<hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="color(#000000)">In der Auswertung der parallelen Annotationen zeigen wir, dass das Ortskonzept mit guter</hi><hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="color(#000000)">Übereinstimmung händisch annotiert werden kann (kappa &gt; 0.9), es aber weder durch die Annotationen des NER-Systems noch durch die Annotationen auf der Grundlage von GermaNet adäquat erfasst wird. Die NER-Annotationen decken nur Eigennamen ab (z.B. </hi><hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">Wien</hi>, <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">Israel</hi>), während für die Auswertung auch Bezeichnungen durch Appellativa (z.B. <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">Lager</hi>, <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">Ausland</hi>, <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">Grenze</hi>) sehr wichtig sind. Die Erkennung von Ortsnennungen in Form von Appellativa mithilfe von GermaNet ist für unsere Forschungsfragen ebenfalls nicht ausreichend. Einerseits werden viele Konzepte, deren Bedeutung eine Ortsfacette (im Sinne von Cruse und Croft 2004) besitzen, von GermaNet nicht mit einer eigenen Ortsbedeutung ausgewiesen. Ein zentrales Beispiel hierfür ist <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">Schule</hi>, welches in GermaNet den Wortfeldern <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="smallcaps">GRUPPE</hi>, <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="smallcaps">KOGNITION</hi>, <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="smallcaps">GESCHEHEN</hi> und <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="smallcaps">ARTEFAKT</hi><hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="color(#000000)"> zugeordnet wird, aber nicht dem Wortfeld </hi><hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="smallcaps">ORT</hi>. Andererseits besitzen viele relevante Wörter wie im Fall von <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">Schule</hi> auch andere Bedeutungsfacetten und die räumliche ist im konkreten Kontext nicht unbedingt wichtig (z.B. im Fall der Erwähnung einer ‘Schule’ der Musikgeschichte).