<hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="bold">Reh, Sabine, Lars Müller, Stefan Cramme, Bettina Reimers und Marcelo Caruso</hi>. 2021. „Warum sich Forschende um Archive, Zugänge und die Nutzung bildungswissenschaftlicher Forschungsdaten kümmern sollten – historische und informationswissenschaftliche Perspektiven.“ In <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">Erziehungswissenschaft</hi> 31 (61 (2-2020)), 9–20. <ref xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" target="https://doi.org/10.3224/ezw.v31i2.02">10.3224/ezw.v31i2.02</ref>.