Für die Annotation wurde das Tool CATMA (Gius et al. 2020) verwendet. Die Dramen wurden vollständig von Anfang bis Ende annotiert. Die Lektüre des gesamten Dramas ist notwendig, da kontextabhängig annotiert wird. Je zwei studentische Hilfskräfte haben jedes Werk unabhängig voneinander annotiert. Die Hilfskräfte wurden vor der Annotation mittels Pilotstudien von einer Expertenannotatorin trainiert und hatten Zugriff auf eine Annotationsanleitung. Je nach Länge des Textes hatten die Annotator*innen 1-2 Wochen Zeit pro Drama.