Im Ergebnis entsteht eine Ontologie zu historischen Begriffen der Erziehungswissenschaft, die zur Nachnutzung in einem geeigneten Forschungsdatenrepositorium publiziert wird. Damit die Zuverlässigkeit der Daten gewährleistet und überprüft werden kann, werden auch Datensätze der Teilergebnisse zusammen mit den Metadaten des Transformationsprozesses dokumentiert. Damit bleibt jeder Verarbeitungsschritt replizierbar (Abbildung 3). Aus der neuen Datenbasis lassen sich Versionen ableiten, die bspw. als Gazetteer für automatische Entitätenerkennung, Entity Linking, Netzwerkanalysen oder visuelle Datenexploration eingesetzt werden können.