Im Kontext akademischer Dienste und Umgebungen ist die User-Activity-Analysis noch nicht so weit verbreitet. Eine Ausnahme bilden spezielle Suchmaschinen für Forschungsliteratur. Beiträge, die dem hier vorgestellten Szenario noch am nächsten kommen sind die von Vozniuk et al. (2016) und Suire et al. (2016), die User-Activity-Analysis im Kontext von <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">e-learning</hi> und im <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">cultural heritage</hi> Bereich verorten.