Das „Digitale“ hat den allgemeinen Sprachgebrauch unabhängig von unterschiedlichen gesellschaftlichen Systemen erreicht: Man spricht etwa von der Digitalisierung der Wirtschaft, konstatiert einen allgemeinen Trend zur digitalen Transformation oder gar einen „digital turn“, im Bildungsbereich etablieren sich Netzwerke und Initiativen wie das Hochschulforum Digitalisierung, in dessen Rahmen man sich über Anforderungen, Potenziale und Hindernisse im „digitalen Zeitalter“ austauscht ( <ref xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" target="https://hochschulforumdigitalisierung.de/">https://hochschulforumdigitalisierung.de/</ref>). In Österreich wurde 2017 mit der Digital Roadmap Austria „[d]ie digitale Strategie der österreichischen Bundesregierung“ für den Bildungssektor vorgelegt ( <ref xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" target="https://www.digitalroadmap.gv.at/">https://www.digitalroadmap.gv.at/</ref>). Auch in den unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen ist eine verstärkte Auseinandersetzung mit „Digitalität“ und ihren Folgen zu beobachten, nicht zuletzt und neuerdings auch verstärkt in den Geisteswissenschaften (z. B. <ref xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" target="http://digitalitaet-geisteswissenschaften.de/">http://digitalitaet-geisteswissenschaften.de/</ref>).