<hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" style="font-size:10pt">Da vortrainierte Netze nicht uneingeschränkt off-the-shelf für kunsthistorische Korpora verwendet werden können (vgl. Hunger 2021a), untersucht Training the Archive über Prototypen</hi><ref xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" target="ftn4" n="4" /> <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" style="font-size:10pt">, wie Embeddings aus visuellen Bild-Features und Text-Informationen (Metadaten, sprachliche Konzepte, semantische Kontexte) für Kunstsammlungen verbunden sowie nutzbar gemacht werden können. Dafür werden automatisierte Cluster um verdeckte Beziehungsmuster zwischen Kunstwerken oder die persönliche Intuition sowie den subjektiven Geschmack von Kurator*innen erweitert (vgl. Bönisch 2021) sowie ein Modell – ähnlich dem CLIP-Algoritmus (Radford et al. 2021), welcher semantische Suchen über Bild-Text-Zusammenhänge ermöglicht (Saglani 2021) – mit den Annotationen zu Werkbeschreibungen aus dem ARTigo-Projekt</hi><ref xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" target="ftn5" n="5" /> <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" style="font-size:10pt" xml:space="preserve"> trainiert. Dies soll besonders variable Suchen für Kurator*innen ermöglichen und gleichzeitig deren Expert*innenwissen in den maschinellen Lernprozess einbeziehen. Eine im Forschungsprojekt durchgeführte Studie über das Kuratieren mit international tätigen Kurator*innen gibt dazu Aufschluss über den Prozess der Werkauswahl oder die Kontextualisierung von Kunstwerken in einer Ausstellung und soll helfen, die nächste prototypische Entwicklung zu schärfen. Dabei wird auch verhandelt, wie der Begriff des </hi> <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic" style="font-size:10pt">Kuratorischen</hi> <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" style="font-size:10pt" xml:space="preserve"> im heutigen algorithmischen Zeitalter einzuordnen ist (Hunger 2021b). Zusammenfassend möchte das Poster das Forschungsprojekt Training the Archive, dessen Zielstellungen und Prototypen sowie erste Lessons Learned zur Mitte der Projektlaufzeit vorstellen.</hi>