Die Sammlung der <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">forTEXT-</hi>Lehr- und Lernmaterialien unterstützt einen aktiven Forschungsprozess in jeder Phase (vgl. Abb. 1). Die Inhalte der Plattform haben einen starken methodischen Fokus und sind darum besonders geeignet, um prozessorientierte und methodische Aspekte des Forschenden Lernens abzudecken. Die Beitragskategorien sind entweder passiv-informativ oder für das aktive Lernen im ‚Hands-on‘-Modus konzipiert, sodass auch unterschiedliche Formen der Beteiligung sich ergänzen. Unter <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">Routinen</hi> finden sich z.B. Methodeneinträge und Lerneinheiten, mithilfe derer Forschende und Studierende mit einem Interesse für bestimmte Methoden der Digital Humanities sich diese theoretisch sowie praktisch aneignen können. Sind Methodenkenntnisse und Kompetenzen der Toolnutzung vorhanden, rücken <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">Ressourcen</hi> ins Zentrum des Interesses. Je nach gewählter Methode werden z.B. kleinere oder größere Korpora benötigt, die in einschlägigen <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">Textsammlungen</hi> zu finden sind, die jeweils in einem eigenen Beitrag vorgestellt werden. Während Nutzer:innen sich durch die kombinierte Rezeption von Methodenbeiträgen, Lerneinheiten und Ressourcen die Basiskompetenzen zur Nutzung einer Methode aneignen, werden im Bereich <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">Tools</hi> nützliche und in den Digitalen Geisteswissenschaften häufig verwendete Softwares ausführlich vorgestellt und hinsichtlich der Eignung für DH-Neulinge bewertet.