<note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn1" n="1"> Provenienzforschung will die Herkunft und Besitzverhältnisse von Objekten klären und prüft, unter welchen Bedingungen ein Besitzwechsel stattgefunden hat. Sie überprüft unter anderem NS-verfolgungsbedingt entzogenes Kulturgut, Kulturgutentziehungen in Sowjetischer Besatzungszone (SBZ) und DDR oder Sammlungsgut aus kolonialen Kontexten (Haase/Hopp 2022, 6; Deutsches Zentrum Kulturgutverluste et al. 2019, 6). </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn2" n="2"> Der Begriff <hi rend="italic">Provenienz</hi> bezieht sich hier auf die Herkunft des realen Objekts. Im Kontext des digitalen Raumes kann er sich auch auf die Provenienz digitaler Daten beziehen, die z.B. Informationen über den Ersteller:in der Datei und weitere Nutzer:innen bereithält. </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn3" n="3"> Aus Platzgründen konnten einige wichtige Museen wie die Staatlichen Kunstsammlungen Dresden nicht berücksichtigt werden. </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn4" n="4"> Obwohl eine stichprobenartige Analyse keine Evidenz generiert, kann sie Tendenzen sichtbar machen und aufzeigen, dass fehlende Standards für die Darstellung von Provenienzlücken und andere digitale Lücken problematisch für die “richtige“ Bewertung der Objekte sind. </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn5" n="5"> <hi rend="Footnote_Characters">Die Provenienzforschung beschäftigt sich zudem mit den Möglichkeiten des Digitalen und insbesondere mit digitalen Methoden (Fuhrmeister/Hopp 2019) und benennt konkrete Tendenzen, Desiderate und Bedürfnisse (Hopp 2018). Eine gesteigerte Auseinandersetzung mit digitalen Möglichkeiten zeigt sich unter anderem in der Zeitschrift <hi rend="italic">Archivar</hi> mit dem Themenschwerpunkt Provenienzforschung (Landesarchiv Nordrhein-Westfalen 2022) und dem der Digitalen Provenienzforschung gewidmeten Heft <hi rend="italic" xml:space="preserve">Provenienz & Forschung </hi>(Deutsches Zentrum Kulturgutverluste 2020). </hi> </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn6" n="6"> Für die Erfassung und Publikation von Provenienzen siehe auch das <hi rend="Footnote_Characters"> <hi rend="italic" xml:space="preserve">LIDO-Handbuch </hi>(Knaus et al. 2022). </hi> </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn7" n="7"> <hi rend="Footnote_Characters">Für einen vollständigen Überblick über die Kennzeichnung von Lücken in Provenienzangaben vgl. (Arbeitskreis Provenienzforschung 2018, 15-27).</hi> </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn8" n="8"> Für eine ausführliche Erklärung des Ampelsymbols vgl. ( <hi rend="Footnote_Characters">Deutsches Zentrum Kulturgutverluste et al. 2019, 35, 89-90).</hi> </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn9" n="9"> <hi rend="Footnote_Characters">Die <hi rend="italic">Lost Art</hi> Datenbank beinhaltet Such- und Fundmeldungen zu Kulturgütern, die im Zuge des Nationalsozialismus oder Zweiten Weltkriegs verlagert oder ihren Eigentümer:innen entzogen wurden (Lost Art a). </hi> </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn10" n="10"> Beispielhaft sind <hi rend="Footnote_Characters">die <hi rend="italic">BStGS</hi> oder das <hi rend="italic">Städel Museum</hi> (BStGS c; Städel Museum). </hi> </note><note xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="footnote text" xml:id="ftn11" n="11"> Der Titel wurde <hi rend="Footnote_Characters">in Anlehnung an die Online-Ausstellung <hi rend="italic">Mind</hi> <hi rend="italic">the</hi> <hi rend="italic">gap</hi> <hi rend="italic">. Von geraubten Büchern, fairen Lösungen … und Lücken</hi> der <hi rend="italic">Sächsischen Landesbibliothek – Staats-und Universitätsbibliothek Dresden</hi> <hi rend="italic" xml:space="preserve"> (SLUB) </hi>gewählt, vgl. (SLUB). </hi> </note>