini, Joanna Byszuk und Jan Rybicki</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">. 2018. “Attributing Authorship in the Noisy Digitized Correspondence of Jacob and Wilhelm Grimm.” </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Frontiers in Digital Humanities</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">, 5.4: 1–15.</hi>',NULL,'bibl'),(35698,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:10pt\">Jouravel, Anna, Elena Renje, Piroska Lendvai und Achim Rabus</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">. 2024. “Assessing Automatic Sentence Segmentation in Medieval Slavic Texts.” In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Proceedings of the Digital Humanities Conference</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">, Arlington, VA, USA, August 2024.</hi>',NULL,'bibl'),(35699,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.2.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:10pt\">Jouravel, Anna, Janina Sieber und Katharina Bracht</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">, hg. 2024. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Methodius Von Olympus: De Lepra. Griechischer Und Slavischer Text, Mit Einleitung Und Deutscher Übersetzung.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> Die griechischen christlichen Schriftsteller der ersten drei Jahrhunderte NF, 31. Berlin: De Gruyter.</hi>',NULL,'bibl'),(35700,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.2.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:10pt\">Lendvai, Piroska, Uwe Reichel, Anna Jouravel, Achim Rabus und Elena Renje</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">. 2023. “Domain-Adapting BERT for Attributing Manuscript, Century and Region in Pre-Modern Slavic Texts.” In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">Proceedings of the 4th International Workshop on Computational Approaches to Historical Language Change 2023 (LChange\'23) </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">co-located mit EMNLP2023, Singapur, Dezember 2023: 15–21.</hi>',NULL,'bibl'),(35701,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.2.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:10pt\">Polomac, Vladimir</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">. 2024. “Macarius a HTR Model for Romanian Slavonic Early Printed Books.” </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Slavistica Vilnensis</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> 68.2: 10–23.</hi>',NULL,'bibl'),(35702,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.2.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:10pt\">Qi, Peng, Yuhao Zhang, Yuhui Zhang, Jason Bolton und Christopher D. Manning</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">. 2020.</hi>',NULL,'bibl'),(35703,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.2.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">“Stanza: A Python Natural Language Processing Toolkit for Many Human Languages.” In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Proceedings of the 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics: System Demonstrations</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">, hg. von Asli Celikyilmaz und Tsung-Hsien Wen, 101–108. Stroudsburg, PA, USA: Association for Computational Linguistics.</hi>',NULL,'bibl'),(35704,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.2.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:10pt\">Rabus, Achim</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">. 2019. “Recognizing Handwritten Text in Slavic Manuscripts: A Neural</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Cambria Math;font-size:10pt\">-</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">Network Approach Using Transkribus.” </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Scripta & E</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Cambria Math;font-size:10pt\">-</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Scripta</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> 19: 9–32.</hi>',NULL,'bibl'),(35705,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.2.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:10pt\">Rabus, Achim, Arnold Eckhart, Anna Jouravel, Piroska Lendvai, Martin Meindl, Vladimir Polomac und Elena Renje</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">. 2023. “Developing a Pipeline for Automatic Linguistic Analysis of Historical Manuscripts and Early Printings: The Pre-Modern Slavic Case.” In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Proceedings of the Digital Humanities Conference</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">, Graz, Österreich, Juli 2023: 112–113. </hi>',NULL,'bibl'),(35706,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.2.1.12','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:10pt\">Straka, Milan</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">. 2018. “UDPipe 2.0 Prototype at CoNLL 2018 UD Shared Task.” In </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Proceedings of the CoNLL 2018 Shared Task: Multilingual Parsing from Raw Text to Universal Dependencies</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">, hg. von Daniel Zeman und Jan Hajič, 197–207. Stroudsburg, PA, USA: Association for Computational Linguistics.</hi>',NULL,'bibl'),(35707,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.2.1.13','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:10pt\">Weiher, Eckhard</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">, hg. 2017. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">Die altbulgarische Übersetzung der Katechesen Kyrills von Jerusalem. </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">Monumenta linguae Slavicae dialecti veteris 64. Freiburg i.Br.: Weiher.</hi>',NULL,'bibl'),(35708,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.2.1.14','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:10pt\">Xue, Linting, Noah Constant, Adam Roberts, Mihir Kale, Rami Al-Rfou, Aditya Siddhant, Aditya Barua und Colin Raffel</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">. 2020. „mT5: A massively multilingual pre-trained text-to-text transformer.“ </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">arXiv preprint arXiv:2010.11934</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\">.</hi>',NULL,'bibl'),(35709,'urn:cts:dhd:2025.renje_elena_ans_tze_zur_wort_und_satzsegmentierung_in_kirch:2.2.1.15','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\" style=\"font-size:10pt\">Xue, Linting, Aditya Barua, Noah Constant, Rami Al-Rfou, Sharan Narang, Mihir Kale, Adam Roberts und Colin Raffel</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">. 2022. „Byt5: Towards a token-free future with pre-trained byte-to-byte models.“ </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Transactions of the Association for Computational Linguistics</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> 10: 291–306.</hi>',NULL,'bibl'),(35710,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:',NULL,'deu','edition'),(35711,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1',NULL,NULL,'body'),(35712,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.1',NULL,NULL,'div1'),(35713,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.1.1','\"Just as Git has influenced the way I approach digital critical editions, the nature of critical editions has influenced the way I think about Git.\" (Huskey 2023, 11)',NULL,'p'),(35714,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.1.2','Interdisziplinarität in DH-Projekten manifestiert sich häufig in einem großen Team an Mitarbeitenden, nicht selten räumlich verteilt, in jedem Fall aber digital arbeitend, die mit ganz unterschiedlichen Vorstellungen und einer großen Bandbreite an Perspektiven, Denkweisen und \"working cultures\" aufeinandertreffen (vgl. Edmond 2016). Hier bedarf es einer Vermittlerrolle, die das Projektmanagement übernimmt. Diese Aufgabe fällt häufig der DH-Seite zu, begründet in der dort vorhandenen Doppelqualifikation aus technischer und geisteswissenschaftlicher (Aus-)bildung. Dennoch wird das Thema Projektmanagement in den DH-Curricula kaum abgedeckt: \"Bei allen Lehrangeboten ist auffällig, dass ein Fokus auf die Projektplanung und nicht auf das Management einer laufenden Zusammenarbeit gelegt wird. Planungskompetenz ist vorhanden, und vor allem Fähigkeit zur Selbstorganisation, aber eine Moderationskompetenz sowie Fähigkeiten, Techniken und Methoden zur Organisation einer Zusammenarbeit fehlen.\" (Cremer 2019)',NULL,'p'),(35715,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.1.3','Behelfsmäßig wird dann gerne auf Verfahren und Werkzeuge aus der Software-Entwicklung zurückgegriffen und diese mehr oder weniger erfolgreich adaptiert (vgl. Chan et al. 2017). So hat sich im DH-Bereich der Einsatz von aus der Softwareentwicklung stammenden Werkzeugen und Plattformen bewährt, die auf sogenannter Versionsverwaltung basieren.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"ftn1\" /> Git und Anwendungen wie GitHub und GitLab versprechen Transparenz, Reproduzierbarkeit und Nachhaltigkeit<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"2\" target=\"ftn2\" /> (vgl. Nüst 2018; Broyles 2020) und werden in vielen DH-Projekten genutzt (vgl. Huskey 2023, 10).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"3\" target=\"ftn3\" /> Auch das Versprechen von (und die Forderung nach) Open Source (vgl. Jannidis 2017, 94) und Open Science bzw. Crowdsourcing (vgl. Schöch 2017, 208) scheint damit eingelöst werden zu können.',NULL,'p'),(35716,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.1.4','Literatur und Studien, die den Umgang mit diesen Tools und die Auswirkungen auf die Anwender*innen und den Anwendungskontext betrachten, gibt es kaum.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"4\" target=\"ftn4\" /> Ansätze wie die auf der DH2016 vorgestellte Studie (Spiro 2016a) zur Evaluierung der GitHub-Nutzung in den DH scheinen weiterführende Untersuchungen nicht inspiriert zu haben.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"5\" target=\"ftn5\" /> Einer der neuesten Beiträge (Huskey 2023) beschäftigt sich speziell mit der Nutzung der git commit history als Forschungstagebuch. Auf die veränderten Gewichtungen und Rollenverteilungen im Projekt-Ökosystem<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"6\" target=\"ftn6\" /> und mögliche Konsequenzen geht der Autor jedoch nicht ein.',NULL,'p'),(35717,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.1.5','Am Beispiel eines bereits seit 2015 laufenden DH-Projekts stellen wir die Frage, wie sich die Nutzung von git und die geisteswissenschaftliche Arbeit gegenseitig beeinflussen. Denn festzuhalten ist: (fast) jede*r kennt, erwartet und verwendet git, kaum jemand ist sich aber über Potential, Grenzen und Probleme im Klaren.',NULL,'p'),(35718,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.2',NULL,NULL,'div1'),(35719,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.2.1','Das Akademievorhaben \"Niklas Luhmann – Theorie als Passion\" (2015-2030)<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"7\" target=\"ftn7\" /> hat die Digitalisierung und Erschließung des wissenschaftlichen Nachlasses des Soziologen Niklas Luhmann zum Ziel. Projekt-Datenmanagement und -Kommunikation erfolgen dabei über eine von der Universitätsbibliothek Bielefeld gehostete GitLab-Instanz.',NULL,'p'),(35720,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.2.2','Der intensive Einsatz der Plattform lässt sich an einigen Zahlen ablesen: Die unter dem Luhmann-Projekt versammelten 57 Repositories haben eine Größe von insgesamt 5,5 GB und umfassen ca. 5.600 issues (2.500 davon \"offen\", d.h. in Bearbeitung). Die Bandbreite an Dateiformaten umfasst u.a. (TEI-)XML, XSLT, XQuery, XProc, JS, Python, HTML, CSS, MD, Tabellen und Textdokumente sowie Binärformate für Bilddateien (JPG, SVG, Tiff) und Audio (mp3, wav). Gespeichert werden die Objekte in Form von TEI-XML-Dateien selbst sowie Modelle und Skripte zur Qualitätssicherung, außerdem Skripte für die interne Editionsumgebung und für das Back- und Frontend der Digitalen Edition. Hinzu kommen Worddateien, Excelllisten, Bilder u.ä. zur internen Dokumentation. Derzeit sind 21 Mitarbeitende als project member verzeichnet. Die Zahl der pro Tag erfolgten commits ist schwer zu beziffern und für jedes Repository unterschiedlich, es dürfte sich in den Kern-Repositories um eine Zahl im mittleren zweistelligen Bereich handeln.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"8\" target=\"ftn8\" />',NULL,'p'),(35721,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.2.3','Neben der Funktion als Datenspeicher wird GitLab von Beginn an als primäres Tool zur Kommunikation, Dokumentation und Aufgabenverteilung genutzt. Systematische Dokumentation geschieht über Markdown und git pages <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">.</hi> Der Austausch darüber, was im Projekt zu besprechen, entscheiden oder erledigen ist, wird über issues geführt. Die Inhalte reichen von Fehlermeldungen über Modellfragen bis hin zu fachwissenschaftlich-editorischen Detaildiskussionen. Durch den nicht verpflichtenden Einsatz von labeln kann eine Kategorisierung der issues vorgenommen werden. Todos werden in unterschiedlichen Granularitätsstufen festgelegt (spezifische wie \"Button xy in der Anzeige um 10px nach rechts verschieben\" oder allgemeine wie \"alle Literaturverweise im edierten Text auszeichnen\"). Durch assignments ist jedes issue einer verantwortlichen Person zugewiesen. Das mentioning von Personen stellt eine Möglichkeit dar, Mitarbeitende auf einen Sachverhalt aufmerksam zu machen, ohne dass akuter Handlungsbedarf besteht.',NULL,'p'),(35722,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.2.4',NULL,NULL,'div2'),(35723,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.2.4.1','Die zur Routine gewordene Nutzung von GitLab wird im Arbeitsalltag nur noch selten wahrgenommen. Von Anfang an unterliegt sie keiner Kontrolle, d.h. es werden keine Vorgaben zu issue-Gestaltung, label-Verwendung und Ähnlichem gemacht. Das bietet die notwendige Flexibilität, den unterschiedlichen Ansprüchen gerecht zu werden, führt aber, neben bewährten Best Practices, teilweise auch zu Wildwuchs, wie die folgenden Beispiele verdeutlichen.',NULL,'p'),(35724,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.2.4.2','Die oft kritisierte, nicht nur für technik-ungeübte Menschen schwer überwindbar scheinende Einstiegshürde der abstrakten git-Arbeitsweise (Chacon & Straub 2014) wird mit der Installation des GitHub Desktop Clients<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"9\" target=\"ftn9\" /> umgangen. Allgemein kommen die Mitarbeitenden so gut mit den relevanten git-Befehlen zurecht. Es kommt selten zu merge-Konflikten, da sich im Zuge der Nutzung auch das Bewusstsein für die Repository-Struktur, das Verhältnis zwischen remote und lokaler Kopie und die Gefahr möglicher Überschneidungen aufgrund fehlender Absprache entwickelt hat.',NULL,'p'),(35725,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.2.4.3','Die anfallende Maintenance etwa bei Installation oder Update wird durch die eigentliche Stärke von git – Versionierung und Versionskontrolle – ausgeglichen. Die Möglichkeit, \"falsche\" commits auch nach längerer Zeit rückgängig machen zu können, Fehler durch die Nachvollziehbarkeit von Änderungen schnell zu identifizieren sowie das \"Backup-Gefühl\", dass durch die zentrale Datenhaltung kein Verlust von lokal gespeicherten Daten droht, werden von den Mitarbeitenden als positiv und rückversichernd wahrgenommen.',NULL,'p'),(35726,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.2.4.4','Die Bearbeitung eines issues findet im Allgemeinen mit einem commit der bearbeiteten Daten einen Abschluss, ergänzt durch eine verpflichtende stichwortartige commit message. Dieser Workflow weist auf die Funktion der Repositorien als \"Forschungstagebuch\" hin. Aus den meist ausführlichen Diskussions-issues und der commit history entsteht so über die Zeit neben der expliziten Projektdokumentation eine umfassende implizite Dokumentation der gesamten Arbeit und Forschung: Theoriebildung (z.B. \"Was sind unsere Editionsprinzipien?\", \"Was ist das <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Werk</hi>?\") findet oft als Ergebnis der Kombination von Problem und daraus folgender fachwissenschaftlicher-technischen Diskussion statt.',NULL,'p'),(35727,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.2.4.5','Neben dieser Möglichkeit zur freien geisteswissenschaftlichen Arbeit unterstützen issue assignment und todos die tägliche Arbeit, indem Verantwortlichkeiten eindeutig zugewiesen sind. Sichtbarkeit der eigenen Arbeit für sich selbst und andere sowie ein Gefühl des \"miteinander Arbeitens\" trotz räumlicher Trennung sind weitere positive Aspekte.',NULL,'p'),(35728,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.2.4.6','Gleichzeitig zeigen sich hier die Schattenseiten. Das Tool birgt die Gefahr, zum Kontrollinstrument zu werden, ob beabsichtigt oder nicht. Indem alle einer Person zugewiesenen Aufgaben, das Ergebnis und der Zeitpunkt ihrer Erledigung jederzeit klar für alle einsehbar sind, wird das GitLab ungewollt zu einer datenschutzrechtlich nicht unproblematischen Kontrollinstanz über Arbeitszeiten und -leistungen. Da die Mitarbeitenden keine Möglichkeit haben, sich gegen die Nutzung dieses Tools zu entscheiden, stehen Arbeitgeber und Projektleitung in der Verantwortung, sicherzustellen, dass die Mitarbeitenden keine arbeitsrechtlichen Konsequenzen oder unangemessene Kontrolle befürchten müssen.',NULL,'p'),(35729,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.2.4.7','Eine ungefilterte Kommunikation über issue-Kommentare kann zu Missverständnissen führen (\"Dienstleistergefühl\"), etwa wenn Mitarbeitende sich durch das unabgesprochene Setzen von Zu-Erledigen tasks oder due dates und ungefragtes Kommentieren bevormundet fühlen oder dies als übergriffig empfinden. Der eingangs erwähnte Wildwuchs wiederum ist häufig auf die sehr unterschiedlichen Arbeitsweisen der Mitarbeitenden zurückzuführen, insbesondere hinsichtlich der Strukturierung und Verwendung von issues.',NULL,'p'),(35730,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.2.4.8','Fehlende guidelines und nicht vorhandene Sachkenntnis haben negative Auswirkungen auf die Verlässlichkeit und Nachhaltigkeit des GitLabs, beispielsweise durch fehlende oder unsachgemäße Nutzung von labeln oder einem mentioning vieler, nicht betroffener Personen, was ein \"Aufblähen\" der persönlichen todo-Liste zur Folge hat. Nichtssagende commit messages schränken die Dokumentationsfunktion der commit history ein.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"10\" target=\"ftn10\" />',NULL,'p'),(35731,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.2.4.9','Die Kommentarfunktion und freie Gestaltbarkeit sind ein unverzichtbares Mittel, um Ideen, Konzepte und Theorien entwickeln zu können. Die Folge sind jedoch viele bis zur Undurchdringlichkeit angewachsene issues, in denen zu viele Themen unstrukturiert \"zusammengesammelt\" worden sind. Groß ist zudem die Verlockung, das GitLab als persönliches Notizbuch zu gebrauchen, wobei mitunter die Einsehbarkeit für die anderen Projektmitglieder vergessen wird. Diese Nutzung als \"ausgelagertes Gehirn\" des Projekts macht das GitLab zwar zum zentralen Forschungsdatenrepositorium, aber beim Versuch, dessen effiziente (Nach-)Nutzung zu gewährleisten, prallen die Notwendigkeit, eine möglichst freie und flexibel nutzbare Arbeitsplattform bereitzustellen, und der Bedarf nach Ordnung durch Moderation und Vorgaben spürbar aufeinander.',NULL,'p'),(35732,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.2.5',NULL,NULL,'div2'),(35733,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.2.5.1','Eine effektive Nutzung von GitLab als Projektmanagement-Tool erfordert vor allem eine strikte Trennung der verschiedenen issue-Typen (Diskussion, Bug, etc.). Die Implementierung von issue templates, eine standardisierte label-Vergabe und Regeln darüber, zu welchem Zeitpunkt ein Thema in ein neues issue ausgelagert wird, können helfen, Redundanz zu verringern und die Qualität der Dokumentation zu verbessern. Überlange issues sollten vermieden oder die Ergebnisse übersichtlich dokumentiert werden. All dies erfordert ein Bewusstsein für den hohen Pflegeaufwand, für den personelle Ressourcen eingeplant und ausdrücklich freigestellt werden müssen.',NULL,'p'),(35734,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.3',NULL,NULL,'div1'),(35735,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:1.3.1','Wir haben eingangs die Frage gestellt, wie ein Werkzeug, das auf Produktion und Softwareentwicklung ausgerichtet ist, den Umgang der Projektbeteiligten miteinander und mit dem eigenen Arbeiten beeinflusst. Unsere Beobachtungen zeigen, dass es eine DH-spezifische Nutzung von git gibt. Macht erst – und gerade – diese nicht intendierte geisteswissenschaftliche Nutzung aus Plattformen wie GitLab ein – adäquates – Projektmanagement-Tool? Eine GitLab-Instanz kann ein Forschungstagebuch darstellen und als solches bedeutende Einblicke in die Entwicklung und Theoriebildung von Projekten bieten, deren Veröffentlichung die Forschung nachhaltig bereichern würde. Diese Anwendung erfordert jedoch sorgfältige Planung, konstante Pflege und kommt nicht völlig ohne Regeln aus. Um allgemeingültige Empfehlungen für die DH-Community entwickeln und Best Practices etablieren zu können, bedarf es allerdings weiterer Erfahrungsberichte aus der DH-Praxis, die zeigen, wie Werkzeuge dieser Art mit Erfolg eingesetzt werden.',NULL,'p'),(35736,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2',NULL,NULL,'back'),(35737,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Zur Eignung speziell von GitHub und Versionierungsverwaltung als Digital Library s. die Studie von Minkova (2018). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> Git ( <ref target=\"https://git-scm.com/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://git-scm.com/</hi> </ref>), GitHub ( <ref target=\"https://github.com/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://github.com/</hi> </ref>), GitLab ( <ref target=\"https://gitlab.com/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://gitlab.com/</hi> </ref>). </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> Dazu beitragen dürfte der Umstand, dass git gerade Text-basierte Dateiformate besonders gut verarbeiten kann. Vgl.Huskey 2023, 19, und Spiro & Smith 2016, Folie 20. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> Eine etwas ältere Übersicht (Stand 2019) bietet F. Cremer in seinem Blogpost (Cremer 2019), in der er die im deutschsprachigen kaum existente und im englischsprachigen Raum vorwiegend auf Projektplanung ausgerichtete Literatur beklagt. Das gerade erschienene Werk von Cremer et al. 2024 beschäftigt sich ausführlicher mit scrum, einem Modell für das agile Projektmanagement, geht jedoch auch nicht weiter auf die kollaborative Arbeit mit git ein. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> Die Ergebnisse dieser speziell auf GitHub ausgerichteten Studie umfassten Bedenken bez. Geschäftsmodell und Langzeitsicherung der Daten einerseits, die hohe Einstiegshürde beim Erlernen von git sowie die relative Ungeeignetheit für nicht-textliche Daten andererseits. Vgl. dazu auch Spiro & Smith 2016 und den Blogartikel Spiro 2016b. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> Zur Rollenverteilung in kollaborativen DH-Projekten s. auch Gardiner & Musto 2015, 43-66. Komprecht und Röwenstrunk (2016, 519) weisen auf die Hürden bei der Festlegung von Zuständigkeiten und die Bedeutung einer “offene[n] und kollegiale[n] Informationspolitik” hin. </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">Siehe das laufende Portal \"Niklas Luhmann-Archiv\" unter </hi> <ref target=\"https://niklas-luhmann-archiv.de/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\" style=\"font-size:10pt\">https://niklas-luhmann-archiv.de/</hi> </ref> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\"> .</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\"> <hi style=\"font-size:10pt\">Als Bsp. für ein derzeit stark in Bearbeitung befindliches Repository (\"manuskripte\") ergibt eine git log-Abfrage (für den Zeitraum 11. und 12.07.24) 42 commits von insgesamt 4 bearbeitenden Personen.</hi> </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn9\" n=\"9\"> Projektwebseite, Download und Dokumentation unter <ref target=\"https://github.com/apps/desktop\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://github.com/apps/desktop</hi> </ref> . </note><note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"ftn10\" n=\"10\"> Vgl. dazu \"But that in itself does not solve the problem of haphazard record-keeping. In the absence of any project guidelines for using Git, contributors can make as few or as many commits as they please. And since there are few rules about the content of a commit message, it is possible, and unfortunately common, for contributors to do the bare minimum by writing generic messages (e.g., \"Adding some files\" or \"Fixed a bug\") without any further documentation, greatly reducing the usefulness of a project’s log [...].\" Huskey 2023, 14. </note>',NULL,'notes'),(35738,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(35739,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35740,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Broyles, Paul A</hi>. 2020. Digital Editions and Version Numbering. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities Quarterly</hi>, 14(2). http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/14/2/000455/000455.html (Zugriff: 09.07.24).',NULL,'bibl'),(35741,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chan, Anela, Richard Chenhall, Tamara Kohn und Carolyn Stevens</hi>. 2017. \"Interdisciplinary collaboration and brokerage in the digital humanities.\" <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities Quarterly</hi>, 11(3). http://digitalhumanities.org:8081/dhq/vol/11/3/000336/000336.html (Zugriff: 13.07.24).',NULL,'bibl'),(35742,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chacon, Scott, und Ben Straub</hi>. 2014. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pro git</hi>. Berlin: Springer Nature. https://git-scm.com/book/en/v2 (Zugriff: 12.07.24).',NULL,'bibl'),(35743,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cremer, Fabian</hi>. 19. März 2019. \"Gottes Werk und Teufels Beitrag: Ein Essay zu Digital Humanities und Projektmanagement.\" <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHdBlog</hi>. https://dhd-blog.org/?p=11283 (Zugriff: 11.07.24).',NULL,'bibl'),(35744,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cremer, Fabian, Swantje Dogunke, Anna Maria Neubert, Thorsten Wübbena</hi>. 2024. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Projektmanagement und Digital Humanities. Zur klugen Gestaltung der Zusammenarbeit.</hi> Bielefeld: Bielefeld University Press.',NULL,'bibl'),(35745,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Edmond, Jennifer</hi>. 2016. \"Collaboration and Infrastructure\". In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A new companion to digital humanities</hi>, hg. von Susan Schreibman, Ray Siemens, und John Unsworth, 54-65. Chichester, West Sussex: John Wiley & Sons.',NULL,'bibl'),(35746,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gardiner, Eileen, und Ronald G. Musto</hi>. 2015. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The digital humanities: A primer for students and scholars</hi>. New York, NY: Cambridge University Press.',NULL,'bibl'),(35747,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Huskey, Samuel J</hi>. 2023. \"Committing to reproducibility and explainability: using git as a research journal.\" <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">International Journal of Digital Humanities</hi> (2024) 6: 9-21. https://link.springer.com/article/10.1007/s42803-023-00076-9 (Zugriff: 11.07.24).',NULL,'bibl'),(35748,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jannidis, Fotis</hi>. 2017. \"Grundbegriffe des Programmierens\". In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities</hi>, hg. von Fotis Jannidis, Hubertus Kohle und Malte Rehbein, 68-95. Stuttgart: J.B. Metzler.',NULL,'bibl'),(35749,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Komprecht, Anna Maria, und Daniel Röwenstrunk</hi>. 2016. \"Projektmanagement in digitalen Forschungsprojekten. Ein Leitfaden für interdisziplinäre und kooperative Drittmittelprojekte im Umfeld Digitaler Editionen.\" In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\'Ei, dem alten Herrn zoll\'ich Achtung gern\'. Festschrift für Joachim Veit zum 60. Geburtstag</hi>, hg. von Kristina Richts und Peter Stadler., 509-522. München: Allitera Verlag.',NULL,'bibl'),(35750,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Minkova, Miglena</hi>. 2018. \"Github as a digital library.\" MA Thesis. https://www.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A1305693&dswid=-7777 (Zugriff: 17.07.24).',NULL,'bibl'),(35751,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2.1.12','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Nüst, Daniel</hi>. 2018. “git für DH.” Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.1299031. (Zugriff: 11.07.24).',NULL,'bibl'),(35752,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2.1.13','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schöch, Christoph</hi>. 2017. \"Crowdsourcing\". In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities</hi>, hg. von Fotis Jannidis, Hubertus Kohle und Malte Rehbein, 206-212. Stuttgart: J.B. Metzler.',NULL,'bibl'),(35753,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2.1.14','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Spiro, Lisa</hi>. 2016a. \"Evaluating GitHub as a Platform of Knowledge for the Humanities.\" In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities 2016: Conference Abstracts</hi>. Jagiellonian University & Pedagogical University, Kraków: 688-690. https://dh2016.adho.org/abstracts/225 (Zugriff: 11.07.24).',NULL,'bibl'),(35754,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2.1.15','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Spiro, Lisa</hi>. 11.05.2016b. \"Studying How Digital Humanists Use GitHub.\" <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Digital Scholarship in the Humanities. Exploring the digital humanities. </hi>https://digitalscholarship.wordpress.com/2016/05/11/studying-how-digital-humanists-use-github/ (Zugriff: 11.07.24).',NULL,'bibl'),(35755,'urn:cts:dhd:2025.stahn_lena_luise_wissensspeicher_projektmodell_organisatio:2.2.1.16','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Spiro, Lisa und Sean Morey Smith</hi>. 2016. \"Evaluating GitHub as a Platform of Knowledge for the Humanities.\" Präsentation. https://pdfs.semanticscholar.org/487a/ec5a6a15adc5f03c90ddf3c84e29ab7f2358.pdf (Zugriff: 11.07.24).',NULL,'bibl'),(35756,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:',NULL,'deu','edition'),(35757,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:1',NULL,NULL,'body'),(35758,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Mobilität ist in den meisten Städten der Welt seit vielen Jahrzehnten stark von motorisiertem Individualverkehr geprägt. Die Praxis des Autofahrens ist inzwischen aus der Perspektive einer nachhaltigen Gesellschaftsgestaltung im Angesicht des Klimawandels, drohender Ressourcenknappheiten sowie aufgeheizter Debatten um die Raumnutzung in Großstädten ein zentrales Problem geworden.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Viele Städte wurden in den vergangenen 100 Jahren unter dem Motto der autogerechten Stadt so umgebaut, dass ihre Verkehrsinfrastrukturen vor allem einem reibungslosen Autoverkehr dienen (Harris 2023; Bess 2023; Möser 2003;</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Reichow 1959).</hi>',NULL,'p'),(35759,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Diese</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Bevorzugung</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">des Autos</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">ist nicht nur ein Ausdruck tiefer kultureller Prägung, sondern stellt ein komplexes, historisch gewachsenes</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Abhängigkeitsverhältnis</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">dar (Shove, Pantzar, und Watson 2012).</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">In der Stadtgeographie und verwandten Disziplinen wird dieses städtebauliche Erbe auch als </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">built environment</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">bezeichnet, also als erbaute Umwelt (Knight und Ruddock 2008). Die Bewohner der erbauten Umwelt müssen sich und ihr Mobilitätsverhalten anpassen, um erfolgreich in ihr zu „überleben“. </hi>',NULL,'p'),(35760,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Das übergeordnete Ziel des Dissertationsprojekts ist es, aus geschichtswissenschaftlicher Perspektive die Möglichkeiten, Grenzen und das Erleben historischer urbaner Mobilität außerhalb dieser infrastrukturellen Bedingungen der Massen-Automobilität besser zu verstehen. Das Vorhaben schließt an jüngere Ansätze einer </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">Anthropocene History </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">an, die aktiv zum Verständnis der Genese der obengenannten Krisen, die sich unter dem Schlagwort des Anthropozäns versammeln lassen, beitragen will (Silva </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">et al.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> 2022; Rueda 2022; Travis und Holm 2016). </hi>',NULL,'p'),(35761,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:1.4','Im vorgeschlagenen Beitrag zum Doctoral Consortium soll das multimodale Forschungsdesign des Projektes vorgestellt und diskutiert werden, bei dem ein Geoinformationssystem (GIS) mit der in den DH noch relativ unerprobten Simulationsmethode des Agent-based Modeling (ABM) kombiniert wird. Dabei soll insbesondere auf die beiden hauptsächlichen Forschungsziele des Projekts eingegangen werden, einerseits einer nachnutzbaren, multimodalen Simulationsmethodologie zur Erforschung historischer Mobilität, andererseits einer angewandten Methodenkritik der Methode und insbesondere historischer ABM. Im Beitrag werden beide Forschungsziele ausgeführt und dargelegt, wie sie erreicht werden sollen.',NULL,'p'),(35762,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:1.5',NULL,NULL,'div1'),(35763,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:1.5.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Gegenstand des Projekts ist Berlin </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">in den</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> 1920er</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">bis 1930er Jahre</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">n</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">. Berlin hatte damals eines der dichtesten und modernsten Netze des Öffentlichen Personennahverkehrs (ÖPNV). Ende der 1920er Jahre wurde mit den Berliner Verkehrsbetrieben (BVG) ein zentraler Verkehrsverband gegründet, der Bus- und Straßenbahnverkehr bündelte und im Jahr 1929 über 900 Millionen Fahrgäste transportiert</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">e (Autorenkollektiv und</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Bauer 1987).</hi>',NULL,'p'),(35764,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:1.5.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Gleichzeitig wurden in dieser Zeit umfangreiche Statistiken zur Verkehrsnutzung gesammelt,</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">die – neben vollständigen Fahrplänen mit An- und Abfahrtzeiten – in den Archiven der BVG und anderswo vorliegen.</hi>',NULL,'p'),(35765,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:1.5.3','Aus diesem umfangreichen Quellenmaterial wird ein GIS erstellt, das in seiner Struktur für die Nutzung als Simulationsumgebung geeignet ist. In einem ABM werden Hypothesen zu alltäglichem Mobilitätsverhalten modelliert. Die Agenten des ABM werden sich in mehreren, experimentellen Simulationsläufen durch das GIS bewegen, was Aufschlüsse über die Möglichkeiten und Grenzen von Mobilität in diesem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">built environment</hi> bieten wird. Auf Grundlage dieser Experimentalläufe wird wiederum das ABM weiter angepasst, um das Modell zu plausibilisieren (für eine weitere Einordnung der Simulationsmethode siehe Lake 2015; Brughmans 2022).',NULL,'p'),(35766,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:1.6',NULL,NULL,'div1'),(35767,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:1.6.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Stück für Stück sind so die Möglichkeitsräume von Mobilität in einer noch nicht von Automobilverkehr geprägten, modernen Großstadt experimentell erschließbar. Damit schließt die Arbeit an aktuelle Forschung im Bereich der umwelthistorischen und stadtgeographischen Forschung an</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">(siehe etwa Roberts </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">et al.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> 2024; Bekasova </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">et al.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> 2020; Haumann, Knoll, und Mares 2020).</hi>',NULL,'p'),(35768,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:1.6.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Das Ergebnis des Projekts wird ein nachnutzbares GIS der Mobilitätsinfrastruktur Berlins um 1930 sein, das durch weitere sozioökonomische Features erweitert</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">oder </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">auch für andere Nutzungen angepasst werden kann, etwa zur Erstellung eines 3D-Modells. Die Simulationsmodelle werden ebenso für weitere Experimente zur Verfügung gestellt werden, entweder zur Verwendung im gleichen Berliner GIS oder für andere GIS. Zu diesem Zweck wird auch der Workflow zur Erstellung eines simulationsgeeigneten, historischen GIS dokumentiert und geteilt werden.</hi>',NULL,'p'),(35769,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:1.6.3','Eine Auswahl an experimentell gewonnenen ABM, die unter den Bedingungen der historischen Annahmen und denen des Experiments am plausibelsten Erscheinen, werden gesondert veröffentlicht. Diese werden als Repräsentationen neuer Annahmen über historische Mobilitätspraktiken in modernen, noch nicht automobil geprägten Großstädten interpretiert und diskutiert werden.',NULL,'p'),(35770,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:1.7',NULL,NULL,'div1'),(35771,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:1.7.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Simulationsmethoden haben in den</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Digital Humanities und der Digital History eine lange Anwendungsgeschichte (Levison, Ward, und Webb 1972; Wachter, Laslett, und Hammel 1978), werden</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">aber nach wie vor nur selten angewendet (Gavin 2014; Champion 2016; Scheuermann 2022; Graham 2020). Ein weiteres Ziel des Projekts ist daher die</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Reflexion der hier verwendeten multimodalen, simulativen Methodik. Diese Reflexion umfasst unter anderem die</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">erkenntnistheoretische Bedeutung der Modellierung menschlichen Verhaltens für die DH und konkrete methodologische Anforderungen an historische Simulationen, etwa bezüglich Operationalisierung und Qualitätskontrolle.</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Angestrebt ist die Formulierung einer</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">angewandten Methodenkritik der verwendeten Methoden, insbesondere zum ABM,</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">für die DH und Digital History. </hi>',NULL,'p'),(35772,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:1.7.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Die Teilnahme am Doctoral Consortium erlaubt es, das Forschungsprojekt als ganzes, erste Möglichkeiten und Grenzen der vorgestellten, multimodalen Methodik und möglicherweise noch fehlende, relevante methodologische und epistemologische Aspekte des Vorhabens in einem interdisziplinären Forum zu diskutieren. Dies wird im weiteren Verlauf dieses noch in einer frühen Phase befindlichen Projekts einen höheren Grad an Relevanz und Nützlichkeit nicht nur für die mobilitätsgeschichtliche und Digital History Communities ermöglichen, sondern im besten Fall auch Anknüpfungspunkte in den DH insgesamt eröffnen.</hi>',NULL,'p'),(35773,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:2',NULL,NULL,'back'),(35774,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(35775,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(35776,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Autorenkollektiv und Gerhard Bauer</hi>. 1987. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Strassenbahn-Archiv 5: Berlin und Umgebung</hi>. Bd. 5. Strassenbahn-Archiv. Berlin: transpress Verlag. https://www.zvab.com/9783344001728/Strassenbahn-Archiv-Teil-5-Berlin-Umgebung-3344001728/plp.',NULL,'bibl'),(35777,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bekasova, Alexandra, Cédric Calvignac, Roland Canu, Franck Cochoy, Colin Divall, Martin Emanuel, Martin Emanuel.</hi> 2020. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A U-Turn to the Future: Sustainable Urban Mobility since 1850 / Ed. by Martin Emanuel, Frank Schipper, Ruth Oldenziel.</hi> Explorations in Mobility 4. New York; Berghahn Books,. https://doi.org/10.1515/9781789205602.',NULL,'bibl'),(35778,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bess, Michael K.</hi> 2023. „Paved Over: At the Intersection of Urban Mobility, Class Politics, and the Limits of Power in Mexico City, 1920s-1960s“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of Urban History</hi>. https://doi.org/10.1177/00961442231201421.',NULL,'bibl'),(35779,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Brughmans, Tom.</hi> 2022. „Why Simulate Roman Economies?“ In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Simulating Roman Economies</hi>, herausgegeben von Tom Brughmans und Andrew Wilson, 1. Aufl., 3–36. Oxford University PressOxford. https://doi.org/10.1093/oso/9780192857828.003.0001.',NULL,'bibl'),(35780,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Champion, Erik Malcolm.</hi> 2016. „Digital Humanities Is Text Heavy, Visualization Light, and Simulation Poor“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Scholarship in the Humanities</hi>, November, fqw053. https://doi.org/10.1093/llc/fqw053.',NULL,'bibl'),(35781,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:2.1.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">European Parl</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">i</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ament.</hi> 2019. „CO2 Emissions from Cars: Facts and Figures (Infographics)“. 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Digital Archaeology: Documenting the Anthropocene 1. online: Berghahn Books. https://doi.org/10.1515/9781789207873.',NULL,'bibl'),(35784,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:2.1.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Harris, Jacob.</hi> 2023. „“Car, Car over All, It Has Taken a Terrible Hold of Us”: Experiencing Automobility in Interwar Britain and Germany“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Journal of Transport History</hi> 44 (3): 411–35. https://doi.org/10.1177/00225266231191341.',NULL,'bibl'),(35785,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:2.1.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Haumann, Sebastian, Martin Knoll, und Detlev Mares.</hi> 2020. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Concepts of Urban-Environmental History Sebastian Haumann, Martin Knoll, Detlev Mares</hi>. 1st ed. Umwelt- Und Klimageschichte 1. 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Laubichler, und Jürgen Renn.</hi> 2024. „Using Urban Pasts to Speak to Urban Presents in the Anthropocene“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Nature Cities</hi> 1 (1): 30–41. https://doi.org/10.1038/s44284-023-00014-4.',NULL,'bibl'),(35792,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:2.1.1.17','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rueda, Daniel.</hi> 2022. „The Anthropocene as a historical hyperobject“. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Rethinking History</hi> 26 (3): 371–91. https://doi.org/10.1080/13642529.2022.2104967.',NULL,'bibl'),(35793,'urn:cts:dhd:2025.schmitz_jascha_merijn_wie_funktionierte_moderne_alltagsmobil:2.1.1.18','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Scheuermann, Leif.</hi> 2022. „Über die Rolle computerbasierter Modellrechnungen und Simulationen für eine digitale Geschichte“. 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London: Academic Press.',NULL,'bibl'),(35798,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_von_der_theorie_leere_zur_theorie_lehre_zur:',NULL,'deu','edition'),(35799,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_von_der_theorie_leere_zur_theorie_lehre_zur:1',NULL,NULL,'body'),(35800,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_von_der_theorie_leere_zur_theorie_lehre_zur:1.1','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-4a47741d-7fff-f450-5ce9-44db0201c3c6\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Die Zahl der akkreditierten Studiengänge im Bereich der Digital Humanities ist in den letzten zehn Jahren deutlich gestiegen (vgl. auch </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dhcr.clarin-dariah.eu/courses\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">). Gleichzeitig lässt sich beobachten, dass computationale Methoden, Tools und andere Formen der diskursiven Auseinandersetzung auch jenseits von Digital-Humanities-Studiengängen Eingang in die Lehre finden. Dabei tritt oftmals vor allem die Vermittlung von Kompetenzen in den Vordergrund. Schlagwörter wie </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">data literacy</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">code literacy</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> und </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">AI literacy</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> deuten bereits auf solche interdisziplinären Kompetenzprofile hin (vgl. Schmidt 2016). Insgesamt dominieren in den Studiengängen aber methodische und informatikorientierte Inhalte und nur selten finden sich explizit theorieorientierte Angebote in den Studienprogrammen, wie beispielsweise das Modul “Philosophy of Science and of Research in the Humanities” im Studiengang “Data and Discourse Studies” an der TU Darmstadt (vgl. </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.gugw.tu-darmstadt.de/media/gugw/studienbuero/po_2019/mhb_po_2019/MHB-MA-Data-and-Discourse-Studies-2019.pdf\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">).</hi>',NULL,'p'),(35801,'urn:cts:dhd:2025.geiger_jonathan_von_der_theorie_leere_zur_theorie_lehre_zur:1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">Die ausbaufähige Repräsentation von theorielastigen Inhalten gründet unter anderem in der Tatsache, dass für die Begriffe “Theorie” und “Theoretisieren” in den DH bislang kein einheitliches Verständnis vorliegt (vgl. Kleymann 2024). Die Theoriediskurse in den Humanities sind vielfältig. Spoerhase und Martus definieren das Theoretisieren als eine reflexive “Praktik” (2022, 170), die Teil eines Ensembles von unterschiedlichen Praktiken ist, wie z. B. dem Deuten, Beschreiben und Erklären. Diese Sichtweise legt nahe, dass die Theoriebildung ein aktiver und dynamischer Prozess ist. Kleymann erweitert diese Perspektive, indem sie vier unterschiedliche Ansätze zum Theoriebegriff in den DH beschreibt: 1. Theorie als Form der Reflexion, 2. Theorien als Teil von Interpretationspraktiken, 3. Theorie als Praxeologie und Teil der Datenmodellierung, 4. Theorie als referenzierbare Sammlung von Texten, Lektüren und Konzepten. Mit Bezug auf spezifische DH-Lehrkontexte wirft dies zunächst die Frage auf, welches Verständnis von Theorie(n) vermittelt werden soll bzw. welche Felder und Bereiche reflexiver Tätigkeit überhaupt dem Bereich “Theorie in der DH-Lehre” zugerechnet werden können. Was muss unter einer DH-Theoriekompetenz verstanden werden? Welche theoretischen Grundlagen </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">sollen vermittelt werden? Welche Rolle spielen interdisziplinäre Dialogfähigkeit und die Erprobung und Reflexion kooperativer Forschung (vgl. Wuttke 2022, 50)? Wie unterscheidet sich die Integration von DH-Theorie in die Lehre im internationalen Vergleich (vgl. Clement und Carter 2017, 8, zur Dominanz von Kursen im Bereich </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">History and Theory</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">in den DH-Curricula in den USA)?</hi>',NULL,'p');
