Ell et al. (2013) haben gezeigt, wie Bibliografische Daten zur Bildungsgeschichte in die virtuelle Forschungsumgebung <ref xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" target="http://www.semantic-cora.org">Semantic CorA</ref> (vgl. German Institute for International Educational Research et al.) zur semantischen Repräsentation und Analyse integriert werden können. Die digitalen Dienste der Bibliothek für Bildungshistorische Forschung (BBF) können künftig über die Bereitstellung von Daten hinausgehen und gegenüber den bestehenden Funktionen um eine Wissens-Ebene erweitert werden (vgl. Oramas et al. 2014; Feng et al. 2005), um die Bildungsgeschichte bei ihrer Hinwendung zu digitalen Methoden optimal zu unterstützen.