('urn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:','urn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.1	p	Mit der Entwicklung der Computergrafik seit den 1960er, und explizit seit den 1990er Jahren, wurde die virtuelle Rekonstruktion für die objekt- und raumbezogene Forschung entdeckt und eingesetzt <?biblio ADDIN ZOTERO_ITEM CSL_CITATION {\"citationID\":\"q4nJ2tCl\",\"properties\":{\"formattedCitation\":\"(Messemer, 2016)\",\"plainCitation\":\"(Messemer, 2016)\",\"noteIndex\":0},\"citationItems\":[{\"id\":72,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/XWR4TDLB\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/XWR4TDLB\"],\"itemData\":{\"id\":72,\"type\":\"chapter\",\"title\":\"The Beginnings of Digital Visualization of Historical Architecture in the Academic Field\",\"container-title\":\"Virtual Palaces, Part II – Lost Palaces and their Afterlife. Virtual Reconstruction between Science and Media\",\"collection-title\":\"PALATIUM e-Publications\",\"publisher\":\"arthistoricum.net\",\"publisher-place\":\"Heidelberg\",\"volume\":\"3\",\"event-place\":\"Heidelberg\",\"author\":[{\"family\":\"Messemer\",\"given\":\"Heike\"}],\"editor\":[{\"family\":\"Hoppe\",\"given\":\"Stephan\"},{\"family\":\"Breitling\",\"given\":\"Stefan\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2016\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(Messemer, 2016). Drei Dekaden nach ihrer Popularisierung stellen wir fest, dass der Einsatz der 3D-Modellierung und Visualisierung vorrangig der Vermittlung in Form altbewährter Bildpublikationen bzw. Filmanimationen erfolgt. Die vielfältigen Möglichkeiten des Computers werden in Folge einer fehlenden digital-orientierten Methodik und Infrastruktur, allen voran der wissenschaftlichen Dokumentation und Publikation der Ergebnisse, nicht ausgeschöpft.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.2	p	Dabei stellt die 3D-Retrodigitalisierung vorhandener Artefakte infolge der 3D-Laserscanner und Photogrammetrie sowie die quellen-basierte, hypothetische 3D-Rekonstruktion physisch nicht (mehr) vorhandener Objekte einen adäquaten Zugang zum Forschungsobjekt in der Archäologie, Kunst- und Architekturgeschichte sowie der Denkmalpflege dar. Als Repositorien für die wissenschaftlichen 3D-Modelle bieten sich in erster Linie die Universitätsbibliotheken an, sodass über eine metadatenbasierte Kontextualisierung der 3D-Datensätze nachgedacht wird <?biblio ADDIN ZOTERO_ITEM CSL_CITATION {\"citationID\":\"vultxsal\",\"properties\":{\"formattedCitation\":\"(Bl//uc0//u252{}mel, 2013)\",\"plainCitation\":\"(Blümel, 2013)\",\"noteIndex\":0},\"citationItems\":[{\"id\":140,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/S9QQQQFJ\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/S9QQQQFJ\"],\"itemData\":{\"id\":140,\"type\":\"book\",\"title\":\"Metadatenbasierte Kontextualisierung architektonischer 3D-Modelle\",\"publisher-place\":\"Berlin\",\"event-place\":\"Berlin\",\"abstract\":\"Digitale 3D-Modelle der Architektur – z.B. Modelle von Gebäuden, Inneneinrichtungsgegenständen/nund Bauteilen – haben innerhalb der letzten fünf Jahrzehnte/nsowohl die analogen, auf Papier basierenden Zeichnungen als auch die physischen/nModelle aus ihrer planungs-, ausführungs- und dokumentationsunterstützenden/nRolle verdrängt./nAls Herausforderungen bei der Integration von 3D-Modellen in digitale Bibliotheken/nund Archive sind zunächst die meist nur rudimentäre Annotation mit Metadaten/nseitens der Autoren und die nur implizit in den Modellen vorhandenen/nInformationen zu nennen. Aus diesen Defiziten resultiert ein aktuell starkes Interesse/nan inhaltsbasierter Erschließung durch vernetzte Nutzergruppen oder durch/nautomatisierte Verfahren, die z.B. aufgrund von Form- oder Strukturmerkmalen/neine automatische Kategorisierung von 3D-Modellen anhand gegebener Schemata/nermöglichen. Die teilweise automatische Erkennung von objektinhärenter Semantik/nvergrößert die Menge an diskreten und semantisch unterscheidbaren Einheiten./nDarüber hinaus sind digitale 3D-Modelle zumeist hierarchisch aufgebaut; sie enthalten/nweitere komplexe Modelle, die wiederum in sich geschachtelt sein können/nund in einzelnen Fällen einen eigenständigen Nachweis als 3D-Modell wünschenswert/nmachen. 3D-Modelle als Content im World Wide Web können sowohl/nuntereinander als auch mit anderen textuellen wie nichttextuellen Objekten verknüpft/nwerden, also Teil von aggregierten Dokumenten sein. Eine weitere Notwendigkeit/nist die Vernetzung mit inhaltlich relevanten Ereignissen, Orten, Begriffen,/nPersonen oder realen Objekten sowie die explizite Beschreibung der Relationen/nzwischen dem Modell selbst und diesen Entitäten seines spezifischen Kontextes./n/nDie Aggregationen bzw. der Modellkontext sowie die inhärenten Entitäten erfordern/nInstrumente der Organisation, um dem Benutzer bei der Suche nach Informationen/neinen Mehrwert zu bieten, insbesondere dann, wenn textbasiert nach Informationen/nzum Modell und zu dessen Kontext gesucht wird. In der vorliegenden/nArbeit wird ein Metadatenmodell zur gezielten Strukturierung von Information entwickelt, welche aus 3D-Architekturmodellen gewonnen wird. Mittels dieser/nStrukturierung kann das Modell mit weiterer Information vernetzt werden. Die/nAnwendung etablierter Ontologien sowie der Einsatz von URIs machen die Informationen/nnicht nur explizit, sondern beinhalten auch eine semantische Information/nüber die Relation selbst, sodass eine Interoperabilität zu anderen verfügbaren/nDaten im Sinne der Grundprinzipien des Linked-Data-Ansatzes gewährleistet/nwird. Diese Herangehensweise hat im Gegensatz zu einem Ansatz, der Metadaten/nals Records auffasst, das Potenzial, Relationen zu jeglichen modellrelevanten Entitäten/nim Suchraum herzustellen und zugleich diese Relationen für weitere wissensbildende/nProzesse verfügbar zu machen.\",\"author\":[{\"family\":\"Blümel\",\"given\":\"Ina\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2013\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(Blümel, 2013), auch wenn noch keine Institution bereit ist die Ergebnisse aus 3D-Rekonstruktionen als wissenschaftlichen Sammlungsbestand aufzunehmen und langfristig zur Verfügung zu stellen.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.3	p	Das Potenzial der 3D-Modelle für die objektorientierte Forschung steckt zum einen in der genauen Wiedergabe der geometrischen und materiellen Eigenschaften eines Objekts. Zum anderen geht mit der vorausgehenden, tiefgreifenden Interpretation der Quellen und der kreativen, hypothetischen Nachbildung des Objekts ein umfangreiches Objektverständnis beim Autor der Rekonstruktion einher <?biblio ADDIN ZOTERO_ITEM CSL_CITATION {\"citationID\":\"e7RhL1tT\",\"properties\":{\"formattedCitation\":\"(Favro, 2012)\",\"plainCitation\":\"(Favro, 2012)\",\"noteIndex\":0},\"citationItems\":[{\"id\":82,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/MDWJQPCI\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/MDWJQPCI\"],\"itemData\":{\"id\":82,\"type\":\"article-journal\",\"title\":\"Se non e vero, e ben trovato (If Not True, It Is Well Conceived): Digital Immersive Reconstructions of Historical Environments\",\"container-title\":\"Journal of the Society of Architectural Historians\",\"page\":\"273-277\",\"volume\":\"71\",\"issue\":\"3\",\"source\":\"Crossref\",\"DOI\":\"10.1525/jsah.2012.71.3.273\",\"ISSN\":\"0037-9808, 2150-5926\",\"shortTitle\":\"Se non e vero, e ben trovato (If Not True, It Is Well Conceived)\",\"language\":\"en\",\"author\":[{\"family\":\"Favro\",\"given\":\"Diane\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2012\",9,1]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(Favro, 2012). Der Mehrwert eines digitalen 3D-Modells beginnt für die Wissenschaft mit der nachhaltigen Verknüpfung der wissenschaftlichen Fragestellungen mit den Quellen, ihrer Interpretation und den daraus resultierenden Ergebnissen in mensch- und maschinenlesbarer Form <?biblio ADDIN ZOTERO_ITEM CSL_CITATION {\"citationID\":\"VfZB5R0x\",\"properties\":{\"formattedCitation\":\"(Kuroczy//uc0//u324{}ski, 2017)\",\"plainCitation\":\"(Kuroczyński, 2017)\",\"noteIndex\":0},\"citationItems\":[{\"id\":11,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/HPSKXG88\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/HPSKXG88\"],\"itemData\":{\"id\":11,\"type\":\"article-journal\",\"title\":\"Virtual Research Environment for digital 3D reconstructions – Standards, thresholds and prospects\",\"container-title\":\"Studies in Digital Heritage\",\"page\":\"456\",\"volume\":\"1\",\"issue\":\"2\",\"source\":\"Crossref\",\"DOI\":\"10.14434/sdh.v1i2.23330\",\"ISSN\":\"2574-1748\",\"author\":[{\"family\":\"Kuroczyński\",\"given\":\"Piotr\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2017\",12,14]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(Kuroczyński, 2017).\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.4	p	In Anlehnung an die Bauindustrie, welche als Antwort auf den einsetzenden digitalen Wandel seit Mitte der 1990er Jahre die Methode des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Building Information Modelling</hi> (BIM) und das Datenaustauschformat <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Industry Foundation Classes</hi> (IFC) hervorgebracht hat, müssen sich die Digital Humanities erst noch auf eine digital-orientierte Methodik im Umgang mit den wissenschaftlichen 3D-Modellen einigen. Ohne eine Standardisierung des Datenmodells und des Austauschformats wird die Nachhaltigkeit, Interoperabilität und Nachvollziehbarkeit der digitalen 3D-Objekte, und somit der eigentliche Mehrwert der Modelle, nicht gewährleistet sein.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.5	p	Als zukunftsweisende Technologie in diesem Kontext setzt sich die Formalisierung des Wissens in strukturierten Datenmodellen (Ontologien), die Vernetzung digitaler Ressourcen (Linked Data) und eine webbasierte interaktive Visualisierung von 3D-Datensätzen infolge der WebGL-Technologie durch. Die computergerechte Art der Formalisierung und Strukturierung des Wissens, wie sie bereits Anfang der 1980er Jahre seitens der Kunstgeschichte postuliert wurde <?biblio ADDIN ZOTERO_ITEM CSL_CITATION {\"citationID\":\"uQbK12Fe\",\"properties\":{\"formattedCitation\":\"(Heusinger, 1983)\",\"plainCitation\":\"(Heusinger, 1983)\",\"noteIndex\":0},\"citationItems\":[{\"id\":92,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/DYCM8ETB\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/DYCM8ETB\"],\"itemData\":{\"id\":92,\"type\":\"article-journal\",\"title\":\"Kunstgeschichte und EDV: 8 Thesen\",\"collection-title\":\"Kritische Berichte - Zeitschrift Für Kunst- und Kulturwissenschaften\",\"volume\":\"11\",\"issue\":\"4\",\"source\":\"DataCite\",\"URL\":\"http://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/kb/article/view/9808\",\"DOI\":\"10.11588/kb.1983.4.9808\",\"shortTitle\":\"Kunstgeschichte und EDV\",\"language\":\"ger\",\"author\":[{\"family\":\"Heusinger\",\"given\":\"Lutz\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"1983\"]]},\"accessed\":{\"date-parts\":[[\"2018\",7,5]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(Heusinger, 1983), ermöglicht die Operationalisierung der Daten und fördert den computergestützten Erkenntnisgewinn und die web-basierte Wissensvernetzung. Im Bereich der Bauforschung und Denkmalpflege seien Projekte, wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">MonArch</hi> <?biblio ADDIN ZOTERO_ITEM CSL_CITATION {\"citationID\":\"do1s8u0m\",\"properties\":{\"formattedCitation\":\"(Freitag & Stenzer, 2017)\",\"plainCitation\":\"(Freitag & Stenzer, 2017)\",\"noteIndex\":0},\"citationItems\":[{\"id\":50,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/RPM83PEK\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/RPM83PEK\"],\"itemData\":{\"id\":50,\"type\":\"chapter\",\"title\":\"MonArch – A Digital Archive for Cultural Heritage\",\"container-title\":\"Das Digitale und die Denkmalpflege: Bestandserfassung - Denkmalvermittlung - Datenarchivierung - Rekonstruktion verlorener Objekte\",\"collection-title\":\"Veröffentlichungen des Arbeitskreises Theorie und Lehre der Denkmalpflege e.V.\",\"publisher\":\"arthistoricum.net\",\"publisher-place\":\"Heidelberg\",\"page\":\"122-129\",\"volume\":\"26\",\"event-place\":\"Heidelberg\",\"ISBN\":\"978-3-95954-030-8\",\"author\":[{\"family\":\"Freitag\",\"given\":\"Burkhard\"},{\"family\":\"Stenzer\",\"given\":\"Alexander\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2017\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(Freitag & Stenzer, 2017), und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">SACHER</hi> <?biblio ADDIN ZOTERO_ITEM CSL_CITATION {\"citationID\":\"g8P6fZs9\",\"properties\":{\"formattedCitation\":\"(Apollonio et al., 2017)\",\"plainCitation\":\"(Apollonio et al., 2017)\",\"noteIndex\":0},\"citationItems\":[{\"id\":141,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/GVXCJRND\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/GVXCJRND\"],\"itemData\":{\"id\":141,\"type\":\"chapter\",\"title\":\"SACHER: Smart Architecture for Cultural Heritage in Emilia Romagna\",\"container-title\":\"Digital Libraries and Archives\",\"publisher\":\"Springer International Publishing\",\"publisher-place\":\"Cham\",\"page\":\"142-156\",\"volume\":\"733\",\"source\":\"Crossref\",\"event-place\":\"Cham\",\"URL\":\"http://link.springer.com/10.1007/978-3-319-68130-6_12\",\"ISBN\":\"978-3-319-68129-0\",\"note\":\"DOI: 10.1007/978-3-319-68130-6_12\",\"shortTitle\":\"SACHER\",\"editor\":[{\"family\":\"Grana\",\"given\":\"Costantino\"},{\"family\":\"Baraldi\",\"given\":\"Lorenzo\"}],\"author\":[{\"family\":\"Apollonio\",\"given\":\"Fabrizio Ivan\"},{\"family\":\"Rizzo\",\"given\":\"Francesca\"},{\"family\":\"Bertacchi\",\"given\":\"Silvia\"},{\"family\":\"Dall’Osso\",\"given\":\"Giorgio\"},{\"family\":\"Corbelli\",\"given\":\"Andrea\"},{\"family\":\"Grana\",\"given\":\"Costantino\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2017\"]]},\"accessed\":{\"date-parts\":[[\"2018\",9,21]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(Apollonio et al., 2017) zu nennen, die ein umfassendes und kollaboratives Management des (digitalen) Kulturerbes anbieten und innovative Web-3D-Viewer, wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">3DHOP</hi> (http://3dhop.net/), einsetzen. Sie erlauben eine umfassende Dokumentation der Schadenskartierung und der Konservierungsarbeiten, sowie eine Kontextualisierung des Objekts mit weiteren Linked Data-Ressourcen.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.6	p	Bei der quellen-basierten historischen Rekonstruktion sind allen voran Projekte zu nennen, welche den interpretativen Prozess der 3D-Modellieurng erfassen und die web-basierte Visualisierung nachvollziehbar machen. Projekte, wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital 3D Reconstructions in Virtual Research Environments</hi> <?biblio ADDIN ZOTERO_ITEM CSL_CITATION {\"citationID\":\"kTyySCo0\",\"properties\":{\"formattedCitation\":\"(Kuroczy//uc0//u324{}ski, Hauck, & Dworak, 2016)\",\"plainCitation\":\"(Kuroczyński, Hauck, & Dworak, 2016)\",\"noteIndex\":0},\"citationItems\":[{\"id\":13,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/CII7W8MX\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/CII7W8MX\"],\"itemData\":{\"id\":13,\"type\":\"chapter\",\"title\":\"3D Models on Triple Paths - New Pathways for Documenting and Visualizing Virtual Reconstructions\",\"container-title\":\"3D Research Challenges in Cultural Heritage II\",\"publisher\":\"Springer International Publishing\",\"publisher-place\":\"Cham\",\"page\":\"149-172\",\"volume\":\"10025\",\"source\":\"Crossref\",\"event-place\":\"Cham\",\"URL\":\"http://link.springer.com/10.1007/978-3-319-47647-6_8\",\"ISBN\":\"978-3-319-47646-9\",\"note\":\"DOI: 10.1007/978-3-319-47647-6_8\",\"editor\":[{\"family\":\"Münster\",\"given\":\"Sander\"},{\"family\":\"Pfarr-Harfst\",\"given\":\"Mieke\"},{\"family\":\"Kuroczyński\",\"given\":\"Piotr\"},{\"family\":\"Ioannides\",\"given\":\"Marinos\"}],\"author\":[{\"family\":\"Kuroczyński\",\"given\":\"Piotr\"},{\"family\":\"Hauck\",\"given\":\"Oliver\"},{\"family\":\"Dworak\",\"given\":\"Daniel\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2016\"]]},\"accessed\":{\"date-parts\":[[\"2018\",5,31]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(Kuroczyński, Hauck, & Dworak, 2016) oder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DokuVis</hi> <?biblio ADDIN ZOTERO_ITEM CSL_CITATION {\"citationID\":\"XHMS9nYE\",\"properties\":{\"formattedCitation\":\"(Bruschke & Wacker, 2016)\",\"plainCitation\":\"(Bruschke & Wacker, 2016)\",\"noteIndex\":0},\"citationItems\":[{\"id\":142,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/6SH5V86B\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/6SH5V86B\"],\"itemData\":{\"id\":142,\"type\":\"chapter\",\"title\":\"Simplifying Documentation of Digital Reconstruction Processes\",\"container-title\":\"3D Research Challenges in Cultural Heritage II\",\"publisher\":\"Springer International Publishing\",\"publisher-place\":\"Cham\",\"page\":\"256-271\",\"volume\":\"10025\",\"source\":\"Crossref\",\"event-place\":\"Cham\",\"URL\":\"http://link.springer.com/10.1007/978-3-319-47647-6_12\",\"ISBN\":\"978-3-319-47646-9\",\"note\":\"DOI: 10.1007/978-3-319-47647-6_12\",\"editor\":[{\"family\":\"Münster\",\"given\":\"Sander\"},{\"family\":\"Pfarr-Harfst\",\"given\":\"Mieke\"},{\"family\":\"Kuroczyński\",\"given\":\"Piotr\"},{\"family\":\"Ioannides\",\"given\":\"Marinos\"}],\"author\":[{\"family\":\"Bruschke\",\"given\":\"Jonas\"},{\"family\":\"Wacker\",\"given\":\"Markus\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2016\"]]},\"accessed\":{\"date-parts\":[[\"2018\",9,21]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(Bruschke & Wacker, 2016), zeigen das Potenzial einer nachhaltigen Erfassung der Prozesse und der Verknüpfung der 3D-Datensätze mit Ereignissen, Quellen und Akteuren als Linked Data auf (Abb. 1).\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.7	p	Für die Digital Humanities eröffnen diese Projekte einen neuen Zugang zum Wissen hinter den 3D-Modellen. Eine Grundvoraussetzung hierfür bieten mensch- und computerlesbare Datenmodelle, die eine digital vernetzte Abbildung des Wissens rund um die 3D-Modelle innerhalb einer Applikationsontologie erlauben. Die strukturierten, digitalen Forschungsdaten können in Folge mit der graphen-basierten SPARQL-Abfragesprache für RDF operationalisiert werden, sodass neue Erkenntnisse und Rückschlüsse aus explizitem und implizitem Wissen generiert werden können.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.8	p	Basierend auf den Anforderungen und Erfahrungen der vorangegangenen Projekte möchte der Beitrag der Fragestellung nach der fehlenden digital-orientierten Methodik und mangelnder Infrastruktur in der wissenschaftlichen, quellen-basierten 3D-Rekonstruktion nicht mehr vorhandener Kunst und Architektur nachgehen. Hierbei wird untersucht, inwieweit bewährte Lösungen aus dem Bauwesen, welche eine fachübergreifende modell-basierte Dokumentation und Kommunikation mittels der IFC-Schnittstelle praktizieren, für die geisteswissenschaftlichen Fragestellungen objektbezogener Disziplinen nutzbar sind. Als Beispielobjekt wird dabei die 1938 zerstörte <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Synagoge am Anger</hi> in Breslau/Wrocław, im heutigen Polen, herangezogen. Im Zuge der Auseinandersetzung mit dem soziokulturellen Kontext des Synagogenbaus in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts soll die objektbezogene 3D-Modellierung innerhalb einer weitverbreiteten Open BIM-Software untersucht werden. Liegen bereits erste Erkenntnisse aus der BIM-konformen Modellierung von historischen Objekten vor <?biblio ADDIN ZOTERO_ITEM CSL_CITATION {\"citationID\":\"86lyJ2yu\",\"properties\":{\"formattedCitation\":\"(Murphy, 2012)\",\"plainCitation\":\"(Murphy, 2012)\",\"noteIndex\":0},\"citationItems\":[{\"id\":138,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/RA8SPDJV\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/RA8SPDJV\"],\"itemData\":{\"id\":138,\"type\":\"thesis\",\"title\":\"Historic Building Information Modelling (HBIM) for Recording and Documenting Classical Architecture in Dublin 1700 to 1830\",\"publisher-place\":\"Dublin\",\"event-place\":\"Dublin\",\"abstract\":\"Historic Building Information Modelling (HBIM) is a novel prototype library of parametric objects,/nbased on historic architectural data, in addition to a mapping system for plotting the library objects/nonto laser scan survey data. The HBIM process begins with remote collection of survey data using a/nterrestrial laser scanner. This is then followed by the processing of the laser scan survey data to/ngenerate ortho-image and segmented point cloud data for mapping of library objects. The next stage/ninvolves the design of new shape and parametric rules for the construction of a library of objects that/nare based on 18th century architectural pattern books. In building parametric objects, the problem of/nfile format and exchange of data have been overcome by using Geometric Descriptive Language/n(GDL). The final stage in the HBIM process is the development of a mapping system for plotting of/nthe parametric objects as building components onto ortho-image and segmented point cloud data to/ncreate or form the entire building. The final HBIM product consists of building full 3D models/nincluding detail behind the object’s surface, relating to its methods of construction and material makeup./nHBIM can automatically generate conservation documentation in the form of survey data,/northographic drawings, schedules and 3D CAD models for both the analysis and conservation of/nhistoric objects, structures and environments. HBIM was evaluated through an end users’ scenario test/nand through consultation with an expert group working in the architectural heritage sector. The expert/ngroup carried out a review of conservation documentation produced from HBIM. In addition, the/naccuracy of HBIM was measured by comparing a sample of data from HBIM with related ground/ntruth data. The outcome of the software testing indicated that HBIM was effective in producing/nconservation documentation. Additional design inputs were identified to improve the accuracy of the/nsystem expanding the parameters of the library objects and upgrading the mapping system.\",\"shortTitle\":\"Historic Building Information Modelling (HBIM)\",\"author\":[{\"family\":\"Murphy\",\"given\":\"Maurice\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2012\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(Murphy, 2012) und häufen sich die Leitfäden in dem Bereich des Bauwesens, insbesondere im <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bauen im Bestand</hi> <?biblio ADDIN ZOTERO_ITEM CSL_CITATION {\"citationID\":\"hhjQ7cVh\",\"properties\":{\"formattedCitation\":\"(Antonopoulou & Bryan, 2017)\",\"plainCitation\":\"(Antonopoulou & Bryan, 2017)\",\"noteIndex\":0},\"citationItems\":[{\"id\":56,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/V4HWMFDI\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/V4HWMFDI\"],\"itemData\":{\"id\":56,\"type\":\"book\",\"title\":\"BIM for Heritage - Developing a Historic Building Information Model\",\"publisher\":\"Historic England\",\"abstract\":\"This publication on Building Information Modelling for heritage (Historic BIM) offers guidance for owners, end-users and professionals in the fields of heritage and construction. By raising awareness of the potential advantages of a BIM approach, this guidance will help users successfully implement BIM in heritage projects./n/nHistoric BIM is, by definition, a multi-disciplinary process that requires the input and collaboration of professionals with very different skillsets. It is also a fast-developing field in terms of research, official guidance, standards and professional practice. This publication addresses the issues surrounding the production and use of BIM for historic buildings, and provides information about guidance and standards available elsewhere for managing a building’s entire life cycle effectively./n/nThis document has been prepared by Sofia Antonopoulou and Paul Bryan. Comments are welcomed and should be addressed to paul.bryan@HistoricEngland.org.uk or guidance@HistoricEngland.org.uk.\",\"author\":[{\"family\":\"Antonopoulou\",\"given\":\"Sofia\"},{\"family\":\"Bryan\",\"given\":\"Paul\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2017\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(Antonopoulou & Bryan, 2017), so fehlt es weiterhin an einer übergeordneten digital-orientierten Methodik, die über die 3D-Modellierung hinaus eine historische Untersuchung und Verankerung der Objekte in einem breiten geisteswissenschaftlichen Kontext ermöglicht (Abb. 2).\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.9	p	Anhand der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Synagoge am Anger</hi> soll diese Methodik und eine anwendungsorientierte, virtuelle Forschungsumgebung (open source, basierend auf Wiss-KI, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://wiss-ki.eu/\">http://wiss-ki.eu/</ref>) für die Erfassung und Verarbeitung der digitalen Daten, sowie die Publikation der Forschungsergebnisse im Sinne von Open Access untersucht und vorgestellt werden. Die Arbeit behandelt zum einen die Fragen der Quellenerschließung, der Rechteverwaltung und Lizenzen der zu publizierenden Inhalte, zum anderen wird der klassische Arbeitsprozess (Workflow) einer digitalen 3D-Rekonstruktion unter den neuen Anforderungen einer wissenschaftlichen Dokumentation der Arbeitsprozesse im Sinne von seitens der London Charter proklamierten <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Paradata</hi> in Frage gestellt <?biblio ADDIN ZOTERO_ITEM CSL_CITATION {\"citationID\":\"aDSMObDz\",\"properties\":{\"formattedCitation\":\"(Baker, 2012)\",\"plainCitation\":\"(Baker, 2012)\",\"noteIndex\":0},\"citationItems\":[{\"id\":146,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/E3E5U7TZ\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/E3E5U7TZ\"],\"itemData\":{\"id\":146,\"type\":\"chapter\",\"title\":\"Defining Paradata in Heritage Visualization\",\"container-title\":\"Paradata an Transparency in Virtual Heritage\",\"publisher\":\"Ashgate\",\"page\":\"163-175\",\"language\":\"English\",\"author\":[{\"family\":\"Baker\",\"given\":\"Drew\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2012\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(Baker, 2012). Der Ansatz einer Verbindung von objektorientierter, BIM-konformer 3D-Modellierung mit den dehnbaren Abbildungsmöglichkeiten komplexerer geisteswissenschaftlicher Zusammenhänge zwischen den Objekten, Quellen, Ereignissen und Akteuren innerhalb einer flexiblen virtuellen Forschungsumgebung bietet eine neuen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">virtuellen Forschungsraum </hi>für die objektorientierten Fächer (Abb. 3).\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.10	p	Die Attributierung und Auszeichnung der BIM-Objekte und die Möglichkeit der Verknüpfung einzelner Elemente mit externen Daten, z.B. mit den Instanzen innerhalb einer virtuellen Forschungsumgebung, ermöglicht die seitens der Kunstgeschichte lang ersehnten digitalen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> Fußnoten des Modells</hi> <?biblio ADDIN ZOTERO_ITEM CSL_CITATION {\"citationID\":\"TcCWS5Nd\",\"properties\":{\"formattedCitation\":\"(Hoppe, 2001)\",\"plainCitation\":\"(Hoppe, 2001)\",\"noteIndex\":0},\"citationItems\":[{\"id\":144,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/E67VASHN\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/E67VASHN\"],\"itemData\":{\"id\":144,\"type\":\"chapter\",\"title\":\"Die Fußnoten des Modells. CAD-Modelle als interaktive Wissensräume am Beispiel des Altenberger-Dom-Projektes\",\"container-title\":\"Der Modelle Tugend. CAD und die neuen Räume der Kunstgeschichte\",\"publisher\":\"VDG\",\"publisher-place\":\"Weimar\",\"page\":\"87-102\",\"event-place\":\"Weimar\",\"author\":[{\"family\":\"Hoppe\",\"given\":\"Stephan\"}],\"editor\":[{\"family\":\"Frings\",\"given\":\"Marcus\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2001\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(Hoppe, 2001). Die webbasierten BIM-Viewer, bspw. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Solibri Model Checker</hi>, bieten heute einen einfachen Zugriff auf das Wissen hinter dem 3D-Datensatz, das weit über die reinen Geometrie- und Materialinformationen hinausreichen kann. Der vorgestellte Begriff eines <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Historic Building Information Modelling</hi> für parametrische Objekte <?biblio ADDIN ZOTERO_ITEM CSL_CITATION {\"citationID\":\"H5cNyAYi\",\"properties\":{\"formattedCitation\":\"(Murphy, 2012)\",\"plainCitation\":\"(Murphy, 2012)\",\"noteIndex\":0},\"citationItems\":[{\"id\":138,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/RA8SPDJV\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/RA8SPDJV\"],\"itemData\":{\"id\":138,\"type\":\"thesis\",\"title\":\"Historic Building Information Modelling (HBIM) for Recording and Documenting Classical Architecture in Dublin 1700 to 1830\",\"publisher-place\":\"Dublin\",\"event-place\":\"Dublin\",\"abstract\":\"Historic Building Information Modelling (HBIM) is a novel prototype library of parametric objects,/nbased on historic architectural data, in addition to a mapping system for plotting the library objects/nonto laser scan survey data. The HBIM process begins with remote collection of survey data using a/nterrestrial laser scanner. This is then followed by the processing of the laser scan survey data to/ngenerate ortho-image and segmented point cloud data for mapping of library objects. The next stage/ninvolves the design of new shape and parametric rules for the construction of a library of objects that/nare based on 18th century architectural pattern books. In building parametric objects, the problem of/nfile format and exchange of data have been overcome by using Geometric Descriptive Language/n(GDL). The final stage in the HBIM process is the development of a mapping system for plotting of/nthe parametric objects as building components onto ortho-image and segmented point cloud data to/ncreate or form the entire building. The final HBIM product consists of building full 3D models/nincluding detail behind the object’s surface, relating to its methods of construction and material makeup./nHBIM can automatically generate conservation documentation in the form of survey data,/northographic drawings, schedules and 3D CAD models for both the analysis and conservation of/nhistoric objects, structures and environments. HBIM was evaluated through an end users’ scenario test/nand through consultation with an expert group working in the architectural heritage sector. The expert/ngroup carried out a review of conservation documentation produced from HBIM. In addition, the/naccuracy of HBIM was measured by comparing a sample of data from HBIM with related ground/ntruth data. The outcome of the software testing indicated that HBIM was effective in producing/nconservation documentation. Additional design inputs were identified to improve the accuracy of the/nsystem expanding the parameters of the library objects and upgrading the mapping system.\",\"shortTitle\":\"Historic Building Information Modelling (HBIM)\",\"author\":[{\"family\":\"Murphy\",\"given\":\"Maurice\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2012\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(Murphy, 2012) bekommt durch die Erweiterung des Wissenshorizonts infolge der begleitenden Verknüpfung mit den Daten einer virtuellen Forschungsumgebung eine neue Dimension (Abb. 4).\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.11	p	Die Nutzung des Datenaustauschformats IFC als Träger von geisteswissenschaftlichen Informationen wird in diesem Kontext näher untersucht. Die Weiterentwicklung eines Datenmodells (Applikationsontologie) zur formalen Abbildung der Sachverhalte einer quellen-basierten, hypothetischen 3D-Rekonstruktion wird vorgestellt. Dabei lehnt sich die Datenmodellierung an das CIDOC Conceptual Reference Model (CRM), ISO 21127:2006, an und stellt weiterführende Fragestellungen an die Modellierung und Anbindung weiterer relevanter Link (Open) Data-Ressourcen. Hier stellt sich die Frage, inwieweit heute die Einbeziehung weiterer einschlägiger Ressourcen neue Möglichkeiten der Auswertung komplexer Sachzusammenhänge und implizierten Wissens unterstützen kann. Bekanntermaßen befinden sich die kontrollierten Vokabulare und Thesauri in der Entwicklung und werden mit den Herausforderungen der Übersetzung von Fachbegriffen konfrontiert. Eigene Lösungen zur Verwaltung von Klassifizierungen spielen weiterhin eine wichtige Rolle <?biblio ADDIN ZOTERO_ITEM CSL_CITATION {\"citationID\":\"3YVFBW3u\",\"properties\":{\"formattedCitation\":\"(Piotrowski, Colavizza, Thiery, & Bruhn, 2014)\",\"plainCitation\":\"(Piotrowski, Colavizza, Thiery, & Bruhn, 2014)\",\"noteIndex\":0},\"citationItems\":[{\"id\":137,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/GN6686KP\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/GN6686KP\"],\"itemData\":{\"id\":137,\"type\":\"paper-conference\",\"title\":\"The Labeling System: A New Approach to Overcome the Vocabulary Bottleneck\",\"container-title\":\"DH-CASE \'14 DH-CASE II: Collaborative Annotations on Shared Environments: metadata, tools and techniques in the Digital Humanities\",\"volume\":\"Article No. 1\",\"abstract\":\"Shared controlled vocabularies are a prerequisite for collaborative annotation and semantic interchange. The creation and maintenance of such vocabularies is, however, time-consuming and expensive. The diversity of research questions in the humanities makes it virtually impossible to create shared controlled vocabularies that cover a wide range of potential applications and satisfy the needs of diverse stakeholders. In this paper we present a novel conceptual approach for mitigating these problems. We propose that projects define their own vocabularies as needed and link the vocabulary terms to one or more concepts in a reference thesaurus, so that the project-specific term effectively serves as a /\"label/\" for a set of shared concepts. We also describe the implementation of this approach in the Labeling System. The Labeling System is a Web application that allows users to easily import concepts or create SKOS vocabularies and link the vocabulary terms to concepts from one or more reference thesauri.\",\"ISBN\":\"978-1-4503-2981-1\",\"author\":[{\"family\":\"Piotrowski\",\"given\":\"Michael\"},{\"family\":\"Colavizza\",\"given\":\"Giovanni\"},{\"family\":\"Thiery\",\"given\":\"Florian\"},{\"family\":\"Bruhn\",\"given\":\"Kai-Christian\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2014\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(Piotrowski, Colavizza, Thiery, & Bruhn, 2014) und werden in die Betrachtung mit einbezogen.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.12	p	Im Zentrum des Beitrags steht die Dokumentation einer kreativ-interpretativen, quellen-basierten 3D-Rekonstruktion und die Sicherung der Wissenschaftlichkeit, indem die Arbeitsprozesse nachvollziehbar bleiben. Die projektbezogenen Ergebnisse lassen fundierte Erkenntnisse zu, die in einem breiten Blickfeld der technologischen Entwicklung gesetzt werden. Die Entwicklung der VR-/AR-/MR-Technologien führt zu neuen immersiven und interaktiven Erfahrungen, welche wiederum neue Zugänge zu den Forschungsergebnissen und neue Formen der Vermittlung mit sich bringen, die bei der Koordination fachübergreifender Abläufe im Bauwesen bereits eingesetzt werden (Abb. 5).\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.13	p	Wir befinden uns am Anfang eines technologischen Prozesses, bei dem die Digital Humanities im Bereich der Handhabung und Nutzbarmachung der 3D-Datenstätze von vorausgehenden Branchen lernen können. Wir stecken noch in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kinderschuhen</hi> der Digitalisierung und sind am Anfang einer langwierigen inhaltlich-methodologischen Etablierung digitaler 3D-Rekonstruktion als einer bewährten Forschungsmethodik. Erst wenn unsere 3D-Modelle semantisch strukturiert, langfristig und offen im Netz zur Verfügung gestellt werden können, können zukunftsweisende Anwendungen wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">3D Wikipedia </hi> <?biblio ADDIN ZOTERO_ITEM CSL_CITATION {\"citationID\":\"vhu36lrY\",\"properties\":{\"formattedCitation\":\"(Russell, Martin-Brualla, Butler, Seitz, & Zettlemoyer, 2013)\",\"plainCitation\":\"(Russell, Martin-Brualla, Butler, Seitz, & Zettlemoyer, 2013)\",\"noteIndex\":0},\"citationItems\":[{\"id\":114,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/HRZKMJG7\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildLtAeT/items/HRZKMJG7\"],\"itemData\":{\"id\":114,\"type\":\"article-journal\",\"title\":\"3D Wikipedia: using online text to automatically label and navigate reconstructed geometry\",\"container-title\":\"ACM Transactions on Graphics\",\"page\":\"1-10\",\"volume\":\"32\",\"issue\":\"6\",\"source\":\"Crossref\",\"DOI\":\"10.1145/2508363.2508425\",\"ISSN\":\"07300301\",\"shortTitle\":\"3D Wikipedia\",\"language\":\"en\",\"author\":[{\"family\":\"Russell\",\"given\":\"Bryan C.\"},{\"family\":\"Martin-Brualla\",\"given\":\"Ricardo\"},{\"family\":\"Butler\",\"given\":\"Daniel J.\"},{\"family\":\"Seitz\",\"given\":\"Steven M.\"},{\"family\":\"Zettlemoyer\",\"given\":\"Luke\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2013\",11,1]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(Russell, Martin-Brualla, Butler, Seitz, & Zettlemoyer, 2013) sowie ein daraus resultierender Diskurs im Sinne von Open Science an den Modellen geführt werden. Der vorliegende Beitrag möchte eine Diskussion und Entwicklung in diese Richtung anstoßen.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Antonopoulou, S., & Bryan, P. (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">BIM for Heritage - Developing a Historic Building Information Model. Historic England.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Apollonio, F. I., Rizzo, F., Bertacchi, S., Dall’Osso, G., Corbelli, A., & Grana, C. (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">SACHER: Smart Architecture for Cultural Heritage in Emilia Romagna</hi>. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">C. Grana & L. Baraldi (Eds.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Libraries and Archives (Vol. 733, pp. 142–156)</hi>. Cham: Springer International Publishing. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1007/978-3-319-68130-6_12\">https://doi.org/10.1007/978-3-319-68130-6_12</ref>\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Baker, D. (2012)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Defining Paradata in Heritage Visualization. In Paradata an Transparency in Virtual Heritage (pp. 163–175)</hi>. Ashgate.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Blümel, I. (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Metadatenbasierte Kontextualisierung architektonischer 3D-Modelle</hi>. Berlin.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bruschke, J., & Wacker, M. (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Simplifying Documentation of Digital Reconstruction Processes</hi>. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">S. Münster, M. Pfarr-Harfst, P. Kuroczyński, & M. Ioannides (Eds.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">3D Research Challenges in Cultural Heritage II (Vol. 10025, pp. 256–271)</hi>. Cham: Springer International Publishing. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1007/978-3-319-47647-6_12\">https://doi.org/10.1007/978-3-319-47647-6_12</ref>\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Favro, D. (2012)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Se non e vero, e ben trovato (If Not True, It Is Well Conceived): Digital Immersive Reconstructions of Historical Environments</hi>. Journal of the Society of Architectural Historians, 71(3), 273–277. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1525/jsah.2012.71.3.273\">https://doi.org/10.1525/jsah.2012.71.3.273</ref>\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Freitag, B., & Stenzer, A. (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">MonArch – A Digital Archive for Cultural Heritage. In Das Digitale und die Denkmalpflege: Bestandserfassung - Denkmalvermittlung - Datenarchivierung - Rekonstruktion verlorener Objekte (Vol. 26, pp. 122–129)</hi>. Heidelberg: arthistoricum.net.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Heusinger, L. (1983)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kunstgeschichte und EDV: 8 Thesen</hi>, 11(4). <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.11588/kb.1983.4.9808\">https://doi.org/10.11588/kb.1983.4.9808</ref>\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.9	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hoppe, S. (2001)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die Fußnoten des Modells. CAD-Modelle als interaktive Wissensräume am Beispiel des Altenberger-Dom-Projektes</hi>. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">M. Frings (Ed.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Der Modelle Tugend. CAD und die neuen Räume der Kunstgeschichte</hi> (pp. 87–102). Weimar: VDG.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.10	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kuroczyński, P. (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Virtual Research Environment for digital 3D reconstructions – Standards, thresholds and prospects</hi>. Studies in Digital Heritage, 1(2), 456. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.14434/sdh.v1i2.23330\">https://doi.org/10.14434/sdh.v1i2.23330</ref>\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.11	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kuroczyński, P., Hauck, O., & Dworak, D. (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">3D Models on Triple Paths - New Pathways for Documenting and Visualizing Virtual Reconstructions</hi>. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">S. Münster, M. Pfarr-Harfst, P. Kuroczyński, & M. Ioannides (Eds.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">3D Research Challenges in Cultural Heritage II (Vol. 10025, pp. 149–172)</hi>. Cham: Springer International Publishing. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1007/978-3-319-47647-6_8\">https://doi.org/10.1007/978-3-319-47647-6_8</ref>\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.12	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Messemer, H. (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Beginnings of Digital Visualization of Historical Architecture in the Academic Field</hi>. In <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">S. Hoppe & S. Breitling (Eds.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Virtual Palaces, Part II – Lost Palaces and their Afterlife. Virtual Reconstruction between Science and Media (Vol. 3)</hi>. Heidelberg: arthistoricum.net.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.13	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Murphy, M. (2012)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Historic Building Information Modelling (HBIM) for Recording and Documenting Classical Architecture in Dublin 1700 to 1830</hi>. Dublin.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.14	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Piotrowski, M., Colavizza, G., Thiery, F., & Bruhn, K.-C. (2014)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Labeling System: A New Approach to Overcome the Vocabulary Bottleneck</hi>. In DH-CASE ’14 DH-CASE II: Collaborative Annotations on Shared Environments: metadata, tools and techniques in the Digital Humanities (Vol. Article No. 1).\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.15	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Russell, B. C., Martin-Brualla, R., Butler, D. J., Seitz, S. M., & Zettlemoyer, L. (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">3D Wikipedia: using online text to automatically label and navigate reconstructed geometry</hi>. ACM Transactions on Graphics, 32(6), 1–10. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1145/2508363.2508425\">https://doi.org/10.1145/2508363.2508425</ref>','urn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.1	p	mit der entwicklung der computergrafik seit den 1960er, und explizit seit den 1990er jahren, wurde die virtuelle rekonstruktion für die objekt- und raumbezogene forschung entdeckt und eingesetzt <?biblio addin zotero_item csl_citation {\"citationid\":\"q4nj2tcl\",\"properties\":{\"formattedcitation\":\"(messemer, 2016)\",\"plaincitation\":\"(messemer, 2016)\",\"noteindex\":0},\"citationitems\":[{\"id\":72,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/xwr4tdlb\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/xwr4tdlb\"],\"itemdata\":{\"id\":72,\"type\":\"chapter\",\"title\":\"the beginnings of digital visualization of historical architecture in the academic field\",\"container-title\":\"virtual palaces, part ii – lost palaces and their afterlife. virtual reconstruction between science and media\",\"collection-title\":\"palatium e-publications\",\"publisher\":\"arthistoricum.net\",\"publisher-place\":\"heidelberg\",\"volume\":\"3\",\"event-place\":\"heidelberg\",\"author\":[{\"family\":\"messemer\",\"given\":\"heike\"}],\"editor\":[{\"family\":\"hoppe\",\"given\":\"stephan\"},{\"family\":\"breitling\",\"given\":\"stefan\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2016\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(messemer, 2016). drei dekaden nach ihrer popularisierung stellen wir fest, dass der einsatz der 3d-modellierung und visualisierung vorrangig der vermittlung in form altbewährter bildpublikationen bzw. filmanimationen erfolgt. die vielfältigen möglichkeiten des computers werden in folge einer fehlenden digital-orientierten methodik und infrastruktur, allen voran der wissenschaftlichen dokumentation und publikation der ergebnisse, nicht ausgeschöpft.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.2	p	dabei stellt die 3d-retrodigitalisierung vorhandener artefakte infolge der 3d-laserscanner und photogrammetrie sowie die quellen-basierte, hypothetische 3d-rekonstruktion physisch nicht (mehr) vorhandener objekte einen adäquaten zugang zum forschungsobjekt in der archäologie, kunst- und architekturgeschichte sowie der denkmalpflege dar. als repositorien für die wissenschaftlichen 3d-modelle bieten sich in erster linie die universitätsbibliotheken an, sodass über eine metadatenbasierte kontextualisierung der 3d-datensätze nachgedacht wird <?biblio addin zotero_item csl_citation {\"citationid\":\"vultxsal\",\"properties\":{\"formattedcitation\":\"(bl//uc0//u252{}mel, 2013)\",\"plaincitation\":\"(blümel, 2013)\",\"noteindex\":0},\"citationitems\":[{\"id\":140,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/s9qqqqfj\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/s9qqqqfj\"],\"itemdata\":{\"id\":140,\"type\":\"book\",\"title\":\"metadatenbasierte kontextualisierung architektonischer 3d-modelle\",\"publisher-place\":\"berlin\",\"event-place\":\"berlin\",\"abstract\":\"digitale 3d-modelle der architektur – z.b. modelle von gebäuden, inneneinrichtungsgegenständen/nund bauteilen – haben innerhalb der letzten fünf jahrzehnte/nsowohl die analogen, auf papier basierenden zeichnungen als auch die physischen/nmodelle aus ihrer planungs-, ausführungs- und dokumentationsunterstützenden/nrolle verdrängt./nals herausforderungen bei der integration von 3d-modellen in digitale bibliotheken/nund archive sind zunächst die meist nur rudimentäre annotation mit metadaten/nseitens der autoren und die nur implizit in den modellen vorhandenen/ninformationen zu nennen. aus diesen defiziten resultiert ein aktuell starkes interesse/nan inhaltsbasierter erschließung durch vernetzte nutzergruppen oder durch/nautomatisierte verfahren, die z.b. aufgrund von form- oder strukturmerkmalen/neine automatische kategorisierung von 3d-modellen anhand gegebener schemata/nermöglichen. die teilweise automatische erkennung von objektinhärenter semantik/nvergrößert die menge an diskreten und semantisch unterscheidbaren einheiten./ndarüber hinaus sind digitale 3d-modelle zumeist hierarchisch aufgebaut; sie enthalten/nweitere komplexe modelle, die wiederum in sich geschachtelt sein können/nund in einzelnen fällen einen eigenständigen nachweis als 3d-modell wünschenswert/nmachen. 3d-modelle als content im world wide web können sowohl/nuntereinander als auch mit anderen textuellen wie nichttextuellen objekten verknüpft/nwerden, also teil von aggregierten dokumenten sein. eine weitere notwendigkeit/nist die vernetzung mit inhaltlich relevanten ereignissen, orten, begriffen,/npersonen oder realen objekten sowie die explizite beschreibung der relationen/nzwischen dem modell selbst und diesen entitäten seines spezifischen kontextes./n/ndie aggregationen bzw. der modellkontext sowie die inhärenten entitäten erfordern/ninstrumente der organisation, um dem benutzer bei der suche nach informationen/neinen mehrwert zu bieten, insbesondere dann, wenn textbasiert nach informationen/nzum modell und zu dessen kontext gesucht wird. in der vorliegenden/narbeit wird ein metadatenmodell zur gezielten strukturierung von information entwickelt, welche aus 3d-architekturmodellen gewonnen wird. mittels dieser/nstrukturierung kann das modell mit weiterer information vernetzt werden. die/nanwendung etablierter ontologien sowie der einsatz von uris machen die informationen/nnicht nur explizit, sondern beinhalten auch eine semantische information/nüber die relation selbst, sodass eine interoperabilität zu anderen verfügbaren/ndaten im sinne der grundprinzipien des linked-data-ansatzes gewährleistet/nwird. diese herangehensweise hat im gegensatz zu einem ansatz, der metadaten/nals records auffasst, das potenzial, relationen zu jeglichen modellrelevanten entitäten/nim suchraum herzustellen und zugleich diese relationen für weitere wissensbildende/nprozesse verfügbar zu machen.\",\"author\":[{\"family\":\"blümel\",\"given\":\"ina\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2013\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(blümel, 2013), auch wenn noch keine institution bereit ist die ergebnisse aus 3d-rekonstruktionen als wissenschaftlichen sammlungsbestand aufzunehmen und langfristig zur verfügung zu stellen.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.3	p	das potenzial der 3d-modelle für die objektorientierte forschung steckt zum einen in der genauen wiedergabe der geometrischen und materiellen eigenschaften eines objekts. zum anderen geht mit der vorausgehenden, tiefgreifenden interpretation der quellen und der kreativen, hypothetischen nachbildung des objekts ein umfangreiches objektverständnis beim autor der rekonstruktion einher <?biblio addin zotero_item csl_citation {\"citationid\":\"e7rhl1tt\",\"properties\":{\"formattedcitation\":\"(favro, 2012)\",\"plaincitation\":\"(favro, 2012)\",\"noteindex\":0},\"citationitems\":[{\"id\":82,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/mdwjqpci\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/mdwjqpci\"],\"itemdata\":{\"id\":82,\"type\":\"article-journal\",\"title\":\"se non e vero, e ben trovato (if not true, it is well conceived): digital immersive reconstructions of historical environments\",\"container-title\":\"journal of the society of architectural historians\",\"page\":\"273-277\",\"volume\":\"71\",\"issue\":\"3\",\"source\":\"crossref\",\"doi\":\"10.1525/jsah.2012.71.3.273\",\"issn\":\"0037-9808, 2150-5926\",\"shorttitle\":\"se non e vero, e ben trovato (if not true, it is well conceived)\",\"language\":\"en\",\"author\":[{\"family\":\"favro\",\"given\":\"diane\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2012\",9,1]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(favro, 2012). der mehrwert eines digitalen 3d-modells beginnt für die wissenschaft mit der nachhaltigen verknüpfung der wissenschaftlichen fragestellungen mit den quellen, ihrer interpretation und den daraus resultierenden ergebnissen in mensch- und maschinenlesbarer form <?biblio addin zotero_item csl_citation {\"citationid\":\"vfzb5r0x\",\"properties\":{\"formattedcitation\":\"(kuroczy//uc0//u324{}ski, 2017)\",\"plaincitation\":\"(kuroczyński, 2017)\",\"noteindex\":0},\"citationitems\":[{\"id\":11,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/hpskxg88\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/hpskxg88\"],\"itemdata\":{\"id\":11,\"type\":\"article-journal\",\"title\":\"virtual research environment for digital 3d reconstructions – standards, thresholds and prospects\",\"container-title\":\"studies in digital heritage\",\"page\":\"456\",\"volume\":\"1\",\"issue\":\"2\",\"source\":\"crossref\",\"doi\":\"10.14434/sdh.v1i2.23330\",\"issn\":\"2574-1748\",\"author\":[{\"family\":\"kuroczyński\",\"given\":\"piotr\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2017\",12,14]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(kuroczyński, 2017).\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.4	p	in anlehnung an die bauindustrie, welche als antwort auf den einsetzenden digitalen wandel seit mitte der 1990er jahre die methode des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">building information modelling</hi> (bim) und das datenaustauschformat <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">industry foundation classes</hi> (ifc) hervorgebracht hat, müssen sich die digital humanities erst noch auf eine digital-orientierte methodik im umgang mit den wissenschaftlichen 3d-modellen einigen. ohne eine standardisierung des datenmodells und des austauschformats wird die nachhaltigkeit, interoperabilität und nachvollziehbarkeit der digitalen 3d-objekte, und somit der eigentliche mehrwert der modelle, nicht gewährleistet sein.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.5	p	als zukunftsweisende technologie in diesem kontext setzt sich die formalisierung des wissens in strukturierten datenmodellen (ontologien), die vernetzung digitaler ressourcen (linked data) und eine webbasierte interaktive visualisierung von 3d-datensätzen infolge der webgl-technologie durch. die computergerechte art der formalisierung und strukturierung des wissens, wie sie bereits anfang der 1980er jahre seitens der kunstgeschichte postuliert wurde <?biblio addin zotero_item csl_citation {\"citationid\":\"uqbk12fe\",\"properties\":{\"formattedcitation\":\"(heusinger, 1983)\",\"plaincitation\":\"(heusinger, 1983)\",\"noteindex\":0},\"citationitems\":[{\"id\":92,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/dycm8etb\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/dycm8etb\"],\"itemdata\":{\"id\":92,\"type\":\"article-journal\",\"title\":\"kunstgeschichte und edv: 8 thesen\",\"collection-title\":\"kritische berichte - zeitschrift für kunst- und kulturwissenschaften\",\"volume\":\"11\",\"issue\":\"4\",\"source\":\"datacite\",\"url\":\"http://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/kb/article/view/9808\",\"doi\":\"10.11588/kb.1983.4.9808\",\"shorttitle\":\"kunstgeschichte und edv\",\"language\":\"ger\",\"author\":[{\"family\":\"heusinger\",\"given\":\"lutz\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"1983\"]]},\"accessed\":{\"date-parts\":[[\"2018\",7,5]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(heusinger, 1983), ermöglicht die operationalisierung der daten und fördert den computergestützten erkenntnisgewinn und die web-basierte wissensvernetzung. im bereich der bauforschung und denkmalpflege seien projekte, wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">monarch</hi> <?biblio addin zotero_item csl_citation {\"citationid\":\"do1s8u0m\",\"properties\":{\"formattedcitation\":\"(freitag & stenzer, 2017)\",\"plaincitation\":\"(freitag & stenzer, 2017)\",\"noteindex\":0},\"citationitems\":[{\"id\":50,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/rpm83pek\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/rpm83pek\"],\"itemdata\":{\"id\":50,\"type\":\"chapter\",\"title\":\"monarch – a digital archive for cultural heritage\",\"container-title\":\"das digitale und die denkmalpflege: bestandserfassung - denkmalvermittlung - datenarchivierung - rekonstruktion verlorener objekte\",\"collection-title\":\"veröffentlichungen des arbeitskreises theorie und lehre der denkmalpflege e.v.\",\"publisher\":\"arthistoricum.net\",\"publisher-place\":\"heidelberg\",\"page\":\"122-129\",\"volume\":\"26\",\"event-place\":\"heidelberg\",\"isbn\":\"978-3-95954-030-8\",\"author\":[{\"family\":\"freitag\",\"given\":\"burkhard\"},{\"family\":\"stenzer\",\"given\":\"alexander\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2017\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(freitag & stenzer, 2017), und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">sacher</hi> <?biblio addin zotero_item csl_citation {\"citationid\":\"g8p6fzs9\",\"properties\":{\"formattedcitation\":\"(apollonio et al., 2017)\",\"plaincitation\":\"(apollonio et al., 2017)\",\"noteindex\":0},\"citationitems\":[{\"id\":141,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/gvxcjrnd\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/gvxcjrnd\"],\"itemdata\":{\"id\":141,\"type\":\"chapter\",\"title\":\"sacher: smart architecture for cultural heritage in emilia romagna\",\"container-title\":\"digital libraries and archives\",\"publisher\":\"springer international publishing\",\"publisher-place\":\"cham\",\"page\":\"142-156\",\"volume\":\"733\",\"source\":\"crossref\",\"event-place\":\"cham\",\"url\":\"http://link.springer.com/10.1007/978-3-319-68130-6_12\",\"isbn\":\"978-3-319-68129-0\",\"note\":\"doi: 10.1007/978-3-319-68130-6_12\",\"shorttitle\":\"sacher\",\"editor\":[{\"family\":\"grana\",\"given\":\"costantino\"},{\"family\":\"baraldi\",\"given\":\"lorenzo\"}],\"author\":[{\"family\":\"apollonio\",\"given\":\"fabrizio ivan\"},{\"family\":\"rizzo\",\"given\":\"francesca\"},{\"family\":\"bertacchi\",\"given\":\"silvia\"},{\"family\":\"dall’osso\",\"given\":\"giorgio\"},{\"family\":\"corbelli\",\"given\":\"andrea\"},{\"family\":\"grana\",\"given\":\"costantino\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2017\"]]},\"accessed\":{\"date-parts\":[[\"2018\",9,21]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(apollonio et al., 2017) zu nennen, die ein umfassendes und kollaboratives management des (digitalen) kulturerbes anbieten und innovative web-3d-viewer, wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">3dhop</hi> (http://3dhop.net/), einsetzen. sie erlauben eine umfassende dokumentation der schadenskartierung und der konservierungsarbeiten, sowie eine kontextualisierung des objekts mit weiteren linked data-ressourcen.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.6	p	bei der quellen-basierten historischen rekonstruktion sind allen voran projekte zu nennen, welche den interpretativen prozess der 3d-modellieurng erfassen und die web-basierte visualisierung nachvollziehbar machen. projekte, wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">digital 3d reconstructions in virtual research environments</hi> <?biblio addin zotero_item csl_citation {\"citationid\":\"ktyysco0\",\"properties\":{\"formattedcitation\":\"(kuroczy//uc0//u324{}ski, hauck, & dworak, 2016)\",\"plaincitation\":\"(kuroczyński, hauck, & dworak, 2016)\",\"noteindex\":0},\"citationitems\":[{\"id\":13,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/cii7w8mx\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/cii7w8mx\"],\"itemdata\":{\"id\":13,\"type\":\"chapter\",\"title\":\"3d models on triple paths - new pathways for documenting and visualizing virtual reconstructions\",\"container-title\":\"3d research challenges in cultural heritage ii\",\"publisher\":\"springer international publishing\",\"publisher-place\":\"cham\",\"page\":\"149-172\",\"volume\":\"10025\",\"source\":\"crossref\",\"event-place\":\"cham\",\"url\":\"http://link.springer.com/10.1007/978-3-319-47647-6_8\",\"isbn\":\"978-3-319-47646-9\",\"note\":\"doi: 10.1007/978-3-319-47647-6_8\",\"editor\":[{\"family\":\"münster\",\"given\":\"sander\"},{\"family\":\"pfarr-harfst\",\"given\":\"mieke\"},{\"family\":\"kuroczyński\",\"given\":\"piotr\"},{\"family\":\"ioannides\",\"given\":\"marinos\"}],\"author\":[{\"family\":\"kuroczyński\",\"given\":\"piotr\"},{\"family\":\"hauck\",\"given\":\"oliver\"},{\"family\":\"dworak\",\"given\":\"daniel\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2016\"]]},\"accessed\":{\"date-parts\":[[\"2018\",5,31]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(kuroczyński, hauck, & dworak, 2016) oder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">dokuvis</hi> <?biblio addin zotero_item csl_citation {\"citationid\":\"xhms9nye\",\"properties\":{\"formattedcitation\":\"(bruschke & wacker, 2016)\",\"plaincitation\":\"(bruschke & wacker, 2016)\",\"noteindex\":0},\"citationitems\":[{\"id\":142,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/6sh5v86b\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/6sh5v86b\"],\"itemdata\":{\"id\":142,\"type\":\"chapter\",\"title\":\"simplifying documentation of digital reconstruction processes\",\"container-title\":\"3d research challenges in cultural heritage ii\",\"publisher\":\"springer international publishing\",\"publisher-place\":\"cham\",\"page\":\"256-271\",\"volume\":\"10025\",\"source\":\"crossref\",\"event-place\":\"cham\",\"url\":\"http://link.springer.com/10.1007/978-3-319-47647-6_12\",\"isbn\":\"978-3-319-47646-9\",\"note\":\"doi: 10.1007/978-3-319-47647-6_12\",\"editor\":[{\"family\":\"münster\",\"given\":\"sander\"},{\"family\":\"pfarr-harfst\",\"given\":\"mieke\"},{\"family\":\"kuroczyński\",\"given\":\"piotr\"},{\"family\":\"ioannides\",\"given\":\"marinos\"}],\"author\":[{\"family\":\"bruschke\",\"given\":\"jonas\"},{\"family\":\"wacker\",\"given\":\"markus\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2016\"]]},\"accessed\":{\"date-parts\":[[\"2018\",9,21]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(bruschke & wacker, 2016), zeigen das potenzial einer nachhaltigen erfassung der prozesse und der verknüpfung der 3d-datensätze mit ereignissen, quellen und akteuren als linked data auf (abb. 1).\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.7	p	für die digital humanities eröffnen diese projekte einen neuen zugang zum wissen hinter den 3d-modellen. eine grundvoraussetzung hierfür bieten mensch- und computerlesbare datenmodelle, die eine digital vernetzte abbildung des wissens rund um die 3d-modelle innerhalb einer applikationsontologie erlauben. die strukturierten, digitalen forschungsdaten können in folge mit der graphen-basierten sparql-abfragesprache für rdf operationalisiert werden, sodass neue erkenntnisse und rückschlüsse aus explizitem und implizitem wissen generiert werden können.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.8	p	basierend auf den anforderungen und erfahrungen der vorangegangenen projekte möchte der beitrag der fragestellung nach der fehlenden digital-orientierten methodik und mangelnder infrastruktur in der wissenschaftlichen, quellen-basierten 3d-rekonstruktion nicht mehr vorhandener kunst und architektur nachgehen. hierbei wird untersucht, inwieweit bewährte lösungen aus dem bauwesen, welche eine fachübergreifende modell-basierte dokumentation und kommunikation mittels der ifc-schnittstelle praktizieren, für die geisteswissenschaftlichen fragestellungen objektbezogener disziplinen nutzbar sind. als beispielobjekt wird dabei die 1938 zerstörte <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">synagoge am anger</hi> in breslau/wrocław, im heutigen polen, herangezogen. im zuge der auseinandersetzung mit dem soziokulturellen kontext des synagogenbaus in der zweiten hälfte des 19. jahrhunderts soll die objektbezogene 3d-modellierung innerhalb einer weitverbreiteten open bim-software untersucht werden. liegen bereits erste erkenntnisse aus der bim-konformen modellierung von historischen objekten vor <?biblio addin zotero_item csl_citation {\"citationid\":\"86lyj2yu\",\"properties\":{\"formattedcitation\":\"(murphy, 2012)\",\"plaincitation\":\"(murphy, 2012)\",\"noteindex\":0},\"citationitems\":[{\"id\":138,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/ra8spdjv\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/ra8spdjv\"],\"itemdata\":{\"id\":138,\"type\":\"thesis\",\"title\":\"historic building information modelling (hbim) for recording and documenting classical architecture in dublin 1700 to 1830\",\"publisher-place\":\"dublin\",\"event-place\":\"dublin\",\"abstract\":\"historic building information modelling (hbim) is a novel prototype library of parametric objects,/nbased on historic architectural data, in addition to a mapping system for plotting the library objects/nonto laser scan survey data. the hbim process begins with remote collection of survey data using a/nterrestrial laser scanner. this is then followed by the processing of the laser scan survey data to/ngenerate ortho-image and segmented point cloud data for mapping of library objects. the next stage/ninvolves the design of new shape and parametric rules for the construction of a library of objects that/nare based on 18th century architectural pattern books. in building parametric objects, the problem of/nfile format and exchange of data have been overcome by using geometric descriptive language/n(gdl). the final stage in the hbim process is the development of a mapping system for plotting of/nthe parametric objects as building components onto ortho-image and segmented point cloud data to/ncreate or form the entire building. the final hbim product consists of building full 3d models/nincluding detail behind the object’s surface, relating to its methods of construction and material makeup./nhbim can automatically generate conservation documentation in the form of survey data,/northographic drawings, schedules and 3d cad models for both the analysis and conservation of/nhistoric objects, structures and environments. hbim was evaluated through an end users’ scenario test/nand through consultation with an expert group working in the architectural heritage sector. the expert/ngroup carried out a review of conservation documentation produced from hbim. in addition, the/naccuracy of hbim was measured by comparing a sample of data from hbim with related ground/ntruth data. the outcome of the software testing indicated that hbim was effective in producing/nconservation documentation. additional design inputs were identified to improve the accuracy of the/nsystem expanding the parameters of the library objects and upgrading the mapping system.\",\"shorttitle\":\"historic building information modelling (hbim)\",\"author\":[{\"family\":\"murphy\",\"given\":\"maurice\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2012\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(murphy, 2012) und häufen sich die leitfäden in dem bereich des bauwesens, insbesondere im <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">bauen im bestand</hi> <?biblio addin zotero_item csl_citation {\"citationid\":\"hhjq7cvh\",\"properties\":{\"formattedcitation\":\"(antonopoulou & bryan, 2017)\",\"plaincitation\":\"(antonopoulou & bryan, 2017)\",\"noteindex\":0},\"citationitems\":[{\"id\":56,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/v4hwmfdi\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/v4hwmfdi\"],\"itemdata\":{\"id\":56,\"type\":\"book\",\"title\":\"bim for heritage - developing a historic building information model\",\"publisher\":\"historic england\",\"abstract\":\"this publication on building information modelling for heritage (historic bim) offers guidance for owners, end-users and professionals in the fields of heritage and construction. by raising awareness of the potential advantages of a bim approach, this guidance will help users successfully implement bim in heritage projects./n/nhistoric bim is, by definition, a multi-disciplinary process that requires the input and collaboration of professionals with very different skillsets. it is also a fast-developing field in terms of research, official guidance, standards and professional practice. this publication addresses the issues surrounding the production and use of bim for historic buildings, and provides information about guidance and standards available elsewhere for managing a building’s entire life cycle effectively./n/nthis document has been prepared by sofia antonopoulou and paul bryan. comments are welcomed and should be addressed to paul.bryan@historicengland.org.uk or guidance@historicengland.org.uk.\",\"author\":[{\"family\":\"antonopoulou\",\"given\":\"sofia\"},{\"family\":\"bryan\",\"given\":\"paul\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2017\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(antonopoulou & bryan, 2017), so fehlt es weiterhin an einer übergeordneten digital-orientierten methodik, die über die 3d-modellierung hinaus eine historische untersuchung und verankerung der objekte in einem breiten geisteswissenschaftlichen kontext ermöglicht (abb. 2).\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.9	p	anhand der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">synagoge am anger</hi> soll diese methodik und eine anwendungsorientierte, virtuelle forschungsumgebung (open source, basierend auf wiss-ki, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://wiss-ki.eu/\">http://wiss-ki.eu/</ref>) für die erfassung und verarbeitung der digitalen daten, sowie die publikation der forschungsergebnisse im sinne von open access untersucht und vorgestellt werden. die arbeit behandelt zum einen die fragen der quellenerschließung, der rechteverwaltung und lizenzen der zu publizierenden inhalte, zum anderen wird der klassische arbeitsprozess (workflow) einer digitalen 3d-rekonstruktion unter den neuen anforderungen einer wissenschaftlichen dokumentation der arbeitsprozesse im sinne von seitens der london charter proklamierten <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">paradata</hi> in frage gestellt <?biblio addin zotero_item csl_citation {\"citationid\":\"adsmobdz\",\"properties\":{\"formattedcitation\":\"(baker, 2012)\",\"plaincitation\":\"(baker, 2012)\",\"noteindex\":0},\"citationitems\":[{\"id\":146,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/e3e5u7tz\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/e3e5u7tz\"],\"itemdata\":{\"id\":146,\"type\":\"chapter\",\"title\":\"defining paradata in heritage visualization\",\"container-title\":\"paradata an transparency in virtual heritage\",\"publisher\":\"ashgate\",\"page\":\"163-175\",\"language\":\"english\",\"author\":[{\"family\":\"baker\",\"given\":\"drew\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2012\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(baker, 2012). der ansatz einer verbindung von objektorientierter, bim-konformer 3d-modellierung mit den dehnbaren abbildungsmöglichkeiten komplexerer geisteswissenschaftlicher zusammenhänge zwischen den objekten, quellen, ereignissen und akteuren innerhalb einer flexiblen virtuellen forschungsumgebung bietet eine neuen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">virtuellen forschungsraum </hi>für die objektorientierten fächer (abb. 3).\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.10	p	die attributierung und auszeichnung der bim-objekte und die möglichkeit der verknüpfung einzelner elemente mit externen daten, z.b. mit den instanzen innerhalb einer virtuellen forschungsumgebung, ermöglicht die seitens der kunstgeschichte lang ersehnten digitalen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\"> fußnoten des modells</hi> <?biblio addin zotero_item csl_citation {\"citationid\":\"tccws5nd\",\"properties\":{\"formattedcitation\":\"(hoppe, 2001)\",\"plaincitation\":\"(hoppe, 2001)\",\"noteindex\":0},\"citationitems\":[{\"id\":144,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/e67vashn\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/e67vashn\"],\"itemdata\":{\"id\":144,\"type\":\"chapter\",\"title\":\"die fußnoten des modells. cad-modelle als interaktive wissensräume am beispiel des altenberger-dom-projektes\",\"container-title\":\"der modelle tugend. cad und die neuen räume der kunstgeschichte\",\"publisher\":\"vdg\",\"publisher-place\":\"weimar\",\"page\":\"87-102\",\"event-place\":\"weimar\",\"author\":[{\"family\":\"hoppe\",\"given\":\"stephan\"}],\"editor\":[{\"family\":\"frings\",\"given\":\"marcus\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2001\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(hoppe, 2001). die webbasierten bim-viewer, bspw. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">solibri model checker</hi>, bieten heute einen einfachen zugriff auf das wissen hinter dem 3d-datensatz, das weit über die reinen geometrie- und materialinformationen hinausreichen kann. der vorgestellte begriff eines <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">historic building information modelling</hi> für parametrische objekte <?biblio addin zotero_item csl_citation {\"citationid\":\"h5cnyayi\",\"properties\":{\"formattedcitation\":\"(murphy, 2012)\",\"plaincitation\":\"(murphy, 2012)\",\"noteindex\":0},\"citationitems\":[{\"id\":138,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/ra8spdjv\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/ra8spdjv\"],\"itemdata\":{\"id\":138,\"type\":\"thesis\",\"title\":\"historic building information modelling (hbim) for recording and documenting classical architecture in dublin 1700 to 1830\",\"publisher-place\":\"dublin\",\"event-place\":\"dublin\",\"abstract\":\"historic building information modelling (hbim) is a novel prototype library of parametric objects,/nbased on historic architectural data, in addition to a mapping system for plotting the library objects/nonto laser scan survey data. the hbim process begins with remote collection of survey data using a/nterrestrial laser scanner. this is then followed by the processing of the laser scan survey data to/ngenerate ortho-image and segmented point cloud data for mapping of library objects. the next stage/ninvolves the design of new shape and parametric rules for the construction of a library of objects that/nare based on 18th century architectural pattern books. in building parametric objects, the problem of/nfile format and exchange of data have been overcome by using geometric descriptive language/n(gdl). the final stage in the hbim process is the development of a mapping system for plotting of/nthe parametric objects as building components onto ortho-image and segmented point cloud data to/ncreate or form the entire building. the final hbim product consists of building full 3d models/nincluding detail behind the object’s surface, relating to its methods of construction and material makeup./nhbim can automatically generate conservation documentation in the form of survey data,/northographic drawings, schedules and 3d cad models for both the analysis and conservation of/nhistoric objects, structures and environments. hbim was evaluated through an end users’ scenario test/nand through consultation with an expert group working in the architectural heritage sector. the expert/ngroup carried out a review of conservation documentation produced from hbim. in addition, the/naccuracy of hbim was measured by comparing a sample of data from hbim with related ground/ntruth data. the outcome of the software testing indicated that hbim was effective in producing/nconservation documentation. additional design inputs were identified to improve the accuracy of the/nsystem expanding the parameters of the library objects and upgrading the mapping system.\",\"shorttitle\":\"historic building information modelling (hbim)\",\"author\":[{\"family\":\"murphy\",\"given\":\"maurice\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2012\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(murphy, 2012) bekommt durch die erweiterung des wissenshorizonts infolge der begleitenden verknüpfung mit den daten einer virtuellen forschungsumgebung eine neue dimension (abb. 4).\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.11	p	die nutzung des datenaustauschformats ifc als träger von geisteswissenschaftlichen informationen wird in diesem kontext näher untersucht. die weiterentwicklung eines datenmodells (applikationsontologie) zur formalen abbildung der sachverhalte einer quellen-basierten, hypothetischen 3d-rekonstruktion wird vorgestellt. dabei lehnt sich die datenmodellierung an das cidoc conceptual reference model (crm), iso 21127:2006, an und stellt weiterführende fragestellungen an die modellierung und anbindung weiterer relevanter link (open) data-ressourcen. hier stellt sich die frage, inwieweit heute die einbeziehung weiterer einschlägiger ressourcen neue möglichkeiten der auswertung komplexer sachzusammenhänge und implizierten wissens unterstützen kann. bekanntermaßen befinden sich die kontrollierten vokabulare und thesauri in der entwicklung und werden mit den herausforderungen der Übersetzung von fachbegriffen konfrontiert. eigene lösungen zur verwaltung von klassifizierungen spielen weiterhin eine wichtige rolle <?biblio addin zotero_item csl_citation {\"citationid\":\"3yvfbw3u\",\"properties\":{\"formattedcitation\":\"(piotrowski, colavizza, thiery, & bruhn, 2014)\",\"plaincitation\":\"(piotrowski, colavizza, thiery, & bruhn, 2014)\",\"noteindex\":0},\"citationitems\":[{\"id\":137,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/gn6686kp\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/gn6686kp\"],\"itemdata\":{\"id\":137,\"type\":\"paper-conference\",\"title\":\"the labeling system: a new approach to overcome the vocabulary bottleneck\",\"container-title\":\"dh-case \'14 dh-case ii: collaborative annotations on shared environments: metadata, tools and techniques in the digital humanities\",\"volume\":\"article no. 1\",\"abstract\":\"shared controlled vocabularies are a prerequisite for collaborative annotation and semantic interchange. the creation and maintenance of such vocabularies is, however, time-consuming and expensive. the diversity of research questions in the humanities makes it virtually impossible to create shared controlled vocabularies that cover a wide range of potential applications and satisfy the needs of diverse stakeholders. in this paper we present a novel conceptual approach for mitigating these problems. we propose that projects define their own vocabularies as needed and link the vocabulary terms to one or more concepts in a reference thesaurus, so that the project-specific term effectively serves as a /\"label/\" for a set of shared concepts. we also describe the implementation of this approach in the labeling system. the labeling system is a web application that allows users to easily import concepts or create skos vocabularies and link the vocabulary terms to concepts from one or more reference thesauri.\",\"isbn\":\"978-1-4503-2981-1\",\"author\":[{\"family\":\"piotrowski\",\"given\":\"michael\"},{\"family\":\"colavizza\",\"given\":\"giovanni\"},{\"family\":\"thiery\",\"given\":\"florian\"},{\"family\":\"bruhn\",\"given\":\"kai-christian\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2014\"]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(piotrowski, colavizza, thiery, & bruhn, 2014) und werden in die betrachtung mit einbezogen.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.12	p	im zentrum des beitrags steht die dokumentation einer kreativ-interpretativen, quellen-basierten 3d-rekonstruktion und die sicherung der wissenschaftlichkeit, indem die arbeitsprozesse nachvollziehbar bleiben. die projektbezogenen ergebnisse lassen fundierte erkenntnisse zu, die in einem breiten blickfeld der technologischen entwicklung gesetzt werden. die entwicklung der vr-/ar-/mr-technologien führt zu neuen immersiven und interaktiven erfahrungen, welche wiederum neue zugänge zu den forschungsergebnissen und neue formen der vermittlung mit sich bringen, die bei der koordination fachübergreifender abläufe im bauwesen bereits eingesetzt werden (abb. 5).\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:1.13	p	wir befinden uns am anfang eines technologischen prozesses, bei dem die digital humanities im bereich der handhabung und nutzbarmachung der 3d-datenstätze von vorausgehenden branchen lernen können. wir stecken noch in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">kinderschuhen</hi> der digitalisierung und sind am anfang einer langwierigen inhaltlich-methodologischen etablierung digitaler 3d-rekonstruktion als einer bewährten forschungsmethodik. erst wenn unsere 3d-modelle semantisch strukturiert, langfristig und offen im netz zur verfügung gestellt werden können, können zukunftsweisende anwendungen wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">3d wikipedia </hi> <?biblio addin zotero_item csl_citation {\"citationid\":\"vhu36lry\",\"properties\":{\"formattedcitation\":\"(russell, martin-brualla, butler, seitz, & zettlemoyer, 2013)\",\"plaincitation\":\"(russell, martin-brualla, butler, seitz, & zettlemoyer, 2013)\",\"noteindex\":0},\"citationitems\":[{\"id\":114,\"uris\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/hrzkmjg7\"],\"uri\":[\"http://zotero.org/users/local/ildltaet/items/hrzkmjg7\"],\"itemdata\":{\"id\":114,\"type\":\"article-journal\",\"title\":\"3d wikipedia: using online text to automatically label and navigate reconstructed geometry\",\"container-title\":\"acm transactions on graphics\",\"page\":\"1-10\",\"volume\":\"32\",\"issue\":\"6\",\"source\":\"crossref\",\"doi\":\"10.1145/2508363.2508425\",\"issn\":\"07300301\",\"shorttitle\":\"3d wikipedia\",\"language\":\"en\",\"author\":[{\"family\":\"russell\",\"given\":\"bryan c.\"},{\"family\":\"martin-brualla\",\"given\":\"ricardo\"},{\"family\":\"butler\",\"given\":\"daniel j.\"},{\"family\":\"seitz\",\"given\":\"steven m.\"},{\"family\":\"zettlemoyer\",\"given\":\"luke\"}],\"issued\":{\"date-parts\":[[\"2013\",11,1]]}}}],\"schema\":\"https://github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-citation.json\"}?>(russell, martin-brualla, butler, seitz, & zettlemoyer, 2013) sowie ein daraus resultierender diskurs im sinne von open science an den modellen geführt werden. der vorliegende beitrag möchte eine diskussion und entwicklung in diese richtung anstoßen.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">antonopoulou, s., & bryan, p. (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">bim for heritage - developing a historic building information model. historic england.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">apollonio, f. i., rizzo, f., bertacchi, s., dall’osso, g., corbelli, a., & grana, c. (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">sacher: smart architecture for cultural heritage in emilia romagna</hi>. in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">c. grana & l. baraldi (eds.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">digital libraries and archives (vol. 733, pp. 142–156)</hi>. cham: springer international publishing. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1007/978-3-319-68130-6_12\">https://doi.org/10.1007/978-3-319-68130-6_12</ref>\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">baker, d. (2012)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">defining paradata in heritage visualization. in paradata an transparency in virtual heritage (pp. 163–175)</hi>. ashgate.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">blümel, i. (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">metadatenbasierte kontextualisierung architektonischer 3d-modelle</hi>. berlin.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">bruschke, j., & wacker, m. (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">simplifying documentation of digital reconstruction processes</hi>. in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">s. münster, m. pfarr-harfst, p. kuroczyński, & m. ioannides (eds.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">3d research challenges in cultural heritage ii (vol. 10025, pp. 256–271)</hi>. cham: springer international publishing. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1007/978-3-319-47647-6_12\">https://doi.org/10.1007/978-3-319-47647-6_12</ref>\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">favro, d. (2012)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">se non e vero, e ben trovato (if not true, it is well conceived): digital immersive reconstructions of historical environments</hi>. journal of the society of architectural historians, 71(3), 273–277. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1525/jsah.2012.71.3.273\">https://doi.org/10.1525/jsah.2012.71.3.273</ref>\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">freitag, b., & stenzer, a. (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">monarch – a digital archive for cultural heritage. in das digitale und die denkmalpflege: bestandserfassung - denkmalvermittlung - datenarchivierung - rekonstruktion verlorener objekte (vol. 26, pp. 122–129)</hi>. heidelberg: arthistoricum.net.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">heusinger, l. (1983)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">kunstgeschichte und edv: 8 thesen</hi>, 11(4). <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.11588/kb.1983.4.9808\">https://doi.org/10.11588/kb.1983.4.9808</ref>\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.9	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">hoppe, s. (2001)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">die fußnoten des modells. cad-modelle als interaktive wissensräume am beispiel des altenberger-dom-projektes</hi>. in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">m. frings (ed.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">der modelle tugend. cad und die neuen räume der kunstgeschichte</hi> (pp. 87–102). weimar: vdg.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.10	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">kuroczyński, p. 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(2012)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">historic building information modelling (hbim) for recording and documenting classical architecture in dublin 1700 to 1830</hi>. dublin.\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.14	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">piotrowski, m., colavizza, g., thiery, f., & bruhn, k.-c. (2014)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">the labeling system: a new approach to overcome the vocabulary bottleneck</hi>. in dh-case ’14 dh-case ii: collaborative annotations on shared environments: metadata, tools and techniques in the digital humanities (vol. article no. 1).\nurn:cts:dhd:2019.kuroczynski_piotr_historic_building_information_modeling_hb:2.1.1.15	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">russell, b. c., martin-brualla, r., butler, d. j., seitz, s. m., & zettlemoyer, l. 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Die Edition der Ministerratsprotokolle, die seit den 1970er Jahren unter wechselnder editorischer Verantwortung erscheint und in der ersten Serie 28 gedruckte Bände mit rund 18000 Druckseiten vorzuweisen hat, wird aktuell am Institut für Neuzeit- und Zeitgeschichtsforschung der ÖAW auf ein TEI-basiertes Editionsverfahren umgestellt, das die zu edierenden Bände in einer Print- und einer Online-Komponente aus einer Quelle speist.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" />\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.1.2	p	Die wissenschaftliche Edition der Ministerratsprotokolle zeichnet sich aus durch:\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.2	div1	\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.2.1	p	Das Poster präsentiert vor dem Hintergrund des Gesamtworkflows für die TEI-Edition eine Schlüsselstelle auf dem Weg zu einer digitalen Edition, die den mit dem Begriff verbundenen Anforderungen gerecht werden soll – die „Registerdaten“:\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.2.2	div2	\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.2.2.1	p	Prüfsteine bestehen betreffend die Modellierung und Erstellung von notwendigen Auxiliardaten, wie etwa Named Entities mit diachroner Varianz (Beispiel: Namensänderung durch Personenstands- oder Standesänderungen; Umgang mit Mehrsprachigkeit bei Ortsnamen, wenn sie Zuordnungsveränderungen unterliegen), vor allem aber die Komplexität von Sachregister-Vokabularien und ‑Thesauri.\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.2.3	div2	\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.2.3.1	p	Bei der Bearbeitung werden gängige Standards aus den Bereichen Semantic Web und Linked Open Data befolgt. Alle kontrollierten Vokabularien folgen dem Datenmodell von Simple Knowledge Organization System (SKOS),<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" /> um Wiederverwendbarkeit und Interoperabilität mit Daten in anderen Projekten zu gewährleisten. Die generierten Daten werden mit Dublin Core-Metadaten versehen und in ARCHE (A Resource Centre for the HumanitiEs),<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn6\" n=\"6\" /> dem geisteswissenschaftlichen Repositorium der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, archiviert.\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.3	div1	\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.3.1	p	Folgende Sets von Linked Open Data-Datensätzen werden, so vorhanden, zur Anreicherung der Ministerratsprotokolltexte verwendet:\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.3.2	p	Dokumentiert und im Poster zur Diskussion gestellt wird der zum Zeitpunkt der DHd 2019 aktuelle Stand der Arbeiten am Editionsprojekt, inklusive der bisherigen Recherchen zu parallel gelagerten Editionsprojekten (u.a.: Die Protokolle des Bayerischen Ministerrats 1945–1962 Online)<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn10\" n=\"10\" /> und einer Einladung zur Nachnutzung der entstehenden Daten.\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.1	notes	<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> <ptr target=\"https://www.tei-c.org/\" />. [XML: eXtended Markup Language] </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" rend=\"footnote text\"> Vgl. den Einleitungsband zur Serie 1, insbes. darin Rumpler, Helmut: Ministerrat und Ministerratsprotokolle 1848 bis 1867. Wien: ÖBV 1970, S. 11-108. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\" rend=\"footnote text\"> Zum aktuellen Stand bei der Edition vgl. <ptr target=\"https://www.oeaw.ac.at/inz/forschungsbereiche/kulturelles-erbe/forschung/ministerratsprotokolle-habsburgermonarchie/\" />. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\" rend=\"footnote text\"> Vgl. <ptr target=\"http://apis.acdh.oeaw.ac.at/\" />; APIS steht für Austrian Prosopographical Information System; das 2019 auslaufende Projekt wurde in Kooperation zwischen dem Austrian Centre for Digital Humanities (ACDH), dem Institut für Stadt- und Regionalforschung (ISR) und dem Institut für Neuzeit- und Zeitgeschichtsforschung (INZ) – alle an der Österreichischen Akademie der Wissenschaften – entwickelt und bildete in einem ersten Schritt prosopographische Daten aus dem Österreichischen Biographischen Lexikon (ÖBL) als Set von Relationen zwischen persons, places, institutions, events und works ab. Modelliert als relationale Datenbank, ermöglicht APIS die Darstellung der Entitäten und Relationen in mehreren Exportformaten, die Linked-Open-Data-fähig sind, darunter neben diversen Serialisierungen auch RDF und [TEI]-XML. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\" rend=\"footnote text\"> Vgl. Miles/Bechhofer 2009. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\" rend=\"footnote text\"> <ptr target=\"https://www.oeaw.ac.at/acdh/tools/arche/\" />; das Repositorium wird betrieben von ÖAW-ACDH und dem Rechenzentrum der Österreichischen Akademie der Wissenschaften (ARZ) und basiert auf Fedora Commons. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\" rend=\"footnote text\"> Vgl. <ptr target=\"https://www.geonames.org/\" />. Vorgesehen ist auch eine Verknüpfung mit einem weiteren am ÖAW-ACDH angesiedelten Projekt, das geografische Informationsdaten mit einer historischen Tiefendimension erweitert: HistoGIS, siehe <ptr target=\"http://histogis.acdh.oeaw.ac.at/\" />. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\" rend=\"footnote text\"> Die von vielen überregionalen Bibliotheksverbünden des deutschsprachigen Raums betriebene Datei (verwaltet von der Deutschen Nationalbibliothek, <ptr target=\"http://portal.d-nb.info/\" />) bietet einerseits Ressourcen, andererseits ±eindeutige Identifikatoren zur Disambiguierung. Für den deutschsprachigen Raum des 19. Jahrhunderts sind in der Mehrzahl der Fälle auch für die zweite Reihe der administrativen Rangordnung bereits zumindest Rumpfdaten vorhanden, und auch das Virtual International Authority File (VIAF) der Library of Congress (ein Superset von GND) hätte diesen gegenüber keine Vorteile zu bieten. Eine Online-Abfrage bietet auch das Bibliotheksservicezentrum Baden-Württemberg, siehe <ptr target=\"http://swb.bsz-bw.de/DB=2.104/\" />. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn9\" n=\"9\" rend=\"footnote text\"> Online-Zugang siehe <ptr target=\"http://www.eionet.europa.eu/gemet\" />, Vorteile von GEMET sind die Verbreitung und die Verfügbarkeit (auch als SKOS/RDF). </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn10\" n=\"10\" rend=\"footnote text\"> Siehe <ptr target=\"http://www.bayerischer-ministerrat.de/\" />. </note>\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Viele Herausgeber und Bearbeiter (1970–2015)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die Protokolle des österreichischen Ministerrates 1848–1867</hi>. Wien: mehrere Verlage. [https://hw.oeaw.ac.at/ministerrat/].\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Viele HerausgeberInnen und BearbeiterInnen (1973–2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die Habsburgermonarchie 1848–1918</hi>, 12 Bände, Wien: Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften.\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bernád, Ágoston Zénó / Gruber, Christine / Kaiser, Maximilian (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Europa baut auf Biographien</hi>. Wien: new academic press.\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fokkens, Antske / ter Braake, Serge / Ockeloen, Niels / Vossen, Piek / Legêne, Susan / Schreiber, Guus / de Boer, Victor (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„BiographyNet: Extracting Relations Between People and Events“</hi>, in: Europa baut auf Biographien, 193–223.\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Heath, Tom / Bizer, Christian (2011)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Linked Data: Evolving the Web into a Global Data Space</hi> (1st edition). Synthesis Lectures on the Semantic Web: Theory and Technology, 1:1, 1-136. San Rafael: Morgan & Claypool\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Miles, Alistair / Bechhofer, Sean (eds.) (2009)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">SKOS Simple Knowledge Organization System</hi>, W3C Recommendation, 18 August 2009, <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.w3.org/TR/skos-reference\" />.\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2.1.7	bibl	Eine ausführliche historiographische Literaturliste kann bei Bedarf zur Verfügung gestellt werden.','urn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.1	div1	\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.1.1	p	gegenstand des umliegenden projekts ist die umstellung eines langzeitvorhabens der Österreichischen akademie der wissenschaften (Öaw) auf eine xml-basierte digitale edition nach den maßgaben der vorschläge der text encoding initiative (tei).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> der ministerrat war das zentrale organ der regierungstätigkeit in der habsburgermonarchie beziehungsweise (nach 1867) in Österreich-ungarn.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> seine sitzungsprotokolle präsentieren alle facetten staatlichen lebens, von fragen der struktur und der organisation des staates bis zu gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und technischen entwicklungen sowie kulturellen und sozialen problemen. die edition der ministerratsprotokolle, die seit den 1970er jahren unter wechselnder editorischer verantwortung erscheint und in der ersten serie 28 gedruckte bände mit rund 18000 druckseiten vorzuweisen hat, wird aktuell am institut für neuzeit- und zeitgeschichtsforschung der Öaw auf ein tei-basiertes editionsverfahren umgestellt, das die zu edierenden bände in einer print- und einer online-komponente aus einer quelle speist.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" />\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.1.2	p	die wissenschaftliche edition der ministerratsprotokolle zeichnet sich aus durch:\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.2	div1	\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.2.1	p	das poster präsentiert vor dem hintergrund des gesamtworkflows für die tei-edition eine schlüsselstelle auf dem weg zu einer digitalen edition, die den mit dem begriff verbundenen anforderungen gerecht werden soll – die „registerdaten“:\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.2.2	div2	\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.2.2.1	p	prüfsteine bestehen betreffend die modellierung und erstellung von notwendigen auxiliardaten, wie etwa named entities mit diachroner varianz (beispiel: namensänderung durch personenstands- oder standesänderungen; umgang mit mehrsprachigkeit bei ortsnamen, wenn sie zuordnungsveränderungen unterliegen), vor allem aber die komplexität von sachregister-vokabularien und ‑thesauri.\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.2.3	div2	\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.2.3.1	p	bei der bearbeitung werden gängige standards aus den bereichen semantic web und linked open data befolgt. alle kontrollierten vokabularien folgen dem datenmodell von simple knowledge organization system (skos),<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn5\" n=\"5\" /> um wiederverwendbarkeit und interoperabilität mit daten in anderen projekten zu gewährleisten. die generierten daten werden mit dublin core-metadaten versehen und in arche (a resource centre for the humanities),<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn6\" n=\"6\" /> dem geisteswissenschaftlichen repositorium der Österreichischen akademie der wissenschaften, archiviert.\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.3	div1	\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.3.1	p	folgende sets von linked open data-datensätzen werden, so vorhanden, zur anreicherung der ministerratsprotokolltexte verwendet:\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:1.3.2	p	dokumentiert und im poster zur diskussion gestellt wird der zum zeitpunkt der dhd 2019 aktuelle stand der arbeiten am editionsprojekt, inklusive der bisherigen recherchen zu parallel gelagerten editionsprojekten (u.a.: die protokolle des bayerischen ministerrats 1945–1962 online)<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn10\" n=\"10\" /> und einer einladung zur nachnutzung der entstehenden daten.\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.1	notes	<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> <ptr target=\"https://www.tei-c.org/\" />. [xml: extended markup language] </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" rend=\"footnote text\"> vgl. den einleitungsband zur serie 1, insbes. darin rumpler, helmut: ministerrat und ministerratsprotokolle 1848 bis 1867. wien: Öbv 1970, s. 11-108. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\" rend=\"footnote text\"> zum aktuellen stand bei der edition vgl. <ptr target=\"https://www.oeaw.ac.at/inz/forschungsbereiche/kulturelles-erbe/forschung/ministerratsprotokolle-habsburgermonarchie/\" />. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\" rend=\"footnote text\"> vgl. <ptr target=\"http://apis.acdh.oeaw.ac.at/\" />; apis steht für austrian prosopographical information system; das 2019 auslaufende projekt wurde in kooperation zwischen dem austrian centre for digital humanities (acdh), dem institut für stadt- und regionalforschung (isr) und dem institut für neuzeit- und zeitgeschichtsforschung (inz) – alle an der Österreichischen akademie der wissenschaften – entwickelt und bildete in einem ersten schritt prosopographische daten aus dem Österreichischen biographischen lexikon (Öbl) als set von relationen zwischen persons, places, institutions, events und works ab. modelliert als relationale datenbank, ermöglicht apis die darstellung der entitäten und relationen in mehreren exportformaten, die linked-open-data-fähig sind, darunter neben diversen serialisierungen auch rdf und [tei]-xml. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn5\" n=\"5\" rend=\"footnote text\"> vgl. miles/bechhofer 2009. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn6\" n=\"6\" rend=\"footnote text\"> <ptr target=\"https://www.oeaw.ac.at/acdh/tools/arche/\" />; das repositorium wird betrieben von Öaw-acdh und dem rechenzentrum der Österreichischen akademie der wissenschaften (arz) und basiert auf fedora commons. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn7\" n=\"7\" rend=\"footnote text\"> vgl. <ptr target=\"https://www.geonames.org/\" />. vorgesehen ist auch eine verknüpfung mit einem weiteren am Öaw-acdh angesiedelten projekt, das geografische informationsdaten mit einer historischen tiefendimension erweitert: histogis, siehe <ptr target=\"http://histogis.acdh.oeaw.ac.at/\" />. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn8\" n=\"8\" rend=\"footnote text\"> die von vielen überregionalen bibliotheksverbünden des deutschsprachigen raums betriebene datei (verwaltet von der deutschen nationalbibliothek, <ptr target=\"http://portal.d-nb.info/\" />) bietet einerseits ressourcen, andererseits ±eindeutige identifikatoren zur disambiguierung. für den deutschsprachigen raum des 19. jahrhunderts sind in der mehrzahl der fälle auch für die zweite reihe der administrativen rangordnung bereits zumindest rumpfdaten vorhanden, und auch das virtual international authority file (viaf) der library of congress (ein superset von gnd) hätte diesen gegenüber keine vorteile zu bieten. eine online-abfrage bietet auch das bibliotheksservicezentrum baden-württemberg, siehe <ptr target=\"http://swb.bsz-bw.de/db=2.104/\" />. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn9\" n=\"9\" rend=\"footnote text\"> online-zugang siehe <ptr target=\"http://www.eionet.europa.eu/gemet\" />, vorteile von gemet sind die verbreitung und die verfügbarkeit (auch als skos/rdf). </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn10\" n=\"10\" rend=\"footnote text\"> siehe <ptr target=\"http://www.bayerischer-ministerrat.de/\" />. </note>\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">viele herausgeber und bearbeiter (1970–2015)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">die protokolle des österreichischen ministerrates 1848–1867</hi>. wien: mehrere verlage. [https://hw.oeaw.ac.at/ministerrat/].\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">viele herausgeberinnen und bearbeiterinnen (1973–2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">die habsburgermonarchie 1848–1918</hi>, 12 bände, wien: verlag der Österreichischen akademie der wissenschaften.\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">bernád, Ágoston zénó / gruber, christine / kaiser, maximilian (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">europa baut auf biographien</hi>. wien: new academic press.\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">fokkens, antske / ter braake, serge / ockeloen, niels / vossen, piek / legêne, susan / schreiber, guus / de boer, victor (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„biographynet: extracting relations between people and events“</hi>, in: europa baut auf biographien, 193–223.\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">heath, tom / bizer, christian (2011)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">linked data: evolving the web into a global data space</hi> (1st edition). synthesis lectures on the semantic web: theory and technology, 1:1, 1-136. san rafael: morgan & claypool\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">miles, alistair / bechhofer, sean (eds.) (2009)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">skos simple knowledge organization system</hi>, w3c recommendation, 18 august 2009, <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.w3.org/tr/skos-reference\" />.\nurn:cts:dhd:2019.kurz_stephan_herausforderungen_fuer_thementhesauri_und_sachre:2.2.1.7	bibl	eine ausführliche historiographische literaturliste kann bei bedarf zur verfügung gestellt werden.'),('urn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:','urn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Was kennzeichnet visuellen Stil? </hi>Nachdem die digitalen Geisteswissenschaften stark durch textanalytische Verfahren aus der Computerlinguistik und verwandten Gebieten geprägt waren, sind in den letzten Jahren vermehrt Methoden zur Beschreibung visuellen Materials vorgeschlagen worden. Diese sollten insbesondere den Bildwissenschaften neue methodische Zugänge ermöglichen. Die Frage nach einer formalen Beschreibung visuellen Stils etwa hat die kunstgeschichtlichen Forschung seit ihrem Beginn umgetrieben (Wölfflin 1915). In der Form- und Strukturanalyse dominieren jedoch verbale Beschreibungen, eine quantitative Lösung jenseits deskriptiver Ansätze steht aus. Neuere Entwicklungen im Bereich des maschinellen Sehens (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Computer Vision</hi>) lassen nun eine formale Beschreibung visuellen Stils greifbar werden. Diese basiert auf Repräsentationen in den tieferen Schichten sogenannter Convolutional Neural Networks (CNNs).\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.2	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">CNNs</hi> sind eine Klasse tiefer neuronaler Netze, die inspiriert von biologischen visuellen Systemen entwickelt wurden, um ingenieurwissenschaftliche Probleme wie z.B. Handschrifterkennung zu lösen (LeCun et al. 1989). Durch nur lokale Konnektivität sind CNNs deutlich sparsamer und effizienter als klassische „ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">fully connected</hi>“ neuronale Netze. CNNs lassen sich beschreiben als eine hierarchische Anordnung computationaler Einheiten, die visuelle Information in einem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Feedforward</hi>-Prozess verarbeiten. Jede Schicht der Hierarchie lässt sich interpretieren als eine Menge von Filtern, die bestimmte Merkmale des Eingabebildes extrahieren. Die Filterkoeffizienten werden durch Anpassung an die Daten gelernt. Die Ausgabe einer Schicht besteht aus einer Menge sogenannter Merkmalskarten, welche unterschiedlich gefilterte Versionen des Eingabebildes sind. Filter auf höheren Schichten erhalten als Eingabe im Wesentlichen eine gewichtete Rekombination der Merkmalskarten niedrigerer Schichten. In den unteren Schichten sind die Repräsentationen relativ einfach und entdecken beispielsweise Kanten oder Farben. Repräsentationen mittlerer Schichten können z.B. texturartig sein, während höhere Schichten deutlich komplexer sind und z.B. Objektteile repräsentieren können. Die unterschiedlichen Repräsentationsebenen weisen eine starke Ähnlichkeit mit der hierarchischen Verarbeitung im für Objekterkennung zuständigen ventralen Pfad des menschlichen visuellen Systems auf (Yamins and DiCarlo 2016), weshalb CNNs auch aussichtsreiche Kandidaten für die nähere und quantitativ fundierte Untersuchung ungelöster Probleme der sogenannten <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Mid-Level Vision</hi> sind. Auch in diesem Bereich dominierten bis vor kurzem qualitative Beschreibungen wie z.B. gestaltpsychologische Ansätze.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.3	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Neural Style Transfer.</hi> Wie kodieren CNNs nun Stil? Leon Gatys, Alexander Ecker und Matthias Bethge haben die Methode des Style Transfer entwickelt, in der sie zeigen, dass Stil und Inhalt eines Bildes in CNNs zu einem gewissen Grad unabhängig voneinander repräsentiert werden. Am Beispiel des VGG-Netzwerkes (Simonyan and Ziisserman 2014) demonstrieren Gatys et al., dass stilistische Elemente auf niedrigeren Schichten und Bildinhalte auf höheren Schichten des Netzwerks kodiert werden. Der Stil eines Bildes A lässt sich deshalb prinzipiell auf den Inhalt eines Bildes B übertragen. Neuere Arbeiten haben diesen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Style Transfer</hi> weiter optimiert (Sanakoyeu et al. 2018). Interessanterweise ist Stil in diesen Arbeiten von gegenständlichen und auch abstrakten Gemälden extrahiert worden, obwohl das zugrundeliegende VGG für die Klassifikation von Fotos vortrainiert war. Die gelernten Filter sind offensichtlich hinreichend generisch, um derartigen Transfer zu ermöglichen.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.4	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Stil von Illustratoren.</hi> In Vorarbeiten haben wir gezeigt, dass sich CNN-Repräsentationen auch zur Beschreibung grafischer Literatur wie Comics, Graphic Novels etc. eignen (Laubrock, Hohenstein and Kümmerer 2018). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Welche Repräsentationen sind nun aber charakteristisch für den Stil von Illustratoren?</hi> Dieser Frage gehen wir in der vorliegenden Untersuchung nach. Wir nutzen dazu das Xception-Netzwerk (Chollet 2016), das deutlich effizienter ist als VGG und bei weniger Parametern typischerweise eine bessere Klassifikationsleistung erbringt. Als „Signatur“ eines Zeichners extrahieren wir das Muster der mittleren Antwortstärke über verschiedene Filter. Diese benutzen wir als Prädiktor für eine Illustrator-Klassifikation. Experimentell variieren wir dabei, aus welchen Ebenen des Netzwerks Filter zu Klassifikation genutzt werden. Die Güte der Klassifikation als Funktion der benutzten Filter dient zur Abschätzung dafür, wie relevant auf einer bestimmten Hierarchieebene repräsentierte Merkmale für den Individualstil sind. Zusätzlich berechnen wir eine Ähnlichkeitsmatrix basierend auf den CNN-Aktivierungen als Grundlage für eine bildbasierte Suche.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.5	div1	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.5.1	p	Als Material verwenden wir zwei Sammlungen grafischer Literatur: (a) das Graphic Narrative Corpus (GNC; Dunst, Hartel and Laubrock 2009) und (b) Manga109 (Matsui et al. 2017). Das GNC ist eine kuratierte Sammlung über 200 zeitgenössischer Graphic Novels aus den Jahren 1979 bis 2017 mit einem Gesamtumfang von mehr als 50.000 Seiten. Der GNC beinhaltet Werke verschiedener Genres (z.B. Autobiographie, New Journalism, Crime, Superhelden). Manga109 besteht aus 109 Manga-Bänden (mehr als 20.000 Seiten), die zwischen 1970 und 2010 im Handel erhältlich waren und 2017 der Wissenschaft zur Verfügung gestellt wurden. Die Korpora wurden durch zufällige geschichtete Stichprobenziehung in ein Trainings- und ein Testcorpus unterteilt.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.6	div1	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.6.1	p	Der CNN-Teil eines auf dem ImageNet-Datensatz (Deng et al. 2009) vortrainierten Xception-Netzwerk wurde benutzt, um Illustratoren in den beiden Korpora zu klassifizieren.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.6.2	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bildsignatur.</hi> Für jedes Bild wurden zunächst Merkmalskarten auf verschiedenen ausgewählten Schichten des Xception-Netzes berechnet. Für die Merkmalskarten pro Filter wurde dann die mittlere Aktivierung (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">global average pooling</hi>) berechnet. Ein Vektor der mittleren Aktivierung über eine Menge von Filtern wurde als Signatur des Bildes gespeichert. Dies resultiert in einer recht kompakten Repräsentation mit einem Kompressionsverhältnis im Vergleich zum Ausgangsbild von ca. 1:800 für frühe bzw. ca. 1:100 für späte Schichten und 1:21 bei Verwendung aller Filter.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.6.3	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Klassifikation.</hi> Zur Klassifikation trainierten wir ein einfaches <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">fully-connected</hi> neuronales Netz mit einer verdeckten Schicht von 1024 Einheiten. Diese erhielten als Input die Bildsignatur (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">average-pooled feature maps</hi>, s.o.) und als Output die Illustratoren. Das Trainings-Set enthielt 90% der Seiten eines jeden Buches, zufällig bestimmte 10% der Seiten pro Comicband wurden nicht während des Trainings präsentiert, sondern als Test-Set zur Seite gelegt zur Bewertung der Klassifikationsleistung des trainierten Netzes.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.6.4	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Läsionsexperimente.</hi> Weil wir uns dafür interessierten, welche Art von Merkmal am charakteristischsten für den Stil eines Illustrators ist, haben wir das CNN auf fortschreitend niedrigeren Ebenen läsioniert und die Klassifikationsleistung mit dem vollen, auf allen Schichten basierenden Modell verglichen.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.6.5	p	Zusätzlich haben wir Klassifikationen basierend auf dem Output einzelner Schichten berechnet. Insgesamt vergleichen wir also die Klassifikation unter Berücksichtigung einzelner Schichten 0, 1, ..., k vs. mit der bei Berücksichtigung aller Schichten von 0 bis k. Der Merkmalsvektor wurde im letzteren Fall durch einfache Verkettung der Signaturen gebildet.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.6.6	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Ähnlichkeitsmatrix.</hi> Die Ähnlichkeiten der Merkmalsvektoren aller Bilder wurden mittels euklidischer Distanz berechnet. Basierend auf dieser Matrix wurde eine Ähnlichkeitssuche implementiert.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.6.7	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Semantische Segmentierung.</hi> Mit Hilfe von CNN-Repräsentationen lassen sich auch sehr gut einzelne Bildelemente identifizieren. Zur Detektion von Sprechblasen trainieren wir ein Fully-Convolutional neuronales Netz nach der U-Net-Architektur (Ronneberger et al. 2015) auf 750 annotierte Comicseiten. In dieser Architektur wird neben einem Enkodier- auch ein Dekodierpfad benutzt, in dem die recht abstrakten, semantiknahen Repräsentationen höherer Ebenen mit Kopien der Information niedrigerer Ebenen verrechnet wird, um Ortsinformation zu rekonstruieren. Auch hier haben wir beim Enkodierpfad wieder mit vortrainierten Repräsentationen begonnen und nur ein Feintuning vorgenommen.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.7	div1	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.7.1	p	Abbildung 1 zeigt die Genauigkeit der Klassifikation als Funktion der zugrundeliegenden Merkmale. Insgesamt lassen sich die Seiten aufgrund rein visueller Analyse sehr gut ihren Urhebern zuordnen. Man erkennt am Abfall der Kurve für Merkmale aus einzelnen Schichten, dass für die Illustrator-Klassifikation die Repräsentationen mittlerer Ebenen am entscheidendsten sind. Die stilistische Signatur einer Graphic Novel basiert scheinbar eher auf Merkmalen mittlerer Komplexität wie Schraffuren, Texturen oder Schwüngen als auf höher integrierten Merkmalen wie Objektteilen oder spezifischen Motiven.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.7.2	p	Basierend auf den Merkmalsvektoren haben wir eine bildbasierte Ähnlichkeitssuche implementiert. Nach Eingabe eines Suchbildes werden beispielsweise die 10 ähnlichsten Bilder ausgegeben. Die Untersuchung der Klassifikationsfehler ist interessant, sie zeigt beispielsweise, dass unterschiedliche Werke eines Autors zusammen gruppiert werden. Verwechslungen treten eher innerhalb von als zwischen Genres auf. Selbst historische Entwicklungen lassen sich abbilden: In „750 Years in Paris“ illustriert Vincent Mahé die Entwicklung eines Häuserblocks in Paris von 1265 bis 2015. Die Bildsuche mit einer „frühen“ Seite liefert Bilder aus der frühen Zeit, ebenso liefert die Bildsuche mit einer „späten“ Seite Bilder aus einer späteren Epoche.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.7.3	p	Bei der semantischen Segmentation von Sprechblasen haben wir ein hervorragendes Ergebnis erzielt. Der F1-Score auf dem Testset betrug 0.935. Auch Elemente wie ein geschwungener Hinweisstrich / Dorn und an den Rändern offene Sprechblasen konnten sehr gut segmentiert werden. Abbildung 2 zeigt ein Beispiel einer Seite, auf der alle Sprechblasen korrekt detektiert und sehr gut segmentiert wurden.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.8	div1	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.8.1	p	Wir haben verschiedene Sammlungen grafischer Literatur mit CNNs beschrieben und den Beitrag interner CNN-Repräsentationen unterschiedlicher Schichten zur Klassifikation von Zeichenstilen untersucht. Unsere Ergebnisse zeigen, dass der Individualstil eines Zeichners eher durch Merkmale mittlerer als durch solche höherer Komplexität charakterisiert ist. Allgemein haben CNN-basierte Repräsentationen das Potenzial, eine formale Beschreibung stilistischer Merkmale abzubilden. Sie sind deshalb aussichtsreiche Kandidaten für eine quantitative Fundierung bildwissenschaftlicher Form- und Strukturanalyse.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chollet, F. (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Xception: Deep learning with depthwise separable convolutions</hi>. In: CoRR: abs/1610.02357.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chu, W. / Wu, Y. (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Image style classification based on learnt deep correlation features.”</hi> In: IEEE Transactions on Multimedia 20(9): 2491–2502.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Deng, J. / Dong, W. / Socher, R. / Li, L.-J. / Li, K. / Fei-Fei, L. (2009)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„ImageNet: A Large-Scale Hierarchical Image Database.”</hi> In: 2009 IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition: 248–255.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dunst, A. / Hartel, R. / Laubrock, J. (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„The Graphic Narrative Corpus (GNC): Design, annotation, and analysis for the Digital Humanities.”</hi> In: 2017 14th IAPR International Conference on Document Analysis and Recognition (ICDAR) 03: 15–20.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Laubrock, J. / Hohenstein, S. / Kümmerer, M. (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Attention to comics: Cognitive processing during the reading of graphic literature.”</hi> In: Dunst, A., Laubrock, J., and Wildfeuer, J., editors, Empirical Comics Research: Digital, Multimodal, and Cognitive Methods, ch.12: 239–263. Routledge, New York.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Matsui, Y. / Ito, K. / Aramaki, Y. / Fujimoto, A. / Ogawa, T. / Yamasaki, T. / Aizawa, K. (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Sketch-based manga retrieval using Manga109 dataset.”</hi> In: Multimedia Tools and Applications 76(20): 21811–21838.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gatys, L. A. / Ecker, A. S. / Bethge, M. (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Image style transfer using convolutional neural networks.”</hi> In: IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition (CVPR) 2016: 2414–2423.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">LeCun, Y. / Boser, B. / Denker, J. S. / Henderson, D. / Howard, R. E. / Hubbard, W. / Jackel, L. D. (1989)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Backpropagation applied to handwritten zip code recognition.”</hi> In: Neural Computation 1(4): 541–551.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1.1.9	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ronneberger, O. / Fischer, P. / Brox, T. (2015)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„U-Net: Convolutional Networks for Biomedical Image Segmentation.”</hi> In: Medical Image Computing and Computer-Assisted Intervention (MICCAI), Springer, LNCS, Vol.9351: 234--241.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1.1.10	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sanakoyeu, A. / Kotovenko, D. / Lang, S., / Ommer, B. (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“A Style-Aware Content Loss for Real-time HD Style Transfer.”</hi> In: arXiv preprint arXiv:1807.10201.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1.1.11	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wölfflin, H. (1915)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kunstgeschichtliche Grundbegriffe: das Problem der Stilentwickelung in der neueren Kunst.</hi> München: Bruckmann.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1.1.12	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Yamins, D. L. K. / DiCarlo, J. J. (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Using goal-driven deep learning models to understand sensory cortex”</hi>. In: Nature Neuroscience 19(3):356–365.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1.1.13	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Simonyan, K. / Zisserman, A. (2014)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Very deep convolutional networks for large-scale image recognition.”</hi> In: arXiv preprint arXiv:1409.1556','urn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">was kennzeichnet visuellen stil? </hi>nachdem die digitalen geisteswissenschaften stark durch textanalytische verfahren aus der computerlinguistik und verwandten gebieten geprägt waren, sind in den letzten jahren vermehrt methoden zur beschreibung visuellen materials vorgeschlagen worden. diese sollten insbesondere den bildwissenschaften neue methodische zugänge ermöglichen. die frage nach einer formalen beschreibung visuellen stils etwa hat die kunstgeschichtlichen forschung seit ihrem beginn umgetrieben (wölfflin 1915). in der form- und strukturanalyse dominieren jedoch verbale beschreibungen, eine quantitative lösung jenseits deskriptiver ansätze steht aus. neuere entwicklungen im bereich des maschinellen sehens (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">computer vision</hi>) lassen nun eine formale beschreibung visuellen stils greifbar werden. diese basiert auf repräsentationen in den tieferen schichten sogenannter convolutional neural networks (cnns).\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.2	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">cnns</hi> sind eine klasse tiefer neuronaler netze, die inspiriert von biologischen visuellen systemen entwickelt wurden, um ingenieurwissenschaftliche probleme wie z.b. handschrifterkennung zu lösen (lecun et al. 1989). durch nur lokale konnektivität sind cnns deutlich sparsamer und effizienter als klassische „ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">fully connected</hi>“ neuronale netze. cnns lassen sich beschreiben als eine hierarchische anordnung computationaler einheiten, die visuelle information in einem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">feedforward</hi>-prozess verarbeiten. jede schicht der hierarchie lässt sich interpretieren als eine menge von filtern, die bestimmte merkmale des eingabebildes extrahieren. die filterkoeffizienten werden durch anpassung an die daten gelernt. die ausgabe einer schicht besteht aus einer menge sogenannter merkmalskarten, welche unterschiedlich gefilterte versionen des eingabebildes sind. filter auf höheren schichten erhalten als eingabe im wesentlichen eine gewichtete rekombination der merkmalskarten niedrigerer schichten. in den unteren schichten sind die repräsentationen relativ einfach und entdecken beispielsweise kanten oder farben. repräsentationen mittlerer schichten können z.b. texturartig sein, während höhere schichten deutlich komplexer sind und z.b. objektteile repräsentieren können. die unterschiedlichen repräsentationsebenen weisen eine starke Ähnlichkeit mit der hierarchischen verarbeitung im für objekterkennung zuständigen ventralen pfad des menschlichen visuellen systems auf (yamins and dicarlo 2016), weshalb cnns auch aussichtsreiche kandidaten für die nähere und quantitativ fundierte untersuchung ungelöster probleme der sogenannten <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">mid-level vision</hi> sind. auch in diesem bereich dominierten bis vor kurzem qualitative beschreibungen wie z.b. gestaltpsychologische ansätze.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.3	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">neural style transfer.</hi> wie kodieren cnns nun stil? leon gatys, alexander ecker und matthias bethge haben die methode des style transfer entwickelt, in der sie zeigen, dass stil und inhalt eines bildes in cnns zu einem gewissen grad unabhängig voneinander repräsentiert werden. am beispiel des vgg-netzwerkes (simonyan and ziisserman 2014) demonstrieren gatys et al., dass stilistische elemente auf niedrigeren schichten und bildinhalte auf höheren schichten des netzwerks kodiert werden. der stil eines bildes a lässt sich deshalb prinzipiell auf den inhalt eines bildes b übertragen. neuere arbeiten haben diesen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">style transfer</hi> weiter optimiert (sanakoyeu et al. 2018). interessanterweise ist stil in diesen arbeiten von gegenständlichen und auch abstrakten gemälden extrahiert worden, obwohl das zugrundeliegende vgg für die klassifikation von fotos vortrainiert war. die gelernten filter sind offensichtlich hinreichend generisch, um derartigen transfer zu ermöglichen.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.4	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">stil von illustratoren.</hi> in vorarbeiten haben wir gezeigt, dass sich cnn-repräsentationen auch zur beschreibung grafischer literatur wie comics, graphic novels etc. eignen (laubrock, hohenstein and kümmerer 2018). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">welche repräsentationen sind nun aber charakteristisch für den stil von illustratoren?</hi> dieser frage gehen wir in der vorliegenden untersuchung nach. wir nutzen dazu das xception-netzwerk (chollet 2016), das deutlich effizienter ist als vgg und bei weniger parametern typischerweise eine bessere klassifikationsleistung erbringt. als „signatur“ eines zeichners extrahieren wir das muster der mittleren antwortstärke über verschiedene filter. diese benutzen wir als prädiktor für eine illustrator-klassifikation. experimentell variieren wir dabei, aus welchen ebenen des netzwerks filter zu klassifikation genutzt werden. die güte der klassifikation als funktion der benutzten filter dient zur abschätzung dafür, wie relevant auf einer bestimmten hierarchieebene repräsentierte merkmale für den individualstil sind. zusätzlich berechnen wir eine Ähnlichkeitsmatrix basierend auf den cnn-aktivierungen als grundlage für eine bildbasierte suche.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.5	div1	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.5.1	p	als material verwenden wir zwei sammlungen grafischer literatur: (a) das graphic narrative corpus (gnc; dunst, hartel and laubrock 2009) und (b) manga109 (matsui et al. 2017). das gnc ist eine kuratierte sammlung über 200 zeitgenössischer graphic novels aus den jahren 1979 bis 2017 mit einem gesamtumfang von mehr als 50.000 seiten. der gnc beinhaltet werke verschiedener genres (z.b. autobiographie, new journalism, crime, superhelden). manga109 besteht aus 109 manga-bänden (mehr als 20.000 seiten), die zwischen 1970 und 2010 im handel erhältlich waren und 2017 der wissenschaft zur verfügung gestellt wurden. die korpora wurden durch zufällige geschichtete stichprobenziehung in ein trainings- und ein testcorpus unterteilt.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.6	div1	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.6.1	p	der cnn-teil eines auf dem imagenet-datensatz (deng et al. 2009) vortrainierten xception-netzwerk wurde benutzt, um illustratoren in den beiden korpora zu klassifizieren.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.6.2	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">bildsignatur.</hi> für jedes bild wurden zunächst merkmalskarten auf verschiedenen ausgewählten schichten des xception-netzes berechnet. für die merkmalskarten pro filter wurde dann die mittlere aktivierung (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">global average pooling</hi>) berechnet. ein vektor der mittleren aktivierung über eine menge von filtern wurde als signatur des bildes gespeichert. dies resultiert in einer recht kompakten repräsentation mit einem kompressionsverhältnis im vergleich zum ausgangsbild von ca. 1:800 für frühe bzw. ca. 1:100 für späte schichten und 1:21 bei verwendung aller filter.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.6.3	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">klassifikation.</hi> zur klassifikation trainierten wir ein einfaches <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">fully-connected</hi> neuronales netz mit einer verdeckten schicht von 1024 einheiten. diese erhielten als input die bildsignatur (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">average-pooled feature maps</hi>, s.o.) und als output die illustratoren. das trainings-set enthielt 90% der seiten eines jeden buches, zufällig bestimmte 10% der seiten pro comicband wurden nicht während des trainings präsentiert, sondern als test-set zur seite gelegt zur bewertung der klassifikationsleistung des trainierten netzes.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.6.4	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">läsionsexperimente.</hi> weil wir uns dafür interessierten, welche art von merkmal am charakteristischsten für den stil eines illustrators ist, haben wir das cnn auf fortschreitend niedrigeren ebenen läsioniert und die klassifikationsleistung mit dem vollen, auf allen schichten basierenden modell verglichen.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.6.5	p	zusätzlich haben wir klassifikationen basierend auf dem output einzelner schichten berechnet. insgesamt vergleichen wir also die klassifikation unter berücksichtigung einzelner schichten 0, 1, ..., k vs. mit der bei berücksichtigung aller schichten von 0 bis k. der merkmalsvektor wurde im letzteren fall durch einfache verkettung der signaturen gebildet.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.6.6	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Ähnlichkeitsmatrix.</hi> die Ähnlichkeiten der merkmalsvektoren aller bilder wurden mittels euklidischer distanz berechnet. basierend auf dieser matrix wurde eine Ähnlichkeitssuche implementiert.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.6.7	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">semantische segmentierung.</hi> mit hilfe von cnn-repräsentationen lassen sich auch sehr gut einzelne bildelemente identifizieren. zur detektion von sprechblasen trainieren wir ein fully-convolutional neuronales netz nach der u-net-architektur (ronneberger et al. 2015) auf 750 annotierte comicseiten. in dieser architektur wird neben einem enkodier- auch ein dekodierpfad benutzt, in dem die recht abstrakten, semantiknahen repräsentationen höherer ebenen mit kopien der information niedrigerer ebenen verrechnet wird, um ortsinformation zu rekonstruieren. auch hier haben wir beim enkodierpfad wieder mit vortrainierten repräsentationen begonnen und nur ein feintuning vorgenommen.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.7	div1	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.7.1	p	abbildung 1 zeigt die genauigkeit der klassifikation als funktion der zugrundeliegenden merkmale. insgesamt lassen sich die seiten aufgrund rein visueller analyse sehr gut ihren urhebern zuordnen. man erkennt am abfall der kurve für merkmale aus einzelnen schichten, dass für die illustrator-klassifikation die repräsentationen mittlerer ebenen am entscheidendsten sind. die stilistische signatur einer graphic novel basiert scheinbar eher auf merkmalen mittlerer komplexität wie schraffuren, texturen oder schwüngen als auf höher integrierten merkmalen wie objektteilen oder spezifischen motiven.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.7.2	p	basierend auf den merkmalsvektoren haben wir eine bildbasierte Ähnlichkeitssuche implementiert. nach eingabe eines suchbildes werden beispielsweise die 10 ähnlichsten bilder ausgegeben. die untersuchung der klassifikationsfehler ist interessant, sie zeigt beispielsweise, dass unterschiedliche werke eines autors zusammen gruppiert werden. verwechslungen treten eher innerhalb von als zwischen genres auf. selbst historische entwicklungen lassen sich abbilden: in „750 years in paris“ illustriert vincent mahé die entwicklung eines häuserblocks in paris von 1265 bis 2015. die bildsuche mit einer „frühen“ seite liefert bilder aus der frühen zeit, ebenso liefert die bildsuche mit einer „späten“ seite bilder aus einer späteren epoche.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.7.3	p	bei der semantischen segmentation von sprechblasen haben wir ein hervorragendes ergebnis erzielt. der f1-score auf dem testset betrug 0.935. auch elemente wie ein geschwungener hinweisstrich / dorn und an den rändern offene sprechblasen konnten sehr gut segmentiert werden. abbildung 2 zeigt ein beispiel einer seite, auf der alle sprechblasen korrekt detektiert und sehr gut segmentiert wurden.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.8	div1	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:1.8.1	p	wir haben verschiedene sammlungen grafischer literatur mit cnns beschrieben und den beitrag interner cnn-repräsentationen unterschiedlicher schichten zur klassifikation von zeichenstilen untersucht. unsere ergebnisse zeigen, dass der individualstil eines zeichners eher durch merkmale mittlerer als durch solche höherer komplexität charakterisiert ist. allgemein haben cnn-basierte repräsentationen das potenzial, eine formale beschreibung stilistischer merkmale abzubilden. sie sind deshalb aussichtsreiche kandidaten für eine quantitative fundierung bildwissenschaftlicher form- und strukturanalyse.\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.laubrock_jochen_grundzuege_einer_visuellen_stilometrie:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">chollet, f. 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Das „Distant Viewing“-Verfahren soll es ermöglichen, nach Ähnlichkeiten von Bildern zu suchen oder Bildinhalte mittels Objekterkennung zu identifizieren. Der folgende Beitrag stellt grundlegende technische Herausforderungen ins Zentrum, die sich bei der automatischen Klassifikation von Illustrationen in einem Korpus von historischen Kinder- und Jugendbüchern des 19. Jahrhunderts ergeben haben. Neben der genauen Lokalisierung, also dem Erkennen der Lage von Illustrationen auf einer Buchseite erwies sich die korrekte Bestimmung einzelner Bildobjekte als schwierig. Für die Objekterkennung stehen zwar derzeit leistungsfähige Systeme zur Verfügung, doch wurden diese mit Fotografien natürlicher Objekte optimiert, wodurch sie sich nur bedingt für die Anwendung auf die im 19. Jahrhundert vorherrschenden Drucktechniken oder die präzise Zuweisung von fiktionalen Bildinhalten eignen. Eine weitere Schwierigkeit ergab sich durch die unterschiedlichen Formate, in denen Illustrationen angelegt sind. Tafelbilder oder Abbildungen im Text können gerahmt sein oder fließende Übergänge aufweisen und Ornamente oder Textbausteine enthalten. Darüber hinaus können auch in Initialen und ornamentalen Schmuckleisten weitere Bildmotive vorkommen. Nachfolgend sollen die Herangehensweisen an die genannten Herausforderungen umrissen, Testergebnisse diskutiert und Lösungsansätze vorgeschlagen werden.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.2	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.2.1	p	Die Digital Humanities entwickeln sich kontinuierlich weiter und verarbeiten längst nicht mehr nur ausschließlich Texte (Kohle 2013). Doch widmen sich nur wenige Studien der massenhaften Analyse von Abbildungen, was unter anderem auf die innerhalb der (kunstgeschichtlichen) Forschungscommunity bestehenden Vorbehalte und Kontroversen, inwieweit digitale Unterstützung das Selbstverständnis der Disziplinen verändert, zurückzuführen ist.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.2.2	p	Die automatische Erkennung von Objekten auf Abbildungen bietet ein nicht zu unterschätzendes Potential für künftige Forschungsvorhaben, kann doch mithilfe von Software ein weitaus größerer Korpus von Bildern untersucht werden als es dem menschlichen Betrachter allein möglich ist. Beispielsweise können so Analysen zur Häufigkeit von Objekten oder quantitative Erkenntnisse zur Motiv-Geschichte einer bestimmten Illustration in größerem Umfang durchgeführt werden.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.2.3	p	Die Verbreitung von visuellem Material erlebte im 19. Jahrhundert einen rasanten Anstieg. Die Zunahme von Wissen vermittelnden Illustrationen in Kinder- und Jugendsachbüchern jener Epoche bildet diesen Prozess, der die Popularisierung von neuen Erkenntnissen und Entdeckungen beförderte, eindrücklich ab (vgl. Ries 1992, Schmideler 2014). Das Bildmaterial dieser Publikationen bietet daher eine ideale Voraussetzung für die Erforschung von Illustrationen mit Hilfe digitaler Methoden.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.2.4	p	In den vergangenen Jahren wurden verschiedene Werkzeuge zur Klassifikation von Objekten in Abbildungen entwickelt und optimiert. Vor allem Ansätze aus Deep Learning Prozessen trugen dazu bei, für die Bilderkennung relevante Merkmale von Bildmotiven in Abhängigkeit von der Aufgabenstellung selbstständig herauszufiltern. Hier sind es insbesondere die aus mehreren Schichten bestehenden neuronalen Netzwerke (Convolutional Neural Networks, CNNs) (Krig 2016), die bei vielen Benchmarks hervorragende Werte aufweisen. Auf CNNs basieren auch die im Projekt getesteten Werkzeuge Yolo und SDS, die per Download installiert und lokal genutzt werden können. Sie sind auf Fotografien trainiert, können zahlreiche Arten von Objekten erkennen und weisen die untersuchten Objekte durch eine Markierung, ein Rechteck, aus (z.B. Redmon et al. 2016).\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.3	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.3.1	p	Innerhalb der Digital Humanities beschäftigen sich, wie eingangs erwähnt, nur wenige Forschungsprojekte mit Fragestellungen zu Illustrationen. Aufsehen erregte die erfolgreiche Klassifikation von zahlreichen Gemälden nach Künstler und Genre, bei der neuronale Netzwerke eingesetzt wurden (Saleh / Elgammal 2015).\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.3.2	p	In einem weiteren Ansatz wurde versucht, der Stil und der Inhalt von Gemälden zu trennen, um den Stil eines Künstlers auf andere Inhalte übertragen zu können (Gatys et al. 2015). Die Studie erlaubt allerdings nur eine subjektive Bewertung der Ergebnisse.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.3.3	p	Tiefergehende, auf Algorithmen gesteuerte Analysen wie in der Studie von Yarlagadda et al. (2013) versuchen auf einer Illustration die Geste einer Person zu erkennen, um daraus Rückschlüsse auf den damit verbundenen Rechtsakt eines Herrschers ziehen zu können.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.3.4	p	Ein von der Projektgruppe erstellter Korpus von illustrierten Kinder- und Jugendsachbüchern des 19. Jahrhunderts repräsentiert einen Ausschnitt von verschiedenen Reproduktionsverfahren, die im Untersuchungszeitraum zur Herstellung von Buchillustrationen zur Anwendung kamen. Der Fokus wurde auf einige wenige ausgewählte Druckverfahren - Holzstich, Kupferstich und Feder- bzw. Kreidelithographie - gelegt. Es wurde ein System zur automatischen Klassifizierung dieser Verfahren erstellt, das allerdings noch kein zufriedenstellendes Ergebnis liefern konnte (Im et al. 2018).\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.1	p	Werkzeuge zur Bilderkennung sollten zur korrekten Identifikation von Objekten bei einer großen Anzahl von Illustrationen führen. Aber wie verhält sich beispielsweise auf Fotografien trainierte Software bei der Anwendung auf Illustrationen, die in einer davon abweichenden reprografischen Technik angefertigt wurden und/oder weniger bekannte beziehungsweise untypische Bildobjekte ausweisen?\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.2	p	Bei einem Test an ca. 200 illustrierten historischen Kinderbüchern aus der retrodigitalisierten Kollektion des Sammlers Karl Hobrecker - digital bereitgestellt von der UB der TU Braunschweig - wurden alle als Bild erkannten Objekte mit dem Tool Yolo untersucht. Das Analyseergebnis machte deutlich, dass die Qualität des Werkzeuges zur Objekterkennung derzeit noch nicht ausreicht, um Bildmotive mit hoher Wahrscheinlichkeit für eine größere Kollektion zu verfolgen, da der Domain-Shift von Fotos zu Illustrationen zu einer Verschlechterung der Erkennungsleistung führt. Diese könnte durch umfangreiche Lerndaten verbessert werden, doch scheint dies keine tragfähige Lösung für Forschungsarbeiten im Rahmen der Digital Humanities zu sein, da selten einfache Objekte im Vordergrund stehen, sondern in der Regel Kompositionen oder komplexe Bildstrukturen sowie fiktionale Motive vorliegen. Somit kann die eindeutige Deklaration von Einzelmotiven lediglich der Klärung von Zwischenfragen im Verlauf eines Forschungsprozesses dienen. Auch aus Kostengründen können oftmals keine neuen Trainingsmengen für heterogene Fragestellungen erzeugt werden. Deshalb bietet sich das Nachtrainieren von bereits an Fotografien optimierten Systemen wie VGG-19 oder GoogleNet an.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.3	p	Von Problemen bei der Erkennung von Objekten in Gemälden berichten beispielsweise auch Crowley und Zisserman (2016), welche ein CNN-Erkennungssystem auf Kunstwerke des 19. und 20. Jahrhunderts angewendet haben. Sehr kleine Objekte wie zum Beispiel winzige Tiere oder Flugzeuge im Bildhintergrund wurden kaum erkannt. Erst die Entwicklung eines zweistufigen Verfahrens führte zu verbesserten Ergebnissen.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.4	p	In der Wissen vermittelnden Literatur - in Fachbüchern ebenso wie in populärwissenschaftlicher Literatur oder Kinder- und Jugendsachbüchern des 19. Jahrhunderts - werden Tiere teils in ungewöhnlichen Perspektiven dargestellt, die sich so nicht auf Fotos wiederfinden. Beispielsweise wird eine Fledermaus in der Draufsicht mit ausgestreckten Flügeln gezeigt. Auch werden Tiere selten in einem realistischen Größenverhältnis wiedergegeben. Das kann u.a. kompositionspragmatische Gründe haben. Somit ist das implizite Wissen eines vortrainierten Klassifikationssystems über Größen von Tieren in diesem Fall nicht weiterführend.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.5	p	Die genutzte vortrainierte Version von Yolo eignet sich für die Erkennung von ca. 9.000 Klas-sen. Davon wurden in 1.891 Abbildungen aus 168 Titeln mit ca. 16.000 Seiten der digitalen Hobrecker-Kollektion insgesamt 4.600 Objekte aus 200 Klassen erkannt. Die häufigsten zeigt die nachfolgende Tabelle.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.6	p	Tabelle: Frequenz der am häufigsten erkannten Bildobjekte mit Yolo\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.7	p	Es ist geplant, die Bilder zu einzelnen Klassen einer Inspektion zu unterziehen, um so einen Einblick in die Qualität der Klassifikation zu gewinnen.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.8	p	In Kinderbüchern treten häufig anthropomorphisierte Tierfiguren auf, die den mit Fotografien trainierten Algorithmen nicht bekannt sind. Moderne Objekte wie Autos oder Baseball-Schläger werden hingegen gut erkannt, sie sind aber irrelevant für historische Illustrationen. Andererseits können Treffer in solchen Klassen als Fehler betrachtet werden, die bei der Verbesserung und Weiterentwicklung der Werkzeuge helfen können.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.9	p	Die Erkennung von Objekten in Buchillustrationen birgt aber über die bereits genannten noch weitere technische Herausforderungen. In den digitalisierten Bibliotheksbeständen können Illustrationen durch Werkzeuge der Schrifterkennung identifiziert und ihre Position ausgezeichnet werden. Bei der Hobrecker-Kollektion wie auch bei einzelnen Buchdigitalisaten aus anderen Institutionen zeigte sich aber, dass diese Auszeichnung zu ungenau ist und häufig nicht die notwendige Qualität erreicht. Darum muss die Identifikation von Illustrationen einer Buchseite zunächst technisch gelöst werden. Dafür hat sich der Einsatz von CNNs bewährt. Kleinere Trainingsmengen sind in diesem Fall ausreichend, wie beispielsweise eine Data Challenge alter Handschriften belegt, aufgrund derer die Erkennung unterschiedlicher Inhaltsbereiche verbessert werden konnte (Mehri et al. 2017).\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.10	p	Eine weitere Herausforderung stellt bereits der Aufbau einer Trainingsmenge zur Erkennung von Abbildungen auf digitalisierten Buchseiten dar: So werden beispielsweise rechteckige Abbildungen mit und ohne Rahmen getrennt in zwei Klassen erfasst. Doch treten auch Abbildungen auf, die kein einfaches quadratisches Format aufweisen, wie die nachstehenden beiden Abbildungen belegen.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.11	p	Eine weitere Schwierigkeit bei der Klassifikation von Bildern in retrodigitalisierten Kinder- und Jugendsachbüchern des 19. Jahrhunderts stellen doppelseitige oder faltbare Bildseiten dar. Für deren automatische Erfassung ist ein zusätzlicher Arbeitsschritt notwendig, der je zwei Druckseiten zusammenfasst und prüft, ob es sich um ein doppelseitiges Bild handelt, da die Auszeichnung der digitalen Daten auch hierzu keine Anhaltspunkte liefert.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.12	p	Bei der automatischen Bilderkennung von Buchillustrationen ist der ornamentale Schmuck, der die Ränder der Buchseiten ziert oder die Abbildungen rahmt, ebenfalls zu berücksichtigen, da auf diese Weise nicht nur Aussagen zur Verbreitung von Bildmotiven erfasst werden. Auch für Fragen zur Stilistik von Bildern erweist sich dieses Element als relevant. Eher selten kommen in der untersuchten Kollektion gestaltete Initialen vor. Hierbei handelt es sich um farbig abgehobene Buchstaben (Lombarden) oder um künstlerisch aufwändig gestaltete Initialen (z.B. Figureninitiale). Gerade letztgenannte Bildelemente sollten einbezogen werden, da sie beispielsweise in ABC-Büchern eine wichtige Funktion bei der Wissensvermittlung übernehmen.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.5	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.5.1	p	Wichtig für den zukünftigen Einsatz von „Distant Viewing“-Verfahren ist die Entwicklung von Evaluierungskonzepten, die stärker auf die Arbeitsweise und Bedarfe der Digital Humanities ausgerichtet sind und sich nicht nur an den Bewertungsmaßstäben der Bildverarbeitung orientieren. Zudem müssen geeignete Benutzungsoberflächen entwickelt werden, die den Umgang mit Ergebnissen erleichtern und Möglichkeiten zur Interaktion anbieten. Auf diese Weise könnten fehlklassifizierte Bilder sehr schnell und einfach von kompetenten Bildbetrachtern identifiziert und deren Informationen zur Verbesserung bestehender Systeme beitragen. Somit sind die vorgestellten Fehlklassifikationen der automatischen Bilderkennung nicht ausschließlich als Negativkriterium zu bewerten, sondern vielmehr als eine Chance zur Weiterentwicklung des „Distant Viewing“-Verfahrens wahrzunehmen.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.6	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.6.1	p	Die Autoren danken für die Förderung durch die Fritz Thyssen Stiftung für das Projekt „Entwicklung der Bildikonographie in Wissen vermittelnder Kinder- und Jugendliteratur und Schullehrbüchern des 19. Jahrhunderts: ein Distant Viewing Ansatz“. Ebenso wird der UB der TU Braunschweig für die Bereitstellung der Daten der Hobrecker-Sammlung gedankt.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Crowley, Elliot / Zisserman, Andrew (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“The Art of Detection”</hi>, in: Computer Vision – ECCV 2016 Workshops. ECCV 2016. Lecture Notes in Computer Science, vol 9913. Springer, Cham. S. 721-737\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gatys, Leon A. / Ecker, Alexander S. / Bethge, Matthias (2015)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A neural algorithm of artistic style</hi> arXiv preprint arXiv:1508.06576.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Heuwing, Ben / Mandl, Thomas / Womser-Hacker, Christa (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Combining contextual interviews and participative design to define requirements for text analysis of historical media”</hi>, in: Proceedings of ISIC, the Information Behaviour Conference, Zadar, Croatia, 20-23 September, 2016: Part 1. 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Berlin: Springer 89-97.','urn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.1	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.1.1	p	die maschinelle verarbeitung einer großen anzahl von abbildungen eröffnet unter anderem für forschungen im bereich der kunstgeschichte neue chancen. obwohl eine vielzahl von buchillustrationen bereits digitalisiert vorliegt, werden diese in den digital humanities bisher noch wenig beachtet. das „distant viewing“-verfahren soll es ermöglichen, nach Ähnlichkeiten von bildern zu suchen oder bildinhalte mittels objekterkennung zu identifizieren. der folgende beitrag stellt grundlegende technische herausforderungen ins zentrum, die sich bei der automatischen klassifikation von illustrationen in einem korpus von historischen kinder- und jugendbüchern des 19. jahrhunderts ergeben haben. neben der genauen lokalisierung, also dem erkennen der lage von illustrationen auf einer buchseite erwies sich die korrekte bestimmung einzelner bildobjekte als schwierig. für die objekterkennung stehen zwar derzeit leistungsfähige systeme zur verfügung, doch wurden diese mit fotografien natürlicher objekte optimiert, wodurch sie sich nur bedingt für die anwendung auf die im 19. jahrhundert vorherrschenden drucktechniken oder die präzise zuweisung von fiktionalen bildinhalten eignen. eine weitere schwierigkeit ergab sich durch die unterschiedlichen formate, in denen illustrationen angelegt sind. tafelbilder oder abbildungen im text können gerahmt sein oder fließende Übergänge aufweisen und ornamente oder textbausteine enthalten. darüber hinaus können auch in initialen und ornamentalen schmuckleisten weitere bildmotive vorkommen. nachfolgend sollen die herangehensweisen an die genannten herausforderungen umrissen, testergebnisse diskutiert und lösungsansätze vorgeschlagen werden.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.2	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.2.1	p	die digital humanities entwickeln sich kontinuierlich weiter und verarbeiten längst nicht mehr nur ausschließlich texte (kohle 2013). doch widmen sich nur wenige studien der massenhaften analyse von abbildungen, was unter anderem auf die innerhalb der (kunstgeschichtlichen) forschungscommunity bestehenden vorbehalte und kontroversen, inwieweit digitale unterstützung das selbstverständnis der disziplinen verändert, zurückzuführen ist.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.2.2	p	die automatische erkennung von objekten auf abbildungen bietet ein nicht zu unterschätzendes potential für künftige forschungsvorhaben, kann doch mithilfe von software ein weitaus größerer korpus von bildern untersucht werden als es dem menschlichen betrachter allein möglich ist. beispielsweise können so analysen zur häufigkeit von objekten oder quantitative erkenntnisse zur motiv-geschichte einer bestimmten illustration in größerem umfang durchgeführt werden.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.2.3	p	die verbreitung von visuellem material erlebte im 19. jahrhundert einen rasanten anstieg. die zunahme von wissen vermittelnden illustrationen in kinder- und jugendsachbüchern jener epoche bildet diesen prozess, der die popularisierung von neuen erkenntnissen und entdeckungen beförderte, eindrücklich ab (vgl. ries 1992, schmideler 2014). das bildmaterial dieser publikationen bietet daher eine ideale voraussetzung für die erforschung von illustrationen mit hilfe digitaler methoden.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.2.4	p	in den vergangenen jahren wurden verschiedene werkzeuge zur klassifikation von objekten in abbildungen entwickelt und optimiert. vor allem ansätze aus deep learning prozessen trugen dazu bei, für die bilderkennung relevante merkmale von bildmotiven in abhängigkeit von der aufgabenstellung selbstständig herauszufiltern. hier sind es insbesondere die aus mehreren schichten bestehenden neuronalen netzwerke (convolutional neural networks, cnns) (krig 2016), die bei vielen benchmarks hervorragende werte aufweisen. auf cnns basieren auch die im projekt getesteten werkzeuge yolo und sds, die per download installiert und lokal genutzt werden können. sie sind auf fotografien trainiert, können zahlreiche arten von objekten erkennen und weisen die untersuchten objekte durch eine markierung, ein rechteck, aus (z.b. redmon et al. 2016).\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.3	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.3.1	p	innerhalb der digital humanities beschäftigen sich, wie eingangs erwähnt, nur wenige forschungsprojekte mit fragestellungen zu illustrationen. aufsehen erregte die erfolgreiche klassifikation von zahlreichen gemälden nach künstler und genre, bei der neuronale netzwerke eingesetzt wurden (saleh / elgammal 2015).\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.3.2	p	in einem weiteren ansatz wurde versucht, der stil und der inhalt von gemälden zu trennen, um den stil eines künstlers auf andere inhalte übertragen zu können (gatys et al. 2015). die studie erlaubt allerdings nur eine subjektive bewertung der ergebnisse.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.3.3	p	tiefergehende, auf algorithmen gesteuerte analysen wie in der studie von yarlagadda et al. (2013) versuchen auf einer illustration die geste einer person zu erkennen, um daraus rückschlüsse auf den damit verbundenen rechtsakt eines herrschers ziehen zu können.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.3.4	p	ein von der projektgruppe erstellter korpus von illustrierten kinder- und jugendsachbüchern des 19. jahrhunderts repräsentiert einen ausschnitt von verschiedenen reproduktionsverfahren, die im untersuchungszeitraum zur herstellung von buchillustrationen zur anwendung kamen. der fokus wurde auf einige wenige ausgewählte druckverfahren - holzstich, kupferstich und feder- bzw. kreidelithographie - gelegt. es wurde ein system zur automatischen klassifizierung dieser verfahren erstellt, das allerdings noch kein zufriedenstellendes ergebnis liefern konnte (im et al. 2018).\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.1	p	werkzeuge zur bilderkennung sollten zur korrekten identifikation von objekten bei einer großen anzahl von illustrationen führen. aber wie verhält sich beispielsweise auf fotografien trainierte software bei der anwendung auf illustrationen, die in einer davon abweichenden reprografischen technik angefertigt wurden und/oder weniger bekannte beziehungsweise untypische bildobjekte ausweisen?\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.2	p	bei einem test an ca. 200 illustrierten historischen kinderbüchern aus der retrodigitalisierten kollektion des sammlers karl hobrecker - digital bereitgestellt von der ub der tu braunschweig - wurden alle als bild erkannten objekte mit dem tool yolo untersucht. das analyseergebnis machte deutlich, dass die qualität des werkzeuges zur objekterkennung derzeit noch nicht ausreicht, um bildmotive mit hoher wahrscheinlichkeit für eine größere kollektion zu verfolgen, da der domain-shift von fotos zu illustrationen zu einer verschlechterung der erkennungsleistung führt. diese könnte durch umfangreiche lerndaten verbessert werden, doch scheint dies keine tragfähige lösung für forschungsarbeiten im rahmen der digital humanities zu sein, da selten einfache objekte im vordergrund stehen, sondern in der regel kompositionen oder komplexe bildstrukturen sowie fiktionale motive vorliegen. somit kann die eindeutige deklaration von einzelmotiven lediglich der klärung von zwischenfragen im verlauf eines forschungsprozesses dienen. auch aus kostengründen können oftmals keine neuen trainingsmengen für heterogene fragestellungen erzeugt werden. deshalb bietet sich das nachtrainieren von bereits an fotografien optimierten systemen wie vgg-19 oder googlenet an.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.3	p	von problemen bei der erkennung von objekten in gemälden berichten beispielsweise auch crowley und zisserman (2016), welche ein cnn-erkennungssystem auf kunstwerke des 19. und 20. jahrhunderts angewendet haben. sehr kleine objekte wie zum beispiel winzige tiere oder flugzeuge im bildhintergrund wurden kaum erkannt. erst die entwicklung eines zweistufigen verfahrens führte zu verbesserten ergebnissen.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.4	p	in der wissen vermittelnden literatur - in fachbüchern ebenso wie in populärwissenschaftlicher literatur oder kinder- und jugendsachbüchern des 19. jahrhunderts - werden tiere teils in ungewöhnlichen perspektiven dargestellt, die sich so nicht auf fotos wiederfinden. beispielsweise wird eine fledermaus in der draufsicht mit ausgestreckten flügeln gezeigt. auch werden tiere selten in einem realistischen größenverhältnis wiedergegeben. das kann u.a. kompositionspragmatische gründe haben. somit ist das implizite wissen eines vortrainierten klassifikationssystems über größen von tieren in diesem fall nicht weiterführend.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.5	p	die genutzte vortrainierte version von yolo eignet sich für die erkennung von ca. 9.000 klas-sen. davon wurden in 1.891 abbildungen aus 168 titeln mit ca. 16.000 seiten der digitalen hobrecker-kollektion insgesamt 4.600 objekte aus 200 klassen erkannt. die häufigsten zeigt die nachfolgende tabelle.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.6	p	tabelle: frequenz der am häufigsten erkannten bildobjekte mit yolo\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.7	p	es ist geplant, die bilder zu einzelnen klassen einer inspektion zu unterziehen, um so einen einblick in die qualität der klassifikation zu gewinnen.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.8	p	in kinderbüchern treten häufig anthropomorphisierte tierfiguren auf, die den mit fotografien trainierten algorithmen nicht bekannt sind. moderne objekte wie autos oder baseball-schläger werden hingegen gut erkannt, sie sind aber irrelevant für historische illustrationen. andererseits können treffer in solchen klassen als fehler betrachtet werden, die bei der verbesserung und weiterentwicklung der werkzeuge helfen können.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.9	p	die erkennung von objekten in buchillustrationen birgt aber über die bereits genannten noch weitere technische herausforderungen. in den digitalisierten bibliotheksbeständen können illustrationen durch werkzeuge der schrifterkennung identifiziert und ihre position ausgezeichnet werden. bei der hobrecker-kollektion wie auch bei einzelnen buchdigitalisaten aus anderen institutionen zeigte sich aber, dass diese auszeichnung zu ungenau ist und häufig nicht die notwendige qualität erreicht. darum muss die identifikation von illustrationen einer buchseite zunächst technisch gelöst werden. dafür hat sich der einsatz von cnns bewährt. kleinere trainingsmengen sind in diesem fall ausreichend, wie beispielsweise eine data challenge alter handschriften belegt, aufgrund derer die erkennung unterschiedlicher inhaltsbereiche verbessert werden konnte (mehri et al. 2017).\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.10	p	eine weitere herausforderung stellt bereits der aufbau einer trainingsmenge zur erkennung von abbildungen auf digitalisierten buchseiten dar: so werden beispielsweise rechteckige abbildungen mit und ohne rahmen getrennt in zwei klassen erfasst. doch treten auch abbildungen auf, die kein einfaches quadratisches format aufweisen, wie die nachstehenden beiden abbildungen belegen.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.11	p	eine weitere schwierigkeit bei der klassifikation von bildern in retrodigitalisierten kinder- und jugendsachbüchern des 19. jahrhunderts stellen doppelseitige oder faltbare bildseiten dar. für deren automatische erfassung ist ein zusätzlicher arbeitsschritt notwendig, der je zwei druckseiten zusammenfasst und prüft, ob es sich um ein doppelseitiges bild handelt, da die auszeichnung der digitalen daten auch hierzu keine anhaltspunkte liefert.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.4.12	p	bei der automatischen bilderkennung von buchillustrationen ist der ornamentale schmuck, der die ränder der buchseiten ziert oder die abbildungen rahmt, ebenfalls zu berücksichtigen, da auf diese weise nicht nur aussagen zur verbreitung von bildmotiven erfasst werden. auch für fragen zur stilistik von bildern erweist sich dieses element als relevant. eher selten kommen in der untersuchten kollektion gestaltete initialen vor. hierbei handelt es sich um farbig abgehobene buchstaben (lombarden) oder um künstlerisch aufwändig gestaltete initialen (z.b. figureninitiale). gerade letztgenannte bildelemente sollten einbezogen werden, da sie beispielsweise in abc-büchern eine wichtige funktion bei der wissensvermittlung übernehmen.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.5	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.5.1	p	wichtig für den zukünftigen einsatz von „distant viewing“-verfahren ist die entwicklung von evaluierungskonzepten, die stärker auf die arbeitsweise und bedarfe der digital humanities ausgerichtet sind und sich nicht nur an den bewertungsmaßstäben der bildverarbeitung orientieren. zudem müssen geeignete benutzungsoberflächen entwickelt werden, die den umgang mit ergebnissen erleichtern und möglichkeiten zur interaktion anbieten. auf diese weise könnten fehlklassifizierte bilder sehr schnell und einfach von kompetenten bildbetrachtern identifiziert und deren informationen zur verbesserung bestehender systeme beitragen. somit sind die vorgestellten fehlklassifikationen der automatischen bilderkennung nicht ausschließlich als negativkriterium zu bewerten, sondern vielmehr als eine chance zur weiterentwicklung des „distant viewing“-verfahrens wahrzunehmen.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.6	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:1.6.1	p	die autoren danken für die förderung durch die fritz thyssen stiftung für das projekt „entwicklung der bildikonographie in wissen vermittelnder kinder- und jugendliteratur und schullehrbüchern des 19. jahrhunderts: ein distant viewing ansatz“. ebenso wird der ub der tu braunschweig für die bereitstellung der daten der hobrecker-sammlung gedankt.\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">crowley, elliot / zisserman, andrew (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“the art of detection”</hi>, in: computer vision – eccv 2016 workshops. eccv 2016. lecture notes in computer science, vol 9913. springer, cham. s. 721-737\nurn:cts:dhd:2019.mandl_thomas_herausforderungen_fuer_die_klassifikation_histor:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">gatys, leon a. / ecker, alexander s. / bethge, matthias (2015)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">a neural algorithm of 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Allerdings gelangen klassische Such-Interfaces rasch an ihre Grenzen, wenn das Ziel die freie Exploration und die Gewinnung eines effektiven Überblicks über eine kulturelle Sammlung sind. Bei hunderten von Objekten kann eine Sammlung in den üblichen Listen- und Rasteranordnungen kaum vollständig erfasst werden. Darüber hinaus stellt die produktive und aufschlussreiche Anordnung der Exponate auf dem Bildschirm eine konzeptuelle Herausforderung dar, da viele Arrangements möglich sind und die kulturellen Sammlungen eine Vielzahl von Metadaten-Dimensionen aufweisen. Wie kann man die Darstellung von solchen multidimensionalen Datenbanken und den darin befindlichen Objekten und damit die Gewinnung eines Überblicks über kulturelle Sammlungen verbessern?</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.2	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.2.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">In den letzten Jahren wurden vermehrt Informationsvisualisierungen entwickelt (vgl. Windhager, Federico et al., 2018 für einen Überblick), um jenseits von Listen und Rastern auch einen konzeptuellen Überblick über den Aufbau und die Struktur kultureller Sammlungen zu ermöglichen. Doch um einen “generösen” Zugang (Whitelaw, 2015) zu einer reichhaltigen Sammlung zu ermöglichen reicht eine Visualisierung alleine nicht aus (Doerk et al., 2017). In einer Analyse bestehender Informationsvisualisierungen von kulturellen Sammlungen (Windhager, Federico et al., 2018) zeigte sich, dass die Interfaces im Durchschnitt 2-3 - manche sogar bis zu 6 - verschiedene Visualisierungen einsetzen, um der informationellen Reichhaltigkeit (und damit auch der multidimensionalen kuratorischen und pädagogischen Komplexität) einer kulturellen Sammlung gerecht zu werden. </hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.2.2	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\">Doch solch eine Vielzahl von visuellen und konzeptionellen Perspektiven erzeugt neue Herausforderungen für die Besucher digitaler Sammlungen: Wenn Informationen über mehrere Darstellungen verteilt sind, wird es schwierig einen Gesamtverständnis der kulturellen Sammlung aufzubauen. Einzelne Visualisierungen geben jeweils nur einen spezifischen Blickwinkel auf die Sammlung (z.B. geographische Verteilung, historische Entwicklung, usw.). Es besteht die Gefahr, dass die einzelnen Blickwinkel nicht miteinander verknüpft werden und damit nur ein fragmentiertes Verständnis der Sammlung aufgebaut wird. Aber wie können die Besucher dabei unterstützt werden die Informationen in den verschiedenen Visualisierungen und Ansichten am besten zu verarbeiten und miteinander zu integrieren und so ein multidimensionales Verständnis - ein besser integriertes mentales Modell - der Sammlung aufzubauen? Dieser Frage widmete sich in den letzten 3 Jahren das Forschungsprojekt “PolyCube - Towards integrated mental models of cultural heritage data” (</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://donau-uni.ac.at/de/polycube\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\">http://donau-uni.ac.at/de/polycube</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">/). </hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\">In PolyCube wurden multiperspektivische Informationsvisualisierungen von kulturellen Sammlungen entwickelt, die die Integration von Informationen auf verschiedenen Ebenen unterstützen: (1) Integration von abstrakten Überblicksdarstellungen auf Sammlungsebene (“distant reading” oder “distant viewing”) mit Detaildarstellungen von Objekten (“close reading” oder “close viewing”), (2) Integration von mehreren Datendimensionen innerhalb einer Visualisierung, und (3) Integration von mehreren Visualisierungen mit verschiedenen Perspektiven auf die kulturelle Sammlung.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.2	div2	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.2.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\">Dörk et al. (2011) betonen, dass auch in digitalen Informationsräumen die Benutzer “durch die Ausstellung flanieren” wollen auf der Suche nach interessanten Objekten, um sich anschließend in diesen zu vertiefen. Interfaces zu kulturellen Sammlungen ermöglichen zudem die fließende Navigation zwischen “Aggregationsebenen” einer Sammlung: Vom Überblick zum Einzelobjekt und vice versa (vertikale Immersion oder Abstraktion) - sowie die traditionelle Bewegung von Objekt zu Objekt (“horizontales Browsing”). Um dieses kinetische Spektrum abzudecken, können in den PolyCube-Visualisierungen einzelne Datenpunkte ausgewählt werden, um Detailansichten neben der Überblicksdarstellung einzublenden. So bleibt die Orientierung auf Sammlungsebene erhalten, während die Einzelobjekte in Detailansicht studiert und durchwandert werden können.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.3	div2	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.3.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\">PolyCube geht über eindimensionale (z.B. Zeitstrahlen) oder zweidimensionale Visualisierungen (z.B. Karten oder Netzwerkdarstellungen) hinaus und integriert die für kulturelle Sammlungen äußerst wichtige Zeitdimension auf multiple Weise in zweidimensionale Ansichten (vgl. Abbildung 1). In einer experimentellen Studie haben wir untersucht, welche von vier verschiedenen geo-temporal integrierten Visualisierungen Benutzer am besten dabei unterstützen multidimensionale Erkenntnisse über die kulturelle Sammlung zu gewinnen (Mayr et al., 2018): Die Ergebnisse belegen, dass die Techniken der Farbkodierung und des Raum-Zeit-Kubus das integrierte Verständnis von raum-zeitlichen Mustern in der Sammlung (z.B. Reisebewegungen des Künstlers) am besten unterstützen. Die anderen beiden Visualisierungen erschweren die Integration, da bei “coordinated multiple views” Informationen über größere visuelle Distanzen verknüpft und bei Animationen die vorangegangenen Datenpunkte im Arbeitsgedächtnis gespeichert werden müssen.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.4	div2	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.4.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\">Doch oftmals sind es mehr als drei Dimensionen, die eine kulturelle Sammlung charakterisieren und daher von Interesse für die Benutzer einer Visualisierung sind. Im PolyCube-System kann Zeit in Zusammenschau mit geographischem, kategorialem und relationalem Raum dargestellt werden (vgl. Abbildung 2). Damit diese jedoch nicht nur isoliert voneinander betrachtet werden, bedarf es verschiedener Techniken, die deren Verknüpfung unterstützen: (a) Übergangsanimationen, (b) kohärenter Visualisierungstechniken, und (c) Koordination der Visualisierungen</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.4.2	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Zunächst empfiehlt es sich, mehrere Visualisierungen mittels </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic bold\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Übergangsanimationen </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\">(“seamless transitions”) zu verknüpfen, die die Transformation der Datenpunkte von einer zur anderen Visualisierung veranschaulicht. Egal, ob die Visualisierungen seriell oder parallel präsentiert werden, wird dadurch die Zusammenführung der Informationen aus beiden Visualisierungen erleichtert. Kognitiv bedeutet dies, das zunächst nur ein mentales Modell von der ersten Visualisierung aufgebaut wird und die weiteren Informationen aus den folgenden Visualisierungen damit inkrementell verknüpft werden können (vgl. Schreder et al., 2016).</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.4.3	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Die Zuordnung und Interpretation der Informationen aus mehreren Visualisierungen wird darüber hinaus vereinfacht, wenn in allen die gleichen oder </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic bold\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\">konsistente Gestaltungsprinzipien</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\">angewandt werden (z.B. konsistente Ausrichtung der Zeitachse, konsistentes Farbschema, konsistente Nutzung des Raum-Zeit-Kubus) (Qu & Hullman, 2018). Aus kognitiver Perspektive führen ähnliche visuelle Hinweisreize dazu, dass das System als ein Ganzes gesehen wird und daher auch die Information verknüpft und gemeinsam verarbeitet wird.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.4.4	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\">Parallel präsentierte Visualisierungen derselben Sammlung sollten nicht lose nebeneinander stehen, sondern als “</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic bold\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\">coordinated multiple views</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\">” auch visuell miteinander koordiniert werden: Methoden wie linked highlighting, linking und brushing oder leader lines erzeugen visuelle Verbindungen zwischen den verschiedenen Repräsentationen derselben Datenpunkte in den verschiedenen Visualisierungen. Das ermöglicht es, die Positionierung eines Objektes im geographischem, relationalem und kategorialem Raum gemeinsam zu verstehen und kognitiv miteinander zu verknüpfen.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.4	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.4.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Generosität und perspektivischer Pluralismus, wie sie in PolyCube beispielhaft für kulturelle Sammlungen entwickelt wurden, können als Designstrategien von besonderer Relevanz auch für andere geistes- und kulturwissenschaftliche Gegenstände und Themen gelten, die immer schon durch Reichhaltigkeit (an informationellen aber auch interpretativen Dimensionen) ausgezeichnet sind. Mit dem PolyCube-Projekt wollen wir für die Designer von komplexen Visualisierungsumgebungen auch Möglichkeiten aufzeigen, wie kognitive und interpretative Folgekosten von dissonanten, inkohärenten oder fragmentierten Ansichten reduziert werden können (Windhager, Salisu et al., 2018). Wir plädieren neben der Bereitstellung von Technologien der “visuellen Analyse” in diesem Kontext für die Entwicklung eines neuen Instrumentariums der “visuellen Synthese” (Schreder et al., 2016), dass auch im Rahmen von komplexem Interface-Design den vermittelten Blick auf </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Bäume und Wald </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\">möglich macht.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.4.2	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:Abel;font-size:12pt\">Neben der Präsentation und Diskussion der entsprechenden Integrationstechniken wird ein Ausblick der zukünftigen Öffnung des Visualisierungssystems für ForscherInnen zu kulturellen Sammlungen gewidmet: Mit einem einfachen Spreadsheet-Editor können eigene Daten importiert werden, um die multi-perspektivische Exploration von beliebigen neuen Sammlungen von zeit-orientierten Kulturdaten zu gewährleisten.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.5	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.5.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">Die beschriebene Arbeit wurde durch den Wissenschaftsfonds FWF P.No. P28363 gefördert.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dörk, M. / Carpendale, S. / Williamson, C. (2011):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The information flaneur: A fresh look at information seeking</hi>, in: Proceedings of the SIGCHI conference on human factors in computing systems (pp. 1215-1224). ACM.DOI: https://doi.org/10.1145/1978942.1979124\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dörk, M. / Pietsch, C. / Credico, G. (2017):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">One view is not enough</hi>. Information Design Journal, 23 (1), 39-47.\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mayr, E. / Schreder, G. / Salisu, S. / Windhager, F. (2018): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Integrated Visualization of Space and Time: A Distributed Cognition Perspective</hi>. Manuscript in preparation.\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Qu, Z / Hullman, J. (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Keeping Multiple Views Consistent: Constraints, Validations, and Exceptions in Visualization Authoring</hi>, IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics, 24 (1), p. 468-477. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1109/TVCG.2017.2744198\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\" style=\"font-family:Abel\">https://doi.org/10.1109/TVCG.2017.2744198</hi> </ref>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schreder, G. / Windhager, F. / Smuc, M. / Mayr, E. (2016):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A Mental Models Perspective on Designing Information Visualizations for Political Communication.</hi> JeDEM-eJournal of eDemocracy & Open Government, 8(3), 80-99.\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Whitelaw, M. (2015):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Generous Interfaces for Digital Cultural Collections</hi>. DHQ: Digital Humanities Quarterly, 9 (1).\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Windhager, F. / Federico, P. / Schreder, G. / Glinka, K. / Dörk, M. / Miksch, S. / Mayr, E. (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Visualization of Cultural Heritage Collection Data: State of the Art and Future Challenges</hi>. IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics. DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1109/TVCG.2018.2830759\"> <hi rend=\"underline color(006699)\" style=\"font-family:Abel;font-size:11.5pt\">10.1109/TVCG.2018.2830759</hi> </ref>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Windhager, F. / Salisu, S. / Schreder, G. / Mayr, E. (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Orchestrating Overviews: A Synoptic Approach to the Visualization of Cultural Collections.</hi> Open Library of Humanities, 4 (2). DOI: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.16995/olh.276\"> <hi rend=\"color(4A86E8)\" style=\"font-family:Abel\">http://doi.org/10.16995/olh.276</hi> </ref>','urn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.1	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.1.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\">die digitalisierung der sammlungen zahlreicher museen, archive und anderer kulturinstitutionen ermöglicht den raschen zugang zu historisch bedeutsamen kulturgütern: millionen von bildern, skulpturen, musik- und schriftstücken sind heutzutage mit nur wenigen klicks als digitale objekte erreichbar. allerdings gelangen klassische such-interfaces rasch an ihre grenzen, wenn das ziel die freie exploration und die gewinnung eines effektiven Überblicks über eine kulturelle sammlung sind. bei hunderten von objekten kann eine sammlung in den üblichen listen- und rasteranordnungen kaum vollständig erfasst werden. darüber hinaus stellt die produktive und aufschlussreiche anordnung der exponate auf dem bildschirm eine konzeptuelle herausforderung dar, da viele arrangements möglich sind und die kulturellen sammlungen eine vielzahl von metadaten-dimensionen aufweisen. wie kann man die darstellung von solchen multidimensionalen datenbanken und den darin befindlichen objekten und damit die gewinnung eines Überblicks über kulturelle sammlungen verbessern?</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.2	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.2.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">in den letzten jahren wurden vermehrt informationsvisualisierungen entwickelt (vgl. windhager, federico et al., 2018 für einen Überblick), um jenseits von listen und rastern auch einen konzeptuellen Überblick über den aufbau und die struktur kultureller sammlungen zu ermöglichen. doch um einen “generösen” zugang (whitelaw, 2015) zu einer reichhaltigen sammlung zu ermöglichen reicht eine visualisierung alleine nicht aus (doerk et al., 2017). in einer analyse bestehender informationsvisualisierungen von kulturellen sammlungen (windhager, federico et al., 2018) zeigte sich, dass die interfaces im durchschnitt 2-3 - manche sogar bis zu 6 - verschiedene visualisierungen einsetzen, um der informationellen reichhaltigkeit (und damit auch der multidimensionalen kuratorischen und pädagogischen komplexität) einer kulturellen sammlung gerecht zu werden. </hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.2.2	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\">doch solch eine vielzahl von visuellen und konzeptionellen perspektiven erzeugt neue herausforderungen für die besucher digitaler sammlungen: wenn informationen über mehrere darstellungen verteilt sind, wird es schwierig einen gesamtverständnis der kulturellen sammlung aufzubauen. einzelne visualisierungen geben jeweils nur einen spezifischen blickwinkel auf die sammlung (z.b. geographische verteilung, historische entwicklung, usw.). es besteht die gefahr, dass die einzelnen blickwinkel nicht miteinander verknüpft werden und damit nur ein fragmentiertes verständnis der sammlung aufgebaut wird. aber wie können die besucher dabei unterstützt werden die informationen in den verschiedenen visualisierungen und ansichten am besten zu verarbeiten und miteinander zu integrieren und so ein multidimensionales verständnis - ein besser integriertes mentales modell - der sammlung aufzubauen? dieser frage widmete sich in den letzten 3 jahren das forschungsprojekt “polycube - towards integrated mental models of cultural heritage data” (</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://donau-uni.ac.at/de/polycube\"> <hi rend=\"underline color(1155cc)\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\">http://donau-uni.ac.at/de/polycube</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">/). </hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\">in polycube wurden multiperspektivische informationsvisualisierungen von kulturellen sammlungen entwickelt, die die integration von informationen auf verschiedenen ebenen unterstützen: (1) integration von abstrakten Überblicksdarstellungen auf sammlungsebene (“distant reading” oder “distant viewing”) mit detaildarstellungen von objekten (“close reading” oder “close viewing”), (2) integration von mehreren datendimensionen innerhalb einer visualisierung, und (3) integration von mehreren visualisierungen mit verschiedenen perspektiven auf die kulturelle sammlung.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.2	div2	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.2.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\">dörk et al. (2011) betonen, dass auch in digitalen informationsräumen die benutzer “durch die ausstellung flanieren” wollen auf der suche nach interessanten objekten, um sich anschließend in diesen zu vertiefen. interfaces zu kulturellen sammlungen ermöglichen zudem die fließende navigation zwischen “aggregationsebenen” einer sammlung: vom Überblick zum einzelobjekt und vice versa (vertikale immersion oder abstraktion) - sowie die traditionelle bewegung von objekt zu objekt (“horizontales browsing”). um dieses kinetische spektrum abzudecken, können in den polycube-visualisierungen einzelne datenpunkte ausgewählt werden, um detailansichten neben der Überblicksdarstellung einzublenden. so bleibt die orientierung auf sammlungsebene erhalten, während die einzelobjekte in detailansicht studiert und durchwandert werden können.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.3	div2	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.3.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\">polycube geht über eindimensionale (z.b. zeitstrahlen) oder zweidimensionale visualisierungen (z.b. karten oder netzwerkdarstellungen) hinaus und integriert die für kulturelle sammlungen äußerst wichtige zeitdimension auf multiple weise in zweidimensionale ansichten (vgl. abbildung 1). in einer experimentellen studie haben wir untersucht, welche von vier verschiedenen geo-temporal integrierten visualisierungen benutzer am besten dabei unterstützen multidimensionale erkenntnisse über die kulturelle sammlung zu gewinnen (mayr et al., 2018): die ergebnisse belegen, dass die techniken der farbkodierung und des raum-zeit-kubus das integrierte verständnis von raum-zeitlichen mustern in der sammlung (z.b. reisebewegungen des künstlers) am besten unterstützen. die anderen beiden visualisierungen erschweren die integration, da bei “coordinated multiple views” informationen über größere visuelle distanzen verknüpft und bei animationen die vorangegangenen datenpunkte im arbeitsgedächtnis gespeichert werden müssen.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.4	div2	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.4.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\">doch oftmals sind es mehr als drei dimensionen, die eine kulturelle sammlung charakterisieren und daher von interesse für die benutzer einer visualisierung sind. im polycube-system kann zeit in zusammenschau mit geographischem, kategorialem und relationalem raum dargestellt werden (vgl. abbildung 2). damit diese jedoch nicht nur isoliert voneinander betrachtet werden, bedarf es verschiedener techniken, die deren verknüpfung unterstützen: (a) Übergangsanimationen, (b) kohärenter visualisierungstechniken, und (c) koordination der visualisierungen</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.4.2	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">zunächst empfiehlt es sich, mehrere visualisierungen mittels </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic bold\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">Übergangsanimationen </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\">(“seamless transitions”) zu verknüpfen, die die transformation der datenpunkte von einer zur anderen visualisierung veranschaulicht. egal, ob die visualisierungen seriell oder parallel präsentiert werden, wird dadurch die zusammenführung der informationen aus beiden visualisierungen erleichtert. kognitiv bedeutet dies, das zunächst nur ein mentales modell von der ersten visualisierung aufgebaut wird und die weiteren informationen aus den folgenden visualisierungen damit inkrementell verknüpft werden können (vgl. schreder et al., 2016).</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.4.3	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">die zuordnung und interpretation der informationen aus mehreren visualisierungen wird darüber hinaus vereinfacht, wenn in allen die gleichen oder </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic bold\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\">konsistente gestaltungsprinzipien</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\">angewandt werden (z.b. konsistente ausrichtung der zeitachse, konsistentes farbschema, konsistente nutzung des raum-zeit-kubus) (qu & hullman, 2018). aus kognitiver perspektive führen ähnliche visuelle hinweisreize dazu, dass das system als ein ganzes gesehen wird und daher auch die information verknüpft und gemeinsam verarbeitet wird.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.3.4.4	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\">parallel präsentierte visualisierungen derselben sammlung sollten nicht lose nebeneinander stehen, sondern als “</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic bold\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\">coordinated multiple views</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\">” auch visuell miteinander koordiniert werden: methoden wie linked highlighting, linking und brushing oder leader lines erzeugen visuelle verbindungen zwischen den verschiedenen repräsentationen derselben datenpunkte in den verschiedenen visualisierungen. das ermöglicht es, die positionierung eines objektes im geographischem, relationalem und kategorialem raum gemeinsam zu verstehen und kognitiv miteinander zu verknüpfen.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.4	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.4.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">generosität und perspektivischer pluralismus, wie sie in polycube beispielhaft für kulturelle sammlungen entwickelt wurden, können als designstrategien von besonderer relevanz auch für andere geistes- und kulturwissenschaftliche gegenstände und themen gelten, die immer schon durch reichhaltigkeit (an informationellen aber auch interpretativen dimensionen) ausgezeichnet sind. mit dem polycube-projekt wollen wir für die designer von komplexen visualisierungsumgebungen auch möglichkeiten aufzeigen, wie kognitive und interpretative folgekosten von dissonanten, inkohärenten oder fragmentierten ansichten reduziert werden können (windhager, salisu et al., 2018). wir plädieren neben der bereitstellung von technologien der “visuellen analyse” in diesem kontext für die entwicklung eines neuen instrumentariums der “visuellen synthese” (schreder et al., 2016), dass auch im rahmen von komplexem interface-design den vermittelten blick auf </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">bäume und wald </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\">möglich macht.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.4.2	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-family:abel;font-size:12pt\">neben der präsentation und diskussion der entsprechenden integrationstechniken wird ein ausblick der zukünftigen Öffnung des visualisierungssystems für forscherinnen zu kulturellen sammlungen gewidmet: mit einem einfachen spreadsheet-editor können eigene daten importiert werden, um die multi-perspektivische exploration von beliebigen neuen sammlungen von zeit-orientierten kulturdaten zu gewährleisten.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.5	div1	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:1.5.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">die beschriebene arbeit wurde durch den wissenschaftsfonds fwf p.no. p28363 gefördert.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">dörk, m. / carpendale, s. / williamson, c. (2011):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">the information flaneur: a fresh look at information seeking</hi>, in: proceedings of the sigchi conference on human factors in computing systems (pp. 1215-1224). acm.doi: https://doi.org/10.1145/1978942.1979124\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">dörk, m. / pietsch, c. / credico, g. (2017):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">one view is not enough</hi>. information design journal, 23 (1), 39-47.\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">mayr, e. / schreder, g. / salisu, s. / windhager, f. (2018): </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">integrated visualization of space and time: a distributed cognition perspective</hi>. manuscript in preparation.\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">qu, z / hullman, j. (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">keeping multiple views consistent: constraints, validations, and exceptions in visualization authoring</hi>, ieee transactions on visualization and computer graphics, 24 (1), p. 468-477. doi: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1109/tvcg.2017.2744198\"> <hi rend=\"underline color(1155cc)\" style=\"font-family:abel\">https://doi.org/10.1109/tvcg.2017.2744198</hi> </ref>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">schreder, g. / windhager, f. / smuc, m. / mayr, e. (2016):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">a mental models perspective on designing information visualizations for political communication.</hi> jedem-ejournal of edemocracy & open government, 8(3), 80-99.\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">whitelaw, m. (2015):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">generous interfaces for digital cultural collections</hi>. dhq: digital humanities quarterly, 9 (1).\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">windhager, f. / federico, p. / schreder, g. / glinka, k. / dörk, m. / miksch, s. / mayr, e. (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">visualization of cultural heritage collection data: state of the art and future challenges</hi>. ieee transactions on visualization and computer graphics. doi: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.1109/tvcg.2018.2830759\"> <hi rend=\"underline color(006699)\" style=\"font-family:abel;font-size:11.5pt\">10.1109/tvcg.2018.2830759</hi> </ref>\nurn:cts:dhd:2019.mayr_eva_visualisierung_zwischen_pluralismus_und_fragmentier:2.1.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">windhager, f. / salisu, s. / schreder, g. / mayr, e. (2018):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">orchestrating overviews: a synoptic approach to the visualization of cultural collections.</hi> open library of humanities, 4 (2). doi: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://doi.org/10.16995/olh.276\"> <hi rend=\"color(4a86e8)\" style=\"font-family:abel\">http://doi.org/10.16995/olh.276</hi> </ref>'),('urn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:','urn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.1	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.1.1	p	Für die fachübergreifende Wissenschaftssprache geisteswissenschaftlicher Disziplinen liegen aktuell keine lexikografischen Nachschlagewerke bzw. Informationsressourcen vor. Der wichtige Bereich der übergreifend in dieser Fächergruppe gebrauchten sprachlichen Erkenntniswerkzeuge ist damit durch die linguistische Sprachbeschreibung noch nicht erschlossen. Dies stellt zugleich ein Praxisdesiderat dar, denn es fehlt damit in Bezug auf die geisteswissenschaftlichen Disziplinen eine wesentliche Grundlage für die wissenschaftspropädeutische Sprachvermittlung. Angesichts der besonderen Bedeutung der Sprache für die Wissensgewinnung in geisteswissenschaftlichen Disziplinen ist hier jener Wortschatzbereich zentral, der Ausdrucksmittel für wissensmethodologische Inhalte bereitstellt – der Bereich der fachübergreifend gebrauchten Lexik. Dieser Wortschatzbereich war für die geisteswissenschaftlichen Fächer jedoch bislang empirisch nicht erschlossen.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.1.2	p	Der Beitrag stellt Ergebnisse eines Projekts<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> vor, in dem der fachübergreifend gebrauchte Wortschatz – das gemeinsame sprachliche Inventar – der Geisteswissenschaften (GeSIG-Inventar) datengeleitet ermittelt wurde. Das GeSIG-Inventar steht nun als Ressource für die Erforschung und Vermittlung der Wissenschaftssprache der Geisteswissenschaften zur Verfügung. Im Folgenden wird zunächst der Wortschatzbereich der fachübergreifenden Lexik in seiner Bedeutung insbesondere für geisteswissenschaftliche Fächer dargestellt (2). Darauf wird die empirische Ermittlung des GeSIG-Inventars nachgezeichnet (3) und das Inventar vorgestellt (4). Anschließend werden Anwendungsfelder aufgezeigt, für die das GeSIG-Inventar als Ressource genutzt werden kann (5) und ein wissenschaftspropädeutischer Anwendungsfall näher beschrieben (6).\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.2	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.2.1	p	Der Sprache kommt in geisteswissenschaftlichen Disziplinen eine wichtige Rolle zu. Sie ist das wesentliche Werkzeug, mit dem Erkenntnisse fixiert, in dieser Fixierung präzisiert und damit weiterentwickelt werden. Dies gilt im Grunde für alle Wissenschaften, fällt aber bei den Geisteswissenschaften besonders ins Gewicht, da hier selbst die Gegenstände der Forschung größtenteils sprachlich oder symbolisch verfasst sind (vgl. Kretzenbacher 2010: 494) bzw. erst durch eine Überführung in Sprache wissenschaftlich behandelbar werden. Die gewonnenen Begriffe und Formulierungen tragen dabei sowohl semantische Assoziationen als auch historische Verweise und Einordnungen in sich, die wesentlich sind für die geisteswissenschaftliche Arbeit (vgl. Weigel 2013: 57f.). Diese ist damit auch in besonderer Weise an die jeweilige Sprache gebunden, in deren Assoziationsraum diese Formulierungen gefunden wurden. Die Sprache in ihrer einzelsprachlichen Vielfalt ist daher das wichtigste Werkzeug der Geisteswissenschaften, ihre „Mathematik“, wie es Hagner (2013) formuliert. In diesem Zusammenhang ist der Blick insbesondere auf jenen Wortschatzbereich zu richten, der Ausdrucksmittel für wissensmethodologische Inhalte bereitstellt. Es handelt sich hier um den Bereich der fachübergreifend gebrauchten Lexik, der unter den Begriffen der ‚allgemeinen‘ (vgl. etwa Schepping 1976) bzw. ‚alltäglichen‘ Wissenschaftssprache (vgl. Ehlich 1993 u. a.) gefasst wird. Dieser Bereich zeichnet sich durch eine besondere Nähe zur Gemeinsprache aus: Die ihm angehörenden Ausdrucksmittel existieren zumeist auch gemeinsprachlich, haben aber in der Wissenschaftssprache eine darüberhinausgehende spezifische Bedeutung bzw. Funktion erlangt.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.2.2	p	Zur fachübergreifenden Lexik gehören diejenigen nicht-terminologischen sprachlichen Mittel, die pragmatisch-methodische Inhalte ausdrücken und so disziplinenübergreifend Verwendung finden. Die mit der Polysemie bzw. Vagheit der Ausdrücke verbundene inhaltliche Flexibilität in verschiedenen fachlichen und textuellen Kontexten gilt als eine charakteristische Eigenschaft dieser Lexik (vgl. Ehlich 2007: 104f.). Die disziplinenübergreifend verwendeten sprachlichen Mittel stellen Ausdrucksressourcen bereit etwa für Formen des Voraussetzens, des Begründens, des Folgerns, des Übertragens und des Ableitens. Eine Analyse der Lexik der allgemeinen Wissenschaftssprache gestattet somit Einblicke in zentrale Prozesse wissenschaftlichen Handelns. Sie ermöglicht es, die Funktionsweise von Wissenschaftssprache als facettenreiches, differenziertes Erkenntnisinstrument näher zu beleuchten, welches insbesondere für die geisteswissenschaftliche Forschung von grundlegender Bedeutung ist.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.3	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.3.1	p	Mit dem am Herder-Institut der Universität Leipzig angesiedelten Projekt GeSIG (Das gemeinsame sprachliche Inventar der Geisteswissenschaften) wurde das Inventar der allgemeinen Wissenschaftssprache der Geisteswissenschaften auf empirischer Grundlage datengeleitet bestimmt.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.3.2	p	Als Datengrundlage wurde ein Korpus geisteswissenschaftlicher Dissertationen aufgebaut. Die Dissertation als Textsorte wurde gewählt, da sie das gesamte Spektrum des in Textform niedergelegten wissenschaftlichen Erkenntnisprozesses in besonderer Breite und Vollständigkeit abbildet.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.3.3	p	Zur Operationalisierung des Gebietes der Geisteswissenschaften wurde die Umfangsbestimmung des Wissenschaftsrates (2010) zugrunde gelegt. Diese ist an die Systematik des statistischen Bundesamtes angelehnt und umfasst die dort unterschiedenen Fächergruppen Sprach- und Kulturwissenschaften (ohne Psychologie, Erziehungswissenschaften und Sonderpädagogik) sowie Kunst und Kunstwissenschaften. So operationalisiert umfassen die Geisteswissenschaften 19 Fachbereiche. Eingeschlossen sind Fächer wie Philosophie, Sprach- und Literaturwissenschaften, Geschichtswissenschaften, Regionalstudien, religionsbezogene Wissenschaften, die bekenntnisgebundenen Theologien, die Ethnologien sowie die Kunst-, Theater- und Musikwissenschaften (vgl. Statistisches Bundesamt 2013). Die 19 geisteswissenschaftlichen Fachbereiche bildeten die Grundlage für den Aufbau von 19 entsprechenden Fachbereichskorpora. Dabei wurde für jeden Bereich ein Korpus aus mindestens 10 Dissertationen und mit einer Mindestgröße von 1 Mio. Token zusammengestellt. Insgesamt umfasst die so erhobene Datengrundlage 197 Dissertationen und rund 22,8 Mio. Token. Die Sprachdaten wurden anschließend für die korpuslinguistische Analyse bereinigt und aufbereitet. Sie wurden mit Hilfe des TreeTaggers (Schmid 1995) nach Wortarten annotiert und lemmatisiert. Dabei lag das Stuttgart-Tübingen-Tagset (STTS) zugrunde (Schiller et al. 1999).\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.3.4	p	Um das Konzept der allgemeinen Wissenschaftssprache zu operationalisieren, wurde das Charakteristikum ihrer disziplinenübergreifenden Verwendung herangezogen. Die sprachlichen Mittel der allgemeinen Wissenschaftssprache der Geisteswissenschaften wurden demnach empirisch bestimmt als Schnittmenge der Wortschätze einzelner geisteswissenschaftlicher Fachbereiche. Der in dieser Schnittmenge enthaltene Wortschatz umfasst jene sprachlichen Mittel, die der Form nach in den 19 geisteswissenschaftlichen Fachbereichen übergreifend gebraucht werden und repräsentiert damit die sprachlichen Mittel der allgemeinen Wissenschaftssprache der Geisteswissenschaften. Abb. 1 illustriert das Vorgehen.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.4	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.4.1	p	Das so ermittelte GeSIG-Inventar umfasst insgesamt 4.490 Lemmata. 94% davon entfallen auf Inhaltswörter. Nomen bilden mit 1.681 Lemmata (37%) die größte Gruppe. Adjektive nehmen mit 1.171 Lemmata (26%) den zweiten und Verben mit 1.108 Lemmata (25%) den dritten Platz ein. Auf Adverbien entfallen mit 261 Lemmata 6%. Abb. 2 fasst die wortartenbezogene Zusammensetzung des Inventars zusammen.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.4.2	p	In Meißner/Wallner (2019) wird eine umfassende Analyse zum GeSIG-Inventar vorgenommen. Das Inventar wird darin einerseits formseitig nach wiederkehrenden Bestandteilen (wortfamiliäre bzw. wortbildungsbasierte Beziehungen) beschrieben. Andererseits erfolgt eine umfassende bedeutungsseitige Analyse der Lemmata. Dies geschieht in onomasiologischer Perspektive nach den die Lemmata verbindenden semantischen Ähnlichkeitsbeziehungen sowie in semasiologischer Perspektive im Hinblick auf die gemeinsprachenlexikografisch erfasste Polysemie der Inventar-Lemmata.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.4.3	p	Für die Nachnutzung steht das GeSIG-Inventar in elektronischer Form frei zur Verfügung.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> Die digitale Liste umfasst Informationen zum Lemma, zum POS-Tag und zur Häufigkeitsklasse des Lemmas in dem der Erhebung zugrunde liegenden Korpus.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.5	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.5.1	p	Mit dem GeSIG-Inventar liegt eine Ressource vor, die verschiedene Anwendungsmöglichkeiten für die Erforschung und Vermittlung der Sprache der Geisteswissenschaften eröffnet. Mit Hilfe des Inventars kann dabei jeweils die fachübergreifende Lexik in den untersuchten Texten bzw. Textkorpora identifiziert werden. Dies erlaubt die gezielte Betrachtung der Vorkommen und Verwendungsweisen dieses Wortschatzbestandes etwa in verschiedenen fachdisziplinären, historischen oder erwerbsbezogenen Kontexten. Damit eröffnen sich Nutzungsmöglichkeiten u.a. für folgende Anwendungsfelder: <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"Ref502912230\" />\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.6	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.6.1	p	Die fachübergreifende Lexik stellt für Novizen des Wissenschaftsbetriebs (insbesondere mit Deutsch als L2) eine Herausforderung dar und muss daher im studienvorbereitenden bzw. -begleitenden Sprachunterricht gezielt gefördert werden (vgl. etwa Schepping 1976, Ehlich 1995, Steinhoff 2007). Mit dem GeSIG-Inventar liegt für die (Fremd-)Sprachdidaktik erstmals eine empirisch abgesicherte Bestimmung der fachübergreifenden Lexik der Geisteswissenschaften vor. Damit steht für die Wissenschaftspropädeutik eine verlässliche Wortschatzauswahl zur Verfügung.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.6.2	p	Mithilfe des elektronisch zugänglichen Inventars ist es darüber hinaus möglich, den fachübergreifenden Wortschatz nach Wortart und Häufigkeit zu sortieren und Teillisten nach diesen Kriterien zu erstellen. Auf dieser Grundlage kann jeweils eine zielgruppenspezifische Auswahl der zu vermittelnden Einheiten getroffen werden. So ließen sich etwa die 50 häufigsten Nomen, Verben und Adjektive als Einstiegswortschatz für einen studienvorbereitenden Sprachkurs auswählen. Daneben können auf Grundlage der Liste Lemmata für spezifische wissenschaftspropädeutische Lernfelder selegiert werden, etwa Nominalisierungen auf - <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ung</hi> oder - <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ion</hi>.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.6.3	p	Die so ausgewählte Lexik kann dann anhand von im Unterricht behandelten Texten thematisiert werden. In Analogie zu dem von Townsend/Kirnan (2015) beschriebenen „Word and Phrases Tool“<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> ließe sich hierbei die elektronische Liste in ein Textanalysewerkzeug implementieren, mit dem die GeSIG-Lemmata bzw. eine Auswahl davon in den behandelten Texten farblich markiert werden können. Abb. 3 illustriert anhand einer Passage aus der Einleitung einer kunstwissenschaftlichen Dissertation, wie das Ergebnis einer solchen Bearbeitung aussehen könnte. In diesem Beispiel sind alle Wortformen, deren Lemma Teil des GeSIG-Inventars ist, hervorgehoben. Mithilfe einer solchen Aufbereitung kann die Bedeutung und Verwendung der fachübergreifenden Lexik am konkreten Textbeispiel zielgruppenspezifisch in wissenschaftspropädeutischen Kursen behandelt werden.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.1	notes	<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> Das Projekt „Die allgemeine Wissenschaftssprache der Geisteswissenschaften – Projekt zur Bestimmung des Inventars der allgemeinen Wissenschaftssprache der Geisteswissenschaften auf empirischer Grundlage“ wurde von 2015 bis 2017 aus Mitteln des Freistaates Sachsen im Rahmen des Programms „Geisteswissenschaftliche Forschung“ bei der Sächsischen Akademie der Wissenschaften zu Leipzig gefördert. Vgl. zum Projekt http://research.uni-leipzig.de/gesig/. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" rend=\"footnote text\"> Vgl. unter: http://GeSIG-Inventar.ESV.info (20.12.2018). </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\" rend=\"footnote text\"> Vgl. unter: https://www.wordandphrase.info/ (20.12.2018). </note>\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ehlich, Konrad (1995)</hi> : <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Die Lehre der deutschen Wissenschaftssprache: sprachliche Strukturen, didaktische Desiderate“</hi>. In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kretzenbacher, Heinz / Weinrich, Harald (Hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Linguistik der Wissenschaftssprache</hi> [= Akademie der Wissenschaften zu Berlin. Forschungsberichte 10]. Berlin/New York: De Gruyter 325–351.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ehlich, Konrad(1993)</hi> : <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Deutsch als fremde Wissenschaftssprache“</hi>. In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wierlacher, Alois (Hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Grenzen und Grenzerfahrungen</hi> [= Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache 19]. München: iudicium 13−42.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ehlich, Konrad (2007)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pragmatik und Sprachtheorie</hi> [= Sprache und sprachliches Handeln 1]. Berlin/New York: De Gruyter.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">GeSIG-Inventar</hi>: http://GeSIG-Inventar.ESV.info (20.12.2018)\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hagner, Michael (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Die Mathematik der Geisteswissenschaften ist die Vielfalt der Wissenschaftssprachen“</hi>. In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Goethe-Institut / Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) / Institut für Deutsche Sprache (IDS) (Hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Deutsch in den Wissenschaften. Beiträge zu Status und Perspektiven der Wissenschaftssprache Deutsch</hi>. München: Klett-Langenscheidt 136−141.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kretzenbacher, Heinz (2010)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Fach- und Wissenschaftssprachen in den Geistes- und Sozialwissenschaften“</hi>. In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Krumm, Hans-Jürgen / Fandrych, Christian / Hufeisen, Britta / Riemer, Claudia (Hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Ein internationales Handbuch</hi> [= Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft 35.1]. Berlin/New York: De Gruyter 493−501.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Meißner, Cordula / Wallner, Franziska (2019)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Das gemeinsame sprachliche Inventar der Geisteswissenschaften. Lexikalische Grundlagen für die wissenschaftspropädeutische Sprachvermittlung</hi>. Berlin: Erich Schmidt Verlag.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Meißner, Cordula / Wallner, Franziska (2018a)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Allgemein-wissenschaftssprachlicher Wortschatz in der Sekundarstufe I? Zu Vagheit, Polysemie und pragmatischer Differenziertheit von Verben in Schulbuchtexten</hi>. In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hövelbrinks, Britta / Fuchs, Isabell / Maak, Diana / Duan, Tinghui / Lütke, Beate (Hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Der - Die - DaZ - Forschungsbefunde zu Sprachgebrauch und Spracherwerb von Deutsch als Zweitsprache</hi>. Berlin/New York: de Gruyter 133–147.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.9	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Meißner, Cordula / Wallner, Franziska (2018b)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Zur Rolle des allgemein-wissenschaftssprachlichen Wortschatzes für die Wissenschaftspropädeutik im Übergangsbereich Sekundarstufe II – Hochschule“</hi>. In: InfoDaF 45 (4): 1–22.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.10	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Meißner, Cordula / Wallner, Franziska (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Persuasives Handeln im wissenschaftlichen Diskurs und seine lexikografische Darstellung: das Beispiel der Kollokation Bild zeichnen“</hi>. In: Studia Linguistica 35: 235–252.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.11	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schepping, Heinz (1976)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Bemerkungen zur Didaktik der Fachsprache im Bereich des Deutschen als Fremdsprache“</hi>. In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rall, Dietrich / Schepping, Heinz / Schleyer, Walter (Hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Didaktik der Fachsprache.</hi> Beiträge zu einer Arbeitstagung an der RWTH Aachen vom 30. September bis 4. Oktober 1974 [= DAAD Forum: Studien, Berichte, Materialien 8]. Bonn-Bad Godesberg: Deutscher Akademischer Austauschdienst 13−34.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.12	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schiller, Anne / Teufel, Simone / Stöckert, Christine / Thielen, Christine (1999)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Guidelines für das Tagging deutscher Textcorpora mit STTS (Kleines und großes Tagset)</hi>, unter: www.sfs.uni-tuebingen.de/resources/stts-1999.pdf (27.09.2018).\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.13	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schmid, Helmut (1995)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Improvements In Part-of-Speech Tagging With An Application To German</hi>, unter: www.cis.uni-muenchen.de/~schmid/tools/TreeTagger/data/tree-tagger2.pdf (27.09.2018).\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.14	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Statistisches Bundesamt (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Studierende an Hochschulen – Fächersystematik</hi>. unter: https://www.destatis.de/DE/Methoden/Klassifikationen/BildungKultur/ StudentenPruefungsstatistik.pdf (16.10.2014).\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.15	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Steinhoff, Torsten (2007)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wissenschaftliche Textkompetenz. Sprachgebrauch und Schreibentwicklung in wissenschaftlichen Texten von Studenten und Experten</hi> [= Reihe Germanistische Linguistik 280]. Tübingen: Niemeyer.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.16	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Townsend, Dianna / Kiernan, Darl (2015)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Selecting Academic Vocabulary Words Worth Learning“</hi>. In: The Reading Teacher 69/1: 113−118.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.17	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Weigel, Sigrid (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Erkenntnispotenzial und ideologische Erbschaften – zur deutschen Wissenschaftssprache in den Geisteswissenschaften und ihrer Geschichte“</hi>. In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Goethe-Institut / Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) / Institut für Deutsche Sprache (IDS) (Hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Deutsch in den Wissenschaften. Beiträge zu Status und Perspektiven der Wissenschaftssprache Deutsch</hi>. München: Klett-Langenscheidt 57−67.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.18	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wissenschaftsrat (2010)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Empfehlungen zur vergleichenden Forschungsbewertung in den Geisteswissenschaften</hi>, unter: www.wissenschaftsrat.de/download/archiv/10039-10.pdf (27.09.2018).\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.19	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Words and Phrases Tool</hi>: https://www.wordandphrase.info/ (20.12.2018)\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.20	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schröder, Petra (2012) / Max Rupp (1908 - 2002)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wege zur Abstraktion</hi>. Dissertation. Köln: Universität zu Köln, unter: http://d-nb.info/1038452473/34 (20.12.2018).','urn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.1	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.1.1	p	für die fachübergreifende wissenschaftssprache geisteswissenschaftlicher disziplinen liegen aktuell keine lexikografischen nachschlagewerke bzw. informationsressourcen vor. der wichtige bereich der übergreifend in dieser fächergruppe gebrauchten sprachlichen erkenntniswerkzeuge ist damit durch die linguistische sprachbeschreibung noch nicht erschlossen. dies stellt zugleich ein praxisdesiderat dar, denn es fehlt damit in bezug auf die geisteswissenschaftlichen disziplinen eine wesentliche grundlage für die wissenschaftspropädeutische sprachvermittlung. angesichts der besonderen bedeutung der sprache für die wissensgewinnung in geisteswissenschaftlichen disziplinen ist hier jener wortschatzbereich zentral, der ausdrucksmittel für wissensmethodologische inhalte bereitstellt – der bereich der fachübergreifend gebrauchten lexik. dieser wortschatzbereich war für die geisteswissenschaftlichen fächer jedoch bislang empirisch nicht erschlossen.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.1.2	p	der beitrag stellt ergebnisse eines projekts<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> vor, in dem der fachübergreifend gebrauchte wortschatz – das gemeinsame sprachliche inventar – der geisteswissenschaften (gesig-inventar) datengeleitet ermittelt wurde. das gesig-inventar steht nun als ressource für die erforschung und vermittlung der wissenschaftssprache der geisteswissenschaften zur verfügung. im folgenden wird zunächst der wortschatzbereich der fachübergreifenden lexik in seiner bedeutung insbesondere für geisteswissenschaftliche fächer dargestellt (2). darauf wird die empirische ermittlung des gesig-inventars nachgezeichnet (3) und das inventar vorgestellt (4). anschließend werden anwendungsfelder aufgezeigt, für die das gesig-inventar als ressource genutzt werden kann (5) und ein wissenschaftspropädeutischer anwendungsfall näher beschrieben (6).\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.2	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.2.1	p	der sprache kommt in geisteswissenschaftlichen disziplinen eine wichtige rolle zu. sie ist das wesentliche werkzeug, mit dem erkenntnisse fixiert, in dieser fixierung präzisiert und damit weiterentwickelt werden. dies gilt im grunde für alle wissenschaften, fällt aber bei den geisteswissenschaften besonders ins gewicht, da hier selbst die gegenstände der forschung größtenteils sprachlich oder symbolisch verfasst sind (vgl. kretzenbacher 2010: 494) bzw. erst durch eine Überführung in sprache wissenschaftlich behandelbar werden. die gewonnenen begriffe und formulierungen tragen dabei sowohl semantische assoziationen als auch historische verweise und einordnungen in sich, die wesentlich sind für die geisteswissenschaftliche arbeit (vgl. weigel 2013: 57f.). diese ist damit auch in besonderer weise an die jeweilige sprache gebunden, in deren assoziationsraum diese formulierungen gefunden wurden. die sprache in ihrer einzelsprachlichen vielfalt ist daher das wichtigste werkzeug der geisteswissenschaften, ihre „mathematik“, wie es hagner (2013) formuliert. in diesem zusammenhang ist der blick insbesondere auf jenen wortschatzbereich zu richten, der ausdrucksmittel für wissensmethodologische inhalte bereitstellt. es handelt sich hier um den bereich der fachübergreifend gebrauchten lexik, der unter den begriffen der ‚allgemeinen‘ (vgl. etwa schepping 1976) bzw. ‚alltäglichen‘ wissenschaftssprache (vgl. ehlich 1993 u. a.) gefasst wird. dieser bereich zeichnet sich durch eine besondere nähe zur gemeinsprache aus: die ihm angehörenden ausdrucksmittel existieren zumeist auch gemeinsprachlich, haben aber in der wissenschaftssprache eine darüberhinausgehende spezifische bedeutung bzw. funktion erlangt.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.2.2	p	zur fachübergreifenden lexik gehören diejenigen nicht-terminologischen sprachlichen mittel, die pragmatisch-methodische inhalte ausdrücken und so disziplinenübergreifend verwendung finden. die mit der polysemie bzw. vagheit der ausdrücke verbundene inhaltliche flexibilität in verschiedenen fachlichen und textuellen kontexten gilt als eine charakteristische eigenschaft dieser lexik (vgl. ehlich 2007: 104f.). die disziplinenübergreifend verwendeten sprachlichen mittel stellen ausdrucksressourcen bereit etwa für formen des voraussetzens, des begründens, des folgerns, des Übertragens und des ableitens. eine analyse der lexik der allgemeinen wissenschaftssprache gestattet somit einblicke in zentrale prozesse wissenschaftlichen handelns. sie ermöglicht es, die funktionsweise von wissenschaftssprache als facettenreiches, differenziertes erkenntnisinstrument näher zu beleuchten, welches insbesondere für die geisteswissenschaftliche forschung von grundlegender bedeutung ist.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.3	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.3.1	p	mit dem am herder-institut der universität leipzig angesiedelten projekt gesig (das gemeinsame sprachliche inventar der geisteswissenschaften) wurde das inventar der allgemeinen wissenschaftssprache der geisteswissenschaften auf empirischer grundlage datengeleitet bestimmt.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.3.2	p	als datengrundlage wurde ein korpus geisteswissenschaftlicher dissertationen aufgebaut. die dissertation als textsorte wurde gewählt, da sie das gesamte spektrum des in textform niedergelegten wissenschaftlichen erkenntnisprozesses in besonderer breite und vollständigkeit abbildet.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.3.3	p	zur operationalisierung des gebietes der geisteswissenschaften wurde die umfangsbestimmung des wissenschaftsrates (2010) zugrunde gelegt. diese ist an die systematik des statistischen bundesamtes angelehnt und umfasst die dort unterschiedenen fächergruppen sprach- und kulturwissenschaften (ohne psychologie, erziehungswissenschaften und sonderpädagogik) sowie kunst und kunstwissenschaften. so operationalisiert umfassen die geisteswissenschaften 19 fachbereiche. eingeschlossen sind fächer wie philosophie, sprach- und literaturwissenschaften, geschichtswissenschaften, regionalstudien, religionsbezogene wissenschaften, die bekenntnisgebundenen theologien, die ethnologien sowie die kunst-, theater- und musikwissenschaften (vgl. statistisches bundesamt 2013). die 19 geisteswissenschaftlichen fachbereiche bildeten die grundlage für den aufbau von 19 entsprechenden fachbereichskorpora. dabei wurde für jeden bereich ein korpus aus mindestens 10 dissertationen und mit einer mindestgröße von 1 mio. token zusammengestellt. insgesamt umfasst die so erhobene datengrundlage 197 dissertationen und rund 22,8 mio. token. die sprachdaten wurden anschließend für die korpuslinguistische analyse bereinigt und aufbereitet. sie wurden mit hilfe des treetaggers (schmid 1995) nach wortarten annotiert und lemmatisiert. dabei lag das stuttgart-tübingen-tagset (stts) zugrunde (schiller et al. 1999).\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.3.4	p	um das konzept der allgemeinen wissenschaftssprache zu operationalisieren, wurde das charakteristikum ihrer disziplinenübergreifenden verwendung herangezogen. die sprachlichen mittel der allgemeinen wissenschaftssprache der geisteswissenschaften wurden demnach empirisch bestimmt als schnittmenge der wortschätze einzelner geisteswissenschaftlicher fachbereiche. der in dieser schnittmenge enthaltene wortschatz umfasst jene sprachlichen mittel, die der form nach in den 19 geisteswissenschaftlichen fachbereichen übergreifend gebraucht werden und repräsentiert damit die sprachlichen mittel der allgemeinen wissenschaftssprache der geisteswissenschaften. abb. 1 illustriert das vorgehen.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.4	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.4.1	p	das so ermittelte gesig-inventar umfasst insgesamt 4.490 lemmata. 94% davon entfallen auf inhaltswörter. nomen bilden mit 1.681 lemmata (37%) die größte gruppe. adjektive nehmen mit 1.171 lemmata (26%) den zweiten und verben mit 1.108 lemmata (25%) den dritten platz ein. auf adverbien entfallen mit 261 lemmata 6%. abb. 2 fasst die wortartenbezogene zusammensetzung des inventars zusammen.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.4.2	p	in meißner/wallner (2019) wird eine umfassende analyse zum gesig-inventar vorgenommen. das inventar wird darin einerseits formseitig nach wiederkehrenden bestandteilen (wortfamiliäre bzw. wortbildungsbasierte beziehungen) beschrieben. andererseits erfolgt eine umfassende bedeutungsseitige analyse der lemmata. dies geschieht in onomasiologischer perspektive nach den die lemmata verbindenden semantischen Ähnlichkeitsbeziehungen sowie in semasiologischer perspektive im hinblick auf die gemeinsprachenlexikografisch erfasste polysemie der inventar-lemmata.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.4.3	p	für die nachnutzung steht das gesig-inventar in elektronischer form frei zur verfügung.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> die digitale liste umfasst informationen zum lemma, zum pos-tag und zur häufigkeitsklasse des lemmas in dem der erhebung zugrunde liegenden korpus.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.5	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.5.1	p	mit dem gesig-inventar liegt eine ressource vor, die verschiedene anwendungsmöglichkeiten für die erforschung und vermittlung der sprache der geisteswissenschaften eröffnet. mit hilfe des inventars kann dabei jeweils die fachübergreifende lexik in den untersuchten texten bzw. textkorpora identifiziert werden. dies erlaubt die gezielte betrachtung der vorkommen und verwendungsweisen dieses wortschatzbestandes etwa in verschiedenen fachdisziplinären, historischen oder erwerbsbezogenen kontexten. damit eröffnen sich nutzungsmöglichkeiten u.a. für folgende anwendungsfelder: <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ref502912230\" />\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.6	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.6.1	p	die fachübergreifende lexik stellt für novizen des wissenschaftsbetriebs (insbesondere mit deutsch als l2) eine herausforderung dar und muss daher im studienvorbereitenden bzw. -begleitenden sprachunterricht gezielt gefördert werden (vgl. etwa schepping 1976, ehlich 1995, steinhoff 2007). mit dem gesig-inventar liegt für die (fremd-)sprachdidaktik erstmals eine empirisch abgesicherte bestimmung der fachübergreifenden lexik der geisteswissenschaften vor. damit steht für die wissenschaftspropädeutik eine verlässliche wortschatzauswahl zur verfügung.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.6.2	p	mithilfe des elektronisch zugänglichen inventars ist es darüber hinaus möglich, den fachübergreifenden wortschatz nach wortart und häufigkeit zu sortieren und teillisten nach diesen kriterien zu erstellen. auf dieser grundlage kann jeweils eine zielgruppenspezifische auswahl der zu vermittelnden einheiten getroffen werden. so ließen sich etwa die 50 häufigsten nomen, verben und adjektive als einstiegswortschatz für einen studienvorbereitenden sprachkurs auswählen. daneben können auf grundlage der liste lemmata für spezifische wissenschaftspropädeutische lernfelder selegiert werden, etwa nominalisierungen auf - <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ung</hi> oder - <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ion</hi>.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:1.6.3	p	die so ausgewählte lexik kann dann anhand von im unterricht behandelten texten thematisiert werden. in analogie zu dem von townsend/kirnan (2015) beschriebenen „word and phrases tool“<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> ließe sich hierbei die elektronische liste in ein textanalysewerkzeug implementieren, mit dem die gesig-lemmata bzw. eine auswahl davon in den behandelten texten farblich markiert werden können. abb. 3 illustriert anhand einer passage aus der einleitung einer kunstwissenschaftlichen dissertation, wie das ergebnis einer solchen bearbeitung aussehen könnte. in diesem beispiel sind alle wortformen, deren lemma teil des gesig-inventars ist, hervorgehoben. mithilfe einer solchen aufbereitung kann die bedeutung und verwendung der fachübergreifenden lexik am konkreten textbeispiel zielgruppenspezifisch in wissenschaftspropädeutischen kursen behandelt werden.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.1	notes	<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> das projekt „die allgemeine wissenschaftssprache der geisteswissenschaften – projekt zur bestimmung des inventars der allgemeinen wissenschaftssprache der geisteswissenschaften auf empirischer grundlage“ wurde von 2015 bis 2017 aus mitteln des freistaates sachsen im rahmen des programms „geisteswissenschaftliche forschung“ bei der sächsischen akademie der wissenschaften zu leipzig gefördert. vgl. zum projekt http://research.uni-leipzig.de/gesig/. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" rend=\"footnote text\"> vgl. unter: http://gesig-inventar.esv.info (20.12.2018). </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\" rend=\"footnote text\"> vgl. unter: https://www.wordandphrase.info/ (20.12.2018). </note>\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ehlich, konrad (1995)</hi> : <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„die lehre der deutschen wissenschaftssprache: sprachliche strukturen, didaktische desiderate“</hi>. in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">kretzenbacher, heinz / weinrich, harald (hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">linguistik der wissenschaftssprache</hi> [= akademie der wissenschaften zu berlin. forschungsberichte 10]. berlin/new york: de gruyter 325–351.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ehlich, konrad(1993)</hi> : <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„deutsch als fremde wissenschaftssprache“</hi>. in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">wierlacher, alois (hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">grenzen und grenzerfahrungen</hi> [= jahrbuch deutsch als fremdsprache 19]. münchen: iudicium 13−42.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ehlich, konrad (2007)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">pragmatik und sprachtheorie</hi> [= sprache und sprachliches handeln 1]. berlin/new york: de gruyter.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">gesig-inventar</hi>: http://gesig-inventar.esv.info (20.12.2018)\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">hagner, michael (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„die mathematik der geisteswissenschaften ist die vielfalt der wissenschaftssprachen“</hi>. in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">goethe-institut / deutscher akademischer austauschdienst (daad) / institut für deutsche sprache (ids) (hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">deutsch in den wissenschaften. beiträge zu status und perspektiven der wissenschaftssprache deutsch</hi>. münchen: klett-langenscheidt 136−141.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">kretzenbacher, heinz (2010)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„fach- und wissenschaftssprachen in den geistes- und sozialwissenschaften“</hi>. in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">krumm, hans-jürgen / fandrych, christian / hufeisen, britta / riemer, claudia (hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">deutsch als fremd- und zweitsprache. ein internationales handbuch</hi> [= handbücher zur sprach- und kommunikationswissenschaft 35.1]. berlin/new york: de gruyter 493−501.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">meißner, cordula / wallner, franziska (2019)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">das gemeinsame sprachliche inventar der geisteswissenschaften. lexikalische grundlagen für die wissenschaftspropädeutische sprachvermittlung</hi>. berlin: erich schmidt verlag.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">meißner, cordula / wallner, franziska (2018a)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">allgemein-wissenschaftssprachlicher wortschatz in der sekundarstufe i? zu vagheit, polysemie und pragmatischer differenziertheit von verben in schulbuchtexten</hi>. in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">hövelbrinks, britta / fuchs, isabell / maak, diana / duan, tinghui / lütke, beate (hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">der - die - daz - forschungsbefunde zu sprachgebrauch und spracherwerb von deutsch als zweitsprache</hi>. berlin/new york: de gruyter 133–147.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.9	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">meißner, cordula / wallner, franziska (2018b)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„zur rolle des allgemein-wissenschaftssprachlichen wortschatzes für die wissenschaftspropädeutik im Übergangsbereich sekundarstufe ii – hochschule“</hi>. in: infodaf 45 (4): 1–22.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.10	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">meißner, cordula / wallner, franziska (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„persuasives handeln im wissenschaftlichen diskurs und seine lexikografische darstellung: das beispiel der kollokation bild zeichnen“</hi>. in: studia linguistica 35: 235–252.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.11	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">schepping, heinz (1976)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„bemerkungen zur didaktik der fachsprache im bereich des deutschen als fremdsprache“</hi>. in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">rall, dietrich / schepping, heinz / schleyer, walter (hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">didaktik der fachsprache.</hi> beiträge zu einer arbeitstagung an der rwth aachen vom 30. september bis 4. oktober 1974 [= daad forum: studien, berichte, materialien 8]. bonn-bad godesberg: deutscher akademischer austauschdienst 13−34.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.12	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">schiller, anne / teufel, simone / stöckert, christine / thielen, christine (1999)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">guidelines für das tagging deutscher textcorpora mit stts (kleines und großes tagset)</hi>, unter: www.sfs.uni-tuebingen.de/resources/stts-1999.pdf (27.09.2018).\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.13	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">schmid, helmut (1995)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">improvements in part-of-speech tagging with an application to german</hi>, unter: www.cis.uni-muenchen.de/~schmid/tools/treetagger/data/tree-tagger2.pdf (27.09.2018).\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.14	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">statistisches bundesamt (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">studierende an hochschulen – 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113−118.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.17	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">weigel, sigrid (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„erkenntnispotenzial und ideologische erbschaften – zur deutschen wissenschaftssprache in den geisteswissenschaften und ihrer geschichte“</hi>. in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">goethe-institut / deutscher akademischer austauschdienst (daad) / institut für deutsche sprache (ids) (hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">deutsch in den wissenschaften. beiträge zu status und perspektiven der wissenschaftssprache deutsch</hi>. münchen: klett-langenscheidt 57−67.\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.18	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">wissenschaftsrat (2010)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">empfehlungen zur vergleichenden forschungsbewertung in den geisteswissenschaften</hi>, unter: www.wissenschaftsrat.de/download/archiv/10039-10.pdf (27.09.2018).\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.19	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">words and phrases tool</hi>: https://www.wordandphrase.info/ (20.12.2018)\nurn:cts:dhd:2019.meissner_cordula_das_gesig_inventar_eine_ressource_fuer_die_:2.2.1.20	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">schröder, petra (2012) / max rupp (1908 - 2002)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">wege zur abstraktion</hi>. dissertation. köln: universität zu köln, unter: http://d-nb.info/1038452473/34 (20.12.2018).'),('urn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:','urn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.1	div1	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.1.1	p	Digitale 3D-Rekonstruktionen von historischer Architektur werden seit über 30 Jahren im wissenschaftlichen Kontext erstellt und als Präsentationsmedien und Forschungswerkzeuge verwendet. Sie tragen nicht nur dazu bei, Erkenntnisse und Hypothesen zu einem Bauwerk zu visualisieren, sondern sie können auch im Laufe des Erstellungsprozesses neue Forschungsfragen aufwerfen sowie neue Erkenntnisse befördern. Insofern stellen sie vor dem Hintergrund der Digital Humanities ernstzunehmende Forschungsbeiträge dar, die entsprechend wissenschaftlich rezipiert werden sollten. Allerdings zeigt sich bei der kunsthistorischen Analyse von Projekten zur digitalen Rekonstruktion von historischer Architektur, dass nicht immer eine Rezeption der 3D-Modelle in der Wissenschaftscommunity erfolgt, beispielsweise bei einer späteren Rekonstruktion desselben Bauwerks. Anhand von zwei Beispielen wird dies veranschaulicht, wobei mögliche Ursachen erörtert und Lösungsmöglichkeiten vorgeschlagen werden. Ziel ist es, damit zur Erhöhung der internationalen Sichtbarkeit und Rezeption von wissenschaftlichen 3D-Rekonstruktionen in der Wissenschaftscommunity beizutragen und so einen disziplinübergreifenden Diskurs anzuregen.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.2	div1	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.2.1	p	Bei digitalen 3D-Modellen historischer Architektur handelt es sich um mit Hilfe des Computers und auf historischen Quellen basierende Rekonstruktionen von erhaltener, teilweise noch existierender, nicht mehr bestehender oder nie erbauter Architektur (Messemer 2018). Im wissenschaftlichen Kontext werden sie vor allem als Präsentationsmedien und/oder Forschungswerkzeuge verwendet. Digitale Rekonstruktionen dienen dazu Erkenntnisse, Hypothesen und Wissenslücken zu den untersuchten Bauwerken im dreidimensionalen Raum zu visualisieren. Insbesondere im Falle von Forschungswerkzeugen steht die Ergründung von bestimmten Forschungsfragen zum visualisierten Bauwerk im Vordergrund. Der Erstellungsprozess kann jedoch oftmals auch dazu beitragen, neue Fragen aufzuwerfen und neue Erkenntnisse zu generieren.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.3	div1	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.3.1	p	Grundlage der hier vorgestellten Untersuchung bildet die kunsthistorische Analyse von neun herausragenden, wegweisenden 3D-Projekten – Projekte, in denen die Erstellung einer 3D-Rekonstruktion von historischer Architektur im Mittelpunkt steht – in der von der Autorin 2018 abgeschlossenen Dissertation im Fach Kunstgeschichte (Messemer 2018).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> Im Rahmen dieser Arbeit wurde unter anderem untersucht, inwiefern die wegweisenden, mit wissenschftlichem Anspruch erarbeiteten 3D-Projekte in Berichten zu später angefertigten digitalen Rekonstruktionen der betreffenden Gebäude Erwähnung finden. Exemplarisch seien hierzu zwei Projekte vorgestellt.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.4	div1	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.4.1	p	Als eines der ersten umfangreichen 3D-Projekte im deutschsprachigen Raum, kann die 1989 durchgeführte digitale Rekonstruktion der Klosterkirche Cluny III durch <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">asb baudat</hi> gesehen werden (Cramer / Koob 1993; Messemer 2016: 27-29). Unter der Leitung des Architekten Manfred Koob (gest. 2011) wurde das heute nur mehr als Fragment existierende Bauwerk für den 1991 ausgestrahlten Dokumentarfilm <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Auf den Spuren der Salier. Nomaden auf dem Kaiserthron</hi> des SWF (heute SWR) mit wissenschaftlichem Anspruch am Computer 3D-modelliert, der 2008 auch als DVD veröffentlicht wurde. Eine wichtige Grundlage für die digitale Rekonstruktion bildete dabei die umfangreiche architekturhistorische Forschung Kenneth John Conants. Ausführlich dokumentiert in Wort und Bild ist der gesamte Entstehungsprozess des 3D-Modells in einer 1993 herausgegebenen Buchpublikation von Koob und Horst Cramer, die im Kontext von 3D-Projektberichten bis heute ihresgleichen sucht (Cramer / Koob 1993). Insgesamt stellt dieses 3D-Projekt einen wesentlichen Beitrag für die Forschung zu Cluny III dar, indem es erstmals die wissenschaftlichen Erkenntnisse Conants in Form einer digitalen Visualisierung zeigt und vor allem räumlich erfahrbar macht. Darüberhinaus konnten während des Rekonstruktionsprozesses auch Unstimmigkeiten in der bis dahin vorliegenden Forschung erkannt werden (Cramer / Koob 1993: 78).\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.4.2	p	Zwischen 1990 und 2010 wurde unabhängig von diesem 3D-Projekt Cluny III in unterschiedlichen Kontexten digital rekonstruiert. Bereits ein Jahr nach der Fertigstellung des 3D-Modells durch <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">asb baudat</hi>, fertigten die Studenten Christian Père und Philippe Marécaux an der Pariser Ecole Nationale Supérieure d’Arts et Métiers (heute: Arts et Métiers ParisTech) eine digitale Rekonstruktion des Bauwerks an (Dorozynski 1993). Auch sie verwendeten hierfür die von Conant zusammengetragenen Erkenntnisse. Unterstützt wurden sie von der Kunsthistorikerin Dominique Vingtain sowie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">IBM France</hi>. Der dazu im Juli 1993 erschienene Artikel in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Science</hi> enthält keinen Verweis auf Koobs Projekt (Dorozynski 1993).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" />Dies mag damit zusammenhängen, dass die vor 1993 zur ersten digitalen Rekonstruktion von Cluny III erschienenen Artikel allesamt auf Deutsch verfasst waren. Teils handelte es sich dabei um Fachmagazine, Regionalzeitungen, aber auch überregionale Zeitungen (z.B. ohne Autor 1990; Dechau 1990; ohne Autor 1991; Behringer 1991). Diese von Dritten verfassten Publikationen über Koobs 3D-Projekt sind damit für Fachkreise im nicht-deutschsprachigen Ausland kaum fassbar.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.4.3	p	Möglicherweise ist dies auch ein Grund, weshalb in den Projektberichten und Artikeln zu weiteren 3D-Projekten, die Cluny III zum Gegenstand hatten, die Arbeit von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">asb baudat</hi> nicht erwähnt wird. So entwickelte ein Wissenschaftlerteam unter Leitung von Luc Genevriez die Rekonstruktion der Studenten in Form einer Virtual Reality-Anwendung weiter und zeigte diese 1993 auf der Konferenz <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Imagina</hi> in Monte Carlo (Joscelyne 1994). Der darüber in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">WIRED</hi> 1994 publizierte Artikel enthält keine Information zu dem 1989 realisierten 3D-Modell (Joscelyne 1994).\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.4.4	p	Eine erneute Weiterentwicklung der von den Studenten erstellten Rekonstruktion erfolgte schließlich 2008 anlässlich des 1100. Jahrestags des Klosters von Cluny im Jahr 2010 (Petty / Landrieu / Coulais / Père / de Ganay 2012: 71; Père / Landrieu / Rollier-Hanselmann 2010; Landrieu / Père / Rollier-Hanselmann / Castandet / Schotte 2012).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> In Form des Projekts <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Abbaye de Cluny – Projet GUNZO 2010 (Gunzo) </hi>erarbeitete unter Koordination von Christian Père ein multidisziplinäres Team an der Arts et Métiers ParisTech in Cluny mit dem Centre des monuments nationaux und der in Frankreich ansässigen Firma <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">on-situ</hi> eine digitale 3D-Rekonstruktion der Klosterkirche. In den dazugehörigen Publikationen wird das Modell von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">asb baudat</hi> ebenfalls nicht genannt. Hingegen findet das Projekt von Luc Genevriez in dem von dem Archäologen Paul Reilly erstellten Überblick zu 3D-Projekten in den 1980er- und 1990er-Jahren eine kurze Erwähnung (Reilly 1996: 45). Zusammenfassend lässt sich somit feststellen, dass die Arbeit von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">asb baudat</hi> in der internationalen Forschungslandschaft nicht rezipiert wurde.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.5	div1	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.5.1	p	Ein weiteres wegweisendes 3D-Projekt stellt die am <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">Cultural Virtual Reality Lab (CVRLab) </hi>an der University of California Los Angeles (UCLA) zwischen 1998 und 2000 erarbeitete digitale Rekonstruktion der Basilika Santa Maria Maggiore in Rom dar (Frischer / Favro / Liverani / De Blaauw / Abernathy 2000; Messemer 2016: 37-38). Sie entstand unter dem Projektleiter und Archäologen Bernard Frischer in interdisziplinärer Zusammenarbeit mit dem Kunsthistoriker Sible De Blaauw (damaliger Vizedirektor des Koninlijk Nederlands Instituut, Rom), dem Direktor der Abteilung für byzantinische, mittelalterliche und moderne Kunst an den Vatikanischen Museen, Arnold Nesselrath, dem damaligen Kurator am Department für Klassische Antike an den Vatikanischen Museen, Paolo Liverani, und der Architekturhistorikerin Diane Favro (Frischer 2004: 68). Ziel des Projekts war es, 3D-Visualisierungen für ein Video zur Erläuterung der Baugeschichte der Basilika für die Ausstellung <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Aurea Roma</hi> im <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Palazzo delle Esposizioni</hi> in Rom zu erstellen.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> Für die digitale Rekonstruktion griffen sie auf die aktuelle archäologische und kunsthistorische Forschung zur Basilika zurück. Aus wissenschaftlicher Sicht hat das 3D-Modell eine besondere Bedeutung, als es eine von zwei Hypothesen zur Gestaltung der Apsis wiedergibt, die in der Forschung zur Kirche nach wie vor diskutiert werden (Frischer / Favro / Liverani / De Blaauw / Abernathy 2000: 156). Frischer und seine Kollegen präsentierten ihre Arbeit auf dem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Festival of Virtual Reality in Archaeology</hi>, das 1998 parallel zur Konferenz <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">CAA 1998 (Computer Applications and Quantitive Methods in Archaeology)</hi> in Barcelona stattfand. Eine ausführliche Dokumentation des gesamten Erstellungsprozesses liefert der zugehörige im Jahr 2000 erschienene Projektbericht (Frischer / Favro / Liverani / De Blaauw / Abernathy 2000).\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.5.2	p	Nur wenige Jahre später publizierte die in Italien zu Kunstgeschichte des Mittelalters lehrende Maria Andaloro 2006 ein mehrbändiges Werk, in dem sie unter anderem auch eine digitale Rekonstruktion des Innenraums von Santa Maria Maggiore vorstellt (Andaloro 2006: 269-294; Visconti 2006). Erarbeitet wurde diese innerhalb des Forschungsprojekts <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">PRIN 2004 Banche Dati e Sistemi Digitali di rappresentazione visiva. Pittura (dipinti murali, mosaici, tavole), arredi liturgici a contesto monumentale, in Italia e a Bisanzio (IV-XV secolo) </hi>an der Fakultät für Architektur der Università degli Studi „G. d’Annunzio“ Chieti sowie an der Fakultät für Konservierung von Kulturgütern der Università degli Studi della Tuscia in Viterbo. Ziel war es, anhand der Erstellung von digitalen Rekonstruktionen von Sakralbauten in Rom die zugehörigen Wandmalereien und Mosaike im Raum virtuell zu verorten. Kunsthistoriker und Architekten zeichneten für die 3D-Modelle verantwortlich, die auf historischen Quellen sowie Vermessungsdaten basierten. Allerdings wird auf die unter Frischer erfolgte digitale Rekonstruktion nicht verwiesen. Dies ist verwunderlich, da sie in der ständigen Ausstellung in der Basilika präsentiert wird. Zudem ist sie auch online frei zugänglich auf <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">YouTube</hi> zu finden – ein Umstand, der für 3D-Projekte der 1990er-Jahre nicht selbstverständlich ist. Ein möglicher Grund, warum das von Frischer et al. durchgeführte Projekt bis heute vor allem in der Kunstgeschichte wenig rezipiert wurde, könnte darin zu finden sein, dass der Projektbericht im Kontext der Archäologie veröffentlicht wurde und der beteiligte Kunsthistoriker Sible De Blaauw bislang keinen Aufsatz zur 3D-Rekonstruktion in einer einschlägigen kunsthistorischen Publikation verfasst hat.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.6	div1	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.6.1	p	Unter wissenschaftlicher Arbeitsweise erstellte digitale 3D-Rekonstruktionen historischer Architektur können als eigenständige wissenschaftliche Arbeiten erachtet werden, denn sie geben jeweils die von den Erstellern visualisierten Interpretationen und Hypothesen zum visualisierten Bauwerk wieder. Entsprechend wäre es vor dem Hintergrund der Digital Humanities für die archäologische, architektur-, bau- und kunsthistorische Forschung von immensem Mehrwert, wenn 3D-Modelle unter den genannten Voraussetzungen auch als wissenschaftliche Arbeiten wahrgenommen werden. Hierzu ist es notwendig Berichte über die 3D-Projekte zu publizieren, um deren Rezeption in der Wissenschaftscommunity zu ermöglichen.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.6.2	p	Da es sich bei den hier vorgestellten 3D-Projekten um zwei bedeutende Arbeiten im Kontext der digitalen Rekonstruktion von historischer Architektur handelt, kann angenommen werden, dass im Falle von weniger bekannten Projekten bzw. weniger intensiv von der kunsthistorischen Forschung fokussierten Bauwerken die Rezeption noch weniger stark ausgeprägt ist.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.6.3	p	Die hier vorgestellten Beispiele legen nahe, dass eine Kombination aus unterschiedlichen Veröffentlichungsorten und -medien eine höhere Sichtbarkeit gewährleistet, und damit eine breite wissenschaftliche Rezeption ermöglicht. Dies sollte möglichst auch auf internationaler Ebene erreicht werden. So scheint es notwendig Projektberichte auf Englisch zu publizieren, die bestenfalls online frei zugänglich zu finden sind. In Bezug auf eine disziplinär ausgerichtete Sichtbarkeit wäre es hilfreich Artikel in einschlägigen Publikationsreihen, Tagungsbänden und Zeitschriften jeweils unterschiedlicher Fächer zu veröffentlichen – schließlich sind die Projekte vielfach interdisziplinär. Umgekehrt kann der Blick über den disziplinären Tellerrand Berichte zu relevanten Projekten in fremden Fachbereichen zutage fördern. Eine vielfältigere Zugänglichkeit würde auch die Diskussion um Best Practice Beispiele im Bereich der 3D-Modellierung anregen. Zudem würde sie dazu beitragen eine intensivere Auseinandersetzung sowohl mit Konventionen zur Erstellung digitaler 3D-Rekonstruktionen historischer Architektur als auch mit Fragen der Langzeitarchivierung von 3D-Projekten zu führen.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.1	notes	<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> Die Dissertation wurde betreut von Prof. Dr. Stephan Hoppe und Prof. Dr. Hubertus Kohle am Institut für Kunstgeschichte der Ludwig-Maximilians-Universität München. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" rend=\"footnote text\"> Das von Cramer und Koob herausgegebene Buch erschien erst im Dezember 1993. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\" rend=\"footnote text\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">Bereits 2004 wurde eine überarbeitete Version des von den Studenten erstellten 3D-Modells in Form des Films </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">Maior Ecclesia</hi> <hi style=\"font-size:10pt\">veröffentlicht. Vgl.: Petty / Landrieu / Coulais / Père / de Ganay 2012: 73.</hi> </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\" rend=\"footnote text\"> Vgl. Video auf <hi rend=\"italic\">YouTube</hi>: <ref target=\"https://www.youtube.com/watch?v=ciTZq8beKhA\">https://www.youtube.com/watch?v=ciTZq8beKhA</ref> [letzter Zugriff 06. Januar 2019]. </note>\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Andaloro, Maria (2006)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">La pittura medievale a Roma 312-1431. Atlante percorsi visivi</hi> 1 (Suburbio, Vaticano, Rione Monti). Viterbo / Mailand: Università della Tuscia / Jaca Book.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Behringer, Anja (1991)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Cluny III. Auferstanden aus Ruinen: Cluny, das glühende Herz des Abendlandes“</hi>, in: ´Frankfurter Allgemeine Magazin 90: 62-68.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cramer, Horst / Koob, Manfred (1993)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Cluny. Architektur als Vision</hi>. Heidelberg: Edition Braus.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dechau, Wilfried (1990)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Cluny IV“</hi>, in: Deutsche Bauzeitung. Zeitschrift für Architekten und Bauingenieure 12: 114-115.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dorozynski, Alexander (1993)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Computers Bring Back a Long-Lost French Abbey“</hi>, in: Science 261 (5121): 544-545.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Frischer, Bernard (2004)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Mission and recent projects of the UCLA Cultural Virtual Reality Laboratory“</hi>, in: Tiré-à-part des Actes du colloque. Virtual Retrospect 2003 (= Archéovision 1). Bordeaux: Editions Ausonius 65-74.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Frischer, Bernard / Favro, Diane / Liverani, Paolo / De Blaauw, Sible / Abernathy, Dean (2000)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Virtual Reality and Ancient Rome: The UCLA Cultural VR Lab\'s Santa Maria Maggiore Project“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Barceló, Juan A. / Forte, Maurizio / Sanders, Donald H. (Hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Virtual Reality in Archaeology</hi> (= British Archaeological Reports, International Series 843). Oxford: Archaeopress 155-162.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Joscelyne, Andrew (1994)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Cluny Abbey has been rebuilt“</hi>, in: WIRED 01.01.1994. https://www.wired.com/1994/01/virtual-cluny/ [letzter Zugriff 06. Januar 2019].\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.9	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Landrieu, Jérémie / Père, Christian / Rollier-Hanselmann, Juliette / Castandet, Stéphanie / Schotte, Guillaume (2012)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Digital rebirth of the greatest church of Cluny Maior Ecclesia: From optronic surveys to real time use of the digital model“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Remondino, F. / El-Hakim, S. (Hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">4th ISPRS International Workshop 3D-ARCH 2011: \"3D Virtual Reconstruction and Visualization of Complex Architectures\"</hi> XXXVIII-5/W16: 31-37.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.10	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Messemer, Heike (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„The Beginnings of Digital Visualization of Historical Architecture in the Academic Field“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hoppe, Stephan / Breitling, Stefan (Hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Virtual Palaces, Part II. Lost Palaces and their Afterlife. Virtual Reconstruction between Science and Media</hi> (= PALATIUM e-Publications 3). München: arthistoricum.net 21-54.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.11	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Messemer, Heike (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Entwicklung und Potentiale digitaler 3D-Modelle historischer Architektur – Kontextualisierung und Analyse aus kunsthistorischer Perspektive</hi>. Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München (unveröffentlicht).\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.12	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ohne Autor (1990)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Zu Fuß durch ein Gebäude, das es gar nicht gibt. Wie in Bensheimer Computern aus einer Fata Morgana Cluny III wurde / Teil eines Fernsehfilms“</hi>, in: Bergsträßer Anzeiger, 06.10.1990.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.13	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ohne Autor (1991)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Cluny III mit dem Computer rekonstruiert“</hi>, in: Stein. Steinmetz und Bildhauer 5: 65-69.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.14	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Père, Christian / Landrieu, Jérémie / Rollier-Hanselmann, Juliette (2010)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Reconstitution virtuelle de l’église abbatiale Cluny III : des fouilles archéologiques aux algorithmes de l’imagerie“</hi>, in: Vergnieux, R. / Delevoie, S. (Hrsg.): Actes du Colloque Virtual Retrospect 2009 (= Collection Archéovision 4). Bordeaux: Editions Ausonius 151-159.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.15	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Petty, Zoé / Landrieu, Jérémie / Coulais, Jean-François / Père, Christian / de Ganay, Osmond (2012)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Space and time scaling issues in data management: the virtual restitution of Cluniac heritage“</hi>, in: Applied Geomatics 6 (2): 71-79.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.16	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Reilly, Paul (1996)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Access to Insights: stimulating archaeological visualisation in the 1990s“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Márton, Erzsébet (Hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Future of Our Past \'93-\'95. International Conference of Informatics</hi>. Budapest: Hungarian National Museum 38-51.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.17	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Visconti, Manuel (2006)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Introduzione“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Andaloro, Maria (2006.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">La pittura medievale a Roma 312-1431. Atlante percorsi visivi</hi> 1 (Suburbio, Vaticano, Rione Monti). Viterbo / Mailand: Università della Tuscia / Jaca Book 14-15.','urn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.1	div1	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.1.1	p	digitale 3d-rekonstruktionen von historischer architektur werden seit über 30 jahren im wissenschaftlichen kontext erstellt und als präsentationsmedien und forschungswerkzeuge verwendet. sie tragen nicht nur dazu bei, erkenntnisse und hypothesen zu einem bauwerk zu visualisieren, sondern sie können auch im laufe des erstellungsprozesses neue forschungsfragen aufwerfen sowie neue erkenntnisse befördern. insofern stellen sie vor dem hintergrund der digital humanities ernstzunehmende forschungsbeiträge dar, die entsprechend wissenschaftlich rezipiert werden sollten. allerdings zeigt sich bei der kunsthistorischen analyse von projekten zur digitalen rekonstruktion von historischer architektur, dass nicht immer eine rezeption der 3d-modelle in der wissenschaftscommunity erfolgt, beispielsweise bei einer späteren rekonstruktion desselben bauwerks. anhand von zwei beispielen wird dies veranschaulicht, wobei mögliche ursachen erörtert und lösungsmöglichkeiten vorgeschlagen werden. ziel ist es, damit zur erhöhung der internationalen sichtbarkeit und rezeption von wissenschaftlichen 3d-rekonstruktionen in der wissenschaftscommunity beizutragen und so einen disziplinübergreifenden diskurs anzuregen.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.2	div1	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.2.1	p	bei digitalen 3d-modellen historischer architektur handelt es sich um mit hilfe des computers und auf historischen quellen basierende rekonstruktionen von erhaltener, teilweise noch existierender, nicht mehr bestehender oder nie erbauter architektur (messemer 2018). im wissenschaftlichen kontext werden sie vor allem als präsentationsmedien und/oder forschungswerkzeuge verwendet. digitale rekonstruktionen dienen dazu erkenntnisse, hypothesen und wissenslücken zu den untersuchten bauwerken im dreidimensionalen raum zu visualisieren. insbesondere im falle von forschungswerkzeugen steht die ergründung von bestimmten forschungsfragen zum visualisierten bauwerk im vordergrund. der erstellungsprozess kann jedoch oftmals auch dazu beitragen, neue fragen aufzuwerfen und neue erkenntnisse zu generieren.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.3	div1	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.3.1	p	grundlage der hier vorgestellten untersuchung bildet die kunsthistorische analyse von neun herausragenden, wegweisenden 3d-projekten – projekte, in denen die erstellung einer 3d-rekonstruktion von historischer architektur im mittelpunkt steht – in der von der autorin 2018 abgeschlossenen dissertation im fach kunstgeschichte (messemer 2018).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> im rahmen dieser arbeit wurde unter anderem untersucht, inwiefern die wegweisenden, mit wissenschftlichem anspruch erarbeiteten 3d-projekte in berichten zu später angefertigten digitalen rekonstruktionen der betreffenden gebäude erwähnung finden. exemplarisch seien hierzu zwei projekte vorgestellt.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.4	div1	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.4.1	p	als eines der ersten umfangreichen 3d-projekte im deutschsprachigen raum, kann die 1989 durchgeführte digitale rekonstruktion der klosterkirche cluny iii durch <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">asb baudat</hi> gesehen werden (cramer / koob 1993; messemer 2016: 27-29). unter der leitung des architekten manfred koob (gest. 2011) wurde das heute nur mehr als fragment existierende bauwerk für den 1991 ausgestrahlten dokumentarfilm <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">auf den spuren der salier. nomaden auf dem kaiserthron</hi> des swf (heute swr) mit wissenschaftlichem anspruch am computer 3d-modelliert, der 2008 auch als dvd veröffentlicht wurde. eine wichtige grundlage für die digitale rekonstruktion bildete dabei die umfangreiche architekturhistorische forschung kenneth john conants. ausführlich dokumentiert in wort und bild ist der gesamte entstehungsprozess des 3d-modells in einer 1993 herausgegebenen buchpublikation von koob und horst cramer, die im kontext von 3d-projektberichten bis heute ihresgleichen sucht (cramer / koob 1993). insgesamt stellt dieses 3d-projekt einen wesentlichen beitrag für die forschung zu cluny iii dar, indem es erstmals die wissenschaftlichen erkenntnisse conants in form einer digitalen visualisierung zeigt und vor allem räumlich erfahrbar macht. darüberhinaus konnten während des rekonstruktionsprozesses auch unstimmigkeiten in der bis dahin vorliegenden forschung erkannt werden (cramer / koob 1993: 78).\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.4.2	p	zwischen 1990 und 2010 wurde unabhängig von diesem 3d-projekt cluny iii in unterschiedlichen kontexten digital rekonstruiert. bereits ein jahr nach der fertigstellung des 3d-modells durch <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">asb baudat</hi>, fertigten die studenten christian père und philippe marécaux an der pariser ecole nationale supérieure d’arts et métiers (heute: arts et métiers paristech) eine digitale rekonstruktion des bauwerks an (dorozynski 1993). auch sie verwendeten hierfür die von conant zusammengetragenen erkenntnisse. unterstützt wurden sie von der kunsthistorikerin dominique vingtain sowie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ibm france</hi>. der dazu im juli 1993 erschienene artikel in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">science</hi> enthält keinen verweis auf koobs projekt (dorozynski 1993).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" />dies mag damit zusammenhängen, dass die vor 1993 zur ersten digitalen rekonstruktion von cluny iii erschienenen artikel allesamt auf deutsch verfasst waren. teils handelte es sich dabei um fachmagazine, regionalzeitungen, aber auch überregionale zeitungen (z.b. ohne autor 1990; dechau 1990; ohne autor 1991; behringer 1991). diese von dritten verfassten publikationen über koobs 3d-projekt sind damit für fachkreise im nicht-deutschsprachigen ausland kaum fassbar.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.4.3	p	möglicherweise ist dies auch ein grund, weshalb in den projektberichten und artikeln zu weiteren 3d-projekten, die cluny iii zum gegenstand hatten, die arbeit von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">asb baudat</hi> nicht erwähnt wird. so entwickelte ein wissenschaftlerteam unter leitung von luc genevriez die rekonstruktion der studenten in form einer virtual reality-anwendung weiter und zeigte diese 1993 auf der konferenz <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">imagina</hi> in monte carlo (joscelyne 1994). der darüber in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">wired</hi> 1994 publizierte artikel enthält keine information zu dem 1989 realisierten 3d-modell (joscelyne 1994).\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.4.4	p	eine erneute weiterentwicklung der von den studenten erstellten rekonstruktion erfolgte schließlich 2008 anlässlich des 1100. jahrestags des klosters von cluny im jahr 2010 (petty / landrieu / coulais / père / de ganay 2012: 71; père / landrieu / rollier-hanselmann 2010; landrieu / père / rollier-hanselmann / castandet / schotte 2012).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn3\" n=\"3\" /> in form des projekts <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">abbaye de cluny – projet gunzo 2010 (gunzo) </hi>erarbeitete unter koordination von christian père ein multidisziplinäres team an der arts et métiers paristech in cluny mit dem centre des monuments nationaux und der in frankreich ansässigen firma <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">on-situ</hi> eine digitale 3d-rekonstruktion der klosterkirche. in den dazugehörigen publikationen wird das modell von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">asb baudat</hi> ebenfalls nicht genannt. hingegen findet das projekt von luc genevriez in dem von dem archäologen paul reilly erstellten Überblick zu 3d-projekten in den 1980er- und 1990er-jahren eine kurze erwähnung (reilly 1996: 45). zusammenfassend lässt sich somit feststellen, dass die arbeit von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">asb baudat</hi> in der internationalen forschungslandschaft nicht rezipiert wurde.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.5	div1	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.5.1	p	ein weiteres wegweisendes 3d-projekt stellt die am <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">cultural virtual reality lab (cvrlab) </hi>an der university of california los angeles (ucla) zwischen 1998 und 2000 erarbeitete digitale rekonstruktion der basilika santa maria maggiore in rom dar (frischer / favro / liverani / de blaauw / abernathy 2000; messemer 2016: 37-38). sie entstand unter dem projektleiter und archäologen bernard frischer in interdisziplinärer zusammenarbeit mit dem kunsthistoriker sible de blaauw (damaliger vizedirektor des koninlijk nederlands instituut, rom), dem direktor der abteilung für byzantinische, mittelalterliche und moderne kunst an den vatikanischen museen, arnold nesselrath, dem damaligen kurator am department für klassische antike an den vatikanischen museen, paolo liverani, und der architekturhistorikerin diane favro (frischer 2004: 68). ziel des projekts war es, 3d-visualisierungen für ein video zur erläuterung der baugeschichte der basilika für die ausstellung <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">aurea roma</hi> im <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">palazzo delle esposizioni</hi> in rom zu erstellen.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn4\" n=\"4\" /> für die digitale rekonstruktion griffen sie auf die aktuelle archäologische und kunsthistorische forschung zur basilika zurück. aus wissenschaftlicher sicht hat das 3d-modell eine besondere bedeutung, als es eine von zwei hypothesen zur gestaltung der apsis wiedergibt, die in der forschung zur kirche nach wie vor diskutiert werden (frischer / favro / liverani / de blaauw / abernathy 2000: 156). frischer und seine kollegen präsentierten ihre arbeit auf dem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">festival of virtual reality in archaeology</hi>, das 1998 parallel zur konferenz <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">caa 1998 (computer applications and quantitive methods in archaeology)</hi> in barcelona stattfand. eine ausführliche dokumentation des gesamten erstellungsprozesses liefert der zugehörige im jahr 2000 erschienene projektbericht (frischer / favro / liverani / de blaauw / abernathy 2000).\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.5.2	p	nur wenige jahre später publizierte die in italien zu kunstgeschichte des mittelalters lehrende maria andaloro 2006 ein mehrbändiges werk, in dem sie unter anderem auch eine digitale rekonstruktion des innenraums von santa maria maggiore vorstellt (andaloro 2006: 269-294; visconti 2006). erarbeitet wurde diese innerhalb des forschungsprojekts <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" xml:space=\"preserve\">prin 2004 banche dati e sistemi digitali di rappresentazione visiva. pittura (dipinti murali, mosaici, tavole), arredi liturgici a contesto monumentale, in italia e a bisanzio (iv-xv secolo) </hi>an der fakultät für architektur der università degli studi „g. d’annunzio“ chieti sowie an der fakultät für konservierung von kulturgütern der università degli studi della tuscia in viterbo. ziel war es, anhand der erstellung von digitalen rekonstruktionen von sakralbauten in rom die zugehörigen wandmalereien und mosaike im raum virtuell zu verorten. kunsthistoriker und architekten zeichneten für die 3d-modelle verantwortlich, die auf historischen quellen sowie vermessungsdaten basierten. allerdings wird auf die unter frischer erfolgte digitale rekonstruktion nicht verwiesen. dies ist verwunderlich, da sie in der ständigen ausstellung in der basilika präsentiert wird. zudem ist sie auch online frei zugänglich auf <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">youtube</hi> zu finden – ein umstand, der für 3d-projekte der 1990er-jahre nicht selbstverständlich ist. ein möglicher grund, warum das von frischer et al. durchgeführte projekt bis heute vor allem in der kunstgeschichte wenig rezipiert wurde, könnte darin zu finden sein, dass der projektbericht im kontext der archäologie veröffentlicht wurde und der beteiligte kunsthistoriker sible de blaauw bislang keinen aufsatz zur 3d-rekonstruktion in einer einschlägigen kunsthistorischen publikation verfasst hat.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.6	div1	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.6.1	p	unter wissenschaftlicher arbeitsweise erstellte digitale 3d-rekonstruktionen historischer architektur können als eigenständige wissenschaftliche arbeiten erachtet werden, denn sie geben jeweils die von den erstellern visualisierten interpretationen und hypothesen zum visualisierten bauwerk wieder. entsprechend wäre es vor dem hintergrund der digital humanities für die archäologische, architektur-, bau- und kunsthistorische forschung von immensem mehrwert, wenn 3d-modelle unter den genannten voraussetzungen auch als wissenschaftliche arbeiten wahrgenommen werden. hierzu ist es notwendig berichte über die 3d-projekte zu publizieren, um deren rezeption in der wissenschaftscommunity zu ermöglichen.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.6.2	p	da es sich bei den hier vorgestellten 3d-projekten um zwei bedeutende arbeiten im kontext der digitalen rekonstruktion von historischer architektur handelt, kann angenommen werden, dass im falle von weniger bekannten projekten bzw. weniger intensiv von der kunsthistorischen forschung fokussierten bauwerken die rezeption noch weniger stark ausgeprägt ist.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:1.6.3	p	die hier vorgestellten beispiele legen nahe, dass eine kombination aus unterschiedlichen veröffentlichungsorten und -medien eine höhere sichtbarkeit gewährleistet, und damit eine breite wissenschaftliche rezeption ermöglicht. dies sollte möglichst auch auf internationaler ebene erreicht werden. so scheint es notwendig projektberichte auf englisch zu publizieren, die bestenfalls online frei zugänglich zu finden sind. in bezug auf eine disziplinär ausgerichtete sichtbarkeit wäre es hilfreich artikel in einschlägigen publikationsreihen, tagungsbänden und zeitschriften jeweils unterschiedlicher fächer zu veröffentlichen – schließlich sind die projekte vielfach interdisziplinär. umgekehrt kann der blick über den disziplinären tellerrand berichte zu relevanten projekten in fremden fachbereichen zutage fördern. eine vielfältigere zugänglichkeit würde auch die diskussion um best practice beispiele im bereich der 3d-modellierung anregen. zudem würde sie dazu beitragen eine intensivere auseinandersetzung sowohl mit konventionen zur erstellung digitaler 3d-rekonstruktionen historischer architektur als auch mit fragen der langzeitarchivierung von 3d-projekten zu führen.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.1	notes	<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> die dissertation wurde betreut von prof. dr. stephan hoppe und prof. dr. hubertus kohle am institut für kunstgeschichte der ludwig-maximilians-universität münchen. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" rend=\"footnote text\"> das von cramer und koob herausgegebene buch erschien erst im dezember 1993. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn3\" n=\"3\" rend=\"footnote text\"> <hi style=\"font-size:10pt\" xml:space=\"preserve\">bereits 2004 wurde eine überarbeitete version des von den studenten erstellten 3d-modells in form des films </hi> <hi rend=\"italic\" style=\"font-size:10pt\">maior ecclesia</hi> <hi style=\"font-size:10pt\">veröffentlicht. vgl.: petty / landrieu / coulais / père / de ganay 2012: 73.</hi> </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn4\" n=\"4\" rend=\"footnote text\"> vgl. video auf <hi rend=\"italic\">youtube</hi>: <ref target=\"https://www.youtube.com/watch?v=citzq8bekha\">https://www.youtube.com/watch?v=citzq8bekha</ref> [letzter zugriff 06. januar 2019]. </note>\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">andaloro, maria (2006)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">la pittura medievale a roma 312-1431. atlante percorsi visivi</hi> 1 (suburbio, vaticano, rione monti). viterbo / mailand: università della tuscia / jaca book.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">behringer, anja (1991)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„cluny iii. auferstanden aus ruinen: cluny, das glühende herz des abendlandes“</hi>, in: ´frankfurter allgemeine magazin 90: 62-68.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">cramer, horst / koob, manfred (1993)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">cluny. architektur als vision</hi>. heidelberg: edition braus.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">dechau, wilfried (1990)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„cluny iv“</hi>, in: deutsche bauzeitung. zeitschrift für architekten und bauingenieure 12: 114-115.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">dorozynski, alexander (1993)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„computers bring back a long-lost french abbey“</hi>, in: science 261 (5121): 544-545.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">frischer, bernard (2004)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„mission and recent projects of the ucla cultural virtual reality laboratory“</hi>, in: tiré-à-part des actes du colloque. virtual retrospect 2003 (= archéovision 1). bordeaux: editions ausonius 65-74.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">frischer, bernard / favro, diane / liverani, paolo / de blaauw, sible / abernathy, dean (2000)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„virtual reality and ancient rome: the ucla cultural vr lab\'s santa maria maggiore project“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">barceló, juan a. / forte, maurizio / sanders, donald h. (hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">virtual reality in archaeology</hi> (= british archaeological reports, international series 843). oxford: archaeopress 155-162.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">joscelyne, andrew (1994)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„cluny abbey has been rebuilt“</hi>, in: wired 01.01.1994. https://www.wired.com/1994/01/virtual-cluny/ [letzter zugriff 06. januar 2019].\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.9	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">landrieu, jérémie / père, christian / rollier-hanselmann, juliette / castandet, stéphanie / schotte, guillaume (2012)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„digital rebirth of the greatest church of cluny maior ecclesia: from optronic surveys to real time use of the digital model“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">remondino, f. / el-hakim, s. (hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">4th isprs international workshop 3d-arch 2011: \"3d virtual reconstruction and visualization of complex architectures\"</hi> xxxviii-5/w16: 31-37.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.10	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">messemer, heike (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„the beginnings of digital visualization of historical architecture in the academic field“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">hoppe, stephan / breitling, stefan (hrsg.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">virtual palaces, part ii. lost palaces and their afterlife. virtual reconstruction between science and media</hi> (= palatium e-publications 3). münchen: arthistoricum.net 21-54.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.11	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">messemer, heike (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">entwicklung und potentiale digitaler 3d-modelle historischer architektur – kontextualisierung und analyse aus kunsthistorischer perspektive</hi>. dissertation, ludwig-maximilians-universität münchen (unveröffentlicht).\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.12	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ohne autor (1990)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„zu fuß durch ein gebäude, das es gar nicht gibt. wie in bensheimer computern aus einer fata morgana cluny iii wurde / teil eines fernsehfilms“</hi>, in: bergsträßer anzeiger, 06.10.1990.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.13	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ohne autor (1991)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„cluny iii mit dem computer rekonstruiert“</hi>, in: stein. steinmetz und bildhauer 5: 65-69.\nurn:cts:dhd:2019.messemer_heike_wissenschaftliche_rezeption_digitaler_3d_reko:2.2.1.14	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">père, christian / landrieu, jérémie / rollier-hanselmann, juliette (2010)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„reconstitution virtuelle de l’église abbatiale cluny iii : des fouilles archéologiques aux algorithmes de l’imagerie“</hi>, in: vergnieux, r. / delevoie, s. 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Derzeit sind im Archivportal zwei Nutzungsszenarien möglich: Nutzende können entweder nach einzelnen Archiven suchen und davon ausgehend durch die Bestände des jeweils ausgewählten Archivs browsen oder sie können mit der Freitextsuche nach einzelnen Objekten suchen. In beiden Fällen stehen verschiedene Facetten zur Einschränkung der Ergebnisse bereit.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.1.2	p	In dem aktuellen, ebenfalls von der DFG geförderten Projekt sollen diese Nutzungsmöglichkeiten um einen dritten Zugang erweitert werden. Am Beispiel zweier Digitalisierungsprojekte des Landesarchivs Baden-Württemberg und des Bundesarchivs zum Thema „Weimarer Republik“ soll ein neuer, themenbasierter Zugang zu den Objekten im Archivportal entwickelt werden. Im Zentrum stehen dabei die Anreicherung der Erschließungsdaten des Archivguts mit sachthematischen Begriffen und die Nutzbarmachung der angereicherten Informationen für ein intuitives, forschungsgerechtes Angebot. Das Projekt läuft über zwei Jahre seit dem 1. Juni 2018. Projektpartner sind neben Bundesarchiv und Landesarchiv Baden-Württemberg die Deutsche Nationalbibliothek als Betreiberin der DDB sowie FIZ Karlsruhe – Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.2	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.2.1	p	In einem ersten Schritt soll gemeinsam mit Vertreterinnen und Vertretern der Archivcommunity, der Geschichtswissenschaft und der Digital Humanities eine an den Bedürfnissen der Forschung ausgerichtete sachthematische Systematik zur Weimarer Republik erstellt werden, die sowohl als Sucheinstieg als auch als hierarchische Facette bei der Filterung der Suchergebnisse dienen kann. Den einzelnen Objekten werden dabei kontrollierte Indexbegriffe aus dem Themenbereich „Weimarer Republik“ zugewiesen, welche wiederum mit den Klassen der Systematik verknüpft sind. Für den Aufbau einer nutzerorientierten Systematik werden verschiedene wissenschaftliche und nicht-wissenschaftliche Systematiken als Grundlage genommen. Das kontrollierte Vokabular der Indexbegriffe wird aus einer umfangreichen Wortgutsammlung ausgehend von den vorhandenen Erschließungsdaten sowie externen Quellen (z.B. Normdateien, Wikidata) gespeist. Daneben soll ein kontrolliertes Vokabular zu den einzelnen Staaten der Weimarer Republik eine grundlegende geografische Suchmöglichkeit schaffen. Indexbegriffe und Systematik sollen dabei mit Wikidata-Datenobjekten und Normdateien verknüpft werden. Gleichzeitig soll auch die normdatenbasierte Indexierung bekannter Personen bei den einzelnen Archivobjekten verbessert werden.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.3	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.3.1	p	Ein Schwerpunkt des Projekts und zentrale Forschungsaufgabe neben der Entwicklung von Systematik und Vokabularen ist die Entwicklung von Tools zur Zuordnung der einzelnen Archivobjekte zu den verschiedenen Vokabularen. Ziel der Arbeit soll ein komfortables Zuordnungswerkzeug zur einfachen Verknüpfung von ganzen Beständen sowie auch einzelnen Archivalien mit den verschiedenen sachthematischen, geografischen und Personen-Indexbegriffen sein. Dieses Tool soll zunächst anhand der Weimar-Bestände des Bundesarchivs und des Landesarchivs Baden-Württemberg entwickelt und getestet werden. In einem späteren Schritt soll das Tool auch dem Personal in anderen Archiven sowie den Nutzenden zur Verfügung gestellt werden. Auf diese Weise können die Nutzenden kollaborativ an der Anreicherung der Erschließungsdaten und der Erweiterung des Themenzugangs mitwirken. Zugleich wird die bisher nur wenig genutzte Möglichkeit der Sachindexierung in den Archiven gestärkt.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.3.2	p	Dem Zuordnungstool zur Seite gestellt werden soll ein Werkzeug zur algorithmischen Zuordnung von Archivobjekten zu den verschiedenen Indexbegriffen. Über Maschinenlernprozesse sollen die einzelnen Objekte beziehungsweise die Objektmetadaten und ihr jeweiliger Kontext analysiert werden. Dabei werden verschiedene externe Linked-Data-Ressourcen abgefragt und in die Analyse mit einbezogen. Daraus werden im Ergebnis Vorschläge für die Zuordnung der einzelnen Archivobjekte zu den verschiedenen Vokabularen generiert. Die Vorschläge dienen der Unterstützung des Fachpersonals und der Nutzer bei der Auswahl der passenden Indexbegriffe und können von diesen mit dem Zuordnungstool umgesetzt werden. Der hohe Anteil unstrukturierter Daten aufgrund der Erschließung in verschiedenen Freitextfeldern in den Archiven stellt die Arbeit in diesem Arbeitspaket vor besondere Herausforderungen. Unterschiedliche Ansätze (Improved Fisher Vector, Convolutional Neural Networks) sollen daher auf ihre Eignung für archivische Erschließungsdaten erprobt werden.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.4	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.4.1	p	Um die sachthematische Systematik adäquat abbilden zu können, sollen die bisherigen Facetten des Archivportals und der DDB um eine hierarchische Dimension erweitert werden. Daneben werden die neuen sachthematischen, geografischen und personenbezogenen Metadaten der einzelnen Archivobjekte in einem eigenen, neu zu entwickelnden Repositorium unabhängig von den Ursprungsdaten des jeweiligen Archivs gesichert und sollen über eine Exportfunktion auch an das datengebende Archiv zurückgespielt werden können. Hierfür sollen umfangreichere Entwicklungsarbeiten im gemeinsamen Backend von DDB und Archivportal angestoßen werden.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.4.2	p	Mit der Grundlagenarbeit aus dem Projekt sollen später mit geringem Aufwand auch Themenzugänge zu anderen Bereichen (Nationalsozialismus, Erster Weltkrieg, verschiedene Archivaliengattungen) möglich sein. Über das Frontend des Archivportals und der DDB sind diese unmittelbar nutzbar, über das API der DDB können die angereicherten Metadaten auch in anderen Kontexten weitergenutzt werden.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Becker, Irmgard Christa / Maier, Gerald / Uhde, Karsten / Wolf, Christina (eds.) (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Netz werken</hi>. Das Archivportal-D und andere Portale als Chance für Archive und Nutzung. Beiträge zum 19. Archivwissenschaftlichen Kolloquium (= Veröffentlichungen der Archivschule Marburg 61), Marburg: Archivschule Marburg.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fähle, Daniel / Maier, Gerald / Schröter-Karin, Tobias / Wolf, Christina (2015)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Archivportal-D</hi>. Funktionalität, Entwicklungsperspektiven und Beteiligungsmöglichkeiten, in: Archivar 68: 10-19.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hentschel, Christian / Wiradarma, Timur Pratama / Sack, Harald (2015)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">If we did not have imagenet</hi>. Comparison of fisher encodings and convolutional neural networks on limited training data, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Advances in Visual Computing</hi> (= Lecture Notes in Computer Science 9475) 400-409.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Herrmann, Tobias / Zahnhausen, Vera (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Auf dem Weg zum Digitalen Lesesaal</hi>. Das Projekt \"Weimar – Die erste deutsche Demokratie\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kompetent!</hi> Archive in der Wissensgesellschaft. 86. Deutscher Archivtag 2016 in Koblenz (= Tagungsdokumentationen zum Deutschen Archivtag 21), Fulda: Verband deutscher Archivarinnen und Archivare [Veröffentlichung Herbst 2018].\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hollmann, Michael (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Deutschland in zwei Nachkriegszeiten</hi>. Der Einstieg in das Online-Archiv des Bundesarchivs, in: Archivar 69, 6-9.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Laux, Susanne / Wolf, Christina (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Forschungsprojekt \"Von der Monarchie zur Republik\" gestartet</hi>. Digitalisierung von Quellen zur Demokratiegeschichte im deutschen Südwesten 1918-1923, in: Archivnachrichten 52, 28-29.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lindenthal, Jutta (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Datenqualität und Retrieval</hi>. Vorschläge zur Verbesserung der Suche n der Deutschen Digitalen Bibliothek <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://jl.balilabs.de/DDB/DQ/DDB_Datenqualit%C3%A4t_Retrieval_1.0.pdf\">http://jl.balilabs.de/DDB/DQ/DDB_Datenqualit%C3%A4t_Retrieval_1.0.pdf</ref> [letzter Zugriff 24. September 2018].\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Reisacher, Martin / Krauth, Wolfgang (2015)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Vernetzen als Herausforderung</hi>. Die Deutsche Digitale Bibliothek, in: Archivnachrichten 51, 36 f.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.9	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rühle, Stefanie / Schulze, Francesca / Büchner, Michael (2014)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Applying a Linked Data Compliant Model</hi>. The Usage of the Europeana Data Model by the Deutsche Digitale Bibliothek <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dcevents.dublincore.org/IntConf/dc-2014/paper/view/231/225\">http://dcevents.dublincore.org/IntConf/dc-2014/paper/view/231/225</ref> [letzter Zugriff 24. September 2018].\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.10	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sack, Harald (2014)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Linked Data Technologien</hi>. Ein Überblick, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pellegrini, Tassilo / Sack, Harald / Auer, Sören (eds.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Linked Enterprise Data</hi>. Management und Bewirtschaftung vernetzter Unternehmensdaten mit Semantic Web Technologien. Berlin: Springer 21-62.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.11	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wolf, Christina (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Eines für alle: Das Archivportal-D</hi>. Neue Zugangswege zu Archivgut, in: Neue Wege ins Archiv. Nutzer, Nutzen, Nutzung. 84. Deutscher Archivtag 2014 in Magdeburg (= Tagungsdokumentationen zum Deutschen Archivtag 19). Fulda: Verband deutscher Archivarinnen und Archivare 47‑63.','urn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.1	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.1.1	p	das archivportal-d (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.archivportal-d.de\">www.archivportal-d.de</ref>) ist ein subportal der deutschen digitalen bibliothek (ddb, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/\">https://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/)</ref>, das im rahmen eines dfg-projekts speziell für die recherche nach archiven und archivgut entwickelt wurde. derzeit sind im archivportal zwei nutzungsszenarien möglich: nutzende können entweder nach einzelnen archiven suchen und davon ausgehend durch die bestände des jeweils ausgewählten archivs browsen oder sie können mit der freitextsuche nach einzelnen objekten suchen. in beiden fällen stehen verschiedene facetten zur einschränkung der ergebnisse bereit.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.1.2	p	in dem aktuellen, ebenfalls von der dfg geförderten projekt sollen diese nutzungsmöglichkeiten um einen dritten zugang erweitert werden. am beispiel zweier digitalisierungsprojekte des landesarchivs baden-württemberg und des bundesarchivs zum thema „weimarer republik“ soll ein neuer, themenbasierter zugang zu den objekten im archivportal entwickelt werden. im zentrum stehen dabei die anreicherung der erschließungsdaten des archivguts mit sachthematischen begriffen und die nutzbarmachung der angereicherten informationen für ein intuitives, forschungsgerechtes angebot. das projekt läuft über zwei jahre seit dem 1. juni 2018. projektpartner sind neben bundesarchiv und landesarchiv baden-württemberg die deutsche nationalbibliothek als betreiberin der ddb sowie fiz karlsruhe – leibniz-institut für informationsinfrastruktur.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.2	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.2.1	p	in einem ersten schritt soll gemeinsam mit vertreterinnen und vertretern der archivcommunity, der geschichtswissenschaft und der digital humanities eine an den bedürfnissen der forschung ausgerichtete sachthematische systematik zur weimarer republik erstellt werden, die sowohl als sucheinstieg als auch als hierarchische facette bei der filterung der suchergebnisse dienen kann. den einzelnen objekten werden dabei kontrollierte indexbegriffe aus dem themenbereich „weimarer republik“ zugewiesen, welche wiederum mit den klassen der systematik verknüpft sind. für den aufbau einer nutzerorientierten systematik werden verschiedene wissenschaftliche und nicht-wissenschaftliche systematiken als grundlage genommen. das kontrollierte vokabular der indexbegriffe wird aus einer umfangreichen wortgutsammlung ausgehend von den vorhandenen erschließungsdaten sowie externen quellen (z.b. normdateien, wikidata) gespeist. daneben soll ein kontrolliertes vokabular zu den einzelnen staaten der weimarer republik eine grundlegende geografische suchmöglichkeit schaffen. indexbegriffe und systematik sollen dabei mit wikidata-datenobjekten und normdateien verknüpft werden. gleichzeitig soll auch die normdatenbasierte indexierung bekannter personen bei den einzelnen archivobjekten verbessert werden.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.3	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.3.1	p	ein schwerpunkt des projekts und zentrale forschungsaufgabe neben der entwicklung von systematik und vokabularen ist die entwicklung von tools zur zuordnung der einzelnen archivobjekte zu den verschiedenen vokabularen. ziel der arbeit soll ein komfortables zuordnungswerkzeug zur einfachen verknüpfung von ganzen beständen sowie auch einzelnen archivalien mit den verschiedenen sachthematischen, geografischen und personen-indexbegriffen sein. dieses tool soll zunächst anhand der weimar-bestände des bundesarchivs und des landesarchivs baden-württemberg entwickelt und getestet werden. in einem späteren schritt soll das tool auch dem personal in anderen archiven sowie den nutzenden zur verfügung gestellt werden. auf diese weise können die nutzenden kollaborativ an der anreicherung der erschließungsdaten und der erweiterung des themenzugangs mitwirken. zugleich wird die bisher nur wenig genutzte möglichkeit der sachindexierung in den archiven gestärkt.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.3.2	p	dem zuordnungstool zur seite gestellt werden soll ein werkzeug zur algorithmischen zuordnung von archivobjekten zu den verschiedenen indexbegriffen. Über maschinenlernprozesse sollen die einzelnen objekte beziehungsweise die objektmetadaten und ihr jeweiliger kontext analysiert werden. dabei werden verschiedene externe linked-data-ressourcen abgefragt und in die analyse mit einbezogen. daraus werden im ergebnis vorschläge für die zuordnung der einzelnen archivobjekte zu den verschiedenen vokabularen generiert. die vorschläge dienen der unterstützung des fachpersonals und der nutzer bei der auswahl der passenden indexbegriffe und können von diesen mit dem zuordnungstool umgesetzt werden. der hohe anteil unstrukturierter daten aufgrund der erschließung in verschiedenen freitextfeldern in den archiven stellt die arbeit in diesem arbeitspaket vor besondere herausforderungen. unterschiedliche ansätze (improved fisher vector, convolutional neural networks) sollen daher auf ihre eignung für archivische erschließungsdaten erprobt werden.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.4	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.4.1	p	um die sachthematische systematik adäquat abbilden zu können, sollen die bisherigen facetten des archivportals und der ddb um eine hierarchische dimension erweitert werden. daneben werden die neuen sachthematischen, geografischen und personenbezogenen metadaten der einzelnen archivobjekte in einem eigenen, neu zu entwickelnden repositorium unabhängig von den ursprungsdaten des jeweiligen archivs gesichert und sollen über eine exportfunktion auch an das datengebende archiv zurückgespielt werden können. hierfür sollen umfangreichere entwicklungsarbeiten im gemeinsamen backend von ddb und archivportal angestoßen werden.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:1.4.2	p	mit der grundlagenarbeit aus dem projekt sollen später mit geringem aufwand auch themenzugänge zu anderen bereichen (nationalsozialismus, erster weltkrieg, verschiedene archivaliengattungen) möglich sein. Über das frontend des archivportals und der ddb sind diese unmittelbar nutzbar, über das api der ddb können die angereicherten metadaten auch in anderen kontexten weitergenutzt werden.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">becker, irmgard christa / maier, gerald / uhde, karsten / wolf, christina (eds.) (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">netz werken</hi>. das archivportal-d und andere portale als chance für archive und nutzung. beiträge zum 19. archivwissenschaftlichen kolloquium (= veröffentlichungen der archivschule marburg 61), marburg: archivschule marburg.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">fähle, daniel / maier, gerald / schröter-karin, tobias / wolf, christina (2015)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">archivportal-d</hi>. funktionalität, entwicklungsperspektiven und beteiligungsmöglichkeiten, in: archivar 68: 10-19.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">hentschel, christian / wiradarma, timur pratama / sack, harald (2015)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">if we did not have imagenet</hi>. comparison of fisher encodings and convolutional neural networks on limited training data, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">advances in visual computing</hi> (= lecture notes in computer science 9475) 400-409.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">herrmann, tobias / zahnhausen, vera (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">auf dem weg zum digitalen lesesaal</hi>. das projekt \"weimar – die erste deutsche demokratie\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">kompetent!</hi> archive in der wissensgesellschaft. 86. deutscher archivtag 2016 in koblenz (= tagungsdokumentationen zum deutschen archivtag 21), fulda: verband deutscher archivarinnen und archivare [veröffentlichung herbst 2018].\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">hollmann, michael (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">deutschland in zwei nachkriegszeiten</hi>. der einstieg in das online-archiv des bundesarchivs, in: archivar 69, 6-9.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">laux, susanne / wolf, christina (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">forschungsprojekt \"von der monarchie zur republik\" gestartet</hi>. digitalisierung von quellen zur demokratiegeschichte im deutschen südwesten 1918-1923, in: archivnachrichten 52, 28-29.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">lindenthal, jutta (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">datenqualität und retrieval</hi>. vorschläge zur verbesserung der suche n der deutschen digitalen bibliothek <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://jl.balilabs.de/ddb/dq/ddb_datenqualit%c3%a4t_retrieval_1.0.pdf\">http://jl.balilabs.de/ddb/dq/ddb_datenqualit%c3%a4t_retrieval_1.0.pdf</ref> [letzter zugriff 24. september 2018].\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">reisacher, martin / krauth, wolfgang (2015)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">vernetzen als herausforderung</hi>. die deutsche digitale bibliothek, in: archivnachrichten 51, 36 f.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.9	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">rühle, stefanie / schulze, francesca / büchner, michael (2014)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">applying a linked data compliant model</hi>. the usage of the europeana data model by the deutsche digitale bibliothek <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dcevents.dublincore.org/intconf/dc-2014/paper/view/231/225\">http://dcevents.dublincore.org/intconf/dc-2014/paper/view/231/225</ref> [letzter zugriff 24. september 2018].\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.10	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">sack, harald (2014)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">linked data technologien</hi>. ein Überblick, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">pellegrini, tassilo / sack, harald / auer, sören (eds.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">linked enterprise data</hi>. management und bewirtschaftung vernetzter unternehmensdaten mit semantic web technologien. berlin: springer 21-62.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_nils_sachthematische_zugaenge_im_archivportal_d_am_beis:2.1.1.11	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">wolf, christina (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">eines für alle: das archivportal-d</hi>. neue zugangswege zu archivgut, in: neue wege ins archiv. nutzer, nutzen, nutzung. 84. deutscher archivtag 2014 in magdeburg (= tagungsdokumentationen zum deutschen archivtag 19). fulda: verband deutscher archivarinnen und archivare 47‑63.'),('urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:','urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.1	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.1.1	p	Klassische XML-basierte lexikografische Ressourcen können durch Graphenstrukturen mit zusätzlichen Vernetzungen und Informationen angereichert werden (Měchura 2016).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> Dabei werden die Artikel eines Wörterbuchs zunächst durch eigenständige XML-Dokumente repräsentiert; bestimmte XML-Elemente in diesen Dokumenten – die in typischen Anwendungsfällen z.B. den im Artikel gebuchten Wörtern oder deren Bedeutungsdefinitionen entsprechen – können dann zusätzlich in einer Graphdatenbank für Property-Graphen (vgl. Robinson / Eifrem / Webber 2013) durch Knoten verschiedener Typen repräsentiert werden. Im Redaktionsprozess können auch z.B. weitere Knoten hinzugefügt werden, um zusätzliche Information abzubilden. Kanten zwischen solchen Knoten können nicht nur bereits vorhandene relationale Informationen aus den Quelldokumenten, sondern auch zusätzliche, insbesondere auch dokumentübergreifende, Relationen zum Ausdruck bringen. Der resultierende Graph fungiert dann als ausdrucksstarke zusätzliche Navigations- und Repräsentationsebene.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.2	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.2.1	p	Lexikograf/innen ebenso wie Endnutzer/innen einer solchen Ressource benötigen eine Zugriffsstruktur, die Suchen nach komplexen Konstellationen in solchen Graphen ermöglicht. Für Graphendatenbanken stehen zahlreiche Abfragesprachen zur Verfügung, deren Verwendung jedoch sehr voraussetzungsreich ist. Die Entwicklung von interaktiv-visuellen Systemen zur endnutzerfreundlichen Graphenabfrage ist aktuelles Forschungsgebiet (vgl. z.B. Bhowmick / Choi / Li 2018; Pienta / Navathe / Tamersoy / Tong / Endert / Chau 2016).\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.2.2	p	Als eine auf die Bedürfnisse der digitalen Lexikografie zugeschnittene, sich insbesondere auch an interessierte Endnutzer sowie Lexikografen ohne IT-Vorkenntnisse richtende Lösung präsentiert das Poster einen visuellen Query Builder, der von den Komplexitäten der in vielen gängigen Property-Graphendatenbanksystemen implementierten Open Source-Abfragesprache Apache TinkerPop Gremlin (Rodriguez 2015; http://tinkerpop.com) abstrahiert.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> Das Poster illustriert die Verwendung des Systems anhand einer Datenbank zu lexikalischen Entlehnungen aus dem Deutschen in andere Sprachen, die die mitunter verwickelten Entlehnungswege von Wörtern als Pfade in einem Graphen abbildet.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.2.3	p	Abfragen werden im Browser durch das visuelle Zusammenstellen eines Baumes von Abfragekomponenten erzeugt, die Eigenschaften von Knoten beschreiben. Die so erstellten Abfragen sind zu jedem Zeitpunkt semantisch konsistent. Nach jeder Änderung an der Abfrage wird diese serverseitig in einer für Administratoren frei konfigurierbaren Weise in eine Gremlin-Graphtraversierungsanweisung umgesetzt und die Suchresultate in Echtzeit zurückgegeben. Angesichts der Mächtigkeit von Gremlin und der Möglichkeit, Traversierungen mit beliebigen Seiteneffekten zu verknüpfen, ist die direkte, manuelle Eingabe von Gremlin-Anweisungen nur in einer separaten, für Administratoren bestimmten Konsole möglich.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.2.4	p	Im allgemeinen Fall werden <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">n</hi>-Tupel von Knoten gesucht, die bestimmte Attribute aufweisen und zwischen denen nutzerdefinierte Pfade bestehen sollen. Entsprechend werden die Resultate tabellarisch als sortierbare <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">n</hi>-Tupel präsentiert.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.3	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.3.1	p	Eine Relation zwischen zwei Knoten (z.B. direkte Kante mit einem bestimmten Attribut; ein Pfad mit maximal 3 Kanten; ein Pfad beliebiger Länge) wird in einer speziellen Abfragekomponente als \"relationales Quasi-Attribut\" eines der beiden Knoten eingegeben; die weiteren Eigenschaften des jeweils anderen Knoten erscheinen dann auf der hierarchisch nächsttieferen Ebene unterhalb dieser Abfragekomponente, wie aus Abb. 1 ersichtlich. Das Kombinieren von Suchkriterien durch eine Boolesche Abfragekomponente ist nicht nur für echte Knotenattribute, sondern auch für solche relationalen Quasiattribute erlaubt. So sind alternative oder verbotene Pfade beschreibbar, die in Gremlin als Sub-Traversierungsroutinen verarbeitet werden müssen und in einer rein graphischen visuellen Metapher nicht mehr ohne weiteres darstellbar wären. Referenzieren anderer Knoten ist über ein sich automatisch aktualisierendes Nummerierungsschema möglich, um Sachverhalte wie \"Knoten B hat einen anderen Wert für Attribut X als Knoten A\" oder auch Zyklen und andere nicht-baumartige Konstellationen im Graph auszudrücken.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.3.2	p	Schon bei kleinen Graphen können komplexere Abfragen leicht zu nicht akzeptablen Suchlaufzeiten führen (vgl. Wood 2012; Bonifati / Fletcher / Voigt / Yakovets 2018), die über Zeitbeschränkungen in der Graphtraversierung gekappt werden müssen. Durch geeignete Maßnahmen kann in vielen Fällen die Existenz weiterer Suchergebnisse festgestellt und autorisierten Nutzern über eine Warteschlange die Möglichkeit gegeben werden, ihre Suchabfrage vollständig abarbeiten zu lassen.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.3.3	p	Für jedes gefundene Knoten- <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">n</hi>-Tupel kann ein sie enthaltender Ausschnitt (Subgraph) des Gesamtgraphen angezeigt und bei entsprechender Autorisierung von lexikografischen Bearbeitern in einem frei konfigurierbaren Editor visuell redigiert werden (vgl. Abb. 2).\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.1	notes	<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> Die im Umfeld von Linked (Open) Data verwendeten Verfahren (vgl. Gracia / Kernerman / Bosque-Gil 2017) verwenden üblicherweise Graphendarstellungen lexikografischer Daten im RDF-Format, für die das hier vorgestellte, speziell für Property-Graphen und deren Abfragesprache Gremlin entwickelte Werkzeug nicht geeignet ist. Viele Arbeiten zu nutzerfreundlichen Suchwerkzeugen auf RDF-Netzen (z.B. Ferré 2017) sind jedoch für die hier behandelte Problematik sehr wohl von grundsätzlichem Interesse, weil sie in vergleichbarer Weise eine endnutzerfreundliche Zugriffsschicht über die RDF-Abfragesprache SPARQL legen. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" rend=\"footnote text\"> Der Query Builder ist Komponente eines derzeit in Entwicklung befindlichen Open-Source-Softwaresystems zur Verwaltung und Online-Publikation graph-erweiterter lexikografischer Ressourcen (Meyer / Eppinger 2018), das im Rahmen des von der Fritz Thyssen Stiftung geförderten Projektes \"Das Lehnwortportal Deutsch als Forschungs- und Publikationsplattform\" entwickelt wird. </note>\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bhowmick, Sourav S. / Choi, Byron / Li, Chengkai (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Human Interaction with Graphs: A Visual Querying Perspective</hi>. San Rafael, CA: Morgan & Claypool Publishers.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bonifati, Angela / Fletcher, George / Voigt, Hannes / Yakovets, Nikolay (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Querying Graphs</hi>. San Rafael, CA: Morgan & Claypool Publishers.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ferré, Sébastien (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Sparklis: An Expressive Query Builder for SPARQL Endpoints with Guidance in Natural Language“</hi>, in: Semantic Web: Interoperability, Usability, Applicability 8(3): 405-418.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gracia, Jorge / Kernerman, Ilan / Bosque-Gil, Julia (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Toward Linked Data-Native Dictionaries“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kosem, Iztok / Tiberius, Carole / Jakubíček, Miloš / Kallas, Jelena / Krek, Simon / Baisa, Vít (eds.)</hi>:<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> Electronic lexicography in the 21st century. Proceedings of eLex 2017 conference</hi>. Brno: Lexical Computing 550-559 https://elex.link/elex2017/proceedings-download/ [letzter Zugriff 12. Oktober 2018].\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Měchura, Michal (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Data structures in lexicography: from trees to graphs“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Horák, Aleš / Rychlý, Pavel / Rambousek, Adam (eds.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Tenth Workshop on Recent Advances in Slavonic Natural Languages Processing, RASLAN 2016</hi>. Brno: Tribun EU 97-104.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Meyer, Peter / Eppinger, Mirjam (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"fLexiCoGraph: Creating and Managing Curated Graph-Based Lexicographical Data\"</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Čibej, Jaka / Gorjanc, Vojko / Kosem, Iztok / Krek, Simon (eds.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the XVIII EURALEX International Congress. Lexicography in Global Contexts, 17-21 July, Ljubljana</hi>. Ljubljana: Znanstvena založba 1017-1022.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pienta, Robert / Navathe, Shamkant / Tamersoy, Acar / Tong, Hanghang / Endert, Alex / Chau, Duen Horng (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"VISAGE: Interactive Visual Graph Querying\"</hi>, in: AVI: Proceedings of the Workshop on Advanced Visual Interfaces 272–279.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Robinson, Ian / Eifrem, Emil / Webber, Jim (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Graph Databases</hi>. Sebastopol, CA: O\'Reilly & Associates.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.9	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rodriguez, Marko A. (2015)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"The Gremlin Graph Traversal Machine and Language\"</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cheney, James / Neumann, Thomas (eds.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 15th Symposium on Database Programming Languages (DBPL 2015).</hi> New York: The Association for Computing Machinery 1-10.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.10	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wood, Peter T. (2012)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Query Languages for Graph Databases\"</hi>, in: SIGMOD Record 41(1): 50-60.','urn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.1	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.1.1	p	klassische xml-basierte lexikografische ressourcen können durch graphenstrukturen mit zusätzlichen vernetzungen und informationen angereichert werden (měchura 2016).<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn1\" n=\"1\" /> dabei werden die artikel eines wörterbuchs zunächst durch eigenständige xml-dokumente repräsentiert; bestimmte xml-elemente in diesen dokumenten – die in typischen anwendungsfällen z.b. den im artikel gebuchten wörtern oder deren bedeutungsdefinitionen entsprechen – können dann zusätzlich in einer graphdatenbank für property-graphen (vgl. robinson / eifrem / webber 2013) durch knoten verschiedener typen repräsentiert werden. im redaktionsprozess können auch z.b. weitere knoten hinzugefügt werden, um zusätzliche information abzubilden. kanten zwischen solchen knoten können nicht nur bereits vorhandene relationale informationen aus den quelldokumenten, sondern auch zusätzliche, insbesondere auch dokumentübergreifende, relationen zum ausdruck bringen. der resultierende graph fungiert dann als ausdrucksstarke zusätzliche navigations- und repräsentationsebene.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.2	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.2.1	p	lexikograf/innen ebenso wie endnutzer/innen einer solchen ressource benötigen eine zugriffsstruktur, die suchen nach komplexen konstellationen in solchen graphen ermöglicht. für graphendatenbanken stehen zahlreiche abfragesprachen zur verfügung, deren verwendung jedoch sehr voraussetzungsreich ist. die entwicklung von interaktiv-visuellen systemen zur endnutzerfreundlichen graphenabfrage ist aktuelles forschungsgebiet (vgl. z.b. bhowmick / choi / li 2018; pienta / navathe / tamersoy / tong / endert / chau 2016).\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.2.2	p	als eine auf die bedürfnisse der digitalen lexikografie zugeschnittene, sich insbesondere auch an interessierte endnutzer sowie lexikografen ohne it-vorkenntnisse richtende lösung präsentiert das poster einen visuellen query builder, der von den komplexitäten der in vielen gängigen property-graphendatenbanksystemen implementierten open source-abfragesprache apache tinkerpop gremlin (rodriguez 2015; http://tinkerpop.com) abstrahiert.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"ftn2\" n=\"2\" /> das poster illustriert die verwendung des systems anhand einer datenbank zu lexikalischen entlehnungen aus dem deutschen in andere sprachen, die die mitunter verwickelten entlehnungswege von wörtern als pfade in einem graphen abbildet.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.2.3	p	abfragen werden im browser durch das visuelle zusammenstellen eines baumes von abfragekomponenten erzeugt, die eigenschaften von knoten beschreiben. die so erstellten abfragen sind zu jedem zeitpunkt semantisch konsistent. nach jeder Änderung an der abfrage wird diese serverseitig in einer für administratoren frei konfigurierbaren weise in eine gremlin-graphtraversierungsanweisung umgesetzt und die suchresultate in echtzeit zurückgegeben. angesichts der mächtigkeit von gremlin und der möglichkeit, traversierungen mit beliebigen seiteneffekten zu verknüpfen, ist die direkte, manuelle eingabe von gremlin-anweisungen nur in einer separaten, für administratoren bestimmten konsole möglich.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.2.4	p	im allgemeinen fall werden <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">n</hi>-tupel von knoten gesucht, die bestimmte attribute aufweisen und zwischen denen nutzerdefinierte pfade bestehen sollen. entsprechend werden die resultate tabellarisch als sortierbare <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">n</hi>-tupel präsentiert.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.3	div1	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.3.1	p	eine relation zwischen zwei knoten (z.b. direkte kante mit einem bestimmten attribut; ein pfad mit maximal 3 kanten; ein pfad beliebiger länge) wird in einer speziellen abfragekomponente als \"relationales quasi-attribut\" eines der beiden knoten eingegeben; die weiteren eigenschaften des jeweils anderen knoten erscheinen dann auf der hierarchisch nächsttieferen ebene unterhalb dieser abfragekomponente, wie aus abb. 1 ersichtlich. das kombinieren von suchkriterien durch eine boolesche abfragekomponente ist nicht nur für echte knotenattribute, sondern auch für solche relationalen quasiattribute erlaubt. so sind alternative oder verbotene pfade beschreibbar, die in gremlin als sub-traversierungsroutinen verarbeitet werden müssen und in einer rein graphischen visuellen metapher nicht mehr ohne weiteres darstellbar wären. referenzieren anderer knoten ist über ein sich automatisch aktualisierendes nummerierungsschema möglich, um sachverhalte wie \"knoten b hat einen anderen wert für attribut x als knoten a\" oder auch zyklen und andere nicht-baumartige konstellationen im graph auszudrücken.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.3.2	p	schon bei kleinen graphen können komplexere abfragen leicht zu nicht akzeptablen suchlaufzeiten führen (vgl. wood 2012; bonifati / fletcher / voigt / yakovets 2018), die über zeitbeschränkungen in der graphtraversierung gekappt werden müssen. durch geeignete maßnahmen kann in vielen fällen die existenz weiterer suchergebnisse festgestellt und autorisierten nutzern über eine warteschlange die möglichkeit gegeben werden, ihre suchabfrage vollständig abarbeiten zu lassen.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:1.3.3	p	für jedes gefundene knoten- <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">n</hi>-tupel kann ein sie enthaltender ausschnitt (subgraph) des gesamtgraphen angezeigt und bei entsprechender autorisierung von lexikografischen bearbeitern in einem frei konfigurierbaren editor visuell redigiert werden (vgl. abb. 2).\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.1	notes	<note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn1\" n=\"1\" rend=\"footnote text\"> die im umfeld von linked (open) data verwendeten verfahren (vgl. gracia / kernerman / bosque-gil 2017) verwenden üblicherweise graphendarstellungen lexikografischer daten im rdf-format, für die das hier vorgestellte, speziell für property-graphen und deren abfragesprache gremlin entwickelte werkzeug nicht geeignet ist. viele arbeiten zu nutzerfreundlichen suchwerkzeugen auf rdf-netzen (z.b. ferré 2017) sind jedoch für die hier behandelte problematik sehr wohl von grundsätzlichem interesse, weil sie in vergleichbarer weise eine endnutzerfreundliche zugriffsschicht über die rdf-abfragesprache sparql legen. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"ftn2\" n=\"2\" rend=\"footnote text\"> der query builder ist komponente eines derzeit in entwicklung befindlichen open-source-softwaresystems zur verwaltung und online-publikation graph-erweiterter lexikografischer ressourcen (meyer / eppinger 2018), das im rahmen des von der fritz thyssen stiftung geförderten projektes \"das lehnwortportal deutsch als forschungs- und publikationsplattform\" entwickelt wird. </note>\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">bhowmick, sourav s. / choi, byron / li, chengkai (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">human interaction with graphs: a visual querying perspective</hi>. san rafael, ca: morgan & claypool publishers.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">bonifati, angela / fletcher, george / voigt, hannes / yakovets, nikolay (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">querying graphs</hi>. san rafael, ca: morgan & claypool publishers.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ferré, sébastien (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"sparklis: an expressive query builder for sparql endpoints with guidance in natural language“</hi>, in: semantic web: interoperability, usability, applicability 8(3): 405-418.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">gracia, jorge / kernerman, ilan / bosque-gil, julia (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"toward linked data-native dictionaries“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">kosem, iztok / tiberius, carole / jakubíček, miloš / kallas, jelena / krek, simon / baisa, vít (eds.)</hi>:<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> electronic lexicography in the 21st century. proceedings of elex 2017 conference</hi>. brno: lexical computing 550-559 https://elex.link/elex2017/proceedings-download/ [letzter zugriff 12. oktober 2018].\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">měchura, michal (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"data structures in lexicography: from trees to graphs“</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">horák, aleš / rychlý, pavel / rambousek, adam (eds.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">proceedings of the tenth workshop on recent advances in slavonic natural languages processing, raslan 2016</hi>. brno: tribun eu 97-104.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">meyer, peter / eppinger, mirjam (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"flexicograph: creating and managing curated graph-based lexicographical data\"</hi>, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Čibej, jaka / gorjanc, vojko / kosem, iztok / krek, simon (eds.)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">proceedings of the xviii euralex international congress. lexicography in global contexts, 17-21 july, ljubljana</hi>. ljubljana: znanstvena založba 1017-1022.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">pienta, robert / navathe, shamkant / tamersoy, acar / tong, hanghang / endert, alex / chau, duen horng (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"visage: interactive visual graph querying\"</hi>, in: avi: proceedings of the workshop on advanced visual interfaces 272–279.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">robinson, ian / eifrem, emil / webber, jim (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">graph databases</hi>. sebastopol, ca: o\'reilly & associates.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_peter_leistungsfaehige_und_einfache_suchen_in_lexikogra:2.2.1.9	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">rodriguez, marko a. 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(2012)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"query languages for graph databases\"</hi>, in: sigmod record 41(1): 50-60.'),('urn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:','urn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">In den Digital Humanities (DH) wird seit einigen Jahren über einen „computational turn“ (Berry 2011, Heyer 2014) diskutiert, der die aktuellen Algorithmen und Computertechniken des maschinellen Lernens und des tiefen Lernens stärker berücksichtigt. Beispiele sind das auf word embeddings basierende </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">word2vec</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> Modell, das darauf trainiert ist, sprachliche Zusammenhänge von Wörtern zu rekonstruieren (Mikolov 2013), oder </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">fastText</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> und </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">GloVe</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">, die ebenfalls zur Textklassifikationen auf der Grundlage von word embeddings erstellt wurden. Diese Technologien haben sich in verschiedensten Bereichen der Verarbeitung von Bilddateien, Online-Datenbanken, der Erkennung natürlicher Sprache, prosodischer Daten und verschlüsselter Textdaten bewährt. Dennoch fehlt es in der Literaturwissenschaft und insbesondere der Textanalyse (Prosa, Lyrik, Drama) bis heute an einer Anwendung dieser neuen Methoden des maschinellen bzw. tiefen Lernens. </hi>\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1.2	p	Bisher konzentrierten sich die klassischen „Digital Humanities“ eher auf die Generierung und Reflexion digitaler Ressourcen wie Textausgaben, Repositorien oder Bilddatenbanken. Dagegen gibt es nur wenige Versuche, Deep Learning in die digitalen Geisteswissenschaften einzubringen. Zumeist wurde Deep Learning in sehr großen Datenbanken von Unternehmen wie Google, YouTube, Bluefin Labors oder Echonest getestet, etwa um Social Media Signale und den Inhalt von Medien in sozialen Netzwerken zu analysieren. Gerade deshalb blieb in diesem Feld die alte Kluft zwischen traditionellen Geisteswissenschaften und Informatik bestehen. Unser Panel will einen Beitrag leisten, um diese Lücke zu schließen.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1.3	p	Wir wollen vor allem die Probleme erörtern, die bei der rechnerischen Analyse literarischer Texte mit Techniken des tiefen Lernens entstehen, z.B.: Können maschinelle Lerntechniken durch Clustering tatsächlich verdeckte Muster in Textdaten erfassen (Graves 2012)? Wie lassen sich auf der Grundlage eines maschinell erlernten Modells Grenzfälle, Kategorisierungsfehler, Ausreißer und ähnliche Besonderheiten erkennen bzw. in den Klassifikationsprozess einbauen? Wie geht man mit dem großen Problem der “black box” um, wie lassen sich die in den “hidden layers” stattfindenden Klassifikationsprozesse nachvollziehen bzw. gar transparent machen? Und welche Tools für die manuelle (z.B. Sonic Visualizer) und automatische Annotation (z.B. PRAAT, ToBI, oder Sphinx) bzw. welche Softwares für die Modellierung (DyNet, TensorFlow, Caffe, MxNet, Keras, ConvNetJS, Gensim, Theano, und Torch) sind empfehlenswert?\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1.4	p	Fragestellung und Aufbau des Panels\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1.5	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">Wir haben auf unserem Panel Experten für computergestützte Analysen von literarischen Texten (Prosa, Lyrik, Drama) mit Interesse an vertieften Lerntechniken versammelt, die die computationale Analyse anhand von narrativen (Fokalisierung), dramatischen (Aktantenanalyse), poetischen (Metrik, Metaphorik, Reim) oder gattungsübergreifenden (Stilometrie, Topic Modeling) Textmerkmalen bereits umfangreich erprobt haben. Wir wollen uns vor diesem Hintergrund über bewährte Verfahren, praktische Anwendungen und erlernbare Methoden des Deep Learning austauschen, eine Plattform zur Präsentation und Entdeckung laufender Forschungsprojekte bieten, und die Vorteile und potenziellen Mängel der digitalen Mustererkennung auf der Grundlage der Methoden des tiefen Lernens reflektieren.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1.6	p	Folgende Personen haben dabei eine Teilnahme an dem Panel zugesagt:\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1.7	p	Wir werden in einem ersten Teil von maximal 30 Minuten einzelne Impulsvorträge präsentieren, und dann in einem zweiten Teil von ebenfalls 30 Minuten Topic Modeling und Embedding als wichtige Themenfelder des tiefen Lernens in den Geisteswissenschaften fokussieren. In einem dritten Teil von ebenfalls 30 Minuten wollen wir dann das Panel für die Diskussionen mit dem Publikum öffnen.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1.8	p	Mögliche Themengebiete für die Paneldiskussion im dritten und letzten Teil wären insbesondere die Verwendung tiefer Lernverfahren in den digitalen Geisteswissenschaften, etwa mit Blick auf Stilometrie, Computerstilistik, Reim- und Metrikenanalyse, Aktantenanalyse, oder Themenmodellierung. Dabei soll die Publikumsdiskussion all jenen ein Forum bieten, die sich ein tieferes Verständnis und eine praktische Schulung in deep learning sowie eine Plattform für den Austausch von Praktiken, Ergebnissen und Erfahrungen im Umfeld mit einschlägigen Tools erhoffen. Dies kann sich auch auf Kenntnisse aus den Nachbardisziplinen erstrecken, insofern diese über bereits vorhandenes Wissen hinsichtlich der Anwendung „tiefer Lerntechniken“ etwa im Bereich des Data Mining, der Statistik oder der Verarbeitung natürlicher Sprache verfügen. Auf diese Weise erhoffen wir uns eine effektive Fokusverlagerung innerhalb der digitalen Geisteswissenschaften: von der Erstellung und Archivierung digitaler Artefakte und Repositorien hin zu echten Rechenlösungen auf der Grundlage maschinellen Lernens.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ananthakrishnan, Sankaranarayanan / Narayanan, Shrikanth S. (2008)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Automatic prosodic event detection using acoustic, lexical, and syntactic evidence”</hi> IEEE Transactions on Audio, Speech, and Language Processing, 16(1), pp. 216-228.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Berry, David M. (2011)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“The Computing Turn: Thinking About the Digital Humanities”</hi>, in: Culture Machine. 12, 1-22.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Brett, Megan R. (2012)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Topic Modeling: A Basic Introduction. Journal of Digital Humanities”.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cho, Kyunghyun / Merrienboer, Bart van / Gulcehre, Caglar / Bahdanau, Dzmitry / Bougares, Fethi / Schwenk, Holger / Bengio, Yoshua (2014)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Learning phrase representations using RNN encoder-decoder for statistical machine translation”</hi>. In Proceedings of the 2014 Conference on Empirical Methods in Natural Language.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Eder, Maciej / Kestemont, Mike / Rybicki, Jan (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Stylometry with R: a suite of tools”</hi>. In: Digital Humanities, Conference Abstracts, University of Nebraska, Lincoln, 487-89.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Escudero, David / González, César / Gutiérrez, Yurena / Rodero, Emma (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Identifying characteristic prosodic patterns through the analysis of the information of Sp_ToBI label sequences”</hi>. Computer Speech & Language 45: 39-57.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Goodfellow, Ian / Bengio, Yoshua / Courville, Aaron (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Deep Learning”</hi>. 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Speech Commun 46: 418–439, 2005.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.12	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Heyer, Gerhard (2014)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Digital and computational humanities”</hi>, in: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dhd-wp.hab.de/files/book_of_abstracts.pdf\">http://dhd-wp.hab.de/files/book_of_abstracts.pdf</ref>, pp.66f.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.13	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hopkins, Jack / Douwe Kiela (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Automatically Generating Rhythmic Verse with Neural Networks”</hi>. ACL.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.18653/v1/P17-1016\">http://dx.doi.org/10.18653/v1/P17-1016</ref>\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.14	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hsu, Chih-Wei / Lin, Chih-Jen (2002)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“A comparison of methods for multi-class support vector machines”</hi>. IEEE Transactions on Neural Networks, 13:415-425.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.15	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jannidis, Fotis / Konle, Leonard / Zehe, Albin / Hotho, Andreas (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Analysing Direct Speech in German Novels”</hi>. DHd Jahrestagung.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dhd2018.uni-koeln.de/wp-content/uploads/boa-DHd2018-web-ISBN.pdf\"> http://dhd2018.uni-koeln.de/wp-content/uploads/boa-DHd2018-web-ISBN.pdf</ref>\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.16	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jeon, J. / Liu, Y. (2009)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Semi-supervised learning for automatic prosodic event detection using co-training algorithm”</hi>. In Proc. of the 47th Annual Meeting of the ACL, pp. 540-548.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.17	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kestemont, Mike / De Gussem, Jeroen (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Integrated Sequence Tagging for Medieval Latin Using Deep Representation Learning”</hi>. Journal of Data Mining & Digital Humanities.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://arxiv.org/abs/1603.01597\">http://arxiv.org/abs/1603.01597</ref>.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.18	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mikolov, Tomas / Chen, Kai / Corrado, Greg / Dean, Jeffrey (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Efficient estimation of word representations in vector space”</hi>. arXiv preprint. arXiv:1301.3781.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.19	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Moretti, Franco</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Distant reading</hi>. Verso 2013.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.20	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schöch, Christof</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Quantitative Semantik: Word Embedding Models für literaturwissenschaftliche Fragestellungen</hi>. In Digitale Literaturwissenschaft, hrsg. Fotis Jannidis. Stuttgart: Metzler (im Druck).\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.21	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wick, Christoph / Reul, Christian / Puppe, Frank: Calamari (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“A High-Performance Tensorflow-Based Deep Learning Package for Optical Character Recognition.”</hi> ArXiv:1807.02004 [Cs]<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://arxiv.org/abs/1807.02004\">http://arxiv.org/abs/1807.02004</ref>, 2018.','urn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1.1	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">in den digital humanities (dh) wird seit einigen jahren über einen „computational turn“ (berry 2011, heyer 2014) diskutiert, der die aktuellen algorithmen und computertechniken des maschinellen lernens und des tiefen lernens stärker berücksichtigt. beispiele sind das auf word embeddings basierende </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">word2vec</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> modell, das darauf trainiert ist, sprachliche zusammenhänge von wörtern zu rekonstruieren (mikolov 2013), oder </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">fasttext</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\"> und </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\" style=\"font-size:12pt\">glove</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\" xml:space=\"preserve\">, die ebenfalls zur textklassifikationen auf der grundlage von word embeddings erstellt wurden. diese technologien haben sich in verschiedensten bereichen der verarbeitung von bilddateien, online-datenbanken, der erkennung natürlicher sprache, prosodischer daten und verschlüsselter textdaten bewährt. dennoch fehlt es in der literaturwissenschaft und insbesondere der textanalyse (prosa, lyrik, drama) bis heute an einer anwendung dieser neuen methoden des maschinellen bzw. tiefen lernens. </hi>\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1.2	p	bisher konzentrierten sich die klassischen „digital humanities“ eher auf die generierung und reflexion digitaler ressourcen wie textausgaben, repositorien oder bilddatenbanken. dagegen gibt es nur wenige versuche, deep learning in die digitalen geisteswissenschaften einzubringen. zumeist wurde deep learning in sehr großen datenbanken von unternehmen wie google, youtube, bluefin labors oder echonest getestet, etwa um social media signale und den inhalt von medien in sozialen netzwerken zu analysieren. gerade deshalb blieb in diesem feld die alte kluft zwischen traditionellen geisteswissenschaften und informatik bestehen. unser panel will einen beitrag leisten, um diese lücke zu schließen.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1.3	p	wir wollen vor allem die probleme erörtern, die bei der rechnerischen analyse literarischer texte mit techniken des tiefen lernens entstehen, z.b.: können maschinelle lerntechniken durch clustering tatsächlich verdeckte muster in textdaten erfassen (graves 2012)? wie lassen sich auf der grundlage eines maschinell erlernten modells grenzfälle, kategorisierungsfehler, ausreißer und ähnliche besonderheiten erkennen bzw. in den klassifikationsprozess einbauen? wie geht man mit dem großen problem der “black box” um, wie lassen sich die in den “hidden layers” stattfindenden klassifikationsprozesse nachvollziehen bzw. gar transparent machen? und welche tools für die manuelle (z.b. sonic visualizer) und automatische annotation (z.b. praat, tobi, oder sphinx) bzw. welche softwares für die modellierung (dynet, tensorflow, caffe, mxnet, keras, convnetjs, gensim, theano, und torch) sind empfehlenswert?\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1.4	p	fragestellung und aufbau des panels\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1.5	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:12pt\">wir haben auf unserem panel experten für computergestützte analysen von literarischen texten (prosa, lyrik, drama) mit interesse an vertieften lerntechniken versammelt, die die computationale analyse anhand von narrativen (fokalisierung), dramatischen (aktantenanalyse), poetischen (metrik, metaphorik, reim) oder gattungsübergreifenden (stilometrie, topic modeling) textmerkmalen bereits umfangreich erprobt haben. wir wollen uns vor diesem hintergrund über bewährte verfahren, praktische anwendungen und erlernbare methoden des deep learning austauschen, eine plattform zur präsentation und entdeckung laufender forschungsprojekte bieten, und die vorteile und potenziellen mängel der digitalen mustererkennung auf der grundlage der methoden des tiefen lernens reflektieren.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1.6	p	folgende personen haben dabei eine teilnahme an dem panel zugesagt:\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1.7	p	wir werden in einem ersten teil von maximal 30 minuten einzelne impulsvorträge präsentieren, und dann in einem zweiten teil von ebenfalls 30 minuten topic modeling und embedding als wichtige themenfelder des tiefen lernens in den geisteswissenschaften fokussieren. in einem dritten teil von ebenfalls 30 minuten wollen wir dann das panel für die diskussionen mit dem publikum öffnen.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:1.8	p	mögliche themengebiete für die paneldiskussion im dritten und letzten teil wären insbesondere die verwendung tiefer lernverfahren in den digitalen geisteswissenschaften, etwa mit blick auf stilometrie, computerstilistik, reim- und metrikenanalyse, aktantenanalyse, oder themenmodellierung. dabei soll die publikumsdiskussion all jenen ein forum bieten, die sich ein tieferes verständnis und eine praktische schulung in deep learning sowie eine plattform für den austausch von praktiken, ergebnissen und erfahrungen im umfeld mit einschlägigen tools erhoffen. dies kann sich auch auf kenntnisse aus den nachbardisziplinen erstrecken, insofern diese über bereits vorhandenes wissen hinsichtlich der anwendung „tiefer lerntechniken“ etwa im bereich des data mining, der statistik oder der verarbeitung natürlicher sprache verfügen. auf diese weise erhoffen wir uns eine effektive fokusverlagerung innerhalb der digitalen geisteswissenschaften: von der erstellung und archivierung digitaler artefakte und repositorien hin zu echten rechenlösungen auf der grundlage maschinellen lernens.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ananthakrishnan, sankaranarayanan / narayanan, shrikanth s. (2008)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“automatic prosodic event detection using acoustic, lexical, and syntactic evidence”</hi> ieee transactions on audio, speech, and language processing, 16(1), pp. 216-228.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">berry, david m. (2011)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“the computing turn: thinking about the digital humanities”</hi>, in: culture machine. 12, 1-22.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">brett, megan r. (2012)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“topic modeling: a basic introduction. journal of digital humanities”.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">cho, kyunghyun / merrienboer, bart van / gulcehre, caglar / bahdanau, dzmitry / bougares, fethi / schwenk, holger / bengio, yoshua (2014)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“learning phrase representations using rnn encoder-decoder for statistical machine translation”</hi>. in proceedings of the 2014 conference on empirical methods in natural language.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">eder, maciej / kestemont, mike / rybicki, jan (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“stylometry with r: a suite of tools”</hi>. in: digital humanities, conference abstracts, university of nebraska, lincoln, 487-89.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">escudero, david / gonzález, césar / gutiérrez, yurena / rodero, emma (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“identifying characteristic prosodic patterns through the analysis of the information of sp_tobi label sequences”</hi>. computer speech & language 45: 39-57.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">goodfellow, ian / bengio, yoshua / courville, aaron (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“deep learning”</hi>. cambridge, massachusetts: the mit press.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" 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target=\"http://dhd-wp.hab.de/files/book_of_abstracts.pdf\">http://dhd-wp.hab.de/files/book_of_abstracts.pdf</ref>, pp.66f.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.13	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">hopkins, jack / douwe kiela (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“automatically generating rhythmic verse with neural networks”</hi>. acl.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.18653/v1/p17-1016\">http://dx.doi.org/10.18653/v1/p17-1016</ref>\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.14	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">hsu, chih-wei / lin, chih-jen (2002)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“a comparison of methods for multi-class support vector machines”</hi>. ieee transactions on neural networks, 13:415-425.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.15	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">jannidis, fotis / konle, leonard / zehe, albin / hotho, andreas (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“analysing direct speech in german novels”</hi>. dhd jahrestagung.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dhd2018.uni-koeln.de/wp-content/uploads/boa-dhd2018-web-isbn.pdf\"> http://dhd2018.uni-koeln.de/wp-content/uploads/boa-dhd2018-web-isbn.pdf</ref>\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.16	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">jeon, j. / liu, y. (2009)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“semi-supervised learning for automatic prosodic event detection using co-training algorithm”</hi>. in proc. of the 47th annual meeting of the acl, pp. 540-548.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.17	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">kestemont, mike / de gussem, jeroen (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“integrated sequence tagging for medieval latin using deep representation learning”</hi>. journal of data mining & digital humanities.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://arxiv.org/abs/1603.01597\">http://arxiv.org/abs/1603.01597</ref>.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.18	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">mikolov, tomas / chen, kai / corrado, greg / dean, jeffrey (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“efficient estimation of word representations in vector space”</hi>. arxiv preprint. arxiv:1301.3781.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.19	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">moretti, franco</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">distant reading</hi>. verso 2013.\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.20	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">schöch, christof</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">quantitative semantik: word embedding models für literaturwissenschaftliche fragestellungen</hi>. in digitale literaturwissenschaft, hrsg. fotis jannidis. stuttgart: metzler (im druck).\nurn:cts:dhd:2019.meyer_sickendiek_burkhard_deep_learning_als_herausforderung_:2.1.1.21	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">wick, christoph / reul, christian / puppe, frank: calamari (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“a high-performance tensorflow-based deep learning package for optical character recognition.”</hi> arxiv:1807.02004 [cs]<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://arxiv.org/abs/1807.02004\">http://arxiv.org/abs/1807.02004</ref>, 2018.'),('urn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:','urn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.1	p	Digital Humanities in die Lehre und Ausbildung stärker zu integrieren, ist eine vielfach geäußerte Forderung im Rahmen von DH und geisteswissenschaftlichen Fachverbänden (Sahle 2017). Während in den ersten beiden Jahrzehnten der Digitalisierung vor allem der Wandel von der analogen zur digitalen Erschließung und Präsentation, Open Access, Blended Learning und digitales Publizieren im Mittelpunkt der Forschung stand, haben sich Ansätze und Themen zur universitären Vermittlung von DH-Technologien in der jüngeren Vergangenheit stark verändert. Mit den Digital Humanities ist eine Community entstanden, die innovative neue Methoden, vor allem aber eine Vielzahl von Tools und Werkzeugen bereitstellt. Sie entspringen nicht einem einzelnen fachspezifischen Kontext, sondern setzen auf interdisziplinäre Konzepte und vor allem vertiefte informatische Kenntnisse. Mittlerweile lässt sich in der Fachlandschaft eine Etablierung neuer Formen von Studiengängen und Curricula beobachten, die solche spezifischen DH-Anwendungen vermitteln und so zur Ausbildung der dringend benötigten DH-Spezialisten beitragen. Grundsätzlich deckt diese Form der parallelen Ausbildung von DH-Spezialisten zu den eigentlichen Fachwissenschaften daher einen sehr wichtigen Bedarf ab (Sahle 2013).\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.2	p	Dennoch wirft diese Entwicklung auch Schwierigkeiten auf, da sie die Entkoppelung von an der DH orientierten Wissenschaftlern und eigentlicher geisteswissenschaftlichen Fachwissenschaft zusätzlich verschärft (Hohls 2017). Da viele DH-Anwendungen heute noch keinem Fachkanon oder Standards unterliegen, bleibt die Einarbeitung in solche Methoden und Tools ein arbeitsintensiver Prozess interdisziplinärer Verständigung, der meist individuell geleistet werden muss. Dies führt häufig zu Schwierigkeiten im Vermittlungsprozess. In der jüngeren Diskussion wird dies gern mit dem Bild des DH-affinen „Hackers“ charakterisiert, der in der Fachwissenschaft dem interessierten „Laien“ gegenübertritt. Die Spannungen zwischen beiden Gruppen (Enthusiasten und Skeptiker) haben sich in den letzten Jahren verschärft. Auf dem letzten Historikertag in Münster (September 2018) war die Skepsis gegen neue Methoden des digitalen Arbeitens in mehreren Sessions genauso fassbar, wie letztlich die Forderung danach, dass die DH auch fachlich für die einzelnen Fachverbände konkrete Antworten liefern müsse und nicht nur eine grundlegende Erschließungsfunktion besitzen dürfe. Innerhalb der einzelnen Fachverbände muss geklärt werden, inwieweit digitale Geisteswissenschaft Bestandteil der klassisch fachbezogenen Ausbildung werden kann und soll (Fickers 2014, S. 27, Schulz 2018, S. 79f.). Das gilt nicht nur für die spezifischen Forschungsrichtungen der Hilfs- und Grundwissenschaften und der Quellenkritik, sondern letztlich für alle Teilbereiche der fachbezogenen Forschung (Schlotheuber/Bösch 2015). Während in den Digital Humanities eher die hilfswissenschaftlichen Traditionen der Erschließung, Annotation, Editorik, Messung und Visualisierung wichtige Dimensionen repräsentieren, bleibt für die Geschichtswissenschaft die digitale Quellenkritik, Datenmodellierung, Analyse und vor allem Methoden- und Algorithmenkritik wesentliche Aufgabe (Rehbein 2015, Schulz 2018). Mittlerweile stehen ausgereifte kommerzielle und OpenSource-Programme bereit, um mittels qualitativer und/oder quantitativer Datenanalyse ganz verschiedene methodische Verfahren anzuwenden. Allerdings ist der zeitliche Umfang des Geschichtsstudiums durch die Einführung der Bachelor- und Masterstudiengänge heute streng limitiert. Viele Studierende verlassen nach dem Bachelorstudium die Universitäten und nehmen eine Arbeit auf. Innerfachlich ist daher der Anteil von historischer Fachkompetenz und digitalem methodischen Wissen bei der Ausbildung des Nachwuchses zu gewichten und es müssen zwingend Vorschläge diskutiert werden, welche grundsätzlichen Bausteine Anschlussfähigkeit zu den Digital Humanties herstellen können und wie diese in den Studienkanon integriert werden können.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.3	p	Welche Grundkompetenzen der Geschichtswissenschaft sind für die Basis der Geisteswissenschaft also ausschlaggebend? Für das Fach selbst dürfte die Verbindung von fachlicher Fragestellung, ihre Übertragung in spezifische Methoden und die Modellierung der damit in Zusammenhang stehenden Daten solche Grundkompetenzen beschreiben.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.4	p	Im Rahmen des Workshops “Digitale Lehrmethoden und digitale Methoden in der Geschichtswissenschaft. Neue Ansätze für die Lehre” hat die AG Digitale Geschichtswissenschaft im Verband der Historiker und Historikerinnen Deutschlands im Jahr 2018 eine Workshopreihe begonnen, um genau solche Spannungsfelder auszuloten und Angebote für die digitale Vermittlung zwischen DH und Fachcommunities zu leisten (König 2018). Zwar gibt es Summerschools und einzelne Workshops für die Vermittlung von digitalen Methoden, diese bieten aber häufig nur schwerpunktartige Einführungen zu bestimmten Tools und Techniken. Einen breiten Überblick über die vielfältige Landschaft digitaler Methoden, ihre Einbindung in Forschung und Lehre, bzw. ihre Anwendungsmöglichkeiten und -grenzen können diese Formen der Weiterbildung hingegen nicht leisten. Systematisches Wissen steht für die Lehre auf diese Weise bisher nur selten zur Verfügung, wie auch Anreiz- und Gelegenheitsstrukturen für eine tiefergehende digitale Schulung fehlen. Das Digitale wird so schnell zur Last anstatt zur Lust, vor allem wenn hinter den Angeboten auch ausgefeilte didaktische Konzepte und Ideen stecken sollen. Hier braucht es kreative Ideen, um im wissenschaftlichen Alltag Dozierende und Studierende zu erreichen und auf diese Weise, die bereits vorhandenen digitalen Infrastrukturen mit Leben zu füllen.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.5	p	Ein solches digitales Angebot möchten wir mit unserem Vortrag vorstellen. Im Rahmen des Workshops „Methoden auf der Testbank. Drei Zugänge zur Hexenforschung im Vergleich“ haben wir anhand von zentralen Thesen zur Hexenforschung einen Korpus von Texten und Daten zusammengestellt, der sich für drei verschiedene methodische Analysen entlang der gleichen historischen Fragestellung nach der Entwicklung, Abgrenzung und Ausdifferenzierung des Zauberei- und des Hexensabbatkonzeptes im 16. Jahrhundert nutzen lässt. Der Workshop richtet sich an Dozierende, die digitalen Methoden eher abwartend gegenüberstehen. Dabei geht es gezielt um die Verbindung fachlicher, methodischer und digitaler Problemstellungen. Aufgegriffen wird daher eine wichtige These der Hexenforschung (Voltmer 2012, Behringer 1997, Dillinger 2007), die bereits eine lange fachliche Diskussion besitzt und für die durch die Lehrkonzeption auf digitalem Weg Einsichten und Erkenntnisse formuliert werden können. Entwickelt wurde ein Materialkorpus der folgende Materialien bereithält und bis zur Tagung auch frei zur Verfügung gestellt werden soll:\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.6	p	1.) Lehrkonzept und didaktische Stoffentwicklung zur Thematik der Hexenverfolgung sowie die fachliche Entwicklung und Begründung der Fragestellung. Dieser Baustein des Angebots formuliert nicht nur die Fragestellung, sondern bietet zudem eine Einbindung zentraler fachwissenschaftlicher Texte und Thesen zum Thema, um hier verschiedene Aspekte auch für eine projektorientierte Seminargestaltung zu ermöglichen. So werden etwa Vorschläge unterbreitet, welche Formen der Analyse Studierende anhand eines selbstgewählten Projektes mithilfe der methodischen Ansätze wählen können.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.7	p	2.) Textkorpora: Digitalisiert und transkribiert wurden Urgichten und Verhörprotokolle von insgesamt 52 Personen (ca. 500 Digitalisate), die in der Stadt Rostock (Mecklenburg) während des 16. Jahrhunderts aufgrund von Zauberei oder Hexerei angeklagt wurden. Der Textkorpus erlaubt aufgrund des damit eingefangenen - auch sprachwissenschaftlich oder rechtsgeschichtlich sehr interessanten - Beobachtungszeitraums weitergehende Fragestellungen und Analysen. Aufgrund der hervorragenden Quellenüberlieferung bot der Bestand bereits mehrfach Ansatzpunkte zur auszugsweisen Edition (Koppmann 1900, Krause 1915) wie auch grundlegender Erforschung (Ehlers 1986, Moeller 2007, Müller 2017). Langfristig lassen sich hier sogar Untersuchungen zur Editionspraxis verschiedener Zeiten anstellen. Zugleich werden motivgeschichtliche Analysen möglich, da der Bestand etwa in die volkskundlichen Sammlungen und Korpora des 19./20. Jahrhunderts eingegangen ist.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.8	p	Diese Texte sind in einem zweimaligen Korrekturprozess und entsprechend der DTA- Transkriptionsrichtlinien transkribiert worden. Bis zur Tagung sollen sie nach Möglichkeit in das Deutsche Textarchiv oder ein anderes Repositorium überführt werden.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.9	p	3.) Über die Transkription hinaus erfolgte eine Modellierung der Fragestellung mithilfe eines selbst zu entwickelnden Kategoriensystems, das sich auch zur Implementation (Annotationen) in die Textdateien eignet (hier können praktische Übungen zusätzlich angeboten werden). Zum anderen aber auch in Form von Datenstrukturen zur Analyse mit MAXQDA, einem Statistikprogramm (hier spezifisch SPSS, möglich ist aber auch die Nutzung von OpenSource Software wie R) sowie einem graph- bzw. netzwerkbasierten Datenmodell (hier Gephi) Auswertungen erlaubt. Wir haben uns auf die Anwendungen von Programmen konzentriert, die Lehrenden und Lernenden einen ersten, niedrigschwelligen Zugang zur Anwendung von Methoden im Vergleich ermöglichen und vor allem für das Selbststudium auch genügend ausreichend dokumentiert sind. Über einen didaktischen Aufbau von qualitativer Datenanalyse (orientiert an Kuckartz 2014 und Mayring 2015), statistischer Auswertung und netzwerkorientierter Untersuchung können Studierende hier in der Datenmodellierung vom Konkreten zum Allgemeinen, der Entwicklung von Kategoriensystemen und der Verwendung von Standards geschult werden. Denn grundlegende Probleme in der Lehre sind meist das Verständnis von Datenstrukturen, die Formen der Modellierung, die Entscheidung für eine Methode und die Interpretation von Erkenntnissen aus den erzielten Datenanalysen.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.10	p	4.) Die Datenmodellierung wird genau dokumentiert und dient Studierenden und Lehrenden damit ebenso zur Institutionalisierung von zentralen Schritten des Forschungsdatenmanagements. Anhand von eher sozialwissenschaftlichen Dokumentationspraktiken werden Richtlinien formuliert, die nicht nur das Verständnis der Daten in ihrer Überführung von der „Quelle zur Tabelle“ (Manfred Hettling) fördern, sondern ebenso ein Beispiel für die „gute wissenschaftliche Praxis“ der Dokumentation von Forschungsleistungen bieten. Die Daten werden in langfristig speicherbaren, spezifischen Datenrepositorien abgelegt. Auf einer gemeinsamen Plattform der AG Digitale Geschichte und des Historischen Datenzentrums Sachsen-Anhalts werden die einzelnen Komponenten zu einer didaktischen Einheit nachnutzbar versammelt.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.11	p	5.) Das Datenset bzw. die Lehrkonzeption ermöglicht es den Studierenden, einen Überblick über die Verwendung von drei verschiedenen methodischen Ansätze zu erlangen, die Methoden kritisch zu vergleichen und Fähigkeiten zur Operationalisierung und Implementierung von Datenmodellierungen zur Beantwortung von Fragestellungen zu erwerben. Überdies wird eine individuelle Aktivierung der Studierenden möglich, die für die didaktische Vermittlung von Fachinhalten heute eine zentrale Rolle in der Lehre spielt (Helmke 2015). Mit Hilfe von selbsterstellten und bereitgestellten Daten können geschichtswissenschaftliche Analysen durchgeführt und die Vor- und Nachteile einzelner Methoden diskutiert werden. Vor allem aber erweist sich, ob Methodenvielfalt eher zur Bestätigung von Thesen oder zu neuen Perspektiven führt. Das Werkzeug bietet damit nicht nur Möglichkeiten der Quellen-, sondern eben auch der Methodenkritik.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.12	p	Insgesamt möchten wir damit einen Baustein vorstellen, wie sich digitale Lehre und Methoden der DH unmittelbar mit fachlichen Fragestellungen und Gegenständen der Geschichtswissenschaft verzahnen und bearbeiten lassen und sich der immer wieder beklagte Graben zwischen Digital Humanties und Fachwissenschaften einebnen lässt. Gleichzeitig möchten wir Einschätzungen zum Zeitaufwand, Lehraufwand und zur Ressourcenplanung geben. Die Lehreinheit soll eher unerfahrenen Nutzerinnen und Nutzern der Methoden einen Eindruck vermitteln, was digitale Werkzeuge leisten können und wie sie sich in der alltäglichen, fachspezifischen Lehre einbetten lassen, obwohl sie natürlich klassische Werkzeuge einer allgemeinen digitalen Forschung repräsentieren.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wolfgang Behringer:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Hexenverfolgung in Bayern. Volksmagie, Glaubenseifer und Staatsräson in der Frühen Neuzeit</hi>, München 1997.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Johannes Dillinger:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Hexen und Magie. Eine historische Einführung</hi>, Frankfurt/Main 2007.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ingrid Ehlers:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Über den Glauben an Hexen und Zauberer und ihre Verfolgung im Rostock des 16. Jahrhunderts</hi>. Beiträge zur Geschichte der Stadt Rostock (Neue Folge) 6, 1986, S. 21-40.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Andreas Fickers:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Der ultimative Klick? Digital Humanities, Online-Archive und die Arbeit des Historikers im digitalen Zeitalter</hi>, in: Forum für Politik, Gesellschaft und Kultur in Luxemburg 337, 2014, S. 25-29, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://hdl.handle.net/10993/21285\"> <hi rend=\"color(1155CC)\" style=\"font-size:11pt\">http://hdl.handle.net/10993/21285.</hi> </ref>\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Andreas Helmke:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität: Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts</hi>, Seelze-Velber 2015.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rüdiger Hohls:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities vs. Digital History: Differenzen und Gemeinsamkeiten</hi>, in: Videoaufzeichnungen der Ringvorlesung \"Digital Humanities: Die digitale Transformation der Geisteswissenschaften, Berlin 2017, URL: http://www.bbaw.de/mediathek/archiv-2017/24-10-2017-digital-humanities.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mareike König:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Workshopreihe 2018: Digitale Lehrmethoden und digitale Methoden in der Geschichtswissenschaft. Neue Ansätze für die Lehre #digigw18</hi>, 2018, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://digigw.hypotheses.org/1660\"> <hi rend=\"color(1155CC)\" style=\"font-size:11pt\">https://digigw.hypotheses.org/1660.</hi> </ref>\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Karl Koppmann:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Aus Hexenprozessen (aus Rostocker Niedergerichtsakten von 1576-1621)</hi>, in: Korrespondenzblatt des Vereins für niederdeutsche Sprachforschung 21, 1900, S. 20-29.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.9	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ludwig Krause:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die Blocksbergfeste der Hexen und Zauberer nach den Rostocker Kriminalakten des 16. Jahrhunderts</hi>, in: Niedersachsen 15, 1915, S. 238-240.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.10	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Udo Kuckartz:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Qualitative Inhaltsanalyse. Methoden, Praxis, Computerunterstützung</hi>, Weinheim und Basel 2014.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.11	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Philipp, Mayring:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Techniken</hi>, Weinheim und Basel 2015.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.12	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Katrin Moeller:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dass Willkür über Recht ginge. Hexenverfolgung in Mecklenburg im 16. und 17. Jahrhundert</hi>, Bielefeld 2007.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.13	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Andreas Müller:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die Magie der Inhaltsanalyse. Entwurf einer Inhaltsanalyse für den Vergleich von Hexenprozessakten aus Rostock 1584 und Hainburg</hi>, Masterarbeit Universität Wien 2017, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.historicum.net/fileadmin/sxw/Themen/Hexenforschung/\"> <hi rend=\"color(1155CC)\" style=\"font-size:11pt\">https://www.historicum.net/fileadmin/sxw/Themen/Hexenforschung/</hi> <lb /> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">Themen_Texte/Magister/hexen_mag_mueller.pdf.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.14	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Malte Rehbein:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitalisierung braucht Historiker/innen, die sie beherrschen, nicht beherrscht</hi>, in: H-Soz-Kult, 27.11.2015, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.hsozkult.de/debate/id/diskussionen-2905\"> <hi rend=\"color(1155CC)\" style=\"font-size:11pt\">www.hsozkult.de/debate/id/diskussionen-2905</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.15	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Patrick Sahle:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DH studieren! Auf dem Weg zu einem Kern- und Referenzcurriculum der Digital Humanities</hi>, Göttingen: GOEDOC, Dokumenten- und Publikationsserver der Georg-August-Universität, 2013 (DARIAH-DE working papers 1).\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.16	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Patrick Sahle:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Forschung & Karriere. Zur anhaltenden Formierung, Professionalisierung und Professoralisierung der Digital Humanities</hi>, Vortrag Berlin, in: Ringvorlesung des Interdisziplinären Forschungsverbundes Digital Humanities in Berlin, 12.12.2017.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.17	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Eva Schlotheuber / Frank Bösch:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Quellenkritik im digitalen Zeitalter. Die Historischen Grundwissenschaften als zentrale Kompetenz der Geschichtswissenschaft und benachbarter Fächer</hi>, auf: VHD-Blog (4 S.; PDF-Version: http://www.historikerverband.de/fileadmin/user_upload/vhd_journal_2015-04_beileger.pdf), 30. Oktober 2015.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.18	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Julian Schulz:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Auf dem Weg zu einem DH-Curriculum. Digital Humanities in den Geschichts- und Kunstwissenschaften an der LMU München</hi>, München 2018, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5282/ubm/epub.42419\"> <hi rend=\"color(1155CC)\" style=\"font-size:11pt\">https://doi.org/10.5282/ubm/epub.42419</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.19	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rita Voltmer / Walter Rummel:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Hexen und Hexenverfolgung in der frühen Neuzeit</hi>, Darmstadt 2012.','urn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.1	p	digital humanities in die lehre und ausbildung stärker zu integrieren, ist eine vielfach geäußerte forderung im rahmen von dh und geisteswissenschaftlichen fachverbänden (sahle 2017). während in den ersten beiden jahrzehnten der digitalisierung vor allem der wandel von der analogen zur digitalen erschließung und präsentation, open access, blended learning und digitales publizieren im mittelpunkt der forschung stand, haben sich ansätze und themen zur universitären vermittlung von dh-technologien in der jüngeren vergangenheit stark verändert. mit den digital humanities ist eine community entstanden, die innovative neue methoden, vor allem aber eine vielzahl von tools und werkzeugen bereitstellt. sie entspringen nicht einem einzelnen fachspezifischen kontext, sondern setzen auf interdisziplinäre konzepte und vor allem vertiefte informatische kenntnisse. mittlerweile lässt sich in der fachlandschaft eine etablierung neuer formen von studiengängen und curricula beobachten, die solche spezifischen dh-anwendungen vermitteln und so zur ausbildung der dringend benötigten dh-spezialisten beitragen. grundsätzlich deckt diese form der parallelen ausbildung von dh-spezialisten zu den eigentlichen fachwissenschaften daher einen sehr wichtigen bedarf ab (sahle 2013).\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.2	p	dennoch wirft diese entwicklung auch schwierigkeiten auf, da sie die entkoppelung von an der dh orientierten wissenschaftlern und eigentlicher geisteswissenschaftlichen fachwissenschaft zusätzlich verschärft (hohls 2017). da viele dh-anwendungen heute noch keinem fachkanon oder standards unterliegen, bleibt die einarbeitung in solche methoden und tools ein arbeitsintensiver prozess interdisziplinärer verständigung, der meist individuell geleistet werden muss. dies führt häufig zu schwierigkeiten im vermittlungsprozess. in der jüngeren diskussion wird dies gern mit dem bild des dh-affinen „hackers“ charakterisiert, der in der fachwissenschaft dem interessierten „laien“ gegenübertritt. die spannungen zwischen beiden gruppen (enthusiasten und skeptiker) haben sich in den letzten jahren verschärft. auf dem letzten historikertag in münster (september 2018) war die skepsis gegen neue methoden des digitalen arbeitens in mehreren sessions genauso fassbar, wie letztlich die forderung danach, dass die dh auch fachlich für die einzelnen fachverbände konkrete antworten liefern müsse und nicht nur eine grundlegende erschließungsfunktion besitzen dürfe. innerhalb der einzelnen fachverbände muss geklärt werden, inwieweit digitale geisteswissenschaft bestandteil der klassisch fachbezogenen ausbildung werden kann und soll (fickers 2014, s. 27, schulz 2018, s. 79f.). das gilt nicht nur für die spezifischen forschungsrichtungen der hilfs- und grundwissenschaften und der quellenkritik, sondern letztlich für alle teilbereiche der fachbezogenen forschung (schlotheuber/bösch 2015). während in den digital humanities eher die hilfswissenschaftlichen traditionen der erschließung, annotation, editorik, messung und visualisierung wichtige dimensionen repräsentieren, bleibt für die geschichtswissenschaft die digitale quellenkritik, datenmodellierung, analyse und vor allem methoden- und algorithmenkritik wesentliche aufgabe (rehbein 2015, schulz 2018). mittlerweile stehen ausgereifte kommerzielle und opensource-programme bereit, um mittels qualitativer und/oder quantitativer datenanalyse ganz verschiedene methodische verfahren anzuwenden. allerdings ist der zeitliche umfang des geschichtsstudiums durch die einführung der bachelor- und masterstudiengänge heute streng limitiert. viele studierende verlassen nach dem bachelorstudium die universitäten und nehmen eine arbeit auf. innerfachlich ist daher der anteil von historischer fachkompetenz und digitalem methodischen wissen bei der ausbildung des nachwuchses zu gewichten und es müssen zwingend vorschläge diskutiert werden, welche grundsätzlichen bausteine anschlussfähigkeit zu den digital humanties herstellen können und wie diese in den studienkanon integriert werden können.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.3	p	welche grundkompetenzen der geschichtswissenschaft sind für die basis der geisteswissenschaft also ausschlaggebend? für das fach selbst dürfte die verbindung von fachlicher fragestellung, ihre Übertragung in spezifische methoden und die modellierung der damit in zusammenhang stehenden daten solche grundkompetenzen beschreiben.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.4	p	im rahmen des workshops “digitale lehrmethoden und digitale methoden in der geschichtswissenschaft. neue ansätze für die lehre” hat die ag digitale geschichtswissenschaft im verband der historiker und historikerinnen deutschlands im jahr 2018 eine workshopreihe begonnen, um genau solche spannungsfelder auszuloten und angebote für die digitale vermittlung zwischen dh und fachcommunities zu leisten (könig 2018). zwar gibt es summerschools und einzelne workshops für die vermittlung von digitalen methoden, diese bieten aber häufig nur schwerpunktartige einführungen zu bestimmten tools und techniken. einen breiten Überblick über die vielfältige landschaft digitaler methoden, ihre einbindung in forschung und lehre, bzw. ihre anwendungsmöglichkeiten und -grenzen können diese formen der weiterbildung hingegen nicht leisten. systematisches wissen steht für die lehre auf diese weise bisher nur selten zur verfügung, wie auch anreiz- und gelegenheitsstrukturen für eine tiefergehende digitale schulung fehlen. das digitale wird so schnell zur last anstatt zur lust, vor allem wenn hinter den angeboten auch ausgefeilte didaktische konzepte und ideen stecken sollen. hier braucht es kreative ideen, um im wissenschaftlichen alltag dozierende und studierende zu erreichen und auf diese weise, die bereits vorhandenen digitalen infrastrukturen mit leben zu füllen.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.5	p	ein solches digitales angebot möchten wir mit unserem vortrag vorstellen. im rahmen des workshops „methoden auf der testbank. drei zugänge zur hexenforschung im vergleich“ haben wir anhand von zentralen thesen zur hexenforschung einen korpus von texten und daten zusammengestellt, der sich für drei verschiedene methodische analysen entlang der gleichen historischen fragestellung nach der entwicklung, abgrenzung und ausdifferenzierung des zauberei- und des hexensabbatkonzeptes im 16. jahrhundert nutzen lässt. der workshop richtet sich an dozierende, die digitalen methoden eher abwartend gegenüberstehen. dabei geht es gezielt um die verbindung fachlicher, methodischer und digitaler problemstellungen. aufgegriffen wird daher eine wichtige these der hexenforschung (voltmer 2012, behringer 1997, dillinger 2007), die bereits eine lange fachliche diskussion besitzt und für die durch die lehrkonzeption auf digitalem weg einsichten und erkenntnisse formuliert werden können. entwickelt wurde ein materialkorpus der folgende materialien bereithält und bis zur tagung auch frei zur verfügung gestellt werden soll:\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.6	p	1.) lehrkonzept und didaktische stoffentwicklung zur thematik der hexenverfolgung sowie die fachliche entwicklung und begründung der fragestellung. dieser baustein des angebots formuliert nicht nur die fragestellung, sondern bietet zudem eine einbindung zentraler fachwissenschaftlicher texte und thesen zum thema, um hier verschiedene aspekte auch für eine projektorientierte seminargestaltung zu ermöglichen. so werden etwa vorschläge unterbreitet, welche formen der analyse studierende anhand eines selbstgewählten projektes mithilfe der methodischen ansätze wählen können.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.7	p	2.) textkorpora: digitalisiert und transkribiert wurden urgichten und verhörprotokolle von insgesamt 52 personen (ca. 500 digitalisate), die in der stadt rostock (mecklenburg) während des 16. jahrhunderts aufgrund von zauberei oder hexerei angeklagt wurden. der textkorpus erlaubt aufgrund des damit eingefangenen - auch sprachwissenschaftlich oder rechtsgeschichtlich sehr interessanten - beobachtungszeitraums weitergehende fragestellungen und analysen. aufgrund der hervorragenden quellenüberlieferung bot der bestand bereits mehrfach ansatzpunkte zur auszugsweisen edition (koppmann 1900, krause 1915) wie auch grundlegender erforschung (ehlers 1986, moeller 2007, müller 2017). langfristig lassen sich hier sogar untersuchungen zur editionspraxis verschiedener zeiten anstellen. zugleich werden motivgeschichtliche analysen möglich, da der bestand etwa in die volkskundlichen sammlungen und korpora des 19./20. jahrhunderts eingegangen ist.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.8	p	diese texte sind in einem zweimaligen korrekturprozess und entsprechend der dta- transkriptionsrichtlinien transkribiert worden. bis zur tagung sollen sie nach möglichkeit in das deutsche textarchiv oder ein anderes repositorium überführt werden.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.9	p	3.) Über die transkription hinaus erfolgte eine modellierung der fragestellung mithilfe eines selbst zu entwickelnden kategoriensystems, das sich auch zur implementation (annotationen) in die textdateien eignet (hier können praktische Übungen zusätzlich angeboten werden). zum anderen aber auch in form von datenstrukturen zur analyse mit maxqda, einem statistikprogramm (hier spezifisch spss, möglich ist aber auch die nutzung von opensource software wie r) sowie einem graph- bzw. netzwerkbasierten datenmodell (hier gephi) auswertungen erlaubt. wir haben uns auf die anwendungen von programmen konzentriert, die lehrenden und lernenden einen ersten, niedrigschwelligen zugang zur anwendung von methoden im vergleich ermöglichen und vor allem für das selbststudium auch genügend ausreichend dokumentiert sind. Über einen didaktischen aufbau von qualitativer datenanalyse (orientiert an kuckartz 2014 und mayring 2015), statistischer auswertung und netzwerkorientierter untersuchung können studierende hier in der datenmodellierung vom konkreten zum allgemeinen, der entwicklung von kategoriensystemen und der verwendung von standards geschult werden. denn grundlegende probleme in der lehre sind meist das verständnis von datenstrukturen, die formen der modellierung, die entscheidung für eine methode und die interpretation von erkenntnissen aus den erzielten datenanalysen.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.10	p	4.) die datenmodellierung wird genau dokumentiert und dient studierenden und lehrenden damit ebenso zur institutionalisierung von zentralen schritten des forschungsdatenmanagements. anhand von eher sozialwissenschaftlichen dokumentationspraktiken werden richtlinien formuliert, die nicht nur das verständnis der daten in ihrer Überführung von der „quelle zur tabelle“ (manfred hettling) fördern, sondern ebenso ein beispiel für die „gute wissenschaftliche praxis“ der dokumentation von forschungsleistungen bieten. die daten werden in langfristig speicherbaren, spezifischen datenrepositorien abgelegt. auf einer gemeinsamen plattform der ag digitale geschichte und des historischen datenzentrums sachsen-anhalts werden die einzelnen komponenten zu einer didaktischen einheit nachnutzbar versammelt.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.11	p	5.) das datenset bzw. die lehrkonzeption ermöglicht es den studierenden, einen Überblick über die verwendung von drei verschiedenen methodischen ansätze zu erlangen, die methoden kritisch zu vergleichen und fähigkeiten zur operationalisierung und implementierung von datenmodellierungen zur beantwortung von fragestellungen zu erwerben. Überdies wird eine individuelle aktivierung der studierenden möglich, die für die didaktische vermittlung von fachinhalten heute eine zentrale rolle in der lehre spielt (helmke 2015). mit hilfe von selbsterstellten und bereitgestellten daten können geschichtswissenschaftliche analysen durchgeführt und die vor- und nachteile einzelner methoden diskutiert werden. vor allem aber erweist sich, ob methodenvielfalt eher zur bestätigung von thesen oder zu neuen perspektiven führt. das werkzeug bietet damit nicht nur möglichkeiten der quellen-, sondern eben auch der methodenkritik.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:1.12	p	insgesamt möchten wir damit einen baustein vorstellen, wie sich digitale lehre und methoden der dh unmittelbar mit fachlichen fragestellungen und gegenständen der geschichtswissenschaft verzahnen und bearbeiten lassen und sich der immer wieder beklagte graben zwischen digital humanties und fachwissenschaften einebnen lässt. gleichzeitig möchten wir einschätzungen zum zeitaufwand, lehraufwand und zur ressourcenplanung geben. die lehreinheit soll eher unerfahrenen nutzerinnen und nutzern der methoden einen eindruck vermitteln, was digitale werkzeuge leisten können und wie sie sich in der alltäglichen, fachspezifischen lehre einbetten lassen, obwohl sie natürlich klassische werkzeuge einer allgemeinen digitalen forschung repräsentieren.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">wolfgang behringer:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">hexenverfolgung in bayern. volksmagie, glaubenseifer und staatsräson in der frühen neuzeit</hi>, münchen 1997.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">johannes dillinger:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">hexen und magie. eine historische einführung</hi>, frankfurt/main 2007.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ingrid ehlers:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Über den glauben an hexen und zauberer und ihre verfolgung im rostock des 16. jahrhunderts</hi>. beiträge zur geschichte der stadt rostock (neue folge) 6, 1986, s. 21-40.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">andreas fickers:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">der ultimative klick? digital humanities, online-archive und die arbeit des historikers im digitalen zeitalter</hi>, in: forum für politik, gesellschaft und kultur in luxemburg 337, 2014, s. 25-29, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://hdl.handle.net/10993/21285\"> <hi rend=\"color(1155cc)\" style=\"font-size:11pt\">http://hdl.handle.net/10993/21285.</hi> </ref>\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">andreas helmke:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">unterrichtsqualität und lehrerprofessionalität: diagnose, evaluation und verbesserung des unterrichts</hi>, seelze-velber 2015.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">rüdiger hohls:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">digital humanities vs. digital history: differenzen und gemeinsamkeiten</hi>, in: videoaufzeichnungen der ringvorlesung \"digital humanities: die digitale transformation der geisteswissenschaften, berlin 2017, url: http://www.bbaw.de/mediathek/archiv-2017/24-10-2017-digital-humanities.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">mareike könig:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">workshopreihe 2018: digitale lehrmethoden und digitale methoden in der geschichtswissenschaft. neue ansätze für die lehre #digigw18</hi>, 2018, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://digigw.hypotheses.org/1660\"> <hi rend=\"color(1155cc)\" style=\"font-size:11pt\">https://digigw.hypotheses.org/1660.</hi> </ref>\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">karl koppmann:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">aus hexenprozessen (aus rostocker niedergerichtsakten von 1576-1621)</hi>, in: korrespondenzblatt des vereins für niederdeutsche sprachforschung 21, 1900, s. 20-29.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.9	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ludwig krause:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">die blocksbergfeste der hexen und zauberer nach den rostocker kriminalakten des 16. jahrhunderts</hi>, in: niedersachsen 15, 1915, s. 238-240.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.10	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">udo kuckartz:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">qualitative inhaltsanalyse. methoden, praxis, computerunterstützung</hi>, weinheim und basel 2014.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.11	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">philipp, mayring:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">qualitative inhaltsanalyse. grundlagen und techniken</hi>, weinheim und basel 2015.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.12	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">katrin moeller:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">dass willkür über recht ginge. hexenverfolgung in mecklenburg im 16. und 17. jahrhundert</hi>, bielefeld 2007.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.13	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">andreas müller:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">die magie der inhaltsanalyse. entwurf einer inhaltsanalyse für den vergleich von hexenprozessakten aus rostock 1584 und hainburg</hi>, masterarbeit universität wien 2017, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.historicum.net/fileadmin/sxw/themen/hexenforschung/\"> <hi rend=\"color(1155cc)\" style=\"font-size:11pt\">https://www.historicum.net/fileadmin/sxw/themen/hexenforschung/</hi> <lb /> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">themen_texte/magister/hexen_mag_mueller.pdf.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.14	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">malte rehbein:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">digitalisierung braucht historiker/innen, die sie beherrschen, nicht beherrscht</hi>, in: h-soz-kult, 27.11.2015, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.hsozkult.de/debate/id/diskussionen-2905\"> <hi rend=\"color(1155cc)\" style=\"font-size:11pt\">www.hsozkult.de/debate/id/diskussionen-2905</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.15	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">patrick sahle:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">dh studieren! auf dem weg zu einem kern- und referenzcurriculum der digital humanities</hi>, göttingen: goedoc, dokumenten- und publikationsserver der georg-august-universität, 2013 (dariah-de working papers 1).\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.16	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">patrick sahle:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">forschung & karriere. zur anhaltenden formierung, professionalisierung und professoralisierung der digital humanities</hi>, vortrag berlin, in: ringvorlesung des interdisziplinären forschungsverbundes digital humanities in berlin, 12.12.2017.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.17	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">eva schlotheuber / frank bösch:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">quellenkritik im digitalen zeitalter. die historischen grundwissenschaften als zentrale kompetenz der geschichtswissenschaft und benachbarter fächer</hi>, auf: vhd-blog (4 s.; pdf-version: http://www.historikerverband.de/fileadmin/user_upload/vhd_journal_2015-04_beileger.pdf), 30. oktober 2015.\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.18	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">julian schulz:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">auf dem weg zu einem dh-curriculum. digital humanities in den geschichts- und kunstwissenschaften an der lmu münchen</hi>, münchen 2018, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://doi.org/10.5282/ubm/epub.42419\"> <hi rend=\"color(1155cc)\" style=\"font-size:11pt\">https://doi.org/10.5282/ubm/epub.42419</hi> </ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" style=\"font-size:11pt\">.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.moeller_katrin_methoden_auf_der_testbank_ein_interdisziplin:2.1.1.19	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">rita voltmer / walter rummel:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">hexen und hexenverfolgung in der frühen neuzeit</hi>, darmstadt 2012.'),('urn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:','urn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.1	p	Dieses Poster stellt ein Annotationssystem für graphische Narrative vor. Mittels einer auf Java basierten graphischen Oberfläche sind Annotator_innen in der Lage, graphische Narrative und andere statische Bild/Text-Medien in XML zu annotieren. Grundlage für die hier verwendete XML-basierte Annotationssprache, „Graphic Novel Markup Language“, kurz GNML, ist die von John Walsh entwickelte, auf TEI basierende, „Comic Book Markup Language“, kurz CBML. Abbildung 1 zeigt einen Überblick über die in GNML darstellbaren Objekt-Typen und deren Beziehungen.\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.2	p	Das System ermöglicht Annotator_innen die Annotation verbaler und visueller Repräsentation auf der Comicseite; dazu zählen unter anderem Panels, Charaktere, Sprechblasen, Captions, Erzähltext, Sprechtext, Onomatopoeia und diegetischer Text. Figurenkonstellationen können über verschiedene spezialisierte Interaktionsmuster festgehalten werden. Darüber hinaus erfassen narratologische Tools eine Übersicht über subjektive Filterung einer Erzählsituation (Fokalisierung), Diegese einer Erzählsituation sowie die Hierarchisierung von Erzählwelten.\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.3	p	Das Annotieren wird Nutzern durch die Automatisierung einiger Prozesse erleichtert. So lokalisiert das Annotationssystem auf Basis von Verfahren, wie z.B. dem aus der Computergraphik bekannten Marching Squares Algorithmus, die Konturen der Panels. Einfachere Strukturen wie z.B. Sprechblasen oder Captions müssen vom Nutzer nur durch einen einfachen Klick auf den Hintergrund selektiert werden, so dass danach mit Hilfe eines Floodfill-Verfahrens die komplette Sprechblase erkannt wird. Komplexere Repräsentationen wie Charaktere können mithilfe einer auf der Livewire Segmentation (Mortensen & Barrett, 1995), die beim ungenauen Umranden eines Charakters sich an dessen kontrastreiche Kanten heftet und so die Kontur des Charakters genau erfasst, effizient graphisch annotiert werden. Eine automatische Texterkennung ist derzeit noch nicht integriert, da diese aufgrund der schwer zu erfassenden, oft verwendeten pseudo-handschriftlichen Fonts noch keine befriedigenden Ergebnisse liefert. Dieser wird aber hoffentlich für spätere Versionen in einer ausreichenden Qualität entweder direkt integriert in den Editor oder als optionaler Vorverarbeitungsschritt verfügbar sein. Um aber dennoch die Fehlerrate bei der manuellen Eingabe der Texte und Charakter-Namen möglichst gering zu halten, sind Mechanismen wie eine automatische Rechtschreibprüfung oder Autovervollständigung eingebaut.\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.4	p	Die Beta-Version des Annotationssystems wurde zusammen mit einer Gruppe von Studierenden am „Graphic Narrative Corpus“ (GNC), dem ersten digitalen Korpus für englischsprachige graphische Narrative, getestet (Dunst, Hartel, & Laubrock, 2017). Eines der Hauptziele des Annotationssystems ist die quantitative Analyse, welche auch und vor allem etablierte narratologische Terminologie auf empirische Evidenzen hin prüft. Die Operationalisierung bestehender narratologischer Diskurse in einer für digitale und quantitative Forschung optimierten Testumgebung erfordert die umfassende Gestaltung einer narratologischen Annotationsebene. Grundlage dieser Annotationsebene sind sowohl Theorien der kognitiven und transmedialen Narratologie als auch empirische Daten, die mithilfe des vorgestellten Annotationssystems erhoben und anschließend analysiert wurden.\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.5	p	Abbildung 2 zeigt die Oberfläche des Annotationssystems mit einer Beispielannotation.\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.6	p	Durch die quantitative Operationalisierung etablierter qualitativer narratologischer Terminologie fördert das Annotationssystem die Erweiterung digitaler und quantitativer Methodologien in den Geisteswissenschaften. Komplexe Text-Bild-Interaktionen in graphischen Narrativen werden so mithilfe des Annotationssystems der Analyse von größeren Korpora eröffnet und ermöglichen eine weitreichende digitale Analyse multimodaler Narrative. Gleichzeitig trägt die evidenzbasierte Untersuchung dieser Elemente in zweierlei Hinsicht zu einem besseren Verständnis theoretischer Modelle bei: Zum einen zeigen die annotierten Daten die Möglichkeiten und Grenzen traditioneller Begrifflichkeiten an konkreten Analysebeispielen auf; zum anderen bietet die Auseinandersetzung von Annotator_innen mit komplex erzählten graphischen Narrativen (beispielsweise im Seminarkontext) einen hohen didaktischen Wert insofern, als dass sich Annotator_innen anhand von Fallbeispielen mit narratologischen Konzepte und Problemen kritisch auseinandersetzen.\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.7	p	Die letzte Version des Annotationssystems ist frei verfügbar unter:\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.8	p	<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://graphic-literature.upb.de/?page_id=3592\">http://graphic-literature.upb.de/?page_id=3592</ref>\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.9	p	Eine FAQ zum Annotieren mit dem Programm ist zu finden unter:\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.10	p	<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://graphic-literature.upb.de/?page_id=4123\">http://graphic-literature.upb.de/?page_id=4123</ref>\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dunst, A. / Hartel, R. / Laubrock, J. (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Graphic Narrative Corpus (GNC): Design, Annotation, and Analysis for the Digital Humanities</hi>. 2nd International Workshop on coMics Analysis, Processing, and Understanding, 14th IAPR International Conference on Document Analysis and Recognition. Kyoto, Japan.\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mortensen, E. / Barrett, W. (1995)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Intelligent scissors for image composition</hi>. Proceedings of the 22nd annual conference on Computer graphics and interactive techniques (pp. 191-198). ACM.\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Revoy, D. (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pepper & Carrot. Episode 21: The Magic Contest</hi>. (Pepper and Carrot) Retrieved 2018 10, from <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.peppercarrot.com/en/article400/episode-21-the-magic-contest\">https://www.peppercarrot.com/en/article400/episode-21-the-magic-contest</ref>','urn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.1	p	dieses poster stellt ein annotationssystem für graphische narrative vor. mittels einer auf java basierten graphischen oberfläche sind annotator_innen in der lage, graphische narrative und andere statische bild/text-medien in xml zu annotieren. grundlage für die hier verwendete xml-basierte annotationssprache, „graphic novel markup language“, kurz gnml, ist die von john walsh entwickelte, auf tei basierende, „comic book markup language“, kurz cbml. abbildung 1 zeigt einen Überblick über die in gnml darstellbaren objekt-typen und deren beziehungen.\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.2	p	das system ermöglicht annotator_innen die annotation verbaler und visueller repräsentation auf der comicseite; dazu zählen unter anderem panels, charaktere, sprechblasen, captions, erzähltext, sprechtext, onomatopoeia und diegetischer text. figurenkonstellationen können über verschiedene spezialisierte interaktionsmuster festgehalten werden. darüber hinaus erfassen narratologische tools eine Übersicht über subjektive filterung einer erzählsituation (fokalisierung), diegese einer erzählsituation sowie die hierarchisierung von erzählwelten.\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.3	p	das annotieren wird nutzern durch die automatisierung einiger prozesse erleichtert. so lokalisiert das annotationssystem auf basis von verfahren, wie z.b. dem aus der computergraphik bekannten marching squares algorithmus, die konturen der panels. einfachere strukturen wie z.b. sprechblasen oder captions müssen vom nutzer nur durch einen einfachen klick auf den hintergrund selektiert werden, so dass danach mit hilfe eines floodfill-verfahrens die komplette sprechblase erkannt wird. komplexere repräsentationen wie charaktere können mithilfe einer auf der livewire segmentation (mortensen & barrett, 1995), die beim ungenauen umranden eines charakters sich an dessen kontrastreiche kanten heftet und so die kontur des charakters genau erfasst, effizient graphisch annotiert werden. eine automatische texterkennung ist derzeit noch nicht integriert, da diese aufgrund der schwer zu erfassenden, oft verwendeten pseudo-handschriftlichen fonts noch keine befriedigenden ergebnisse liefert. dieser wird aber hoffentlich für spätere versionen in einer ausreichenden qualität entweder direkt integriert in den editor oder als optionaler vorverarbeitungsschritt verfügbar sein. um aber dennoch die fehlerrate bei der manuellen eingabe der texte und charakter-namen möglichst gering zu halten, sind mechanismen wie eine automatische rechtschreibprüfung oder autovervollständigung eingebaut.\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.4	p	die beta-version des annotationssystems wurde zusammen mit einer gruppe von studierenden am „graphic narrative corpus“ (gnc), dem ersten digitalen korpus für englischsprachige graphische narrative, getestet (dunst, hartel, & laubrock, 2017). eines der hauptziele des annotationssystems ist die quantitative analyse, welche auch und vor allem etablierte narratologische terminologie auf empirische evidenzen hin prüft. die operationalisierung bestehender narratologischer diskurse in einer für digitale und quantitative forschung optimierten testumgebung erfordert die umfassende gestaltung einer narratologischen annotationsebene. grundlage dieser annotationsebene sind sowohl theorien der kognitiven und transmedialen narratologie als auch empirische daten, die mithilfe des vorgestellten annotationssystems erhoben und anschließend analysiert wurden.\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.5	p	abbildung 2 zeigt die oberfläche des annotationssystems mit einer beispielannotation.\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.6	p	durch die quantitative operationalisierung etablierter qualitativer narratologischer terminologie fördert das annotationssystem die erweiterung digitaler und quantitativer methodologien in den geisteswissenschaften. komplexe text-bild-interaktionen in graphischen narrativen werden so mithilfe des annotationssystems der analyse von größeren korpora eröffnet und ermöglichen eine weitreichende digitale analyse multimodaler narrative. gleichzeitig trägt die evidenzbasierte untersuchung dieser elemente in zweierlei hinsicht zu einem besseren verständnis theoretischer modelle bei: zum einen zeigen die annotierten daten die möglichkeiten und grenzen traditioneller begrifflichkeiten an konkreten analysebeispielen auf; zum anderen bietet die auseinandersetzung von annotator_innen mit komplex erzählten graphischen narrativen (beispielsweise im seminarkontext) einen hohen didaktischen wert insofern, als dass sich annotator_innen anhand von fallbeispielen mit narratologischen konzepte und problemen kritisch auseinandersetzen.\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.7	p	die letzte version des annotationssystems ist frei verfügbar unter:\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.8	p	<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://graphic-literature.upb.de/?page_id=3592\">http://graphic-literature.upb.de/?page_id=3592</ref>\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.9	p	eine faq zum annotieren mit dem programm ist zu finden unter:\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:1.10	p	<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://graphic-literature.upb.de/?page_id=4123\">http://graphic-literature.upb.de/?page_id=4123</ref>\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">dunst, a. / hartel, r. / laubrock, j. (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">the graphic narrative corpus (gnc): design, annotation, and analysis for the digital humanities</hi>. 2nd international workshop on comics analysis, processing, and understanding, 14th iapr international conference on document analysis and recognition. kyoto, japan.\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">mortensen, e. / barrett, w. (1995)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">intelligent scissors for image composition</hi>. proceedings of the 22nd annual conference on computer graphics and interactive techniques (pp. 191-198). acm.\nurn:cts:dhd:2019.moisich_oliver_multimedia_markup_editor_m3_semi_automatis:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">revoy, d. (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">pepper & carrot. episode 21: the magic contest</hi>. (pepper and carrot) retrieved 2018 10, from <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.peppercarrot.com/en/article400/episode-21-the-magic-contest\">https://www.peppercarrot.com/en/article400/episode-21-the-magic-contest</ref>'),('urn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:','urn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:1.1	p	Der Umgang mit Forschungsdaten ist inzwischen ein wichtiger Bestandteil geisteswissenschaftlicher Forschungsprojekte (nicht nur in Digital Humanities (DH) Projekten). Diese können in zahlreichen Formen und Formaten - von einfachen Tabellendokumenten, Protokollen bis hin zu komplexen Datensets und Visualisierungen - vorliegen. Die Daten unterliegen während der Forschung häufig Veränderungsprozessen: Sie müssen aufwendig bereinigt, transformiert, kombiniert, angereichert und/oder korrigiert werden. Dieses ‘Preprocessing’ der Daten stellt sich oft als explorativer, dynamischer und iterativer Prozess dar, der beispielsweise immer wieder unterschiedliche Algorithmen oder Mappings einsetzt. Diese Bearbeitungsschritte erzeugen damit jeweils neue Versionen eines Datenobjekts.\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:1.2	p	Um einen Überblick zu behalten, kommen oft individuelle Lösungsstrategien zum Einsatz, welche in vielen Fällen für andere Personen schwer nachzuvollziehen sind. Die Nachvollziehbarkeit ist aber entscheidend dafür, ob die Daten später von anderen Forschenden nachgenutzt werden können. Um dieses Ziel zu erreichen sollte die Provenance von Daten (Informationen zu Herkunft, Verarbeitungsprozesse, etc.) während des Datenlebenszyklus mit erfasst werden. Sie hilft dabei, die Herkunft der Daten und deren Bearbeitung und auch eventuelle Fehler bis zum aktuellen Zustand zu verstehen. Mit anderen Worten, Provenance kann auch eine kritische Perspektive auf Daten ermöglichen (D’Ignazio and Klein 2016).\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:1.3	p	Die Provenance-Erfassung von Daten ist in verschiedenen (meist naturwissenschaftlichen und sozialwissenschaftlichen) Disziplinen bereits etabliert und Teil des Forschungsprozesses (vgl. Freire et al. 2008, Oliveira et al. 2018). Für die Nutzung im Kontext geisteswissenschaftlicher Forschung zeigt sich jedoch, dass die bereits bestehenden Lösungen oft überkomplex sind, da sie primär die Reproduzierbarkeit der Daten sicherstellen sollen (vgl. Pasquier, T. et al. 2017). Im Fall der Digital Humanities steht jedoch das Datenobjekt oft im Vordergrund: “Recording provenance information in the digital humanities [...] has to concentrate on the systematic recording of input and output data within the workflows” (Küster et al. 2011:321). Dabei ist es nicht zwingend notwendig den gesamten technischen Prozess (mit dem Ziel der Reproduktion) zu erfassen, sondern eine nachvollziehbare Erklärung der unterschiedlichen Iterationen des Datenobjekts zu liefern. In diesem Sinne betrachten wir Provenance in den DH in erster Linie als Dokumentationsaufgabe. Diese soll dabei eine Ergänzung zu oder einen ersten Schritt in Richtung komplexerer Workflow Management und Provenance Tracking Systeme darstellen.\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:1.4	p	Dieses Poster beschäftigt sich mit der Frage, wie eine derartige Dokumentation durch Forschungsdaten-Provenance in einem Digital Humanities aussehen kann und stellt ein Tool vor, welches im diggr Projekt entwickelt und eingesetzt wird. Damit werden exemplarisch mögliche Antworten auf zwei wesentliche Aspekte der Forschungsdaten-Provenance in Digital Humanities Projekten formuliert:\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:1.5	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">Provit</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">(Rämisch & Mühleder 2018) wurde als ein Tool entwickelt, das einzelnen Forschenden und kleinen Gruppen helfen soll, in datengetriebenen, experimentellen Projekten den Überblick über Datentransformationsschritte zu behalten. Das Ziel von </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">provit</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">ist es, ein einfach zu bedienendes Tool sowohl für die manuelle als auch für die (semi-)automatische Erfassung von Provenance zur Verfügung zu stellen. Diese Provenance-Informationen sollen dabei langfristig (unabhängig von projektspezifischen Infrastrukturen) verfügbar sein. Es erstellt dafür für das jeweilige Datenobjekt (Datei) einen auf das PROV-O Vokabular (Labo et al. 2013) basierenden RDF Graphen, der Akteure, Aktivitäten und ihren Einfluss auf ein spezifisches Datenobjekten retrospektiv beschreibt. Zusätzlich werden weitere Metadaten wie Zeitpunkt der Bearbeitung und Ursprungsort der Daten erfasst. Eine Browser Applikation steht für einen einfachen und übersichtlichen Zugang zu den Provenance-Informationen bereit, welche diese aus einer Datei und der dazugehörigen Quelldatei als dynamische Timeline und Netzwerk dargestellt. Diese Darstellung dient dazu einen Überblick über die Zusammenhänge und Details der Bearbeitungsschritte der Datei zu erhalten (siehe Abb. 1) und unterstützt das Verständnis der Provenance-Daten auch für technisch weniger versierte Forschende.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:1.6	p	<figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"202_final-c4cd3c507cdc2e8a9d3d7a688d6bc199.png\" /> <head> <lb />Abbildung 1. Visualisierung der Provenance-Informationen eines Datenobjektes (Provit Version 1.0 Prototyp) </head> </figure>\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:1.7	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">Provit</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> ermöglicht es somit auf eine standardisierte Weise, Provenance zu Forschungsdatenobjekten (unabhängig von Dateiformat und Bearbeitungsform) zu erfassen, ohne dabei auf eine komplexe technische Infrastruktur angewiesen zu sein. Die Verwendung des PROV-O Vokabulars stellt dabei die Interoperabilität sicher. Mit Provenance versehene Forschungsdaten können so dem geforderten Anspruch der Nachvollziehbarkeit Rechnung tragen und bei dem Verständnis und der Kritik von Forschungsdaten unterstützen.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">D’Ignazio, Catherine / Klein, Lauren F. (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Feminist Data Visualization”</hi>, in: Workshop on Visualization for the Digital Humanities (VIS4DH), Baltimore. IEEE.\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Freire, Jualina / Koop, D. / Santos, E. / Silva, C. T. (2008)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Provenance for Computational Tasks: A Survey”</hi>, in: Computing in Science & Engineering May/June 2008, 11-21, DOI 10.1109/MCSE.2008.79.\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lebo, Timothy / Sahoo, Satya / McGuinness, Deborah (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">PROV-O: The PROV Ontology</hi>. W3C Recommendation. https://www.w3.org/TR/prov-o/ [letzter Zugriff 12. Oktober 2018].\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2.1.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rämisch, Florian / Mühleder, Peter (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Provit</hi> (Version v0.2.3). Zenodo, DOI http://doi.org/10.5281/zenodo.2268521\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2.1.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Oliveira, Wellington / De Oliveira, Daniel / Braganholo, Vanessa (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“Provenance Analytics for Workflow-Based Computational Experiments: A Survey”</hi>, in: ACM Computing Surveys 51/3, 53:1-53:25, DOI 10.1145/3184900.\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2.1.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pasquier, T. / Lau, M. K. / Trisovic, A. / Boose, E. R. / Couturier, B. / Crosas, M. / Seltzer, M. (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“If these data could talk”</hi>, in: Scientific Data 4, DOI 10.1038/sdata.2017.114.','urn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:1.1	p	der umgang mit forschungsdaten ist inzwischen ein wichtiger bestandteil geisteswissenschaftlicher forschungsprojekte (nicht nur in digital humanities (dh) projekten). diese können in zahlreichen formen und formaten - von einfachen tabellendokumenten, protokollen bis hin zu komplexen datensets und visualisierungen - vorliegen. die daten unterliegen während der forschung häufig veränderungsprozessen: sie müssen aufwendig bereinigt, transformiert, kombiniert, angereichert und/oder korrigiert werden. dieses ‘preprocessing’ der daten stellt sich oft als explorativer, dynamischer und iterativer prozess dar, der beispielsweise immer wieder unterschiedliche algorithmen oder mappings einsetzt. diese bearbeitungsschritte erzeugen damit jeweils neue versionen eines datenobjekts.\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:1.2	p	um einen Überblick zu behalten, kommen oft individuelle lösungsstrategien zum einsatz, welche in vielen fällen für andere personen schwer nachzuvollziehen sind. die nachvollziehbarkeit ist aber entscheidend dafür, ob die daten später von anderen forschenden nachgenutzt werden können. um dieses ziel zu erreichen sollte die provenance von daten (informationen zu herkunft, verarbeitungsprozesse, etc.) während des datenlebenszyklus mit erfasst werden. sie hilft dabei, die herkunft der daten und deren bearbeitung und auch eventuelle fehler bis zum aktuellen zustand zu verstehen. mit anderen worten, provenance kann auch eine kritische perspektive auf daten ermöglichen (d’ignazio and klein 2016).\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:1.3	p	die provenance-erfassung von daten ist in verschiedenen (meist naturwissenschaftlichen und sozialwissenschaftlichen) disziplinen bereits etabliert und teil des forschungsprozesses (vgl. freire et al. 2008, oliveira et al. 2018). für die nutzung im kontext geisteswissenschaftlicher forschung zeigt sich jedoch, dass die bereits bestehenden lösungen oft überkomplex sind, da sie primär die reproduzierbarkeit der daten sicherstellen sollen (vgl. pasquier, t. et al. 2017). im fall der digital humanities steht jedoch das datenobjekt oft im vordergrund: “recording provenance information in the digital humanities [...] has to concentrate on the systematic recording of input and output data within the workflows” (küster et al. 2011:321). dabei ist es nicht zwingend notwendig den gesamten technischen prozess (mit dem ziel der reproduktion) zu erfassen, sondern eine nachvollziehbare erklärung der unterschiedlichen iterationen des datenobjekts zu liefern. in diesem sinne betrachten wir provenance in den dh in erster linie als dokumentationsaufgabe. diese soll dabei eine ergänzung zu oder einen ersten schritt in richtung komplexerer workflow management und provenance tracking systeme darstellen.\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:1.4	p	dieses poster beschäftigt sich mit der frage, wie eine derartige dokumentation durch forschungsdaten-provenance in einem digital humanities aussehen kann und stellt ein tool vor, welches im diggr projekt entwickelt und eingesetzt wird. damit werden exemplarisch mögliche antworten auf zwei wesentliche aspekte der forschungsdaten-provenance in digital humanities projekten formuliert:\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:1.5	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">provit</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">(rämisch & mühleder 2018) wurde als ein tool entwickelt, das einzelnen forschenden und kleinen gruppen helfen soll, in datengetriebenen, experimentellen projekten den Überblick über datentransformationsschritte zu behalten. das ziel von </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">provit</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\">ist es, ein einfach zu bedienendes tool sowohl für die manuelle als auch für die (semi-)automatische erfassung von provenance zur verfügung zu stellen. diese provenance-informationen sollen dabei langfristig (unabhängig von projektspezifischen infrastrukturen) verfügbar sein. es erstellt dafür für das jeweilige datenobjekt (datei) einen auf das prov-o vokabular (labo et al. 2013) basierenden rdf graphen, der akteure, aktivitäten und ihren einfluss auf ein spezifisches datenobjekten retrospektiv beschreibt. zusätzlich werden weitere metadaten wie zeitpunkt der bearbeitung und ursprungsort der daten erfasst. eine browser applikation steht für einen einfachen und übersichtlichen zugang zu den provenance-informationen bereit, welche diese aus einer datei und der dazugehörigen quelldatei als dynamische timeline und netzwerk dargestellt. diese darstellung dient dazu einen Überblick über die zusammenhänge und details der bearbeitungsschritte der datei zu erhalten (siehe abb. 1) und unterstützt das verständnis der provenance-daten auch für technisch weniger versierte forschende.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:1.6	p	<figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic url=\"202_final-c4cd3c507cdc2e8a9d3d7a688d6bc199.png\" /> <head> <lb />abbildung 1. visualisierung der provenance-informationen eines datenobjektes (provit version 1.0 prototyp) </head> </figure>\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:1.7	p	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)italic\">provit</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"color(#000000)\"> ermöglicht es somit auf eine standardisierte weise, provenance zu forschungsdatenobjekten (unabhängig von dateiformat und bearbeitungsform) zu erfassen, ohne dabei auf eine komplexe technische infrastruktur angewiesen zu sein. die verwendung des prov-o vokabulars stellt dabei die interoperabilität sicher. mit provenance versehene forschungsdaten können so dem geforderten anspruch der nachvollziehbarkeit rechnung tragen und bei dem verständnis und der kritik von forschungsdaten unterstützen.</hi>\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">d’ignazio, catherine / klein, lauren f. (2016)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“feminist data visualization”</hi>, in: workshop on visualization for the digital humanities (vis4dh), baltimore. ieee.\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">freire, jualina / koop, d. / santos, e. / silva, c. t. (2008)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“provenance for computational tasks: a survey”</hi>, in: computing in science & engineering may/june 2008, 11-21, doi 10.1109/mcse.2008.79.\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">lebo, timothy / sahoo, satya / mcguinness, deborah (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">prov-o: the prov ontology</hi>. w3c recommendation. https://www.w3.org/tr/prov-o/ [letzter zugriff 12. oktober 2018].\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2.1.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">rämisch, florian / mühleder, peter (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">provit</hi> (version v0.2.3). zenodo, doi http://doi.org/10.5281/zenodo.2268521\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2.1.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">oliveira, wellington / de oliveira, daniel / braganholo, vanessa (2018)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“provenance analytics for workflow-based computational experiments: a survey”</hi>, in: acm computing surveys 51/3, 53:1-53:25, doi 10.1145/3184900.\nurn:cts:dhd:2019.muehleder_peter_i_like_to_prov_it_ein_data_object_provenance:2.1.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">pasquier, t. / lau, m. k. / trisovic, a. / boose, e. r. / couturier, b. / crosas, m. / seltzer, m. (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">“if these data could talk”</hi>, in: scientific data 4, doi 10.1038/sdata.2017.114.'),('urn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:','urn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.1	p	Das Zedlersche <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Universal-Lexicon</hi> (17-1754) stellt mit seinen 68 Bänden eine wichtige Quelle für die Erforschung des 18. Jahrhunderts dar. Durch das Portal „Zedler-Lexikon.de“ wurde dieses „bedeutendste Monument des enzyklopädischen Schreibens im Zeitalter der Aufklärung“ (Schneider 2013, S. 9) in einem Kooperationsprojekt zwischen der Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel und der Bayerischen Staatsbibliothek München von 2004 bis 2007 digital erschlossen (siehe: Dorn et al. 2008). Entsprechend wurde dieser Webauftritt zu einer wichtigen digitalen Quelle, was sich in hohen Zugriffszahlen widerspiegelt (Dorn et al. 2008, S. 100). Daher erschien es grundlegend angebracht, diesen digitalen Zugriff auf die analoge Quelle einer gründlichen Kritik zu unterziehen.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.2	p	Das vorgeschlagene Poster präsentiert die Ergebnisse dieser Quellenkritik. Bei einem Abgleich der Anzahl der digitalen Scanbilder mit der gedruckten Seitenzählung zeigte sich, dass teilweise bis zu 180 Seiten pro Band „fehlten“. Die fehlende Seitenzahl geht nach Überprüfung am Original jedoch auf Fehler im Buchdruck zurück und bildet ein deutliches Muster ab, dass die Tätigkeit der verschiedenen Redakteure (Jakob August Franckenstein 1731-32, Paul Daniel Longolius 1733-35 und Carl Günther Ludovici 1738-54) abbildet.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.3	p	So zeigen deutliche Variationen in der Seitenzählung (Auslassung und Doppelzählung von Seiten) die anfänglichen Schwierigkeiten im verteilten Druck zwischen Halle, Leipzig und Delitzsch (1731-36) und die deutliche Professionalisierung des Drucks nach der Übernahme der Redaktion durch Carl Günther Ludovici ab 1739.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.4	p	Dies ist für die Forschung interessant, da die Entstehungsbedingungen trotz bereits beachtlicher Erfolge (Calov 2007, Haug 2007, Löffler 2007, Prodöhl 2005, Quedenbaum 1977) immer noch viele Fragen aufwerfen. Zusätzlich zeigt das Poster Ergebnisse einer Analyse von Metadaten, die mittels eines Python Scripts von Zedler-Lexikon.de abgerufen wurden:\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.5	p	Kamen beispielsweise im ersten Band auf jeden Artikel nur etwa 0,3 Verweise, so stieg diese bis zum letzten Band auf rund 2 Verweise pro Artikel an. Darin zeigt sich ein zunehmender Anspruch an die Nutzerfreundlichkeit des Universal-Lexicon von Seiten der Redakteure. Weiters zeigt eine Untersuchung der Länge der einzelnen Artikel einen deutlichen Wandel vom knappen Konversationslexikon zur umfangreichen Enzyklopädie. Der Begriff »Enzyklopädie« bezeichnet in diesem Kontext enzyklopädische Lexika, eine Bedeutung, die sich ab der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts durch die Vorbildwirkung der Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers herausbildete. Die ältere Bedeutung von »Enzyklopädie« als systematische Wissensordnung trifft auf das UL nicht zu. (Vergleiche hierzu ausführlich Dierse 1977).\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.6	p	Klar erkennbar wird hier jedoch, dass die durchschnittliche Länge der Artikel pro Band von 1732 bis 1754 stetig zunimmt und um 1754 durchschnittlich die 8-fache Länge gegenüber 1732 erreicht.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.7	p	Hier zeigt sich vor allem in den sehr langen Artikeln der letzten Bände (wie Wien mit 134 Seiten, Wolfische Philosophie mit 174 Seiten oder Zunft mit 54 Seiten) nicht nur der Anspruch, Themen nun in größerem Detailgrad darzustellen, sondern auch ein finanzielles Motiv der Herausgeber. So erschienen von 1747-1750 noch acht Bände zum Buchstaben „W“ und nochmal fünf Bände zum Buchstaben „Z“, wohl um die profitablen Zahlungen der Subskribenten noch möglichst lange zu nutzen.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.8	p	Die Zusammenführung dieser und weiterer erhobenen Metadaten mit der wechselvollen Geschichte des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Universal-Lexicon</hi>, wie sie die bisherige Forschungsliteratur rekonstruieren konnte, ermöglichte es, viele Ergebnisse der historischen Forschung weitgehend zu bestätigen. Gleichzeitig mahnen die Erkenntnisse damit zu einer kritischen Verwendung des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Universal-Lexicons</hi>, da dieses in den 23 Jahren seiner Entstehung großen inhaltlichen Wandlungsprozessen unterzogen war und daher Artikel aus dem Band A-Am (1732) anders bewertet werden müssen als Artikel aus dem Band Zm-Zz (1750) oder gar aus den vier Supplementbänden (1751-54).\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.9	p	Der Einsatz digitaler Quellenkritik an Zedler-Lexikon.de führte in diesem Fall nicht nur zu einer positiven Bestätigung der digitalen Repräsentation des Werkes, sondern lieferte auch Erkenntnisse zum analogen Werk, die ohne die vorhergehende Digitalisierung und den Einsatz entsprechender Methoden nicht realisierbar gewesen wäre.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Calov, Carla (2007)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Quellen zu Johann Heinrich Zedler und seinem Lexikon im Stadtarchiv Leipzig</hi>. In: Leipziger Jahrbuch zur Buchgeschichte 16, S. 203–244.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dierse, Ulrich</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Enzyklopädie. Zur Geschichte eines philosophischen und wissenschaftstheoretischen Begriffs</hi>. Band. 2. Bonn 1977.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dorn, Nico / Oetjens, Lena / Schneider, Ulrich Johannes (2008)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die sachliche Erschließung von Zedlers \"Universal-Lexicon\"</hi>. Einblicke in die Lexicographie des 18. Jahrhunderts. In: Das achtzehnte Jahrhundert 32 (1), S. 96–125.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Haug, Christine (2007)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Das \"Universal-Lexicon\" des Leipziger Verlegers Johann Heinrich Zedler im politischen Konfliktfeld zwischen Sachsen und Preußen</hi>. In: Leipziger Jahrbuch zur Buchgeschichte 16, S. 301–331.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jürgens, Hanco / Lüsebrink, Hans-Jürgen (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Enzyklopädismus und Ökonomie im Aufklärungszeitalter. Zur Einführung.</hi> In: Das achtzehnte Jahrhundert 41 (2), S. 197–202.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Löffler, Katrin (2007)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wer schrieb den Zedler? Eine Spurensuche</hi>. In: Leipziger Jahrbuch zur Buchgeschichte 16, S. 265–284.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lohsträter, Kai / Schock, Flemming (Hg.) (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die gesammelte Welt : Studien zu Zedlers \"Universal-Lexicon\" </hi>; [Ergebnisse einer internationalen Tagung, die im November 2010 in der Herzog-August-Bibliothek Wolfenbüttel stattgefunden hat]. Wiesbaden: Harrassowitz (Schriften und Zeugnisse zur Buchgeschichte).\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Prodöhl, Ines (2005)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"Aus denen besten Scribenten.\" Zedlers \"Universal Lexicon\" im Spannungsfeld zeitgenössischer Lexikonproduktion</hi>. In: Das achtzehnte Jahrhundert 29 (1), S. 82–94.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.9	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Quedenbaum, Gerd (1977</hi>): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Der Verleger und Buchhändler Johann Heinrich Zedler 1706-1751. Ein Buchunternehmer in den Zwängen seiner Zeit ; ein Beitrag zur Geschichte des deutschen Buchhandels im 18. Jahrhundert</hi>. Hildesheim u.a.: Olms.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.10	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schneider, Ulrich Johannes (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die Erfindung des allgemeinen Wissens : enzyklopädisches Schreiben im Zeitalter der Aufklärung</hi>. Berlin: Akademie-Verlag.','urn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:	edition	\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1	body	\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.1	p	das zedlersche <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">universal-lexicon</hi> (17-1754) stellt mit seinen 68 bänden eine wichtige quelle für die erforschung des 18. jahrhunderts dar. durch das portal „zedler-lexikon.de“ wurde dieses „bedeutendste monument des enzyklopädischen schreibens im zeitalter der aufklärung“ (schneider 2013, s. 9) in einem kooperationsprojekt zwischen der herzog august bibliothek wolfenbüttel und der bayerischen staatsbibliothek münchen von 2004 bis 2007 digital erschlossen (siehe: dorn et al. 2008). entsprechend wurde dieser webauftritt zu einer wichtigen digitalen quelle, was sich in hohen zugriffszahlen widerspiegelt (dorn et al. 2008, s. 100). daher erschien es grundlegend angebracht, diesen digitalen zugriff auf die analoge quelle einer gründlichen kritik zu unterziehen.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.2	p	das vorgeschlagene poster präsentiert die ergebnisse dieser quellenkritik. bei einem abgleich der anzahl der digitalen scanbilder mit der gedruckten seitenzählung zeigte sich, dass teilweise bis zu 180 seiten pro band „fehlten“. die fehlende seitenzahl geht nach Überprüfung am original jedoch auf fehler im buchdruck zurück und bildet ein deutliches muster ab, dass die tätigkeit der verschiedenen redakteure (jakob august franckenstein 1731-32, paul daniel longolius 1733-35 und carl günther ludovici 1738-54) abbildet.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.3	p	so zeigen deutliche variationen in der seitenzählung (auslassung und doppelzählung von seiten) die anfänglichen schwierigkeiten im verteilten druck zwischen halle, leipzig und delitzsch (1731-36) und die deutliche professionalisierung des drucks nach der Übernahme der redaktion durch carl günther ludovici ab 1739.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.4	p	dies ist für die forschung interessant, da die entstehungsbedingungen trotz bereits beachtlicher erfolge (calov 2007, haug 2007, löffler 2007, prodöhl 2005, quedenbaum 1977) immer noch viele fragen aufwerfen. zusätzlich zeigt das poster ergebnisse einer analyse von metadaten, die mittels eines python scripts von zedler-lexikon.de abgerufen wurden:\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.5	p	kamen beispielsweise im ersten band auf jeden artikel nur etwa 0,3 verweise, so stieg diese bis zum letzten band auf rund 2 verweise pro artikel an. darin zeigt sich ein zunehmender anspruch an die nutzerfreundlichkeit des universal-lexicon von seiten der redakteure. weiters zeigt eine untersuchung der länge der einzelnen artikel einen deutlichen wandel vom knappen konversationslexikon zur umfangreichen enzyklopädie. der begriff »enzyklopädie« bezeichnet in diesem kontext enzyklopädische lexika, eine bedeutung, die sich ab der zweiten hälfte des 18. jahrhunderts durch die vorbildwirkung der encyclopédie ou dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers herausbildete. die ältere bedeutung von »enzyklopädie« als systematische wissensordnung trifft auf das ul nicht zu. (vergleiche hierzu ausführlich dierse 1977).\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.6	p	klar erkennbar wird hier jedoch, dass die durchschnittliche länge der artikel pro band von 1732 bis 1754 stetig zunimmt und um 1754 durchschnittlich die 8-fache länge gegenüber 1732 erreicht.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.7	p	hier zeigt sich vor allem in den sehr langen artikeln der letzten bände (wie wien mit 134 seiten, wolfische philosophie mit 174 seiten oder zunft mit 54 seiten) nicht nur der anspruch, themen nun in größerem detailgrad darzustellen, sondern auch ein finanzielles motiv der herausgeber. so erschienen von 1747-1750 noch acht bände zum buchstaben „w“ und nochmal fünf bände zum buchstaben „z“, wohl um die profitablen zahlungen der subskribenten noch möglichst lange zu nutzen.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.8	p	die zusammenführung dieser und weiterer erhobenen metadaten mit der wechselvollen geschichte des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">universal-lexicon</hi>, wie sie die bisherige forschungsliteratur rekonstruieren konnte, ermöglichte es, viele ergebnisse der historischen forschung weitgehend zu bestätigen. gleichzeitig mahnen die erkenntnisse damit zu einer kritischen verwendung des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">universal-lexicons</hi>, da dieses in den 23 jahren seiner entstehung großen inhaltlichen wandlungsprozessen unterzogen war und daher artikel aus dem band a-am (1732) anders bewertet werden müssen als artikel aus dem band zm-zz (1750) oder gar aus den vier supplementbänden (1751-54).\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:1.9	p	der einsatz digitaler quellenkritik an zedler-lexikon.de führte in diesem fall nicht nur zu einer positiven bestätigung der digitalen repräsentation des werkes, sondern lieferte auch erkenntnisse zum analogen werk, die ohne die vorhergehende digitalisierung und den einsatz entsprechender methoden nicht realisierbar gewesen wäre.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2	back	\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1	bibliogr	\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1	listBibl	\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.1	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">calov, carla (2007)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">quellen zu johann heinrich zedler und seinem lexikon im stadtarchiv leipzig</hi>. in: leipziger jahrbuch zur buchgeschichte 16, s. 203–244.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.2	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">dierse, ulrich</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">enzyklopädie. zur geschichte eines philosophischen und wissenschaftstheoretischen begriffs</hi>. band. 2. bonn 1977.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.3	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">dorn, nico / oetjens, lena / schneider, ulrich johannes (2008)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">die sachliche erschließung von zedlers \"universal-lexicon\"</hi>. einblicke in die lexicographie des 18. jahrhunderts. in: das achtzehnte jahrhundert 32 (1), s. 96–125.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.4	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">haug, christine (2007)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">das \"universal-lexicon\" des leipziger verlegers johann heinrich zedler im politischen konfliktfeld zwischen sachsen und preußen</hi>. in: leipziger jahrbuch zur buchgeschichte 16, s. 301–331.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.5	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">jürgens, hanco / lüsebrink, hans-jürgen (2017)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">enzyklopädismus und Ökonomie im aufklärungszeitalter. zur einführung.</hi> in: das achtzehnte jahrhundert 41 (2), s. 197–202.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.6	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">löffler, katrin (2007)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">wer schrieb den zedler? eine spurensuche</hi>. in: leipziger jahrbuch zur buchgeschichte 16, s. 265–284.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.7	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">lohsträter, kai / schock, flemming (hg.) (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">die gesammelte welt : studien zu zedlers \"universal-lexicon\" </hi>; [ergebnisse einer internationalen tagung, die im november 2010 in der herzog-august-bibliothek wolfenbüttel stattgefunden hat]. wiesbaden: harrassowitz (schriften und zeugnisse zur buchgeschichte).\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.8	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">prodöhl, ines (2005)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">\"aus denen besten scribenten.\" zedlers \"universal lexicon\" im spannungsfeld zeitgenössischer lexikonproduktion</hi>. in: das achtzehnte jahrhundert 29 (1), s. 82–94.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.9	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">quedenbaum, gerd (1977</hi>): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">der verleger und buchhändler johann heinrich zedler 1706-1751. ein buchunternehmer in den zwängen seiner zeit ; ein beitrag zur geschichte des deutschen buchhandels im 18. jahrhundert</hi>. hildesheim u.a.: olms.\nurn:cts:dhd:2019.mueller_andreas_zedlers_fehlende_seiten_digitale_quellenkrit:2.1.1.10	bibl	<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">schneider, ulrich johannes (2013)</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">die erfindung des allgemeinen wissens : enzyklopädisches schreiben im zeitalter der aufklärung</hi>. berlin: akademie-verlag.');
