Methodisch wurde so vorgegangen, dass in den Textdokumenten der Ästhetikvorlesungen aufgrund von Lektüre und Interpretation eine Gruppe von 14 Themen identifiziert und jedem Thema ein vorläufiges Begriffsfeld zugewiesen wurde. Mithilfe des Tools ediarum.SKOS konnten die identifizierten Themen in Form eines Thesaurus organisiert werden. Für jedes Thema wurde ein Eintrag angelegt und dieser mit weiteren Informationen wie Bezeichnungen, Definitionen und Beziehungen zu anderen Einträgen ausgestattet. Die Themen wurden dann in den TEI-XML-Dateien annotiert und auf den entsprechenden Eintrag im Thesaurus referenziert. Für die Auswahl und Überprüfung der themenspezifischen Begriffe wurde „voyant tools“<ref xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" target="ftn10" n="10" /> hinzugezogen (terms, trends, keywords in context); die sich daraus ergebenen signifikanten Begriffe wurden dann in den Thesaurus integriert und ihre Beziehung zu den Themen bestimmt. Aufgrund dieser Modellierung konnten semantische Beziehungen zwischen Themen und Begriffen in den Ästhetikvorlesungen explizit formalisiert und dadurch in computerlesbarer Weise erfasst werden (Rehbein 2017: 163). Dies ermöglicht, die verschiedenen Themen der Ästhetik Schleiermachers abzufragen, zu durchsuchen, zu analysieren und über das World Wide Web mit kontrollierten Vokabularien anderer Projekte und mit anderen Thesauri zu verknüpfen (Harpring 2010; Zaytseva / <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="math">Ď</hi>ur<hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="math">č</hi>o 2020).