('urn:cts:dhd:2016.vortraege.041:','Wir präsentieren <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi>, ein Softwarewerkzeug zur effizienten Extraktion, zum Vergleich und zur interaktiven Visualisierung von Kollokationen aus einem diachronen Textkorpus. Im Gegensatz zu konventioneller Kollokationssoftware eignet sich <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> für die Verarbeitung diachroner Kollokationsdaten: Kollokationspaare, deren Assoziationsstärke vom Zeitpunkt ihres Auftretens abhängt. Durch das Aufspüren von Veränderungen in den charakteristischen Kollokaten eines Worts im zeitlichen Verlauf kann <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> dazu beitragen, ein klareres Bild von Veränderungsprozessen der Wortsemantik zu zeichnen. In den letzten Jahren sind immer mehr große diachrone Textkorpora zu Forschungszwecken verfügbar gemacht geworden (z. B. Geyken et al. 2011; Davies 2012). Die durch diese Korpora abgedeckten großen Zeitspannen stellen diverse Herausforderungen an konventionelle Techniken der maschinellen Verarbeitung natürlicher Sprache, die ihrerseits oft auf impliziten Annahmen der Korpushomogenität basieren – insbesondere der zeitliche Achse betreffend. Tatsächlich haben sogar vermeintlich synchrone Zeitungskorpora eine nicht triviale temporale Extension und können bei entsprechender Behandlung zeitabhängige Phänomene zeigen (Scharloth et al. 2013). In dieser Arbeit gehen wir auf das Problem der automatischen Erstellung von Kollokationensprofilen (Church / Hanks 1990 und Evert 2005) in diachronen Korpora ein, indem wir ein neues, explizit für diesen Zweck entwickeltes Softwarewerkzeug <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> vorstellen, das dem Benutzer ermöglicht, für jede Abfrage selber die Granularität der diachronen Achse frei zu wählen. Im Gegensatz zu konventionellen Kollokationswerkzeugen wie dem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"><ref target=\"http://zwei.dwds.de/wp\">DWDS Wortprofil</ref></hi> (Didakowski / Geyken 2014) oder dem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"><ref target=\"http://www.sketchengine.co.uk/\">Sketch Engine</ref></hi> (Kilgarriff / Tugwell 2002) eignet sich <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> zur Extraktion und Analyse diachroner Kollokationsdaten: Kollokationspaare, deren Assoziationsstärke von dem Zeitpunkt ihres Auftretens abhängt. Durch das Aufspüren von Veränderungen in den typischen Kollokaten eines Worts im zeitlichen Verlauf und Anwendung von J. R. Firths berühmtem Prinzip “ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">you shall know a word by the company it keeps</hi>”, kann <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> helfen, ein klareres Bild diachroner Veränderungen im Wortgebrauch zu liefern. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> ist als modulare Perl Bibliothek implementiert, einschließlich wiederverwendbaren Klassen zum Umgang mit nativen Binärindexstrukturen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> Indizes sind für Hochlastumgebungen geeignet, da kein persistenter Server-Prozess benötigt wird und jeglicher Laufzeitzugriff auf native Indexstrukturen über direkten Dateisystem I/O stattfindet. Über die programmatische API der Perl-Module hinaus bietet <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> sowohl eine Befehlszeilenschnittstelle als auch einen öffentlich zugänglichen RESTful Webservice mit einer formularbasierten Benutzerschnittstelle zur Auswertung von Datenbankanfragen und einer interaktiven Visualisierung der Anfrageergebnisse. Ein öffentlich zugängliches Web-Frontend für das Korpus des Deutschen Textarchivs ist unter <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://kaskade.dwds.de/dstar/dta/diacollo/\">http://kaskade.dwds.de/dstar/dta/diacollo</ref> zu finden; der vollständige Quellcode ist via <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://metacpan.org/release/DiaColloDB\">CPAN</ref> erhältlich. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> ist ein anfrageorientierter Dienst. Er behandelt eine Benutzeranfrage als eine Menge von (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Parameter=Wert</hi>)-Paaren und liefert ein korrespondierendes Profil für den/die angefragten Term(e) zurück. Die Parameter werden wie bei einem üblichen Web-Formular an den Service RESTfully via HTTP GET oder POST Anfrage überreicht. Jede Anfrage muss einen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">query</hi> Parameter enthalten, der den oder die zu profilierenden Zielterm(e) spezifiziert. Der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">date</hi> Parameter selegiert die gewünschte Zeitspanne, während die Granulariät der zurückgelieferten Profildaten mithilfe des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">slice</hi> Parameters durch Angabe der Grösse einer einzelnen Profilepoche festgelegt werden kann. Kollokatkandidaten können über den <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">groupby</hi> Parameter gefiltert werden, und die Bereinigung (“pruning”) der zurückzuliefernden ‘besten’ Kollokaten wird von den Parametern <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">score</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">kbest</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">global</hi> gesteuert. Das Ergebnis einer einfachen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> Anfrage wird als tabellarisches Profil der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"math\">k</hi>-best Kollokate für den/die angefragte(n) Term(e) in jedem der angefragten Zeit-Subintervalle ausgegeben (“Epochen” oder “Slices”, e.g. Dekaden), die mit den Parameter <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">date</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">slice</hi> spezifiziert wurden. Als Alternative kann der Benutzer auch ein Vergleichs- bzw. “Diff”-Profil anfordern, um die salientesten Unterschiede zwischen zwei unabhängigen Anfragen hervorzuheben; z. B. zwischen zwei verschiedenen Worten oder zwischen den Vorkommen eines Wortes in verschiedenen Zeitintervallen, Teilkorpora oder lexikalischen Umgebungen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> benutzt eine interne “native” Indexstruktur über alle Inhaltswörter des Eingabekorpus, um Kollokationsprofile zu berechnen. Jedes indizierte Wort wird als <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"math\">n</hi>-Tupel linguistisch relevanten Token- oder Dokumentattribute behandelt, zusätzlich zum Dokumentdatum. Die Attribute <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Lemma (l)</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pos (p)</hi> (“part-of-speech”) werden per Default indiziert. Die Anfrageparameter <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">query</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">groupby</hi> werden als logische Konjunktionen von Suchkriterien bezüglich dieser Attribute interpretiert, um die genauen zu profilierenden Token-Tupel zu selegieren. Um eine feinkörnigere Auswahl von Profilzielen zu ermöglichen, unterstützt DiaCollo den gesamten Umfang der DDC-Abfragesprache (Sokirko 2003; Jurish et al. 2014), wenn die DiaCollo-Instanz mit einem zugrundeliegenden DDC Server assoziiert ist. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> weist jedem Kollokat <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sameline\"><hi rend=\"math\">w</hi><hi rend=\"sub\">2</hi></hi> eines unären Profils für einen Zielterm <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sameline\"><hi rend=\"math\">w</hi><hi rend=\"sub\">1</hi></hi> mittels einer benutzerspezifizierten <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Scorefunktion</hi> einen reellwertigen Assoziationswert (“score”) zu. Zu den unterstützten Scorefunktionen zählen absolute und logarithmische Frequenzen (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">f, lf</hi>), normierte absolute und logarithmische Frequenzen pro Mio. Token (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">fm, lfm</hi>), das <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">pointwise mutual information</hi> × log Frequenz Produkt (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">mi</hi>), und der von Rychlý (2008) vorgeschlagene skalierte log-Dice Koeffizient (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ld</hi>). Kollokatkandidaten werden nach Assoziationswert absteigend geordnet und die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"math\">k</hi>-besten Kandidaten jeder Epoche ausgewählt und zurückgegeben. Für “diff” Anfragen werden unabhängige Profile <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sameline\"><hi rend=\"math\">p</hi><hi rend=\"sub\">a</hi></hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sameline\"><hi rend=\"math\">p</hi><hi rend=\"sub\">b</hi></hi> jeweils für die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">query</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">bquery</hi> Parameter berechnet. Nach der Sortierung anhand der selegierten Scorefunktion wird ein Vergleichsprofil <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sameline\"><hi rend=\"math\">p</hi><hi rend=\"sub\">a−b</hi></hi> berechnet als <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sameline\"><hi rend=\"math\">p</hi><hi rend=\"sub\">a−b</hi></hi> : <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sameline\"><hi rend=\"math\">w</hi><hi rend=\"sub\">2</hi></hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"math_alt_font\">↦</hi><!-- LaTeX /mapsto --> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sameline\"><hi rend=\"math\">p</hi><hi rend=\"sub\">a</hi></hi>(<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sameline\"><hi rend=\"math\">w</hi><hi rend=\"sub\">2</hi></hi>) − <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sameline\"><hi rend=\"math\">p</hi><hi rend=\"sub\">b</hi></hi>(<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sameline\"><hi rend=\"math\">w</hi><hi rend=\"sub\">2</hi></hi>) für jeden der bis zu 2<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"math\">k</hi> Kollokate <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sameline\"><hi rend=\"math\">w</hi><hi rend=\"sub\">2</hi></hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"math_alt_font\">∈</hi><!-- LaTex /in --> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"math\">k</hi>-best(<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sameline\"><hi rend=\"math\">p</hi><hi rend=\"sub\">a</hi></hi>) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"math_alt_font\">∪</hi><!-- LaTeX /cup --> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"math\">k</hi>-best(<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sameline\"><hi rend=\"math\">p</hi><hi rend=\"sub\">b</hi></hi>), wonach die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"math\">k</hi>-besten von diesen Kandidaten mit den größten absoluten Unterschieden <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sameline\">|<hi rend=\"math\">p</hi><hi rend=\"sub\">a−b</hi>(</hi><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"sameline\"><hi rend=\"math\">w</hi><hi rend=\"sub\">2</hi>)|</hi> selegiert und zurückgegeben werden. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> unterstützt verschiedene Ausgabeformate für die zurückgelieferte Profildaten, darunter TAB-getrennten Text, natives JSON für die weitere automatische Verarbeitung sowie einfaches tabellarisches HTML. Zusätzlich zu den statischen tabellarischen Formaten bietet der Webservice-Plugin auch mehrere interaktive Online-Visualisierungen für diachrone Profildaten, unter anderem zweidimensionale Zeitreihen mithilfe der Highcharts JavaScript Bibliothek, Flash-basierten Motion Charts mithilfe der Google Motion Charts Bibliothek und dynamische Bubble- und Tag-Cloud Visualisierungen mithilfe der D3.js Bibliothek. Das HTML sowie die D3-basierten Formate bieten eine intuitive farbkodierte Repräsentation der Assoziationsscores (bzw. Score-Unterschiede bei “diff”-Profilen) für jedes Kollokationspaar sowie Hyperlinks zu den zugrundeliegenden Korpus-Treffer (“KWIC-links”) für jeden abgebildeten Datenpunkt. Beispiele für die Zeitreihen-, Tag-Cloud- und Bubble-Visualisierungen sind in den Abbildungen 1–3 zu finden. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 1</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> Zeitreihe für die zehn global besten nominale Hyponyme des GermaNet (Hamp / Feldweg 1997; Henrich / Hinrichs 2010) SynSets <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Getränk</hi> unmittelbar links vom Verb <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">trinken</hi> in 50-Jahres Epochen über den Gesamtbestand des Deutschen Textarchivs und DWDS-Kernkorpus. Ein Anwendungsgebiet für <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> stellt die (zeit-)historische Forschung dar. Insbesondere politische Prozesse können durch die zeitscheibenbasierte Analyse von DiaCollo auf neue Weise beschrieben werden. Das Potenzial von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> soll hier kurz am Beispiel des Begriffs “Krise” in der Wochenzeitung DIE ZEIT skizziert werden (Abbildung 2). Da der Begriff “Krise” eine inhärent instabile Situation bezeichnet, kann davon ausgegangen werden, dass die damit assoziierten Diskursumgebungen im zeitlichen Verlauf stark variieren. Dies sollte sich auch in den Kollokationsprofilen von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> niederschlagen. Mittels <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> lassen sich Eigennamen (Personen, Orte, Institutionen) extrahieren, die als Kollokationspartner von “Krise” in der ZEIT auftreten. Eine Analyse der Zeitreihe dieser Kollokate zeigt, dass mittels <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> korrekt politische Krisen (etwa in den 2000ern “CDU”), ökonomische Krisen (in den 1980ern “AEG”, in den 1990ern die Finanzkrise in Südostasien), aber auch konflikthafte Krisen (z. B. Jugoslawien in den 1990ern) ermittelt werden können. Je nach Granularität der Abfrage werden auch die Ergebnisse komplexer und damit auch für den Experten interessanter. Ihre Interpretation bedarf dann in der Regel weiterer manueller Aufarbeitung, z.B. mithilfe der von DiaCollo bereitgestellten Verknüpfung mit der zugrundeliegenden Textbasis. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 2</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> dynamische Tag-Cloud Visualisierung der zehn besten Eigennamenkollokaten für “Krise” in der Wochenzeitung <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DIE ZEIT</hi> für die Epochen 1980-1989 (oben links), 1990–1999 (oben rechts), 2000–2009 (unten links) und 2010–2014 (unten rechts). Ein weiteres Anwendungsgebiet von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> ist die Lexikographie. Da Kollokationen und die Beschreibung des Bedeutungsspektrums (Lesarten) eines Wortes eng miteinander zusammenhängen, lassen sich aus zeitlichen Verläufen von Kollokationen wichtige lexikographische Befunde ableiten: die Verlagerung der Gewichtung von Lesarten untereinander oder das Verschwinden einer Lesart zugunsten einer anderen können dadurch ebenso nachverfolgt werden wie das Auftauchen von neuen Lesarten (Neosemanteme). Bekannte Beispiele hierfür sind Wörter wie ‘Maus’ (als Computermaus) oder ‘Ampel’ (in der politischen Bedeutung), die seit den späten 1980er bzw. den frühen 1990er Jahren im öffentlichen Sprachgebrauch sind. Ein komplexeres Beispiel stellt das Adjektiv ‘autofrei’ dar. Dieses ist im Duden definiert als “keinen Autoverkehr aufweisend”. Eine genauere Sicht auf die Korpusbelege ergibt, dass das Wort zwei Unterbedeutungen aufweist: erstens die “(per Verordnung) auferlegte Autofreiheit”, die durch die Öllkrise in den 1970er Jahren in der Kollokation ‘autofreier Sonntag’ erstmals auftrat und später in Verbindungen wie ‘autofreie Innenstädte’ ein Bedeutungserweiterung erfuhr. In den 1990er Jahren bildet sich die zweite Bedeutung des Wortes heraus, bei der der Verzicht auf das Auto auf Selbstverpflichtung beruht (vgl. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://zwei.dwds.de/wb/autofrei\">http://zwei.dwds.de/wb/autofrei</ref>). Diese Lesart ist durch Kollokationen wie ‘autofreie Wohnanlage’ oder ‘autofreie Siedlung’ gekennzeichnet. Mit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> lassen sich beide Bedeutungen nicht nur unterscheiden, sondern auch in ihrem zeitlichen Verlauf nachverfolgen (Abbildung 3). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 3</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> dynamische Bubble-Chart Visualisierung der zehn besten Kollokaten des Ajdketivs autofrei im aggregierten DWDS Zeitungskorpus für die Epochen 1985–1989 (links) und 1990–1994 (rechts). Wir haben hier <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> vorgestellt, ein neues Softwarewerkzeug für die effiziente Extraktion, den Vergleich und die interaktive Visualisierung von Kollokationen, speziell zugeschnitten auf die besonderen Anforderungen diachroner Textkorpora. Darüber hinaus haben wir anhand von zwei Fallstudien skizziert, wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DiaCollo</hi> als modularer Webservice-Plugin Forscher in den Geistes- und Sozialwissenschaften dabei unterstützen kann, ein klareres Bild der diachronen Variation in der Verwendung eines Wortes zu erhalten. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Church, Kenneth Ward / Hanks, Patrick</hi> (1990): \"Word association norms, mutual information, and lexicography\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Computational Linguistics</hi> 16, 1: 22–29. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Davies, Mark</hi> (2012): \"Expanding horizons in historical linguistics with the 400-million word Corpus of Historical American English\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Corpora</hi> 7, 2: 121–157 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://davies-linguistics.byu.edu/ling450/davies_corpora_2011.pdf\">http://davies-linguistics.byu.edu/ling450/davies_corpora_2011.pdf</ref> [letzter Zugriff 08. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Didakowski, Jörg / Geyken, Alexander</hi> (2014): \"From DWDS corpora to a German word profile – methodological problems and solutions\", in Abel, Andrea / Lemnitzer, Lothar (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> Vernetzungsstrategien, Zugriffsstrukturen und automatisch ermittelte Angaben in Internetwörterbüchern</hi> (= OPAL 2014, 2). Mannheim: Institut für Deutsche Sprache 39-47 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.dwds.de/static/website/publications/pdf/%20didakowski_geyken_internetlexikografie_2012_final.pdf\">http://www.dwds.de/static/website/publications/pdf/ didakowski_geyken_internetlexikografie _2012_final.pdf</ref> [letzter Zugriff 08. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Evert, Stefan</hi> (2005): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Statistics of Word Cooccurrences</hi>. 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Linguistische Diskursanalyse und Data-driven Turn\", in: Busse, Dietrich / Teubert, Wolfgang (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Linguistische Diskursanalyse</hi>. Neue Perspektiven. Wiesbaden: VS Verlag 345–380 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.scharloth.com/files/Rhizom_Zeit.pdf\">http://www.scharloth.com/files/Rhizom_Zeit.pdf</ref> [letzter Zugriff 08. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sokirko, Alexey</hi> (2003): \"A technical overview of DWDS/Dialing Concordance\", Vortrag beim Workshop <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Computational linguistics and intellectual technologies</hi>. Protvino. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.aot.ru/docs/OverviewOfConcordance.htm\">http://www.aot.ru/docs/OverviewOfConcordance.htm</ref> [letzter Zugriff 08. Februar 2016]. '),('urn:cts:dhd:2016.vortraege.042:','Die Chronik des Matthias von Edessa ist den meisten Wissenschaftlern des mittelalterlichen Nahen Ostens und des ersten Kreuzzuges bekannt für ihren Reichtum an Informationen, sowie der (mutmaßlichen) Ignoranz und Naivität ihres Autors. Matthias von Edessa war ein Armenischer Priester, der in der Kreuzfahrer-Grafschaft Edessa lebte und die Chronik zwischen den Jahren 1110 und 1132 verfasste. Gleichwohl der Text oft von Historikern verwendet wird, liegt er bis heute in keiner kritischen Edition vor und wurde zuletzt 1898 (Matthias von Edessa 1898) veröffentlicht. Die Chronik umfasst 35 (kopierte) Manuskripte, deren ältestes auf mindestens 450 Jahre nach dem Tod des Autors datiert werden kann. Diese werden zur Zeit für eine digitale Gesamtedition vorbereitet. Die Herausforderungen, die sich dabei stellen, beschränken sich nicht nur auf die Bearbeitung aus philologischer Sicht, sondern auch auf die Annotation und Präsentation als historisches Werk, mit dem Ziel, sie auch als Plattform für Historiker zur Verfügung zu stellen (z. B. mit Zeit- und Ortsangaben, etc.). Hierzu greifen wir zum Einen auf eine Reihe aktueller Methoden und Werkzeuge der digitalen Philologie zurück, wie zum Beispiel die Transkription aller Manuskripte, palaeographisches Markup unter der Benutzung des TEI-Vokabulars (TEI Consortium 2015), automatische Manuskript-Kollation mit CollateX (Dekker et al. 2014), stemmatische Analyse mit Hilfe der Werkzeuge von Stemmaweb (Andrews / Macé 2013) und der Publikation aller Transkriptionen, sowie einer editorischen Rekonstruktion des Textes. Zum Anderen werden auch Textkommentare von der digitalen Plattform profitieren, da sie mit weiteren Informationen angereichert werden können. So können unter Anderem Ortsnamen nicht nur ausgezeichnet („getagged“) werden, sondern ihre mögliche Lokalisierung auch angegeben und soweit möglich geographisch angezeigt werden. Personen und ethnographische Bezeichnungen werden nicht nur in einem Index erfasst, sie werden, soweit möglich, mit prosopographischen Datenbanken oder relevanten Seiten auf Wikipedia verlinkt. Das derzeitige Projekt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Chronicle of Matthew of Edessa Online</hi> wird bis 2018 von dem Schweizer National Fond (SNF) finanziert und baut auf verschiedenen Projekten und gesammelten Erfahrungen der vergangenen fünf Jahre auf. Ziel ist es, dem Forscher oder der Forscherin ein Werkzeug in die Hand zu geben, das es ihm / ihr erlaubt Bewegungen von Individuen und Gruppen über Raum und Zeit zu verfolgen, indem wir die Textedition selbst zu einer Plattform für mittelalterliche Geschichte machen. Im Folgenden werden wir zwei, aus technischer Sicht wesentliche Aspekte des Projektes vorstellen (Speichern und Wiedergabe von Informationen) und erste Ergebnisse präsentieren. Aufbauend auf den Erkenntnissen, die wir aus dem Stemmaweb-Projekt gewonnen haben, werden die Manuskripte in Form von Graphen gespeichert <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n01\" n=\"1\">1</ref>. Daher ist für uns der naheliegenste Schritt, die gesamte Arbeit des Benutzers im Graph zu repräsentieren. Als mögliche Darstellungsformen für den Benutzer kommen hierfür Online-Präsentationen oder ein Export, zum Beispiel nach TEI, in Betracht. Während die Speicherung in Stemmaweb als Perl-Objekte in einer Relationalen-Datenbank (MySQL (Oracle Cooperation 2015)) erfolgt, haben wir uns für dieses Projekt dafür entschieden, Neo4J (Neo Technology Inc 2015), eine Graph-Datenbank zu verwenden. Zum einen kommt dies unserer intern verwendeten Datenstruktur entgegen, die auf einer Modellierung auf Graphen basiert. Damit verbunden hat dies auch den Vorteil, dass viele, für uns wichtige Funktionen (z. B. Depth First Search, Breadth First Search, etc.), nativ vom Datenbanksystem zur Verfügung gestellt werden und speziell benötigte Operationen, wie z. B. Plausibilitätsprüfungen, einfacher implementiert und effizienter ausgeführt werden können. Des Weiteren migrieren wir derzeit große Teile, des aus Stemmaweb vorliegenden Quellcodes, von Perl nach Java. Gleichzeitig überarbeiten wir die API, mit dem Ziel, den Service auch über eine Web-API nutzen zu können. Die Hauptgründe hierfür sind, die bestehende Stemmaweb Backend-Engine zu modernisieren und effizienter zu gestalten. Dieser Schritt soll bis Ende 2015 abgeschlossen sein. Parallel zu der Migration, haben wir bereits einen ersten Prototypen des Editions-Interfaces erstellt. Dieser Prototyp basiert bereits auf Neo4J und implementiert ein Textmodel das interoperabel mit Stemmaweb ist und wir zu Testzwecken bereits mit zusätzlichen Annotationen versehen haben. In Abbildung 1 ist ein typischer Ausschnitt unserer Neo4J Datenbankstruktur zu sehen. Man erkennt, dass sich eine „TRADITION“ aus ein oder mehreren „SECTION“-Knoten zusammensetzt, die wiederum mittels gerichteter „NEXT“-Kanten miteinander verbunden sind und somit ihre Reihenfolge gewährleistet bleibt <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n02\" n=\"2\">2</ref>. Jeder „SECTION“-Knoten verweist wiederum auf eine Folge von untereinander mit „LEMMA_TEXT“ verbundenen „READING“-Knoten. Darüber hinaus existieren noch sogenannte „TRANSLATION“-Knoten, die die jeweilige Übersetzung in einer Sequenz aus READING-Knoten speichern. Hierbei bleibt es dem Bearbeiter freigestellt, die Granularität der Übersetzung festzulegen. So sind Einheiten, wie zum Beispiel Sigle-Wörter, Sätze oder ganze Paragraphen, etc. vorstellbar. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"Ref306530560\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> </hi><anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"Ref306535271\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 1</hi> : Beispiel für die derzeitige Datenbankstruktur in Neo4J. Gut zu Erkennen ist die Gliederung in Tradition (blau), Sections (orange), Readings (pink) und Translations (rosa). Wie bereits erwähnt, liegt ein weiterer Schwerpunkt des Projektes auf einer angemessenen Wiedergabe der im System vorhandenen Informationen. Aus diesem Grund haben wir, parallel zu den Arbeiten am Backend, bereits damit begonnen, den Prototypen einer Webseite zur Darstellung der Informationen zu implementieren. Dieser Prototyp stellt zur Zeit vier Abschnitte (Sections) aus der Chronik bereit, zwischen denen der Benutzer auswählen kann (Abbildung 2). Zu einem ausgewählten Abschnitt werden dessen Transkription, sowie (englische) Übersetzung angezeigt. Eine Karte, in Form einer eingebetteten Google-Map (Google Inc. 2012), zeigt zusätzlich alle im Abschnitt vorkommenden Örtlichkeiten an, sofern sie lokalisierbar sind. In der Transkription werden Textteile, zu denen Zusatzinformationen vorliegen, dem Benutzer farblich kodiert angezeigt (Ortsangaben (blau), Personenangaben (rot) und Zeitangaben (gelb)). <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"Ref306530968\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 2</hi> : Screenshot der Webseite. Neben der Transkription (linke Spalte), befinden sich die englische Übersetzung (rechte Spalte), sowie ein Karte mit Positionsmarkierungen der im Text vorkommenden Ortsbeschreibungen. Fährt nun der Benutzer mit dem Mauszeiger über einen solchen farblich hervorgehobenen Textteil, werden zu diesem in einem Popup-Fenster weitere Informationen oder Verlinkungen angezeigt. So ist zum Beispiel für Ortsangaben, wie in Abbildung 3 zu sehen, dies üblicherweise der Ortsname, sowie ein vergrößerter Ausschnitt der Karte mit einer Markierung der genauen Position, soweit diese bekannt ist. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 3</hi>: Beispiel für Zusatzinformationen bezüglich Constantinople (Faith). Bei Personenangaben, siehe Abbildung 4, wird die Übersetzung des Namens, der volle Name und weitere Informationen, sowie Links, die zu Einträgen bezüglich der Person auf externen Seiten verweisen, hier Links zu <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wikipedia</hi> (Wikimedia Foundation 2015) und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Prosopography of the Byzantine World</hi> (Jeffreys et al. 2011), in einem Popup-Fenster angezeigt. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 4</hi> : Beispiel für Zusatzinformationen bezüglich Ioannes 1 (John I Tzimiskes). Darüber hinaus arbeiten wir daran, sowohl individuelle Textzeugen als auch verschiedene Variationen eines Textes anzeigen zu können. Hervorzuheben ist, wie oben bereits angedeutet, das die Plattform auch die Möglichkeit bietet, die Edition zu exportieren. Hierzu werden relevante Standards wie zum Beispiel TEI oder CIDOC-CRM (International Council of Museums 2014) angeboten. Wir haben einen kurzen Einblick in das Projekt The Chronicle of Matthew of Edessa Online gegeben. Dieses hat als Ziel eine digitale Plattform zur Verfügung zu stellen, welche das Untersuchen und Bearbeiten von Manuskripten aus philologischer, als auch historischer Sichtweise unterstützt. Hierzu haben wir einen Einblick in technische Aspekte und dem derzeitigen Stand der Implementierung gegeben. Zusammendfassend kann man sagen, dass wir schon eine gute Strecke zurückgelegt haben und dass das Projekt noch einige interessante Aufgaben für uns bereit hält <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n03\" n=\"3\">3</ref>. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n01\" n=\"1\">Stemmaweb bietet seinen Benutzern die Möglichkeit mit Text-Kollationen und Varianten zur stemmatischen Analyse zu arbeiten und diese zu modifizieren. Des Weiteren können Texte basierend auf Kollationen und Stemmata rekonstruiert und erstellt werden. Hierfür hat es sich bewährt, Texte in einem Graph abzubilden.</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n02\" n=\"2\">Dieser Ansatz wurde gewählt, da eine automatische Kollation für längere Texte am besten mit einer Einteilung in diskrete Abschnitte (Sections) gelingt. Desweiteren können wir somit Textzeugen, deren Abschnitte abweichend angeordnet sind, ohne Schwierigkeiten darstellen</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n03\" n=\"3\">Interessante Aufgaben wären zum Beispiel die Gestaltung der Web-Oberfläche, die Interaktion mit dem Benutzer, Optimierung der Graph-Datenbank, Web-API oder die Bereitstellung verschiedener Exportformate, um nur einige zu nennen.</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Andrews, Tara L. / Macé, Caroline </hi>(2013): „Beyond the tree of texts: Building an empirical model of scribal variation through graph analysis of texts and stemmata“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Literary and Linguistic Computing </hi>28, 4: 504-21 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.1093/llc/fqu072\">http://dx.doi.org/10.1093/llc/fqu072</ref> [letzter Zugriff 09. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dekker, Ronald Haentjens / Hulle, Dirk van / Middell, Gregor / Neyt, Vincent / Zundert, Joris van</hi> (2014): „Computer-supported collation of modern manuscripts: CollateX and the Beckett Digital Manuscript Project“, in <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Literary and Linguistic Computing</hi> 25: 1-19 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.1093/llc/fqu007\">http://dx.doi.org/10.1093/llc/fqu007</ref> [letzter Zugriff 09. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Google Inc</hi> (2012): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Google Maps </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.google.com/maps\">http://www.google.com/maps</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">International Council of Museums</hi> (2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The CIDOC Conceptual Reference Model</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.cidoc-crm.org\">http://www.cidoc-crm.org</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Jeffreys, Michael</hi> (2011): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Prosopography of the Byzantine World</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.pbw.kcl.ac.uk\">www.pbw.kcl.ac.uk</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Matthias von Edessa (Mattʿēos Uṙhayecʿi)</hi> (1898): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die Croniken des Matthias von Edessa Žamanakagrutʿiwn</hi>. Vałaršapat. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Neo Technology Inc</hi>. (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Neo4j</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.neo4j.com\">http://www.neo4j.com</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Oracle Cooperation</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">MySQL </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.mysql.com\">https://www.mysql.com</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">TEI Consortium</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Guidelines for Electronic Text Encoding and Interchange. Version 2.8.0 </hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.tei-c.org/Vault/P5/2.8.0/doc/tei-p5-doc/en/html/\">http://www.tei-c.org/Vault/P5/2.8.0/doc/tei-p5-doc/en/html/</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wikimedia Foundation</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wikipedia</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.wikipedia.org\">http://www.wikipedia.org</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. '),('urn:cts:dhd:2016.vortraege.043:','Kafkas Werkbiographie ist Gegenstand divergierender Forschungsmeinungen. Besonders seine Tagebücher und ihr Zusammenhang mit dem übrigen Werk wurden und werden kontrovers diskutiert. Unterscheidet sich sein literarisches Werk von seinen übrigen Aufzeichnungen, gibt es eine Entwicklung in Kafkas Schreibstil und lassen sich aus Kafkas Aufzeichnungen überhaupt Rückschlüsse auf dessen Psyche ziehen, - das sind Fragen, die die Kafka-Forschung seit gut einem halben Jahrhundert beschäftigen. Mehrheitlich geht die Forschung dabei von der These aus, dass sich in Kafkas Schreiben literarisches Werk und Tagebücher nicht unterscheiden lassen, vielmehr sein Schreiben als ein geschlossenes Ganzes gesehen werden müsse, das immer abstrakter und rätselhafter werde. Vor diesem Hintergrund werden Aussagen über Kafkas psychische Verfasstheit teils auf Basis der Gesamtheit der Aufzeichnungen getroffen - ungeachtet formaler Eigenheiten und Differenzen zwischen diesen (Engel / Auerochs 2010). Diese Thesen der Kafka-Forschung wurden von uns in einem neuen Verfahren überprüft. Teilweise finden wir sie bestätigt, teilweise aber auch sind sie zu revidieren. Auf der Basis des Projekts ziehen wir weiterreichende Folgerungen für einen psychostilistischen Ansatz in der literaturwissenschaftlichen Forschung. Unser Vortrag stellt einen psychostilistischen Untersuchungsansatz vor, der persönlichkeitspsychologische und stilometrische Methoden verbindet. Ziel unserer Analysen ist die Verbesserung der Reliabilität und Validität der literaturwissenschaftlichen Forschung, hier der Forschung zu Kafka. Dazu haben wir zunächst die bisherige Kafka-Forschung philologisch aufgearbeitet und die verschiedenen Positionen in der Debatte um Kafkas Werke und insbesondere seine Tagebuchaufzeichnungen identifiziert und typisiert. Analog zu Klassifizierungen der Tagebucheinträge in der Kritischen Ausgabe (Koch 1990) haben wir Kafkas Werk in Korpora eingeteilt (frühe vs. späte Schriften, literarische vs. nicht-literarische Schriften). Dann haben wir ausgehend von der sozialpsychologischen Forschung über den Zusammenhang zwischen Wortgebrauch und Persönlichkeit (Chung / Pennebaker 2007; Ireland / Pennebaker 2010) die Korpora genauer untersucht. Mit einem diktionärbasierten Ansatz (Wolf et al. 2008) haben wir den Wortgebrauch Kafkas digital und quantitativ näher analysiert und schließlich die Ergebnisse mit dem ausbalancierten Korpus des Digitalen Wörterbuchs der deutschen Sprache verglichen. Besonderes Augenmerk lag dabei auf dem Gebrauch der Pronomina, der Verwendung von Wörtern, die soziale Beziehungen ausdrücken, der Häufigkeit von positiven und negativen Emotionsworten und einiger weiterer, besonders persönlichkeitspsychologisch signifikanter Kategorien. Die Abbildung zeigt exemplarisch den Gebrauch von Pronominalkategorien in früheren („F“) im Vergleich mit späteren („S <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"subscript\">n-lit+</hi>S <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"subscript\">lit</hi>“) Schriften Kafkas: Unsere Ergebnisse zeigen, dass sich Kafkas Stil über die vergleichsweise kurze Zeit seiner Werkbiographie verändert hat. Um nur einige der Entwicklungen zu nennen: Selbst- und sozialbezügliche Äußerungen nehmen ab, negative Emotionswörter nehmen zu. Diese Veränderungen finden wir jedoch nur in Kafkas Ego-Dokumenten ausgeprägt, sein literarisches Werk weist diese Veränderungen im Wortgebrauch nicht auf. Vielmehr finden sich hier konstante Wortfrequenzen. Vor allem unterscheiden sich die als literarische qualifizierten Dokumente im Pronominalgebrauch von nicht-literarischen Texten. Das quantitativ-digitale Verfahren legt damit neben den Stilentwicklungen Genre-Signale offen, die eingehender untersucht wurden. Unser Projekt demonstriert, dass und wie eine quantitativ-digitale Methodik eine genauere Erfassung stilistischer Eigenschaften ermöglicht. Damit können Ergebnisse konventioneller literaturwissenschaftlicher Forschung überprüft und gegebenenfalls korrigiert werden. Außerdem erweist sich einmal mehr, dass Texteigenschaften empirisch in Daten abgebildet werden können, Daten, die dann als Grundlage für weitere literaturwissenschaftliche Forschung herangezogen werden können. Die Analyse wurde deshalb durch die Betrachtung anderer Korpus ergänzt. Im Vergleich u. a. mit dem DWDS-Korpus wird Kafkas besonderer Stil näher bestimmt, aber auch aufgezeigt, wie eine literaturwissenschaftliche Forschung psychostilistische Methoden anpassen muss, um den Besonderheiten literarischer Texte gerecht zu werden. Generelle Schlussfolgerungen für die Chancen einer literaturwissenschaftlichen Psychostilistik werden abschließend diskutiert. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chung, Cindy K. / Pennebaker, James W.</hi> (2007): \"The psychological function of function words\", in: Konrad Fiedler (ed.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Social communication</hi>. Frontiers of social psychology. New York: Psychology Press 343-359. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Engel, Manfred / Auerochs, Bernd</hi> (2010): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kafka-Handbuch</hi>. Leben – Werk – Wirkung. Stuttgart: Metzler. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ireland, Molly E. / Pennebaker, James W.</hi> (2010): \"Language style matching in writing: Synchrony in essays, correspondence, and poetry\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of Personality and Social Psychology</hi> 99: 549-571. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Koch, Hans-Gerd</hi> (1990) (ed.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Franz Kafka</hi>. Gesammelt Werke in Einzelbänden in der Fassung der Handschriften. Frankfurt am Main: Fischer. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wolf, Markus / Horn, Andrea B. / Mehl, Matthias R. / Haug, Severin / Pennebaker, James W. / Kordy, Hans</hi> (2008): \"Computergestützte quantitative Textanalyse. Äquivalenz und Robustheit der deutschen Version des Linguistic Inquiry and Word Count\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Diagnostica</hi> 54: 85-98. '),('urn:cts:dhd:2016.vortraege.044:','Gegenstand des Beitrages sind die Arbeiten zu digitalen Workflows und infrastruktureller Einbindung im Rahmen des Langzeitprojektes <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">INEL</hi> (Grammatical Descriptions, Corpora, and Language Technology for Indigenous Northern Eurasian Languages). Das Projekt wurde von Prof. Dr. Beata Wagner-Nagy (Institut für Finnougristik/Uralistik, Hauptantragstellerin) sowie von Dr. Michael Rießler (Skandinavisches Seminar Albert-Ludwigs-Universität Freiburg) und der Geschäftsführung des Hamburger Zentrums für Sprachkorpora (Hanna Hedeland und Timm Lehmberg) beantragt. Ziel des Projektes ist es, über den Zeitraum von 18 Jahren die dringend erforderliche Erschließung der sprachlichen Ressourcen des genealogisch diversen nordeurasischen Sprachraums (s. Abbildung 1) zu leisten. Durch den Einsatz von State-of-the-Art-Methoden und -Werkzeugen der linguistischen Datenaufbereitung, die bisher nur für gut erforschten Sprachen und Varietäten zum Einsatz kamen, wird eine Lücke in diesen für die empirische Sprachwissenschaft bisher schlecht zugänglichen Arealen der Welt nachhaltig geschlossen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 1</hi>: Der geographische Skopus des Projekts. Dieses ehrgeizige Ziel stellt hohe Anforderungen an die Organisation der Projektworkflows und erfordert zudem die Schaffung einer eigenen nachhaltigen und international vernetzten digitalen Forschungsinfrastruktur. Das Projekt leistet somit jenseits seiner linguistischen Ausrichtung einen wichtigen Beitrag für die Digital Humanities. Aufgrund des drohenden Verfalls der zum großen Teil auf obsoleten analogen Originalträgern (Wachswalzen, Schellackplatten, Mikrofiche etc.) vorhandenen Audio-Aufnahmen, Niederschriften und Beschreibungen, schließt sich in absehbarer Zeit das Fenster für einen Erhalt dieser Daten. Gleichzeitig gehen die Sprecherzahlen vieler Sprachen und Varietäten stetig zurück. Indem existierende Materialien zu digitalen Korpora aufbereitet und der bisherige Gesamtbestand um neue Ressourcen ergänzt wird, kann dieses Erbe als wertvolle empirische Basis für vielfältige Forschungsvorhaben erhalten werden. (Eine detaillierte Beschreibung des Standes der linguistischen Erfassung befindet sich im Förderantrag, S. 3 ff.) Vielmehr als nur ein digitales Archiv entsteht im Rahmen von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">INEL</hi> jedoch eine umfassende virtuelle Forschungsumgebung, die durch die Integration in supranationale Forschungsinfrastrukturen der wissenschaftlichen Öffentlichkeit dauerhaft zugänglich gemacht wird. Ein primäres Ziel des Projektes besteht zunächst darin, existierende Beschreibungen einzelner nordeurasischer Sprachen und Varietäten, die aufgrund der bisher begrenzten Auswahl von verfügbaren Sprechern und Genres eher partikuläre Idiolekte dokumentieren, zusammenzutragen und mit ergänzenden Korpora als umfangreiche digitale Ressource zugänglich zu machen. Durch die so geschaffene, der Vielfalt der Sprache angemessenen, Datenbasis werden für zukünftige Generationen von Forschenden erstmalig varietätenübergreifende Analysen möglich, etwa die Erforschung kontaktinduzierter Sprachveränderungen, Anwendungen aus dem Bereich der Dialektometrie oder sprachsoziologische Untersuchungen. Die unterschiedlichen Erhebungszeiten der Sprachdaten erlauben zudem erstmalig datengestützte Untersuchungen von diachronem Sprachwandel sowie Grammatikalisierungsprozessen. Ebenso bedeutend sind die Art des Zugangs zu den Sprachdaten und die damit verbundenen Analysemöglichkeiten. Die Sprachdaten können in der entstehenden Forschungsumgebung kollaborativ und dezentral um beliebige weitere Beschreibungsebenen angereichert werden, die dann für verschiedene Auswertungsszenarien zur Verfügung stehen. Auf diese Weise wird die virtuelle Forschungsumgebung modular aufgebaut und in vielen Fällen so generisch sein, dass auch die Resultate technologischer und methodologischer Entwicklungen der akademischen Öffentlichkeit als Best Practices und als konkrete Grundlage für vergleichbare Vorhaben zur Verfügung stehen werden. Die oben beschriebene Ausgangslage determiniert zwei Dimensionen der Entwicklung der entstehenden Ressourcen, denen durch entsprechende Modularisierung von Workflows begegnet werden muss. 1. Entwicklung hinsichtlich der arealen Abdeckung durch Erschließung der Einzelsprachen. 2. Entwicklung hinsichtlich der Komplexität der Daten infolge von hinzuzufügenden Glossierungen und Mehrebenenannotationen, die sowohl innerhalb des Erfassungsprozesses jeder Einzelsprache als auch über den gesamte Laufzeit erfolgen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 2</hi>: Teilprojekte. Der folgtende Abschnitt basiert auf den den im Förderantrag (S. 17 ff) beschriebenen konzeptionellen Vorarbeiten zur Modularisierung der Projektworkflows. Das Projekt gliedert sich dem entsprechend in insgesamt zwölf Teilprojekte (s. Abbildung 2), von denen elf jeweils die Erschließung einer der zu erfassenden Sprachvarietäten zum Gegenstand haben. Das zwölfte technisch-infrastrukturelle Teilprojekt läuft im Gegensatz zu den elf jeweils auf drei Jahre angelegten Erschließungsprojekten durchgängig über die gesamte Projektlaufzeit und schafft somit die notwendige Kontinuität für die Entwicklung, Anpassung und Vermittlung der Funktionalitäten der technischen Infrastruktur. Das Arbeitsprogramm wird für die jeweiligen Teilprojekte aber auch teilprojektübergreifend in Form von methodischen Arbeitspaketen umgesetzt: In diesem Arbeitspaket werden existierende Ressourcen erschlossen, kuratiert und aufbereitet sowie ggf. um neu zu akquirierende und zu erhebende Daten ergänzt. Die dabei erforderlichen Verarbeitungsschritte sind, wie in Abbildung 3 dargestellt, modularisiert. Die Module Digitalisierung, linguistische Modellierung, Annotation / Glossierung und Finalisierung/Integration entsprechen jeweils Aufbereitungsschritten, die abhängig vom Ausgangszustand der einzelnen Ressource für die Integration in den Gesamtbestand erforderlich sind. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 3</hi>: Modularisierung und Anpassung der Verarbeitungsschritte. In der Praxis handelt es sich jedoch keineswegs um einen linearen Prozess, den einzelne Texte einmalig durchlaufen und an dessen Ende die Speicherung und Zugänglichkeit einer in sich geschlossenen Ressource in einem digitalen Repositorium steht. Vielmehr müssen die zu planenden Workflows der Aufbereitung und Speicherung den tatsächlichen Gegebenheiten der Datenaufbereitung in Projekten dieser Art Rechnung tragen (s. Abbildung 4): - Es ist in vielen Fällen wünschenswert, Versionen von Ressourcen bereits in einem frühen Stadium der Aufbereitung (beispielsweise noch vor Abschluss der Annotation und Glossierung) der wissenschaftlichen Öffentlichkeit zugänglich zu machen. - Bei dem Arbeitsschritt der Annotation und Glossierung handelt es sich wiederum um iterative Prozesse, in deren Rahmen mehrere Ebenen der Auszeichnung, möglichwerweise sogar zeitlich überlappend, zu den Primärdaten hinzugefügt werden, was hohe Anforderungen an Koordination und Qualitätskontrolle stellt. - Insbesondere bei Langzeitvorhaben entstehen oft neue Versionen von Korpora aus bereits bestehenden Ressourcen, indem diese mit zusätzlichen Annotationsebenen ausgezeichnet werden. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 4</hi>: Nicht-lineare Abfolge der Verarbeitungsschritte. Diesen Gegebenheiten kann in der Praxis durch ein ausdifferenziertes Versionierungskonzept begegnet werden. Im Rahmen des Vortrages werden einige konkrete Workflows aus dem Projekt vorgestellt und ihre Implementierung unter Verwendung eines <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://git-scm.com\">Git</ref>-basierten Repositoriums ausführlich erläutert. Die zu errichtende Infrastruktur basiert in vielerlei Hinsicht auf den Vorarbeiten des HZSK sowie generell auf vorangegangenen Erkenntnissen aus dem Aufbau digitaler Forschungsumgebungen. Große Teile der gewünschten Funktionalitäten wurden bisher in Form von Standalone-Werkzeugen (bspw. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.exmaralda.org\">EXMARaLDA</ref>) oder Webapplikationen (bspw. als Teil der CLARIN-D-Infrastruktur) am HZSK entwickelt und eingesetzt. Einen integralen Bestandteil der Infrastruktur bildet ein Repositorium, mit dessen Hilfe die nachhaltige Datenvorhaltung gewährleistet werden kann. Weitere Komponenten, die unmittelbar daran anknüpfen, bilden zusätzliche relevante Aspekte der gewünschten Funktionalität der Infrastruktur ab, wie etwa die kollaborative Bearbeitung und Aufbereitung von Daten in der Arbeitsumgebung, die Auslieferung von Metadaten an Kataloge und Archive, welche die Auffindbarkeit der Ressourcen für andere Forscher ermöglicht, sowie Schnittstellen für die Exploration und Analyse der vorgehaltenen Ressourcen. Auch die fortlaufende Anbindung an bzw. Vernetzung mit weiteren bestehenden Forschungsinfrastrukturen wird als essentielles Merkmal des Projektes betrachtet. Neben der organisatorischen und der technisch-infrastrukturellen Organisation und Vernetzung, die mit den Arbeitspaketen 1 und 2 abgedeckt ist, erfordert ein Langzeitprojekt wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">INEL</hi> zudem umfassende Arbeiten im Bereich der Dissemination und den Austauschs im supranationalen interdisziplinären Kontexten mit anderen Forschenden. Um neue Arbeitsinstrumente zu entwickeln und zu diskutieren, Arbeitspläne zu koordinieren, aktuelle Forschungsfragen und die mit der Projektarbeit zusammenhängenden praktischen Fragestellungen zu diskutieren sowie zu Zwecken der Fortbildung werden im Rahmen von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">INEL</hi> jährliche Workshops abgehalten, an denen ausgewählte Konsultanten sowie Kooperationspartner aus dem Ausland und die Projektmitarbeiter selbst teilnehmen. Der Beitrag basiert auf den Planungen zu der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">INEL</hi>-Langzeitprojekt, dessen 18-jährige Laufzeit im Januar 2016 beginnen wird. Die Vorarbeiten zu dem Projekt lieferten wichtige Erkenntnisse hinsichtlich der Modularisierung von Projektabläufen sowie der Priorisierung von Verarbeitungsschritten der Datenaufbereitung. So wird beispielsweise der technische Fokus nicht auf der Neuentwicklung von weiteren Werkzeugen und Standards der Datenaufbereitung, sondern der Entwicklung von modularisierten Infrastrukturen und Workflows liegen, die auf die Interoperabilität, Interaktion und Integration existierende Komponenten abzielen. Nur so kann ein flexibler Betrieb der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">INEL</hi>-Infrastruktur in einer sich permanent wandelnden Ressourcen- und Infrastrukturlandschaft gewährleistet werden. Von der Entwicklung und Erprobung kontrollierter und modularisierter Workflows der Datenaufbereitung, die beispielsweise eine transparente Dokumentation und Publikation entstehender Versionen von Forschungsdatensammlungen erlauben, sind zudem wichtige Beiträge auf dem Feld des Forschungsdatenmanagements von Projekten in den Digital Humanities zu erhoffen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Git-Hub</hi> (o.J.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Git</hi>. Local branching on the cheap <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://git-scm.com/\">http://git-scm.com/</ref> [letzter Zugriff 16. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">INEL</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Grammatiken, Korpora, Sprachtechnologie für indigene nordeurasische Sprachen</hi>. Förderantrag, eingereicht bei der Union der deutschen Akademien der Wissenschaften. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hedeland, Hanna / Lehmberg, Timm / Schmidt, Thomas / Wörner, Kai</hi> (o.J.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">EXMARaLDA</hi>. Werkzeuge für mündliche Korpora <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.exmaralda.org/\">http://www.exmaralda.org/</ref> [letzter Zugriff 16. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">HZSK</hi> (o.J.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Hamburger Zentrum für Sprachkorpora</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://corpora.uni-hamburg.de/drupal/\">https://corpora.uni-hamburg.de/drupal/</ref> [letzter Zugriff 16. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Universität Hamburg</hi> (o.J.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Institut für Finnougristik / Uralistik</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.slm.uni-hamburg.de/ifuu\">https://www.slm.uni-hamburg.de/ifuu</ref> [letzter Zugriff 16. Februar 2016]. '),('urn:cts:dhd:2016.vortraege.045:','Visualisierung ist die visuelle Vermittlung nicht sichtbarer Inhalte. Dies sind im Kontext der Architektur zwar auch Planungen, bei der Beschäftigung mit der Geschichte jedoch unmittelbar geisteswissenschaftliche – baugeschichtliche, bauforscherische, archäologische oder kunsthistorische – Inhalte. Der Vortrag soll darstellen, wie Studierende der Architektur in die Lage versetzt werden, diese geisteswissenschaftlichen Inhalte visuell zu vermitteln. Architektur ist prinzipiell fächerübergreifend, geradezu prädestiniert, unterschiedliche Fächer – beim Bauen Gewerke genannt – miteinander in Einklang zu bringen. Dabei lernen Architektur Studierende nicht nur die Techniken und Methoden der klassischen Darstellung, sondern vor allem die Besonderheiten des Digitalen, dass nämlich im Digitalen aus den vorhandenen Möglichkeiten besonders gezielt selektiert werden muss, um zugleich effizient und überzeugend im Sinne der Wissensvermittlung – und auch der Wissenschaftsvermittlung – vorgehen zu können. Der Vortrag geht von der allgemeinen Bedeutung der Gestaltung beim digitalen Visualisieren aus, das heißt von der Vermittlung dieser Bedeutung über die Vermittlung der notwendigen grundlegenden Techniken und Methoden bis hin zu Fallbeispielen aus der forschungsinduzierten Lehre. Der Vortrag erläutert damit die Grundlagen – und sieht sich als komplementäre Ergänzung – unseres Vortrags auf der Grazer DHd-Konferenz 2015 „Die Bedeutung architektonischer Gestaltung in der visuellen Vermittlung wissenschaftlicher Unschärfe am Beispiel von Ktesiphon und weiteren archäologischen Stätten“. Digitale Visualisierungen sind, anders als analoge Visualisierungen, Ergebnis mehrfacher abstrakter Übersetzungsprozesse, deren kontrollierter, wissenschaftlicher Umgang ein hohes Abstraktionsvermögen erfordert. Es hat sich gezeigt, dass die schrittweise Heranführung an die zunehmende Komplexität des Visualisierens Studierende gezielt darauf vorbereitet, in jedem Schritt das übergeordnete Ziel der Visualisierung im Auge zu behalten. In der Architektur allgemein als Gestaltung bezeichnet, bedeutet dies, dass alle Schritte auf dem Weg zur Visualisierung unter Berücksichtigung sämtlicher Gesichtspunkte erfolgt und im Idealfall nichts dem Zufall überlassen wird. Zahlreiche realisierte Forschungsprojekte haben zeigt, dass erst die systematische und streng methodengebundene Vorgehensweise Visualisierungen ermöglicht, die als Forschungsinstrumente Mehrwerte sowohl in der Vermittlung als auch in der Forschung selbst generieren (vgl. Laufer 2011; Lengyel / Toulouse 2011a, c; Lengyel / Schock-Werner / Toulouse 2011). Die Reihe der Übersetzungen geisteswissenschaftlicher Inhalte in eine digitale Visualisierung beginnt im Allgemeinen auf einer textlichen Grundlage. Im Allgemeinen wird dieser Text von Illustrationen flankiert, die bereits den Anspruch haben, den Inhalt zu konkretisieren. Aus beiden wird ein digitales Modell generiert, das in der Lage sein muss, die sprachlich bedingte, und zwar durchaus intendierte, Unschärfe im Wissen, aufzunehmen. Das Modell schließlich wird dann zu einer Visualisierung transformiert, die die modellierten Inhalte visuell wahrnehmbar macht. Damit entsteht beim Betrachter im besten Fall ein Modell im Kopf, das dem Gedanken des ursprünglichen geisteswissenschaftlichen Ursprungs entspricht. Zu allen oben genannten Schritten der Übersetzung geisteswissenschaftlicher Inhalte gibt es in der Architektur Entsprechungen. Auch hier entsteht zunächst im Kopf des Planers eine Vision eines Gebäudes, das über mehrere Transformationsstufen schließlich zu einer Visualisierung gelangt, die die Grundlage für eine Beauftragung werden kann. Insofern ist die Übersetzung geisteswissenschaftlicher Inhalte für die Ausbildung von Architekten nicht wesensfremd und wird seit Jahren erfolgreich erprobt (vgl. v. a. Lengyel / Toulouse 2011b). Der Anspruch an die Architektenlehre ist immer auch ein Anspruch an eine hohe Gestaltungsqualität. Diese so zu vermitteln, dass deutlich wird, dass Gestaltung vor allem eine hohe Konsistenz der Einzelteile bedeutet, nicht etwa eine Geschmacksache ist, sondern eben aus Erfahrung, intensiver Auseinandersetzung mit Grundlagen und auch der eigenen Arbeit sowie der Einbeziehung fächerübergreifender Perspektiven erwächst, ist Inhalt der Lehre auch der digitalen Visualisierung. Die Grundlage der Gestaltung bildet die Rezeption von Gestaltung. Erreicht werden soll vor allem die Erkenntnis, dass Gestaltung beurteilt und bewertet werden kann. Die individuell gewählte Gestaltungsrichtung mag subjektiv sein, diese ist jedoch unabhängig von der Gestaltungshöhe. Um die Unabhängigkeit der Richtung der Gestaltung zu vermitteln, werden Beispiele aus der bildenden Kunst als Referenz verwendet. Das allerdings setzt ein offenes Kunstverständnis voraus, durch das über den unmittelbaren ästhetischen Eindruck des Betrachters die Inspiration für die eigene Arbeit entsteht. Eine kurze Darstellung der verwendeten Techniken gibt einen Überblick über die Grundlage der Ausdrucksmöglichkeiten für die digitalen Visualisierungen. Die erste ist die Darstellende Geometrie, da ein geometrisches Verständnis Voraussetzung für digitale Visualisierungen ist, sobald diese räumliche Konstruktionen beinhalten (vgl. Lengyel 2005). Das sich anschließende CAD – nur vermeintlich der Kern der digitalen Visualisierung – ist tatsächlich nur der konstruktive Teil, der zudem ergänzt wird durch nicht konstruierte Daten wie 3D-Scans. Diese sind völlig anders aufgebaut als konstruierte Geometrie. Die Herausforderung besteht darin, Konstruiertes und 3D-Scans aufeinander abzustimmen, wie dies beispielsweise bei Rekontextualisierungen antiker Skulpturen der Fall ist (vgl. Lengyel / Toulouse 2011c und 2014). Auch die Ausgabe als 3D-Druck gehört zum weiteren Bereich der Visualisierung, doch steht hier nicht etwa die Technik im Vordergrund. Zwar muss die Statik des Materials beachtet werden, die eigentliche Herausforderung ist aber auch hier die Gestaltung des 3D-Drucks. Die Geometrie muss trotz der technisch bedingten Anpassung den architektonischen Charakter beibehalten. Auch hierfür sind stringente Gestaltungsrichtlinien zu berücksichtigen. Spätestens in dieser Phase muss das Modell zurückgeführt werden in den Bereich der Wahrnehmung. Die Bedeutung der gezielten Projektion des Modells in ein sichtbares Medium wird durch die Analogie virtuelles Modell und virtuelle Fotografie unterstrichen (vgl. v. a. Lengyel / Schock-Werner / Toulouse 2011). Dies soll vor allem in der Lehre verankern, dass es sich bei der Projektion um bewusste gestalterische Prozesse handelt. Um den intensiven Arbeitsprozess der Gestaltung auf die Spitze zu treiben, haben sich strenge Rahmenbedingungen als zielführend erwiesen. Sie zwingen zu einer Auseinandersetzung in der Tiefe, wodurch Erkenntnisse generiert werden, die sich problemlos auf andere Projekte übertragen lassen. Das Curriculum in der Architekturlehre ist bestimmt durch die Steigerung der Komplexität. Am Beginn steht die visuelle Reflexion vorgegebener architektonischer Gestaltung. Die Auseinandersetzung mit bereits realisierter Architektur verlangt es, fremde Gestaltungsmotive zu reflektieren, zunächst also ein den Geisteswissenschaften geläufiger Vorgang, diese dann aber in eine eigenständig gestaltete Darstellung umzusetzen. So werden hier die Grundlagen der digitalen Visualisierung gelegt, denn das zugrunde liegende Modell wird im virtuellen Raum dreidimensional konstruiert. Hierfür werden nicht nur die digitalen Werkzeuge und auch die digitalen Methoden der Konstruktion, Rotation, Vervielfältigung, Konstruktionspunkte usw. geübt, sondern die Analyse der geometrischen Strukturen führt darüberhinaus zu einem inhaltlichen Verständnis der vorgefundener Motive. Mit zunehmender Komplexität erhält entweder der Kontext der Architektur oder auch die eigenständige Gestaltung ein höheres Gewicht. In der Seminarreihe „Perspektiven Gestalten“ vermittelt die Architekturfotografie als praktisches Vorbild Komposition als Gestaltungskonzept (vgl. Lengyel 2008). Reflektiert werden neben der Komposition natürlich auch Beleuchtung, Brennweite, natürliche Augenhöhe, senkrechte Bildebene. Gleichzeitig werden auch Begriffe der inhaltlichen Ebene wie Kontext, Tiefenstaffelung und Detaillierungsgrad behandelt. Aufgaben der nächsten Stufe erhalten zusätzliche Anforderungen. In der Fotomontage wird eine eigenständige Raumgestaltung mit einem vorgegebenen architektonischen Kontext konfrontiert. Durch den Dialog zwischen realer und virtueller Welt wird ein wichtiger Anspruch an die digitale Visualisierung deutlich, nämlich die angemessene Abstraktion. Wie definiert nämlich muss ein Modell sein, um erstens neben dem Foto bestehen zu können und zweitens trotz seiner unvermeidlichen Abstraktion immersiv und überzeugend zu wirken. Diese Kombination entspricht natürlich auch dem üblichen Arbeiten der Architekten, Abstrakte Inhalte überzeugend zu präsentieren. Vermittelt wird also die Stärke der Abstraktion als Weg, bestimmte Komponenten besonders in der Vordergrund zu stellen. Die Abstraktion umfasst alle Stufen von der geringfügigen geometrischen Vereinfachung über die Typenbildung bis hin zu diagrammatischen Strukturen (vgl. Lengyel / Toulouse 2013). Um die Bildaussage in höchstem Maße auf das gesteckte Ziel abzustimmen, wie es bei der Visualisierung geisteswissenschaftlicher Inhalte der wissenschaftliche Anspruch verlangt, verfolgen die Aufgaben die Raumgestaltung allein zum Zweck der Raumwirkung. Diese Fokussierung ist kein Eingeständnis, sondern die bewusste Betonung eines einzelnen Aspektes, auch dies also die Auseinandersetzung in die Tiefe als Voraussetzung für intensives gestalterisches Arbeiten in der digitalen Visualisierung. Im Masterstudium wird es dann möglich, unmittelbar forschungsinduziert zu lehren. Allgemeine Fragestellungen zum geometrischen Abstraktionsprozess etwa lauten, wie weit eine Abstraktion gehen kann, ohne das die Wiedererkennbarkeit leidet. Oder wie sich Farbigkeit auf Raumwahrnehmung auswirkt, auf die Tiefenwahrnehmung, auf das Licht, die Plausibilität des Raumes usw. Abgeschlossen wird die Heranführung der werdenden Architekten an die digitalen Visualisierungen als studentische Hilfskraft in laufenden Forschungsprojekten. Sie kommen so besonders nah an die Komplexität des Themas heran. Gerade mehrjährige Projekte in Forschungsgruppen oder Clustern erlauben es, einen besonderes tiefen Eindruck zu gewinnen. Das Excellence Cluster TOPOI, bei dem der Lehrstuhl mit dem Thema der Darstellung von Unschärfe im archäologischen Wissen – oben erwähnt als Beitrag zur DHd-Konferenz 2015 – beteiligt ist, beispielsweise besteht fast ausschließlich aus Geisteswissenschaftlern. Die digitale Visualisierung ist eine gestalterische Tätigkeit, die durch die wissenschaftliche Reflexion erst einen Mehrwert in den Geisteswissenschaften entfalten kann. Obgleich die Beherrschung grundlegender Techniken unverzichtbar ist, sind diese noch kein Garant für eine weiterführende Anwendung. Technik und Methoden sind noch am ehesten erlernbar. Gestaltung aber ist vor allem eine Sache von Praxis und Erfahrung. Erst der kritische Umgang mit den Werkzeugen, der intensive Dialog mit den beteiligten Wissenschaften und vor allem Selbstreflexion erlauben es der digitalen Visualisierung, als Instrument sowohl der Forschung selbst als auch deren Vermittlung zu dienen. Das vorgestellte Curriculum aus der Architektenlehre sei als Beispiel gedacht für eine mögliche Heranführung an das Thema digitale Visualisierungen als eine Möglichkeit der Aufarbeitung geisteswissenschaftlicher Daten. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Laufer, Eric / Lengyel, Dominik / Pirson, Felix / Stappmanns, Verena / Toulouse, Catherine</hi> (2011): \"Die Wiederentstehung Pergamons als virtuelles Stadtmodell\", in: Scholl, Andreas, Kästner, Volker / Grüssinger, Ralf (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Antikensammlung Staatliche Museen Berlin</hi>. Pergamon. Panorama der antiken Metropole. Petersberg: Imhof 82–86. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lengyel, Dominik</hi> (2005): \"Anschauliche Geometrie\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Positionen der Geometrieausbildung</hi>. Tagungsband der ersten Tagung der Deutschen Gesellschaft für Geometrie und Grafik 45–52. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lengyel, Dominik / Toulouse, Catherine</hi> (2008): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Perspektiven Gestalten</hi>. Cottbus: Brandenburgische Technische Universität. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lengyel, Dominik / Toulouse, Catherine</hi> (2011a): \"Die Gestaltung der Vision Naga - Designing Naga\'s Vision\", in: Kröper, Karla / Schoske, Sylvia / Wildung, Dietrich (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Königsstadt Naga - Naga, Royal City</hi>. Grabungen in der Wüste des Sudan - Excavations in the Desert of the Sudan. München / Berlin: Naga-Projekt Berlin / Staatliches Museum Ägyptischer Kunst München 163-175. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lengyel, Dominik / Toulouse, Catherine</hi> (2011b): \"Darstellung von unscharfem Wissen in der Rekonstruktion historischer Bauten\", in: Heine, Katja / Rheidt, Klaus / Henze, Frank / Riedel, Alexandra (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Von Handaufmaß bis High Tech III</hi>. 3D in der historischen Bauforschung. Darmstadt / Mainz: Philipp von Zabern 182-186. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lengyel, Dominik / Toulouse, Catherine</hi> (2011c): \"Ein Stadtmodell von Pergamon - Unschärfe als Methode für Darstellung und Rekonstruktion antiker Architektur\", in: Petersen, Lars / Hoff, Ralf von den (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Skulpturen in Pergamon</hi>. Gymnasion, Heiligtum, Palast. Katalog zur gleichnamigen Ausstellung, Archäologische Sammlung der Universität Freiburg, 6. Mai 2011 - 31. Juli 2011: 22–26. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lengyel, Dominik / Toulouse, Catherine</hi> (2012): \"Rekonstruktionszeichnungen der Bauphasen des kaiserzeitlichen Palatin in Rom\", in: Märtin, Ralf-Peter (ed.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Jenseits des Horizonts</hi>. Raum und Wissen in den Kulturen der Alten Welt. Stuttgart: Verlag Konrad Theiss 14–20. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lengyel, Dominik / Toulouse, Catherine</hi> (2013): \"Die Bauphasen des Kölner Domes und seiner Vorgängerbauten: Gestaltung zwischen Architektur und Diagrammatik\", in: Boschung, Dietrich / Jachman, Julian (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Diagrammatik der Architektur</hi>. Tagungsband Internationales Kolleg Morphomata der Universität zu Köln. Paderborn: Verlag Wilhelm Fink 327-352. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lengyel, Dominik / Toulouse, Catherine</hi> (2014): \"3D-Scans für die Rekontextualisierung antiker Skulptur\", in: Bienert, Andreas / Helmsley, James / Santos, Pedro (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">EVA Berlin 2014</hi>. Elektronische Medien & Kunst, Kultur und Historie. Konferenzband. Darmstadt / Berlin: Staatliche Museen zu Berlin / Stiftung Preußischer Kulturbesitzt / Fraunhofer-Institut für Grafische Datenverarbeitung 135-142. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lengyel, Dominik / Schock-Werner, Barbara / Toulouse, Catherine</hi> (2011): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die Bauphasen des Kölner Doms und seiner Vorgängerbauten</hi> / <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Cologne Cathedral and Preceding Buildings</hi>. Köln: Verlag Kölner Dom e.V. '),('urn:cts:dhd:2016.vortraege.046:','Bis jetzt haben sich Sprachwissenschaftler viel mit der Frage beschäftigt, wie Menschen (sprachliches) Wissen erwerben. Aber auch wie wir Wissen verlieren, erlaubt einen Einblick in die Struktur unseres Geistes. Darüber ist aber vergleichsweise wenig bekannt, obwohl es bei einer Vielzahl von Erkrankungen auch zu sprachlichen Einschränkungen kommt, die von den Betroffenen und ihren Angehörigen als sehr belastend empfunden werden. Bedenkt man bspw. die Häufigkeit dementieller Erkrankungen (11% der über 65jährigen sind betroffen), ist es umso erstaunlicher, dass sich die Geisteswissenschaften mit ihrer Expertise bis jetzt an der Entwicklung diagnostischer Verfahren kaum beteiligt haben. In der klinischen Praxis der Demenz-Diagnostik kommt dabei der Spontansprache eine große Bedeutung zu. Hier ersetzt oft aus Kostengründen ein Gespräch eine umfangreiche, testpsychologisch basierte Diagnostik mit zum Teil gravierenden Folgen für die Betroffenen. Dabei wird vorausgesetzt, dass die Sprache den kognitiven Abbau widerspiegelt, und sich der Untersucher auf der Basis seiner Wahrnehmung ein reliables Urteil bilden kann. Unsere Wahrnehmung lässt es aber nicht zu, beim Lesen und Hören Erzählverläufe zu erfassen und auf mögliche Auffälligkeiten zu achten. Auch eine Mustererkennung ist auf diese Weise nicht möglich. Bereits nach wenigen Probanden bleibt lediglich ein Eindruck haften, und es lassen sich zudem auch schwerwiegende Wahrnehmungsfehler nachweisen (bspw. in der Einschätzung der Kohärenz). In der sprachlichen Diagnostik werden aber auch die Grenzen eines rein kategorialen, frequenzorientierten Ansatzes schnell sichtbar. Untersucht man typische Phänomene der Spontansprache und der Textproduktion, zeigt sich, dass die dort eingesetzten Kategorien zwar theoretisch gut abgesichert sind, die Trennschärfe aber wegen der großen Varianz viel zu gering ausfällt. Und die traditionellen, regelbasierten Modelle der generativen Grammatik können zwar zur Entwicklung von Testmaterial auf der Satzebene gewinnbringend herangezogen werden, ihr Beitrag zur Analyse von Texten und Diskursen ist aber gering. Gerade den größeren Domänen wird aber eine höhere ökologische Validität zugeschrieben (der Mensch als Dialogwesen). Weigand (2003: X) fordert auch deshalb für die Linguistik, dass Erklären nicht automatisch auf das Zurückführen einer Regel gesehen werden sollte: Eine Möglichkeit, sich dieser Komplexität zu stellen, liegt u. E. in der Anwendung der Graphentheorie auf psycholinguistische Fragestellungen und Datensätze, genauer: in der Visualisierung sprachlicher Daten. Im Rahmen einer umfangreichen Studie mit 60 Demenzpatienten und gesunden älteren Kontrollprobanden wurden unterschiedliche Datensätze in den Domänen Wort, Satz und Text/Diskurs erhoben und ausgewertet. Im Bereich Text soll an drei verschiedenen Textsorten (Wegbeschreibung, Bildergeschichte und Interview) beispielhaft gezeigt werden, wie solche sprachlichen Daten visualisiert werden können und welche Analysemöglichkeiten sich damit für den Bereich Diagnostik eröffnen. Die drei Textsorten unterscheiden sich in verschiedenen Aspekten: Wegbeschreibungen und -auskünfte sind bspw. durch eine zielorientierte Ökonomie gekennzeichnet. Untersuchungen zeigen, dass eine ideale Wegauskunft sich auf sehr wenige, gut überschaubare Lokalisationen konzentriert und Wiederholungen und unnötige Spezifikationen vermeidet. Das Erzählen einer Bildergeschichte bietet dem Sprecher schon deutlich mehr Gestaltungsmöglichkeiten, hier kann bspw. von einer source-path-goal-Strategie abgewichen werden. Oft werden solche elizitierten Geschichten auch inhaltlich stark angereichert. Damit wird auch die Aufgabe der Modellierung und Visualisierung anspruchsvoller. Interviews schließen lassen sich zwar in Frage-Antwort-Paare strukturieren, die aber oft quer zur inhaltlichen Strukturierung liegen. Außerdem muss hier zusätzlich die Gesprächsorganisation abgebildet werden können. Mit einem graphentheoretisch basierten Ansatz eröffnet sich ein neuer Zugang im Bereich Diagnostik: Während die Kodierung einzelner Informationen nur die Aggregation einzelner Variablen zulässt (also bspw.: Kommt Proposition x häufiger vor als Proposition y; kommt Proposition x immer mit Proposition y vor etc.?), erlauben Netzwerkmatrizen eine synoptische Visualisierung und damit einen direkten Zugang zur Struktur, zum propositionalen Aufbau und bspw. auch zur Analyse von Linearisierungsstrategien. Die folgenden Abbildungen zeigen beispielhaft Visualisierungen der transkribierten Bildergeschichten, die mit dem Programm <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">VisuaLyzer</hi> erzeugt wurden. Zunächst wurden die einzelnen Propositionen aufgelistet und die Matrizen aufgebaut. Die Knoten sind von links nach rechts in ihrer logischen (zeitlichen) Abfolge angeordnet. Sind mehrere Propositionen einem Zeitpunkt zugeordnet, werden sie übereinander angeordnet dargestellt. Die horizontalen Schichten des Graphen stellen die Kontexte dar, die vertikalen Schichten die Zeitpunkte. Die Nummern an den Pfeilen, also formal gesehen die gerichteten Kanten (die Bogen) des Graphen, geben die Position in der Erzählsequenz an. Unsere Wahrnehmung lässt es nicht zu, beim Lesen oder Hören Erzählverläufe zu erfassen und auf mögliche Unterschiede bei den Probandengruppen zu achten. Bereits nach wenigen Bildergeschichten bleibt lediglich ein Eindruck haften. Mit dem Graphen wird es aber möglich, die Struktur der Bildergeschichten zu visualisieren und damit analysieren zu können. Einige Beispiele sollen zeigen, wie unterschiedlich Erzählverläufe aussehen können: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 1</hi>: kreb, Alzheimer Demenz <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 2</hi>: oeh, Alzheimer Demenz Die Geschichte des Alzheimer Patienten „kreb“ besteht nur aus drei Sequenzen, die kaum verknüpft sind. Bei der Abbildung 2 (Alzheimer-Patientin „oeh“) wird deutlich, dass sich diese Demenzpatientin nur auf das Ende der Geschichte konzentriert und die ersten Sequenzen nicht realisiert werden. Auch die Perseverationen werden als Loops sichtbar. Allerdings produzieren auch die gesunden Kontrollprobanden Erzählungen mit nur wenigen Propositionen und minimalem kognitiven Planungsaufwand, wie die Abbildung 3 (gesunde Kontrollpatientin „rei“) beispielhaft zeigt. Die Geschichte der gesunden Probandin „fcon“ (Abbildung 4) dagegen realisiert zwar viele Propositionen, häufige Rückverweise lassen sie aber als wenig strukturiert erscheinen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 3</hi>: rei, Kontrollgruppe <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 4</hi>: fcon, Kontrollgruppe Aggregiert man einzelne Graphen über Gruppen wird auch die Variabilität bei bestimmten Items sichtbar, was hilfreich bei der Entwicklung von diagnostischen Instrumentarien sein könnte (vgl. Abbildung 5). Für die Beschreibung des Zeitpunktes 17, der für die Probanden das Kernereignis repräsentiert, werden 26 verschiedene Versionen (P-Knoten) gewählt, bei den Eingangssequenzen der Geschichte gibt es dagegen kaum Variation. Sichtbar wird auch, welches Weltwissen als geteilt angenommen wird. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 5</hi> Abbildung 6 zeigt abschließend beispielhaft die Visualisierung eines Interviews mit einem Alzheimer-Patienten. Hier kann man bspw. den thematischen Aufbau, die Turnorganisation, die Redeanteile oder auch die Rückverweise erkennen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 6</hi>: Interview Alzheimer-Patient Dieser Ansatz ist allerdings nicht für alle Datensätze geeignet. Abschließend sollen deshalb die folgenden Probleme kurz diskutiert werden: Wo könnten die diagnostischen Grenzen liegen, wenn man mit Visualisierungen in diesem Bereich arbeitet (bspw. in der Komplexität der Graphen)? Wie lässt sich eine solche, auch auf Visualisierungen basierende Diagnostik theoretisch und durch externe Kriterien empirisch absichern? Und wie kann eine Brücke geschlagen werden zwischen dem oft deduktiven Vorgehen der Psycholinguistik und dem zumeist induktiven Vorgehen der Korpuslinguistik? <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Weigand, Edda</hi> (2003): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Sprache als Dialog</hi>. Sprechakttaxonomie und kommunikative Grammatik. Tübingen: Niemeyer-Verlag. '),('urn:cts:dhd:2016.vortraege.047:','The complexity of law is a recurring problem faced by government bodies, judges, lawyers, jurists and, in fact, all citizens confronted with legal issues. Ideally, the application of laws should be in line with the ideals of the society that formulates them. Whether this ideal is satisfied or not depends on many factors, among which the structure of the legal system, the quantity of its resources, or the competence of law interpreters. But it also depends on the form of the laws themselves. The equilibrium of law-writing consists in remaining intelligible while accounting for the great diversity of social situations subject to legislation. It must “find an optimal balance between rigorousness and flexibility, formality and understandability, that is, between expressing authority and yet being grounded in the everyday life of those affected by it” (Höfler / Piotrowski 2011). Problems induced by excessive complexity of law are well identified in legal literature (Epstein 1995; Kades 1996; Katz / Bommarito 2013; Palmirani / Cervone 2014). They have also been drawn to public attention. Complaints about “overlegislation”, meaning the rising quantity and complexity of law, have been formulated in recent years by national media in Switzerland, partially reflecting public opinion and the views of several politicians ( e.g. Zurlinden 2013-2015c). Our question, focused on the Swiss Federal Law, is both formal and historical. We ask whether the degree of its complexity can be measured over time and how it can be represented. How could we, for example, identify specific domains of the Federal Law in which complexity has evolved more than in others? What would this evolution mean in historical terms? In a larger scope, we ask to which extent the history of legislation can be understood with the help of quantitative methods. Since 1848, the Swiss federal government publishes legal instruments in 3 national languages (German, French, Italian) and in 3 principal publications: the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Federal Gazette</hi>, a weekly report of the Federal Council and law drafts proposed to the Federal Assembly, the legally binding <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Official Compilation</hi> (OC), a record of actual changes to the federal law in chronological order, updated every week; finally the trimestral <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Systematic compilation</hi>, in thematic order and representing the current state of federal law. Texts are partitioned in structural units (chapters, sections, articles, paragraphs, sentences and enumeration items) unequivocally identified by a reference code ( e.g. SR 313.0, art. 29, §1, al. a) equivalent for all language versions. Working with the OC allows us to observe the chronological development of law on a weekly basis. The OC is available since 1998 in digital format convertible to hierarchically structured XML by an XSLT transformation. Prior to 1998, the Swiss federal archives (SFA) dispose of paper version of the OC. This repository is currently being scanned in the scope of our project. Fields recognition (Figure 1) and OCR is applied to obtain, here also, structured XML (Figure 2). This XML representation of the introduction of a new law at a given time allows a data analysis with the R statistical programming tool, the extraction of its results to a data format (JSON, cf. ECMA 2013) exploitable by the visualization framework D3. We can visualize laws in the form of a hierarchical tree proceeding from the whole body of the text – at the center of the figure – deployed into lower level structural units (Figure 3). This gives us a structural overview of any given law. The next step of our work consisted in determining a means to <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">measure</hi> the growth or regression of any given law over time. What we are interested in is not only the absolute size of the law but, more generally, the degree of difficulty it can represent for a comprehensive overview by individuals deemed to conform to it or to apply it in the case of legal litigation. Beyond this practical aspect, it is also our wish, and our theoretical posture, to understand laws as organic actants (Callon 1986; Latour 1984, 1996), who prosper or regress in a dialectical relationship with the evolution of their “environment” (Ourednik 2010: §2.3.4.1, §2.2.4.2.), i.e. in relation to the context of other laws, superior ( e.g. international) laws, as well as in relation to the social, cultural and economic climate. This posture allows us to speak about growth and regression of laws. Further, considering the dialectical relationship between an actant and its environment, one <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">relatum</hi> can be taken as an index (Peirce et al. 1934) of the other. More specifically, observing the evolution of a law allow us to formulate historical hypotheses about the evolution of its environment. The question is what quantitative variables can be used to measure the evolution of a law. In literature, we can distinguish between two approaches: measured and based on <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> textual statistics</hi> partially inspired by information theory and measures based on the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> spatiotemporal extent of law application</hi>. Among the textual measures, Katz and Bommarito (2013) suggest the use of <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">total text length</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">average word length</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Shannon entropy of word use</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">depth of the hierarchical structure</hi> and <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">density of external references</hi>. Höfler and Piotrowski (2011: 87) further consider the structural complexity by observing the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">number of subunits per structural unit</hi> (e.g. paragraphs per article), down to <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">semantic units </hi>per sentence, separated by expressions like “whereby” or “with the exception of” etc. Palmirani and Cervone (2014) take a diachronic posture, and propose a comprehensive indicator of <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">dynamic complexity</hi> based on the amount and the impact of consecutive amendments to an original law. Among the extent-based measures, Tribou and Collins (2015) consider the number of USA States in which a given law applies before reaching federal application. Other suggestions imply more extensive approximations. Epstein (1995: 22), for instance, suggests to measure it in terms of the cost of obedience, in other words: “[T]he cheaper the cost of compliance, the simpler we can say the rule is”. Another question is how to visually render these measurements. In order for our research work to be of consequence in the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">public sphere</hi>, we wish to address three publics: a) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">researchers</hi>, b) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">jurists</hi>, and c) the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> general public</hi>. For each, we have identified specific interests: a) to test the hypothesis of measurability of a historic process and to inspire new fields of investigation, b) to get a synthetic overview of a law, notably in terms of simultaneous or otherwise related amendments; to “identify tough cases [of complex laws] or to help resolve them” (Kades 1996) c) to navigate more easily in the realms of law and to obtain an answer to the question of rising complexity of the leas. From these interests ensue desired qualities of an optimal visualization: a) the hierarchical structure of given law must be visible; the measured quantities must be rendered; the visualization must allow for an animation reflecting the evolution of the measured quantities; b) both hierarchical and transversal (cross-references and thematic) links between elements of law must be renderable; c) the visualization must allow for an understanding of the structure of law for easier access to its elements; it should work as a metaphor of law as an “evolving organism”. Among possible visualizations, we have considered trees, partition layouts, and circle packing (Ourednik 2013). We have finally opted for a <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">force directed layout</hi> as our visualization of choice (Figure 4). In effect, the hierarchical structure of a given law is apparent, without excluding the concurrent visualization of cross-references hardly introducible in tree-structured data. The visualization can easily evolve to reflect historic change (cf. Data Publica 2012). It can also be restructured in order, for instance, to give more weight to thematic, rather than cross-referential transversal links: elements of law thus related become closer in the resulting visualization. Finally from the metaphorical point of view useful for making our theoretical posture understandable to the media and to the general public, the visualization presents a strong analogy with a dendritic organism like a Physarum polycephalum or the mangrove. It thus makes more accessible the description of law in terms of “growth” or “regression”. Our second choice visualization is the circular partition tree (Figure 5). Here, transversal links cannot be introduced but the hierarchical structure of law attains better visibility. This visualization also allows for a direct appreciation of the total volume of law and its evolution over time. At this stage of our research, we have applied quantitative measures based on textual statistics to a static situation, proceeding from an analysis of the French version of the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> Loi fédérale sur le droit pénal administratif (DPA)</hi> from March 22 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\">nd</hi> 1974. The hypothesis of measurability of law has thus been verified and we have been able to identify our visualizations of choice. The measurement and visualization method is reproducible for any law at any given time. Our ongoing work consists in consolidating the data on the evolution of Swiss federal law since 1947 in order to obtain distinct network structures and variable measurements for a fine-grained, week-based, observation of its evolution. Diachronic variable measurements shall be done in parallel on all 3 language versions of the legal texts, and compared, so as to control the robustness of our observations. The Swiss multilingual context offers a unique opportunity for such comparisons. Visualizations shall be converted in an interactive interface allowing other researches to examine the results and to hypothesize, we hope, innovative explanations of the evolution of the Federal Law. They shall also be made accessible to the general public via the media as an input for the debate about legal complexity in the public sphere. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fig. 1</hi>: Field recognition in the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DPA</hi> from March 22nd 1974. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fig. 2</hi>: A XML Akoma Ntoso representation the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bundesgesetz über das Verwaltungsstrafrecht</hi> from March 22nd 1974 (excerpt). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fig. 3</hi>: Circular tree layout representation of the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DPA</hi> from March 22nd 1974. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"Ref431892850\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fig. 4</hi>: Force directed layout visualization. Black: body of the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DPA</hi> from March 22nd 1974. Blue: article with number of contained paragraphs; Red: paragraphs with word lengths. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fig. 5</hi>: Evolution of law viewed in a circle partition layout. size: total amount of text: green : titles, blue : articles and subarticles ; red : paragraphs. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Akoma Ntoso Group</hi> (2013): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Akoma Ntoso - XML for parliamentary, legislative & judiciary documents</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.akomantoso.org/\">http://www.akomantoso.org/</ref> [last seen October 15th 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Callon, Michel</hi> (1986): “Some Elements of a Sociology of Translation: Domestication of the Scallops and the Fisher-men of St Brieuc Bay”, in: Law, John (ed.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Power, Action and Belief</hi>. 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'),('urn:cts:dhd:2016.vortraege.048:','Der Vergleich von Textfassungen ist eine zentrale Aufgabe der Editionsphilologie und Grundlage für die Erstellung von Variantenapparaten in kritischen Editionen. Zudem lässt sich über den Textvergleich die inhaltliche Evolution von Texten nachvollziehen. Je umfänglicher oder komplexer die zu edierenden Werke sind, desto schwieriger ist es für die Editoren und die Nutzer von Editionen den Überblick über die Textfassungen zu behalten. Mit dem hier vorgestellten, in die Arbeitsumgebung LERA (Bremer et al. 2015) integrierten Ansatz, wird diesem Problem mit einer Kombination von graphischen Werkzeugen begegnet, deren Zusammenwirken den Überblick über große Textmengen und ihre inhaltliche Auswertung erleichtert und zudem die Möglichkeit zum ergbnisoffenen Erkunden der Textvarianten bietet. LERA ist eine interaktive, webbasierte Arbeitsumgebung zur Untersuchung mehrerer Fassungen eines Textes. Sie wurde im Rahmen des vom Bundesministeriums für Bildung und Forschung geförderten Projekts: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Semiautomatische Differenzanalyse von komplexen Textvarianten (<ref target=\"http://sada.uzi.uni-halle.de\">SaDA</ref>)</hi> entwickelt (Medek et al. 2015). Als Fallbeispiel für die Entwicklung von LERA wurde ein Buch aus der \'Histoire philosophique et politique des établissements et du commerce des Européens dans les deux Indes\' von Thomas-Guillaume Raynal, einem der gesamteuropäisch einflussreichsten Erfolgs- und Skandalbücher des 18. Jahrhunderts, gewählt. Das Werk ist eine kritische Auseinandersetzung mit der europäischen Kolonialexpansion in den ,beiden‘ Indien und liegt in vier stark überarbeiteten Fassungen aus den Jahren 1770, 1774, 1780 und 1820 vor (Schütz / Pöckelmann 2014). Für die Kollationierung verschiedener Textfassung gibt es bereits eine Reihe digitaler Werkzeuge. Drei der bekanntesten, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://collatex.net\">CollateX</ref>, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.juxtasoftware.org/\">Juxta</ref> und <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.tustep.uni-tuebingen.de/\">TUSTEP</ref>, liefern für viele Fragestellungen gute Ergebnisse, unterscheiden sich in ihren Anwendungsszenarien aber erkennbar von LERA. Während LERA einen zweistufigen Ansatz verfolgt, bei dem vor dem detaillierten Textvergleich zunächst eine Alignierung größerer Textpassagen berechnet wird, was denEinsatz komplexer Signaturwerte <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n01\" n=\"1\">1</ref> für den Vergleich notwendig macht, liegt der Fokus von CollateX auf der Alignierung (normalisierter) Token, für den auf einfache Zeichenketten als Signaturwerte zurückgegriffen wird. Juxta zeigt mit seinen hilfreichen Visualisierungen die Unterschiede zu einer ausgewählten Leithandschrift auf, während LERA für den direkten Vergleich mehrerer Textfassungen konzipiert wurde und stets die Textänderungen zwischen allen Fassungen darstellt. Der wohl vielseitigste digitale Werkzeugkasten aus dem Bereich der Geisteswissenschaften, TUSTEP, bietet ebenfalls Möglichkeiten zum Vergleich verschiedener Textfassungen. Allerdings erfordert der Umgang mit dem textbasierten Interface eine längere Einarbeitungszeit, die sich zumindest für einige Anwender durch die neu entwickelte XML-basierte Variante <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.txstep.de\">TXSTEP</ref> verringert. LERA wurde hingegen von Beginn an durch interaktive graphische Elemente als intuitiv bedienbare Arbeitsumgebung entwickelt. Veränderte Vergleichsparameter sollen dabei durch schnelle Neuberechnung eine direkte Präsentation des Ergebnisses ermöglichen und so zum Experimentieren einladen. Die Arbeitsumgebung erzeugt eine synoptische Gegenüberstellung von größeren Textsegmenten, welche die Grundlage für den Textvergleich bilden. Für die „Histoire des deux Indes“, die in vielen Drucken mit variierendem Zeilenfall vorliegt, wurden Absätze als Vergleichsebene gewählt. Unterschiede zwischen den Textfassungen werden durch Farbmarkierungen in der Synopse und in einem gemeinsamen Variantenapparat dargestellt. Das Vergleichsergebnis kann durch Filtereinstellungen beeinflusst und so an verschiedene Fragestellungen angepasst werden. Beispielweise lassen sich orthographische Varianten ausblenden, so dass dem Nutzer hauptsächlich die inhaltlichen Unterschiede präsentiert werden. Aufbauend auf dieser Grundfunktionalität wurden die drei im Folgenden beschriebenen Komponenten in LERA integriert, die das Überblicken und Auswerten der Textunterschiede erleichtern sollen. Als erster wichtiger Baustein wurde eine Suchfunktion eingebunden, die das schnelle Auffinden einzelner Schlagwörter ermöglicht. Das Suchfenster zeigt an, wie häufig der – intern normalisierte – Begriff in der gesamten Synopse vorkommt. Die Treffer der Suche sind dabei in den Texten farbig unterlegt und können über Navigationspfeile angesteuert werden. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 1</hi>: Suchfunktion in LERA: Die gelb hervorgehobenen Suchtreffer können durch die Schaltflächen der Suchmaske (oben rechts) angesteuert werden. Der oben beschriebene Textvergleich bildet die Datenbasis der integrierten interaktiven Übersichts- und Navigationsleiste <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://catview.uzi.uni-halle.de\">CATview</ref> (Pöckelmann et al. 2015). Die Synopse wird schematisch in CATview dargestellt, indem jedes Segment der Vergleichstexte als Rechteck abgebildet und entsprechend seiner Position in der Synopse angeordnet wird. Die Farbe der Rechtecke zeigt die Intensität der Überarbeitung an. Je stärker dabei ist die Veränderung des Textsegments ausfällt, desto dunkler wird das Farbfeld dargestellt. So verschafft CATview einen Überblick über die Struktur der Texte und die Verteilung der Unterschiede. Zudem erleichtern weitere Funktionen wie die Verlinkung der Rechtecke mit den entsprechenden Textsegmenten die Navigation in der Synopse. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 2</hi>: Die in LERA integrierte CATview stellt Struktur und Unterschiede zwischen den Textfassungen schematisch dar und erleichtert die Navigation durch Verlinkungen und einen Bildlauf-Indikator (orange). Zusätzlich zum synoptischen Textvergleich und dessen Visualisierung in CATview kann die Arbeitsumgebung LERA für jede Textfassung eine interaktive Wortwolke generieren, die einen Vergleich des Auftretens und der Häufigkeit von Schlagwörtern ermöglicht und so einen Überblick über die Inhalte der jeweiligen Textfassung gibt. Welche Wörter dabei angezeigt werden, hängt von den Nutzervorgaben ab. So kann beispielsweise die Auswahl der Wörter auf einzelne Wortarten beschränkt <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n02\" n=\"2\">2</ref> oder eine Mindestlänge festgelegt werden. Zudem sind das Bewertungskriterium (Häufigkeit, Tf-idf-Maß) und verschiedene Darstellungsformen wählbar. Durch die Gegenüberstellung der Wortwolken aller Textfassungen wird das Erkennen einer veränderte Wortwahl und Themensetzung zwischen den Textfassungen erleichtert. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 3</hi>: Von LERA generierte Wortwolken für vier Textfassungen: Entsprechend der Nutzereinstellungen wurden als eine der wählbaren Darstellungsformen dreidimensionale Kugeln mit den jeweils 20 häufigsten Wörtern generiert und die Wortgröße über alle Fassungen hinweg ermittelt. So wird beispielsweise die veränderte Häufigkeit des Begriffs „espagnol“ kenntlich (67, 77, 63 und 81). Die innovative Kombination der beschriebenen Ansätze zur Analyse und Darstellung von Varianten ermöglicht das effiziente Erkunden umfangreicher Texte und die wirkungsvolle Visualisierung von Suchergebnissen. Die Arbeitsumgebung bietet so verschiedene Zugänge zur explorativen Analyse an, von denen im Folgenden drei Kombinationsmöglichkeiten erläutert werden. Die Übersichtsleiste CATview zeigt die Überarbeitung der Textfassungen an und vereinfacht die Navigation in umfangreichen Synopsen. Kombiniert man dieses Werkzeug mit der Suchfunktion, werden die Treffer der Suche nicht nur farbig im Text unterlegt, sondern ebenfalls in den Rechtecken der Übersichtsleiste angezeigt. So kann die Verteilung eines Themas über den gesamten Text auf einen Blick erfasst werden. Mit dieser Funktion lassen sich zudem korrespondierende Textstellen, die nicht direkt aligniert sind, leichter auffinden. Die Ergebnisse der Suche werden in den interaktiven Wortwolken ebenfalls farbig hervorgehoben, was das Auffinden der Schlagworte und damit den Vergleich der Relevanz bzw. Häufigkeit in den verglichenen Textfassungen erleichtert. Neben dieser intendierten Suche kann die Kombination der beiden Komponenten den Nutzern Anregungen für die weitere Textexploration geben. In den Wortwolken sind Begriffe enthalten, die auf Grund ihrer Häufigkeit eine Relevanz für den Textinhalt vermuten lassen, ein Klick auf die angezeigten Begriffe in den Wortwolken löst die Suche aus. CATview bietet ein Auswahlwerkzeug an, mit dem der Textbereich für die Analyse eingeschränkt werden kann. Dieses Vorgehen bietet sich an, wenn eine Passage des Textes wegen ihrer Überarbeitung oder der Verteilung von Suchbegriffen besonders interessant erscheint. Durch die Beschränkung der Textauswahl verändert sich sofort die Zusammensetzung der Wortwolken, da auch ihre Datengrundlage eingeschränkt wird, indem nur noch die Begriffe aus der Auswahl betrachtet werden. Die Wortwolken werden für jede neue Auswahl umgehend aktualisiert. Die Auswahlbox kann durch drag-and-drop in der Übersichtsleiste bewegt werden. Durch diese Bewegung verändern sich folglich auch die Wortwolken, sodass stets die Themen der aktuell gewählten Textpassage angezeigt werden. Dadurch erzeugt die Bewegung eine Art interaktive Animation an Hand derer die inhaltliche Entwicklung der Texte veranschaulicht wird. Dieses Vorgehen kann zu neuen interessanten Fragestellungen führen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 4</hi>: Beispiel für das Zusammenspiel von Suche, CATview und den Wortwolken: Mit Hilfe des Auswahlwerkzeugs von CATview wurden die Absätze 143 und 144 markiert, was sogleich die Wortwolken aktualisiert und so eine grobe inhaltliche Übersicht dieser aus H80 entfernten Textpassage erzeugt. Mit einem Klick auf den Begriff „horreur“ in den Wolken wird eine Suche gestartet, die wiederum in CATview durch die Markierung der Suchtreffer einen Hinweis dafür liefert, dass Teile der Passage bei der Überarbeitung in den Absatz 137 eingeflossen sind. Neben der Grundfunktionalität zum Vergleich mehrerer Fassungen eines Textes entsprechend getroffener Nutzereinstellungen wurden in die Arbeitsumgebung LERA mit der Suchfunktion, der Übersichts- und Navigationsleiste CATview sowie den interaktiven Wortwolken drei Komponenten zum Analysieren der gefundenen Unterschiede integriert, deren Kombination das traditionelle Vorgehen der systematischen Textauswertung um die ergebnisoffene Exploration erweitert. So führt das willkürliches Experimentieren mit diesen Komponenten gegebenenfalls zu unerwarteten Erkenntnissen und neuen Hypothesen. Das ist insbesondere für Nutzer von digitalen Editionen interessant, die oft andere Fragestellungen verfolgen als die ursprünglichen Editoren. So werden das Nachvollziehen von Argumentationsketten und die historische Veränderung von Diskursen im Zuge der Überarbeitung von Texten effektiv unterstützt. Diese Arbeit wurde durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) [Projektkürzel: 01UG1247 / human-325-010 / SaDA] im Rahmen des Projekts „Semi-automatische Differenzanalyse von komplexen Textvarianten“ unter Leitung von Prof. Dr. Thomas Bremer, Prof. Dr. Paul Molitor, Dr. Jörg Ritter und Prof. Dr. Hans-Joachim Solms gefördert. Weitere Informationen samt Demonstratoren zu LERA finden Sie auf der Projektseite von SaDA: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://sada.uzi.uni-halle.de/\">http://sada.uzi.uni-halle.de</ref> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n01\" n=\"1\">Für einen Absatz fließen beispielsweise dessen Position und enthaltene signifikante Wörter in die Bestimmung des Signaturwerts ein. Ein Wort gilt dabei als signifikant, wenn es in mindestens zwei der zu vergleichenden Texte vorkommt und in der allgemeinen Sprachverwendung relativ selten ist.</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n02\" n=\"2\"> Die Bestimmung der Wortarten für die Wortwolken erfolgt automatisch mit Hilfe des <ref target=\"http://www.cis.uni-muenchen.de/~schmid/tools/TreeTagger\">TreeTaggers</ref>. Siehe „TreeTagger - a language independent part-of-speech tagger“.</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ARP</hi> (2012): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Juxta</hi>. Compare - Collate - Discover. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.juxtasoftware.org/\">http://www.juxtasoftware.org/</ref> [letzter Zugriff 15. 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The Colored and Aligned Texts view <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://catview.uzi.uni-halle.de/\">http://catview.uzi.uni-halle.de/</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schmid, Helmut</hi>(1994-): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TreeTagger</hi>. A language independent part-of-speech tagger <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.cis.uni-muenchen.de/~schmid/tools/TreeTagger/\">http://www.cis.uni-muenchen.de/~schmid/tools/TreeTagger/</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schütz, Susanne / Pöckelmann, Marcus</hi> (2014): \"IT-Werkzeuge zur Unterstützung elektronischer Edition am Beispiel eines französischen Textes aus dem 18. Jahrhundert\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">9. 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Some results seem impressive, for example distinguishing clear-cut genres like poetry from fiction (Underwood 2014), but most texts on literary genre classification emphasize, as the literature on genre classification in general, the variability of genre signals (Allison et al. 2011: 19; Underwood et al. 2013; Underwood 2014). The scores for genre classification over all categories are therefore often not very high. Jockers for example reports an accuracy of 67% (Jockers 2013: 81). Genre classification in general works best with most frequent words, all words or character tetragrams (Freund et al. 2006; Sharoff et al. 2010) and most of the reported experiments for literary genre classification also use all words or only the <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">n</hi> most frequent word (sometimes including punctuation) as features. In a series of experiments we examine whether it is possible to enhance these results for the classification of subgenres of novels. Our research is motivated by an understanding of novel genres as concepts which are differentiated by style, settings, character constellations and plots. We use most frequent words as an indicator for style and network characteristics as an indicator for character constellations. Setting is partially covered by topic models which also represent information on typical ways of telling a story, narrative <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">topoi</hi>. We have to omit plot, as we don’t have a reliable way to represent plot by any indicators yet. In the following we will describe the corpus and the features we use for the task of subgenre classification. Our corpus consists of 628 German novels mainly from the 19th century (roughly 1745 to 1935) obtained from sources like the <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"textgrid.de/digitale-bibliothek\">TextGrid Digital Library</ref> or the <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://gutenberg.spiegel.de\">German Projekt Gutenberg</ref>. The novels have been manually labeled according to their subgenre after research in literary lexica and handbooks. The corpus contains 221 adventure novels, 88 social novels and 86 educational novels; the rest are novels from different subgenres. As mentioned in section 1 we use three types of features (stylometric, topic based and network) that are described in more detail in Hettinger et al. (2015). Features are extracted and normalized to a range of [0,1] based on the whole corpus consisting of 628 novels. <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Stylometric features</head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">We use word frequencies as well as character tetragrams to represent stylometric features. We tested different amounts of most frequent words and decided to work with the top 3000 (mfw3000). Additionally we use the top 1000 character tetragrams (4gram). </p> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Topic features</head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">We use Latent Dirichlet Allocation (LDA) by Blei et al. (2003) to extract topics from our data. In literary texts topics sometimes represent themes, but more often they represent topoi, often used ways of telling a story or parts of it. For each novel we derive a topic distribution, i.e. we calculate how strongly each topic is associated with each novel. We try different preprocessing approaches and topic numbers and build ten models for each setting to reduce the influence of randomness in LDA models. In every setting we first remove a set of predefined stop words from the novels and then use LDA on our corpus of 628 novels. The different forms of preprocessing we use are: </p> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>no additional preprocessing</item> <item><ref target=\"https://github.com/MarkusKrug/NERDetection\">removal of Named Entities</ref> (Jannidis et al. 2015) </item> <item><ref target=\"http://snowball.tartarus.org/\">word stemming</ref> </item> <item><ref target=\"http://www.cis.uni-muenchen.de/~schmid/tools/TreeTagger/\">word lemmatization</ref> </item> <item>word lemmatization + removal of Named Entities </item> </list> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Network features</head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">We use the character recognition system described in Jannidis et al. (2015) to identify the characters of each novel. Although the NER tool may be employed with co-reference resolution we do not make use of this option here. We extract proper names to build a network where each node is a character and the number of co-occurrences of two characters in the same paragraph is the weight of the edge between these two. The network of each novel is reduced to the most central characters and the most frequent interactions in order to bring out their basic shape. The network feature set consists of the total number of characters in a novel and six network measures: maximum degree centrality, global efficiency, transitivity, average clustering coefficient, central point dominance and density.</p> Classification is done by means of a linear Support Vector Machine (SVM) as we have already shown in Hettinger et al. (2015) that it works best in this setting (see also Yu 2008). In each experiment we apply 100 iterations of 10-fold cross validations to account for the small data sets. The depicted results are the average over 1000 classification accuracy values. We want to investigate the following subgenre constellations: Depending on the setting the label distribution is often imbalanced. To make results comparable we use undersampling where in each of the 100 iterations a new sample is drawn from the larger class while all instances of the smaller class are used. This accounts for a majority vote (MV) baseline that always yields an accuracy score of 0.50 as both classes have equal size. To determine the influence of the LDA topic parameter <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">t</hi> and different preprocessing procedures we report accuracy for <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">t </hi>=10, 70, 100 and 200 (see figure 1). Differences between different preprocessing categories are minimal, but removal of named entities seems to improve results overall. We observe comparable result for <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">t</hi> =10, 70 and 100 and a drop in performance for <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">t</hi> = 200. Therefore, we will use LDA with lemmatized words and named entities removed for <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">t</hi> = 100 in the following experiments. a) adventure/non-adventure b) educational/non-educational c) social/non-social d) adventure/educational e) educational/social <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"><hi rend=\"bold\">Fig. 1</hi>: Classification results for different subgenre settings in terms of accuracy using LDA with topic size <hi rend=\"italic\">t</hi> = 10, 70, 100, 200 and five different preprocessing procedures on 628 German novels </hi> When comparing different feature sets across our subgenre constellations we can see that semantic based features (mfw, 4grams, lda) all perform quite good while network features perform rather poorly (see figure 2). With an accuracy score of more than 90% adventure novels seem to be fairly easy to differentiate from other genres. In contrast, the other genres don’t show such a distinct signal using surface features. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fig. 2</hi>: Accuracy for different scenarios and feature sets including the majority vote baseline. As the classification performance of adventure/educational is quite impressive we take a closer look at the discriminating words of these genres (Figure 3). Some of the most typical words of adventure novels include <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">captain, shore, (on) board, help, danger, immediately</hi>. On the other hand words like <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">soul, love, world, heart, (at) home, mother, joy, often, father, emotion, human, to love</hi> are characteristic for educational novels. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fig. 3</hi>: Discriminating words for adventure (preferred) and educational (avoided) novels (Craig’s Zeta) To test whether authorship of novels influences our results we removed the author signal by allowing only one document per author. In this way, we construct a new dataset called ‘uni’. The sampling is done once so that the same novels are used in each setting. As shown in figure 4, we observe a much lower quality after removing the authorship information indicating an overemphasized focus of features and models on the hidden authorship signal. This varies for different settings as adventure/educational shows a loss of 0.09 (blue lines) and educational/social loses 0.23 (red lines). The relatively small loss in the first setting is remarkable as it contains 8 novels per author on average. One would expect the opposite given the weaker author signal of two novels per author for the other categories. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fig. 4</hi>: The influence of authorship In the next experiment we test whether the combination of feature sets changes our classification results. To balance the size of the feature sets we use Principal Component Analysis (PCA) and construct 100 features from the 3000 mfw and 1000 4gram features each. As shown in figure 5 some feature sets improve when combined (e.g. 4gram100 and lda100) and for others (e.g. lda100 and network) performance decreases. But classification results vary greatly in this setting as signaled by standard deviation bars so these differences should not be overrated. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fig. 5</hi>: Classification results for combinations of different feature sets including bars for standard deviation In this work we classified subgenres of German novels using different feature sets (mfw 3000, 4gram, lda etc.). Some subgenres, like adventure novels, are much easier to classify than others. Most of the applied feature sets showed a varying but comparable performance except the network features. The weak performance of network features might be caused by the weak link between the novel genre and character constellation. The variability of the subgenre signal could not be countered by using higher level features like topics and network characteristics. Interestingly, the author signal has a strong influence on the classification quality. The strength of influence seems to depend on category but is visible in all experiments. In the future, we would like to extend our work by using different network features, work on advanced topic models and find a reliable indicator for plot. Another challenge we have not faced yet is the development of subgenres over time. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Allison, Sarah / Heuser, Ryan / Jockers, Matthew / Moretti, Franco / Witmore, Michael</hi> (2011): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Quantitative Formalism</hi>. An Experiment (= Stanford Literary Lab Pamphlet 1) <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://litlab.stanford.edu/LiteraryLabPamphlet1.pdf\">http://litlab.stanford.edu/LiteraryLabPamphlet1.pdf</ref> [letzter Zugriff 09. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Biber, Douglas</hi> (1989): \"A typology of English texts\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Linguistics </hi>27: 3-43. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Blei, David / Ng, Andrew / Jordan, Michael</hi> (2003): \"Latent Dirichlet allocation\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Journal of Machine Learning Research</hi> 3: 993-1022. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Finn, Aidan / Kushmerick, Nicholas</hi> (2006): \"Learning to classify documents according to genre\", in: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.1002/asi.20427\"><hi rend=\"italic\">Journal of the American Society for Information Science and Technology</hi></ref><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> (JASIST)</hi>. Special Issue on Computational Analysis of Style 57, 11: 1506-1518. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Freund, Luanne / Clarke, Charles L. A. / Toms, Elaine G.</hi> (2006): \"Towards genre classification for IR in the workplace\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 1st international conference on Information interaction in context</hi> (IIiX). New York, NY: ACM 30-36. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.1145/1164820.1164829\">http://dx.doi.org/10.1145/1164820.1164829 </ref> [letzter Zugriff 09. 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Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Yu, Bei</hi> (2008): \"An Evaluation of Text Classification Methods for Literary Study\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Literary and Linguistic Computing</hi> 23: 327-343 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.1093/llc/fqn015\">http://dx.doi.org/10.1093/llc/fqn015</ref> [letzter Zugriff 09. Februar 2016]. '),('urn:cts:dhd:2016.vortraege.051:','Das bis heute bekannteste Werk der spanischen Literatur ist weltweit als „Don Quijote“ von Miguel de Cervantes geläufig. Dass Cervantes aber, wie kurz zuvor Mateo Alemán, mit einem Fälscher zu kämpfen hatte, der den ersten Band des „Quijote“ ungefragt weiter dichtete und ein Jahr vor der eigenen Fortsetzung durch Cervantes einen zweiten Band aus eigener Feder unter dem Namen Alonso Fernández de Avellaneda heraus brachte, wissen die wenigsten Leser des „Quijote“. Es ist im strengen Sinne des Wortes auch keine Fälschung oder ein Plagiat, sondern die freie Fortsetzung eines erfolgreichen Romans unter eigenem Namen bzw. in diesem Fall unter Pseudonym. Die Identität Avellanedas ist bis heute unbekannt. Angesichts der historischen Publikationsbedingungen in Spanien der frühen Neuzeit (Chartier 2006), stellt sich die Frage, ob eine Autorschaftsattribution mithilfe stilometrischer Methoden auf der Grundlage aktuell zugänglicher digitalisierter Buchausgaben überhaupt möglich ist. Doch auch Patrick Juola und Christopher Coufal nahmen 2010 die Ausgabe des „Don Quijote“, die im Project Gutenberg zugänglich ist als Grundlage ihrer Analyse, die als Ergebnis hatte, dass Cervantes nicht der Autor der letzten 69 (von 74) Kapitel des 2. Bandes des „Don Quijote“ sei (Coufal / Juola 2010). Aus dieser provokanten These entwickelte sich aber keine wissenschaftliche Debatte innerhalb der internationalen Hispanistik und auch die DH-Experten Juola und Coufal erweiterten ihre Fragestellung nicht auf die sich unmittelbar anschließende Frage, wer der Autor des „falschen“ Quijotes von Avellaneda sei. Auch eine weitere statistische Untersuchung der beiden Teile des „Quijote“ von Cervantes berücksichtigt nicht Avellaneda (López Quintero 2011). Die Tatsache, dass sich der Stil Cervantes\' innerhalb des zweiten Teils des „Quijote“ ändert, ist in der Hispanistik anerkannt und wird im Allgemeinen mit dem Erscheinen der apokryphen Fortsetzung durch Avellaneda in kausalen Zusammenhang gebracht (Strosetzki 1991: 93; Ehrlicher 2008: 42ff.; Blasco 2007: XVII; Gómez Canseco 2008). Bislang wurde jedoch der Stil Cervantes\' gerade im Vergleich zu seinem Nachahmer Avellaneda zumeist als in jeder Hinsicht überragend dargestellt (vgl. zu einer kompakten Darstellung dieser Missachtung Avellanedas: Alvarez Roblin 2014). Erst durch die jüngste Reihe von neuen Ausgaben der Avellaneda-Fortsetzung wird dessen literarische Leistung in der Fachwelt anerkannt (Gómez Canseco 2014; Alvarez Roblin 2009; Suárez Figaredo 2014; López-Vázquez 2011). Mit dem wachsenden Interesse an Avellaneda nimmt auch die Suche nach dessen Identität mithilfe digitalisierter Korpora zu. Zum größten Teil stützen sich diese Autorschaftsattributionen auf schlichte Recherchemöglichkeiten von CORDE (Corpus diacrónica del español), CREA (Corpus de Referencia del Español Actual) und GoogleBooks (Suárez Figaredo 2011; Madrigal 2009; López-Vázquez 2011; Blasco 2005; Jiménez 2007) oder auf philologisch-historische Recherchen (Cruz Casado 2008; Sánchez Portero 2006). Insgesamt werden im Laufe der Recherche nach der wahren Identität Avellanedas 39 Namen ins Spiel gebracht. Von 18 dieser Kandidaten liegen digitalisierte Texte frei zugänglich vor. Dennoch nutzt keiner der Autorschaftsdetektive aktuelle Methoden der DH zur Autorschaftsattribution (wie z. B. JGAAP oder Stilometrie mit R; vgl. Juola 2012; Eder 2015). Neben der Autorschaftsattribution bzgl. Avellanedas apokrypher Fortsetzung des „Quijote“, stellt die Hauptfrage dieses Papers, die stilistische und stilometrische Unterscheidung zwischen Cervantes und Avellaneda dar. Es kann gezeigt werden, dass nur mithilfe stilometrischer Methoden, die festgefahrene Fachdiskussion neue Perspektiven und unerwartete Ergebnisse erhält. Mithilfe des stylo-Pakets für R (Eder / Rybicki 2011), das für spanischsprachige Texte noch vergleichsweise wenig getestet wurde, sollen zum einen die vorliegenden Autorschaftsattributionen falsifiziert und die Fragen nach stilistischer Nähe zwischen Cervantes, Avellaneda und anderen zeitgenössischen Autoren spanischer Prosa geklärt werden. Somit wird auch die Methode hinlänglich ihrer Komptabilität mit spanischsprachigem Korpus überprüft. Dazu konnte die neueste Version des stylo-package (0.6.0) und die von Jannidis et al. (2015) vorgestellte Cosine Distance genutzt werden. Zu diesem Zweck wurde zunächst ein passendes Korpus erstellt, das repräsentativ für die Zeit von 1585-1630 spanische Prosawerke enthält und sich auch aus den Kandidaten für die Autorschaft des apokryphen „Quijote“ zusammensetzt. Die Texte stammen aus digitalen Editionen von cervantesvirtual, Wikisource und Project Gutenberg. Sie wurden einheitlich in plain-text-Format abgespeichert und von Textteilen, die nicht von selben Autor stammen (wie z. B. einleitende Bemerkungen des Herausgebers) befreit. Um zunächst ein sicheres Set zu haben, das sowohl die Autorschaft als auch Genre und Epoche betreffend vergleichbar ist, wurden zunächst nur 4 Autoren mit unterschiedlich vielen Texten ausgewählt (insgesamt 32 Texte). Eine Vergleichbarkeit die Textlänge betreffend hätte bedeutet entweder nur die Novellen oder nur die Romane miteinander zu vergleichen. Da es auch mit unterschiedlicher Textlänge zu guten Ergebnissen kam, wurde auf diese Angleichung verzichtet (vgl. Eder 2010). Das Korpus wurde mit zwei verschiedenen und anerkannten Distanzmaßen (Eder’s Delta und Cosine) und 100-5000 MFW als Cluster-Analyse ausgewertet. Schrittweise wurden dann weitere Kandidaten hinzugefügt und die Ergebnisse bewertet. Die Problematik, die sich dabei ergab, war, dass es wenig Sinn macht, Autoren mit ins Korpus zu nehmen, von denen nur ein Textbeispiel vorliegt, da diese keinem „Partner“ im Dendrogramm zugeordnet werden können und somit fälschlicherweise eigentlich weiter voneinander entfernte Texte zusammen geclustert dargestellt werden. Um dieses Problem der Cluster-Analyse zu umgehen, wurde im Vergleich eine Principle Component Analysis (PCA) durchgeführt, die eine bessere Darstellung der Distanzen zwischen den einzelnen Texten im Raum zeigt. Im ersten Korpus mit 32 Texten funktioniert die Zuordnung sehr gut. Die Cervantes-Texte sind trotz ihrer starken Größenunterschiede (Novellen mit ca. 7000 und Romane mit ca. 200.000 Wörtern) klar zusammen geclustert. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb.1</hi>: Cluster Analysis mit R (stylo), 900 MFW, Eder’s Delta <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 2</hi>: Cluster Analysis mit R (stylo), 5000 MFW, Eder’s Delta Ab 900 MFW und darunter ist die Autorschaftszuordnung mit Eder’s Delta einwandfrei, bei darüber liegenden Zahlen schlich sich beständig der Nachahmer-„Lazarillo“ von Cortés de Tolosa und auch der Block der Werke von Castillo Slórzano zwischen die Cervantes-Werke. Zum Vergleich wurde der gleiche Versuch mit Cosine Distance durchgeführt und brachte keine größere Veränderung in der Darstellung. Weiterhin blieb der Roman von Cortés de Tolosa hartnäckig bis zum 300 MFW unter den Cervantes-Werken, jedoch konnte Castillo Solórzano früher heraus genommen werden. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 3</hi>: Cluster Analysis mit R (stylo), 300 MFW, Cosine Distance <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 4</hi>: Cluster Analysis mit R (stylo), 5000 MFW, Cosine Distance Interessant ist hier, dass die PCA mit denselben Variablen zeigt, wie weit entfernt der „Lazarillo“ von Cortés de Tolosa doch von den übrigen Werken Cervantes‘ entfernt ist (und zwar bei allen 100-5000 MFW): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 5</hi>: PCA mit R (stylo), 5000 MFW, Cosine Distance Deutlich wird vor allem, dass der “Lazarillo”, den Cortés Tolosa in Nachahmung des Originals (anonym 1554) geschrieben hat, sehr von seinem übrigen Werk abweicht, aber ebenso noch deutlich von den Cervantes-Werken entfernt ist. Das erklärt sich allerdings leicht durch die sprachliche Unterscheidung der vorliegenden Edition des Werkes, die eine ältere Form des Kastilischen verwendet und daher in der Vergleichbarkeit eingeschränkt bleibt. Spannender werden die Ergebnisse, wenn man Avellaneda und weitere Kandidaten hinzunimmt: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 6</hi>: Cluster Analysis mit R (stylo), 5000 MFW, Cosine Distance (Korpuserweiterung: 43 Texte) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 7</hi>: Cluster Analysis mit R (stylo), 800 MFW, Cosine Distance Auch mit der Korpuserweiterung bleiben die Zuordnungen relativ stabil (außer Cortés de Tolosa, wie zuvor). Keiner der möglichen Kandidaten wird jedoch Avellaneda zugeordnet, sondern der apokryphe „Quijote“ wird mit den anderen beiden Teilen von Cervantes zusammen geclustert – dies bleibt über 100-5000 MFW konstant. Auch mit dem einer PCA bestätigt sich dieses Ergebnis (vgl. Fig. 8: der blaue Punkt bei den schwarzen zeigt Avellaneda im Umkreis der Cervantes-Werke): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 8</hi>: PCA mit R (stylo), 5000 MFW, Cosine Distance In einer nächsten Korpuserweiterung nehmen wir weitere Kandidaten mit Prosabeispielen hinzu, von denen nur ein Text zur Verfügung steht. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 9</hi>: Cluster Analysis mit R (stylo), 100 MFW, Cosine Distance (Korpuserweiterung: 49 Texte) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 10</hi>: Cluster Analysis mit R (stylo), 5000 MFW, Cosine Distance Es wird schnell deutlich, dass die Einzelgänger unter den Texten, das zuvor stabile Gefüge auseinanderbringen und offensichtlich nicht für die statistische Untersuchung zu gebrauchen sind. Erstaunlich bleibt jedoch, dass selbst in diesem sehr vagen Clustering (je nach MFW schieben sich die einzelnen Texte mal dort mal dort hin), die drei „Quijote“-Texte konsistent bei 100-5000 MFW ein Cluster bilden. Kein anderer Kandidat schafft es in die Nähe von Avellaneda. Auch die PCA bringt keine entscheidenden Vorteile gegenüber der Cluster Analysis. Espinel und Úbeda gruppieren sich zwar in die Cervantes-Gruppe, aber nicht direkt zu Avellaneda. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 11</hi>: PCA mit R (stylo), 5000 MFW, Cosine Distance Wenn überhaupt ein Autorname anstelle desjenigen Avellanedas genannt werden sollte, müsste es nach den vorliegenden Ergebnissen Cervantes selbst sein, der in einem gekonnten Spaß ganz im Sinne seines Quijote die Leser mit der eigenen falschen Fortsetzung an der Nase herum führt. Oder aber beide Autoren haben ihren Stil gegenseitig aufeinander abgestimmt, dass sie sich derart im Wortgebrauch ähneln. Es würde sich als folgende Untersuchung ein rolling delta anbieten, um eine kollaborative Autorschaft ausmachen zu können und um den vorgeblichen Stilwechsel im zweiten Teil von Cervantes\' „Quijote“ genauer definieren und mit Avellaneda in Zusammenhang bringen zu können. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Alvarez Roblin, David</hi> (2014):<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> De l’imposture à la création</hi>. Le Guzmán et le Quichote apocryphes. Madrid : Casa de Velázquez. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Avellaneda, Alonso Fernández de </hi>(2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Segundo tomo del ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha</hi>. Edición de Gómez Canseco, Luis. Madrid: Real Acad. Española, Centro para la Ed. de los Clásicos Españoles. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Avellaneda, Alonso Fernández de </hi>(2011): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">El Quijote apócrifo</hi>. Edición de López-Vázquez, Alfredo Rodríguez. Madrid: Cátedra. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Avellaneda, Alonso Fernández de </hi>(2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">El Quijote apócrifo</hi> (= Lemir 18: Conmemoración iv Centenario del Quijote de Avellaneda) <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://parnaseo.uv.es/Lemir/Revista/Revista18/Textos/06_Quijote_Avellaneda_Figaredo.pdf \">http://parnaseo.uv.es/Lemir/Revista/Revista18/Textos/06_Quijote_Avellaneda_Figaredo.pdf</ref> [letzter Zugriff 15. 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Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Chartier, Roger </hi>(2006): “Materialidad del texto, textualidad del libro”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Orbis Tertius</hi> 11, 12: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.orbistertius.unlp.edu.ar/article/view/OTv11n12a01/3774\">http://www.orbistertius.unlp.edu.ar/article/view/OTv11n12a01/3774</ref> [letzter Zugriff 8. Januar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Coufal, Christopher / Juola, Patrick </hi>(2010): “Authorship Discontinuities of El Ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha as detected by Mixture-of-Experts”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities 2010</hi> Conference Abstracts, London <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dh2010.cch.kcl.ac.uk/academic-programme/abstracts/papers/html/ab-755.html\">http://dh2010.cch.kcl.ac.uk/academic-programme/abstracts/papers/html/ab-755.html</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cruz Casado, Antonio </hi>(2008): “Revisión de una hipótesis. Juan Valladares de Valdelomar; autor del ‘Quijote’”, in: Dotras Bravo, Alexia (ed.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tus obras los rincones de la tierra descubren</hi>. Actas del VI congreso internacional de la Asociación de Cervantistas, Alcalá de Henares 29-44 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://cvc.cervantes.es/literatura/cervantistas/congresos/cg_VI/cg_VI_18.pdf\">http://cvc.cervantes.es/literatura/cervantistas/congresos/cg_VI/cg_VI_18.pdf</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Eder, Maciej</hi> (2010): “Does size matter? Authorship attribution, short samples, big problem”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities 2010</hi>. Conference Abstracts, London: 132-35. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Eder, Maciej / Kestemont, Mark / Rybicki, Jan</hi> (2013): “Stylometry with R: a suite of tools”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities 2013</hi>. Conference Abstracts, University of Nebraska, Lincoln 487-89. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ehrlicher, Hanno</hi> (2008): „Der andere Autor im eigenen Werk. Medialisierte Autorschaft bei Mateo Alemán und Miguel de Cervantes“, in: Dünne, Jörg / Moser, Christian (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Automedialität</hi>. München: Fink 27-52. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gómez Canseco, Luis</hi> (2008): “1614: Cervantes escribe otro ‘Quijote’”, in: Dotras Bravo, Alexia (ed.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tus obras los rincones de la tierra descubren</hi>. Actas del VI congreso internacional de la Asociación de Cervantistas, Alcalá de Henares 29-44 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://cvc.cervantes.es/literatura/cervantistas/congresos/cg_VI/cg_VI_05.pdf\">http://cvc.cervantes.es/literatura/cervantistas/congresos/cg_VI/cg_VI_05.pdf</ref> [letzter Zugriff 15. 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Sie werden im Vortrag einzeln ausgeführt, dann kombiniert. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Theorie:</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Korpuslinguistik</hi> mit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Hermeneutik</hi> zu verbinden, ist keine grundsätzlich neue Idee. Die bisherigen Vorschläge (z. B. Haß 2007; Teubert 2006) führen aber in ihrer Konsequenz zu einer einseitig gelagerten Korpuslinguistik, die entweder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">corpus-driven</hi> oder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">corpus-based</hi> orientiert ist. Bei Haß (2007) werden wichtige Grundüberlegungen der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Korpus-Hermeneutik</hi> diskutiert. Im Abschnitt Haß (2007: 248-258) erfolgt eine Beispielanalyse, deren Methoden fast ausschließlich dem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">corpus-driven</hi> Spektrum zuzuordnen sind. Ermittelte statistische Werte werden zwar interpretiert, jedoch führt dies nicht zu weiteren Forschungskonsequenzen. Gerade aber in der zyklischen Interpretation liegt die Stärke der Korpushermeneutik. Bei Teubert (2006) ist der Blick auf den Sichtbereich des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">corpus-based</hi> Methodenapperats beschränkt. Korpusmaterial dient in dieser Arbeit als eine Art Steinbruch, in dem man nach Belegen schürft. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Text-Mining</hi> ist zwar ein Aspekt der Korpushermeneutik – es darf aber nie das alleinige Merkmal sein. Daher plädiere ich für grundlegend <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">neue und praktikable Korpushermeneutik</hi>, die sowohl klassische als auch computergestützte Analyseverfahren vereint. Einen zentralen Punkt nimmt dabei die (Weiter-)Entwicklung des bestehenden Wissens ein. Annahmen, Beobachtungen und Ergebnisse werden zu Wissensmodellen korreliert und durch einen zyklisch organisierten Analyseprozess falsifiziert. Zum jetzigen Zeitpunkt ergeben sich drei grundlegende Forderungen an eine Analyse, wenn Sie unter dem Begriff <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Korpushermeneutik</hi> firmieren soll: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Forschungspraxis:</hi> Gerade in den letzten fünf bis zehn Jahren ist die Möglichkeit stark gewachsen, große (linguistische) Datenmengen zu erheben und auszuwerten. Text-/Sprachdaten können fast ohne Limitierung für die Forschung erhoben werden. Die darauf aufbauenden Datenmodelle erreichen eine immer höhere Komplexität. Daher bedarf es neuer Methoden, diese zu strukturieren und teilweise auch zu reduzieren (z. B. durch Algorithmen oder Visualisierungen), damit sie (er-)fassbar für den Anwender werden. Ein Problem bei der Umsetzung der korpushermeneutischen Theorie ist die bisher existierende Softwarelandschaft der Computer-/Korpuslinguistik. Viele Programme sind notwendig, um aus einem einfachen Rohtext ein visuelles Ergebnis zu erzeugen. Die Programme sind teilweise untereinander inkompatibel <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n01\" n=\"1\">1</ref> - oder sie folgen ausschließlich einem der beiden Paradigmen <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n02\" n=\"2\">2</ref>. Im Vortrag wird ein von mir entwickeltes Programm vorgestellt, das diese Arbeit übernimmt und korpushermeneutische Analysen ermöglicht. Der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">CorpusExplorer</hi> ist kostenfrei verfügbar und übernimmt alle nötigen Arbeitsprozesse – angefangenen bei der Textaufbereitung, Trennung von Text und Metadaten, Annotation <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n03\" n=\"3\">3</ref>, bis hin zur Auswertung und Visualisierung (über 30 unterschiedliche Auswertungsmodule). Alles mit einem Tool, mit nur wenigen Mausklicks und vereint unter einer intuitiven Benutzeroberfläche. Der CorpusExplorer erlaubt sowohl corpus-driven als auch corpus-based Analysen und durch die zyklische Verschränkung der Werkzeuge die angestrebte korpushermeneutische Analyse. Im Vortrag wird auf konkrete Praxisbeispiele eingegangen und gezeigt, wie sich eine korpushermeneutische Analyse entwickelt. Ein exklusiver Vortragspunkt wird sein, dass neben dem Programm das CorpusExplorer-Framework erstmalig vorgestellt wird. Mit diesem werden zwei Dinge möglich. Zum einen kann der CorpusExplorer mit eigenen Funktionen erweitert werden (z. B. schreiben / anbinden neuer Tagger / Dateiformate, entwickeln eigener Analysemodule, uvm.). Zum anderen kann man den CorpusExplorer in eigene Programme integrieren. Ein Teil des Quellcodes (Import- / Export-Funktion), sowie Quellcode von An-Projekten wurde bereits veröffentlicht. Der Quellcode des Frameworks wird nach Abschluss des Promotionsprojekts freigegeben. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hochschullehre:</hi> Eines der komplexesten Probleme, vor dem Dozenten und Institute stehen, die Korpuslinguistik in der Lehre praktizieren möchten und nicht oder nur bedingt auf Kompetenzen im Bereich Informatik bzw. Computerlinguistik zurückgreifen können, ist der immense <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Toolchain</hi>, der für einen erfolgreichen Seminarbetrieb erforderlich ist. Der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">CorpusExplorer</hi> bietet hier eine praktikable Lösung für alle, die schnelle Ergebnisse erzielen möchten. Selbst Studenten in den ersten Semestern können so in die Forschung hineinschnuppern und ihre eigenen Forschungsfragen selbstständig erkunden. Dabei stehen Forschung, empirisches Arbeiten und Auswertung/Ergebnisvisualisierung im Vordergrund, nicht aber das verwendete Programm. Der Vortrag wird Einblicke in den Seminaralltag mit dem CorpusExplorer sowie Anregungen geben, die mit den Hörern diskutiert werden können. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bildanhang (Screenshots CorpusExplorer v2.0):</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Links:</hi> Korpora & Dokumente<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Mitte:</hi> Annotiertes Dokument mit gewählten Hervorhebungen<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Rechts:</hi> Gewählte Hervorhebungen (Annotationen)<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Unten:</hi> Verfügbare Module des CorpusExplorers Korpusverteilung<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Zu sehen ist ein Kreuzvergleich von Dokumentmetadaten. Eingenommene Fläche und Farbe (warm &gt; kalt) sind bedeutungstragend Begriffspaare / Oppositionswörter kontrastieren<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Beispiel:</hi> Frau vs. Mann aus einem Zeitungskorpus (Frauenquote vs. Quotenfrau 2010-2014) via LexisNexis<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Grün:</hi> Kollokatoren tendenziell Syrien<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Schwarz:</hi> Gemeinsame Kollokatoren<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Rot:</hi> Kollokatoren tendenziell Isreal N-Gramm-Graph<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> Verknüpfung von N-Grammen auf Basis von POS-Tags<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Graph:</hi> Grün: N-Gramm-Kopf, Blau: N-Gramm-Zwischenteil, Rot: N-Gramm-Ende Kookkurrenzgraph (Ausschnitt)<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> Das Beispiel zeigt einen per Rekursion ermittelten Teilausschnitt, der auf die Phrase: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Beobachter / ins / Land / lassen“</hi> rekurriert. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n01\" n=\"1\">z. B. kann die Ausgabe des einen Programms nicht vollumfänglich von einem anderen eingelesen werden.</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n02\" n=\"2\">Gemeint sind hier die Paradigmen corpus-driven oder corpus-based.</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n03\" n=\"3\">Aktuell verfügbar: TreeTagger, TnT, Stanford-Tagger oder gar <hi rend=\"italic\">Keine Annotation.</hi></note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Alberrt, Hans</hi> (1969): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Traktat über kritische Vernunft</hi>. Tübingen: J.C.B. Mohr (Paul Siebeck). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bubenhofer, Noah</hi> (2009): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Sprachgebrauchsmuster</hi>. Korpuslinguistik als Methode der Diskurs- und Kulturanalyse. Berlin: de Gruyter. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dang-Anh, Mark / Rüdiger, Jan Oliver</hi> (2015): “From Frequency to Sequence: How Quantitative Methods can Inform Qualitative Analysis of Digital Media Discourse”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">10plus1</hi> 1: 57–73. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gardt, Andreas</hi> (2007): “Linguistisches Interpretieren: Konstruktivistische Theorie und realistische Praxis”, in: Hermanns, Fritz / Holly, Werner (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Linguistische Hermeneutik</hi>. Theorie und Praxis des Verstehens und Interpretierens. Tübingen: Niemeyer 263–280. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Haß, Ulrike</hi> (2007): “Korpus-Hermeneutik: zur hermeneutischen Methodik in der lexikalischen Semantik”, in: Hermanns, Fritz / Holly, Werner (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Linguistische Hermeneutik</hi>. Theorie und Praxis des Verstehens und Interpretierens. Tübingen: Niemyer 241–261. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Popper, Karl R.</hi> (2005): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Gesammelte Werke</hi>. 3: Logik der Forschung Tübingen: Mohr Siebeck. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Runkler, Thomas</hi> (2010): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Data Mining</hi>. Methoden und Algorithmen intelligenter Datenanalyse. Wiesbaden: Vieweg+Teubner. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Teubert, Wolfgang</hi> (2006): “Korpuslinguistik, Hermeneutik und die soziale Konstruktion der Wirklichkeit”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Linguistik Online</hi> 28, 3: 41–60 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.linguistik-online.de/28_06/teubert.html\">http://www.linguistik-online.de/28_06/teubert.html</ref> [letzter Zugriff 09. Februar 2016]. '),('urn:cts:dhd:2016.vortraege.053:','Im Laufe der letzten Jahre sind weltweit mehrere Angebote entstanden, die mündliche Korpora – also Sammlungen von Audio- oder Video-Aufnahmen gesprochener Sprache mit zugehörigen Annotationen und Metadaten – der wissenschaftlichen Gemeinschaft zur Verfügung stellen. Exemplarisch seien CLAPI (Bert et al. 2010) und ESLO (Baude / Dugua 2011) für das Französische, die ORAL-Serie im Tschechischen Nationalkorpus (Kren 2015), oder auch das erst kürzlich gestartete <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://languageresearch.cambridge.org/index.php/spoken-british-national-corpus\">BNC Spoken2014</ref> genannt. Außer für genuin korpuslinguistische Untersuchungen sind diese Ressourcen auch für die Gesprächsanalyse, die Sprachvermittlung, die Kommunikationsforschung und viele weitere geisteswissenschaftliche Disziplinen von Interesse. Da die Angebote relativ neu sind und ihre Nutzer die neuen Möglichkeiten des digitalen Zugriffs gerade erst erkunden, wissen wir noch relativ wenig darüber, wer solche mündlichen Korpora wie und für welche Zwecke nutzt. Dies war der Anlass für die hier beschriebene Nutzerstudie, die von Mitarbeitern dreier solcher Angebote im deutschsprachigen Raum (DGD, GeWiss, HZSK, siehe unten) durchgeführt wurde. Die Nutzerstudie besteht aus einer webbasierten Umfrage, qualitativen („kontextuellen“) Interviews mit „Power“-Usern sowie Think-Aloud-Experimenten mit Neueinsteigern. In diesem Beitrag konzentrieren wir uns auf die Auswertung der Umfrage. Die Datenbank für Gesprochenes Deutsch (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dgd.ids-mannheim.de\">DGD</ref>, Schmidt 2014a) am IDS Mannheim bietet Zugriff auf 23 mündliche Korpora des Archivs für Gesprochenes Deutsch, darunter große Variationskorpora wie „Deutsche Mundarten“ (Zwirner-Korpus) und „Deutsche Umgangssprache“ (Pfeffer-Korpus) sowie Gesprächskorpora wie das neue Forschungs- und Lehrkorpus Gesprochenes Deutsch (FOLK, Schmidt 2014b). Die Plattform erlaubt das explorative Browsen, ein systematisches Querying sowie einen Download von Audio-Daten mit zugehörigen Transkripten und Metadaten. Seit dem ersten Release im Dezember 2012 haben sich über 4000 Studierende, Forschende und Lehrende für eine Nutzung der DGD registriert. Das Korpus „<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://gewiss.uni-leipzig.de\">Gesprochene Wissenschaftssprache Kontrastiv</ref>“ (GeWiss, Slavcheva / Meißner 2014) wurde in einer Kooperation des Herder-Instituts an der Universität Leipzig, der Aston University (Birmingham) und der Universität Wroclaw aufgebaut. Ziel des Projekts ist es, eine empirische Basis für komparative Untersuchungen akademischer Sprache zu schaffen. Das Korpus umfasst zwei Genres gesprochener Wissenschaftssprache: Vorträge von Studierenden und Experten sowie mündliche Prüfungen. Der Großteil der Aufnahmen dokumentiert die Verwendung des Deutschen durch Muttersprachler des Deutschen, Englischen, Polnischen und Bulgarischen. Hinzu kommen Vergleichsdaten in Italienisch, Englisch und Polnisch von jeweiligen Muttersprachlern. In dieser Zusammensetzung ermöglicht das Korpus Untersuchungen auf verschiedenen Ebenen wie Lexik, Grammatik, Phonetik, Struktur, Funktion, Stil und Diskurs. Das GeWiss-Korpus hat zurzeit etwa 400 registrierte Nutzer. Der Großteil der am Hamburger Zentrum für Sprachkorpora (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://corpora.uni-hamburg.de\">HZSK</ref>, Hedeland et al. 2014) gehosteten mündlichen Korpora stammt aus dem Sonderforschungsbereich 538 Mehrsprachigkeit. Diese 27 Korpora dokumentieren in vielfältiger Weise verschiedene Aspekte individueller oder gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit in unterschiedlichsten Sprachkonstellationen. Sie umfassen u. a. mehrere Spracherwerbskorpora und Korpora aus mehrsprachigen Kommunikationssituationen (wie z. B. Dolmetschen). Die Daten werden interessierten Studierenden, Forschenden und Lehrenden über das HZSK-Repositorium (Jettka / Stein 2014) als Korpora im EXMARaLDA-Format (Schmidt / Wörner 2014) zur Verfügung gestellt. Weitere Korpora wurden in jüngster Vergangenheit in die Bestände des HZSK integriert. Etwa 600 Nutzer weltweit haben sich bislang für eine Nutzung dieser Datenbestände angemeldet. Die Umfrage wurde in Kooperation der drei Projektpartner zunächst mit 10 Testnutzern pilotiert und anschließend in ihrer endgültigen Form mit Hilfe der Software LamaPoll implementiert. Sie besteht aus insgesamt 128 Fragen, die in einen allgemeinen Teil mit Fragen zu persönlichen Daten (Alter, Sprachkenntnisse etc.) und zu relevanten Vorkenntnissen (Suchsprachen, Transkriptionserfahrung etc.) sowie drei angebotsspezifische Teile zu den jeweiligen Plattformen unterteilt sind. Ein Aufruf zur Teilnahme wurde an etwa 5000 registrierte Nutzer der drei Angebote geschickt. Die Umfrage war anschließend für einen Monat offen. 669 Nutzer folgten dem Aufruf, 401 davon füllten den Fragebogen komplett aus. Dies entspricht einer Rücklaufquote von 8%. Im Folgenden diskutieren wir exemplarisch Ergebnisse zu ausgewählten Teilen der Umfrage. Nach den persönlichen Angaben im allgemeinen Teil ist der typische Nutzer eine Nutzerin (67%) zwischen 21 und 30 Jahren (54%), hat Deutsch als Muttersprache (66%), lebt und arbeitet in Deutschland (71%) und befindet sich im Studium bzw. ist graduiert (59% gegenüber 40% auf Doktorandenniveau oder darüber). Auf die Frage „Welche Bereiche interessieren Sie?“ (Mehrfachauswahl war möglich), wurde wie folgt geantwortet: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 1</hi>: Frage 6 – „Welche der folgenden Bereiche interessieren Sie? (Mehrfachantwort möglich)“ Die Antworten zeigen, dass die Interessen der Nutzer sich über das gesamte Spektrum der zur Auswahl stehenden Teildisziplinen verteilen. Keine der Optionen wurde von weniger als 10% ausgewählt, so dass wir einstweilen auch keine der betreffenden Nutzergruppen als irrelevant für die weitere Entwicklung der Angebote ausschließen können. Unter den häufiger genannten Antworten sind mit etwa DaF, Gesprächsforschung und Pragmatik mehrere Nutzergruppen, für die trotz ihrer traditionell empirischen Ausrichtung die Arbeit mit digitalen Sprachdatenbanken sicherlich noch nicht als der Normalfall gelten kann. Dediziert „technisch“ ausgerichtete Disziplinen wie Computerlinguistik und Korpustechnologie rangieren hingegen am unteren Ende der Liste. Die Teilnehmer wurden weiterhin nach Vorkenntnissen befragt, die für die Arbeit mit mündlichen Korpora relevant sind: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 2</hi>: Frage 10 – „Bitte beurteilen Sie Ihre Erfahrung in folgenden Bereichen“ Eine große Mehrheit der Teilnehmer gibt an, über keine oder wenig Erfahrung in Programmieren / Skripten und Statistik zu verfügen (88% bzw. 80%). Eine etwas größere Minderheit (41%) beurteilt ihre Kenntnisse in Korpuslinguistik positiv. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 3</hi>: Frage 11 – „Welche der folgenden Suchabfragesprachen kennen / nutzen Sie?“ Reguläre Ausdrücke sind der einzige formale Mechanismus, der von einer Mehrheit (56%) gelegentlich oder regelmäßig genutzt wird. Während COSMAS II – die Suchabfragesprache für die schriftlichen IDS-Korpora – noch bei 34% gelegentliche oder regelmäßige Anwendung findet, sind CQP und TigerSearch – als zwei weitere für die deutschsprachige Korpuslinguistik relevante Suchabfragesprachen den meisten Teilnehmern (82% bzw. 78%) unbekannt. In Bezug auf die Vorerfahrungen mit Transkription stellt sich das Gesamtbild deutlich anders dar. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 4</hi>: Frage 13 – „Verfügen Sie über eigene Transkriptionserfahrung?“ Knapp die Hälfte der Befragten (46%) transkribiert gelegentlich oder regelmäßig selbst. Unter diesen Teilnehmern gaben etwas mehr als die Hälfte (56%) an, Standard-Office-Software (typischerweise MS Word, 82%) für die Transkription zu nutzen, etwa ebenso viele (55%), mit spezialisierter Transkriptionssoftware zu arbeiten. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 5</hi>: Frage 16 – „Mit welchem / en spezialisierten Transkriptionseditor / en arbeiten Sie?“ EXMARaLDA (regelmäßige Nutzung: 19%, gelegentlich: 27%), Praat (13% bzw. 22%) und FOLKER (13% bzw. 17%) sind bei letzteren die am häufigsten genutzten Tools. Nach dem allgemeinen Teil wurde Nutzern die Wahl gelassen, zu welchen der drei Angebote sie im weiteren Verlauf der Umfrage befragt werden wollten. Da sich eine Mehrzahl (261 Teilnehmer) hier für die DGD entschied, stellen wir im Folgenden einige exemplarische Auswertungen für diesen Teil der Umfrage vor. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 6</hi>: Frage 33 – „Wie lässt sich Ihre methodische Herangehensweise am besten beschreiben, wenn Sie mit der Datenbank für gesprochenes Deutsch (DGD) arbeiten?“ Bei der Frage nach der Anwendung von qualitativen oder quantitativen Analysemethoden positionierte sich der größte Anteil der Befragten (38%) in der Mitte des Spektrums. Bei den übrigen Befragten zeigte sich eine leichte Tendenz zu qualitativen Herangehensweisen (37% vs. 25%). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 7</hi>: Frage 34 – „Was ist Ihre Haupttätigkeit, wenn Sie mit der Datenbank für gesprochenes Deutsch (DGD) arbeiten? (Mehrfachantwort möglich)“ Dies spiegelt sich auch in den Antworten auf die Frage nach der Hauptaktivität beim Arbeiten mit der DGD wieder: Hier beurteilten die Befragten die manuell-intellektuelle Inspektion der Daten (Transkripte lesen, Audio anhören) als geringfügig relevanter als Methoden, die auf semi-automatischem Retrieval basieren (Queries, Wortlisten). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 8</hi>: Frage 37 – „Mit welchen Korpora der DGD arbeiten Sie? (Mehrfachantwort möglich)“ FOLK als das neueste, technisch fortschrittlichste und größte Gesprächskorpus ist auch dasjenige, das am meisten genutzt wird (regelmäßig oder gelegentlich von 25% bzw. 41%), und es besteht auch weiterhin Interesse an den älteren großen Variationskorpora ZW (12%/16%) und PF (10%/12%). Andere in der DGD enthaltene ältere und / oder kleinere Korpora fallen hingegen im Vergleich kaum ins Gewicht. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 9</hi>: Frage 54 – „Welche anderen / zusätzlichen Datentypen würden Sie sich in der DGD wünschen?“ Bei der Frage nach Wünschen für zusätzliche Daten oder neue Datentypen in der DGD wurden Mediendaten ( z. B. geskriptete oder freie Interaktionen in Fernsehen oder Radio), Videodaten und Unterrichtsdaten auffällig häufig genannt, es gab aber auch mehrfache Nutzerwünsche nach ganz spezifischen Interaktionstypen (z. B. Arzt-Patienten-Kommunikation, Konflikte), nach Daten aus bestimmten Regionen (z. B. Schweiz, ehemalige DDR, Norddeutschland) oder von bestimmten Sprechern (Kinder, Jugendliche oder L2-Lerner) sowie nach Daten aus spezifischen Zeiträumen („nach der Wende“, „die frühesten archivierten Aufnahmen“). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 10</hi>: Frage 52 – „Bitte bewerten Sie die Webseite der DGD“ Das Gesamturteil zur Nutzerfreundlichkeit der DGD-Website fällt positiv aus, wobei die Zufriedenheitswerte allerdings bei eher oberflächlichen Design-Details wie der Farbauswahl (positiv bewertet von über 70%) höher ausfallen als bei letztendlich entscheidenderen Kategorien wie „Intuitive Bedienung“ (52%). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 11</hi>: Frage 49 – „Wie zufrieden sind Sie mit ...?“ Bezogen auf spezifische Teilbereiche der DGD-Funktionalität, wurden Quantität der Daten (11%), Exportoptionen (8%) und Suchfunktionalität (8%) am häufigsten als Bereiche genannt, mit denen Nutzer unzufrieden waren. Aus den Ergebnissen der Umfrage lassen sich eine Vielzahl von Informationen über die Hintergründe, Vorkenntnisse und Erwartungen der Nutzer sowie über die Art und Weise, wie sie mit den Plattformen arbeiten, entnehmen. Obwohl wir die Auswertung gerade erst begonnen haben, können wir bereits erste vorläufige Schlüsse ziehen: vielleicht am wichtigsten ist die Erkenntnis, dass die Nutzerschaft der Angebote in Bezug auf Forschungsinteressen und -hintergründe äußerst heterogen ist. Es zeichnet sich auch bereits ab, dass wir weder durchgängig von einem „technisch“ ausgebildeten Nutzer ausgehen können, noch, dass Angebote für mündliche Korpora vornehmlich mit „klassischen“ korpuslinguistischen Methoden genutzt werden. Ausgehend von diesen Erkenntnissen sind wir zuversichtlich, dass uns die vollständige Auswertung der Studie helfen wird, ein deutlich klareres Bild unserer Nutzer zu bekommen, und wir auf dieser Grundlage die Nützlichkeit und Nutzbarkeit der jeweiligen Ressourcen noch merklich verbessern können. Die vollständige Auswertung wird zum Zeitpunkt der Konferenz vorliegen und kann dort dann vorgestellt werden. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Baude, Olivier / Duga, Céline </hi>(2011): \"(Re)faire le corpus d’Orléans quarante ans après : quoi de neuf, linguiste?\" In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Corpus</hi> 10: 99-118. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bert, Michel / Bruxelles, Sylvie / Etienne, Carole / Mondada, Lorenza / Traverso, Véronique</hi> (2010): \"Grands corpus et linguistique outillée pour l\'étude du français en interaction (plateforme CLAPI et corpus CIEL)\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Pratiques - Interactions et corpus oraux</hi> 147-148: 17-34. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cambridge University Press / Lancaster University</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Spoken British National Corpus</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://languageresearch.cambridge.org/index.php/spoken-british-national-corpus\">http://languageresearch.cambridge.org/index.php/spoken-british-national-corpus</ref> [letzter Zugriff 09. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hedeland, Hanna / Lehmberg, Timm / Schmidt, Thomas / Wörner, Kai</hi> (2014): \"Multilingual Corpora at the Hamburg Centre for Language Corpora\", in: Ruhi, Sukriye / Haugh, Michael / Schmidt, Thomas / Wörner, Kai (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Best Practices for Spoken Language Corpora in Linguistic Research</hi>. Cambridge: University Press 208-224. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Herder Institut der Universität Leipzig / Aston University (Birmingham) / Universität Wroclaw</hi> (2009-2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GeWiss</hi>. Gesprochene Wissenschaftssprache <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://gewiss.uni-leipzig.de\">https://gewiss.uni-leipzig.de</ref> [letzter Zugriff 09. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">HZSK = Hamburger Zentrum für Sprachkorpora</hi>: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://corpora.uni-hamburg.de\">https://corpora.uni-hamburg.de</ref> [letzter Zugriff 09. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">IDS</hi> (2012-2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DGD</hi>. Datenbank für Gesprochenes Deutsch <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dgd.ids-mannheim.de\">http://dgd.ids-mannheim.de</ref> [letzter Zugriff 09. 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Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kren, Michal </hi>(2015): \"Recent developments in the Czech National Corpus\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 3rd Workshop on Challenges in the Management of Large Corpora (CMLC-3)</hi> 1-4. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schmidt, Thomas</hi> (2014a): \"The Database for Spoken German - DGD2\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Ninth International conference on Language Resources and Evaluation (LREC\'14), Reykjavik, Iceland</hi> 1451-1457. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schmidt, Thomas</hi> (2014b): \"The Research and Teaching Corpus of Spoken German - FOLK\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Ninth International conference on Language Resources and Evaluation (LREC\'14), Reykjavik, Iceland</hi> 383-387. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schmidt, Thomas / Wörner, Kai </hi>(2014):\"EXMARaLDA\", in: Durand, Jacques / Gut, Ulrike / Kristoffersen, Giert (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Oxford Handbook of Corpus Phonology</hi>. Oxford: OUP 402-419. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Slavcheva, Adriana / Meißner, Cordula</hi> (2014): \"Building and maintaining the GeWiss corpus – perspectives on the construction, sustainability and further enrichment of spoken corpora. A showcase.\" In: Ruhi, Sukriye / Haugh, Michael / Schmidt, Thomas /Wörner, Kai (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Best Practices for Spoken Language Corpora in Linguistic Research</hi>. Cambridge: University Press. 20-35. '),('urn:cts:dhd:2016.vortraege.054:','Zahlreiche geisteswissenschaftliche Fachdatenrepositorien setzen zur Modellierung ihrer Forschungsdaten auf die Richtlinien der Text Encoding Initiative (TEI) und somit auf XML als primäres Datenformat. XML eignet sich sehr gut zur Lösung editorisch-philologischer Aufgabenstellungen und entspricht den geforderten Kriterien der Interoperabilität und Nachhaltigkeit von Forschungsdaten. Durch die standardkonforme Auszeichnung der Forschungsgegenstände in TEI werden diese formal und inhaltlich erschlossen. TEI-kodierte Daten beinhalten in jeder Hinsicht semantische Bezüge (bspw. Raumbezüge, Personenbezüge, begriffliche und konzeptuelle Bezüge etc.). Aus der Perspektive des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Semantic Web</hi> sind diese Bezüge jedoch zunächst nur implizit und nicht explizit in den Daten vorhanden (Abbildung 1). Im Gegenzug gründen sich <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Semantic Web-</hi>Technologien auf das <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Resource Description Framework</hi> (RDF) zur Formulierung semantischer Aussagen (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">statements</hi>) in Form von Subjekt – Prädikat – Objektbeziehungen (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">triples</hi>). Die besondere Stärke von RDF liegt in der automatisiert möglichen Vernetzung (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">interlinking</hi>), Zusammenführung (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">merging</hi>) und Analyse (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">reasoning</hi>) eigentlich separater Datenbestände. RDF ist modellierungstechnisch auf einer höheren Abstraktionsebene anzusiedeln als TEI-kodierte XML-Daten (Abbildung 2; vgl. auch Polleres u. a. 2009). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 1</hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 2</hi> Während die formale Erschließung geisteswissenschaftlicher Forschungsgegenstände mittels XML-basierter Annotationsmethoden mittlerweile als weit fortgeschritten gelten kann, bleibt die semantische Erschließung häufig noch weit zurück. Zwar wird in den Daten oft das Auftreten bestimmter Ortsnamen, Personennamen, Werktitel etc. annotiert. Dennoch gehen diese Annotationen meist nicht darüber hinaus, anzuzeigen, dass eine bestimmte Entität an einer spezifischen Stelle erwähnt ist. Damit bleibt die Semantik der Fachdaten weit hinter den Möglichkeiten zurück, die aktuelle Technologien – insbesondere die des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Semantic Web</hi> und des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Linked Open Data</hi> (LOD) – bieten könnten. Der durch LOD mögliche Zugang auf vernetzte Forschungsdaten eröffnet neuartige Perspektiven der Nutzung bisher isoliert stehender Fachdatenrepositorien. Wesentlich ist dabei, dass LOD und RDF bestehende Standards der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities</hi> (wie bspw. TEI / XML) um die Verwendung gemeinsamer Terminologien und Metadatenschemata erweitern (vgl. Iglesia et al. 2015). Dadurch wird es möglich, auch Bestände verteilter Provenienz und unterschiedlicher Struktur gemeinsam inhaltlich zu beschreiben und zu analysieren. Insgesamt existiert momentan also noch eine Kluft: Auf der einen Seite die zahlreichen geisteswissenschaftlichen Fachdatenrepositorien mit implizit semantischem Potential, auf der anderen Seite die Technologien und Datenmodelle des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Semantic Web</hi>, die neue Sichten und Analysemethoden auf die Daten eröffnen könnten. Zwar existieren einige Sprachkonzepte, Methoden und Tools zur Übersetzung zwischen TEI / XML und RDF. Diese sind jedoch ausnahmslos komplex, teilweise technisch veraltet, verfügen nur über prototypische Implementierungen oder sind hochgradig spezialisiert auf einen bestimmten Datenbestand. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n01\" n=\"1\">1</ref> Während die dem <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Semantic Web</hi> zugrunde liegenden Technologien aus informatischer Sicht als erschlossen und anwendbar angesehen werden können (vgl. Lanthaler 2014: 11–35), besteht zum jetzigen Zeitpunkt also ein Bedarf an exemplarischen Bearbeitungen repräsentativer Forschungsdatenbestände aus den Geisteswissenschaften, um die Tragfähigkeit dieser Technologien auch für die geisteswissenschaftliche Forschung zu demonstrieren. An dieser Stelle setzt der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"><ref target=\"http://xtriples.spatialhumanities.de\">XTriples</ref>-</hi>Webservice der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"><ref target=\"http://www.digitale-akademie.de\">Digitalen Akademie</ref></hi> der Mainzer Akademie der Wissenschaften und der Literatur an. Grundgedanke des generischen Dienstes ist das Crawling beliebiger XML-Datenbestände und die anschließende Generierung semantischer Aussagen aus den XML-Daten auf Basis definierter Aussagemuster. Das Prinzip der Explizierung semantischer Aussagen aus XML ist dabei nicht sonderlich komplex: Wird die URI einer XML-Ressource oder eine Dateneinheit in dieser Ressource als das Subjekt einer semantischen Aussage begriffen, können diesem Subjekt über Prädikate aus kontrollierten Vokabularen weitere Werte aus den XML-Daten bzw. URIs zu weiteren Datenressourcen als Objekte zugeordnet werden. Im Übersetzungsvorgang zwischen XML und RDF geht es also vor allem um die Bestimmung semantischer Aussagemuster, die sich gesamthaft auf alle Ressourcen eines XML-Datenbestandes anwenden lassen. Die Aussagemuster werden in Form einer einfachen, XPATH-basierten Konfiguration an den Dienst übermittelt. Dabei ist es auch möglich, über die Bestände eines spezifischen XML-Repositoriums hinauszugehen und externe Ressourcen oder Dateneinheiten in die Transformation mit einzubeziehen (bspw. aus der GND, der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dbpedia,</hi> aus <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Geonames</hi> u. a <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">)</hi>. Die technische Realisierung als Webservice hat den Vorteil, dass AnwenderInnen keine weitere Software zur semantischen Übersetzung von Forschungsdaten benötigen. Gleichzeitig kann der Webservice auch als eine Art „externe“ RDF-Schnittstelle (im Sinne eines Proxy) für ein oder mehrere XML-Repositorien eingesetzt werden. Grundvoraussetzung hierfür ist lediglich, dass die jeweiligen Repositorien über HTTP erreichbar sein müssen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 3</hi> Das Ergebnis einer <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">XTriples</hi>-Extraktion steht in einer Vielzahl gängiger RDF-Serialisierungen zur Verfügung (Abbildung 3). Neben rein RDF-basierten Formaten ist es auch möglich, die semantischen Bezüge eines Repositoriums mittels SVG darzustellen oder das Extraktionsergebnis zur weiteren Analyse und Visualisierung an <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Semantic Web</hi>-Tools weiterzureichen. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n02\" n=\"2\">2</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">XTriples</hi> wurde vom Autor im Kontext des Akademievorhabens <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"><ref target=\"http://www.inschriften.net\">Deutsche Inschriften Online</ref></hi> in Verbindung mit dem BMBF-Projekt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"><ref target=\"http://www.spatialhumanities.de\">Inschriften im Bezugssystem des Raumes</ref></hi> entwickelt und steht der DH-Community in einer stabilen Version unter Open Source Lizenz (MIT) zur Verfügung. Das zugrunde liegende <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://xtriples.spatialhumanities.de/documentation.html\">Softwarepaket</ref> ist vollständig dokumentiert und auf <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/spatialhumanities/xtriples\">GitHub</ref> veröffentlicht. Neben den <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Deutschen Inschriften</hi> wird <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">XTriples</hi> aktuell auch in den Akademievorhaben <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"><ref target=\"http://www.regesta-imperii.de\">Regesta Imperii</ref></hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die Schule von Salamanca</hi> verwendet. Das <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.steinheim-institut.de\">Salomon Ludwig Steinheim-Institut für deutsch-jüdische Geschichte</ref> nutzt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">XTriples</hi> für eine CIDOC-CRM basierte, semantischen Modellierung von EpiDoc-Daten im Rahmen des BMBF-Projektes <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Relationen im Raum</hi>. Gemeinsam mit der <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.bbaw.de\">Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften</ref> wird gerade eine Schnittstelle zwischen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">XTriples</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"><ref target=\"http://correspsearch.bbaw.de\">correspSearch</ref></hi>, dem Webservice der BBAW zur dezentralen Aggregation digitaler Briefeditionen, implementiert. Folgende Beispiele geben einen ersten Überblick über die unterschiedlichen Anwendungsgebiete von <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">XTriples</hi>: Weitere Beispiele zu den einzelnen Funktionalitäten finden sich auf der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">XTriples</hi>-Website unter <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://xtriples.spatialhumanities.de/examples.html\">http://xtriples.spatialhumanities.de/examples.html</ref>. Einen schnellen Überblick über die Funktionsweise des Dienstes gibt folgende Präsentation: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://metacontext.github.io/presentation-correspsearch-xtriples\">http://metacontext.github.io/presentation-correspsearch-xtriples</ref>. Ziel des Vortrags ist eine Veranschaulichung der Methoden und Potentiale, die sich aus der semantischen Extraktion, Modellierung, Vernetzung und Visualisierung XML-basierter, geisteswissenschaftlicher Fachdaten ergeben. Neben einer Darstellung der technischen Hintergründe des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">XTriples</hi>-Webservices werden auch Fragen der semantischen Modellierung geisteswissenschaftlicher Fachdaten mittels bestimmter Ontologien (bspw. FOAF, CIDOC-CRM u.a.) in den Blick genommen. Weiterhin werden auch beispielhafte Analyse- und Visualisierungsmöglichkeiten für semantisch modellierte geisteswissenschaftliche Fachdaten vorgestellt. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n01\" n=\"1\">Projekte wie bspw. <ref target=\"http://spqr.cerch.kcl.ac.uk/?page_id=3\">SPQR</ref> oder das <ref target=\"http://rdftef.sourceforge.net/\">Textual Encoding Framework</ref> sind veraltet oder technisch nicht generalisiert. Einen interessanten Ansatz bietet die <ref target=\"http://www.w3.org/Submission/xsparql-language-specification\">XSPARQL</ref> Language Specification des DERI, die 2009 in Form einer W3C Member Submission niedergelegt wurde. Hier fehlen jedoch praktische Implementierungen. Die Benutzung von RDFa innerhalb von XML-Daten stellt eine weitere Möglichkeit dar, doch verfolgen die wenigsten geisteswissenschaftlichen Fachdatenrepositorien eine so ausgerichtete semantische Markup-Strategie. Auch das bereits 2007 in Form einer W3C Recommendation grundgelegte <ref target=\"http://www.w3.org/TR/grddl/\">GRDDL-Framework</ref> (Gleaning Resource Descriptions from Dialects of Languages) ist bis heute eine theoretische Spezifikation geblieben. Der <hi rend=\"italic\">OxGarage</hi> Transformations-Webservice der <hi rend=\"italic\"><ref target=\"http://www.tei-c.org/oxgarage\">Text Encoding Initiative</ref></hi> bietet zwar eine Routine für die Konvertierung von TEI kodierten Daten nach RDF an, legt sich für die Transformation aber auf das CIDOC-CRM als Ontologie fest. Mit <hi rend=\"italic\">OxGarage</hi> können <hi rend=\"italic\">out-of-the-box</hi> also keine anderen Ontologien für eine semantische Modellierung benutzt werden. Zudem ist der Webservice nicht darauf ausgelegt, auch weitere, externe Datenrepositorien in eine Transformation mit einzubeziehen oder andere RDF-Serialisierungen jenseits von RDF/XML zurückzugeben. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n02\" n=\"2\"> Beispielsweise an den RDF zu SVG <ref target=\"http://www.rhizomik.net/html/redefer/rdf2svg-form\">Transformations-Webservice</ref> oder an die RDF Visualisierungsbibliothek <ref target=\"http://biohackathon.org/d3sparql\">d3sparql</ref>. </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz </hi>(o. J.a): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitale Akademie</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.digitale-akademie.de\">http://www.digitale-akademie.de</ref> [letzter Zugriff 16. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz </hi>(o. J.b): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Regesta Imperii</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.regesta-imperii.de/startseite.html\">http://www.regesta-imperii.de/startseite.html</ref> [letzter Zugriff 16. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">BBAW</hi> (o. J.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.bbaw.de/\">http://www.bbaw.de/</ref> [letzter Zugriff 16. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">correspSearch</hi> (o. J.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">correspSearch</hi>. Search diverse letter editions <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://correspsearch.bbaw.de/index.xql\">http://correspsearch.bbaw.de/index.xql</ref> [letzter Zugriff 16. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Deutsche Inschriften Online</hi> (o. J.): <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.inschriften.net\">http://www.inschriften.net</ref> [letzter Zugriff 16. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Haft, Michael</hi> (2013): \"RDF als Verknüpfungsmethode zwischen geisteswissenschaftlichen Forschungsdaten und Geometrien am Beispiel des Projektes \'Inschriften im Bezugssystem des Raumes\'\",in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Skriptum</hi> 2,3 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0289-2013120622\">http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0289-2013120622</ref> [letzter Zugriff 14. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">i3Mainz / Akademie Mainz</hi> (o. J.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Inschriften im Bezugssystem des Raumes</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.spatialhumanities.de/ibr/startseite.html\">http://www.spatialhumanities.de/ibr/startseite.html</ref> [letzter Zugriff 16. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">IBR (Inscriptions in their spatial context) / Academy of Sciences and Literature, Mainz / Institute for Spatial Information and Surveying Technology i3Mainz</hi> (o. J.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">XTriples</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://xtriples.spatialhumanities.de/index.html\">http://xtriples.spatialhumanities.de/index.html</ref> [letzter Zugriff 16. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Iglesia, Martin de la / Moretto, Nicolas / Brodhun, Maximilian </hi> (2015): \"Metadaten, LOD und der Mehrwert standardisierter und vernetzter Daten.\" In: Neuroth, Heike / Rapp, Andrea / Söring, Sibylle (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TextGrid: Von der Community – für die Community</hi>. Eine Virtuelle Forschungsumgebung für die Geisteswissenschaften. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen 91–102 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.3249/webdoc-3947\">http://dx.doi.org/10.3249/webdoc-3947</ref> [letzter Zugriff 14. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lange, Felix, Martin Unold</hi> (2015): Semantisch angereicherte 3D-Messdaten von Kirchenräumen als Quellen für die geschichtswissenschaftliche Forschung, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften </hi>1 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.17175/sb001_015\">http://dx.doi.org/10.17175/sb001_015</ref> [letzter Zugriff 14. Oktober 2015]. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-d6a0f994-6501-a725-5560-cd2d188ed2fb\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lanthaler, Markus</hi> (2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Third Generation Web APIs</hi>. Bridging the Gap between REST and Linked Data. Diss. Institute of Information Systems and Computer Media. Technische Universität Graz <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.markus-lanthaler.com/research/third-generation-web-apis-bridging-the-gap-between-rest-and-linked-data.pdf\">http://www.markus-lanthaler.com/research/third-generation-web-apis-bridging-the-gap-between-rest-and-linked-data.pdf</ref> [letzter Zugriff 14. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Polleres, Axel u.a.</hi> (2009): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">XSPARQL Language Specification</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.w3.org/Submission/xsparql-language-specification\">http://www.w3.org/Submission/xsparql-language-specification</ref> letzter Zugriff 14. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Salomon Ludwig Steinheim-Institut für deutsch-jüdische Geschichte</hi> (o. J.): <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.steinheim-institut.de\">http://www.steinheim-institut.de</ref> [letzter Zugriff 16. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schrade, Torsten </hi> (2013): \"Datenstrukturierung\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Über die Praxis des kulturwissenschaftlichen Arbeitens</hi>. Ein Handwörterbuch. Bielefeld: transcript 91–97. '),('urn:cts:dhd:2016.vortraege.055:','Der Beitrag möchte zeigen, wie die Berücksichtigung detaillierter, gattungsbezogener Metadaten auf produktive Weise mit dem Verfahren des Topic Modeling verbunden werden kann, um bisher nicht bekannte thematische Strukturen im Textverlauf in einer Sammlung spanischer und hispanoamerikanischer Romane zu entdecken. Ausgangshypothese ist, dass die Wichtigkeit bestimmter Topics nicht nur im Textverlauf variiert, sondern dies auch in verschiedenen Untergattungen auf unterschiedliche Weise tut. Eine Pilotstudie wurde im März 2015 beim Workshop zu Computational Narratology bei der DHd-Tagung in Graz vorgestellt. Im Rahmen der interdisziplinären Würzburger eHumanities-Nachwuchsgruppe \"Computergestützte literarische Gattungsstilistik (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://cligs.hypotheses.org\">CLiGS</ref>) wurde dieser Fragestellung nun mit weiter entwickelten Methodik sowie einer neu erstellten Sammlung spanischsprachiger Romane aus Spanien und Hispanoamerika nachgegangen. Die Frage nach dem Text- oder Handlungsverlauf in narrativen literarischen Texten hat jüngst zunehmende Aufmerksamkeit in der digitalen Literaturwissenschaft erhalten. Matthew Jockers kam durch Sentiment Analysis im Verlauf zahlreicher Romane zu dem (kontrovers diskutierten) Ergebnis, es gäbe sechs oder sieben grundlegende Plotstrukturen (Jockers 2015). Ben Schmidt hat unter anderem den Verlauf von Topic-Wahrscheinlichkeiten in der \"screen time\" amerikanischer Fernsehserien verfolgt (Schmidt 2014). Der vorliegende Beitrag verbindet die Frage nach dem Textverlauf mit der nach den Untergattungen, seine zentrale Fragestellung lautet: Können wir nach Untergattung unterschiedliche Verlaufsmuster für bestimmte Topics über den Textverlauf hinweg feststellen? Die Textsammlung enthält 150 spanische und hispanoamerikanische Romantexte aus der Zeit von 1880 bis 1930 (für den spanischen Roman: Altisent 2008; de Nora 1963, für den hispanoamerikanischen Roman: Gallo 1981; Williams 2009). Die Texte sind in TEI aufbereitet und mit detaillierten Metadaten versehen worden. Es wurden vier weit gefasste Untergattungen gewählt, um die Romane miteinander vergleichen zu können: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">novela sentimental</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">novela histórica</hi>, <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">novela político-social</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">novela de tendencia subjetiva</hi>. Die Auswahl der Texte ist auch von der Verfügbarkeit als digitaler Volltext beeinflusst und daher nicht unbedingt repräsentativ. Abbildung 1 zeigt die Verteilung der Romane nach ausgewählten Metadaten. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 1</hi>: Verteilung der Romane nach Metadaten Topic Modeling ist eine unüberwachte, nicht-deterministische Methode aus dem Bereich des <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Natural Language Processing</hi>, die auf Annahmen aus der distributionellen Semantik basiert und verborgene semantische Strukturen in großen Textsammlungen aufdeckt (einführend Blei 2011, grundlegend Blei 2003). Gruppen semantisch verwandter Wörter werden insbesondere aufgrund ihres häufigen gemeinsamen Auftretens in den untersuchten Dokumenten entdeckt. Ein Topic ist eine Wahrscheinlichkeitsverteilung von Wörtern; ein Dokument wird als Wahrscheinlichkeitsverteilung von Topics beschrieben. Topic Modeling ist eine in den DH äußerst beliebte Methode (Anwendungsbeispiele: Blevins 2010; Rhody 2012; Jockers 2013; Schöch 2015). Hier wurde Topic Modeling als Teil eines umfassenden, weitgehend automatischen Arbeitsablaufes als Serie von Python-Skripten implementiert: Präprozessieren der Texte (Segmentierung, Binning, Lemmatisierung, POS-Tagging), das eigentliche Topic Modeling (mit Mallet, siehe McCallum 2002), Aufbereitung des Mallet-Outputs, zahlreiche Visualisierungen als Perspektiven auf die Ergebnisse. Die wichtigsten Parameter: Berücksichtigung ausschließlich der Substantive, Weglassung der 70 häufigsten Substantive, Romansegmente von ca. 600 Wörtern (unter Berücksichtigung von Absatzgrenzen), Anzahl von 70 Topics. Die Python-Skripte sind frei verfügbar und ausführlich dokumentiert, Begleitmaterialien (Skripte, Parameterdatei, Metadaten, Abbildungen) sind unter <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/cligs/projects/tree/master/2016/dhd\">https://github.com/cligs/projects/tree/master/2016/dhd</ref> einsehbar. Es werden zunächst die Topics selbst dargestellt, dann Unterschiede in den Topic-Verteilungen nach Untergattungen, über den Textverlauf hinweg und schließlich über den Textverlauf in Abhängigkeit der Untergattung. Die Mehrheit der erhobenen Topics beinhaltet konkrete typische Themen und Motive des spanischsprachigen Romans der Epoche. Man erkennt eine klare semantische Beziehung der Wörter: ein konkreter Bereich menschlicher Tätigkeiten, wie in Topic 19 (maestro-colegi o-escuela, dt. \"Lehrer-Schule-Schule\") oder Topic 23 (sangre-golpe-arma, dt. \"Blut-Schlag-Waffe\"); oder abstrakte Begriffe und Gefühle, wie bei Topic 69 (conciencia-honor-crimen, dt. \"Gewissen-Ehre-Verbrechen\"). Weniger kohärent ist Topic 45 (marido-rato-chico, dt. \"Ehegatte-Weile-Junge\"). Die folgenden Wordclouds (Abbildung 2) veranschaulichen die erwähnten Topics. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 2</hi>: Wordclouds für ausgewählte Topics. Die folgende Heatmap (Abbildung 3) zeigt die Verteilung der durchschnittlichen Topic-Wahrscheinlichkeiten in den vier Untergattungen für diejenigen 20 Topics, deren Werte zwischen den Untergattungen besonders stark schwanken (nach Standardabweichung). Besonders distinktive Topics existieren für die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">novela de tendencia subjetiva</hi> (Topic 11: mirada-huerto-silencio, dt. \"Blick-Garten-Stille\") und die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">novela sentimental</hi> (Topic 45). Wenig überraschend auch, dass die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">novela histórica</hi> als distinktiven Topic unter anderem Topic 57 hat (rey-caballero-príncipe, dt. \"König-Ritter-Prinz\"). Für die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">novela histórico-social</hi>, für die aufgrund der großen Zahl von Beispielen eine größere Bandbreite an Topic-Verteilungen zu erwarten ist, gibt es keinen vergleichbar stark distinktiven Topic. Dennoch sind die Untergattungen ein wichtiger Faktor für die Verteilung der Topics in der Sammlung und die thematische Komponente spielt für die Definition der Untergattungen tatsächlich eine wesentliche Rolle. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 3</hi>: Verteilung von Topic-Scores nach Untergattungen. Die Ausprägung der Topics variiert nicht nur hinsichtlich der Untergattungen, sondern auch über den Textverlauf hinweg. So gibt es einige Topics, deren Vorkommen am Anfang der Romane besonders wahrscheinlich ist (Abbildung 4a). Dazu zählen Topic 10 (vino-plato-pan, dt. \"Wein-Teller-Brot\"), Topic 17 (sombrero-ropa-bota, dt. \"Hut-Kleidung-Stiefel\") und Topic 19, welche auf die Beschreibung von Ambiente, Situation und Personen hindeuten. Gegen Ende der Romane sind andere Topics wahrscheinlicher (Abbildung 4b), z. B. Topic 2 (pecado-caridad-conciencia, dt. \"Sünde-Wohltätigkeit-Gewissen\"), Topic 23 und Topic 69, also abstraktere Themen oder solche, die sich auf Wertvorstellungen beziehen. Dies deutet darauf hin, dass in den Romanen am Ende Bilanz gezogen wird, die Handlung einen drastischen Ausgang nimmt oder das im Textverlauf Behandelte in gesellschaftliche oder religiöse Diskurse eingebunden wird. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 4a</hi>: Verteilung von Topics im Textverlauf (fallend). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 4b</hi>: Verteilung von Topics im Textverlauf (steigend). Für einige der genannten Topics, die in bestimmten Bereichen des Textverlaufs wahrscheinlicher sind, kann die Tendenz über alle Untergattungen hinweg bestätigt werden (bspw. bei Topic 10 und 17, siehe oben). Es gibt aber auch Themen, bei denen sich durch die Betrachtung des Verlaufs in den einzelnen Untergattungen ein differenzierteres Bild ergibt. Die Wahrscheinlichkeit von Topic 23 beispielsweise nimmt nur für die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">novela político-social</hi> zum Ende hin zu (Abbidung 5a): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 5a</hi>: Topic 23 nach Textverlauf und Untergattung. Das kann so interpretiert werden, dass die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">novela político-social</hi> im Gegensatz zu den anderen Untergattungen dazu tendiert, am Ende des Textes mit einer gewalttätigen Szene und einem Umbruch zu schließen. Topic 19 ist nicht in allen Untergattungen zu Beginn des Textverlaufes stark ausgeprägt, sondern nur bei der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">novela de tendencia subjetiva</hi>. Dies erklärt sich, weil bei diesen Romanen das Schulthema als Teil einer autofiktionalen Erzählung zu Beginn erscheint (Abbildung 5b): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 5b</hi>: Topic 19 nach Textverlauf und Untergattung Allgemein gilt, dass die Untergattungen sich in ihrer Topicverteilung im Textverlauf auch dann deutlich unterscheiden können, wenn dies für alle Untergattungen zusammengenommen nicht der Fall ist und so leicht übersehen werden könnte. Für die Berechnung wurden die Romansegmente von 600 Wörtern bezüglich des Textverlaufs auf 15 Romanabschnitte (Bins) verteilt, um die unterschiedliche Romanlänge zu berücksichtigen. Diese Bins wurden hinsichtlich der Untergattung gruppiert und jeweils das arithmetische Mittel bestimmt. Die in den Plots eingezeichneten Kurven entsprechen der linearen Interpolation dieser gemittelten Werte. Zusätzlich wurde der Standardfehler vertikal um den jeweiligen Kurvenpunkt eingezeichnet, der deutlich macht, wie sehr die jeweiligen dem Mittelwert zugrunde liegenden Werte streuen, also wie gut der Mittelwert die Gesamtheit der Segmentwerte repräsentiert. Insgesamt zeigen sich verschiedene Zusammenhänge: Zwischen bestimmten Topics und einzelnen Roman-Untergattungen, zwischen Topics und dem Textverlauf, und dies zum Teil dann auch wieder in Abhängigkeit von den Untergattungen. Aus literaturgeschichtlicher Perspektive betrachtet erweisen sich die in die Untersuchung einbezogenen Metadaten für eine Einordnung der Topic-Resultate als nützlich. Topics sind für die Romangattungen im vorliegenden Korpus ein wichtiger Faktor, ähnlich wie dies für Gattungen wie die klassische Komödie und Tragödie bereits gezeigt werden konnte (Schöch 2015). Ein detaillierterer Blick zeigt beispielsweise Folgendes: Topic 11, welches typisch für die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">novela de tendencia subjetiva</hi> ist, ist vor allem in den 1910er- und 1920er-Jahren wichtig sowie für bestimmte Autoren. Interessanterweise ist dieses bei spanischen und hispanoamerikanischen Modernisten vorkommende Thema auch bei der früher wirkenden Schriftstellerin Juana Manuela Gorriti schon wichtig, die offenbar thematische Präferenzen späterer Autoren vorweggenommen hat. Außerdem kommt Topic 11 bei Larreta in einem (modernistischen) historischen Roman vor, obwohl es ansonsten vor allem für die Romane subjektiver Tendenz typisch ist. Es ist anzunehmen, dass für dieses spezielle Thema eher die literarische Strömung bestimmend ist als die Untergattung. Der Topic enthält einige für die modernistische Strömung typische Wörter, etwa zu Sinneseindrücken (azul, dt. \"blau\", olor, dt. \"Geruch\") und Zurückgezogenheit (huerto, silencio, campo, soledad, dt. \"Garten, Ruhe, Land, Einsamkeit\"). Die Nutzung von Topic Modeling als Methode kann für die digitale Literaturwissenschaft verbessert werden, wenn spezifisch literaturwissenschaftliche Metadaten in die Betrachtungen einbezogen werden und die Textstruktur - hier als Sequenz von Textverlaufseinheiten - berücksichtigt wird. Verschiedene Visualisierungsstrategien erweisen sich als entscheidende \"Interfaces\" zu den Daten (im Sinne von Doueihi 2012), die Muster sichtbar machen und den Blick lenken. Die Ergebnisse des Topic Modelings können differenzierter und aus verschiedenen Perspektiven betrachtet und mit literaturhistorischem Wissen in Verbindung gebracht werden. Die Ergebnisse ergänzen und erweitern etablierte hermeneutische Lektürestrategien, insofern sie einen synthetisierenden Blick auf sehr umfangreiche Textsammlungen erlauben. Nächste Schritte betreffen insbesondere die weitere Auseinandersetzung mit der Signifikanz von Unterschieden in den Topic-Wahrscheinlichkeiten im Textverlauf, deren Berechnung u. a. durch die mangelnde Normalverteilung der Werte nicht trivial ist. Zusätzlich zu den Untergattungen sollen auch Kategorien wie das Setting modelliert werden. Zudem sollen die Textverlaufs-Daten für die automatische Klassifikation von Romanen nach Untergattungen genutzt werden. Schließlich wird bereits an der Erweiterung der Textsammlung gearbeitet, insbesondere mit Blick auf den Umfang und ein ausgeglicheneres Verhältnis der Untergattungen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Altisent, Marta E.</hi> (2008): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A Companion to the Twentieth-Century Spanish Novel</hi>. 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Austin, Texas: University of Texas Press. '),('urn:cts:dhd:2016.vortraege.056:','This paper introduces into the transformation process of the Dagaare – Cantonese – English dictionary into an open, online research infrastructure in the framework of European research infrastructures and – in doing so – open those for Non-European researchers, research data as well as topics. The trilingual dictionary is designed for use in lexicographical and linguistic field methods training. It serves as a database to illustrate many linguistic principles and phenomena in phonology, morphology, syntax and semantics. First and foremost it is intended as a reference source for Chinese and English speaking students. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Dagaare is a language spoken in Ghana and Burkina Faso by about two million people. It belongs to the Gur branch of the Niger-Congo family. In spite of the fact that Dagaare is genetically unrelated to Chinese, there are some interesting typological features under which the two languages can be compared. To illustrate, both Dagaare and Chinese are tone languages, unfortunately lacking audio files in the printed dictionary version. But while Chinese has a complex system of four to nine tonemes, Dagaare - like most West African languages - has a two-tone system. The first part of the dictionary includes information of the orthography and sound system of Dagaare followed by an explanation of the verbal and nominal morphology of this language. Part two is the proper dictionary which comprises more than thousand head words and a total of 3,000 to 4,000 words. Subsequent to the lexicon are represented sample field work projects that are intended to aid both the field trainer and trainee. They cover the areas of phonology, morphosyntax, lexical semantics ans sociolinguistics. The valuable lexicographical data mentioned before were meant to be made sustainable available on the internet. To this end, they had to be transferred into an existing infrastructure, the research infrastructure for lexicography available at the Austrian Centre of Digital Humanities (ACDH) of the Austrian Academy of Sciences. The Academy has a long-standing tradition in eLexicography to which several departments contributed over more than hundreds of years. Most recently, the ACDH hosts a research group on eLexicography, the lexicography laboratory (1.1.2015-), to support, coordinate and methodically explore experimental scholarship in the fields of lexicography. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />The emerging infrastructure is made up of several components: (1) an editor, (2) a formalised encoding framework, (3) a depositing back end and (4) a publishing system, all of which have been integrated into one system. An important keyword in this endeavour has been modularisation, the system not being one single piece of software but a number of complementary components that interlock neatly through clearly defined interfaces. The work of integrating the lexicographical data into the infrastructure was performed by the eLexciography working group of the ACDH. The workflow is a five step procedure: <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />(1) analysing and discussing the research focus and data structure <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />(2) converting the data from a simple table into a standards-based XML format (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.tei-c.org/release/doc/tei-p5-doc/en/Guidelines.pdf\">TEI P5</ref>)<lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />(3) importing it into the database <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />(4) manual post processing <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />(5) and publication on the internet. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />At the end of the process the data will be available in a persistent manner. The <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.oeaw.ac.at/acdh/vle\">Viennese Lexicographical Editor</ref> (VLE) is a fairly new piece of software that first came into existence as a by-product of an entirely different development activity: the creation of an interactive online learning system for university students. Thus, it was first used in a collaborative glossary editing project carried out as part of university language courses at the University of Vienna. As the tool proved to be flexible and adaptable enough, it was also used and further developed in a number of other projects collecting lexical data. The interface is built around an XML editor that allows to process standard-based lexicographic and terminological data. Basically any XML-based formats such as LMF, TBX, RDF or TEI can be handled. The program provides a number of useful functions to automate editing procedures. It can check the structural integrity (well-formedness) of input on the fly. Technologically, it draws not only on the XML core specification but also on several cognate technologies. XSLT and XPath play an important role both for visualising and modifying existing datasets. Lexicographers can insert elements on the basis of predefined XML schemas. Most of the functions can be applied both to single and multiple lemmas. One of the most recent improvements is a versioning system and an improved working mode that allows lexicographers to work on the XML data without actually seeing the tags. Furthermore, the editor also has a configurable interface enabling lexicographers to access external corpora and to integrate example sentences from them into dictionary entries. The communication between the dictionary client and the server has been implemented as a RESTful web service. The tool forms part of Austria’s contribution to the pan-European <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.clarin.eu/\">CLARIN</ref> Research Infrastructure Consortium and is freely available from the <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.oeaw.ac.at/acdh/vle\">ACDH Website</ref>. While the list of formats used in the lexicographic community is unfortunately very long, there exists a de- facto standard which has been used widely in many digital humanities projects, in numerous lexicographic projects and most of the ACDH’s lexicographic endeavours: the Guidelines of the Text Encoding Initiative (TEI). The application of digital (de-facto) standards in building digital language resources is of particular concern when we think about interoperability and re-usability of resources. The buzz-word of open life-cycles for research data will remain meaningless unless researchers succeed in achieving a certain degree of harmonisation in structuring their data and meta data. The ACDH has been working on specialised schemata based on the TEI (P5) dictionary module for quite some time. In all these efforts, they have also aimed at a high degree of interoperability with the ISO standard <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.lexicalmarkupframework.org/\">LMF</ref> (Lexical Markup Framework). In order to realise mechanisms for cross-dictionary access, they have also been working with semantic technologies such as RDF and SKOS. The basic reduced TEI schemata have been documented in form of guidelines which give detailed accounts of how dictionaries in the ACDH collection were encoded. These guidelines document and discuss the schema and furnish a number of examples taken from actual dictionaries. The target group for this guide are both the lexicographers working on ACDH projects as well as others who might want to work along similar lines. These particular Guidelines were themselves produced making use of the TEI framework. The dictionary editor is a web-based application that allows lexicographers to work in groups. The data is stored on a server of CLARIN Centre Vienna. Being part of an official infrastructure, long-term availability will be vouchsafed. In addition, the owners of the lexicographical data can draw copies of their dictionaries at any time of the compilation process. The publishing infrastructure builds on <emph xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">corpus_shell,</emph> a service-oriented architecture and a distributed and heterogeneous virtual landscape. The core functionality of this modular framework is to expose well-defined interfaces based on acknowledged standards. The principle idea behind the architecture is to decouple the modules serving data from the user-interface components. One of the nice features of the system is that you can build new interfaces via XSLT styles almost on the fly. The conversion and import of the data has already been undertaken. Dagaare – English – Cantonese Dictionary is already available online. However, the working group is still improving the web-interface, a stable URL will be assigned by the end of 2015. The Dagaare – English – Cantonese Dictionary is about to be improved from a content as well as collaboration / social infrastructure point of view: (1) Audio files are to be added to support – mainly – the representation of the tone languages Dagaare and Cantonese. Doing so, we enlarge the network of people participating into the project for both, (a) free and open Wikimedia audio tools as well as (b) high performance audio tools e.g. supported by Forschungszentrum Telekommunikation Wien (FTW <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.ftw.at/\">http://www.ftw.at/</ref>) or Phonogrammarchiv at the AAS <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.phonogrammarchiv.at/\">http://www.phonogrammarchiv.at/</ref>, (c) speakers with Cantonese mother tongue. (Bodomo Adams himselves represents Dagaare mother tongue). (2) The dictionary will be fully embedded into the lexicographical research infrastructure of ACDH as well as the research of the Institut für Afrikawissenschaften at the University of Vienna. This implies both, (a) experimental development of the dictionary content applying methods of other disciplines e.g. Natural Language Processing and Semantic Technologies for interlinking with other dictionaries, semi-automatic translation into other languages starting with German, connecting with cultural content etc., e.g. interlinking with cultural resources like songs; (b) embedding it into a research framework for African Diaspora studies. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />In doing so, the representatives of both institutes open towards collaboration of global communities of several disciplines that are until now not in touch. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bodomo, Adams</hi> (2004): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Dagaare – Cantonese – English Dictionary for Lexicographical Field Research Training</hi> (= Afrikawissenschaftliche Lehrbücher 14). Köln: Köppe. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bodomo, Adams / Mora, Manolete</hi> (2007): “Documenting Spoken and Sung Texts of the Dagaaba of West Afrika”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Empirical Musicology Review</hi> 2, 3: 81-102. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Budin, Gerhard / Majewski, Stefan / Moerth, Karlheinz</hi> (2012): “Creating Lexical Resources in TEI P5”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of the Text Encoding Initiative</hi> 3 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://jtei.revues.org/522\">https://jtei.revues.org/522</ref> [letzter Zugriff 08. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Budin, Gerhard / Moerth, Karlheinz</hi> (2011): “Hooking up to the corpus: the Viennese Lexicographic Editor’s corpus interface”,in: Kosem, Iztok / Kosem, Karmen (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Electronic lexicography in the 21st century</hi>. New applications for new users. Proceedings of eLex 2011 conference. Bled, Slovenia: Trojina, Institute for Applied Slovene Studies 52-59. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Budin, Gerhard / Moerth, Karlheinz / Durco, Matej</hi> (2013): “European Lexicography Infrastructure Components”, in: Kosem, Iztok / Kallas, Jelena / Gantar, Polona / Krek, Simon / Langemets, Margit / Tuulik, Maria (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Electronic lexicography in the 21st century: thinking outside the paper</hi>. Proceedings of the eLex 2013 conference, 17-19 October 2013. 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'),('urn:cts:dhd:2016.vortraege.057:','Friedhöfe, Friedhofssektionen, Grabmäler, Grabsteine, Inschriften, Wörter, Symbole, Motive und Formen bilden komplexe Strukturen durch die sich einzelne Personen, Familien, religiöse oder ethnische Gruppen in ihrer Zeit, in ihrem Raum, in ihrer sozialen Umwelt und in ihren metaphysischen Vorstellungen lokalisieren. Durch gemeinsame Referenzen, Ähnlichkeiten oder räumliche Nähe entstehen Netzwerke von Vorfahren, Kameraden, Kollegen, Namensvettern, Leidensgenossen, Mitgläubigern, Mittätern, Selbstmördern oder nur zufällig Zusammengelegten, die durch die Systematik ihrer Bestattungsform oder ihrer Grabinschriften einen Aufschluß über ihre Rolle in einer Zeit oder in einem geographischen oder sozialen Raum zulassen. Die meisten dieser Netzwerke erzählen jeweils nur wenige Geschichten. Die große Anzahl an möglichen Netzwerken, die Zugehörigkeit einer Person zu vielen Netzwerken sowie der Vergleich ähnlicher Netzwerke aus verschiedenen Zeiten oder Regionen ermöglichen jedoch vielschichtige Einblicke in vergangene Kulturen, Lebensweisen oder Machtstrukturen. Darüber hinaus können diese Netzwerke auch im Rahmen einer abstrakten Betrachtung der Entwicklung solcher sozialen Strukturen herangezogen werden. Aspekte einer solchen theoretischen Betrachtungsweise sind die Entstehung einer Tradition aus einer erfundenen Praxis, die Transformation einer Tradition durch Migration (Goudin et. al. 2011), die Adaption einer Tradition an neue politische oder soziale Kontexte oder die Konsolidierung von Machtstrukturen durch die Neudefinierung von semantischen Feldern (Bourdieu 1979). Voraussetzungen für solche Forschungsarbeiten ist eine flächendeckende und diachronische Dokumentation von Sepulkralkulturen, die bewußt viele mögliche Gegensätze einschließt, wie zum Beispiel Heldenfriedhöfe, Gräber nationaler Eliten, Heidenfriedhöfe, Selbstmördergräber, Klosterfriedhöfe, Fabriksfriedhöfe, Friedhöfe in dörflichen und städtischen Gemeinden, anonyme Gräber, Grabstätten ethnischer, sprachlicher, religiöser oder andersartiger Minderheiten etc. Eine solche Dokumentation der Unterschiedlichkeit, der Macht, der Unterdrückung und des Vergessens hilft, nationalistische, nationale oder auch gut gemeinte Schulbuchgeschichtsschreibung zu hinterfragen: Wer waren diese Leute, wo kamen sie her und was haben sie gemacht und gedacht? Wie war ihre Stellung in der Gesellschaft und wie hat sich diese im Laufe der Zeit verändert? <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 1</hi>: Auf Taiwan und den vorgelagerten Penghu-Inseln dokumentierte Friedhöfe. Dies ist der Forschungsansatz den wir seit 2007 in dem Projekt \'ThakBong\' für Taiwan und seine umliegenden Inseln verfolgen. Die etwa 400-jährige Geschichte dieser Inseln ist geprägt von Migration und einer sich wiederholenden Abfolge von Kolonialherrschaften. Geschrieben wurden diese Geschichten aus der Sicht der jeweiligen Besatzer. Holländer, Spanier, Handel treibende Haudegen, Mandschuren, Japaner und Chinesen zwangen die Bevölkerung in ihre Kulturen, Religionen, Ideologien und Sprachen, wobei die „eigene“ Kultur meistens stark von der Kultur der vorhergehenden Besatzer geprägt war. Erst nach Aufhebung des Kriegsrechtes 1987 wurde es weiten Schichten der Bevölkerung möglich, aktiv ihre Identität außerhalb der Kultur der letzten Besatzer zu suchen. Dies führte zu einer Rückbesinnung auf Zeiten und Kulturen, die aus heutiger Sicht einen romantischen Rahmen für die moderne Daseinsform bieten. Diese Rückbesinnung reicht von einer vorgeschichtlichen, indigenen Basis, über eine an Japan angelegte Lebensform bis zur Identifizierung als Chinese. Diese unterschiedlichen Selbstbetrachtungen schließen sich nicht aus und können zeitgleich in einer Person oder einer Gruppe in unterschiedlichen Formen des Diskurs wiedergefunden werden. In den acht Jahren des Projekts wurden in ca. 500 Tagen Feldforschung 700 Friedhöfe mit 59.000 Gräbern durch 212.000 digitale, georeferenzierte Fotos dokumentiert. Fotos werden zu verschachtelten Modellen von Friedhöfen, Gräbern, Grabsteinen und Inschriften in einer relationalen Datenbank zusammengeführt. Diese Modelle werden dann durch Annotationen und Transkriptionen angereichert und klassifiziert. Der daraus resultierende Datensatz wird allmonatlich aktualisiert und der Forschung zur Verfügung gestellt. Begleitet werden diese Daten von einer Batterie an Hilfsfunktionen, geschrieben in der Programmiersprache R, die einen einfachen Zugriff auf Gräber einer speziellen Region, einer speziellen Periode oder einer bestimmten Eigenschaft erleichtert. Einfache Analysen und Grafiken können hiermit in Programmen erstellt werden, die in der Regel zwischen fünf und zehn Zeilen umfassen (Streiter / Morris 2015). Ein zentrales Element unserer Analyse von Inschriften ist der sogenannte Fokus. Der Fokus ist das Element der Inschrift, das durch seine Größe und seine Anordnung auf dem Grabstein hervorspringt und, semantisch betrachtet, nicht die Unterschiedlichkeit der Verstorbenen unterstreicht, sondern deren Einbettung in eine wirkliche oder imaginäre Gemeinschaft. Mögliche Realisierungen des Fokus sind ein Kreuz, eine arabische Sure, eine Swastika, ein Ortsname, ein politisches Symbol oder der Name einer politischen Ära. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 2</hi>: Ein Fokus mit einem Verweis auf die Ming Dynastie (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Chinese\">皇明</hi>) auf einem Grabstein auf den Penghu-Inseln von 1669, während in China schon die Qing Dynastie herrscht. Der Ortsname, der am häufigsten vorkommende Fokus, kann in drei Untergruppen unterteilt werden. Dies sind a) lokale Ortsnamen, die auf einen Ort auf Taiwan verweisen, b) Ortsnamen in China, \'Jiguan\' genannt, die den Ausgangspunkt einer Migration aus den südchinesischen Provinzen Guangdong and Fujian benennen und c) Ortsnamen in Nordchina, genannt \'Tanghao\', die auf die historischen aber nicht unbedingt heute existierenden oder lokalisierbaren Orte verweisen, in deren Zusammenhang ein chinesischer Familienname erstmals schriftlich erwähnt wurde. Diese Kopplung von Familienname und Ortsnamen wurde seit der Periode der südlichen Song im Buch der Einhundert Familiennamen zusammengefaßt (Theobald 2011). Obwohl die meisten Familien im Prinzip auf jeden dieser drei Typen zugreifen könnten, wird, geschichtlich und regional betrachtet, jeweils einer dieser drei Ortsnamentypen bevorzugt (Streiter / Goudin 2013, 2014 ). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 3</hi>: Die erste Seite des ältesten jemals gefundenen Baijiaxing (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Chinese\">百家姓</hi>), geschrieben um 1100. Es zeigt die kanonisierte Beziehung zwischen Familiennamen, z. B. Zhao (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Chinese\">趙</hi>), und deren Tanghao, z. B. Tianshui (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Chinese\">天水</hi>). Alle drei Untergruppen könnten oberflächlich gesehen sehr leicht als Ausdruck einer Identität interpretiert werden. Der Taiwanische Ortsname stünde demnach für eine lokale Identität, die entweder aus der indigenen Geschichte Taiwans oder aus einer Abkehr von China zu erklären wäre. Das \'Jiguan\' unterstrich die Verbundenheit mit Südchina, den gemeinsamen südchinesischen Sprachen und Gebräuchen und der Migration die hauptsächlich in der Qing Periode stattfand. Das \'Tanghao\' verwiese, der gleichen Logik folgend, auf die Wiege der chinesischen Kultur in Nordchina. Aber wie der Fall des \'Tanghao\' zeigt, können ideologische Bestrebungen der nationalistischen chinesischen Regierung in Taiwan die Präferenz für das Tanghao besser erklären als es die zirkuläre Interpretation eines Identitätsausdrucks vermag, denn durch das Tanghao verschmelzen die imaginären Ursprungsorte der lokalen Bevölkerung, die über den Familiennamen identifiziert werden, mit den Herkunftsregionen der Chinesen, die mit Chiang Kai-shek nach dem verlorenen Bürgerkrieg 1949 als Besatzer nach Taiwan kamen. \"Obwohl der Weg ein anderer war, ist der Ursprung der gleiche.\" Dies ist ein Mantra, das bis heute von der regierenden nationalistischen chinesischen Partei immer wieder in unterschiedlichen Formen bemüht wird (Office of the President, Republic of China 2012). Ebenso verschwand das \'Jiguan\', die Referenz auf die Migration von Südchina, von den Grabsteinen Taiwans in dem Maße, wie die Kolonialmacht Japan bestrebt war, die Bürger Taiwans zu seinen Bürgern zu machen. Die Hoffnung, die lokale Bevölkerung an dem Krieg der Besatzer teilnehmen zu sehen, dürfte bei diesem Bestreben ebenso eine Rolle gespielt haben, wie wenige Jahre später, als eine Chinesische Identität lokale Taiwanesen motivieren sollte, China von der Kommunistischen Partei zurückzuerobern. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 4</hi>: Ortsnamentypen im Wandel: Taiwan unter den Qing (bis 1895), unter dem Japanischen Kaiserreich (bis 1945) und unter der Chinesischen Republik. Ein Verständnis der Bedeutung der Ortsnamenwahl kann also nicht über eine oberfl<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"bookmark-start\" xml:id=\"id___DdeLink__32_795322959\" />ächliche Kongruenz von Ausdrucksform und möglichen Inhalten ermittelt werden. Vielmehr gilt es zu ermitteln, welche Ausdrucksformen überhaupt in welcher Zeit und in welcher Region mit welchen syntaktischen Funktionen zur Verfügung standen und welche Ausdrucksformen in welcher Weise den jeweiligen Besatzern entgegenkamen. Unsere Analysen unterstreichen in diesem Zusammenhang die Rolle von professionellen Steinmetzen, im Gegensatz zu handwerklich geschickten, aber semantisch ungeschulten Kräften, die, involviert in den Bau des Grabes, gleich die Beschaffung und Beschriftung des Grabsteins mit übernahmen. Die Professionalität, mit der dieser den Grabstein bearbeitete, läßt sich mathematisch einfach ermitteln, da, für das ungeübte Auge unsichtbar, der Grabstein in seiner Höhe, Breite und in der Anzahl der Schriftzeichen vom Fachmann durch glücksbringende Zahlen strukturiert wird, die durch Zufall vom Laien kaum reproduziert werden können. In unserer Analyse zeigen wir, wie die Inschriften der ungeschulten Handwerker, spontan und unsystematisch, selten zu einer langfristigen Entwicklung führten, während die Präferenzen der Steinmetze strategischen Entscheidungen im Rahmen der Traditionen einer Steinmetzschule unterlagen. Solche strategischen Entscheidungen wurden, wie unsere Analysen zeigen, zu Zeiten einer Krise getroffen, zum Beispiel bei der Eroberung durch ein anderes Regime, und wurden dann weitgehend beibehalten bis eine neue Krise zu neuen Entwicklungen führte. Hierdurch ergibt sich eine Umkehrung der Beziehung von Ausdrucksform und Inhalt, zumindest in den Zeiten, im wesentlichen nach 1750 und in den urbanen Zentren, in denen der Einfluß von professionellen Steinmetzen nachgewiesen werden kann. Hier entwickelte sich die soziale Identität wahrscheinlich im Zusammenspiel mit einer historischen Interpretation der professionellen Inschriften. Aufgabe der Wissenschaft ist es, hier Elemente eines Diskurses in geographischer und zeitlicher Nähe nachzuweisen, die eine solche Annäherung von Inschriften und Identitäten ermöglichten. Es ist dieser integrierte Ansatz der Dokumentation und Analyse von Diskurs und materieller Kultur, die wir als Digitale Anthropologie bezeichnen. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_index.xml-bibl-w1872614aab3b3b1b1b3\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bourdieu, Pierre</hi> (1979): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">La distinction: Critique sociale du jugement</hi> (= Collection Le sens Commun). Paris: Éditions de Minuit. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_index.xml-bibl-w1872614aab3b3b1b1b5\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Goudin, Yoann / Streiter, Oliver / Huang, Chun (Jimmy) / Mei-Fang, Lin Ann </hi> (2011): \" Digital Anthropology and the Renewal of Waishengren Studies: From Digitized Tombs to Identity Claims \", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">African and Asian Studies</hi> 15, 2: 21–45. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_index.xml-bibl-w1872614aab3b3b1b1b7\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Office of the President, Republic of China</hi> (2012): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Der Präsident besucht den “Miaoli Hakka Kulturpark” und wohnt der “Nacht der Hakka Welthelden” bei</hi> [Übersetzung aus dem Chinesischen] <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.president.gov.tw/Default.aspx?tabid=131&itemid=28020\">http://www.president.gov.tw/Default.aspx?tabid=131&itemid=28020</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_index.xml-bibl-w1872614aab3b3b1b1b9\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Streiter, Oliver / Goudin, Yoann</hi> (2013): \"The Tanghao on the Tombstones of Taiwan and Penghu: The Statal Recuperation of Tactics for the Creation of a National Space\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Oriental Archive</hi> 81: 459-494. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_index.xml-bibl-w1872614aab3b3b1b1c11\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Streiter, Oliver / Goudin, Yoann</hi> (2014): \"Extracting Family Genealogis from Taiwan’s Tombstones for a Study of Historical Chang e s in Tombstone Inscriptions\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">International Journal of Humanities and Arts Computing</hi> 8, 1: 49–83. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_index.xml-bibl-w1872614aab3b3b1b1c13\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Streiter, Oliver / Morris, James X.</hi> (2015): \"Researching Taiwan’s Gravesites with ThakBong and R\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">PNC 2015 Annual Conference and Joint Meetings</hi>. Macau. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_index.xml-bibl-w1872614aab3b3b1b1c15\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Theobald, Ulrich </hi> (2011): \"Chinese Literature: Baijiaxing <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Chinese\">百家姓</hi> \'The Hundred Family Names\'\" in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">CHINAKNOWLEDGE</hi>. A universal guide for China studies <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.chinaknowledge.de/Literature/Classics/baijiaxing.html\">http://www.chinaknowledge.de/Literature/Classics/baijiaxing.html</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. '),('urn:cts:dhd:2016.vortraege.058:','Unter Usability verstehen wir die Gebrauchstauglichkeit einer Software, die ein Qualitätsmerkmal der Benutzeroberfläche darstellt und als Teilaspekt der gesamten User Experience anzusehen ist. Sie bildet die Grundlage positiver Interaktionen und ist ein wichtiger Faktor für den Erfolg eines Tools. Es spielt dabei eine entscheidende Rolle, inwieweit sich Nutzer_innen innerhalb der Anwendung durch die verständliche Bedienbarkeit und den zu erwartenden Workflow der einzelnen Funktionen zurechtfinden. Dabei ist es hilfreich, sie von Anfang an mit in den Entwicklungsprozess einzubinden und ihre Arbeitsmethoden kennenzulernen. Dazu dienen auch Mockups wie das Beispiel in Abbildung 1 illustriert. In diesem Vortrag wollen wir darstellen, wie Usability in den Digital Humanities evaluiert werden kann und welche Probleme sich generell bei der Softwareentwicklung in der Forschung auftun. Dafür werden wir grundlegende Überlegungen zur Usability-Problematik anstellen. Anhand von Nutzungsszenarien am Beispiel des im Projekt <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.laudatio-repository.org\">LAUDATIO</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n01\" n=\"1\">1</ref> (weiter-)entwickelten Forschungsdatenrepositoriums für historische Textdaten demonstrieren wir, wie eine kostengünstige und einfache Usability-Evaluierung stattfinden kann. Als Verfahren wurden hierfür der Thinking-Aloud Test (Lewis / Rieman 1994), eine der wichtigsten Methoden für die nutzerorientierte Evaluation, sowie eine heuristische Evaluation angewandt. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 1</hi>: Mockup der facettierten Suche mit Suchergebnissen Die Usability von Tools und deren grafischen Benutzeroberflächen ist essentiell, um Nutzer_innen ein effektives Arbeiten zu ermöglichen und Bedienfehler zu minimieren. Dabei muss man sich in der großen Auswahl bereits existierender, einschlägiger DH-Tools <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n02\" n=\"2\">2</ref> entscheiden, welche Anwendung für ein jeweiliges Szenario geeignet ist. Was in großen Teilen der Software-Entwicklung Standard ist, findet nur langsam Einzug in die Entwicklung von Tools für die geisteswissenschaftliche Forschung. So stellt Burghardt (2012) eine Kluft zwischen den Tool-Entwickler_innen und den die Tools nutzenden Fachwissenschaftler_innen heraus, die sich beispielsweise in fehlendem Usability-Engineering für linguistische Annotationswerkzeuge niederschlägt. Anhand eines Heuristic Walkthroughs <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n03\" n=\"3\">3</ref> erstellt er Design-Empfehlungen für Annotationswerkzeuge. Er unterscheidet allgemeine und domainspezifische Usability-Probleme. Der Grund für nutzerunfreundliche Funktionen sind häufig mangelnde Ressourcen, aber auch fehlende Expertise auf dem Gebiet – dadurch können entwickelte Tools fehleranfälliger sein, besonders wenn sie nicht ausreichend getestet wurden. Gibbs und Brown (2012) sehen die fehlende Investition in Nutzeroberflächen als Grund für die Ablehnung von Tools durch frustrierte Nutzer_innen. Oftmals sind Software oder Tools von enthusiastischen EntwicklerInnen nur für ein Nischenpublikum gebaut, und die Usability hat bei der Entwicklung keinen hohen Stellenwert. Bisher wurde der Bedienbarkeit und Benutzbarkeit von digitalen Tools und Anwendungen im Bereich der Digital Humanities wenig Beachtung geschenkt. Aber gerade hier kann eine größere Akzeptanz und Nutzung des Tools/Services erreicht werden. Dabei muss eine Balance gefunden werden zwischen dem finanziellen Mehraufwand durch Umsetzung von Usability-Kriterien und der Spezifität des Tools, die eventuell nur einer kleinen Nutzergruppe zu Gute kommt. Die Kriterien nach Nielsen (1995) sollten auch bei der Entwicklung geisteswissenschaftlicher Tools/Services Anwendung finden, da sie enorm wichtig sind, um die Validität und die Nachprüfbarkeit der Ergebnisse, die durch ein solches Tool zustande kommen, zu fördern. Ein gut nutzbares Tool hilft dabei, Fehler zu vermeiden und Daten nachnutzbar zu machen – somit wird auch das Vertrauen gefördert. Das evaluierte Repositorium, in dem die Daten gespeichert werden, basiert auf Open-Source-Technologien <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n04\" n=\"4\">4</ref>. Dessen Software-Module entsprechen allgemein den Anwendungsfunktionen Präsentation, Speicherung, Importieren und Suche. Basierend darauf wurde zuerst eine heuristische Evaluation <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n05\" n=\"5\">5</ref> durchgeführt, bei der zwei Experten anhand der Usability-Heuristiken von Nielsen das Repositorium begutachteten. Dabei lag der Fokus auf diesen näher spezifizierten Funktionen von LAUDATIO: Hierbei wurden folgende Problematiken ausgemacht, die einer Nutzbarkeit des Systems abträglich sind : 1. Inkonsistenz in der Benennung und Verwendung von mehrdeutigem Vokabular und Missachtung graphischer Konventionen 2. Intransparenz des Systemstatus 3. Fehlende oder schwer auffindbare Dokumentation 4. Fehlende Strategien zur Fehlerverhütung 5. Missachtung von Konventionen in der Suche Im nachfolgenden Schritt wurden von Seiten der EntwicklerInnen 10 Aufgaben für einen Usability-Test erstellt, die sich aus Nutzeranfragen und dem alltäglichen Arbeiten mit dem Repositorium ergaben. Diese Aufgaben wurden mit einer Testperson durchgeführt, wobei zwei Personen die Aktionen und die Kommentare der Probandin protokollierten, sowie Screencasts der einzelnen Sessions aufzeichneten. Hierfür wurde seitens der Betreiber ein Testkorpus mit Metadaten zur Verfügung gestellt, wofür XML-Kenntnisse vorausgesetzt wurden. Die Testperson führte den Test zum einen als nicht eingeloggte Nutzerin und zum anderen als eingeloggte Nutzerin mit erweiterten Rechten durch. Im zweiten Fall konnte sie über den Importprozess ein selbständig verändertes Korpus hochladen und anzeigen lassen. Obwohl die Testerin nicht aus dem Bereich der Linguistik kam und sich deswegen auch erst in die Begrifflichkeiten und Funktionen des Portal einarbeiten musste, wurden erhebliche Usability-Probleme eminent. In einem gemeinsamen Gespräch mit den Betreibern des LAUDATIO Repositoriums wurden die Problematiken benannt und eine Priorisierung der Usability-Probleme vorgenommen. Dabei wurden folgende Punkte als Kriterium für die Priorisierung herangezogen: Anhand der Priorisierungsliste wurden Verbesserungen in einem noch unveröffentlichten Prototypen vorgenommen und Massnahmen zur verbesserten Nutzerführung ergriffen. Diese sollen auch vorgestellt werden. Damit digitale Tools in den Geisteswissenschaften kontinuierlich Verwendung finden, müssen sie auch einfach und effizient zu bedienen sein. Eine einfache Methode um die Usability kostengünstig und schnell testen zu können, bieten die von Nielsen (2012) aufgestellten Merkmale für eine nutzerfreundliche Software: Erlernbarkeit, Einprägsamkeit, Effizienz, Fehlertoleranz und Nutzerzufriedenheit. Spezifische Tools in den Geisteswissenschaften haben jedoch oft nicht die Möglichkeiten, eine grafische Benutzungsoberfläche anzubieten, die all diesen Kriterien vollends gerecht werden. Durch unsere Erfahrungen mit dem LAUDATIO Repositorium schlagen wir deshalb folgende Interpretation der Merkmale vor: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"underline\">Erlernbarkeit:</hi> Die meisten geisteswissenschaftlichen Tools sind sehr speziell und setzen eine fachspezifische Grundausbildung voraus, die sich oft auch schon in dem verwendeten Vokabular niederschlägt. Die Erlernbarkeit sollte also darauf zielen, den NutzerInnen erklärende Tutorials und Dokumentationen anzubieten, die eine Einarbeitung verkürzen. Der Aufwand des Erlernens der Software sollte im Einklang mit dem Nutzen der Software stehen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"underline\">Einprägsamkeit:</hi> Hier geht es darum, dass NutzerInnen sich auch nach längerer Pause wieder in die Funktionalitäten des Tools einarbeiten können. Wie in Punkt 1 ist hier Dokumentation wichtig, aber auch eindeutiges Vokabular und prägnantes Design. Wenn es viele Parameter zur Einstellung gibt, sollten Möglichkeiten vorhanden sein, diese zu speichern oder zu exportieren, um sie später nachnutzen zu können. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"underline\">Effizienz:</hi> Hier geht es um die Schnelligkeit, mit der NutzerInnen zum Ziel kommen. Dies beinhaltet neben schnellen Ladezeiten auch das Liefern von Systemfeedback für Nutzerinteraktionen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"underline\">Fehler:</hi> In diesem Punkt geht es um die Toleranz, mit der das System auch fehlerhafte Eingaben von NutzerInnen verarbeitet und zurückmelden kann und dieser trotzdem sein Ziel erreicht. Dies hat aber für geisteswissenschaftliche Tools noch eine andere Dimension: Verfahren und algorithmische Berechnungen müssen so transparent sein, dass NutzerInnen nicht durch falsche Bedienung Resultate, die einen Einfluss auf die Beantwortung der Forschungsfrage haben, zurückgeliefert bekommen. Es sollte immer klar sein, was das Tool mit welchen Daten macht und wie die Resultate zu interpretieren sind und warum welche Ergebnisse erzielt wurden. Es ist natürlich immer die Aufgabe der WissenschaftlerInnen, die sich des Tools bedienen, auf die Verlässlichkeit und Nachvollziehbarkeit ihrer Daten zu achten. Doch spielen hier die graphischen Benutzeroberflächen eine unterstützende Rolle und sollten gerade im wissenschaftlichen Bereich nicht in die Irre führen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"underline\">Nutzerzufriedenheit:</hi> Natürlich spielt auch die Nutzerzufriedenheit eine Rolle, die sich meist aus dem Vorhandensein der vorangegangen Qualitätsmerkmale ergibt. In diesem Vortrag wollen wir unsere Erfahrung aus dem Usability-Test mit dem LAUDATIO Repositorium schildern und auf die daraufhin eingeleiteten Massnahmen zur Verbesserung der Nutzerführung eingehen. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n01\" n=\"1\">Long-term Access and Usage of Deeply Annotated Information</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n02\" n=\"2\">Digital Research Tools (DiRT) Wiki mit umfangreicher Sammlung digitaler Tools für Geisteswissenschaftler_innen: <ref target=\"http://dirtdirectory.org/\">http://dirtdirectory.org</ref></note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n03\" n=\"3\">Eine von Sears (1997) entwickelte Technik, die eine Kombination aus heuristic evaluations, cognitive walkthroughs und usability walkthroughs ist.</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n04\" n=\"4\">Die Software ist unter Apache Licence 2.0 frei verfügbar und kann unter <ref target=\"https://github.com/DZielke/laudatio\">https://github.com/DZielke/laudatio</ref> aufgerufen werden.</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n05\" n=\"5\">Sears (1997) beschreibt die Vor- und Nachteile verschiedener Evaluationstechniken – auch der heuristischen Evaluation. Er stellt heraus, dass nicht jeder Verstoß gegen eine Heuristik auch immer ein Usability-Problem darstellt. Gerade ungeübte GutachterInnen laufen Gefahr, die Heuristiken auf jeder einzelnen Seite starr umgesetzt sehen zu wollen und verlieren dabei aus dem Blick, ob Verletzungen der Heuristiken wirklich einen Einfluss auf NutzerInnen haben.</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burghardt, Manuel</hi> (2012): “Annotationsergonomie: Design-Empfehlungen Für Linguistische Annotationswerkzeuge”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Information - Wissenschaft & Praxis</hi> 63, 5: 300-304. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Department of Corpus Linguistics (Humboldt-University Berlin) / Department of Historical Linguistics (Humboldt-University Berlin) / Computer and Media Service (CMS) (Humboldt-University Berlin) / National Institute for Research in Computer Science and Control (INRIA France) / Berlin School of Library and Information Science (BSLIS)</hi> (2011-): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">LAUDATIO</hi>. Long-term Access and Usage of Deeply Annotated Information <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.laudatio-repository.org/repository/\">http://www.laudatio-repository.org/repository/</ref> [letzter Zugriff 13. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gibbs, Fred / </hi> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Owens, Trevor</hi> (2012): “Building Better Digital Humanities Tools: Toward Broader Audiences and User-Centered Designs”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities Quarterly</hi> 6, 2 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/6/2/000136/000136.html\">http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/6/2/000136/000136.html</ref> [letzter Zugriff 10. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Nielsen, Jakob</hi> (1995): \"10 Usability Heuristics for User Interface Design\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Nielson Norman Group</hi>. Evidence-Based User Experience Research, Training, and Consulting<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.nngroup.com/articles/ten-usability-heuristics/\">http://www.nngroup.com/articles/ten-usability-heuristics/</ref> [letzter Zugriff 14. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bild\"><hi rend=\"bold\">Nielsen, Jakob</hi></hi> (2012): \"Usability 101: Introduction to Usability\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Nielson Norman Group</hi>. Evidence-Based User Experience Research, Training, and Consulting <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.nngroup.com/articles/usability-101-introduction-to-usability/\">https://www.nngroup.com/articles/usability-101-introduction-to-usability/</ref> [letzter Zugriff 14. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schreibman, Susan / Siemens, Ray / Unsworth, John</hi> (2004): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Companion to Digital Humanities </hi>(= Blackwell Companions to Literature and Culture). Oxford: Blackwell Publishing Professional. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sears, Andrew</hi> (1997): “Heuristic Walkthroughs: Finding the Problems Without the Noise”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">International Journal of Human-Computer Interaction</hi> 9, 3: 213-234. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lewis, Clayton / Rieman, John</hi> (1994): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Task-Centered User Interface Design</hi>. A Practical Introduction. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://grouplab.cpsc.ucalgary.ca/saul/hci_topics/tcsd-book/contents.html\">http://grouplab.cpsc.ucalgary.ca/saul/hci_topics/tcsd-book/contents.html</ref> [letzter Zugriff 14. Oktober 2015]. '),('urn:cts:dhd:2016.vortraege.059:','Im Projekt Hidden Kosmos: Reconstructing A. v. Humboldt’s »Kosmos-Lectures«, das an der Berliner Humboldt-Universität (HU) aus Mitteln der Exzellenzinitiative über den Zeitraum von zwei Jahren (Juni 2014–Mai 2016) gefördert wird, werden sämtliche derzeit bekannte Nachschriften von Besuchern der weltberühmten <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Vorlesungen über physikalische Geographie</hi> Alexander von Humboldts erschlossen und als vernetztes Forschungskorpus ediert. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 1</hi>: „Alles ist Wechselwirkung.“ Humboldt [1803/04]: 27r, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://resolver.staatsbibliothek-berlin.de/SBB0001527C00000000\">http://resolver.staatsbibliothek-berlin.de/SBB0001527C00000000</ref><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n01\" n=\"1\">1</ref> Humboldts heute so genannten Kosmos-Vorträge fanden im Wintersemester 1827/28 in zwei unabhängig voneinander verlaufenden Zyklen statt: Er absolvierte insgesamt 62 Vortragsstunden vor etwa 400 Studierenden und Lehrbefugten in der Berliner Universität und parallel dazu 16 Vorträge vor einer bis dahin unerreichten Zahl von etwa 1000 Zuhörern im großen Saal der Berliner Singakademie. Humboldt verband in diesen Vorträgen seine eigenen Forschungen, dabei aus dem reichen Erfahrungsschatz seiner fünfjährigen Amerikareise schöpfend, mit dem damals aktuellen Erkenntnisstand auf faktisch jedem Gebiet der aufstrebenden Naturwissenschaften. Beide Zyklen unterscheiden sich wesentlich hinsichtlich der Abfolge der besprochenen Themen und – aufgrund ihres sehr ungleichen Umfangs – auch im Hinblick auf die dabei jeweils erreichte Tiefe und Ausführlichkeit der Darstellung. Gemeinsam ist beiden Vortragsreihen jedoch der Anspruch, einen in sich abgeschlossenen Überblick zu geben, d. h. die astronomischen und tellurischen Phänomene, die Gestalt der Erdoberfläche und das organische Leben auf ihr, die kulturelle Entwicklung der Menschheit in den für Humboldt allgegenwärtigen „Wechselwirkungen“ (Abbildung 1) darzustellen. Die Kosmos-Vorträge können nach wie vor als ‚blinder Fleck‘ der Humboldt-Forschung gelten (vgl. Erdmann/Thomas 2014: 35f.). Zum einen wohl deshalb, weil aufgrund einer (nachweislich falschen) Behauptung Humboldts im Kosmos (Humboldt 1845: X) die Manuskripte des Vortragenden als nicht existent galten, zum anderen weil auch der größte Teil der Nachschriften seiner HörerInnen de facto unbekannt blieb. Bis zur laufenden Veröffentlichung mehrerer Manuskripte durch das Hidden Kosmos-Projekt waren nur zwei solcher Nachschriften publiziert worden – beide jedoch in kaum wissenschaftstauglichen Editionen. Die übrigen zehn bisher bekannten Nachschriften lagerten unberührt in verschiedenen Bibliotheken in Deutschland und Polen bzw. in Privatbesitz. Die digitale Edition dieser unikalen Manuskripte schafft überhaupt erst eine solide Materialbasis, um die intensive Erforschung der Vortragsreihen zu ermöglichen.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n02\" n=\"2\">2</ref> Das Projekt Hidden Kosmos arbeitet dabei eng mit dem Deutschen Textarchiv (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.deutschestextarchiv.de/\">DTA</ref>) der BBAW zusammen, wo die Nachschriften im Kontext des derzeit umfangreichsten digitalen ‚Alexander-von-Humboldt-Korpus‘ (s. Thomas 2015) veröffentlicht werden. Die weitere Dissemination und langfristige Bereitstellung der Daten erfolgt über das web- und zentrenbasierte Infrastrukturprojekt <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://clarin-d.net/\">CLARIN-D</ref>.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n03\" n=\"3\">3</ref> Derzeit (15.10.2015) stehen fünf Nachschriften mit mehr als 2 100 handschriftlichen Seiten im <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.deutschestextarchiv.de/search/metadata?corpus=avhkv\">DTA bzw. über CLARIN-D</ref> bereit; bis zur DHd 2016 werden zehn Bände mit ca. 3 760 Seiten zur Verfügung stehen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 2</hi>: DTA-Präsentation der Nachschrift eines anonym gebliebenen Zuhörers der Kosmos-Vorträge an der Berliner Universität: [N. N.]: Die physikalische Geographie von Herrn Alexander v. Humboldt, vorgetragen im Semestre 1827/28. [Berlin], [1827/28]. Auf der DHd 2016 wird zunächst ein konzentrierter Überblick über die bis dahin publizierten Materialien gegeben und werden erste, auf dieser Grundlage gewonnene Forschungsergebnisse vorgestellt. Der Fokus wird dabei im Sinne des Konferenzthemas auf der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Modellierung</hi> der Daten und deren Annotation in TEI-XML, der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Vernetzung</hi> der Dokumente sowie verschiedenen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Visualisierungen</hi> der annotierten Forschungsdaten liegen. Im Vergleich der tief strukturierten und annotierten Online-Volltexte mit früheren Printeditionen zweier Nachschriften werden die Vorzüge digitaler Editionen sichtbar: Auf der Makroebene, d. h. hier: mit Blick auf die Gesamtheit der vielstimmigen Überlieferung, liegen diese Vorzüge zum einen in deren Perfektibilität und permanenten Erweiterbarkeit, zum anderen in der Vernetzung <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">aller</hi> bekannten Nachschriften untereinander und mit weiteren elektronischen Ressourcen. In der Mikroperspektive, d. h. hier: mit Blick auf die einzelne, jeweils unikale Quelle ermöglicht die digitale Edition eine überlieferungsadäquate Repräsentation jedes einzelnen Manuskripts und der Besonderheiten seiner handschriftlichen Verfasstheit. Die digitale Edition erreicht dabei eine tiefere Granularität und eine größere Flexibilität der Nutzungsmöglichkeiten als die Print-Edition. Anschließend sollen die Auswirkungen diskutiert werden, die der Einsatz von Methoden und Verfahren aus dem Bereich der ‚Digital Humanities‘ sowohl auf die Produktions- als auch auf die Rezeptionsseite einer (Manuskript-)Edition haben. Ganz im oben zitierten Sinne Humboldts sollen diese als ‚Wechselwirkungen‘ zwischen Projektdesign und Produzent bzw. Rezipient erfasst werden. Anschließend an die Präsentation im vergangenen Jahr auf der DHd 2015 in Graz (Thomas 2014/15) kamen zwei grundsätzliche Fragen aus dem Publikum, die vor dem Hintergrund des zum Zeitpunkt der DHd 2016 fast abgeschlossenen Projekts beantwortet werden sollen. Die erste Frage stellte sich aus der Perspektive der/s Rezipientin/en, der/die – so die an den Herausgeber der Edition herangetragene Forderung – an die Quellen ‚herangeführt‘ werden müsse. Denn im Unterschied zum überkommenen Prinzip der ‚Leithandschrift‘ bzw. der Konstruktion eines ‚idealen‘ Textes durch den Editor, das den Beschränkungen gedruckter Editionen im ‚typographischen Paradigma‘ (Sahle 2013: 88) geschuldet ist, stehen im DH-Projekt Hidden Kosmos zehn parallele, teils einander ergänzenden, teils miteinander konkurrierende Nachschriften prinzipiell gleichwertig nebeneinander. Die komplexe und vielschichtige Überlieferungslage soll für den/die Nutzer/in der edierten Texte transparent werden, anstatt sie wie im typographischen Paradigma einzuebnen. Der/die Nutzer/in soll ermutigt und befähigt werden, sich diese Komplexität und Vielschichtigkeit durch eine parallele Lektüre verschiedener Quellen und durch die angebotenen, explorativen Zugänge zu erschließen.<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n04\" n=\"4\">4</ref> Um dieses Ziel zu erreichen, wurden im Hidden Kosmos-Projekt mehrere Dokument-übergreifende Zugänge geschaffen. In der vergleichsweise kurzen zweijährigen Projektlaufzeit mit sehr begrenzten personellen Ressourcen konnte diese Aufgabe überhaupt nur durch den konsequenten Einsatz digitaler Methoden bewältigt werden. Da mir das Problem begrenzter Zeit- und Personalressourcen typisch für den heutigen Forschungsalltag erscheint, soll auf die dabei verwendeten Ansätze näher eingegangen werden. <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Automatisch erstellte, korpusübergreifende Zugänge als Orientierungshilfen</head> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Anhand der &lt;div&gt;-Ebenen der TEI-strukturierten Volltexte wurden je eine thematische Gliederung für den Universitätszyklus und für die Singakademie-Vorträge extrahiert und diese wiederum mit der chronologischen Gliederung nach Vortragsstunden des jeweiligen Zyklus kombiniert. Diese abstrahierte, alle Nachschriften verbindende Orientierungshilfe konnte in dieser Vollständigkeit nur durch eine Kombination aller vorliegenden Quellen erstellt werden, da die jeweiligen Schreiber ihre Hefte entweder nur grob thematisch strukturierten oder nur die Daten der jeweiligen Vortragsstunde notierten. Das Ergebnis ist eine sehr viel detaillierte Übersicht über die Kurse als die von Humboldt selbst überlieferte (Abbildung 3).</p> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic n=\"1003\" width=\"9.605508333333333cm\" height=\"15cm\" url=\"059-image3.jpeg\" rend=\"inline\" /> <p rend=\"Subtitle\"><hi rend=\"bold\">Abb. 3</hi>: A. v. Humboldt: Vorlesungsverzeichnis für die Berliner Universität, Staatsbibliothek zu Berlin – Preußischer Kulturbesitz, Nachl. Alexander von Humboldt, gr. Kasten 8, Nr. 5a, Bl. 1r (<ref target=\"http://resolver.staatsbibliothek-berlin.de/SBB0001676C00000000\">http://resolver.staatsbibliothek-berlin.de/SBB0001676C00000000</ref>)</p> </figure> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Nutzer/innen der Edition können sich anhand der extrapolierten Gliederung leicht einen Überblick über die beeindruckende Themenfülle der Vortragsreihen verschaffen und zwischen dem Einstieg in ein beliebiges Thema oder eine Vortragsstunde wählen. Zudem wird die unterschiedliche Abfolge der Themen in beiden Vortragszyklen anschaulich und ein gezielter Einstieg in deren vergleichende Lektüre ermöglicht. Zugleich bilden die Gliederungen einen Anknüpfungspunkt für die weitere Kontextualisierung der Kosmos-Vorträge im übrigen Humboldt’schen Œuvre. Beispielseise übernahm Humboldt für seinen monumentalen <hi rend=\"italic\">Kosmos</hi> (1845–62) im Wesentlichen die Anordnung der Singakademie-Vorträge (vgl. Erdmann/Thomas 2014: 37), wodurch sich die Vorträge nun auf Grundlage der aus den Nachschriften extrapolierten Gliederung mit den entsprechenden &lt;div&gt;-Ebenen der im DTA verfügbaren XML-Volltexte des <hi rend=\"italic\">Kosmos</hi> verknüpfen lassen. </p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Ebenso automatisch wurde aus den annotierten Daten, die mit dem TEI-Element &lt;persName&gt; und einem @ref-Attribut mit Link auf verfügbare Normdaten versehen wurden, ein übergreifendes Personenverzeichnis extrahiert, das derzeit mehr als 2000 Einträge enthält (siehe <ref target=\"http://deutschestextarchiv.de/kosmos/person\">http://deutschestextarchiv.de/kosmos/person</ref>. Durch die Verknüpfung mit Normdaten aus der GND, VIAF o.Ä. werden die zwischen den Nachschriften teilweise erheblich voneinander abweichenden Vorlageformen der von Humboldt erwähnten Personen vereinheitlicht. Jeder Eintrag im Gesamtregister führt per Klick zum Kontext derjenigen Nachschrift, in der der gewählte Personenname getaggt wurde. Eine Verbindung des Personenregisters mit weiterführenden Informationsangeboten z. B. über eine <ref target=\"https://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:BEACON\">BEACON-Datei</ref> bietet NutzerInnen – ohne nennenswerten Mehraufwand für das Projekt – direkten Zugang zu weiteren Informationen. Neben seiner Funktion als übergreifende Orientierungshilfe eignet sich das Personenregister auch als Impulsgeber für die Beforschung der Nachschriften: Fehlt beispielsweise ein Personenname in einem Dokument, der in einem anderen an der entsprechenden Stelle referenziert wurde, erlaubt dies schon erste Rückschlüsse auf die Zuverlässigkeit und Vollständigkeit der Nachschrift. </p> <p xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Weitere dokumentübergreifende Ordnungshilfen listen beispielsweise die von Humboldt im Zusammenhang mit naturwissenschaftlichen Untersuchungen eingesetzten Instrumente (<ref target=\"http://www.deutschestextarchiv.de/kosmos/instrument\">http://www.deutschestextarchiv.de/kosmos/instrument</ref>), die von ihm erwähnten Himmelskörper sowie die mineralischen und chemischen Elemente auf, die im Laufe der Vorträge eine Rolle spielten. Diese und weitere ‚Inventarlisten‘ konnten direkt aus den Volltexten extrahiert werden, dank der Verbindung mit der computerlinguistischen Erschließung der Volltexte im Deutschen Textarchiv. Die im DTA implementierte Kombination der linguistischen Suchmaschine DDC mit dem Wortnetz GermaNet (Henrich/Hinrichs 2010; Hamp/Feldweg 1997) ermöglicht es beispielsweise, alle Nachschriften gezielt nach denjenigen Begriffen zu durchsuchen, die in GermaNet als „Element“ bzw. übergeordnet als „Grundstoff; Urstoff“ klassifiziert wurden (Abbildung 4). Eine umfassende Liste mit knapp 3000 Treffern und mehr als 300 verschiedenen Mineralien, Gesteinen und Substanzen ist das Ergebnis, das dem/der Nutzer/in unmittelbar zur zielgerichteten Navigation angeboten werden kann.</p> <figure xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\"> <graphic n=\"1004\" width=\"15.8cm\" height=\"7.907425cm\" url=\"059-image4.png\" rend=\"inline\" /> <p rend=\"Subtitle\"><hi rend=\"bold\">Abb. 4</hi>: DDC-Suche im Deutschen Textarchiv nach Begriffen aus dem GermaNet-Synset „Grundstoff; Urstoff“</p> </figure> Ebenfalls im Anschluss an die DHd-2015-Präsentation in Graz – und seitdem des Öfteren wiederholt – wurde die manche/n Geisteswissenschaftler/in offenbar beunruhigende Frage gestellt, worin denn noch die Aufgaben des Herausgebers einer wissenschaftlichen (Manuskript-)Edition bestünden, wenn wie im Projekt Hidden Kosmos grundständige Arbeiten wie das Transkribieren und Annotieren (fast) aller Textzeugen an einen Dienstleister ausgelagert werden, wenn bestehende Datenmodelle und Infrastrukturen einfach mit- oder nachgenutzt und wenn immer mehr Arbeitsschritte automatisiert werden können. Auf der DHd 2016 möchte ich mit Bezug auf die oben skizzierten Arbeitsschritte einige aus meiner Sicht notwendige Änderungen in der ‚Job Description‘ des Editors bzw. allgemeiner: der/des Geisteswissenschaftlerin/s in einem DH-Projekt anregen. Diese liegen m. E. nach wie vor im traditionellen Bereich der hermeneutisch-interpretierenden Quellenkritik, aber wesentlich mehr noch in den Bereichen der Datenkuration, tieferen Annotation, der Analyse und ständigen Wiederausführung und Optimierung automatisierter Prozesse. Denn selbstverständlich bleibt bei jedem computergestützten Prozess der Datenanalyse ein nicht-automatisierbarer ‚Rest‘, der interpretiert werden muss und der durch weitere, wiederum computergestützte Optimierung der Datenbasis oder durch eine Rekonfiguration des automatisierten Prozesses verringert oder zumindest verändert werden kann. Dabei wird dieser Rest wohl auch durch die Optimierung der Daten und die fortschreitende Verbesserung der Tools und Services nicht verschwinden, möglicherweise aber immer interessanter werden. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n01\" n=\"1\">Alle URLs in diesem Text abgerufen am 15. Oktober 2015.</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n02\" n=\"2\">Humboldts eigenhändige Manuskripte liegen, soweit sie sich überhaupt erhalten haben, verstreut und z. T. nicht sicher identifizierbar in dessen Nachlass in der Staatsbibliothek zu Berlin und der Jagiellonen-Bibliothek in Krakau. Bis voraussichtlich Ende 2016 werden beide Nachlassteile komplett digitalisiert sein. In einem die Hidden Kosmos-Idee weiterführenden Anschlussprojekt sollen dann die ursprünglichen Vortragsmanuskripte mit Hilfe der Hörernachschriften identifiziert und in die laufende Edition integriert werden. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n03\" n=\"3\">Für eine detailliertere Darstellung der Kooperation zwischen Hidden Kosmos, DTA und CLARIN-D s. Thomas 2014/15. </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n04\" n=\"4\">Siehe auch dazu Sahle (2013: 107), der zu den oben skizzierten Auswirkungen digitaler Editionsformen festhält: „Die Visualität und Materialität der Überlieferung kann besser sichtbar gemacht werden, die Aufforderung zur Konstruktion der <hi rend=\"italic\">einen</hi> autoritativen editorischen Fassung, die alle anderen Fassungen nahezu unsichtbar macht, wird schwächer.“ (Hervorhebung CT) </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften (BBAW)</hi> (2007–16): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DTA</hi>. Deutsches Textarchiv <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.deutschestextarchiv.de/\">http://www.deutschestextarchiv.de/</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">CLARIN-D</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://clarin-d.net/\">http://clarin-d.net</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Erdmann, Dominik/Thomas, Christian</hi> (2014): „‚… zu den wunderlichsten Schlangen der Gelehrsamkeit zusammengegliedert‛. Neue Materialien zu den ‚Kosmos-Vorträgen‛ Alexander von Humboldts, nebst Vorüberlegungen zu deren digitaler Edition\". In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">HiN – Humboldt im Netz</hi>. Internationale Zeitschrift für Humboldt-Studien (Potsdam – Berlin) XV, 28: 34–45. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dx.doi.org/10.18443/189\">http://dx.doi.org/10.18443/189</ref> [letzter Zugriff 27. Mai 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hamp, Birgit/Feldweg, Helmut</hi> (1997): “GermaNet – a Lexical-Semantic Net for German.” In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the ACL workshop Automatic Information Extraction and Building of Lexical Semantic Resources for NLP Applications</hi>. Madrid: 9–15. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Henrich, Verena/Hinrichs, Erhard </hi>(2010): “GernEdiT – The GermaNet Editing Tool”. In: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Seventh Conference on International Language Resources and Evaluation (LREC 2010)</hi>. Valletta, Malta: 2228–2235. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.lrec-conf.org/proceedings/lrec2010/pdf/264_Paper.pdf\">http://www.lrec-conf.org/proceedings/lrec2010/pdf/264_Paper.pdf</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Humboldt, Alexander von</hi> (1845): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Kosmos</hi>. Entwurf einer physischen Weltbeschreibung, 1. Stuttgart u. a.: Deutsches Textarchiv. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.deutschestextarchiv.de/humboldt_kosmos01_1845\">http://www.deutschestextarchiv.de/humboldt_kosmos01_1845</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Humboldt, Alexander von</hi> ([1803/04]): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Tagebücher der Amerikanischen Reise</hi>: IX: Varia. Obs. Astron. de Mexico a Guanaxuato, Torullo, Tiluca, Veracruz, Cuba. Voy. De la Havana à Philadelphia. Geologie de Guanaxato, Volcans de Torullo et de Toluca. Voyage de Veracruz à la Havana et de la Havana à Philadelphia. Torulla. Berlin: Staatsbibliothek zu Berlin – Preußischer Kulturbesitz. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://resolver.staatsbibliothek-berlin.de/SBB0001527C00000000\">http://resolver.staatsbibliothek-berlin.de/SBB0001527C00000000</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lehrstuhl für Kulturtechniken und Wissensgeschichte</hi> (2014–16): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Hidden Kosmos</hi>. Reconstructing Alexander von Humboldt‛s »Kosmos-Lectures«. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.culture.hu-berlin.de/de/forschung/projekte/hidden-kosmos/\">https://www.culture.hu-berlin.de/de/forschung/projekte/hidden-kosmos/</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">N.N.</hi> (1827): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Die physikalische Geographie von Herrn Alexander v. Humboldt, vorgetragen im Semestre 1827/28</hi>. Berlin: Deutsches Textarchiv. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.deutschestextarchiv.de/nn_oktavgfeo79_1828/7\">http://www.deutschestextarchiv.de/nn_oktavgfeo79_1828/7</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Sahle, Patrick</hi> (2013): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digitale Editionsformen</hi>. Zum Umgang mit der Überlieferung unter den Bedingungen des Medienwandels. 2: Befunde, Theorie und Methodik. Norderstedt: Books on Demand. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Thomas, Christian</hi> (2014/15): „Hidden Kosmos – Humboldts ‚Kosmos-Vorträge‘ als Probe der Digital Humanities\", in: DHd-Jahrestagung 2015 „Von Daten zu Erkenntnissen: Digitale Geisteswissenschaften als Mittler zwischen Information und Interpretation“, 23.-27.2.2015, Zentrum für Informationsmodellierung – Austrian Centre for Digital Humanities an der Universität Graz. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.culture.hu-berlin.de/de/forschung/projekte/hidden-kosmos/media/c-thomas-dhd-graz-paper-hidden-kosmos-20150126.pdf\">https://www.culture.hu-berlin.de/de/forschung/projekte/hidden-kosmos/media/c-thomas-dhd-graz-paper-hidden-kosmos-20150126.pdf</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Thomas, Christian</hi> (2015): „99 unselbständige Schriften Humboldts als Volltext im Deutschen Textarchiv verfügbar\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">avhumboldt.de</hi>. Alexander von Humboldt Informationen online. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.avhumboldt.de/?p=10922\">http://www.avhumboldt.de/?p=10922</ref> [letzter Zugriff 15. Oktober 2015]. '),('urn:cts:dhd:2016.vortraege.060:','Neben dem ›klassischen‹ strukturalistischen Paradigma, das sich wesentlich an Theoremen der Linguistik orientiert (u. a. Lotman 1972; Titzmann 1977), gibt es in der Literaturwissenschaft bereits seit Jahrzehnten Ansätze zu einer Strukturanalyse, die sich auf die empirische Soziologie – insbesondere auf die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Social Network Analysis – </hi>bezieht und Struktur entsprechend nicht über basale semantische Relationen (etwa als Opposition oder Äquivalenz) definiert, sondern über soziale Interaktionen (Marcus 1973; Stiller et al. 2003; de Nooy 2006; Stiller / Hudson 2005; Elson et al. 2010; Agarwal et al. 2012). Im Kontext der Digital Humanities haben diese Ansätze zu einer literaturwissenschaftlichen Netzwerkanalyse (Trilcke 2013) in den letzten Jahren eine neue Dynamik gewonnen (Moretti 2011; Rydberg-Cox 2011; Park et al. 2013). Aus literaturwissenschaftlicher Sicht versprechen diese Analyseverfahren dabei auf umfangreichen Korpora basierende, von quantitativen Daten gestützte Erkenntnisse über die Literaturgeschichte wie auch über die generischen Eigenarten literarischer Texte. Im Projekt <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">dlina. Digital Literary Network Analysis </hi>haben wir einen Workflow zur Extraktion, Analyse und Visualisierung von Netzwerkdaten aus dramatischen Texten mit rudimentärer TEI-Auszeichnung entwickelt (Fischer et al. 2015). Der hier projektierte Vortrag wird Ergebnisse der netzwerkanalytischen Auswertung dieser Daten präsentieren und vor dem Hintergrund etablierter fachwissenschaftlicher Fragestellungen diskutieren. Unser derzeitiges Korpus umfasst 465 deutschsprachige Dramen (Zeitraum 1730 bis 1930), die aus dem <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://textgridrep.de\">Textgrid Repository</ref> extrahiert wurden. Die für die Netzwerkanalyse relevanten Strukturdaten dieser Dramen (Segmentierung, Figurenidentifikation) wurden in einem regelbasierten Prozess händisch ediert, um OCR- und TEI-Tagging-Fehler zu beheben sowie solchen ›Eigenarten‹ der literarischen Texte zu begegnen, die die Analyseergebnisse verfälschen würden (u. a. unterschiedliche Bezeichnungen identischer Figuren; Bezeichnung von Figurengruppen mit unbestimmten Numeralien wie ›beide‹ oder ›alle‹; etc.). Die edierten Strukturdaten liegen in einem eigens entwickelten Datenformat, dem dlina-Format, in Form von XML-Dateien vor. Die Visualisierung der Netzwerke und die Berechnung netzwerkanalytischer Werte erfolgt – mittels Python- und D3-Skripten – automatisiert auf Basis der in den dlina-Dateien gespeicherten Strukturdaten. Neben Graphen und basalen Werten, die die Netzwerke global beschreiben (Network Size, Density, Average Degree, Average Path Length), werden dabei auch Zentralitätswerte für sämtliche Figuren eines Dramas erhoben (u. a. Degree, Average Distance, Closeness Centrality, Betweenness Centrality). Die Implemtierung weiterer Berechnungsrountinen (u. a. Clustering Coefficient, logarithmierte Degree Distribution-Tabellen) ist für den Winter 2015/16 vorgesehen. Sämtliche Daten und Visualisierungen werden frei verfügbar im Netz publiziert (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://github.com/dlina\">https://github.com/dlina</ref> und <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dlina.github.io/linas/\">https://dlina.github.io/linas/</ref>). Die diachrone Erstreckung unseres Dramenkorpus über ca. 200 Jahre deutscher Literaturgeschichte macht es möglich, größere Entwicklungen im Bereich der strukturellen Komposition von dramatischen Texten zu beobachten (erste Überlegungen dazu haben wir in einem Blogpost skizziert: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dlina.github.io/200-Years-of-Literary-Network-Data/\">https://dlina.github.io/200-Years-of-Literary-Network-Data/</ref>). Neben Werten, die sich auf die Gesamtnetzwerke der einzelnen Dramen beziehen (u. a. Network Size, Density, Average Degree; s. exemplarisch zur Average Path Length, Abbildung 1), werden dabei auch figurenbezogene Werte, v.a. Zentralitätsmaße, einbezogen, die Aufschluss etwa über die Streuung des Personals eines Dramas bzw. dessen Zusammensetzung aus ›zentralen‹ und weniger ›zentralen‹ Figuren gibt. Auf Grundlage dieser Werte sollen im Vortrag einige globale Thesen der Literaturgeschichte diskutiert werden. So werden wir <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">erstens</hi> diskutieren, inwieweit sich anhand der netzwerkanalytischen Werte eine Ausdifferenzierung der strukturellen Komposition von dramatischen Texten am Ende des 18. Jahrhunderts beobachten lässt: Eine solche Ausdifferenzierung wäre angesichts des Nebeinanders von ›geschlossenen‹, in der Tradition der Französischen Klassik stehenden Dramen und ›offenen‹ Dramen, die sich u. a. an der Drramatik Shakespeares orientieren, zu erwarten. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Zweitens </hi>werden wir einige geläufige literaturwissenschaftliche Periodisierungshypothesen testen (u. a. aus dem Strukturalismus und der Sozialgeschichte); gefragt werden soll hier, inwieweit die Entwicklung der netzwerkanalytischen Werte mit den von der Forschung vorgeschlagenen Periodisierungen korreliert. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 1</hi>: Average Path Length (Mean; nach Dekaden) Die von uns bisher erhobenen Werte zeigen, dass Dramen in dem untersuchten Zeitraum auf sehr unterschiedliche Weise strukturiert wurden. In der ›traditionellen‹ Literaturwissenschaft wurden für solche unterschiedlichen ›Bauformen‹ diverse Typologien entwickelt, in der Germanistik am bekanntesten ist Volker Klotz’ Unterscheidung in eine ›offene‹ und eine ›geschlossen‹ Dramenform (Klotz 1960). Diesen typologischen Impuls wollen wir aufgreifen und einen Vorschlag unterbreiten, wie sich mittels netzwerkanalytischer Daten bestimmte Typen der strukturellen Komposition von Dramen unterscheiden (und dann wiederum historisch verorten) lassen. Unser Vorschlag greift dabei Überlegungen aus der Forschung zu sog. Small-world-Netzwerken auf. Diese Forschungen setzen bei der Beobachtung an, dass die Werte von empirisch erhobenen Netzwerken nicht selten signifikant von entsprechenden Random-Netzwerken (also z. B. nach dem Erdős-Rényi-Modell erstellten Graphen) abweichen. Abweichungen sind dabei insbesondere beim Clustering Coefficient, bei der Averge Path Length sowie bei der Degree Distribution zu beobachten (Albert / Barabási 2002). Für den hier projektierten Vortrag werden wir diese Werte – sowie die Werte für die entsprechenden Random-Netzwerke – für unser Gesamtkorpus erheben (sowie einen Workflow für die automatisierte Erhebung entwickeln) und diskutieren. Erste Testläufe deuten dabei darauf hin, dass sich auf diese Weise tatsächlich unterschiedliche Typen der strukturellen Komposition von Dramen beschreiben lassen könnten. So zeigen sich z. B. auffällige Unterschiede bei der Degree Distribution (s. exemplarisch die Tabellen für vier Dramen in Abbildung 2); und mit Blick auf den Clustering Coefficient zeigt sich, dass im Vergleich zu Random-Netzwerken signifikant höhere Werte, wie sie bei Small-world-Netzwerken zu erwarten sind, zwar in mehreren Fällen vorkommen, jedoch keineswegs für alle Dramennetzwerke charakteristisch sind (siehe exemplarisch die Werte in Abbildung 3). Im Vortrag werden wir diese Werte für alle Dramen unseres Korpus präsentieren; wir werden diskutieren, inwieweit sich hier – aufbauend auf dem Small-world-Konzept – netzwerkanalytisch basierte Typen der strukturellen Komposition von Dramen unterscheiden lassen und wir werden literarhistorisch fundiert erörtern, welche Eigenschaften der Dramen für die unterschiedlichen Werte verantwortlich sind. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 2.1 bis 2.4</hi>: Node Degree Distribution für »Der sterbende Cato« (1731), »Emilia Galotti« (1772), »Götz von Berlichingen« (1773) und »Die Räuber« (1781) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 3</hi>: Vergleich des Clustering Coefficent des Dramen-Netzwerks mit dem eines jeweils entsprechenden Random-Netzwerks <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Albert, Réka / Barabási, Albert-László</hi> (2002): \"Statistical mechanics of complex networks\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Reviews of Modern Physics</hi> 74: 47–97. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Agarwal, Apoorv / Corvalan, Augusto / Jensen, Jacob / Rambow, Owen </hi>(2012): \"Social Network Analysis of <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Alice in Wonderland</hi>\" in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Workshop on Computational Linguistics for Literature</hi>. Montréal 88–96. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">de Nooy, Wouter</hi> (2006): \"Stories, Scripts, Roles, and Networks\" in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Structure and Dynamics</hi> 1, 2 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://escholarship.org/uc/item/8508h946#page-1\">http://escholarship.org/uc/item/8508h946#page-1</ref> [letzter Zugriff 12. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Elson, David K. / Dames, Nicholas / McKeown, Kathleen R. </hi>(2010): \"Extracting Social Networks from Literary Fiction\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 48th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics</hi>. Uppsala 138–147. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Fischer, Frank / Kampkaspar, Dario / Göbel, Mathias / Trilcke, Peer</hi> (2015): \"Digital Network Analysis of Dramatic Texts\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DH 2015, Sydney, 2. Juli 2015</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://dlina.github.io/Our-Talk-at-DH2015/\">https://dlina.github.io/Our-Talk-at-DH2015/</ref> [Skript] und <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"/\">https://dlina.github.io/presentations/2015-sydney/sydney.html#/</ref> [Slides] [letzter Zugriff 12. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Klotz, Volker</hi> (1960): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Geschlossene und offene Form im Drama</hi>. 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Jahrhundert beginnt, bleibt es als Schriftsprache sehr viel länger erhalten und ist bis in die Gegenwart hinein Liturgiesprache des äthiopischen und eriträischen Klerus. Das Altäthiopische hat aus einer südsemitischen Schrift ein eigenes Silbenalphabet entwickelt, das bis heute in mehreren modernen Sprachen Äthiopiens und Eritreas Verwendung findet. Innerhalb der semitischen Sprachen fällt es durch die verwendete Rechtsläufigkeit auf; außerdem werden die Vokale vollständig geschrieben. Beides unterscheidet das Geʿez von verwandten Sprachen wie Altsüdarabisch, Arabisch, Hebräisch und Syro-Aramäisch. Des weiteren sind Grapheme, die ursprünglich distinkten Phonemen zugeordnet waren, schon früh in identischer phonetischer Realisierung zusammengefallen, was sich konkret bereits in den ältesten überlieferten Handschriftzeugnissen (aber noch nicht in den aksumitischen Inschriften) niederschlägt, wo eine beliebige Austauschbarkeit der Laryngale und Sibilanten jeweils untereinander zu konstatieren ist. Mit den genannten eng verwandten semitischen Sprachen teilt das Altäthiopische die nichtkonkatenative Morphologie. Hierbei muss das einzelne Lexem als Kombination von zwei Elementen beschrieben werden, nämlich der Wurzel und dem Schema: Die konsonantische Wurzel gibt veränderliche Positionen zwischen ihren, zumeist drei, Wurzelkonsonanten vor, die durch die Vokale des Schemas aufgefüllt werden, häufig, jedoch nicht zwingend, ergänzt um (vokalische oder konsonantische) Affixe. Das äthiopische Silbenalphabet bringt dabei mit sich, dass Morphemgrenzen in der Schrift nicht darstellbar sind, sodass beispielsweise ein einzelner Vokal als Bestandteil einer Silbe eine eigenständige Wortart darstellen kann und tokenisiert werden muss; z. B. ist im zweisilbigen Wort <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Ethiopic\">ቤቱ፡</hi> /be·tu/ das /u/ als pronominales Suffix zu bet- <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">u</hi> ( <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">sein </hi>Haus) zu segmentieren. Zur Analyse morphologischer Merkmale des Altäthiopischen wurde erstmals ein feingliedriges Tagset von 30 Wortarten entwickelt. Wir unterscheiden vier Klassen von Wortarten: Nomina, Verben, Existentiale, Partikel. Diese Klassen untergliedern sich weiter in die folgenden Wortarten: Den Wortarten wurden entsprechende grammatische Kategorien zugewiesen (Genus, Numerus, Kasus, Person usw.). Ein Sonderfall ist die Bestimmung des Genus für das Nomen. Hier ist das Altäthiopische häufig uneindeutig sowohl in der morphologischen Markierung, als auch in der syntaktischen Kongruenz. Bei eindeutiger Kennzeichnung des grammatischen Genus wird daher weiter dahingehend spezifiziert, wodurch das jeweilige Genus bestimmt ist: durch das morphologische Schema, durch die Syntax und/oder aufgrund des natürlichen Geschlechts (z. B. Mutter). Daher kann ein Nomen im selben Satz im Genus mehrfach bestimmt sein (z. B. syntaktisch maskulin und dem Schema nach feminin). Ist das grammatische Genus nicht eindeutig zu bestimmen, wird es als „unmarkiert“ annotiert. Die Komplexität des in Sektion 2 dargestellten Annotationstools wird zwar zum einen sehr vielfältige linguistische Anfragen und eine detaillierte Analyse der Sprache ermöglichen, andererseits jedoch verhindert ebendiese Komplexität eine automatische Annotation. Ein Vectorspace-Modell (das für maschinelle Lernverfahren benutzt werden muss) das alle morphologischen Merkmale abdecken würde, wäre zu groß. Vorstellbar ist lediglich eine flache automatische Annotation (z. B. der Wortarten); jedoch wird auch für eine solche zunächst eine relativ große Menge an Trainingsdaten benötigt. Daher ist die Entwicklung eines Werkzeugs für die manuelle Annotation ein obligatorischer Schritt. Das eigens für das Altäthiopische entwickelte Annotationstool berücksichtigt die spezifischen Besonderheiten der Sprache, von denen einige oben in Sektion 1 kurz skizziert wurden. Aufgrund der dargestellten Eigenheiten sowohl des Silbenalphabets als auch der semitischen Morphologie kann der Text nicht unmittelbar in der Originalschrift annotiert werden. Eine Annotation kann daher ausschließlich in der Transliteration erfolgen (siehe obiges Beispiel <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">bet-u</hi>). Die Transliteration wiederum ist nur bedingt durch automatische Regeln beschreibbar. Phänomena wie Konsonantenverdoppelung oder Kontraktion von zwei Silben können nicht durch klare Regeln beschrieben werden. Einige solcher Phänomena ließen sich zwar mittels weiterer Ressourcen automatisch regeln (z. B. Konsonantenverdoppelung bei bestimmten Verbklassen), jedoch müssten derartige Informationen aus einem (bisher noch nicht vorhandenen) digitalen Lexikon extrahiert werden. Auch über die genannten Schwierigkeiten hinaus wäre die Entwicklung einer (semi-)automatischen Transliteration ein äußerst zeitaufwendiger Prozess. Daher haben wir uns für die folgenden Arbeitsschritte entschieden: Aus den oben genannten Gründen ist der in der Arbeit mit anderen Sprachen gängige Arbeitsablauf – zuerst Textkorrektur, dann Annotation – hier nicht möglich. Ein solcher ist jedoch bei bereits existierenden Tools Bedingung, wenn eine Mehrebenen-Annotation angestrebt wird. Das <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://aclweb.org/anthology/W/W14/W14-0612.pdf\">CorA-Tool</ref> (vg. Bollmann et al.) ermöglicht zwar Korrekturen synchron mit der Annotation, jedoch sind nicht mehr als zwei Annotationsebenen möglich; auch eine Mehrwortannotation ist nicht erlaubt. Für die Annotation muss ein XML-Schema des Tagsets vorliegen und es werden alle möglichen Kombinationen von morphologischen Merkmalen je Wortart generiert. Da sämtliche Kombinationsmöglichkeiten dem Benutzer in Form einer Dropdown-Liste präsentiert werden, ist das Tool in der Anwendung mit dem sehr umfangreichen Tagset für das Altäthiopische ungeeignet. Ein anderes Tool, das relativ häufig angewendet wird, ist <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.ukp.tu-darmstadt.de/software/webanno/\">WebAnno</ref>. Dieses Tool ermöglicht eine Annotation mit mehr als zwei Ebenen, jedoch sind Korrekturen im Text während der Annotation nicht möglich. Im TraCES Projekt implementieren wir eine neuartige Architektur, die sowohl Änderungen im Text als auch eine Mehrebenen-Annotation ermöglicht. Wir betrachten als Grundtext den Originaltext in der altäthiopischen Schrift. Die Transliteration bildet die erste und die morphologische Annotation die zweite Ebene, wobei die Transliteration und der Originaltext bei allen Arbeitsschritten synchronisiert bleiben. Im folgenden Abschnitt beschreiben wir das Datenmodell, das diese Architektur ermöglicht. Die Basiseinheit in unserem System ist ein Wort, das eine einmalige ID zugewiesen erhält. Ein Wort hat folgende Komponenten: Die Zusammengehörigkeit aller Komponenten wird durch die ID-Zusammensetzung gesichert: Eine Wort ID ist aus vier Komponenten zusammengesetzt Ein Fidal-Buchstaben-Objekt wird dann durch identifiziert, während ein Transliterationssilben-Objekt: als ID hat. Ein Transliterationsbuchstabe wird durch: identifiziert. Durch dieses System ist es zu jeder Zeit möglich, jeden einzelnen Buchstaben zu identifizieren und zu referenzieren. Da wir jeden Buchstaben als Objekt betrachten, trennen wir die graphische Realisierung von der linguistischen Annotation; so sind etwa die Annotation und die graphische Repräsentation eines Buchstabens in der Transliteration Labels für ein und dasselbe Objekt. In der Abbildung 1 wird dieses Modell für die Wortgruppe <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Ethiopic\">ወእምኵሉሰ</hi>„ <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">und vor allem nämlich</hi>“ (eigentlich <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Ethiopic\">ወ</hi> - <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Ethiopic\">እም</hi> - <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Ethiopic\">ኵሉ</hi> - <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Ethiopic\">ሰ</hi>, aber graphisch quasi ein „Wort“) dargestellt: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Abb. 1</hi>: Annotations-Modell für <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"Ethiopic\">ወእምኵሉሰ</hi> In diesem Artikel beschreiben wir ein neuartiges Modell für ein Annotationstool, das sowohl eine Annotation mit gleichzeitiger Korrektur, als auch eine Mehrebenen-Annotation ermöglicht. Wir begründen, warum die Entwicklung eines speziellen Modells für die Annotation des Altäthiopischen notwendig war. Möglicherweise könnte das Modell mit wenigen Änderungen auch für andere Sprachen benutzt werden. Eine Demonstration des ersten Prototyps wird auch möglich sein. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Acknowledgements</hi> Das Projekt TraCES wird durch einen Grant der European Science Foundation unterstützt (Grant Agreement 338756). Die in diesem Artikel beschriebenen Ergebnisse sind das Resultat der Arbeit des gesamten TraCES-Teams: Alessandro Bausi (Projektleiter), Wolfgang Dickhut, Daria Elagina, Andreas Ellwardt, Susanne Hummel, Vitagrazia Pissani, Eugenia Sokolinski, Cristina Vertan. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n01\" n=\"1\">„Fidal“ ist der Terminus technicus für das äthiopische Silbenalphabet.</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bollmann, Marcel / Petran, Florian / Dipper, Stefanie / Krasselt, Julia</hi> (2014): \"CorA: A web-based annotation tool for historical and other non-standard language data\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 8th Workshop on Language Technology for Cultural Heritage, Social Sciences, and Humanities</hi>, Gothenburg, Sweden 86-90 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://aclweb.org/anthology/W/W14/W14-0612.pdf\">https://aclweb.org/anthology/W/W14/W14-0612.pdf</ref> [letzter Zugriff 30. Dezember 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\"> Castilho, Richard Eckart de / Biemann, Chris / Gurevych, Iryna / Yimam, Seid Muhie</hi> (2014): \"WebAnno: a flexible, web-based annotation tool for CLARIN\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the CLARIN Annual Conference (CAC) 2014</hi>, Soesterberg, Netherlands <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.clarin.eu/sites/default/files/cac2014_submission_6_0.pdf\">http://www.clarin.eu/sites/default/files/cac2014_submission_6_0.pdf</ref> [letzter Zugriff 10. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Marquez, Lluis / Rodriguez, Horacio / Carmona, Josep / Montolio, Josep</hi> (1999): \"Improving POS Tagging Using Machine-Learning Techniques\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 1999 Joint SIGDAT conference on Empirical Methods in Natural Language Processing and very large corpora</hi> 53-62 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.aclweb.org/anthology/W99-0608\">http://www.aclweb.org/anthology/W99-0608</ref> [letzter Zugriff 30. Dezember 2015]. '),('urn:cts:dhd:2016.vortraege.062:','<anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-05c1cbc6-f45d-cdd8-9280-e16cc424c2aa\" />Das computergestützte Extrahieren und Visualisieren von Emotionen in Texten ist eine etablierte Technik des “Distant Reading”. Die generelle Stimmung eines Textes kann schnell erfasst werden ohne den gesamten Text lesen zu müssen. Da Emotionen sehr komplex und die Eigenschaften zwischen verschiedenen Emotionen fließend sind, ist die visuelle Charakterisierung von Emotionen schwierig. Wir stellen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Emosaic</hi> vor, ein Online-Tool welches Emotionen aus benutzerdefinierten Texten filtert und durch systematische und nachvollziehbare Farbumwandlung zur Exploration und Analyse innerhalb einer interaktiven Visualisierung bereitstellt. Die durch drei Dimensionen beschreibbaren Emotionen werden dabei in klar definierte Farbparameter übersetzt. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-05c1cbc6-f45e-48ca-d4e4-d68c5e8ad9b9\" /> Ein von uns entwickelter öffentlich zugänglicher Web-<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://emosaic.de/\">Prototyp</ref> ( vgl. Geuder et al. 2014-) zeigt anhand interaktiver Visualisierungen erste Analyse- und Explorationsmöglichkeiten dieser Methode. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-05c1cbc6-f45f-6cad-f4fe-9b5f68f9d3ec\" />Wörtern wurden bereits in verschiedenen Studien Emotionen anhand von Emotionsdimensionen wie Valenz (V, engl. valence), Erregung (A, engl. arousal) und Dominanz (D, engl. dominance) zugewiesen (Osgood 1962). Diese Dimensionen sind eine Möglichkeit, Emotionen anhand numerischer Werte zu beschreiben und nach der Affect Control Theory Grundlage aller sozialen Interaktionen (Rogers et al. 2013). Mithilfe der in diesem Forschungskontext empirisch entstandenen Emotionswörterbücher können einem Text somit verschiedene Emotionen numerisch zugeordnet werden. Die dreidimensionale numerische Beschreibung von Emotionen ist hingegen dem intuitiven Verständnis nicht leicht zugänglich. Eine visuelle Entsprechung für sämtliche Emotionszustände würde helfen, die mehrdimensionale Emotionalität eines Textes schnell erfassbar und zudem explorierbar zu machen. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-05c1cbc6-f45f-da5a-c63e-160c5e82aec0\" />Die Analyse und Visualisierung von benutzergenerierten Inhalten ist ein spannendes und aktuelles Forschungsgebiet. Sowohl wegen des Entstehens großer Textmengen durch Trends wie Online-Weblogs, durch maschinell auslesbare Schnittstellen zu solchen Diensten und durch die Leistungssteigerung von Hardware und Software, hat das Interesse daran zugenommen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">We feel fine</hi> <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-05c1cbc6-f46a-0f49-0f06-2623837d2525\" /> (Kamvar et al. 2011) ist ein interaktives Tool welches die Exploration von Emotionen in Weblogs ermöglicht mit dem Ziel den Menschen dabei behilflich zu sein sich selbst bzw. andere Personen besser zu verstehen. Die Ausgabe erfolgt anhand einer experimentellen Visualisierung. Es kann als Suchmaschine verstanden werden, welche das Web nach Emotionen durchsucht. Jede gefundene Emotion wird als Kreis dargestellt. Die Füllfarbe ist abhängig von der zu repräsentierenden Emotion. Glückliche Emotionen werden durch ein helles Gelb vertreten, während Ärger durch ein Rot dargestellt wird. Diese Farbkodierung hilft dem Benutzer bei der groben Unterscheidung von Emotionen, es können diese jedoch nicht weitergehend charakterisiert werden. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">We feel</hi> <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-05c1cbc6-f46a-c499-a6f5-740056e4dd88\" />(Milne et al. 2015) ist ein webbasiertes Tool welches Emotionen in sozialen Medien verfolgt und aufzeichnet. Das Ziel ist die Aufzeichnung der Weltstimmung bzw. der Stimmung eines Landes um die Verbreitung von physischen Problemen zu erforschen. Die Ausgabe erfolgt anhand interaktiver Graphen und Diagramme. Die Emotionen werden durch deren Namen in Textform dargestellt. Eine Farbkodierung innerhalb der Diagramme hilft bei der Orientierung wobei auch hier keine differenzierte Identifikation von Emotionen bzw. Nuancen zwischen ähnlichen Emotionen möglich ist. Während beide Tools als Datengrundlage Emotionen aus Webeinträgen nutzen, ist es hingegen unser Ziel die benutzerdefinierte Eingabe eines Textes zu ermöglichen. Zusätzlich sollen sowohl differenzierte als auch nachvollziehbare farbliche Repräsentationen für Emotionen verwendet werden. Die Farbkodierung von Emotionen zur besseren Orientierung innerhalb visueller Darstellungen scheint eine etablierte Methode zu sein, jedoch lassen die bisher vorliegenden Kodierungssysteme keine fundierte Emotionsbeschreibung zu. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Emosaic</hi> hingegen nutzt eine direkte Umwandlung der drei Emotionsebenen in klar definierte Farbparameter, sodass Worte nicht notwendig sind, um Emotionen in Texten unterscheiden und klassifizieren zu können. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-05c1cbc6-f46b-8bf7-ef11-5ca080641ce0\" />Da die Emotionalität eines Wortes nach der Affect Control Theory durch genau einen Punkt im dreidimensionalen Emotionsraum beschrieben werden kann, ist eine Farbzuweisung anhand eines dreiparametrigen Farbraums plausibel. Nach mehreren Iterationen in verschiedenen Farbräumen, wählten wir schließlich den HSV-Farbraum. Die drei Parameter des HSV-Farbraums weisen einen hohen eigenständigen Einfluss auf die resultierende Farbe auf (Farbwert, Farbsättigung und Hellwert). Da der Einfluss eines Parameters auf das Farbresultat klar sichtbar ist, eignet sich dieser Farbraum gut für die Farbumwandlung der drei Emotionsebenen. Von Probanden als plausibel wahrgenommene Ergebnisse erzielten wir, wenn Valenz den Farbwert bestimmt (H, engl. hue), Erregung die Farbsättigung (S, engl. saturation) und Dominanz den Hellwert (V, engl. value). Während die Sättigung und die Helligkeit Minima und Maxima analog zu Dominanz und Erregung beschreiben, stellt der Farbwert einen kontinuierlichen Farbverlauf dar. Um eine Farbwertannäherung an den Rändern zu vermeiden, haben wir bei der Farbzuweisung einen Farbwertbereich bewusst ausgespart, sodass eine Grenze zwischen Minima und Maxima deutlich hervortritt. Blau entspricht dem Minimum, rot dem Maximum und grün einem mittleren neutralen Valenzwert. Für die Beurteilung der Zuordnung orientierten wir uns an den sechs Basisemotionen (Liebe, Überraschung, Freude, Wut, Trauer und Angst), wobei wir die Zuweisung der Emotionsdimensionen auf die Farbdimensionen so wählten, dass Liebe einem Rot- / Pinkton entspricht, um der tradierten Farb-Emotions-Zuweisung in der westlichen Kultur zu entsprechen (Abbildung 1a). Eine informelle Studie zeigte, dass diese Form der Zuordnung als intuitiv bewertet wurde. Daneben zeigte sich in Übereinstimmung mit unserer Farbzuweisung, dass negative Gefühle eher dunkel sind und kühlen Farbtönen wie blau oder grün zugeordnet werden (Abbildung 1b), dagegen positive Gefühle eher hell sind und mit warmen Farbtönen wie gelb oder orange in Verbindung gebracht werden (Abbildung 1c). <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-05c1cbc6-f46c-3904-3e88-cd7b6fe1888f\" />Wir verwenden für die Farbumwandlung das ANEW-Wörterbuch (Warriner et. al 2013) mit über 13.000 englischen Wörtern. Das Wörterbuch wurde ebenfalls vom Projekt “We feel” verwendet. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-05c1cbc6-f46c-9020-97a5-916acdff627d\" />Durch die Farbübersetzung können emotionale Stimmungen in Texten visuell miteinander verglichen werden. Zusätzlich können Emotionen eines Textes in verschiedenen Ebenen analysiert werden. Sowohl die Gesamtstimmung eines Textes als auch einzelne Sätze können in den Fokus gerückt werden. Stimmungsänderungen im Text können so visuell dargestellt werden. Zudem ist das Filtern von Emotionen möglich. Die farbliche Kodierung unterstützt dabei die Regulierung der Filter. Grundlegend für die Funktionsweise des Tools ist die Eingabe eines Textes. Der Nutzer kann aus vorgegebenen Texten verschiedenster Länge wählen oder einen eigenen Text innerhalb eines Textfeldes platzieren. Nach der serverseitigen Textanalyse sind verschiedene statische und interaktive Darstellungen verfügbar. Die Darstellung der Emotionsanalyse teilt sich in drei Bereiche auf: Makroansicht, Textansicht und Mikroansicht (Abbildung 2). Die drei Bereiche sind miteinander verlinkt. Grundlegend für die dynamische Änderung einer Ansicht ist die Auswahl von einzelnen Emotionen bzw. Wörtern oder einem Bereich innerhalb einer Emotionsdimension. Die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Textansicht</hi> ist der zentrale Bereich des Tools (Abbildung 3b). Oberhalb befindet sich ein Histogramm mit permanenter Positionierung und darunter der zu Beginn eingegebene Text, welcher durch Scrollen in voller Länge gelesen werden kann. Ist noch keine Auswahl getroffen, werden alle emotionsrelevanten Wörter innerhalb des Textes durch Hinterlegung mit der korrespondierenden Farbe hervorgehoben. Bei einer Auswahl tritt die Farbhinterlegung von Wörtern, welche außerhalb der Auswahl liegen, in den Hintergrund. Im Histogramm werden alle im Text vorkommenden Farben angeordnet. Die x-Achse kann mit einer der Emotionsdimensionen belegt werden. Durch diesen Ansicht wird die Verteilung innerhalb der Dimensionen sichtbar. Das Histogramm dient zum einen als emotionaler Fingerabdruck und zum anderen als Auswahlwerkzeug. Der Nutzer hat die Möglichkeit durch Klicken und Ziehen einen Bereich im Histogramm auszuwählen. Hierdurch verändert sich dynamisch die Auswahl an Emotionsworten. Durch dieses Brushing ändern sich entsprechende Elemente in der Makro- und Mikroansicht. Alternativ zur Mehrfachauswahl kann eine Einzelauswahl durch einen Mausklick auf das entsprechende Wort vorgenommen werden. Die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Makroansicht</hi> bietet einen ersten Überblick über allgemeine Emotionstendenzen und -entwicklungen im Text (Abbildung 3a). Mit dem links platzierten Diagramm kann untersucht werden, inwiefern sich die einzelnen Werte (V, A, D) innerhalb des Textes verändern und wie sie in Beziehung zueinander stehen. Hat der Nutzer eine Auswahl getroffen bietet der Index daneben eine Übersicht darüber, wo sich die entsprechenden Textstellen befinden. Klicken auf den Index ermöglicht schnelles Springen zur entsprechenden Textpassage. Die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mikroansicht</hi> ermöglicht das Explorieren des Textes im Detail (Abbildung 3c). Die Wörter innerhalb der getroffenen Auswahl werden hier aufgelistet. Zu der Emotionsfarbe und der Häufigkeit des Vorkommens erfährt der Nutzer hier auch die Zusammensetzung aus den vad-Werten. Hat der Nutzer nur ein Emotionswort gewählt, werden zusätzlich emotionsverwandte Worte aufgelistet, um weiteres Explorieren des Textes zu ermöglichen. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-05c1cbc6-f472-e636-5864-2c4db9a90563\" />Die Analyse und Exploration von Emotionen in Texten anhand von Farben, basierend auf deren Emotionsdimensionen ist ein innovativer Ansatz zur Textanalyse. Der Umgang durch Nutzer mit unserem Tool ist dabei Bestand weiterer Untersuchungen. Hierzu ist bereits eine langfristig angesetzte Evaluation gestartet worden, die neben automatisch generierten Parametern der Texte wie Länge und Emotionalität auch von Nutzern angegebenes Feedback wie zum Beispiel dem Verwendungszweck des Tool beinhaltet. Auf Basis der Evaluationsergebnisse planen wir Erkenntnisse zu der Wirkung von Farbumwandlung von Emotionen und dem generellen emotionsbezogenen Interessensfokus von Nutzern zu gewinnen. Limitiert durch unser verwendetes Wörterbuch ist die Analyse momentan ausschließlich auf englische Texte beschränkt. Wir planen weitere Sprachen zu integrieren, insofern ähnliche Wörterbücher für diese Sprachen zur Verfügung stehen. Zudem muss ein möglicher Mehrwert neuer bzw. alternativer Textanalysemethoden untersucht werden. Da Farben und deren emotionale Empfindung kulturabhängig sind, wäre die Untersuchung von Sprachen aus verschiedenen Kulturräumen ebenfalls besonders interessant. Des Weiteren stellt sich die Frage, wie mit der Kombination von Adjektiven und bedeutungsverändernden Partikeln („a little bit“, „very“, „not“, „only“) und der damit einhergehenden Veränderung des emotionalen Gehalts des Wortes umgegangen wird. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Geuder, Philipp / Leidinger, Marie-Claire / von Lupin, Martin</hi> (2014-): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">emosaic</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://emosaic.de/\">http://emosaic.de/</ref> [letzter Zugriff 10. Februar 2016]. <anchor xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"id_docs-internal-guid-6fb8085f-6cd8-f547-645f-0f7134b6ae3c\" /> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kamvar, Sepandar D. / Harris, Jonathan</hi> (2011): \"We feel fine and searching the emotional web\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the Fourth ACM International Conference on Web Search and Data Mining</hi>. ACM 117–126. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Milne, David / Paris, Cecile / Christensen, Helen / Batterham, Philip / O\'Dea, Bridianne</hi> (2015): \"We Feel: Taking the emotional pulse of the world\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 19th Triennial Congress of the International Ergonomics Association (IEA 2015)</hi>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Moretti, Franco</hi> (2013): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Distant Reading</hi>. London / New York: Verso. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Osgood, Charles E. </hi>(1962): \"Studies on the generality of affective meaning systems\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">American Psychologist</hi> 17, 1: 10-28. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rogers, Kimberly B. / Schröder, Tobias / von Scheve, Christian </hi>(2014): “Dissecting the sociality of emotion: A multilevel approach”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Emotion Review</hi> 6: 24-33. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Warriner, Amy Beth / Kuperman, Victor / Brysbaert, Marc </hi>(2013): \"Norms of valence, arousal, and dominance for 13,915 English lemmas\", in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Behavior Research Methods</hi> 45: 1191-1207. '),('urn:cts:dhd:2016.workshops.001:','Die Entwicklung digitaler Medien und die daraus resultierenden Chancen für eine Weiterentwicklung computergestützter Verfahren zeitigt weitreichende Folgen auch für die musikwissenschaftliche Grundlagenforschung. Die philologisch arbeitenden Disziplinen profitieren ungemein von den Digitalisierungsvorhaben in Bibliotheken oder haben selbst an solchen Vorhaben ihren Anteil. Und sie haben starke gemeinsame Interessen: Neben Tools zur digitalen Edition sind dies vor allem Schreiber-Erkennung, Papier- und Wasserzeichenforschung sowie Provenienzrecherchen. Das Interesse, über Standards zu diskutieren und die Grundlagen für gemeinsame digitale Standards weiterzuentwickeln ist bei Editionsvorhaben genauso vorhanden wie bei Bibliotheken. Derzeit bereits gegebene Vernetzungsmöglichkeiten werden genutzt und sollten weiter ausgebaut werden; ein Beispiel dafür ist eine übergeordnete Forschungsinfrastruktur, wie sie etwa in Bezug auf Papierforschung das Wasserzeichen-Informationssystem und die Papierhistorischen Sammlungen der DNB zur Verfügung stellen. Darüber hinaus werden in vielen musikwissenschaftlichen Forschungseinrichtungen seit Jahrzehnten Daten zu Komponisten und ihren Werken zusammengetragen, seit etwa 2000 erfolgt dies im deutschsprachigen Raum auch per Datenbanken. Vernetzungen dieser Daten sind dabei aber bislang die Ausnahme. Ein Austausch könnte also auch auf dieser Ebene intensiviert werden. Ein weiterer Aspekt betrifft die in den letzten Jahren entwickelten Methoden der Auswertung strukturierter Daten. Auch wenn sie im Bereich der Musikwissenschaft quantitativ wohl noch nicht unter den Begriff „Big Data“ fallen, so stellen diese Daten einen Fundus dar, welcher mit Hilfe vieler, in verschiedenen Projekten unter dem Label Digital Humanities laufender Methoden einer Auswertung harrt. Voraussetzung dafür wäre allerdings eine stärkere Vernetzung. In der Bach-Forschung sind engmaschige Untersuchungen zur Überlieferung jedes einzelnen Musikwerks seit langem ein essentieller Bestandteil, denn viele Werke J. S. Bachs sind weder autograph überliefert noch genau zu datieren. Dies hat zur Folge, dass ein großer Teil der Untersuchungen von Bach-Quellen Handschriften des gesamten 18. und frühen 19. Jahrhunderts betreffen müssen. Sie stammen von oft unbekannten Schreibern mit unklarer Provenienz. Ihren Bezug zu verschollenen originalen Quellen zu ermitteln, ist damit seit den 1950er Jahren – angestoßen und betrieben durch die Arbeit an der Neuen Bach-Ausgabe – ein essentieller Bestandteil der Bach-Forschung. Diese hat sich so auf einigen Feldern zu einem Vorreiter in der paläographisch und philologisch orientierten Quellenforschung entwickelt. Die entsprechenden Erkenntnisse wurden in den Kritischen Berichten dieser Gesamtausgabe ausgewertet; mit Blick auf die gesamte Bach-Familie darüber hinaus in gedruckten Katalogen über einzelne Quellenbestände, vor allem in den Leipziger Beiträgen zur Bach-Forschung: Brüsseler Bibliotheken (1997), Singakademie zu Berlin (2005), Wien und ‚Alt-Österreich‘ (2011). Sowohl das Wissen als auch die Methoden wurden im Laufe der vergangenen Jahrzehnte ebenfalls für Forschungen zu anderen Komponisten nachgenutzt. Durch diese Impulse konnten wiederum auch für die Bach-Überlieferung Erkenntnisse gewonnen werden. So haben beispielsweise durch die Recherchen zu Berliner Überlieferungskreisen, namentlich der Singakademie, gerade auch die Gesamtausgaben zu den Söhnen Bachs sehr profitiert. Um die Fülle der auf viele Kritische Berichte und andere Publikationen verteilten Forschungsergebnisse strukturiert recherchierbar zu machen, wurde 1999 in Göttingen am dortigen Johann Sebastian Bach-Institut die Bach-Quellen-Datenbank erstellt (seit 2001 als <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.bach.gwdg.de\">bach.gwdg.de</ref> online, Blanken 2002), die 2010 in das Portal Bach digital integriert wurde, das nunmehr nicht allein Informationen zu den Werken und ihren Quellen bietet, sondern auch hochauflösende Digitalisate der Handschriften selbst. Seit einigen Jahren werden sukzessive auch Daten / Digitalisate zu den Werken weiterer Komponisten der Bach-Familie berücksichtigt (Alt-Bachisches Archiv, Carl Philipp Emanuel, Wilhelm Friedemann und Johann Christoph Friedrich Bach), so dass bach-digital.de mittlerweile eine Datenbank zur gesamten Bach-Familie ist, mit derzeit knapp 7800 Quellen-, 3500 Werk-Datensätzen sowie 1750 Digitalisaten. Durch die Zusammenschau von Quellen und die Möglichkeit des strukturierten Zugriffs auf die hierzu gehörenden Informationen wird eine immer neue Beschäftigung mit den Werken der Bach-Familie herausgefordert. Bach digital versteht sich dabei als ein Work in Progress, das es täglich weiterzuentwickeln und mit neuen Inhalten zu befüllen gilt. Dafür werden Anregungen von Nutzern und auch die aktive Mitarbeit einzelner externer registrierter Nutzer in Anspruch genommen. Die Zugriffsstatistik zeigt, dass Bach digital auch international sehr gut angenommen wird. Derzeit wird daher mittels mehrsprachiger Datenvorhaltung (Teilübersetzungen in Englisch, Japanisch und Französisch) gerade die internationale Ausrichtung gestärkt. Über die Bestände der drei derzeitigen Kooperationspartner Bach-Archiv Leipzig, Staatsbibliothek zu Berlin – Preußischer Kulturbesitz, Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden und das Rechenzentrum der Universität Leipzig hinaus ist es nun das Ziel, die Zahl der Bibliothekspartner zu erhöhen, um den Zugang zu den weltweit verstreuten Quellen zu erleichtern. Neben etlichen kleineren Sammlungen in Deutschland sind dies u. a. auch die British Library und die Library of Congress, die zugesagt haben, digitalisierte Bach-Quellen über Bach digital zur allgemeinen Verfügung zu stellen. Die seit 16 Jahren ununterbrochene und tägliche Arbeit an einer open source-basierten Datenbank (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.bach-digital.de/docs/BachDigital_Doku.pdf?XSL.lastPage.SESSION=/docs/BachDigital_Doku.pdf\">Blanken et al. 2015</ref>) und ihre technische wie inhaltliche Weiterentwicklung sind nun an einem Punkt, da richtungweisende Entscheidungen zum Ausbau, aber auch zur Vernetzung mit anderen Projekten anstehen. Der Grundbestand der Daten von bach-digital.de ist jederzeit für andere Projekte nachnutzbar. Diese ganz oder teilweise erfolgende Überführung von Daten in andere Datenbanken hat Konsequenzen, über die grundsätzlich zu sprechen ist. Hier nun sollen Erfahrungen, Perspektiven und Wünsche anderer und eventuell vergleichbarer Datenbanken oder Digitalisierungsprojekte einbezogen werden. Fragen / Probleme für die Zukunft von Datenbanken musikalischer Quellen Ausschöpfung des Potenzials der Gemeinsamen Normdatei (GND) für die Provenienz-Forschung (Dokumentation historischer Musiksammlungen, Digitalisierung von Besitz- oder Auktionskatalogen, Geo-Referenzierung etc. Vernetzung mit anderen Projekten, externe Nutzung dieser Daten) <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Schreiberforschung</head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>Entwicklung von Standards für Schreiber-Nomenklaturen (Leitfragen: Wie sollten Beispiel-Sammlungen von Schriftproben strukturiert sein? Wie lassen sich gemeinsame Schreiber-Portale aufbauen?)</item> <item>Vernetzung von bereits vorhandenen Schriftproben-Datenbanken</item> <item>Automatische Schreiberhanderkennung (Leitfragen: Wo stehen wir in der Musikpaläographie? Was lässt sich von außermusikalischen Projekten lernen? Gibt es überhaupt Bedarf, wissenschaftliche Anstrengungen zu einer automatischen Schreibererkennung mithilfe der Informatik zu unternehmen?)</item> </list> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Wasserzeichen/Papier-Forschung</head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>Gemeinsamer sukzessiver Ausbau von Wasserzeichen-Recherche-Portalen: Wasserzeichen-Informationssystem (WZIS), Bernstein / Memory of Paper (WZ-Pause versus Aufnahmen mit moderner Kameratechnik, z. B. mittels Thermographie)</item> </list> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Vernetzung</head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>Nutzerfreundliche Anbindung externer Angebote mit zusätzlichen Informationen (Crosslinking) durch den breiten Einsatz von Normdaten und dem BEACON-Format</item> </list> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Austauschformate </head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>Bereitstellung von Forschungsdaten in standardisierten und etablierten Formaten zur einfachen Weiterverwendung und automatisierten Auswertung</item> <item>Verwendung freier Lizenzen für wissenschaftskonforme Nachnutzung (Prinzipien guter wissenschaftlicher Praxis)</item> </list> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Notenincipits und Libretti</head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>Nutzen und Potenzial von TEI und MEI in Musiker-Datenbanken </item> </list> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Tabellen oder Ontologien? </head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>Datenmodelierung zwischen Standardisierung und individuellen sowie praktischen Bedürfnissen</item> </list> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Dokumentation und Lizenzen</head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>Offenlegung von Struktur und Inhalt zur langfristigen Verfügbarmachung</item> </list> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Wissenschaftskommunikation</head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>Stringenter Ausbau einer Common Science-Plattform; Installierung eines Redaktionsteams</item> <item>Nutzerfreundliche Weiterentwicklung von bisher primär wissenschaftlich orientierten Plattformen, Öffentlichkeitswirksamkeit (unter Einbeziehung weiterer digitaler Medien: Audio / Video / Editionen)</item> </list> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Datenqualität </head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>RISM-OPAC (Chancen und Probleme bei Datenübernahmen aus Komponisten-basierten Datenbanken)</item> <item>Konsistenz von Daten (innerhalb eines Projekts und projektübergreifend) </item> <item>Identifizierung und Auffindbarkeit durch Verwendung von Normdaten</item> </list> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Betz, Florian</hi> (2016): \"Papiermacher und Papiermühlen in der Gemeinsamen Normdatei (GND). Das Normdaten-Projekt \'Papiermacherkatalog\' des Deutschen Buch- und Schriftmuseums der Deutschen Nationalbibliothek\", in: Eckhardt, Wolfgang / Neumann, Julia / Schwinger, Tobias / Staub, Alexander (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wasserzeichen – Schreiber – Provenienzen</hi>. Neue Methoden der Erforschung und Erschließung von Kulturgut im digitalen Zeitalter: Zwischen wissenschaftlicher Spezialdisziplin und \'Catalog Enrichment\' (= Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie Sonderband 118). Frankfurt am Main: Vittorio Klostermann 243-254 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Blanken, Christine</hi> (2002): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Göttinger Bach-Katalog</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.bach.gwdg.de/\">http://www.bach.gwdg.de/</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Blanken, Christine </hi>(2016): \"Die Komponisten-Datenbank \'Bach digital\'. Erfahrungen und Perspektiven abseits einer Präsentation von Digitalisaten\", in: Eckhardt, Wolfgang / Neumann, Julia / Schwinger, Tobias / Staub, Alexander (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wasserzeichen – Schreiber – Provenienzen</hi>. Neue Methoden der Erforschung und Erschließung von Kulturgut im digitalen Zeitalter: Zwischen wissenschaftlicher Spezialdisziplin und \'Catalog Enrichment\' (= Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie Sonderband 118). Frankfurt am Main: Vittorio Klostermann 135-148. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Blanken, Christine / Rettinghaus, Klaus / Hausmann, Christiane / Kupferschmidt, Jens / Freitag, Stefan</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bach digital.</hi> Dokumentation: Umsetzung des Projektes auf Basis der Content Management Anwendung des MyCoRe-Arbeitskreises. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.bach-digital.de/docs/BachDigital_Doku.pdf?XSL.lastPage.SESSION=/docs/BachDigital_Doku.pdf\">http://www.bach-digital.de/docs/BachDigital_Doku.pdf?XSL.lastPage.SESSION=/docs/BachDigital_Doku.pdf</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Eckhardt, Wolfgang</hi> (2016): \"Digitale Dokumentation von Wasserzeichen in Musikhandschriften im Rahmen des Projekts KoFIM\", in: Eckhardt, Wolfgang / Neumann, Julia / Schwinger, Tobias / Staub, Alexander (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wasserzeichen – Schreiber – Provenienzen</hi>. Neue Methoden der Erforschung und Erschließung von Kulturgut im digitalen Zeitalter: Zwischen wissenschaftlicher Spezialdisziplin und \'Catalog Enrichment\' (= Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie Sonderband 118). Frankfurt am Main: Vittorio Klostermann 167-196 <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Mühlberger, Günter</hi> (o. J.): Die automatisierte Volltexterkennung historischer Handschriften als gemeinsame Aufgabe von Archiven, Geistes- und Computerwissenschaftlern. Das Modell einer zentralen Transkriptionsplattform als virtuelle Forschungsumgebung <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.academia.edu/7451967/Die_automatisierte_Volltexterkennung_historischer_Handschriften_als_gemeinsame_Aufgabe_von_Archiven_Geistes-_und_Computerwissenschaftlern._Das_Modell_einer_zentralen_Transkriptionsplattform_als_virtuelle_Forschungsumgebung\">https://www.academia.edu/7451967/Die_automatisierte_Volltexterkennung _historischer_Handschriften_als_gemeinsame _Aufgabe_ von_Archiven_Geistes-_und _Computerwissenschaftlern._Das_Modell_einer _zentralen_Transkriptionsplattform_als_ virtuelle_ Forschungsumgebung</ref> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rettinghaus, Klaus</hi> (2014): \"Bringing together Bach and MEI – Future prospects for Bach digital\", Vortrag bei der “Music Encoding Conference” 2014, Charlottesville, Virginia / USA: University og Virginia. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Stadler, Peter</hi> (2016): \"Zum Einsatz von Normdaten bei der Carl-Maria-von-Weber-Gesamtausgabe\", in: Eckhardt, Wolfgang / Neumann, Julia / Schwinger, Tobias / Staub, Alexander (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wasserzeichen – Schreiber – Provenienzen</hi>. Neue Methoden der Erforschung und Erschließung von Kulturgut im digitalen Zeitalter: Zwischen wissenschaftlicher Spezialdisziplin und \'Catalog Enrichment\' (= Zeitschrift für Bibliothek<span xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />swesen und Bibliographie Sonderband 118). Frankfurt am Main: Vittorio Klostermann 19-26. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Transkribus</hi>. Universität Innsbruck <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://transkribus.eu/\">https://transkribus.eu/</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Wenger, Emanuel </hi>(2016): \"Metasuche in Wasserzeichendatenbanken (Bernstein-Projekt): Herausforderungen für die Zusammenführung heterogener Wasserzeichen-Metadaten\", in: Eckhardt, Wolfgang / Neumann, Julia / Schwinger, Tobias / Staub, Alexander (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wasserzeichen – Schreiber – Provenienzen</hi>. Neue Methoden der Erforschung und Erschließung von Kulturgut im digitalen Zeitalter: Zwischen wissenschaftlicher Spezialdisziplin und \'Catalog Enrichment\' (= Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie Sonderband 118). Frankfurt am Main: Vittorio Klostermann 289-295 '),('urn:cts:dhd:2016.workshops.002:','Wissenschaftliche Blogs haben ein hohes Potential für die schnelle Verbreitung und Diskussion aktueller Forschungsinhalte. Als neue Form der fachwissenschaftlichen Kommunikation nutzen Blogs die Möglichkeiten des Internets und des Web 2.0 für eine direkte und interaktive Publikation. Als öffentlich geführte wissenschaftliche Notizbücher eignen sich Blogs zur selbstkritischen Reflexion des eigenen Forschungsprozesses wie auch zur Dokumentation desselben. Nicht nur Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftlern bietet Bloggen die Möglichkeit, bereits in einem frühen Stadium auf ihr Projekt aufmerksam zu machen, mit erfahrenen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in Austausch zu treten und sich zu vernetzen. Mit Wissenschaftsblogs entwickelt sich rasant ein neues Genre, das bislang nicht im Methoden-Kanon und den bisherigen Reputationsmechanismen geistes- und sozialwissenschaftlicher Disziplinen vorgesehen war. Was genau bedeutet Bloggen für das akademische Schreiben und Publizieren? Wie verändert diese Kommunikationsform den wissenschaftlichen Alltag? Mit <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">de.hypotheses.org</hi> wurde Anfang 2012 eine deutschsprachige Plattform für geistes- und sozialwissenschaftliche Blogs geschaffen, in deren Umfeld seither eine stetig wachsende deutschsprachige Community als Teil eines europäischen Netzwerks entstanden ist. In einer Einführung werden zunächst konzeptionelle und wissenschaftliche Aspekte des Bloggens generell thematisiert und einige <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">best practice</hi> Beispiele aus dem Bereich der Geistes- und Sozialwissenschaften vorgestellt. Anschließend beginnt der praktische Workshop mit Schulungsblogs für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer auf der Blogplattform <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://de.hypotheses.org/\">de.hypotheses.org</ref> (Wordpress). Während des Workshops werden außerdem Tipps für die Anfangsphase eines wissenschaftlichen Blogs gegeben sowie rechtliche Belange erörtert. Besondere technische Kenntnisse sind nicht notwendig. Die Teilnehmenden sollten ihre eigenen Laptops mitbringen. '),('urn:cts:dhd:2016.workshops.003:','<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">nodegoat</hi> ist eine multifunktionale webbasierte Datenbankapplikation, in der man mit den eigenen Forschungsdaten und einer selbst angelegten Struktur, Visualisierungen und geographische Verknüpfungen herstellen kann. Die intuitive Benutzung von nodegoat macht es auch für Datenbank-Laien möglich, eine Datenbank mit grafischer Oberfläche zu erstellen. Zunächst werden einige laufende nodegoat Projekte vorgestellt. Anschließend erhalten die Workshop-Teilnehmer und Teilnehmerinnen die Möglichkeit, über ihre Forschungsprojekte zu berichten, für die Sie eine Datenbankapplikation verwenden möchten. Danach lernen die Teilnehmenden, wie Sie Daten in nodegoat eingeben können. Im letzten Teil des Workshops werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit haben, in zeitlich / thematisch / methodisch organisierten Gruppen eigene Projekte in nodegoat zu entwickeln. Die Workshop-Teilnehmenden sind herzlich willkommen, ihre eigenen Projektdatensätze mitzubringen. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://nodegoat.net/\">nodegoat</ref> is a web-based data management, network analysis and visualisation environment. nodegoat allows scholars to build datasets based on their own data model and offers relational modes of analysis with spatial and diachronic contextualisation. By combining these elements within one environment, scholars are able to instantly process, analyse and visualise complex datasets relationally, diachronically and spatially; trailblazing. nodegoat follows an object-oriented approach throughout its core functionalities. Borrowing from actor-network theory this means that people, events, artefacts, and sources are treated as equal: objects, and hierarchy depends solely on the composition of the network: relations. This object-oriented approach advocates the self-identification of individual objects and maps the correlation of objects within the collective. <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Beispielprojekte </head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>GRIMMWELT (Kassel) <ref target=\"http://nodegoat.net/blog.p/82.m/10/nodegoat-as-an-interactive-museum-installation-20000-letters-visualised-through-time-and-space\">Interactive Museum Installation</ref>: 20.000 letters of the Grimm Brothers visualised through time and space.</item> <item><ref target=\"https://www.huygens.knaw.nl/mapping-notes-and-nodes-in-networks/?lang=en\">Mapping Nodes</ref> and Nodes in Networks (Huygens Institute for the History of the Netherlands, University of Amsterdam, Royal Dutch Institute in Rome). </item> <item><ref target=\"http://spinnet.eu/spintimemappings\">SpInTime</ref> - Dynamically visualizing how cultural patterns, networks and exchanges evolve in space and time (University of Amsterdam), and <ref target=\"http://romanticnationalism.net/\">ERNiE</ref>, the <hi rend=\"italic\">Encyclopedia of Romantic Nationalism in Europe</hi>.</item> <item><ref target=\"http://www.niod.nl/en/projects/memory-landscapes-and-regime-change-1965-66-semarang\">Memory Landscapes</ref> and the Regime Change of 1965-66 in Semarang (NIOD Institute for War, Holocaust and Genocide Studies, Semarang University, Radboud University Nijmegen). </item> <item>The transnational dynamics of social reform, 1840-1940 (Ghent University, Maastricht University), <ptr target=\"http://www.tic.ugent.be/VRE_description\" />. </item> <item>Comparative transnational study of national movements (<ref target=\"http://nise.eu/news/new-environment-for-the-nise-database/\">NISE</ref>). </item> <item>Diplomatic Letters 1683-1744 (<ref target=\"http://www.sejarah-nusantara.anri.go.id/visualization-letters/\">Indonesian National Archive</ref>, Corts Foundation). </item> </list> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Vorbereitung </head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>Schauen Sie sich <hi rend=\"italic\">nodegoat Video Tutorials</hi> auf YouTube an <ref target=\"https://www.youtube.com/watch?v=eLDRNiJrRUc&list=PLXc6y7l7xxxIwd64QppyAA0G2ECsNGJCx\">https://www.youtube.com/watch?v=eLDRNiJrRUc&list=PLXc6y7l7xxxIwd64Qpp yAA0G2ECsNGJCx </ref> </item> <item>Bitte lesen Sie den Blog-Beitrag <ref target=\"http://nodegoat.net/blog.s/3/enter-curate--explore-data\"><hi rend=\"italic\">Enter, Curate & Explore Data</hi></ref> und die <ref target=\"http://historicalnetworkresearch.org/?topic=nodegoat-faq\"><hi rend=\"italic\">nodegoat FAQ</hi></ref>: </item> </list> <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Ablauf des Workshops </head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>Einführung in nodegoat und Vorstellung von nodegoat Projekten. </item> <item>Diskussion der Forschungsfragen, die von den Teilnehmer_innen vorgestellt werden.</item> <item>Dateneingabe in nodegoat (einschließlich, aber nicht beschränkt auf: relationales Datenmodell, geographische Visualisierung, soziale Netzwerk-Visualisierung)</item> <item>Feedbackrunde </item> <item>Break </item> <item>Diskussion und Inventarisierung von Forschungsprojekten. </item> <item>In Gruppen: Konzeption eines neuen Datenmodels in nodegoat.</item> <item>Abschlussdiskussion </item> </list> Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen müssen ihren eigenen Laptop (mit einer aktuellen Version von Firefox, Chrome oder Safari) mitbringen. ca. 15 - 20 LAB1100 is a research and development firm established in 2011 by Pim van Bree and Geert Kessels. Their joint skill set in new media, history, and software development allows them to conceptualise and develop complex software applications. Working together with universities and research institutes, LAB1100 has built digital research platforms and interactive data visualisations. Pim van Bree received his MA in New Media at the University of Amsterdam and his BA in Digital Imagineering at the NHTV University of Applied Sciences in Breda. He graduated with a thesis on the actor network of transnational online dating, investigating the crossroads between the local, national, global, and the online assemblage. His work experience in the field of new media: digital strategist at Tribal DDB Amsterdam and software developer at KIWA. Geert Kessels received his BA in History from Radboud University Nijmegen and completed the research master program in History at the University of Amsterdam. He graduated with a thesis on the influences of German Idealism on the Slovak romantic intellectual Ľudovit Štúr. During his studies he completed an internship at the Study Platform on Interlocking Nationalisms and worked as a project manager for EUROCLIO - The European Association of History Educators. '),('urn:cts:dhd:2016.workshops.004:','Der Workshop setzt sich das Ziel, die Möglichkeiten, Aufgaben und Herausforderungen bei der Wiederverwendung von historischen Korpora zu identifizieren und zu diskutieren. Insbesondere sollen dabei deren Architektur, Dokumentation, Veröffentlichung und Speicherung betrachtet werden. So wollen wir versuchen, Methoden und Strategien für das interdisziplinäre Forschungsparadigma der Digital Humanities zu entwickeln und diese in den Fragestellungen der Konferenz der DHd 2016 zu verorten. Der Fokus wird auf die spezifischen und fächerübergreifenden Anforderungen historischer Texte in Bezug auf deren Aufbereitung und Speicherung in Repositorien zum Zweck der Wiederverwendung gelegt. Damit richtet sich der Workshop gleichermaßen an Korpuserstellende, Entwickelnde und an Betreiber_innen von Repositorien und deren Nutzer_innen. Historische Texte bilden den Forschungsgegenstand verschiedener geisteswissenschaftlicher Fächer wie der Linguistik, der Geschichtswissenschaft, der Literaturwissenschaft und vieler weiterer. Jede Disziplin hat dabei ihre eigenen Forschungsfragen und Arbeitsweisen, die sich in beispielsweise den genutzten Formaten und Annotationsweisen zeigen, wie beispielsweise die TEI Guidelines und deren TEI-XML-Format (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.tei-c.org/Guidelines/P5/\">TEI Consortium 2015</ref>) für digitale Editionen oder das Stand-Off-Format PAULA (Dipper 2005) für linguistische Korpora. Dennoch gibt es Ähnlichkeiten bei der Textauswahl und -aufbereitung, die eine gemeinsame Nutzung der vorhandenen Daten sinnvoll erscheinen lassen. In vielen Fällen wird zwischen den digitalisierten historischen Texten – den Primärdaten – und den hinzugefügten Interpretationen in Form von Metadaten und Annotationen unterschieden. Diese Begriffe – Primärdatum, Annotation, Metadatum – werden sowohl fachübergreifend aber auch innerhalb einer Disziplin oft sehr unterschiedlich genutzt. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n01\" n=\"1\">1 </ref> Dadurch entsteht der Eindruck, dass die Daten der Disziplinen grundverschieden sind. Da sich die oft unterschiedlichen Korpusarchitekturen jedoch auf den gleichen Forschungsgegenstand, nämlich den gleichen Text, beziehen können, gibt es durchaus große Schnittmengen zwischen den verschiedenen Disziplinen. Ein Beispiel für eine ähnliche Textauswahl sind historische Zeitungen, auf deren Grundlage ganz unterschiedliche Fragestellungen adressiert werden (für einen kleinen Überblick siehe bspw. Burr et al. 2015). Die korpusbasierten Aufbereitungsarten reichen bei diesem Register beispielsweise von digitalen Editionen (z. B. „<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.uni-leipzig.de/~burr/CorpusLing/\">Korpus romanischer Zeitungssprachen</ref>“, Burr 1994-2007), über registerspezifische Referenzkorpora (z. B. „<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.llc.manchester.ac.uk/research/projects/germanc/\">German Manchester Corpus</ref>“, Bennett et al. 2008) bis hin zu syntaktisch tief annotierten Korpora (z. B. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.uni-potsdam.de/guvdds/projekte/abgproj.html\">Mercurius Baumbank</ref>, Demske 2003-2005). Ein weiteres Beispiel sind historische Briefe, die als digitale Edition literaturwissenschaftlich untersucht werden (z. B. „Briefe und Texte aus dem intellektuellen Berlin um 1800“, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://tei.ibi.hu-berlin.de/berliner-intellektuelle/\">Baillot / Seiffert 2013b</ref>), oder die als linguistisch annotierte Korpora zur Untersuchung von historischen Sprachständen dienen (z. B. „<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.uni-giessen.de/kajuk/index.htm\">Kasseler Junktionskorpus</ref>“, Ágel / Hennig 2007-2009). Die Beantwortung der jeweiligen Forschungsfrage stützt sich dann häufig auf Interpretationen in Form von Annotationen in einem Korpus, deren Formen sich disziplinübergreifend ähneln können. Dennoch existieren vielfältige manuell zu erstellende oder automatisch generierbare Annotationsarten wie zum Beispiel Named-Entity-Recognition, Referenzierung auf Personendatenbanken (wie z. B. die Gemeinsame Normdatei <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n02\" n=\"2\">2 </ref>), GEO Tagging (vgl. z. B. Elliot / Gillies 2009), Lemmatisierung (z. B. Schmid 1994) oder syntaktisches Parsing (z. B. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.maltparser.org/\">Malt Parser</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n03\" n=\"3\">3 </ref>), die die interpretatorischen Analysegrundlagen stellen. Da die Digitalisierung der historischen Texte (auf Grundlage von Handschriften, Drucken oder Editionen) und deren Annotation aufwändig und vielschichtig sind (vgl. u. a. Rissanen 2008, Kytö / Pahta 2012) kann die Wiederverwendung von historischen Korpora von Vorteil sein. Die Vorstellung der verschieden disziplinspezifischen Sicht- und Zugriffweisen auf solche textbasierten Daten (vgl. Pitti 2004) und deren Wiederverwendung ist ein zentraler Themenbereich des Workshops. Damit diese heterogenen historischen Korpora von unterschiedlichen Disziplinen genutzt und wiederverwendet werden können, müssen sie über eine gemeinsame Plattform zugreifbar sein. Diese Plattform muss das Durchsuchen der Daten sowie der Metadaten, ggf. das Evaluieren sowie das Anreichern mit weiteren Annotationen und erneute Hochladen der Daten ermöglichen. Idealerweise können Repositorien diese Funktion übernehmen. Sie funktionieren dann wie eine Art Marktplatz, auf dem historische Korpora fachübergreifend ausgetauscht und mit Informationen angereichert werden können. Der Workshop nimmt diesen Startpunkt, dessen Voraussetzungen und Konsequenzen zum Thema und begreift ihn als einen Teilbeitrag zu einem Fragenkomplex der DHd-Konferenz: Der Workshop versucht für historische Korpora zu ergründen, wie und welche Wiederverwendungsszenarien unter welchen Voraussetzungen möglich sind und was der aktuelle Stand der Forschung ist. Dabei ist es enorm wichtig, dieses Thema vielschichtig und aus mehreren Perspektiven zu beleuchten. Fallstudien für die Wiederverwendung historischer Daten können exemplarisch Erfahrungen, Herausforderungen und Aufgaben thematisieren. Anhand von Korpusarchitekturen, die die Wiederverwendung unterstützen, können wichtige Konzepte und Modelle diskutiert und verglichen werden. Die Beschreibung von konkreten Technologien für die Umsetzung eines Repositoriums erlaubt es, die theoretischen Datenmodelle auf ihre Praxistauglichkeit zu untersuchen. Die Nutzer dieser Technologien tragen durch ihre Erfahrungen über die potentiellen Vorteile der Wiedernutzung und die Bereiche, in denen sie Sinn machen, maßgeblich zur Diskussion bei. Damit stellen sich folgende Fragen in Bezug auf die historischen Korpora, deren Aufbereitung, die Repositorien bzw. Technologien und deren Nutzung: Der Workshop soll bestehend aus zwei impulsgebenden Keynotes und sechs Vorträgen an einem Tag vor der DHd-Konferenz stattfinden. Eine Keynote wird das Thema des interdisziplinären Zugangs und der Wiederverwendung zu historischen Daten allgemein thematisieren und problematisieren (Lüdeling und Dreyer, Projektleiter des <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.laudatio-repository.org/laudatio/\">LAUDATIO</ref>-Repositoriums für historische Texte. Eine zweite Keynote wird die Frage nach einem Qualitätsmanagement im Rahmen von Wiederverwendungsszenarien, dessen Umfang und Zweck aufwerfen und diskutieren (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dariah.eu/about/organisation/board-of-directors/laurent-romary.html\">Laurent Romary, DARIAH Director</ref>. Die Vorträge, die aus dem offenen Call des Workshops hervorgehen, sollen Korpuserstellende, Repositorienentwickler_innen und -nutzer_innen aus ganz verschiedenen Fachbereichen die Gelegenheit geben, die oben aufgeworfenen Fragen aufzunehmen und aus einer notwendigerweise interdisziplinären Sicht die Möglichkeiten, Herausforderungen und Lösungen für die Wiederverwendung von historischen Korpora zu diskutieren. Die Keynotes erhalten je 30 Minuten Redezeit sowie 15 Minuten Diskussion und die Vorträge je 20 Minuten und 10 Minuten Diskussion. Eine Diskussion wird den Workshop abschließen. Die primäre Sprache des Workshops ist Deutsch. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n01\" n=\"1\">Zur Diskussion über Primärdatum, Transkriptionen, Normalisierungen siehe bspw. Claridge 2008, Himmelmann 2012, Kramer 2014; über Metadaten siehe bspw. Odebrecht 2015, Haynes 2004; über Annotationen siehe bspw. Lüdeling 2011, Kübler / Zinsmeister 2015).</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n02\" n=\"2\">„Die Gemeinsame Normdatei (<ref target=\"http://www.dnb.de/gnd\">GND</ref>) ist eine Normdatei für Personen, Körperschaften, Konferenzen, Geografika, Sachschlagwörter und Werktitel, die vor allem zur Katalogisierung von Literatur in Bibliotheken dient, zunehmend aber auch von Archiven, Museen, Projekten und in Webanwendungen genutzt wird.“ (DNB 2015). </note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n03\" n=\"3\">Tool zum automatischen Annotieren von syntaktischen Dependenzen (Hall et al. 2014).</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n04\" n=\"4\">Siehe den Call for Papers DHd 2016 <ref target=\"http://www.dhd2016.de/node/9\">http://www.dhd2016.de/node/9</ref> [letzter Zugriff: 12.September 2015]. </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Ágel, Vilmos / Hennig, Mathilde</hi> (2007-2009): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">KAJUK</hi> (Version 1.1). Justus-Liebig-Universität Gießen <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.uni-giessen.de/kajuk/index.htm\">http://www.uni-giessen.de/kajuk/index.htm</ref>, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://hdl.handle.net/11022/0000-0000-2102-8\">http://hdl.handle.net/11022/0000-0000-2102-8</ref> [letzter Zugriff 10. September 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Baillot, Anne / Seifert, Sabine</hi> (2013a): „The Project \"Berlin Intellectuals 1800–1830\" between Research and Teaching“ in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of the Text Encoding Initiative</hi> 4. DOI: 10.4000/jtei.707. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Baillot, Anne / Seifert, Sabine</hi> (2013b): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Briefe und Texte aus dem intellektuellen Berlin um 1800</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://tei.ibi.hu-berlin.de/berliner-intellektuelle/\">http://tei.ibi.hu-berlin.de/berliner-intellektuelle/</ref> [letzter Zugriff: 22.Dezember 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bennett, Paul / Durrell, Martin / Ensslin, Astrid / Scheible, Silke / Whitt, Richard</hi> (2008): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">GerManC Project</hi> (Version 1.0), University of Manchester <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.llc.manchester.ac.uk/research/projects/germanc/\">http://www.llc.manchester.ac.uk/research/projects/germanc/</ref>, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://hdl.handle.net/11022/0000-0000-2D1B-1\">http://hdl.handle.net/11022/0000-0000-2D1B-1</ref> [letzter Zugriff 10.September 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burr, Elisabeth</hi> (1994-2007): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Korpus Romanischer Zeitungssprachen</hi>. Duisburg - Bremen - Leipzig <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.uni-leipzig.de/~burr/CorpusLing/\">http://www.uni-leipzig.de/~burr/CorpusLing/</ref> [letzter Zugriff 10. Sepzember 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burr, Elisabeth / Burkhardt, Julia / Potapenko, Elena / Sierig, Rebecca / Concepción Durán, Arámis</hi> (2015): „Das Duisburg-Leipzig Korpus romanischer Zeitungssprachen und sein Textmodell“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Von Daten zu Erkenntnissen. 2. Jahrestagung des Verbandes der Digital Humanities im deutschsprachigen Raum</hi>, DHd 2015, Graz. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.conftool.pro/dhd2015/index.php/Burr-Das_Duisburg-Leipzig_Korpus_romanischer_Zeitungssprachen-1771016.pdf?page=downloadPaper&filename=Burr-Das_Duisburg-Leipzig_Korpus_romanischer_Zeitungssprachen-1771016.pdf&form_id=177\">https://www.conftool.pro/dhd2015/index.php/Burr-Das_Duisburg-Leipzig_Korpus_ romanischer_Zeitungssprachen-1771016.pdf?page=downloadPaper&filename=Burr-Das_Duisburg-Leipzig_Korpus_romanischer_Zeitungssprachen -1771016. pdf&form_id=177</ref> [letzter Zugriff: 11.September 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Claridge, Claudia</hi> (2008): “Historical Corpora” in: Lüdeling, Anke / Kytö, Merja (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Corpus Linguistics. An International Handbook.</hi> Volume 1. Berlin: De Gruyter 242–259. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Demske, Ulrike</hi> (2003-2005): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Mercurius</hi> (Version 1.1). Universität Potsdam <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.uni-potsdam.de/guvdds/projekte/abgproj.html\">http://www.uni-potsdam.de/guvdds/projekte/abgproj.html</ref>, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://hdl.handle.net/11022/0000-0000-467D-6\">http://hdl.handle.net/11022/0000-0000-467D-6</ref> [letzter Zugriff: 10.September 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dipper, Stefanie</hi> (2005): “XML-Based Stand-Off Representation and Exploitation of Multi-Level Linguistic Annotation”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of Berliner XML Tage Berlin</hi> 39-50. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">DNB = Deutsche Nationalbiliothek</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Gemeinsame Normdatei (GND)</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.dnb.de/gnd\">http://www.dnb.de/gnd</ref> [letzter Zugriff 10.September 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Elliott, Tom / Gillies, Sean</hi> (2009): “Digital Geography and Classics. Changing the Center of Gravity”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Humanities Quarterly</hi> 3, 1 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/3/1/000031/000031.html\"> </ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/3/1/000031/000031.html\"> <hi rend=\"underline color(1155CC)\">http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/3/1/000031/000031.html</hi> </ref> [letzter Zugriff 10. September 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hall, Johan / Nilsson, Jens / Nivre, Joakim</hi> (2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">MaltParser</hi> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.maltparser.org/\">http://www.maltparser.org/</ref> [letzter Zugriff 10. September 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Haynes, David</hi> (2004): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Metadata for information management and retrieval</hi>. London: Facet publishing. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Himmelmann, Nikolaus. 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September 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kübler, Sandra / Zinsmeister, Heike</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Corpus Linguistics and Linguistically Annotated Corpora</hi>. London / New York: Bloomsbury. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kytö, Merja / Pahta, Päivi</hi> (2012): “Evidence from historical corpora up to the twentieth century” in: Nevalainen, Terttu / Traugott, Elizabeth C. (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Oxford Handbook of the History of English.</hi> Oxford o.a.: Oxford University Press 123-133. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Lüdeling, Anke</hi> (2011): “Corpora in Linguistics: Sampling and Annotation” in: Grandin, Karl (ed.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Going Digital</hi>. Evolutionary and Revolutionary Aspects of Digitization. Nobel Symposium 147. New York: Science History Publications 220-243. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Odebrecht, Carolin</hi> (2015): „Interdisziplinäre Nutzung von Forschungsdaten mithilfe einer technisch-abstrakten Modellierung“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Von Daten zu Erkenntnissen. 2. Jahrestagung des Verbandes der Digital Humanities im deutschsprachigen Raum</hi> DHd 2015, Graz. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.conftool.pro/dhd2015/index.php/Odebrecht-Interdisziplin%C3%A4re_Nutzung_von_Forschungsdaten_mithilfe_einer_technisch-abstrakten_Modellierung-63110.pdf?page=downloadPaper&filename=Odebrecht-Interdisziplin%C3%A4re_Nutzung_von_Forschungsdaten_mithilfe_einer_technisch-abstrakten_Modellierung-63110.pdf&form_id=63\">https://www.conftool.pro/dhd2015/index.php/Odebrecht-Interdisziplin%C3%A4re_Nutzung_von_Forschungsdaten _mithilfe_einer_technisch-abstrakten_Modellierung-63110.pdf?page=downloadPaper&filename=Odebrecht-Interdisziplin%C3%A4re_Nutzung_von_Forschungsdaten _mithilfe_einer_technisch-abstrakten_Modellierung-63110.pdf &form_id=63</ref> [letzter Zugriff 12.September 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pitti, Daniel V.</hi> (2004): “Designing Sustainable Projects and Publications” in: Schreibman, Susan / Siemens, Ray / Unsworth, John (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A Companion to Digital Humanities.</hi> Oxford: Blackwell 471–487. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rissanen, Matti</hi> (2008): “Corpus Linguistics and Historical Linguistics” in: Lüdeling, Anke / Kytö, Merja (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Corpus Linguistics. An International Handbook.</hi> Volume 1. Berlin: Mouton de Gruyter 53-68. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schmid, Helmut</hi> (1994): “Probabilistic Part-of-Speech Tagging Using Decision Trees“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of International Conference on New Methods in Language Processing</hi>, 1994. Manchester. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">TEI Consortium</hi> (eds.) (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TEI P5: Guidelines for Electronic Text Encoding and Interchange. Version 2.8.0. 2015-04-06.</hi> TEI Consortium. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.tei-c.org/Guidelines/P5/\">http://www.tei-c.org/Guidelines/P5/</ref> [letzter Zugriff 11. August 2015]. '),('urn:cts:dhd:2016.workshops.005:','Dieser Workshop widmet sich der Textannotation und der Textanalyse mit der web-basierten Annotationsplattform <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.catma.de/\">CATMA</ref> (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Computer Aided Text Markup and Analysis</hi>) (Meister et al. 2015), welche seit 2008 an der Universität Hamburg entwickelt wird. Die Bedarfe der Modellierung und Operationalisierung geisteswissenschaftlicher Konzepte und die Anwendung dieser Modelle auf Textdaten stand bei der Entwicklung von CATMA im Fokus. CATMA ist Open Source und außerdem XML / TEI-kompatibel, dadurch ist die Nachnutzbarkeit der mit CATMA erstellten Annotationen und Analyseergebnisse sichergestellt. Der Workshop wird neben einer Einführung in die Nutzung der Plattform für manuelles Annotieren auf zwei weitere – gerade bei der Umsetzung größerer Annotationsprojekte wesentliche – Aspekte genauer eingehen: Kollaboration und Automatisierung. Im Workshop wird gezeigt werden, welche Funktionalitäten in CATMA für kollaboratives Arbeiten zur Verfügung stehen und wie das kollaborative Arbeiten unter den erschwerten Bedingungen der literaturwissenschaftlichen Praxis, wie z. B. der Polyvalenz literarischer Texte, möglich ist. Beim automatischen Erstellen von Annotationen hingegen spielen die kürzlich im Rahmen des <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://heureclea.de/\">heureCLÉA</ref>-Projektes <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n01\" n=\"1\">1</ref> in CATMA integrierten Möglichkeiten eine zentrale Rolle. Ziel von heureCLÉA ist die Bereitstellung einer digitalen Heuristik zur Annotation von einfachen bis komplexen Konzepten der Narratologie. Unter einer digitalen Heuristik verstehen wir ein Werkzeug zur automatischen und semiautomatischen Annotation. Das heureCLÉA-Projekt konzentriert sich hierfür auf die Analyse temporaler Phänomene. Auf einer einfachen, an der Textoberfläche orientierten Ebene handelt es sich hierbei unter anderem um die Erkennung von Zeitausdrücken in literarischen Texten, auf einer komplexeren, metatextuellen Ebene beispielsweise um die Erkennung von Phänomenen der zeitlichen Ordnung wie Prolepse und Analepse (Gius / Jacke 2014). Dafür entwickelten wir einen auf manuellen und automatischen Annotationen basierten Ansatz, in dem die regelbasierte Extraktion und Normalisierung von Zeitausdrücken als Ausgangspunkt für Machine Learning Verfahren verwendet wurde (Bögel et al. 2015). Eine ganz wesentliche Komponente dieses Ansatzes ist das an der Universität Heidelberg entwickelte System HeidelTime (Strötgen / Gertz 2013). Sowohl die automatische Annotation von Zeitausdrücken, als auch linguistischer Oberflächenphänomene (Wortarten und Satzgrenzen), sowie Tempusannotationen sind bereits in CATMA integriert und können mit manuellen Annotationen kombiniert werden. Im Workshop werden zunächst wesentliche Aspekte wie Modellierung, Annotation, Analyse, Kollaboration und Automatisierung mit CATMA anhand der Erfahrungen des heureCLÉA-Projektes vorgestellt. Anschließend haben die Teilnehmer_innen die Gelegenheit in einer praktischen hands-on-Session CATMA sowie HeidelTime und andere Komponenten der in CATMA integrierten NLP-Pipeline auszuprobieren. Automatische Annotationen können evaluiert werden und mit manuellen Annotationen kombiniert in die Analyse einfließen. Es kann entweder mit eigenen oder kollaborativ mit von uns zur Verfügung gestellten Texten gearbeitet werden. Wir erhoffen uns außerdem durch den Workshop kritisches Feedback zur weiteren Verbesserung von CATMA und eine Diskussion über die Anforderungen für Textanalyse-Plattformen in verschiedenen Bereichen der Digital Humanities. Alle Veranstalter_innen sind Mitglieder des heureCLÉA-Projektes. Wir haben auf zahlreichen nationalen und internationalen Tagungen und Konferenzen unsere Arbeiten zu CATMA, HeidelTime und heureCLÉA vorgestellt. Dieser Workshop baut auf Erfahrungen aus anderen Workshops zum selben Thema sowie der Einbettung von CATMA in die Lehre auf. Auch das sehr positive Feedback vergangener Workshops, z. B. zu unserem Tutorial im Rahmen der DH 2014, hat uns dazu motiviert, erneut einen Workshop anzubieten bzw. einen Antrag dafür einzureichen. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://dbs.ifi.uni-heidelberg.de/index.php?id=161\">Thomas Bögel</ref>, Institut für Informatik, Universität Heidelberg, Nach seinem Computerlinguistikstudium begann Thomas Bögel sein Promotionsstudium am Institut für Informatik an der Universität Heidelberg, wo er auch wissenschaftlicher Mitarbeiter ist. Seine Forschung beschäftigt sich vor allem mit \"event extraction\" und \"timeline generation\" sowie mit der Entwicklung von Machine Learning Systemen für die Extraktion von temporalen Relationen in narratologischen Texten. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.slm.uni-hamburg.de/germanistik/personen/gius.html\">Evelyn Gius</ref>, Institut für Germanistik, Universität Hamburg, Evelyn Gius forscht und lehrt im Bereich der Digital Humanities mit einem Fokus auf computergestützter Textanalyse und der Hermeneutik digitaler Zugänge zu Texten. In ihrer Promotion hat sie mithilfe von CATMA an einem Korpus von Erzählungen über Arbeitssituationen untersucht, inwiefern narratologische Kategorien aus der Literaturwissenschaft für die Analyse der Konflikthaftigkeit von Alltagserzählungen genutzt werden können. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.slm.uni-hamburg.de/germanistik/personen/petris.html\">Marco Petris</ref>, Institut für Germanistik, Universität Hamburg, Marco Petris ist Informatiker mit starker Affinität für die Geisteswissenschaften und hat von Beginn an CATMA federführend aufgebaut. Als Software Entwickler ist er in zahlreiche Projekte für die Digital Humanities involviert, wobei er sich dabei vor allem um die Konzeption und Implementierung kümmert. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://people.mpi-inf.mpg.de/~jstroetge/\">Jannik Strötgen</ref>, Max-Planck-Institut für Informatik, Saarbrücken, Bevor Jannik Strötgen als Postdoc zum MPI wechselte, studierte er in Heidelberg Computerlinguistik und promovierte und arbeitete am Institut für Informatik der Universität Heidelberg. Im Rahmen seiner Dissertation beschäftigte er sich vor allem mit Informationsextraktion sowie Information Retrieval und begann die Entwicklung von HeidelTime, einem frei verfügbaren Temporal Tagger, der für verschiedene Domänen und Sprachen geeignet ist. Die Teilnehmerzahl ist auf 20 Personen begrenzt. Jede_r Teilnehmer_in braucht einen Laptop (ein Tablet PC reicht nicht aus!) und ein Google Mail Konto für den CATMA Login. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n01\" n=\"1\">heureCLEA ist ein BMBF-gefördertes ehumanities Projekt zwischen der Universität Hamburg und der Universität Heidelberg (Gertz / Meister 2016).</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bögel,Thomas / Strötgen, Jannik / Gertz, Michael</hi> (2015): „A Hybrid Approach to Extract Temporal Signals from Narratives“, accepted at: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">International Conference of the German Society for Computational Linguistics and Language Technology (GSCL’15)</hi>, Duisburg-Essen, Germany. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gertz, Michael / Meister, Jan Christioph </hi>(2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">heureCLÉA</hi>. Collaborative Literature exploration & annotation. Hamburg: Universität Hamburg <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://heureclea.de/\">http://heureclea.de/</ref> [letzter Zugriff 08. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gius, Evelyn / Jacke, Janina</hi> (2014): „Zur Annotation narratologischer Kategorien der Zeit. Guidelines zur Nutzung des CATMA-Tagsets“. Hamburg 2014 <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://heureclea.de/publications/guidelines.pdf\" />[letzter Zugriff 08. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Meister, Jan Christoph / Gius, Evelyn / Petris, Marco / Meister, Malte / Jacke, Janina</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">CATMA</hi>. Computer Aided Textual Markup Computer Aided Textual Markup & AnalysisAnalysis. Hamburg: Universität Hamburg <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.catma.de/\">http://www.catma.de/</ref> [letzter Zugriff 08. Oktober 2015]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Strötgen, Jannik / Gertz, Michael</hi> (2013): „Multilingual and cross-domain temporal tagging“ in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Language Resources and Evaluation</hi> 47, 2: 269-298. '),('urn:cts:dhd:2016.workshops.006:','Geisteswissenschaftliche Projekte – von der studentischen Studienarbeit bis hin zu groß angelegten Forschungsverbünden – sind heute mit der Anforderung konfrontiert, ihre Arbeitsergebnisse nicht nur in einer einzigen Publikationsform (z. B. in gedruckter Form) zu veröffentlichen, sondern vielmehr auch in diversen elektronischen Formaten (z. B. für Ebook-Reader und / oder als dynamische Webseiten). Dabei kann das Verhältnis der verschiedenen Publikationsformen zueinander ganz verschieden sein: Während die Ebook- oder PDF-Varianten oftmals elektronische Abbilder der Druckfassung mit überschaubarem eigenen Mehrwert (z. B. Volltextsuche, Bookmarks usw.) sind, können dynamische Publikationsformen sehr weit über die Druckfassungen hinausgehen, indem sie mehr Inhalte (z. B. die Grunddaten oder alternative Lesefassungen) und zusätzliche Funktionen anbieten. Bei wissenschaftlichen Publikationen darf erwartet werden, dass die verschiedenen Fassungen zitierfähig und aufeinander bezogen sind. Der Siegeszug von XML / TEI als Auszeichnungsformat auch in den geisteswissenschaftlichen Fächern hat die Grundlage für das \"Single-Source\"-Prinzip bereitet, indem es durch inhaltsbezogenes, nicht layout-spezifisches Markup die Voraussetzung dafür schafft, aus einer einzigen Datenquelle mithilfe geeigneter Werkzeuge mehrere Ziel-Publikationsformen zu bedienen. Neben den bekannten XML-Standard-Techniken wie XSLT, XQuery und XSL:FO stehen Werkzeuge für die Verarbeitung von XML-Daten nach dem Single-Source-Prinzip zur Verfügung, die speziell geisteswissenschaftliche Arbeitsweisen und Anforderungen unterstützen, darunter das Tübinger System von Textverarbeitungsprogrammen (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.tustep.uni-tuebingen.de\">TUSTEP</ref>). Der Workshop <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Crossmediales Publizieren mit TUSTEP</hi> wird anhand eines überschaubaren, konkreten Beispiels einer Briefedition zeigen, wie XML-Daten in TUSTEP für die Print-, die Ebook- und die dynamische HTML-Publikation verarbeitet werden können. Er richtet sich an Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die sich über die allgemeinen Methoden des Single-Souce-Prinzips informieren und erfahren wollen, wie sie in TUSTEP umgesetzt werden. Vorausgesetzt werden grundlegende Kenntnisse im Umgang mit XML-Daten. Im Workshop werden sich präsentierende Abschnitte, in denen die Möglichkeiten von TUSTEP in diesem Bereich vorgestellt werden, mit Anteilen abwechseln, in denen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Bearbeitung von XML-Daten mit TUSTEP selbst erproben können. Das Tübinger System von Textverarbeitungsprogrammen ist eines der ältesten, seit über 40 Jahren bis heute beständig weiterentwickelten und in zahlreichen geisteswissenschaftlichen Projekten (für eine Auswahl siehe <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.itug.de/projekte.html\">itug</ref>). Es bietet ein umfangreiches Paket von speziell auf philologisch-sprachwissenschaftliche Anforderungen zugeschnittenen, aufeinander abgestimmten Werkzeugen, die in hohem Maß an projektspezifische Erfordernisse angepasst werden können. Die Bandbreite der Programmmodule reicht dabei vom Vergleichen und Kollationieren, dem Segmentieren, Annotieren und Indexieren von Texten in XML oder anderen Formaten über das Skripting bis hin zum professionellen Satz und kann – beispielsweise für dynamische Webpublikationen – auch direkt auf Servern eingesetzt werden. Seit Kurzem verfügt TUSTEP über eine XML-basierte, alternative Kommandosyntax namens <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.txstep.de\">TXSTEP</ref>, die eine Steuerung des Programms von außerhalb, z. B. aus der XML-Entwicklungsumgebung Oxygen erlaubt. Die International TUSTEP User Group e.V. (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.itug.de\">ITUG</ref>) unterstützt TUSTEP-Anwender und -Lerner seit über 20 Jahren durch Kurse, jährlich stattfindende <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.itug.de/tagungen.html\">Fach-Kolloquien</ref> ( und das <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.tustep.wikispaces.com/TUSTEP-Wiki\">TUSTEP-Wiki</ref>. Außerdem fördert sie die Weiterentwicklung von TUSTEP, seit es seit 2011 als Open Source Software frei und kostenlos verfügbar ist. Zu Beginn des Workshops wird ein kurzer orientierender Überblick über die Programmbausteine und die Arbeitsweise von TUSTEP gegeben, wobei insbesondere die einschlägigen Hilfsmittel vorgestellt werden. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer unternehmen anhand des Beispieltexts ihre ersten Schritte in TUSTEP, indem sie sich den Editor für die Bearbeitung von XML-Daten einrichten. Sie erfahren, wie sie Kommandos und einfache Pattern-Matching-Anweisungen ausführen. Die in TEI ausgezeichneten Beispieltexte werden mithilfe des schnell zu erschließenden und einfach zu benutzenden, dabei dennoch auf eine hohe Qualität abzielenden TUSTEP-Moduls <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.tustep.uni-tuebingen.de/pdf/satzmakro.pdf\">*SATZ</ref> für die Druckstufe (PS / PDF) vorbereitet. Nach einer Vorstellung der Funktionsweise und der Einstellungsmöglichkeiten können die Workshopteilnehmenden die PDF-Ausgabe nach eigenem Belieben variieren. Für die Herstellung eines Ebooks im EPUB-Format wird aus den TEI-Daten zunächst mit der TUSTEP-eigenen Skriptsprache TUSCRIPT eine HTML-Datei erzeugt, die anschließend mit dem Open source-Konvertierer Calibre nach EPUB transformiert wird. Neben der Erläuterung und gemeinsamen Anwendung der verschiedenen Komponenten soll in diesem Bereich deutlich werden, auf welche Weise TUSTEP und externe Tools gemeinsam verwendet und automatisiert genutzt werden können. Abschließend werden die zuvor vorgestellten Verarbeitungsmöglichkeiten für XML-Daten auf einem Webserver eingesetzt und gemeinsam mit den Teilnehmenden getestet. Diese Zusammenführung soll insbesondere die Stärken von TUSTEP im Rahmen dynamischer Online-Projekte (z. B. Editionen mit fortlaufend aktualisierten Daten) aufzeigen. Alle Teilnehmenden sollten ein eigenes Notebook (Linux, MAC OS X, Windows) mitbringen. Die nötige Software (TUSTEP und weitere benötigte Komponenten) werden von den Veranstaltern auf USB-Sticks mitgebracht. Hierzu wird vorab eine Informationsmail an die angemeldeten Workshopbesucher versendet. – Für den Workshop werden ein Beamer und WLAN-Zugang für alle Teilnehmenden benötigt. Die Zahl der Teilnehmenden sollte auf max. 20 Personen begrenzt sein, um eine angemessene, interaktive Durchführung gewährleisten zu können. Der Workshop ist auf zweimal 90 Minuten Dauer zuzüglich einer etwa 30-minütige Pause konzipiert. Ute Recker-Hamm, M.A. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Arbeitsstelle »Mittelhochdeutsches Wörterbuch« an der Universität Trier <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />54286 Trier <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:recker@uni-trier.de\"> recker@uni-trier.de </ref> <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.uni-trier.de/index.php?id=19336\"> www.uni-trier.de/index.php?id=19336 </ref> <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Forschungsinteressen: Datenverarbeitung für philologische und lexikographische Zwecke, Digitale Editionen, Native XML-Datenbanken <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Zweite Vorsitzende der International TUSTEP User Group Matthias Schneider, M.A. <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Universität Trier <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Kompetenzzentrum für elektronische Erschließungs- und Publikationsverfahren in den Geisteswissenschaften <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />54286 Trier <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:schneiderm@uni-trier.de\"> schneiderm@uni-trier.de </ref> <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://kompetenzzentrum.uni-trier.de/de/ueber-uns/mitarbeiter/matthias-schneider/\"> http://kompetenzzentrum.uni-trier.de/ </ref> / <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.m-schneider.eu\"> www.m-schneider.eu </ref> <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Forschungsinteressen: Digitale Geisteswissenschaften, strukturelle Textdatenverarbeitung sowie politische, militärische und Historiographiegeschichte der Neueren und Neuesten Zeit '),('urn:cts:dhd:2016.workshops.007:','Im Verlauf der letzten 10 Jahre hat die Menge an digital verfügbaren, fachwissenschaftlich annotierten Volltexten für die historische Forschung stark zugenommen. Damit einher geht auch eine Veränderung sowohl der Nutzungsformen digitaler Quellen als auch der Möglichkeiten der historischen Arbeitsweise. Bestand um die Jahrtausendwende noch enger Kontakt zwischen Historiker_innen und Quellen, nimmt dies mit zunehmender Digitalisierung perspektivisch ab. Hat der / die Forscher_in früher die für seine Forschungsfragen relevanten Quellen in der Regel alle mindestens einmal gelesen, scheint dies bei den heute recherchierbaren Mengen an digitalen Quellen kaum noch möglich. Ein Hauptproblem ergibt sich hier aus der Schnittstelle zwischen Forscher_innen und den im Netz erreichbaren Quellendatenbanken. Die Suchinterfaces der Datenbanken sind oft für die Nutzung durch Expert_innen des jeweiligen Materials optimiert. Dies ist auf der einen Seite zu begrüßen, da sie den Fachwissenschaftler_innen damit besten Zugriff auf das Material gewähren. Daneben sollten aber weitere Zugriffsmöglichkeiten für übergreifende Text-Mining- oder Big-Data-Recherchen bereitgestellt werden, mit denen verschiedene Quellenkorpora parallel im Hinblick auf übergreifende Fragestellungen untersucht werden können. Neben Such- bzw. sammlungsorientierten Zugriffen auf die Daten wird die Fähigkeit, mittels bestimmter Visualisierungsmethoden und -instrumente neue Zusammenhänge in den Daten zu erkennen und diese dann für die historische Analyse zu nutzen immer wichtiger. Insbesondere im Bereich der graphorientierten Visualisierungsmethoden ist im Moment ein regelrechter Boom an Softwarebibliotheken und Online-Tools zu beobachten. Auch in den einschlägigen Forschungsumgebungen bzw. Forschungsinfrastrukturen für die Geisteswissenschaften wie TextGrid und DARIAH werden zunehmend Visualisierungsinstrumente für annotierte Fachdaten eingebunden. Im Workshop zweier Partnerinstitutionen aus dem DARIAH-DE Cluster \"Fachwissenschaftliche Annotationen\" (Salomon Ludwig Steinheim-Institut für deutsch-jüdische Geschichte / Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz, Digitale Akademie) soll es mit konkretem Praxisbezug um die Potentiale, Methoden und Instrumente zur Visualisierung von historischen Fachdaten gehen. Als Anwendungsbeispiel dienen die historischen Fachdatenrepositorien, die beide Partner in den Workshop mit einbringen (bspw. <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://steinheim-institut.de/cgi-bin/epidat\">Epidat</ref> – epigraphische Datenbank; die <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.inschriften.net/\">Deutschen Inschriften Online</ref>; die <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.regesta-imperii.de/\">Regesta Imperii Online</ref>). Visualisiert werden zunächst klassische Fragestellungen, wie beispielsweise die nach bestimmten Familienbeziehungen, nach Orts- oder Zeitbezügen in den Daten. Genutzt werden Instrumente wie beispielsweise die Graphdatenbank neo4j, das Netzwerkvisualisierungsinstrument Gephi, aber auch JavaScript-Tools auf Basis von <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://sigmajs.org/\">sigma.js</ref>, <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.graphdracula.net/\">dracula</ref> oder auch <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://d3js.org/\"> d3 </ref>. Der Workshop wird schrittweise vorgehen. Ein grundlegendes Verständnis für TEI/XML, JSON, RDF sowie JavaScript-Webtechnologien ist für die Teilnahme am Workshop hilfreich, aber nicht zwingend. Nach einer allgemeinen Einführung in den Bereich des fachwissenschaftlichen Annotierens wird es um praktische Beispiele gehen, die in den Daten vorhandenen Annotationen für verschiedene Visualisierungsinstrumente aufzubereiten und dann die jeweiligen Visualisierungen zu erzeugen. In kurzen Impulsreferaten werden sich die Workshop-Teilnehmer_innen die gemeinsam erarbeiteten Visualisierungen und die Instrumente, mit denen diese Visualisierungen erzeugt worden sind, gegenseitig vorstellen. Im Fazit soll der Workshop ein Bewusstsein und auch schon erste Fähigkeiten entwickeln, sich mit Hilfe von Visualisierungsinstrumenten neue Sichten auf das Quellenmaterial und somit neue Forschungsperspektiven zu eröffnen. Deutlich werden wird aber auch, dass dieser Ansatz nicht automatisch zu einer „Antwort-Maschine“ führt, die dem / der Wissenschaftler_in die interpretative Arbeit abnimmt. Vielmehr können sich durch Visualisierungen neue Interpretationsmöglichkeiten des Quellenmaterials bieten, die vorher einfach auf Grund der Datenmasse nicht sichtbar gemacht werden konnten. Weiterführende Literatur: Kuczera, Andreas (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Graphdatenbanken für Historiker</hi>. Netzwerke in den Registern der Regesten Kaiser Friedrichs III. mit neo4j und Gephi <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://mittelalter.hypotheses.org/5995\">http://mittelalter.hypotheses.org/5995</ref>. Schrade, Torsten (2013): \"Datenstrukturierung\", in: Frietsch, Ute / Rogge, Jörg (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Über die Praxis des kulturwissenschaftlichen Arbeitens</hi>. Ein Handwörterbuch. Bielefeld: transcript 91–97. 10 - 15 Personen <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Benötigte Ausstattung</head> <list xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"unordered\"> <item>WLAN-Zugang</item> <item>Beamer</item> <item>Workshop-Teilnehmer sollten ihre eigenen Laptops mitbringen</item> </list> '),('urn:cts:dhd:2016.workshops.008:','Die Diskussion rund um digitale Editionen als Ergänzung oder sogar Ersatz für die klassische Buchausgabe ist in vollem Gange. Grund dafür ist auch der Siegeszug der plattform- und implementationsunabhängigen Metasprache XML in den „Digital Humanities“. Insbesondere der TEI-Standard (<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.tei-c.org/release/doc/tei-p5-doc/en/html/\">Burnard / Bauman 2007</ref>) hat dafür gesorgt, dass Informationen aller Art in einem Sammelformat vorliegen, das von vielen neu entwickelten Werkzeugen als Ausgabe- und Austauschformat verwendet wird. Der weitere Bearbeitungsprozess bis hin zur Fertigstellung einer Edition fußt daher heutzutage stark auf XML. Gleichwohl bleibt das Buch als notwendiges Ergebnis eines Editionsprojekts weiterhin die Regel. Somit stehen viele Wissenschaftler zu Beginn eines solchen Projekts vor dem Problem, einen Workflow auf XML-Basis zu definieren, der am Ende möglichst komfortabel – mit oder ohne Zutun eines Verlags – auch einen hochwertigen Buchdruck erlaubt. Projekte wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">XML-Print</hi> oder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Apache FOP</hi> setzen hier an und wollen das Textsatzproblem innerhalb der „X-Technologien“ <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n01\" n=\"1\">1 </ref> lösen. Es ist in den vergangenen Jahren jedoch deutlich geworden, dass der wissenschaftliche Textsatz von diesen Werkzeugen (noch) nicht in all seinen Facetten erfasst werden kann. Daher greifen aktuelle Editionsprojekte in der Regel auf etablierte Werkzeuge wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TUSTEP</hi> oder andere nicht notwendigerweise XML-basierte Ansätze zurück, indem der XML-Eingabetext mittels XSLT in die entsprechenden Zwischenformate überführt wird. Genau hier möchte der Workshop ansetzen und die Möglichkeiten des Textsatzsystems TeX <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n02\" n=\"2\">2</ref> im Bezug auf die Erstellung einer historisch-kritischen Ausgabe (kritische Edition) vorstellen. Leider wird dieser Weg aus Unwissenheit bzw. wegen falscher oder schlicht veralteter Informationen bzgl. des Funktionsumfangs viel zu selten beschritten. Umso erfreulicher sind Forschungs- und Arbeitsumgebungen wie <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://fud.uni-trier.de/de/\"><hi rend=\"italic\">FuD</hi></ref> oder <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.bbaw.de/telota/software/ediarum\"><hi rend=\"italic\">ediarum</hi></ref>, die am Ende des editorischen XML-basierten Workflows eine mit TeX erzeugte PDF-Datei zur Kontrolle bzw. als Vorstufe des Druckergebnisses ausgeben. Das quelloffene Textsatzsystem TeX und die gleichnamige Programmiersprache wurden Ende der Siebziger Jahre vom amerikanischen Mathematikprofessor Donald E. Knuth für den Druck seiner eigener Bücher entwickelt. Das Problem des Textsatzes – „Wie bringe ich unter Beachtung verschiedener Regeln möglichst schön Zeichen aller Art aufs Papier?“ – wurde von ihm als mathematisches Optimierungsproblem definiert und mit neuartigen Algorithmen gelöst. Die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">subjektive</hi> Schönheit wurde dadurch von Knuth auf Basis typographischer Traditionen und Methoden <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">objektiviert</hi>. Die so entstandenen Algorithmen, z. B. derjenige für den Zeilenumbruch (Knuth / Plass 1981) waren bahnbrechend und sind bis heute „State of the Art“. Entsprechend werden sie auch in jüngerer Software wie <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Adobe InDesign</hi> oder <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Apache FOP</hi> nahezu unverändert verwendet. Für den Autor eines Texts bedeutet dies, dass er sich vollständig auf die inhaltliche bzw. strukturelle Gestaltung konzentrieren kann. Dies entspricht der Arbeit mit XML-Quelldaten, die in der Regel keinerlei typographische Anweisungen enthalten. Somit lebt die klassische Trennung zwischen Autor und Setzer wieder auf, die durch Text<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">verarbeitungs</hi>programme in den vergangenen Jahrzehnten stückweise aufgeweicht worden ist – mit negativen Folgen für die Druckqualität. In heutigen digitalen Arbeitsumgebungen entspricht der Setzer einem Satzprogramm, das eine Druckvorlage – heutzutage oft „hinter den Kulissen“ einer virtuellen Arbeitsumgebung – auf die Quelldokumente eines Autors anwendet. Eine kritische Edition stellt besondere Anforderungen an ein Textsatzwerkzeug. Daher eignet sich dieser Dokumenttyp besonders gut, um die Qualität von LaTeX zu demonstrieren. Plachta definiert für eine kritische Edition zehn elementare Bestandteile (Plachta 2006: 14-15). Diese lassen sich zu den folgenden drei Themenkomplexen zusammenfassen: Zu all diesen Bereichen liefert LaTeX entweder direkt oder über Erweiterungen (Pakete) Möglichkeiten, hochwertige Ergebnisse zu erzielen. Sie stehen über das zentrale Paketarchiv CTAN <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n03\" n=\"3\">3</ref> allen Nutzern kostenfrei zur Verfügung. Entlang der im vorherigen Abschnitt genannten Bestandteile einer kritischen Edition wird der Workshop den Teilnehmern die Gelegenheit geben, LaTeX als Satzprogramm kennenzulernen bzw. vorhandene Kenntnisse auszubauen. Im Detail werden die folgenden Inhalte vermittelt: Der Workshop richtet sich an alle interessierten Wissenschaftler_innen, die Wert auf einen hochwertigen Druck ihrer Edition legen. Auch Entscheidungsträger, die ein Textsatzsystem für ihr Editionsprojekt suchen, sind ausdrücklich angesprochen. Für die praktischen Beispiele werden grundlegende Kenntnisse der Textsatzsprache LaTeX vorausgesetzt. Da es sich um eine „Hands-on“-Sitzung handelt, sollte die Teilnehmerzahl 15 nicht übersteigen, wobei ich eine Warteliste begrüßen würde. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer benötigen einen Laptop mit einer (möglichst aktuellen) TeX-Distribution (MiKTeX oder TeX Live). Für die Präsentation selbst wird ein Beamer benötigt. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n01\" n=\"1\">Unter den X-Technologien versteht man die W3C-Standards XML, XSL und XPath sowie je nach Kontext weitere im XML-Umfeld entstandene Sprachen und Formate wie XQuery oder XLink.</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n02\" n=\"2\">TeX wird seit langem schon nur noch selten direkt angewendet, sondern in der Regel über eine Makrosprache wie LaTeX (siehe z. B. <ref target=\"http://www.latex-project.org/\">http://www.latex-project.org</ref>) oder ConTeXt (siehe z. B. <ref target=\"http://wiki.contextgarden.net/What_is_ConTeXt\">http://wiki.contextgarden.net/What_is_ConTeXt</ref>) angesprochen. Der Workshop konzentriert sich auf LaTeX.</note> <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n03\" n=\"3\">Das <hi rend=\"italic\">Comprehensive TeX Archive Network</hi> stellt über zwei zentrale Server und mehr als hundert Spiegelserver (Mirrors) weltweit unter <ref target=\"http://www.ctan.org/\">http://www.ctan.org</ref> insgesamt über 4500 Erweiterungen bereit.</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Beinert, Wolfgang</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Typolexikon.de</hi>. Das Lexikon der europäische Typographie <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.typolexikon.de/m/mikrotypographie.html\">http://www.typolexikon.de/m/mikrotypographie.html</ref> [letzter Zugriff 05. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften</hi> (2010): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ediarum</hi>. Eine digitale Arbeitsumgebung für Editionsvorhaben <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.bbaw.de/telota/software/ediarum\">http://www.bbaw.de/telota/software/ediarum</ref> [letzter Zugriff 05. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Burnard, Lou / Bauman, Syd</hi> (2007): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TEI P5. Guidelines for Electronic Text Encoding and Interchange</hi>. Text Encoding Initiative <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.tei-c.org/release/doc/tei-p5-doc/en/html/\">http://www.tei-c.org/release/doc/tei-p5-doc/en/html/</ref> [letzter Zugriff 05. Februar 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Knuth, Donald E. / Plass, Michael F.</hi> (1981): “Breaking paragraphs into lines”, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal Software: Practice and Experience</hi> 1 0.1002/spe.4380111102. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Plachta, Bodo</hi> (<hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"superscript\">2</hi>2006): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Editionswissenschaft: eine Einführung in Methode und Praxis der Edition neuerer Texte</hi> (= Reclams Universal-Bibliothek 17603). Stuttgart: Philipp Reclam jun. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Trier Center for Digital Humanities (TCDH) / Forschungszentrum Europa (FZE)</hi> (2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">FuD</hi>. Eine virtuelle Forschungsumgebung für die Geisteswissenschaften. Universität Trier <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://fud.uni-trier.de/de/\">http://fud.uni-trier.de/de/</ref> [letzter Zugriff 05. Februar 2016]. '),('urn:cts:dhd:2016.workshops.009:','<ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://textgrid.de/\">TextGrid</ref> <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" type=\"note\" target=\"n01\" n=\"1\">1 </ref> ist eine vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte virtuelle Forschungsumgebung für Geisteswissenschaftler_innen (TextGrid Konsortium 2006-2014). Sie ermöglicht die Zusammenarbeit von Wissenschaftler_innen an verschiedenen Standorten und nicht zuletzt die Archivierung von Forschungsdaten in einem eigenen Repositorium. TextGrid ist in die digitale Forschungsinfrastruktur <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://de.dariah.eu/\">DARIAH-DE</ref> integriert. DARIAH-DE wird ebenfalls vom BMBF gefördert, mit dem Ziel, für die Geistes- und Kulturwissenschaften in Deutschland eine nachhaltige digitale Forschungsinfrastruktur bereitzustellen, die aus den Säulen, Lehre, Forschung, Forschungsdaten und technische Infrastruktur besteht. Seit 2014 wird eine Vielzahl von Entwicklungen gemeinsam vorangetrieben und zugleich nutzt TextGrid einige der Komponenten von DARIAH-DE. TextGrid setzt sich aus dem TextGrid Repository, einem digitalen Forschungsdaten-XML-Langzeitarchiv, und dem TextGrid Laboratory zusammen. Das TextGrid Laboratory dient als Einstiegspunkt in die virtuelle Forschungsumgebung mit Werkzeugen und Diensten in einer anpassbaren Software, in die weitere digitale Arbeitsmittel und eigene Tools integriert werden können. Eine Vielzahl von Werkzeugen im Laboratory erlaubt das Arbeiten mit Texten und Bildern, aber auch beispielsweise mit Noten und Digitalisaten. Wichtige Komponenten sind: Ergänzt wird dieses Spektrum durch Werkzeuge und Dienste, um die für ein bestimmtes Thema oder Forschungsinteresse relevanten Objekte auswählen, bündeln, verwalten, importieren und exportieren zu können. Revisionen einzelner Objekte lassen sich speichern und auch einzeln publizieren. Das TextGrid Repository, das gemeinsam mit DARIAH-DE weiterentwickelt und betrieben wird, dient als digitales Langzeitarchiv für die Geisteswissenschaften, um die langfristige Verfügbarkeit und Zugänglichkeit der Forschungsdaten zu garantieren und über umfangreiche Suchmöglichkeiten, verschiedene Download-Formate und Visualisierungstools zugänglich und über ein Projekt hinaus nutzbar zu machen. In dem geplanten Workshop soll insbesondere interessierten Fachwissenschaftler_innen die Möglichkeit gegeben werden, die Vielfalt der virtuellen Forschungsumgebung TextGrid und die Werkzeuge der digitalen Forschungsumgebung DARIAH-DE zu erkunden und digitale Analysemöglichkeiten kennenzulernen. Zunächst soll in einer kurzen Einführung ein Einblick in die Geschichte des Projektes, die verschiedenen Komponenten und Erweiterungen der Software sowie das digitale Arbeiten mit TextGrid gegeben werden. Auch sollen Beispiele von Projekten gezeigt werden, die mit der Forschungsumgebung arbeiten. Nachdem auf diese Weise eine Übersicht über das Spektrum der Werkzeuge und Services gegeben worden ist, können die Teilnehmer_innen in parallel stattfindenden Vorführungen auf mehreren „Inseln“, abhängig von ihrem Interesse, die verschiedenen Möglichkeiten der Forschungsumgebung mit Mitarbeiter_innen in halbstündigen Exkursionen ausprobieren und sich dabei von Thema zu Thema, von Insel zu Insel fortbewegen. Dabei sollen Fragen nicht zu kurz kommen. Wer die einzelnen Etappen am eigenen Rechner ausprobieren möchte, muss die Software zuvor installiert und sich registriert haben: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://textgrid.de/registrierung/download\">https://textgrid.de/registrierung/download</ref> (für die Registrierung) <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://textgrid.de/download\">https://textgrid.de/download</ref> (für den Download der Software) Die Software steht für Linux, MacOS und Windows zur Verfügung. Sie benötigt eine aktuelle Java-Version. Für Unterstützung bei der Einrichtung stehen die Mitarbeiter_innen im Vorfeld des Workshops zur Verfügung. Die Teilnehmerzahl ist auf 30 begrenzt. Ausstattung Für die verschiedenen „Inseln“ werden Beamer und Leinwände oder andere Projektionsflächen benötigt. Die Anzahl an Inseln richtet sich auch nach den diesbezüglichen Möglichkeiten. Die Bestuhlung sollte sowohl Vorträge für alle Teilnehmer gemeinsam als auch die Aufteilung in kleine Gruppen („Inseln“) oder einen schnellen Umbau erlauben. Für eine Posterpräsentation wären zwei bis drei Stellwände oder Möglichkeiten praktisch, Poster an der Wand anzubringen. Kontakte Thomas Kollatz <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Salomon Ludwig Steinheim-Institut für deutsch-jüdische Geschichte <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Edmund-Körner-Platz 2, 45127 Essen <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Tel.: +49 201 82162910 <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />E-Mail: kol@steinheim-institut.org <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Forschungsschwerpunkte: Digital Humanities, Deutsche Literatur in hebräischen Lettern um 1800, Jüdisch-deutsche Presse, Orthodoxie vor 1871 Prof. Dr. Andrea Rapp <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Technische Universität Darmstadt, Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Dolivostraße 15, 64293 Darmstadt <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Tel.: +49 6151 16 57408 <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Fax: +49 6151 16 57411 <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />E-Mail: rapp@linglit.tu-darmstadt.de <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Forschungsinteressen: Digitale Paläographie und Kodikologie, Digitale Edition, Annotationen Dr. Oliver Schmid <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Technische Universität Darmstadt, Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Dolivostraße 15, 64293 Darmstadt <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Tel.: +49 6151 16 57452 <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Fax: +49 6151 16 57411 <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />E-Mail: oschmid@linglit.tu-darmstadt.de <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Forschungsinteressen: Nutzerfreundlichkeit in virtuellen Forschungsumgebungen, quantitative Kodikologie. Dr. Stefan Schmunk <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Niedersächsische Staat- und Universitätsbibliothek Göttingen <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Papendiek 14, 37073 Göttingen <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Tel.: +49 551 39-20326, +49 551 39-19777 <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />E-Mail: schmunk@sub.uni-goettingen.de <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Forschungsschwerpunkte: Empirisch-deduktive Methoden, Forschungsinfrastrukturen und Forschungsdaten Philipp Hegel, geb. Vanscheidt <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Technische Universität Darmstadt, Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Dolivostraße 15, 64293 Darmstadt <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Tel.: +49 6151 16 57405 <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Fax: +49 6151 16 57411 <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />E-Mail: hegel@linglit.tu-darmstadt.de <lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" />Forschungsschwerpunkte: Deutschsprachige Literatur seit 1800, Editionsphilologie, Forschungsumgebungen und quantitative Kodikologie. <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" xml:id=\"n01\" n=\"1\">Ausschreibungen der einzelnen Komponenten und der Geschichte des Projektes finden sich in Neuroth et al. (2015). Eine digitale Fassung ist verfügbar unter <ref target=\"https://textgrid.de/projektdokumentation\">https://textgrid.de/projektdokumentation</ref>.</note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DARIAH-DE</hi>. Digital Research Infrasructure for the Arts and Humanities. Göttingen <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://de.dariah.eu/\">https://de.dariah.eu/</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Neuroth, Heike / Rapp, Andrea / Söring, Sibylle</hi> (eds.) (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TextGrid: Von der Community — für die Community</hi>. Eine Virtuelle Forschungsumgebung für die Geisteswissenschaften. Glückstadt: Hülsbusch. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">TextGrid Konsortium</hi> (2006–2014) <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TextGrid </hi>Virtuelle Forschungsumgebung für die Geisteswissenschaften. Göttingen: TextGrid Konsortium <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://textgrid.de/\">textgrid.de</ref>. '),('urn:cts:dhd:2017.panel.feige:','Das Panel wird durch vier Kurzvorträge in Probleme der Nutzung digitaler Werkzeuge für nicht-indoeuropäische Sprachen einführen. Die Vorträge basieren auf Erfahrungen aus langfristig angelegten Projekten und haben jeweils individuelle Lösungen für die spezifischen Anforderungen gefunden, die hauptsächlich durch die Sprache formuliert werden. Allen Projekten gemein sind Probleme der Nutzung von digitalen Werkzeugen, die insbesondere bei der Verwendung von Quellen historischer oder wenig erforschter Sprachen auftreten. Aktuelle Content Management Systeme und Annotationstools wurden selten im Hinblick auf Anforderungen aus Orchideenfächern entwickelt. Dies betrifft beispielsweise einige Sprachen mit nichtkonkatenativer Morphologie oder komplexen Schriftsysteme. Daher müssen für erwähnte Sprachen entweder existierende Anwendungen angepasst oder erschaffen werden. Bei der Adaption können während der Modellierung wichtige Eigenschaften nicht berücksichtigt werden oder bleiben nur als Kommentar erhalten, was eine weitere maschinelle Bearbeitung erschwert. Bezüglich der Datenkodierung ergibt sich das Problem der Ineffizienz. So wurden morphologische Tagsets primär für die indo-europäische Sprachfamilie entwickelt. Für eine tiefe linguistische Annotation müssen aber diese Standards beispielweise für einige semitische Sprachen angepasst werden. Nicht selten ist die Alternative die Eigenentwicklung projektbezogener Lösungen, die aber aufgrund der Anforderungen mit eigenen Datenformaten arbeiten, und so nicht mehr den geltenden Standards folgen und den Austausch erschweren. Hinzu kommt der immense Zeit- und Ressourcenaufwand bei der Implementierung. Allerdings sind gerade im deutschsprachigen Raum viele langfristige Projekte auf digitale Tools angewiesen. Durch eine Vernetzung solcher Projekte können gemeinsame Anforderungen an, und Begrenzungen von aktuellen Lösungen besprochen und Initiativen zur Entwicklung digitaler Tools und Ressourcen koordiniert werden. Daher ist das Ziel dieses Panels eine erste Zusammenführung langfristig ausgerichteter Projekte im deutschen Sprachraum, die mit historischen nicht-indo-europäischen Sprachen im digitalen Kontext arbeiten. Dabei sollen die Probleme der Nachhaltigkeit entwickelter Werkzeuge und Ressourcen, sowie der bearbeiteten Daten besprochen werden. Anschließend werden die vielfältigen Herangehensweisen mit einem Fokus auf drei große Punkte diskutiert: Alicia González, Tillmann Feige Universität Hamburg ERC- Projekt COBHUNI ( <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.cobhuni.uni-hamburg.de/\" />) Email: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:alicia.gonzalez@uni-hamburg.de\">alicia.gonzalez@uni-hamburg.de</ref>; <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:tillmann.feige@uni-hamburg.de\">tillmann.feige@uni-hamburg.de</ref> Wir beschreiben den Ansatz, einen Korpus der neben modernem auch klassisches Arabisch (siehe Romanov, 2016) enthält, mit computerlinguistischen und semantischen Verfahren analysierbar zu machen. Wir setzen auf bereits vorhandene Software für die Hauptpunkte Annotation und Analyse. Dazu wurde ein Pflichtenheft erstellt, dass mit vorhandenen Tools abgeglichen wurde. Da wir mit arabischen Daten arbeiten, ist eine große Herausforderung die Schrift. Es ist eine linksläufige verbundene Schrift, die durch Konsonanten und lange Vokale repräsentiert wird. Kurze Vokale sind Diakritika, die optional gesetzt werden und gerade bei Referenzen auf religiöse Quellen im Textkorpus vorkommen. Dabei ist vollständige UTF-8 Unterstützung und die saubere Darstellung der Schrift unabdingbar. Dies reduziert die Auswahl erheblich. Hinzu kommt, dass wir auf flexible Import- und Exportmöglichkeiten angewiesen sind. Ähnliche Probleme führen Peralta und Verkinderen auf (Peralta / Verkinderen 2016). Durch unsere Herangehensweise gibt es weitere Einschränkungen wie Mehrebenen-, Multitoken- aber auch Subtoken-Annotation. Die Auswahl für die semantische Annotation fiel auf WebAnno, dass durch sein spezielles Datenmodell die erforderliche Datenaufbereitung und Kontrolle gestattet. Als Visualisierungstool haben wir ANNIS ausgewählt, dass ebenfalls Arabisch unterstützt, einen konfigurierbaren Converter mitbringt und Mehrebenenkorpora erlaubt, so dass auch hier die Hauptkriterien erfüllt wurden. Zusätzlich lassen sich potentielle Probleme in der Darstellung durch eine anpassbare HTML-Visualisierung umgehen. Durch Zusammenarbeit mit den Entwicklern beider Programme wurde die Unterstützung für Arabisch stetig ausgebaut. Im Beitrag werden wir die einzelnen Punkte erläutern und darstellen, warum wir uns für die angeführten Programme und gegen eine Eigenentwicklung entschieden haben, sowie welche Implikationen diese Entscheidung für die Nachhaltigkeit des Projekts, der Daten und der genutzten Tools hat. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cristina Vertan</hi> Universität Hamburg ERC-Projekt TraCES ( <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.traces.uni-hamburg.de/\" />) Email: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:cristina.vertan@uni-hamburg.de\">cristina.vertan@uni-hamburg.de</ref> Das südsemitische Gәʿәz ist die Sprache des Königreichs Aksum in der heutigen nordäthiopischen Provinz Tigray, von wo aus die im 4. Jahrhundert beginnende Christianisierung Äthiopiens ihren Anfang nahm. Die in der Folge entstehende reiche Literatur ist in großem Umfang geprägt von Übersetzungen, was durch grammatische Interferenzphänomene reflektiert wird. Das Altäthiopische hat aus einer südsemitischen Schrift ein eigenes Silbenalphabet entwickelt, das bis heute in mehreren modernen Sprachen Äthiopiens und Eritreas Verwendung findet. Innerhalb der semitischen Sprachen fällt es durch die verwendete Rechtsläufigkeit auf; außerdem werden die Vokale vollständig geschrieben. Beides unterscheidet das Gәʿәz von verwandten Sprachen wie Altsüdarabisch, Arabisch, Hebräisch und Syro-Aramäisch Mit den genannten eng verwandten semitischen Sprachen teilt das Altäthiopische die nichtkonkatenative Morphologie. Durch das äthiopische Silbenalphabet sind Morphemgrenzen in der Schrift nicht darstellbar, so dass beispielsweise ein einzelner Vokal als Bestandteil einer Silbe eine eigenständige Wortart darstellt und tokenisiert werden muss. Die Komplexität des Annotationstools wird sehr vielfältige linguistische Anfragen und detaillierte Analysen der Sprache ermöglichen, aber auch eine vollautomatische Annotation verhindern. Ein alle morphologischen Merkmale abdeckendes Vektorraum-Modell (das für maschinelle Lernverfahren benutzt werden muss) wäre zu groß. Vorstellbar ist lediglich eine flache automatische Annotation (z. B. der Wortarten); jedoch wird auch für eine solche zunächst eine relativ große Menge an Trainingsdaten benötigt. Daher ist die Entwicklung eines Werkzeugs für die manuelle Annotation ein obligatorischer Schritt. Die Besonderheit der entwickelten Lösung (Vertan/Ellwardt/Hummel 2016) sind: Christian M. Prager NRW Akademie der Wissenschaften und der Künste <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://mayawoerterbuch.de/\" /> Email: <ptr xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"cprager@gmx.net\" /> Die Mayaschrift ist das einzig lesbare Schriftsystem der vorspanischen Amerikas. Die über 10.000 Texte sind in einer logographisch-syllabischen Hieroglyphenschrift verfasst und von den rund 800 Zeichen sind erst 60% sicher entziffert. Die Texte enthalten taggenaue Kalenderangaben, die es uns ermöglichen die rund 2000jährige Sprach- und Schriftgeschichte genau zu dokumentieren. Das Projekt (Prager 2015) wird sämtliche Inschriften einschließlich Metadaten in einer Datenbank einzupflegen und darauf basierend ein digitales Wörterbuch des Klassischen Maya zu kompilieren. Herausforderung dabei ist, dass die Schrift noch nicht vollständig entziffert ist und bei der Modellierung zu berücksichtigen ist. Unser Projekt verfolgt den Ansatz, wonach die Bedeutung von Wörtern ihre Verwendung ist - Texte nehmen Bezug auf den Textträger und den Verwendungskontext und nur die exakte Dokumentation sogenannter nicht-textueller Informationen erlaubt es, textuelle und nicht-textuelle Informationsbereiche zueinander in Beziehung zu setzen und bei der Entzifferung von Zeichen und Textstellen zu berücksichtigen. Zum Zweck der Nachhaltigkeit und Nachnutzung greift das Projekt bei der Beschreibung der Artefakte und der relevanten objektgeschichtlichen Ereignisse auf CIDOC CRM zurück, das eine erweiterbare Ontologie für Begriffe und Informationen im Bereich des kulturellen Erbes anbietet. Das entstandene Anwendungsprofil wird durch Elemente aus weiteren Standards und Schemata angereichert und wird damit auch für vergleichbare Projekt nachnutzbar. Die Schemata und erstellten Metadaten werden in einer Linked (Open) Data-Struktur (LOD) abgebildet. Durch die Repräsentation im XML-Format, sowie die Nutzung von HTTP-URIs wird eine einfache Austauschbarkeit und Zitierbarkeit der Daten ermöglicht. Durch diese Umsetzung können Objektmetadaten getrennt vom erfassten Text gespeichert werden und durch die Verwendung der HTTP-URI verlinkt werden. Die Nachnutzung bereits bestehender und fachlich anerkannter Terme trägt darüberhinaus auch zu einer hohen Interoperabilität mit anderen Datenbeständen und Informationssystemen bei. Das ausgestaltete Schema hat eine ontologisch-vernetzte Struktur, die komplexe Beziehungen und Zusammenhänge abbildet. <head xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\">Interdisziplinäre Digitale Zusammenarbeit für seltene Sprachen und Kulturen</head> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Walther v. Hahn (Universität Hamburg), Berndt Strobach (Wolffenbüttel)</hi> Email: <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:vhahn@informatik.uni-hamburg.de\">vhahn@informatik.uni-hamburg.</ref><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"mailto:vhahn@informatik.uni-hamburg.de\">de</ref>, berndt.strobach@freenet.de&gt; In den Geisteswissenschaften werden häufig die fachlichen Interpretationen und die sprachlichen Erklärungen von verschiedenen Gruppen mit unterschiedlicher Kompetenz bearbeitet. Gute Beispiele sind Studien zu Texten aus semitischen Sprachen, wobei, speziell bei historischen Dokumenten die historische oder geistes- und sozialgeschichtliche Würdigung von Forschern verfasst werden muss, die des Hebräischen, Arabischen, Aramäischen etc. nicht mächtig sind, die sprachwissenschaftlichen Forscher dagegen bei der Interpretation gelegentlich weniger engagiert bleiben. Extremfälle wie Studien über das Sephardische in Spanien (Ladino, Djudezmo) machen etwa solide Kenntnisse zumindest des Spanischen, Hebräischen, Türkischen, Griechischen und Italienischen zur Voraussetzung für seriöse hermeneutische Forschungsergebnisse.Wir berichten über Studien zu jiddischen Texten aus dem Wolffenbüttel des 18. Jahrhunderts, in denen die Rolle der \"Hofjuden\" und ihres kultur- und sozialgeschichtlichen Hintergrundes diskutiert wird. Die Herausforderung einer interdisziplinären Zusammenarbeit zwischen Historikern, Sprachwissenschaftlern und Informatikern besteht darin, 1. die Lesbarkeit der Originalquellen für alle Gruppenmitglieder sicher zu stellen (Invertierte Transkriptionen, Vokalisierung, Visualisierung), sowie 2. in der Gruppe eine gemeinsame Behandlung von Vagheit, Unsicherheit und Unbekanntem zu definieren, so dass die Unklarheiten in den einzelnen Forschungsstufen erhalten und im Endergebis sichtbar bleiben (Vagheits-Annotationen und vage Inferenzen). Heute werden derartige Unsicherheiten meist bereits in den Annotationen unterschlagen (von Hahn, 2016). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hahn, Walther von</hi> (2016): „Humanities meet Computer Science – Digital Humanities between Expectations and Reality“, zu erscheinen in: von Hahn, Walter / Papadima, Liviu / Vertan, Cristina (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Humanities2020, New Trends in Education and Research</hi>. Bukarest: University of Bucharest Publishing House. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Peralta, José Haro / Verkinderen, Peter</hi> (2016): „‚Find for me!‘: Building a Context-Based Search Tool Using Python“, in: Muhanna, Elias (ed.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">The Digital Humanities and Islamic & Middle East Studies</hi>. Berlin: Walter de Gruyter GmbH 199–231. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Prager, Christian M.</hi> (2015): „Das Textdatenbank- und Wörterbuchprojekt des Klassischen Maya: Möglichkeiten und Herausforderungen digitaler Epigraphik“, in: Neuroth, Heike / Rapp, Andrea / Söring, Sibylle (eds.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">TextGrid: Von der Community - für die Community: Eine Virtuelle Forschungsumgebung für die Geisteswissenschaften</hi>. Glückstadt: Werner Holsbusch 105–124 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.academia.edu/17957108/Das_Textdatenbank-_und_Wörterbuchprojekt_des_Klassischen_Maya_Möglichkeiten_und_Herausforderungen_digitaler_Epigraphik\">https://www.academia.edu/17957108/Das_Textdatenbank-_und_W%C3%B6rterbuchprojekt_des_Klassischen_Maya_M%C3%B6glichkeiten_und_Herausforderungen_ digitaler_Epigraphik</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Romanov, Maxim</hi> (2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Creating Frequency-Based Readers for Classical Arabic</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://maximromanov.github.io/2016/05-30.html\">http://maximromanov.github.io/2016/05-30.html</ref> [letzter Zugriff 1. Dezember 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Vertan, Cristina / Ellwardt, Andreas / Hummerl, Susanne</hi> (2016): „Ein Mehrebenen-Tagging-Modell für die Annotation altäthiopischer Texte“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHd 2016: Modellierung - Vernetzung - Visualisierung</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.dhd2016.de/abstracts/vorträge-061.html\">http://www.dhd2016.de/abstracts/vorträge-061.html</ref>. '),('urn:cts:dhd:2017.panel.hodel:','Eine zentrale Forderung zur Unterstützung digitaler Editionen ist das Anbieten virtueller Umgebungen (Interfaces, Software) zur Produktion, aber auch zum Management digitaler Daten (BMBF 2013). In den letzten Jahren wurden aufgrund dieser durch FachwissenschaftlerInnen getragenen Nachfrage mehrere Plattformen und Softwareangebote/Infrastrukturen geschaffen, die Prozesse der digitalen Datenerstellung von der Aufnahme von Informationen (Metadaten, Transkriptionen) über die Auswertung und Anreicherung bis zur Publikation unterstützen (DARIAH-DE (Hg.), 2015) und nachhaltig betrieben werden sollen. Unterschiedliche Konzepte und angebotene Abläufe sowie integrierte Hilfsmittel stehen für eine je eigene Profilierung der Plattformen. Merkmale der Angebote, insbesondere Leistungsfähigkeit, unterstützte Prozesse und Ausrichtungen unterscheiden sich zwangsläufig. Im Panel werden aus diesem Grund wichtige und häufig eingesetzte Plattformen in ihrem Leistungsumfang verglichen und einander gegenübergestellt. Im Sinne geisteswissenschaftlicher software studies (Andrews, 2016) müssen die Plattformen nicht nur aus pragmatischen Gründen gegeneinander abgewogen werden sondern auch, um in den angebotenen Prozessen angelegte Praktiken auf ihre Logik und dadurch entstehende Folgen zu untersuchen (Drucker, 2013). Anhand eines klar umrissenen Fragebogens präsentieren Monk, Textgrid, Transcribo und Transkribus Arbeitsabläufe, Services und Vernetzungsmöglichkeiten. Damit wird Interessierten in einem Panel aus erster Hand ein Vergleich wichtiger, produktiv nutzbarer Angebote geliefert. Das Panel wird moderiert von Michael Piotrowski (IEG Mainz). Folgende Frage- und Themenschwerpunkte werden schriftlich und in kurzen Präsentationen dargeboten: Monk (presented by Lambert Schomaker, Rijksuniversiteit Groningen) The Monk system is a trainable search engine for handwritten material. For the humanities, it may serve as a method for getting keyword access to scanned pages at the earliest stages after a document digitisation. For pattern recognition research, it is an observatory for complicated visual material and its human-provided labels (e.g., word or character labels). The system act as an e-Science service that is continuously available. An internal image and metadata format is used, which can be exported to, e.g., PAGE xml. Provisional transcriptions can be retrieved as flat text. Indices can be exported upon request. The system makes a distinction between four different forms of annotation: page (scan) descriptors, typically page titles, page regions of interest (tags for visual objects), transcription of segmented lines, and finally, word labeling. The system could export in TEI, however, within the OCR community, there is a preference for layout-centric description languages, as opposed to editorial descriptions. In practice, both TEI and PAGE are used, as well as other formalisms that allow to provide metadata to polygonal image sections. In order to proceed data in Monk, scans are uploaded via sftp or mailed hard disks. The collection is then judged on the required preprocessing steps (multicolumn, contrast enhancement, line segmentations), and ‘ingested’. Within one or two days users can start to label words. The system performs data mining on the collection and presents hit lists for words which can be labeled further, and so on. Static indices and provisional transcriptions are updated nightly. At the moment 400 documents from different periods and handwriting styles are being processed. The Monk system is one of the first 24/7 machine learning systems. The system detects where compute resources should be directed, on the basis of observed user activities and interests. The Monk system is part of the large multi-petabyte Target platform of the university of Groningen, in collaboration with astronomy, genomics and the IBM company. TextGrid (präsentiert durch Wolfram Horstmann, Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen) Hintergrund Die Entwicklung von TextGrid, einer Virtuellen Forschungsumgebung für die Geistes- und Kulturwissenschaften, wurde durch die zunehmende Nachfrage aus den Fachwissenschaften nach digitalen Werkzeugen v.a. des philologischen Edierens und kollaborativen Arbeitens angestoßen. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat TextGrid als Verbundprojekt mit über zehn institutionellen und universitären Partnern zwischen 2006 und 2015 gefördert. Die Software steht mittlerweile in einer stabilen Version 3.0 zum kostenfreien Download bereit. Software, Archiv und damit das gesamte Angebot werden in Zusammenarbeit mit AnwenderInnen, FachwissenschaftlerInnen und Fachgesellschaften und in Kooperation mit DARIAH-DE - Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities weiter entwickelt und dauerhaft betrieben. Zielpublikum <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">FachwissenschaftlerInnen</hi>, die mit TextGrid Forschungsprojekte wie z.B. digitale Editionen erarbeiten <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">EntwicklerInnen</hi>, die TextGrid-Tools und Services für eigene Vorhaben anpassen oder externe Services und Tools in TextGrid integrieren <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Forschungsprojekte und -institutionen</hi>, die Daten in TextGrid archivieren und für Dritte zugänglich und nutzbar machen (Repository) Form des Einsatzes Die virtuelle Forschungsumgebung (VFU) TextGrid unterstützt digital arbeitende GeisteswissenschaftlerInnen im gesamten Forschungsprozess – insbesondere beim Erstellen digitaler Editionen. Sie besteht aus drei Kernbereichen: - Die Software <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">TextGrid Laboratory</hi> stellt den Einstiegspunkt in die VFU dar und bietet unterschiedliche Open-Source-Werkzeuge und -Services für den gesamten Forschungsprozess zur Verfügung, z. B. einen Text-Bild-Link Editor für die Verknüpfung von Digitalisaten und Transkriptionen - Im <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">TextGrid Repository</hi>, einem Langzeitarchiv für geisteswissenschaftliche Forschungsdaten, können XML / TEI-kodierte Texte, Bilder und Datenbanken sicher gespeichert, publiziert und durchsucht werden. - Die beständig wachsende <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">TextGrid Community</hi> trifft sich bei regelmäßigen Nutzertreffen zu themen- bzw. anwendungsspezifischen Workshops, die nicht zuletzt auch den Austausch zwischen digitalen Forschungs- vorhaben aus den Geisteswissenschaften befördern. Eine Stärke TextGrid unterstützt den gesamten wissenschaftlichen Arbeitsprozess im Rahmen der Erstellung digitaler Editionen vom Ingest des Ausgangsmaterials (Text- und/oder Bilddatei- en / Faksimiles) über die Anreicherung und Auszeichnung der Daten (Annotationen, Verknüpfungen) bis zur Veröffentlichung (Portal, Print) und nachhaltigen Archivierung (Repository) und wird stetig basierend auf konkreten fachwissenschaftlichen Anforderungen weiterentwickelt. Eine Schwäche Technisch setzt TextGrid auf dem Eclipse-Framework auf, aus heutiger Sicht, wären webbasierte Tools wünschenswerter. Zugleich verdeutlicht dies, dass Softwareentwicklungen permanente Weiterentwicklung benötigen, um sich neuen technologischen aber auch sich wandelnden User-Requirements stellen zu können. Transcribo (präsentiert durch Thomas Burch, Universität Trier) Transcribo wird in enger Zusammenarbeit von Philologen und Informatikern der Kooperationspartner entwickelt. Die grafische Nutzeroberfläche ist um das digitale Faksimile, also in der Regel den gescannten Überlieferungsträger, zentriert. Beliebig große Einheiten (z.B. Wörter, Zeilen oder Absätze) können mittels eines Rechteck- oder Polygonwerkzeugs markiert, transkribiert und annotiert werden. Dabei wird jede Bilddatei doppelt dargeboten: links liegt das Original zur Ansicht, die rechte Version dient als Arbeitsunterlage, hier wird der transkribierte Text topografisch exakt über das leicht ausgegraute Faksimile gelegt. Wo die räumliche Anordnung nicht der textuellen Wortreihenfolge entspricht, können Wörter in der grafischen Oberfläche zu Sequenzen zusammengefasst und so die semantischen Zusammenhänge im Transkript protokolliert werden. Ein zentrales Merkmal des Programms liegt außerdem in der Möglichkeit, in jeder erfassten Einheit textgenetische und editionsphilologisch relevante Phänomene zu kennzeichnen und mit Annotationen zu versehen. Dabei kommt ein Kontextmenü mit einer projektspezifischen Auswahl zum Einsatz. Diese umfasst bisher unterschiedliche Varianten von Korrekturen (wie etwa Sofortkorrekturen, Spätkorrekturen mit ein-, zwei- oder mehrfacher Durchstreichung und Überschreibung), die Kennzeichnung von Hervorhebungen sowie von unsicheren Lesungen oder nicht identifizierten Graphen. Diese Auswahl ist jedoch beliebig erweiterbar und wird über den gesamten Projektverlauf hinweg an die Erfordernisse der Textgrundlage angepasst. Transkribus (präsentiert durch Tobias Hodel, Staatsarchiv Zürich) Hintergrund Transkribus ist eine Plattform, die zur automatisierten Erkennung und Annotierung von Texten dient. Sie leistet einerseits eine Verlinkung zwischen Text und Bild (auf Block, Zeilen und Wortebene), produziert andererseits standardisierte Exportformate (XML nach TEI-Standard, PDF, aber auch METS für die Integration in Repositorien). Damit steht eine vollausgerüstete Softwaresuite zur Verfügung, die von der Segmentierung über die Erkennung, Transkription und Edition bis zur Ausgabe alle Schritte in der Herstellung hochwertiger Daten unterstützt. Die im Projekt READ weiterentwickelte Software vereint somit praxisnah die Bedürfnisse von GeisteswissenschaftlerInnen und Aufbewahrungsinstitutionen mit den technischen Möglichkeiten und Angeboten, die momentan im Bereich der Informatik und Computerlinguistik ermöglicht werden. Die Software steht in einer stabilen Version zum kostenfreien Download bereit. Das Projekt READ wird unterstützt durch das Horizon 2020 Forschungs- und Innovationsprogramm der Europäischen Union. Zielpublikum <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Aufbewahrungsinstitutionen</hi>, die eigene Bestände und Dokumente aufbereiten und zur Verfügung stellen wollen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Geisteswissenschaftlerinnen</hi>, die eigene Transkriptionen und Editionen in Transkribus erstellen wollen oder mit darin aufbereiteten Daten arbeiten <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Interessierte Laien</hi>, die sich an Crowdsourcing-Initiativen beteiligen wollen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ComputerwissenschaftlerInnen</hi>, die mit den gewonnenen Daten arbeiten und eigene Algorithmen entwickeln oder verbessern wollen Form des Einsatzes Auf Transkribus werden Bilddateien hochgeladen, mit Layoutverlinkungen und Transkriptionen sowie Annotationen versehen. Unterstützt werden die Vorgänge durch Automatisierungsvorgänge im Bereich der Layouterkennung und der Transkription. Der Export der gewonnen Daten ist in unterschiedlichen Formaten möglich. Zusätzlich werden Module zum Crowdsourcing und zukünftig für e-Learning und Analyse mit Smartphone bereitgestellt. Eine Stärke Transkribus nutzt neueste Automatisierungsprozesse (u.a. mit rekursiven neuronalen Netzen) somit werden bestmögliche Resultate in Aussicht gestellt. Eine Schwäche Transkribus ist eine Expertensoftware und benötigt entsprechende Einarbeitungszeit, um die Dokumente effizient und zielgerichtet zu bearbeiten. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Andrews, Tara</hi> (2015): „Software and Scholarship – Editorial“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Interdisciplinary Science Reviews</hi> 40: 342–348 10.1080/03080188.2016.1165456. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">BMBF (Bundesministerium für Bildung und Forschung)</hi> (eds.) (2013): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Forschungsinfrastrukturen für die Geistes- und Sozialwissenschaften</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.bmbf.de/pub/forschungsinfrastrukturen_geistes_und_sozialwissenschaften.pdf\">https://www.bmbf.de/pub/forschungsinfrastrukturen_geistes_und_sozialwissenschaften.pdf</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">DARIAH-DE</hi> (ed.) (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handbuch Digital Humanities: Anwendungen, Forschungsdaten und Projekte</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://handbuch.io/w/DH-Handbuch\">http://handbuch.io/w/DH-Handbuch</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Drucker, Johanna</hi> (2013): „Performative Materiality and Theoretical Approaches to Interface“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DHQ: Digital Humanities Quarterly</hi> 7 (1) <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://digitalhumanities.org:8081/dhq/vol/7/1/000143/000143.html\">http://digitalhumanities.org:8081/dhq/vol/7/1/000143/000143.html</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schomaker, Lambert</hi> (2016): „Design considerations for a large-scale image-based text search engine in historical manuscript collections“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Information Technology</hi> 58 (2): 80–88 10.1515/itit-2015-0049. '),('urn:cts:dhd:2017.panel.hohma:','In der digitalen Gesellschaft steht das Museum als Gedächtnisinstitution vor besonderen Herausforderungen. Sammeln, Bewahren, Forschen und Vermitteln als die klassischen Aufgabenbereiche des Museums müssen von Grund auf hinterfragt und in Hinblick auf digitale Möglichkeiten und Anforderungen angepasst, verändert und erweitert werden. Wie kaum ein anderes Fach steht die Disziplin der Digital Humanities als Repräsentant dafür, welche Anforderungen und Ansprüche vor allem von Seiten der Wissenschaft an moderne Gedächtnisinstitutionen gestellt werden. Waren und sind Museen seit jeher wichtige Partner und auch Horte der historisch orientierten Geisteswissenschaften, müssen sie sich nun an die Gegebenheiten der digitalen Geisteswissenschaften anpassen, um ihre Bedeutung zu erhalten und vielleicht sogar auszubauen. Das Museum kann nicht mehr nur ein begehbarer Ort des kulturellen Erbes sein, sondern muss auch als digitaler Wissensspeicher seine Informationen zur Verfügung stellen (Clough 2013: 2). Die Verantwortung gegenüber den realen Objekten erweitert sich auf die Sphäre der digitalen Information (Keene 1998: 23), die ebenso wie diese nach wissenschaftlichen Maßstäben gesammelt, bewahrt, erforscht und vermittelt werden will, wobei das Museum gleichzeitig als Aggregationspunkt und Erzeuger fungiert. Dabei wird das Museum an seinen eigenen Ansprüchen gemessen, nämlich die Objekte seiner Betrachtung „für die Ewigkeit“ zu bewahren und dauerhaft der Allgemeinheit zur Verfügung zu stellen (ICOM 2004). Wie kann dies in einer digitalen Umgebung nachhaltig gelingen? Die Digitalisierung von Objekten hat inzwischen flächendeckenden Einzug in die Museen gehalten. Grundsätzlich geht es dabei um den Vorgang, von analogen Objekten digitale Abbilder zu generieren, aber auch um die Überführung analoger Informationsträgern in digitale Formate. Hier sind eine Vielzahl von grundlegenden Entscheidungen zu treffen. Dazu gehört die Definition des eigenen Qualitätsanspruchs und dessen Abwägung mit den Anforderungen einer ökonomischen Massendigitalisierung. Durch die ständige Weiterentwicklung im Bereich der digitalen Erfassungstechniken stellt sich auch die Frage, ob eine schlichte Digitalfotografie zur Digitalisierung überhaupt ausreichend ist. Soll ein Digitalisat ein Original in der Ausstellung und für Forschungsfragen gar ersetzen, um das Original besser zu schützen? Ein Aspekt der Digitalisierung, der oft subsumiert wird, ist die wissenschaftliche Erschließung von Objekten zur Erzeugung digitaler Daten. Im Museum ist dies oft kein einfacher Vorgang der Übertragung von analoger in digitale Information, da die Information im Vorfeld gar nicht strukturiert vorhanden ist, sondern erst wissenschaftlich erarbeitet werden muss. Die Tiefe und die Perspektive mit der digitalisiert und erschlossen wird, bestimmen zu einem nicht geringen Grad die Möglichkeiten der späteren wissenschaftlichen Bearbeitung. In der Praxis ist die Erschließung häufig eher von pragmatischen Erwägungen geprägt als von konzeptuellem Vorgehen (Koch 2015). Auch stellt sich die Frage nach dem Umfang. Werden einzelne Objekte in der Tiefe erschlossen, oder wird – in einem ersten Schritt - auf eine flächendeckende Flacherschließung gesetzt, um die Quantität (mit Verlust der Qualität) zu steigern? Nicht zuletzt sind die Kenntnis und die Anwendung von adäquaten Standards, Normdaten und Techniken für eine nachhaltige Erschließung unabdingbar. Die größte technologische Herausforderung stellt sich im Bereich der digitalen Langzeitarchivierung. Mit ihren digitalen Assets sollten Museen ebenso wie mit ihren realen Objekten umgehen, d.h. sie dauerhaft archivieren und die idealen Lagerbedingungen einhalten. Aufgrund der schieren Menge an digitalen Daten kann diese Aufgaben kaum mehr adäquat von einzelnen Häusern alleine gestemmt werden. Auch die notwendige technische Expertise zur Einhaltung internationaler Standards zur Langzeitarchivierung übersteigt Fähigkeiten und Aufgaben eines Museums. Hier bieten sich Kooperationen mit Dienstleistern an, die aber koordiniert und nachhaltig finanziert werden wollen. Spätestens bei der Veröffentlichung von Daten stellt das Rechtemanagement eine große Hürde dar (Müller, Truckenbrodt 2013). Welche Daten oder Digitalisate dürfen überhaupt gezeigt werden? Wie ist die Rechteklärung zu organisieren und welche verschiedenen Gesetze (Urheberrecht, Markenrecht, Vervielfältigungsrecht, Nutzungsrecht etc.) sind zu berücksichtigen? Die Prinzipien des Open Access sind auch für viele Museen erstrebenswert, aber die weitgehend unklare Rechtslage ist letztlich oft ein Hinderungsgrund, die Open Access Gedanken vollständig umzusetzen (Hamburger Note 2015). Die digitalen Inhalte von Museen werden üblicherweise über Online-Portale vermittelt. Um aber explizit eine wissenschaftliche Nutzung der Daten zu ermöglichen, sind zudem viele Rahmenbedingungen einzuhalten und Schnittstellen anzubieten. Besonders die digitalen Geisteswissenschaften stellen in dieser Hinsicht hohe Anforderungen, um automatisierte Verfahren anwenden zu können. Die Daten sollten im Idealfall über technische Schnittstellen verfügbar sein, die wieder selbst nach unterschiedlichen Vorgaben und Modellen organisiert sein können. Zudem kann in diesem Bereich noch kaum auf etablierte Systeme zurückgegriffen werden, wodurch Eigenentwicklungen notwendig werden. Mit einer Hinwendung zum Digitalen geht auch eine Metamorphose der Institution Museum einher, die Auswirkungen auf Arbeitsabläufe, Aufgabenbereiche und Zielsetzungen hat. Dies kann sogar so weit führen, das ganze Aufgabenbereiche wegfallen und und andernorts neue entstehen, etwa die eines Museum Information Curators (Low, Doerr 2010). Um den entsprechenden Nachwuchs heranzubilden, sind Museen zur aktiven Mitgestaltung der Aus- und Weiterbildung aufgefordert. Diese tiefgreifenden strukturellen Änderungen sollten von einem umfassenden Change Management begleitet werden, was aber die Kapazitäten der meisten Häuser übersteigen dürfte. Das Panel widmet sich den skizzierten Themenbereichen unter verschiedenen Perspektiven, wobei von der These ausgegangen wird, dass die Themen eng zusammenhängen und aufeinander aufbauen. Es kann daher weniger um eine Detaildiskussion einzelner Techniken und Vorgehensweisen gehen, sondern um die Feststellung des State-of-the-Art in der deutschsprachigen Museumsszene sowie um die Diskussion der Zukunft von Museen in Hinblick auf ihr Potenzial als nachhaltiger Partner für die digitale Gesellschaft und Forschung. Moderation: Mareike Schumacher (Universität Hamburg) & Etta Grotrian (Jüdisches Museum Berlin) In einer umfassenden Maßnahme werden am Deutschen Museum die Bestände aus Objektsammlungen, Archiv und Bibliothek erschlossen und digitalisiert, womit der Weg zu einem Digitalen Museum eingeleitet wird. Die Ergebnisse werden in einem gemeinsamen Online-Portal präsentiert, das den Wissenskosmos des Deutschen Museum sowohl für wissenschaftliche als auch für interessierte Fachnutzer in aller Welt zugänglich macht. Ein großes Potential hat die interne und externe Vernetzung der Daten, bei der die Nutzung einheitlicher Standards und Normdaten eine zentrale Rolle spielt. Der Beitrag fokussiert die technischen Aspekte zur Bereitstellung von musealen Forschungsdaten und thematisiert die Voraussetzungen und Perspektive zur Nutzung dieser Daten in den digitalen Geisteswissenschaften. Die Herausforderungen liegen für die Museen heutzutage nicht nur in der digitalen Bereitstellung von Informationen z.B. über Sammlungsdatenbanken, sondern auch in der nachhaltigen Vermittlung und Nachnutzbarmachung dieser. Das Management der rechtlichen Bedingungen, unter denen diese Informationen bereitgestellt werden können und deren klare Vermittlung sind dafür unabdingbar. Mit der MKG Sammlung Online hat das Museum für Kunst und Gewerbe Hamburg als erstes Museum in Deutschland diejenigen digitalisierten Bestände, für die dies rechtlich möglich ist, zur freien Nutzung zur Verfügung gestellt und dies mit Hilfe von Creative Commons Lizenzen dargestellt. Jedes einzelne Digitalisat kann individuell lizensiert werden. In den meisten Online-Sammlungspräsentationen sind die rechtlichen Metadaten allerdings an den Datensatz gebunden. Dies führt zu Problemen, wenn z.B. für ein Objekt mehrere Abbildungen mit unterschiedlichen Lizensierungen vorhanden sind. Zudem sind diese rechtlichen Metadaten nicht einheitlich mitgeführt, sobald es um die Weitergabe an andere Portale geht. In dem Vortrag soll erläutert werden, welche Bedingungen geschaffen werden müssen, um das Potenzial digitaler Sammlungen zu entfalten, diese nachhaltig zu öffnen und nachnutzbar zu machen. Der überwiegende Teil der Druckgraphiken der Albertina Wien ist in historischen Großfoliobänden eingeklebt. Diese 1436 Volumina spiegeln Wissen und Ästhetik des 18. und frühen 19. Jahrhunderts wider. Die Blätter selbst erzählen die Entwicklung der Druckgraphik und enthalten ikonographisch unser neuzeitliches Bildgedächtnis. Ein Forschungsprojekt der Albertina zielt auf die dringend notwendige Autopsie und Veröffentlichung der Bände: Diese werden digital erfasst, mit Metadaten versehen und so rasch wie möglich nicht nur der Forschungscommunity online zur Verfügung gestellt. Der Beitrag stellt den Ansatz vor, der Fülle mit Augenmaß zu begegnen und gleichwohl Standards und Nachhaltigkeit zu gewährleisten: Da eine Bandseite bis zu zwanzig Objekte aufweist, ist eine Einzelobjekterfassung von geschätzten 500.000 Werken nicht zu leisten. Es wird daher ein generisches Erfassungsmodell entwickelt, das vom obligatorischen Scan jeder Seite bis hin zu einer detaillierten Metadatenerfassung der darauf montierten Objekte mehrere Stufen der Erschließung ermöglicht. Wird ein Band flach erschlossen, so werden alle technischen Vorkehrungen getroffen, um spätere Anreicherungen – hausintern oder durch crowd/niche-sourcing - vornehmen zu können. Sowohl für die Bewahrung des Kulturellen Erbes als auch für dessen Präsentation bietet die Digitalisierung neue Möglichkeiten; dass in der Regel erhebliche Ressourcen aufzuwenden sind, um diese Chancen des Digitalisierungstrends zu nutzen, ist vor allem für kleine und mittlere Institutionen eine große Herausforderung. Zudem ist eine nachhaltige Ausgestaltung der digitalen Innovationen ein Schlüssel für ihren langfristigen Nutzen. Der Vortrag illustriert die Anforderungen an Museen aus der Sicht der Digital Humanities am Beispiel des 2016 gestarteten Projekts „Virtuelle Verbund-Systeme und Informations-Technologien für die touristische Erschließung von kulturellem Erbe (ViSIT)“, das in einem grenzüberschreitenden regionalen Verbund von Standorten und den dort ansässigen Kulturerbe-Institutionen mit Hilfe digitaler Kooperations- und Vermittlungsformen das Ziel verfolgt, die Vermittlung von Regionalgeschichte innovativ zu gestalten. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Clough, G. Wayne</hi> (2013): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Best of both worlds: Museums, libraries, and archives in a digital age</hi>. Washington: Smithsonian Institution. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Keene, Suzanne</hi> (1998): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital collections: Museums and the information age</hi>. Oxford: Butterworth-Heinemann. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">ICOM</hi> (2004): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">ICOM Code of Ethics for Museums</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://icom.museum/the-vision/code-of-ethics/\">http://icom.museum/the-vision/code-of-ethics/</ref> [letzter Zugriff 24. August 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Koch, Gertraud</hi> (2015): „Kultur digital. Tradieren und Produzieren unter neuen Vorzeichen“, in: Bolenz, Eckard / Franken, Lina / Hänel, Dagmar: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Wenn das Erbe in die Wolke kommt: Digitalisierung und kulturelles Erbe</hi>. Essen: Klartext. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Müller, Carl Christian / Truckenbrodt, Michael</hi> (2013): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Handbuch Urheberrecht im Museum: Praxiswissen für Museen, Ausstellungen, Sammlungen und Archive</hi>. Bielefeld: transcript. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Hamburger Note</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Hamburger Note zur Digitalisierung des kulturellen Erbes</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://hamburger-note.de/\">http://hamburger-note.de/</ref> [letzter Zugriff 24. August 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Low, Jyue Tyan / Doerr, Martin</hi> (2010): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">A Postcard is Not a Building: Why we Need Museum Information Curators</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://network.icom.museum/fileadmin/user_upload/minisites/cidoc/ConferencePapers/2010/low.pdf\">http://network.icom.museum/fileadmin/user_upload/minisites/cidoc/ConferencePapers/2010/low.pdf</ref> [letzter Zugriff 24. August 2016]. '),('urn:cts:dhd:2017.panel.kurma:','eingereicht von: infoclio.ch – Fachportal für die Geschichtswissenschaften der Schweiz Referierende: Gabi Schneider / Alexander Hasgall / Philipp Steinkrüger Moderation: Eliane Kurmann (infoclio.ch) / Jan Baumann (infoclio.ch) Mit der Etablierung der Digital Humanities an den Universitäten und Forschungseinrichtungen werden, wenn auch noch zögerlich, neue Modelle zur Evaluation digitaler Infrastrukturprojekte und zur Rezension digitaler Inhalte und Angebote entwickelt und erprobt. Die Evaluationsverfahren dienen der Beurteilung der Projekte und Initiativen im Hinblick auf die weitere finanzielle Förderung und die Leistungsanerkennung im akademischen Umfeld. Beim Rezensieren geht es zudem um die Sichtbarmachung und Hervorhebung besonders gelungener Projekte und Angebote. Und schliesslich werden geplante Angebote und Infrastrukturen an den bereits etablierten Qualitätsmerkmalen ausgerichtet. Verschiedene Institutionen und Vereinigungen sind damit beschäftigt, Evaluationsverfahren auszuarbeiten, die über die Messung der traditionellen Forschungsleistungen hinausgehen. Neben den fachspezifischen wissenschaftlichen Kriterien werden bei der Evaluation digitaler Angebote und Infrastrukturen beispielsweise auch technische Aspekte, die Interoperabilität, Design und Anwenderfreundlichkeit sowie das Interagieren von Inhalt und Präsentationsform, die Zugänglichkeit oder die Dauerhaftigkeit der Inhalte berücksichtigt. Erste Kriterienkataloge sind bereits ausgestaltet, die Instrumente und Methoden ihrer Anwendung stellen weitere Herausforderungen dar: Wie verändern sich die Qualitätskriterien mit der fortlaufenden technischen Entwicklung? Wie wird etwa die Reichweite der Resultate im World Wide Web festgestellt und innerhalb der Forschungsevaluation gewertet? Was bedeutet Dauerhaftigkeit im digitalen Kontext? Diskutiert wird aber auch die grundsätzliche Frage, ob es angesichts der Vielfalt der digitalen Projekte überhaupt möglich ist, standardisierte Verfahren und einheitliche Richtlinien zu definieren. Und zielen die Neuerungen auf die Erweiterung der traditionellen Evaluationsverfahren, sodass diese auch auf digitale Projekte anwendbar werden, oder verlangen die Digital Humanities eigene Beurteilungsmodelle? Für die Dhd2017-Tagung schlägt infoclio.ch ein Panel vor, in dem neue Evaluationsmodelle vorgestellt werden. Expertinnen und Experten, die sich mit der Konzipierung und Anwendung neuer Verfahren und Kriterien beschäftigen, berichten von ihren Erfahrungen und stellen grundsätzliche Überlegungen zur Diskussion. Die digitale Nachhaltigkeit wird dabei in zweifacherweise thematisiert: Zum einen wird sie als Qualitätsmerkmal in der Beurteilung von digitalen Inhalten, Tools und Infrastrukturen diskutiert. Zum andern fördert die Evaluation grundsätzlich die Qualität und damit die Nachhaltigkeit, da die professionelle Beurteilung eines Projekts seine Fortführung begünstigt. Für die drei <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" target=\"panel-KURMAftn1\" type=\"note\">1</ref> nachfolgend beschriebenen Beiträge sind jeweils 10 bis 15 minütige Präsentationen vorgesehen, die zugleich die Grundlage für die anschliessende Diskussion (45 Minuten) bilden. Die Beiträge beschäftigen sich mit der Evaluation von digitalen Forschungsinfrastrukturen, dem Umgang mit Digital-Humanities-Projekten in der Forschungsevaluation und mit der kritischen Besprechung von digitalen Editionen. Diskutiert werden bereits erprobte und im Entstehen begriffene Evaluationsverfahren, wobei die Erfahrungsberichte die Herausforderungen in der praktischen Anwendung deutlich machen. Mit Blick auf das Tagungsthema findet die digitale Nachhaltigkeit in allen Beiträgen besondere Beachtung. Einerseits soll thematisiert werden, welche Bedeutung der digitalen Nachhaltigkeit als Evaluationskriterium zukommt; zum andern sollen Erfahrungen aus der Praxis des Evaluierens zur Konkretisierung der Konzepte der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">digitalen Nachhaltigkeit</hi> beitragen. Gefragt wird unter anderem, wie die digitale Nachhaltigkeit „gemessen“ wird, geht es dabei doch nicht nur um technische Aspekte, sondern auch um die freie Zugänglichkeit sowie die Nutzungsrechte der digitalen Inhalte und Infrastrukturen. Beiträge <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gabi Schneider</hi>, stellvertretende Leiterin des Programms „ <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.swissuniversities.ch/isci\">Wissenschaftliche Information: Zugang, Verarbeitung und Speicherung</ref>“ Beitrag: Evaluation digitaler Forschungsinfrastrukturen Das Programm „Wissenschaftliche Information: Zugang, Verarbeitung und Speicherung“ von swissuniversities fördert den Aufbau eines national verfügbaren Grundangebots an digitalen Inhalten sowie optimaler Werkzeuge (Tools und Infrastrukturen) für deren Verarbeitung. Projekte werden von den Hochschulen eingereicht und im Rahmen der Programmorganisation in Bezug auf die Mittelvergabe evaluiert. Die Qualität und die Nachhaltigkeit von Projekten werden in verschiedenen Stadien gefördert. Zum einen werden Kriterien wie technische Standards, Interoperabilität oder die Bezugnahme auf internationale Referenzprojekte in den Programmunterlagen (Strategiepapiere, Antragsformular und Wegleitung) explizit genannt. Zum anderen werden die Projekte im Evaluationsverfahren auf diese Kriterien hin geprüft. Im Rahmen des Programms wurde seit 2013 ein erstes Portfolio von Diensten aufgebaut. Im weiteren Verlauf sollen Anforderungskriterien für eine periodische Überprüfung dieser Dienste definiert werden. Da Grossprojekte mit „nationalem“ oder internationalem Anspruch meistens von verschiedenen Geldgebern unterstützt werden, gewinnen dabei der Austausch und die Verständigung mit anderen Förderinstitutionen an Bedeutung. Der Beitrag zeigt Ansätze auf. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Alexander Hasgall</hi>, Wissenschaftlichen Koordinator, SUK P3 „ <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.performances-recherche.ch/\">Perfomances de la recherche en sciences humaines et sociales</ref>“ Beitrag: Evaluationsverfahren in den Digital Humanities Im Rahmen von Evaluationsverfahren spielen digital präsentierte Inhalte oftmals keine gesonderte Rolle. Jedoch weist die Forschung in den Digital Humanities u.a. im Hinblick auf Fragen von Zugänglichkeit, der Wahrnehmung und Verbreitung in der Wissenschaftscommunity oder auch der Nachhaltigkeit der Forschungsergebnisse wichtige Besonderheiten auf, welche in herkömmlichen Evaluationsverfahren nicht immer angemessen reflektiert werden. Im Rahmen des Panel-Beitrags soll auf die Auswirkung von Evaluationsverfahren auf die Forschung in den Digital Humanities eingegangen und zugleich diskutiert werden, inwieweit Nachhaltigkeit selbst ein Qualitätsmerkmal von Forschung bilden kann. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Philipp Steinkrüger,</hi> Gründungsmitglied des Instituts für Dokumentologie und Editorik und Managing Editor der Rezensionszeitschrift <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://ride.i-d-e.de/\">RIDE</ref> (Review Journal for digital editions and ressources) Beitrag: Digitale Nachhaltigkeit im Kriterienkatalog Die Zahl wissenschaftlicher Onlineangebote, darunter auch zahlreiche digitale Editionen, nimmt stetig zu. Eine kritische Reflektion und Evaluation solcher Angebote ist jedoch noch sehr peripher, da sich die etablierten Rezensionsorgane weiterhin auf Printpublikationen konzentrieren. RIDE, die erste Rezensionszeitschrift explizit für digitale Editionen, bietet seit 2015 ein Forum, in dem digitale Editionen kritisch besprochen werden. Der Komplexität solcher Editionen, die sich durch die vielfältigen Möglichkeiten des digitalen Paradigmas und ihrer Umsetzungen ergibt, versucht RIDE mit einem Kriterienkatalog zu begegnen, der Rezensenten in ihren Besprechungen leiten soll. Der Beitrag wird insbesondere auf das Thema „digitale Nachhaltigkeit“ eingehen. Erstens wird vorgestellt, was RIDE selbst zur digitalen Nachhaltigkeit beiträgt. Der Katalog als Grundlage aller Besprechungen enthält eine Reihe von Kriterien, die zentral für die Möglichkeit langfristiger Verfügbarkeit sind. Besprechungen in RIDE dokumentieren, ob und inwiefern aktuelle digitale Editionen diese Kriterien erfüllen und tragen dazu bei, dass zukünftige Editionsprojekte diese Kriterien von Anfang an im Blick behalten. Zweitens wird für jede Besprechung eine Vielzahl von Aspekten formalisiert abgefragt und gespeichert. Dies erlaubt einen Einblick in die Frage, ob und wie aktuelle Editionen dem Thema „digitale Nachhaltigkeit“ begegnen. Obwohl das Sample noch zu klein ist, um eine allgemeingültige Aussage zu formulieren, gibt es doch Hinweise darauf, dass das Thema digitale Nachhaltigkeit noch mehr in den Fokus der Editorinnen und Editoren rücken muss, damit Editionen langfristig verfügbar gehalten werden können. Richtlinien und Kriterienkataloge zur Evaluierung digitaler Projekte und Ressourcen 18thConnect; NINES: Guidelines and Peer Review Criteria. Online: 18thConnect – Eighteenth-century Scholarship &lt; <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"new\">http://www.18thconnect.org/about/scholarship/peer-review/#new</ref>&gt; American Historical Association (2015): Guidelines for the Professional Evaluation of Digital Scholarship by Historians. Online: American Historical Association &lt; <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.historians.org/teaching-and-learning/digital-history-resources/evaluation-of-digital-scholarship-in-history/guidelines-for-the-professional-evaluation-of-digital-scholarship-by-historians\">https://www.historians.org/teaching-and-learning/digital-history-resources/evaluation-of-digital-scholarship-in-history/guidelines-for-the-professional-evaluation-of-digital-scholarship-by-historians</ref>&gt; Modern Language Association, Committee on Information Technology: Guidelines for Evaluating Work in Digital Humanities and Digital Media. Online: Modern Language Association &lt; <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.mla.org/About-Us/Governance/Committees/Committee-Listings/Professional-Issues/Committee-on-Information-Technology/Guidelines-for-Evaluating-Work-in-Digital-Humanities-and-Digital-Media\">https://www.mla.org/About-Us/Governance/Committees/Committee-Listings/Professional-Issues/Committee-on-Information-Technology/Guidelines-for-Evaluating-Work-in-Digital-Humanities-and-Digital-Media</ref>&gt; Modern Language Association, Committee on Information Technology: Guidelines for Authors of Digital Resources. Online: Modern Language Association &lt; <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"https://www.mla.org/About-Us/Governance/Committees/Committee-Listings/Professional-Issues/Committee-on-Information-Technology/Guidelines-for-Authors-of-Digital-Resources\">https://www.mla.org/About-Us/Governance/Committees/Committee-Listings/Professional-Issues/Committee-on-Information-Technology/Guidelines-for-Authors-of-Digital-Resources</ref>&gt; Sahle, Patrick (2014): Kriterienkatalog für die Besprechung digitaler Editionen. Online: Institut für Dokumentologie und Editorik &lt; <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.i-d-e.de/publikationen/weitereschriften/kriterien-version-1-1/\">http://www.i-d-e.de/publikationen/weitereschriften/kriterien-version-1-1/</ref>&gt; <note xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" n=\"1\" rend=\"footnote text\" xml:id=\"panel-KURMAftn1\"> Noch offen ist die Beteiligung des UsabilityLabs der HTW Chur, dem „Schweizer Kompetenzzentrum für die Evaluation von Online-Angeboten“. Der Beitrag würde sich auf die Erfahrungen des UsabilityLabs in der Evaluation digitaler Präsentationsformen richten. </note> <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Akademien der Wissenschaften Schweiz</hi> (2014): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">„Open Access“: Für einen freien Zugang zu Forschungsergebnissen</hi>. Positionspapier der Schweizerischen Akademie der Medizinischen Wissenschaften. Swiss Academies Communications 9 (1) <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.samw.ch/dam/jcr:9d2d13bd-1757-401a-962e-0a8ec946fb27/positionspapier_samw_open_access.pdf\">http://www.samw.ch/dam/jcr:9d2d13bd-1757-401a-962e-0a8ec946fb27/positionspapier_samw_open_access.pdf</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Arts and Humanities Research Council</hi> (2006): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Peer review and evaluation of digital resources for the arts and humanities</hi>. Institute of Historical Research, School of Advanced Study, University of London <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.history.ac.uk/sites/history.ac.uk/files/Peer_review_report2006.pdf\">http://www.history.ac.uk/sites/history.ac.uk/files/Peer_review_report2006.pdf</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">European Strategy Forum on Research Infrastructures</hi> (2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Strategy Report on Research Infrastructures</hi>. ESFRI Roadmap 2016 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.esfri.eu/sites/default/files/20160308_ROADMAP_single_page_LIGHT.pdf\">http://www.esfri.eu/sites/default/files/20160308_ROADMAP_single_page_LIGHT.pdf</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Open Scholar</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Independent Peer Review Manifesto</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.openscholar.org.uk/independent-peer-review-manifesto/\">http://www.openscholar.org.uk/independent-peer-review-manifesto/</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Pfannenschmidt, Sarah L. / Clement, Tanya E.</hi> (2014): „Evaluating Digital Scholarship: Suggestions and Strategies for the Text Encoding Initiative“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Journal of the Text Encoding Initiative</hi> 7 <ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://jtei.revues.org/949\">http://jtei.revues.org/949</ref>. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">DORA</hi>: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">San Francisco Declaration on Research Assessment: Putting science into the assessment of research</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.ascb.org/dora/\">http://www.ascb.org/dora/</ref>. '),('urn:cts:dhd:2017.panel.kuroc:','Die Digitalisierung der Gesellschaft hat längst alle Sparten unseres Lebens erfasst. Die computer-gestützte Forschung in den Geisteswissenschaften, allen voran die Computerlinguistik, blickt bereits auf eine über fünfzigjährige Tradition zurück. Mit dem informationstechnologischen Fortschritt der letzten drei Dekaden verfügt die zeitgenössische Wissenschaft über ein reichhaltiges, teils unüberschaubares Arsenal an digitalen Forschungswerkzeugen und Applikationen, Dokumentationsstandards, Datenformaten, etc. Gleichzeitig führen die neuen Informations- und Kommunikationstechnologien zu einem nie zuvor beobachteten Wachstum von Daten und Wissen (Abb. 1). <graphic xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" height=\"8.385527777777778cm\" n=\"1001\" rend=\"inline\" url=\"panel-KUROC-image1.jpg\" width=\"16.002cm\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Abb. 1: Gesamtmenge an generierten Daten in den vergangenen Jahren (Quelle: </hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://edition.cnn.com/2014/11/04/tech/gallery/big-data-techonomics-graphs/\"><hi rend=\"italic underline\">http://edition.cnn.com/2014/11/04/tech/gallery/big-data-techonomics-graphs/</hi></ref><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">)</hi> Diese Entwicklung stellt die Informationsgesellschaft vor neue Herausforderungen. Eine in letzten Jahren an Bedeutung gewinnende Vorgehensweise stellt die Strukturierung und Vernetzung der Forschungsdaten in einem mensch- und maschinenlesbaren Format. Einen entscheidenden Anteil an diesem Prozess nimmt die Idee von Semantic Web (Web 3.0) für sich in Anspruch (Berners-Lee / Hendler / Lassila, 2001). Mit der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Öffnung der Datensilos</hi> und Verknüpfung der Daten geht die Idee einer semantischen Datenmodellierung und Disambiguierung der Forschungsdaten einher, die in ein weltweites Netzwerk miteinander in Verbindung stehenden Information (Linked Data) mündet. Diesen Ansatz folgend versuchen zurzeit viele Disziplinen ihre fachspezifischen Fragestellungen mit Hilfe einer sprachlich gefassten und formal geordneten Darstellung einer Menge von Begrifflichkeiten (Entitäten) und der zwischen ihnen bestehenden Beziehungen zu repräsentieren (Referenz- und Applikationsontologien). Diese konzeptionellen mensch- und maschinenlesbaren Wissensrepräsentationen können infolge einer Implementierung innerhalb einer Web Ontology Language (OWL) die generierten Forschungsdaten im RDF-Format von Linked Data vorhalten (Graphdatenbank). Für die Disambiguierung der digital vernetzen Datensätze stellt die Entwicklung und Zurverfügungstellung von kontrollierten Vokabularen, Thesauri und Normdaten als Linked Data sowie deren Anbindung an eigene Forschungsdaten einen weiteren bedeutenden Eckpunkt der Datenaufbereitung. Die Gewährleistung einer erfolgreichen Strukturierung und Bereitstellung von Forschungsdaten innerhalb der Geisteswissenschaft im Sinne von Web 3.0 hängt im Wesentlichen von der Verfügbarkeit und Akzeptanz sogenannter <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Virtueller Forschungsumgebungen</hi> und <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">digitaler Forschungsinfrastrukturen</hi>, die den Wissenschaftlern einen leichten, intuitiven und Mehrwert versprechenden Zugang zum eigenen Forschungsthema im Kontext von Linked Data anbieten. Vor dem Hintergrund des diesjährigen DHd-Tagungsthemas der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Nachhaltigkeit</hi> möchten wir uns der CIDOC CRM referenzierten Datenmodellierung und den Virtuellen Forschungsumgebungen sowie ihren Modulen und Features widmen. Das Panel nimmt sich vier laufende Forschungsprojekte auf dem Gebiet der <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">objekt- und raumbezogenen Forschung</hi> zum Anlass aus praktischer Erfahrung multiperspektivisch zu berichten. Dabei wollen wir die E-CRM Entwickler aus DFG-geförderten WissKI I und II Projekt (2009-12, 2014-16) und die Anwender aus sich in unterschiedlichen Stadien befindenden geisteswissenschaftlichen Forschungsprojekten zur Sprache kommen lassen. Zum Ausdruck soll u. a. die Herausforderung der nicht konvergierenden Zielsetzung einzelner Forschungsprojekte kommen, deren Forschungsdaten jedoch im Sinne von Linked Data in der Praxis zusammengeführt werden sollen. Darüber hinaus wollen wir die Schwierigkeiten bei der Entwicklung von einzelnen Features und Modulen unter der Zielsetzung “einen gemeinsamen Weg zu gehen” offenlegen und mögliche Vorgehensweisen für die Zukunft projizieren. Anschließend wollen die die Zukunftsfähigkeit von WissKI-basierten (OWL DL / Graphdatenbank) Forschungsumgebungen und anderen Ansätzen (MySQL/Relationale Datenbank) in der Diskussionsrunde besprechen. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Virtuelle Rekonstruktionen in transnationalen Forschungsumgebungen – Das Portal:</hi><lb xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" /><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Schlösser und Parkanlagen im ehemaligen Ostpreußen (ViReBa), 2013-2016</hi> Piotr Kuroczyński   Das ViReBa-Projekt untersucht den gesamten Prozess der 3D-Computer-Rekonstruktion verloren gegangener Kunst und Architektur. Die vorläufigen Ergebnisse basieren auf der digitalen 3D-Rekonstruktion zerstörter ostpreußischer Barockschlösser (Schlodien, Friedrichstein) und bringen neue Erkenntnisse für die Quellenerschließung, Dokumentation, semantische Modellierung und Visualisierung von 3D-Datensätzen innerhalb der WebGL-Technologie. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Entwicklung eines menschen- und maschinenlesbaren Datenmodels zur Annotation und Integration diverser Meta- und Paradaten einschließlich der semantischen Auszeichnung von 2D und 3D-Datensätzen. Für kollaborative, interdisziplinäre und internationale Forschung bei und an der digitalen 3D-Rekonstruktion wird das CIDOC-CRM-basierte Framework von WissKI als Virtuelle Forschungsumgebung (VFU) seit 2014 adaptiert. Der Impulsvortrag zeigt kritisch die Erfahrungen, Herausforderungen und Potenziale, bei der Einrichtung einer VFU für die digitale hypothetische 3D-Rekonstruktion, die Dokumentation und Archivierung der Forschungsdaten und ihrer Derivate (u. a. im “Virtuellen Museum”). <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Forschungsinfrastruktur Kunstdenkmäler in Ostmitteleuropa (FoKO), 2014-2017</hi>  Ksenia Stanicka-Brzezicka Digitale Datenbanken sind in den letzten Jahren in der Erschließung von Kunstobjekten aller Art zum Standard geworden. Dabei ändern sich die technischen Möglichkeiten schnell und die Anpassung der Praktiken und Methoden der Kunstgeschichte stellt erhebliche Herausforderungen. Trotzdem entstehen viele neue kunsthistorische Datenbanken, vor allem in Rahmen von kurzfristigen Projekten, deren Nachhaltigkeit nicht garantiert ist. „Die Kunstgeschichte als Disziplin [hat] es bisher verpasst, neue methodische Grundlagen im Sinne einer nachhaltigen digitalen Quellenkritik bereitzustellen“ – lautet das Urteil in der Einleitung vom Summer Institut “Digital Collections” 2016 in Zürich/Lausanne (http://digital-collections.online/). Das FoKO-Projekt, ein internationales Verbundprojekt, das den Aufbau einer interaktiven kunsthistorischen Forschungsinfrastruktur zum Ziel hat, stellt jedoch die Frage der Nachhaltigkeit stark in den Fokus. Im Austausch mit weiteren WissKI-Projekten (ViReBa, CbDD) strebt es nach der Entwicklung eines Datenmodells, das prototypenhaft für Foto- und Kunstdatenbanken verschiedene Entitäten, wie Kunstobjekte und Fotografien, zum einen einzeln, zum anderen Ihrer Eigenschaft der technischen Vervielfältigung nach multipel erfassen und beschreiben kann. Den Schwerpunkt des Projektes stellt die Entwicklung eines Datenmodells, das insgesamt nutzbar und übertragbar sein kann. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Corpus der barocken Deckenmalerei in Deutschland (CbDD), 2015-2040</hi>  Werner Köhler Das Akademie-Projekt ist Mitte 2015 gestartet und hat die umfassende kunsthistorische Erforschung, Dokumentation und Präsentation der zwischen 1550 und 1800 entstandenen Werke der Wand- und Deckenmalerei auf dem Gebiet der Bundesrepublik Deutschland zur Aufgabe, wobei bis zum Jahr 2040 mehr als 5.000 bekannte Objekte dokumentiert werden. Die lange Projektdauer ermöglicht die prototypische Entwicklung einer virtuellen Forschungsumgebung (VFU) für die Domäne der Kunstgeschichte insgesamt. Die Sicherstellung der Nachhaltigkeit einer solchen Entwicklung stellt eine zentrale Aufgabe der IT-Planung und des IT-Projektmanagements dar. Aktuell wird das CIDOC-CRM-basierte VFU-Framework WissKI eingesetzt und vor dem Hintergrund der ISO-Qualitätsmodelle zum Software Engineering (ISO/IEC 9126, ISO/IEC 25000) hinsichtlich Funktionalität, Zuverlässigkeit, Benutzbarkeit, Effizienz, Änderbarkeit und Übertragbarkeit der Software evaluiert. Im Panel sollen die Projekterfahrungen mit WissKI seit Oktober 2015 konkret dargestellt und mit den Erfahrungen aus den anderen WissKI-Projekten verglichen und diskutiert werden. Darüber hinaus sollen die Rahmenbedingungen für die kontinuierliche Anpassung, Erweiterung und Weiterentwicklung eines grundlegenden VFU-Frameworks für die Digital Humanities und die Entwicklung und Verstetigung einer nachhaltigen Infrastruktur thematisiert sowie Wege zu deren Realisierung aufgezeigt werden. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Topographie in Raum und Zeit: Ein digitales Raum-Zeit-Modell für vernetzte Forschung am Beispiel Nürnberg (TOPORAZ), 2015-2018</hi>  Armand Brahaj TOPORAZ focusses on the topography of a quarter of historical Nuremberg, which is displayed at three to four time levels: the early modern period; (1870), 1939; and the present. The representation consists of geo-referenced 2D maps and 3D models and a factual database covering buildings, furnishing, iconography, persons, and social networks. Maps and 3D models serve as a structure for navigation and help visualizing results from database queries. The information is maintained in a relational database which implements a semantic data model heavily influenced by CIDOC CRM. This approach enables researcher to query for facts like ‘Who inhabited a building at a given time?’, ‘How did a building evolve through history?’ or ‘Who donated this statue and where is it located today?’ TOPORAZ directly links 3D objects of the interactive city model (e.g. streets, buildings, floors and rooms) to research literature and source material (texts, images, sound) via hotspots. The Virtual Research Environment (VRE) presents those materials to users based on their virtual location within the model and the chosen time level. The VRE supports interdisciplinary research approaches and transdisciplinary networking, brings together researchers from art history, architecture, 3D modelling and computer science. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">WissKI im Museum – Einsatzszenarien im Germanischen Nationalmuseum</hi><hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\"> </hi> Mark Fichtner Das Germanische Nationalmuseum (GNM) vereint als größtes kulturgeschichtliches Museum des deutschen Sprachraums vielfältige Sammlungen und Archive, das Institut für Kunsttechnologie und Konservierung sowie die größte öffentlich zugängliche Spezialbibliothek für deutsche Kulturgeschichte. Die Forschungseinheiten führten aus historischen Gründen und bedingt durch verschiedene Erschließungskonventionen zu spartenspezifischen, an die Anforderungen angepassten Datenbanksystemen. Daraus resultieren nachhaltige Probleme, so sind die Daten trotz ähnlicher Nutzerkreise und sich überschneidender, ergänzender Inhalte nur schwer austauschbar, kaum verknüpfbar und nicht homogen durchsuchbar. Zur Lösung dieses Problems wurde im DFG geförderten Projekt „Wissenschaftliche KommunikationsInfrastruktur“ (WissKI) eine Software entwickelt, die eine ideale Plattform für Linked Open Data bietet. Auf Basis von ISO 21127 (CIDOC CRM) als gemeinsame Lingua Franca bleibt die Interpretierbarkeit der Inhalte gewährleistet, während das System durch Domänenontologien an die jeweiligen Fachbereiche angepasst werden kann. Der Vortrag stellt WissKI, das seit 2013 am GNM im stetigen Einsatz in nahezu allen Forschungs- und Ausstellungsprojekten ist, aus der Sicht der Informatik vor. Das häufigste der drei Nutzungsszenarien ist der Einsatz als virtuelle Forschungsinfrastruktur, die Kernaufgabe für die das System auch konzipiert wurde. Weiterhin dient es als Softwareplattform für virtuelle Ausstellungen und als einheitliches Ausstellungs- und Planungstool. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Anforderungen an nachhaltige Entwicklung von Software für Forschungsinfrastrukturen</hi> Barbara Fichtl Aufbauend auf den Erfahrungen der im Panel vorgestellten Projekte stellt der abschließende Beitrag die Frage nach der Nachhaltigkeit von Software-Entwicklung im Bereich der Digital Humanities. Welche Rahmenbedingungen sind nötig, um Forschungsinfrastrukturen langfristig zu betreiben? Was sollte bei der Projektentwicklung und -durchführung hinsichtlich der Nachhaltigkeit beachtet werden? Wie müsste eine Projektförderung aussehen, die nachhaltige Software-Entwicklung und den langfristigen Betrieb von Forschungsinfrastrukturen unterstützt? <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Berners-Lee, Tim / Hendler, James / Lassila, Ora</hi> (2001): „The Semantic Web“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Scientific American</hi> 34–43. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Caraffa, Constanza</hi> (2011): „‚Wenden!‘ Fotografien in Archiven im Zeitalter ihrer Digitalisierbarkeit: ein ‚materialturn‘“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Rundbrief Fotografie</hi> 18, 3: 8–15. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Cellary, Wojciech / Walczak, Krzysztof</hi> (2012): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Interactive 3D Multimedia Content: Models for Creation, Management, Search and Presentation</hi>. Heidelberg: Springer. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bentkowska-Kafel, Anna / Denard, Hugh / Baker, Drew</hi> (2012): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Paradata and Transparency in Virtual Heritage</hi>. London: Ashgate. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Rat für Informationsinfrastrukturen</hi> (2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Leistung aus Vielfalt: Empfehlungen zu Strukturen, Prozessen und Finanzierung des Forschungsdatenmanagements in Deutschland</hi><ref xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" target=\"http://www.rfii.de/de/category/dokumente/\">http://www.rfii.de/de/category/dokumente/</ref> [letzter Zugriff 25. August 2016]. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Münster, Sander / Pfarr-Harfst, Mieke / Kuroczyński, Piotr / Ioannides, Marinos</hi> (2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">How to manage data and knowledge related to interpretative digital 3D reconstructions of Cultural Heritage?</hi>. Heidelberg: Springer LNCS. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Kuroczyński, Piotr / Bell, Peter / Dieckmann, Lisa</hi> (2016): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Computing Art Reader: Einführung in die digitale Kunstgeschichte</hi>. Arthistoricum.net-ART-Books, Heidelberg (in Edition). '),('urn:cts:dhd:2017.panel.niebl:','Digitalisate historischer Fotografien und deren Nutzbarkeit zur geschichtswissenschaftlichen Forschung und quellenbasierten Vermittlung stellen ebenso wie räumliche Modelle historischer Objekte Kernthemen der Digital Humanities dar. Angesichts des Umfangs derartiger Repositorien besteht eine wesentliche Herausforderung darin, für die Beantwortung geschichtswissenschaftlicher Fragestellungen relevante und aussagekräftige Quellen zu finden, zu kontextualisieren sowie die darin beschriebenen historischen Objekte vorstellbar zu machen. Die Verbindung zwischen digitalen Bildrepositorien und Raumbezug verspricht durch eine Zusammenführung und nutzerzentrierte Präsentation von Informationsbeständen ein umfassendes Repertoire technischer Unterstützungsoptionen geschichtswissenschaftlicher Forschungspraxis. Im Gegensatz zu bisherigen Zugängen zu Bild- und Planrepositorien wird durch die dreidimensional-räumliche Verortung von Quellen, ebenso wie durch ihre Vor-Ort-Präsentation ein hohes Maß intuitiver Zugänglichkeit und Kontextbezuges geschaffen. Im Panel diskutiert werden innovative Softwarewerkzeuge und damit verbundene methodische Ansätze für die Verwendung historischer Bildrepositorien in der stadt- und architekturgeschichtlichen Forschung. Hierbei sollen ausgehend von aktuellen digitalen Rekonstruktionsprojekten Forschungsmethoden vorgestellt, kategorisiert und hinsichtlich vorhandener Unterstützungsbedarfe diskutiert werden. Davon ausgehend werden softwaretechnische Methoden aufgezeigt, welche einerseits den Zugang zu Bildrepositorien erleichtern und dadurch eine dauerhafte Benutzbarkeit sicherstellen sollen, sowie andererseits in Fotografien verborgenes Wissen, beispielsweise über den Betrachterstandpunkt und den Zeitpunkt der Aufnahme zugänglich machen. Dr. Kristina Friedrichs: Methoden architekturgeschichtlicher Forschung Die Kunstgeschichte kann auf eine lange Tradition der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit Architektur zurückblicken. Im Zuge dessen haben sich verschiedene Methoden des Herangehens entwickelt, die sowohl tatsächlich erhaltene als auch nie gebaute oder später zerstörte Bauwerke zum Zwecke der Chronologisierung, der historischen Kontextualisierung und Bedeutungsentschlüsselung erschließen. Neue technologische Möglichkeiten erlauben es Architekturhistorikern einerseits, ihre Untersuchungen auf einen größeren Fundus an Quellen aufzubauen, die beispielsweise durch digitale Bildarchive zur Verfügung gestellt werden. Andererseits ergeben sich neue methodische Ansätze aus innovativen Software-Werkzeugen, die helfen, die Quellen zeitlich wie räumlich zu verorten, oder die Forschung durch Visualisierungen bei der Erstellung von Datierungen, stilkritischen Betrachtungen, der Zuweisung von Autorenschaften oder bauarchäologischen Untersuchungen zu unterstützen (Verstegen 2007). Gerade am Beispiel der Stadt Dresden mit ihrer reichen und wechselhaften Geschichte lassen sich dank umfangreicher Bildrepositorien neue Untersuchungsfelder eröffnen. Am Dresdner Zwinger wurden große Teile der Planungs- und Baugeschichte durch Visualisierungen nachvollzogen und darüber hinaus die fertigen Modelle in die Vermittlung innerhalb eines musealen Kontextes überführt (Jahn/Welich 2009). Für die Kunstgeschichte ergeben sich vor diesem Hintergrund mannigfaltige neue Arbeitsansätze, die sowohl hinsichtlich ihrer Methodik diskutiert werden müssen, als auch einer Unterstützung mithilfe von adäquaten Werkzeugen aus den technischen Disziplinen bedürfen. Dr. Sander Münster: Eine Wissensbasis für die Digital Visual Humanities Eine daran eng anknüpfende Frage ist die nach einer methodischen Validierung digitaler Methoden sowie insbesondere der Verwendung von Bildrepositorien im Kontext der Architekturgeschichte (c.f. Arbeitstagung digitale Kunstgeschichte 2014). Dies umfasst zunächst einmal den Bedarf, ein Spektrum digitaler Werkzeuge sowie Verwendungskontexte im Kontext der Kunstgeschichte zu systematisieren (Kohle 2013, Heusinger 1989). Vor diesem Hintergrund sollen im Rahmen dieses Vortrags Ergebnisse dreier Workshops vorgestellt werden, welche 2016 auf internationalen Konferenzen abgehalten wurden und bei welchen unter Einbeziehung von ca. 100 Experten mit den Schwerpunkten Cultural Heritage und Digital Visual Humanities wesentliche Methoden und Forschungsansätze sowie Podien erfasst und systematisiert wurden. Darüber hinaus sollen im Vortrag exemplarisch spezifische fachkulturelle sowie wissenschaftlich-methodische Herausforderungen des Einsatzes digitaler Methoden sowie insbesondere von Bildrepositorien im Kontext architekturgeschichtlicher Forschung beleuchtet werden. Dazu gehören Aspekte wie die Transparentmachung von Erkenntnisprozessen (Benkowska-Kafel et al. 2012) ebenso wie eine bildgestützte Diskurskultur (vgl. Münster, Friedrichs & Hegel in Vorb.) sowie nicht zuletzt der Blick auf eine digitale Nachhaltigkeit. Im Ergebnis sollen somit nicht nur ein methodologischer State-Of-the-Art vorgestellt, sondern auch die Determinanten für die Konzeption digitaler Werkzeuge und Unterstützungsoptionen skizziert werden Cindy Kröber: Zielgruppen-orientierte Erstellung von Werkzeugen für die Arbeit mit Bildrepositorien Der Erfolg von Bilddatenbanken hängt stark von der Usability der Anwendung sowie der Tauglichkeit als Forschungs- oder Vermittlungstool ab. Bisherige Werkzeuge und Funktionalitäten entsprechender Anwendungen entsprechen häufig nicht den Bedarfen der architektur- und kunstgeschichtlichen Forschung und Vermittlung (Dudek et al. 2015). Allgemeine Anforderungen der Nutzer sind ein schnelles Verstehen der Daten und Informationen, effiziente Such- und Filterfunktionen und eine intuitiv bedienbare Softwareoberfläche und Navigation (Barreau et al. 2014). Für Forschungsanliegen spielen wissenschaftliche Standards wie die ausführliche Dokumentation durch Metadaten eine wichtige Rolle (Maina/Suleman 2015). Eine interessierte Öffentlichkeit erwartet hingegen eine direkte und überschaubar gestaltete Einführung in das Thema und die entsprechenden Daten (Maina/Suleman 2015) sowie weitere Informationsangebote nach Bedarf. Für die Forschung sind visuelle Darstellungen von Hypothesen und Zusammenhängen wichtig (López-Romero 2014). Die erweiterte Bildanalyse von Fotos eines Objektes über die Zeit erlaubt die Detektion baulicher Veränderungen. Um zielgruppen-orientiert Softwarewerkzeuge für die Arbeit mit Bildrepositorien und insbesondere Bilddatendanken zu entwickeln, müssen die Unterstützungsmöglichkeiten identifiziert, konzipiert und überprüft werden. Die Nutzer sind von Beginn an mit Hilfe qualitativer Interviews und umfassenden Untersuchungen zu Nutzerverhalten und Nutzerinteraktion involviert. Jonas Bruschke: Werkzeuge für die Dokumentation digitaler Rekonstruktionsprozesse Digitale Rekonstruktionen können Experten und Laien ein Bild nicht mehr oder nur in Teilen existenter Gegenstandände vermitteln. 3D-Modelle sind dabei nicht nur Gegenstand der Betrachtung, sondern auch Forschungsgegenstände. Neben den materiellen Quellen die bei der Erstellung von 3D-Modellen eingesetzt werden, wie Pläne und Fotografien, handelt es sich oft auch um immaterielle Quellen, beispielsweise die Entscheidung von Experten. Resultierende Visualisierungen haben letztendlich aber keinen direkten Bezug mehr zu den verwendeten Quellen. In aller Regel ist für eine externe, nicht an der Entstehung des Modells beteiligte Person oft nur schwer nachvollziehbar, ob eine Rekonstruktion auf verlässlichen Fakten beruht und inwieweit und welche Hypothesen bei der Erstellung eine Rolle spielten. Eine ausführliche, lückenlose Dokumentation der Rekonstruktion ist daher essentiell und sollte möglichst alle Aspekte und jegliches während der Bearbeitung erlangte Wissen umfassen. Dies betrifft nebst der Protokollierung der Entscheidungen auch Schwierigkeiten während des Entstehungsprozesses. Eine solch umfangreiche Dokumentation kommt in den Rekonstruktionsprojekten in der Regel nicht zustande (Pfarr 2010, Münster 2014). Zur Unterstützung des Dokumentationsverhaltens müssen interdisziplinären Projektteams, vorrangig bestehend aus Historikern und Modelleuren, geeignete Werkzeuge in die Hand gelegt werden. Die Abläufe und Problemstellungen solcher Projekte wurden bereits umfangreich untersucht (Münster 2014). Darauf aufbauend wurde ein erster Prototyp entwickelt (Bruschke 2015), welcher zum einen als zentrales Element während eines Projektes zum Einsatz kommen soll, indem es von der Koordination des Projektes über das Einpflegen und Halten der Daten bis hin zur direkten Arbeit und Diskussion am 3D-Modell viele Abläufe eines Rekonstruktionsprojektes unterstützt und gleichzeitig auch protokolliert. Dieses angesammelte Wissen kann außenstehenden Personen in Form einer Rechercheplattform zugänglich gemacht werden und gegebenenfalls durch sie verifiziert werden. Dr. Frank Henze: Photogrammetrische Methoden zur Wissensgenerierung aus Bildbeständen Das Potenzial fotografischer und photogrammetrischer Aufnahmen reicht von der reinen <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bilddokumentation</hi> im Bereich der Archäologie und Denkmalpflege, über die <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Bildinterpretation</hi>, zum Beispiel für Schadensdokumentationen, bis hin zur Erstellung <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">maßstäblicher Bildpläne</hi> und komplexer <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">3D-Modelle</hi> für baugeschichtlich-archäologische Untersuchungen (z.B. Bührer et al. 2001, Hanke 2001). Aus fotografischen Aufnahmen lassen sich, bei Vorliegen entsprechender Bildinhalte, geometrische Informationen über die abgebildeten Objekte zum Zeitpunkt der Aufnahme rekonstruieren. Die Grundlagen für die geometrische Rekonstruktion aus historischen Fotografien bilden die analytischen Verfahren der Photogrammetrie, d.h. die Gewinnung zwei- und dreidimensionaler Objektgeometrien aus den zweidimensionalen Bildinformationen. Beispiele für die photogrammetrische Auswertung historischer Aufnahmen und Messbilder finden sich unter anderem in Wiedemann et al. 2000, Bräuer-Burchardt und Voss 2001, Henze et al. 2009 oder Siedler et al. 2011. Die klassischen Verfahren der analytischen Photogrammetrie werden dabei zunehmend ergänzt durch angepasste Verfahren der digitalen Bildverarbeitung und Bildanalyse. Der aufwändige Prozess der manuellen Bildauswertung kann damit weitgehend automatisiert werden, womit auch große Bildbestände für eine automatische Gewinnung geometrischer Informationen erschlossen werden können (Pomaska 2011). Bisher werden automatisierte photogrammetrische Verfahren in der Regel jedoch ausschließlich für die Auswertung aktueller, zumeist digitaler Aufnahmen eingesetzt. Angepasste Verfahren für eine (semi-) automatische Auswertung historischer Bildbestände fehlen bisher. Dabei muss u.a. auf die Besonderheiten gescannter Analogaufnahmen mit zumeist unbekannter Kamerageometrie, fehlenden bzw. minimalen Objektinformationen und z.T. geringer radiometrischer und geometrischer Auflösung reagiert werden. Ziel ist es, anwendungsorientierte Werkzeuge für eine photogrammetrische Auswertung historischer Fotografien zu entwickeln und diese in den Prozess der geschichtswissenschaftlichen Bildanalyse zu integrieren und damit einen räumlichen Bezug zur heutigen Situation zu schaffen. Dr.-Ing. Florian Niebling: Augmented Reality in den Visual Humanities Bei der Nutzung digitaler Bildrepositorien sind zwei wesentliche Vorgehensweisen der Informationserschließung erkennbar: Einerseits ein selbstgesteuertes Durchsuchen von Sammlungen historischer Fotografien, Zeichnungen und Pläne, andererseits eine orts- oder kontextbezogene Informationsvermittlung beispielsweise im Zuge stadträumlicher oder musealer Präsentation (Münster et al. 2016). Die Vor-Ort-Darstellung von und Interaktion mit geschichtswissenschaftlichen Daten in der Augmented Reality hat hierbei in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen und wurde vielfältig erprobt und untersucht (Livingston et al. 2008; Zöllner et al. 2010; Walczak 2011). Augmented Reality beschreibt dabei die Anreicherung der realen Welt durch virtuelle Daten, wobei es sich sowohl um 3D-Modelle, Texte, Bilder, Filme oder auch Audiodaten handeln kann. Durch die Anreicherung der Realität oder Ersetzung von Teilen der Realität können Augmented Reality Methoden helfen den Unterschied zwischen verschiedenen Zuständen von Objekten darzustellen (Niebling, 2008). Im geschichtswissenschaftlichen und stadthistorischen Kontext wird es dem Betrachter ermöglicht, interaktiv visuelle und textuelle Informationen zu dreidimensional vermessenen Objekten in ihrem historischen räumlichen Bezugssystem zu erfassen. Ein Hauptaugenmerk liegt dabei auf der Zugänglichkeit historischer Datenbestände. Wie können Interaktionsmöglichkeiten mit virtuellen Gebäuden und mit ihnen verknüpften Informationen gestaltet werden? Können aus dem Umgang mit Mobilgeräten bekannte Interaktionsmetaphern in der Augmented Reality weiterverwendet werden? Welche Vermittlungsmethoden können in Augmented Reality Anwendungen zum Einsatz kommen? <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Barreau Jean-Baptiste / Gaugne, Ronan / Bernard, Yann / Le Cloirec, Gaétan / Gouranton, Valérie</hi> (2014): „Virtual reality tools for the West Digital Conservatory of Archaeological Heritage“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the 2014 Virtual Reality International Conference</hi> 1–4. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bentkowska-Kafel, Anna / Denard, Hugh / Baker, Drew</hi> (2012): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Paradata and Transparency in Virtual Heritage</hi>. Burlington: Ashgate. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bräuer-Burchardt, Christian / Voss, Klaus</hi> (2001): „Facade Reconstruction of Destroyed Buildings Using Historical Photographs“, in: Albertz, Jörg (ed.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the XVIII. International CIPA Symposium</hi> 543–550. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bruschke, Jonas</hi> (2015): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">DokuVis – Ein Dokumentationssystem für Digitale Rekonstruktionen</hi>. Masterarbeit, HTW Dresden. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Bührer, Thomas / Grün, Armin / Zhang, Li / Fraser, Clive / Rüther, Heinz</hi> (2001): „Photogrammetric Reconstruction and 3D Visualization of Bet Gorgis, a Rock-hewn Church in Ethiopia“, in: Albertz, Jörg (ed.): <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Proceedings of the XVIII. International CIPA Symposium</hi> 338–344. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Dudek, Iwona / Blaise, Jean-Yves / De Luca, Livio / Bergerot, Laurent / Renaudin, Noémie</hi> (2015): „How was this done? An attempt at formalising and memorising a digital asset\'s making-of“, in: <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"italic\">Digital Heritage</hi> 2: 343–346. <hi xmlns=\"http://www.tei-c.org/ns/1.0\" rend=\"bold\">Gabbard, Joseph L. / Swan, J. 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