INSERT INTO `urndata` VALUES (24332,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.2.3','Abfragen werden im Browser durch das visuelle Zusammenstellen eines Baumes von Abfragekomponenten erzeugt, die Eigenschaften von Knoten beschreiben. Die so erstellten Abfragen sind zu jedem Zeitpunkt semantisch konsistent. Nach jeder Änderung an der Abfrage wird diese serverseitig in einer für Administratoren frei konfigurierbaren Weise in eine Gremlin-Graphtraversierungsanweisung umgesetzt und die Suchresultate in Echtzeit zurückgegeben. Angesichts der Mächtigkeit von Gremlin und der Möglichkeit, Traversierungen mit beliebigen Seiteneffekten zu verknüpfen, ist die direkte, manuelle Eingabe von Gremlin-Anweisungen nur in einer separaten, für Administratoren bestimmten Konsole möglich.',NULL,'p'),(24333,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.2.4','Im allgemeinen Fall werden <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">n</hi>-Tupel von Knoten gesucht, die bestimmte Attribute aufweisen und zwischen denen nutzerdefinierte Pfade bestehen sollen. Entsprechend werden die Resultate tabellarisch als sortierbare <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">n</hi>-Tupel präsentiert.',NULL,'p'),(24334,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.3',NULL,NULL,'div1'),(24335,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.3.1','Eine Relation zwischen zwei Knoten (z.B. direkte Kante mit einem bestimmten Attribut; ein Pfad mit maximal 3 Kanten; ein Pfad beliebiger Länge) wird in einer speziellen Abfragekomponente als \"relationales Quasi-Attribut\" eines der beiden Knoten eingegeben; die weiteren Eigenschaften des jeweils anderen Knoten erscheinen dann auf der hierarchisch nächsttieferen Ebene unterhalb dieser Abfragekomponente, wie aus Abb. 1 ersichtlich. Das Kombinieren von Suchkriterien durch eine Boolesche Abfragekomponente ist nicht nur für echte Knotenattribute, sondern auch für solche relationalen Quasiattribute erlaubt. So sind alternative oder verbotene Pfade beschreibbar, die in Gremlin als Sub-Traversierungsroutinen verarbeitet werden müssen und in einer rein graphischen visuellen Metapher nicht mehr ohne weiteres darstellbar wären. Referenzieren anderer Knoten ist über ein sich automatisch aktualisierendes Nummerierungsschema möglich, um Sachverhalte wie \"Knoten B hat einen anderen Wert für Attribut X als Knoten A\" oder auch Zyklen und andere nicht-baumartige Konstellationen im Graph auszudrücken.',NULL,'p'),(24336,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.3.2','Schon bei kleinen Graphen können komplexere Abfragen leicht zu nicht akzeptablen Suchlaufzeiten führen (vgl. Wood 2012; Bonifati / Fletcher / Voigt / Yakovets 2018), die über Zeitbeschränkungen in der Graphtraversierung gekappt werden müssen. Durch geeignete Maßnahmen kann in vielen Fällen die Existenz weiterer Suchergebnisse festgestellt und autorisierten Nutzern über eine Warteschlange die Möglichkeit gegeben werden, ihre Suchabfrage vollständig abarbeiten zu lassen.',NULL,'p'),(24337,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.3.3','Für jedes gefundene Knoten- <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">n</hi>-Tupel kann ein sie enthaltender Ausschnitt (Subgraph) des Gesamtgraphen angezeigt und bei entsprechender Autorisierung von lexikografischen Bearbeitern in einem frei konfigurierbaren Editor visuell redigiert werden (vgl. Abb. 2).',NULL,'p'),(24338,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2',NULL,NULL,'back'),(24339,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> Die im Umfeld von Linked (Open) Data verwendeten Verfahren (vgl. Gracia / Kernerman / Bosque-Gil 2017) verwenden üblicherweise Graphendarstellungen lexikografischer Daten im RDF-Format, für die das hier vorgestellte, speziell für Property-Graphen und deren Abfragesprache Gremlin entwickelte Werkzeug nicht geeignet ist. Viele Arbeiten zu nutzerfreundlichen Suchwerkzeugen auf RDF-Netzen (z.B. Ferré 2017) sind jedoch für die hier behandelte Problematik sehr wohl von grundsätzlichem Interesse, weil sie in vergleichbarer Weise eine endnutzerfreundliche Zugriffsschicht über die RDF-Abfragesprache SPARQL legen. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" rend=\"footnote text\"> Der Query Builder ist Komponente eines derzeit in Entwicklung befindlichen Open-Source-Softwaresystems zur Verwaltung und Online-Publikation graph-erweiterter lexikografischer Ressourcen (Meyer / Eppinger 2018), das im Rahmen des von der Fritz Thyssen Stiftung geförderten Projektes \"Das Lehnwortportal Deutsch als Forschungs- und Publikationsplattform\" entwickelt wird. </note>',NULL,'notes'),(24340,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(24341,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24342,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bhowmick, Sourav S. / Choi, Byron / Li, Chengkai (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Human Interaction with Graphs: A Visual Querying Perspective</hi>. San Rafael, CA: Morgan & Claypool Publishers.',NULL,'bibl'),(24343,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bonifati, Angela / Fletcher, George / Voigt, Hannes / Yakovets, Nikolay (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Querying Graphs</hi>. San Rafael, CA: Morgan & Claypool Publishers.',NULL,'bibl'),(24344,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ferré, Sébastien (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Sparklis: An Expressive Query Builder for SPARQL Endpoints with Guidance in Natural Language“</hi>, in: Semantic Web: Interoperability, Usability, Applicability 8(3): 405-418.',NULL,'bibl'),(24345,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gracia, Jorge / Kernerman, Ilan / Bosque-Gil, Julia (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Toward Linked Data-Native Dictionaries“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kosem, Iztok / Tiberius, Carole / Jakubíček, Miloš / Kallas, Jelena / Krek, Simon / Baisa, Vít (eds.)</hi>:<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> Electronic lexicography in the 21st century. Proceedings of eLex 2017 conference</hi>. Brno: Lexical Computing 550-559 https://elex.link/elex2017/proceedings-download/ [letzter Zugriff 12. Oktober 2018].',NULL,'bibl'),(24346,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Měchura, Michal (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Data structures in lexicography: from trees to graphs“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Horák, Aleš / Rychlý, Pavel / Rambousek, Adam (eds.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Tenth Workshop on Recent Advances in Slavonic Natural Languages Processing, RASLAN 2016</hi>. Brno: Tribun EU 97-104.',NULL,'bibl'),(24347,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Meyer, Peter / Eppinger, Mirjam (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"fLexiCoGraph: Creating and Managing Curated Graph-Based Lexicographical Data\"</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Čibej, Jaka / Gorjanc, Vojko / Kosem, Iztok / Krek, Simon (eds.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the XVIII EURALEX International Congress. Lexicography in Global Contexts, 17-21 July, Ljubljana</hi>. Ljubljana: Znanstvena založba 1017-1022.',NULL,'bibl'),(24348,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pienta, Robert / Navathe, Shamkant / Tamersoy, Acar / Tong, Hanghang / Endert, Alex / Chau, Duen Horng (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"VISAGE: Interactive Visual Graph Querying\"</hi>, in: AVI: Proceedings of the Workshop on Advanced Visual Interfaces 272–279.',NULL,'bibl'),(24349,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Robinson, Ian / Eifrem, Emil / Webber, Jim (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Graph Databases</hi>. Sebastopol, CA: O\'Reilly & Associates.',NULL,'bibl'),(24350,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rodriguez, Marko A. (2015)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"The Gremlin Graph Traversal Machine and Language\"</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cheney, James / Neumann, Thomas (eds.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 15th Symposium on Database Programming Languages (DBPL 2015).</hi> New York: The Association for Computing Machinery 1-10.',NULL,'bibl'),(24351,'urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wood, Peter T. (2012)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Query Languages for Graph Databases\"</hi>, in: SIGMOD Record 41(1): 50-60.',NULL,'bibl'),(24352,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:',NULL,'deu','edition'),(24353,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1',NULL,NULL,'body'),(24354,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.1',NULL,NULL,'div1'),(24355,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.1.1','Forschungsdaten spielen in den Geisteswissenschaften eine immer größere Rolle. Die für 2019 erwartete Ausschreibung zum Aufbau einer Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) durch das BMBF, die auf die Empfehlungen und Diskussionsimpulse des RfII zurückgehen (RfII 2016), zeigen den Stellenwert, den Forschungsdatenmanagement mittlerweile im wissenschaftspolitischen Diskurs erhalten hat. Für die Bildung von Konsortien in der NFDI wird explizit eine Ausrichtung der Strukturen an den Bedürfnissen der Community gefordert (RfII 2017). Eine Evaluation der eigenen Angebote sind für Forschungsinfrastrukturen, Hochschulen und Forschungsdatenzentren ein wichtiges Instrument, um die Planungen an die sich entwickelnden Bedürfnisse der Wissenschaftler*innen anzupassen.',NULL,'p'),(24356,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.1.2','Das Data Center for the Humanities (DCH) an der Philosophischen Fakultät der Universität zu Köln ist ein Forschungsdatenzentrum, das speziell die Fragen der geisteswissenschaftlichen Forschung im Blick hat und das sich durch eine große Nähe zum Forschungsalltag ausweist. Das Feedback aus dem Kreis der Wissenschaftler*innen der Fakultät trägt großes Gewicht. Das DCH hat eine Umfrage konzipiert, bei deren Gestaltung wir uns an verschiedenen FDM-Umfragen orientiert haben, insbesondere an unserer ersten Umfrage 2016 (Mathiak, Kronenwett 2017), welche unter anderem den Bedarf an Beratung, Speicherplatz und anderen FDM-Services fokussierte. Ergänzend haben wir 2018 die Kenntnisse und Gewohnheiten im Bereich FDM erfragt und die Umfrage auf die Mitglieder der Humanwissenschaftlichen Fakultät ausgeweitet, die vermehrt das Beratungsangebot des DCH in Anspruch nehmen.',NULL,'p'),(24357,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.2',NULL,NULL,'div1'),(24358,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.2.1','Die Umfrage an der Philosophischen und Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität wurde zwischen dem 06.06. und 08.07.2018 vom DCH in Kooperation mit den beiden Dekanaten sowie dem Kompetenzzentrum Forschungsdaten der Universität durchgeführt.<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\">1</hi> Der Online-Fragebogen bestand aus 36 geschlossenen Fragen, bei kategorialen Antworten gab es immer die Möglichkeit, ergänzende Kategorien zu benennen.',NULL,'p'),(24359,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.2.2','An der Humanwissenschaftlichen Fakultät nahmen insgesamt 115 Personen an der Umfrage teil, 67 haben alle Fragen beantwortet. Da teilweise nur die allerletzten Fragen unbeantwortet blieben, beinhaltet der Teildatensatz N=89 Fälle.',NULL,'p'),(24360,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.2.3','An der Philosophischen Fakultät nahmen insgesamt 215 Personen an der Umfrage teil, 128 beantworteten alle Fragen. Auch hier wurden einige nicht ganz vollständige Fälle in die Analyse miteinbezogen, der Teildatensatz beinhaltet N=179 Fälle. Diese können direkt mit der letzten Umfrage verglichen werden.',NULL,'p'),(24361,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.2.4','Insgesamt kann so auf eine Gesamtheit von 268 Datensätze zurückgegriffen werden. Alle Fächergruppen der beiden Fakultäten sowie alle Statusgruppen der Wissenschaftler*innen sind vertreten.',NULL,'p'),(24362,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.3',NULL,NULL,'div1'),(24363,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.3.1','Bei der Umfrage handelt es sich um eine Online-Umfrage mit definierten Adressatenkreis, der aber nicht durch personalisierte Einladungen überprüft worden ist. Die Daten wurden bereinigt und statistisch in SPSS ausgewertet.',NULL,'p'),(24364,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.4',NULL,NULL,'div1'),(24365,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.4.1','Die hier vorgestellten Ergebnisse beziehen sich auf die Erfahrung der Wissenschaftler*innen mit der Nutzung von Datenarchiven.',NULL,'p'),(24366,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.4.2','Von den befragten Personen haben deutlich weniger als die Hälfte Erfahrungen mit der Datenablage in Archiven. Lediglich 34,1% der Befragten haben bereits Daten in einem Datenarchiv abgelegt. Auch die Erfahrung mit sekundärer Datennutzung ist vergleichsweise gering. Dennoch ist das Interesse, insbesondere an unveröffentlichten Daten anderer Forscher*innen groß, sogar größer als die Bereitschaft selbst Daten zu veröffentlichen (siehe Abb. 1).',NULL,'p'),(24367,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.4.3','Grundsätzlich können sich aber nahezu alle Befragten vorstellen, zukünftig Forschungsdaten in einem Datenarchiv abzulegen. Mehrere Faktoren spielen dabei eine Rolle: so erfahren Empfehlungen von Datenarchiven durch Kolleg*inn*en eine hohe Relevanz und auch Möglichkeiten den Datenzugriff beschränken zu können bzw. Informationen darüber zu erhalten, wofür die eigenen Daten genutzt werden können, sind für die Befragten entscheidend. Gleichzeitig sind ein moderater Aufwand in der Datenaufbereitung und die Kostendeckung durch Forschungsförderung wichtige Faktoren (siehe Abb. 2).',NULL,'p'),(24368,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.5',NULL,NULL,'div1'),(24369,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.5.1','In der vorherigen Umfrage 2016 war vor allem das Bedürfnis nach Beratungen deutlich geworden. In den darauffolgenden zwei Jahren haben wir stark daran gearbeitet, die Angebote auszuweiten und uns mit verschiedenen Organisationen zu vernetzen, um Forschungsdatenmanagementbedürfnisse in der Breite bedienen zu können. Beispielsweise bieten wir nun mit der Universitätsbibliothek Köln zusammen rechtliche Beratungen an.',NULL,'p'),(24370,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.5.2','Darüber hinaus haben wir als eines der zentralen Probleme identifiziert, dass Onlineressourcen, wie Webseiten und Onlinedatenbanken oft nicht besonders lange erhalten werden und schnell verschwinden. Um dieses Problem anzugehen, haben wir das Projekt SustainLife (Barzen et al. 2018) eingeworben, in dem es um den Erhalt von genau solchen Systemen geht. Ähnlich hilfreiche Anstöße erhoffen wir uns auch aus den Ergebnissen der Umfrage diesen Jahres.',NULL,'p'),(24371,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.6',NULL,NULL,'div1'),(24372,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:1.6.1','Im Rahmen der Postersession werden wir noch mehr zu den Ergebnissen auch der anderen Umfrageabschnitte präsentieren, diese mit den Ergebnissen von 2016 und anderen Erhebungen vergleichen, sowie eine Vorschau auf die sich daraus resultierenden strategischen Ziele des DCH geben.',NULL,'p'),(24373,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:2',NULL,NULL,'back'),(24374,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Dekanat der Philosophischen Fakultät der Universität zu Köln, <ref target=\"https://phil-fak.uni-koeln.de/dekanat.html\">https://phil-fak.uni-koeln.de/dekanat.html</ref>, Stand: 12.10.2018; Dekanat der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln, <ref target=\"https://www.hf.uni-koeln.de/2008\">https://www.hf.uni-koeln.de/2008</ref>, Stand: 12.10.2018; Kompetenzzentrum Forschungsdaten an der Universität zu Köln, <ref target=\"https://fdm.uni-koeln.de/\">https://fdm.uni-koeln.de/</ref>, Stand: 12.10.2018.</note>',NULL,'notes'),(24375,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(24376,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24377,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">RfII - Rat für Informationsinfrastrukturen (2016):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Leistung aus Vielfalt. Empfehlungen zu Strukturen, Prozessen und Finanzierung des Forschungsdatenmanagements in Deutschland</hi>, Göttingen.',NULL,'bibl'),(24378,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">RfII - Rat für Informationsinfrastrukturen (2017):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Schritt für Schritt - oder: Was bringt wer mit? Ein Diskussionsimpuls für den Einstieg in die Nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI)</hi>, Göttingen.',NULL,'bibl'),(24379,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mathiak, Brigitte / Kronenwett, Simone (2017):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A Survey on Research Data at the Faculty of Arts and Humanities of the University of Cologne</hi>, in: Digital Humanities Conference 2017, Montreal 08.-11.08.2017, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dh2017.adho.org/abstracts/164/164.pdf\"> <hi rend=\"color(1155CC)\" style=\"font-size:11pt\">https://dh2017.adho.org/abstracts/164/164.pdf</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(333333)\" style=\"font-size:11pt\" xml:space=\"preserve\"> [Letzter Zugriff 12. Oktober 2018].</hi>',NULL,'bibl'),(24380,'urn:cts:dhd:2019.helling_patrick_umfrage_zu_forschungsdaten_in_den_geistes_u:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Barzen, Johanna / Blumtritt, Jonathan / Breitenbücher, Uwe / Kronenwett, Simone / Leymann, Frank / Mathiak, Brigitte / Neuefeind, Claes (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">SustainLife - Erhalt lebender, digitaler Systeme für die Geisteswissenschaften</hi>, in: Book of Abstracts der 5. Jahrestagung der Digital Humanities im deutschsprachigen Raum (DHd 2018), Köln 26.02.-02.03.2018: 471-474.',NULL,'bibl'),(24381,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:',NULL,'deu','edition'),(24382,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:1',NULL,NULL,'body'),(24383,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:1.1','Die Anzahl von Buchdigitalisaten weltweit hat längst eine Datenmenge erreicht, die sich rein manueller Auswertung entzieht (HathiTrust verzeichnet beispielsweise tagesaktuell 5.860.937.950 digitalisierte Buchseiten). Aus diesem Grund gilt es, zusätzliche Auswertungsmethoden und Workflows zu entwickeln, die solche Digitalisatsdaten analysierbar und durchsuchbar machen und damit über explorative Ansätze und Zufallsfunde hinausgehen. Ein Beispiel für eine solche Auswertungsmethode stellt die Suche nach Bildähnlichkeiten zwischen Buchillustrationen dar, die wichtige Aufschlüsse über Zusammenhänge zwischen einzelnen Buchexemplaren, aber auch über die Signifikanz von Bildformeln sowie den Zusammenhang von Bild- und Texttradition liefern kann.',NULL,'p'),(24384,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:1.2',NULL,NULL,'div1'),(24385,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:1.2.1','In deutschen (Wiegen-)Drucke des 15. und 16. Jahrhunderts insb. volksprachlicher Texte werden dem geschriebenen Wort zahlreiche Illustrationen zur Seite gestellt. Während diese zu Beginn noch große Textnähe aufweisen, wird für sie zusehends konstitutiv, dass sie bereits von vornherein polyvalent und multifunktional angelegt sind (Vgl. Ott, 1999), um leicht in verschiedene Textzusammenhänge gestellt werden zu können. Dies spiegelt unter anderem ökonomische Interessen wider. Holzschnittvorlagen werden für immer neue Bücher wiederverwendet und somit rekontextualisiert. Die Einschätzung dieser Bildübernahmen reicht in der Forschung in den Einzelfällen von ‚reflektiert’ bis ‚sorglos’ (Speth 2017, 305).',NULL,'p'),(24386,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:1.2.2','Im VD16 stehen von den ca. 106000 verzeichneten Drucken des 16. Jahrhunderts etwa 68500 mit Link zu einem Komplettdigitalisat zur Verfügung, die aus den verschiedensten Digitalisierungsprojekten stammen. Dies entspricht auch bei vorsichtigster Schätzung mehreren Millionen von Einzelseiten. Die Posterpräsentation stellt einen Workflow vor, der ausgehend von diesen Digitalisaten diejenigen Buchseiten mit Illustrationen einer Bildähnlichkeitssuche unterzieht und so die Verwendung gleicher und ähnlicher Bilder in verschiedenen Buchexemplaren sichtbar macht.',NULL,'p'),(24387,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:1.3',NULL,NULL,'div1'),(24388,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:1.3.1','Bildähnlichkeitssuchen erschließen zusehends digitale Bestände, dabei lassen sich zwei Vorgehensweisen unterschieden: die explorative Suche, wie sie die proprietäre Bildähnlichkeitssuche der Bayerischen Staatsbibliothek (BSB) bietet und die strukturierte Suche, wie sie im Projekt 15cBOOKTRADE mittels <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">VGG Image Search Engine</hi> (VISE)) umgesetzt ist. VISE kommt auch im vorgestellten Workflow zum Einsatz. In einem ersten Schritt dieses Workflows werden aus Digitalisaten die Einzelseiten als Bilddaten extrahiert. In einem zweiten Schritt wird dann auf Methoden der Layoutanalyse zurückgegriffen, um Illustrationen als Bildregionen zu segmentieren. Für den Anwendungsfall der Drucke des 16. Jahrhunderts bietet sich das Tool <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">LAREX</hi> an, das im Workflow vollautomatisch angewendet wird. Mit diesem Workflowschritt geht eine Reduktion des Suchraums für die Bildähnlichkeitssuche von allen Einzelseiten auf Seiten mit erkannten Bildregionen einher – in der Praxis bedeutet dies eine Verringerung der Seitenmenge um über 75%. Anhand der Segmentierungsergebnisse wird in einem dritten Schritt die Bildähnlichkeitssuche als vollständige Suche durchgeführt: Jede segmentierte Bildregion wird mit allen anderen Seiten mit erkannten Bildregionen verglichen. Aus den Ergebnissen der Bildsuche werden in Schritt vier Ergebnisgraphen erzeugt, die die Treffer ähnlicher Bildregionen abbilden. Dabei erfolgt die Graphgenerierung so, dass nur reziproke Ergebnisse der Bildsuche aufgenommen werden. Zwei Bildregionen im Graph werden nur verbunden, wenn Bildregion A Bildregion B findet und umgekehrt (Abbildung 1). Die einzelnen Bildregionen können anschließend nach Buchzugehörigkeit zusammengefasst werden, woraus sich ein Netzwerk von Buchexemplaren ergibt, dessen gewichtete Verbindungen die Anzahl wiederverwendeter Illustrationen darstellen. Mit diesem Ergebnis eröffnen sich die eigentlichen Auswertungsmöglichkeiten unter Einbeziehung der vorliegenden Metadaten.',NULL,'p'),(24389,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:1.4',NULL,NULL,'div1'),(24390,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:1.4.1','Im automatischen Workflow sind die einzelnen Schritte sowohl parametrisierbar als auch gegen andere Werkzeuge mit gleicher Funktion (beispielsweise andere Layoutanalyse-Tools) austauschbar. Daher sind zum einen flexible Neudurchläufe mit anderen Werten wünschenswert, zum anderen müssen die Ergebnisse der einzelnen Schritte gut vergleichbar sein. Mit diesem Ziel werden die Ergebnisse der Einzelschritte 2-5 in einem einheitlichen, standardisierten Format gemäß der W3C-Empfehlung des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Web Annotation Data Model</hi> in einem Annotationsserver gespeichert. Diese Annotationsform ermöglicht perspektivisch auch die Verbindung mit Metadaten in der Linked Open Data Cloud sowie Veröffentlichung und Rückbindung an die öffentlich zugänglichen Digitalisatsdaten der Bibliotheken zur Nachnutzung für weitere Forschungsfragen.',NULL,'p'),(24391,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:1.5',NULL,NULL,'div1'),(24392,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:1.5.1','Methodisch kann mit dem beschriebenen Verfahren nicht klar zwischen identischen und ähnlichen Bildern unterschieden werden. Strukturelle Ähnlichkeiten wie großflächige gleichartige Muster in den Holzschnitten können zu systematischen Fehl-Erkennungen führen, sind jedoch relativ leicht herauszufiltern. Anders steht es um korrekte Treffer ohne Signifikanz für die Fragestellung, beispielsweise Druckermarken, Initialen oder Schmuckelemente. Diese müssen ggf. manuell bereinigt werden, was allerdings mit einer Benutzeroberfläche zur Darstellung der einzelnen Regionengraphen mit vergleichsweise geringem Aufwand auch für mehrere hundert Graphen durchführbar ist. Herausforderungen stellen auch die Schnittstellen an Beginn und Ende des Workflows dar. In den Onlinebibliographien fehlen häufig noch automatische Exportmöglichkeiten. Auch die Digitalisate sind oft nur manuell zugreifbar, sodass hier ein automatisches Anstoßen des Workflows basierend auf Rechercheergebnissen kaum möglich ist. Die Vielzahl verschiedener Varianten von Digitalisatspräsentationen der verschiedenen Bibliotheken machen einen Rückbezug der Ergebnisse auf die öffentlich verfügbaren Digitalisate mühsam – aber gerade hier eröffnet das Konzept des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Web Annotation Data Models</hi> interessante Möglichkeiten.',NULL,'p'),(24393,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:2',NULL,NULL,'back'),(24394,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(24395,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24396,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Brantl, Markus, / Ceynowa, Klaus / Meiers, Thomas / Wolf, Thomas (2017):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Visuelle Suche in historischen Werken</hi>, in: Datenbank Spektrum 17: 53–60.',NULL,'bibl'),(24397,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:2.1.1.2','Hathitrust Statistics and Visualizations: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.hathitrust.org/statistics_visualizations\">https://www.hathitrust.org/statistics_visualizations</ref> [letzter Zugriff 27.10.18].',NULL,'bibl'),(24398,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Malaspina, Matilde / Zhong, Yujie (2017):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Image-matching technology applied to Fifteenth-century printed book illustration</hi>, in: Lettera Matematica 5: 287–292.',NULL,'bibl'),(24399,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ott, Norbert (1999):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Leitmedium Holzschnitt</hi>, in: Die Buchkultur im 15. und 16. Jahrhundert 2, Hamburg: Maximilian-Gesellschaft 163–252.',NULL,'bibl'),(24400,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Reul, Christian / Springmann, Uwe / Puppe, Frank (2017):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">LAREX – A semi-automatic open-source Tool for Layout Analysis and Region Extraction on Early Printed Books</hi>, in Proceedings of the 2nd International Conference on Digital Access to Textual Cultural Heritage, ACM.',NULL,'bibl'),(24401,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:2.1.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Speth, Sebastian (2017):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dimensionen narrativer Sinnstiftung im frühneuhochdeutschen Prosaroman. Textgeschichtliche Interpretation von ‚Fortunatus’ und ‚Herzog Ernst’</hi>, Berlin/Boston: De Gruyter.',NULL,'bibl'),(24402,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:2.1.1.7','The 15cBOOKTRADE Project: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://15cbooktrade.ox.ac.uk/\">http://15cbooktrade.ox.ac.uk/</ref> [letzter Zugriff 27.10.18].',NULL,'bibl'),(24403,'urn:cts:dhd:2019.goetzelmann_germaine_wie_sich_die_bilder_gleichen_bildaehnlic:2.1.1.8','Web Annotation Data Model: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.w3.org/TR/annotation-model/\">https://www.w3.org/TR/annotation-model/</ref> [letzter Zugriff 27.10.18].',NULL,'bibl'),(24404,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:',NULL,'deu','edition'),(24405,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1',NULL,NULL,'body'),(24406,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.1',NULL,NULL,'div1'),(24407,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.1.1','Die optische Zeichenerkennung (engl. Optical Character Recognition – OCR) von historischen Texten weißt oftmals niedrige Erkennungsraten auf. Mit einem gekonnten Preprozessing und ocropy (auch ocropus), einem modular aufgebauten Kommandozeilenprogramm auf Basis eines neuronalen long short-term memory Netzes, ist es möglich, deutlich bessere Ergebnisse zu erzielen. (Springmann 2015, S. 3; Vanderkam 2015) Ocropy ist in Python geschrieben und enthält u. a. Module zur Binarisierung (Erzeugung einer Rastergrafik), zur Segmentierung (Dokumentaufspaltung in Zeilen), zur Korrektur fehlerhafter Erkennungstexte, zum Training neuer Zeichen und natürlich zur Erkennung von Dokumenten (siehe Abbildung 1). Ein bedeutender Vorteil dabei ist, dass jedes Modul eine Reihe von nachvollziehbaren Einstellungsmöglichkeiten hat, um auf die individuellen Herausforderungen jedes Dokumentes einzugehen. Zusätzlich besteht die Möglichkeit ocropy auf die Erkennung einer bestimmten Schriftart, bzw. eines Zeichensatzes zu trainieren.',NULL,'p'),(24408,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.1.2','Die Benutzung von ocropy als Kommandozeilenprogramms setzt jedoch den Umgang mit einer Consolen-Umgebung und eine grundlegende Kenntnis von Bash-Kommandos voraus: Für viele potenzielle NutzerInnen stellt dies eine erste Einstiegshürde dar, denn der NutzerInnenanteil von Linuxderivaten beträgt nur 3% (statista 2018), wobei die Gruppe an ShelluserInnen noch kleiner sein dürfte. Im Workshop wird diese Hürde abgebaut, indem alle Schritte „from zero to recognised textfile“ nachvollziehbar und zum Mitmachen aufzeigt wird. Insgesamt werden sechs Themengebiete behandelt, damit die TeilnehmerInnen des Workshops alle benötigten Informationen erhalten, um selbstständig Frakturschriften (oder andere Schriftarten) durch ocropy erkennen zu lassen.',NULL,'p'),(24409,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.2',NULL,NULL,'div1'),(24410,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.2.1','Für bisher ausschließliche NutzerInnen des Betriebssystem Windows oder Mac OS, ist es unverhältnismäßig, allein wegen ocropy Linux als Zweit- oder sogar Hauptsystem zu installieren. Durch die Verwendung einer <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.virtualbox.org/\">VirtualBox</ref> und des Linux-Derivats <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.ubuntu.com/\">Ubuntu</ref> kann dieser Schritt umgangen werden. Mit Hilfe einer virtuellen Maschine lässt sich ein Betriebssystem innerhalb eines anderen Betriebssystems emulieren. Das bringt den Vorteil mit sich, keine größeren Änderungen am System vornehmen zu müssen und die Software in einem geschützten virtuellen Rahmen testen zu können. Das Einrichten einer virtuellen Maschine ist daher für die meisten NutzerInnen das Fundament (und vielleicht auch der Einstieg) in Unix-basierte Entwicklerumgebungen. Dabei sind diverse kleinere Einstellungen zu beachten, vom Einschalten der Virtualisierung im BIOS bis hin zur Installation von gemeinsam genutzten Ordnern zwischen Host und Gast. Ubuntu als „Einstiegslinux“ eignet sich hervorragend für die ersten Schritte, da es eine hohe Benutzerfreundlichkeit aufweist und trotzdem alle wichtigen Features mitbringt, die benötigt werden.',NULL,'p'),(24411,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.3',NULL,NULL,'div1'),(24412,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.3.1','OCR-Software erzielt bessere Ergebnisse mit hochauflösenden und fehlerfreien Digitalisaten. Bilddateien sollten mindestens eine Auflösung von 300 DPI besitzen und nicht bereits durch Programme oder Algorithmen bearbeitet worden sein. Google Books referenziert zwar auf viele gescannte Werke, diese liegen aber meist in schlechter Qualität und verlustreich binarisiert vor. Bekannte Repositorien wie das <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.zvdd.de/startseite/\"> <hi rend=\"italic\">zentrale Verzeichnis digitalisierter Drucke</hi> </ref> oder das <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.digitale-sammlungen.de/\"> <hi rend=\"italic\">Münchener DigitalisierungsZentrum</hi> </ref> bieten exzellente Anlaufstellen zur Beschaffung digitalisierter Drucke; aber auch Sammlungen wie das <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://digitale.bibliothek.uni-halle.de/\"> <hi rend=\"italic\">Verzeichnis der im deutschen Sprachbereich erschienen Drucke des 16. - 19. Jahrhunderts</hi> </ref> der Universität- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt verfügen über frei zugängliche Digitalisate mit einer Auflösung bis zu 600 DPI.',NULL,'p'),(24413,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.4',NULL,NULL,'div1'),(24414,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.4.1','Ocropy ist nicht in den nativen Quellen von den bekanntesten Linux-Derivaten enthalten, sondern muss von <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/tmbdev/ocropy\">Github</ref> heruntergeladen und über ein Script installiert werden. Dabei ist die Version der Programmiersprache Python 2.7 zu beachten und die Abhängigkeiten einiger benötigter Module. Im Workshop wird die Installation begleitet und ein bereits auf Drucke des 18. Jahrhundert trainiertes Erkennungsmodul zur Verfügung gestellt.',NULL,'p'),(24415,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.5',NULL,NULL,'div1'),(24416,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.5.1','Eine Texterkennung ist nur so gut wie das Preprocessing des Digitalisates. Bilder, Initiale oder Flecken im Bild stören die Texterkennung und müssen entfernt werden. Darüber hinaus benötigt ocropy binarisierte (schwarz/weiß gerasterte) oder normalisierte Graustufenbilder zur Verarbeitung. Obwohl ocropy mit dem Modul ocropus-nlbin eine eigene Lösung zur Binarisierung von Bilddateien anbietet, hilft dies nicht in Bezug auf Nicht-Text-Elemente, wie Bilder oder schräge Spaltenlinien. Bearbeitungssoftware wie Gimp beinhaltet zwar alle benötigten Funktionen, ist jedoch in Bezug auf die serielle Verwendung bei Textdigitalisaten ineffizent. Im Workshop wird die Software <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://scantailor.org/\">ScanTailor</ref> als passgenaues Preprocessing-Tool zur Vorbereitung der Digitalisate favorisiert. ScanTailor ist wie dafür gemacht gescannte Texte in eine einheitliche Form zu bringen und beinhaltet (zum Teil vollständig automatisierte) Funktionen wie',NULL,'p'),(24417,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.5.2','Außerdem werden Hinweise zu den grundlegenden Eigenschaften eines guten Eingangsbildes gegeben, z. B. in Bezug auf Schwellwert oder DPI-Zahl.',NULL,'p'),(24418,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.6',NULL,NULL,'div1'),(24419,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.6.1','Die ocropy-Module funktionieren am effizientesten innerhalb einer Pipeline. Ausgehend von der Konvertierung unpassender Dateiformate der Roh-Digitalisate bis hin zur Erstellung einer Korrektur-HTML für die Verbesserung der falsch erkannten Zeichen bietet die Linux-Shell zusammen mit ocropy und dem Programm <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.imagemagick.org/script/index.php\">ImageMagick</ref> alle benötigten Werkzeuge. So lassen sich auch große Mengen an Bilddateien stapelweise verarbeiten. In einem Script werden Befehle zur Bildkonvertierung, Zeilenauftrennung, Texterkennung und Textkonvertierung in Reihe geschaltet, um eine stapelhafte Verarbeitung zu ermöglichen. Der Workshop bietet zwei vorgefertigte Scripte zum Gebrauch an und erklärt ihren Ablauf, um eventuelle Anpassungen an die eigenen Bedürfnisse vornehmen zu können.',NULL,'p'),(24420,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.7',NULL,NULL,'div1'),(24421,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.7.1','Die eigentliche Stärke von ocropy ist die Möglichkeit Erkennungsmodule für Schriftarten zu trainieren. Die dazu bereitgestellte Ground Truth Data bestimmt maßgeblich die Leistungsfähigkeit der Erkennungsmodule. Dabei stellt sich die Frage, wie eine gute Ground Truth im wörtlichen Sinne auszusehen hat? Wie „schmutzig“ dürfen die Daten sein? Sind abgeschnittene Serifen, fehlende Bögen oder i-Punkte ein Problem? Welche Zeichen sollten verwendet werden, um Abbreviationen oder Abkürzungszeichen zu kodieren? Darüber hinaus trainiert ocropy sich nicht permanent besser, sondern baut das neurale Netz zeitweise mit negativen Auswirkungen für die Erkennungsraten um (siehe Abbildung 2). Im Workshop wird ein Script zur Identifikation des besten Trainingsmoduls vorgestellt, um das Beste aus ocropy herauszuholen.',NULL,'p'),(24422,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.8',NULL,NULL,'div1'),(24423,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:1.8.1','Der Workshop richtet sich vorrangig an Anfänger und leicht fortgeschrittene NutzerInnen im Umgang mit Linux und der Console. Es werden keine Vorkenntnisse in Bash oder Python benötigt und alle im Kurs vorgestellte Software, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/rnsrk/occu-toolkit\">Scripte und Daten</ref> stehen frei zur Verfügung. Der Workshop möchte alle an Interessierten da abholen, wo sie stehen und versucht durch ein schrittweises Vorgehen an die Vorzüge der Consolen-Benutzung und kommandozeilenbasierte Software heranzuführen. Teilnehmer sollten ihr eigenes Notebook mitbringen, auf dem sie auch Administrator-Rechte besitzen. Des Weiteren wird ein Internetzugang benötigt, um fehlende Software oder Abhängigkeiten herunterladen zu können. Größere Softwarepakete (VirtualBox, Ubuntu) werden auch auf USB-Sticks zur Verfügung gestellt, sollten aber nach Möglichkeit vorher selbstständig heruntergeladen werden. Es können je nach Erfahrungsstand der TeilnehmerInnen mit Console und Linux 20 bis 25 Personen betreut werden. Der Workshop dauert drei bis vier Stunden.',NULL,'p'),(24424,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:2',NULL,NULL,'back'),(24425,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(24426,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24427,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ImageMagick (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Convert, Edit, Or Compose Bitmap Images @ ImageMagick</hi>, URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.imagemagick.org/\">https://www.imagemagick.org/</ref>, [zuletzt besucht am 14.10.2018].',NULL,'bibl'),(24428,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">MDZ (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Münchner DigitalisierungsZentrum</hi>, Bayerische Staatsbibliothek, München, URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.digitale-sammlungen.de/\">https://www.digitale-sammlungen.de/</ref>, [zuletzt besucht am 12.10.2018].',NULL,'bibl'),(24429,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ocropy (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Python-based tools for document analysis and OCR</hi>, URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/tmbdev/ocropy\">https://github.com/tmbdev/ocropy</ref>, [zuletzt besucht am 14.10.2018].',NULL,'bibl'),(24430,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ScanTailor (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ScanTailor</hi>, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://scantailor.org/\">http://scantailor.org/</ref>, [zuletzt besucht am 14.10.2018].',NULL,'bibl'),(24431,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Springman, Uwe (2015):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Ocrosis. A high accuracy OCR method to convert early printings into digital text, Center for Information and Language Processing (CIS)</hi>, Ludwig-Maximilians-University, Munich, URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://cistern.cis.lmu.de/ocrocis/tutorial.pdfm\">http://cistern.cis.lmu.de/ocrocis/tutorial.pdfm</ref> [zuletzt besucht am 14.10.2018].',NULL,'bibl'),(24432,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:2.1.1.6','statista, Marktanteile der führenden Betriebssysteme in Deutschland von Januar 2009 bis Juli 2018, URL: https://de.statista.com/statistik/daten/studie/158102/umfrage/marktanteile-von-betriebssystemen-in-deutschland-seit-2009/, [zuletzt besucht am 10.10.2018].',NULL,'bibl'),(24433,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:2.1.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Vanderkam, Dan (2015):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Extracting text from an image using Ocropus</hi>, URL: http://www.danvk.org/2015/01/09/extracting-text-from-an-image-using-ocropus.html, [zuletzt besucht am 10.10.2018].',NULL,'bibl'),(24434,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:2.1.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">VD (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitale Sammlungen des 16. bis 19. Jahrhunderts</hi>, Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, Halle (Saale), URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://digitale.bibliothek.uni-halle.de/\">http://digitale.bibliothek.uni-halle.de/</ref>, [zuletzt besucht am 14.10.2018].',NULL,'bibl'),(24435,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:2.1.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">VirtualBox (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Oracle VM VirtualBox</hi>, URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.virtualbox.org/\">https://www.virtualbox.org/</ref>, [zuletzt besucht am 14.10.2018].',NULL,'bibl'),(24436,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:2.1.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ubuntu (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The leading operating system for PCs, IoT devices, servers and the cloud | Ubuntu</hi>, URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.ubuntu.com/\">https://www.ubuntu.com/</ref>, [zuletzt besucht am 14.10.2018].',NULL,'bibl'),(24437,'urn:cts:dhd:2019.nasarek_robert_texterkennung_mit_ocropy_vom_bild_zum_text:2.1.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ZVDD (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zentrales Verzeichnis Digitalisierter Drucke</hi>, Georg August Universität Göttingen, Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, Göttingen, URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.zvdd.de/\">http://www.zvdd.de/</ref>, [zuletzt besucht am 12.10.2018].',NULL,'bibl'),(24438,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:',NULL,'deu','edition'),(24439,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:1',NULL,NULL,'body'),(24440,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:1.1','Gesellschaften fügen sich aus Individuen zusammen. Das gilt auch für die Vergangenheit, aus der die Mehrzahl der Individuen nur schlecht bis gar nicht dokumentiert ist. Es hat sich deshalb ein eigenständiger historischer Forschungsbereich entwickelt, die “Prosopographie”, die sich der Aggregation von Einzelinformationen zu Individuen aus historischen Quellen und ihrer Auswertung widmet (Keats-Rohan 2007). Dieses Forschungsgebiet hat früh digitale Methoden eingesetzt. Der Beitrag widmet sich der Frage, ob die Methoden vergleichbar zu IIIF (International Image Interoperability Framework) in ein „International Proposography Interoperability Framework“ (IPIF) integriert werden können.',NULL,'p'),(24441,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:1.2','Ein IPIF muss von den Personendatenbanken abweichen, die sich als kontrollierte Vokabularien und Referenzen für Linked Open Data in den Digital Humanities etabliert haben (GND/VIAF, deutsche-biographie), bzw. im Begriff sind, sich zu etablieren (wikidata). Diese berücksichtigen nämlich nicht den Vorgang, mit dem Informationen über eine Person aus historischen Quellen aggregiert werden. Der Ansatz weicht damit auch von der „personography“ der TEI ab, die, wie die Linked-Data-Ressourcen, eine Person mit einer Liste an Eigenschaften beschreiben. Ein IPIF muss dagegen ein Modell realisieren, für das Bradley/Short (2005) die Bezeichnung „Factoid“-Model eingeführt haben. Es geht von drei Informationseinheiten aus: Quelle, Individuum und Aussagen der Quelle über das Individuum. John Bradley hat das Modell mehreren Projekten des King’s College London zu Grunde gelegt (PASE, DPRR, CCEd). Auch das Persondendatenrepositorium (PDR) der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften (Neumann et al. 2011) und Projekte, die die Software der BBAW weitergenutzt haben, verwenden das gleiche Modell, auch wenn das PDR nicht explizit auf Bradley referenziert. Ebenso verwendet das Repertorium Academicum Germanicum ein solches dreiteiliges Modell (Andresen 2008).',NULL,'p'),(24442,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:1.3','Das dreiteilige Modell impliziert auch, dass (auch widersprechende) Aussagen über dasselbe Individuum aus verschiedenen Quellen an verschiedenen Orten publiziert werden können. Es erscheint also als ein Paradebeispiel für das <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Web of Data</hi> des W3C. Das <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Web of Data</hi> ist die Fortführung der Semantic-Web-Aktivitäten des W3C. Es konzentriert sich auf die Öffnung von Datenbanken und erhebt insbesondere den Anspruch, individuelle kleine Datenmengen als RDF über das Semantic Web abfragbar zu machen. Technisch ist RDF, die Grundlage des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Web of Data</hi>, eine weit verbreitete und gut unterstützte Technologie. Es ist deshalb auch eine Technologie, mit deren Hilfe immer häufiger Maschinen auf prosopographische Datenbanken zugreifen können. Deshalb haben Bradley/Pasin (2015) eine CIDOC-CRM basierte Version des Factoid-Modells vorgeschlagen und entsprechende Ontologien veröffentlicht (Bradley 2017). Das Basismodell ist aber auch mit anderen Vokabularien realisiert worden: SNAP verwendet z.B. Vokabularien aus dem Linking-Ancient-Wisdom-Projek<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Footnote_Anchor\"><hi rend=\"superscript\">1</hi></hi>). Das King’s Digital Lab hat jüngst mit Hilfe von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Ontop</hi><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Footnote_Anchor\"><hi rend=\"superscript\">2</hi></hi> die prosopographische Datenbank zur römischen Republik als LOD-Ressource incl. eines SPARQL-Endpoints veröffentlicht.<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Footnote_Anchor\"><hi rend=\"superscript\">3</hi></hi>',NULL,'p'),(24443,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:1.4','Diese Strategie teilt jedoch das Problem vieler RDF-Ressourcen: Die technische Pflege eines SPARQL-Endpoints ist sehr anspruchsvoll. SPARQL-Endpoints sind häufig nur unzuverlässig verfügbar. Nicht zuletzt deshalb stellen große Lieferanten von RDF-Ressourcen wie die Deutsche Nationalbibliothek (GND) bis dato keine SPARQL-Endpoints für ihre Daten zur Verfügung. Als alternative Technologie etabliert sich in den Digitalen Geisteswissenschaften zunehmend die Publikation von eigenen RESTful APIs, die zwar weit weniger flexible Abfragen erlauben, dafür aber deutlich stabiler funktionieren und einfacher implementiert werden können. RESTful APIs sind ein Quasi-Industriestandard und werden von jedem Webentwicklungsframework und jeder Programmiersprache unterstützt. Mit OpenAPI (ehemals swagger)<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Footnote_Anchor\"><hi rend=\"superscript\">4</hi></hi> und Core API<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Footnote_Anchor\"><hi rend=\"superscript\">5</hi></hi> liegen auch Vorschläge vor, derartige API-Definition standardisiert zu beschreiben, so dass die Implementation von einschlägigen API-Anbietern und API-Konsumenten teilweise sogar automatisiert werden kann.<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Footnote_Anchor\"><hi rend=\"superscript\">6</hi></hi> Aus Sicht des Software-Engineering erscheint es also angemessen, auf eine eigene API-Definition statt auf einen SPARQL-Endpoint zurückzugreifen. Gleichzeitig wird es damit erschwert, Daten aus verschiedenen Datenquellen zu aggregieren, da für jeden Datenanbieter ein eigener API-Konsument programmiert werden müsste. Im Bereich der Bibliotheken hat sich deshalb für die Bereitstellung von Bildern von Büchern mit IIIF eine Kombination aus einem Datenstandard und einer Adressierungs-API durchgesetzt. Es ist an der Zeit, auch für personenbezogene Daten über einen solchen technischen Standard nachzudenken, der die Implementation von Anwendungen erleichtert und die Daten auch praktisch interoperabel macht.',NULL,'p'),(24444,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:1.5','Ein solcher Standard muss von konkreten Anwendungsszenarien ausgehen. Sie können unter den Überschriften „Biographical Lexicon“, „Careers”, „Source Editing“, „Fact Checking“, „New Interpretation“, „Publish a Database”, „Integrate Other Databases“, „Analysis“, „Tool User“, „Tool Builder” zusammengefasst werden. Die Szenarien bilden sowohl Forschung mit prosopographischen Daten wie die Erzeugung solcher Daten ab. Zusätzlich achten die Szenarien darauf, nicht nur explizit prosopographische Workflows zu berücksichtigen, sondern schließen auch wissenschaftliches Edieren als Szenario mit ein, in dem der edierte Text als Beleg für eine Person betrachtet werden kann. In einem Workshop in Wien im Februar 2017 haben Forscher aus dem Themengebiet der Prosopographie religiöser Orden solche Anwendungsszenarien diskutiert und einen Entwurf für eine API entwickelt.',NULL,'p'),(24445,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:1.6','Ein Ergebnis dieser Arbeit ist eine nach den Standards von OpenAPI beschriebenen Definition einer prosopographischen API.<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Footnote_Anchor\"><hi rend=\"superscript\">7</hi></hi> Die API baut auf dem dreiteiligen Factoid-Modell auf und erlaubt den Zugriff auf Personen, Aussagen, Quellen und ihr Aggregat, einem „Factoid“. Für alle diese Objekte gibt es eigene Pfade zur Suche und Ausgabe der Daten über die zu ihnen abgelegten IDs. Im Kern der API steht deshalb der Zugriff auf Factoide (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Courier New\">/factoid</hi>). Sie können individuell über bekannte IDs adressiert werden (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Courier New\">/factoid/id</hi>). Wichtiger sind aber inhaltliche Filtermöglichkeiten. Sie ergeben sich einfach aus den Eigenschaften des Factoids, als Aussage über eine Person. Die Parameter <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Courier New\">s</hi><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">, </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Courier New\">st</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Courier New\">f</hi> lassen also die Suche in den Inhalten der mit dem Factoid verknüpften Quellen (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Courier New\">source</hi>), Aussagen (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Courier New\">statement</hi>) und den Metadaten des Factoids selbst (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Courier New\">factoid</hi>) zu. Dabei ist der Standard eine Volltextsuche. Ebenso lassen sich die Quellen und Personen abfragen. Als Parameter können aber auch Identifikatoren für die einzelnen Informationsgruppen übergeben werden, also z.B. mit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Courier New\">/statement/?p_id=Placidus_Seiz</hi> alle Aussagen über die Person mit einem Identifikator „Placidus_Seiz“ in einem beliebigen Kontext. Die Anwendung liefert dann ein JSON-Objekt zurück, in dem diese Aussagen formalisiert sind. Zu jeder Aussage gehört eine ID, mit der Entwickler z.B. über die API überprüfen können, woher die jeweilige Aussage stammt.',NULL,'p'),(24446,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:1.7','Als Rückgabewert der API-Definition sind JSON-Serialisierungen vorgesehen. Die Statements können Daten als Text (z.B. der Quelle) ebenso wie strukturiert als Graph enthalten. Die Graphen sollen den Spezifikationen von JSON-LD folgen. Damit können zwei Ziele erreicht werden: Erstens ist damit die Ausgabe der API direkt in Linked-Open-Data-Umgebungen nutzbar, kann prinzipiell auch in einer FROM-Klausel einer SPARQL-Abfrage integriert werden oder in Caching-Mechanismen wie im 2011 als Linked Data Middleware von Virtuoso vorgeschlagenen URI-Burner verwendet werden. Zweitens wird damit ein Standard verwendet, der die Referenzierung der verwendeten Vokabularien und ihre formale Beschreibung mit RDFS und OWL ermöglicht.',NULL,'p'),(24447,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:1.8','Der Workshop in Wien hat als Kernproblem eines echten Datenaustausches die divergierenden Datenmodelle für die Einzelaussagen über die Individuen identifiziert. Während die Individuen selbst im Factoid-Modell keine beschreibenden Metadaten tragen und damit kaum Probleme beim Datenaustausch erzeugen, sind für die Aussagen über die Individuen je nach Projekt, Verwendungszweck und Forschungsdomäne eine Vielfalt von Vokabularien im Einsatz. Einen Ausweg aus dieser Situation bietet die 2017 gegründete dataforhistory-Initiative.<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Footnote_Anchor\"><hi rend=\"superscript\">8</hi></hi> Die Initiative arbeitet daran projekt- und domänenspezifische Modellierungen zu erleichtern, die zum CIDOC CRM kompatibel sind. Die derzeitige API-Definition sieht deshalb vor, dass die zurückgegebenen Daten eine Referenz auf ein Schema (in JSON-LD als <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Courier New\">@context</hi>) enthalten müssen, das die verwendeten Klassen und Eigenschaften auf Definitionen im CIDOC CRM abbildet, der es der die API konsumierenden Anwendung erlaubt, die Daten als CIDOC CRM zu interpretieren und darauf aufbauende Operationen durchzuführen. Ergänzend dazu ist ein Parameter <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Courier New\">format=json/cidoc-crm</hi> vorgesehen, bei dem die Transformation serverseitig stattfindet. Die Abbildung auf CIDOC CRM soll insbesondere die grundlegenden Suchoperationen ermöglichen, die Katerina Tzompanaki und Martin Doer 2012 formuliert haben und die im Projekt researchspace<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Footnote_Anchor\"><hi rend=\"superscript\">9</hi></hi> realisiert werden. Die API definiert die Objekteigenschaft <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Courier New\">graph</hi> für die strukturierte Repräsentation der Daten über Personen.',NULL,'p'),(24448,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:1.9','John Bradley und Michele Pasin haben 2015 eine OWL basierte Ontologie vorgestellt, in der eine „temporal entity documented“ (TED) als Ereignis (E4 und E5 im CIDOC-CRM) oder als eine zeitliche Einheit oder klare zeitliche Grenzen (E3: condition, state) modelliert sind. Das entspricht dem Stand der Diskussion über prosopographische Datenmodelle (Lind 1994, Andresen 2008, Tuominen / Hyvönen / Leskinen 2018).',NULL,'p'),(24449,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:1.10','Nicht zuletzt der Erfolg von IIIF belegt, dass eine solche API aber auch Referenzimplementationen benötigt. Dabei ist entsprechend der oben beschriebenen Benutzungsszenarien sowohl an Ressourcen zu denken, die Daten bereitstellen, als auch an Anwendungen, die diese Daten konsumieren. Die Nachnutzung des „Archiveditors“, eines zunächst projektinternen Werkzeugs der BBAW, in anderen Projekten zeigt, dass dabei nicht nur an Datenextraktion und –anzeige sondern auch an Datengenerierung zu denken ist. Im Rahmen der Arbeit an der Personendatenbank der Österreichischen Akademie der Wissenschaften ist deutlich geworden, dass gerade automatische Informationsextraktion von „Personenrelationen“ (Schlögl et al. forthcoming, Schlögl et al. 2018) von einer solchen API profitieren kann. Die automatisch generierten Aussagen können als eigenständige Factoide in die Personendatenbanken eingehen. Die Metadaten des Factoids und die Referenz auf die verwendete Quelle stellen sicher, dass sie als automatisch generierte Daten identifizierbar bleiben. Der Vortrag wird Beispiele für Datenangebote aus dem Umfeld mittelalterlicher Urkunden (Register der Urkundenempfänger von Papsturkunden nach den Regesten von August Potthast, Daten aus monasterium.net) und Steuererhebungen (England) vorstellen, und Prototypen für Anwendungen benennen, welche die mit der API bereitgestellten Daten konsumieren können.',NULL,'p'),(24450,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2',NULL,NULL,'back'),(24451,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"><hi rend=\"Internet_Link\"> http://lawd.info/ontology/</hi></note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> https://github.com/ontop/ontop</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> <ref target=\"http://romanrepublic.ac.uk/rdf\"><hi rend=\"Internet_Link\">http://romanrepublic.ac.uk/rdf</hi></ref>, Dokumentation von John Bradley: <ref target=\"http://romanrepublic.ac.uk/rdf/doc\"><hi rend=\"Internet_Link\">http://romanrepublic.ac.uk/rdf/doc</hi></ref></note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\"> https://www.openapis.org/ </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\"> http://www.coreapi.org</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\"> z.B. das Python-Framework Flask in Verbindung mit <ref target=\"https://github.com/zalando/connexion\"><hi rend=\"Internet_Link\">https://github.com/zalando/connexion</hi></ref>, vgl. weitere Tools: <ref target=\"https://swagger.io/tools/open-source/open-source-integrations/\"><hi rend=\"Internet_Link\">https://swagger.io/tools/open-source/open-source-integrations/</hi></ref></note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\"> https://github.com/GVogeler/prosopogrAPhI</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\"> http://dataforhistory.org</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" place=\"foot\" xml:id=\"ftn9\" n=\"9\"> https://www.researchspace.org/</note>',NULL,'notes'),(24452,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(24453,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24454,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Andresen, Suse (2008):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Das \'Repertorium Academicum Germanicum\'. Überlegungen zu einer modellorientierten Datenbankstruktur und zur Aufbereitung prosopographischer Informationen der graduierten Gelehrten des Spätmittelalters</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sigrid Schmitt u. Michael Matheus (eds.):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Städtische Gesellschaft und Kirche im Spätmittelalter</hi> (Geschichtliche Landeskunde 62). Stuttgart: Steiner 17-26.',NULL,'bibl'),(24455,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bradley, John (2017):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Factoids. A site that introduces Factoid Prosopograph</hi>, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://factoid-dighum.kcl.ac.uk/\"> <hi rend=\"ListLabel_29\">http://factoid-dighum.kcl.ac.uk/</hi> </ref> und <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/johnBradley501/FPO\"> <hi rend=\"ListLabel_29\">https://github.com/johnBradley501/FPO</hi> </ref>',NULL,'bibl'),(24456,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bradley, John / Pasin, Michele (2015):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Factoid-based Prosopography and Computer Ontologies. Towards an integrated approach</hi>, in: DSH 30,1: 86-97.',NULL,'bibl'),(24457,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bradley, John / Short, Harold (2005):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Texts into databases. The Evolving field of New-style Prosopography</hi>, in: LLC 20, suppl. 1: 3-24.',NULL,'bibl'),(24458,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2.2.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">CCEd: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Clergy of the Church of England Database</hi>, King’s College London <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://theclergydatabase.org.uk/\"> <hi rend=\"ListLabel_29\">http://theclergydatabase.org.uk/</hi> </ref>',NULL,'bibl'),(24459,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2.2.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">DPRR: </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Prosopography of the Roman Republic</hi>, King’s College London <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"HYPERLINK\"> <hi rend=\"ListLabel_29\">http://romanrepublic.ac.uk/</hi> </ref>',NULL,'bibl'),(24460,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2.2.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Keats-Rohan, Katherine S.B. (ed.) (2007): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Prosopography. Approaches and Applications. A Handbook</hi> (Prosopographica et genealogica 13). Oxford: P&G.',NULL,'bibl'),(24461,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2.2.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lind, Gunner (1994):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Data Structures for Computer Prosopography</hi>, in: Yesterday: Proceedings from the 6th International Conference of the Association of History and Computing, Odense 1991. Odense: University Press of Southern Denmark. 77-82.',NULL,'bibl'),(24462,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2.2.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Neumann, Gerald / Körner, Fabian / Roeder, Torsten / Walkowski, Niels-Oliver (2011):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Personendaten-Repositorium</hi>, in: Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Jahrbuch 2010: 320-326.',NULL,'bibl'),(24463,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2.2.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">PASE:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Prosopography of Anglo-Saxon England</hi>, King’s College London, URL: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.pase.ac.uk/jsp/index.jsp\"> <hi rend=\"ListLabel_29\">http://www.pase.ac.uk/jsp/index.jsp</hi> </ref>',NULL,'bibl'),(24464,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2.2.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schlögl, Matthias / Katalin Lejtovicz (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A Prosopographical Information System (APIS)</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Antske Fokkens / ter Braake Serge / Sluijter, Ronald / Arthur, Paul / Wandl-Vogt, Eveline (eds.): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">BD-2017. Biographical Data in a Digital World 2017. Proceedings of the Second Conference on Biographical Data in a Digital World 2017</hi>. Linz, Austria, November 6-7, 2017. Budapest: CEUR (CEUR Workshop Proceedings 2119): 53-58.',NULL,'bibl'),(24465,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2.2.1.12','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schlögl, Matthias / Lejtovicz, Katalin / Bernád, Ágoston Zénó / Kaiser, Maximilian / Rumpolt, Peter (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Using deep learning to explore movement of people in a large corpus of biographies</hi>. Zenodo. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.5281/zenodo.1149023\"> <hi rend=\"Internet_Link\">http://doi.org/10.5281/zenodo.1149023</hi> </ref>',NULL,'bibl'),(24466,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2.2.1.13','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Tuominen, Jouni / Hyvönen, Eero / Leskinen, Petri (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bio CRM. A Data Model for Representing Biographical Data for Prosopographical Research</hi>, in: BD-2017. Biographical Data in a Digital World 2017, hg. v. Antske Fokkens, Serge ter Braake, Ronald Sluijter, Paul Arthur, Eveline Wandl-Vogt, Budapest: CEUR (CEUR Workshop Proceedings 2119): 59-66.',NULL,'bibl'),(24467,'urn:cts:dhd:2019.vogeler_georg_von_iiif_zu_ipif_ein_vorschlag_fuer_den_datena:2.2.1.14','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Tzompanaki, Katerina / Doerr Martin (2012):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Fundamental Categories and Relationships for intuitive querying CIDOC-CRM based repositories</hi>, Technical Report ICS-FORTH/TR-429, April 2012, &lt;http://cidoc-crm.org/docs/TechnicalReport429_April2012.pdf&gt;',NULL,'bibl'),(24468,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:',NULL,'deu','edition'),(24469,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:1',NULL,NULL,'body'),(24470,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:1.1',NULL,NULL,'div1'),(24471,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:1.1.1','Das interdisziplinäre Projekt InterGramm geht dem literaten Ausbau des Mittelniederdeutschen bis hin zum Schriftsprachenwechsel zum Frühneuhochdeutschen nach. Im Zuge von Sprachausbauprozessen wandeln sich (häufig) bereits existierende Konstruktionen und neue literate Konstruktionen entstehen (Traugott / Trousdale 2013). Unser Ziel ist es, diese Wandelphänomene durch die Analyse historischer Rechtstexte und Arzneibücher zu erfassen. Insbesondere interessiert uns die Entwicklung komplexer Satztypen (subordinierende Konstruktionen), attributiver Techniken, die in komplexen Nominalphrasen resultieren, und textstrukturierender Elemente etc. Voraussetzung zur Erfassung dieser Elemente ist es, unser Korpus mit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Part-of-Speech</hi>-Tags sowie mit Konstruktion-Tags (eine Art semantisch-syntaktische Annotation auf Phrasenebene) zu versehen. Naheliegenderweise steht für die linguistische Annotation von Daten bereits eine Vielzahl an Tools zur Verfügung, z.B. WebAnno (Yimam et al. 2014) oder CorA (Bollmann et al. 2014). Jedoch benötigen wir im Hinblick auf unsere graphematisch stark variierenden Texte und die herausfordernde Grammatikanalyse ein maßgeschneidertes Toolkit, das das Layout der historischen Texte 1:1 abbildet, das Editieren von Primärdaten erlaubt sowie morphologische und konstruktionale Annotationen unterstützt. Das im Projekt erstellte Korpus wird der Forschergemeinde voraussichtlich durch CLARIN-D zur Verfügung gestellt.',NULL,'p'),(24472,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:1.2',NULL,NULL,'div1'),(24473,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:1.2.1','1.) Korpus und Transkription',NULL,'p'),(24474,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:1.2.2','Unser Korpus besteht aus Rechtstexten und Arzneibüchern aus dem 13. bis 17. Jahrhundert, aufgeteilt in (I.) eine Zusammenstellung mittelniederdeutscher Texte von 1227 bis 1650 (1,2 Mio. Token) und (II.) eine Dokumentensammlung frühneuhochdeutscher Texte, die im ehemals mittelniederdeutschen Sprachraum verfasst wurden (400.000 Token). Nach Möglichkeit versuchen wir, nur Primärquellen zur Transkription zu benutzen. In den meisten Editionen wurden bereits – von uns unerwünschte – Normalisierungen bezüglich des Layouts vorgenommen. Unsere Transkriptionen sollen diplomatisch sein, d.h. textstrukturierende Elemente des historischen Dokuments, etwa Rubrizierungen, Leerzeilen etc., sollen 1:1 in das Transkript übernommen werden. Diese Elemente liefern wichtige Informationen im Hinblick auf strukturelle Änderungen und entscheidende Hinweise zum historischen Gebrauch dieser Texte. In Abbildung 1 zeigen wir zwei Auszüge aus unseren Primärquellen. In der linken, älteren Quelle wurden zur Strukturierung des Textes Rubrizierungen und Majuskeln genutzt. Rubrizierte Textstellen übernehmen dabei u. a. die Funktion einer Überschrift, während Majuskeln den Anfang eines Paragraphen kennzeichnen. Die rechte, jüngere Quelle hingegen nimmt Zentrierungen, Einrückungen und Absätze zur Hilfe.',NULL,'p'),(24475,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:1.2.3','2.) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">XML</hi>-Format',NULL,'p'),(24476,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:1.2.4','Jedes Transkript wird in unser <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">XML</hi>-Format transformiert, das aus den drei Hauptkomponenten (i) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">metadata</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">,</hi> (ii) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">layoutinfo</hi> und (iii) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">token</hi> besteht. Im <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">metadata</hi> werden der Name des Dokuments, Entstehungsort, Entstehungsjahr und Texttyp (Rechtstext oder Arzneibuch) gespeichert. Diese Informationen sind für geplante temporale und lokale Visualisierungen des Sprachausbaus nötig. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">layoutinfo</hi> werden all die Informationen bezüglich des Layouts gespeichert, die für eine 1:1-Abbildung im Tool benötigt werden. Jedes Wort des Textes wird als ein <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">token</hi>-Element gespeichert, welches wiederum aufgeteilt wird in (i) diplomatische Ebene und (ii) moderne Ebene. Eine Illustration und Erläuterung folgen am Ende von 3.).',NULL,'p'),(24477,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:1.2.5','3.) upb::annotate',NULL,'p'),(24478,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:1.2.6','Das graphische Nutzer- <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Interface</hi> stellt die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">token</hi> der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">XML</hi>-Datei entsprechend der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">layoutinfo</hi> dar, d.h. dem Layout der Primärquelle entsprechend. Dies hat den Vorteil, dass die Annotatorinnen und Annotatoren sehr einfach erkennen können, was z.B. eine Überschrift ist oder ob am Zeilenende eine nicht-markierte Worttrennung stattfand. Weiterhin kommt dem Annotationsfluss zugute, dass die Daten in Leserichtung annotiert werden und der Kontext unmittelbar sichtbar ist. Das Toolkit ermöglicht, beide Annotationen ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">POS</hi>/Konstruktionen) im gleichen Nutzer-Interface auszuführen, der Wechsel zur anderen Ebene erfolgt durch Klick auf den entsprechenden Trigger. Mit Blick auf die Nutzerpraxis ist es einfacher, zunächst Phrasen mit Konstruktion-Tags auszuzeichnen und dann den der Phrase zugehörigen Token <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">POS</hi>-Tags entsprechend ihres Kontextes zuzuweisen. Wir zeigen einen Screenshot in Abbildung 2.',NULL,'p'),(24479,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:1.2.7','Eine wichtige Funktion des Tools ist das Editieren von Token. Aufgrund der historischen Schreibvariation ist es teilweise nötig, zwei Token zusammenzuziehen oder ein Token zu trennen, um konsistente <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">POS</hi>-Tag-Annotationen vornehmen zu können. Für beide Operationen wird in der zugrundeliegenden <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">XML</hi>-Datei jeweils ein eindeutiger Marker gesetzt, der die manuellen Editierungen nachvollziehen lässt. So sagt uns die diplomatische Ebene für „in|dhere“ (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">t290</hi> in Abbildung 3), dass es im Originaldokument als ein Wort geschrieben wurde. Jedoch besteht es aus zwei Wörtern, die jeweils ein eigenes <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">POS</hi>-Tag auf moderner Ebene erhalten. Für „screi#mannen“ (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">t302</hi> in Abbildung 3) sagt uns die diplomatische Ebene, dass es als zwei Wörter im Originaldokument geschrieben wurde. Jedoch ist es ein Wort mit einem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">POS</hi>-Tag auf moderner Ebene.',NULL,'p'),(24480,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:1.2.8','Posterpräsentation',NULL,'p'),(24481,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:1.2.9','Auf dem Poster präsentieren wir einen Überblick über unser Projekt und beleuchten den obigen Prozess genauer. Zudem werden wir auf unsere Tagsets eingehen sowie auf die Generierung automatischer Vorschläge für POS- und Konstruktion-Tags durch <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Machine Learning</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pattern Matching</hi>.',NULL,'p'),(24482,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:2',NULL,NULL,'back'),(24483,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(24484,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24485,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bollmann, Marcel / Petran, Florian / Dipper, Stefanie / Krasselt, Julia (2014)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“CorA: A web-based Annotation Tool for Historical and other non-standard Language Data”</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 8th Workshop on Language Technology for Cultural Heritage, Social Sciences, and Humanities (LaTeCH)</hi> 86—90.',NULL,'bibl'),(24486,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Traugott, Elizabeth / Trousdale, Graeme (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Constructionalization and Constructional Change.</hi> Oxford: Oxford University Press.',NULL,'bibl'),(24487,'urn:cts:dhd:2019.seemann_nina_upb_annotate_ein_massgeschneidertes_toolkit_fuer:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Yimam, Seid Muhie / Biemann, Chris / de Castilho, Richard / Gurevych, Iryna (2014)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Automatic Annotation Suggestions and Custom Annotation Layers in WebAnno“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of 52nd Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics: System Demonstrations</hi> 91—96.',NULL,'bibl'),(24488,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:',NULL,'deu','edition'),(24489,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:1',NULL,NULL,'body'),(24490,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:1.1',NULL,NULL,'div1'),(24491,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:1.1.1','Berufsbezeichnungen sind eine der häufigsten Angaben von individualspezifischen Quellen. Besonders in den Sozial- und Politikwissenschaften, den Geisteswissenschaften und einigen naturwissenschaftlichen Disziplinen (Sozialtopografie, Medizin, Arbeitsmedizin, Epidemiologie etc.) bieten Berufsbezeichnungen einen wichtigen Bezugspunkt sozialstruktureller Analysen. Dazu kommen verschiedene Formen von Berufsklassifikationen zum Einsatz. Während für die Berufswelten des 20./21. Jahrhunderts verschiedene normierte Klassifikationsmodelle als Standard sowohl auf nationaler wie internationaler Ebene existieren, kann die interdisziplinäre Forschung für deutschsprachige, historische Berufe nicht auf ein solches Normsystem zurückgreifen. Insgesamt gibt es bisher keinen gültigen Standard. Zu den renommiertesten und qualitativ hochwertigsten historischen Klassifikationsmodellen gehören bisher die Historical International Standard Classification of Occupations (HISCO) (van Leeuwen et al. 2002), das PST-System der Cambridge Group um Wrigley und Davies (Wrigley 2010). Sie zeichnen sich durch eine theoretisch nachvollziehbare Konzeption der Tätigkeit aus, beinhalten bisher aber kaum deutschsprachige Berufsnamen. Berufsklassifikationssysteme wie zu Altona 1803 (Brandenburg et al.1991) und das Berufsklassifikationsmodell zur Analyse von Bürgerlichkeit von Schüren und Hettling (Schüren 1989, Hettling 1999) liefern Ansätze für deutschsprachige Berufe. Daneben existieren etliche andere, im Zuge der Städteforschung entstandene Systeme, die jedoch eher als Teilaspekt einer Arbeit entstanden sind (bspw. François 1982; Kill 2001; Rödel 1985; Sachse 1987).',NULL,'p'),(24492,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:1.1.2','Aufgrund des hohen personellen Aufwands werden Systematiken häufig induktiv entwickelt und die Einordnung der Berufe (Abklären des genauen historischen Tätigkeitsprofils; Zuordnung zur richtigen Beschreibungsform der Berufsklassifizierung) gar nicht durchgeführt bzw. nicht dokumentiert. Daher entwickeln Forschungsprojekte jeweils neue Klassifizierungsmodelle, was eine Vielzahl nicht vergleichbarer Ergebnisse und für das einzelne Projekt ein enorm zeitaufwendiges Verfahren produziert. Dies schmälert den wissenschaftlichen Mehrwert, da die Ergebnisse von sozialstrukturellen Aussagen und Analysen letztlich nicht reproduzierbar sind. Zudem unterbleibt bei solchen Vorhaben sowohl eine konzeptionelle als auch eine direkte Anbindung an moderne Klassifikationsmodelle, da diese keine unmittelbare „Schnittstelle“ zu historischer Beruflichkeit bieten.',NULL,'p'),(24493,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:1.1.3','Mit der Ontologie deutschsprachiger Berufs- und Amtsbezeichnungen möchten wir diese Lücke schließen und eine Berufssystematik für historische, deutschsprachige Berufe entwickeln, die sowohl an die (modernen) Klassifikationssysteme anknüpfen (Klassifikation der Berufe 2010: Wiemer et al. 2011) als auch die deutschen Berufsbezeichnungen für internationale, historische Klassifikationssysteme (HISCO, PST) anschlussfähig macht und die sowohl als maschinenlesbare Ontologie als auch mittels eines Webservice für einen individuellen Zugriff genutzt werden kann.',NULL,'p'),(24494,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:1.2',NULL,NULL,'div1'),(24495,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:1.2.1','Ziel des Projektes ist es einen nationalen Standard zur Normierung und multiperspektivischen Klassifizierung von deutschsprachigen, historischen Berufsbezeichnungen zu entwickeln und als webbasierte, offene Ressource für die Nachnutzung in Forschungsprojekten und für Infrastrukturen des Forschungsdatenmanagements zur Verfügung stellen. Der hohe Mehrwert für die wissenschaftliche Analyse und die enorme Arbeitserleichterung sollte erheblich dazu beitragen, auf positive Weise tatsächlich einen anreizbildenden Standard zu etablieren, zumal dieser dann auch international anschlussfähig sein wird. Da sich die meisten Klassifizierungsmodelle auf Berufssysteme des 19./20. Jahrhundert konzentrieren, möchten wir diese Systematiken um Beruflichkeit der Frühen Neuzeit und des Spätmittelalters erweitern. Im Einzelnen umfasst dieser Service:',NULL,'p'),(24496,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:1.2.2','Weitere Ziel des Projektes (aber nicht unmittelbar unseres Vortrages, auch wenn wir auf die einzelnen Punkte sicherlich hinweisen) sind zudem folgende Punkte:',NULL,'p'),(24497,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:1.3',NULL,NULL,'div1'),(24498,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:1.3.1','Des Weiteren ist ein erstes Netzwerk von Autorenschaften und Informationsflüssen nachweisbar.',NULL,'p'),(24499,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:1.3.2','Hierbei wird über die Vermeidung von epistemischen Fallstricken durch informationstechnische Automatisierung reflektiert und die Effizienzsteigerung digitaler Werkzeuge kritisch betrachtet, aber auch über die neuen Möglichkeiten zur Bewältigung von Big Data und dem dazugehörigen Erkenntnisgewinn referiert.',NULL,'p'),(24500,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2',NULL,NULL,'back'),(24501,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(24502,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24503,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.1','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL0011e54639456d9415b86eab51a12fee01c\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Brandenburg, Hajo / Gehrmann, Rolf / Krüger, Kersten / Künne, Andreas / Rüffer, Jörn</hi> (1991): Berufe in Altona. Berufssystematik für eine präindustrielle Stadtgesellschaft anhand der Volkszählung. Kiel: Arbeitskreis für Wirtschafts- und Sozialgeschichte Schleswig-Holsteins.',NULL,'bibl'),(24504,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Brückner, Carola / Möhle, Sylvia / Pröve, Ralf / Roschmann, Joachim</hi> (1988): Vom Fremden zum Bürger: Zuwanderer in Göttingen 1700-1755. In: Hermann Wellenreuther (Hg.): Göttingen 1690-1755. Studien zur Sozialgeschichte einer Stadt. Göttingen (Göttinger Universitätsschriften. Serie A, Schriften, Bd. 9), S. 88–174.',NULL,'bibl'),(24505,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bundesanstalt für Arbeit</hi> (1988): Klassifizierung der Berufe. Systematisches und alphabetisches Verzeichnis der Berufsbenennungen. Nürnberg. Online verfügbar unter http://statistik.arbeitsagentur.de/Statischer-Content/Grundlagen/Klassifikation-der-Berufe/KldB1975-1992/Generische-Publikationen/KldB1988-Systematischer-Teil.pdf, zuletzt geprüft am 07.06.2016.',NULL,'bibl'),(24506,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bundesanstalt für Arbeit</hi> (2011): Klassifikation der Berufe 2010. Systematischer und alphabetischer Teil mit Erläuterungen. 2 Bände. Nürnberg (1). Online verfügbar unter https://statistik.arbeitsagentur.de/Statischer-Content/Grundlagen/Klassifikation-der-Berufe/KldB2010/Printausgabe-KldB-2010/Generische-Publikationen/KldB2010-Printversion-Band1.pdf, zuletzt geprüft am 07.06.2016.',NULL,'bibl'),(24507,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.5','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL001ea3178f9b54d40be982a1306bd8999cc\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ebeling, Dietrich</hi> (1987): Bürgertum und Pöbel. Wirtschaft und Gesellschaft Kölns im 18. Jahrhundert. Köln (Städteforschung. Reihe A, Darstellungen, Bd. 26).',NULL,'bibl'),(24508,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ebner, Jakob</hi> (2015) Wörterbuch historischer Berufsbezeichnungen. Berlin u.a.',NULL,'bibl'),(24509,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.7','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL001198fce37499649029765cfd0bf1680ed\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fischer, Volker</hi> (2000): Stadt und Bürgertum in Kurhessen. Kommunalreform und Wandel der städtischen Gesellschaft 1814-1848. Kassel (Hessische Forschungen zur geschichtlichen Landes- und Volkskunde, 35).',NULL,'bibl'),(24510,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.8','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL0017d0263a350e445098a669d165a494e6d\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">François, Etienne</hi> (1982): Koblenz im 18. Jahrhundert. Zur Sozial- und Bevölkerungsstruktur einer deutschen Residenzstadt. Göttingen (Veröffentlichungen des Max-Planck-Instituts für Geschichte, Bd. 72).',NULL,'bibl'),(24511,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.9','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL00170fe7198696e45289a96ebce2960c3d0\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gerber, Roland</hi> (2001): Gott ist Burger zu Bern. Eine spätmittelalterliche Stadtgesellschaft zwischen Herrschaftsbildung und sozialem Ausgleich. Weimar (Forschungen zur mittelalterlichen Geschichte, 39).',NULL,'bibl'),(24512,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gerholz, Heinrich</hi> (2005): Gerholz-Kartei, Eine Sammlung alter Berufsbezeichnungen, Lübeck.',NULL,'bibl'),(24513,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Haemmerle, Albert</hi> (1966): Alphabetisches Verzeichnis der Berufs- und Standesbezeichnungen vom ausgehenden Mittelalter bis zur neueren Zeit, (Reprografischer Nachdruck der Ausgabe München 1933), Hildesheim.',NULL,'bibl'),(24514,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.12','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL0015be101a8c16d4452a46b84ce6f9e75f3\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hahn, Hans-Werner </hi>(1991): Altständisches Bürgertum zwischen Beharrung und Wandel. Wetzlar, 1689-1870. München (Stadt und Bürgertum, Bd. 2).',NULL,'bibl'),(24515,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.13','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL001a0e67b3eed904e43bb8384fa4f3c05eb\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hettling, Manfred </hi>(1999): Politische Bürgerlichkeit. Der Bürger zwischen Individualität und Vergesellschaftung in Deutschland und der Schweiz von 1860 bis 1918. Göttingen.',NULL,'bibl'),(24516,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.14','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL001c3cb671a3ce14c65b344de7d5b30b2f7\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ILO</hi> (1958): International Standard Classification of Occupations. Geneva. Online verfügbar unter http://www.ilo.org/public/libdoc/ilo/1958/58B09_81_engl.pdf, zuletzt geprüft am 31.05.2016.',NULL,'bibl'),(24517,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.15','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL00150cc3dc78fad4c15815daeab305497d0\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ILO </hi>(1969): International Standard Classification of Occupations. Revised Edition 1968. Geneva.',NULL,'bibl'),(24518,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.16','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL0016803f08af5bd4544919ea9c24c3c867a\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ILO</hi> (2004): ISCO-88. Main Objectives. Online verfügbar unter http://www.ilo.org/public/english/bureau/stat/isco/isco88/publ1.htm, zuletzt geprüft am 06.07.2016.',NULL,'bibl'),(24519,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.17','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL0012121b2387b9b4ba4a533c77dcf9123d5\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ILO</hi> (2008): Resolution Concerning Updating ISCO 1 Resolution Concerning Updating the International Standard Classification of Occupations. Online verfügbar unter http://www.ilo.org/public/english/bureau/stat/isco/docs/resol08.pdf, zuletzt geprüft am 31.05.2016.',NULL,'bibl'),(24520,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.18','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL0019af7fff807a942839d4e571ab682307e\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jägers, Regine</hi> (2001): Duisburg im 18. Jahrhundert. Sozialstruktur und Bevölkerungsbewegung einer niederrheinischen Kleinstadt im Ancien Regime (1713-1814). Köln (Rheinisches Archiv, 143).',NULL,'bibl'),(24521,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.19','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL001a3b6ab42b73d4e429db9b45267e7224f\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kill, Susanne</hi> (2001): Das Bürgertum in Münster 1770-1870. bürgerliche Selbstbestimmung im Spannungsfeld von Kirche und Staat. München.',NULL,'bibl'),(24522,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.20','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL00162457291bac042ce89081806cf627dc1\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kroll, Stefan</hi> (1997): Stadtgesellschaft und Krieg. Sozialstruktur, Bevölkerung und Wirtschaft in Stralsund und Stade 1700 bis 1715. Göttingen (Göttinger Beiträge zur Wirtschafts- und Sozialgeschichte, Bd. 18).',NULL,'bibl'),(24523,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.21','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL001e54be8556e154aed9c8945a99f494c18\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Krüger, Kersten</hi> (1986): Sozialstruktur der Stadt Oldenburg 1630 und 1678. Analysen in historischer Finanzsoziologie anhand staatlicher Steuerregister. Oldenburg.',NULL,'bibl'),(24524,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.22','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL00136846618dd35484f85377f4427d1cf2e\" />Laufer, Wolfgang (1973): Die Sozialstruktur der Stadt Trier in der frühen Neuzeit. Bonn (Rheinisches Archiv, 86).',NULL,'bibl'),(24525,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.23','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL0013412bd6de8434319a2a316eba4d1d731\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lundgreen, Margret Kraul; Ditt, Karl</hi> (1988): Bildungschancen und soziale Mobilität in der städtischen Gesellschaft des 19. Jahrhunderts. Göttingen.',NULL,'bibl'),(24526,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.24','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL001411c3d06f5f844c8a984e37687b09373\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Manke, Matthias</hi> (2000): Rostock zwischen Revolution und Biedermeier. Alltag und Sozialstruktur. Rostock (Rostocker Studien zur Regionalgeschichte, Bd. 1).',NULL,'bibl'),(24527,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.25','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Molle, Fritz</hi> (1975): Wörterbuch der Berufs- und Berufstätigkeitsbezeichnungen, Wolfenbüttel .',NULL,'bibl'),(24528,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.26','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL00166fa186600204b8b8d8337df44514b9d\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Müller, Christina</hi> (1992): Karlsruhe im 18. Jahrhundert. Zur Genese und zur sozialen Schichtung einer residenzstädtischen Bevölkerung. Karlsruhe (Forschungen und Quellen zur Stadtgeschichte, 1).',NULL,'bibl'),(24529,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.27','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Palla, Rudi</hi> (2014): Verschwundene Arbeit. Das Buch der untergegangenen Berufe. Wien.',NULL,'bibl'),(24530,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.28','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL001e8b493216a284241b6e410cac13a5217\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Paulus, Wiebke / Matthes, Britta</hi> (2013): Klassifikation der Berufe. Struktur, Codierung und Umsteigeschlüssel. Online verfügbar unter http://doku.iab.de/fdz/reporte/2013/MR_08-13.pdf, zuletzt geprüft am 11.06.2016.',NULL,'bibl'),(24531,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.29','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Puchner, Karl / Stadler, Josef Klemens</hi> (1935): Lateinische Berufsbezeichnungen in Pfarrmatrikeln und sonstigen orts- und familiengeschichtlichen Quellen, Hirschenhausen (Obby).',NULL,'bibl'),(24532,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.30','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL00141a71ba1c7ed4e8bb0a893446bead3e4\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Raschke, Helga</hi> (2001): Bevölkerung und Handwerk einer thüringischen Residenzstadt. Gotha zwischen 1640 und 1740. 1. Aufl. Jena (Palmbaum Texte. Kulturgeschichte, Bd. 9).',NULL,'bibl'),(24533,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.31','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Reith, Reinhold</hi> (1991): Lexikon des alten Handwerks. Vom späten Mittelalter bis ins 20. Jahrhundert. München.',NULL,'bibl'),(24534,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.32','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL0012cc5a19df68d46c5a782e3c7ca344bcf\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rödel, Walter Gerd</hi> (1985): Mainz und seine Bevölkerung im 17. und 18. Jahrhundert. Demographische Entwicklung, Lebensverhältnisse und soziale Strukturen in einer geistlichen Residenzstadt. Stuttgart (Geschichtliche Landeskunde, Bd. 28).',NULL,'bibl'),(24535,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.33','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL001534d555bdfbd4f09a9ef97ce9ac4f18e\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sachse, Wieland</hi> (1987): Göttingen im 18. und 19. Jahrhundert. Zur Bevölkerungs- und Sozialstruktur einer deutschen Universitätsstadt. Göttingen (Studien zur Geschichte der Stadt Göttingen, Bd. 15).',NULL,'bibl'),(24536,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.34','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL00115595f709b204124b7890fbc78b0ff91\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schüren, Reinhard</hi> (1989): Soziale Mobilität. Muster, Veränderungen und Bedingungen im 19. und 20. Jahrhundert. St. Katharinen.',NULL,'bibl'),(24537,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.35','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schüren, Reinhard</hi> (1989): Soziale Mobilität: Muster, Veränderungen und Bedingungen im 19. und 20. Jahrhundert. St. Katharinen.',NULL,'bibl'),(24538,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.36','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL00116235cfe67b74de5be42483ec9917d35\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Statistisches Bundesamt</hi> (1992): Klassifikation der Berufe 1992 (KldB 92). Gliederungsstruktur bis zur 4 Steller-Ebene. Stuttgart: Metzler-Poeschel. Online verfügbar unter https://www.destatis.de/DE/Methoden/Klassifikationen/Berufe/klassifikationkldb92_4st.pdf?__blob=publicationFile, zuletzt geprüft am 06.06.2016.',NULL,'bibl'),(24539,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.37','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL00138a18825952a4c7d98c2dbf968749478\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Straubel, Rolf</hi> (1995): Frankfurt (Oder) und Potsdam am Ende des Alten Reiches. Studien zur städtischen Wirtschafts- und Sozialstruktur. 1. Aufl. Potsdam (Quellen und Studien zur Geschichte und Kultur Brandenburg--Preussens und des Alten Reiches, Bd. 2).',NULL,'bibl'),(24540,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.38','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ulm-Sanford, Gerlinde</hi> (1975): Wörterbuch von Berufsbezeichnungen aus dem siebzehnten Jahrhundert, gesammelt aus den Wiener Totenprotokollen der Jahre 1648 - 1668 und einigen weiteren Quellen, Bern 1975.',NULL,'bibl'),(24541,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.39','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"CTVL00107d998d98efc481fa976efc371184a3d\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">van Leeuwen, Marco H.D. / Maas, Ineke / Miles, Andrew</hi> (2002): Historical international standard classification of occupations. 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München (Historische Zeitschrift. Beihefte, n.F., Bd. 16), S. 93–103.',NULL,'bibl'),(24544,'urn:cts:dhd:2018.nasarek_robert_die_ontologie_historischer_deutschprachiger_b:2.1.1.42','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Weichel, Thomas</hi> (1997): Die Bürger von Wiesbaden. von der Landstadt zur \"Weltkurstadt\", 1780 1914. München.',NULL,'bibl'),(24545,'urn:cts:dhd:2018.sperberg.mcqueen_kritik_der_digitalen_vernunft:',NULL,'deu','edition'),(24546,'urn:cts:dhd:2018.sperberg.mcqueen_kritik_der_digitalen_vernunft:1',NULL,NULL,'body'),(24547,'urn:cts:dhd:2018.sperberg.mcqueen_kritik_der_digitalen_vernunft:1.1',NULL,NULL,'div1'),(24548,'urn:cts:dhd:2018.sperberg.mcqueen_kritik_der_digitalen_vernunft:1.1.1','Die Organisatoren der Tagung stellen den Teilnehmern die Frage: <!-- <lb/> <quote> --> \"Gibt es im Umgang mit digitalen Medien, in der Modellierung, Operationalisierung und Formalisierung der Arbeit mit Computern implizite, stillschweigend akzeptierte Agenden, die einer Reflexion durch einen „Intellectual Criticism“ bedürfen?\" <!-- </quote> </p> <p> --> Wie sähe ein solcher Intellectual Criticism aus? Worauf könnte er basieren?',NULL,'p'),(24549,'urn:cts:dhd:2018.sperberg.mcqueen_kritik_der_digitalen_vernunft:1.1.2','In den drei großen Kritiken der reinen Vernunft, der praktischen Vernunft, und der Urteilskraft hat Kant eine \'kopernikanische Revolution\' in der Philosophie mit dem Postulat eingeleitet, unsere Erkenntnis richte sich nicht nach den Dingen, sondern die Dinge richten sich nach unserer Erkenntnis: d.h. nach den apriorischen Formen der Anschauung und nach den vorgegebenen Begriffen des Verstandes (die Kategorient).',NULL,'p'),(24550,'urn:cts:dhd:2018.sperberg.mcqueen_kritik_der_digitalen_vernunft:1.1.3','Gibt es apriorische Formen, die den zu bearbeitenden Stoff der digitalen Vernunft bestimmen, ähnlich wie Zeit und Raum die menschliche Anschauung bestimmen? Gibt es vorgegebene Begriffe, die aller digitalen Vernunftarbeit zu Grunde liegen? Wie verhält es sich im digitalen Raum mit der Eigenverantwortung und der Autonomie, die nach Kant das Wesen der Aufklärung und der Freiheit ausmachen?',NULL,'p'),(24551,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:',NULL,'deu','edition'),(24552,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:1',NULL,NULL,'body'),(24553,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:1.1',NULL,NULL,'div1'),(24554,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:1.1.1','Das laufende DFG-Projekt „Redewiedergabe“ stellt einen Anwendungsfall quantitativer Sprach- und Literaturwissenschaft dar und beschäftigt sich mit dem Phänomen „Redewiedergabe“ auf der Grundlage großer Datenmengen. Zu diesem Zweck wird zum einen ein Korpus manuell mit Redewiedergabeformen annotiert, zum anderen werden Verfahren zur automatischen Erkennung des Phänomens entwickelt. Ziel ist es, Forschungsfragen nach der Entwicklung von Redewiedergabe vor allem im 19. Jahrhundert zu beantworten.',NULL,'p'),(24555,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:1.1.2','Das Poster präsentiert einen Überblick über das Gesamtprojekt sowie erste Projektergebnisse.',NULL,'p'),(24556,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:1.2',NULL,NULL,'div1'),(24557,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:1.2.1','Sowohl aus linguistischer als auch aus literaturwissenschaftlicher Perspektive ist Redewiedergabe ein interessantes Phänomen. Die Art und Weise, wie die Figurenstimme in die Erzählung eingebunden ist, steht in engem Zusammenhang mit Erzählweise und -haltung, sowie der Konstruktion der erzählten Welt. Folglich wird dem Phänomen in der Erzählforschung viel Aufmerk-samkeit geschenkt und es liegen zahlreiche systematische Analysen vor (vgl. z.B. Genette 1998; Martínez / Scheffel 2007). Zu Phänomenen wie der erlebten Rede, dem Bewusstseinsstrom usw. gibt es eine umfangreiche Spezialforschung (Überblick bei McHale 2014). Aus linguistischer Perspektive ist Redewiedergabe vor allem in Bezug auf den Funktionswandel des Konjunktivs im Zusammenhang mit seinem Auftreten in indirekter Rede untersucht worden (vgl. z.B. Übersicht in Ágel 2000). In geringem Umfang sind auch Redewiedergabeverben und ihr Verhältnis zur wiedergegebenen Rede in das Blickfeld der Forschung gerückt (eine kurze Synopse bei Fritz 2005).',NULL,'p'),(24558,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:1.2.2','Ein Vorbild für die ausführliche, manuelle Annotation von Redewiedergabe ist v.a. Semino / Short 2004. Implementierungen der automatischen Erkennung stammen vor allem aus dem Bereich der Computerlinguistik und werden oft als Vorverarbeitungsschritt für andere Anwendungen durchgeführt (z.B. Wissensextraktion, Sprechererkennung oder dem Aufbau von sozialen Netzwerken literarischer Figuren, vgl. z.B. Krestel / Bergler / Witte 2008; Elson / Dames / McKeown 2010; Iosif / Mishra 2014). Eine literaturwissenschaftlich motivierte Anwendung ist die Untersuchung von Schöch et al. 2016 zur Erkennung von direkter Wiedergabe in französischen Romantexten. Die wichtigste Vorarbeit für das vorgestellte Projekt ist die Studie Brunner 2015, auf deren Ergebnissen es aufbaut. In dieser Studie wurde ein Korpus von 13 Erzähltexten manuell annotiert und Prototypen für die automatische Erkennung (sowohl regelbasiert als auch mit Hilfe von maschinellem Lernen) wurden entwickelt und ausgewertet.',NULL,'p'),(24559,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:1.3',NULL,NULL,'div1'),(24560,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:1.3.1','Das Untersuchungskorpus umfasst die Jahre 1840-1920 und enthält sowohl fiktionale als auch nicht-fiktionale Texte. Der nicht-fiktionale Teil setzt sich zusammen aus Texten des „Mannheimer Korpus Historischer Zeitungen und Zeitschriften“ und der Zeitschrift „Die Grenzboten“ (digitalisiert durch die Staats- und Universitätsbibliothek Bremen), der fiktionale Teil aus Erzählungen der Sammlung der Digitalen Bibliothek (textgrid). So sind sowohl Beobachtungen von Entwicklungen über die Zeit hinweg als auch Vergleiche zwischen Textsorten möglich.',NULL,'p'),(24561,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:1.3.2','Auszüge aus den Texten werden manuell annotiert. Das in Brunner 2015 vorgestellte und an Kategoriensystemen der Literaturwissenschaft orientierte Annotationssystem wurde für das Projekt erweitert und präzisiert. Es unterscheidet zwischen Wiedergabe von gesprochener Sprache, von Schrift und von Gedanken sowie den Typen direkte Wiedergabe ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Er sagte: \"Ich bin hungrig.\"</hi>), indirekte Wiedergabe ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Er sagte, er sei hungrig.</hi>), erzählte Wiedergabe ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Er sprach über das Mittagessen.</hi>) und freie indirekte Wiedergabe (\'erlebte Rede\') ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wo sollte er jetzt nur etwas zu essen bekommen?</hi>). Attribute spezifizieren die Annotation (z.B. Verschachtelungstiefe) und markieren Sonderfälle (z.B. nicht-faktische Wiedergabe). Zusätzlich werden Sprecher, Rahmenformeln und die redeeinleitenden Verben bzw. Nomen markiert.',NULL,'p'),(24562,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:1.3.3','Die Annotatoren arbeiten mit dem im Projekt Kallimachos (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.kallimachos.de/\">www.kallimachos.de</ref>) von Markus Krug entwickelten Eclipse-basierten Annotationswerkzeug ATHEN ( <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://gitlab2.informatik.uni-wuerzburg.de/kallimachos/Athen\" />), für welches eine spezielle Annotationsoberfläche für Redewiedergabeformen implementiert wurde. Es werden, zumindest in Teilen, Mehrfachannotationen durchgeführt und Annotatorenvergleiche angestellt.',NULL,'p'),(24563,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:1.3.4','Die zweite Projektphase, welche zum Einreichungszeitpunkt dieses Posters gerade beginnt, umfasst die Entwicklung eines automatischen Erkenners für Redewiedergabeformen. Hierbei dient das manuell annotierte Material als Test- und Trainingsmaterial. Die in Brunner 2015 implementierten Prototypen dienen als Ausgangspunkt, die Implementierung erfolgt unter Nutzung des UIMA-Frameworks sowie in Python. Geplant ist eine Verbesserung des maschinellen Lernens durch Optimierung der Attributauswahl sowie Tests mit verschiedenen Lernalgorithmen (RandomForest, SVM, eventuell Conditional Random Fields und Deep Learning) und verschiedenen Parametereinstellungen. Auch regelbasierte Ansätze sollen weiter verfolgt werden, eventuell auf Grundlage einer aufwendigeren Vorverarbeitung (z.B. Parsing). Zudem ist eine Ergänzung und Verfeinerung einer Liste von Wörtern geplant, die auf Redewiedergabe hinweisen, welche sich bereits in Brunner 2015 als wertvolles Werkzeug bei der automatischen Erkennung erwiesen hat.',NULL,'p'),(24564,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:1.3.5','Der Redewiedergabe-Erkenner wird dann auf weitere Texte in unserem Untersuchungszeitraum angewendet, um größere Entwicklungslinien beobachten zu können und verschiedene offene narratologische und linguistische Forschungsfragen auf quantitativer Basis zu untersuchen, z.B.: Welche Entwicklungen in der Verwendung und Form von Redewiedergabe lassen sich im Untersuchungszeitraum beobachten? Welche Rolle spielen Textsortenunterschiede bei der Entwicklung von Redewiedergabeformen? Wie kommt die Dynamik im Bestand an Verben zustande, die als Redeeinleiter gebraucht werden?',NULL,'p'),(24565,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:1.3.6','Sowohl das manuell annotierte Korpus als auch der automatische Erkenner werden am Ende des Projekts der Forschungsgemeinschaft zur Verfügung gestellt. Es werden dafür sowohl das CLARIN-D-Forschungsdatenrepositorium des Instituts für Deutsche Sprache als auch das DARIAH-DE-Repository genutzt.',NULL,'p'),(24566,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:2',NULL,NULL,'back'),(24567,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(24568,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24569,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ágel, Vilmos</hi> (2000): \"Syntax des Neuhochdeutschen bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts\", in: Besch, Werner / Betten, Anne / Reichmann, Oskar (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Sprachgeschichte.</hi> Ein Handbuch zur Geschichte der deutschen Sprache und ihrer Erforschung. Berlin / Boston: de Gruyter 1855-1903.',NULL,'bibl'),(24570,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Brunner, Annelen</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Automatische Erkennung von Redewiedergabe.</hi> Ein Beitrag zur quantitativen Narratologie (= Narratologia 47). Berlin / Boston: de Gruyter.',NULL,'bibl'),(24571,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Elson, David K. / Dames, Nicholas J. / McKeown, Kathleen</hi> (2010): \"Extracting Social Networks from Literary Fiction\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 48th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics</hi> 138-147.',NULL,'bibl'),(24572,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fritz, Gerd</hi> (2005): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Einführung in die historische Semantik.</hi> Tübingen: M. Niemeyer.',NULL,'bibl'),(24573,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Genette, Gérard</hi> (1998): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die Erzählung.</hi> München: Wilhelm Fink.',NULL,'bibl'),(24574,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:2.1.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Iosif, Elias / Mishra, Taniya</hi> (2014): \"From Speaker Identification to Affective Analysis: A Multi-Step System from Analyzing Children\'s Stories\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Third Workshop on Computational Linguistics for Literature</hi> 40-49.',NULL,'bibl'),(24575,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:2.1.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Krestel, Ralf / Bergler, Sabine / Witte, René</hi> (2008): \"Minding the Source: Automatic Tagging of Reported Speech in Newspaper Articles\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Sixth International Language Resources and Evaluation Conference</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">(LREC 2008) </hi>2823-2828.',NULL,'bibl'),(24576,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:2.1.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Martínez, Matías / Scheffel, Michael</hi> (2007): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Einführung in die Erzähltheorie.</hi> München: C. H. Beck.',NULL,'bibl'),(24577,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:2.1.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">McHale, Brian</hi> (2014): \"Speech Representation\" in: Hühn, Peter / Pier, John / Schmid, Wolf / Schönert, Jörg (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The living handbook of narratology.</hi> Hamburg: Hamburg University Press 434-446 <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.lhn.uni-hamburg.de/article/speech-representation\" /> [letzter Zugriff 18. September 2017].',NULL,'bibl'),(24578,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:2.1.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schöch, Christof / Schlör, Daniel / Popp, Stefanie / Brunner, Annelen / Henny, Ulrike / Calvo Tello, José </hi>(2016): \"Straight talk! Automatic Recognition of Direct Speech in Nineteenth-century French Novels\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Conference Abstracts. Jagiellonian University & Pedagogical University</hi> 346-353.',NULL,'bibl'),(24579,'urn:cts:dhd:2018.brunner_annelen_projektvorstellung_redewiedergabe_eine_li:2.1.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Semino, Elena / Short, Mick</hi> (2004): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Corpus stylistics. </hi>Speech, writing and thought presentation in a corpus of English writing. London / New York: Routledge.',NULL,'bibl'),(24580,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_teasys_kollaborative_digitale_annotationen_:',NULL,'deu','edition'),(24581,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_teasys_kollaborative_digitale_annotationen_:1',NULL,NULL,'body'),(24582,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_teasys_kollaborative_digitale_annotationen_:1.1','Das Poster präsentiert TEASys (Tübingen Explanatory Annotations System; Bauer/Zirker 2015) und die Möglichkeiten, die es als heuristisches <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">tool</hi> in Lehr- und Lernprozessen bietet. Im Projekt annotieren Studierende kollaborativ Texte der englischsprachigen Literatur. Nachdem TEASys und seine Struktur wie auch Funktionen bereits bei der DHd 2016 und 2017 vorgestellt wurden, liegt der Schwerpunkt nun auf dem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Prozess</hi> der kollaborativen Annotation im digitalen Medium.',NULL,'p'),(24583,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_teasys_kollaborative_digitale_annotationen_:1.2','Die Praxis des erklärenden Annotierens, d.h. der Anreicherung eines Textes mit Zusatzinformationen um ihn verständlicher zu machen, wird durch die Digitalisierung grundlegend beeinflusst. Während die Erstellung von annotierten Buch-Editionen vor allem Einzelforschern vorbehalten war (und ist), eröffnen sich durch Digitalität neue Möglichkeiten der Generierung von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">social knowledge</hi>: Viele digitale Editionen bzw. Plattformen (z.B. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Readers‘ Thoreau</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Infinite Ulysses</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">PyncheonWiki, Genius.com</hi>) und Tools (z.B. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Annotation Studio, A.nnotate, hypothes.is</hi>) ermöglichen es Lesern, zur Erläuterung von Wörtern und Passagen beizutragen. Dadurch löst sich die Grenze zwischen Leser und Annotierendem auf (Sahle 2013: 177, 258). Gleichzeitig gibt es in einer digitalen Edition keine zeitlichen oder räumlichen Einschränkungen, so dass Annotatoren kontinuierlich neue Informationen zu einer Annotation hinzufügen können. Damit ist Digitalität im Sinne des Tagungsthemas auch der Kritik zu unterziehen. Denn sie kann dazu führen, dass endlose Abhandlungen zu jedem einzelnen Wort eines Textes entstehen, was zu Informationsflut, irrelevanten oder unstrukturierten Informationen und infolgedessen zu einem Qualitätsverlust der digitalen Annotation führen kann. Damit laufen digitale erklärende Annotationen Gefahr, den Nutzer bei seinem Anliegen, einen Text zu verstehen, zu verwirren oder in die Irre zu führen (s. Bauer/Zirker 2017b).',NULL,'p'),(24584,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_teasys_kollaborative_digitale_annotationen_:1.3','TEASys steuert dem entgegen, indem sowohl der Prozess des Annotierens wie auch der Nutzen der entstandenen Annotationen kritisch reflektiert werden. Dies geschieht in studentischen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">peer</hi>- <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">learning</hi>-Gruppen und in Lehrveranstaltungen, die häufig den Anstoß für die selbständige Weiterarbeit in den Gruppen geben. In den Lehrveranstaltungen dient das Annotieren als Methode zur Erarbeitung historisch und/oder kulturell distanter Texte ebenso wie zum Erwerb textanalytischer Fähigkeiten. Dabei lernen Studierende, ihre eigene Vorgehensweise zu reflektieren und sie überprüfbar zu machen. TEASys wird als Lehrmethode eingesetzt, indem es Studierende dazu anregt, ihr eigenes Unverständnis eines Textes zu reflektieren: welche Elemente eines Textes tragen dazu bei, dass er ‚schwierig‘ ist (oder so empfunden wird), und welche (Art von) Informationen werden benötigt, um diese Schwierigkeiten zu überwinden? Hier kommt die Heuristik von TEASys ins Spiel: Annotationen sind strukturiert nach Kategorien der Information (z.B. Sprache, Form, Intertextualität etc.; s. Bauer/Zirker 2015) sowie nach Ebenen der Komplexität (insgesamt drei) und zielen damit auf konkrete Leserbedürfnisse (Bauer/Zirker 2017b).',NULL,'p'),(24585,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_teasys_kollaborative_digitale_annotationen_:1.4','Die Strukturierung der Annotationen hilft Studierenden somit auch, Fragen zu formulieren, auf die sie andernfalls vielleicht nicht gestoßen wären (z.B. „Konnte das Wort „travel“ Wort im 16. Jahrhundert nicht noch etwas anderes bedeuten?“). Häufig wird dabei deutlich, dass die Erläuterungsbedürftigkeit eines Textes oder von Textteilen oft nur aufgrund eines gewissen Expertenwissens erkannt wird. Dieses wird oftmals von den Lehrenden beigesteuert; aufgrund der Strukturierung können aber auch Studierende leichter zu Experten werden. Die Kombination von Expertise und Kritik führt zu Generierung von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">social knowledge</hi> durch den Austausch innerhalb der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">peer</hi>-Gruppen, wodurch in effizienter Weise qualitativ verifizierte Arbeitsergebnisse erzeugt werden (vgl. Jannidis, Kohle, Rehbein 2017: 211). Die Publikation der Annotationen online stellt eine zusätzliche Motivation für die Studenten dar, Output auf hohem fachlichem Niveau zu produzieren (Stroud 2006: 215), sowie ihre Annotation zu verbessern. Die kontinuierliche Weiterarbeit (vgl. Ralle 1016: 147) birgt aber auch Risiken in Hinsicht auf die Verwend- und Zitierbarkeit des kollaborativ entstandenen Wissens.',NULL,'p'),(24586,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_teasys_kollaborative_digitale_annotationen_:1.5','Das Poster stellt die einzelnen Lehr- und Lernprozesse des kollaborativen Annotierens dar und soll die Nachhaltigkeit des Projektes und sowie den Mehrwert der Heuristik von TEASys im Hinblick auf digitale Methoden im Literaturunterricht veranschaulichen.',NULL,'p'),(24587,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_teasys_kollaborative_digitale_annotationen_:2',NULL,NULL,'back'),(24588,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_teasys_kollaborative_digitale_annotationen_:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(24589,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_teasys_kollaborative_digitale_annotationen_:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24590,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_teasys_kollaborative_digitale_annotationen_:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bauer, Matthias / Zirker, Angelika</hi> (2015): “Whipping Boys Explained: Literary Annotation and Digital Humanities.” in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Literary Studies in the Digital Age: An Evolving Anthology</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dlsanthology.mla.hcommons.org/whipping-boys-explained-literary-annotation-and-digital-humanities/\">https://dlsanthology.mla.hcommons.org/whipping-boys-explained-literary-annotation-and-digital-humanities/</ref> [letzter Zugriff 23. September 2017].',NULL,'bibl'),(24591,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_teasys_kollaborative_digitale_annotationen_:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bauer, Matthias / Zirker, Angelika</hi> (2017a): “TEASys (Tübingen Explanatory Annotations System): Die erklärende Annotation literarischer Texte in den Digital Humanities.” in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd2017: Digitale Nachhaltigkeit. Konferenzabstracts </hi>274-276.',NULL,'bibl'),(24592,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_teasys_kollaborative_digitale_annotationen_:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bauer, Matthias / Zirker, Angelika</hi> (2017b): “Explanatory Annotation of Literary Texts and the Reader: Seven Types of Problems.” in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">IJHAC</hi> 11.2: 212-232.',NULL,'bibl'),(24593,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_teasys_kollaborative_digitale_annotationen_:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jannidis, Fotis / Kohle, Hubertus / Rehbein, Malte </hi>(2017): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities: Eine Einführung</hi>. Stuttgart: Metzler.',NULL,'bibl'),(24594,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_teasys_kollaborative_digitale_annotationen_:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ralle, Inga H.</hi> (2016): “Maschinenlesbar – menschenlesbar.” in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Editio: internationales Jahrbuch für Editionswissenschaft </hi>30.1: 144-156.',NULL,'bibl'),(24595,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_teasys_kollaborative_digitale_annotationen_:2.1.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sahle, Patrick</hi> (2013): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitale Editionsformen: Teil 2: Befunde, Theorien und Methodik</hi>. Norderstedt: Book on Demand.',NULL,'bibl'),(24596,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_teasys_kollaborative_digitale_annotationen_:2.1.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Stroud, Matthew D.</hi> (2006): “The Closest Reading: Creating Annotated Online Editions.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> in: Bass, Laura R. / Greer, Margaret R. (eds.): Approaches to Teaching Early Modern Spanish Drama. New York: Modern Language Association of America </hi>214-219 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">.</hi>',NULL,'bibl'),(24597,'urn:cts:dhd:2018.pielstroem_steffen_lda_topic_modeling_ueber_ein_graphisches_in:',NULL,'deu','edition'),(24598,'urn:cts:dhd:2018.pielstroem_steffen_lda_topic_modeling_ueber_ein_graphisches_in:1',NULL,NULL,'body'),(24599,'urn:cts:dhd:2018.pielstroem_steffen_lda_topic_modeling_ueber_ein_graphisches_in:1.1','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-2033756f-ba92-c518-3bed-9e08eaf11c1e\" />LDA (Latent Dirichlet Allocation) Topic Modeling ist ein computergestütztes Verfahren zur semantischen Analyse digitaler Textsammlungen. Hierbei werden mit Hilfe eines probabilistischen Verfahrens aus Texten eine Reihe sogenannter “Topics” generiert: Gruppen semantisch ähnlicher Begriffe, die über mehrere Texte gemeinsam auftreten und im Modell als Wahrscheinlichkeitsverteilungen über die Gesamtheit des analysierten Vokabulars repräsentiert werden. Das heißt, daß zum Beispiel in einem Topic zum Thema Seefahrt nautische Begriffe besonders hohe Wahrscheinlichkeiten haben (Blei 2012, Steyvers und Griffiths 2006).',NULL,'p'),(24600,'urn:cts:dhd:2018.pielstroem_steffen_lda_topic_modeling_ueber_ein_graphisches_in:1.2','In den letzten Jahren ist das Interesse an LDA als Verfahren für die Analyse literarischer Textcorpora auf Seiten der digitalen Geisteswissenschaften stark gestiegen. Im Kontrast zu diesem gesteigerten Interesse ist die Anwendung der Methode allerdings nicht wesentlich leichter geworden. Gängige Implementierungen des LDA-Algorithmus werden entweder über ein kommandozeilenbasiertes Java-Programm (MALLET von McCallum 2002) oder über Skripte in der Programmiersprache Python (Gensim von Rehurek und Sojka 2010) angesprochen. Die Aufbereitung der Daten vor dem Topic Modeling, das sog. “Preprocessing” und die Analyse der Ergebnisse hinterher geschieht dann zumindest in Teilen häufig unter Verwendung weiterer Programme bzw. Arbeitsumgebungen. Alles in allem erfordert die Durchführung einer LDA-basierten Inhaltsanalyse damit zur Zeit relativ umfangreiche technische Kenntnisse.',NULL,'p'),(24601,'urn:cts:dhd:2018.pielstroem_steffen_lda_topic_modeling_ueber_ein_graphisches_in:1.3','Um den Zugang zu dieser Methode zu erleichtern entwickeln wir im Rahmen von DARIAH-DE (https://de.dariah.eu/) zur Zeit eine ausführlich dokumentierte Python-Programmbibliothek, die es ermöglichen soll, den gesamten Arbeitsprozess einer LDA-basierten Analyse in einer einzigen Umgebung durchzuführen (<ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/DARIAH-DE/Topics\" />). Neben der Schaffung integrierter, flexibler Arbeitsabläufe, die vollständig in einer Programmiersprache und Umgebung stattfinden können, wollen wir auch Forscherinnen und Forschern ohne vorherige Programmierkenntnisse eine Möglichkeit zu bieten, Topic Modeling als Verfahren kennen zu lernen und an eigenen Daten auszuprobieren.',NULL,'p'),(24602,'urn:cts:dhd:2018.pielstroem_steffen_lda_topic_modeling_ueber_ein_graphisches_in:1.4','Um einen leichtgewichtigen Einstieg in diese Thematik zu bieten haben wir auf Basis unserer Programmbibliothek, der Python-nativen LDA-Implementierung von Allan Riddell (https://pypi.python.org/pypi/lda) und dem Python-Microframework “Flask” (<ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://flask.pocoo.org/\" />) einen sogenannten GUI-Demonstrator entwickelt (Abb. 1). Dabei handelt es sich um eine browserbasierte graphische Benutzeroberfläche für die DARIAH-Topics Bibliothek, mit der sich ein basaler Topic-Modeling Analysevorgang lokal, mit eigenen Daten, aber eben ohne jegliche Programmierkenntnisse durchführen lässt.',NULL,'p'),(24603,'urn:cts:dhd:2018.pielstroem_steffen_lda_topic_modeling_ueber_ein_graphisches_in:1.5','Der GUI-Demonstrator übernimmt und erklärt hierbei exemplarisch alle Arbeitsschritte einer einfachen Analyse. Zunächst werden Textdateien über ein Auswahlmenü eingelesen und tokenisiert. Nutzerinnen und Nutzer können zur Reduktion des Vokabulars auf die Funktionswörter vorgeben, wie viele der häufigsten Wörter aus den Texten entfernt werden sollen, oder alternativ über ein weiteres Auswahlmenü eine externe Stopwortliste einbinden. Die Anzahl der zu berechnenden Topics und die Zahl der Iterationen, über die die Berechnung durchgeführt werden soll, ein Faktor, der die Qualität der Ergebnisse entscheidend beeinflusst, können ebenfalls über das Interface gesteuert werden. In der derzeitigen Form generiert das Programm als Output eine Tabelle mit den zehn am stärksten gewichteten Wörtern in jedem Topic, sowie ein Heatmap als Übersicht über die Verteilung der Topics über die Texte.',NULL,'p'),(24604,'urn:cts:dhd:2018.pielstroem_steffen_lda_topic_modeling_ueber_ein_graphisches_in:1.6','Im Fokus der gegenwärtigen Weiterentwicklung steht die Gestaltung interaktiver Outputs mit Hilfe von Bokeh (<ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://bokeh.pydata.org/\" />), die einen flexibleren Zugriff auf eine größere Zahl von Aspekten der Modellierungsergebnisse ermöglichen sollen.',NULL,'p'),(24605,'urn:cts:dhd:2018.pielstroem_steffen_lda_topic_modeling_ueber_ein_graphisches_in:1.7','Das Ziel dieser Entwicklung bleibt aber in erster Linie ein didaktisches: Der GUI-Demonstrator führt die grundsätzlichen Möglichkeiten der Methode vor und informiert gleichzeitig über die Abläufe im Hintergrund, so dass der Schritt hin zur Verwendung der gleichen Funktionalitäten in einem vorbereiteten Notebook mit interaktiven Codeblöcken, das schnell an die spezifischen Bedürfnisse eine bestimmten Forschungsfrage angepasst werden kann, nur noch klein ist.',NULL,'p'),(24606,'urn:cts:dhd:2018.pielstroem_steffen_lda_topic_modeling_ueber_ein_graphisches_in:1.8','<figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"PIELSTR_M_Steffen_LDA_Topic_Modeling__ber_ein_graphisches_In-10000201000004B50000038C09038E5B.png\" /> <head>Abbildung 1.: Screenshot</head> </figure>',NULL,'p'),(24607,'urn:cts:dhd:2018.pielstroem_steffen_lda_topic_modeling_ueber_ein_graphisches_in:2',NULL,NULL,'back'),(24608,'urn:cts:dhd:2018.pielstroem_steffen_lda_topic_modeling_ueber_ein_graphisches_in:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(24609,'urn:cts:dhd:2018.pielstroem_steffen_lda_topic_modeling_ueber_ein_graphisches_in:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24610,'urn:cts:dhd:2018.pielstroem_steffen_lda_topic_modeling_ueber_ein_graphisches_in:2.1.1.1','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-2033756f-ba93-21db-bc18-ce75d429b064\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Blei, David M.</hi> (2012): „Probabilistic Topic Models“, in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Communication of the ACM</hi> 55, Nr. 4 (2012): 77–84. doi:10.1145/2133806.2133826.',NULL,'bibl'),(24611,'urn:cts:dhd:2018.pielstroem_steffen_lda_topic_modeling_ueber_ein_graphisches_in:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">McCallum, Andrew K.</hi> (2002): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">MALLET : A Machine Learning for Language Toolkit</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://mallet.cs.umass.edu/\"> <hi rend=\"underline\">http://mallet.cs.umass.edu</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(24612,'urn:cts:dhd:2018.pielstroem_steffen_lda_topic_modeling_ueber_ein_graphisches_in:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rehurek, Radim/ Sojka, Petr</hi> (2010): \"Software framework for topic modelling with large corpora.\" <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">In Proceedings of the LREC 2010 Workshop on New Challenges for NLP Frameworks</hi>.',NULL,'bibl'),(24613,'urn:cts:dhd:2018.pielstroem_steffen_lda_topic_modeling_ueber_ein_graphisches_in:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Steyvers, Mark/ Griffiths, Tom</hi> (2006): „Probabilistic Topic Models“, in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Latent Semantic Analysis: A Road to Meaning</hi>, herausgegeben von T. Landauer, D. McNamara, S. Dennis, und W. Kintsch. Laurence Erlbaum.',NULL,'bibl'),(24614,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:',NULL,'deu','edition'),(24615,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1',NULL,NULL,'body'),(24616,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.1',NULL,NULL,'div1'),(24617,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.1.1','Twitter ist ein soziales Netzwerk bzw. ein Mikroblogging-Dienst, welches das Senden von Textnachrichten („Tweets“) ermöglicht. Es ist das derzeit am schnellsten wachsende soziale Netzwerk, worin die Twitter-Benutzer untereinander stark vernetzt sind und ihre eigenen Meinungen sowie Gefühle zu aktuellen Themen ausdrücken. Die textuellen und sprachlichen Inhalte der einzelnen Tweets sind nicht normativ, da die enthaltenen Informationen von umgangssprachlichen Ausdrücken, Abkürzungen, Emoticons und von Grammatikfehlern durchsetzt sind, sodass kein standardisiertes / automatisiertes Auswertungsverfahren zur Sentiment Analyse angewendet werden kann. Den Tweets können zudem Anhänge wie Bilder, Videos oder Hyperlinks beigefügt werden. Memes sind beliebte Vertreter solcher Bildanhänge in Tweets: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„I define an Internet meme as: (a) a group of digital items sharing common characteristics of content, form, and/or stance, which (b) were created with awareness of each other, and (c) were circulated, imitated, and/or transformed via the Internet by many users.” (Shifman L., 2013, S. 41)</hi> Auf Basis dieser Definition von L. Shifman zählen somit auch Videos zur Gattung der Memes. Memes haben die Eigenschaft Bild und Text zu kombinieren, dadurch eine polysemische Nachricht zu generieren, welche die Rezipienten anspricht und Emotionen auslösen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Ein Internet-Meme ist die humoristische/sarkastische Reaktion der Internetgemeinde auf ein (mediales) Ereignis.“ (Marx und Weidacher, 2014, S. 143)</hi> Zudem sind Memes in politischem Kontext aktuell wenig empirisch erforscht <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">(Shifman L., 2013, S. 119)</hi>. Gerade aus diesen Gründen wurden Memes, speziell Memes in politischem Kontext, als Untersuchungsgegenstand für diese Sentiment Analyse gewählt.',NULL,'p'),(24618,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.1.2','Die vorliegende Analyse basiert auf zwei Memes: Das erste Meme steht im Kontext zur Wahl des US-Präsidenten inkl. des Vizepräsidenten vom 8. November 2016, das Zweite im Zusammenhang der Ersten 100 Amtstage von Präsident Donald John Trump. Parallel zur Präsidentschaftswahl verbreitete sich bereits zwei Tage nach dem Wahlstichtag ein statisches Bild der Simpsons, worin schon im Jahr 2000 der Wahlausgang mit der geografischen Karte der Wahlergebnisse prophezeit wurde <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">(siehe Abbildung 1)</hi>. Als Reaktion auf die Ersten 100 Tage von D. Trump im Amt wurde am 26. April 2017 ein Video von den Simpsons <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">(siehe Abbildung 2) </hi>auf YouTube veröffentlicht, welches genau diesen Zeitraum seiner Amtshandlungen parodiert. Bereits einen Tag danach setzte die Diskussion zum Video auf Twitter ein. Die vorliegende Arbeit analysiert die aus diesen beiden Memes entstandenen emotionalen Diskussionen und Reaktionen auf die beiden politischen Ereignisse via Twitter.',NULL,'p'),(24619,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.2',NULL,NULL,'div1'),(24620,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.2.1','Dass die Meinungen anderer Mitmenschen unsere eigenen Entscheidungen beeinflussen, ist schon lange aus der Psychologie bekannt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">(Friedkin, 1990)</hi>. Auch die Sammlung und Auswertung von Meinungen wird schon lange betrieben. Mit dem Aufkommen des Web 2.0 ergeben sich viel bessere Möglichkeiten, große Datenmengen gezielt auf Meinungen hin zu analysieren. Die Sentiment Analyse zielt auf die Ergründung der Haltung, Stimmung, Meinung und die generelle Einstellung von Personen in Bezug auf ein speziell ausgewähltes Produkt, andere Personen, Dienstleistungen oder aktuellen Themen ab. Dieses Forschungsgebiet fällt in den Bereich der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Computerlinguistik</hi> bzw. der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">linguistischen Datenverarbeitung (Natural Language Processing)</hi>, welche Untergebiete des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Text Minings</hi> sind. Die Sentiment Analyse ist als Klassifikationsproblem von Texten und dessen Polaritätserkennung zu verstehen. Für die Polaritätserkennung müssen Indikatoren im Text identifiziert werden, welche Rückschlüsse auf das sogenannte Sentiment zulassen. Dabei handelt es sich um sprachspezifische Ausdrücke, die aufgrund ihrer Wortbedeutung bereits positiv, neutral oder negativ vorbelegt sind. Diese Stimmungsinformation lässt sich aus sogenannten Sentimentlexika (bzw. Sentiment-Wörterbüchern) der jeweiligen Sprachen entnehmen. Hier werden stimmungstragende Ausdrücke - häufig Adjektive - als solche gekennzeichnet. Meist wird von deren kontextunabhängigen Polaritätsausprägung ausgegangen, die binär (positiv/negativ bzw. +/-) oder verhältnisskaliert (wie beispielsweise beim Wörterbuch <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„SentiWordNet“</hi>) kodiert wird. Die Vorgehensweise bei einer Sentiment Analyse kann entweder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Lexikon basiert,</hi> anhand eines Wörterbuchs erfolgen oder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">lernbasiert,</hi> wo man sich auf die Algorithmen aus dem Fachgebiet des maschinellen Lernens stützt. Bei der Durchführung der Sentiment Analyse untergliedert man die drei Ebenen ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Level</hi>): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dokumenten-Ebene</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Satz-Ebene</hi> und die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Aspekt-Ebene</hi>. Bei der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dokumenten-Ebene</hi> wird der gesamte Inhalt eines Dokuments in die Analyse mit einbezogen um eine generelle Stimmung zu deuten. Genauere Ergebnisse liefert die Betrachtung der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Satz-Ebene</hi>, da hier die ausgedrückte Meinung für jeden einzelnen Satz berechnet wird. Die genausten Ergebnisse erhält man bei der Analyse der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Aspekt-Ebene</hi>, da hier zu jedem Aspekt einer bestimmten Entität, die Stimmung des Meinungsvertreters zu einem bestimmten Zeitpunkt betrachtet wird.',NULL,'p'),(24621,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.2.2','Nach der Definition von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Liu Bing</hi> besteht eine Meinung aus einem 5-Tupel:',NULL,'p'),(24622,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.2.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">opinion = (e,a,s,h,t)</hi>',NULL,'p'),(24623,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.2.4','Wobei <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">e eine Entität (Objekt)</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">a einen Aspekt (Feature)</hi> der Entität, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">s die subjektiv positive, negative oder neutrale Stimmung (Sentiment)</hi> des Aspekts der Entität, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">h den Meinungsvertreter (Opinion holder)</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">t den Zeitpunkt der Meinungsäußerung</hi> darstellt.',NULL,'p'),(24624,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.3',NULL,NULL,'div1'),(24625,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.3.1','Aufbauend auf dem Forschungsstand untersucht diese Arbeit die inhaltlichen Diskussionen zu beiden eingangs erwähnten Memes auf Twitter hinsichtlich deren Emotionen und stellt diese in einem direkten Vergleich gegenüber. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Communication messages such as tweets, emails, and digital images are by definition memes, because they are replicable transmitters of cultural meanings.” (Spitzberg B. H., 2014, S. 312)</hi> In dieser Arbeit findet ein <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Lexikon basierter Ansatz</hi> für die Sentiment Analyse der Tweets Anwendung, da im Gegensatz zu den <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">lernbasierten Methoden des maschinellen Lernens,</hi> die Lexikon basierten Verfahren für Bereiche eingesetzt werden können, für die keine Trainingsdaten existieren (Kennedy und Inkpen, 2006). Da für die vorliegende Sentiment Analyse lediglich ein relativ kleiner Untersuchungskorpus von 167 Tweets zur Verfügung steht, kommt die Anwendung der lernbasierten Methoden nicht in Frage. Des Weiteren können bei den Lexikon basierten Methoden kontextbedingte Ambivalenzen und andere sprachliche Konstrukte leichter berücksichtigt werden, da linguistische Aspekte eines Textes in Betracht gezogen werden können (Brooke et al., 2009). Dies ist vor allem zur Analyse von Mikroblogging-Einträgen geeignet, weil die Texte sehr kurz gehalten sind (Twitter erlaubt maximal 140 Zeichen pro Tweet). Grundsätzlich sind allerdings die Methoden des maschinellen Lernens bei Sentiment Analysen im Hinblick auf die Genauigkeit und Präzision der Klassifizierung meist effektiver als die Lexikon basierten Ansätze (Kennedy und Inkpen, 2006).',NULL,'p'),(24626,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.3.2','Es existieren zahlreiche Wörterbücher, wie beispielsweise <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„MPQA Subjectivity Lexicon“, „Bing Liu and Minqing Hu Sentiment Lexicon“, „SentiWordNet“, „VADER Sentiment Lexicon“, „SenticNet“, „LIWC“, „Harvard General Inquirer“, „ANEW“</hi> usw. um nur einige Beispiele zu nennen. Die meisten dieser beispielhaft genannten Wörterbücher liefern allerdings nur die tendenziellen Stimmungen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">positiv</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">negativ</hi> oder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">neutral. </hi>Das hier verwendete Wörterbuch <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„SentiWordNet 3.0“</hi> liefert vertiefend die einzelnen Gewichte der Stimmungen („Score“) zu einzelnen Wörtern.',NULL,'p'),(24627,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.3.3','Das Ziel dieser Sentiment Analyse ist die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bestimmung der emotionalen Färbungen der einzelnen Tweets</hi> und in weiterer Folge die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Ermittlung der generellen Stimmungshaltung der Diskussionen</hi> bezüglich des Statischen im Vergleich zum bewegten Bild. Die Datenerhebung der einzelnen Tweet-Ströme (Tweets + Retweets) erfolgt über die Twitter API mit Hilfe des Web-Tools <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„FollowTheHashtag“</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" />. Die Datensätze werden direkt in Microsoft Excel exportiert und dort weiterverarbeitet. Zur Grundgesamtheit gehören alle Tweets (exkl. Retweets) die im Zuge der US-Präsidentschaftswahl oder im Zuge der Ersten 100 Tage nach Amtsantritt von D. Trump via Twitter weltweit abgesetzt wurden und beide Hashtags <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„#thesimpsons“</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„#trump“</hi> beinhalten. Retweets werden bei der vorliegenden Sentiment Analyse nicht berücksichtigt, da diese keine neuen Aussagen, Meinungen oder Emotionen enthalten, sondern lediglich eine intendierte Wiederholung eines vorangegangenen Tweets darstellen.',NULL,'p'),(24628,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.3.4','Die Analyseeinheit ist der jeweils im Tweet enthaltene Text <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">(„Tweet Content“)</hi>. Der textuelle Inhalt eines Tweets kann Hashtags (#), Taggings (@) oder (Medien-) Links enthalten. Alle Texte, deren Aussagen nicht in Relation mit den beiden Memes stehen, werden als Spam klassifiziert und aus dem Datensatz bereinigt. Die beiden Memes an sich werden nicht untersucht, sondern stellen nur den Auslöser der Diskussion dar.',NULL,'p'),(24629,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.3.5','Die Untersuchungszeiträume betragen jeweils sieben Tage ab dem Stichtag des Absetzens des ersten Tweets zu einem der beiden definierten Memes. Der Datensatz des statischen Bildes beläuft sich somit auf den Untersuchungszeitraum vom <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">10.11.2016</hi> bis zum <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">16.11.2016</hi> und beinhaltet <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">N = 94</hi> Tweets (exkl. Retweets). Der Datensatz des Videos beläuft sich auf den Untersuchungszeitraum vom <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">27.04.2017</hi> bis zum <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">04.05.2017</hi> und beinhaltet <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">N = 73 </hi>Tweets (exkl. Retweets). Von der Kombination des Lexikon basierten Ansatzes mit lernbasierten Methoden wird aufgrund der geringen Datenmenge <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">(N = 167 relevante Tweets)</hi> abgesehen.',NULL,'p'),(24630,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.3.6','Nach der Datenerhebung und –bereinigung folgt manuell der Prozess der',NULL,'p'),(24631,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.3.7','Textnormalisierung nach dem Konzept von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tajinder Singh and Madhu Kumari</hi>, gefolgt von der manuellen Vorverarbeitung inkl. Satztypen Erkennung der textuellen Einheiten nach dem Konzept von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Lei Zhang et al</hi>. Die einzelnen Tweet Contents werden hinsichtlich ihrer Satz- und Wortebene unterteilt, wobei für jede textuelle Einheit die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">positive</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">negative</hi> oder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">neutrale</hi> Stimmung aus einem Wörterbuch entnommen wird. Die einzelnen Tweets werden nach den Satztypen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">deklarativ</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">imperativ</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">interrogativ</hi> kategorisiert. Interrogativsätze fließen nicht in die Auswertung ein, da dieser Satztyp keine informativen Meinungen, sondern lediglich Fragestellungen zum Thema oder zu vorausgehenden Tweets ausdrückt.',NULL,'p'),(24632,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.3.8','Danach folgt die Betrachtung der Wortebene, wobei nun alle Wörter mit emotionaler Stimmung aus den textuellen Einheiten extrahiert werden. Die Gewichtung der Stimmung jedes dieser Wörter wird mit Hilfe des Wörterbuchs <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„SentiWordNet 3.0“</hi> bestimmt. Für die einzelnen Abfragen aus dem Wörterbuch wird der freie Programmcode<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Petter Törnberg</hi> adaptiert. Nach der Abfrage aller Gewichte erfolgt die Auswertung der Daten. Hierzu wird der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Score“</hi> je Tweet (bestehend aus einzelnen bzw. mehreren Sätzen) durch die Summe der einzelnen Gewichte der Stimmungen der Wörter der textuellen Einheiten eines Tweets ermittelt.',NULL,'p'),(24633,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.3.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">score = score(pos(Wort)) + score(neg(Wort))</hi>',NULL,'p'),(24634,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.3.10','Wobei <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">score(pos(Wort))</hi> die Summe der Scores aller positiven Gewichte der relevanten Wörter eines Tweets enthält.',NULL,'p'),(24635,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.3.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Score(neg(Wort)) </hi>stellt analog die Summe aller negativen Gewichte dar. Durch obige Formel wird der Score des Tweets berechnet.',NULL,'p'),(24636,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.3.12','Punktationen, wie beispielsweise ;-), Smileys, Emoticons oder ähnliche nicht textuelle Ausdrucksformen von Stimmungen werden in der Sentiment Analyse nicht berücksichtigt.',NULL,'p'),(24637,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.4',NULL,NULL,'div1'),(24638,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.4.1','Die Ähnlichkeiten und Unterschiede der emotionalen Diskussionen beider Memes konnten ermittelt und beschrieben werden. Dabei stellte sich insbesondere heraus, dass sich die emotionalen Richtungen der Diskussionen bezüglich des statischen Bilds im Vergleich zum Video erheblich voneinander unterscheiden. Die Auswertung der Häufigkeiten der emotionalen Färbungen der Tweets zum statischen Bild <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">(N = 86)</hi> unterteilt sich in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">19</hi> positive, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">51</hi> neutrale und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">16</hi> negative Äußerungen. Die Ergebnisse für das Video <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">(N = 70)</hi> beinhalten <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">18</hi> positiv, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">36</hi> neutral und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">16</hi> negativ gestimmte Tweets.',NULL,'p'),(24639,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.4.2','Vergleicht man rein die Häufigkeiten des Auftretens der einzelnen Stimmungen, sieht man, dass die Verteilung fast ähnlich ist. Betrachtet man die Scores für das statische Bild <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">(score = 1,339)</hi> bzw. das Video <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">(score = -.153)</hi>, sprich die Summe aller positiven und negativen Gewichte der Wörter aller Tweets je Datensatz, so zeigt sich, dass trotz ähnlicher Häufigkeitsverteilungen die finale Stimmung für das statische <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bild in Summe positiv</hi> gehalten ist. Beim <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Video fällt die Stimmung negativ aus</hi>. Ob bzw. in wie weit beispielsweise das Unterhaltungserlebnis oder die (ironischen) Inhalte des Videos im Gegensatz zum statischen Bild einen Einfluss auf die Emotionalität der Twitter-Nutzer beim Verfassen der einzelnen Texte der Tweets hat, wird im Rahmen dieser Forschungsarbeit nicht betrachtet.',NULL,'p'),(24640,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.4.3','Die Forschungsarbeit dient als Anwendungsbeispiel für eine Social Media Sentiment Analyse auf Twitter Daten und bildet einen thematisch übergreifenden Forschungsansatz für die Disziplinen der Informatik, der traditionellen Geisteswissenschaften und der Digital Humanities aufgrund der Kombination von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„User-Generated-Content“</hi> in sozialen Netzwerken, über eine Programmierung bis hin zum Untersuchungsgegenstand der Memes, welcher wiederum typisch für die Geistes- und Sprachwissenschaften ist.',NULL,'p'),(24641,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:1.5','<head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Schlussfolgerungen</head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"ordered\"> <item>Die Plattform Twitter ist ein stark genutztes soziales Netzwerk bzw. ein Mikroblogging-Dienst, wodurch dessen Nutzer ihre eigenen Meinungen sowie Gefühle zu Themen aller Art ausdrücken. Die Twitter-Benutzer kommentierten das Thema der US-Wahl und die ersten 100 Amtstage von D. Trump. Die Auslöser dieser Diskussionen stellten die beiden eingangs gezeigten Memes dar inkl. ihrer transportierten Nachrichten, welche durch das Zusammenspiel von Text und Bild vermittelt werden. Memes können durchaus Emotionen in der Internetgemeinde erzeugen - unter anderem auch in politischen Kontexten – ansonsten hätten sich diese beiden Memes nicht binnen kürzester Zeit via Twitter verbreiten können.</item> <item>Bezüglich der inhaltlichen Ausgestaltung der einzelnen Tweet Contents kann man sagen, dass nahezu alle Tweets Abkürzungen und/oder Emoticons beinhalteten. Die Polaritäten der Emoticons wurden allerdings nicht berücksichtigt, da hier auf keinen entsprechenden wissenschaftlichen Ansatz zurückgegriffen werden konnte.</item> <item>Für manuell durchgeführte Sentiment Analysen auf kleinem Untersuchungskorpus eignen sich Lexikon basierte Ansätze hervorragend. Ob eine Kombination mit Methoden des maschinellen Lernens herangezogen wird, hängt vom Untersuchungsgegenstand und von der Größe des Untersuchungskorpus ab.</item> <item>Grundsätzlich existieren zahlreiche Wörterbücher für Sentiment Analysen. Allerdings liefern die meisten Wörterbücher lediglich die tendenziellen Wortbedeutungen <hi rend=\"italic\">positiv</hi>, <hi rend=\"italic\">negativ</hi> oder <hi rend=\"italic\">neutral</hi>. Das Wörterbuch <hi rend=\"italic\">„SentiWordNet“</hi> hingegen skaliert die stimmungstragenden Wörter auf dem Intervall [-1, 1] und verleiht den Wörtern spezifische Gewichte, wobei „-1“ negativ und „1“ positiv bedeuten. Die verhältnisskalierten Stimmungsinformationen zu den einzelnen Wörtern konnten größtenteils über dieses Wörterbuch bestimmt werden, allerdings gab es einige Wörter die selbst dieses Wörterbuch nicht beinhaltete. Das Wörterbuch „ <hi rend=\"italic\">SentiWordNet</hi>“ ist somit kein vollständiges Sentimentlexikon. </item> <item>Bei der reinen Auswertung der Häufigkeiten der emotionalen Färbungen der Tweets zeigt sich, dass die Verteilung fast ident ist zwischen dem statischen Bild <hi rend=\"italic\">(N = 86, </hi>davon <hi rend=\"italic\">19</hi> positiv, <hi rend=\"italic\">51</hi> neutral und <hi rend=\"italic\">16</hi> negativ) und dem Video <hi rend=\"italic\">(N = 70, davon 18</hi> positiv, <hi rend=\"italic\">36</hi> neutral und <hi rend=\"italic\">16</hi> negativ). Deshalb wurden zusätzlich die verhältnisskalierten Stimmungsinformationen erhoben und einzelnen Gewichte betrachtet. Hierdurch lässt sich zeigen, dass die finale Stimmung für das statische <hi rend=\"italic\">Bild in Summe positiv (score = 1,339) </hi>gehalten ist. Beim <hi rend=\"italic\">Video fällt die Stimmung negativ (score = -.153) aus</hi>. Die Deutung/Interpretation der Ergebnisse einer Sentiment Analyse ist somit stark von der verwendeten Methode und dessen Ansatz abhängig. </item> </list>',NULL,'div1'),(24642,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:2',NULL,NULL,'back'),(24643,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\">Quelle Abbildung 1: <hi rend=\"italic\">https://img.buzzfeed.com/buzzfeed-static/static/201611/9/16/asset/buzzfeed-prod-fastlane02/sub-buzz18441-1478727536-5.png?downsize=715:*&outputformat=auto&output-quality=auto</hi> (zuletzt aufgerufen: 30.06.2017) </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\">Quelle Abbildung 2: <hi rend=\"italic\">https://www.youtube.com/watch?v=Qo3fT0xPeHs</hi> (zuletzt aufgerufen: 30.06.2017) </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\"> <hi rend=\"italic\">http://www.followthehashtag.com/</hi> (zuletzt aufgerufen: 26.07.2017) </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\">Programmcode verfügbar unter GNU General Public License. Quelle: <hi rend=\"italic\">https://github.com/mserrate/twitter-streamingapp/blob/master/twitter-stormtopology/src/main/java/analysis/SentiWordNet.java</hi> (zuletzt aufgerufen: 30.06.2017) </note>',NULL,'notes'),(24644,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(24645,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24646,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Baccianella, S., Esuli, A., & Sebastiani, F. </hi>(2010). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">SentiWordNet 3.0: An Enhanced Lexical Resource for Sentiment Analysis and Opinion Mining.</hi> LREC, Vol. 10, S. 2200-2204.',NULL,'bibl'),(24647,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Brooke, J.; Tofiloski, M.; Taboada, M.</hi>: Crosslinguistic sentiment analysis: From english to spanish. In: Proceedings of the 7th International Conference on Recent Advances in Natural Language Processing, Borovets, Bulgaria, 2009, S. 50–54.',NULL,'bibl'),(24648,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Friedkin, N.E. & Johnsen, E.C. </hi>(1990) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Social influence and opinions</hi>. J. Math. Soc. 15. pp. 193 – 206.',NULL,'bibl'),(24649,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kennedy, A.; Inkpen, D.</hi>: Sentiment Classification of Movie and Product Reviews Using Contextual Valence Shifters. In: Computational Intelligence 22 (2006), Nr. 2, S. 110–125.',NULL,'bibl'),(24650,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:2.2.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Liu, B. </hi>(2010): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Sentiment Analysis: A Multifaceted Problem“. IEEE Intelligent Systems, </hi>S. 76-80.',NULL,'bibl'),(24651,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:2.2.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Marx, K. & Weidacher, G. </hi>(2014). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Internetlinguistik. Ein Lehr- und Arbeitsbuch.</hi> Tübingen: Narr.',NULL,'bibl'),(24652,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:2.2.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Shifman, L. </hi>(2013). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Memes in Digital Culture.</hi> MA: MIT Press.',NULL,'bibl'),(24653,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:2.2.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Singh, T. und Kumari, M. </hi>(2016). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Role of Text Pre-processing in Twitter Sentiment Analysis.</hi> Procedia Computer Science, 89, 549-554.',NULL,'bibl'),(24654,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:2.2.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Spitzberg, B. H. </hi>(2014). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Toward A Model of Meme Diffusion (M3D).</hi> Communication Theory 24. S. 311–339.',NULL,'bibl'),(24655,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:2.2.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wilson, T., Wiebe, J., & Hoffmann, P. </hi>(2005). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Recognizing contextual polarity in phrase-level sentiment analysis.</hi> In: Proceedings of the conference on human language technology and empirical methods in natural language processing. S. 347–354.',NULL,'bibl'),(24656,'urn:cts:dhd:2018.koumpis_adamantios_memes_produzieren_digitale_gefuehle_die_s:2.2.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Zhang, L., et al. </hi>(2011). Combining Lexicon-based and Learning-based Methods for Twitter Sentiment Analysis. HP Laboratories, Technical Report HPL-2011-89.',NULL,'bibl'),(24657,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:',NULL,'deu','edition'),(24658,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:1',NULL,NULL,'body'),(24659,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:1.1',NULL,NULL,'div1'),(24660,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:1.1.1','Mein Beitrag greift einen Diskurs auf, der meines Wissens selbst in der Wissenschaftsgeschichte der Kybernetik noch keine Beachtung gefunden hat und erst recht für die ‚Vorgeschichte‘ der digital humanities im deutschsprachigen Raum noch nicht ausgewertet worden ist: die philosophische Kritik der Kybernetik in der Bundesrepublik der 60er Jahre. Ich beschränke mich dabei exemplarisch auf die Analyse dreier Aufsätze, die in der Zeitschrift für philosophische Forschung zwischen den Jahren 1965 und 1970 veröffentlicht worden sind. Die Reihe eröffnete der Gründer und Herausgeber der Zeitschrift Georgi Schischkoff (Schischkoff 1965). Der zweite Text wurde vom in Karlsruhe lehrenden österreichischen Philosophen Simon Moser verfasst (Moser 1967). Sein Tübinger Kollege Walter Gölz äußerte sich abschließend (Gölz 1970). Mein Beitrag soll zur Genealogie heutiger Kritik digitaler Geisteswissenschaft beitragen.',NULL,'p'),(24661,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:1.1.2','In der Kybernetik wurden Regelungstheorie, Informationstheorie und Theorie der Nachrichtenverarbeitung zusammengeführt (Steinbuch 1963: 317). Sie sollte als „zukünftige Universalwissenschaft“ (Steinbuch 1963: 340) den „Weg zu einer neuen Einheit der Wissenschaften“ (Steinbuch 1963: 319) bahnen, indem sie Modelle und Erklärungsansätze der Technik auf die Erklärung von Lebewesen, insbesondere des Menschen, und Gesellschaften überträgt (Kline 2015: 11-12). Jedenfalls zielte sie auf den Abbau von Barrieren zwischen Disziplinen und Verbesserung des Austauschs zwischen ihnen beitragen (KLine 2015: 63). Der institutionelle Erfolg der Kybernetik trug jedoch zur Verwischung ihres Profils bei. Zugleich wuchs der Zweifel, ob ihre Versprechungen überhaupt einlösbar erschienen (Kline 2015: 179-181, Aumann 2015: 25).',NULL,'p'),(24662,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:1.1.3','Ähnlich wie die digitalen Geisteswissenschaften nutzte die Kybernetik also formalwissenschaftliche Werkzeuge zur Behandlung von Fragen, die auf den ersten Blick einer solchen Behandlung nicht zugänglich sind (Steinbuch 1963, 317). Hierzu zählten Analysen der Wahrnehmung ästhetischer Information (Steinbuch, 1963, 280) genauso wie der Plan einer formalen, aber qualitativen Informationstheorie (Steinbuch 1963, 315). Zu verweisen ist auch auf die Affinität zwischen Kybernetik und der Entwicklung strukturalistischer Linguistik, etwa bei Jakobson (Kline 2015, 41). „Das Eindringen der Kybernetik in die Geisteswissenschaft ist ein Markstein in der Geschichte der Wissenschaften.“ (Steinbuch 1963, 339) In den USA wurden Thesen der Kybernetik auch in der analytischen Philosophie und Wissenschaftstheorie rezipiert, nicht immer positiv (Kline 2015: 98-99).',NULL,'p'),(24663,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:1.1.4','Die Kybernetik-Kritik bundesdeutscher Philosophen fällt jedoch um einiges grundsätzlicher aus. Zunächst ist auf methodischer Ebene auf die Zuschreibung von ‚Kompetenz-Asymmetrie‘ hinzuweisen. Der Philosoph darf sich zur Kybernetik äußern, ohne über einschlägiges Fachwissen zu verfügen, denn dieses ist „hauptsächlich von technologischer Natur, und ihre Ausgangspunkte [sc. der Kybernetik] sowie speziell die anthropologischen Überlegungen und Analogien lassen sich im Rahmen allgemeiner philosophisch-methodologischer Interpretationen behandeln.“ (Schischkoff 1965: 251) Umgekehrt ist dem Kybernetiker die Beteiligung am philosophischen Diskurs zu verwehren, „weil ja die dürftigen philosophischen Voraussetzungen der Kybernetiker für eine Interpretation auf breiter Basis naturgemäß nicht ausreichen“ (Schischkoff 1965: 251). Ergänzend hinzu tritt die Argumentationsfigur der ‚Schuld durch Assoziierung‘. Durch Reduktion kybernetischer Thesen auf bekannte und im Diskurskontext als widerlegt geltende Positionen wird deren Haltlosigkeit offengelegt. So gilt der in der Kybernetik angeblich vorausgesetzte Physikalismus als „ein Beispiel höchster Steigerung des positivistischen Radikalismus“ (Schischkoff 1963: 252). 254-256). Der Materialismus ist falsch: die Psychologie setze Bewusstsein notwendig voraus und könne auf Introspektion nicht verzichten (Moser 1967, 65). Der Begriff des Wissens sei ebenfalls auf Bewusstsein verwiesen und deswegen kybernetischer Analyse prinzipiell unzugänglich (Gölz 1970, 256).',NULL,'p'),(24664,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:1.1.5','Auf der Sachebene kreisen die Argumente der Kybernetik-Kritik, sofern sie hier einschlägig sind, in der Hauptsache um drei Themen: den Begriff der Information, das Sprachverstehen und die Rolle der Formalwissenschaften Logik und Mathematik. Shannons Informationstheorie verzichtet, darin auch innerhalb der Kybernetik nicht unumstritten, auf jede Einbeziehung der Bedeutung sprachlicher Ausdrücke (Kline 2015: 15). Demgegenüber beharrt die Kybernetik-Kritik auf der Subjektgebundenheit des Begriffs: „Information über etwas gibt es nur von einem bewußten Wesen an ein anderes.“ (Moser 1965: 66) Sie ist „objektivierter Geist“, der immer nur „in bezug auf den Menschen Sinn und Bedeutung hat“ (Gölz 1970, 257). Entsprechend erfordern „geistig fundierte Texte“ – im Gegensatz zu bloßen inhaltlichen Mitteilungen – die Erfassung durch einen lebendigen Adressaten (Schischkoff 1965, 259). Eigentliches Lehren bedürfe der „lebendigen Sprache des Lehrers“,die „einen eigenen bildenden Wert hat“ (Schischkoff 1965, 267). Die Überschätzung der formalen Wissenschaften führe schließlich zu einem übersteigerten Rationalismus: die Kybernetik übersehe, dass sich die „innere geistig unerschöpfliche Sphäre des eigentlichen menschlichen Seins“ nicht in „rational erfaßbare[n] Strukturen“ abbilden lasse (Schischkoff 1965: 262). Die Mathematisierung der Kybernetik erzeuge „die Gefahr einer formallogischen und formal mathematischen Verdünnung des System- und Modellbegriffes gegenüber den materialkonkreten Bedürfnissen der Physik, Physiologie und Technik“ (Moser 1967: 67). Oder nach Gölz: „Die Fähigkeit der Maschinen, solche – im weitesten Sinne! – mechanischen Denkprozesse zu bewältigen, bestätigt aber nicht den ‚Geist‘ der Maschinen, sondern den mechanischen Charakter gewisser formaler Denkprozesse.“ (Gölz 1970: 259)',NULL,'p'),(24665,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:1.1.6','Ein solcher ‚seelenloser Materialismus‘ ist nicht nur abstrakt und theoretisch, sondern auch praktisch und politisch gefährlich. Der kybernetische Materialismus stehe im Bunde mit dem „östlichen“,also historischen oder dialektischen, Materialismus (Schischkoff 1965: 256). Besondere Aufmerksamkeit erhielt hier die wissenschaftspolitische Dimension. Die Entwicklung der Kybernetik wäre ohne politische Förderung und Patronage nicht möglich gewesen (Kline 2015: 99). Häufig diente der Begriff ‚Kybernetik‘ als Schlagwort, „um Entscheidungsträgern modernes und zukunftszugewandtes Denken zu demonstrieren.“ (Aumann 2015: 32). Dies blieb auch ihren philosophischen Kritikern nicht verborgen. Ein großes Risiko bildet hierbei nach Schischkoff die technische Anwendbarkeit der Kybernetik: „Datenverarbeitungsanlagen, die auch als ‚Elektronengehirne‘ bezeichnet werden, lernende Automaten und Rechenmaschinen sind dafür weitbekannte Beispiele.“ (Schischkoff 1965: 250) Philosophen hingegen dürften wohl kaum über Patente verfügen (Schischkoff 1965: 250). Es folge vermutlich die „rasche Errichtung von Lehrstellen für Kybernetik, für die sich die finanziellen Mittel viel leichter finden, als etwa für die Errichtung neuer geisteswissenschaftlicher und philosophischer Lehrstühle.“ (Schischkoff 1965: 250) Dies gefährde die „bisherige Vordergrundstellung der klassischen Disziplinen des Geistes zumindest hinsichtlich deren praktischer Förderung“ (Schischkoff 1965: 250). Kybernetik schicke sich an, „an Stelle der Geisteswissenschaften und Philosophie treten zu können“.Dies werde zum „Aussterben der geistigen Elite“ führen (Schischkoff 1965: 266). Einzig die Philosophie erscheint einstweilen vor dem Zugriff eines solchen Imperialismus gefeit: „Die Forschungsarbeit tiefschürfenden philosophischen Denkens kann ihrem Wesen nach zum Glück nicht zu einem Spezialistentum der Modelltechnik führen, so daß also ein direkter Verrat des eigenen Faches undenkbar erscheint.“ (Schischkoff 1965: 275).',NULL,'p'),(24666,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:1.1.7','Die hier referierten methodischen Einwände erscheinen aus heutiger Perspektive sophistisch: eine durchgreifende Kritik digitaler Vernunft ist ohne vertiefte Kenntnis des kritisierten Sachgebiets kaum denkbar. So wäre auch der Schuldzuschreibung durch Assoziierung vorzubeugen: zu behandeln sind die konkreten Erzeugnisse digitaler Forschung, nicht deren vorgeblicher Zusammenhang mit angeblich haltlosen Lehrgebäuden. Bedenkenswert erscheint hingegen weiterhin die Frage, in welchem Ausmaß digitale Forschung in den Geisteswissenschaften die lebensweltliche Verankerung verwendeter Begriffe in Frage stellen darf, wie dies die kybernetische Informationstheorie vorschlug. Umgekehrt muss sich manche Kritik der digitalen Geisteswissenschaften vielleicht die Rückfrage gefallen lassen, inwiefern sie ähnlich wie ihre Vorläufer einem überkommenen Elite-Verständnis anhängt, das die Gabe zu geisteswissenschaftlicher Forschung in der ‚geistig unerschöpflichen Sphäre‘ besonders begabter Individuen verortet.',NULL,'p'),(24667,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:1.1.8','Auf disziplinpolitischer Ebene erlaubt die hier vorgeschlagene Rekonstruktion ebenfalls einige Schlussfolgerungen. So wie sich der Aufstieg der Kybernetik konkretem politischem Willen verdankte, war auch ihr Abstieg nicht zuletzt der immer größer werdenden Diskrepanz zwischen Anspruch und Wirklichkeit und dem damit einhergehenden Entzug politischen Wohlgefallens geschuldet. Wollen die digitalen Geisteswissenschaften diesem Schicksal entgehen, sollte die Sorge aber nicht allein ihrer materiellen und politischen Basis gelten, sondern auch ihrem theoretischen Überbau. Eine vorurteilsfreie Bestimmung der Grenzen digitaler Vernunft ist hierfür sicherlich ein erster Schritt, eine von gedanklicher Offenheit geprägte Auseinandersetzung über das Verhältnis digitaler und außerdigitaler Forschungspraxen vielleicht der zweite. An beidem hat es in der Auseinandersetzung über die Rolle der Kybernetik sicherlich gemangelt. Es wäre an uns, zumindest diese Fehler nicht zu wiederholen.',NULL,'p'),(24668,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:2',NULL,NULL,'back'),(24669,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(24670,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24671,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Aumann, Philipp</hi> (2015): „Neues Denken in Wissenschaft und Gesellschaft: Die Kybernetik in der Mitte des 20. Jahrhunderts“ in: Jeschke, Sabina / Dröge, Alicia / Schmitt, Robert (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Exploring Cybernetics: Kybernetik im interdisziplinären Diskurs</hi>, Wiesbaden: Springer Fachmedien 21-40',NULL,'bibl'),(24672,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gölz, Walter</hi> (1970): „Philosophisches Problembewußtsein und kybernetische Theorie“,in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zeitschrift für philosophische Forschung</hi> 24: 253-264',NULL,'bibl'),(24673,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kline, Ronald R</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Cybernetics Moment. Or Why we Call Our Age the Information Age</hi>. Baltimore: Johns Hopkins University Press',NULL,'bibl'),(24674,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Moser, Simon</hi> (1967): „Zur philosophischen Diskussion der Kybernetik in der Gegenwart“,in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zeitschrift für philosophische Forschung</hi> 21: 64-77',NULL,'bibl'),(24675,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schischkoff, Georgi</hi> (1965): „Philosophie und Kybernetik. Zur Kritik am kybernetischen Positivismus“,in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zeitschrift für philosophische Forschung</hi> 19: 248-278',NULL,'bibl'),(24676,'urn:cts:dhd:2018.hessbrueggen_walter_stefan_die_angst_vor_dem_elektronengehi:2.1.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Steinbuch, Karl</hi> (1963): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Automat und Mensch: Kybernetische Tatsachen und Hypothesen</hi>. Berlin / Göttingen / Heidelberg: Springer Verlag OHG',NULL,'bibl'),(24677,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:',NULL,'deu','edition'),(24678,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1',NULL,NULL,'body'),(24679,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.1',NULL,NULL,'div1'),(24680,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.1.1','Sentiment Analyse (SA) beschreibt eine Reihe von computergestützten Methoden zur Prädiktion der Polarität eines Texts, versucht also vereinfacht gesagt automatisiert herauszufinden, ob ein Text ein positives oder negatives Gefühl ausdrückt (Liu 2016). Darüber hinaus werden teilweise auch komplexere emotionale Kategorien (wie z.B. Zorn und Freude) betrachtet (Mohammad & Turney 2010). Zentrale Anwendungsfelder der SA sind bislang vor allem die Analyse von Online-Reviews (McGlohan, Glance & Reiter 2010) und Social Media-Daten (Kouloumpis, Wilson & Moore 2011).',NULL,'p'),(24681,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.1.2','Zur Analyse von literarischen Texten mittels SA-Techniken finden sich bislang nur wenige Studien, z.B. zu Märchen (Alm, Roth & Sproat 2005) und Romanen (Kakkonen & Kakkonen 2011; Elsner 2012; Jannidis et al. 2016). Auf größeren Textkorpora wurde getestet, inwiefern SA-Werte eines Textes und Emotionskurven von Texten zur Genreklassifikation verwendet werden können (Kim, Padó & Klinger 2017) und wie begriffsgeschichtliche Bedeutungsverschiebungen in literarischen Texten mithilfe von erweiterten SA-Methoden erforscht werden können (Buechel, Hellrich & Hahn 2017). In Dramentexten hat man bisher die Verteilung von emotionalen Kategorien (Mohammad 2011) oder die Entwicklung von Figurenbeziehungen (Nalisnick & Baird 2013) in Shakespeare-Dramen untersucht. Auch der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit dem Einsatz von SA im Bereich der Dramenanalyse. Es werden erstmals systematisch verschiedene Methoden der SA für Dramen getestet und evaluiert. Zudem wird exploriert, inwiefern bisher in der Literaturwissenschaft erforschte Aspekte von Dramen mithilfe der SA erfasst werden und inwiefern die SA auch für die Gewinnung neuer literaturwissenschaftlicher Erkenntnisse eingesetzt werden kann.',NULL,'p'),(24682,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.1.3','Das im Rahmen dieser Studie verwendete Lessing-Korpus umfasst ein mit Strukturinformationen annotiertes Dramenkorpus mit 11 Dramen, bestehend aus insgesamt 8224 Einzelrepliken. Sämtliche Dramen wurden über die Plattform <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TextGrid</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> bezogen, so dass alle im Rahmen dieses Beitrags entwickelten Tools auch auf andere <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TextGrid</hi>-Dramen anwendbar sind. Mit dem am besten evaluierten SA-Verfahren wurde eine webbasierte Anwendung zur Analyse und Visualisierung von Sentiment-Verteilungen und -Verläufen implementiert.',NULL,'p'),(24683,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2',NULL,NULL,'div1'),(24684,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.1',NULL,NULL,'div2'),(24685,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.1.1','Innerhalb der SA unterscheidet man zwei wesentliche Ansätze: (1) die Nutzung maschinellen Lernens und (2) die Verwendung lexikonbasierter Verfahren. Für das erstgenannte Vorgehen ist typischerweise ein mit Sentiment-Informationen annotiertes Trainingskorpus notwendig (D‘Andrea et al. 2015), welches für die Dramenanalyse bislang nicht vorliegt. Aus diesem Grund werden in der vorliegenden Arbeit lexikonbasierte Verfahren eingesetzt. Ein Sentiment-Lexikon ist dabei eine Wortliste, in der für jedes Wort Sentiment-Informationen angegeben sind (Liu 2016: 10), also z.B. ob es positiv oder negativ konnotiert ist und in welchem Ausmaß (Polaritätsstärke). Ein derartiges Wort nennt man auch <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">sentiment bearing word</hi> (SBW; Liu 2016: 189).',NULL,'p'),(24686,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.2',NULL,NULL,'div2'),(24687,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.2.1','Folgende SA-Optionen wurden in unterschiedlichen Kombinationen systematisch evaluiert:',NULL,'p'),(24688,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.2.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">i) Lexika</hi> – Es wurden fünf zentrale Sentiment-Lexika für den deutschsprachigen Bereich herangezogen: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">SentiWortschatz</hi> (SentiWS; Remus, Quasthoff & Heyer 2010), die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Berlin Affective Word List – Reloaded</hi> (Bawl-R; Vo et al. 2009), die deutsche Version des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">NRC Emotion-Association Lexicon</hi> (NRC, Mohammad & Turney 2010), ein Lexikon von Clematide & Klenner (2010; im folgenden CK genannt) und das <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">German Polarity Clues</hi> (GPC; Waltinger 2010). SentiWS, Bawl-R und CK enthalten Polaritäten und Polaritätsstärken, das NRC und GPC nur Polaritätsangaben. Das NRC enthält des Weiteren Annotationen zu acht unterschiedlichen Emotionen (Zorn, Furcht, Erwartung, Freude, Vertrauen, Ekel, Traurigkeit, Überraschung).',NULL,'p'),(24689,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.2.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ii) Historisch-linguistische Varianten </hi>– Über ein Tool des Deutschen Text-Archivs von Jurish (2011) wurde die Option der Lexikon-Erweiterung mit historischen linguistischen Varianten der Originalwörter untersucht.',NULL,'p'),(24690,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.2.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">iii) Stoppwortlisten</hi> – Analog zu Saif et al. (2014) wurde der Einfluss der Verwendung von insgesamt drei unterschiedlichen Stoppwortlisten auf die Qualität der SA untersucht. Grund hierfür ist, dass durch verschiedene Kombination der Verfahren Sentiment-tragende Stoppwörter entstehen. Neben herkömmlichen Stoppwörtern wurden dabei auch Listen mit hochfrequenten Wörtern des Korpus untersucht. Dadurch wird der Einfluss von Wörtern analysiert, die zwar als sentiment-tragend in SA-Lexika ausgezeichnet werden, aber aufgrund der häufigen Nutzung im Korpus ein ungleichmäßiges Sentiment-Gewicht erzeugen (z.B. Herr, Fräulein).',NULL,'p'),(24691,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.2.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">iv) Lemmatisierung</hi> – Eine weitere untersuchte Verarbeitungsform für die SA ist die Lemmatisierung. Als Lemmatisierer werden der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pattern-Lemmatisierer</hi> (De Smedt & Daelemans 2012) der Python-Bibliothek <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">textblob</hi> und der Python-Wrapper des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">treetagger</hi>-Tools (Schmid 1995) evaluiert. Viele SA-Lexika enthalten lediglich Grundformen. Aufgrund der Probleme und Schwierigkeiten der Lemmatisierung im Deutschen (Eger, Gleim & Mehler 2016) soll vergleichend untersucht werden, welcher Lemmatisierer die besten Ergebnisse in Kombination mit Lexika erzielt. Ferner enthalten einige SA-Lexika manuell angegebene flektierte Wortformen. Es wird somit auch die automatische Lemmatisierung mit der manuellen Erweiterung verglichen.',NULL,'p'),(24692,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.3',NULL,NULL,'div2'),(24693,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.3.1','Alle nachfolgenden Berechnungen wurden bezüglich aller kombinatorischen Möglichkeiten der soeben beschriebenen SA-Parameter durchgeführt. Dabei werden die jeweiligen SA-Metriken nach Term-Zähl-Methodik (Kennedy & Inkpen 2006) berechnet, d.h. ein Text wird hinsichtlich vorhandener SBWs untersucht, positive und negative Wörter ausgezählt und für einen Polaritätswert die positive von der negativen Zahl subtrahiert. SA-Metriken wurden auf folgenden Ebenen über die jeweils zugehörigen Texte kalkuliert: Drama, Akte, Szenen, Repliken sowie Sprecher und Sprecherbeziehungen pro Drama, Akt, Szene und Replik. Die Beziehungen zwischen den Figuren wurden nach einer Heuristik von Nalisnick & Baird (2013) berechnet.',NULL,'p'),(24694,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.4',NULL,NULL,'div2'),(24695,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.4.1','Zur systematischen Evaluation der Prädiktionsleistung der verschiedenen SA-Ansätze wurde ein Evaluationskorpus bestehend aus 200 Repliken erstellt. Bei der Auswahl der Repliken wurde darauf geachtet, dass die dramenspezifische Verteilung berücksichtigt wird, längere Dramen sind also mit mehr Repliken vertreten. Ferner wurden nur solche Repliken aufgenommen, die mindestens 19 Wörter umfassen. Diese Länge entspricht etwa -25% des Mittelwerts des Gesamtkorpus und vermeidet damit die Selektion von zu kurzen Repliken. Es wurde insgesamt auf eine gleichmäßige Längenverteilung geachtet.',NULL,'p'),(24696,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.4.2','Die Repliken wurden von insgesamt fünf Personen (4 weiblich, 1 männlich; alle jeweils mit Deutsch als Muttersprache) jeweils unabhängig voneinander bezüglich deren Polaritätswirkung bewertet. Die Polarität jeder Replik wurde jeweils sechswertig (sehr negativ, negativ, neutral, gemischt, positiv, sehr positiv) und binär (positiv, negativ) bewertet. Die Annotationen wurden bezüglich des Übereinstimmungsgrades analysiert. Dazu wurden das Übereinstimmungsmaß Fleiss‘ Kappa (Fleiss 1971) sowie der Durchschnittswert der prozentualen Übereinstimmung aller Annotatoren und Annotatorinnen berechnet (vgl. Tabelle 1).',NULL,'p'),(24697,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.4.3','Man erkennt eine geringe Übereinstimmung für die Bewertungsskala mit sechsstufiger Polarität und eine moderate Übereinstimmung für die binäre Variante. Die Ergebnisse verhalten sich konform zu verwandten Studien bei der Interpretation literarischer Texte (Alm & Sproat 2005). Als finale Annotation für eine Replik wird die binäre Polarität gewählt, die die Mehrheit der Annotatoren und Annotatorinnen ausgewählt haben (Endresultat: 139 negativ, 61 positiv).',NULL,'p'),(24698,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.5',NULL,NULL,'div2'),(24699,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.5.1','Als Evaluationsmaße wurden Genauigkeit (accuracy), Recall, Precision und F-Werte (Gonçalves et al. 2013) herangezogen. Abb. 1 zeigt einen Ausschnitt aus den je fünf besten Kombinationen pro Lexikon, geordnet nach Genauigkeit. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" />',NULL,'p'),(24700,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.6',NULL,NULL,'div2'),(24701,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.6.1','Nachfolgend erfolgt eine überblicksartige Zusammenstellung einiger zentraler Ergebnisse aus der Evaluation:',NULL,'p'),(24702,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.2.6.2','Aufgrund der Tatsache, dass hier ein verhältnismäßig simpler SA-Ansatz gewählt wurde und bereits menschliche Annotatoren und Annotatorinnen Schwierigkeiten mit der Polaritätsbestimmung haben, sind die Ergebnisse insgesamt durchaus positiv zu bewerten.',NULL,'p'),(24703,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.3',NULL,NULL,'div1'),(24704,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.3.1','Abschließend wurde auf Basis des besten SA-Ansatzes ein Web-Tool für die SA bei Dramen entwickelt. Dieses bietet interaktive Visualisierungen der Sentiment-Verteilungen und -Verläufe für alle berechneten Ebenen. Neben den SentiWS-Metriken wurden auch die Emotionskategorien des NRC integriert. Über das Tool kann man erste Fallstudien auf Dramen-, Akt-, Szenen-, Repliken-, Sprecher- und Sprecherbeziehungsebene durchführen. Die SA-Komponente ist online verfügbar. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" />',NULL,'p'),(24705,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.3.2','Trotz der historischen Differenz stimmen die Ergebnisse der automatischen SA tendenziell mit dem überein, was man in der Dramengeschichte über Bewertungen von Figuren und deren Verhalten weiß. Zusätzlich ist aber ein wichtiger heuristischer Mehrwert zu beobachten: eine Analyse allein auf der Basis von Sentiment-Zuschreibungen führt dazu, dass man das Augenmerk gezielt auf Fakten des Textes richtet, die bisher nicht berücksichtigt wurden.',NULL,'p'),(24706,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.3.3','Im Folgenden einige Beispiele für die Bestätigung bekannter Ergebnisse und für Entscheidungen von Analysefragen:',NULL,'p'),(24707,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.3.4',NULL,NULL,'div2'),(24708,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.3.4.1','Die Analyse von Minna von Barnhelm zeigt, dass die negativen emotionalen Bewertungen insgesamt gegenüber den positiven deutlich überwiegen (vgl. Abb. 2). Dieser Befund bestätigt die bekannte Erkenntnis, dass Lessing das Schema des rührenden Lustspiels verwendet hat. Während die Komik im Stück eher das Ergebnis von Schlussprozessen ist, geht es auf der wörtlichen Ebene überwiegend um ernste Vorwürfe und drohenden Identitäts- und Beziehungsverlust.',NULL,'p'),(24709,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.3.4.2','Es ist verschiedentlich behauptet worden (Saße 1993), Minna und nicht Tellheim sei die lächerliche Figur des Stücks. Die Sympathielenkung auf der wörtlichen Ebene des Textes, die in der unten stehenden Sentimentverteilung pro Akt abgebildet ist, kann dazu herangezogen werden, diese Frage negativ zu bescheiden (vgl. Abb. 3). Es ist eine auffällige Abweichung der Polarität im zweiten Akt erkennbar. In diesem Akt tritt Minna von Barnhelm zum ersten Mal auf, Tellheim jedoch nicht.',NULL,'p'),(24710,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.3.5',NULL,NULL,'div2'),(24711,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.3.5.1','Die letzte Visualisierung kann genutzt werden die Frage zu diskutieren, warum Emilia in Lessings Drama „Emilia Galotti“ sterben muss (vgl. Abb. 4). Auffällig ist hier die starke negative Bewertung Emilias im zweiten Akt. Entgegen bisheriger Interpretationen, in denen nur die Intrige des Prinzen und Marinelli dafür verantwortlich gemacht werden, dass Emilia um ihre Tugend fürchten und ihren Vater dazu bringen muss, sie umzubringen, wird dadurch die Abwertung allein durch die Avancen des Prinzen sichtbar, die später sowohl Emilias als auch für Odoardos Einschätzung der Ehrbarkeit Emilias in ihrem zukünftigen Leben bestimmen.',NULL,'p'),(24712,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.3.6',NULL,NULL,'div2'),(24713,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.3.6.1','Insgesamt sind die ersten Analyse-Ergebnisse über das Web-Tool sehr vielversprechend. Dabei ist zu bedenken, dass über die Verwendung von SA-Lexika ein sehr einfacher SA-Ansatz gewählt wurde. Über ML- oder Hybrid-Ansätze können Besonderheiten der poetischen und veralteten Sprache möglicherweise besser beachtet werden. Ferner ist fraglich, ob eine Reduktion auf das sonst in der SA übliche binäre System positiv/negativ ausreichend ist für komplexe Interpretationen von Emotionen in Dramen.',NULL,'p'),(24714,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:1.3.6.2','Durch Optimierung des SA-Verfahrens, Ausbau der Funktionen im Front-End und Erweiterung des Tools mit zusätzlichen Dramen sollen künftig Möglichkeiten und Nutzen der SA in der Dramenanalyse weiter exploriert werden.',NULL,'p'),(24715,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:2',NULL,NULL,'back'),(24716,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> https://textgridrep.org/repository.html; Hinweis: alle im Beitrag erwähnte URLs wurden zuletzt am 12.1.2018 überprüft</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" rend=\"footnote text\"> Die vollständige Tabelle ist online verfügbar unter https://drive.google.com/open?id=1cvyqiiLJ03XT1VNaWgSDoajeTE3wgeqxxr2PXp-VM4w</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\" rend=\"footnote text\"> http://lauchblatt.github.io/QuantitativeDramenanalyseDH2015/FrontEnd/sa_selection.html</note>',NULL,'notes'),(24717,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(24718,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24719,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Alm, Cecilia Ovesdotter / Sproat, Richard</hi> (2005): \"Emotional sequencing and development in fairy tales.\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> International Conference on Affective Computing and Intelligent Interaction</hi> 668-674.',NULL,'bibl'),(24720,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Alm, Cecilia Ovesdotter / Roth, Dan / Sproat, Richard </hi>(2005): \"Emotions from text: machine learning for text-based emotion prediction.\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the conference on human language technology and empirical methods in natural language processing</hi> 579-586.',NULL,'bibl'),(24721,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Buechel, Sven / Hellrich, Johannes / Hahn, Udo</hi> (2017): “The Course of Emotion in Three Centuries of German Text – A Methodological Framework.”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities 2017</hi> 176-179.',NULL,'bibl'),(24722,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Clematide, Simon / Klenner, Manfred</hi> (2010): \"Evaluation and extension of a polarity lexicon for German.\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the First Workshop on Computational Approaches to Subjectivity and Sentiment Analysis</hi> 7-13.',NULL,'bibl'),(24723,'urn:cts:dhd:2018.schmidt_thomas_kann_man_denn_auch_nicht_lachend_sehr_ernsth:2.2.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">D’Andrea, Alessia et al</hi>. 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Narratologische Analysen haben sich bislang insbesondere mit zwei Aspekten von Figuren beschäftigt: ihrer strukturellen Bedeutung und ihrer Charakterisierung. Während der erste Aspekt in den Digital Humanities bereits modelliert worden ist (etwa im Rahmen von Netzwerkanalysen, vgl. Jannidis et. al. 2016, Piper et. al. 2017), steht die datengetriebene Untersuchung des zweiten noch ganz am Anfang, obwohl die hermeneutisch arbeitende Literaturwissenschaft wiederholt auf seine Bedeutung hingewiesen hat (etwa Jannidis 2004, 2009). Dieses Desiderat lässt sich darauf zurückführen, dass Figuren auf die unterschiedlichste Art gekennzeichnet werden – etwa durch ihr Handeln und Reden, aber auch durch Beschreibungen und Bewertungen des Erzählers – und dass neben expliziten Charakterisierungen schwerer zu greifende implizite stehen. Diese Informationen lassen sich nur schwer erheben und in einem umgreifenden Modell verrechnen.',NULL,'p'),(24751,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.1.2','Um dennoch einen Einstieg in die digitale Erfassung der Figurencharakteristik zu ermöglichen, nehmen wir eine vergleichsweise einfach zu modellierende Facette der Figurendarstellung in den Blick, und zwar das Konzept der Figurenkomplexität, das auch in der traditionellen Theoriebildung eine prominente Rolle spielt. Nach der ebenso verbreiteten wie vielkritisierten Kategorisierung von Forster (1927) lassen sich Figuren grundsätzlich in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">flat</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">round characters</hi> einteilen. Trotz der zahlreichen Differenzierungsversuche späterer Forscher prägt dieses Modell noch heute Annahmen über die literaturgeschichtliche Entwicklung von Figurenentwürfen. So gelten die Protagonisten der mittelhochdeutschen Literatur klischeehaft als <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">flat characters</hi>, die in erster Linie auf ihre Funktion für das Handlungsgefüge hin konstruiert werden und nicht die Tiefe moderner Individuen erreichen (vgl. zusammenfassend Schulz 2012). Im Widerspruch hierzu hat die mediävistische Literaturwissenschaft aber auch herausgestellt, dass die Konstruktion komplexer Figuren zu den grundlegenden Gestaltungsprinzipien mittelhochdeutscher Texte gehören kann.',NULL,'p'),(24752,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.1.3','Als Paradefall für Figurenkomplexität kann der um 1200/1210 abgefasste Artusroman ‚Parzival‘ angesehen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">werden</hi>, dessen Autor Wolfram von Eschenbach im Prolog das Konzept eines ‚gemischten‘, nicht eindeutig als gut oder böse bewerteten Menschentypus entwirft, von dem er im Folgenden handeln will. Dementsprechend lassen sich im ‚Parzival‘ immer wieder Figuren finden, die nicht dem Ideal (nach ihm sind adelige Protagonisten nicht nur politisch mächtig, sondern zum Beispiel auch ethisch gut und körperlich schön) entsprechen, sondern in ihrer Darstellung widersprüchlich erscheinen und daher als komplex angesehen werden können.',NULL,'p'),(24753,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.1.4','Im Folgenden schlagen wir eine Methodik vor, mit der diese Einschätzungen der hermeneutischen Forschung digital modelliert und überprüft werden kann.',NULL,'p'),(24754,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.2',NULL,NULL,'div1'),(24755,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.2.1','Wir untersuchen, ob man bereits mit extrem einfachen Methoden Vorhersagen zur Figurenkomplexität treffen kann, und verwenden dazu <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">distributionelle Analysen</hi> (Harris 1954, Miller und Charles 1991). Distributionelle Analysen repräsentieren die Bedeutung eines Zielwortes durch Eigenschaften der Kontexte seines Vorkommens in Textkorpora – im einfachsten Fall durch die Häufigkeiten aller Kontextwörter innerhalb eines Fensters um die Vorkommen des Zielwortes (‚Kontextvektor‘).',NULL,'p'),(24756,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.2.2','Spezifisch betrachten wir zwei Arten frequenzbasierter Kontextvektoren: (a) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">lexikalische Kontextvektoren</hi>, berechnet über lemmatisierte Kontexte; (b) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">entitätsbasierte Kontextvektoren</hi>, berechnet über Eigennamen in den Kontexten. Dabei misst (a) die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">lexikalische</hi> Vielfalt der Kontexte, in denen die jeweilige Figur vorkommt, und (b) entsprechend die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">soziale</hi> Vielfalt der Kontexte. Beide Arten von Repräsentationen verwenden als Kontexte die sogenannten <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dreißiger</hi>-Abschnitte (die Unterteilung des ‚Parzival‘ in Abschnitte von 30 Versen nach Karl Lachmann) und greifen nicht auf sprachliche Strukturen innerhalb der Dreißiger wie Wortarten, Syntax, Satzgrenzen oder Anaphern zurück.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" />',NULL,'p'),(24757,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.2.3','In der Computerlinguistik werden Kontextvektoren typischerweise miteinander verglichen, um die semantische Ähnlichkeit der Zielwörter zu modellieren und finden breite Anwendung (Pantel und Turney 2010). In unserer Studie betrachten wir stattdessen den <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Informationsgehalt</hi> der Kontextvektoren als Prädiktor für die Figurenkomplexität und messen ihn per <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Entropie</hi>. Entropie eruiert den Informationsgehalt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">H(p)</hi> einer Wahrscheinlichkeitsverteilung <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">p</hi>, definiert als <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">H(p) = –</hi>Σ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic subscript\">x</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> p(x) </hi>log <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">p(x)</hi> (Shannon 1948). Entropie kann verstanden werden als die Anzahl an Bits, die an Information in der Verteilung enthalten sind. Damit enthalten diejenigen Kontextvektoren eine höhere Entropie, die in gleichmäßiger verteilten Kontexten vorkommen, als die, die häufig in ähnlichen Kontexten auftreten.',NULL,'p'),(24758,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.2.4','Dies entspricht der (aus theoretischer Perspektive natürlich stark vereinfachenden) Annahme, wonach Figuren als komplexer wahrgenommen werden, wenn sie in reicheren und verschiedeneren Kontexten vorkommen. Bei lexikalischen Kontexten (s.o.) sagen wir also voraus, dass höhere lexikalische Variabilität auf Komplexität hinweist – wobei Entropie freilich nicht zwischen lexikalisch reichen und semantisch widersprüchlichen Kontexten unterscheiden kann. Bei entitätsbasierten Kontexten übernimmt diese Rolle das gemeinsame Auftreten einer Figur mit mehreren anderen Figuren.',NULL,'p'),(24759,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.2.5','Methodisch ist anzumerken, dass Frequenz einen Störfaktor bei der Interpretation von Entropie darstellt: Häufigere Zielwörter kommen – ceteris paribus – häufiger in verschiedenen Kontexten vor und erhalten damit eine höhere Entropie. Da dieser Zusammenhang aber nicht linear ist, ist eine einfache Normalisierung nicht möglich. In einem ersten Schritt sind also nur Zielwörter mit ähnlicher Frequenz hinsichtlich ihrer Entropie gut vergleichbar.',NULL,'p'),(24760,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.3',NULL,NULL,'div1'),(24761,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.3.1','Als Textgrundlage verwenden wir den ‚Parzival‘ nach der 5. Auflage der Ausgabe Lachmanns (1891) in der digitalisierten, mit Lemmata und der Auszeichnung von Eigennamen versehenen Fassung von Yeandle (2014).',NULL,'p'),(24762,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.3.2','Für unser Hauptexperiment beschränken wir uns auf die sieben im Text am häufigsten namentlich genannten Frauenfiguren Cundrîe, Herzeloyde, Jeschûte, Cunnewâre, Arnîve, Bêne und Itonjê. Hinzu kommt Sigûne als ein in der Forschung oft genanntes Beispiel für eine weniger komplexe Figur im ‚Parzival‘. Sieben der acht Figuren liegen in einem engen Frequenzband zwischen 30 und 40 Nennungen, während Sigûne nur 14 Mal vorkommt. Wir präsentieren die Ergebnisse per Streudiagramm, mit Entropie und Frequenz als den beiden Achsen.',NULL,'p'),(24763,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.3.3','Abbildung 1 und 2 zeigen die Ergebnisse für die wichtigsten weiblichen Hauptfiguren. Diese lassen sich zwanglos mit den Einschätzungen der hermeneutischen Literaturwissenschaft in Einklang bringen. Die höchsten Werte weisen Cundrîe und Herzeloyde auf, auf deren Komplexität die ‚Parzival‘-Forschung immer wieder hingewiesen hat: Bei Cundrîe handelt es sich um die Gralsbotin, die zwar kultiviert und nach höfischen Sitten gekleidet auftritt, zugleich aber monströs hässlich ist. Sie klagt Parzival zwar berechtigterweise an, fällt dabei aber aus dem höfischen Rahmen. Herzeloyde zieht ihren Sohn Parzival aus (übermäßiger?) Trauer um ihren im Kampf gefallenen Ehemann fern von der höfischen Welt in einer Waldeinöde auf, um zu verhindern, dass auch er einst Ritter wird – ein Verhalten, das die Forschung unterschiedlich bewertet. Mittelwerte erreichen Cunnewâre und Jeschute, die in der Forschung durchaus kontrovers diskutiert werden. Bêne, Arnîve und Itonjê lassen sich hingegen eher als Nebenfiguren bezeichnen, für die keine hohe Komplexität zu erwarten war.',NULL,'p'),(24764,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.3.4','Die in der Trauer um ihren Geliebten Schionatulander verharrende Sigûne, die gerade in ihrer Geradlinigkeit einen Gegenentwurf zu den auf Ruhm und Ehre versessenen Artusrittern darstellt, zeigt erwartungsgemäß keine hohen Entropiewerte. Allerdings erlaubt dieser Befund keine starke Interpretation, da für Sigûne aufgrund der niedrigeren Frequenz von vorneherein niedrigere Entropiewerte zu erwartet sind. Um dennoch eine Vorhersage zur Komplexität Sigûnes zu erhalten, vergleichen wir in den Abbildungen 3 und 4 ein breiteres Spektrum an Figuren im Frequenzbereich zwischen 10 und 20 Nennungen bezüglich ihrer Entropie. Dies entspricht einer erweiterten Version unserer Hypothese: Figuren, die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">verglichen mit anderen Figuren des gleichen Frequenzbereiches</hi> besonders hohe bzw. niedrige Entropien aufweisen, sind <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">relativ zu diesen </hi>mehr bzw. weniger komplex.',NULL,'p'),(24765,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.3.5','Interessanterweise liefern die beiden Kontextdefinitionen für Sigûne abweichende Vorhersagen: Die unterdurchschnittliche soziale Kontextvielfalt entspricht der Isoliertheit der Figur, die sich aus Trauer von der Welt zurückzieht und wenn, dann fast nur noch mit Parzival interagiert. Die vergleichsweise hohe lexikalische Vielfalt könnte demgegenüber darauf zurückzuführen sein, dass Sigûne neben ihrer Trauer auch die weitere Funktion hat, Parzival über seine Herkunft aufzuklären: Während Sigûne als Figur eher statisch erscheint, sind ihre Erzählungen über die Gralswelt informationshaltig. Für eingehendere Untersuchungen wären daher weitere Faktoren der Figurendarstellung wie Figurenbeschreibung und Figurenrede mit einzubeziehen sowie das Verhältnis von lexikalischer und sozialer Kontextvielfalt näher zu bestimmen.',NULL,'p'),(24766,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.4',NULL,NULL,'div1'),(24767,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.4.1','Unsere Ergebnisse legen nahe, dass sich die Analyse der lexikalischen und ‚sozialen‘ Vielfalt von Figurenkontexten durchaus als Maß für eine erste Annäherung an das Konzept der Figurenkomplexität eignet. Damit konnte mit erstaunlich einfachen Mitteln ein Zugang zum komplexen narratologischen Themenfeld der Figurencharakterisierung gewonnen werden. Auf der technischen Ebene bleiben zwei Fragen offen, zum einen die nach den sprachlichen Mechanismen, die zur Korrelation von Entropie und Figurenkomplexität führen, zum anderen die nach dem tatsächlichen Zusammenhang von Frequenz und Entropie: Gibt es also auch selten auftretende <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">round characters</hi> oder häufig vorkommende flache Figuren?',NULL,'p'),(24768,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:1.4.2','Auf der konzeptuellen Ebene bieten unsere Ergebnisse den Einstieg in eine differenziertere Modellierung von Figurenkomplexität, deren Erarbeitung auf die traditionelle narratologische Theoriebildung zurückwirken kann: Die digitale Modellierung macht es notwendig, die Faktoren, aus denen sich das Konzept der Figurenkomplexität zusammensetzt (etwa Figurenhandeln, -rede, -beschreibung und -bewertung), genauer und expliziter zu bestimmen sowie über ihre Gewichtung nachzudenken. Außerdem wäre zu klären, was das Konzept der Komplexität genau meint und wie es sich zu verwandten Konzepten wie denen der Hybridität, der Dynamik oder der Aktantenhaftigkeit von Figuren verhält. Im Sinne einer kritisch reflektierten digitalen Methodik werden somit vielschichtige literaturwissenschaftliche Phänomene wie die Charakterisierung von Figuren durch den formalisierenden Zugang nicht nivelliert, vielmehr führt die Verbindung von quantitativen und qualitativen Methoden zur wechselseitigen Erhellung.',NULL,'p'),(24769,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:2',NULL,NULL,'back'),(24770,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\">Experimente mit kleineren Kontexten lieferten schlechtere Ergebnisse.</note>',NULL,'notes'),(24771,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(24772,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24773,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Forster, Edward M</hi>. (1927): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Aspects of the Novel</hi>. New York: Harcourt.',NULL,'bibl'),(24774,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Harris, Zellig S.</hi> (1954): “Distributional Structure”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Word</hi> 10(2-3): 146–162.',NULL,'bibl'),(24775,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jannidis, Fotis</hi> (2004): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Figur und Person</hi>. Beitrag zu einer historischen Narratologie. Berlin: de Gruyter.',NULL,'bibl'),(24776,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jannidis, Fotis</hi> (2009): „Character“, in: Hühn, Peter / Pier, John / Schmid, Wolf / Schönert, Jörg (eds.) Handbook of Narratology. Berlin: de Gruyter 14-29',NULL,'bibl'),(24777,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:2.2.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jannidis, Fotis / Reger, Isabella / Krug, Manfred / Weimer, Lukas / Macharowsky, Luisa / Puppe, Frank</hi> (2016): „Comparison of Methods for the Identification of Main Characters in German Novels”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities 2016: Conference Abstracts. Jagiellonian University & Pedagogical University, Kraków</hi> 578-582.',NULL,'bibl'),(24778,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:2.2.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Manning, Christopher D. / Schütze, Hinrich</hi> (1999): Foundations of Statistical Natural Language Processing. Cambridge, MA: MIT Press.',NULL,'bibl'),(24779,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:2.2.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Miller, George A. / Charles, Walter G.</hi> (1991): “Contextual Correlates of Semantic Similarity”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Language and Cognitive Processes</hi> 6(1): 1–28.',NULL,'bibl'),(24780,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:2.2.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Piper, Andrew / Algee-Hewitt, Mark / Sinha, Koustuv / Ruths, Derek / Vala, Hardik</hi> (2017): “Studying Literary Characters and Character Networks”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities 2017: Conference Abstracts. Montreal, Canada, August 8-11, 2017</hi>.',NULL,'bibl'),(24781,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:2.2.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schulz, Armin</hi> (2012): Erzähltheorie in mediävistischer Perspektive. Berlin: De Gruyter.',NULL,'bibl'),(24782,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:2.2.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Shannon, Claude E.</hi> (1948): “A Mathematical Theory of Communication”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bell System Technical Journal</hi> 27(3): 379–423.',NULL,'bibl'),(24783,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:2.2.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Turney, Peter D. / Pantel, Patrick</hi> (2010): “From Frequency to Meaning: Vector Space Models of Semantics”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of Artificial Intelligence Research</hi> 37(1): 141–188.',NULL,'bibl'),(24784,'urn:cts:dhd:2018.klinger_roman_digitale_modellierung_von_figurenkomplexitaet_a:2.2.1.12','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Yeandle, David</hi> (o. J.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Stellenbibliographie zum \'Parzival\' Wolframs von Eschenbach für die Jahre 1753–2004</hi>. http://wolfram.lexcoll.net/homeidx.htm [letzter Zugriff 9. Januar 2017].',NULL,'bibl'),(24785,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:',NULL,'deu','edition'),(24786,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:1',NULL,NULL,'body'),(24787,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:1.1','Der Vortrag beruht auf Überlegungen zur Theorie und Praxis der erklärenden Annotation literarischer Texte. Im Vordergrund steht also weniger die digitale Aufbereitung (im Sinne von Markup) als die Anreicherung von Texten durch Annotationen, wie sie in TEASys (Tübingen Explanatory Annotations System; s. Bauer / Zirker 2015 und 2017) entwickelt wurden. TEASys bietet erklärende Annotationen auf drei verschiedenen Komplexitätsebenen und ist strukturiert nach Kategorien, darunter wie sprachliche Erklärungen, Kontextinformationen, Intertextualität, intratextuelle Verweise, formale Aspekte, textphilologische Anmerkungen und Interpretationen. Das Aufkommen digitaler Annotationen eröffnet neue Möglichkeiten für die Gestaltung der erklärenden Annotationen von Texten, die es noch zu entdecken und aufzubereiten gilt. Ein wesentlicher Faktor liegt dabei im Informationsmanagement, insbesondere im Unterschied zu Annotationen im gedruckten Buch: das digitale Medium erlaubt eine schier unbegrenzte Menge an Informationen sowohl hinsichtlich der dargebotenen Inhalte wie auch durch Hyperlinks. TEASys wurde für die Annotation literarischer Texte entwickelt, soll langfristig aber auch für die Informationsanreicherung und Erläuterung nicht-literarischer Texte und anderer Disziplinen herangezogen werden (vgl. Bauer / Zirker 2015). Es wurde bei der DHd 2016 und 2017 bereits vorgestellt. Seither hat sich TEASys vor allem technisch weiterentwickelt: Die online bereitgestellten Annotationen werden in einer Datenbank gespeichert, die bei der Neuanlage von Annotationen in einem Text auch Vorschläge automatisiert anbietet. Der Vortrag für die DHd 2018 ergibt sich aus dieser technischen Weiterentwicklung des Projekts hinsichtlich eines theoretischen Problems, nämlich der Frage, wie in erklärenden Annotationen mit Ambiguität, d.h. sprachlicher aber auch textueller Mehrdeutigkeit, umzugehen ist, und widmet sich vor allem den Herausforderungen, die sich aus der Automatisierung von Annotationen im Zusammenhang mit Ambiguität ergeben. Ambiguität wird hier verstanden als Doppel- oder Mehrdeutigkeit, d.h. als distinkte Bedeutungen sprachlicher Einheiten (vgl. GRK 1808 2017).',NULL,'p'),(24788,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:1.2','Obwohl es sich bei Praxis der erklärenden Annotation um eine der ältesten Kulturtechniken bei der Aufbereitung von (literarischen) Texten handelt, wurden die theoretischen Probleme und Herausforderungen der erklärenden Annotation bisher nicht systematisch behandelt (vgl. Assmann 1995; Eggert 2009; van Peursen 2010; Drucker 2012; Parry 2012; Zirker / Bauer 2017). Dazu gehört insbesondere die Frage nach dem Verhältnis von Textteilen und Textganzem, Text und Kontext, Erklärung und Interpretation. Ambiguität ist für all diese Aspekte hoch relevant: die Annotation etwa eines Ausdrucks oder eines Textauszugs, z.B. in einem Roman, kann dazu beitragen, die Verbindung zwischen lokaler und globaler Textbedeutung zu zeigen. Ein Fallbeispiel dafür ist etwa die Geistergeschichte „To Be Taken with a Grain of Salt“ von Charles Dickens: diese Erzählung ist in die Sammlung <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Doctor Marigold’s Prescriptions</hi> eingebettet, woraus die Ambiguität des Titels resultiert, d.h. er kann wörtlich wie auch metaphorisch gelesen werden (Zirker 2014). Dies muss von einer Annotation entsprechend erläutert werden. Die Datenbank kann beispielsweise auf weitere (Kon)Texte der Verwendung und damit auf ein Spektrum möglicher Bedeutungen hinweisen, die wiederum auf den Text (zurück)bezogen werden können. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" />',NULL,'p'),(24789,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:1.3','Die Ambiguität – oder Mehrdeutigkeit von Wörtern, Ausdrücken, Sätzen, ganzen Texten – stellt somit eine besondere Herausforderung bei der digitalen erläuternden Annotation dar, vor allem wenn Annotationen automatisiert werden (s. dazu auch Gius / Jacke 2017). Ein Negativbeispiel für die automatisierte Annotation literarischer Texte, das im Vortrag vorgestellt werden wird, findet sich bei Amazon x-ray (vgl. Bauer / Zirker 2017): dort werden häufig falsche Annotationen angeboten oder es wird bei der Weiterleitung auf die Disambiguierungsseiten von Wikipedia Wissen vorausgesetzt, das dem Textverstehen bereits zugrunde liegt. In TEASys tritt ein anderes Problem hervor: bei der Anlage neuer Annotationen werden dem Annotator aus der Datenbank Vorschläge zu dem Item aus der zugrunde liegenden Datenbank unterbreitet. Im Falle von Ambiguität tritt hier nun die Schwierigkeit auf, dass Textverstehen vorausgesetzt wird, um die ‚richtige‘ Annotation im jeweiligen Kontext zu wählen. Nimmt man etwa die Phrase „Let me not“, die Shakespeares 116. Sonett einleitet, so kann sie sowohl von Sprecher an sich selbst gerichtet sein (analog zu einem Soliloquium) oder aber an einen Adressaten (im Sinne eines Imperativs). Die hier vorliegende Ambiguität hinsichtlich der Kommunikationssituation ist jedoch nicht automatisch auf andere (Kon)Texte übertragbar: „Let me not“ wird auch von Hamlet in einem Soliloquium verwendet (Akt 1, Sz. 2) bzw. von Brutus in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Julius Caesar</hi> in einem Dialog mit Cassius (Akt 1, Sz. 2). Eine Automatisierung wie auch Rekontextualisierung der Annotation zu „Let me not“ ist deshalb schwierig gerade <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">aufgrund</hi> ihres Potentials, mehrdeutig zu sein. Dies bedeutet aber auch, dass im Fall der Eindeutigkeit des Ausdrucks die Metadaten der jeweiligen Annotationen auf die Bedingungen für eine solche Disambiguierung verweisen sollten, damit dieser Hinweis beim Erstellen weiterer Annotationen erhältlich und nützlich bleibt.',NULL,'p'),(24790,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:1.4','Doch was passiert, wenn Annotationen Ambiguität berücksichtigen? Hierzu gibt es drei Szenarien: (1) Die erklärende Annotation disambiguiert die Textstelle / den Text. (2) Die erklärende Annotation weist den Nutzer auf die Ambiguität hin, insbesondere in einem literarischen Text (Bode 1988), und bietet distinkte Denotationen an. (3) Die erklärende Annotation führt (in strategischer Weise; s. dazu Bauer / Zirker, in Vorb.) die Wahrnehmung einer Ambiguität ein, die tatsächlich vorliegt, oder eben auch nicht. Im Fall von (1) kann dies in einer Vereindeutigung des Textes resultieren, die besondere Qualitäten literarischer Werke außer Acht lässt; möglicherweise ermöglicht dies aber auch eine klare Interpretation. Die Disambiguierung mag sogar erforderlich sein, etwa im Zuge von Sprachwandel (im Englischen denke man hier z.B. an die heute weniger geläufigen Bedeutungen von „gay“ und „nice“, die im 18. Jahrhundert völlig andere Denotationen besaßen). Im Fall von (2) kann die Annotation einer Ambiguität die ästhetischen Merkmale eines Textes in besonderer Weise hervortreten lassen, die sonst in den Hintergrund gerückt werden, bspw. die Ambiguität zwischen interner und externer Kommunikationsebene (man denke hier an dramatische Ironie). Im Fall von (3) kann der Annotator eine Erklärung eines potentiell ambigen Items anbieten, die das globale Textverstehen beeinflusst. Dies trifft etwa auf biographische Lesarten der Sonette Shakespeares zu, wo lokale Ambiguitäten strategisch in die Texte hineingelesen werden. Im 145. Sonett ist z.B. von „hate away“ die Rede, was in einer Annotation als Verweis auf Shakespeares Frau, Ann Hathaway, interpretiert wird (Booth 1977: 501).',NULL,'p'),(24791,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:1.5','Die theoretischen Probleme, die an diese Überlegungen und kurzen Fallbeispiele anknüpfen, wurden bisher nicht systematisch reflektiert. Dies gilt auch hinsichtlich der Frage, inwieweit erklärende Annotationen der Komplexität und Ambiguität literarischer Texte gerecht werden können. Und während das digitale Medium und der damit (scheinbar) unbegrenzte Raum für Annotationen neue Möglichkeiten für die Lösung dieser Fragen und Probleme bietet, resultieren daraus aber auch wiederum neue Herausforderungen, nämlich die Reflexion über den Mehrwert und den Verlust, der sich aufgrund der geschilderten hermeneutischen Schwierigkeiten ergibt (s. auch Gius / Jacke 2015 und 2017). Wendet man sich nun der digitalen erklärenden Annotation im Verhältnis zu Ambiguität zu, so resultiert daraus – wie in den Fällen (1) bis (3) dargelegt – ein <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">trade-off</hi> zwischen Klärung und Verdunkelung sowie die Notwendigkeit eines Mittelwegs zwischen der Überforderung bzw. Überfrachtung des Nutzers und der Gefahr, zu wenig Informationen anzubieten (s. dazu Berry 2012).',NULL,'p'),(24792,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:1.6','Der Vortrag widmet sich diesen Fragen und Herausforderungen anhand einiger ausgewählter Beispiele und versucht, folgende Aspekte zu präsentieren bzw. anzureißen: 1. die theoretischen Grundlagen der erklärenden Annotation und ihrer hermeneutischen Grundlagen im Hinblick auf die Ambiguität näher zu beleuchten; 2. das Verhältnis von digitalem Medium und literarischer Annotation weiter zu konzeptualisieren, und zwar vor dem Hintergrund der erschwerten Bedingungen durch Ambiguität; 3. die Automatisierung von Annotationen ambiger Items im digitalen Medium in theoretischer Hinsicht voranzutreiben.',NULL,'p'),(24793,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:2',NULL,NULL,'back'),(24794,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> Die Phrase „grain of salt“ wird z.B. von Henry James in The American metaphorisch verwendet (Kap. 9), während sie von Sir Alfred Tennyson in der letzten Zeile seines Gedichts „Will“ zwar literal gebraucht, durch den Kontext ihrer Verwendung die Metaphorik durch die Rätselhaftigkeit des Ausdrucks „The city sparkles like a grain of salt“ aber aufgerufen wird.</note>',NULL,'notes'),(24795,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(24796,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24797,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Assmann, Jan</hi> (1995). “Text und Kommentar: Einführung,” in: Assmann, Jan / Gladigow, Burkhard (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Text und Kommentar: Archäologie der literarischen Kommunikation IV</hi>. München: Fink 9-33.',NULL,'bibl'),(24798,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bauer, Matthias / Zirker, Angelika</hi> (2015): “Whipping Boys Explained: Literary Annotation and Digital Humanities,” in: Siemens, Ray / Price, Kenneth M. (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Literary Studies in the Digital Age: An Evolving Anthology</hi>. Ed. Ray Siemens and Kenneth M. Price. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dlsanthology.commons.mla.org/whipping-boys-explained-literary-annotation-and-digital-humanities/\">https://dlsanthology.commons.mla.org/whipping-boys-explained-literary-annotation-and-digital-humanities/</ref> [letzter Zugriff: 11. September 2017].',NULL,'bibl'),(24799,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bauer, Matthias / Zirker, Angelika</hi> (2017): “Explanatory Annotation of Literary Texts and the Reader: Seven Types of Problems,” in: Zirker, Angelika / Bauer, Matthias (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">International Journal of Humanities and Arts Computing</hi>. 11.2 (2017): 212-32.',NULL,'bibl'),(24800,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bauer, Matthias / Zirker, Angelika</hi> (in Vorb.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Strategies of Ambiguity</hi>. Routledge [zur Publikation angenommen; erscheint 2018].',NULL,'bibl'),(24801,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:2.2.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Berry, David M.</hi> (2012): “Introduction: Understanding Digital Humanities,” in: Berry, David M. (ed.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Understanding Digital Humanities</hi>. London: Palgrave Macmillan.',NULL,'bibl'),(24802,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:2.2.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bode, Christoph</hi> (1988): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Ästhetik der Ambiguität: Zur Funktion und Bedeutung von Mehrdeutigkeit in der Literatur der Moderne</hi>. Tübingen: Niemeyer.',NULL,'bibl'),(24803,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:2.2.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Booth, William</hi> (ed.) (1977). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Shakespeare’s Sonnets</hi>. New Haven: Yale University Press.',NULL,'bibl'),(24804,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:2.2.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Drucker, Johanna</hi> (2012). “Humanistic Theory and Digital Scholarship,” in: Gold, Matthew K. (ed.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Debates in the Digital Humanities</hi>. 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[im Druck]',NULL,'bibl'),(24808,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:2.2.1.12','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">GRK 1808</hi> (2017): “Forschungsprogramm des Graduiertenkollegs ‚Ambiguität: Produktion und Rezeption,” https://www.uni-tuebingen.de/forschung/forschungsschwerpunkte/graduiertenkollegs/grk-1808-ambiguitaet-produktion-und-rezeption/forschung/forschungsprogramm.html',NULL,'bibl'),(24809,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:2.2.1.13','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Parry, Dave</hi> (2012). “The Digital Humanities or a Digital Humanism,” in: Gold, Matthew K. (ed.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Debates in the Digital Humanities</hi>. 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Leiden: Brill 1-27.',NULL,'bibl'),(24811,'urn:cts:dhd:2018.zirker_angelika_ambiguitaet_und_annotation_herausforderungen:2.2.1.15','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Zirker, Angelika</hi> (2014): “‘To Be Taken with a Grain of Salt’: Charles Dickens and the Ambiguous Ghost Story,” in: Lennartz, Norbert / Koch, Dieter (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Texts, Contexts and Intertextuality: Dickens as a Reader</hi>. 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Jedoch sollte bei Digital Humanities nicht primär digital im Vordergrund stehen, sondern die Human- und Geisteswissenschaften, die sich digitaler Methoden zur Unterstützung ihrer wissenschaftlichen Forschung bedienen (vgl. Siemens, 2016). Im Zentrum dieser Forschung stehen trotz digitaler Optionen dennoch die etablierten Fragestellungen der Humanwissenschaften. Technische Entwicklungen können neue Wege der Erkenntnis eröffnen oder bestehende Methoden vereinfachen und erleichtern, doch ohne fundierten ExpertInnen der Geisteswissenschaften in diesem Prozess eine zentrale Rolle zuzugestehen, können digitale Forschungs-Systeme die Bedürfnisse und Zielsetzungen ihrer BenutzerInnen nicht (gut genug) unterstützen und werden auch nicht nachhaltig von diesen aufgenommen.',NULL,'p'),(24817,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.1.2','Welche Möglichkeiten gibt es, den Einfluss von prä-, non-, oder postdigitalen Konzeptionen der Geisteswissenschaft in den DH zu stärken? Wie können Projekte in den DH weniger technologie- und stärker menschen- oder inhaltsgetrieben geplant und durchgeführt werden? Eine Antwort darauf können benutzerzentrierte Gestaltungsprozesse (“user centered design”) geben, in denen den BenutzerInnen der Systeme eine zentrale Rolle zukommt - von der Planung bis zur Evaluation der technologischen Entwicklungen.',NULL,'p'),(24818,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.1.3','Im Folgenden werden die Grundprinzipien und Methoden des benutzerzentrierten Designs erörtert und ein aktuelles Projekt - als Anwendungsfall eines benutzerzentrierten Designprozesses - vorgestellt.',NULL,'p'),(24819,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.2',NULL,NULL,'div1'),(24820,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.2.1','Im Gegensatz zu technikzentrierter Entwicklung, steht in benutzerzentrierten Gestaltungsprozessen die BenutzerIn, ihre Bedürfnisse und Aufgaben, ihr Fühlen und Denken im Vordergrund. Ausgangspunkt sind daher auch nicht die technischen Möglichkeiten, sondern eine Analyse der Zielgruppe: Welche Eigenschaften und welche Arbeitsweisen zeichnet sie aus? Für welche Probleme bedarf es einer technischen Lösung? Erst danach werden geeignete Technologien entwickelt und laufend unter wiederholter Einbeziehung der Zielgruppe getestet.',NULL,'p'),(24821,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.2.2','Maguire (2011) definierte vier Schlüsselprinzipien für benutzerzentriertes Design: (1) das aktive Miteinbeziehen der BenutzerInnen, sowie ein klares Verständnis der Zielgruppe und ihrer Bedürfnisse, (2) eine geeignete Aufteilung der Funktionen und Prozesse zwischen Benutzer und System, (3) iterative Entwicklung und Testung der Technologie, und (4) Zusammenarbeit in einem inter- bzw. transdisziplinären Team.',NULL,'p'),(24822,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.2.3','Was bedeutet das umgelegt auf DH? Es gibt Stimmen, die generell daran zweifeln, dass Benutzer ihre Bedürfnisse verbalisieren können bzw. dieses Wissen von Nutzen für technologische Entwicklungen ist. Kemman und Klappe (2014) befragten daher Geisteswissenschaftler nach ihren Anforderungen für eine DH-Anwendung. Sie stellten fest, dass diese ihre Bedürfnisse gut verbalisieren konnten, sie fanden aber auch etliche (aus ihrer Sicht) irrelevante Bedürfnisse und vermissten eine Vorstellungskraft dafür, welche Möglichkeiten über den Standard-Forschungsprozess hinaus mithilfe neuer Technologien erschlossen werden könnten. Unserer Meinung nach bedarf es daher anderer Methoden als einer reinen Befragung nach den Bedürfnissen der Benutzer: Möglichkeiten für eine solche erweiterte Bedarfsanalyse sind Beobachtungen der Forschungsprozesse, aber auch Literaturstudien. Um die technischen Möglichkeiten und die geisteswissenschaftlichen Bedürfnisse in die Definition der Anforderungen mit einzubeziehen, bedarf es innovativer Ansätze, wie etwa Design-Sprints (Venturini, Munk & Meunier, 2017), in denen alle Beteiligten kollaborativ eine gemeinsame Perspektive entwickeln (Vertreter der Zielgruppe, GeisteswissenschaftlerInnen, DH-ExpertInnen und ComputerwissenschaftlerInnen). Da in der Zusammenarbeit zwischen ComputerwissenschaftlerInnen und GeisteswissenschaftlerInnen zwei sehr heterogene Welten aufeinander prallen (unterschiedliche Wissenschaftskultur, Terminologien, Epistemiken, sowie unterschiedliche Wege des Erkenntnisgewinns), ist es offensichtlich entscheidend, in einen aktiven und strukturierten Dialog miteinander zu treten, Herausforderungen arbeitsteilig zu lösen, den Wissensaustausch zu fördern, aber auch idealerweise diesen Prozess durch Personen zu mediieren, die in beiden Kulturen sozialisiert und fachsprachlich versiert sind.',NULL,'p'),(24823,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.2.4','Benutzerzentrierte Gestaltung definiert dabei nur ein Vorgehensmodell, in dem die Bedürfnisse der BenutzerInnen am Anfang stehen und in dem diese wiederholt einbezogen werden, es bestimmt jedoch nicht die zur Anwendung kommenden Forschungsmethoden, sondern bedient sich der jeweils passenden Methoden, zum Beispiel aus der Usability-Forschung: Benutzertests mit Prototypen, Beobachtungen, Befragungen, Fokusgruppen, cognitive walkthroughs, lautes Denken oder heuristische Evaluationen (siehe z.B. Barnum, 2008; Sarodnik & Brau, 2006). Im Folgenden soll die Spezifikation dieses Prozesses anhand einer Fallstudie zur Visualisierung kultureller Sammlungen exemplifiziert werden.',NULL,'p'),(24824,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.3',NULL,NULL,'div1'),(24825,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.3.1','In den letzten 10 Jahren wurden kulturelle Sammlungen im großen Stil digitalisiert und aggregiert (z.B. Europeana, DPLA) mit dem Ziel die Zugänglichkeit zum kulturellen Erbe zu verbessern. Diese digitalen Sammlungen stellen jedoch für Benutzer ohne fachliche Expertise große Hürden dar (Walsh & Hall, 2015): Die Oberflächen sind zumeist von einer Suchfunktion dominiert, die eine Kenntnis der Datenbankstruktur voraussetzt, und das Suchergebnis wird als unstrukturierte Liste präsentiert, was das Gewinnen eines Überblicks über die Sammlung erschwert. Neuere Ansätze fordern daher “großzügigere” Benutzeroberflächen (Whitelaw, 2015), die ein “Flanieren” durch die Informationen ermöglichen (Doerk et al., 2011). Das Projekt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">polycube</hi> (Windhager et al., 2016) entwickelt diesen Anforderungen folgend Informationsvisualisierung von kulturellen Sammlungen zur Verbesserung der Zugänglichkeit und des Verständnisses dieser Sammlungen für die allgemeine Bevölkerung.',NULL,'p'),(24826,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.3.2','Für eine bessere Einbettung dieses Forschungsvorhabens wurde der aktuelle Stand der Technik erhoben (Windhager et al., 2017) und 48 Publikationen zur Visualisierung kultureller Sammlungen unter anderem mit Hinblick auf die Einbeziehung der Zielgruppe in den Gestaltungsprozess bewertet: In 6 Publikationen wurden rein technische Aspekte besprochen, Zielgruppen wurden dabei nicht genannt. In 17 Publikationen wurden zwar die Zielgruppen erwähnt, aber es fanden sich keine Informationen, ob und wie sie in die Entwicklung einbezogen wurden. In 5 Publikationen wurden (geplante) Usertests erwähnt – allerdings ohne weitere Details. Nur in 20 Publikationen wurde von Studien berichtet, die in ihrem Umfang stark variieren - von Einzelfallanalysen bis hin zu elaborierten Testungen mit großen Benutzergruppen (vgl. Abbildung 1).',NULL,'p'),(24827,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.3.3','Im Projekt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">polycube</hi> (https://www.donau-uni.ac.at/de/polycube) stand am Anfang eine Data-Users-Tasks-Analyse (Miksch & Aigner, 2014). Es wurden ExpertInneninterviews mit HistorikerInnen und DH-ForscherInnen durchgeführt zu den <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Daten</hi>: Welche Zusammenhänge gibt es zwischen den Objekten der Sammlung? Welche Daten sind digital vorhanden, welche Informationen fehlen in der digitalen Datenbank? Eine Literaturstudie widmete sich den <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">BenutzerInnen</hi> und ihren <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Aufgaben </hi>(Mayr et al., 2016a): Da es sich um alltägliche NutzerInnen handelt, gestaltete sich die Definition von relevanten Aufgaben als besonders herausfordernd. Stattdessen wurden relevante Informationsbedürfnisse und Verhaltensmuster definiert.',NULL,'p'),(24828,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.3.4','Auf diesen Erkenntnissen aufbauend wurde ein erster Prototyp entwickelt, der derzeit in einer qualitativen Studie getestet wird. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie die entwickelten Informationsvisualisierungen die BenutzerInnen beim Aufbau eines mentalen Modells über die kulturelle Sammlung unterstützen (Mayr et al., 2016b). Iterativ werden die gewonnenen Erkenntnisse in die Entwicklung des Prototypen einfließen und in zwei weiteren Experimenten gegen alternative Informationsvisualisierungen getestet werden.',NULL,'p'),(24829,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.3.5','Das gewählte benutzerzentrierte Vorgehen soll dazu beitragen, dass die entwickelten Informationsvisualisierungen ein besseres Verständnis der kulturellen Sammlungen vermitteln, damit intuitiv interagiert werden kann und diese zu einer weiteren Auseinandersetzung mit den Informationen anregen.',NULL,'p'),(24830,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.4',NULL,NULL,'div1'),(24831,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.4.1','In der Abgrenzung zu den nicht-digitalen Geisteswissenschaften versuchen die DH “die Prozesse der Gewinnung und Vermittelung neuen Wissens unter den Bedingungen einer digitalen Arbeits- und Medienwelt weiter zu entwickeln” (DHd). Dabei agieren ihre AkteurInnen nicht selten mit einem Fokus auf Technik- und Infrastrukturentwicklung statt mit einem Fokus auf geisteswissenschaftliche Prozesse und Methoden des Erkenntnisgewinns. Um diesen Prozessen einen stärkeren Stellenwert in DH-Projekten einzuräumen, haben wir in diesem Beitrag benutzerzentrierte Gestaltungsprozesse als eine Herangehensweise diskutiert, in der geisteswissenschaftliche ExpertInnen und andere Zielgruppen in die Entwicklung neuer Technologien intensiv miteinbezogen werden.',NULL,'p'),(24832,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.4.2','Warum ist ein benutzerzentrierter Gestaltungsprozess gerade in der DH von Vorteil?',NULL,'p'),(24833,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.4.3','Benutzerzentriertes Design ist aber nicht immer das Mittel der Wahl. Um etwa radikal innovative Produkte zu erschaffen, besitzen zukünftige BenutzerInnen oft nicht die Vorstellungskraft, welche Möglichkeiten sich durch die neuen technischen Entwicklungen ergeben (Norman, 2010; vgl. die Beobachtungen von Kemman & Klappe, 2014). Hier empfiehlt es sich, die Benutzer erst in der Optimierung der Produkte mit einzubeziehen. Auch zur Lösung von institutionellen, finanziellen, oder politischen Problemen sollten statt benutzerzentrierter eher transdisziplinäre Methoden gewählt werden.',NULL,'p'),(24834,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.4.4','Unsere Erfahrung in DH Projekten zeigt, dass der methodengestützte Dialog zwischen Computer- und Geisteswissenschaften essentiell ist und sein Potenzial für gute und nachhaltige technische Entwicklungen in benutzerzentrierten Gestaltungsprozessen besonders gut entfalten kann. Die präsentierte Analyse von Publikationen zur Visualisierung kultureller Sammlungen (Windhager et al., 2017) zeigt, dass eine Einbeziehung der BenutzerInnen in den DH keine Selbstverständlichkeit ist und dass eine benutzerzentrierte Entwicklung derzeit nicht zum Stand der Technik gehört. Das Potenzial dieses Vorgehensmodells ist jedoch sehr groß, wenn es darum geht die Bedürfnisse der NutzerInnen zu erfüllen und die Technologie soweit daran anzupassen, dass deren Akzeptanz und nachhaltige Nutzung sichergestellt werden kann.',NULL,'p'),(24835,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.5',NULL,NULL,'div1'),(24836,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:1.5.1','Die beschriebene Arbeit wurde durch den Wissenschaftsfonds FWF P.No. P28363 gefördert.',NULL,'p'),(24837,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:2',NULL,NULL,'back'),(24838,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(24839,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24840,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Barnum, Carol M.</hi> (2008): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Usability testing and research</hi>. Allyn & Bacon Series in Technical Communication, Longman.',NULL,'bibl'),(24841,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dörk, Marian / Carpendale, Sheelagh / Williamson, Carey </hi>(2011): “The information flaneur: A fresh look at information seeking”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems</hi> 1215-1224.',NULL,'bibl'),(24842,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kemman, Max / Kleppe, Martijn </hi>(2014, October): “Too many varied user requirements for digital humanities projects”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">3rd CLARIN ERIC Annual Conference</hi> 24-25.',NULL,'bibl'),(24843,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Maguire, Martin </hi>(2001): “Methods to support human-centred design”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">International Journal of Human-Computer Studies, 55</hi>, 587-634.',NULL,'bibl'),(24844,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mayr, Eva / Federico, Paolo / Miksch, Silvia / Schreder, Günther / Smuc, Michael / Windhager, Florian </hi>(2016a): “Visualization of cultural heritage data for casual users”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proc. of the 1st IEEE VIS Workshop on Visualization for the Digital Humanities</hi>. 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Vienna: CEUR-WS 1338.',NULL,'bibl'),(24852,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:2.1.1.13','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Whitelaw, Mitchell </hi>(2015): “Generous interfaces for digital cultural collections”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities Quarterly 9</hi>(1).',NULL,'bibl'),(24853,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:2.1.1.14','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Windhager, Florian / Mayr, Eva / Schreder, Günther / Smuc, Michael / Federico, Paolo / Miksch, Silvia </hi>(2016): „Reframing cultural heritage collections in a visualization framework of space-time cubes”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 3rd HistoInformatics Workshop.</hi> CEUR- WS 1632.',NULL,'bibl'),(24854,'urn:cts:dhd:2018.mayr_eva_digital_humanities_eine_benutzerzentrierte_perspe:2.1.1.15','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Windhager, Florian / Federico, Paolo / Schreder, Günther / Glinka, Katrin / Doerk, Marian / Miksch, Silvia / Mayr, Eva </hi>(2017): „Visualization of cultural heritage collection data: State of the art and future challenges”, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Manuscript under review</hi>.',NULL,'bibl'),(24855,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:',NULL,'deu','edition'),(24856,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1',NULL,NULL,'body'),(24857,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.1',NULL,NULL,'div1'),(24858,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.1.1','Das interdisziplinäre Forschungsprojekt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Plato<ref target=\"ftn1\" n=\"1\" /> </hi> untersucht die Rezeption und Nachwirkung des platonischen Werkes in der griechischen Literatur bis in die Spätantike mit einem Fokus auf nicht-wörtlichen Referenzen. Der folgende Beitrag und das dazugehörige Poster geben einen Überblick über die wichtigsten Zwischenergebnisse, die während der zurückliegenden ersten Hälfte der Projektlaufzeit erzielt wurden. Neben der Organisation des Korpus sowie dessen linguistischer Anreicherung, dem Aufbau eines Wortnetzes und die Einbettung in einen Vektorraum, zählen dazu die Erfassung und Kategorisierung bekannter Referenzstellen, die Adaption der CTS zur wortgenauen Referenzierung, die theoretische Annäherung und schließlich die semi-automatische Suche nach neuen Paraphrasen.',NULL,'p'),(24859,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2',NULL,NULL,'div1'),(24860,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.1',NULL,NULL,'div2'),(24861,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.1.1','Die Textgrundlage des Projekts ist der Thesaurus Linguae Graecae (TLG), der zunächst in ein XML-Format nach TEI-Standard überführtwurde. Da das Textkorpus als statisch anzusehen ist, wir im Laufe des Projektes aber mehrfach zusätzliche Annotationen hinterlegen und aktualisieren möchten, haben wir in einem zweiten Schritt Text und Annotationen nach dem Single-Source Prinzip voneinander getrennt. Dazu wurde der eigentliche Inhalt des Werks als unveränderliche Quelle (Single-Source) in Form einer einfachen fortlaufenden Textdatei angelegt, auf welche wiederum Dateien mit zusätzlichen Informationen (Standoff-Markup) referenzieren.Eine Referenz gibt dabei an, am wievielten Zeichen der Single-Source die Annotation startet und endet. Auch Texthervorhebungen und strukturelle Auszeichnungen des ursprünglichen TLG-Formats wurden so erfasst.',NULL,'p'),(24862,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.1.2','Für jede Form der Annotation wird eine eigene Datei mit Standoff-Markup angelegt, sodass eine Bearbeitung dieser keinen Einfluss auf die übrigen Auszeichnungen hat und sogar überlappende Annotationen ermöglicht werden.',NULL,'p'),(24863,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.2',NULL,NULL,'div2'),(24864,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.2.1','Der TLG enthält hauptsächlich strukturelle Annotationen. Über eine Kombination verschiedener bestehender linguistischer Werkzeuge, wie Morpheus (Crane 1991) und Mate Tagger (Bohnet und Nivre 2012), werden dem Korpus nachträglich Lemmata und morphologische Informationen in Form von Standoff-Markup hinzugefügt. Ferner sollen auf dieser Basis auch die Nominalphrasen automatisch erkannt und ausgezeichnet werden. Solche Angaben helfen bei der Suche nach für das Projekt relevanten Textstellen.',NULL,'p'),(24865,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.3',NULL,NULL,'div2'),(24866,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.3.1','Über die Verknüpfung diverser Wörterbücher wurde im Rahmen des Projekts ein Wortnetz für das Altgriechischegeneriert. Die Helleninet getaufte Struktur stellt ein weiteres wichtiges Standbein für die Einordnung der Relationen zwischen Wörtern und Textstellen dar.',NULL,'p'),(24867,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.4',NULL,NULL,'div2'),(24868,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.4.1','Die Wörter eines Korpus können mit Hilfe statistischer Verfahren in einen Vektorraum eingebettet werden, sodass dieser semantische Beziehungen zwischen den Wörtern abbildet. Vorteilhaft hierbei ist, dass lediglich ein hinreichend großes Korpus benötigt wird, da das Verfahren auf den Kontexten der Wörter und nicht auf Vorwissen zur Sprache aufbaut. Das genutzte Verfahren word2vec (Mikolov et al. 2013) erlaubte uns dank seiner Performanz die Durchführung einer umfangreichen Evaluation, um eine für das Projekt möglichst optimale Einbettung zu finden.',NULL,'p'),(24869,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.5',NULL,NULL,'div2'),(24870,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.5.1','Um weitere Referenzen auf Platon im Korpus aufzuspüren, verfolgen wir verschiedene (semi-)automatische Ansätze, die über die aus der Literatur bekannten Ansätze hinausgehen. Beim auf der DHd 2017 vorgestellten \'Rütteln\' (Kath et al. 2017) handelt es sich um ein exploratives Verfahren, bei dem interaktiv von einer Textstelle Platons ausgehend einzelne Worte mit sinnverwandten Wörtern (bspw. Synonyme oder Übersetzungen) ersetzt werden und anschießend nach der modifizierten Textstelle im Korpus gesucht wird.',NULL,'p'),(24871,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.5.2','Ein ähnliches, aber systematisches Vorgehen stellt die n-Gramm-Suche dar. Nach einer umfangreichen Normalisierungwerden die n-Gramme verschiedener Längen für das gesamte Korpus indiziert. Anschließend können alle übereinstimmenden n-Gramme effizient ermittelt werden.',NULL,'p'),(24872,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.5.3','Ein drittes Verfahren basiert auf der Word Mover\'s Distance (Kusner et al. 2015), einem Distanzmaß für zwei Wortgruppen auf Grundlage einer Worteinbettung. Ausgehend von einer Textstelle wird das Korpus hierbei nach Textstellen mit möglichst geringer Distanz durchsucht(Pöckelmann et al. 2017).Die systematische Evaluation an Hand des im Projekt erstellten Goldstandard zeigt, dass dieses Verfahren zu sehr guten Ergebnissen führt.',NULL,'p'),(24873,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.6',NULL,NULL,'div2'),(24874,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.6.1','Zur wortgenauen Referenzierung von Textstellen im Korpus wurden CTS-URNs adaptiert, d.h. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Uniform Resource Names</hi> nach der Notation der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Canonical Text Services</hi> (Blackwell und Smith 2014). Im Unterschied zum Standard werden die Wörter einer Zeile ebenfalls durchnummeriert, sodass in einer Subreferenz nicht das Wort selbst, sondern dessen Position genutzt werden kann. Um Probleme mit durch Zeilenumbruch getrennten Wörtern zu vermeiden, werden beide Teile in ihrer jeweiligen Zeile mitgezählt. Ein entsprechender Konverter bildet die CTS-URN auf Positionen in den Single-Sources sowie umgekehrt ab.',NULL,'p'),(24875,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.7',NULL,NULL,'div2'),(24876,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.7.1','Mit Hilfe des im Projekt entwickelten, graphischen Werkzeugs ‑ des Referenzannotierers ‑ wurde eine zuvor erstellte Sammlung bekannter Rezeptionen mit Annotationen verschiedener Kategorien versehen. Der Goldstandard erlaubt durch diese umfassende Kategorisierung eine statistische Auswertung und hilft bei der Begriffsbildung. Zudem bildet er die Grundlage zur systematischen Evaluation der automatischen Suchverfahren und für einen umfassenden Thesaurus.',NULL,'p'),(24877,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.8',NULL,NULL,'div2'),(24878,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:1.2.8.1','Das Projekt arbeitet an einer theoretischen Ausdifferenzierung des Paraphrasenbegriffs: als konstitutiv werden hierbei Ähnlichkeiten von Textstellen zueinander angesehen, die sich auf der Wortebene abbilden. Hierbei nehmen wir wie anderen Ansätze die Notwendigkeit eines ‘Dritten’ an, um die Relation von Texten zueinander zu charakterisieren, nur verorten wir dies weniger stark im Bereich der Semantik, der schwer operationalisierbar ist. Vielmehr zielen wir auf eine fruchtbare Synthese dieser Theorie, die Paraphrasen ohne Annahme von Autorenintentionen oder der Bestimmung von Abhängigkeitsverhältnissen zwischen Texten beschreibbar macht, mit bestehenden Ansätzen zur Bestimmung von Ähnlichkeit zwischen Texten aus den DH.',NULL,'p'),(24879,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:2',NULL,NULL,'back'),(24880,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" place=\"foot\">Gefördert durch die VolkswagenStiftung. Weitere Informationen auf der Projektseite unter: <ptr target=\"https://digital-plato.org/\" /> </note>',NULL,'notes'),(24881,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(24882,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24883,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Blackwell, Christopher / Smith, Neel </hi>(2014): \"The Canonical Text Service (CTS)\" <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://cite-architecture.github.io/cts/\" /> [letzter Zugriff 18. September 2017].',NULL,'bibl'),(24884,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bohnet, Bernd / Nivre, Joakim </hi>(2012): \"A Transition-Based System for Joint Part-of-Speech Tagging and Labeled Non-Projective Dependency Parsing\" in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 2012 Joint Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing and Computational Natural Language Learning</hi>: 1455-1465.',NULL,'bibl'),(24885,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Crane, Gregory </hi>(1991): \"Generating and parsing classical greek\" in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Literary and Linguistic Computing</hi> 6(4):243–245.',NULL,'bibl'),(24886,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kath, Roxana / Keilholz, Franz / Klinker, Fabian / Pöckelmann, Marcus / Rücker, Michaela / Švitek, Mihael / Wöckener-Gade, Eva / Yu, Xiaozhou </hi>(2017): \"Paraphrasenerkennung im Projekt Digital Plato\" in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tagungsband der 4. Jahrestagung der Digital Humanities im deutschsprachigen Raum</hi>: 266-270.',NULL,'bibl'),(24887,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:2.2.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kusner, Matt J. / Sun, Yu / Kolkin, Nicholas I. / Weinberger, Kilian Q. </hi>(2015): \"From Word Embeddings To Document Distances\" in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 32. International Conference on Machine Learning</hi>: 957–966.',NULL,'bibl'),(24888,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:2.2.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mikolov, Tomas / Sutskever, Ilya / Chen, Kai / Corrado, Greg S. / Dean, Jeff </hi>(2013): \"Distributed representations of words and phrases and their compositionality\" in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Advances in Neural Information Processing Systems</hi> 26: 3111–3119.',NULL,'bibl'),(24889,'urn:cts:dhd:2018.poeckelmann_marcus_entwicklungsstand_im_projekt_digital_:2.2.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pöckelmann, Marcus / Ritter, Jörg / Wöckener-Gade, Eva / Schubert, Charlotte </hi>(2017): \"Paraphrasensuche mittels word2vec und der Word Mover’s Distance im Altgriechischen\"in: Digital Classics Online, Band 3, Ausgabe 3, S. 24-36.',NULL,'bibl'),(24890,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:',NULL,'deu','edition'),(24891,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1',NULL,NULL,'body'),(24892,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.1','Mit dem Eintritt der Geisteswissenschaften in den digitalen Raum öffnet sich für Forschende auch ein neuer Rechtsraum mit Anforderungen und Problemstellungen, die uns bislang nicht oder nur marginal betroffen haben.',NULL,'p'),(24893,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.2','Dieser Workshop soll die gängigsten Fragen beantworten, die sich aus unterschiedlichen Rechtsbereichen bei der Realisierung von Digitalisierungsvorhaben und digitalen Forschungsprojekten ergeben. Besonders eingegangen wird auf jüngste Entwicklungen und Neuerungen in den Legislaturen speziell der deutschsprachigen Länder, die für die DH von besonderer Relevanz sind (etwa die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">UrhWissG</hi>-Novelle in Deutschland oder die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">EU-Datenschutz-Grundverordnung</hi>, die jeweils 2018 in Kraft treten).',NULL,'p'),(24894,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.3','Ziel dieses Workshops ist es, die Teilnehmenden für die rechtlichen Aspekte des digitalen Arbeitens zu sensibilisieren und ihnen im Speziellen einen Überblick über jene Rechtsbereiche zu verschaffen, mit denen wir im Rahmen unserer Forschungstätigkeiten konfrontiert werden.',NULL,'p'),(24895,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.4','Dabei wird ein interaktives Format gewählt, bei dem die Teilnehmer*innen die Gelegenheit finden, ihre konkreten Fragen aus ihrer Anwendungspraxis im Rahmen der thematischen Blöcke sowie am Ende des Workshops in einer offenen Diskussion einzubringen und mit den anwesenden Expert*innen und Kolleg*innen zu erörtern.',NULL,'p'),(24896,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.5',NULL,NULL,'div3'),(24897,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.5.1','Das <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Urheberrecht </hi>schützt sämtliche materiellen und immateriellen Rechte von Urheber*innen an deren Werken. Ob ein Werk veröffentlicht bzw. erschienen ist oder nicht hat auf das Entstehen von Urheberrecht keinen Einfluss. Nach dem Ableben der Schaffenden geht das Urheberrecht auf die Erb*innen über und erlischt 70 Jahre nach Ableben der Schaffenden (gerechnet ab dem 1.1. des Folgejahres).',NULL,'p'),(24898,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.5.2','Sämtliche <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Werknutzungsrechte </hi>können von Urheber*innen bzw. deren Erb*innen verkauft oder anders veräußert werden. Das Urheberpersönlichkeitsrecht (also das Recht, durch die Schaffung eines Werkes dessen - zu nennende*r - Urheber*in zu werden) ist nicht veräußerbar. Archive und andere Institutionen, in deren Eigentum urheberrechtlich geschütztes Material vor oder nach Ableben durch Schenkung oder Verkauf durch die Urheber*innen oder deren Erb*innen übergeht, besitzen häufig nur das Material, nicht aber das (ererbte) Urheber- oder anderweitig erlangte Werknutzungsrecht an dem von ihnen Aufbewahrten.',NULL,'p'),(24899,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.5.3','Am 1. März 2018 tritt in Deutschland das <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Urheberrechts-Wissensgesellschafts-Gesetz</hi> (UrhWissG) in Kraft. Dieses novelliert die bestehenden Schranken des Urheberrechts für Unterricht und Forschung (§52a UrhG) und für Bibliotheken bzw. öffentliche Gedächtnisinstitutionen (52b UrhG) und ersetzt diese durch eine Reihe neuer Bestimmungen betreffend Forschung, Lehre, Bibliotheken und Archive (§60a - 60h UrhG). Insbesondere sind auch die Paragraphen 60d (enthält eine breite Ausnahme für data-mining zu nicht-kommerziellen Forschungszwecken) und 60c (für andere nicht-kommerzielle Forschung) von besonderem Interesse für die Digitalen Geisteswissenschaften. Dabei ist festzuhalten, dass die in diesen Paragraphen festgelegten Schranken durch anderslautende Verträge <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">nicht</hi> ausgesetzt werden können. Allerdings ist eine “angemessene Vergütung” an die zuständigen Verwertungsgesellschaften (wie z.B. VG Wort) zu entrichten. Die Verhandlungen über eine solche „angemessene Vergütung“ sind, wie die Praxis zeigt, langwierig und kompliziert – ein Grund mehr, umgehend diesbezüglich tätig zu werden.',NULL,'p'),(24900,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.5.4','Vom Urheberrecht erfasst sind neben dem Digitalisierungsbereich beispielsweise auch die folgenden (häufigen) Vorhaben:',NULL,'p'),(24901,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.6',NULL,NULL,'div3'),(24902,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.6.1','Der Begriff “copyright” führt oft zu Missverständnissen, da er ein rechtliches Konzept bezeichnet, das es in Österreich bzw. im deutschsprachigen / europäischen Raum nicht gibt. “Copyright”, das dominierende Rechtskonzept im angelsächsischen Raum, stellt das Recht zur Verwertung und Verbreitung eines Werks in den Vordergrund, während im Mittelpunkt des Urheberrechts die geistige Schöpfung und ihre Besitzer*innen stehen. Eine Möglichkeit, diese unterschiedlichen Rechtskonzepte bis zu einem gewissen Grad in Einklang zu bringen, stellen offene Lizenzen dar (siehe unten).',NULL,'p'),(24903,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.7',NULL,NULL,'div3'),(24904,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.7.1','Forschungsprojekte können unter Umständen mit vom Datenschutzgesetz umfassten Material arbeiten und müssen in diesem Fall die Gesetzeslage berücksichtigen. Das gilt dann, wenn mit personenbezogenen Daten (jegliche Angaben über natürliche oder juristische Personen, deren Identität bestimmt oder bestimmbar ist) und insbesondere mit sensiblen Daten (personenbezogene Daten über natürliche, Personen, über ihre ethnische Herkunft, politische Meinung, Gewerkschaftszugehörigkeit, religiöse oder philosophische Überzeugung, Gesundheit, phänotypische Merkmale oder ihr Sexualleben) gearbeitet werden soll. Das Datenschutzrecht betrifft in erster Linie lebende, natürliche Personen. Auch sensible Informationen über Verstorbene können jedoch rechtlich relevant sein.',NULL,'p'),(24905,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.7.2','Im Mai 2018 tritt die EU-weite Datenschutz-Grundverordnung in Kraft (DS-GVO), die eine Reihe von Änderungen und Vorgaben enthält sowie eine Novellierung der nationalen Datenschutzgesetze angestoßen hat, die überblicksartig vermittelt werden.',NULL,'p'),(24906,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.8',NULL,NULL,'div3'),(24907,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.8.1','Das Urheberrechtsgesetz umfasst einige Persönlichkeitsrechte, die es zu beachten gilt und die nach Ableben u.U. jene Aspekte betreffen, die vor Ableben vom Datenschutzrecht abgedeckt wurden. So sind vertrauliche Aufzeichnungen (Briefe, Tagebücher, etc.) auch nach Ableben unabhängig von der Urheberschaft nicht frei zur Veröffentlichung, solange Angehörige oder Adressaten berechtigtes Interesse daran haben, dass das nicht geschieht. Dasselbe gilt für Bilder (vor Ableben spricht man dabei in Österreich auch vom “Recht am eigenen Bild”). Für die Verwendung von Lichtbildern sind daher neben den Reproduktionsrechten (von den Urheber*innen) auch die Einwilligung der Abgebildeten bzw. deren Nachkommen einzuholen.',NULL,'p'),(24908,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.9',NULL,NULL,'div3'),(24909,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.9.1','So es die rechtliche Ausgangslage zulässt, ist es empfehlenswert und gute wissenschaftliche Praxis, digitale Forschungsdaten- und Ergebnisse mit möglichst offenen Lizenzen (z.B. Creative-Commons-Lizenzen) zu versehen, um ihre Wieder- und Weiterverwendbarkeit zu gewährleisten. Die Wahl der richtigen Lizenz ist dabei nicht immer einfach, da die Möglichkeiten zu verschiedenen Graden der Offenheit vor allem vom rechtlichen Status des Ausgangsmaterials abhängig sind. Mittlerweile gibt es allerdings schon einige Tools, die bei der Wahl der richtigen Lizenz Unterstützung bieten.',NULL,'p'),(24910,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.10',NULL,NULL,'div3'),(24911,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.10.1','Alle Medieninhaber*innen sind laut Mediengesetz bzw. e-Commerce-Gesetz (für Webseiten) dazu verpflichtet, gewisse Informationen in Form eines Impressums offen zu legen. Dazu gehören im Kontext digitaler wissenschaftlicher Projekte: Angaben zu den Medieninhaber*innen selbst (bei wissenschaftlichen Projekten zumeist die Institution als juristische Person, also Universität, Akademie, etc.), zu den Herausgeber*innen (jene Personen, die die grundlegende Richtung des Mediums bestimmen) und zur grundlegenden Richtung. Umso diffiziler wird es, sobald eine kommerzielle Nutzung der Webseiten gegeben ist, zum Beispiel durch die Vergabe von kostenpflichtigen Zugängen zu Restriktionen unterworfenem Material.',NULL,'p'),(24912,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.11',NULL,NULL,'div3'),(24913,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.11.1','Als Bereitsteller öffentlich zugänglicher digitaler Ressourcen und elektronischer Dienste werden auch Bildungs- und Kulturerbeeinrichtungen zu \"Diensteanbietern\" im Sinne der E-Commerce-Gesetzgebung. Dabei bestehen wesentliche Unterschiede bezüglich der Pflichten der Institutionen, abhängig von den zur Verfügung gestellten Diensten und Inhalten: Während Content Provider lediglich den Zugang zu selbst generierte Inhalten ermöglichen, wird man durch die Möglichkeit, Benutzer*inneneingaben zu speichern - wie das bereits durch eine Kommentar- oder Gästebuchfunktion der Fall ist, geschweige denn bei Crowdsourcing Projekten - zum Host Provider. Wer aber haftet für fehlerhafte Informationen oder missbräuchliche Nutzung der Ressourcen?',NULL,'p'),(24914,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.12',NULL,NULL,'div2'),(24915,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.12.1',NULL,NULL,'div3'),(24916,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.12.1.1','Begrüßung & Einführung',NULL,'p'),(24917,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.12.1.2','Einführung Urheberrecht',NULL,'p'),(24918,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.12.1.3','Vertiefung Bildrechte',NULL,'p'),(24919,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.12.1.4','Vertiefung Lizenzierung',NULL,'p'),(24920,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.12.2',NULL,NULL,'div3'),(24921,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.12.2.1','Datenschutzrecht',NULL,'p'),(24922,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.12.2.2','E-Commerce Gesetz',NULL,'p'),(24923,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.12.2.3','Fragen und Diskussion',NULL,'p'),(24924,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.13',NULL,NULL,'div2'),(24925,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.13.1',NULL,NULL,'div3'),(24926,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.13.1.1','… studierte Germanistik in Wien. Sie ist wissenschaftliche Mitarbeiterin des Austrian Centre for Digital Humanities der Österreichischen Akademie der Wissenschaften (ACDH-ÖAW) und dort für Rechts- und Lizenzierungsfragen zuständig. Schon im Rahmen eines vorangegangenen Forschungsprojekts am Literaturarchiv der Österreichischen Nationalbibliothek beschäftigte sie sich mit praktischen Fragen des Urheberrechts. Mitarbeit in CLARIN (CLARIN PLUS) und DARIAH (WG Thesaurus Maintenance, ELDAH). Zu ihren Forschungsinteressen gehören digitales Edieren, Text- und Datenmodellierung, das Archiv im digitalen Kontext, Vermittlungsstrategien in den DH sowie digitale Infrastrukturen.',NULL,'p'),(24927,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.13.2',NULL,NULL,'div3'),(24928,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.13.2.1','… verfügt sowohl im Bereich des Rechts als auch im Bereich der Sprachwissenschaften über breites Fachwissen; derzeit ist er wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Deutsche Sprache in Mannheim und Lehr- und Forschungsassistent an der Descartes Universität in Paris und promoviert zu den rechtlichen Fragestellungen der Open Science. Er ist Mitglied des CLARIN Legal Issues Committee und arbeitete als rechtlicher Berater in zahlreichen anderen Projekten und Arbeitsgruppen (z.B. EUDAT, RDA, OpenMinTeD). Neben Urheberrecht und Datenschutz gilt sein Interesse auch den Sprachwissenschaften (insb. rechtliche Fachsprache).',NULL,'p'),(24929,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.13.3',NULL,NULL,'div3'),(24930,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.13.3.1','… studierte Geschichte und Angewandte Kulturwissenschaften in Graz und Maynooth und ist administrativer Leiter des Zentrums für Informationsmodellierung - Austrian Centre for Digital Humanities an der Universität Graz. In Projekten, internationalen Workshops und universitärer Lehre widmet er sich rechtlichen Aspekten des digitalen Kulturerbes und Fragen offener digitaler Publikationsformen.',NULL,'p'),(24931,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:1.13.3.2','Er ist Mitglied in facheinschlägigen Arbeitsgruppen der Digital Humanities Dachverbände und internationaler Projekte (ADHO, DHd, ICARUS, DARIAH) zu rechtlichen Aspekten, digitalen Publikationen und Lehre im Bereich der Digital Humanities.',NULL,'p'),(24932,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:2',NULL,NULL,'back'),(24933,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(24934,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24935,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Amini, Seyavash / Blechl, Guido / Losehand, Joachim</hi> (2015): FAQs zu Creative-Commons-Lizenzen unter besonderer Berücksichtigung der Wissenschaft. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://phaidra.univie.ac.at/view/o:408042\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://phaidra.univie.ac.at/view/o:408042</hi> </ref>',NULL,'bibl'),(24936,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bergauer, Christian / Jahnel, Dietmar </hi>(2017): Das neue Datenschutzrecht DSG-VO und DSG (2018), Wien: Jan Sramek Verlag',NULL,'bibl'),(24937,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bundeszentrale für politische Bildung</hi> (2013): Urheberrecht und Copyright. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.bpb.de/gesellschaft/medien/urheberrecht/169971/urheberrecht-und-copyright\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://www.bpb.de/gesellschaft/medien/urheberrecht/169971/urheberrecht-und-copyright</hi> </ref>',NULL,'bibl'),(24938,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Datenschutzbehörde der Republik Österreich</hi>: Gesetze zum Datenschutzrecht. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.dsb.gv.at/gesetze-in-osterreich\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://www.dsb.gv.at/gesetze-in-osterreich</hi> </ref>',NULL,'bibl'),(24939,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Deutscher Bundestag</hi> (2017): Entwurf eines Gesetzes zur Angleichung des Urheberrechts an die aktuellen Erfordernisse der Wissensgesellschaft (Urheberrechts-Wissensgesellschafts-Gesetz – UrhWissG). <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.bundestag.de/blob/507608/be49b0e7039f039593112136e262b55f/gesetzentwurf-data.pdf\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://www.bundestag.de/blob/507608/be49b0e7039f039593112136e262b55f/gesetzentwurf-data.pdf</hi> </ref>',NULL,'bibl'),(24940,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:2.1.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Galina, Isabel et al.</hi> (2017): Copyright and Creator Rights in DH Projects: A Checklist. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://hcommons.org/deposits/item/hc:15109/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://hcommons.org/deposits/item/hc:15109/</hi> </ref>',NULL,'bibl'),(24941,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:2.1.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kamocki, Pawel / Ketzan, Erik</hi> (2014): Creative Commons and Language Resources: General Issues and What’s New in CC 4.0. CLARIN Legal Issues Committee: White Paper Series. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://clarin-d.de/images/legal/CLIC_white_paper_1.pdf\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">http://clarin-d.de/images/legal/CLIC_white_paper_1.pdf</hi> </ref>',NULL,'bibl'),(24942,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:2.1.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Klimpel, Paul / Weitzmann, John H.</hi> (2015): Forschen in der digitalen Welt. Juristische Handreichung für die Geisteswissenschaften. DARIAH-DE Working papers Nr. 12. Göttingen: DARIAH-DE. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://irights.info/wp-content/uploads/2015/08/Forschen-in-der-digitalen-Welt-Juristische-Handreichung-Geisteswissenschaften-dwp-2015-12.pdf\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://irights.info/wp-content/uploads/2015/08/Forschen-in-der-digitalen-Welt-Juristische-Handreichung-Geisteswissenschaften-dwp-2015-12.pdf</hi> </ref>',NULL,'bibl'),(24943,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:2.1.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Klimpel, Paul </hi>(2013): Free Knowledge Thanks to Creative Commons Licenses. Why a Non-commercial Clause often won’t Serve Your Needs. Wikimedia Deutschland/iRights.info/CC DE. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.wikimedia.de/w/images.homepage/1/15/CC-NC_Leitfaden_2013_engl.pdf\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://www.wikimedia.de/w/images.homepage/1/15/CC-NC_Leitfaden_2013_engl.pdf</hi> </ref>',NULL,'bibl'),(24944,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:2.1.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kucsko, Guido / Zemann, Adolf</hi> (2017). CC0 1.0 Universal - Beurteilung der Verzichtserklärung und der Lizenzerteilung im Rahmen der Fallback-Klausel nach österreichischem Recht. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://phaidra.univie.ac.at/view/o:528411\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://phaidra.univie.ac.at/view/o:528411</hi> </ref>',NULL,'bibl'),(24945,'urn:cts:dhd:2018.scholger_walter_rechtsfragen_in_dh_projekten_alles_was_man:2.1.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Saferinternet.at</hi> (2013): Urheberrecht. 24 Fragen und Antworten. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.saferinternet.at/fileadmin/files/Materialien_2013/Ratgeber_Urheberrecht.pdf\"> <hi rend=\"color(1155CC)\">https://www.saferinternet.at/fileadmin/files/Materialien_2013/Ratgeber_Urheberrecht.pdf</hi> </ref>',NULL,'bibl'),(24946,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:',NULL,'deu','edition'),(24947,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1',NULL,NULL,'body'),(24948,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.1','In den Geisteswissenschaften werden schon heute grosse Mengen an Text durchsucht, weiterverwertet und analysiert. Die Aufbereitung von Scans und Fotografien mit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">optical character recognition</hi> (OCR) bei gedruckten Texten wird erwartet. Gleichzeitig stehen selten Überlegungen im Zentrum, wie Text erkannt, welche Annahmen und vor allem welches Textverständnis vorausgesetzt wurde. Mit Hilfe des Sahleschen Textrads analysiert der Beitrag die automatisierte Erkennung von Texten mit neuronalen Netzen und fordert eine höhere Transparenz der verwendeten Methoden.',NULL,'p'),(24949,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.2','Sowohl Korpuslinguistik als auch Literatur- und Geschichtswissenschaften sind interessiert am Auffinden von Einzelbelegen, Mustern oder Entitäten in grossen Datenmengen. Tausende Seiten oder hunderte von Büchern lassen sich etwa mittels topic modeling klassifizieren (Schöch 2017). Der Prozess der Erkennung, der Weg zu den durchsuchbaren Texten, steht in den Überlegungen der Fächer jedoch meistens nicht im Zentrum. Obwohl Probleme der OCR-Erkennung angemerkt werden, ist die Textgüte nur bedingt ein Feld der Reflexion, die über Klagen hinausläuft (Ausnahme: Piotrowski 2012). Bedingt durch die Nutzung kommerzieller Produkte und entsprechend kaum offengelegter Prozesse, wird die Erkennleistung als gegeben angenommen und höchstens im <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> post-processing </hi>die Qualität der Texte verbessert (bspw. PoCoTo: Vobl 2014).',NULL,'p'),(24950,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.3',NULL,NULL,'div2'),(24951,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.3.1','Über das Monieren von Fehllesungen heraus, fehlt eine Reflexion, wie mit automatisch erkannten Texten umgegangen werden soll, gänzlich. Die Frage „welcher Text erkannt werden soll“, wird nicht thematisiert. Das hängt auch damit zusammen, dass Textverständnisse im digitalen Raum geprägt sind durch die Editionswissenschaften, einer Fachschaft, die aus einer anderen Richtung das digitale Feld bearbeitet. Die Qualität der Texterkennung, etwa der Transkription handschriftlicher Dokumente, steht nicht im Fokus, da bei menschlicher Erkennung durch Experten von einer Güte um 99,99% ausgegangen werden kann. Die Unsicherheiten, die unsicheren Lesungen, sind höchstens Teil von Paläographie orientierter fachspezifischer Debatten und nicht grundsätzlich ein qualitativer Messwert.',NULL,'p'),(24952,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.3.2','Die Editionswissenschaften waren es auch, die im Zuge der Digitalisierung Überlegungen zum Verständnis von Text hervorbrachten und sich – ganz im Sinne post-moderner Texttheorie – darauf einigten, dass es nicht den neutralen zu edierenden Text gibt. Ausgefaltet und visuell umgesetzt in Form eines „Textrads“ durch Patrick Sahle (Sahle 2013: 45-52). Erst das Verständnis von der Mehrschichtigkeit und Formbarkeit des Textbegriffes machte mehr oder minder konsequente Umsetzungen von digitalen Editionen überhaupt möglich und entspannte die Diskussion zwischen Philologie und Geschichtswissenschaft zu den je eigenen Vorstellungen von Text(-aufbereitung). Das Verständnis von Text unterscheidet sich dabei stark. Es kann vom Text als materiellem Ding ebenso ausgegangen werden, wie Text als Werk oder als Folge von Zeichen. Gerade für Fragen zur Umsetzung von Editionen, hilft das Textrad bei der Identifikation von Schwerpunkten, die Editionsentscheidungen unterstützen.',NULL,'p'),(24953,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.3.3','Im Rahmen von Projekten zur Texterkennung und Handschriftenerkennung durch grosse EU-Infrastrukturprojekte (IMPACT und READ) wurden derweil ebenso selten Überlegungen zum Text als Ressourcen angestellt und mehr auf Nachfragen beziehungsweise der Übernahme impliziter Vorstellungen abgestellt, die durch Informatiker oder Mathematiker bei der Entwicklung von Erkennungsalgorithmen eingebracht wurden. Dadurch muss auch deren Perspektive bei einer Theoretisierung der Texterkennung mitberücksichtigt werden.',NULL,'p'),(24954,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.3.4','Die Frage nach dem Verständnis von Text bei automatisierten Erkennvorgängen, hilft weiter bei der Abwägung zum Verhältnis von Mensch und Maschine beim Zugänglichmachen von Texten und stellt auch althergebrachte editorische Praktiken in Frage.',NULL,'p'),(24955,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.4',NULL,NULL,'div2'),(24956,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.4.1','Die Anwendung des Sahleschen Textrads auf automatisierte Texterkennung macht deutlich, dass gewisse Textformen auch mit besten Erkennmethoden nicht isoliert werden können: Ausgangspunkt ist immer eine Textversion (Druck- oder Manuskriptseite), die in Form eines Faksimilie/Digitalisat vorliegen muss. Zeichenhaftigkeit und auch intellektuelle Bezüge sind daraus ableitbar, Text als Werk etwa, wie es rekonstruiert oder abstrahiert wird, lässt sich dagegen nicht erkennen.',NULL,'p'),(24957,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.4.2','Das digitalisierte Objekt agiert bei der automatisierten Erkennung jeweils als Ausgangspunkt, das erneut konsultiert werden kann und bei Kontrolle und Überprüfung hilft. Das bedingt jedoch, dass auch die Art und Weise der Digitalisierung (Auflösung und Farbechtheit, aber auch Format und Aufnahmeverfahren), bei einer Kritik berücksichtigt werden müssen. Bereits der zugrundeliegende „Text“ ist also technisch geprägt.',NULL,'p'),(24958,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.4.3','Mit Fokus auf die Ausgabe des Erkennprozesses, werden erkannte Strings ins Zentrum gesetzt. Dabei muss nicht zwangsläufig nur ein String („die beste Lesung“) vorgelegt werden, sondern Varianten, also eine Reihe von Strings, die mehrere mögliche Lesungen enthalten, sind extrahierbar. Ergänzt um die durch die maschinell errechnete Wahrscheinlichkeit der Erkennung wird eine Matrix (sog. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">confidence matrix</hi>) an möglichen Lesungen und deren Wahrscheinlichkeit erstellt, die ebenfalls durchsucht werden kann. Insbesondere innerhalb von grossen Quellenmassen lassen sich so potente Suchen (Volltextsuchen ohne zugrunde liegendem Volltext sozusagen) realisieren, die ausgesprochen gute Ergebnisse erzielen. Mit dem Nachteil, dass je nach Suche auch <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> false-positive </hi>Variantenlesungen vorgelegt werden. Die Methode wird daher nur bedingt für Auswertungen nutzbar, die auf Quantifizierung beruhen. Dank der Konfidenzen wird die Anzahl an Zeichenfehler, als zentralem Tool zur Messung von Textgüte relativiert, da ein alternativer Zugang zu den Strings besteht.',NULL,'p'),(24959,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.4.4','Innerhalb des Vorgangs zur Erkennung von Text kommt der eigentliche Erkennprozess jedoch erst an zweiter Stelle. Ebenso zentral und ebenfalls fehleranfällig, ist die Identifikation des Layout bzw. die Unterscheidung zwischen texttragenden und textfreien Zonen auf den zu erkennenden Digitalisaten, eine Aufgabe die für Menschen spielerisch einfach gelöst werden kann. Obwohl für reguläre Layouts von handschriftlichem Material in den vergangenen Monaten erhebliche Fortschritte erzielt wurden (Grüning 2017), bleiben Probleme im Umgang mit komplexen Layouts und insbesondere Tabellen, die in keine oder nur die ungenügende Identifikation von Zeilen mündet.',NULL,'p'),(24960,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.4.5','Der Punkt der Layouterkennung wird noch problematischer, da nur schwierig ausgewiesen werden kann, welche Teile als „texttragend“ identifiziert wurden. Bei Wettbewerben in den Computerwissenschaften werden unterschiedliche Messwerte angenommen. Etwa die Abweichung von einer manuell gezogenen Baseline [cBad] oder die Zuordnung zu Pixeln [DIVA-HisDB]. Allen Verfahren gemein ist der Bezug auf von Menschen hergestellte, relativ subjektive Grundlagen. Fakt ist, alles was nicht als Teil des Layouts identifiziert wird, kann im darauffolgenden Prozess nicht als Text erkannt werden.',NULL,'p'),(24961,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.5',NULL,NULL,'div2'),(24962,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.5.1','Alle diese Überlegungen stellen nicht mehr als Grundlagen beziehungsweise Vorannahmen dar, die getroffen werden, bevor eine Erkennung überhaupt stattfinden kann. Im Gegensatz etwa zu händisch erstellten digitalen Editionen, ist eine Anpassung des Textbegriffs nicht im Erstellprozess möglich, sondern höchstens vor Beginn oder beim Abschluss der Bearbeitung.',NULL,'p'),(24963,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.5.2','Noch deutlicher wird die Abgeschlossenheit, nähert man sich der Texterkennung aus einer technischen Perspektive. Insbesondere für die Texterkennung von Handschriften und frühen Drucken lohnt sich der Einsatz von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">machine learning</hi>, konkret rekurrenten neuronalen Netzen (RNN). Das Training solcher Netze muss selbstredend vor der eigentlichen Erkennung erfolgen. Die trainierte Ausgabe entspricht dabei einem nachgeahmten, determinierten menschlichen Input. Je nach Grösse des Trainingssets und der Variabilität der Schriften wird dies mehr oder minder genau erreicht. Zentral im Prozess ist das erwartete Resultat, oder anders formuliert die Art und Weise, wie Text aufbereitet wird. Die Aufbereitung selbst, beispielsweise die stillschweigende Auflösung von Abkürzungen, Normalisierung von Schreibungen oder das Einfügen bzw. Zusammenführen von Zeilenumbrüchen, wird Konsequenzen auf die Ergebnisse haben. Auch der verwendete Zeichensatz (etwa die Codierung in Unicode) oder Vereinheitlichungen wird das Resultat beeinflussen.',NULL,'p'),(24964,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.5.3','Aus technischer Sicht gibt es innerhalb des Trainingsprozesses selbst nur einige wenige Parameter, die kontrolliert werden können. Entsprechend ist der gesamte Rest, Teil einer <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">blackbox</hi>, die auch nicht näher analysiert werden kann, da das Funktionieren der einzelnen Neuronen in einem Netz nur schwer und häufig ohne Einsichten zum Funktionieren der gesamten Erkennung beobachtet werden können.',NULL,'p'),(24965,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.5.4','Ein Kontrollmechanismus findet sich einzig im standardisierten Testen der trainierten Modelle mit Hilfe von Testsets, also nach gleichem Muster hergestellte Seiten, die nicht fürs Training verwendet wurde und entsprechend Auskunft über die Leistungsfähigkeit eines Modells geben können. Zentrale Messwerte dabei sind <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Character Error Rate</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Word Error Rate</hi>, die auf so genannter Ground-Truth basiert, also von Menschen hergestellte „korrekte“ Lesungen der Texte.',NULL,'p'),(24966,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.5.5','Eine weitere Form der Einflussnahme besteht in der Verwendung von Wörterbüchern, die bei Unsicherheit herangezogen werden und plausiblere Lesungen (= im Wörterbuch) gegenüber anderen Strings bevorzugen. Für historische Schreibformen bestehen zwar Korpora, jedoch ist der Einsatz für Texte vor Ende des 19. Jahrhunderts (insbesondere für vormoderne Texte) umstritten, da keine Konventionen bestanden und die Gefahr der Hyperkorrektur aufgrund des verwendeten Wörterbuchs besteht.',NULL,'p'),(24967,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.5.6','Auch wenn es bislang nur beschränkte Erfahrungen mit dem Einsatz von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> machine learning</hi> bei der automatischen Erkennung von Text gibt, ist absehbar, dass die Verbesserungen zum Einsatz der Technologie führen werden. Mit dem Preis, dass Probleme des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> machine learnings </hi>mit eingeführt werden. Die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">biases</hi>, insbesondere die Perspektiven im Moment der Aufbereitung, von Trainingsdaten etwa, werden übernommen (Zundert 2016: 341). Im Kontext von automatisierter (Vor-)Aufbereitung von Bewerbungsdossiers oder nicht gender-gerechten Auswertungen von Informationsmassen wird das Probleme des Datenbias bei Methoden des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">machine learnings</hi> rasch sichtbar (Siehe dazu einen jüngeren Artikel aus dem britischen Guardian, Devlin 2017). Bei der Texterkennung mögen die Konsequenzen gesellschaftlich weniger gravierend ausfallen, problematisch und kritisch zu analysieren sind sie nichtsdestotrotz.',NULL,'p'),(24968,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.6',NULL,NULL,'div2'),(24969,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.6.1','Wie der kurze Abstecher in die Welt des maschinellen Lernens zeigte, ist eine Kontrolle der Erkennleistung nur ganz bedingt und basierend auf wenigen Faktoren möglich, entsprechend lässt sich zusammenfassend im Umgang mit automatisierten Texterkennungsalgorithmen eine Reihe von Forderungen ableiten, damit erkannte Texte kritisch eingeordnet werden können.',NULL,'p'),(24970,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.6.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Messwerte basierend auf Testsets müssen ausgewiesen werden</hi>: Character Error Rate und Word Error Rate geben Aufschlüsse zur Qualität des erkannten Textes. Darüber hinaus ist eine Einschätzung sinnvoll, in welchem Bereich Falschlesungen häufig identifiziert wurden (Eigennamen, Zahlen etc.). Insgesamt sollte dadurch einsichtig werden, in welchen Bereichen Qualitätsprobleme zu erwarten sind.',NULL,'p'),(24971,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.6.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Standards und Kernfragen an die publizierten Texte offen dokumentieren</hi>: In den Editionswissenschaften bereits praktiziert, wird der Umgang mit Frageperspektiven verbesserte Einsichten liefern, vor welchem Hintergrund Textkorpora erstellt wurden. Daran schliesst sich die Forderung nach <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Offenlegung der zugrunde liegenden Ground-Truth zur Erstellung von Test- und Trainingssets </hi>an: Damit wird nachvollziehbar, was zur Modellerstellung genutzt und auch, welchen Standards, Richtlinien und Gepflogenheiten dabei gefolgt wurde.',NULL,'p'),(24972,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:1.6.4','Durch den kritischen Umgang mit automatisch erkannten Texten eröffnet sich ein fundierter Umgang mit denselben, der mit gewissen Sicherheiten eine Weiternutzung von Text ermöglicht und die textzentrierten Teile der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> digital humanities</hi> in eine kritikfähige Zukunft führt.',NULL,'p'),(24973,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:2',NULL,NULL,'back'),(24974,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(24975,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(24976,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Devlin, Hannah</hi> (2017): AI programs exhibit racial and gender biases, research reveals. In: The Guardian vom 13.04. URL: https://www.theguardian.com/technology/2017/apr/13/ai-programs-exhibit-racist-and-sexist-biases-research-reveals.',NULL,'bibl'),(24977,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Grüning, Tobias, Labahn, Roger, Diem, Markus, Kleber, Florian, Fiel, Stefan</hi> (2017): READ-BAD: A New Dataset and Evaluation Scheme for Baseline Detection in Archival Documents. [Preprint submitted to DAS2018] arXiv:1705.03311. URL: https://arxiv.org/abs/1705.03311.',NULL,'bibl'),(24978,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Piotrowski, Michael</hi> (2012): Natural language processing for historical texts. Morgan & Claypool, San Rafael.',NULL,'bibl'),(24979,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sahle, Patrick</hi> (2013): Digitale Editionsformen. Zum Umgang mit der Überlieferung unter den Bedingungen des Medienwandels. Teil 3: Textbegriffe und Recodierung., Schriften des IDE. BoD, Norderstedt.',NULL,'bibl'),(24980,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schöch, Christoph</hi> (2017): Topic Modeling Genre: An Exploration of French Classical and Enlightenment Drama. Digital Humanities Quarterly 11.',NULL,'bibl'),(24981,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:2.1.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Vobl, Thorsten, Gotscharek, Annette, Reffle, Uli, Ringlstetter, Christoph, Schulz, Klaus U.</hi> (2014): PoCoTo - an Open Source System for Efficient Interactive Postcorrection of OCRed Historical Texts, in: Proceedings of the First International Conference on Digital Access to Textual Cultural Heritage, DATeCH ’14. ACM, New York, NY, USA, pp. 57–61. doi:10.1145/2595188.2595197',NULL,'bibl'),(24982,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_konsequenzen_automatischer_texterkennung_ein_:2.1.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Zundert, Joris J. van</hi> (2016): Screwmeneutics and Hermenumericals: The Computationality of Hermeneutics, in: Schreibman, Susan, Siemens, Ray, Unsworth, John (Eds.), A New Companion to Digital Humanities. John Wiley & Sons, pp. 331–347.',NULL,'bibl'),(24983,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:',NULL,'deu','edition'),(24984,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1',NULL,NULL,'body'),(24985,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.1',NULL,NULL,'div2'),(24986,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.1.1','Ausgangspunkt war eine reine Metadaten-Sammlung zu Werken und Quellen Johann Sebastian Bachs (1999-2008: „Göttinger Bach-Katalog“), die zum Abschluss der ‚Neuen Bach-Ausgabe‘ am Johann Sebastian Bach-Institut Göttingen erfolgte. Dieses Metadatensammlung war 2008 die Basis für den Projektstart von „Bach digital“. Seitdem erfolgte mittels kontinuierlicher Förderung durch die DFG ein mehrstufig angelegter Ausbau:',NULL,'p'),(24987,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.1.2','Das erste Digitalisierungsprojekt umfasste die sogenannten Originalquellen zu Johann Sebastian Bachs Musik, also Autographen und originales Aufführungsmaterial Bachs, die sich zu etwa 90 % im Besitz der oben genannten Bibliotheken befinden. 2010 ging diese erste Stufe als www.bach-digital.de online.',NULL,'p'),(24988,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.1.3','Daran schloss sich von 2013 bis 2016 die Digitalisierung von sogenannten Sekundärquellen Bachscher Musik aus der Generation der Bach-Söhne und -Schüler an, ein Bestand, der besonders viel Tastenmusik J. S. Bachs umfasst, die vielfach nicht autograph überliefert ist und damit Forschungen zu individuellen Fassungen ermöglicht sowie Bachs Arbeitsweise in der Klavier- und Orgelmusik zwischen Kunstwerk und Unterrichtspraxis transparent zu machen hilft.',NULL,'p'),(24989,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.1.4','Mittlerweile wurde die dritte Stufe gezündet: die konsequente Ausweitung der Datenbank in Metadaten und Digitalisaten auf die Musik der Bach-Söhne im Projekt „Quellenkorpus Bach-Söhne – Erschließung und Digitalisierung der Primärüberlieferung zu Werken Wilhelm Friedemann, Carl Philipp Emanuel, Johann Christoph Friedrich und Johann Christian Bach sowie deren Einbindung in das zu erweiternde Portal Bach digital“.',NULL,'p'),(24990,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.1.5','Daneben werden Schritt für Schritt auch Werkverzeichnisse der Publikationsreihe „Bach-Repertorium“ sowie das derzeit neu erarbeitete „Bach-Werke-Verzeichnis III“ integriert. Mittelfristig werden dazu auch musikalische Incipits implementiert bzw. suchbar gemacht.',NULL,'p'),(24991,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.1.6','Diese stufenweise Bearbeitung eines Kernbestandes der Musik des 18. Jahrhunderts strukturiert und systematisiert das gesamte musikalische Quellenmaterial und bildet den soliden Ausgangspunkt für eine quellenbasierte Forschung zur Musik der Bach-Familie: nicht nur als wichtiges Hilfsmittel der Bach-Forschung, sondern auch z. B. als Vergleichsobjekt für Studien zu anderen Repertoires, als unterstützendes Material für Forschungen zu Mitteldeutschland, als Kernbestandteil zur Provenienzforschung wichtiger Sammlungen wie Poelchau, Breitkopf etc. etc. Die Nutzungsmöglichkeiten sind in den vergangenen zehn Jahren stark angewachsen; und damit auf die Verantwortung, ein möglichst den diversen Anforderungen gerecht werdendes Material bestmöglich aufzubereiten.',NULL,'p'),(24992,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.1.7','Das MyCoRe-basierte Projekt wurde dabei von Anfang an durch eine Dokumentation begleitet, die es problemlos nachnutzbar macht: https://www.bach-digital.de/content/documentation.xml?XSL.lastPage.SESSION=/content/documentation.xml.',NULL,'p'),(24993,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.1.8','Abseits der Bach-Forschung bzw. Musikwissenschaft werden Daten und Digitalisate von „Bach digital“ auch von einer breitgefächerten Bach-Community gesucht: das sind die weltweit großen Nutzerkreise musikinteressierter Laien sowie auch Musiker, die z. T. direkt nach originalen Quellen-Digitalisaten musizieren. Das Spektrum der Nutzer weitet sich nach unserer Erfahrung mit statistischen Daten zur Datenbank: je divergenter das ins Netz gestellte Material, desto vielfältiger die Nutzung. Inwiefern eine ursprünglich für die Bach-Forschungscommunity entwickelte Datenbank dieser Entwicklung noch stärker Rechnung tragen soll, wäre zu diskutieren.',NULL,'p'),(24994,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.2',NULL,NULL,'div2'),(24995,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.2.1','Die Menge der Datensätze an sich (es sind Stand Januar 2018 immerhin 8230 Musik-Quellen zu 3870 Werken der Bach-Familie) sowie der Umfang der Metadaten innerhalb eines Datensatzes ist nur mit hohem personellem Aufwand auf dem neuesten Stand der Forschung zu halten. Digitalisate und Metadaten werden so gut es geht laufend überprüft, auch mithilfe von Nutzer-Feedbacks – besonders jenen für die Bach-Forschung so wichtigen Power-Usern aus aller Welt. Dies ist eine ständige Anforderung, die die Daten selbst stellen, sobald sie öffentlich sichtbar sind. An der Aktualisierung der Datensätze aufgrund von Neuerkenntnissen der Bach-Forschung sollen deshalb nun auch mehr Mitarbeiter in der Forschungsabteilung des Bach-Archivs beteiligt werden als es Projektmitarbeiter für „Bach digital“ gibt. Ziel ist es, der Veraltung von Forschungsdaten entgegenzuwirken. Das Bach-Archiv sieht sich hier in der Verantwortung, die einmal publizierten Forschungsdaten mit den „Bach digital“-Nutzern möglichst zu teilen. Hierzu gehört auch die Mehrsprachigkeit, die derzeit nur mit Hilfe von strukturierten Daten umgesetzt werden kann. Fließtexte zu übersetzen ist mangels dafür vorhandener Projektmittel nur sehr begrenzt möglich. Alle anderen Daten sind aber mittlerweile auch in Englisch, Japanisch, Französisch (und Anfang 2018 auch Italienisch und Spanisch) recherchierbar. Hierbei sind wiederum die Nutzer der Datenbank selbst behilflich. Geplant ist als nächstes eine Nutzerbefragung, die über die Interessen und Wünsche sowie Kritik oder weitere Formen der Common Science-Beteiligung Auskunft geben soll. Inwieweit dieses Ergebnis zu einer Umstrukturierung von Daten oder der Präsentation von Modulen führen wird oder muss, ist derzeit noch offen.',NULL,'p'),(24996,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.2.2','Bei dieser prinzipiell optimistischen Sicht auf „Bach digital“ sollen weitere kritische Punkte nicht außer Acht gelassen werden, die aus dieser langjährigen Erfahrung mit den Metadaten resultieren:',NULL,'p'),(24997,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.2.3','Die Datenbank-Struktur suggeriert Eindeutigkeit, suggeriert, dass die Daten dem - in letzter Zeit in den Polit-Medien - so beliebten Faktencheck standhalten. Die Herkunft der Daten, gerade auch bei Neuerkenntnissen, wird dabei oft nicht präzise offengelegt. Die Datenbankstruktur suggeriert indes meist, dass es hier um Fakten geht. Unsicherheiten können nur sehr begrenzt formuliert werden, gerade im Fall von strukturierten Daten. Gerade auch die gegenüber den Printmedien so einfach zu handhabende Datenänderung ist also ein Problem für die Transparenz von Forschungsdaten.',NULL,'p'),(24998,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.2.4','Ein einfacher Daten-Austausch per Schnittstelle, sicher allgemein gewünscht und praktiziert, ist nur insofern dauerhaft praktikabel, so lange ermöglicht wird, dieses Procedere mehrfach zu wiederholen, gerade auch bei Richtigstellungen von Forschungsdaten. Ansonsten finden sich mehrere Versionen von Quellen- oder Werkdaten im Netz, die sicherlich unerwünscht sind, selbst wenn man mit Versionierungsangaben arbeitet.',NULL,'p'),(24999,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.3',NULL,NULL,'div2'),(25000,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.3.1','Immer mehr Datenbanken zu Musikern und musikalischen Quellen tummeln sich im Netz. Doch selbst wenn es inhaltliche Überschneidungen gibt, arbeiten sie zumeist aneinander vorbei. Dabei ist das größte Problem nicht einmal die Vergeudung von Ressourcen, sondern die prinzipielle Unmöglichkeit eines Datenaustauschs bzw. einer einfachen Nachnutzbarkeit der Metadaten – selbst wenn sie in den sogenannten „Quasi-Standards“ TEI oder MEI vorliegen. Bei öffentlich geförderten Projekten ist heutzutage Grundvoraussetzung, dass die „langfristige Sicherung von“ und der „grundsätzlich offene Zugang zu“ Forschungsdaten gewährleistet sein muss, es aber bislang unklar ist, was genau dies heißt. Ist der Zugang schon „offen“ wenn man die Informationen im Internet finden kann, oder erst dann, wenn sie über eine Schnittstelle bereitgestellt werden? Solange Forschungsprojekte nur „digitale Inseln“ errichten, bringt das „Digitale“ keinen wirklichen Mehrwehrt.',NULL,'p'),(25001,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.3.2','Zwar existieren bereits verschiedene Formate, die speziell für den Datenaustausch gedacht sind, wie z. B. MARC21 und METS/MODS, doch sind diese nur sehr eingeschränkt für (musikwissenschaftliche) Forschungsprojekte und Datenbanken einsetzbar. Auch spezielle Ontologien stehen bereit, die vom W3C zu den „Good Ontologies“ gezählt werden, also Ontologien, die vollständig dokumentiert, dereferenzierbar, von unabhängigen Datenlieferanten verwendet und möglicherweise von bestehenden Tools unterstützt werden („ontologies that are fully documented, dereferenceable, used by independent data providers and possibly supported by existing tools“). Beispiele dafür sind „ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> <hi rend=\"italic\">Dublin Core“</hi> </hi> und „ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> <hi rend=\"italic\">The Music </hi> <hi rend=\"italic\">Ontology</hi> <hi rend=\"italic\">“</hi> </hi>. Doch auch hier bleibt das Problem, dass diese Formate zu flexibel, zu schwammig gestaltet sind, um einen sinnvollen, nachvollziehbaren Datenaustausch zu gewährleisten, oder aber spezielle Forschungs-Erkenntnisse nicht hinreichend darin abgebildet werden können – ganz abgesehen davon, dass derlei Lösungen überhaupt erst einmal implementiert werden müssen. Das vielgepriesene RDF, das versucht, einige dieser Probleme zu lösen (oder zu umschiffen), kann dabei kein Selbstläufer sein.',NULL,'p'),(25002,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.3.3','Auch können Projekte a-priori nicht immer vorhersehen, welche Daten genau anfallen werden, bzw. welche von anderen Forschern oder Projekten nachgenutzt werden könnten. Es ist also nicht unbedingt zielführend, Daten in allen möglichen Formaten anbieten zu wollen, selbst wenn die Ressourcen es gestatten verschiedene Daten-Export-Möglichkeiten bereitzustellen (und zu pflegen).',NULL,'p'),(25003,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.3.4','Können RESTful APIs die Lösung aller Probleme sein? Diese ermöglichen es zwar, sehr spezielle Kombinationen aus Metadaten zusammen zu stellen. Dennoch bleibt das Problem der intern verwendeten Formate bestehen; beschreibt ein Feld „date“ ein Aufführungsdatum oder das Datum der Werkgenese?',NULL,'p'),(25004,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.3.5','Um digitale Gräber zu verhindern, sind spezielle, klar definiert und strukturierte Datenformate vonnöten, die für klar definierte Anwendungsfälle einen echten Austausch ermöglichen und somit auch erstmals dezentrale Suchmaschinen ermöglichen. Solche Suchmaschinen können abseits von Google überhaupt erst wirkliche Interdisziplinarität herstellen, denn mit wachsender Zahl an digitalen Projekten – so begrüßenswert dies auch sein mag – steigt die Gefahr, dass man „den Wald vor lauter Bäumen nicht sieht“, also Ergebnisse anderer (vielleicht fachfremder) Projekte nicht wahrnimmt, und dadurch möglicherweise den eigenen Erkenntnisprozess behindert.',NULL,'p'),(25005,'urn:cts:dhd:2018.blanken_christine_endstation_digital_herausforderung_metad:1.3.6','Der aktuelle Umgang mit gesammelten Metadaten soll am Beispiel von „Bach digital“ gezeigt sowie mögliche Auswege skizziert und diskutiert werden. Vorgestellt werden dabei standardisierte Formate, die bereits heute den Informationsaustausch und -fluss ermöglichen und aufzeigen, was dadurch zukünftig möglich sein könnte, aber auch, wo die größten Lücken und dringendsten Desiderate bislang bestehen blieben.',NULL,'p'),(25006,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:',NULL,'deu','edition'),(25007,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:1',NULL,NULL,'body'),(25008,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:1.1',NULL,NULL,'div1'),(25009,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:1.1.1','Die Methoden der Digital Humanities sind ebenso zahlreich wie die Fachbereiche, in denen sie zur Anwendung kommen. Ob Archäologie oder Literaturwissenschaft, Soziologie oder Geschichte: Unser Podcast will über Theorien und praktische Anwendungsbereiche der Digital Humanities informieren und diskutieren; er will neugierig machen und die Angst vor der Anwendung neuer, noch ungewohnter Forschungsmethoden nehmen.',NULL,'p'),(25010,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:1.1.2','Die Rezeptionsform „Podcast“ soll Studierende auf eine noch weitgehend ungewohnte Weise ansprechen: Wir möchten sie in ihrem Alltag erreichen, sie zur Entdeckung neuer Forschungsmethoden anregen und gleichzeitig den kreativen Umgang mit ihrem je eignen Forschungsthema fördern.',NULL,'p'),(25011,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:1.1.3','Umgekehrt soll die Aufmerksamkeit für bereits existierende DH-Projekte und -Studiengänge erhöht werden, um den Forschungsnachwuchs neugierig zu machen und DH-Vorhaben mehr Reichweite zu ermöglichen. Dabei soll der Eindruck, dass die DH in weiten Teilen eine algorithmen- und werkzeuggetriebene Wissenschaft sei, dem kritischen Anspruch der Geisteswissenschaften gegenübergestellt werden. Wir führen u. a. Interviews mit Wissenschaftler/-innen und Praktikern und bereiten Forschungsdiskurse auf.',NULL,'p'),(25012,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:1.2',NULL,NULL,'div1'),(25013,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:1.2.1','Wir möchten einen umfassenden Einblick in die Methoden und Anwendungsbereiche der Digital Humanities geben und die Forschungswerkstätten beleuchten. In Form von Interviews werden in den ersten Folgen Mitarbeitende verschiedener Universitäten und Institute interviewt und zu ihren aktuellen Forschungsprojekten befragt. Weitere Kooperationen sind in Planung. Doch auch \"Praktiker\" wie Editionswissenschaftler, Bibliothekare, Data Scientists etc. sollen nach ihren berufspraktischen Erfahrungen gefragt werden. Wie können hier digitale Methoden über die universitäre Forschungspraxis hinaus zum Einsatz kommen? Ziel ist zudem, laut über mögliche Kritikpunkte nachzudenken: Welche Potenziale haben digitale Methoden, welche Defizite des Analogen können damit ausgeglichen werden? Welche Gefahren ergeben sich? Geht der Methode überhaupt eine Theorie voraus?',NULL,'p'),(25014,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:1.2.2','Ergänzend zum Podcast bauen wir ein Glossar in Form des sogenannten \"Wissensblogs\" auf: Parallel zu den Audio-Beiträgen informieren wir hier ganz grundlegend über konkrete Werkzeuge und Methoden. Die hier gelieferten Informationen werden in den einzelnen thematisch passenden Folgen ggf. aufgegriffen und dem Publikum vorgestellt. Hier geben wir dem wissenschaftlichen Nachwuchs Tools an die Hand, die fachübergreifend nützlich sein können. So beleuchten wir zum Beispiel Fragen der Lizenzierung von Online-Veröffentlichungen, digitale Präsentationsmöglichkeiten, einheitliche Daten-Referenzsysteme etc.',NULL,'p'),(25015,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:1.2.3','Eine weitere Informationsquelle soll die Rubrik \"Empfehlungen\" darstellen, die ebenfalls über die Webseite zu erreichen ist. Hier werden hilfreiche Bücher und andere Publikationen rezensiert.',NULL,'p'),(25016,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:1.2.4','Der Podcast wird kostenlos über die üblichen Kanäle wie iTunes etc. und unsere Website verbreitet.',NULL,'p'),(25017,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:1.2.5','Das Poster soll eine Kostprobe geben und vor allem Lust aufs Zuhören machen. Ziel ist es, Aufmerksamkeit zu schaffen und ggf. neue Interviewpartner zu finden. Zudem sind kurze Hörproben geplant.',NULL,'p'),(25018,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:1.3',NULL,NULL,'div1'),(25019,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:1.3.1','<head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Aufbau</head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>Dialog zwischen Jens-Martin Loebel und Carolin Hahn</item> <item>30 Minuten Interview mit einer dritten Person (je nach Rubrik)</item> <item>15 Minuten Vor- und Nachbesprechung</item> <item>Einführung in ein zum Thema passendes Wissensgebiet im Bereich Digital Humanities, das im Blog ausführlicher nachgelesen werden kann</item> </list>',NULL,'div2'),(25020,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:1.3.2',NULL,NULL,'div2'),(25021,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:1.3.2.1','Als Informationsportal adressieren wir explizit Studierende und interessierte Laien.',NULL,'p'),(25022,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:1.3.3','<head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Relevante Informationen auf dem Poster</head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>Key Facts, Beteiligte, Konzept, Distibutionskanäle und Zielgruppe</item> <item>Rubriken und Programm 2018</item> <item>Audio-Effekt: Einbau einer dezenten Tonspur im Poster per Lautsprecher, Hörproben zum Mitnehmen</item> </list>',NULL,'div2'),(25023,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:2',NULL,NULL,'back'),(25024,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(25025,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(25026,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Geoghegan, Michael / Dan Klass</hi> (2007): Podcast Solutions. The Complete Guide to Audio and Video Podcasting. New York: Springer.',NULL,'bibl'),(25027,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hagedorn, Brigitte</hi> (2006): Podcasting: Konzept | Produktion | Vermarktung. Köln: mitp Verlags GmbH.',NULL,'bibl'),(25028,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Podcast der Helmholtz-Gemeinschaft</hi>: https://resonator-podcast.de/ [letzter Zugriff 15. September 2017].',NULL,'bibl'),(25029,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Podcast der Universität Wien</hi>: http://medienportal.univie.ac.at/uniview/podcast-audimax/ [letzter Zugriff 15. September 2017].',NULL,'bibl'),(25030,'urn:cts:dhd:2018.loebel_jens_martin_digitale_wissenschaft_eine_podcastreihe:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Physik-Podcast im ORF</hi>: http://www.physikalischesoiree.at/ [letzter Zugriff 15. September 2017].',NULL,'bibl'),(25031,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:',NULL,'deu','edition'),(25032,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1',NULL,NULL,'body'),(25033,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.1',NULL,NULL,'div'),(25034,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.1.1','Reisewege gut und genau zu kennen, ist für die Geschichtsforschung von enormer Bedeutung. Nicht nur, dass so persönliche Kontakte reflektiert werden können, so zeigen die Reisewege vielmehr auf, wie sich Güter oder Ideen verbreitet haben können. Weiterhin zeigen Reisewege auch auf, über welches Ortswissen eine bestimmte Person verfügt hat. So sei bspw. auf die aktuelle Diskussion rund um Shakespeare hingewiesen. Auf der einen Seite wird über stilometrische Analysen gezeigt, dass Shakespeare wirklich der Autor seiner Werke sein soll. Auf der anderen Seite wird in Romeo und Julia Verona so detailreich dargestellt, dass eine gute Ortskenntnis notwendig gewesen sein muss. Da Shakespeare nach jetzigem Kenntnisstand niemals in Italien war, nährt dies die Ansichten der Gegenseite, dass er nicht der Autor gewesen sein kann. Ferner gibt es nach dieser Ansicht auch stilometrische Signale, welche auf eine Frau hinweisen. Zusätzlich wird diese Sichtweise dahingehend unterstützt, dass sich die Charaktere in Shakespeares Werken mit den Namen von Familienmitgliedern von Emilia Lanier aus Bassano, Italien, auffällig gleichen. Das größte Problem in der gesamten Diskussion ist, dass es eine sieben-jährige Lücke in Shakespeares Lebenslauf gibt, in welcher völlig unklar ist, wo er war und mit wem er in Kontakt stand. Das Füllen dieser biographischen Lücke würde, wahrscheinlich, wichtige Impulse in der vorangestellten Diskussion geben. Ferner zeigt es im Allgemeinen wie wichtig die Vollständigkeit von Biographien nicht nur für Historiker, sondern auch für andere Disziplinen in den Geisteswissenschaften ist',NULL,'p'),(25035,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.1.2','Neben der dargestellten Vollständigkeit besteht auch die Notwendigkeit der Konzeptualisierung. Hierbei werden mehrere Objekte und Personen zu Gruppen formiert. Derartige Konzeptualisierungen können als latente Variablen verwendet werden, um auch Objekte und Personen zu finden, welche unter einem anderen Namen gefunden werden. Durch den Einsatz digitaler Werkzeuge ist es möglich die Eigenschaften, die einer Gruppe inhärent sind, zusammenzufassen. Diese Aggregation zu Gruppenprofilen ermöglicht historisch Arbeitenden, ihre Hypothesen zu bilden oder zu stärken. Es würde ermöglichen, beispielsweise, etablierte Thesen in der klassischen Geschichtswissenschaft bezüglich der Korrelation zwischen Konfessionalität, bzw. Beruf und Mobilität zu prüfen.',NULL,'p'),(25036,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.2',NULL,NULL,'div1'),(25037,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.2.1','Die Partner der Otto-Friedrich-Universität Bamberg und des Leibniz-Institutes für Europäische Geschichte arbeiten im Rahmen von DARIAH-DE an einem Werkzeug welches die Basis für diesen Workshop darstellt: Das CosmoTool steht interessierten Nutzern als Prototyp unter <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://cosmotool.de.dariah.eu\">https://cosmotool.de.dariah.eu</ref> zur Verfügung. Neben der Darstellung derzeit implementierter Funktionalität zielt der Workshop wesentlich auf die Gewinnung von Anforderungen und Interessen aus der Fachcommunity zur Weiterentwicklung des CosmoTools.',NULL,'p'),(25038,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.2.2','Motiviert wurde das CosmoTool aus dem Bedürfnis, biographische Datenquellen unterschiedlicher Art und Strukturiertheit zu verarbeiten, analysieren und in so genannte biographische Profile zusammenzuführen. Durch die Integration verschiedener Perspektiven auf historische Personen soll neben der Transnationalität und -kontextualität einzelner Biographien insbesondere auch die aggregierte Betrachtung von Personengruppen ermöglicht werden und Unterschiede beispielsweise in der Mobilität unterschiedlicher Berufsgruppen evaluiert werden können (Panter, Paulmann 2015). Durch den Vergleich biographischer Profile untereinander oder mit benutzerdefinierten Gruppen sollen inhaltliche Vergleiche, Zusammenhänge oder Abweichungen offenbart werden, die hypothesengenerierend auf die qualitative Forschung einwirken können.',NULL,'p'),(25039,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.2.3','Aus der infrastrukturellen Perspektive von DARIAH-DE bildet das CosmoTool eine Brücke zwischen der konkreten fachwissenschaftlichen Forschung und den generischen Diensten von DARIAH-DE (Gradl, Henrich 2016a). So bedient sich das CosmoTool zur Umsetzung inhaltlicher Funktionalität insbesondere bei dem DARIAH-DE Data Modeling Environment (DME), welches die Modellierung und Explizierung von Daten z. B. auch durch die Anwendung von Methoden des Natural Language Processings (NLP) kapselt. Einmal modellierte Daten stehen einer Vielzahl möglicher Anwendungsfälle zur Verfügung - von denen einer im CosmoTool besteht.',NULL,'p'),(25040,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.3',NULL,NULL,'div1'),(25041,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.3.1','Das CosmoTool ermöglicht eine Selektion und Filterung großer Datenmengen. Eine grundlegende Hypothese ist, dass ein Mehrwert durch die automatisierte Erstellung biographischer Profile entsteht. Die Gruppenprofile können anhand der von FachwissenschaftlerInnen erstellten Wortfelder aggregiert werden. So können Aggregationskriterien wie beispielsweise Berufsfelder oder Konfessions-/Religionsgruppen beschrieben werden. <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic n=\"1002\" width=\"14.419791666666667cm\" height=\"12.950472222222222cm\" rend=\"block\" url=\"ASCHAUER_Anna_Reisewege_in_Raum_und_Zeit-image2.png\" /> <head>Abbildung 1: Auszug aus der Tabelle, die Konfessions-, bzw. religionsspezifische Wörter zur Identifikation eines (vormodernen) Katholiken, Protestanten, Juden oder eines Muslims in modernen (deutschsprachigen) biographischen Lexika, ermöglicht.</head> </figure>',NULL,'p'),(25042,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.4',NULL,NULL,'div1'),(25043,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.4.1','Der Workshop ist auf einen halben Tag konzipiert. Gegenstand des Workshops ist die geographische Darstellung von Reisewegen sowie deren technischen Anforderungen und wissenschaftlichen Implikationen für die Digital Humanities. Der Fokus des Workshops besteht neben der Präsentation des aktuellen Entwicklungsstandes insbesondere in der Gewinnung von Rückmeldungen und Anforderungen für die weitere Konzeptualisierung und Entwicklung des Werkzeugs.',NULL,'p'),(25044,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.4.2','Aus wissenschaftlicher Sicht unterteilt sich der Workshop in zwei Impulsreferate mit je einem Beitrag aus den Geschichtswissenschaften sowie der Informatik. Dem schließt sich eine Gruppenarbeit zu vorgegebenen Themen an.',NULL,'p'),(25045,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.4.3',NULL,NULL,'div2'),(25046,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.4.3.1','Das CosmoTool basiert auf verschiedenen Komponenten der Föderationsarchitektur von DARIAH-DE. Auf Basis der DARIAH-DE Collection Registry und ihrer Schnittstellen werden biographische Datenquellen und deren Zugriffsmöglichkeiten verzeichnet, beschrieben und im CosmoTool nachgenutzt. Mit Hilfe des DARIAH-DE Data Modeling Environment (DME) können strukturierte und unstrukturierte Daten modelliert und anzuwendende Werkzeuge, wie Methoden des Natural Language Processings (NLP) konfiguriert werden (Gradl, Henrich 2016b). Das CosmoTool nutzt die Funktionalität des DME beispielsweise, um auf Basis unstrukturierter Texte biographische Zusammenhänge erkennen und extrahieren zu können.',NULL,'p'),(25047,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.4.3.2','Das CosmoTool verknüpft die generische Perspektive einer Forschungsinfrastruktur, die stets auch Aspekte der Nachhaltigkeit und Nachnutzbarkeit fokussiert, mit spezifischen historischen Forschungsfragen. Durch das Zusammenwirken der verschiedenen Komponenten kann die Funktionalität des CosmoTools durch Experten unterschiedlicher fachwissenschaftlicher Kontexte um neue analytische Verfahren erweitert werden. Einmal verwendete Verfahren z. B. zur Disambiguierung von Namen oder Zeitangaben können für artverwandte Datenquellen nachgenutzt und angepasst werden.',NULL,'p'),(25048,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.4.4',NULL,NULL,'div2'),(25049,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.4.4.1','In der Geschichtsschreibung wird der Fokus oft auf religiöse/kulturelle Minderheiten gelegt, weg vom Blickwinkel der dominierenden Gruppen, da diesen Minderheiten hohe politische, ökonomische und kulturelle Einflüsse zugeschrieben werden. Solche religiösen Gruppen werden oft zu Medien zwischen zwei Kulturen und führen Transfers (u. A. Reisen) durch. In bestimmten Fällen bilden diese Gruppen, wenn sie von Fremden umgegeben sind, ein starkes nationales bzw. religiöses Bewusstsein, assimilieren sich aber nicht und bilden Diasporen heraus. Um die Diasporen zu rekonstruieren ist es hilfreich Reisewege der Gruppen oder einzelnen Reisenden zu verfolgen, da sie Einblicke in das Netzwerk der Vertrauten erlauben. Dabei sind Reisewege in der Frühen Neuzeit eine besondere Herausforderung: z. B. Reise/Ausreisebeschränkung, (aus moderner Sicht) fehlende Infrastruktur wie befestigte Straßen oder fehlende Sicherheit, was die Verlässlichkeit auf eigene Netzwerke noch wichtiger macht.',NULL,'p'),(25050,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.4.4.2','Die Reisetätigkeiten dieser Gruppen werden anhand der Beispiele der Lutheraner aus deutschsprachigen Gebieten in Russland des 18. Jahrhunderts erläutert: Ausgehend aus ihrer “Beheimatung”, über ihrer Reisewege bis hin zu ihren Tätigkeitsorten.',NULL,'p'),(25051,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.5',NULL,NULL,'div1'),(25052,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.5.1','Den Impulsvorträgen schließen sich Gruppenarbeiten zu jeweils einer der folgenden drei Themen an:',NULL,'p'),(25053,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.5.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"underline\">Vollständigkeit</hi>: Für Historiker ist die Vollständigkeit ein wichtiges Kriterium. Um Reisewege zu verfolgen, ist es zumindest theoretisch notwendig, eine vollständige Datengrundlage vorzufinden. Jedoch ist dies praktisch nur in den seltensten Fällen realisierbar. Deshalb soll sich eine Arbeitsgruppe mit der Fragestellung beschäftigen, ob und vor allem wie mit unvollständigen Daten umgegangen werden kann und ob sich dennoch ein wissenschaftlicher Mehrwert für Historiker ergibt.',NULL,'p'),(25054,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.5.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"underline\">Technische Machbarkeit / Repräsentationsformen:</hi> Eine weitere Arbeitsgruppe bearbeitet das Thema der technischen Machbarkeit. Der Fokus liegt hierbei auf der Frage, wie entsprechende Daten vorgehalten und gespeichert werden sollen, so dass bspw. auch mehrere Datenbanken miteinander verknüpft werden können.',NULL,'p'),(25055,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.5.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"underline\">Rechtliche und ethische Aspekte</hi>: Werkzeuge, wie das CosmoTool, entfalten erst dann ihre volle Leistungsfähigkeit, wenn über Personen möglichst viel oder gar alle relevanten Reisewege enthalten sind. Auf der anderen Seite werden so für Forschungszwecke historische Personen völlig transparent dargestellt, ohne dass überhaupt klar ist, ob ebenje Personen einer derartigen Darstellung überhaupt zustimmen würden. Die Kernfrage, die sich demnach stellt, ist, wo die Forschung auch im Interesse der entsprechenden Personen enden muss (vgl. auch Berendt et al 2015: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Is it research or is it spying? – Rethinking ethics in Big Data AI and other fields of knowledge science</hi>).',NULL,'p'),(25056,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.6',NULL,NULL,'div1'),(25057,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.6.1','Das Zielpublikum sollte sich aus interessierten Forschern aus den Digital Humanities zusammensetzen. Neben potenziellen Anwendern mit ihren spezifischen Forschungsfragen und Anforderungen, könnte der Workshop insbesondere auch für Sammlungsinhaber und Entwickler artverwandter Werkzeuge von Interesse sein. Die Organisatoren würden den Preconference-Workshop auch separat bewerben, um interessierte Historiker auf das Event aufmerksam zu machen. Der Workshop ist für 15-20 Teilnehmer ausgelegt.',NULL,'p'),(25058,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.7',NULL,NULL,'div1'),(25059,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.7.1','Der Workshop besteht im Wesentlichen aus den drei Teilen Einführung, Impulsreferate sowie einer Gruppenarbeit mit den Workshop-Teilnehmern. Der Workshop gliedert sich im Detail wie folgt:',NULL,'p'),(25060,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.8',NULL,NULL,'div1'),(25061,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.8.1','In alphabetischer Reihenfolge:',NULL,'p'),(25062,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.8.2','Anna Aschauer, Leibniz-Institut für Europäische Geschichte, Mainz. Interessen: Pietismusforschung, Migration der religiösen Minderheiten in der Frühen Neuzeit, Digital Humanities. E-Mail: aschauer@ieg-mainz.de',NULL,'p'),(25063,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.8.3','Marco Büchler, Leibniz-Institut für Europäische Geschichte, Mainz. Interessen: Digital Humanities, Text Mining, Information Retrieval, Big Humanities Data. E-Mail: buechler@ieg-mainz.de',NULL,'p'),(25064,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.8.4','Tobias Gradl, Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Interessen: Forschungsdaten und Forschungsdatenmanagement, Digital Humanities, Datenintegration. E-Mail: tobias.gradl@uni-bamberg.de',NULL,'p'),(25065,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.8.5','Andreas Henrich, Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Interessen: Datenbanken, Information-Retrieval, Digital Humanities, Multimediale Systeme, Softwareentwicklung. E-Mail: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:andreas.henrich@uni-bamberg.de\">andreas.henrich@uni-bamberg.de</ref>',NULL,'p'),(25066,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.9',NULL,NULL,'div1'),(25067,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:1.9.1','Es wird keine zusätzliche Ausstattung neben der üblichen Präsentationstechnik benötigt.',NULL,'p'),(25068,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:2',NULL,NULL,'back'),(25069,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(25070,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(25071,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Berendt, B., Büchler, M., Rockwell, G.</hi> (2015) ‘Is it research or is it spying? – Rethinking ethics in Big Data AI and other fields of knowledge science‘, German Journal on Artificial Intelligence. Springer.',NULL,'bibl'),(25072,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gradl, T.; Henrich, A.</hi>(2016a): Die DARIAH-DE-Föderationsarchitektur: Datenintegration im Spannungsfeld forschungsspezifischer und domänenübergreifender Anforderungen, Bibliothek Forschung und Praxis. Band 40, Heft 2, Seiten 222-228, ISSN (Online) 1865-7648, ISSN (Print) 0341-4183, DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1515/bfp-2016-0027\">https://doi.org/10.1515/bfp-2016-0027</ref>',NULL,'bibl'),(25073,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gradl, T.; Henrich, Andreas </hi>(2016b): „Data Integration for the Arts and Humanities: A Language Theoretical Concept“. In: Fuhr, Norbert et al. (Hg.): Research and Advanced Technology for Digital Libraries: 20th International Conference on Theory and Practice of Digital Libraries, TPDL 2016, Hannover, Germany, September 5‐9, 2016, Proceedings. Cham: Springer International Publishing, S. 281–293',NULL,'bibl'),(25074,'urn:cts:dhd:2018.aschauer_anna_reisewege_in_raum_und_zeit:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Panter, S.; Paulmann, Johannes und Margit Szöllösi-Janze</hi> (2015): “Mobility and Biography. Methodological Challenges and Perspectives”, in: Mobility and Biography, hrsg. von Sarah Panter (=Jahrbuch für Europäische Geschichte / European History Yearbook 16 ), Berlin: De Gruyter Oldenbourg, S. 1-14',NULL,'bibl'),(25075,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:',NULL,'deu','edition'),(25076,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1',NULL,NULL,'body'),(25077,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.1',NULL,NULL,'div1'),(25078,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.1.1','Getrieben von einer fortschreitenden Computerisierung ihrer wissenschaftlichen Methodik und einer wachsenden Verfügbarkeit von digitalen Bildwerken ist in den letzten Dekaden in zahlreichen Disziplinen der Geistes- und Kulturwissenschaften ein erneuertes Interesse am Bild als Forschungsgegenstand und Erkenntnisinstrument zu beobachten.',NULL,'p'),(25079,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.1.2','So begreift sich etwa die (digitale) Kunstgeschichte in der Erweiterung explizit als digitale Bildwissenschaft (Kohle 2013), hat die Geschichtswissenschaft als “Visual History” das lange vernachlässigte Medium Bild als Quellengattung neben dem Text wiederentdeckt (Paul 2014), erfindet sich die Architekturgeschichte nicht zuletzt mit digitalen Instrumenten als Disziplin neu und haben sich junge Fächer wie die Material-Culture-Studies oder die Designgeschichte etabliert.',NULL,'p'),(25080,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.1.3','Alle diese Disziplinen begegnen sich in den Digital Humanities als einem geteilten Wissensraum, dessen Erkundung ganz wesentlich von den Möglichkeiten der Informatik mitbestimmt wird.',NULL,'p'),(25081,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.1.4','Die automatisierte Erschließung großer und größter Bildkorpora im Sinne eines effektiven Information Retrieval prägt dabei nach Jeffrey Schnapp die erste Welle der Digitalen Revolution (Schnapp 2011). Die zweite Welle - so wiederum Schnapp - müsse nun “qualitativ, interpretativ, erfahrungsbewusst, intuitiv erfassbar und schöpferisch” sein, um digitale Instrumente in den Dienst der Kernkompetenzen der Geistes- und Kulturwissenschaften stellen zu können: Achtsamkeit gegenüber Komplexität, Medienspezifik, historischem Kontext, analytischer Tiefe, Kritik und Interpretation.',NULL,'p'),(25082,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.2',NULL,NULL,'div1'),(25083,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.2.1','Mit dem hier vorgeschlagenen Panel verorten wir den Stand der digitalen Bildforschung in dieser idealtypischen Abfolge. Forschende aus unterschiedlichen Disziplinen beleuchten den State-of-the-art im Bereich automatisierter Verfahren der Computer Vision sowie gegenwärtige Wege und Visionen ihrer zukünftigen Anwendung in den Geistes- und Kulturwissenschaften. Wir erkunden Herausforderungen, die neue Werkzeuge wie die automatisierte Bildanalyse an Instrumentenkritik und Methodentransparenz stellen und tragen zur Konkretisierung von Best Practices in diesem Bereich bei.',NULL,'p'),(25084,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.3',NULL,NULL,'div1'),(25085,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.3.1',NULL,NULL,'div2'),(25086,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.3.1.1','Von Merkmalserkennung (Pattern Matching) bis hin zu Ansätzen aus dem Bereich des maschinellen Lernens wie etwa Deep Learning haben Verfahren der Computer Vision in den letzten Jahren das Potential entwickelt, sich als disruptive Technologie in den Geistes- und Kulturwissenschaften zu erweisen. Dieser Umstand verdankt sich unter anderem raschen Fortschritten bei der verfügbaren Rechenleistung, aber auch einem zunehmend vereinfachten Zugang zu geeigneter Software sowie einer wachsenden Verfügbarkeit digitaler Bilddaten.',NULL,'p'),(25087,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.3.1.2','Im Rahmen des Panels fragen wir zunächst nach den sich rasch entwickelnden Instrumenten und werfen einen Blick auf Bereiche und Projekte in denen diese zur Anwendung kommen. Wir wollen erkunden, welche Möglichkeiten computerbasierte automatisierte Verfahren etwa der Objekt- und Merkmalserkennung für die Digitalen Geisteswissenschaften eröffnen (zu einer einführenden Diskussion transdisziplinärer Potentiale von Computer Vision und Kunstgeschichte vgl. (Bell & Ommer (2015) sowie dies. (2016)).',NULL,'p'),(25088,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.3.2',NULL,NULL,'div2'),(25089,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.3.2.1','Wir explorieren, ob und wie die anfangs postulierte Dichotomie von datengetriebenen und interpretativ-hermeneutischen Zugängen zur Generierung von Wissen (Drucker 2011) fortbesteht oder einem differenzierteren Modell Raum gegeben hat. Inwieweit lässt sich der am „Close Viewing“ geschulte Methodenapparat direkt auf Verfahren eines „Distant-Viewing“ (oder „Distant-Watching“ im Fall von Bewegtbildern) übertragen, oder inwieweit wird hier eine Wissenschaftstheorie des Digitalen noch zu entwickeln sein? Dies schließt die Frage einer adäquaten Instrumentenkritik ebenso ein, wie die nach Selektionsverfahren, Korpusbildung oder den Auswirkungen der Freigabepraxis von Bildmaterial durch Kulturinstinstitutionen (GLAM).',NULL,'p'),(25090,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.3.3',NULL,NULL,'div2'),(25091,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.3.3.1','Die Analyse von “Big Image Data” auch im Bereich der Forschung wirft die Frage auf, wie Forschungsansätze in den letzten Jahren versucht haben, die “semantische Lücke” (Semantic Gap) im Umgang mit diesem Datenmaterial zu schließen.',NULL,'p'),(25092,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.3.3.2','Welche Rolle kommt etwa Normdaten (GND), Thesauri (ICONCLASS, AAT oder ULAN) oder Ontologien, die spezifisch für die Dokumentation kultureller Artefakte entwickelt wurden (CIDOC-CRM) bzw. Domäneontologien wie Neoclassica (Donig, Christoforaki, Handschuh 2016) zu?',NULL,'p'),(25093,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.3.3.3','Welche Rolle könnte alternativ die semantische Annotation (Oren, Möller, Scerri, Handschuh, & Sintek 2006) durch Zugänge etwa aus dem Bereich der Gamification und des Crowdsourcing wie in ARTIGO (Wieser, Bry, Bérard, Lagrange 2013) bieten?',NULL,'p'),(25094,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.3.3.4','Kann die Informatik hier mit neuen Verfahren zur Verknüpfung verschiedener digitaler Analyseansätze in multimodalen Artefakten – also etwa die Untersuchung der Verbindung von Bild und Text oder Bewegtbild und Ton – digitales Sehen ergänzen und verbessern? (Bruni, Tran, Baroni 2014), (Hiippala 2013).',NULL,'p'),(25095,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.3.4',NULL,NULL,'div2'),(25096,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.3.4.1','In der Tat wirft ein digitales Sehen, analog zu kritischen Debatten um “Close” und “Distant Reading” (Bonfiglioli & Nanni 2015) grundlegende epistemologische Fragen nach den Gemeinsamkeiten oder Unterschieden zwischen computergestützter Bildanalyse und in spezifischen Praktiken des Sehens geschulten Menschen auf. Erweitert etwa der ferne Blick nur die Geschwindigkeit und Menge dessen, was wir wahrnehmen können, oder verändert er unsere Wahrnehmung selbst?',NULL,'p'),(25097,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.3.4.2','Wir erkunden wie digitale Instrumente beschaffen sein müssen, um den Erfordernissen der Geistes- und Kulturwissenschaften nach Methodentransparenz zu genügen. (Für eine grundsätzliche Diskussion der Konsequenzen des Designs von Klassifizierungs- und Rankingmechanismen sowie verschiedene Formen von Opacity siehe Burell 2016). Wie kann etwa der Black Box Charakter von Neuronalen Netzen sinnvoll akkommodiert werden? Nicht zuletzt stellt sich die Frage nach dem Zusammenspiel von Instrument und Forschungspraxis. Reproduziert etwa ein (in sich vollständig transparenter) Klassifikator, der aber auf der Basis eines bestimmten Korpus trainiert worden ist, nicht letztlich spezifische kulturelle Konzepte und konfirmiert damit einen bestehenden Kanon?',NULL,'p'),(25098,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.3.4.3','Wir wollen uns diesen Fragen nicht verschließen, aber sie gleichermaßen rekontextualisieren wie über ihre forschungspraktischen Implikationen nachdenken. Wir werden dabei gerade mit jenen, die an der Weiterentwicklung dieser Instrumente arbeiten, diskutieren, wie Technologien gebaut und eingesetzt werden können, um ein emanzipatorisches und exploratives Potential zu entfalten.',NULL,'p'),(25099,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.3.4.4','In diesem Sinn wollen wir abschließend Ideen für Best Practices im Sinne eines methodisch angeleiteten Umgangs mit großen Bildkorpora zusammentragen, indem wir etwa nach der Rolle und Modellierbarkeit von Kontextualisierung oder der Rolle von Ontologien und Normdaten dabei fragen.',NULL,'p'),(25100,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.4',NULL,NULL,'div1'),(25101,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.4.1',NULL,NULL,'div2'),(25102,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.4.1.1','Bildanalyse stellt eine besondere Herausforderung an die Fähigkeit von computerbasierten Verfahren Wissen zu generieren. Dass Bilder vollkommen ohne einen Bezug zu anderen Modi – hier besonders Text – vorkommen ist eher eine Ausnahme als die Regel. Der multimodale Verbund von Bild und Text kann so durch Verfahren aus dem Bereich des maschinellen Lernens ausgewertet werden, um Wissen zu erzeugen, das einen breiteren Kontext berücksichtigt. Das Impulsstatement thematisiert diesen Zusammenhang insbesondere eine Methodik für die Repräsentation, Annotation und (teil)automatisierte Entdeckung multimodaler Wissensbestände in großen digitalen Materialkorpora und fragt wie Techniken der Computer Vision gewinnbringend mit Verfahren aus dem Bereich der Verarbeitung Natürlicher Sprache zusammengebracht werden können.',NULL,'p'),(25103,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.4.2',NULL,NULL,'div2'),(25104,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.4.2.1','Computerbasierte Verfahren sind ein wichtiges Instrument, um die digitale Bildforschung effizienter zu gestalten und zu verstetigen. Es wäre jedoch ein großer Fehler, Verfahren des maschinellen Lernens lediglich dafür einzusetzen, bestehende theoretische und historische Kategorien zu definieren und die Automatisierung für Digital Humanities Experten voranzutreiben. Die Herausforderung besteht darin, den DH Forscher bei der Kuration und Entwicklung von aussagekräftigen, repräsentativen und authentischen Forschungskorpora zu unterstützen. Ontologien sind dabei elementar für die Semantifizierung von großen bildbasierten Korpora und unterstützen zudem die kollaborative Entwicklung und die Verknüpfung von Wissensbeständen. Automatisierte Verfahren gilt es insbesondere dafür einzusetzen, zeitgenössische Kultur neu zu sehen und zu interpretieren.',NULL,'p'),(25105,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.4.3',NULL,NULL,'div2'),(25106,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.4.3.1','Das Statement widmet sich aus einer eher geisteswissenschaftlichen Perspektive heraus der digital gestützten Ähnlichkeitsbestimmung. Ähnlichkeit wird hier verstanden als Erkenntnismotor, der insbesondere in der Kunstgeschichte seinen Ort hat, die schon immer mit dem vergleichenden Sehen eine Methode des Erkenntisgewinns besaß. Abzuwägen wird sein, ob hierfür eher eine Metadatenanalyse oder die direkte Bildadressierung oder eine Mischung aus beidem zielführend ist.',NULL,'p'),(25107,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.4.4',NULL,NULL,'div2'),(25108,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.4.4.1','Aktuelle Entwicklungen im Bereich des Maschinellen Lernens und der Computer Vision haben Algorithmen hervorgebracht, die Visual Retrieval mit einer zuvor ungeahnten Performanz ermöglichen. Dadurch ergeben sich für die digitalen Bildwissenschaften ganz neue Möglichkeiten große Korpora zu erschließen und zu analysieren. Allerdings bringen diese neuen informatischen Verfahren auch ihre ganz eigenen Beschränkungen mit sich, die insbesondere bei ihrer Rekontextualisierung in den Geisteswissenschaften zutage treten. Dieser Vortrag wird das Potential einer interdisziplinären Kooperation von Informationswissenschaften und den Geisteswissenschaften diskutieren, grundlegende Beschränkungen beleuchten und mögliche Auswege präsentieren.',NULL,'p'),(25109,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:1.4.5','<head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Malte Rehbein, Universität Passau: Moderation</head>',NULL,'div2'),(25110,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:2',NULL,NULL,'back'),(25111,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(25112,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(25113,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bell, Peter / Ommer, Björn</hi>: Training Argus, Ansätze zum automatischen Sehen in der Kunstgeschichte, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kunstchronik</hi> 68, Nr. 8 (2015): 414–20.',NULL,'bibl'),(25114,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bell, Peter / Ommer, Björn</hi>: Digital Connoisseur? How Computer Vision Supports Art History, in: Aggujaro, A. & Albl, S. (eds.): Il metodo del conoscitore approcci, limiti, prospettive - Connoisseurship nel XXI secolo. Artemide, Roma 2016: 187-200.',NULL,'bibl'),(25115,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burrell, Jenna</hi>: How the Machine ‘Thinks’: Understanding Opacity in Machine Learning Algorithms, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Big Data & Society</hi> 3, Nr. 1 (2016): 1-12. doi:10.1177/2053951715622512.',NULL,'bibl'),(25116,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bonfiglioli, Rudi / Nanni, Federico</hi>: From Close to Distant and Back: How to Read with the Help of Machines, in: Gadducci, Fabio / Tavosanis, Mirko (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">History and Philosophy of Computing</hi>. IFIP Advances in Information and Communication Technology. Springer, Cham, 2015: 87–100. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />doi:10.1007/978-3-319-47286-7_6.',NULL,'bibl'),(25117,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bruni, Elia / Tran, Nam Khanh / Baroni, Marco</hi>: Multimodal Distributional Semantics, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of Artificial Intelligence Research</hi> 49, Nr. 1 (2014): 1–47.',NULL,'bibl'),(25118,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:2.1.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Donig, Simon / Christoforaki, Maria / Handschuh, Siegfried</hi>: Neoclassica - A Multilingual Domain Ontology. Representing Material Culture from the Era of Classicism in the Semantic Web, in: Bozic, B. / Mendel-Gleason, G. / Debruyne, C. / O’Sullivan, D. (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Computational History and Data-Driven Humanities. CHDDH 2016.</hi> Cham: Springer, 2016: 41–53. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-46224-0_5.',NULL,'bibl'),(25119,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:2.1.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Drucker, Johanna</hi>: Humanities approaches to graphical display, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities Quarterly</hi> 5, Nr. 1 (2011): 1–21.',NULL,'bibl'),(25120,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:2.1.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hastik, Canan / Steinmetz, Arnd / Thull, Bernhard</hi>: Using CIDOC CRM for Audiovisual Art, in: Smite, R. / Manovich, L. / Smits, R. (eds.): Data Drift. Archiving Media and Data Art in the 21st Century. Riga: RIXC 2015: 59-71.',NULL,'bibl'),(25121,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:2.1.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hiippala, Tuomo</hi>: The Interface between Rhetoric and Layout in Multimodal Artefacts, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Literary and Linguistic Computing</hi> 28, Nr. 3 (2013): 461–71. doi:10.1093/llc/fqs064.',NULL,'bibl'),(25122,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:2.1.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kohle, Hubertus</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitale Bildwissenschaft</hi>. Boizenberg: Hülsbusch, Werner, 2013.',NULL,'bibl'),(25123,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:2.1.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Manovich, Lev</hi>: Data Science and Digital Art History. In: International Journal for Digital Art History, n. 1, 2015: 12-35. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />doi:hp://dx.doi.org/10.11588/dah.2015.1.21631., 30.',NULL,'bibl'),(25124,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:2.1.1.12','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Oren, Eyal / Möller, Knud / Scerri, Simon / Handschuh, Siegfried / Sintek, Michael</hi>: What are Semantic Annotations. Relatório Técnico. DERI Galway 9, 62 (2006).',NULL,'bibl'),(25125,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:2.1.1.13','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Paul, Gerhard</hi>: „Visual History“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Docupedia-Zeitgeschichte</hi> (13. März 2014). doi:http://dx.doi.org/10.14765/zzf.dok.2.558.v3.',NULL,'bibl'),(25126,'urn:cts:dhd:2018.donig_simon_der_ferne_blick_bildkorpora_und_computer_visio:2.1.1.14','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wieser, Christoph / Bry, François / Bérard, Alexandre / Lagrange Richard</hi>: ARTigo: building an artwork search engine with games and higher-order latent semantic analysis, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">First AAAI Conference on Human Computation and Crowdsourcing</hi>, 2013. http://www.aaai.org/ocs/index.php/HCOMP/HCOMP13/paper/view/7634.',NULL,'bibl'),(25127,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:',NULL,'deu','edition'),(25128,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1',NULL,NULL,'body'),(25129,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.1',NULL,NULL,'div1'),(25130,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.1.1','In den textbasierenden Geisteswissenschaften ist eine optimale Beschaffenheit der zu Grunde liegenden Texte eine wesentliche Bedingung für wissenschaftliches Arbeiten. Wie sehr sich die Bedeutung eines Textes schon durch scheinbar minimale Unterschiede wie die der Interpunktion verschieben kann, hat sich einer breiteren Öffentlichkeit zuletzt in der Diskussion über einen Punkt in einer Abschrift der amerikanischen Unabhängigkeitserklärung gezeigt (The Atlantic 7/2014).',NULL,'p'),(25131,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.1.2','Während die historische Diskussion über digitale Editionen vielfach mit dokumentarischen Editionstypen bzw. der Frage nach dem Dokumentcharakter der Grundlagen einer Edition (Manuskripte etc.) und der Frage nach der Essenz des Textbegriffes beschäftigt ist (P. Sahle 2013), ergibt sich insbesondere für diejenigen historischen und altertumswissenschaftlichen Disziplinen, die weiterhin auf die klassische Form kritischer Texteditionen angewiesen sind, ein anderes Problem: Da sie traditionell in hohem Maße mit Texten beschäftigt sind, die notwendig als Interpretationen und Rekonstruktionen gelten müssen (West 1973,32), ist hier vor allem die Frage nach der Beschaffenheit und Begründung der zum Teil massiven editorischen Eingriffe nicht nur in die Lesart, sondern auch in den Umfang und die Zuschreibung von Texten, etwa im Falle sogenannter „Fragmente“, von vorrangiger Bedeutung. Der Workshop soll in diese allgemeine Problematik einführen und sich im Hinblick auf das Thema der Konferenz dem Bereich Kritik der digitalen Geisteswissenschaften (traditionelle Fächer und DH) zuordnen. Den Teilnehmenden soll dies praktisch anhand der Anwendung der Software eCOMPARATIO vermittelt werden. eCOMPARATIO bietet eine einfache Möglichkeit der Kollationierung verschiedener Varianten eines Textes und ermöglicht eine digitale, auf dem automatischen Textvergleich beruhende Form des kritischen Apparates.',NULL,'p'),(25132,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.1.3','Dazu sind einzelne Use Cases ausgearbeitet worden (anhand der Fragmentsammlung der Vorsokratiker von Diels/Kranz [griechisch], der Res Gestae des Augustus [lateinisch], des Genfer Gelöbnisses [deutsch], der Gettysburg Address von Abraham Lincoln [englisch]), anhand derer den Teilnehmern die Funktionalitäten demonstriert werden.',NULL,'p'),(25133,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.2',NULL,NULL,'div1'),(25134,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.2.1','Im Projekt eCOMPARATIO, das von 2014 bis 2016 von der DFG gefördert wurde und in Leipzig am Lehrstuhl für Alte Geschichte in Kooperation mit dem Center of E-Humanities in History and Social Sciences (ICE) am Max-Weber-Kolleg für kultur- und sozialwissenschaftliche Studien durchgeführt wurde, ist vor dem Hintergrund dieser Problematik ein einfach zu bedienendes Tool für den Vergleich prinzipiell beliebig vieler und beliebig langer digitalisierter Editionen vorrangig griechischer und lateinischer, technisch gesehen aber auch sämtlicher anderer in einem UNICODE-Format zugänglicher Texte entstanden. Der Textvergleich arbeitet auf der Basis der Identifikation von Ungleichheiten. Hierbei reicht die Spanne der programmiertechnisch unterscheidbaren Differenzen von Ungleichheiten innerhalb von Wörtern und Buchstabenfolgen bis hin zu vertauschten Passagen. Im Unterschied zu anderen Vergleichsprogrammen benötigen Anwender weder eine Installation von Python, eine Levenshtein Bibliothek oder ein Java-Plugin, sondern erhalten eine für die Anwender ohne Vorkenntnisse sofort im Browser nutzbare und mit Copy-and-Paste einfach zu bedienende Oberfläche. Auch Fallbeispiele, eine Textdokumentation sowie Videoanleitungen stehen zur Verfügung. In zwei derzeit (2016-17) von der DFG und der Andrew W. Mellon Foundation geförderten Projekten an der Universität Leipzig in Kooperation mit Christopher Blackwell von der Furman University in Greenville, SC/ USA, erfolgt eine Einbindung des Vergleichstools in ein Interface (zu dem Protokoll Canonical Text Services (CTS) als Teil der CITE Architecture: http://cite-architecture.github.io/cts/), dessen Ziel nicht nur die Bereitstellung möglichst vieler digitalisierter Editionen einzelner Texte, sondern damit auch erweiterte Möglichkeiten des Textvergleiches, der Suche nach Parallelstellen und weiterer Formen des sog. „Text-Mining“ ist.',NULL,'p'),(25135,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.2.2',NULL,NULL,'div2'),(25136,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.2.2.1','Die eigenständige Version der Vergleichssoftware (unter http://ecomparatio.net/~khk/instanzen/ecompp/ ist ein Beispiel frei zum Gebrauch bereitgestellt) ermöglicht weiterhin eine browserbasierte oder auch offline verwendbare Anwendung für Texte nach dem Copy-and-Paste-Prinzip: Hier können beliebig viele Versionen eines Textes eingefügt werden.',NULL,'p'),(25137,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.2.3',NULL,NULL,'div2'),(25138,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.2.3.1','Das Tool ermöglicht verschiedene Ausgaben des Vergleiches:',NULL,'p'),(25139,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.2.4',NULL,NULL,'div2'),(25140,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.2.4.1','Die Ausgabe der Ergebnisse kann zur weiteren Integration in den Arbeitsprozess als TEI XML oder LaTeX Code erfolgen. Will man die Vergleichsdaten abfragen, so steht ein JSON Interface zur Verfügung, über das weitere Software angebunden werden kann.',NULL,'p'),(25141,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.3',NULL,NULL,'div1'),(25142,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.3.1','Ziel des Workshops ist eine Einführung in die Anwendung der eCOMPARATIO Vergleichssoftware, auch in Abgrenzung zu bereits verfügbarer Software (collateX, Juxta) mit ähnlichen Anwendungsbereichen. Dazu soll zunächst eine Einführung in die Relevanz der Frage nach scheinbar marginalen textlichen Unterschieden anhand prägnanter Beispiele aus verschiedenen historischen Epochen und in verschiedenen wissenschaftlichen Diskurssprachen gegeben werden (anhand griechischer, lateinischer, englischer und deutscher Texte).',NULL,'p'),(25143,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.3.2','Darüber hinaus soll den Teilnehmenden die Möglichkeit gegeben werden, auch Texte aus den eigenen Disziplinen oder beliebige im Internet verfügbare Versionen von Texten selbst miteinander zu vergleichen und sich so mit den Funktionen der Software vertraut zu machen.',NULL,'p'),(25144,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.3.3','Zielgruppe des Workshops sind prinzipiell alle Interessierten aus dem Bereich der textbasierten Geisteswissenschaften. Dabei sind diejenigen, die, wie oben angesprochen, vor allem mit der Vielzahl digitalisierter Editionen arbeiten, ebenso angesprochen wie solche, die selbst an der Erstellung von Editionen etc. arbeiten, und für die eCOMPARATIO ein hilfreiches Mittel bei der Sichtung und Kollationierung von Textzeugnissen sein kann.',NULL,'p'),(25145,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.3.4','Besondere technische Kenntnisse sind nicht erforderlich, da sich eCOMPARATIO bewusst an Anwender richtet, die entweder selbst an einer kritischen Edition arbeiten oder auf der Grundlage mehrerer kritischer Editionen wissenschaftliche Fragestellungen verfolgen.',NULL,'p'),(25146,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.4',NULL,NULL,'div1'),(25147,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.4.1','Im Workshop soll die browsergestützte Version zur Anwendung kommen, ein Download der Software wird aber auch möglich sein. Neben der bereits beschriebenen Einführung in die wissenschaftliche Grundproblematik erfolgt zunächst eine kurze Präsentation eigener Ergebnisse im Zuge der Forschung mit eCOMPARATIO.',NULL,'p'),(25148,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.4.2','Hauptsächlich soll im praktischen Teil den Teilnehmenden die Möglichkeit gegeben werden, auf ihren eigenen Rechnern in der browsergestützten Version selbst Vergleiche der für sie relevanten Texte vorzunehmen, die mitgebracht werden sollten oder vor Ort aus Onlinedatenbanken heruntergeladen werden können.',NULL,'p'),(25149,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.4.3','Während des Workshops soll dann von Seiten der Organisatoren auf eventuelle individuelle Probleme und Schwierigkeiten eingegangen werden. Die Organisatoren des Workshops erhoffen sich hiervon einen eigenen Erkenntnisgewinn auch im Hinblick auf die Anwendungsmöglichkeiten und notwendige Ergänzungen im Hinblick auf die Arbeit gerade mit nicht-lateinischen oder nicht-griechischen Texten.',NULL,'p'),(25150,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.5',NULL,NULL,'div1'),(25151,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.5.1','Die TeilnehmerInnen erhalten vorab eine detaillierte Anleitung (Handbuch eCOMPARATIO).',NULL,'p'),(25152,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.5.2','Im eigentlichen Workshop werden die jeweiligen Arbeitsschritte von einem der Organisatoren live vorgeführt (dafür wird ein leistungsstarker Beamer benötigt). Die konkreten Inhalte orientieren sich dabei an den bisher von den Organisatoren ausgearbeiteten Use Cases (s.o.), die von den Organisatoren präsentiert werden.',NULL,'p'),(25153,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.5.3','Während des Workshops werden wir bei auftretenden Fragen und Problemen den Teilnehmenden helfend zur Seite stehen, da sie auch die Möglichkeit haben sollen, anhand eigener Texte zu arbeiten. Um eine möglichst gute Betreuung der TeilnehmerInnen gewährleisten zu können, sollte die Teilnehmerzahl 25-30 nicht überschreiten.',NULL,'p'),(25154,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.6',NULL,NULL,'div1'),(25155,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.6.1','Charlotte Schubert ist Althistorikerin, hat zu Themen der Mentalitätsgeschichte, Medizin- und Wissenschaftsgeschichte sowie zu verschiedenen Bereichen der griechischen Geschichte gearbeitet; seit 2006 verantwortliche Koordinatorin in verschiedenen DH-Projekten, die vom BMBF (eAQUA, eXChange), der DFG (eCOMPARATIO, CTS, Etablierung eines Open Access Online eJournals: Digital Classics Online), der VolkswagenStiftung (Digital Plato) und der Andrew W. Mellon Foundation (CTS) gefördert wurden und werden.',NULL,'p'),(25156,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.6.2','Hannes Kahl ist Informatiker, Berufserfahrung aus diversen DH-Projekten, Entwickler von eCOMPARATIO, arbeitet an der Weiterentwicklung von CTS und an einer Dissertation zu dem Thema „Form und Formalisierung – mit Anwendung innerhalb automatischer Ermittlung von Buchstabenwerten aus digitalen Abbildungen griechischer Lettern innerhalb wissenschaftlicher Editionen sowie deren digitaler Formatierung“ (Betreuer: Prof. Ch. Schubert, Alte Geschichte/Universität Leipzig/ Prof. O. Arnold, Informatik/FH Erfurt).',NULL,'p'),(25157,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.6.3','Friedrich Meins ist Althistoriker und hat eine Dissertation zum Thema „Literarische Kritik, rhetorische Theorie und historische Methode bei Dionysios von Halikarnassos“ geschrieben. Im Bereich der eHumanities hat er in den Projekten „eAQUA“ und „eAQUA Dissemination“ an der Uni Leipzig sowie im Projekt „eCOMPARATIO“ am ICE der Universität Erfurt mitgearbeitet. Derzeit arbeitet er im von der Andrew W. Mellon Foundation geförderten Kooperationsprojekt der Universität Leipzig und der Furman University (Greenville, SC/ USA) „Annotating and Editing With Canonical Text Services (CTS)“.',NULL,'p'),(25158,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:1.6.4','Oliver Bräckel ist Althistoriker und arbeitet an einer Dissertation zu Politischen Flüchtlingen im Römischen Reich. Im Bereich der eHumanities hat er im Projekt „eCOMPARATIO“ am ICE der Universität Erfurt sowie im Projekt eXChange an der Uni Leipzig mitgearbeitet. Derzeit arbeitet er im von der Andrew W. Mellon Foundation geförderten Kooperationsprojekt der Universität Leipzig und der Furman University (Greenville, SC/ USA) „Annotating and Editing With Canonical Text Services (CTS)“.',NULL,'p'),(25159,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:2',NULL,NULL,'back'),(25160,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(25161,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(25162,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">A. Olheiser</hi>, Have We Been Reading the Declaration of Independence All Wrong?, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.theatlantic.com/entertainment/archive/2014/07/typo-could-mean-weve-been-reading-the-declaration-of-independence-all-wrong/373915/\"> https://www.theatlantic.com/entertainment/archive/2014/07/typo-could-mean-weve- been-reading-the-declaration-of-independence-all-wrong/373915/ </ref> (letzter Zugang 7.7.2017).',NULL,'bibl'),(25163,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">P. Sahle</hi>, Digitale Editionsformen. Zum Umgang mit der Überlieferung unter den Bedingungen des Medienwandels, Norderstedt 2013, 3 Bde. (Schriften des Instituts für Dokumentologie und Editorik Bd. 7).',NULL,'bibl'),(25164,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">M.L. West</hi>, Textual Criticism and Editorial Technique, Stuttgart 1973.',NULL,'bibl'),(25165,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Links:</hi>',NULL,'bibl'),(25166,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:2.1.1.5','The Atlantic: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.theatlantic.com/entertainment/archive/2014/07/typo-could-mean-weve-been-reading-the-declaration-of-independence-all-wrong/373915/\">https://www.theatlantic.com/entertain ment/archive/2014/07/typo-could-mean-weve-been-reading-the-declaration-of-independence-all-wrong/373915/ </ref>(letzter Zugang 7.7.2017)',NULL,'bibl'),(25167,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:2.1.1.6','http://www.eaqua.net',NULL,'bibl'),(25168,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:2.1.1.7','<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.ecomparatio.net/\">http://www.ecomparatio.net/</ref>',NULL,'bibl'),(25169,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:2.1.1.8','<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.ecomparatio.net/~khk/instanzen/ecompp/\">http://www.ecomparatio.net/~khk/instanzen/ecompp/</ref> (letzter Zugang17.9.2017)',NULL,'bibl'),(25170,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:2.1.1.9','http://digital-plato.org',NULL,'bibl'),(25171,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:2.1.1.10','http://digital-classics-online.eu',NULL,'bibl'),(25172,'urn:cts:dhd:2018.schubert_charlotte_workshop_ecomparatio_textvergleich_und_d:2.1.1.11','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"_DdeLink__293_744920\" />http://cite-architecture.github.io/cts/',NULL,'bibl'),(25173,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:',NULL,'deu','edition'),(25174,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:1',NULL,NULL,'body'),(25175,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:1.1','',NULL,'div'),(25176,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:1.2',NULL,NULL,'div1'),(25177,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:1.2.1','Semantische Extraktionsmechanismen (z.B. Topic Modelling) werden seit vielen Jahren im Bereich des Semantic Web und Natural Language Processings sowie in den Digital Humanities als Verfahren zur Visualisierung und automatischen Kategorisierung von Dokumenten eingesetzt. Oft ergeben sich durch den Einsatz neue Aspekte der Interpretation von Dokumentensammlungen die vorher noch nicht ersichtlich waren. Als Beispiele solcher Verfahren kommen häufig Machine Learning Algorithmen zum Einsatz, welche eine Grobeinordnung von Texten vornehmen können. Gepaart mit Metadaten von Texten können anschließend beispielsweise thematische Übersichten von Dokumenten mit geographischem Bezug auf Kartenmaterialien in GIS Systemen oder mittels historischer Gazetteers zeitliche Zusammenhänge automatisiert dargestellt werden. In dieser Publikation möchten wir die Möglichkeiten der semantischen Extraktion nutzen und diese auf einer Sammlung von Texten in Keilschriftsprachen anwenden.',NULL,'p'),(25178,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:1.3',NULL,NULL,'div1'),(25179,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:1.3.1','Keilschriftsprachen haben in den letzten Jahren ein größeres Interesse in der Digital Humanities und Linguistik Community erfahren. (Inglese 2015, Homburg et. al. 2016, Homburg 2017, Sukhareva et. al. 2017). Neben der andauernden Standardisierung in Unicode werden unter anderem Part Of Speech Tagger und Mechanismen der automatisierten Übersetzung erprobt um Keilschrifttexte besser mit dem Computer zu erfassen und zu interpretieren. Desweiteren wurde die Erlernbarkeit der Keilschriftsprachen durch digitale Tools wie Eingabemethoden oder Karteikartenlernprogramme verbessert. (Homburg 2015) Trotz all der erreichten Fortschritte verbleiben jedoch zahlreiche Probleme bei der maschinellen Verarbeitung von Keilschriftsprachen, die unter anderem mit der geringen Verfügbarkeit annotierter Ressourcen und der fehlenden Verfügbarkeit maschinenlesbarer und semantisch sowie linguistisch annotierter Wörterbücher zusammenhängt. Diese Limitierungen hindern viele Natural Language Processing und semantische Extraktionsalgorithmen daran ein besseres Ergebnis zu erzielen. Wir möchten mit dieser Publikation einen Beitrag leisten diese Situation zu verbessern und stellen das \"Semantic Dictionary for Ancient Languages\" vor, welches ein Versuch ist durch Annotierung vorhandener in der Forschungscommunity anerkannter Wörterbuchressourcen mit Unicode Characters, Semantic Web Konzepten, etymologischen Daten, gemeinsamen Vokabularen und POSTags eine semantische Ressource in RDF für die Optimierung solcher Algorithmen auf Basis der Sprachen Hethitisch, Sumerisch und Akkadisch zu schaffen.Das Wörterbuch basiert auf dem Lemon-Standard, ein W3C Standard der es erlaubt ebenfalls multilinguale Resourcen abzubilden. So können Entwicklungen der Sprache und gemeinsame Vokabulare wie zum Beispiel Akkadogramme und Sumerogramme in Hethitisch mit erfasst werden.',NULL,'p'),(25180,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:1.4',NULL,NULL,'div1'),(25181,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:1.4.1','Wir testen die Performance des Wörterbuchs auf einer der größten Sammlungen von digitalen Keilschrifttexten, der CDLI, aus der wir repräsentative Texte in hethitischer, sumerischer und akkadischer Keilschrift aus verschiedenen Epochen extrahieren und mittels Machine Learning klassifizieren, sowie verschlagworten. Das Ergebnis der semantischen Extraktion ist eine Sammlung von Themen pro Keilschrifttafel, die sich wiederum in Überkategorien gruppieren lassen und in einen zeitlichen, sprachlichen, dialektischen, sowie örtlichen Kontext gestellt werden können. Anhand der verschiedenen Metadaten der CDLI war es uns möglich eine thematische Karte der Fundorte der Keilschrifttafeln sowie deren Inhalt pro Epoche darzustellen aus der das relevante Fachpublikum schließen kann welche Themen zu welcher Zeit an welchem Fundort relevant für die Schreiber der jeweiligen Epoche waren. Im Zuge einer Weiterentwicklung möchten wir diese Informationen mit weiteren Metadaten wie beispielsweise der Jurisdiktion, den Daten der jeweiligen Herrscher sowie rekonstruierten Orten aus der antiken Zeit vervollständigen um Rückschlüsse auf interessante historische Ereignisse zu ziehen.',NULL,'p'),(25182,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:1.5',NULL,NULL,'div1'),(25183,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:1.5.1','Auf unserem Poster möchten wir gerne den Prozess des Aufbaus, sowie die Struktur des semantischen Wörterbuchs sowie die Karte die durch unsere semantische Extraktion entstanden ist präsentieren um die jeweiligen Fachwissenschaftler zur Diskussion über die Entwicklung eines Semantic Web von Keilschriftsprachen und Keilschriftartefakten einzuladen. Desweiteren soll unser Poster eine Reihe von Anwendungen demonstrieren die sich in Zukunft mit unserer semantischen Ressource entwickeln lassen können um einen Beitrag zu einem hoffentlich zukünftig existierenden LinkedData Datensatz für Keilschriftartefakte zur Dokumentation von Keilschrift zu leisten.',NULL,'p'),(25184,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:2',NULL,NULL,'back'),(25185,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(25186,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(25187,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Inglese, G.</hi> (2015): “Towards a hittite treebank. basic challenges and methodological remarks.” In: Corpus-Based Research in the Humanities (CRH) p. 59 1.1',NULL,'bibl'),(25188,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Homburg, T.</hi> (2017): “Postagging and semantic dictionary creation for Hittite cuneiform.” In:DH2017 (2017)',NULL,'bibl'),(25189,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Homburg, T., Chiarcos, C.</hi> (2016): “Word segmentation for Akkadian cuneiform.” In: LREC2016 1.1',NULL,'bibl'),(25190,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Homburg, T., Chiarcos, C., Richter T., Wicke, D.</hi> (2015): “Learning Cuneiform the Modern Way.” In: DhD2015',NULL,'bibl'),(25191,'urn:cts:dhd:2018.homburg_timo_semantische_extraktion_auf_antiken_schriften_am:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sukhareva, M., Fuscagni, F., Daxenberger, J., Görke, S., Prechel, D., Gurevych,I.</hi> (Aug 2017): “Distantly supervised pos tagging of low-resource languages under extreme data sparsity: The case of Hittite.” In: LaTeCH-CLfL ’17 Proceedings of the 11th Workshop on Language Technology for Cultural Heritage, Social Sciences, and Humanities. pp.95–104 1.1',NULL,'bibl'),(25192,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:',NULL,'deu','edition'),(25193,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:1',NULL,NULL,'body'),(25194,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:1.1',NULL,NULL,'div1'),(25195,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:1.1.1','Digitale Editionen haben sich bereits als geeignete Publikationsform für die Präsentation von umfangreichen Textbeständen im Bereich des kulturellen Erbes etabliert. Für ein so umfangreiches und komplexes textgenetisches Korpus wie Robert Musils literarischen Nachlass und die daran entwickelte Datenstruktur der Klagenfurter Ausgabe stehen jedoch keine fertigen Modelle zur Verfügung. Im Rahmen des Panels soll einerseits diskutiert werden, welche Kriterien eine digitale Edition erfüllen muss, um eine Grundlage zur Erforschung von Robert Musils Gesamtwerk zu erstellen und andererseits, ob die derzeit geltenden Standards zur Langzeitarchivierung, interoperablen Repräsentation und Online-Kommentierung von digitalen Textkorpora noch zeitgemäß sind.',NULL,'p'),(25196,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:1.2',NULL,NULL,'div1'),(25197,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:1.2.1','Der umfangreiche literarische Nachlass des österreichischen Schriftstellers Robert Musil umfasst 12.000 Manuskriptseiten und wird bereits seit 1985 digital ediert. Die wichtigsten bisherigen Publikationsetappen markieren die CD-ROM-Ausgabe <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Robert Musil: Der literarische Nachlass</hi> (Hg. F. Aspetsberger, K. Eibl, A. Frisé, Rowohlt 1992) und die DVD-Edition Robert Musil: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Klagenfurter Ausgabe. Kommentierte Edition sämtlicher Werke, Briefe und nachgelassener Schriften. Mit Transkriptionen und Faksimiles aller Handschriften</hi> (Hg. W. Fanta, K. Amann, K. Corino, Robert-Musil-Institut/Kärntner Literaturarchiv, AAU Klagenfurt 2009). Um für das Editionsvorhaben, das mittlerweile mehrere Computer-Generationen, System- und Formatwechsel sowie Veränderungen der editorischen Vorgaben und Richtlinien erlebt hat, eine befriedigende und zukunftssichere Lösung zu entwickeln, entsteht am Robert-Musil-Institut/Kärntner Literaturarchiv seit 2016 eine Hybrid-Edition. Sie soll einerseits die Bedürfnisse der LeserInnen und der wissenschaftlichen UserInnen befriedigen, andererseits auch für nachhaltige Verfügbarkeit der Daten sorgen. Die TeilnehmerInnen des vorliegenden Panels präsentieren die einzelnen Lösungsansätze aus theoretischer und methodologischer Sicht in exemplarischer Weise und stellen sie als Best-Practice-Modelle im Bereich des digitalen Edierens zur Diskussion:',NULL,'p'),(25198,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:1.2.2','a) Die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hybrid-Edition</hi> setzt sich aus der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Musil-Gesamtausgabe</hi> in 12 Bänden (Salzburg, Jung und Jung, 2016-2022) und dem Internetportal <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">musilonline</hi> (Prototyp seit 2016: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.musilonline.at\">www.musilonline.at</ref>) zusammen. Die Buchausgabe enthält einen Lesetext für die literarische Lektüre in leserfreundlicher Ausstattung. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">musilonline</hi> wird unter <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Musil-Text</hi> die digitale Version des Lesetexts, unter <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Archiv</hi> das gesamte textgenetische Dossier (Faksimiles, XML/TEI-Dateien) und unter <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kommentar</hi> neben dem textkritischen bzw. textgenetischen auch einen interdiskursiven Kommentar bieten. Im Kurzvortrag wird die Hybrid-Edition in Hinblick auf ihre medienhistorische Bedeutung, intermediale Funktion, literaturdidaktische Vermittlungsleistung und Leser/User-Orientierung erläutert. (Anke Bosse, Robert-Musil-Institut/Kärntner Literaturarchiv, AAU Klagenfurt)',NULL,'p'),(25199,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:1.2.3','b) Das künftige <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Interface</hi> für die literaturwissenschaftliche, insbes. textgenetische Forschung auf <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">musilonline</hi> soll sich aus folgenden Komponenten zusammensetzen:',NULL,'p'),(25200,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:1.2.4','Im Kurzvortrag werden noch keine fertigen Lösungen vorgestellt, sondern es erfolgt ein kritischer Aufriss der Problemlage in Folge der komplexen Struktur von Musils Manuskripten und die Präsentation eines Grundkonzepts an Hand von exemplarischen Ausschnitten aus dem Manuskriptbestand. (Walter Fanta, Robert-Musil-Institut/Kärntner Literaturarchiv, AAU Klagenfurt)',NULL,'p'),(25201,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:1.2.5','c) Die fachgerechte <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Speicherung</hi> des gesamten Text- und Metadatenbestands zu Robert Musils autor-autorisierten und nachgelassenen Schriften <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">via XML/TEI</hi> ist vorgesehen und bereits begonnen worden. Die Manuskripte des Musil-Nachlasses stellen eine besondere Herausforderung für die Textauszeichnung dar, weil sie äußerst komplexe Varianzbeziehungen auf der Ebene der Makrovarianz zwischen den Entwurfsfassungen und der Ebene der Mikrovarianz – Korrekturschichten – enthalten. Es stellt sich heraus, dass die Struktur der großen philosophischen und literarischen Fragmente der Moderne (Nietzsche, Wittgenstein, Musil, Bachmann) den Rahmen sprengt, der von XML/TEI (Baumstruktur) vorgegeben ist. Im Kurzvortrag erfolgt ein Problembericht zu Auszeichnungsschwierigkeiten mit XML/TEI. Im Rahmen des österreichischen Kompetenzzentrums für Digitale Edition (KONDE), sowie mit Hilfe der TEI Guidelines und DariahTeach wurden bereits Lösungen gefunden. In Hinblick auf die Datenkonservierung und –interoperabilität muss aber diskutiert werden, ob XML/TEI für die Langzeitarchivierung des Musil-Nachlasses geeignet ist. (Katharina Godler, Robert-Musil-Institut/Kärntner Literaturarchiv, AAU Klagenfurt)',NULL,'p'),(25202,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:1.2.6','d) Die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Migration</hi> des gesamten Textdaten-Korpus erfolgt aus dem Flatfile des Formats FolioViews der Klagenfurter Ausgabe in das Zielformat XML/TEI. Dabei werden Scripts entwickelt, welche die im Flatfile enthaltenen Kodierungen (Formatierungen und Sprungverknüpfungen von FolioViews) sowie die diakritischen Zeichen der 1992 publizierten Transkription soweit wie möglich automatisch im automatischen Austausch in sachadäquate XML/TEI-Auszeichnungen umsetzen. Der Kurzvortrag erläutert den erreichten Stand und die Probleme dieser Migrationsprozesse; sie bestehen kurz gesagt im Alter der Nachlass-Transkription (entstanden 1984-1990), in der chaotischen Struktur der FolioViews-Infobase mit insgesamt 735.000 Einträgen und ca. 250.000 Verknüpfungen, zahlreichen Redundanzen, Inkonsistenzen, Fehlern und Ergänzungsbedarf. Für die drei Hauptbereiche gedruckte Quellen, Nachlassmanuskripte, Metadaten müssen jeweils eigene Lösungen gefunden werden. (Gerrit Brüning, Goethe-Universität Frankfurt / Freies Deutsches Hochstift)',NULL,'p'),(25203,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:1.2.7','e) Der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">interdiskursive Online-Kommentar</hi> auf <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">musilonline</hi> wird 2018-2022 in einem vom Österreichischen Wissenschaftsfonds (FWF) geförderten Projekt am Robert-Musil-Institut / AAU Klagenfurt entwickelt. Die Grundidee besteht darin, über die herkömmliche (textkritische) Erläuterungsfunktion von Kommentaren hinaus zu wirken, auf der Bedeutungsebene anzusetzen und die Bedeutungsvielfalt in Musils Texten dadurch zu bewahren, dass Interpretamente im Musil-Textkorpus identifiziert und mit den Deutungen der bisherigen Interpretationsliteratur verknüpft werden. Aus der Sicht der Digital Humanities stellt sich die Herausforderung, für die Online-Inszenierung der Diskurse um Musils Texte eine digitale Struktur zu finden, die den heterogenen, teils widersprüchlichen Anforderungen und Erwartungen unterschiedlicher Usergruppen Genüge tut. Im Kurzvortrag wird das Vorhaben mit Fokus auf den Online-Kommentar als Desiderat der Literaturvermittlung exemplarisch skizziert. (Artur Boelderl, Institut für Germanistik, AAU Klagenfurt)',NULL,'p'),(25204,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:1.2.8','Das Panel integriert höchst unterschiedliche Bereiche und Aspekte der Digital Humanities, die sich im Projekt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">musilonline</hi> verknüpft finden. Der Stoßrichtung der Tagung, eine <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kritik der digitalen Vernunft</hi> zu formulieren, tragen die geplanten Diskussionsbeiträge in besonderem Maße Rechnung, da nicht in allen Belangen schon mit fertigen Lösungen aufgewartet wird, sondern das Erkennen von Problemen, die Verbesserung etablierter Strukturen, die Suche nach Alternativen und die Erfindung neuer Konzepte im Vordergrund stehen. Die Präsentationen und Diskussionen des Panels reflektieren u.a. auch die neuen editionswissenschaftlichen Forschungsansätze und Best Practices, die im Rahmen des österreichischen Kompetenznetzwerks digitale Edition (KONDE) seit 2017 entwickelt werden.',NULL,'p'),(25205,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:2',NULL,NULL,'back'),(25206,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(25207,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(25208,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burghart, Marjorie</hi> (2017): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Creating a Scholarly Digital Edition with the Text Encoding Initiative. </hi>Demm: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.digitalmanuscripts.eu/digital-editing-of-medieval-texts-a-textbook/\">https://www.digitalmanuscripts.eu/digital-editing-of-medieval-texts-a-textbook/</ref> (letzer Zugriff 12. Jänner 2018)',NULL,'bibl'),(25209,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burnard, Lou</hi> (2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">What Is the Text Encoding Initiative? How to Add Intelligent Markup to Digital Resources</hi>. Encyclopédie Numérique. Marseille: OpenEdition Press: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://books.openedition.org/oep/426\">http://books.openedition.org/oep/426</ref> (Letzter Zugriff 12. Jänner 2018)',NULL,'bibl'),(25210,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fanta, Walter</hi> (2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Editionsgeschichte.\",</hi>in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Nübel, Birgit/ </hi>Wolf, Norbert Christian: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Robert-Musil-Handbuch</hi>. Berlin: Walter de Gruyter, S. 799-810.',NULL,'bibl'),(25211,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fanta, Walter</hi> (2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Nachlass.\",</hi>in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Nübel, Birgit/ Wolf, Norbert Christian (eds): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Robert-Musil-Handbuch</hi>. Berlin: Walter de Gruyter, S. 470-497.',NULL,'bibl'),(25212,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fanta, Walter</hi> (2010): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Robert Musil – Klagenfurter Ausgabe.\",</hi>in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">editio</hi>, S. 117-148.',NULL,'bibl'),(25213,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:2.1.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fanta, Walter</hi> (2011): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Zur Immortalität elektronischer Korpora am Beispiel der Musil-Edition.\",</hi>in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Braungart, Georg / Gendolla, Peter</hi> / <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> Jannidis, Fotis</hi> (eds): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Jahrbuch für Computerphilologie online: </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://computerphilologie.tu-darmstadt.de/jg09/fanta.html\">http://computerphilologie.tu-darmstadt.de/jg09/fanta.html</ref> (letzter Zugriff 12. Jänner 2018)',NULL,'bibl'),(25214,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:2.1.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fanta, Walter</hi> (2008): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Das Zögern vor dem letzten Schritt. Zur digitalen Edition von Robert Musils „Mann ohne Eigenschaften\",</hi> in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Golz, Jochen</hi> / <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> Koltes, Manfred</hi> (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Autoren und Redaktoren als Editoren - Tagung der Arbeitsgemeinschaft für germanistische Edition an der Klassik Stiftung Weimar</hi>, Tübingen: Max Niemeyer Verlag, S. 342-352',NULL,'bibl'),(25215,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:2.1.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pierazzo, Elena</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Scholarly Editing: Theories, Models and Methods.</hi> Farnham, Surrey; Burlington, VT: Ashgate.',NULL,'bibl'),(25216,'urn:cts:dhd:2018.godler_katharina_musilonline_integral_loesen_dialogfeld_di:2.1.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sperberg-McQueen, C.M. / Burnard, Lou</hi> (2017): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TEI P5: Guidelines for Electronic Text Encoding and Interchange.</hi> Text Encoding Initiative Consortium.',NULL,'bibl'),(25217,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:',NULL,'deu','edition'),(25218,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:1',NULL,NULL,'body'),(25219,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:1.1',NULL,NULL,'div1'),(25220,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:1.1.1','Virtuelle Rundgänge, virtuelle Ausstellungen oder virtuelle Touren: Die Begriffe bezeichnen oft ähnliche Vorgehensweisen. Zusätzlich zu strukturierten Suchzugängen werden sie auf den unterschiedlichsten Portalen für digitalisiertes Kulturerbe in der Regel als Ergänzung angeboten. Dazu gehören prominente Beispiele wie die Europeana <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" />, die Deutsche Digitale Bibliothek <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> oder zahlreiche Regionalportale im deutschsprachigen Raum (stellvertretend sei Bavarikon <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> oder Kulturerbe Niedersachsen <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> genannt). Doch auch kommerziellen Anbietern ist das Konzept nicht fremd, wie Google zeigt. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" /> Am häufigsten wird die Bezeichnung (Virtuelle/Digitale) Ausstellung (( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">virtual/digital) exhibition</hi>) verwendet.',NULL,'p'),(25221,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:1.1.2','Unabhängig von der Begrifflichkeit teilen sich die Umsetzungen meist folgende Merkmale (vgl. auch INDICATE 2012, 17):',NULL,'p'),(25222,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:1.1.3','So vielfältig wie die möglichen Themen der Rundgänge sind die technischen Umsetzungen und Visualisierungen. Zahlreiche Werkzeuge sind für die Erstellung und Darstellung von Virtuellen Ausstellungen verfügbar. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn8\" n=\"8\" /> Bei der Auswahl des Werkzeuges sind die gewünschte Funktionalität, Kompatibilität mit bestehender Infrastruktur, Unabhängigkeit von äußeren Quellen wie auch eine möglichst geringe Einarbeitungszeit wichtige Kriterien. Eine Wahrung der Prinzipien der Digital Humanities (vor allem mit Hinblick auf open source Software) ist ebenso wünschenswert.',NULL,'p'),(25223,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:1.1.4','Ein Vorbildprojekt ist AthenaPlus, das nicht nur theoretische und methodische Vorarbeit im Bereich Virtuelle Ausstellungen geleistet hat, sondern mit Movio auch ein open source Tool entwickelt hat.',NULL,'p'),(25224,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:1.2',NULL,NULL,'div1'),(25225,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:1.2.1','Auch im Webportal „Kultur- und Wissenschaftserbe Steiermark“, einem Ergebnis des Projektes „Repositorium Steirisches Wissenschaftserbe“, ergänzen Virtuelle Rundgänge den strukturierten Suchzugang. Das Konzept zu den Touren wurde gemeinsam mit den Datenlieferanten erarbeitet. Die kuratierten Rundgänge erlauben eine spielerische Auseinandersetzung mit den Objekten und ein „Virtuelles Schlendern“ durch Bestände.',NULL,'p'),(25226,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:1.2.2','Für die Umsetzung wurde die JavaScript-Bibliothek StoryMapJS verwendet, die in Form eines eigenen Objektmodells in die dem Webportal zu Grunde liegende Infrastruktur GAMS integriert wurde. Die Wahl fiel deswegen auf StoryMapJS, weil es sich aus den zahlreich verfügbaren Werkzeugen am besten in das bestehende System implementieren ließ. Viele Werkzeuge bieten ein Rundumpaket von Content Management System bis Präsentation, für die Integration in GAMS war ein reines Disseminationswerkzeug zu bevorzugen. Das Objektmodell kapselt den Inhalt der Ausstellung (Text, Medienreferenzen, Ablauf) und übergibt die Daten an die Javascript-Bibliothek, die die Darstellung übernimmt. So sind alle verwendeten Daten unabhängig von der Anwendung Teil des digitalen Archivs und können somit dauerhaft adressiert sowie gemeinsam verwaltet und (langzeit)archiviert werden. Eine persistente Identifikation der Ausstellung ist auf Basis von Handle möglich.',NULL,'p'),(25227,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:1.2.3','Derzeit wird der für StoryMapJS verlangte JSON Input eins zu eins aus einer XML Datei konvertiert. Das bringt eine teilweise Vermischung von Form und Inhalt mit sich. Um dem entgegen zu wirken, wäre ein spezielles Set zur Beschreibung der Meta(Daten) der Virtuellen Ausstellung sinnvoll. Teilweise wird das durch DEMES ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Exhibition Metadata Element Set</hi>) ermöglicht, allerdings werden hier stets die Metadaten der gesamten Ausstellung beschrieben, eine Metabeschreibung der einzelnen Elemente, des Inhalts wie auch von Ablauf und Zusammenhang ist hier nicht möglich.',NULL,'p'),(25228,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:1.3',NULL,NULL,'div1'),(25229,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:1.3.1','Die gewählte Bibliothek StoryMapJS erfüllt den Zweck der Visualisierung der Rundgänge für dieses Projekt gut. Ein Nachteil liegt in der relativ eingeschränkten Reihenfolge der einzelnen Stationen; NutzerInnen können nur begrenzt eigene Wege durch das Material finden. Die Einarbeitungszeit ist gering, die Integration in die eigene Infrastruktur funktionierte problemlos.',NULL,'p'),(25230,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:1.3.2','Ein Desiderat ist jedoch die bessere Strukturierung und Standardisierung der Daten und Metadaten. Hier wäre eine einheitliche Beschreibung nicht nur der gesamten Ausstellung (wie durch DEMES ermöglicht, oder vielleicht begrenzt auch mit Dublin Core oder TEI umsetzbar), sondern der einzelnen Stationen und deren Zusammenhang sinnvoll. Zusätzlich könnten durch Anreicherung Anknüpfungspunkte für die Vernetzung der erzeugten Daten entstehen, beispielsweise GeoNames-Referenzen, wenn moderne Karten als Hintergrund verwendet werden. Die vollständige Trennung von Darstellung und Inhalt ist auch für die Weiternutzung und Archivierung zentral.',NULL,'p'),(25231,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:1.3.3','Insgesamt wird die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Virtuellen/Digitalen Ausstellungen/Rundgängen oft vernachlässigt, weil sie in erster Linie als Verschönerung bzw. nachrangiges Angebot von Suchportalen verstanden werden. Ganz im Gegenteil sind diese Einstiegspunkte aber für das Publikum oft leichter verständlich und können einen besseren Überblick über die zu vermittelnde Thematik geben als hochstrukturierte Interfaces und rein textuelle Beschreibungen.',NULL,'p'),(25232,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:2',NULL,NULL,'back'),(25233,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> <ref target=\"http://www.europeana.eu/portal/en/exhibitions/foyer\">http://www.europeana.eu/portal/en/exhibitions/foyer</ref> (2017-08-09) </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" rend=\"footnote text\"> <ref target=\"https://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/content/ausstellungen\">https://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/content/ausstellungen</ref> (2017-08-09) </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\" rend=\"footnote text\"> <ref target=\"https://www.bavarikon.de/topics\">https://www.bavarikon.de/topics</ref> (2017-08-09) </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\" rend=\"footnote text\"> <ref target=\"http://kulturerbe.niedersachsen.de/viewer/kontexte/\">http://kulturerbe.niedersachsen.de/viewer/kontexte/</ref> (2017-08-09) </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\" rend=\"footnote text\"> https://www.google.com/culturalinstitute (2017-08-17)</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\" rend=\"footnote text\"> <ref target=\"https://bavarikon.de/object/bav:BSB-CMS-0000000000001151\">https://bavarikon.de/object/bav:BSB-CMS-0000000000001151</ref> (2017-08-09) </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\" rend=\"footnote text\"> <ref target=\"http://wk1.staatsarchiv.at/\">http://wk1.staatsarchiv.at/</ref> (2017-08-09) </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\" rend=\"footnote text\"> Siehe bspw. <ref target=\"http://oedb.org/ilibrarian/5-free-and-open-source-tools-for-creating-digital-exhibitions/\">http://oedb.org/ilibrarian/5-free-and-open-source-tools-for-creating-digital-exhibitions/</ref> (2017-08-09) </note>',NULL,'notes'),(25234,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(25235,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(25236,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">AthenaPlus </hi>(2015): Digital storytelling and cultural heritage: stakes and opportunities. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.athenaplus.eu/index.php?en/207/digital-storytelling\">http://www.athenaplus.eu/index.php?en/207/digital-storytelling</ref> [letzter Zugriff 22. August 2017]',NULL,'bibl'),(25237,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">AthenaPlus </hi>(2016): Metadata for the description of digital exhibitions: the DEMES element set. Version 1.0. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.athenaplus.eu/index.php?en/206/demes\">http://www.athenaplus.eu/index.php?en/206/demes</ref> [letzter Zugriff 22. August 2017]',NULL,'bibl'),(25238,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">AthenaPlus</hi>: Movio. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.athenaplus.eu/index.php?en/211/movio\">http://www.athenaplus.eu/index.php?en/211/movio</ref>)',NULL,'bibl'),(25239,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Geisteswissenschaftliches Asset Management System – GAMS</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://gams.uni-graz.at\">http://gams.uni-graz.at</ref> [letzter Zugriff 22. August 2017]',NULL,'bibl'),(25240,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:2.2.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">INDICATE </hi>(2012): Handbook on virtual exhibitions and virtual performances. Version 1.0. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.indicate-project.org/getFile.php?id=412\">http://www.indicate-project.org/getFile.php?id=412</ref> [letzter Zugriff 22. August 2017]',NULL,'bibl'),(25241,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:2.2.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kultur- und Wissenschaftserbe Steiermark</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.kulturerbe-stmk.at\">http://www.kulturerbe-stmk.at</ref> [letzter Zugriff 22. August 2017]',NULL,'bibl'),(25242,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:2.2.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Repositorium Steirisches Wissenschaftserbe</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://wissenschaftserbe.uni-graz.at/\">https://wissenschaftserbe.uni-graz.at/</ref> [letzter Zugriff 22. August 2017]',NULL,'bibl'),(25243,'urn:cts:dhd:2018.steiner_elisabeth_virtuelle_ausstellungen_und_rundgaenge_dig:2.2.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">StoryMapJS</hi>. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://storymap.knightlab.com/\">https://storymap.knightlab.com/</ref> [letzter Zugriff 22. August 2017]',NULL,'bibl'),(25244,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:',NULL,'deu','edition'),(25245,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1',NULL,NULL,'body'),(25246,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1.1',NULL,NULL,'div1'),(25247,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1.1.1','Das ausgewählte Korpus besteht aus zwei Hauptwerken Dimitrie Cantemirs, eines Universalgelehrten des 17. Jahrhunderts und Mitglied der „Kurfürstlich –Brandenburgischen Societät der Wissenschaften“. Die zwei Werke wurden ursprünglich auf Lateinisch verfasst, die Originale sind aber verloren aber Kopien davon wurden im späten 20. Jh. wiederentdeckt. Im Umlauf waren lange Zeit nur Übersetzungen ins Englische, Deutsche (Cantemir 1771), (Cantemir 1745), und Französische, die mindestens bis Mitte des 19. Jh. Referenzwerke für die Geschichte des osmanischen Reichs und der historischen Provinz Moldawien waren. Durch seinen langen Aufenthalt in Istanbul, hatte Cantemir Zugang zu vielen Quellen die er zitiert. Daneben zitiert er auch Sagen und Legenden und versucht immer durch geschickte sprachliche Redewendungen zu vermitteln, was seiner Meinung nach historisch gesichert ist. Daher ist das Korpus besonders illustrativ für das Problem der Vagheitsannotation.',NULL,'p'),(25248,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1.2',NULL,NULL,'div1'),(25249,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1.2.1','Das Projekt HerCore versucht durch gezielte Annotation von Vagheit drei geisteswissenschaftliche Fragestellungen in Bezug auf die Cantemir-Forschung zu lösen:',NULL,'p'),(25250,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1.2.2','Die Annotation von Vagheit wird auf drei Ebenen untersucht:',NULL,'p'),(25251,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1.2.3','benutzt. Für die Laufzeit des Projekts haben wir aus dem o.g. Schema wegen besonderer Angemessenheit für das zu analysierende Korpus folgende mögliche Vagheitsindikatoren ausgewählt:',NULL,'p'),(25252,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1.2.4','Auf lexikalischer Ebene: Non-Intersectives, Adjektive, Hecken, inexakte Maße, Modalverben (Attitudes), Komplexe Quantoren, Zitiereinleitungen, zeitliche Ausdrücke.',NULL,'p'),(25253,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1.2.5','Auf syntaktische Ebene: Subjunktiv-Konstruktionen',NULL,'p'),(25254,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1.2.6','Zusätzlich werden Named Entities untersucht: Personen, Zeitangaben, Orte etc. und mit einem entsprechenden Vagheitsgrad versehen (\"Konstantinopel\" ist nur wahr zwischen 337 und 1930).',NULL,'p'),(25255,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1.2.7','Als Vorbereitung wird das Korpus zuerst einer linguistischen Ananlyse unterzogen, um Lemmas und Wortarten, sowie die Textstruktur (Sätze, Paragraphen) zu markieren. Diese wird dann die Basis für die semi-automatische Annotation von Vagheitsausdrücken (Vertan et al 2017).',NULL,'p'),(25256,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1.2.8','Die Annotation von vager Information wird dann in einem ersten Schritt manuell von Fachwissenschaftlern in einem Korpus-Ausschnitt vorgenommen. In einem zweiten Schritt wird versucht diese Annotation automatisch im Korpus zu propagieren. Ein dritter Schritt soll die Ergebnisse von Inferenzen zwischen vagen Ausdrücken erzeugen, um sich nicht dem Vorwurf auszusetzen man schreibe mit einem spezifischen Erkenntnis leitendem Interesse zunächst Annotationen in den Text um sie dann nur wörtlich wieder auszulesen.',NULL,'p'),(25257,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1.3',NULL,NULL,'div1'),(25258,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1.3.1','Der Beitrag wird die gesamte Systemarchitektur, sowie die einzelnen Schritte zur Annotation von Linguistischer Vagheit illustrieren.',NULL,'p'),(25259,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1.3.2','Um dem Wissenschaftler am Ende eine hermeneutische Interpretation zu erlauben, muss ihm zu jedem annotierten Objekt ein Vagheits-Profil sowie Metadaten über Autoren, Genres und Inferenzergebnisse gezeigt werden können.',NULL,'p'),(25260,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1.3.3','Hierzu eine Erweiterung von TEI und ein entsprechendes GUI zu entwickeln, sind wichtige Ziele des Projekts.',NULL,'p'),(25261,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1.3.4','Außerdem muss die multilinguale Struktur der Cantemir-Texte mit Zitaten aus dem Griechischen, Lateinische und teilweise dem Türkischen annotiert und weiter erforscht werden.',NULL,'p'),(25262,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:1.3.5','Das Projekt soll zeigen, dass die Einbeziehung von Vagheit und Unschärfe in die Annotierung, in die Inferenz-Komponente und die hermeneutische Interpretationen durch den Wissenschaftler, einen erheblichen Gewinn an Funktionen und Glaubwürdigkeit für die DH bringt.',NULL,'p'),(25263,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:2',NULL,NULL,'back'),(25264,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(25265,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(25266,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cantemir, Dimitrie,</hi> (1771) Beschreibung der Moldau, Faksimiledruck der Originalausgabe von 1771, Frankfurt und Leipzig',NULL,'bibl'),(25267,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cantemir, Dimitrie,</hi> (1745) Geschichte des osmanischen Reichs nach seinem Anwachse und Abnehmen, 1745, Herold, Hamburg',NULL,'bibl'),(25268,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pinkal, Manfred,</hi>(1981) Semantische Vagheit: Phänomene und Theorien, Teil I/II. In: Linguistische Berichte Nr. 7/72, Wiesbaden 1980/1981.',NULL,'bibl'),(25269,'urn:cts:dhd:2018.vertan_cristina_eine_fallstudie_zur_annotation_von_vagheit_i:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Vertan, Cristina / von Hahn, Walther / Dinu, Anca</hi> (2017) On the annotation of vague expressions: a case study on Romanian historical texts, Proceedings of the first Workshop on Language Technology for Digital Humanities in Central and (South-) Eastern Europe, in association with RANL 2017, Varna',NULL,'bibl'),(25270,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:',NULL,'deu','edition'),(25271,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1',NULL,NULL,'body'),(25272,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.1',NULL,NULL,'div1'),(25273,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.1.1','Das Ziel dieses Tutorials ist es, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern konkrete und praktische Einblicke in einen Standardfall automatischer Textanalyse zu geben. Am Beispiel der automatischen Erkennung von Entitätenreferenzen gehen wir auf allgemeine Annahmen, Verfahrensweisen und methodische Standards bei maschinellen Lernverfahren ein. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können beim Bearbeiten von lauffähigem Programmiercode den Entscheidungsraum solcher Verfahren ausleuchten und austesten. Es werden dabei keinerlei Vorkenntnisse zu maschinellem Lernen oder Programmierkenntnisse vorausgesetzt.',NULL,'p'),(25274,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.1.2','Es gibt keinen Grund, den Ergebnissen von maschinellen Lernverfahren im Allgemeinen und NLP-Tools im Besonderen blind zu vertrauen. Durch die konkreten Einblicke in den \"Maschinenraum\" von maschinellen Lernverfahren wird den Teilnehmenden ermöglicht, das Potenzial und die Grenzen statistischer Textanalysewerkzeuge realistischer einzuschätzen. Mittelfristig hoffen wir dadurch, den immer wieder auftretenden Frustrationen beim Einsatz automatischer Verfahren für die Textanalyse und deren teilweise wenig zufriedenstellender Ergebnis-Daten zu begegnen, aber auch die Nutzung und Interpretation der Ergebnisse von maschinellen Lernverfahren (d.h. in erster Linie von automatisch erzeugten Annotationen) zu fördern. Zu deren adäquater Nutzung, etwa in hermeneutischen Interpretationsschritten, ist der Einblick in die Funktionsweise der maschinellen Methoden unerlässlich. Insbesondere ist die Art und Herkunft der Trainingsdaten für die Qualität der maschinell produzierten Daten von Bedeutung, wie wir im Tutorial deutlich machen werden.',NULL,'p'),(25275,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.1.3','Neben einem Python-Programm für die automatische Annotierung von Entitätenreferenzen, mit und an dem während des Tutorials gearbeitet werden wird, stellen wir ein heterogenes, manuell annotiertes Korpus sowie die Routinen zur Evaluation und zum Vergleich von Annotationen zu Verfügung. Das Korpus enthält Entitätenreferenzen, die im \"Center for Reflected Text Analytics\" (CRETA) <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> in den letzten zwei Jahren annotiert wurden, und deckt Texte verschiedener Disziplinen und Sprachstufen ab.',NULL,'p'),(25276,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.2',NULL,NULL,'div1'),(25277,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.2.1','Als empirisches Phänomen befassen wir uns mit dem Konzept der Entität und ihrer Referenz. Das Konzept steht für verschiedene linguistische und semantische Kategorien, die im Rahmen der Digital Humanities von Interesse sind. Es ist bewusst weit gefasst und damit anschlussfähig für verschiedene Forschungsfragen aus den geistes- und sozialwissenschaftlichen Disziplinen. Auf diese Weise können unterschiedliche Perspektiven auf Entitäten berücksichtigt werden. Insgesamt werden in den ausgewählten Texten fünf verschiedene Entitätenklassen betrachtet: PER (Personen/Figuren), LOC (Orte), ORG (Organisationen), EVT (Ereignisse) und WRK (Werke).',NULL,'p'),(25278,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.2.2','Unter Entitätenreferenzen verstehen wir Ausdrücke, die auf eine Entität in der realen oder fiktiven Welt referieren. Das sind zum einen Eigennamen (Named Entities, z.B. \"Peter\"), zum anderen Gattungsnamen (z.B. \"der Bauer\"), sofern diese sich auf eine konkrete Instanz der Gattung beziehen. Dabei wird als Referenzausdruck immer die maximale Nominalphrase (inkl. Artikel, Attribut) annotiert. Pronominale Entitätenreferenzen werden hingegen nicht annotiert.',NULL,'p'),(25279,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.2.3','In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">literarischen Texten</hi> sind vor allem Figuren und Räume als grundlegende Kategorien der erzählten Welt von Interesse. Über die Annotation von Figurenreferenzen können u.a. Figurenkonstellationen und -relationen betrachtbar gemacht sowie Fragen zur Figurencharakterisierung oder Handlungsstruktur angeschlossen werden. Spätestens seit dem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">spatial turn</hi> rückt auch der Raum als relevante Entität der erzählten Welt in den Fokus. Als \"semantischer Raum\" (Lotmann, 1972) übernimmt er eine strukturierende Funktion und steht in Wechselwirkung mit Aspekten der Figur.',NULL,'p'),(25280,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.2.4','In den <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sozialwissenschaften</hi> sind politische Parteien und internationale Organisationen seit jeher zentrale Analyseobjekte der empirischen Sozialforschung. Die Annotation der Entitäten der Klassen ORG, PER und LOC in größeren Textkorpora ermöglicht vielfältige Anschlussuntersuchungen, unter anderem zur Sichtbarkeit oder Bewertung bestimmter Instanzen, beispielsweise der Europäischen Union.',NULL,'p'),(25281,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.3',NULL,NULL,'div1'),(25282,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.3.1','Die Grundlage für (überwachte) maschinelle Lernverfahren bilden Annotationen. Um die Annotierung von Entitätenreferenzen automatisieren zu können, bedarf es Textdaten, die die Vielfalt des Entitätenkonzepts abdecken. Bei diesem Tutorial werden wir auf Annotationen zurückgreifen, die im Rahmen von CRETA an der Universität Stuttgart entstanden sind (cf. Blessing et al., 2017; Reiter et al., 2017a). Das Korpus enthält literarische Texte aus zwei Sprachstufen des Deutschen (Neuhochdeutsch und Mittelhochdeutsch) sowie ein sozialwissenschaftliches Teilkorpus. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" />',NULL,'p'),(25283,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.3.2','Der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic bold\">Parzival</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> Wolframs von Eschenbach</hi> ist ein arthurischer Gralroman in mittelhochdeutscher Sprache, entstanden zwischen 1200 und 1210. Der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Parzival</hi> zeichnet sich u.a. durch sein enormes Figureninventar und seine komplexen genealogischen Strukturen aus, wodurch er für Analysen zu Figurenrelationen von besonderem Interesse ist. Der Text ist in 16 Bücher unterteilt und umfasst knapp 25.0000 Verse.',NULL,'p'),(25284,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.3.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Johann Wolfgang von Goethes </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic bold\">Die Leiden des jungen Werthers</hi> ist ein Briefroman aus dem Jahr 1774. Unsere Annotationen sind an einer überarbeiteten Fassung von 1787 vorgenommen und umfassen die einleitenden Worte des fiktiven Herausgebers sowie die ersten Briefe von Werther an seinen Freund Wilhelm.',NULL,'p'),(25285,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.3.4','Das <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Plenardebattenkorpus des deutschen Bundestages</hi> besteht aus den von Stenografinnen und Stenografen protokollierten Plenardebatten des Bundestages und umfasst 1.226 Sitzungen zwischen 1996 und 2015. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> Unsere Annotationen beschränken sich auf Auszüge aus insgesamt vier Plenarprotokollen, die inhaltlich Debatten über die Europäische Union behandeln. Hierbei wurde pro Protokoll jeweils die gesamte Rede eines Politikers bzw. einer Politikerin annotiert.',NULL,'p'),(25286,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.4',NULL,NULL,'div1'),(25287,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.4.1','Der Ablauf des Tutorials orientiert sich an sog. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">shared tasks</hi> aus der Computerlinguistik, wobei der Aspekt des Wettbewerbs im Tutorial vor allem spielerischen Charakter hat. Bei einem traditionellen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">shared task</hi> arbeiten die teilnehmenden Teams, oft auf Basis gleicher Daten, an Lösungen für eine einzelne gestellte Aufgabe. Solch eine definierte Aufgabe kann z.B. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">part of speech-tagging</hi> sein. Durch eine zeitgleiche Evaluation auf demselben Goldstandard können die entwickelten Systeme direkt verglichen werden. In unserem Tutorial setzen wir dieses Konzept live und vor Ort um.',NULL,'p'),(25288,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.4.2','Zunächst diskutieren wir kurz die zugrundeliegenden Texte und deren Annotierung. Annotationsrichtlinien werden den Teilnehmerinnen und Teilnehmern im Vorfeld zur Verfügung gestellt. Im Rahmen der Einführung wird auch auf die konkrete Organisation der Annotationsarbeit eingegangen, so dass das Tutorial als Blaupause für zukünftige Tätigkeiten der Teilnehmenden in diesem und ähnlichen Arbeitsfeldern dienen kann.',NULL,'p'),(25289,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.4.3','Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer versuchen selbständig und unabhängig voneinander, eine Kombination aus maschinellen Lernverfahren, Merkmalsmenge und Parametersetzungen zu finden, die auf einem neuen, vom automatischen Lernverfahren ungesehenen Datensatz zu den Ergebnissen führt, die dem Goldstandard der manuellen Annotation am Ähnlichsten sind. Das bedeutet konkret, dass der Einfluss von berücksichtigten Features (z.B. Groß- und Kleinschreibung oder Wortlänge) auf die Erkennung von Entitätenreferenzen empirisch getestet werden kann. Dabei sind Intuitionen über die Daten und das annotierte Phänomen hilfreich, da simplem Durchprobieren aller möglichen Kombinationen (``brute force\'\') zeitlich Grenzen gesetzt sind.',NULL,'p'),(25290,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.4.4','Wir verzichten bewusst auf eine graphische Benutzerschnittstelle (cf. Reiter et al., 2017b) -- stattdessen editieren die Teilnehmerinnen und Teilnehmer das (Python)-Programm direkt, nach einer Einführung und unter Anleitung. Vorkenntnisse in Python sind dabei nicht nötig: Das von uns zur Verfügung gestellte Programm ist so aufgebaut, dass auch Python-Neulinge relativ schnell die zu bearbeitenden Teile davon verstehen und damit experimentieren können. Wer bereits Erfahrung im Python-Programmieren hat, kann fortgeschrittene Funktionalitäten des Programms verwenden.',NULL,'p'),(25291,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.4.5','Wie am Ende jedes maschinellen Lernprozesses wird auch bei uns abschließend eine Evaluation der automatisch generierten Annotationen durchgeführt. Hierfür werden den Teilnehmerinnen und Teilnehmern nach Ablauf einer begrenzten Zeit des Experimentierens und Testens (etwa 60 Minuten) die finalen, vorher unbekannten Testdaten zur Verfügung gestellt. Auf diese Daten werden die erstellten Modelle angewendet, um automatisch Annotationen zu erzeugen. Diese wiederum werden dann mit dem Goldstandard verglichen, wobei die verschiedenen Entitätenklassen sowie Teilkorpora getrennt evaluiert werden. Auch das Programm zur Evaluation stellen wir bereit.',NULL,'p'),(25292,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.5',NULL,NULL,'div1'),(25293,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.5.1','Am hier verwendeten Beispiel der automatischen Annotation von Entitätenreferenzen demonstrieren wir, welche Schritte für die Automatisierung einer Textanalyseaufgabe mittels maschinellen Lernverfahren nötig sind und wie diese konkret implementiert werden können. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bekommen einen zusammenhängenden Überblick von der manuellen Annotation ausgewählter Texte über die Feinjustierung der Lernverfahren bis zur Evaluation der Ergebnisse. Die vorgestellte Vorgehensweise für den gesamten Ablauf ist grundsätzlich auf ähnliche Projekte übertragbar.',NULL,'p'),(25294,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.5.2','Das Tutorial schärft dabei das Verständnis für den Zusammenhang zwischen untersuchtem Konzept und den dafür relevanten Features, die in ein statistisches Lernverfahren einfließen. Durch Einblick in die technische Umsetzung bekommen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein Verständnis für die Grenzen und Möglichkeiten der Automatisierung, das sie dazu befähigt, zum einen das Potenzial solcher Verfahren für eigene Vorhaben realistisch(er) einschätzen zu können, zum anderen aber auch Ergebnisse, die auf Basis solcher Verfahren erzielt wurden, angemessen hinterfragen und deuten zu können.',NULL,'p'),(25295,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.5.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Zeitplan</hi>',NULL,'p'),(25296,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.5.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dauer in Minuten (ca.)</hi>',NULL,'p'),(25297,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.6',NULL,NULL,'div1'),(25298,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.6.1','Der Workshop wird ausgerichtet von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des \"Center for Reflected Text Analytics\" (CRETA) an der Universität Stuttgart. CRETA verbindet Literaturwissenschaft, Linguistik, Philosophie und Sozialwissenschaft mit Maschineller Sprachverarbeitung und Visualisierung. Hauptaufgabe von CRETA ist die Entwicklung reflektierter Methoden zur Textanalyse, wobei wir Methoden als Gesamtpaket aus konzeptuellem Rahmen, Annahmen, technischer Implementierung und Interpretationsanleitung verstehen. Methoden sollen also keine \"black box\" sein, sondern auch für Nicht-Technikerinnen und -Techniker so transparent sein, dass ihr reflektierter Einsatz im Hinblick auf geistes- und sozialwissenschaftliche Fragestellungen möglich wird.',NULL,'p'),(25299,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.6.2',NULL,NULL,'div2'),(25300,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.6.2.1','<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:nils.reiter@ims.uni-stuttgart.de\">nils.reiter@ims.uni-stuttgart.de</ref> <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Institut für Maschinelle Sprachverarbeitung <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Pfaffenwaldring 5b <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />70569 Stuttgart',NULL,'p'),(25301,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.6.2.2','Die Forschungsinteressen von Nils Reiter liegen generell in der Anwendung computerlinguistischer Methoden auf Fragen aus den Geistes- und Sozialwissenschaften. Insbesondere die Operationalisierung literarischer Forschungsfragen und die adäquate Interpretation von Ergebnissen ist dabei ein Schwerpunkt, neben der regelgeleiteten Annotation und damit zusammenhängenden Fragen.',NULL,'p'),(25302,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.6.3',NULL,NULL,'div2'),(25303,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.6.3.1','<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:nora.ketschik@ilw.uni-stuttgart.de\">nora.ketschik@ilw.uni-stuttgart.de</ref> <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Institut für Literaturwissenschaft <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Keplerstraße 17 <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />70174 Stuttgart',NULL,'p'),(25304,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.6.3.2','Nora Ketschik ist Promotionsstudentin in der Abteilung für Germanistische Mediävistik. Im Rahmen des CRETA-Projekts nimmt sie Analysen narratologischer Kategorien (u.a. Figur, Raum) an ausgewählten mittelhochdeutschen Romanen vor und setzt sich dabei mit der Verwendung computergestützter Methoden für literaturwissenschaftliche Analysezwecke auseinander.',NULL,'p'),(25305,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.6.4',NULL,NULL,'div2'),(25306,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.6.4.1','<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:gerhard.kremer@ims.uni-stuttgart.de\">gerhard.kremer@ims.uni-stuttgart.de</ref> <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Institut für Maschinelle Sprachverarbeitung <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Pfaffenwaldring 5b <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />70569 Stuttgart',NULL,'p'),(25307,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.6.4.2','Der Interessenschwerpunkt Gerhard Kremers ist der reflektierte Einsatz von Werkzeugen der Computerlinguistik für geistes- und sozialwissenschaftliche Fragestellungen. Damit zusammenhängend gehören die Entwicklung übertragbarer Arbeitsmethoden und die angepasste, nutzerfreundliche Bedienbarkeit automatischer linguistischer Analysetools zu seinen Forschungsthemen.',NULL,'p'),(25308,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.6.5',NULL,NULL,'div2'),(25309,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.6.5.1','<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:sarah.schulz@ims.uni-stuttgart.de\">sarah.schulz@ims.uni-stuttgart.de</ref> <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Institut für Maschinelle Sprachverarbeitung <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Pfaffenwaldring 5b <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />70569 Stuttgart',NULL,'p'),(25310,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.6.5.2','Sarah Schulz beschäftigt sich überwiegend mit der automatischen Verarbeitung von Texten, die syntaktischen oder lexikalischen Eigenschaften aufweisen und damit vom <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Standard</hi> abweichen. Sie hat einen Hintergrund in sowohl Computerlinguistik als auch Theater-und Medienwissenschaften und Germanistik.',NULL,'p'),(25311,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.7',NULL,NULL,'div1'),(25312,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.7.1','Zwischen 15 und 25.',NULL,'p'),(25313,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.8',NULL,NULL,'div1'),(25314,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:1.8.1','Es wird außer einem Beamer keine besondere technische Ausstattung benötigt. Es sollte sich um einen Raum handeln, in dem es möglich ist, den Teilnehmenden über die Schulter zu blicken und durch die Reihen zu gehen.',NULL,'p'),(25315,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:2',NULL,NULL,'back'),(25316,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> <ref target=\"http://www.creta.uni-stuttgart.de\">www.creta.uni-stuttgart.de</ref> </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" rend=\"footnote text\"> Aus urheberrechtlichen Gründen wird das Tutorial ohne das Teilkorpus zu Adornos ästhetischer Theorie stattfinden, das in den Publikationen erwähnt wird.</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\" rend=\"footnote text\"> Die Texte wurden im Rahmen des PolMine-Projekts verfügbar gemacht: http://polmine.sowi.uni-due.de/polmine/</note>',NULL,'notes'),(25317,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(25318,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(25319,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kuhn, Jonas / Reiter, Nils</hi> (2015): \"A Plea for a Method-Driven Agenda in the Digital Humanities\" in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities 2015: Conference Abstracts</hi>, Sydney.',NULL,'bibl'),(25320,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Reiter, Nils / Blessing, Andre / Echelmeyer, Nora / Koch, Steffen / Kremer, Gerhard / Murr, Sandra / Overbeck, Maximilian / Pichler, Axel</hi> (2017a): \"CUTE: CRETA Unshared Task zu Entitätenreferenzen\" in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Konferenzabstracts DHd2017</hi>, Bern.',NULL,'bibl'),(25321,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Reiter, Nils / Kuhn, Jonas / Willand, Marcus</hi> (2017b): \"To GUI or not to GUI?\" in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of INFORMATIK 2017</hi>, Chemnitz.',NULL,'bibl'),(25322,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Blessing, Andre / Echelmeyer, Nora / John, Markus / Reiter, Nils</hi> (2017): \"An end-to-end environment for research question-driven entity extraction and network analysis\" in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Joint SIGHUM Workshop on Computational Linguistics for Cultural Heritage, Social Sciences, Humanities and Literature</hi>, Vancouver.',NULL,'bibl'),(25323,'urn:cts:dhd:2018.reiter_nils_maschinelles_lernen_lernen_ein_creta_hackatoria:2.2.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lotman, Juri</hi> (1972): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die Struktur literarischer Texte</hi>, München.',NULL,'bibl'),(25324,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:',NULL,'deu','edition'),(25325,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:1',NULL,NULL,'body'),(25326,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:1.1','In der Beschreibung der DHd-Konferenz 2018 „Kritik der digitalen Vernunft“ wird die These formuliert, dass die Digital Humanities„häufig als digital transformierte Bearbeitung von Fragestellungen aus den verschiedenen beteiligten Fächern beschrieben“ werden und „in weiten Teilen eine daten-, algorithmen- und werkzeuggetriebene Wissenschaft sei[en], die von ihren unmittelbaren Möglichkeiten und ihren Praktiken dominiert“ werden, welche den Prinzipien kritischer Wissenschaftlichkeit möglicherweise nicht genüge. Am Beispiel der Entwicklung der Guidelines sowie der Analyse einzelner konkreter Anwendungsfälle der Text Encoding Initiative (TEI; Synonym auch für die Richtlinien der Initiative, den „Guidelines for (Electronic) Text Encoding and Interchange“) soll untersucht werden, welche Wechselwirkungen es hierbei zwischen Theorie, Methode und Tool-Entwicklung gegeben hat.',NULL,'p'),(25327,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:1.2',NULL,NULL,'div1'),(25328,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:1.2.1','Der Beobachtungsgegenstand dieser Untersuchung sind die Guidelines der TEI selbst, die daraus resultierenden Schemata sowie deren Anwendung in ausgewählten Anwendungsfeldern der DH. Die TEI dokumentiert die Entwicklung der Guidelines seit der Einführung 1990 mit der Version P1 in unterschiedlicher Tiefe. Während für die älteren Versionen meist nur deren Endprodukt in Form der Document Type Definition (DTD) bzw. des Textes der Guidelines vorliegt, kann man die Entwicklung des de-facto-Standards seit der Version P4 und dann ab 2007 in listenförmiger Dokumentation der vorgenommenen Änderungen nachvollziehen. Die TEI dokumentiert außerdem die Diskussionen, die in ihren Gremien sowie in der Community über Mailingliste geführt werden, in je eigenen Archiven. Damit lässt sich ein nahezu lückenloses Bild der Entwicklungsschritte hin zu der geltenden Version nachvollziehen. Diese Materialien können vor dem Hintergrund der oben genannten Thesen untersucht und mit den traditionellen Wissenschaften in Kontext gesetzt werden, um Aufschlüsse über die Wechselwirkungen zu erhalten.',NULL,'p'),(25329,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:1.2.2','Ein weiterer Gegenstand besteht in der konkreten Anwendung der Guidelines bzw. Schemata der TEI in Projekten. Hier sollen beispielhaft Editionsprojekte sowie die Verwendung der TEI zur Speicherung von Metadaten betrachtet werden, um die Wechselwirkungen zu analysieren. Es soll damit der Frage nachgegangen werden, inwieweit die Definition einer Markup-Sprache, die Anwendung der Sprache bei der Erstellung konkreter Dokumente und die Validierung der Ergebnisse durch technische Rahmenbedingungen vorgegeben oder durch außerhalb der DH liegenden Theoriebildung beeinflusst werden oder die Theoriebildung und Methodenentwicklung selbst vorantreiben.',NULL,'p'),(25330,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:1.3',NULL,NULL,'div1'),(25331,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:1.3.1','Bereits 1994 wies Sperberg-McQueen auf die theoretischen Implikationen der Textauszeichnung, analog dazu: des Gebrauchs einer Wissenschaftssprache, hin: „Like any notation, the TEI Guidelines inevitably make it easy to express certain kinds of ideas, and concomitantly harder to express other kinds of ideas, about the texts we encode in electronic form. Any notation carries with it the danger that it must favor certain habits of thought --- in the TEI\'s case, certain approaches to text --- at the expense of others. No one should use TEI markup without being aware of this danger --- any more than we should use the English language, or any other, without realizing that it favors the expression of certain kinds of ideas, and discourages the expression, and even the conception, of other ideas.“ (Sperberg-McQueen 1994) Die TEI-Community versucht allerdings dennoch, diesen Gefahren mit der offenen Diskussion über die semantischen Dimensionen des Markups, mit Best-Practice-Beispielen für die Anwendung entgegen zu wirken. Die Community beweist immer wieder die Fähigkeit, den etablierten Standard im Fall erweiterter Anforderungen an neue Aufgaben anzupassen. Paradigmenwechsel in der Editionsphilologie können dadurch adaptiert, in der Auszeichnungspraxis angewendet und somit wissenschaftlich nutzbar gemacht werden, ohne deshalb vorhandene Dokumente ungültig werden zu lassen oder die bisherige Anwendung des Standards zu konterkarieren. Beispiele hierfür sind die Inkorporation von Markup-Subsystemen für genetische Editionen, zur Beschreibung von Handschriften oder auch zur Dokumentation von Kommunikationsvorgängen, etwa in Briefen, mit der Einführung von &lt;correspDesc&gt;. Das System der TEI wurde dabei prinzipiell erweitert als grundlegend verändert. Die Abschaffung von Elementen oder Attributen, die etwa die Falsifikation nach Popper gleich zu setzen wären, ist daher sehr viel seltener als der Proof of Concept, mit welchem zunächst die Tauglichkeit von Markup zur Repräsentation bestimmter Phänomene getestet wird, bevor die Aufnahme in den Standard erfolgt und die Angebote durch die Community weiter genutzt werden können.',NULL,'p'),(25332,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:1.3.2','Gleichzeitig bestimmen die Anforderungen der inhaltlichen bzw. theoretischen Weiterentwicklung eines Faches die technische und theoretische Weiterentwicklung der TEI mit. Ein rezentes Beispiel hierfür ist die theoretische Ausrichtung des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Material Turns</hi> in der Editionsphilologie und den historischen Wissenschaften. Die Hinwendung zum Objekt wird in der TEI mit der Einführung von &lt;facsimile&gt; und dem Modul für genetische Editionen gespiegelt. Auch Überlegungen zur Verallgemeinerung des Beschreibungsstandards von Dokumenten und Objekten mittels der Strukturen von &lt;msDesc&gt; wären hier zu nennen.',NULL,'p'),(25333,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:1.4',NULL,NULL,'div1'),(25334,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:1.4.1','Ein Beispiel für die Anwendung neuer Methoden der DH ist die Anreicherung von Texten um bestimmte Kontexte. Wenn in einem Text benannte Entitäten wie Personen, Orte, Objekte oder Ereignisse ausgezeichnet werden, dann entspricht dies zunächst der Registerarbeit traditioneller Publikationsverfahren. Wenn diese Entitäten allerdings mit Normdaten angereichert und diese somit zu nachnutzbaren Bestandteilen im Sinne der Linked Open Data (LOD) werden, darf man wohl von der Anwendung einer neuen Methode sprechen. Die entstandenen Dokumente verändern ihren Charakter von traditionell erstellten und händisch ausgewerteten Objekten zu konzeptionell gestalteten und automatisiert nutzbaren. Die Dokumente werden in die Lage versetzt, auch außerhalb bestimmter, inhaltlich vorgegebener Auswertungskontexte mit anderen Methoden ausgewertet zu werden.',NULL,'p'),(25335,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:1.4.2','Die Konformität zu den TEI-Richtlinien spielt in der Anwendung der neuen Methode eine wesentliche Rolle. Im System der TEI ist die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Customisation </hi>als Normalfall vorgesehen. Unter <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Customisation</hi> wird die kontextabhängige Auswahl von Modulen, Elementen und Attributen oder die Vorgabe von Wertemengen für Attribute verstanden. Diese Vorgaben können in der TEI in sogenannten „One Document Does it all“-Dateien (ODD) definiert und dokumentiert werden, um dann anschließend daraus eigene Datenstrukturdefinitionen in Form von Schema-Dokumenten zu generieren. Zunehmend werden hierbei neben den klassischen Schemasprachen zur Validierung von Datenstrukturen (DTD, RelaxNG, XML Schema) auch Regelwerke definiert, welche eine Validierung des Inhalts eines Dokumentes ermöglichen. (Schematron) ODD sind durch die Dokumentationsleistung und eine normierte Beschreibungssprache ein starkes Hilfsmittel, um die Verwissenschaftlichung von textuellem Markup und dem unterliegenden Textverständnis zu erreichen. Wie aber der Grad der TEI-Konformität zu messen und zu beschreiben sei, ist in der TEI bereits seit Längerem Gegenstand von Diskussionen.',NULL,'p'),(25336,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:1.5',NULL,NULL,'div1'),(25337,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:1.5.1','Wo nun mehr Texte in TEI-konformer Auszeichnung vorliegen, umso wichtiger wird die Existenz von Tools, um diese Daten zu nutzen. Wo Text- und Image-Digitalisierung Quellen einfacher zugänglich macht, werden diese Materialien potentiell als Gegenstand der Digital Humanities nützlich. Ähnlich wie bei der Theorie- oder Methodenbildung befruchten sich zur Verfügung stehende Materialien und daran anzulegende Fragestellungen gegenseitig. Die Kritik der digitalen Methoden wird hier ansetzen müssen, wo das Markup vom Ende her zu denken ist, weil bestimmte Funktionalitäten gewünscht sind: Dokumente sollen nach bestimmten Kriterien sortiert werden? Was bedeutet dies für die Aufbereitung der Daten? – Dokumente sollen im Rahmen des LOD genutzt werden? Welche Eigenschaften müssen sie hierfür haben?',NULL,'p'),(25338,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:1.6',NULL,NULL,'div1'),(25339,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:1.6.1','Die in einer Wissenschaft zur Verfügung stehenden Quellen und deren Verarbeitungsmechanismen haben sich immer schon gegenseitig sowie die Theorie- und Methodenbildung beeinflusst. An den Beispielen der Untersuchung soll gezeigt werden, dass sich dies in den DH nicht anders ausnimmt.',NULL,'p'),(25340,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:2',NULL,NULL,'back'),(25341,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(25342,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(25343,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:2.1.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lou Burnard / Sebastian Rahtz</hi> (2004): \"RelaxNG with Son of ODD\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of Extreme Markup Languages 2004</hi>. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://conferences.idealliance.org/extreme/html/2004/Burnard01/EML2004Burnard01.html\" />',NULL,'bibl'),(25344,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lou Burnard / C. Michael Sperberg-McQueen</hi> (1995): \"The Design of the TEI Encoding Scheme\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Computers and the Humanities </hi> 29 (1) p. 17–39. 10.1007/BF01830314',NULL,'bibl'),(25345,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:2.1.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Guidelines for Electronic Text Encoding and Interchange</hi>, edited by TEI Consortium. 1990-, P1--P5. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.tei-c.org/Guidelines/\" />, <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.tei-c.org/Vault/\" />',NULL,'bibl'),(25346,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:2.1.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Patrick Sahle</hi> (2013): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitale Editionsformen. Zum Umgang mit der Überlieferung unter den Bedingungen des Medienwandels.</hi> 3 Bde. Norderstedt: BoD. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.i-d-e.de/publikationen/schriften/s7-9-digitale-editionsformen/\" />',NULL,'bibl'),(25347,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:2.1.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">C. Michael Sperberg-McQueen </hi> (1994): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Textual Criticism and the Text Encoding Initiative</hi> . (First draft of a paper presented at MLA, San Diego, 1994) <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.tei-c.org/Vault/XX/mla94.html\" />',NULL,'bibl'),(25348,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:2.1.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">C. Michael Sperberg-McQueen / Henry Thompson </hi> (2000): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">XML-Schema</hi>. <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.w3.org/XML/Schema\" />',NULL,'bibl'),(25349,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:2.1.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jörg Wettlaufer </hi> (2016): \"Neue Erkenntnisse durch digitalisierte Geschichtswissenschaft(en)? Zur hermeneutischen Reichweite aktueller digitaler Methoden in informationszentrierten Fächern\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften. </hi> DOI: 10.17175/2016_011.',NULL,'bibl'),(25350,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:2.1.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">RelaxNG</hi> (2008): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ISO/IEC 19757-2:2008. Information technology -- Document Schema Definition Language (DSDL) -- Part 2: Regular-grammar-based validation -- RELAX NG. </hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/c052348_ISO_IEC_19757-2_2008(E).zip\" />',NULL,'bibl'),(25351,'urn:cts:dhd:2018.schassan_torsten_im_netz_der_moeglichkeiten_wechselwirkung:2.1.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schematron</hi> (2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ISO/IEC 19757-3:2016. Information technology -- Document Schema Definition Languages (DSDL) -- Part 3: Rule-based validation – Schematron.</hi> <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/c055982_ISO_IEC_19757-3_2016.zip\" />',NULL,'bibl'),(25352,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:',NULL,'deu','edition'),(25353,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1',NULL,NULL,'body'),(25354,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.1','Die Aufbereitung und Erkennung von handschriftlichen Dokumenten oder von speziellen Druckschriften ist sowohl für Menschen als auch für Computeralgorithmen eine (technische) Herausforderung. Die Bearbeitung von schriftlichem, insbesondere handschriftlichem Material aber auch früher Drucke wird bislang von spezialisierten Experten durchgeführt, um technisch und qualitativ hochstehende Resultate aus historischen Dokumenten zu erhalten. Zur Erstellung hochwertiger Editionen sind hilfswissenschaftliche Kenntnisse (Paläographie, Editorik), historisches Kontextwissen und technisches Know-how gefragt.',NULL,'p'),(25355,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.2','Im Rahmen des Projekts READ (Recognition and Enrichment of Archival Documents) werden unterschiedliche Aufgaben der Automatisierung (weiter-)entwickelt, um qualitativ gute Ergebnisse mit optimalem Ressourceneinsatz zu erhalten. Ein speziell dafür entwickeltes Tool ist die Software Transkribus und die Transkribus Weboberfläche (öffentliche Vorstellung im November 2017). Beide Ansätze verkoppeln auf unterschiedliche Weise die Arbeit von Expertinnen und maschinelle Erkennleistung. Software und Webservice sind frei verfügbar unter www.transkribus.eu. Im Workshop wird Transkribus vorgestellt und kann durch die Teilnehmenden mit eigenen oder zur Verfügung gestellten Dokumenten getestet werden.',NULL,'p'),(25356,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.3','Transkribus unterstützt alle Prozesse vom Import der Bilder über die Identifikation der Textblöcke und Zeilen, die zu einer detaillierten Verlinkung zwischen Text und Bild führt, sowie die Transkription und Annotation der Handschrift bis zum Export der gewonnen Daten in standardisierten Formaten.',NULL,'p'),(25357,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.4',NULL,NULL,'div2'),(25358,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.4.1','Um Texte zu transkribieren oder zu edieren, müssen digitale Bilder hochgeladen und danach mit Layouterkennungswerkzeugen bearbeitet werden. Die Analyse des Layouts kann automatisiert geschehen, wobei die manuelle Kontrolle und falls nötig die Nachbearbeitung im Moment noch sinnvoll ist.',NULL,'p'),(25359,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.4.2','Dokumente können entweder automatisch mit bereits bestehenden ATR-Modellen (Automatic Text Recognition) erkannt werden oder die Transkription erfolgt händisch und kann danach zum Training neuer Modelle genutzt werden. Insbesondere für die Bearbeitung großer Dokumentenkorpora, die in ähnlichen Handschriften verfasst wurden, lassen sich bereits heute Effizienzgewinne und Vereinfachungen erzielen.',NULL,'p'),(25360,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.4.3','Aufbauend auf den Transkriptionen ist es möglich eine Vielzahl von Auszeichnungen und Annotationen innerhalb des Textes, aber auch darüber hinaus für Einzeldokumente und ganze Dokumentenbestände anzulegen. Neben der Anreicherung der Dokumente mit Metadaten (Identifikation von Personen, Orten und Sachwörtern) ist somit auch die Möglichkeit der Herstellung von Bestandsbeschreibungen und der Hinterlegung von Transkriptions- und Editionsvorschriften gegeben.',NULL,'p'),(25361,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.5',NULL,NULL,'div2'),(25362,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.5.1','Für den Export stehen unterschiedliche Formate und Ausgabeformen zur Verfügung. So ist es möglich XML-Dateien zu exportieren, die den Vorgaben der TEI entsprechen. Ausgehend davon können komplexe digitale Editionen erstellt werden, die jedoch im Unterschied zu den meisten herkömmlichen Editionen eine enge Verzahnung mit den verwendeten Bilddateien aufweisen. Dadurch werden Editionen ermöglicht, die den transkribierten Text in der Zusammenschau mit der faksimilierten Vorlage sichtbar machen. Daneben sind auch Ausgaben als Druckdaten (PDF) oder zur Weiterbearbeitung für Textverarbeitungsprogramme (DOCX) implementiert. Schließlich ist auch ein Export im PAGE-Format (zur Anzeige in Viewern für OCR gelesene Dokumente, Pletschacher, 2010) sowie als METS (Metadata Encoding and Transmission) möglich.',NULL,'p'),(25363,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.6',NULL,NULL,'div2'),(25364,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.6.1','Die Plattform ist für unterschiedliche Gruppen konzipiert. Einerseits für GeisteswissenschaftlerINNEN, die selbst Transkriptionen und Editionen historischer Dokumente erstellen möchten. Andererseits richtet sich die Plattform an Archive, Bibliotheken und andere Erinnerungsinstitutionen, die handschriftliche Dokumente in ihren Sammlungen aufbewahren und ein Interesse an der Aufbereitung des Materials haben. Angesprochen werden sollen auch Studierende der Geistes-, Archiv- und Bibliothekswissenschaften mit einem Interesse an der Transkription historischer Handschriften.',NULL,'p'),(25365,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.6.2','Das Ziel, eine robuste und technisch hochstehende Automatisierung von Layout- und Handschriftenerkennung, lässt sich nur durch die enge Zusammenarbeit zwischen GeisteswissenschaftlerINNEn und ComputerspezialistINNen mit unterschiedlichen Voraussetzungen und Ansprüchen an Datenqualität und Herstellung von Transkriptionen erreichen. Die Algorithmen werden somit nicht nur bis zu einem Status als <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">proof-of-concept</hi> erarbeitet, sondern bis zur Praxistauglichkeit verfeinert und in grösseren Forschungs- und Aufbewahrungsumgebungen getestet und verbessert. Die ComputerwissenschaftlerINNEN sind entsprechend ebenfalls ein wichtiges Zielpublikum, wobei bei ihnen weniger die Nutzung der Plattform als das Beisteuern von Software(teilen) anvisiert wird.',NULL,'p'),(25366,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.6.3','Die Speicherung der Dokumente erfolgt in der Cloud, gehostet auf Servern der Universität Innsbruck. Die importierten Daten bleiben auch während der Bearbeitung unverändert im Dateisystem liegen und werden ergänzt durch METS und PAGE XML. Alle bearbeiteten Dokumente und Daten bleiben somit in den unterschiedlichen Bearbeitungsstadien nicht nur lokal verfügbar, sondern können für andere Transkribusnutzerinnen und -nutzer freigegeben werden. Dank elaboriertem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> user-management </hi>ist die Zuteilung von Rollen möglich.',NULL,'p'),(25367,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.6.4','Die eingespeisten Dokumente und Daten bleiben privat und vor dem Zugriff Dritter geschützt. Von Projektseite können vorgenommene Arbeitsschritte zwecks besserem Verständnis der ausgeführten Arbeiten und letztlich der Verbesserung der Produkte ausgewertet werden.',NULL,'p'),(25368,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.6.5','Die Erkennprozesse werden serverseitig durchgeführt, sodass die Ressourcen auf den lokalen Rechnern nicht strapaziert werden. Transkribus ist mit JAVA und SWT programmiert und kann daher plattformunabhängig (Windows, Mac, Linux) genutzt werden.',NULL,'p'),(25369,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.7',NULL,NULL,'div2'),(25370,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.7.1','Der Workshop richtet sich sowohl an GeisteswissenschaftlerINNEN als auch an ComputerwissenschaftlerINNEN, wobei vorwiegend die Tools und Möglichkeiten von Transkribus präsentiert werden.',NULL,'p'),(25371,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.7.2','Zwei zentrale Forschungsaspekte aus READ werden im Rahmen des Workshops durch Experten vorgestellt:',NULL,'p'),(25372,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.7.3','Einerseits das technische Verfahren des Automatic Text Recognition mit rekurrenten neuronalen Netzen (Leifert et al. 2016). Dabei wird kurz in die Trainings- und Auswertungsmechanismen mit neuronalen Netzen eingeführt und Möglichkeiten der Auswertung demonstriert.',NULL,'p'),(25373,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.7.4','Andererseits wird die Erkennung von komplexen Layouts, insbesondere Tabellen, erklärt und neueste technische Lösungen vorgestellt.',NULL,'p'),(25374,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.8','<head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Programm/Ablauf des Workshops</head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item><hi rend=\"italic\">Begrüßung und Informationen zum Projekt READ</hi> (Tobias Hodel, Zürich): 20‘ <lb />Überblick über Ziele und Fortschritte im Rahmen des von der EU geförderten Projekts.</item> <item> <hi rend=\"italic\">Machine Learning und automatisierte Text Erkennung</hi> (Tobias Strauß, Rostock): 30‘ <lb />Einführung und Erklärung zum Einsatz neuronaler Netze bei der Texterkennung </item> <item> <hi rend=\"italic\">Einführung in Transkribus</hi> <hi rend=\"italic\"> </hi>30‘ <lb />Aufbau und Funktionieren des Programms, Demonstration des Gebrauchs anhand von Beispielen. Aufzeigen der Möglichkeiten zum Einsatz der Automatisierungen. </item> <item> <hi rend=\"italic\">Selbstständiges Arbeiten der Teilnehmenden mit Transkribus:</hi> <hi rend=\"italic\"> </hi>90‘ </item> <item>Die Möglichkeiten und Grenzen von Transkribus sollen von den Teilnehmenden (falls gewünscht mit eigenen Dokumenten) selbst ausgetestet werden.</item> <item> <hi rend=\"italic\">Layout Analyse: Tabellen und andere schwierige Formen</hi> <hi rend=\"italic\"> </hi>(Markus Diem, Wien): 30‘ <lb />Ein über Transkribus hinausgehender Teil des Projekts beschäftigt sich mit <hi rend=\"italic\">computer vision</hi>. Ziel ist es, auch komplexe Strukturen korrekt als Layout zu erkennen, um die automatisierte Texterkennung überhaupt zu ermöglichen. Tabellen gehören in dem Bereich zu den schwierigsten Formen der Texterkennung. </item> <item> <hi rend=\"italic\">Diskussion über Vor- und Nachteile der Software:</hi> 30‘ <lb />Inklusive Evaluation des Tools und der Veranstaltung. Feedbacks werden eingeholt, zur Verbesserung der Software und Webtools (usability, Umfang und Leistung der Automatisierungen etc.). </item> <item>Nach Interesse der Teilnehmenden werden während des Workshops Kurzinputs zu folgenden Themen angeboten: <list type=\"ordered\"> <item>Matching von Text und Bild (bspw. aus bestehenden Transkriptionen),</item> <item>Transkribus Learn (e-Learningumgebung), </item> <item>Crowdsourcing-Infrastruktur, </item> <item>ScanTent und DocScan (Fotografieren eigener Dokumente mit Android App).</item> </list> </item> </list>',NULL,'div2'),(25375,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.9','Um Texte zu transkribieren oder zu edieren, müssen digitale Bilder hochgeladen und danach mit Layouterkennungswerkzeugen bearbeitet werden. Die Analyse des Layouts kann automatisiert geschehen, wobei die manuelle Kontrolle und falls nötig die Nachbearbeitung im Moment noch sinnvoll ist.',NULL,'p'),(25376,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.10','Dokumente können entweder automatisch mit bereits bestehenden ATR-Modellen (Automatic Text Recognition) erkannt werden oder die Transkription erfolgt händisch und kann danach zum Training neuer Modelle genutzt werden. Insbesondere für die Bearbeitung großer Dokumentenkorpora, die in ähnlichen Handschriften verfasst wurden, lassen sich bereits heute Effizienzgewinne und Vereinfachungen erzielen.',NULL,'p'),(25377,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.11','Aufbauend auf den Transkriptionen ist es möglich eine Vielzahl von Auszeichnungen und Annotationen innerhalb des Textes, aber auch darüber hinaus für Einzeldokumente und ganze Dokumentenbestände anzulegen. Neben der Anreicherung der Dokumente mit Metadaten (Identifikation von Personen, Orten und Sachwörtern) ist somit auch die Möglichkeit der Herstellung von Bestandsbeschreibungen und der Hinterlegung von Transkriptions- und Editionsvorschriften gegeben.',NULL,'p'),(25378,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.12','Für den Export stehen unterschiedliche Formate und Ausgabeformen zur Verfügung. So ist es möglich XML-Dateien zu exportieren, die den Vorgaben der TEI entsprechen. Ausgehend davon können komplexe digitale Editionen erstellt werden, die jedoch im Unterschied zu den meisten herkömmlichen Editionen eine enge Verzahnung mit den verwendeten Bilddateien aufweisen. Dadurch werden Editionen ermöglicht, die den transkribierten Text in der Zusammenschau mit der faksimilierten Vorlage sichtbar machen. Daneben sind auch Ausgaben als Druckdaten (PDF) oder zur Weiterbearbeitung für Textverarbeitungsprogramme (DOCX) implementiert. Schließlich ist auch ein Export im PAGE-Format (zur Anzeige in Viewern für OCR gelesene Dokumente, Pletschacher, 2010) sowie als METS (Metadata Encoding and Transmission) möglich.',NULL,'p'),(25379,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.13','Die Plattform ist für unterschiedliche Gruppen konzipiert. Einerseits für GeisteswissenschaftlerINNEN, die selbst Transkriptionen und Editionen historischer Dokumente erstellen möchten. Andererseits richtet sich die Plattform an Archive, Bibliotheken und andere Erinnerungsinstitutionen, die handschriftliche Dokumente in ihren Sammlungen aufbewahren und ein Interesse an der Aufbereitung des Materials haben. Angesprochen werden sollen auch Studierende der Geistes-, Archiv- und Bibliothekswissenschaften mit einem Interesse an der Transkription historischer Handschriften.',NULL,'p'),(25380,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.14','Das Ziel, eine robuste und technisch hochstehende Automatisierung von Layout- und Handschriftenerkennung, lässt sich nur durch die enge Zusammenarbeit zwischen GeisteswissenschaftlerINNEn und ComputerspezialistINNen mit unterschiedlichen Voraussetzungen und Ansprüchen an Datenqualität und Herstellung von Transkriptionen erreichen. Die Algorithmen werden somit nicht nur bis zu einem Status als <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">proof-of-concept</hi> erarbeitet, sondern bis zur Praxistauglichkeit verfeinert und in grösseren Forschungs- und Aufbewahrungsumgebungen getestet und verbessert. Die ComputerwissenschaftlerINNEN sind entsprechend ebenfalls ein wichtiges Zielpublikum, wobei bei ihnen weniger die Nutzung der Plattform als das Beisteuern von Software(teilen) anvisiert wird.',NULL,'p'),(25381,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.15','Die Speicherung der Dokumente erfolgt in der Cloud, gehostet auf Servern der Universität Innsbruck. Die importierten Daten bleiben auch während der Bearbeitung unverändert im Dateisystem liegen und werden ergänzt durch METS und PAGE XML. Alle bearbeiteten Dokumente und Daten bleiben somit in den unterschiedlichen Bearbeitungsstadien nicht nur lokal verfügbar, sondern können für andere Transkribusnutzerinnen und -nutzer freigegeben werden. Dank elaboriertem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> user-management </hi>ist die Zuteilung von Rollen möglich.',NULL,'p'),(25382,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.16','Die eingespeisten Dokumente und Daten bleiben privat und vor dem Zugriff Dritter geschützt. Von Projektseite können vorgenommene Arbeitsschritte zwecks besserem Verständnis der ausgeführten Arbeiten und letztlich der Verbesserung der Produkte ausgewertet werden.',NULL,'p'),(25383,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.17','Die Erkennprozesse werden serverseitig durchgeführt, sodass die Ressourcen auf den lokalen Rechnern nicht strapaziert werden. Transkribus ist mit JAVA und SWT programmiert und kann daher plattformunabhängig (Windows, Mac, Linux) genutzt werden.',NULL,'p'),(25384,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.18','Der Workshop richtet sich sowohl an GeisteswissenschaftlerINNEN als auch an ComputerwissenschaftlerINNEN, wobei vorwiegend die Tools und Möglichkeiten von Transkribus präsentiert werden.',NULL,'p'),(25385,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.19','Zwei zentrale Forschungsaspekte aus READ werden im Rahmen des Workshops durch Experten vorgestellt:',NULL,'p'),(25386,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.20','Einerseits das technische Verfahren des Automatic Text Recognition mit rekurrenten neuronalen Netzen (Leifert et al. 2016). Dabei wird kurz in die Trainings- und Auswertungsmechanismen mit neuronalen Netzen eingeführt und Möglichkeiten der Auswertung demonstriert.',NULL,'p'),(25387,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.21','Andererseits wird die Erkennung von komplexen Layouts, insbesondere Tabellen, erklärt und neueste technische Lösungen vorgestellt.',NULL,'p'),(25388,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.22','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Begrüßung und Informationen zum Projekt READ</hi> (Tobias Hodel, Zürich): 20‘ <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Überblick über Ziele und Fortschritte im Rahmen des von der EU geförderten Projekts. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Machine Learning und automatisierte Text Erkennung</hi> (Tobias Strauß, Rostock): 30‘ <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Einführung und Erklärung zum Einsatz neuronaler Netze bei der Texterkennung <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Einführung in Transkribus</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> </hi>30‘ <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Aufbau und Funktionieren des Programms, Demonstration des Gebrauchs anhand von Beispielen. Aufzeigen der Möglichkeiten zum Einsatz der Automatisierungen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Selbstständiges Arbeiten der Teilnehmenden mit Transkribus:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" />90‘',NULL,'p'),(25389,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.23','Die Möglichkeiten und Grenzen von Transkribus sollen von den Teilnehmenden (falls gewünscht mit eigenen Dokumenten) selbst ausgetestet werden.',NULL,'p'),(25390,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.24','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Layout Analyse: Tabellen und andere schwierige Formen</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> </hi>(Markus Diem, Wien): 30‘ <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Ein über Transkribus hinausgehender Teil des Projekts beschäftigt sich mit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">computer vision</hi>. Ziel ist es, auch komplexe Strukturen korrekt als Layout zu erkennen, um die automatisierte Texterkennung überhaupt zu ermöglichen. Tabellen gehören in dem Bereich zu den schwierigsten Formen der Texterkennung.',NULL,'p'),(25391,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.25','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Diskussion über Vor- und Nachteile der Software:</hi> 30‘ <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Inklusive Evaluation des Tools und der Veranstaltung. Feedbacks werden eingeholt, zur Verbesserung der Software und Webtools (usability, Umfang und Leistung der Automatisierungen etc.).',NULL,'p'),(25392,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.26','Nach Interesse der Teilnehmenden werden während des Workshops Kurzinputs zu folgenden Themen angeboten: <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />- Matching von Text und Bild (bspw. aus bestehenden Transkriptionen), <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />- Transkribus Learn (e-Learningumgebung), <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />- Crowdsourcing-Infrastruktur, <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />- ScanTent und DocScan (Fotografieren eigener Dokumente mit Android App).',NULL,'p'),(25393,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.27','Während des gesamten Workshops stehen drei wissenschaftliche Mitarbeitende des Projekts für Fragen und Auskünfte zur Verfügung. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Tobias Hodel (</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:tobias.hodel@ji.zh.ch)\"> <hi rend=\"bold\">tobias.hodel@ji.zh.ch)</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> nimmt bereits im Vorfeld gerne Dokumente oder Projektideen an, damit sich die Veranstalter bereits vor dem Workshop Gedanken zu möglichen technischen Umsetzungen machen können.</hi>',NULL,'p'),(25394,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.28','Das Projekt READ und somit die Weiterentwicklung von Transkribus werden finanziert durch einen Grant der Europäischen Union im Rahmen des Horizon 2020 Forschungs- und Innovationsprogramms (grant agreement No 674943).',NULL,'p'),(25395,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.29','Zahl der möglichen Teilnehmerinnen und Teilnehmer: 30-40 Personen (auch abhängig von der Raumgrösse). <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Benötigte technische Ausstattung: Allgemein: Beamer, evtl. Whiteboard. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Teilnehmende: Eigener Rechner (wenn möglich Installation von Transkribus; Hilfe zur Installation von Transkribus wird 15 Minuten vor der Veranstaltung angeboten)',NULL,'p'),(25396,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.30','Anmeldungen und Rückfragen bitte an tobias.hodel@ji.zh.ch',NULL,'p'),(25397,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.31','Kontaktdaten aller Beitragenden (inkl. Forschungsinteressen)',NULL,'p'),(25398,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.32','Markus Diem, Technische Universität Wien, Institute of Computer Aided Automation Computer Vision Lab, Favoritenstr. 9/183-2, A-1040 Vienna, Österreich; diem@caa.tuwien.ac.at (Computer Vision, Document Analysis, Layout Analysis/Page Segmentation, Cluster Analysis, Automated Flow Cytometry Analysis).',NULL,'p'),(25399,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.33','Tobias Hodel, Staatsarchiv des Kantons Zürich, Winterthurerstrasse 170, CH-8057 Zürich, Schweiz; tobias.hodel@ji.zh.ch (Digital Humanities; Automatic Textrecognition; eArchiving; Information Retrieval).',NULL,'p'),(25400,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:1.34','Tobias Strauß, Institut für Mathematik, Ulmenstraße 69, Universität Rostock, 18051 Rostock, Deutschland; tobias.strauss@uni-rostock.de; (Deep Learning, Information Retrieval und Natural Language Processing).',NULL,'p'),(25401,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:2',NULL,NULL,'back'),(25402,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:2.1',NULL,NULL,'bibliogr'),(25403,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:2.1.1',NULL,NULL,'listBibl'),(25404,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:2.1.1.1','Leifert, G., Strauß, T., Grüning, T., Wustlich, W., Labahn, R., 2016. Cells in Multidimensional Recurrent Neural Networks. Journal of Machine Learning Research 17, 1-37.',NULL,'bibl'),(25405,'urn:cts:dhd:2018.hodel_tobias_automatic_text_recognition_mit_transkribus_tex:2.1.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Leifert, G., Strauß, T., Grüning, T., Wustlich, W., Labahn, R.,</hi> 2016. Cells in Multidimensional Recurrent Neural Networks. Journal of Machine Learning Research 17, 1-37.',NULL,'bibl'),(25406,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:',NULL,'deu','edition'),(25407,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1',NULL,NULL,'body'),(25408,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.1',NULL,NULL,'div1'),(25409,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.1.1','Die Konstruktion und Vorstellung einer artifiziell-medial vermittelten virtuellen Realität als Erweiterung, gar Gegenstück zur individuell psychisch- und physisch konstruierten Wahrnehmungswelt findet ihre umfangreiche narrative Beschreibung zunächst in Science-Fiction Erzählungen des ausgehenden zwanzigsten Jahrhunderts mit Konzepten wie Stanislaw Lems “Periphere Phantomatik” (Lem: 1981), William Gibsons “Cyberspace” (Gibson: 1995) oder virtueller “Metaversen” (Stephenson: 1992).',NULL,'p'),(25410,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.1.2','Wenige Jahrzehnte nach der vielversprechenden Darstellung virtueller Realitäten in der Mitte der 1990er Jahre lässt sich eine Begeisterung für sowohl kommerzielle VR-Lösungen wie Nintendos <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Virtual Boy</hi> (McFerran 2017) als auch geisteswissenschaftliche VR-Entwürfe konstatieren, um kulturelles Erbe innovativ erfahrbar zu machen. Gegenwärtige elaborierte Interaktionstechnologien wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Oculus Rift</hi> (Oculus VR 2018), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">HTC Vive</hi> (HTC Corporation 2018) oder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Google Cardboard</hi> (Google 2018) machen virtuelle Welten erfahr- und interagierbar. Performante Spiel-Engines sowie Entwicklungsschnittstellen wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Unity</hi> (Unity Technologies 2018), <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">WebVR </hi>(WebVR 2018), A-Frame (A-Frame 2018) und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ReactVR</hi> (React VR 2018) stellen das leicht zugängliche Handwerkszeug bereit, um virtuelle Welten zum Leben zu erwecken und mit Inhalten zu füllen.',NULL,'p'),(25411,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.1.3','Fand die Weiterentwicklung von VR-Hardware und VR-Software in den vergangenen Jahren in gar schwindelerregender Geschwindigkeit statt, so steckt die theoretische Durchdringung virtueller Welten in ihren Kinderschuhen: Auf welche Art und Weise transformieren Anwendungen der virtuellen Realität Narrationen, Geschichte und Geschichten, um sie Anwenderinnen und Anwendern (virtuell) erfahrbar zu machen? Vermögen es virtuelle Welten, Inhalte und Fragestellungen digitaler Geisteswissenschaften adäquat bereitzustellen und zu formulieren? Welche Interaktions- und Wahrnehmungsmechanismen bieten virtuelle Welten?',NULL,'p'),(25412,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.1.4','Das Institut für Digital Humanities der Universität zu Köln führt seit mehreren Semestern Lehrveranstaltungen durch, in denen die Theorie um Medialität im Kontext virtueller Welten reflektiert und von Studierenden des vom Institut angebotenen Verbundsstudienganges Medieninformatik / Medienkulturwissenschaften praktisch erprobt wird. Ein zentrales Ziel ist es, dabei den Einfluss von Virtual Reality (VR) auf die Modellierung von Inhalten und Narrationen zu ergründen. Anhand der durchgeführten Lehrveranstaltungen offenbarten sich grundlegende Forschungsfragen für die digitalen Geisteswissenschaften in der Beschäftigung mit Modellierung und der Transformation geisteswissenschaftlicher Inhalte.',NULL,'p'),(25413,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.1.5','Die nachfolgenden Ausführungen geben zunächst einen kurzen Überblick über die durchgeführten Lehrveranstaltungen und die eingesetzten Technologien. Anschließend wird mit dem Brechtschen Theater der Gegenstand der Lehrveranstaltungen eigens vorgestellt und über besondere Herausforderungen bei der Transformation durch Implementation eines <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">virtuellen</hi> epischen Theaters informiert. Schließlich wird der Prozess der medialen Transformation und der Modellierung reflektiert.',NULL,'p'),(25414,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.2',NULL,NULL,'div1'),(25415,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.2.1','Das Institut für Digital Humanities bot in der jüngsten Vergangenheit und aktuell eine Folge von unterschiedlichen Lehrveranstaltungen <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> an, die von den Studierenden äußerst positiv wahrgenommen, zahlreich belegt und durch praktische Umsetzungen von VR Anwendungen erfolgreich abgeschlossen wurden. Durch den Fokus auf zeitgemäße neue Frameworks wie dem im Folgenden vorgestellten WebVR-Framework <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A-Frame</hi> und der Nutzung von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Cardboards</hi> wurde die Einstiegshürde für die Implementation eigener VR-Umgebungen reduziert.',NULL,'p'),(25416,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.2.2','Boten frühe Entwicklungen und Standards wie die 1994 vorgestellte <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Virtual Reality Modeling Language (VRML)</hi> (Techopedia Inc. 2018) oder ihr 2004 zum ISO-Standard erhobener Nachfolger <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">X3D</hi> (Brutzman 2018) basale Möglichkeiten in der Umsetzung browserbasierter virtueller Welten, so intendiert das seit 2016 entwickelte und kostenfrei bereitgestellte WebVR-Framework <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A-Frame</hi>, den praktischen Zugang zu browserbasierter VR zu erleichtern, indem es die Nutzung neuartiger Browsertechnologien wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">WebVR</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">WebGL</hi> (WebGL Public Wiki contributors 2018) vereinfacht. So sind einzig HTML- und JavaScript-Kenntnisse vonnöten, um erste basale VR-Umgebung zu realisieren.',NULL,'p'),(25417,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.3',NULL,NULL,'div1'),(25418,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.3.1','Die Vorstellung, durch das Erleben der Virtuellen Realität vollständig in eine andere Welt einzutauchen und diese als real zu empfinden, wird mit dem Begriff der Immersion beschrieben. Das Konzept der Immersion, wie es im Anwendungsfeld virtueller Welten definiert ist, unterscheidet sich dabei vom Film, der in der Lage ist, eine Szene durch die Aufnahme bewegter Bilder zu spiegeln und die Wirklichkeit für den Zuschauer abzubilden. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> Der erfahrbare Raum der virtuellen Realität muss nicht notwendig der Erfahrungs- und Wahrnehmungswelt des Anwenders entsprechen. Er ergibt sich auch nicht unmittelbar aus einem möglichst genauen virtuellen Abbild der realen Welt, wenn er für den Nutzer ein immersives Erlebnis erzeugen soll. Eine starke immersive Erfahrung für den Nutzer muss nicht bedeuten, dass dieser den Eindruck gewinnt, sich an einem anderen Ort oder zu einem anderen Zeitpunkt in der bekannten Realität aufzuhalten. Es soll vielmehr der Eindruck entstehen in einer alternativen Realität präsent zu sein, die eben nicht der tatsächlichen Umgebung, der Welt der physischen Gegeben- und Anwesenheit entspricht und diese damit erfahrbar zu machen. Die Immersion ergibt sich einerseits durch Interaktionsmöglichkeiten der NutzerInnen mit der virtuellen Welt, andererseits aus einer vollständigen Beschlagnahmung all ihrer visuellen und gegebenenfalls auch akustischen Eindrücke.',NULL,'p'),(25419,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.3.2','Derzeitige VR Hard- und Software zeigt die Grenzen der Immersion durch VR schnell auf. Während beeindruckende Fortschritte gemacht wurden, bleibt das “Gehirn im Tank” vorerst ein nicht erlebbares Gedankenexperiment. Erlebbar sind hingegen Simulationen, Rekonstruktionen, Demonstrationen in Form von Spielen und dreidimensionale Modelle, die für unterschiedliche Zwecke erstellt wurden. Derzeit werden viele unterschiedliche Anwendungskontexte erprobt und erschlossen. Eine zentrale Frage ist dabei: Welche Inhalte könnten sich noch für eine Virtuelle Darstellung eignen und was passiert, wenn Narration oder Geschichten übertragen werden sollen (vgl. Ryan 2015)?',NULL,'p'),(25420,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.3.3','Bemüht man an dieser Stelle erneut den Vergleich zum Film und betrachtet Produktionen des noch jungen Mediums zu Beginn des 20. Jahrhunderts, so finden sich Theaterverfilmungen, die belegen, dass massiv gekürzte Stücke als Stofflieferant herhalten mussten. Kino und Theater, beides Orte der darstellenden Kunst, treten im Zeitalter der technischen Reproduzierbarkeit in Konkurrenz zueinander. Sie grenzen sich dabei im Laufe der Zeit einerseits voneinander ab, können sich aber andererseits auch ergänzen, wie Theaterproduktionen zeigen, in denen Film eingesetzt wird. Der Hintergrund dafür war weniger die inhaltliche Übertragung (Theaterstücke als Stoff für das Kino) als die Tatsache, dass der Film damals, im Gegensatz zum Theater, Handlungen und Menschen in ihrer unmittelbaren, “wirklichen” Umgebung zeigen kann (Lang 2006).',NULL,'p'),(25421,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.3.4','Bertolt Brecht entwickelte in diesem Kontext des Theaters des 20. Jahrhunderts eine vollständige Theaterästhetik. In seinem Theater, das als episches Theater bekannt wurde, soll das Spiel im Theater immer als inszeniertes Spiel für den Zuschauer erkennbar sein. Die Wirklichkeit soll nicht als Illusion abgebildet werden, denn für Brecht sagt die einfache Wiedergabe der Realität weniger denn je über die Realität aus. Gerade das macht die Theaterstücke Brechts in Anbetracht der Immersion als Grundlage für Inhalte der virtuellen Realität interessant, da die Immersion nicht durch eine realistische Abbildung der realen Welt und Umgebung geschaffen werden soll. Die Fragestellung, was geschieht, wenn VR zeigt, dass etwas gezeigt wird, verspricht neue Erkenntnisse über diese Form der Darstellung selbst.',NULL,'p'),(25422,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.3.5','Die ästhetische Wirkung des Brechtschen Theaters ist augenscheinlich nicht immersiv. Allerdings kann ein Realitätsgefühl nur dann gebrochen werden, wenn es sich zuvor etabliert hat. Daraus ergibt sich die Frage, ob das Herstellen von Immersion möglicherweise auch in solchen Kunstrichtungen möglich erscheint. Die Überlegung dabei ist, dass Handlung und distanzierte Darbietung eine neue kritische Haltung des Zuschauers entstehen lassen können (Lang: 2006).',NULL,'p'),(25423,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.3.6','Anlässlich dieser Überlegungen und der geschilderten neuen Möglichkeiten durch die Entwicklungen der Technologie für VR wurden die Lehrveranstaltungen konzipiert. Dabei sollten von Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Veranstaltungen VR-Anwendungen entwickelt werden, die Theaterstücke von Brecht in eine neue audiovisuelle virtuelle Welt übertragen. Die Beispiele, Erfahrungen und die Reflexion hinsichtlich der umgesetzten Projekte waren unterschiedlich und überraschend und sollen in diesem Vortrag genauer geschildert werden.',NULL,'p'),(25424,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.4',NULL,NULL,'div1'),(25425,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.4.1','Als Grundlage für die Modellierung der Projekte und für die Erkenntnisse, die sich aus den Lehrveranstaltungen ergaben, wurde zunächst die zentrale Frage gestellt, welche Interaktionsmöglichkeiten und Darstellungsmöglichkeiten sich mit und in virtuellen Realitäten bieten. Das Ziel war die Überprüfung der These, dass räumliche Illusionsbildung soweit gesteigert werden kann, dass Nutzerinnen und Nutzer mit dem virtuellen Raum interagieren. Anschließend wurden Kategorien Langs umfassender Studie zu Verfilmungen Brechtscher Theaterstücke betrachtet, um diese in einem weiteren Schritt nicht einzig auf Theater und Film zu beziehen, sondern um virtuelle Realität(en) zu erweitern. Die vorliegende Ausarbeitung intendiert demnach, die Gegenüberstellung der Prozesse des Vorführens vs. des Abbildens zu analysieren, indem adäquate Differenzierungen vorgenommen und untersucht werden:',NULL,'p'),(25426,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.4.2','Die Ergebnisse der Veranstaltung werden in diesem Vortrag aus zwei unterschiedlichen Perspektiven analysiert. Einerseits wird die Theorie der Modellierung angewendet, wie sie maßgeblich in den Digitalen Geisteswissenschaften entwickelt wurde, basierend auf einer semiotisch-analytischen Grundlage (Kralemann und Lattmann 2014; Ciula und Eide 2017). Andererseits wird das Konzept der „media transformations” (Elleström 2014) herangezogen, um zu analysieren, wie auf unterschiedliche Weise eine virtuelle Realität, basierend auf einem Theaterstück auf der Achse zwischen „media representation” und „transmediation” (Elleström 2014), verstanden werden kann. Im Kontext des Vortrags wird verdeutlicht, wie diese beiden zusammenwirken können, um zu zeigen, welche Prozesse wir in den Lehrveranstaltungen beobachten konnten.',NULL,'p'),(25427,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:1.4.3','<pb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />',NULL,'p'),(25428,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:2',NULL,NULL,'back'),(25429,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:2.1','<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\"> Visualisierung mit JavaScript”, “Media Transformation I – Theater als Virtual Reality (VR) Erfahrung“ und “Media Transformation II - Social VR and Interactive Storytelling in Virtual Reality”, durchgeführt im Wintersemester 2016 / 2017 und im anschließenden Sommersemester 2017</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\"> Es existiert eine komplexe Beziehung zwischen Immersion und ästhetischen Konzepten unterschiedlicher künstlerischer Arbeiten, auf die in diesem Kontext nicht ausführlicher eingegangen werden kann. </note>',NULL,'notes'),(25430,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:2.2',NULL,NULL,'bibliogr'),(25431,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:2.2.1',NULL,NULL,'listBibl'),(25432,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:2.2.1.1','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">A-Frame</hi> (2018). “A-Frame - Make WebVR.” Mozilla Corporation. Letzter Zugriff Januar 12, 2018. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://aframe.io/\"> <hi rend=\"underline\">https://aframe.io/</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(25433,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:2.2.1.2','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Brecht, Bertolt</hi> (1989): “Der gute Mensch von Sezuan”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Werke.</hi> Große kommentierte Berliner und Frankfurter Ausgabe, herausgegeben von Werner Hecht, Jan Knopf, Werner Mittenzwei und Klaus-Detlef Müller, Band 6: Stücke 6, bearbeitet von Klaus-Detlef Müller. Frankfurt am Main: Suhrkamp Verlag: 175-279, 280 f.',NULL,'bibl'),(25434,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:2.2.1.3','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Brutzman, Don</hi> (2018). “Applications, Players and Plugins for X3D / VRML Viewing”. Letzter Zugriff Januar 12, 2018. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.web3d.org/x3d/content/examples/X3dResources.html\"> <hi rend=\"underline\">http://www.web3d.org/x3d/content/examples/X3dResources.html</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(25435,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:2.2.1.4','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ciula, Arianna / Eide, Øyvind</hi> (2017): “Modelling in Digital Humanities: Signs in Context”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Scholarship in the Humanities</hi> 32: i33–i46. 10.1093/llc/fqw045',NULL,'bibl'),(25436,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:2.2.1.5','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Elleström, Lars</hi> (2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Media Transformation. The Transfer of Media Characteristics among Media. </hi>Houndmills, Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan.',NULL,'bibl'),(25437,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:2.2.1.6','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gibson, William</hi> (1995): “Burning chrome”, in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> “Burning chrome and other stories</hi>”. London: Voyager. First published: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Omni</hi>, 1982.',NULL,'bibl'),(25438,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:2.2.1.7','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Google</hi> (2018). “Google Cardboard.” Google VR. Letzter Zugriff Januar 12, 2018. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://vr.google.com/cardboard/\"> <hi rend=\"underline\">https://vr.google.com/cardboard/</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(25439,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:2.2.1.8','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">HTC Corporation</hi> (2018). “Vive”. Letzter Zugriff Januar 12, 2018. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.vive.com/de/\"> <hi rend=\"underline\">https://www.vive.com/de/</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),(25440,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:2.2.1.9','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kralemann, Björn / Lattmann, Claas</hi> (2013): “Models as icons: modeling models in the semiotic framework of Peirce’s theory of signs.” <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Synthese,</hi> 190: 3397–3420.',NULL,'bibl'),(25441,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:2.2.1.10','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lang, Joachim</hi> (2006): “Episches Theater als Film”. Würzburg: Verlag Königshausen & Neumann GmbH, 2006.',NULL,'bibl'),(25442,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:2.2.1.11','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lem, Stanislaw</hi> (1981): “ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Summa technologieae</hi>”. Berlin: Suhrkamp Verlag.',NULL,'bibl'),(25443,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:2.2.1.12','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">McFerran, Damien</hi>. 2017. “The Nintendo Virtual Boy Could Be Getting New Software.” nintendolife.com. Letzter Zugriff Januar 12, 2018. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.nintendolife.com/news/2017/10/the_nintendo_virtual_boy_could_be_getting_new_software\"> <hi rend=\"underline\">http://www.nintendolife.com/news/2017/10/the_nintendo_virtual_boy_could_be_getting_new_software</hi>. </ref>',NULL,'bibl'),(25444,'urn:cts:dhd:2018.eide_oyvind_modellieren_durch_mediale_transformation_das_th:2.2.1.13','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Oculus VR, LLC</hi> (2018). “oculus rift”. Letzter Zugriff Januar 12, 2018. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.oculus.com/rift/\"> <hi rend=\"underline\">https://www.oculus.com/rift/</hi> </ref>.',NULL,'bibl'),