Die meisten dieser Vorhaben sind stark auf den universitären Kontext ausgerichtet. Sula et al. (2015) untersucht 34 universitäre DH Curricula in den USA, Australien, Kanada und UK. Die DHd Arbeitsgruppe „Referenzcurriculum Digital Humanities“ beleuchtet Fallbeispiel von DH Curricula an Universitäten im deutschsprachigen Raum. Auch in der Dariah <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">Digital Humanities Course Registry</hi> sind mehr Studiengänge als Weiterbildungskurse wie z. B. Summer Schools aufgelistet (vgl. Schmeer 2014). Auch auf der <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">coursera</hi> Plattform für kostenlose Online-Kurse gibt es unter dem Suchbegriff „Digital Humanities“ nur zwei Treffer (<ref xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" target="https://www.coursera.org/courses?query=%22Digital%20Humanities%22">Coursera 19.08.2015</ref>).