Mueller denkt die methodische Bezugsgröße viertens vielmehr selbst auf einer Art Skala. Wie Weitin gemeinsam mit Thomas Gilli und Nico Kunkel (2016, 115) herausstellt, umfasse <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">scalable reading</hi> bei Mueller nämlich „prinzipiell alle Akte des Lesens und Analysierens von Texten“. Unterschiedliche qualitative und quantitative Methoden würden dann gleichberechtigt nebeneinanderstehen und könnten den analytischen Anforderungen der Fragestellung und der gewählten Textsammlung gemäß kombinatorisch zusammengedacht werden. Anders als es das Begriffspaar <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">close</hi> und <hi xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" rend="italic">distant reading</hi> nahelegt, ist der Einsatzzweck verschiedener Formen der Analyse bei Mueller nicht im Vorhinein determiniert. Relevant ist für ihn stattdesse, wie sich qualitative und quantitative Methoden für eine bestimmte Fragestellung so kombinieren lassen, dass ein analytischer Mehrwert entsteht.