<hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="bold">Hocker, Julian, Cornelia Veja, Christoph Schindler und Marc Rittberger</hi>. 2021. “Potenziale von <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic" style="font-size:10pt">Citizen Science</hi> <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" style="font-size:10pt" xml:space="preserve"> in der historischen Schulbuchforschung. Das Beispiel </hi> <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic" style="font-size:10pt">Interlinking Pictura</hi> <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" style="font-size:10pt" xml:space="preserve">.” In </hi> <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic" style="font-size:10pt">BildWissen – KinderBuch. Historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse</hi> <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" style="font-size:10pt">, hg. von Sebastian Schmideler und Wiebke Helm, 263-275, Berlin: J.B. Metzler.</hi>